我的启蒙老师六年级(专业19篇)

时间:2023-11-24 21:53:33 作者:文锋

优秀作文不仅要有新颖的观点和独特的见解,还需要展现出作者的思考和思维方式。欣赏优秀作文范文是一个提高自己写作能力的好方法,以下是小编为大家准备的一些精彩范文。

我的启蒙老师六年级范文

我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师。

六年前我跨入小学,遇到了我小学时代的第一任班主任王芙蓉老师。王老师常常带病坚持工作,她时常用嘶哑的声音为我们上课,但王老师在课堂上、在同学们面前始终表现出精神抖擞。我从王老师嘶哑的声音中可以感受到王老师每一节上课、每说一句话,要付出多少艰辛啊!王老师用行动教会了我们如何对自己的职业尽职,如何对自己的职业忠诚!我对王老师的尽职尽责,感到惊讶,不能不从心底里感到无限的敬佩。

在一年级的时候,我受同学们的信任,担任了文艺委员。轮到我值日了,面对那么多陌生的面孔,我胆怯了,硬是不敢上台起歌。王老师一遍一遍夸我,也不起作用了,最后只好让另外一名同学陪我一起上台维持纪律。日复一日,我变的大方了,能从容地在同学们面前讲话了能自如的在班上开展工作了。老师见此情况,及时的鼓励了我:你真勇敢!是老师的耐心、引导和鼓励,让我克服了怯懦,走向勇敢。

如今已是六年级的我,常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师。是她,使我学会了学习,学会了勇敢,学会了做人,我会一生铭记。

我的启蒙老师六年级范文

他没有托尔斯泰那副多毛的脸庞,让人难以看清他的内心世界。也没有大文豪鲁迅那浓密黑亮的一字须,透出坚毅决绝的意志。他的相貌并不是很出众,更多的是“老土”。这就是我的启蒙老师。

他大概五十来岁吧,略似长方形的脸庞,呈现出一种古铜板色,额头上交叉的皱纹,总会给他添加几分苍老。初次见面,未给我留下太深刻的印象。

“谁在嘻嘻作笑!”语言之中透露出一种严肃的气息。大家似乎因为条件反射,整个教室变得鸦雀无声了。想必他知道那几个因何作笑。当课上到一半时,他讲了一些题外话:“中国人是很有眼见的。有些人总会选择一些漂亮的服装进行搭配,目的无非就是为了夺人眼球,为自己披上一件名为‘面子’的衣服罢了。在我看来,一个人真正的美是体现在内在的,而并非外表的华丽!”话一说完,“富家子弟”们似乎意识到自己的错误,惭愧地低下了头。他的这番话让我对他有了较深的印象。

下午的小测开始了。我对自己并不是很自信,于是做起了小抄,只想蒙混过关。小抄刚拿出,老师已悄无声息地站在我的身旁。我害怕极了,心跳个不停,不知道老师会对我作出怎样的惩罚。老师并没有当众揭穿我,他看了我一眼,皱起了眉头。

一下课,我便去找老师认错。虽说忐忑不安,但我还是去了。老师似乎知道我会来,竟然早早地腾出一张空椅子,叫我坐了下来。我感到十分纳闷。他说:“小展,人在做一件事时,总要做出自己的选择。这选择可能是对的,也可能是错的。但是只要你做了选择,总要付起责任来。人总会犯错误,但错误是可以尽量避免的。你要时刻地提醒自己,做对的事!你是个聪明的孩子,相信你一定会做到!”说完,我眼里闪着泪光,我对老师说:“老师,我错了……”

写我的启蒙老师的六年级精选作文

称吴老师为老师,我总觉得不太合适。怎么说也是我们四班的一家之主啊!请允许我们把您视为母亲,您用六年的时间培育了我们这37个含苞待放的花朵。是您用孜孜不倦的教诲,教我们新的知识。

班主任这个名称,很快就要变成启蒙老师,不过,任它怎么换,您都永远是我们的妈妈。我们从陌生到认识到熟悉到不能相忘,彼此之间从恐惧变成了敬仰变成了不舍。老师,您还记得吗?是您让我们感受到梦回唐朝;了解了三国时代;体验到了盲童的生活;走过了五彩的泡泡长廊;护了一日的鸡蛋,当了一天的妈妈;石华山上收获了团结;卖报淘到了人生的第一桶金;成为爱心天使去看望那些生活在养老院中的爷爷奶奶;端午节上举办了独一无二的茶话会,伴随着外班同学羡慕的眼光,我们吃上了自己种的蒜苗,自己包的饺子,那可是我从没吃过的味道……我不知道这六年来有多少大大小小的事情我没记住。但我会记住这美好的六年的时光,因为有你们的陪伴。吴老师不那么严厉,时常会和我们开个小玩笑,调节一下气氛。而且老师好像被我们“带坏了”。老师,随着我们叫时雨杭——时奶奶;随着我们把《绿山墙的安妮》叫成“绿山妮的安墙”;和我们一起加油呐喊;和我们一起疯狂的自恋……有人可能会问我们,你们是不是在骗人,哪有这么理解孩子的老师啊?怎么就没有,只是你们没遇到而已。我很庆幸自己会进入四班这个大家庭。也许六年马上就要结束,但我们却永远不散场。

六年的时光正向我们挥手告别,我们也正挥着手,无奈的告别。光阴好像流水飞快,日日夜夜将我们的青春灌溉。六年结束在夏季这个最美丽的季节。在这个季节,在夏花灿烂绽放之时,我们互相挥泪告别,一切只因不想分离。

公众号:丁锋语文生活。

我的启蒙老师作文六年级

我已过不惑之年,每每提及自己的老师总是感触良多。当有人问我印象最深的老师是谁,此时他就浮现在我的脑海——一个被七八个学生围在中间,不厌其烦讲解方程式的人。他便是我念小学六年级时的数学老师——张志敏老师。

张老师是南方人,听说是大学生下乡那几年留在农村的。他说的是普通话,对于我们这群农村的孩子来说,是那么新奇。他那严谨的教学态度和突出的教学成绩,更是让学生和乡亲们敬仰。

那时候,我们班同学都很喜欢上他的课。因为我们都能真切地感受到,他把我们每一个人都装在心里。

张老师对学生很严厉。张老师给我们订了一条纪律——迟到的同学不许喊报告,不能从教室前门进去。因为这样会打断老师讲课,更会分散听课同学的注意力。有一回,因为早上给大姐送东西,我迟到了。我蹑手蹑脚地走上教室后门的台阶,当我看到同学们在安静地听老师讲课时,我慌了,不知道腿是向前迈,还是后退到门外。踌躇良久,终于硬着头皮走向最前排的自己的位置。我低着头,心砰砰跳着,我用余光瞥见老师正用严厉的目光盯着我,我的脸感觉像火在烤。下课后,我向老师说明了原因,张老师严肃地说:“这也不能成为迟到的理由。”自此,我再也没有迟到过。

其中每次都有那位同学,他学习有点儿木,但是很用功。老师跟他讲的题最多,遍数也最多。到台前问老师题的同学都怕他排在前面,因为有了他别人几乎没有机会了。座位在讲桌前面的我,饱受其苦。多遍的讲解我都听烦了,张老师还在笑眯眯地问他是不是懂了。

后来,我也成了一名人民教师,张老师的为人师表,一直都鞭策着我,感染着我。

俗话说,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。但是,人生,是需要启蒙的,需要有一位老师,教给你知识,开启你的懵懂。

于是,妈妈决定,一定要好好教我学习。从此,她就经常告诉我:要学习,只有学习,学得出色,才有可能成为厉害的人。而只有厉害了,自己才有可能强大,而不受欺负。那时,就因为我们是黄种人,而被白种人看不起,他们总是排斥我,所以对此我感受颇深。我下定决心一定要好好学习。

妈妈,我的启蒙老师,就轻轻一点,使我豁然开朗,犹如列车行驶在天空中一样,让我明白了事理。她每天陪我在家里,用卡片做成生词卡,让我学会认字。从“一”开始,直到上小学前我认到“饕餮”如何读。哈哈,这么难的词,对于我来说,现在也是小事一桩啦。还有数学,妈妈先从1+1开始教我,最后到乘除都在上学前学会了。从此以后,我就成了国外班里的“学霸”,嘿嘿。

由此,我的启蒙老师——妈妈,教给了我许多,她开启了我的懵懂,也让我学会了许多做人的道理,以及坚持。

我应该好好感谢我的妈妈,我的启蒙老师,教会我生活在这个世界上,教会我一切。

我的启蒙老师_小学生六年级作文

时光匆匆,眼间就离开了我的母校。但始终逃不出我的启蒙老师范老师的五指山。

我的启蒙老师她姓范叫范炳,她有一双大大的眼睛炯炯有神的目光能震住全场,个头稍矮,体型稍胖,走起路来无声无息,手中经常拿着一个大概三十厘米的教棍非常严肃的出现在同学们面前。由于范老师严格的管理与似乎有些不同寻常的言行举止,同学们就给范老师取了个外号叫“犯病老师”。

每次同学们在自习时间拉呱或是闹的时候都会被尽职尽责的范老师逮个正着。每次班里有一点风吹草动范老师都会无声无息的出现在同学们面前。有同学说大家都小心点不要把“犯病老师”给招惹来,要是想把她招惹来要提前准备好两个茶碗,准备接住“犯病老师”那两个炯炯有神的钢珠。刚说完这番话范老师就无声无息的出现在了同学们面前,顿时,教室一片寂静。

范老师第一次很慈祥的对同学们说了一番话,她说每个人都不可以不屑,哪怕他/她的某一方面不如你,但总是有闪光点的,总有些地方,做得比你好。这要看你有没有认真对待每个身边的人,有没有善于观察和发现。每个人都有短处,我们要学会取长补短,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们要学会无时无刻去发现值得自己学习的地方,然后取长补短。并且每一位学生的成功取决于每一位老师严格的管理与学生自身的自觉,你们现在的言行举止决定了你们以后的人生,每个人的成功更离不开自身的努力。

范老师的每一句话都深深的印在我的脑海里,一直陪伴着我的成长,范老师在生活上对我无微不至的关心,在学习上对我精心的培养,在思想上对我专业的教育。

范老师伴我走过我成长的路、学习的路。在我的成长之路中我的每一滴成功都离不开范老师的指点、支持与鼓励。

她对工作的认真、尽职尽责,对学生生活上的关爱,对学生学习上严格的管理,都让我学习了很多可贵的东西。现在我虽然已经离开了我的母校,却离不开范老师的教导、支持与鼓励。

她不但教我学到了很多文化知识,而且使我懂得了很多做人的道理,从她身上我学到了很多优秀的品质。我的启蒙老师范老师她启蒙我文化学习的开始,启蒙我人生道路的起点。

范老师就是给予我指导、给予我关爱、给予我勇气、陪伴我成长的启蒙老师。

我的启蒙老师六年级作文

妈妈不仅在情感上、生活上关爱我,更在行为上、思想上教育我、引导我。从我记事起,她就用自己的一言一行教会了我很多东西,使我不断进步。妈妈就是我的启蒙老师。

妈妈教我从小养成良好的.学习习惯。在我很小的时候,她就给我买了各种各样的书籍:有《黑猫警长》之类的故事书、《少年百科》之类的科普书、《看图识字》之类的学习用书,并且还带着我一本一本地仔细阅读。她总是说:书籍是人类进步的阶梯,阅读是最好的学习习惯。现在,每天晚上睡觉前我总要看会儿书。

妈妈还教我养成良好的行为习惯。小时候玩过玩具后,妈妈总是要求我把玩具放回原处,还同我一起把玩具摆得井井有条。现在,我知道那叫“整洁”。每当吃饭的时候或者吃水果的时候,妈妈总让我请爷爷、奶奶先吃。现在。我知道那叫“礼貌”。好玩的和好吃的,妈妈总要我和邻居小朋友分享。现在,我知道那叫“慷慨”。

虽然妈妈不是老师,但在我心中,她一直是我最好最好的启蒙老师!

我的启蒙老师作文六年级

每个人都会有一个启蒙老师,而我的启蒙老师便是唐老师。

我的妈妈也是一名教师,在我走进教室成为一名学生的时候,妈妈就时刻叮嘱我,要做一个懂事的孩子,上课认真听讲,乐于帮助同学,要做一个懂得感恩让老师喜欢同学喜欢的孩子,唐老师,感恩五年来您对我的教导,让我从一个调皮捣蛋的小淘气包成长为今天小小男子汉,唐老师,感恩五年来您对我的信任,鼓励支持和陪伴,让我从站在讲台时的瑟瑟发抖到今天面对同学们的侃侃而谈。唐老师,感恩五年来您默默的付出,让我懂得了一句话“老师是唯一一个和你没有血缘关系,却真心希望你好的人。”

更体现了她所具有的才华。是李老师交会了我做人的道理。是李老师在我的小学生涯中,为我的学习付出了多少心血,说也说不清,您为国家培育了多少人才,只有您那头上那银丝和眼角的皱纹是您辛苦耕耘的见证。

记得在六年前的一天,我不善于和同学们交流。胆子很小性格顽皮,您发现后和我谈心,让我变得勇敢,让我和同学们交流。让我上课积极发言,从那次和老师谈完后我努力地改正缺点。果然正如李老师说过的那句话只要你努力了,成功就会属于你。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”诗中所赞颂的就是李老师无私奉献的精神。李老师为了我们甘愿奉献自己的青春,乃至一生,将来无论在天涯海角,我都会铭记她的教诲,都会想起她的容貌和笑貌。

我的启蒙老师六年级作文

老师,请坐下来听我说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。

老师,请坐下来听我说:您是一只渔船,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。

老师,请坐下来听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。

老师,请坐下来听我说:您是一根红烛,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎超能力的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!”

我的启蒙老师作文六年级

鱼儿离不开水,鸟儿离不开树林,人类的进步离不开老师的教导,我的启蒙老师就是敬爱的王老师。

王老师是我们的语文老师,给我们代课已经两年了。第一次见到王老师时,他穿着一件夹克外套,戴着一副眼镜,一副文质彬彬、博学多才的模样。在我的印象里,语文老师只是读读课文罢了,他却不是这样,他上知天文,下知地理,而且特别亲切和幽默,因为他的办公室在我们教室隔壁,他让我们称它为"隔壁老王"。我感觉和这位认识时间不长的老师一下子亲近了好多,我们全班同学上课时都没有压力,都很活泼。

我记得我们学草船借箭那篇课文的时候,王老师给我们讲了很多关于三国的故事,对我印象很深的就是诸葛亮,他神机妙算,是一位伟大的政治家,军事家,他不但能运筹帷幄,带兵打仗,治理蜀国也是一把好手,是一位了不起的经济学家,他设立了堰官、盐官、铁官、锦官。他很好地维护了都江堰,发挥了都江堰水利枢纽的重要作用,灌溉了成都平原千万亩良田,使巴蜀之地成为名副其实的天府之国。盐官为国家增加了税收。冶铁技术很成熟,不但可以制作兵器,还可以制作农具,大大提高了农业生产效率。蜀锦不但卖给了魏吴两国,还出口巴基斯坦以及欧洲等周边国家,王老师总是给我们讲这样的故事,丰富了我们的课外知识。

还有一道关于细胞壁的习题:"什么生物有细胞壁,什么生物没有细胞壁?"。同学们都不会,王老师说:"原始社会的人吃树还要剥树皮,吃动物不用剥皮,直接生吃肉"。这短短的两句话就让我们记住了植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁。每年6月5日是世界环境日,2012年中国主题是向污染宣战,王老师说:"我天天抽烟,不但有害我的健康,还污染环境。请大家向我宣战!"通过这许许多多幽默风趣的讲解,我们全班同学都进步很大,我们班的科学成绩从全级倒数第一名考到了全级正数第一名。

这就是博学多才、风趣幽默,我一生中最难忘的启蒙老师——王老师。

我的启蒙老师六年级范文

在我们的学习生涯中,最少不了的就是老师,教过我的老师有很多,其中最让印象深刻,及忘怀不了的就是我的启蒙老师。因为她是我的第一个老师。

我的启蒙学堂叫做小明星学校,它坐落在我们村旁边放的那个村,每天都要接送,我还隐约记得那宽敞的教室,和那好玩的器材,和我在教室的座位,因为我幼儿园的时候学习很差,所以我的座位在最后一排。因为我经常和别人打闹,所以我认为老师非常的不喜欢我,可是有一件事让我彻底的改变了这个观点。

在我上幼儿园大班的时候,老师给我们上语文课,让我们用一会儿和一会儿造句写到本子上,我非常认真地将想出的一句话写在了本上,之后老师就将本子收走了,下课,老师把我叫到了办公室,对我说:“这一次写的字有很大的进步,争取以后都写成这样的字,但是这个句子造的不好,下次要改改”听了之后,我很是开心,毕竟老师表扬了我。于是在以后的课上,我非常认真的听讲,写的字也大有进步,我从班级后几排,一直到中间的那一排,在那之前,老师屡次的表扬我,让我得到了很大的信心。如果没有老师的那次表扬就没有在那之后的大幅度提升。

启蒙老师对我而言是那样的伟大,那样的无私。

我的启蒙老师六年级作文

每个人一生中都会有很多的老师,但是启蒙老师只有一个。而我由于没有上过幼儿园,所以我的启蒙老师就是我上学前班的第一位老师。

她姓x,当时已经年过半百,只记得她花白的头发和慈祥的笑容。其他的一切都随着岁月的流逝变得模糊不清,我已经想不起来了。但是x老师,却像母亲照顾自己的孩子一样,对我们这群刚刚上学的娃娃照顾地无微不至。

还记得那节课,全班同学都在安静的写作业,我也坐在那里写作业。但是我写起来却非常不安分,总是摆弄摆弄橡皮,摆弄摆弄课本,最后实在无聊,一边写字一边咬着铅笔上端的橡皮。咬着咬着,橡皮咬掉了,我接着咬。结果,那橡皮上面的小铁片缠在了我的牙齿上面,这让我感觉非常不舒服。

我也不写作业了,放下铅笔,开始抠牙齿,却怎么也抠不出来。当时又担心被老师发现批评,又害怕这铁片一直粘在牙齿上。是张老师走到我的身边,和蔼得问我:“怎么了?”我一边哭,一边张着嘴说:“我的牙,我的牙!”x老师把我带到教室外面,让我张开嘴,慢慢把缠在牙齿上面的铁片拿了出来。我一下子放松了下来,看着x老师的样子,感觉她真像我的妈妈。

事情过去这么多年了,我已经完全忘记了她的样子,但是她对我们的关怀却一直温暖着我的心,谢谢你,x老师,是你带我走进了知识的海洋,是你给了我妈妈一样的温暖。

写我的启蒙老师的六年级精选作文

他工作很繁忙,每天都伴着月亮回家,他慈祥、和蔼、耐心的讲解教我做人的道理。他只是一个普通的采油工人,和众多的工人一样,可是他对工作吃苦耐劳的精神和他的顽强的执着的信念一步一个脚印的显现在我的脑海,深深的感染着我。

记得那是一个寒冷的冬天,天已经很黑了,天空像被罩上了一片黑纱似的,寒冷的北风无情的在大地间游荡。已经晚上八点钟了,“他”,我的父亲还没有回来,我的肚子咕咕的叫着,等待好慢长,我跟妈妈说:“妈妈,爸爸什么时候回来呀”。妈妈看看我说:“你先吃吧,我再等等”。街上的行人随着时间的流逝在减少,无情的北风张狂得吹着,路两边的树枝被刮得到处乱摆,月亮好像也被吹得生病了,发着暗淡的光没有了往日的神气。我从窗外看着树上仅有的两片树叶被狂风吹的四处旋转,风中伴着那鬼叫的可怕的声音,像是弹奏着一首《狂风交响曲》。

我默默的祈祷着:“快点回来吧”。这时,外面出现了一个熟悉的身影,“啊,是爸爸!”我叫出了声。我一阵激动,赶忙跑去开门,到爸爸身边拍打他身上的落叶,我报怨说:“今天的天气这么恶劣,您怎么不早些回来呀”。父亲用他温暖的大手拉着我说:“孩子不管是干什么,都要有责任心呀。做人要学会宽容、要有耐心。正如你在学习中遇到困难一样,这不正是对自己的磨练和考验吗。父亲循循善诱的教导让我的心里暖洋洋的。

父亲您用手中那把金钥匙打开了我无知孩童的心扉;是您让我学会不放弃让我慢慢在学习中体会到了乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;还对我的品行进行教导,您指引着我,让我一步一步学着在人生的道路上怎样做人,更使我感受到慈母的爱和严师的情。父亲您是我人生路上的第一位启蒙老师。

启蒙老师。

我的老师六年级

记得,在我上四年级时,有一个叫张丽的老师来给我们上课。虽然我们都很调皮,但老师依然耐心的'给我们上课。老师很漂亮,也很瘦,对我们很好,尤其是对我。那两年,老师和我们一起快乐的学习着。

可天下没有不散的宴席,在我上五年级的时候,老师去别的地方教书了。

我的老师,她很有责任心,不管干什么,都会一股气干到底。老师还有一句名言:我不是最好的,但我要做到最好。所以,以后不管干什么,我都会铭记老师的这句话。

老师,谢谢你。是你让我变得更加自信,更有责任心。谢谢!!!

我的老师六年级

在我们的成长的道路上,老师的悉心帮助与指导给我们了很大的帮助。其中,我脑海里印象最深的就是徐老师。她不高也不矮,头发短短的,戴着一副眼镜,显得很有学问。虽然,她有时对我们很严厉,不过平时还是像慈母般的关心我们。

记得有一次,我们学校要到海边举行一个我与文明同行迎“三创”启动仪式。我们来到沙滩上,徐老师一脸严肃地对我们说;“今天的一言一行都要上电视,可要站好了!”火辣辣的太阳照在我们身上,我们热得汗流浃背,一动不动,生怕老师批评我。终于,漫长的仪式过去了,我们终于可以松一口气了!过了一会儿,老师又带我们到新村里去捡里垃圾,我又累又渴地说:“唉!我带的水都喝光了,要是有一根美味的冷饮就太好了,不过那是痴心妄想。”徐老师听了,连忙站起来说:“同学们,我去一下,马上就回来。”同学们面面相觑,不知老师去干什么了,正在同学们奇怪的时侯。徐老师拎着一袋东西从马路对面走过来。她拎起袋子说:“快!这袋子里面是冷饮,一人一根。老师的.话音刚落,同学们纷纷走上前去拿冷饮,我也拿了一根,这时,我想:“老师并不是我们像的想像的那样凶,那样可怕,其实,老师也像我们的母亲一样,非常地爱我们,关心我们。

启蒙老师作文六年级优选

要是提起我的启蒙老师,我会情不自禁地想起我一年级时的生活老师——洪老师。

一年级时,我怀着恐惧又好奇的心情,踏入了双语学校这个对于家长来说的“圣地”。前来迎接我的是我们的生活老师,洪老师。她长着高大的身材,一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透我内心深处的恐惧。

一见到我,她就笑眯眯地向我走过来,伸手摸了摸我的小平头,这位老师立刻在我心里留下了慈爱的深刻印象。

“走,我带你到宿舍看看吧!”等家长走后,洪老师慈爱地对我说。

“嗯……嗯!”

“哦!对了,我还不知道你叫什么名字呢!”

“我,我叫,我叫黄,桂棋!”我吞吞吐吐地说。

第二天,我起了床,洪老师再次出现在我的眼前,她还是那样慈祥,道:“桂棋,你起床了啊!来!我来教你叠被子,这时每个到这里的学生都要学会的!”

“你看,先把被子两边向里叠,再用力摊开,然后……”我一面点头,一面学着洪老师的做法,摊开、重叠、再摊开,一面皱皱的被子便变得平平的,看着这叠好的被子,洪老师笑了,她说:“哇!这么快就叠好了,你真聪明!”

在洪老师的帮助下,我轻轻松松便学会了叠被子的技能……。

我早已离开双语,离开了亲爱的洪老师,但我永远忘不了这位启蒙老师,您,就像我这与的伞,挡风的墙,我永远感谢您!

身为世范,为人师表;片言之赐,皆我师也。

启蒙老师作文六年级优选

开悟是人生的开始,也是人生最关键的一步。当一个人什么都不懂的时候,他的人生就是一张白纸。启蒙是这篇论文上的内容,再也抹不掉了。

我的经典启蒙老师是教我们一年级和二年级的语文老师高老师。她身高米,瘦瘦的,眼睛水汪汪的,耳朵千里。她只能听到班上任何人的窃窃私语。

我相信每个人都犯过错误,我也不例外。我记得我当时刚上高一,还是很懵懂的。幼儿园的时候,我们从来不写作业。上小学后,高老师布置我们做作业,我总觉得老师布置了很多作业。起初,我几乎不能完成老师的作业。后来脑子里突然冒出一个想法:别写了!

第一次没写作业就去上学,一整天都忐忑不安,但是老师没发现我没写作业。我暗自庆幸。就这样,一次两次我逐渐养成了不做作业的习惯。

世界上没有不透风的墙。有一天,我没做作业,被高老师告诉了。我心里好害怕,心想:老师肯定会批评我的。没想到高老师没有骂我,在课堂上耐心的给我们讲了一个故事:从前,有一个孩子,他的父母在泉州很辛苦的养家糊口,为了让他上最好的学校,把他送到城里读书,但是他没有做作业!高老师又问大家:这样的孩子对吗?学生们异口同声地回答:不行!

高老师是这样的。当我们犯错误时,她总是很有说服力。她真的是我的经典启蒙老师。

我的六年级老师作文我的六年级老师们

升到五年级后,我们班破天荒地换了班主任,以前一到四年级一直是曹老师带的,被曹老师带惯了,突然换个班主任,还真有点儿不习惯呢!

不久我们就见到邹老师了,邹老师是个美丽的女老师,身材恰到好处,过肩的栗色长发自然的微卷起,白皙的皮肤,长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体,即不奢侈也不算单调,朴实,素净,有种自然美;举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。

看着眼前这位温柔又美丽的老师,我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉,如今换了个温柔的老师,我们班那些调皮的学生差不多发了狂,拼命地玩。但我们做梦都没有想到,一个星期后,邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了,让他们又是补作业又是写检讨的,他们简直是叫苦连天,邹老师说才开始教我们班,不了解我们,所以没及时制止,通过这一个星期的师生交流,她已经比较理解我们了,如果以后还是只顾玩不写作业的话,严厉的惩罚还在后头呢!打那以后,我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。

邹老师惩罚起人来,十分严厉,但有时她又很温柔,温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里,简直受宠若惊。

那天,我们班有个同学吐了,邹老师又是安慰他,又是买热水,然后还让他好好休息一会,提醒他回去多注意饮食。

于是,有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样,变幻莫测。

邹老师的微笑是最迷人的,那满是鼓励的微笑和信任的眼神,保准叫你心悦诚服的改过自新。

这就是我们的邹老师,一个温柔善良,工作认真负责的老师。

我的老师有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切,我特别喜欢她。

我的老师很关爱我们,有一次我生病了,烧的很厉害,我觉的.很头晕,倒在了地上,妈妈立即把我送到了医院,等我醒来后,发现老师和妈妈都在我的身边,我问妈妈老师怎么来得,妈妈说:“你晕倒后老师就来了”,从那以后,老师天天来看我,还给我补习功课,我认真的听,老师讲的可好了,她还给我出了几个题,我全都作对了,老师说:“一定要加紧学习,早日康复,同学们都等着你回去呢。”

经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾,我的病终于好了,妈妈把我送到学校,正赶上我们班小考,我把题都做完了,不知道对不对,过了一天,老师发卷了,同学们的心情都很紧张,我也包括在内,老师喊到我的名字时,我正在想,耽误了这么长的时间,我肯定没有考好,而老师说我的分数是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的时候,老师说:“一定要继续努力”。我不会让老师失望的。

谢谢你我的老师,我一定会好好学习,用好成绩来回报您。

我们的语文老师姓蒋,是男的,是一位十分有学问的老师。

老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大。一次上课,蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手,老师有点生气说:“这个很容易啊,你们怎么就不会呢?”接着就说出了一个句子,让我们来重复。举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了。老师没说什么,就转去了另一个话题。“有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边,说:“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感,因为我真的不明白老师在讲什么。后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师,对老师说的话还不能快点明白。

每次语文课,我们脑子里都会充满了许多问题:这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此,但我们却觉得十分快乐。

我的启蒙老师五年级作文

是谁想辛勤的园丁那样,养育着我们这些祖国的花朵?是谁,像燃烧的蜡烛那样,照亮了别人,却牺牲了自己呢?又是谁,向那春雨一般,默默的滋润着我们呢?我想高声对大家说,高声对世界说:“是老师,是我们敬爱的老师,是为我们辛勤操劳的老师们!”

从小学一年级到六年级,有将近六年的时间,教过我的老师也有很多了。最让我忘不了的,便是我的启蒙老师,一年级时的班主任兼语文老师。她姓吴,我们亲切的称呼她为吴老师!虽然,吴老师是一个比较严肃的人,但是,我们知道她是爱我们的,就像慈母爱着自己的儿女们。所以,吴老师很少凶我们!

记得一年级上册的时候,那会儿刚开学不久。我饶有趣味的望着讲台上,而讲台上,吴老师正教叫我们学拼音,。“跟我读。‘a’!”一个柔美的声音传到了我的耳边,我和同学们一起跟着老师读:“a!”“a!”“a!”然后老师抽几名同学读,有一些人迟钝了一下,笑出了声,交到我是,我迟疑了一下,因为,我一直认为“桦”字读第二声“华”。老师并没有怪我,只是用期待的目光看着我。我呆了一会儿,那个时候我羞愧极了,站起来读了一篇遍,就红着脸,坐下了。我低着头,老师把这一课上完了之后,便发下了一本抄写的本子,让我们每个单词抄六遍。我静静地抄着,回想起刚刚发生的事情,头就低得个低了。这是吴老师走到了我的桌前,她低下头来,笑着对我说:“呵呵!以后上课要认真听哦!还有,你的‘桦’是白桦的'‘桦’,以后写字时头也不要抬太低!”我庆幸我有这样一个班主任,我又看了看我的语文书,发现吴老师在我最后一个字的前面加了一个“木”字。在以后的一、二年级里,考得差的,吴老师给我鼓励,考得好了,她便叫我不要太骄傲。在课上,没人举手情况下,她百分之五十“拿我开刀”。虽然我回答德慢慢吞吞,可是总能回答出一点点儿的道理来,慢慢的,我有了自信心和勇气,变得爱发言了!

难忘的启蒙老师_小学生六年级作文

我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子,,导我:要热爱祖国,要勤勉,要做一个正直诚实的人。六年过去了但他们的音容笑貌仍时常浮现在我眼前!

我其中一位启蒙老师名叫杨玲,虽然她只教了我三年,但我对她的印象是最深的。所以我们总是很亲切的称她为“杨老师”。

杨老师对我们很好,就像母亲对待自己的孩子一样。

杨老师不仅对学生好,而且对工作也十分负责。

那是我刚上一年级时,我走进校门,是杨老师拉着我走进教室。这时我不由自主的哭了,毕竟这是我第一次离开母亲,杨老师见状便下来安抚我,同时向母亲做了一个手势,好象在说:“请放心把!母亲见后,就走了。

一上午的时间一晃而过,放学后,我又与母亲阔别重逢,这时电话铃响了,是杨老师打来的,“哈,杨老师真好。”我不仅这样想,那时我不知道感恩,现在我渐渐的长大了也懂得了许多。

啊!老师,我的启蒙老师,我要向你致以最崇高的敬意。最深的感激之情。为什么呢?因为当年正是你让我们懂得了做人的道理,您像蜡烛一样燃烧自己照亮别人,像春蚕奉献着自己,我爱您杨老师。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐