青春是为了创造美好未来而存在的，我们要为自己的未来努力。以下是小编为大家整理的青春成长的经典短文，让我们一起探索青春的奥秘。
让青春在自己的形状中绽放初中作文
新时代青年的成长“三境界”
作为成长于新时代的年轻人，“90后”一度被社会冠以“娇生惯养”“垮掉的一代”的标签。然而年初新冠疫情防控中涌现出的无数有担当有作为的“90后”又让人们对他们刮目相看。如今，放眼看去，江湖田野、铁马长歌、白衣胜雪，祖国大地上处处皆是“90后”奋战的身影。在1前的“五四”运动中，一群年轻人挺身而出开辟了新民主主义革命的新历史，而如今，革命的火炬交到了“90后”手中，时代期待着他们像先辈一样去创造新未来。回顾新时代青年的成长之路，我认为可以概括为三个“境界”。
“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望断天涯路。”新时代青年成长的第一个境界是“探索”。这是个社会各项事业飞速发展、新生事物层出不穷的时代，新时代青年接收信息更多，主观能动性也更强。相比于老一辈的踏实稳重，“90后”更富有创新意识，也更敢想敢做敢探索。据统计，约六成以上的“90后”在毕业后选择自主创业。当然，市场的波动性就决定了创业不可能一帆风顺，探索必然会遇挫，受挫难免会迷茫。对于迷茫，“五四”运动的前辈选择继续探索，以救亡图存为目的“上下而求索”，最终给旧中国带来了曙光。对于“90后”而言，即使没有“救亡图存”的危机感，也要有“民族复兴”的使命感，要把自己的理想与全民族的梦想相统一，并坚守这份初心，坚持奋斗，自强不息，将前辈递来的革命“火炬”举稳，为中华民族伟大复兴带来新的希望。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”新时代青年成长的第二个境界是“热爱”。在探索出明确的道路后，为完成目标，可以做的只有坚持。“五四”前辈的革命之路是如此，新时代青年追梦之路也是如此。“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”，热爱是坚持的“燃料”，只有“爱岗”，才能“敬业”;只有爱党爱民，才能奋不顾身、勇担使命。本次疫情防控期间，无数年轻的医护人员和社区工作者正是因为对从事职业有充分的热爱，对人民和国家有着深厚的感情，才会对自己的责任有深刻的认识，才会不顾个人安危到疫情防控前线去守护人民。习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话提到：“心中有信仰，脚下有力量”，信仰是“热爱”的最高层次，因此，新时代青年应树立远大理想，对所从事的事业和所信仰的思想忠贞不渝，才能向着理想的方向坚定不移，久久为功，成就一翻事业，实现青春的价值。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”新时代青年成长的第三重境界是“收获”。在经历了迷茫后仍然矢志不移，坚守信念，才会在一段时间的辛苦与磨难后取得“收获”，这一“收获”不一定会在物质上有所体现，有时更是个人价值的实现，更具有催人奋进的力量。习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”的回信中表示：“在新冠肺炎疫情防控斗争中，青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”无论未来发展如何，相信在疫情防控期间贡献力量、实现价值的年轻人都会对自己的这段“收获”永远感到自豪。
少年强则国强，青少年的成长是国家各项事业兴旺发展的前提。习近平总书记对新时代青年寄予厚望，他认为“我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为”，愿我辈青年都能牢记习近平总书记的嘱托，不负人民的期望，让“五四”的青春之火永远在中国大地上燃烧。
让青春在自己的形状中绽放初中作文
五四：青年干部的“精气神”
“新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。”在纪念“五四运动”100周年的大会上，习近平总书记站在党和国家事业长远发展的战略高度，为青年朋友指明新时代青年工作的正确方向和路径。在芬芳馥郁的五月，我们迎来了第101个“五四”青年节，习近平总书记的讲话仿佛还在耳边。作为新时期青年干部，要不断提振自个的“精气神”，方能更好地实现自我价值，无愧时代。
精益求“精”。工匠从入行到成为匠人要经历种.种痛苦和挫折，勇敢直面困难并坚强地走出困境，才能成为匠人。年轻干部要在了解工匠精神内涵的基础上，精益求精。一般的年轻干部，日常工作变化的少、不变的多，一开始往往干劲足、冲劲大，能做到尽善尽美，但时间一长，过了那股子新鲜劲后，对工作就难以避免出现“淡然处之”的心态。但是作为年轻干部，工作上手了，成长的路却还很遥远，我们要以一丝不苟、细致入微的态度，从小处着眼，把每一项工作做具体、做细致、做扎实，做到“文经我手无差错，事交我办请放心”。年轻干部要怀有“没有最好，只有更好”的情怀，坚持“注重细节，追求极致，干到精致”的标准，锤炼“人无我有，人有我优”的境界。
一身正“气”。人们常说“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”，同时，也存在“近朱者赤，近墨者黑”。许多刚通过公务员考试进入干部队伍的同志常把自己比作一张白纸，体现出虚心学习、接受培养的心态，却忽略了白纸往往更容易染上污点，一开始就错了更难以救回来。年轻干部的正气，最关键的是要坚持走中国特色社会主义道路，坚定不移听党话、跟党走，这一点，从一开始就要把握好。再者，青年基层干部必须自觉抵制形式主义、官僚主义，耐得住寂寞，挡得住诱惑，净化生活圈、娱乐圈、社交圈，自觉抵制糜烂低俗风气、消极腐败现象，筑过硬作风。
下笔有“神”。拿笔杆是从政的基本功。经常听到很多地方的领导抱怨：我们做了很多、也很有特色，但就是宣传得不好。话里透露出一种无奈，体现的是总结提炼宣传得不好，折射的是文字工作辛苦、缺少“笔杆子”。动笔本身就是对工作的思考、谋划和总结，对于年轻干部而言，练就一支过硬的“笔杆子”，既能让各类文字工作变得游刃有余，更能使自身综合素质得到显著提升。然而，要写好，并非易事。读书破万卷，下笔如有神，若要提升文章的思想、知识和文化含量，唯一的途径就是大量阅读。读书，既要博，又要精，通过泛览达到博，在泛览的基础上有所选择地细读，达到精。如此在提笔时才会文思泉涌，不会脑子“空空如也”。
曾经，五四先驱李大钊这样激励青年：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语。”作为众多年轻干部队伍中的一员，我深感党和人民寄予的厚望与重托，我们应该主动承担起事业重任，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放!
绽放青春初中作文
轻轻地翻开那本尘封已久的书，一张纸轻轻地滑落，几个笔力遒劲的大字印入眼帘：“没有越不过的坎，相信自己！”倏地，仿佛一阵暖风，拂过心里最柔软的部位，那份记忆瞬间如烟花在心底绽放。
期中考试过后，紧绷的心终于得到了暂时的放松，教室里又恢复了往日的欢声笑语。而我仍在压抑着，头顶那片失利的乌云久久挥之不去。虽然老师常说“胜败乃兵家常事”，但这次，我真真切切地看到了老师那张写满失望的脸，那头飘逸的卷发好像也无力地垂了下来，我的心猛地下坠。
我感到，自己好像处于一个交叉路口，极目望去，一边平平坦坦的大道蜿蜒而下，通往那深不可测的黑夜；一边是坑坑洼洼的小径，路边长满荆棘，缀满野花，也许那里的尽头会有阳光满地，鲜花满园吧？我怎么办？往哪里去？昏昏沉沉地，捱到了放学。
“哎，发什么愣哪，你的作业本里有张纸条”，同桌的话拉回了神游的我，我看到一张很美的便笺，“没有越不过的坎，相信自己！”几个遒劲的大字在阳光下熠熠生辉，感动瞬间化为泪水，倾泻而出。哦，老师没有对我失去信心！拨开云雾见日开，我似乎觉得头顶的那片乌云被阳光蒸发，化作缥缈的云雾升腾、升腾轻轻地、小心地，我收起那张纸夹在书中，因为我知道我那是在收藏我奋斗的动力。
“还是常言说得好，风光在险峰。待到雨过天晴时，捷报化彩虹”老师，这是您最爱唱的歌，如今我把它记录在那张美丽的便笺的背面，每当我遭到挫折、不顺时，我都会把它拿出来，捧在手心，这时你那纤细的身影总会在我眼前浮现，“没有迈不过去的坎，相信自己！”收藏起那张纸，我又信心满怀！
人生的梦想，在这一刻，像绚丽的礼花在心头绽放，星星点点的，落满心头的每一个角落。老师，谢谢您！
绽放青春的力量初中作文
青春是一个梦，梦里有阳光也有彩虹；希望是一个梦，梦里有鸟语也有花香。一株嫩芽，可以唤醒一滩荒原，一点希望，可以振奋一片广阔的蓝天；一颗明星，能够感受执着的坚强。
风儿吹响了床边的风铃，叮当敲醒了我们年轻的梦。或许上帝忘了给我翅膀，但是我学会了用梦想飞翔。我把梦想写在蝴蝶的翅膀上，期盼着有一天能和它一起飞翔；我把梦想画在青春的'年华中，渴望着有一天迎来青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春时光必将成为一颗耀眼的流星划破天际，虽然短暂，但却异常光辉，最终留下了一道美丽的弧线。
初中生活已经离我而去，昔日的成功与失败，都将成为历史。而我将要站在一个新的起点，开启我盼望已久的高中生涯。
有时我会想，三年后的一天，我们都会站在考场，为自己的未来奋力一搏。到那时，回首望去，竟是十余年的艰辛与汗水的挥洒，是否有无限感慨油然而生。
高中，一个新的开始，这里充满了竞争与拼搏，也到处洋溢着青春与欢笑。即将踏上征程的我们，不仅需要坚持不懈的努力，更重要的是要有属于自己的信心与力量。
有一天，我仰望星空，猛然发现，心并不远梦并不远，只要你踮起脚尖。这一天，我不再彷徨也不再腼腆，张开双臂和梦一起，飞得更高看得更远。
用你的心灵，感悟陌上花开；用你的激情，燃烧青春岁月。虽然成功的道路还很漫长，但我相信，只要勇往直前，奋发向上，青春的辉煌永远为我点亮，梦想的翅膀必将展翅翱翔。
三年后，我要走向胜利的远方，我要让这世界为我激荡！
iwanttoconquerall！！
绽放青春的那抹绿色初中作文字
青春长有眼睛，带领我们怀着好奇的心理，张望着这个多彩多姿的世界；青春长有腿儿，鼓励我们在充满艰辛与幸福的人生轨道上努力飞奔；青春有着一个美丽的内心，让我们与希望作伴，抚摸生命所迸发的奇迹。青春生机盎然，青春充满活力，青春就是我们生命中绽放的那抹绿色。
柔和之绿——同学们之间的互帮互助。
一天夜晚，同学们正在上晚自习。此时此刻的教室里安静的似乎能听得见虫子扇动翅膀的声音。此时的我面对着数学试卷上画图题正焦头烂额，正当我有着一些思路，想要用圆规下笔时，却发现我的圆规不见了。急躁的我在塞满资料的抽屉里翻来翻去。这时，坐在我面前的同学小明，似乎察觉到了动静，转过身来低声问我：“有什么需要帮助的吗？”我不好意思的笑笑，将我的困难告诉了他。当他明白了我的难处之后，顺手就将一个圆规递给了我说：“这个，送你了。”我似乎被他的举动所呆住了，直愣愣的`看着那个小巧玲珑的东西，不知道如何是好。他似乎看出了我的疑惑。说道：“没有关系，这是我的一把多余的圆规，我还有一把，用不着那么多的。”我谢好了他的圆规，又谢好了他的好意，突然有这么一个瞬间，我感到仿佛被一种柔和的光芒照耀着。它有着青春的绿色，有着心中的温暖，有着甜蜜的微笑。
激荡之绿——赛道上的呐喊助威。
‘嘀’哨子嘹亮的发出一阵响声。打破了周围的沉寂，群众们的神经紧绷到极致。场面瞬间沸腾起来，只见赛道上的队员们像红了眼的公牛。腿一绷紧。身子一弓猛的飞奔出去。他们跑过的赛道好似扬起一阵狂沙，他们冲过的两旁爆发出了暴风雨般的呐喊与助威。每个人都紧紧地盯着队员们，恨不得用自己目光将他们推向终点。近了，近了，距离终点不远了。同学们也用了全身的力气，助威声已然变成了汹涌澎湃的海潮。翻滚着，沸腾着，夹杂着青春的激情与活力，带着每一个人的希望。终于，我们班的选手冲过了红旗线，顿时，鼓掌，庆祝，欢呼声不绝于耳，我们班的同学都涌了上去。这精彩的一幕永远留在了我的心中。
永恒之绿——永远不会遗忘的回忆。
“三，二，一”。摄影师话音刚落，照相机发出咔嚓一声，画面定格，雪白的交卷上有了光鲜亮丽的颜色。学期已经结束了，三年来的中学时代已经成为了过去。每一个人都在拥抱着，感受着这三年来的熟悉气息，感受那熟悉的声音，太阳已经落到了天边。美丽的夕阳照耀着这个熟悉的校园，微风抚过纤细的杨柳，发出动听的沙沙声。小草在摇曳着，仿佛在向我们招手，在向我们告别。每一个同学的脸上都焕发着金光，那是夕阳的颜色，每一片金光里，都有两滴晶莹的泪珠泪珠。曾经。我们以为离别的日子很遥远，可时间就像风，一眨眼间，日子已经到来。离别不是伤痛，不是割舍。而是为了更美好的重逢，为了更好的回忆，永不遗忘的回忆。
尽管已经毕业了，但是我们的青春还在继续着。趁现在，把握剩余的青春年华，把握住未来，绽放自己，绽放青春的那抹绿色。
绽放青春初中作文
十四、五岁的我们拥有灿烂、绚丽的舞台，闪亮的人生信念。心中怀揣着成材的梦想，我们迈着轻盈欢快的步伐，用青春去迎接明天的挑战！
“青年者，人生；人生之春，人生之华也。”李大钊曾经这样赞美青春少年。十四、五岁的我们拥有这样的青春，让我们主宰自己的青春，成为人生，以王者的风范展示生命的华彩吧！青春是人生路上短暂的一程，但这短暂的过程却是至关重要的的一程，稍不留心青春的年华就从我们手指间悄然滑落。
人之立志当少年，奋发应从青春起。青春是人生之花，美丽而短暂，华美而易逝。因此我们唯有把握住青春的脉搏，与青春同步，与时间赛跑，才不会辜负这美丽的年华。在这个过程着我们要学会与人结伴同行，在携手中互相取长补短，互相提醒催促。“三人行，必有我师焉。”青春不属于孤独，我们应敞开胸怀接纳别人，与人和谐相处，共同探讨青春时期的迷惑，相互借鉴对方的长处。
青春有时也充满着神秘与迷惑，这个世界纷繁复杂，种种诱惑在我们身边鼓动着我们过剩的热情。稍不留神，也许我们会跨越青春的栅栏，误入歧途。因此虽然我们热情洋溢，虽然我们有太多的好奇心，但一定要保持清醒的头脑，擦亮一双慧眼，识别是非善恶。用理性控制好青春躁动的血液，朝着理想努力拼搏，用嘹亮的歌喉演唱一首最动听的青春之歌曲。生命因拼搏而美丽，人生因拥有无悔的青春而精彩。如果生命是花，那么青春就是最馥郁的部分，敞开我们的心胸，迎接一个更广阔的人生！
青春的日子里，或许有成功的喜悦，或许也更多失败的痛楚。但这一切都是成长路上必须经历的体验，只有体会更多的滋味，我们才会在历练中逐渐成熟。所以我们与其逃避抱怨，幽怨彷徨，还不如真诚地去欣赏漫天飘雪的浪漫，去细品细雨潇潇的伤感。采一缕清晨的炊烟，抹一段夕阳的光彩，青春是一幅唯美的画卷，光彩绚丽，迷离变幻。甚至空气中都弥漫着青春特有的气息，橄榄一般，青涩中有一丝丝甜蜜。
让我们扬起青春的风帆，以激情与梦想为动力，乘着理想透明的风，勇敢地驶明天！
让青春在自己的形状中绽放初中作文
一个国家的进步，刻印着青年的足迹;一个民族的未来，寄望于青春的力量。回望1前的5月4日，热血青年呐喊着的“爱国、进步、民主、科学”的声音依然响彻在耳畔，直击我们新时代青年的心底。习近平总书记指出，青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。青年人要想实现自身个人价值，获得社会的认可，就要用奋斗擦亮青春的底色。
青春不问出处，在奋斗中磨砺品格。宝剑锋从磨砺出，新冠肺炎疫情防控的战场正是检验青年人的考场。自疫情发生以来，在社区防控一线、在治疗病患的定点医院、在警务室检测卡口……青年人的身影处处可见。青年防疫志愿者吕春晶舍小家、顾大局，抛下家中的孩子和老人带领志愿者们连续奋战在社区一线;主动奔赴武汉的麻醉科医师张孝田不怕个人安危，加入了离病毒最近、感染风险极高的气管插管小分队;感染新冠肺炎的武汉民警涂可蔼在身体恢复期间仍然心系武汉防控疫情，战胜病魔重生的他回到一线给予患者更多生存的希望。病魔无情，青春无悔，在这场没有硝烟的战场中彰显了青春的蓬勃力量，用青春铸就了疫情防控“铜墙铁壁”。
青春不畏艰难，在奋斗中走向光明。人生路漫漫，且歌且长行，我们无法预测自己的人生是一路畅通还是充满坎坷，既然选择了前行，便只顾风雨兼程。西晋时的左思自幼反应迟钝，长得丑，又讷于言辞，但他以勤补拙，所著《三都赋》引得一时“洛阳纸贵”;杰出的物理学家史蒂芬·霍金在1963年被确诊为肌肉萎缩症，但他借助轮椅取得卓越的成就，获得学术界与大众一致的敬重;海伦·凯勒一岁时，因为生病导致眼睛看不见，并且又聋又哑，但她凭借努力上进的精神，成就了文坛的奇迹。人生的光明需要青年人的大无畏精神，在奋斗中发出青年人属于这个时代的声音。
青春不惧失败，在奋斗中迎接成功。青年人或许会n次被打倒，但是终究会选择“n+1”次站起来。著名的体操运动员桑兰在受重创后仍然微笑面对身体痛苦，用她的慈爱之心点燃青春的希望之火;发明大王爱迪生尝试了六千多次后才找到适合做灯丝的材料，用他不怕失败的精神为世界造福;共产主义战士奥斯特洛夫斯基饱受战争带来的伤痛，他勇敢地拿起笔向艰难的命运发起抗争，著成了《钢铁是怎样炼成的》《暴风雨所诞生的》等名作，将一生奉献给了布尔什维克教育事业。青年人只要心中充满了不怕失败的勇气，在逆行中绽放光和热，那必将会在未知的路上所向披靡。
疾风知劲草，百炼终成钢。在社会主义现代化建设的进程中，只要是青年人就应该投奔到社会的熔炉中，在竞争中奋勇成才;只要是青年人就应该克服艰难险阻勇攀高峰，闯出属于自己的一片天;只要是青年人就应该坚守自己的初心和梦想，亮出青春独有的底色。
绽放的青春初中作文
误会，可以是一座冰山，也可以是一层一捅就破的纸。对你，我真的想说，对不起。
——题记。
脑海中的他简简单单，朴素的衣着，帅气的脸庞，流利的普通话，举手投足，一笑一颦总在我心中缭绕。
他和我有着戏剧性的初次见面。跨进班门的第一眼看见了他，拿着扫帚一丝不苟地清扫教室的每一个角落。班上还有这么勤快的同学？我带着疑问走近座位，也有了想认识他的理由。当同学们整齐地落座后，我看到他笑容可掬地走上讲台。他用清晰而夹着异样声调的普通话宣布担任我们的班主任时，我呆住了，这不是刚才那个扫地的“同学”么？原来他是位老师，我们的新班主任。联想到今天扫地的情景，疑问排解了，心中升腾起一种敬意。
也许是我的第一印象让他觉得我是一个不错的女孩吧，竞选班长时，在对我毫不知情的情况下，问我想不想试试，我犹豫了一下，但又马上回绝了。他似乎很失望，但早在初一，我已决定不再当任何班干部。
mynameischengkai，iamanenglishteather.的自我介绍。
陈老师好像不是本地人吧！我自言自语，单凭陈老师独特的声音。
对于陈老师，同学们各持己见，有人说是武汉的，有人说是内蒙古的，而又有人讨厌陈老师，听不懂他的普通话，他的教学，于是他的课堂开始乱了起来。而我不以为然，我总爱上他的课，他用独特的语言绘声绘色地讲解着。
我一直知道老师对我抱着很大的期望，但是，我辜负了老师，我的表现，还有我的成绩。
开学不久的一个月后，老师辞职了，为了什么事，其实都很清楚。但自从老师不做我们班主任后，我叛逆，我任性，在他的课堂上我经常神情恍惚，其他的同学也好不到哪里去。
终于有一天，火山爆发了。老师大吼一声：“你们以为谁愿意教你们！谁愿意到你们这个穷乡僻壤来啊！”有的同学们听进去了，不再讲话，也有的还是一样任意妄为。但我清楚地记得，那一次我哭了，那涩涩的味道终生难忘：英语课上傻傻发呆的我，耳旁吹过一阵风的我，一个课上肆意讲谈的我，种种的我。
点点滴滴的记忆不断涌出，我真的想说“对不起”，因为这个简单的道理，我居然，在让你伤心之后才懂得。
在冰冷的泪海中，我吃下了自己种平的苦果，勇敢地选择了面对。如今，我继续留读初二。mrcheng依旧教我们，只是他不再教英语而是地理。但他依然用那独特地声音绘声绘色讲解着。
抬头的瞬间，我看到的是一位老师用他的青春讲诉着。
文档为doc格式。
绽放青春初中作文
伫立于萧瑟的深秋，捧一杯热气氤氲的茶，静看被夕阳渲染得极致美丽的晚霞。忽然间，一阵秋风袭来，衣衫单薄的我不禁打了个寒颤，回过神来，竟有一片叶子悄然飘在肩头，用两指轻轻拈起，置于手心，细细端详。这是一片近乎枯槁的梧桐叶，在这寒冷的深秋，并不稀见，只是从未真正地观察过这被秋风所迫害的小东西。叶子的脉络花纹依然清晰可见，但叶边已经成了枯黄色，甚至因为干枯而变得十分脆弱，要不是叶片中那一小块的“绿洲”，怎么也让人联想不起夏日里那翠绿欲滴的一片片梧桐叶！不管从哪个方面看，都足以用“丑陋”二字来形容。即使是落到地上，也只有被人们踩踏，最后逃不掉不是沦为垃圾就是化成泥土的悲惨命运，全然不见当日遥遥挂在枝头的威风和神气。说到底，终究还是因为它的衰败颓废、丑陋黯淡。
不经意间，又是一阵风，带走了手中的树叶，留下的只是一段畅想。瞥见一旁的梧桐树上，几片残留的树叶摇摇欲坠，在风中颤栗着，似乎只要再多吹一口气，就会脱离枝头。终于，又一片枯叶被秋风卷起，悠悠扬扬地在空中打着转儿，似乎有一份眷恋与不舍，一圈又一圈尽情地旋转，舞动，宛如一曲优美的华尔兹，把美丽与优雅诠释到了极致！我望得出了神，竟没有注意到，这片落叶早已归于尘土。
我不解，这样衰败、丑陋的枯叶怎能表现得如此的优雅与从容呢？是什么让它拥有如此巨大的魅力？凝视着归于尘土的落叶，恍然间，我似乎读懂了什么。落叶必然是不美的，但是在脱离赖以生存的树枝后，将是它生命中最后的旅程，蕴含着生命的含义。一个生命的诞生是美丽的，它渐渐走向消亡又何尝不是这样的呢！这也许是一种感动，但却是美丽的真正含义。
月亮有圆有缺，但是一样美丽。圆月寓意着团结圆满，弯月又多了几份神秘。流星划过天际，十分短暂，但留下的却是无尽的遐想，谁又能说它不美呢？！美的含义是多种多样的，你只要学会从不同的角度、层次去挖掘和欣赏，你会发现这个世界的一切原来是如此的美好！
抿一口热茶，热度迅速蔓延，直至心间。在这深秋的傍晚，有一抹微笑在我的脸上静静地绽放。
绽放青春作文
青春，是个热情似火的字眼，生命，是个火辣绽放的过程。绽放的青春一直在路上，逢着形形色色有意义的事，记录着点点滴滴的记忆，你的我的。儿时曾做过的梦在青春的路上，一点一点的清晰，白色的衣服，红色的帽子，温馨的笑脸，一点一点的清晰，看到了，那是我，身为志愿者的我。在路上，我与志愿同行，遇见更好的自己和更美的世界。
志愿者，一个高尚的让以前的我用来仰望的名词，说到志愿者，我总是很羡慕，很敬佩。但现在的我明白了志愿者不是用来羡慕的，而是用来学习的。大一，拉着行李箱站在大学校园的门口，面对拥挤的人潮，陌生的道路，我懵了。这时一个带着工作牌的男生走到我面前，耐心询问我的系别，并且帮我拿行李，带我去报道。后来我明白了他也是志愿者，虽然他没有带红色帽子，穿红色衣服。那时就想，我要是志愿者就好了。
军训过后，学校各大社团开始招新，在纷繁多样的社团里，我选择了大学生红十字会，从此便踏上了我的志愿之路。这时才发现，志愿者不是遥不可及的，只要你愿意，你就是志愿者。大学生活和高中很不一样，社团活动很多也很新鲜，进入社团参加的第一个活动就是“衣旧传真情”的活动，那是我第一次以志愿者的身份和别人交流，带着拘谨轻轻敲响别人的门，然后耐心的跟别人讲我的来意，那种感觉很奇妙，看着别人把衣服拿给你，心里满满的都是感谢，都是幸福，那是我作为志愿者做的第一件事，第一件好事。
渐渐明白志愿者的含义，不争不抢，不愠不怒，做自己坚持的，最单纯，最满足的。志愿服务，就是见到敬老院老人时一脸温暖的笑，是你稚嫩的小手抚摸在他们皱纹满布的大手上，是你用梳子给他们梳头静静聆听他们说话；志愿服务，就是在“预防艾滋病青年同伴教育”中，传播艾滋病知识，解除大家对艾滋病人的误解，以爱防艾，与艾同行；志愿服务，就是在共建文明校园时，为某些粗心的同学端走他们落下的餐盘，就是帮助食堂阿姨收拾餐桌，就是当衣服沾上油渍时仍能笑着做下去；志愿服务，就是暑假去一个你不熟悉的，环境不那么好的小学，去用心认识一群稚嫩的小朋友，用你所学到的去教他们，和他们一起学习一起成长；志愿服务，就是身为一名志愿者站在国旗下，让阳光照在扬起的脸上，一脸坚毅，一脸虔诚，感受国庆的喜悦。
我很感谢我有机会能够成为一名志愿者，一名普普通通但是心怀理想的志愿者，志愿服务不是说说而已，我会以志愿者的姿态做我力所能及的`事，坚持在志愿服务的路上，绽放自己。有爱的地方就有光，有光的地方就有希望，我愿意燃烧自己，用自己的莹莹之光照亮别人，虽然我的力量有限，但是我希望可以影响到大家，一起加入志愿服务这个行列。这条路还很长，我希望有你们陪我与志愿同行，与爱同行。
绽放的青春[]
群山环绕中的滑雪场，在阳光的普照下，是那样的活力四射，洁白而光滑的雪面熠熠发光，这样的景色给滑雪爱好者带来了视觉冲击与令人心旷神怡的美感！
穿上雪鞋，顿时感觉两腿重重的，行走起来也身不由己，身体也更加不协调。再套上沉重的雪板，走起路来如同笨重的企鹅，踉踉跄跄。站在坡顶处驻足观望，有的滑雪者尽管速度不快，却如蛟龙过海般稳健的在人群间穿梭，身后的雪面上留下了一道道美丽的弧线；有的慢吞吞的，一点一点在雪上挪动，雪板过后留下深深的印迹；更有身轻似飞燕，在雪上如策马奔腾之势，矫健的在雪上奔驰，身后留下一道道印痕。我心中顿时有了说不尽的澎湃，一定要学好滑雪。
一切准备就绪，决定先在缓坡上试滑。把雪仗一撑，重心下移，上身前倾，下滑。这时戏剧性的一幕发生了，身子不由自主的向山底滑去，风从耳边疾驰而过，雪板从散落着的碎雪块儿上碾压而去，这样身子更加不听使唤，两腿晃晃悠悠，左右乱颤，整个人呈45度角歪斜，雪板此时一前一后，板尖微微翘起，雪仗在空中也乱摆起来，突然间，身子向左一扭，整个人向传送带扑了过去。滑雪的要领这时早就抛到云霄之外，只觉得板尖微翘，板尾嵌在雪中，板的前半部分凌空抬起，冲上雪丘。行进中的传送带由于我的闯入嘎然而止，便是这样，在传送带上的雪板也被带离，留在雪丘上的雪板，却不予配合，纹丝不动，整个身子旋转，跌倒。雪板也不堪重负，七零八落散在一旁。
惨痛的经历也没有阻挡我“有志者事竟成"的决心。一次次的跌倒碰撞，狼狈不堪；一次次的有惊无险，化险为夷。苦心人，天不负。数次的磨炼让我领悟到了滑雪的要领，使我终于鼓足勇气在中级赛道上一展雄姿。
中级赛道更多的是勇敢者“欲与天公试比高"的豪迈气概，双腿向后使劲一蹬用雪杖在身后一点，宛似飞燕般向坡底冲去，“兹兹的声音从雪板底下传来，溅起点点冰晶，划出道道印迹。“苍鹰欻起若飞电”，随着速度的加快，雪板逐渐难以驾驭，“稳住，稳住，降低重心"我心中默念。在冲到终点的那一刻，我内八字急刹，雪板铲出了一排排积雪。我成功了。身后的印迹是成功的见证，我为超越自我而欢呼雀跃。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”不要因为失败了，就止步不前，自甘沉沦，收回你的脚步，阳光会让你的瑕疵也显得光彩，让青春焕发活力。
绽放的青春
“青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。”这句诗歌，曾在沈庆的代表作《青春》中这样歌诵。而我们，都有自己向往的美丽，它是青春。
青春，如同那幽微的晚霞，即使知道下一刻是黑暗，它也展现出自己最灿烂的光芒，去普照大地，它是勇气;而我看来，青春更多的是在暴风雨后那朵绽放的花儿，它奢华却又普及。说它奢华，因为它不会永恒，时间带着它慢慢消退，使得女孩变成女人，男孩变成男人，就像暴风雨后那朵不平凡的花儿。说它普及，因为每个人，都将拥有或者曾拥有它，就像随处可见的花儿。在我的绽放的青春中，发生过许许多多的故事，但有那么一件事，让我的梦想起航。
我很喜欢一个歌手，他的歌能让我对一切充满幻想，每次听到关于他的采访或是新曲，我总会像磁铁般敏感。也许是崇拜，也许是期待，我想到一个能让他认识我，又能让他知道我会一直支持他的方式，那就是“写信”。那是一个童话般的早晨，花儿开，树落叶，一切都像是剧本里的情节。很早，街上并没有很多人，这让我安心了很多。我穿着那双白布鞋，像是飞舞在街道上，嘴里哼着小曲儿，那般活泼而又充满正能量的心情，是的，我将要去完成一件我期待已久的事儿——寄信。
到了邮局门口，看着那绿色的邮筒，我捧着自己手中的信，心中莫名泛起一丝紧张。我再次打开信，再次阅读里边的文字，再次检查有没有错字……然后，又小心翼翼的把信封号。我的手忽然颤抖起来，慢慢地接近邮筒的口子，将信一点一点的放进去。“哐”的一声，是信落在邮筒里的声音!我投进去了!顿时，我脑海里冒出一堆“他会不会收到?”“如果寄不到怎么办?信会跑去哪里?”“他看了是怎么样的心情?”等等这样的问题。最后，还是依依不舍的离开了邮筒，往回家的方向跑去……往后的几天里，我还在忧虑着他有没有收到，看到。
绽放青春
最近，我越来越感觉周围的空气沉闷而紧张。同学之间少了嬉笑打闹，老班自习课更是常驻班里，教室里课桌上除了书本就是一个个黑色的“皮球”。课间同学们的脚步也比以往快了许多。最显眼的就算黑板报上的中考倒计时牌，每天缩小的数字。就像每天把人们的心揪紧一点一样，让人喘不上起来周围的一切无不向人们昭示着中考就要到来了。
父母的关心让我汗颜，每天晚上妈妈陪我到深夜。只为心中那份期盼。老师们不厌其烦的一遍一遍，讲解着重点难点。我则整天在题海中挣扎。书城中徜徉。说心里话，人生第一次考验摆在眼前，对于阅世尚浅的我，不免有点恐惧与忧虑。成绩的起伏，身心的疲惫，前途的未卜，使我几近放弃。
我仰望天空，一群大雁列队飞过。我的心也随着这群大雁，飞上了天空，飞向了远方。难道我将成为懦夫，不，鹰击长空的威猛，昙花一现的惊艳，都是厚积薄发的绽放。不经历风雨怎能见彩虹，不坚守信念怎能取得成功。我的青春应该精彩华美，生命给了我施展的舞台，我要让我的青春幻化出美丽的彩虹。
绽放青春
轻轻地，我们在青春校园里相遇。在这里我们轻快地舞动、尽情地挥洒着我们的汗水，我们知道今天的付出就是明天的收获；在这里我们快乐地飞翔、尽情地展现着我们的青春，我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳。
花园似的校区，美丽典雅的教学楼，让人情不自禁感到了一种美好和憧憬，我带着对初中学习的热情与希望、对成长的探索与追求，如愿以偿的成为了校园里的一份子，在这里，我张扬着生命的光鲜，领略着知识的无限。高大挺拔的榕树，还有装扮齐全的多媒体教室，舒适温馨的宿舍，设施完备的操场，一切都留下了我们的喜怒哀乐、成长变迁。
每一位老师都像一位慈母，她深深地爱着我们每一个人。我们的每一点进步，她都看在眼里，用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的喜悦；当我们犯错时，她又会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。
还有亲爱的同学们，同窗友谊，让我们学会了彼此相信与依赖。一学期的生活，我们过得充实而美丽。我们流过泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。日日夜夜，有学校这个大家庭的陪伴，我感到十分幸福。
在校园里，我们爱护一草一木，一桌一椅，校园便会整洁美丽；我们对老师多几分尊敬、对同学多几分真诚，校园便会和谐温馨；我们认真对待每一次学习机会，校园便会书香浓郁。在校外，我们每个人都是集美中学的代言人：拾金不昧，乐于助人的行为不仅是个人道德高尚的表现，更为学校添了一色亮彩；在集体的校外活动中文明礼貌、朝气蓬勃也给学校增辉。我们在集美中学学习成长，成长为一名有知识、有道德、有理想的好青年便是最大的“荣校”。一个人的努力对于整个学校的发展来说看似微不足道,但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将是无穷的！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让时间作证，承载着集美中学的殷切希望和深情嘱托，我们一定会做胸怀大志并脚踏实。
绽放青春
青春，青春是什么？青春是一道光，可以放射出万丈光芒。青春象征着心中满载着梦想，并为梦想而奋斗，最终开出梦想之花。纵然，我们的执着追求，让青春闪耀最美的光彩吧。
人无完人，每个人一生中不可能都非常完美。同时作为一个普通的人，只要我们相信自我，勇敢向前看，青春的光彩终将会放溢出来。他就是刘伟，相信是大家耳熟能详的人物了。他是一个没有了双臂的人，在生活中，他并没有屈服于社会，因为他心中有梦，为了自已的梦想，他执著的追求。他不相信命运，即使没有了双臂，也乐观的追求着梦想。他梦想着成为一名出色的钢琴家。在他坚持不懈的奋斗中，青春没有散场，功夫不负有心人。他以双脚却能弹出这么优美的弘律。在奥运会上，他惊人的一面让全世界的观众都感动万分。他的青春闪耀着最美的光彩，同时也鼓舞着正处于悲观，对生活失去信心的人儿。说句心里话，当我遇到困难时，我脑海里便毫不犹豫地浮现他，是他让我坚强。
让青春闪耀最美的光彩。昨天下午在英语老师的带领下，我们观看《和世界不一样的精彩》这部外国电影，讲诉的是克力·胡哲一生中的点点滴滴。让人惊讶不已的是他从小没了双臂，没有了双腿的小男孩，四肢不健的人能如此乐观的生活，还打开了一片新天地。看了他自小的经历后，我感悟了，这样一位残疾人，同样能乐观面对生活的困难，我们可想而知，四肢不在，只有“小鸡腿”似的小脚丫，他能踢足球、跳水、打高尔夫、写字，还能练出一口能说善变的口才，这样一位出色的演讲家，是那么值得我们学习。克力·胡哲让青春闪耀最美的光彩，取得如此壮观的局面，是他勇敢地面对困难，乐观生活，对生活充满了希望。
话说青春是一块金，是需要我们去把它磨光，磨亮，所以我们都要珍惜青春，为自已青夺取一束光。命运捉弄了我，其实我想说我不相信宿命。虽然上大学的梦没有实现，但是我相信在这样一个优异的环境中，我一样能闯出我的一片天地。作为会计班的一名学生，我会乐观的面对生活的困难，努力把专业知识学好，我相信我可以做得最好，要让青春闪耀最美的光彩，相信明天。有一首歌唱的好：想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变...所以我们要想让青春不留下遗憾，勇敢地向前看吧。我相信两年后我可以做的更好，实现心中的梦。青春，让青春闪耀最美的光彩。我们需要鹰击长空的勇敢，敖翔于万籁天际；我们要有海鸥的勇敢，搏击天穹，让暴风雨来得更猛烈一些；让青春闪耀最美的光彩，不懈的追求吧，总有一天你终将成功的。
朋友，请相信青春光彩将会闪烁，让青春闪耀最美的光彩，加油吧！
绽放青春作文
青春是美丽的，青春又是短暂的；青春是是永恒的，青春也是遗憾的。
青春是一扇无形的门，当你跨入青春的门槛时，总有几分对往日的怀念；青春是一座神圣的宫殿，当你走进青春的殿堂，总有一丝对未来的憧憬。
青春总是充满生机与活力，我们用真诚广结好友，品味友谊；青春总是充满梦想与追求，我们用坚强努力拼搏，实现梦想；青春总是充满成功与希望，我们用自信挑战机遇，收获成功。----正值青春的我们有的是万千的思绪，有的无限的感慨。
再回首，曾经的我们欢乐过，也烦恼过；曾经的我们甜蜜过，也伤心过；再回首，曾经的我们成功过，也失败过；曾经的我们拼搏过，也放弃过。我们有时开心的像春天的花朵，灿烂的笑容在脸上尽情绽放；我们有时悲痛的像秋天的落叶，伤心的眼泪从脸颊无情流下。
李太白叹人生易老，发出"黄河之水天上来，奔流到海不复回"这样的感慨；而曹孟德却认为"老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已"。杜甫叹岁月无情，发出"白头搔更短，浑玉不胜簪"这样的感叹；而苏东坡却高唱"谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡"。
一年之计在于春，一日之计在于晨。年轻的我们像早晨初升的太阳，散发出无限的光芒。我们要好好珍惜这短暂易逝的青春年华，不能在青春留下遗憾；我们要好好品读这有滋有味的青春时光，不能在青春留下忧伤。
青春的绽放虽如烟花般耀眼，但这份独有的清涩与美丽是世间最美的感觉。让我们散发青春独特的激情与活力，向着人生的目标奋勇直前吧!
如何让作文评语绽放光彩。
让作文评语绽放光彩教师评语。
高考满分作文坚守·绽放生命之花。
青春绽放
阳光，午后，塑胶跑道。在这样一个悠闲的周末下午，静静地躺在操场的草地上，去思考、去回忆。回想开学以来发生的种种，回想走过的路。看着操场上奔跑的人们，脑海中突然浮现出一个画面，是开学第一天商鼎广场上喷泉喷涌的场景。
在那样温暖的夏日里热烈的喷涌，像清晨的露水，像雨后的彩虹，像我们骄傲绽放的青春。
常有人问，青春是什么？
莎士比亚说：“青春是一个短暂的梦，当你醒来时，它早已消失无踪”；雷锋说：“青春呀，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”；高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练”；陈独秀说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也”；席慕蓉说：“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春，是一本太仓促的书”。
名人们以自己的亲身实践为基础对青春发表了自己的真知灼见，正处于青春期的我们更会对青春有许多感言。而在我看来，青春并不是用来总结的'，对于尚未经历的人，青春是一种期许；对于青春已逝的人，青春是一种回忆；而对于我们来说，青春就是正在经历着的美好岁月，有甜蜜，有苦涩，有笑有泪有掌声，可不管是哪样，都让人舍不得不去珍惜。
与其把青春比作夏日似火的骄阳，倒不如说青春就是我们。
青春之所以美好，因为它总是能够带给人许多难以忘怀的回忆和经历，或甜蜜，或苦涩，都是人生中不可或缺的一部分。而青春之所以有那么多版本，因为每个人的青春都不尽相同，每个故事都是专属。
正值青春的你们啊，边走边爱，且行且珍惜。
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