活动总结有助于我们深入思考活动的目的和意义，从而更好地提高活动的效果。以下是小编为大家收集的活动总结范文，供大家参考和学习。
幼儿园防拐骗安全演练活动总结
为了进一步提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，小荧星实验幼儿园于4月16日开展了防拐防骗安全演练活动。
活动邀请了幼儿家长假扮“骗子”参与活动，带着事先准备好的糖果、玩具等“防拐”道具进入各班教室对幼儿进行“引诱”“哄骗”。演练中，家长们“骗子们”奇招迭出，灵活运动“食物利诱法”“间接诱惑法”哄骗孩子走出幼儿园。演练活动结束后，由园长、老师和家长们及时对孩子进行心理疏导和引导教育，告诉孩子们要时刻保持警惕，不要轻信陌生人的话，不能吃陌生人的东西，更不能跟陌生人走。
通过本次演练活动让幼儿在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技巧，有效地提高了幼儿自我保护意识，同时也让教师和家长提高防范意识。
幼儿园防拐骗活动总结
针对社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗等事件时有发生，为了增强家长和教师的安全教育能力，增强幼儿的安全保护意识和安全防范意识。石狮市博文幼儿园小班段于12月18日通过家园合作，上演了一场精心策划的园内“防拐、防骗”演习活动。
20xx年12月18日上午8点20分，6名友情出演的家长纷纷来到了幼儿园充当“骗子”和“坏人”，进入各班活动场所，以不同方式“引诱”“拐骗”班级里的孩子跟着自己走。
活动中，有的“骗子”用食物诱导、有的“骗子”用手机游戏诱导......，骗子们诱拐手段形式多样，对幼儿进行哄骗，部分幼儿自制力不强，经不起各种诱惑一骗即走。也有的幼儿警惕性很高，对陌生人不予理睬，还能提醒好朋友不能跟陌生人离开。
活动结束后，各班老师及时给孩子们上了一堂深刻的“防拐防骗”安全教育课，让小朋友明白：无论是陌生人，还是熟悉的人，在没有爸爸妈妈告知的情况下,坚决不能跟他们走。也通过本次演练活动让幼儿们在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技巧，有效地提高了自我保护的意识。
幼儿园防拐骗演习活动总结
为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20xx年12月16日上午我园进行了“防拐骗”演练活动。
第一阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。
第二阶段：召开家长座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。
第三阶段：“防拐骗”演习阶段。12月16日上午9点30分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到操场进行“拐骗”活动，经过近一个半小时的较量，“防拐骗”演习结束了。全园幼儿参与，有17个孩子被“骗走”。演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。
以上图片：面对诱惑忘了老师的叮嘱，被扮演“骗子”的家长成功带走。
最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。
范文为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，3月14日上午，xx镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的“园内防拐骗演习”活动。各班有16位家长热......
幼儿园防拐骗活动总结
为增强幼儿的防拐防骗意识，提高幼儿自我保护能力。近日，xx区xx幼儿园开展“防拐防骗”安全教育活动。
活动中，各班教师利用多媒体设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动，如情景表演、讲故事、玩游戏等，对幼儿进行安全教育。在孩子不知情的情况下，教师客串成“骗子”对幼儿进行了“实战”拐骗。通过以实际演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。形式多样的安全教育活动，提醒小朋友不要轻信陌生人的甜言蜜语，不要把家里的情况或者“秘密”告诉对方，不要跟陌生人攀谈，不要占小便宜，不要陌生人给的东西，不要跟陌生人走……了解防骗防拐的重要性。
该园相关负责人表示，这次防拐防骗系列活动，使孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，提高师生的安全意识和自我保护能力。
档
下载全文。
为了认真贯彻落实《20xx年全省中小学幼儿园火灾防控工作的通知》，增强师消防安全意识，提高抵御火灾能力，积极预防火灾事故的发生，筑牢幼儿园消防安全“防火墙”，确保师生生命安全。xx幼儿园于20xx年6月x日开展了“关注消防平安你我”系列活动。
xx幼儿园在第一时间制定出《xx幼儿园夏季火灾防控工作方案》，并成立了以焦麦芳园长为组长的消防安全工作领导小组，从上至下严把消防安全关，严格落实责任到人制度。坚决预防和遏制火灾事故的发生。并召开了专题会议，会议上要求加强消防“四个能力”的建设，落实消防安全主体责任。在火灾防控期间，开展好“六个一”活动。高度重视，抓好落实。安全领导小组成员对幼儿园设备的使用维护情况进行全面排查，重点排查燃气、水、电等危险物质的存放设施是否存在安全隐患，对消防设施和器材进行定期检查。
各班幼儿在老师的精心组织下开展了火灾防控安全主题教育，老师们通过多媒体、故事、儿歌、等形式让幼儿明白“火在我们的生活中有什么作用”、“火带来的危害”和“发生火灾时，我们该怎么办”等相关的活动。幼儿对消防活动方面有了更深的认识。
当天下午开展了消防演练，在警报声中，各班教师迅速按紧急预案的疏散路线带孩子拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走。在逃生的过程中，孩子们安静并且尽然有序，很快孩子们就集中到操场的安全地带，教师迅速地清点人数，并向总负责人报告。整过疏散活动只用了大概2分，而且没有踩踏或摔倒现象。活动中见证了孩子们的知识掌握能力，逃生能力，教师的组织能力。
通过系列活动，不仅提高了全体师生在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质，也使师生们深入了解了生活中安全用火的常识和逃生常识，熟悉了疏散路线，同时幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
幼儿园防拐骗安全演练活动总结
为了提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生，孟庙中心幼儿园于4月22日开展了“防拐、防骗”安全演练活动。
上午活动期间，孩子们在不同的区域进行活动，扮演“拐骗”的家长来到孩子们所在的活动场地和班级，以不同方式引诱“拐骗”幼儿。他们带着事先准备好的糖果、玩具，“引诱、拐骗”幼儿跟着自己走。“骗子”将幼儿带出校园后，老师和安保人员及时对幼儿进行解救，在本次全园演练中，共有10名幼儿被“骗子”成功带出校门。演练结束后，各班老师就本次演练及时对幼儿进行了防拐骗安全教育。
此次“防拐、防骗”安全演练。对教师、幼儿和家长都是一次不同寻常的安全教育活动，更起到了警醒和呼吁的作用。同时让孩子们在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技巧，有效的提高了孩子们防拐骗的自我保护意识。
幼儿园防拐骗活动总结
为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究于20xx年7月1日上午9：00在幼儿园各班开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地展，特制订本方案。
为了确保此次演练取得失实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。
友情出演：家长2名（拐骗人员）。
道具：糖果若干、玩具若干或其他物品。
20xx年6月30日的上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。
主持者：由伍秀苗老师负责整个工作的演练主持。
协助指挥：各班由2位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。
幼儿园防拐骗安全演练活动总结
演练前，该园召开专题会议制定具体演练方案，明确目标，协调分工，落实责任，要求各班充当“骗子”的家长诱拐手段形式多样，语言温和亲切，充分做好准备工作，确保演练安全、真实、有效。
演练时，让充当“骗子”的10位幼儿家长趁幼儿户外活动时进入幼儿园。有的“骗子”准备了幼儿喜欢的奥特曼、芭比娃娃玩具、糖果等道具;有的“骗子”充当爸妈的好朋友带幼儿去找妈妈，或带幼儿去吃炸鸡……“骗子”各显神通，仔细观察寻找拐骗“猎物”，展示各种骗术，不断变换着拐骗伎俩。面对各种“冒充认领”“花言巧语”“糖衣炮弹”，大班幼儿非常警惕，立场坚定、不跟陌生人走。但是中班、小班有些幼儿禁不住好玩的、好吃的诱惑，满心欢喜地跟着“拐骗人员”走了。当老师、门卫在幼儿园大门将其“解救”时才恍然大悟。
演练结束后，该园园长胡绍琴组织所有参与演练的师生和家长开展防拐骗演练总结，并对幼儿进行心理疏导。随后，各班分别跟进开展了“不跟陌生人走”防拐骗安全专题教育，增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力。
幼儿园防拐骗安全演练活动总结
为了让幼儿在亲身体验中掌握一些基本的防拐骗技巧，提高孩子们的安全防范意识及自我保护能力，避免被陌生人骗走，3月16日下午，慈东实验幼儿园开展了一次“别开生面”的防拐骗演练活动。
在演练过程中，友情出演的3位家长进入各班活动场所，以不同方式“引诱”、“拐骗”班级里的孩子跟着自己走。有用零食、礼物诱惑的，有不停游说的，有投其所好的，“骗子们”诱拐手段形式多样，演练活动中，大部分孩子充满防范意识的，甚至会说“你是骗人的，我不跟你走”等等。
演练活动顺利结束，孩子们得到了一次体验式教育，大班绝大部分小朋友安全意识相当的强，时刻牢记老师的安全教育，面对诱惑坚决说“不”！
通过本次演练活动让幼儿在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技巧，有效地提高了自我保护的意识。
幼儿园防拐骗活动总结
为了增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力,10月9日上午小班年段开展了“幼儿防拐骗”安全演练，针对幼儿自我防护能力较弱,安全意识薄弱,时刻存在着安全隐患。
充当骗子的家长，进入操场与户外场地，用不同的方式引诱拐骗班级里的孩子跟着自己走：如给孩子们吃糖果、领孩子出去做游戏、而班级老师则不作任何语言提示或悄悄隐匿起来，静观孩子们的表现进行观察记录。
通过此次活动的开展了相应的安全教育活动,及时抓住教育契机，让孩子懂得不管是认识不认识的人，只要没有老师和父母的同意，都不能跟他走，不接受陌生人的礼物。对教师、幼儿和家长来说,都是一次不同寻常的安全教育活动。说教式的安全教育效果甚微,虽然各班教师经常利结合生活实际跟家长和孩子们谈身边的安全隐患,以及该如何自我保护,但孩子们的防诱骗意识仍然很淡薄,时刻让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，提高了幼儿的自我保护意识刻不容缓。
幼儿园防拐骗活动总结
安全工作是幼儿园工作的重中之重，为增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力，检验幼儿的防拐骗意识，9月27日上午九江市委机关幼儿园组织中、小班幼儿开展了防拐骗安全教育演练活动。
演练前，中、小班年级组根据幼儿的年龄特点制定了有针对性、实效性强的防拐骗演练方案。各班还特别邀请了民警和家长代表参与演练活动。
在自然常态的户外活动或班级活动中，在班级老师刻意回避、不作任何语言提示的情况下，一场别开生面、“真枪实弹”的防拐骗演练正悄悄拉开帷幕。活动中，由大班老师、家长扮演的“骗子”交叉进班开展拐骗演练，以不同的借口，用语言、玩具、零食“引诱”孩子们跟着自己走。部分防范意识较弱的幼儿，经受不了“诱惑”，被“骗子”诱骗成功。但大部分孩子的警惕性很高，看到陌生人靠近，自我保护的同时还会自发的保护小伙伴，嘱咐他们不要吃陌生人的食物，也不要拿陌生人的东西。
活动结束后，老师们及时安抚了幼儿的情绪，并邀请民警进班对孩子们进行安全教育，解开孩子们心中的疑惑，揭穿“骗子”的真实面目。同时，针对活动中“被骗“的孩子给予正面的心理辅导和防拐骗教育，引导孩子们牢记不轻信陌生人、不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物，进一步提高防拐骗与自我保护意识。
此次演练活动，给全体师幼及家长敲响了防拐骗安全警钟，孩子们在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技能，提高了自我保护意识和防护能力，真正实现了民警携手，家园合力为幼儿保驾护航！
防拐骗安全演练总结
为了进一步提高家长和教师的安全教育能力，加强幼儿的安全防范意识和自我保护能力。
避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事情发生，2021年12月9日，我园通过家园合作的形式开展了幼儿防拐骗安全演练活动。6名友情出演的家长参加了演练前准备会议，由郭园长详细布置了演练方案。
上午9时，6名充当“骗子”的家长，纷纷进入各班或各活动场地，以不同的方式引诱“拐骗”班级里的孩子跟着自己走：有给孩子们吃他们带来的糖果的，有要领着孩子们出去做游戏的，有要请孩子们吃薯片的，有要给孩子们买玩具的。
演练活动结束后，郭园长召集所有孩子，在操场上向孩子们讲述了“防拐骗”安全教育知识总结，并告诉幼儿不能随便跟陌生人走，也不能随便吃陌生人给的吃的；各班带幼儿回到班级，再次对幼儿进行防拐防骗安全教育，并对幼儿做好心理疏导。
通过这次“防拐骗”安全教育活动，小朋友知道了防范陌生人，有效地提高了幼儿自我防拐意识。
幼儿园防拐骗的总结
为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自己保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。
为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。
我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请。
当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我!我!我!“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了!
小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课，主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：“小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。”天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状，赶紧跑上前来：“这是谁?同学们，你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人，害怕被陌生叔叔带走，大哭了起来。“骗子”叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。
用同样的方法，这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的孩子们被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦!
中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲，不能随便要陌生人的东西。
为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家长朋友来接领幼儿的`；有用玩具吸引孩子的；有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有95%的幼儿跟着“陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡，在此，我谨代表哆来咪幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合，相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。
针对今日的“防拐骗”演练之后，各班班级由教师们全面的进行了一节“防拐骗”知识宣传的授课，以及被骗后应该如何求救。为了让孩子能够把这次所学的知识能够运用到现实生活中，我园以后将经常进行“防拐骗”演练，欢迎各位热心家长积极报名参加。
防拐骗安全演练总结
安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为了检验幼儿的`防拐意识，增强家园防拐安全意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，军安双语幼儿园今日开展了防拐骗演练活动。
此前各个班级已经征集数名家长作义工扮演“骗子”进行行骗。此活动得到了家长朋友的大力支持，纷纷报名参与。
6日早上09:00,，家长义工集中军安双语幼儿园招生办作演习相关工作的准备。09:30家长义工和各班老师接应后，就提醒班主任借机离开，义工们开始进入到分配好的班级一展演技。
为了使演习更逼真，更还原现实，我们没有采用现场拍照的方式，而是由家长义工到位后，老师全部离开现场，老师们利用轩童视界网络视频app，进行实时观看孩子们的动向。
还是经受不住糖衣炮弹的诱惑，纷纷上钩了，小班的小朋友排着队领取陌生阿姨的糖果，拿着玩具跟着阿姨下楼了。
果不其然，家长义工5分钟没到就得手萌娃一个，轻而易举地取得孩子的信任，孩子开开心心地牵着她的手离开教室。
也有安全防范意识强的孩子，例如这个女孩，见到陌生人进入游乐室和他们玩耍，急冲冲跑回教室找老师，看到教室空无一人又到办公室四处寻找，见到老师就立马把事情经过一五一十地描述给老师听。
她说，老师，游乐室来了两个陌生人，怎么叫都不走，还拿着小汽车和糖果给我们班小朋友吃，还要带我们走。
老师问，那你们走了没有?
她说，我们不跟坏人走，所以我上楼告诉老师了。
可，就在老师暗自庆幸的时候，发生了剧变。
“行骗”的奶奶见到老师后“灰溜溜地走了”，走的时候对孩子们说“你们跟我走，我就把小汽车送给你们”边走边说，结果，学前班的几个小朋友竟然在老师的眼皮底下跟着“骗子”走，尽管，老师在后面大喊“你们认识她吗?不认识不要跟着走，万一是坏人呢”孩子回答“可是，我很想要那辆汽车”“我想去公园玩，我爸妈都不带我去”
通过本次活动，我们发现小班部分孩子根本没有意识到跟着不认识的人走的危险性，他们只是一味地想到好吃的或者想到自己可以见到想见的人了，头脑里没有坏人这个意识。
我们大人知道，社会上虽然好人居多，但是坏人也不少。可怕的是坏人的坏是我们正常人无法理解的。我们希望孩子保持单纯美好的思想，不过早接触这个社会的阴暗面，我们都希望给到孩子健康的，积极向上的正能量的东西，但又不得不和孩子提及形形色色的拐卖儿童事例，毕竟这样的事件层出不穷。
孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。我们通常告诉孩子，不要和陌生人说话，不要吃陌生人给的东西，孩子答应得好好的，但是一旦遇到了真实的情况，孩子又做出另外一种反应。因为年龄较小，孩子不知道如何定义何为“陌生人”，对于孩子而言，没有见过的都是陌生人，可是第一次见到爸妈的朋友的时候，爸妈会让孩子和叔叔阿姨打招呼，如果不打招呼就被指责没礼貌。有时候，和聊得挺好的叔叔阿姨聊天，觉得可以和他们交朋友，但是爸妈出现后说，又被告诫不应该和陌生人说话。孩子往往会困惑，什么是陌生人，陌生人该如何界定?我们大人往往也很困惑，如何提高孩子的安全防范意识，一方面希望孩子开朗大方可以见到陌生人不怯场，另一方面又希望孩子提防陌生人，拒绝和陌生人谈话搭讪，有时候，我们大人都很难去界定该不该和“陌生人”说话。
无论如何，大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于自我保护的教育。如：
(1)设置安全密码(只有爸妈和孩子知道)，可以和他人说话聊天，但是一旦涉及到跟**离开，就要提高警惕，只有说出安全密码才可以。
(2)背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。
(3)学会打110求救电话，并完整表述一件事情的经过。
(5)告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。
幼儿园防拐骗活动方案
活动背景：目前社会上拐骗儿童的情况时有发生，针对这一情况，小班段组织开展了“防拐骗安全教育系列活动”。在活动中，老师们设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动。如：情景表演、看图讲述、讲故事、玩游戏等，对幼儿进行安全教育。生动、具体的事例，让幼儿对陌生人惯用的骗人技俩有了一定的防范经验。
活动目标：
1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
2、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
活动准备：
1、课件《当你单独在家时》；
2、情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆幼城接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；电脑一台；故事图片《当你单独在家时》。
活动反思：
安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来；安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识；此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。
在教育的同时，小班段各班级还组织了一次防拐演习活动。教师设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等，并邀请隔壁班级陌生家长参与拐骗。通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。
活动时间：20xx年2月26日下午。
活动地点：滑滑梯。
活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名。
活动过程：
1．在观看视频中，你看到了什么？
2．引导幼儿谈论，能不能这样做？这样做会怎么样？那应该怎么做？
3．师小结。
二、情景演练。
场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。
场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。
三、讲解应对方法。
1．如果有陌生人给你糖吃，怎么办？
2．在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办？
3．如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办？
4．爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办？播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的`非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。
活动反思：通过这次防拐骗安全教育系列活动，小朋友都明白了：无论是陌生人，还是熟悉的人，爸爸妈妈没有说过的情况下都不能跟他们走，让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，有效的提高了幼儿防拐自我保护的意识。希望小朋友们时刻为了我们每一个人的健康成长，每一个家庭的幸福和睦。
幼儿园防拐骗的总结
针对社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗等事件时有发生，为了增强家长和教师的安全教育能力，增强幼儿的安全保护意识和安全防范意识。石狮市博文幼儿园小班段于12月18日通过家园合作，上演了一场精心策划的园内“防拐、防骗”演习活动。
20xx年12月18日上午8点20分，6名友情出演的家长纷纷来到了幼儿园充当“骗子”和“坏人”，进入各班活动场所，以不同方式“引诱”“拐骗”班级里的'孩子跟着自己走。
活动中，有的“骗子”用食物诱导、有的“骗子”用手机游戏诱导......，骗子们诱拐手段形式多样，对幼儿进行哄骗，部分幼儿自制力不强，经不起各种诱惑一骗即走。也有的幼儿警惕性很高，对陌生人不予理睬，还能提醒好朋友不能跟陌生人离开。
活动结束后，各班老师及时给孩子们上了一堂深刻的“防拐防骗”安全教育课，让小朋友明白：无论是陌生人，还是熟悉的人，在没有爸爸妈妈告知的情况下，坚决不能跟他们走。也通过本次演练活动让幼儿们在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技巧，有效地提高了自己保护的意识。
幼儿园防拐骗活动方案
为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究于20xx年7月1日上午9：00在幼儿园各班开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地展，特制订本方案。
二、演练组织机构。
为了确保此次演练取得失实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。
三、参演人员：各班教师全体幼儿。
友情出演：家长2名（拐骗人员）。
四、准备工作。
道具：糖果若干、玩具若干或其他物品。
五、突发事件设置。
20xx年6月30日的上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。
六、职责分工：
主持者：由伍秀苗老师负责整个工作的演练主持。
协助指挥：各班由2位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。
幼儿园防拐骗的总结
安全工作是幼儿园工作的重中之重，为增强幼儿的安全意识，提高自己保护能力，检验幼儿的防拐骗意识，9月27日上午九江市委机关幼儿园组织中、小班幼儿开展了防拐骗安全教育演练活动。
演练前，中、小班年级组根据幼儿的年龄特点制定了有针对性、实效性强的防拐骗演练方案。各班还特别邀请了民警和家长代表参与演练活动。
在自然常态的户外活动或班级活动中，在班级老师刻意回避、不作任何语言提示的情况下，一场别开生面、“真枪实弹”的防拐骗演练正悄悄拉开帷幕。活动中，由大班老师、家长扮演的“骗子”交叉进班开展拐骗演练，以不同的借口，用语言、玩具、零食“引诱”孩子们跟着自己走。部分防范意识较弱的幼儿，经受不了“诱惑”，被“骗子”诱骗成功。但大部分孩子的警惕性很高，看到陌生人靠近，自己保护的同时还会自发的保护小伙伴，嘱咐他们不要吃陌生人的食物，也不要拿陌生人的东西。
活动结束后，老师们及时安抚了幼儿的情绪，并邀请民警进班对孩子们进行安全教育，解开孩子们心中的.疑惑，揭穿“骗子”的真实面目。同时，针对活动中“被骗“的孩子给予正面的心理辅导和防拐骗教育，引导孩子们牢记不轻信陌生人、不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物，进一步提高防拐骗与自己保护意识。
此次演练活动，给全体师幼及家长敲响了防拐骗安全警钟，孩子们在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技能，提高了自己保护意识和防护能力，真正实现了民警携手，家园合力为幼儿保驾护航！