学生演讲稿是学生在学校或其他场合向大家演讲的一种文体，它能够展示学生的口才和表达能力。【演讲稿样本2】尊敬的老师和同学们，我今天要向大家讲述的是关于环保的话题，希望通过我的演讲，能够唤起大家对环境保护的意识和行动起来。
中学生我有一个梦想演讲稿
这些孩子们。
无论漂亮与否。
那个。
穷孩子的妈妈。
肯定有最多最多的故事。
那个。
穷孩子的妈妈。
肯定有最多最多的期望。
带着所有这些可爱。
无论你穿着如何破旧的衣服。
在伙伴们中间。
你依然感觉无所或缺。
爱妈妈。
爱上她的故事。
爱妈妈吧。
看她。
她看你衣衫破旧的过六一。
委屈的想哭。
你衣衫破旧的过六一。
开心的笑。
爱妈妈吧。
因为妈妈可爱。
如你。
小学生我有一个梦想演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
幻想是风，吹动生命的船。幻想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能飞翔天空；一棵大树有了对阳光的憧憬，才能直插云霄；一个人有了对幻想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞幻想，就是放飞将来；放飞幻想，就是放飞生命。
在这幻想的接力赛中，我们用球场上搏击的潇洒、教室里读书的安静，操场上奔驰的顽强，课堂上倾听教师讲课的仔细和伏案苦读的辛苦，把握着时间的脉搏。由于我们知道：人的生命是有限的，人的'青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个宏大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的幻想，我们就会把学习当成享受，由于那是幻想的阶梯，是胜利的必由之路。
周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明白自己，实现了幻想。只有勇于放飞幻想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞幻想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞幻想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。
我们仍需有那率真的性情和高尚的幻想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的幻想向湛蓝湛蓝的天空英勇而坚决地去放飞。俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的幻想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，信任肯定会有幻想成真的那一天！
我有一个梦想演讲稿学生
飞翔在蔚蓝的天空中。
做一位守护天使。
守护着我的家人。
这个梦想，是从小就开始的，因为我一心想着要读上属于与我自己的重点名校，为此，我一直努力着。我想用成绩，用奖学金来报答父母。可是，我想，如果我只是一味的想用成绩，想考上重点名校，日久天长，读书须读到20多，父母还得辛苦为了我和弟弟来赚钱。很累，我害怕，害怕当我读完大学后他们早已白发苍苍。所以，在梦想读上名校时，我的脑海中还有了一个梦想。我想要做一个守护天使，拥有一双翅膀，飞翔在空中。时时刻刻保护着我得家人，不让他们受到任何伤害…。。
一直一直，我都希望我的梦想可以实现，为此，我一直不断努力着，我喜欢在空闲时望望最美丽的色彩-----天蓝，我梦想着有一天，我插着一双翅膀，飞上蓝天，手里拿着一根“蝴蝶棒”，点一下，就可以设个保护膜，时时刻刻保护着家人。
这个梦想从未改变诺，我的家人很善良，很单纯，总是容易受人欺负，我很是怨恨，一个怒孩子，什么事都不能帮，也不能替父母出口气。为此，我下定了决心要插翅而飞，飞上蓝天，做个守护天使，守护着我我的家人，有时，如果可以，我希望带上我的家人一起飞上蓝天，看白云，看蓝天，它们都是多么美啊！
中学生我有一个梦想演讲稿
1、认真钻研教材，正确解读文本。使用的教学方法灵活有效，教学设计合理流畅。《语言的魅力》一共6个自然段，在教学设计上，杨老师灵活地动用了变序教学法。一上课便直奔主题，让学生找出老人木牌上写的“我什么也看不见”以及诗人后来加上六个字后的“春天来了，可是我什么也看不见”进行对比。先感知老人行乞时的可怜（第一自然段），再充分感受诗人所写的话的魅力所在（最后一个自然段）。然后再回头学习2—5自然段中由两句话的不同而产生截然想反的结果。这样外理教材使教学环节紧凑，重点突出，活而不乱，也符合学生的认知水平。又如在体会第一自然段老人的可怜时，教师使用课件出示文中的插图，配乐范读的情境教学法，让学生披入情，真切感知语言。
一、教材说明：
《语言的魅力》是京版小学语文教材第八册中的一篇老课文。讲述了诗人让？彼浩勒用有魅力的语言帮助一位失明老人的事：在繁华的巴黎大街上，一位衣衫褴褛的盲老人在行乞，开始人们无动于衷，后来当大诗人让？彼浩勒在老人的乞讨牌前添上“春天到了，可是”几个字后，人们纷纷慷慨解囊。这个故事让我们感受到了语言的巨大力量――它可以在人与人之间织出爱的纽带。这篇课文生动感人，情节曲折，故事性强，容易吸引学生。但由于课文中的环境离学生的实际生活环境很远，因此学生理解课文会有一些困难。可引导学生通过朗读理解语言，通过对比使学生认识到语言的巨大力量，体会到语言的魅力。
二、设计思路：
本节课教学力争以题目《语言的魅力》为线索，引导学生逐步深入地理解课文。通过本课教学，使学生在阅读中发现语言的魅力，在表达、思维的过程中感受语言的魅力。同时努力体现原生态教育的理念，引导学生心神深入到文中，真切地走过一段生命里程的同时，情有所感，情有所动，情感价值观向着人的本性——善良发展。这也就是新课程标准所大力倡导的以人为本！
三、主要优点：
1、创设情境，突出重点，突破难点。
理解课文第6自然段是本课教学的重点，也是难点。为此，本课教学中，老师在引导学生初读文章的基础上，找到了这篇文章中最有魅力的语句“春天到了，可是我什么也看不见”，之后，努力结合课文内容创设情境，引导学生联系生活实际展开想象进一步感悟语言，体会语言的魅力。如：引入描绘春天美景的一段视频让学生切实感受春天的美丽；带领学生捂住双眼真切感受盲老人的世界的同时，配上凄凉、哀婉的乐曲《江河水》使学生深刻体会盲老人的世界，教师适时以自己富有激情的语言，进一步激发学生情感，使课堂教学情真意切。在学习课文第1—5自然段时设计了表格引导学生深入思考后，进行对比阅读，体会一句话竟能产生如此的变化；还进行了迁移阅读，讲了卡耐基小时候继母的一句话，激励他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功之道，最后成为20世纪最有影响的人物之一。之后告诉学生语言的真正魅力，来自于有生命魅力的灵魂。能改变人一生的语言，不仅仅是具有魅力，还包含了很多人生的哲理在里面。这是学生很难理解到的，因此教师就要给，让学生随着年龄的增长，慢慢领悟。
2、联系生活，适当拓展，培养学生运用语言的能力，激发学生学习语文的兴趣。
想对人们说什么？”让学生体会到小草和鲜花的生命也是来只不易的、也是精灵活现的生命，要像保护自己的生命一样保护他们、对弱者要懂得同情。这一语文活动既培养了学生表达能力，又深化了对课文的认识，以力求一箭双雕的作用。
4、这节课存在的主要问题是：中年级的语文讲读课文的分析是以学习理解词语和句子为主，这节语文课缺少指导学生理解和使用已经学习过的和新的解词方法运用的训练，因而没有达到理解重点语句的目的。在让学生抓住词语理解句子时，词语的理解方法，理解那些词语，都是老师指出的，不是以学生的问题为依据而出现的。
中学生我有一个梦想演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的`笑容，她是我的小学老师曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛！
啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根！风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧！那样，水便欢笑了；山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧！那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂！
小学生我有一个梦想演讲稿
大家好！
我们人生需要一个目标，需要一个可以让我们一直前进，一直奋斗的动力，梦想就是我们的动力当我们许下愿望，当我们为梦想而奋斗的时候我们才会过得更加充实，更加快乐。
我有一个梦想，想要走出地球，去太空中畅游，我有一个梦想想要成为一个伟大的发明家，许许多多的梦想交织成了我们的生活，让我们在学习中去奋斗，去学习去努力。梦想是我们前进的动力，当我们有了自己的梦想的时候我们要做的不是把梦想束之高阁，不是把梦想当成遥不可及的奢望，有了梦想就要实现自己的梦想，就要为之奋斗努力，追逐梦想，为梦想而奔波，为梦想而前进。
小草渴望阳光，它原本是一颗被深埋底下的种子，但是为了能够享受阳光的普照，它，不怕千万吨的重压，不怕层层的阻挠，一天实现不了，那就两天，两天不行就三天，因为他知道只要付出总会有收获的这一天，他也相信，只要努力就一定会成功，没有什么事情是能够阻挠它的梦想，它不去等待，也不去奢求，只知道去努力实现，就算近期不能实现也总有实现的一天，就这样一天有一天的努力，在它的加持下，在它的努力哦下功夫不负有心草，终于它突破了大地层层的封锁，掀开了压在自己身上的万钧重压，终于实现了自己的梦想。
不要因为梦想远大就放弃梦想，不要因为梦想遥不可及就对自己失去信息，想要实现梦想我们不可能一步到位的，我们在同我梦想的过程中有一段路途，这段旅途需要我们把它划分成多端，分为不同时间段去完成，把它由大变小，由难变易，努力需要我们去慢慢实现，不要在乎在这过程中我们付出了多少泪，不要因为流下了太多汗水而退缩，人生就如攀登山峰，梦想就在山峰的顶端，想要实现它考的是我们自己的努力，考的是我们坚持不懈。
当梦想来临的时候我们要做的就是把梦想变理想，巴理想变目标，去实现完成不要让自己留下遗憾。
谢谢大家！
我有一个梦想演讲稿
大家好！
每个人都会有自己的梦想，我也一样。有人想当科学家，有人相当医生，有人想当警察……每个人的梦想都各不相同，而我的梦想是当一名画家。托尔斯泰说过：梦想是指路明灯。没有梦想就没有坚定地方向，没有方向就没有生活的动力。既然我的梦想是当一名画家，我就一定要画出五彩的世界，画出一个属于我自己的、属于我一个人的天地。
我从学前班开始，就已经喜欢上了画画。小时候，我只觉得拿起纸和笔时十分神气。但现在，我改变了观念。我仍然喜欢绘画，但现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔，把它描绘下来，放在画夹里，时不时的拿出来看一看，修改修改。
现实是此岸，梦想彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，只要付出努力，就一定可以到达梦想的彼岸。所以，我每天都要看几幅名家的画作，临摹一幅，并体会其中的秘诀。
虽然这个梦想离我很远。但我想，只要努力，就一定可以实现。
我有一个梦想演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家收集的实用我有一个梦想演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位评审，老师们，同学们：
大家晚上好！
我是xx号选手xx，我今天的演讲题目是《我有一个梦想》！
同学们，为了各自的梦想，我们齐聚一堂，我们背负梦想的行囊，寻求美好的未来。我相信在做的每一位都有自己的梦想，也都在为那份梦想努力打拼。同样，我也有属于我自己的梦想。
而如今，已经是大学生的我们，我想每个人的梦想都应该在大学里进一步的升华，升华的更伟大更崇高。不错，风华正茂的我们，意气风发的我们，任重道远的我们，胸怀天下的`我们，就应该有一份伟大而崇高的梦想。古人云：天下兴亡，匹夫有责。唯有心忧天下，方能立志高远。
同学们，报国并非无门，报国并非要你抛头颅，洒热血。并非要你豪情壮志，叱咤风云。也并非要你惊天动地，扭转乾坤。关注一下我们身边的事情吧，那里有许多报国的大门为你敞开。我就有这么一个梦想，梦想每个人在幸福的时候能够想起有一可怜的孩子正被社会遗忘；梦想不再看见他们那一双双冻得红肿，甚至裂开，稚嫩而沧桑的小手；梦想他们不用再走几十里山路去上学；梦想他们不再因买不起笔而用树枝在地上写字；梦想他们的父母不再为了供养他们而去远方做苦工；梦想他们不再用那含着泪光的眼睛遥望远方，思念他们的爹娘。同一片天空下，他们没有理由遭受贫穷，同一片土地上，我们谁也没有理由熟视无睹！年轻的我们或者不再年轻的我们，还有什么可犹豫的呢？在飞逝的时光中为自己找一个梦想吧，它可大可小，可远可近。只要你，矫健的雄鹰煽动者翅膀，无畏的目光就会为你点亮前行的路，闭上你的双眼，让我们一起飞翔！
同学们，梦想二字虽小，分量却重，它不仅是简单的口号，更是实际的行动，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”就是终其一生来诠释这两个字的含义。让我们拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，用汗水来锻造明日的辉煌！同学们，是龙，你就该龙腾四海，是凤，你就该凤舞天！
最后，我想说，华诞六十年，祖国的成就举世瞩目，但在民族复兴路上，万里长征，我们才迈出了第一步，所谓一万年太久，只争朝夕，我愿与在座的各位怀揣梦想与抱负，共上高楼，望尽天涯路！
我的演讲到此结束，谢谢！
我有一个梦想演讲稿
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级三班的xx，我今天要演讲的题目是“我有一个梦想”。
从小到大，我都是一个不太乖的小孩，算是爸爸妈妈以及亲戚朋友心中那个总跟调皮捣蛋扯上关系的小孩， 但是这些听起来并不太好的评价，并没有影响我心中的那个梦想。我还是如所有的小朋友一样，也有一个属于我自己的梦想。
说出来，不怕大家笑话，我的那个梦想是我希望自己长大了之后可以继续通过自己的方式，给身边的人带去快乐。也许在座的各位，要笑话我说：“你这样算是什么梦想啊！”没关系，大家尽管笑话我吧！只要大家都能够因为我的存在而感到快乐，感到开心，那么我的梦想也就生根发芽了！
大家说，是不是呢？刚刚我不就用我的方式让大家捧腹大笑了？俗话说：“笑一笑，十年少”虽然我时常弄得我的爸爸妈妈想要追着我打，但我每次都还是让他们都笑了呢！
在我家里，最爱我的，应该属我的外公。他的身体不太好，不能常常出去看外面的世界，要不是因为我常常在家里制造一些麻烦和快乐，我想我的外公早就郁郁寡欢了。我常常在家里陪他说话，做一些逗他开心的事情，给他讲一些我在学校里调皮捣蛋的趣事，使得我的外公非常的爱我，也舍不得家里任何人看见我调皮就打我。外公他总是护着我，告诉家里其他人，我是一个好孩子。
一开始的时候，我觉得我的外公说得不对，后来我觉得，我的外公说得很对。我是一个好孩子。我的调皮捣蛋不是真正的坏，不是真正地搞破坏，而是为了像个喜剧演员一样逗得身边的人开心。
虽然我的梦想并不是以后要做一个喜剧演员，但我是希望自己长大了之后可以继续通过自己的方式，给身边的人带去快乐的！我希望我的家人都能够像我的外公一样，明白我的调皮捣蛋只是为了逗得大家开心，只是为了给大家带去快乐！
现在我已经上五年级了。下学期我就要上六年级，再下一个学期，我就成为了中学生。我希望自己可以当好小学部时大家的开心果，也希望自己可以当好初中部时大家的开心果，更希望自己未来可以一直带给大家源源不断的快乐，让大家在生活中收获永不止息的欢乐。
我的演讲到此完毕，谢谢大家耐心地倾听！
我有一个梦想演讲稿
大家好！
我是五年级三班的xx，我今天要演讲的题目是“我有一个梦想”。
从小到大，我都是一个不太乖的小孩，算是爸爸妈妈以及亲戚朋友心中那个总跟调皮捣蛋扯上关系的小孩， 但是这些听起来并不太好的评价，并没有影响我心中的那个梦想。我还是如所有的小朋友一样，也有一个属于我自己的梦想。
说出来，不怕大家笑话，我的那个梦想是我希望自己长大了之后可以继续通过自己的方式，给身边的人带去快乐。也许在座的各位，要笑话我说：“你这样算是什么梦想啊！”没关系，大家尽管笑话我吧！只要大家都能够因为我的存在而感到快乐，感到开心，那么我的梦想也就生根发芽了！
大家说，是不是呢？刚刚我不就用我的方式让大家捧腹大笑了？俗话说：“笑一笑，十年少”虽然我时常弄得我的爸爸妈妈想要追着我打，但我每次都还是让他们都笑了呢！
在我家里，最爱我的，应该属我的外公。他的身体不太好，不能常常出去看外面的世界，要不是因为我常常在家里制造一些麻烦和快乐，我想我的外公早就郁郁寡欢了。我常常在家里陪他说话，做一些逗他开心的事情，给他讲一些我在学校里调皮捣蛋的趣事，使得我的外公非常的爱我，也舍不得家里任何人看见我调皮就打我。外公他总是护着我，告诉家里其他人，我是一个好孩子。
一开始的时候，我觉得我的外公说得不对，后来我觉得，我的外公说得很对。我是一个好孩子。我的调皮捣蛋不是真正的坏，不是真正地搞破坏，而是为了像个喜剧演员一样逗得身边的人开心。
虽然我的梦想并不是以后要做一个喜剧演员，但我是希望自己长大了之后可以继续通过自己的方式，给身边的人带去快乐的！我希望我的家人都能够像我的外公一样，明白我的调皮捣蛋只是为了逗得大家开心，只是为了给大家带去快乐！
现在我已经上五年级了。下学期我就要上六年级，再下一个学期，我就成为了中学生。我希望自己可以当好小学部时大家的开心果，也希望自己可以当好初中部时大家的开心果，更希望自己未来可以一直带给大家源源不断的快乐，让大家在生活中收获永不止息的欢乐。
我的演讲到此完毕，谢谢大家耐心地倾听！
我有一个梦想演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
小学时，我有一个梦想。我期望每一天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。上初中的时候，我有一个梦想，我期望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。厌恶死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
这天，我有一个梦想，我期望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力我有一个梦想演讲稿范文5篇。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却能够生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。
在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅仅靠运气，也靠自己创造出来。
谢谢大家！
我有一个梦想演讲稿
敬爱的的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有一个属于自己的梦想，而我的梦想是当一名医生。人们都说医生是白衣天使。有些人说这是不可能，我不管别人说什么，我都不会放弃，因为我相信，只要我肯付出，就一定会成功的。
我想当医生，这是我从小的梦想。每当妈妈带我去医院的时候，我总会问妈妈：“你希望我当医生吗？”而我妈妈的回答却总是，你想当就当吧！
每当看到那些生病的人，我总是很伤心，从那时候起，我便下定决心，一定要当一名医生，让那些生病的人恢复健康、获得快乐！我要为人民服务、为社会服务、为祖国服务。如果人不生病，那该多好啊！但人总要面对生死的考验。不管我人生道路上遇到怎样的挫折，我都不会放弃我的梦想。
我记得有一次姥姥生病了，转了好几家医院都没治好，到最后是一名姓王的医生给治好的。后来我们全家很感激他，买了许多水果去感谢他，他却说，我不能要，治病救人是我的职责。他的这句话深深地印在了我的心中。我一定要当一名医生，像王医生一样能够治病救人。
让我们共同为自己的梦想而奋斗！
我有一个梦想演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我有一个梦想》!
为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
今天，我有一个梦想。起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。
我想!我做!我成功!
我梦想未来的家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
这就是我的梦想。然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。
让我们携手并进,放飞梦想,为梦想而奋斗!