大班父亲节活动总结(通用16篇)

时间:2023-12-02 14:39:02 作者:雨中梧

活动总结能够梳理活动的过程和结果,为活动未来的改进和发展提供参考和依据。以下是小编为大家搜集整理的一些活动总结范文,希望能够给大家在写作时提供一些帮助和借鉴。

年幼儿园大班父亲节活动总结

6月19日,镇社区幼儿园开展了“爸爸,我爱你”感恩父亲节主题活动。孩子们用画笔书写出了自己对父亲独特的爱,让我们一起来看看吧!

活动开始后,教师首先为孩子们讲解了父亲节的时间及由来,接着教师和孩子们一起讨论爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顾自己的,让孩子们深深的体会到爸爸平日的辛苦。最后,“特别的礼物送给亲爱的爸爸”,有绘画作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密”、还有“我想和您一起”等等。离园后,孩子们会把自己绘画的“礼物”送给爸爸。教师还鼓励孩子们父亲节当天在家以不同的方式表达对爸爸的爱,有的孩子想给爸爸捶捶背,有的孩子想给爸爸唱支歌,并对爸爸说:“爸爸,我爱您!”

这次父亲节感恩主题教育活动不仅拉近了父亲与孩子间的距离,增进了父亲与孩子间的感情,同时培养了孩子对父亲的尊敬和亲近感,并使孩子对父亲保持一种感恩的心。让孩子们懂得以真诚的情感、力所能及的方式去爱爸爸,爱身边的每一个人,学会感恩,同时在孩子幼小的心灵中播下一颗“感恩、关爱”的种子。

大班父亲节活动总结

虽然窗外寒气逼人,但昌乐育才幼儿园的每个教室里却是温暖喜气,原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展的包饺子亲子活动。“冬至到,吃水饺”是中华民族的传统习俗。在活动现场,家长和孩子们共同配合,一起和面、揉面团、擀面皮、包饺子,一会功夫,就一起包好了许多饺子。

“作为我们家长来说,平时极少有时间陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼儿园吃饭睡觉,基本没有机会给孩子做午饭。幼儿园举办的这次活动刚好给了我们家长这个机会,尤其又是赶上了冬至,我们家长可以和孩子聚在一起,做一顿午饭,包一次水饺,看到孩子们开心,我们家长心里也是特别高兴。非常感谢幼儿园能给我们提供这样一个亲子相聚的机会。”小朋友家长徐爱霞说。

在活动过程中,家长和孩子们其乐融融,忙得不亦乐乎:有的擀面皮,有的做造型,有的捏花边,虽然包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐。

端着自己亲手包的水饺,大班的钱妍彤特别兴奋:“平时在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶做给我吃,今天我也自己参加劳动了,很开心!”

大班的季程在活动中也表现的非常积极:“今天我和妈妈一起包的水饺,包了二十多个,中午和小朋友们一起分享,我很高兴!”

昌乐育才幼儿园教师张洁表示,因为冬至是中华民族的传统节日,幼儿园之所以在冬至举办这样的活动,一是为了让孩子们了解冬至的由来,知道这个传统的节气,再一个就是让孩子们增强自己动手的能力,但是最重要的还是促进家长和孩子之间的交流,营造一个良好的亲子关系。

幼儿园健康教育工作至关重要,只有扎扎实实地做好健康教育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。本学期我们主要培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,进一步培养幼儿行为规范、自我保护及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。我们三位老师在园领导的带领下,重视卫生与健康的教育工作,通过各项活动锻炼,将健康教育工作落到实处,并取得了较好的成绩,现总结如下:

在日常的保教工作中,我坚持“安全第一”,注重培养幼儿良好的学习、生活习惯,主动配合班主任的各项工作。本学期幼儿进入大班下学期,孩子之间爱打闹,但我们依然在人数较多的情况下做到了安全事故为零,这与幼儿园常以“安全第一”作为宗旨及我们三位老师的付出是分不开的。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作,杜绝让幼儿带进危险小物品,时刻提高警惕,及时阻止幼儿的危险性行为,还针对大班幼儿已较懂理这一特点,在集中教育活动中对幼儿进行养成教育,让孩子懂得朋友之间要团结友爱,这样既让孩子们养成了好的习惯,也做到了无安全事故发生,可谓一举两得。

在日常生活中我们努力为幼儿创设良好的环境,心理环境上,热爱、关心、尊重每一位幼儿,注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿,得体处理幼儿间发生的矛盾,关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪;物质环境上,根据主题,分别更换区角布置,使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料,增加教师自制教玩具,让幼儿的分组学习更加丰富。

根据儿童成长目标,制定相关教学活动,根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异,因材施教,有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在活动中,由于大班幼儿有了一定的思维与想象,所以我注重创造自由轻松的环境,多让幼儿参与活动,这样不但丰富了幼儿的知识面,而且提高了幼儿的学习积极性。通过这一学期的共同努力,学期初制定的活动计划基本实现。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,还要不断努力,多向有经验的老师虚心请教,使自己成为更加优秀的幼儿教师。

文档为doc格式。

大班开展父亲节教育活动总结

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、严肃的。但平时孩子与爸爸接触交流的机会却不多。

因此我们小班开展了“爸爸,我永远爱您”的主题活动,请小朋友们收集了爸爸们的照片,在介绍自己的爸爸活动中,孩子们回忆了爸爸和自己一起玩时的快乐情景。通过观看动画片《大头儿子小头爸爸》。孩子们回忆起了和爸爸一起玩的快乐。并用甜美的语言表达了对爸爸的感激热爱之情。

“爸爸,我永远爱您”主题活动的开展,让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

年幼儿园大班父亲节活动总结

上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》确立新的发展目标,为向"省一级幼儿园"目标迈进而储备新的力量。实际工作中继续做好"对话"实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下,我们才能有效的展开以下探究工作:

一、本班情况分析。

(一)幼儿情况:通过在幼儿园三年的生活和学习,孩子们升入了大班,即将成为小学生,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比如:进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题,但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好榜样。

(二)幼儿人数:全班总人数34人,其中男孩20人,女孩14人,平均年龄在五岁半左右。

(三)教师情况分析及分工合作:

班主任:在教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通工作,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发,负责开展教学内容有:听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。

副班教师:性格开朗,服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与体育活动,协助幼儿发展大脑功能,注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有:感觉统合训练活动、英语游戏、语言故事等。

保育教师:工作耐心、细致,积极钻研幼教经验,能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度,注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,保障了班级卫生工作协调有序进行,并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。

后勤配班:主动关心班级事物,积极参与班级活动。及时的提供助教服务,积极与幼儿展开互动。

二、班级经营。

(一)班级经营文化:真诚、尊重、关爱、合作。

(二)班级经营目标:

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。

3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的"家园对话互动网"。

(三)具体的分工及措施。在整体合作中我们将明确目标,配合默契,每个人都要具有积极、主动的意识。具体措施有:

1、每周五中午进行班会,共同总结一周的工作情况,找出好的方法与不足;。

2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限),商讨。

三、本学期幼儿重点能力的培养。

a、培养幼儿的责任心。

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质,尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。如:让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

b、幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯。

(1)注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施:多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品,让孩子学会安静地听,并开辟倾听角,提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演。

(2)培养规则意识与执行规则的能力。

包括:认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则,形成规则意识。

(3)培养任务意识与完成任务的能力。

包括:认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力,做事有信心、有毅力。

(4)培养入学意识。

包括:了解和熟悉小学的学习环境及学习活动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品,知道他们的使用方法。有向往小学、向往小学生的情感。

具体措施:

1、计算课上注意让幼儿计算真正理解数概念,多让幼儿进行口头计算游戏,训练幼儿思维的敏捷性,培养幼儿的口算、心算的能力。

2、读写方面注意训练幼儿书写的技能,逐渐掌握握笔姿势、书写速度,组织幼儿进行"前书写""前阅读""前算术"准备。

4、做好每天的晨谈工作,并选择幼儿喜欢的话题,与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。

5、在班级开设"新闻分享栏",幼儿与家长一起关注现在社会的热点新闻,并带来幼儿园与同伴分享。

6、继续开展"写日记"活动,增加分享日记的时间,以此激发"写"的积极性。

7、向其他班级学习好的语言活动,如:"说反义词""说量词""猜谜语"等活动。

8、给幼儿在离园前小结的时间,回到家后回忆在园所发生的事情讲述给父母听,并记成日记。长期的坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力、和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子们间的情感交流。

9、充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字潜移默化地得到知识,培养幼儿的早期阅读能力。

10、与幼儿共同讨论"值日生"、"图书馆理员"制度,并为每一个活动区设立负责人,以增强幼儿的责任意识。

11、积极开展环保小制作活动,丰富幼儿的艺术活动;提高感性的经验和审美的情趣;初步形成环保的意识。

c、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。

对本班幼儿身心发展的现状,我们将有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼。具体目标如下:

1、能协调地走、跑、跳。

2、能连续走动25分钟,能在宽500px,高25——750px的平衡木上走。

3、动作协调地用不同形式跳绳,纵跳触物,立定跳远。

4、学会溜冰,能独立自由滑冰。

我们将充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展。

四、卫生保健。

做好班级卫生保健,生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。

2、努力创造条件,利用社区及家长资源,采用阳光、空气、水等自然因素,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如:开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。

3、开展心理健康教育关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施。

4、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。

6、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

7、幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

8、定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。

五、家园对话。

本学期,我班级将根据班级发展情况展开家园"对话"工作,将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。在几年的实际工作中,我班认识到:幼儿园如果没有家长的密切配合和支持,幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、传统的、单向的、灌输式的教育模式中,只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾,我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中,我们将引导家长主动参与,让他们理解新的教育理念,达成共识。通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行,在互动中体验孩子的发展。在进行家园对话的过程中,应制订一些有效的策略,我们打算从以下几方面着手:

1、以交流、沟通为前提,与家长建立合作伙伴关系;。

2、教师与家长应共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;。

3、实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。

让家园一同为孩子入小学做好准备作为老师应做好以下几方面亲职工作:

(1)在家长会上,向家长介绍幼小衔接方面的文章。

(2)补发新生通讯录。包括教师联络电话;。

(3)进行必要的新、老生家访;。

(4)邀请家长参加园内、班内的各种活动;。

(5)每日迎接孩子时做简单的沟通;。

(6)邀请家长积极参加班级助教的队伍;。

(7)搞好"将周日留给孩子"等一系列亲子活动。

(8)定期召开家长研讨会,交流信息、开阔视野。如:开展有创意的家长研讨会、操作活动:学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。

(9)每月向家长推荐新书、家教资料、优秀文章。

(10)收集、汇集有班级特色的家长育儿经验文章,整理家长资源档案。

(11)以寻找孩子的闪光点为家园共同关心的问题,教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如:积极参与主题活动,一同掌握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。

(12)在筹备、展示主题的活动过程中,引发家长、孩子的积极体验,带动全班幼儿与家长的主动参与。

作为家长要做个倾听、观察与支持的教育者:为了帮助孩子适应学习和生活的变化,顺利入小学,家长要做有心人,可丛每天一点一滴的小事中,培养他们的社会适应能力,到孩子入小学前,应多注意他们的行为并采取相应措施如:

(1)父母多抽出时间关心孩子,教育孩子;。

(2)提示孩子根据天气变化和身体状况穿脱衣物(不要包办)。

(3)给孩子自己收拾玩具、图书和房间。

(4)给孩子学会自己管理东西的机会。如:每天整理自己带来幼儿园的书包。

(5)鼓励幼儿与不熟悉的小伙伴一同游戏。

(6)根据孩子自己的特点与其一同制定可行的作息时间表,养成良好的作息习惯,如:能按时睡觉、不赖床等,为入小学做准备。

(7)鼓励幼儿在别人困难或生气时,做一些帮助别人,使人快乐的事情。

(8)让幼儿学习在与别人意见不同时,先聆听别人的解释,和别人一同协商解决问题。

(9)鼓励引导幼儿正确接受别人的批评。

(10)在教师预设每个主题活动的意向、教育目标时,家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作,提供主题活动的资源。

(11)经常与孩子一起探讨主题的进行、及相关内容,也可藉此了解幼儿学习的情况。

(12)积极反馈意见,主动与老师沟通。

(13)家园一同掌握幼教动态。与幼儿园共同收集各类信息资源积极支持家长助教活动,发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。

孩子从幼儿园大班进入小学,是从学前期向学龄期跨越的重要时候,在短短的时间里,他们的生活和学习会有重大的转变,教育形式要从以游戏为主,转变为规则性强的课堂教学为主;教育内容要从以兴趣性、自主选择的内容为主、转变为系统的、有明确读写任务的内容为主。环境的改变,孩子的身心将会发生许多变化,会有许多的不适应,因此家园的积极配合教育尤为重要,只有做到发现问题及时沟通,充分培养幼儿的社会适应力,幼儿就能在老师和家长的关爱下愉快的跨进新的生活,成为一名合格的小学生。

年大班父亲节活动总结

活动准备:点心、休闲小食品、水等;音乐《摇篮曲》。

活动过程:

1.教师组织游戏过后的家长和幼儿集中休息,在休息的同时,园里发送小点心和水供大家分享。同时,每个家庭之间也可把自己带来的食品让幼儿拿去和小朋友分享,培养幼儿分享的美德。

2.播放《摇篮曲》作为背景音乐,教师组织爸爸与幼儿“说一说”,请每个幼儿都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的。爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是对的,哪些方面是需要改进的。选出几个父亲代表做自我介绍,谈谈听完孩子话后的感想和反思,并对孩子也提出一些希望。

活动寓意:

作为家长,他们很希望知道自己在孩子心目中的形象到底是什么样的。作为小朋友,心目中的爸爸是什么样的呢?高大、温柔、严厉……通过本次谈话活动,使爸爸和幼儿相互了解对方眼中的自己。

活动形式:手工制作。

材料准备:大白纸、彩笔、胶棒、各种颜色的彩纸、剪刀、挂领带的绳子等;音乐《爸爸的话》;教师事先做好一个大的“领带”,作为示范样品供幼儿参考。

“领带”制作方法:

1.先在大白纸上画出领带的轮廓并剪下。

2.然后选择自己喜欢的彩纸,剪贴出各种形状的图片装饰在领带上。

3.最后在领结处粘贴好使之能套在脖子上的绳子即可。

活动过程:

1.播放《爸爸的话》作为背景音乐。

2.以家庭为单位,教师组织每个幼儿在家长的协助下自制领带。

备注:制作好的领带暂时先不要直接交给爸爸,在最后的颁奖环节时需要用到。

活动寓意:

繁忙的工作让爸爸们很少有机会能跟孩子待在一起,通过这项亲子活动,创造爸爸跟孩子相处合作的机会,让爸爸能在父亲节来临之际收到自己宝宝亲手送的礼物。

幼儿园大班父亲节活动总结

通过这次活动,更能增进了幼儿与父亲之间了感情,我们许多家长都不知道6月19号是父亲节,所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候,幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸:“爸爸,6月21号星期天是你的节日哦。”家人惊讶的说道:“是吗?宝宝,我们还不知道呢”。

星期四,我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的,但是不足的地方是:浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

在星期五的时候,我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸,告诉爸爸夏天太阳很大,要注意防晒,避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到:“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿回答说:“是啊,我祝爸爸父亲节快乐,但是爸爸的头太大了,戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。

通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。

幼儿园大班父亲节活动总结

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节,今年(20xx)年的6月xx号是一年一度的父亲节,对于父亲节,每个国家都有自己独特的庆祝方式,而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节,我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来,爸爸的爱,爸爸辛苦了,爸爸,我想说……我陪爸爸一起玩。

通过这次活动,更能增进了幼儿与父亲之间了感情,我们许多家长都不知道6月xx号是父亲节,所以我们老师在给幼儿上这一堂课的.时候,幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸:爸爸,6月xx号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道:是吗?宝宝,我们还不知道呢。

我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的,但是不足的地方是:浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。

父亲节活动总结

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节,今年(20xx)年的6月xx号是一年一度的父亲节,对于父亲节,每个国家都有自己独特的庆祝方式,而我们小一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节,我们小一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来,爸爸的爱,爸爸辛苦了,爸爸,我想说……我陪爸爸一起玩。

通过这次活动,更能增进了幼儿与父亲之间了感情,我们许多家长都不知道6月—号是父亲节,所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候,幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸:爸爸,6月xx号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道:是吗?宝宝,我们还不知道呢。

我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的,但是不足的地方是:浏览量不够。所以下次在开展这个活动的'时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。

父亲节活动总结

为树立“感恩父亲,弘扬美德”的良好风尚,让孩子们从小感受父爱的伟大和无私,学会感恩父亲、感恩生活。6月14日,xx镇xx幼儿园开展“父爱如山感恩永远”主题活动。

活动中,各班通过展示图片、观看视频等方式,使幼儿知道父亲节的来历和意义。小班宝贝制作粘贴画和xx贺卡,中班的宝贝们给爸爸装饰领带,大班的幼儿充分发挥自己的想象力为爸爸画领带、制作手表,每个年龄段的孩子们用不同的形式表达了自己对父亲的爱。孩子们在放学时为父亲们献上舞蹈和歌曲,送上自己亲手制作的礼物。该园还以班为单位为爸爸们颁发特制“最棒爸爸”奖状。

该园相关负责人表示,此次感恩主题教育活动让孩子们懂得以自己的方式去感恩爸爸,感恩身边的'每一个人,同时在孩子幼小的心灵中播下一颗“感恩、关爱”的种子。

父亲节活动总结

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节,20xx年的6月17号是一年一度的父亲节,对于父亲节,每个国家都有自己独特的庆祝方式,而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节,我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来,爸爸的爱,爸爸辛苦了,爸爸,我想说……我陪爸爸一起玩。

通过这次活动,更能增进了幼儿与父亲之间了感情,我们许多家长都不知道6月xx号是父亲节,所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候,幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸:爸爸,6月xx号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道:是吗?宝宝,我们还不知道呢。

我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的,但是不足的地方是:浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。

父亲节活动总结

我校在学生中开展了xx年"父亲节"感恩教育活动。我们以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让学生对感恩真正做到知行统一。

一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩。

为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在5月7日早上向全体学生宣读"感恩父亲的倡议书",向全体学生发出了"xx,感谢父亲"的号召。同时,各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会,组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一。

进行感恩专题"给父亲洗一次脚""给父亲洗一次衣服"活动我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟,同自己的幸福生活相结合,学生们能从实际出发,感谢父亲的养育之恩。

三、各班召开感恩父爱的主题班会。

四、行动带惊喜。

在父亲节当天,尝试感谢父亲的几种方式。(如:向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信,说说心理话;和父亲照一张合影,在合影上写下你的祝福……)这次活动,学生不但懂得了感激自己的父母,还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识,提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境,是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

父亲节活动总结

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节,今年(20--)年的6月19号是一年一度的父亲节,对于父亲节,每个国家都有自己独特的庆祝方式,而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节,我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一:父亲节的由来,星期二:爸爸的爱,星期三:爸爸辛苦了,星期四:爸爸,我想说星期五:我的小礼物,星期六:我陪爸爸一起玩。

通过这次活动,更能增进了幼儿与父亲之间了感情,我们许多家长都不知道6月19号是父亲节,所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候,幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸:爸爸,6月19号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道:是吗?宝宝,我们还不知道呢。

星期四,我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的,但是不足的地方是:浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

在星期五的时候,我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸,告诉爸爸夏天太阳很大,要注意防晒,避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到:这不是送给爸爸的礼物么?幼儿回答说:是啊,我祝爸爸父亲节快乐,但是爸爸的头太大了,戴不进。搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。

通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。

六月份的第三个星期天是父亲节,宝宝们好早就不停地问老师:老师,什么时候到父亲节啊?我得给爸爸准备礼物啊!

嘿嘿,快到了,就在这个星期天啊!

于是,太阳班的宝宝们就和老师一起准备策划如何给爸爸们过节日了,最后,我们太阳班决定进行三个方面的活动内容。

第一:送给爸爸一幅美丽的画,把宝宝自己最想给爸爸的礼物画出来,也可以给爸爸挑毛病,如:爸爸喜欢喝酒,爸爸喜欢抽烟,都可以警告爸爸,戒酒,戒烟。孩子们感觉好自豪,监督爸爸们戒酒,戒烟,养成良好的生活习惯,给宝宝树立榜样。

第二:给爸爸比力气,看谁的力气大。宝宝们在幼儿园学会和小伙伴们掰手腕,回家跟爸爸比赛,让宝宝们更深刻的感觉到爸爸是多么的强大。

第三:送给爸爸一个深深的吻,并对爸爸说:爸爸,我爱你。

让爸爸知道我们是爱他的,虽然平时有些调皮。

通过这次有意义的父亲节,宝宝们都非常喜爱这样的活动,爸爸们也非常的高兴,还非常感谢我们老师,我们感到很欣慰。

算是了解整个策划过程。从中学了不少东西,也发现了一些问题。

我们的梦想给扼杀:在原来广告经费不变的情况下,做一次为期不长的介于商业与公益之间的活动。

于是,我们又重新整理方案,筹备了这次正在进行中的活动。

父亲节活动总结

我校在学生中开展了20__年"父亲节"感恩教育活动。我们以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让学生对感恩真正做到知行统一。

一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩。

使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一。

进行感恩专题"给父亲洗一次脚""给父亲洗一次衣服"活动我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟,同自己的幸福生活相结合,学生们能从实际出发,感谢父亲的养育之恩。

1、各班召开感恩父爱的主题班会。

2、行动带惊喜。

在父亲节当天,尝试感谢父亲的几种方式。(如:向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信,说说心理话;和父亲照一张合影,在合影上写下你的祝福......)这次活动,学生不但懂得了感激自己的父母,还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识,提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境,是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。小学父亲节活动总结五:

"父亲是一只船,载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树,为我们遮挡风雪和严寒......"伴随着一句句感动的话语,我们即将迎来六月的第三个星期日,一个属于父亲的节日。在父亲节来临之际,为了感谢父亲的养育之恩,我们小小班开展了"我老爸最棒"父亲节主题活动。

活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于"爸爸"的话题,"爸爸是做什么工作的?""爸爸平时和你一起玩什么游戏?"虽然托班的宝宝还小,不能表达得非常清楚,但是说到自己的爸爸,宝宝们总是滔滔不绝。接下来进行了亲子游戏《大脚踩小脚》、《拔河比赛》等,由于爸爸们平时工作比较繁忙,陪宝宝的时间比较少,所以不能经常一起参加游戏。在今天的活动中,宝宝和爸爸们都是那么的开心,笑容一直挂在脸上......在《大脚踩小脚》的游戏环节,宝宝和爸爸努力地配合着;在《拔河比赛》中,爸爸们一个个用尽全力,宝宝们则为爸爸呐喊助威。最后还进行了"红花送给你"的环节,平时的大红花都是奖给宝宝的,也是宝宝们最喜欢的,今天我们请宝宝把大红花贴在爸爸的胸前,以此表达对爸爸感激之情。看到自己的宝宝长大了、懂事了,幸福的笑脸洋溢在了每个爸爸的脸上......六月是美丽的,在这个美丽的节日里,让我们的宝宝把快乐带给爸爸!衷心祝福:宝宝们的爸爸节日快乐!

父亲节活动总结

为了让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。我系团支部以“父亲节”为契机,于20__年6月15日举办“父爱如山,真情永恒”父亲感恩活动。

本次活动的举办,目的是让学生学会感恩,以节日为契机,来表达自己对父母的感恩之情,树立“事亲至孝”的道德情感,作为技师学院机械工程系学生要把对父母的感恩与强烈的责任意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神!此活动意在让全体同学体会到作为一名技师学院学生,对父亲要懂得感恩,并要在平常小事中对他们多一份关心,做心中有爱、心中有情、懂事的好孩子。活动中,机械工程系全体同学都带着充满希望与憧憬的热情,这份热情是源自同学们内心最底层的而又不会用语言表达的爱。我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱,懂得感恩。活动内容为:

一、利用课余时间宣传介绍“父亲节”的由来及意义。

二、完成有关父亲节内容的展示板,并在校园内展出。

三、给班级召开主题班会,使其懂得母爱如水,父爱如山的道理。

四、设计横幅签名,畅谈对父亲的敬佩和感激之情。

在此过程中,真的感到同学们长大了,懂得带着感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子给父母一份“心”的感动!

“父亲是一只船,载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树,为我们遮挡风雪和严寒……”伴随着一句句感动的话语,我们即将迎来六月的第三个星期日,一个属于父亲的节日。在父亲节来临之际,为了感谢父亲的养育之恩,我们小小班开展了“我老爸最棒”父亲节主题活动。

活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于“爸爸”的话题,“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平时和你一起玩什么游戏?”虽然托班的宝宝还小,不能表达得非常清楚,但是说到自己的爸爸,宝宝们总是滔滔不绝。接下来进行了亲子游戏《大脚踩小脚》、《拔河比赛》等,由于爸爸们平时工作比较繁忙,陪宝宝的时间比较少,所以不能经常一起参加游戏。在今天的活动中,宝宝和爸爸们都是那么的开心,笑容一直挂在脸上……在《大脚踩小脚》的游戏环节,宝宝和爸爸努力地配合着;在《拔河比赛》中,爸爸们一个个用尽全力,宝宝们则为爸爸呐喊助威。

六月是美丽的,在这个美丽的节日里,让我们的宝宝把快乐带给爸爸!衷心祝福:宝宝们的爸爸节日快乐!

父亲节活动总结

父母是孩子的第一任老师,对孩子的发展起着重要甚至于不可代替的作用,但在日常生活因为诸多的原因,陪伴在孩子身边的总是母亲,不见父亲的身影,他们因为忙于工作常常忽略对孩子的陪伴,也忽视了对孩子所造成的影响。

为了让父亲亲身体验自身的陪伴对孩子的成长所带来的重要意义,为了给孩子们制造更多和父亲一起活动的机会,也为了增进亲子间的感情,家委会举办了这次父亲节亲子活动。6月19日晚上6:30,家委会成员及我们三位老师齐聚于青少年活动中心的操场进行合影,本次活动分为室内室外两部分,6:45准时开始户外的活动。

首先,将36位爸爸分成了6组,进行撕的游戏,第一轮是"两两对战",第二轮是"混战",爸爸们在长满绿色青草的运动场上奋力拼搏,夏季黄昏时的凉风阵阵迎面而来,依然吹不干爸爸们脸上的汗水,也吹不掉眼中的快乐和喜悦,这是爸爸们努力拼搏的印记,也是爸爸陪伴孩子的快乐象征,爸爸们,你们知道这是为什么吗?因为你们爱孩子,爱陪伴他们,在给他们带来快乐的同时也给自己带来了不尽的快乐!孩子们看在眼里,记在心里,这是爸爸们带给孩子们的榜样,孩子们在一旁热情高昂、又蹦又跳的拍手为爸爸们呐喊"爸爸,加油!"在这一轮游戏结束后,孩子们自发的穿上了爸爸的马甲,模仿着爸爸玩起了撕的游戏,甚是开心!这个游戏最终第五组爸爸在经过一番激烈的交战后胜出,荣获"最灵活爸爸"称号!

然后,进行了"宝贝爸爸接力赛"的游戏,活动分6组,每组5对父子/女,父子/女交替跑,来回共20米。远望绿绿的运动上小草随风飞舞,像是在为场上整装待发的父子/女加油!宝贝们受爸爸们的影响个个神采飞扬、努力奔跑,看,爸爸们的影响力多么的深刻啊!最终在爸爸和宝贝的共同努力下第3组胜出,获得了"最运动父子"的称号!

最后,是一个室内游戏,请了青少年活动中心的美术老师为大家上了一节陶艺课,爸爸和宝贝们听得了认真了,在爸爸和宝贝们的共同操作下都完成了一件属于爸爸和宝贝共同的陶艺作品!走出陶艺教室时宝贝们用自己满是陶泥的小手小心的捧着一件小小作品,脸上挂着幸福的笑容!

每个孩子都是一个美丽的天使,在父母的眼中更是最美的那个天使,爸爸们,为什么不多花一点时间去陪伴你们的小天使呢!你们的陪伴就是你们送给他们最珍贵的礼物,他们会用成长中点滴进步的惊喜来回报你们的!

父亲节活动总结

在庆祝母亲节的时候,人们没有忘记父亲的功绩。这一天是父亲节。据说父亲节在六月庆祝,因为六月的阳光是学校里最热的,象征着父亲给孩子的炽热的爱。

父爱和母爱一样无私,不求回报。父爱是一种未知的无形的感情,只有用心的人才能体会。燃烧的岁月燃尽了父亲的青春,但坚强的信念依然照耀在父亲的额头。我父亲在我们心目中永远高大威武。父亲的爱、关心、鼓励,会陪伴我们走过风雨人生。

强凤凰积分:86731级别:9副经理强凤凰,生活是自创点:4866级别33605。

草堂盖房子里的生活是自己创造的,获得了“最佳个人奖”,下周会被推荐为广场顶端的精华帖。没有顶帖的帖子也很优秀。感谢各位为铁岭圈带来荣誉的精彩帖子。这是大家努力的结果。在此,我谨代表我感谢大家的积极参与。

父亲节是感谢父亲的特殊日子。在精彩的帖子里,我们感受到了父亲伟大、无私、深沉、博大的爱。虽然今天的父亲节庆祝活动没有母亲节庆祝活动那么重要和热闹,但是父母的爱在教导我们方面是一样的。当母亲煞费苦心地照顾我们的时候,父亲也在努力扮演上帝赋予他的温柔角色。

"所有的美德孝顺是第一位的。"父母无私的爱不求回报,但孩子不能忘记自己的根,失去一颗感恩的心,缺乏孝敬父母的意志和行动。当父母老了,他们需要我们的帮助和支持。当你第一次给父母带煎蛋时,他们会觉得很香。当你给下班回来的疲惫的父母端上一杯热茶,味道很甜很甜。当你学会洗衣服,起床叠被子,整理房子的时候,你的父母会觉得你长大了.孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和睦和社会和谐的音符,是世界上所有孩子都应该遵循的道德标准。

这个假期,你可能不在父母身边,不能和他们团聚。但是,孝敬父母的方式有很多。现在网络交流这么发达,打个电话问候一下或者默默祝福一下我们深爱的父母。来吧,父亲节到了,让我们为父母许个愿。

父爱,岸如青山;圣洁如冰雪;温暖如焦阳;宽广如江海!在此,我代表所有圈主和管理员,祝天下父老节日快乐!

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