优秀作文不仅要有独特的创意，还要有准确的表达，让读者能够感受到作者的思想和情感。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文，希望能够给大家在写作方面提供一些启示和借鉴。
初中小作文：原来如此
记得三年前的一个早晨，爸爸起了个大早，在我的房门口大声喊：“陈可，快起床，我带你去做个有趣的实验！”我睡得正香，突然被“噪音”吵醒，心里有一肚子的怨气，口气不好的对着爸爸说：“烦死了，睡个懒觉都不行，我什么实验都不想做，我现在只想睡觉。”于是，我便把被子往头上一蒙，继续睡起觉来。可这时，我怎么也睡不着了，只好起床。心想，我倒要看看到底做个什么实验，居然把我的美梦都打扰了。
我走进客厅，看见桌子上放了几个鸡蛋，一个装了半杯水的玻璃杯，只听见爸爸说：“你看，浮起来了，浮起来了！”我赶忙把头伸过去看，爸爸看着我说：“陈可，你知道怎样才能让鸡蛋浮起来吗？”我随口说：“这有什么难的？根本没有趣！看我的！”我把鸡蛋放进杯子里，连放了三勺盐，但那可恨的鸡蛋依然懒洋洋地躺在杯底，竟一动也不动。我心想：哼！我就不信它永远赖在杯底不浮来了！我加盐加盐，加!加!加!可那“破鸡蛋”上下浮动了两下，好像在欢快的跳舞，不一会又懒洋洋地沉了下去。我失望透顶，长长地叹了口气。爸爸见了，笑着说：“再放些盐试试？”于是，我又动手放了些盐。功夫不负有心人，奇迹终于出现了！鸡蛋像一个充足了气的气球，浮了上来。爸爸眯着眼睛，笑着说：“你知道为什么吗？”我摇摇头，百思不得其解。
唉！原来清水和盐水的比重各不相同，鸡蛋比清水的比重大，所以鸡蛋会沉下去；而盐水比鸡蛋比重大，所以浮起来了。我恍然大悟，连声说：“哦！原来如此！”真是应了那句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！
初中小作文：原来如此
风也由小变大，把灰尘、纸屑吹到空中狂舞，连树枝也快要被风吹断，小孩子想出去玩水，家长也不同意，就怕风把我们这些小宝贝也吹跑了，最严重的是，电线都吹得走了电，害得家家户户都停了电;突然，一条闪电从我眼前划过，就像一条银龙从天而降，我马上便捂住了耳朵，因为我知道闪电一过，雷声便会震耳欲聋，果然不出我所料，一阵轰隆隆的雷声响了过来，这雷声比我想象的还厉害，吓得我心惊胆颤;雨大得那就不用说了，听妈妈讲，这是几十年一遇的特大暴雨，这场雷阵雨犹如宇宙上的银河决堤了，街道上的积水差不多要没过膝盖了，整个县城被泡在水中，就象水上威尼斯，水位高得连汽车也不敢在水中行走，真是当之无愧的水上城市。
希望这场雨不要下得太久，否则我们都出不了门了!
原来如此初中作文
生活中的点点滴滴，都值得我们深思。那一点一滴，漂浮在空中，蕴含着深刻的道理。
在暑假的时候，我从网上看到一个小视频。一只麻雀熬不住阳光的照射，中暑了，躺在地上，虚弱的呼吸着，翅膀扑棱了几下就不动了，它似乎在求救。我以为它死定了，但结局出乎我的`意料，让我大为惊叹。正在它奄奄一息之时，另一只麻雀飞入了镜内，尖叫着，似乎在呼唤它的同伴，并不停的煽动着翅膀像是在扇风降温，但这并没有用。后来，这只麻雀为中暑的那只麻雀做人工呼吸，不，准确来说是鸟工呼吸。就这样，一分多钟过去了，中暑的那只麻雀竟然站起来了，与另一只麻雀一起飞上了天空。
原来如此初中考作文
那是一个夏天，连续下了三天的大雨。
第三天傍晚，我出去玩，回到家，吃了一根香蕉，打算把香蕉皮扔进后院垃圾桶里，可后门怎么使劲也拉不开。无奈，我只好求助奶奶。
扔过垃圾后，我奇怪地问：“奶奶，为什么这个门我拽不开?以前可不是这样的呀。”
我就去问爸爸，爸爸回答：“天冷了，木头一胀就拉不开了。”我听不明白，又去问了妈妈和爷爷，他们的答案众口一词，就是三个字——天冷了。他们的回答不但没有解开我的疑惑，反而令我脑袋里的小问号增加了不少。
几天后，我来到表姐家做客，正好姑妈买了一套《十万个为什么》。想起了前几天的疑问，便饶有兴致地翻看起《自然篇》。可上面讲了为什么会发生地震、为什么会打雷闪电、为什么雨后有彩虹……就是死活找不到“为什么木头门在雷雨天会打不开”?我没有找到答案，就把这个问题抛到灵霄殿，给众神仙解答去了。
第二天，姐姐们出去玩了。我一个人在家无聊，找出她们的旧书浏览。
我阅读到一本自然书时，上面有一课是介绍木头的。我忽然记起了那个等待我寻找答案的问号，便认真默读起来。
书上说，自然界中，像乒乓球、塑料瓶子等大部分物品都遵循一个“热胀冷缩”的原理。如乒乓球瘪了，在开水里洗个澡，就能恢复原貌。可木头有个反膨胀原理，这条规律用在它身上就得反过来，变成“热缩冷胀”。
原来如此，原来如此，我终于解开雨天木头门拉不开的秘密啦!
原来如此初中作文
用孤儿院老师的话说；圆佳是个没人要的小孩！
开始，圆佳刚进孤儿院时，老师其实就这样跟他讲了，只是小时候的小圆佳很倔，一直跟老师争：“圆佳才不是没人要的小孩！”因为啊，圆佳一直在的等，等他爸爸妈妈来接她。
直到…他五岁那年偶然中听到老师们的对话；“小圆佳真惨啊，那么小就得了那么严重的`心脏病…”他才彻底绝望。
从那以后，小圆佳天天都在对自己说；圆佳没用，圆佳是天底下最讨人厌的小孩…一直到…他十岁那年。
那年，应该是小圆佳最幸福的一年吧，因为啊，那年他收到好多好多写满数字的票票哦！额….用老师的话说呢，就是；有了这些票票啊，小圆佳你就有救啦！
而再把镜头转向孤儿院外。
有报道称；著名慈善家李嘉诚先后陆续捐助一位不幸的了先天性心脏病小朋友100万元。此爱心天地可鉴！
而一个月后，某报社又宣称；这些钱不都是李捐助的！他本人实际只捐了两万元，而其他的，却都来自于北京，上海，广州，湖南等地，而李嘉诚为什么要这么说呢？是为了炒作？还是为了大象慈善家的名声？请听下回分解！
……。
再看看我们的小圆佳吧！
佛山南海“好奇宝宝”的他其实一早就知道外头发生的事了，还独自在孤儿院了感叹呢：“嘿，幸好不是一个愿捐的，这样啊，我就可以伴着无数个人的爱心长大啦！
十年后。
自以为伴着无数颗爱心长大的小圆佳已经二十岁啦！在这十年里啊，小圆佳每天都像泡在蜜罐里那么开心，因为他觉得；他是伴着很多爱心长大的！
可这时，却“飞“出一个惊人消息；
小圆佳看到这条消息后，心里咯噔一下“原来如此！”他瘫坐在地.
欲知后事如何，请听下回分解。
原来如此初中作文
一大早，我兴高采烈地走下楼梯，高高兴兴地去上学。当我走出大楼时，我发现天在下雨。我不得不上楼去拿伞。我满心不快。上楼时我想：“今天的体育课肯定又毁了。今天中午肯定回不了家。我得去学校食堂吃饭。食物里有盐和醋。一时半会儿打不到出租车，公交车肯定很挤……”
出了大门，一路上的几个场景让我的心情渐渐放松。
镜头一
突然听到一声大叫，往里一看，一个背着大书包的小男孩滑了一跤。早摊前，一个正在喝豆浆的大妈赶紧把碗摔了，跑去扶小男孩。她还蹲下来帮他擦掉衣服上的泥水，重新撑起伞。蹲着的时候，他让他过马路。
看到这一幕，我微微笑了笑。原来我在雨中更能看到真情！
镜头2
当公共汽车停在窗外时，一位30多岁的母亲不得不从自行车上跳下来，在人群中推着后座的女儿。雨披的帽檐下，雨滴一滴一滴顺着年轻妈妈的发梢滑落，而她只是稳稳地推着车。多么熟悉的景象！从幼儿园到小学，我妈骑车接了我六年。风雨中，妈妈头发上的雨滴是不是一滴一滴的滑落？看着自行车后座上那个裹着雨衣的小女孩，我笑了。
这场讨厌的雨，其实让我感受到了有母爱的快乐和喜悦。
镜头3
座位旁边，一个五十多岁的农民对对面的青年说：“今天给家里打电话，看我们是不是在那里下车！整个冬天都没下过雨，春雨贵如油，再多几场这样的雨，浇浇地省了多少钱！”是的，很久没下雨了，好天气之后就是好年景。为什么我讨厌这场雨？我应该和农民在一起开心。
一下车，我就失去了一半的烦躁。体育课不会打篮球，但他可以在室内看nba。中午不能回家，又可以和同学聊星星；难道我就不能打车坐上公交车，这样我就能看到生活中那么多真实的画面，体会到幸福和快乐吗？换个思路，幸福就是这么简单！
原来如此初中作文
风和日丽的下午，我哼着小曲儿兴致勃勃地出门了。我左手提着菜篮子，右手食指的钥匙不断旋转跳跃着，经过它的精彩绝伦的数十次360°后空翻后，我也算到了菜市场，因为今天妈妈叫我去买菜。
一到大门口就听到吆喝声了：新鲜的土豆，西红柿，黄瓜，快来买呀！映入眼帘的蔬菜琳琅满目，我把钥匙放进口袋，开始采购。
我又来到一个老人的摊位前，老人前面摆放着青菜、土豆等，我发觉他的的土豆外包裹着泥土，其他菜也没有别人家的菜那么新鲜。
我蹲下来，仔细的挑选着他的土豆，要知道土豆是我最爱吃的。我边挑土豆边打量着眼前的那位老人，典型的土里土气的农家人。一件破旧的白色背心，原本黄色的短裤已经变成了黑褐色，一双沾满泥水的解放牌跑鞋。浓密的络腮胡爬满了三分之一的脸，看上去十分的肮脏。
我有些嫌弃，往后退了几步，这时他开口了，“再买点青菜吧，小姑娘？”我拎起手中的菜，说道：“我买完了。”他突然起身，拿着旁边的袋子就开始装菜，“我不买。”可他就像没听见似的，仍然在装。
我心想：这老头怎么这样！他难道还要强迫我买吗？真是醉了！先下手为强，我扭头就走，他突然叫住了我，并把菜递给了我，笑着说了句：“送你的，不要钱的！”
尽管他的笑容有些猥琐，额头的皱纹也像一根根树杈。络腮胡有些杂乱，但我竟感到一丝温暖，不过我还是从口袋里摸出五块钱，给了他，笑着说了声谢谢。
我哼着小曲儿走出了菜场，走在马路旁想着今晚要做的大餐。这时，我看到了路边的反光镜，臭美的本性瞬间暴露。一会儿弄弄发夹，一会儿理理碎发。突然，在反光镜的一角，看到一个男人跟着我，我吓得不知所措。
深呼吸了几次后，我慢慢的镇定下来，决定试探一下，看看他是否在跟踪我。于是我装得若无其事地继续向前走。不过，加快了些步伐。我用目光扫了扫后面的男人。他也加快了步伐。
为了进一步确定，我又放慢了步伐，他竟然也变慢了，这下完了，我吓得直冒冷汗。手哆哆嗦嗦地，篮子也有些拿不稳。我又回头瞄了一眼，他离我越来越近了。
我赶紧跑回自己家中，我正要拿出钥匙开门，突然裤袋里的钥匙不见了？钥匙呢？我刚才不是好好的.拿在手上的吗？怎么一下子不见了呢？我的心开始有点慌，难道是我在路上丢了不成？不行，我得回去找回钥匙。
我把菜放在门口，急匆匆的返回去，就这半路上，我与他撞了个满怀。“你这该死的老……”我正要开口，发现竟然是我刚才买菜的那位老头子。“你怎么走路的呀？”“小姑娘，你急匆匆的回去干吗？是不是丢了什么东西，看看是不是这个？”他拿出手里的钥匙给我看。“对对，就是我的钥匙，怎么会在你那里？”“小姑娘，就在你刚才在我处买菜的时候，你落下的。我正要给你拿来，可是你走得这么快，我一个老人怎么能追得上你。”
哦，原来如此！原来他紧跟我的后面，是为了给我送钥匙！
我接过钥匙，哭笑不得，“谢谢您，老爷爷……”
原来如此作文初中
七年级，大合唱。
深秋的风已带着些寒意，手刚伸出衣袖就被这凛冽的风逼了回去。一年一度的学校艺术节又要来临了，同学们都是跃跃欲试。
音乐课上，《说唱脸谱》那带着些京腔的旋律缓缓升腾而起，溢满了不大的音乐教室。在音乐老师的示意下，同学们的歌声飘扬着，每个人都认真地看着曲谱，唯恐唱错一个音符。一曲终，老师满意地点了点头，这才开口道：“同学们，我们的合唱需要一名韵律较好的同学来当指挥，谁愿意来试一试？”空气似乎凝固了，同学们面面相觑，谁都不敢尝试。我思索着，终是犹犹豫豫地举起了手。于是，指挥这个光荣而艰巨的任务，便完美地落在了我的身上。
走到讲台前，深吸一口气，抬起双手，风从窗外掠过，我的手不禁微微颤抖了一下，强迫自己忽视手指的冰冷，我随着音乐打着略显生涩的四四指挥拍。同学们的歌声虽是整齐划一，但我的指挥却不受控制般，一会儿快，一会儿慢，无论如何都不在拍子上。一旁的音乐老师的眉头瞬间皱了起来：“这位同学，你既然选择了当指挥，就应该尽自己最大的努力来承担起这份责任，你说是不是？”我望向音乐老师，从前因为没有努力而失败的记忆如潮水般涌上心头，我坚定地点了点头。
即使双臂已经像灌了铅般沉重，即使因为长时间保持抬手，我的肌肉已酸痛的无法忍受，我依然在练习。终于，在无数次练习之后，我终于能收放自如，让手指灵动地翻飞。
大合唱比赛如期而至，灯光照亮了每一位同学的脸庞，伴奏、歌声、指挥，在偌大的舞台上，我们专注而又自信，我的指挥拍引领着同学们的歌声，和谐又优美，一个大大的笑容在我的脸上绽放。最终，我们取得了一个好成绩，意料之外，又是意料之中。
只有努力过了，成功才会稳稳地向你走来。
原来如此初中作文
在小学二年级时，生活学习如一只小船在风平浪静的海上行驶着，可天有不测风云。
在一个星期四的下午，风平浪静的海面变得波涛汹涌了。刚下完第一节课，我出去玩了一会儿，回来之后我看到教室里有一群人围在一起，我又好奇又关心的往里面看里看，原来有个同学的书落进了水桶里，我带着关心的口吻问了问；“谁把书扔进水桶里的”这时一个声音从人‘群中传了出’“是你扔的吧！”这个明显带着挑衅和开玩笑的口吻却给我带来“致命”的打击。
事后，老师经过调查，知道这事不是我干的，是我们班一个同学干的，后来我知道那纯粹是一场误会，他认错了人，我也原谅了他。
有些事情要经过之后才可能知道，我们人生中可能经历大大小小的，我们要保持一个良好的心态，才可能解决干好每一件事。
原来如此初中作文
爱拼才会赢，这是很多人熟知的，我一开始也这么认为。那件令我刻骨铭心的事过后，我的思想就改观了，在听了同学的话后，我才知道并铭记于心，哦，原来如此。
那天云层遮挡了一切，看不到蓝蓝的天，几个人一起下军棋，其中就包括我，棋子是不能被对手看到的，只能仗着策略和运气。
一枚棋子在对方的领土里横冲直撞，很快就被一个大子吃掉，我的脑袋立刻低了下来，嘟囔着：“不是说爱拼才会赢吗？”对手听到后头抬了起来，似笑非笑地说：“谁跟你说爱拼才会赢啦。”“啊？”我不解的问道，“马上再说，先把这盘棋下完。”双方又开始沉默，下起了棋。
我也开始谨慎了起来，小心翼翼地下每一步棋。一个又一个军队打了起来，不是输赢，就是两败俱伤，窗外的小鸟兴奋地吼叫着，喊着加油，为现在白热化阶段的局势助威，一只小苍蝇飞在其旁边，悠闲地坐下，开始观看这盘棋。
时间一分一秒的过去，“战况”越来越激烈，棋子也越来越少，但最终他以两个棋子的微薄优势战胜了我。顿时，我重头叹气起来。
这时他拍了拍我：“记住，爱拼不一定会赢，没有策略，不了解对手，那就仅仅是鲁莽。”下棋，少不了对手间的友谊；策略，少不了敌人间的宽容；铭记，少不了真正的兄弟！
云渐渐飘散了，温暖的阳光照在我脸上，我突然醒悟过来，哦原来如此。
拼搏和鲁莽，只在一念之间，懂得调查，了解对手，再冲，这是拼搏。什么都不做，就冲上去，这是鲁莽。拼搏，需要看似无用的策略，拼搏，需要看似无聊的坚持，拼搏，也需要巨大的勇气，这三样缺一不可。爱拼不一定会赢，这句话永远铭记在我心中。
原来如此初中作文
人生中往往有着很多的疑问，只要肯于追求真理、积极探索，那么，真理总会有浮出水面的一天。
今年春节，充满了乐趣，我们一家人回到老家过年。我已经十二岁了，应当承担起责任，所以，我就跟着哥哥去贴春联。
我到商店里，买了一卷双面胶和透明胶，拿着春联，准备贴在墙上。我把双面胶贴在春联背面，猛地向墙上贴，我准备庆贺大功告成，向家人宣布我已经长大了，可以承担起责任时。春联仿佛故意给我作对似的，重重地摔在了地面上。咦？怎么贴不上去？难道是贴的胶太少了？这一次，我又多贴了一些胶，贴了上去，又用手掌拍了拍。我想：这次我贴了这么多胶，该不会掉了吧！这时，意想不到的一幕发生了，春联又一次重重的摔在地上。难道是这胶有问题？近年来，质量不合格的劣质产品更是层出不穷，大到楼房建筑，小到吃喝玩乐，劣质产品无时不出现在我们的生活中，如果这个胶是劣质产品，那我就只能自认倒霉了。
我撕下一小块胶，放在手上，这胶的质量没有问题！摸起来挺粘手的啊，那为什么粘不上去呢？我陷入了沉思，我的目光转移到了墙壁上，我用手一摸，尘土便飞扬起来。我明白了，原来墙壁上尘土多，胶粘的只是尘土，而并不是墙壁。想到这里，我忽然想起了老人家经常贴春联用一种名叫“面糊”的东西。
所谓“面糊”就是用面加上水，在锅中烧制成半熟的状态，让面变得粘粘的就可以了。于是，我立刻把面糊做出来尝试，果然管用，贴上去的春联并没有像以前一样落下来，而是稳固的粘在了上面。
有时，真理需要我们的求知，当我们克服重重困难，努力去探讨，总有一天，当我们探究到真理时，我们会发出相同的感叹，原来如此。
原来如此初中作文
自打升入九年级，我突然发现：原来语文课，是如此的精彩。
周老，成天笑容满面，不大的脸庞配上那副厚厚玻璃片，真够滑稽的，她可是我们课上的一宝啊！
另外，还有一宝，它的出现，充分调动了我们所有学生的学习热情，这个宝，就是——活动单导学。
一阵急促却很有节奏的脚步声，踩着上课铃走入教室，这是我们的第一节语文课。她的出现，不禁让我们大跌眼镜——矮矮的，胖胖的，最重要的是手里还抱着一堆类似试卷的不明物，我们不禁暗叹：今后的日子不好过了！
可是，我看到她在笑，并且边笑边发边说：“这是活动单，给你们发活动单的人是我——周小鸥”呀，好特别的自我介绍，看着她上扬的嘴角，眯成缝的眼睛，我想，这回语文课有望了！
不同凡响的老师，当然也有不同凡响的教学方法，我们学的第一篇课文，不是课本上的《七律·长征》，而是一篇关于阿里山的游记，她让我们按照活动单的要求，由组长牵头，开始自学程序。
教室里顿时炸开了锅，组长讲得眉飞色舞，组员的那个热情啊，都能燃烧整个沙漠了，他们有的托腮侧耳，凝神谛听；有的唾沫横飞，各抒己见；有时大胆质疑，耐心推敲。整个教室里无一人不被感染，无一人不积极参与，而周老呢，则笑眯眯地看着我们，一副孺子可教的表情。
不一会儿，经六人深思熟虑后，每组都归纳出了结果，各组又都争先恐后地将自己的小黑板挂起。于是大家在一起评论：什么这一组的第几题答案不完整啦，那个组的答案跟我们不一致呀，整个过程完全自主。看那边，有两组竟争辩了起来，于是，周老摇身一变，成了“和事老”。
下课铃声响了，同学们竟意犹未尽，周老同志又耍花招似的说了一句：“咋？想知道最后答案，请听下回分解。”“啊——”
一堂课之后，同学们都感慨：“太刺激了，不参与不行。”“我学会了！
”此情此景，我不禁感叹：上课可以不再是老师问学生答、老师讲我们记，完全自主了！
有了活动单和周老这两宝，语文课能不精彩吗？
原来如此初中作文
每次看到鱼缸里那些优哉游哉的鱼，我的脑海里就浮现出那件往事。
我们家里养了一大缸鱼。每天晚上，我都去喂鱼，鱼们一见到我就争先恐后地围上来，张开嘴巴，宛如嗷嗷待哺的婴儿，可爱极了。但那天，却不一样，因为我最喜欢的那条樱绒红却没有游过来等我喂，而是卧在缸脚那儿呆着。平时，它可是最快捷地冲过来。今天它怎么了?是不是生病了?我担心极了，赶忙去请教养鱼专家——我爷爷。
冲进爷爷的卧室，还没等我开口，爷爷就笑眯眯地回答：“孙女，没关系，它只是怀孕了，你没瞅见她的肚子里还能看到许多小鱼儿的眼睛吗?”
听了爷爷的解释，我开心地直拍手：“呵呵，太好了，终于有小鱼养了!”于是，我没太管它，喂完食就走了。
第二天喂食的时候，我发现樱绒红的大肚子竟然瘪了，一定是生了!我激动地寻找着小鱼，可是我把鱼缸搜了个遍，也没找到一条小鱼的影子，急得我手心儿直冒汗。
见鬼，小鱼儿游哪去了呢?爷爷不在家，我只好满怀疑惑地马上打开电脑。上网一搜，我傻眼了：原来，是被其他鱼给吃了。我气得哭了起来，想想樱绒红，好不容易怀了小宝宝，却不幸葬身鱼腹，多可悲呀!哭着哭着，门突然开了，爷爷走进屋来。问明情况后，他微笑着把我领到他的卧室。我眼前一亮，开心地跑到窗台前，只见窗台上的小鱼缸里，樱桃红的小宝宝们正欢快地在水里玩耍呢!我破涕为笑。
原来，是爷爷把小鱼们捞出来放到了小鱼缸里。呵呵，谁叫我爷爷是个养鱼专家呢!