得不偿失六年级(热门18篇)

时间:2023-12-13 09:43:07 作者:雁落霞

优秀的作文需要充分发挥自己的想象力和创造力,同时也要注重语言的准确和表达的清晰。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩片段,激发我们的写作灵感。

得不偿失六年级作文

这两天,我一直在倒时差,白天迷迷糊糊,不想吃饭没胃口。晚上辗转反侧,该睡觉的时候想睡也睡不着。错过了白天好多有意义的活动,打破了我的日程安排,晕乎乎得像个病号。

两天前和爸爸看了一场午夜热血首映,巨型机甲联手对抗海底凶猛怪兽保卫地球战《环太平洋》。给爸爸省了两百块,爸爸无精打采说:得不偿失!

暑假期待了好久的《环太平洋》今晚12点上映了!我和爸爸商量,我们去看首映吧,又有三折优惠。爸爸同意后,11点,爸爸开着一辆破老爷车载我前往龙岗百誉影城。到了影城,哇!原来有这么多人赶来看首映,票几乎都卖完了,只有最后一排有位了,买完票以后,我要求把买票打折省下的钱买两根哈根达斯雪糕,嗯!今天买的.哈根达斯就是比往常的甜。又买了两瓶一升装的鲜榨柠檬红茶,清凉可口的走进了1号厅。零点准时开演,谁都没有想到看到片子最火爆,最紧张,最刺激的时候突然停了。等了好久,广播通知大家:“因机器故障无法修复,请大家转到8号厅继续观看。”因为1号厅座位最多,8号厅座位少一点,所以有好多人都没位座,还有些人在和别人吵架争位子,最后服务员搬了些临时性椅子放在通道里,大家凑和的做了下来。看完了电影都3点多了,再回去的路上,我迷迷糊糊的睡着了。

中午起床,我几乎忘了昨晚我干什么去了,虽然嘴唇上还有一点点雪糕味,哈哈!!!

得不偿失六年级作文

刚上初中时,被学哥学姐描述的与喜马拉雅山差不多的作业是我最害怕的。不过,当功课表“下放”到教室墙壁上时,我舒了一口气,因为每天起码都有一节作业整理课。心中暗自窃喜:不用再怕作业碰到问题了。

可谁知,开学第一节整理课,竟是语文老师来上。我心生疑云。当从语文老师那里听取解释后,人犹如遭遇了晴天霹雳。所有作业整理课都被语、数、英、科四位老师瓜分,而作业整理,只是冠以的一个美名罢了,想要自己学习,在学校里是不可能了。

过了一年,有家长向学校提意见。于是校方命令所有老师在那节课时全部撤回办公室,并设立了答疑区,每天放几名老师在那里答疑,并将这节课的名字改为“自主学习课”。

我也去过答疑区几次,可每次去,那些老师都会直接把答案告诉我。我本以为老师会拐弯抹角以让我加深印象,可谁知更没印象。教室里因为没有老师,许多同学都互抄答案,遇到一点不懂就想都想,张口就问同桌,教室里乱哄哄的,无法静下心,情况反而更糟糕。

这节学生求家长,家长求学校求来的这些自习课,反倒使效率“负增长”,还不如直接让老师来上课,学校现在还未撤销这一“自习”律令,后悔啊!

倡议书作文六年级六年级

同学们:

地球原来是秀美如画的,走在山间小道,我们可以看见鸟儿们成群结队地在蔚蓝的天空中翱翔,可以闻到迎面而来的沁人心脾的花香,可近几年来,由于人类随意破坏生态环境和过度捕杀动物,致使这个我们赖以生存的家园被慢慢破坏,为了防止我们的后代子孙无家可归,我倡议大家做到以下几点:

1、保护水资源。可以寻找到城管叔叔提议他们加大监督工厂废水的处理,不让那些工厂把废水随意排放进河流当中污染河流。

2、在平常生活中我们可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子,出门时记得要关灯,看到水龙头没关,一定要及时关掉,减少资源的浪费。

3、可以在附近的宣传栏里贴一些关于“不过度捕杀动物,不捕杀濒危野生动物”以及“不过度砍伐树木”的宣传书,让更多人知道保护自然环境的重要性。

4、节约食物。每次买菜我们可以只买当天的菜,吃多少做多少。如果去吃自助餐,我们也应该吃多少夹多少,节约食物资源。

同学们,保护地球刻不容缓,让我们从现在做起,从点点滴滴做起,从自身做起,珍惜地球妈妈赐予我们的一切资源,让我们的家园变得更美好。

周礼裕。

2020年12月17日。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

塑料袋,想必大家应该不陌生吧?在生活中,它随处可见:买菜时,购物时,野餐时……这些白色垃圾虽然给我们的生活带来了极大的便利,却也破坏了我们的环境,污染了我们和蔼可亲的地球母亲。

不仅如此,这些可恶至极的白色垃圾在土地里待上几十年,几百年,甚至成千上万年都无法腐烂,降解,严重影响了土地质量。所以,我在这里向大家倡议:

1、购物时尽量不用塑料袋,用环保袋或布袋。

2、野餐时如有带自已制作的食品等,尽量用保鲜盒,不用塑料袋。

3、日常生活中,保证自已不乱扔塑料袋,从自己做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,节约资源,减少“白色垃圾”。

4、努力学习环保知识,宣传不乱扔塑料的好处,呼吁身边的亲朋好友,同学师长等尽量少用塑料袋,用了也不要乱扔。

5、可以利用空闲时间组织同学们一起把被乱扔的塑料袋以及其它垃圾分类放进垃圾桶里,让环境更美丽!

同学们,为了一碧如洗的蓝天,为了一望无际的草原,为了清澈见底的江河,让我们一起保护碧海蓝天,共建绿色家园!清除白色垃圾,刻不容缓!

胡凌菲。

2020年12月17日。

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

得不偿失六年级作文

去年夏天,妈妈让我去学游泳,给我报了培训班,想要让我减肥,因为我的体重有点儿超标了。

我来到了游泳馆,看见许多人在游泳。有蛙泳、仰泳、自由泳等。热闹非凡,我当时觉得挺有趣的.。这时候,教练过来了,我和许多小伙伴都到游泳池去了。

教练在给我们讲完今天练习的步骤后,让我们自由开训练。始我兴奋地跳下去,泳池里被弄出了一大片的水花,而我就被水呛到了。那时,整个泳池都是我的咳嗽声,我生气地从泳池里爬上岸,说:“我不学了!”就在这时,妈妈走了过来,问我:“苏宇@,你怎么上岸啦?”我回答:“教练说我学得好,给我休息时间。”妈妈信以为真。

到了第二天,我又来到了游泳馆。这次,妈妈还是陪着我。教练说:“这一节课学憋气。”我想了想,心里说:“我先下去拖延时间,然后再上岸。”过一会儿,我把头抬出水面,一看,妈妈已经不在那了,太好了!我就开心地爬上岸休息了。

不知不觉,十天的培训课程结束了。教练对妈妈说:“你儿子还要再学一次。”妈妈瞪大了眼睛,我在一旁不敢看妈妈,感觉妈妈像一只随时要爆发的狮子。虽然妈妈没有狠狠批评我,但是妈妈曾经答应我学好游泳,暑假可以每天看一个小时的电视被取消了。那一次,我真后悔。早知道我就不在泳池里玩耍了。

那样的话,我就有多一点时间在家里看电视,过愉快的暑假了。

得不偿失六年级作文

你身上有没有小懒虫呢?我发现我身上就寄居着好多小懒虫。小懒虫很讨厌,缠着我怎么也不放,让我产生了坏习惯。今天,我就要拼尽全力,找到身上的全部懒虫,并一一歼灭。

我身上最大的懒虫,要数在读书这方面了。我读书只挑自己感兴趣的书读,遇到不感兴趣的书,就走神。刚看了几行,目光就不在书上了,一会看看窗外的小鸟,一会看看路上的行人,而且遇到不认识的字就视之不理,直接跳过,到最后读完了,却连这本书的大致意思都说不下来。所以,从现在开始,只要是好书,我都要认认真真地读完,遇到不认识的字就去查字典,有不懂的词语也要搞清楚意思。这样的话,这个大懒虫的老巢就被击溃了。

在我的生活习惯上,也被一个懒虫控制了。每天早上,起床的闹铃一直在叫我,可我呢,上下眼皮像被强力胶粘住了一样,睁也睁不开,还是想睡觉。思想一松懈,我就又睡着了。结果好几次起迟了,一通手忙脚乱,连饭都没顾上吃,就飞奔到学校,才算没迟到。我决定,以后闹钟一响,我就一个鲤鱼打挺跳下床来,早早洗漱,吃饭上学。于是,“睡意小懒虫”就被我斩杀了。

哦,还有一个让我发愁的懒虫,必须在这里一提。周末的时候,我的日记经常会拖到最后才写,时间一晚,心里就着急,一着急,字就写不好。一个学期下来,我的书写大不如前,看着日记本,我就特难受。怎么办呢?从今以后,我的写话绝不会拖到最后才写,字也要认认真真地写好。我要使出大招,用九牛二虎之力,把最后这个让我发愁的懒虫消灭掉。

相信一段时间后,我身上的懒虫会被一一歼灭的,你呢?希望你也能把身上的懒虫快快赶走,做一个品学兼优的好学生!

得不偿失六年级作文

人人身上都有不少懒虫,比如学习懒虫、睡眠懒虫、作业懒虫等等。现在,我来说说我身上的懒虫。

第一,早上不想起床,妈妈叫上好几遍才不情愿得起来。这种情形就是懒虫在捣乱,就命名为贪睡懒虫。

第二,在学校老师要求的背诵任务总是不按时完成,有时还想偷工减料,还有数学课上不去记数学公式却想和同桌说话,回家后不急于完成作业,这是学习懒虫在作怪。

第三,早晨起床后总是在父母的多次催促下才洗脸刷牙,中午回家不洗手就要吃饭,晚上写完作业就急急上床,然后被骂一通才去洗脚。这些不讲卫生的习惯是不对的,我要和卫生懒虫坚决斗争。

第四,我最头痛的是作业懒虫。一天,各科都布置了许多作业,加起来总共有11条。写,不停地写,晚饭都只是胡乱扒拉了俩口,写到11点才做完语文和数学,英语还没动一笔。俩个眼皮直打架,困得是在坚持不下去了。作业懒虫就在我耳边不停地说:太晚了,先睡吧。老师会原谅你的。我经不住诱惑就睡了。第二天起来想到有英语课,赶紧补作业吧!紧赶慢赶,只完成了一半英语作业。老师检查住我,我只好写检讨。作业懒虫,我和你势不两立!

还有就是书法懒虫了。上书法课,同桌叫我和他玩,可是我的书法作业还没完成,不能玩。但我禁不住他的几次勾引,终于还是忍不住,于是草草完成,就和他玩起来。老师回来检查,说:“这不像你的字啊,杨步辉?”我羞愧的低下了头,还被罚写5页书法。

得不偿失六年级作文

“懒虫,不爱劳动,只知道玩!”这句话常常出现在我的耳边。这个懒虫就是我。“懒虫”这个绰号是我妈经过长期观察我的表现得出来的结论。

其实我知道劳动是能给人带来快乐的,但我却错误地认识了这一点。所以我要改变,努力做一个爱唠叨的人。

长大的感觉六年级六年级作文

长大了,是甜还是苦?是好还是不好?是满足还是忧虑?我认为,长大了,是甜的,是好的,是满足的。因为长大了,就证明我正在懂事,正在走向成熟,走向未来。

人的一生要经历出生、长大、衰老、死亡四个步骤。大千世界里所有的活物也是一样的。我们人。要享受的不是结果,而是过程。而过程中,最值得享受、最经典的就要数长大这个步骤了。长大了,是甜的,是好的,是满足的!长大了,我真高兴啊!

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!

微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!

进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!

微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。

不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。

“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”

没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。

一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。

自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是,六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。

六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;

六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;

六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。

六年级读后感

今天,我读了狼王梦这本书。记忆深刻,使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春,变成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们,她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们,虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿,但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此,这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了,不说了,我还要去书的世界学习,在书的海洋里畅游了。拜拜!!

六年级作文:温暖六年级作文

在我的生活中,有着许许多多的事,就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早,我因睡觉没盖好被子,着了凉,醒来时感到浑身发冷,于是我迷迷糊糊地下了楼,下楼后我觉得更冷了,我才想起找妈妈看看,见了妈妈,我说:“妈我……我冷。”话音刚落,妈妈立刻摸了摸我的额头,说:“这么烫,快去医院看医生。”说完,只见妈妈把电动车拉出门口,给我穿上棉衣抱我上车,急忙往医院赶,由于心急,妈妈忘了戴手套和围围巾,到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫,那时我真想哭,但还是忍住了。妈妈挂了号,交了费就带我去看医生,医生开好药,我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久,我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟,看见针头已拔出,就问:“什么时候打完药水?”妈妈说:“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜,就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起,我真正懂得母爱的无私,我暗下决心,要好好学学,孝敬父母。

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我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。

秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。

刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级周记:六年级的到来

看了这个题目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,这谁不会做啊,连幼儿园的小朋友都会做的题目,不过,1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

今天早上语文课上,燕子老师在快下课的时候,问了我们一个问题;:“同学们,你们知道1+1=多少吗?请写在本子上,越多越好,看谁最聪明,写的最多。”话音刚落,同学们就不约而同的写了起来。

我边写边想:老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了,老师怎么问这种问题,幼儿园的小朋友都知道1+1=多少,老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题,事情变得有趣了,呵呵。

同学们大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,这样子的,我也写了好几个。

燕子老师看见我们写的差不多了,就开始提问了:1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药,真让人难以捉摸。

一双双小手争先恐后的举了起来,我也不例外。这一双双小手像稻草一样,摆着,摇着,旁边还不时:长:出几棵:稻草“。

有的同学回答等于1,因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3,因为一个爸爸,加上一个妈妈,生了一个我,合起来就有3个,还有的回答等于2,因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话,就可以换条路试试。

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六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。

中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。

晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。

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