英语自我介绍参考大全（13篇）

当我们需要与陌生人进行交流时，一个简明扼要的自我介绍可以帮助我们打开交流的大门。下面是一些成功人士的自我介绍，他们用简练的语言展示了自己的能力和经验。

文艺自我介绍参考

本人xxx，生于19xx年x月，中共党员。20xx年6月毕业于广东xxxxxxxx学院英语教育专业，同年8月进入xxx中学任教。自从事教育教学工作以来，热爱教师这个职业，顺利地完成了各项教育教学任务。思想上日益成熟，不断取得进步;社会生活中严格要求自己。

已任三年一轮英语教学工作，现已第四年。从教以来，一直担任班主任工作。工作中，立足岗位，求真务实，教书育人，热爱学生，为人师表，团结协作，曾获校优秀班主任、校先进工作者等称号。

自我介绍参考

今年我9周岁，上小学2年级了。

我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”

我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢!

我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢?妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素b，能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。

今年，老师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴，我也很高兴!

文艺自我介绍参考

小时候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......这何尝不是在追寻快乐呢。人活这为了什么。图什么?不就是为了自己快乐。别人快乐而活吗!

快乐是什么?说真的。我答不出来.我只能说:你在帮助了别人时你可以得到。你取的了好成绩可以得到.别人赞赏你时可以得到......快乐无处不在,关键是你要不要去寻找。

记得在我还不懂事的时候,因为我那时的家庭经济不是很好。住在一个小露天屋里,我从上厅跑到小厅到饭厅。一直跑，大人门就笑我,说我穷快乐，嘻嘻嘻。

我上了二年级后，常常和伙伴们一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我觉得这样的生活很充实，很快乐。

等上了初中,我开始觉得有点压力了,因为读的科目多了,作业多了,老师严了,没有那么多时间玩了,一有空就往图书馆里钻，到最后我得到的是什么?对，是快乐，因为我的努力取得的好成绩而快乐,因为我学到了很多快乐......

上了高中后，我......

你发现了吗?快乐一直就在你身边,它就象你的朋友..不是永远的好朋友一样在你的生活里,不曾离开过对吧!快乐一直在伴着我成长,以前是.现在是.以后也是..它不会离开,就想鱼离不开水一样。

快乐伴我成长，永远，永远。

“天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释：曾经痛苦、彷徨，夜夜被噩梦纠缠;而现在，一切的一切都已过去，并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，如同吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的.荒凉。

曾有人说“少年不知愁滋味，爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢?有人理解的：没有人不曾经是少年。只是或许，在那段最令人不堪的岁月走过之后，便渐渐沉于浮华，渐渐被人淡忘了。

“天将降大任于斯人”，苦筋骨，劳心智，饿体肤，拂乱其所为之后，人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程，痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长，而它们愈是茂盛，投下的阴影便愈深。

而我却因成长而快乐，因为它不仅是一个过程，更是一个结果。

曾太在意过去，太担心未来，因而荒芜了现在，曾一直告诫自己正“行走在消逝中”，若不有所作为就会被历史的洪流淹没;曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜……心中的雪球越滚越大终于不堪重负，所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了，噩梦不期而至。时光开始荒芜，我用自己的生命去交换痛苦。

成长……接下来的，是成长。或许这一切的一切其实都是成长。

结局是很俗套的结局：整个世界从此开始明朗，而我因此快乐，尽管如此，我仍要说出自己的成长经历，大声地说出来，说给你们听，如数家珍般的，骄傲地大声诉说：或许为社会风气失望，或许对自身能力怀疑，或许对人际关系反感。都要做到一点：悦纳自己，善待他人。

这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得，却要等到很久以后。

快乐，是的。谁说快乐就一定要大声地笑，让全世界都知道?对于我而言，快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉，醒来之后的大声祈祷：

请给我勇气，让我改变能改变的;请给我平静，让我接受不能改变的;请给我智慧，让我分辨这两者。

成长，安宁而美好。

英语自我介绍

1、请先谈谈你自己的情况。回答这个问题：简单地自述后，很快地把答案转到自己的技能、经验和为得到目前这份工作所接受的培训上来，可回答自己最大的长处、特色，所具备的专业技术等。一定要了解自己应聘的岗位有哪些具体的要求，把自己的特长和岗位要求结合起来，不要象征婚启事一样，说了那么多数字，还是没有说清楚。不要简单的罗列自己的实习过程，要谈谈自己通过实习得到了什么，通过社会实践提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。

2、你为什么会来本公司应聘？应聘者在面试前一般应多准备几个原因，但原因最好简短而切合实际。为了表明应聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能与应聘公司的产品和企业相关的，最好不要回答因为将来有发展空间，因为安定等答案，要表现出充分研究过企业的样子。

3、你对本公司了解多少？这是一个测试应聘者对公司的兴趣及进公司工作的意愿有多少的问题，只要回答出一部分公司简介内容及招聘人事的广告内容就行。这就要求应聘者在面试前要充分了解公司的基本情况，简介、历史、产品、企业文化等，可以通过网站、海报等方式进行了解。

4、你认为这个行业的现况怎么样？这个问题主要是了解求职者对产业现况的理解及展望。针对无经验者，是试探他对本工作的意愿与关心程度。由于是刚从学校毕业，对这方面的知识也仅停留在书本上，不必在人事经理面前装内行，也没有必要陈述什么独创的见解，你只要能传递正确和真实的意见就行了。这就要求应聘者一定要对投简历的单位以及所在的行业信息都要有所了解，要选择自己喜欢的行业，和自己所学的知识有联系的企业，不要盲目的乱投简历，到最后自己都不知道是哪家，曾经有个应聘者一个晚上通过网络投了120多家单位，结果三天没有消息，她大失所望，和我说再也不想找工作。

6、你为什么要找这样一个职位？如果问到这个问题，这是对方想要了解，你是否属于那种无论在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不会对你感兴趣。用人单位想找的是能解决工作中问题的人，这样的人工作起来更努力，更有效率。所以，你可以这样回答：“我花了很多时间来设计自己的职业生涯，我认为这方面的工作适合我，原因是这项工作要求的许多问题都是我所爱好的，也是我的所长。”

7、你能否接受加班？这是在考察你的“工作热忱”度而问的。作为年轻人，应该表现出对工作的极度重视和高度的工作热忱。当然无理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己责任范围内，也不能算是加班”之类的话。

8、你希望的待遇是什么？针对待遇问题，以清楚明确答复最佳。在回答这个问题之前你一定要弄清楚企业的一些基本情况，如：企业的性质，是民营、外企、国企，还是台资、韩资、欧美企业、非欧美等情况，大家知道不同性质的企业的工资标准是不一样的；企业所在的行业，是it、电信、化工、房地产、商业等，不同的行业的薪资标准也是不一样的；企业的.规模，大型、中型、小型，这个比较明显，不同类型的企业工资是不一样的；企业的福利待遇，这个问题一定要问清楚，除了工资以外的福利有哪些，象住宿、吃饭、保险、补贴等都要有明确的答复，在了解了上述问题后，你要知道所应聘的岗位市场平均工资标准是多少，这就要求大家对所应聘的岗位有充分的了解，这些都可以从相关的网站上找到现成的资料，然后再根据个人年龄、经验、能力等客观资料，提出合理的数字，但附带说明提高待遇的理由很必要的。这也是评价应聘者的能力及经验和展示自信的好机会。有一点需要提醒，当你开出的薪酬条件超出了面试者的预算，但他们如果对你的能力感到满意，他们可能会问你：“你的薪酬要求我们暂时无法满足，如果先给你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已经得到了这份工作。

9、你有哪些优点？这是为了了解求职者如何客观分析自己，并测试求职者的表达能力和组织能力的。应避免抽象的陈述，而以具体的体验增添吸引力。除了陈述自己的优点以外，还要注意说话的礼貌，这也会列入评分的项目内，最好加入“朋友们曾这样说。”等周围人对自己的看法。

10、你认为你自己有什么缺点？许多应聘者把自己的缺点说得模棱两可，希望人家会看作是你的优点。例如回答说：“我性子急。”希望主考人认为你干劲十足，这类话主考人早听腻了。你应该正视自己的缺点，以你的诚实和你的勇气，来赢得考官的认同和欣赏。

11、谈谈你的人际关系经验？这是想考察你的应对能力及决断能力。你可以围绕下面的问题从侧面来回答：“遇到与朋友冲突的时候，你是怎么处理的？”、“与别人意见相冲突的时候，你会用什么方式让别人接受你的意见？”。每一个公司需要的不是力争到底的坚持，而是需要更进一步地搜集资料，透过人际关系来积聚力量，找寻正确的工作决策和方法。

12、你什么时候可以来上班？大多数企业会关心就职时间，最好是回答：如果被录用的话，到职日可按公司规定上班。但如果还有一些私人的问题还没有处理完毕，按时上班会有些困难，应进一步说明原因，公司一般会通融的。

英语专业答辩自我介绍参考

一、基本情况：

兰玲、女、回族，1987年7月出生，现年28岁。2006年6月毕业于靖远师范学校，同年在招聘考试中以全县第一名的成绩加入教师队伍，2011年1月取得陕西师范大学本科学历。现在会宁县新添中心小学从事英语教学工作。

二、任现职以来的工作业绩：

任现职以来，我严格要求自己，努力为做一名优秀的，专业的英语教师而奋斗着。本着“德高为师，身正为范”的原则，时时严以律己，为人师表，教书育人。一分耕耘，一分收获！

2011年5月，在全县优质课竞赛中荣获小学英语组三等奖，2012年6月，在全县中小学优质课竞赛中小学英语组荣获一等奖。2012年6月，在全市中小学优质课竞赛中荣获二等奖。

2011年10月，撰写的的案例在全市义务教育课程改革十年回望交流中荣获二等奖。

2012年12月，制作的课件《theforest》在甘肃省信息技术与课程整合多媒体教学课件征集活动中荣获二等奖。

2013年辅导的两名学生书写的英语小作文发表在“学英语报”。2013年5月，辅导的两名学生在全国小学英语竞赛中获全国二等奖。

2013年1月，被评为会宁县中小学教师基于交互式电子白板课。

堂应用教学能手。

2014年02月撰写的论文《小学英语教学中的渗透德育之我见》发表在《双语学习》。

2014年10月参与的课题《农村中小学校园文化建设与德育工作研究》通过省级鉴定，本人排名第二。

历年来一直担任毕业班英语教学工作，在期末质检测试中名次均在全县前三。

三、论文介绍。

我将系统在小学英语教学中如何实现“愿学”“乐学”“会学”“善学”。

一、发挥人格魅力，创设情境，激发学生愿学。

学生喜欢你，也喜欢你教的英语。老师可以雷厉风行，也可以和风细雨，但在课堂讲解中要学会融入自己的特色，在不经意的注视中给予自信，在引导中给予激发，在批评中给予鼓励。

二、利用言语创造轻松愉快的课堂气氛，激励学生乐学。

陶行知先生曾经讴歌：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”教师作为园丁，有责任浇灌这些美丽的花朵。因此，在课堂中要实施创造性教学，寓创新素质的培养于课堂教学之中。具体实例如下：

在教冀教版四年级上册animals一课时，我课前录下牛狗猫等动物的叫声，在课堂上放录音，学生们有声有色地模仿这些不同动物的叫声，然后录音机放出这些动物相应的单词读音时，他们有兴致勃勃地大声跟读，教室里想起了“哞哞”“汪汪”等动物叫声和英语朗读声，伴随而来的是一片欢笑声，整个教室洋溢着愉快的气氛。声音和形象相结合，语言和情景相交融，使学生仿佛进入了语言活动的真实情境，收到很强的临场效果。通过耳濡目染，极大地增强了学生的识记能力，增强了学习效果，把枯燥的语言学习变成轻松地录像欣赏。

三、运用灵活恰当又多样的评价，指导学生会学。

和评价，开展学生间的互相评价。如：表演展示的时候，我让其他学生人人当个小评委……通过互相反馈和评价，学生在评价别人时，必须自己先做出判断，发现它不符合在哪里或错在哪里，在评价过程中学生由学会转化为会学。这样，学生在民主和谐气氛中，心里压力得到减轻，自尊心得到充分尊重，个性和特长都得到有效地发展，创造性思维得到较全面的发展，更有利于提高学生的语言交际能力。

四．注意技巧的关注差异，引导学生善学。

学生在发展上是存在差异的，就如每个人不可能都站在同一起点，用同样的速度，沿着同一条途径达到相同的终点一样，要求没有差异就意味着不要求发展，尊重个别差异是现代教育观的一个重要方面。差异不应被视作问题，而应是教育的一种财富和底蕴。教师应充分挖掘学生的潜力，使每个学生在课堂学习中尝到成功的喜悦，从而逐渐成为学习中自觉主动的参与者。

[参考]小学英语自我介绍范文模板

我叫吕东梅，女，1975年12月出生，1994年毕业于平顶山师范学校普师专业。

中学一级教师，本科文凭。

从教17年来，我一直站在教育工作的最前沿，从事英语教学工作。

我对英语情有独钟，我爱说爱用英语。

生动活波的英语课堂是展现我人生风采的阵地。

我在1994—20xx年在夏李乡第一初级中学教初中毕业班英语12年，年年成绩都很拔尖。

20xx年至今在夏李乡实验学校教小学五六级的英语。

去年我在“国培计划—中西部农村骨干教师培训项目”这项活动中取得了优异成绩，获得了“北京大学优秀毕业生”的光荣称号。

我认真贯彻党的教育方针，忠于职守，兢兢业业，勤学上进。

基础教育改革实施以来，我积极投入到新课程改革的工作之中，在课改方面进行探究，反思，并取得了可喜的成效，积累了一些经验。

我制作的课件被评为市级优秀课件。

我多次获得县级优秀教师，县骨干教师的称号，我担任着我校英语组组长，是我校的英语学科带头人。

“把书较薄，把学生教活”是我的座右铭。

我认为，当今社会的老师应该是学习型，研究型的老师。

要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培养出符合社会需求的新型人才。

新课改进行以来，为了提高自己的业务素质，我经常参加市，县的各级课改培训。

利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的书，并将所学习的培训内容很好的应用到了自己的课堂上。

在参加课改期间，我以新的课程观，新的教学观，新的学生观，新的发展观来看待学生，细致备课，备教材，备学情。

在教学中不断探索新的授课形式，采用探究式教学法，让学生自己去探索，发现，总结，力求每节课都能在教学新理念，教学环节，教学手段上有新突破。

使教与学成为一种新型的互动关系，教师和学生是合作伙伴，在平等，愉快，和谐的气氛中提高学生的学习兴趣和效率。

自我介绍参考作文

嗨，各位同学大家好，我叫钟树诚，很快就九岁了，我是桂林市榕湖小学二年级的学生，我长着一张瓜子脸，白白嫩嫩的皮肤，耳朵半桃形，脸上长着一个小小的嘴巴，像红红的樱桃，笑起来甜甜的，像弯弯的月亮，500字。我有一双明亮的眼睛，又黑又圆像两颗水灵灵的葡萄，我是一个聪明可爱的孩子。

下个学期，我就是一名三年级的学生了，我比以前更加懂事了，我平时喜欢和人打招呼，懂得关心人、照顾人，我比以前更加讲究卫生，这个暑假，我经常帮妈妈整理房间，打扫卫生，为妈妈做些力所能及的事情，我还是个爱帮助别人的人，当遇到比我小的孩子，我会主动关心照顾他们，我的同学遇到困难的时候，我也会伸出热情的双手去帮助他们。

我还喜欢看书，我觉得书里除了有许许多多各种知识以外，还有我喜欢的故事。晚上，睡觉之前，我也要看几个故事，或者读几篇好的作文，我要养成爱学习的好习惯。

我的优点很多，但也有自己的缺点，上课有时开小差，喜欢和同学讲小话，考试的时候粗心大意，做事不够认真，下个学期马上就要开学了，我一定要想出种种办法改掉这些坏毛病。上课要专心致志地听讲，不和同学讲小话，考试的时候要认真审题，沉着解题，仔细检查，争取各方面取得更好的成绩。

这就是我——钟树诚，你们喜欢我，想和我交朋友吗？

小学自我介绍参考

自我介绍作文参考

大家好，我叫，今年12岁了，下头我自我介绍一下。

我的胆量很小，跟教师沟通的时候都很害怕，我自我的兴趣爱好就是写作文，我的作文在全四年级得到了二等奖，可我还是很不满意，我对自我的要求十分高，如果要参加比赛，就必须要拿一等奖，可是这次只是拿了二等奖……真的很不满意自我的成绩。

我的第二个兴趣爱好就是唱歌，虽然我没有参加过歌唱比赛，可是在音乐考试我的成绩还是挺好的，所以我没有气馁，我想完成我自我的音乐梦想。

我的优点就是写字好，我写字往往都是排全班第一名，可我太追求完美了，我就慢慢写，可是我们的英语教师就说，停笔，收卷，那个时候我就惨了，因为还没写好。

这就是懒懒的我，可爱的我，追求完美的我!

自我介绍参考作文

我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的`提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情，活泼，大方， 本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。

本人性格内外结合，适应能力强，为人诚实，有良好人际交往能力，具备相关专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好！ 性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情！ 能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识；对工作认真负责，上进心强！ 懂电脑基本操作，熟练小键盘操作！

我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献： 作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越； 作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

为了企业公司的利益而早想，为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平，尽心尽力的忠诚于企业公司，企业公司这样才有利于我的发展目标，去脚踏实地奋斗实现我的梦想，追求一些生活物资财富等。努力为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来，成功的阶段慢慢的有所提高，在社会上可以抬得起头，在社会上出名知名度和良好的方面。在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平，在社会上全方面的体会出来。

看过了我的个人简历自我介绍信息企业公司领导人们，请合格同意批准我进入企业公司的工作方面，积极面对企业公司的工作，适合企业公司环境的范围，投入企业公司工作方面的用途和了解，慢慢的习惯起来这企业公司的这一项目职业道路的发展空间。。

如果有幸能进入贵公司，我会保持“一荣俱荣，永争第一”的企业精神，全身心的工作，为企业创造利益，希望领导考虑我，谢谢！

自我介绍参考作文

我叫吴嘉辰，是一个五年级的小学生。我呀胖胖的，壮壮的，个子在班里不算高也不算矮。头方方正正，眼睛不大，鼻子不高也不矮。嘴巴大小适中，厚厚的嘴唇，这就是我。

我最崇拜的人是吕思清，我希望长大以后也可以像他一样，是一名音乐家，让音乐充满我的生活。我的座右铭是：“是金子在哪里都可以发光。”

我有很多爱好，比如：航模、打乒乓球、朗诵、滑轮滑。但我最喜欢的爱好还是我的小提琴。一年级时，我参加了第十九届安徽省少儿小提琴比赛，那次比赛我没有比到我心想的成绩？一等奖，只比了二等奖。于是，我立下志愿，下次比赛时，一定要拿到一等奖。从此，我每天刻苦练习小提琴，每天都练小提琴一小时，假期我更是刻苦练习，每天都练四、五个小时，今年我又参加了安徽省少儿小提琴比赛，在赛场上，我沉着冷静，最终以一曲优美的《化蝶》打动了所有评委的心。功夫不负有心人，我终于获得了我理想的成绩？一等奖。比赛过后，我又参加了小提琴七级考级，同样，我也考了良好的好成绩。

我有我的优点，也有我的缺点。有了缺点就应该改正，下面我就来说说我是怎样改正缺点的吧。原来，我的语文成绩在班里不能拔尖，错都错在作文上，一扣就是四、五分。四年级上学期，我的作文分扣得更厉害了，一扣就是六、七分，我想这下可完了，我的语文成绩降到了90分以下。我意识到问题的严重性，赶快让妈妈给我报作文班。经过一学期的努力和作文老师、妈妈的`帮助下，我的作文进步很快，不仅作文水平提高了很多，而且考试时我的作文只扣一、两分，我还把自己的作文投到网上呢！一份耕耘，一份收获，四年级下学期期末考试，我的语文考了94。5分，数学是我的强项，但是因为我的粗心，一百分与我擦肩而过，只考了96分。

学生自我介绍参考

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的o型血，我毕业于利辛县实验小学。

我是那种“静如处女，动如脱兔”类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，但是短小精悍，浓缩就是精华嘛！

我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到压力。但是我相信，压力就是动力，我必须会努力加油的！

我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的`很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，期望大家也能愿意和我交朋友。

透过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，期望我们愉快相处。

婚介自我介绍参考

甲方：

乙方：

甲乙双方经友好协商，依据有关法律法规的规定，特订立本合同，以资双方共同遵守。

一、服务内容。

1.甲方为乙方提供以缔结婚姻为目的的交友服务。

2.甲方为乙方所提供的服务，应当依照乙方交纳的服务费标准提供相应服务。

3.甲方协助乙方解决因个人计算机原因出现的无法正常使用的网络查询系统，甲方上门服务发生的费用由乙方承担。

4.甲方在刊登广告时，有权将乙方非保密信息刊登在网络，期刊，报纸等媒体上(乙方声明不得刊登的信息除外)。

5.甲方的连锁机构有权为乙方提供服务(乙方声明不接受甲方连锁机构服务的除外)。

6.甲方为乙方提供在甲方网站上的网络化服务。

7.甲方为乙方提供约见的场所。

8.甲方为乙方不定期的提供约见服务。

9.乙方如需要，向甲方申请甲方可为乙方提供一般的心理咨询服务(特殊指定心理咨询除外)。

10.甲方为乙方提供婚恋指定服务，树立正确的择偶观，提供乙方的成功率。

11.甲方为乙方在合同期内约见人数叁人。如不成功，甲方将为乙方免费提供服务至合同期满为止。

12.甲方优惠为乙方提供婚后心理咨询服务。

二、服务期限和服务费用。

1.甲乙双方约定本合同的服务期限为6个月，自2014年6月15日至2014年12月15日止。乙方应向甲方支付约定会员服务费：元整，已付：元整。

2.在本合同服务期限内，如乙方对甲方提供的服务予以认可，并为增加交友和约见机会而向甲方提出更高、更明确、更具体的婚介服务要求的，须在付清本合同约定费用后续补服务费，续补服务费的数额及支付方式由甲乙双方根据实际情况协商确定后签订书面补充合同，但本合同服务期限不变。

3.甲方为乙方办理会员卡，乙方应承担制卡费、网络录入费、网络使用费、证件扫描费，工本费等手续费1000元。

4.费用应当在本合同签字之日交付，本合同即时生效。

三、双方权利和义务。

1.甲方的权利和义务。

1)甲方应当在本合同生效的当然按照约定的服务标准提供服务，但不能保证乙方征婚成功。

2)甲方依照合同约定收取乙方服务费用。乙方如需单方终止服务(如出国、出差、经甲方或非经甲方介绍找到伴侣等原因导致甲方不能继续服务的)，则甲方对乙方所交纳的服务费用(扣除甲方为乙方提供的服务费，剩余部分为乙方违约金)不予退还。

3)甲方对会员的信息严格保密，乙方应向甲方提供真实有效的证件，以上经扫描的证件及照片和会员乙方填写的资料，甲方不负有返还给乙方的义务。

4)甲方如因不可抗力或政府行为原因导致甲方无法提供服务，乙方所交费用甲方不予退还。

5)甲方有义务解答乙方提出的与服务有关的问题，乙方对甲方的服务不满意时，乙方应及时向甲方负责人投诉;甲方负责人有责任给乙方以满意的答复。

6)甲方为乙方提供服务(约见第三方)，可以随时拨打乙方电话，乙方变更通讯联系方式应当及时通知甲方，甲方1个月内无法与乙方取得联系，则将按暂停服务处理，超过3个月无法与乙方取得联系，则按自动退会处理。乙方每月应主动向甲方沟通交往信息，如乙方每月不主动向甲方沟通交往信息，将被甲方试试暂停服务处理。如连续3个月不主动向甲方沟通交往信息，甲方示为乙方自动终止服务合同。

7)甲方对乙方提出的与第三方的约见要求要尽量满足，第三方如果不同意交往，乙方不得对第三方骚扰或纠缠，如发现乙方有不礼貌或出言不逊，行为不轨或恐吓等一系列有损第三方利益的行为，甲方有权终止服务;情节严重者，甲方有权提请有关部门追究乙方的法律责任。

8)甲方对于会员资料实行网络化规范管理，乙方查询甲方会员信息并要求约见第三方，乙方的条件不符合第三方要求，甲方有权拒绝乙方的约见。

9)甲方对乙方于第三方交往中发生的经济往来和其它矛盾及行为，甲方不承担任何责任。

10)甲方按照乙方要求提供服务，不是按照工作数量提供服务，而是按乙方服务需求提供服务，乙方应主动与甲方联系。

11)因乙方原因导致甲方无法正常履行合同的(没有时间约见的、中途与会员交往或暂停服务的)，后果将由乙方自行承担。

2.乙方权利和义务。

1)乙方应向甲方提供本人近期照片、有效身份证件、户口本、学历、职业及婚姻状况证明，曾有婚史的，还应提供离婚或丧偶证明(包括离婚证、离婚判决书或调解书、死亡证明等)，乙方的基本信息资料发生变更应及时通知甲方。乙方保证其向甲方提供的上述证件资料真实、合法、有效，否则，因此造成的一切责任由乙方承担。

2)乙方应如实填写《征婚登记表》，向甲方全面介绍其个人情况，具体择偶要求，包括：年龄、身高、学历、户籍、婚史、子女、职业、收入、住房、交通工具等，并保证所填写的事项、内容与实际情况相符。

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