作文是对自己思想和语言能力的一次考验，写出一篇优秀的作文需要进行充分的准备和思考。请大家阅读下面这篇优秀作文范文，希望能够启发大家的写作创作和思考。
上课搞小动作作文
昨天回到家问东东“今天学校里有什么有趣的事情发生吗？”东东眼睛一亮，立马和我讲起国际理解课上看的女娲造人和女娲补天的故事，看的出来他对这个故事很感兴趣，讲的很认真。
一个故事讲完没过瘾又讲起了唱游上看的熊猫商店的故事，这个故事好长，当他讲到小熊猫从别的小动物那里借来了围巾、皮带和鞋子后急急忙忙骑着自行车要回商店，结果不小心吧唧一下掉进了水里时，我忍不住笑了，东东问我为什么笑？我说：“妈妈觉得你的故事讲得很生动、很有趣，不仅有表情还配着动作，妈妈仿佛真得看见一只小熊猫掉进水里一样。”听到妈妈的鼓励，小朋友讲得更起劲了！讲完故事又讲了体育课上玩“打野鸭”的游戏，他说自己拿到好几次球，但就是打不中圈圈中的“野鸭”，后来好朋友许博鑫还和他说：“杨曾博澜，你回家要好好练练打野鸭啊——”哈哈哈，真是有趣的一天！
小动作作文
如今，我们的东莞成功地成为了全国文明城市。我们东莞之所以获得这个崇高的荣誉，还是因为广大市民的努力和支持。作为东莞一员的我，当然也要奉献出自己的一份力量。
我校现在正开展“垃圾不落地，校园更美丽”的活动，我想起了在校园的一幕一幕……。
下课铃响了，我级的同学们都“争先恐后”地从教学楼飞速下楼，去操场集合。我也随着这人流，飘飘荡荡地，如鬼魅一般，飘到了楼下。人流到了楼下已经分散了，我朝着操场的慢步走着。走到了校道，校长也出来观看我们的出操。我看着校长，慢慢地在运动场上走着。突然，低头看了一下，立刻就蹲下身子，手一伸，就把地上的一件东西拿到手上了，脸上还有一丝不满的意思。哦，原来是一件塑料包装袋。我明白了，校长是在以身作则，用自己的行动为自己的学生做榜样，想让我们中堂中学的学生更加文明。我现在才发现，校长是那么高大的！是那么值得人敬佩的！
我也有所感悟了，原来文明只不过是简单的一个动作——“垃圾不落地”。
榜样的力量是十分强大的。从此，我也十分爱护环境了，毕竟要做到“垃圾不落地”。我也有幸当了学校的环境保洁员。
有一天，下课铃响了。同学们又争先恐后地奔去操常我先到团委室拿记录本，然后慢步地走到校道上，检查卫生。突然，一件鲜艳的东西——方便面的包装纸呈现在我眼前，我没想太多，弯腰捡起这垃圾。就在我拿起这垃圾的时候，一道耀眼的白光刺着我的眼睛，我疑惑着，但我的这个动作就被定格在了照相机里，团委书记的相机。原来，我校正计划做一份倡导同学们要做到“垃圾不落地”的海报，我的照片就这样在学校的展示栏上展示了。
希望，更多的同学能变得文明，做一个有修养，文明的人。
我坚信：
垃圾不落地，校园更美丽！
上课小动作检讨书
尊敬的吴老师：
您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。
回顾我的错误，我是何等的不该啊。我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：
第一，我严重地缺失对上课的重视度。须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。日常的科学文化课程对于我们的发展起着多么大的重要性。而我却放松对自己的要求，疏忽对课堂的认知。
第二，我没有养成良好的上课习惯。要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学习用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间来玩了。
第三，我没有很好地重视课程，现在的我知道了，原来自然科学课时多么的有意义。这是我们初中生了解外在世界的重要途径，通过学好自然科学我们能够更好地生活。
检讨书总结：如今，我已经深刻认知到了自己的错误，已经犯此次错误的原因。希望老师能够狠狠地惩罚我，让我痛改前非。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
课堂小动作
最近这几天每天都会出几件事，不是谁受伤了，就是谁闯了什么祸，每次都是看似一个微不足道的小动作引起的。还记得3月10日星期五，我由一个小动作而犯了一件事。
那天上午的科学课，我依旧像往常一样听老师讲课。每节课都要做笔记，但今天这节课需要记的笔记较少，所以我此时是不在记的，手上的笔一直在玩。一开始只是稍微的敲敲，后来就开始把一支笔的头扣在另一只笔的头上，这样转动一只笔，另一支笔也会转起来。我一边转笔一边听讲，却不知这只笔即将酿成大祸。转着转着，突然感觉一个小黑点从我眼前划过，我低头一看，我勒个……桌上全是墨水！再低头，衣服上也是！扭头看同桌，她还没发现自己的身上、桌子上也全是墨点！
“靠……谁弄的！”我不禁骂了一声。
同桌解沈懿不解地转头看我，瞪大了眼睛，再看自己桌上衣服上，“谁弄的？！”她的语气里充满了愤怒与惊讶。
前桌陈许诺转过头来看我们两个人，又看了自己身和刘明烨身上，惊呼：“我身上也是——啊，刘明烨你身上也有！”
旁边一个大组的马皓岩闻声朝这里看了看，似乎发现了一个秘密，“嘿，老唐，你的笔……”我低头看了看桌子上，哎呦！我的水笔的“尾巴上”……全是墨水！我愣住了，尴尬的笑了笑，原来是我自己！这下惨了……陈许诺、刘明烨、解沈懿都愤怒的看着我。
突然马皓岩吼了声：“舔干净！”周围凑热闹的同学都幸灾乐祸异口同声的说到：“舔、干、净！”我顿时无语。解沈懿冷冷的对我说”你舔啊。”鲍老师见课堂乱了，就把带头喊口号的人拎出来：“马皓岩！”课堂便安静了下来。鲍老师走过来，闻了闻桌上的墨水，说：“是黑水笔。”同学们又齐刷刷的看着我，此时我羞愧得恨不得找个地缝钻进去。鲍老师对解沈懿说：“你去洗洗吧。”解沈懿起身，头也不回的走出了教室。我默默的擦着两个桌上的墨，心情糟透了，没想到罪魁祸首是自己。
一个小小的动作，居然酿成了大祸，它，微不足道吗？
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搞小动作检讨书
尊敬的吴老师：
您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不专心，注意力不集中产生了厌课情绪。
回顾我的错误，我是何等的不该啊。我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：
第一，我严重地缺失对上课的重视度。须知，作为一名处于紧张学习阶段、脑力快速成长时期的初中生。日常的科学文化课程对于我们的发展起着多么大的重要性。而我却放松对自己的要求，疏忽对课堂的认知。
第二，我没有养成良好的上课习惯。要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种文具学习用品的时间，而我却没有利用课间来准备，却白白浪费课间时间来玩了。
第三，我没有很好地重视课程，现在的我知道了，原来自然科学课时多么的有意义。这是我们初中生了解外在世界的重要途径，通过学好自然科学我们能够更好地生活。
检讨书总结：如今，我已经深刻认知到了自己的错误，已经犯此次错误的原因。希望老师能够狠狠地惩罚我，让我痛改前非。
此致
检讨人：xxx
xxxx年x月x日
课堂小动作
今天下午，上语文课时，阳阳拿新买的三角板玩，说是新买的，是因为昨天下午放学后刚刚买的。阳阳上课做小动作，是阳阳的不对，回来后我也批评他了。只是班主任老师做的也有点过分了，老师拿起阳阳的三角板，两手向上一抬，三角板就成了好几片不规则的碎片了，阳阳才买了不到一天的三角板就这样被毁了。
阳阳回家后对我说了在学校做错事了，我就先批评了阳阳。紧接着阳阳又说了三角板的最后归宿，我就对阳阳的姥姥说：“阳阳做的不对，我们批评阳阳，老师批评阳阳这都是应该的。只是老师不该折了阳阳的三角板，这就是老师的不对了。”阳阳姥姥说：“这应该向老师提一下，如果总是毁学生的学习用具，还怎么学习呀，应该点到为止，批评做小动作的学生以下就够了。”
阳阳还说：“我的三角板是第二个被老师折碎的三角板，已经有一个同学的三角板在几天前被折了。”
我十分理解阳阳，因为是新买的三角板，所以爱不释手，在上课时也忍不住拿在手上，可三角板语文课是用不到的。老师见了肯定是生了气，但是二年级的小学生的自律性还不是很好，老师对他们批评教育，这家长是不会说什么的，家长也想让孩子学好，不想他们在课堂上做小动作。
这个班主任老师刚刚上任半个月，中间还请过好几次假，给家长印象就一般般了，还做出过分事情，刚好明天要开家长会，我一定要好好和老师谈谈。
上课小动作检讨书
尊敬的数学老师：
现在看来，上课做小动作的行为实在是要不得啊。回顾我的错误经过：20xx年xx月xx日上午第三节数学课，我跟后桌王同学因为下课时间讨论动漫的时间发生了一些纠纷和争执，上课的时候还没有停止争执，王同学对我说了侮辱的话。我一时冲动就在他背后挠痒痒，用铅笔在他背上画画。
多亏您眼光敏锐，没一会儿功夫您就火速来到我的座位，给了我一次响亮的耳光“啪~”您上课时候的这一记耳光，依然鸣响在我耳旁“嗡~”，让我记忆深刻，记忆犹新！
面对错误，我感到无地自容，经过反省，我认识到我犯错误根本原因在于我没有很好课堂纪律意识，没有重视上课行为规范，更加说明了我依然很幼稚、不懂事的情况。
在此，我要向您保证，我会做出如下改正：第一，利用假期两天时间面壁思过，痛改前非，痛定思痛地反省错误，并且上交这篇检讨书给您。第二，今后再也不在上课期间做小动作了，更加不做任何损害同学利益的事情。第三，努力认真地吸取错误教训，下不为例。
最后，我恳请您能够原谅我，宽恕我这个年少无知的小孩！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小动作作文
电视里的蜘蛛侠神出鬼没、飞檐走壁。我们班也有几位“大侠”，虽然他们没有英雄的神功，但是他们的小动作可真不少，所以同学们称呼他们为“小动作大侠”。
上课铃响了，“大侠”们开始忙碌起来。没等老师来到教室，他也会使出“飞檐走壁”的神功，一阵风似的去厕所，很快又回到自己的位置上，还装出一副“一本正经”的样子。
没过多久，他开始“发功”了。他拿出一块橡皮擦，先是在桌面上擦呀擦，很快桌面上就出现了一道横线。他又觉得这不好玩，于是又用尺子戳，“嘿，真有意思，一长条，太好玩了。”不久，他又觉得太无聊了，便拿出了两支笔，一只先把它挂在了耳朵上，把尺子放在橡皮擦上，再取下搁在耳朵上的那支笔，让两支笔在尺子上坐“跷跷板”。一不小心，把笔掉到地上。
“你在干嘛？”老师的声音很严厉。
大侠明知有错，无言以对。
“这道题，你来做一下。”
大侠站着想了想，神色慌张的摇了摇头，坐下了。
又过了一会儿，他又开始开小差了。他眼睁睁地看着黑板，可黑板上的每一个字在他看来是活灵活现的奥特曼和机器猫。
老师的提问他觉得若无其事。同桌用胳膊肘推了推他，他说：“别影响我，我正在考虑一件有趣的事呢！”
老师走到他的身边，用大拇指和食指捏了捏他的耳朵，全班的同学都笑了，他的脸红了。
大侠都是行侠仗义、助人为乐的，而我们班的“大侠”却拿自己开玩笑，害人又害己，不值得学习哦！
小动作作文小动作作文
如果你发现我们班上课像下课，下课像过年一样热闹，那么准是“小动作王”——徐杰在活动了。
徐杰是我班的体育委员、课间操监督员，是老师们公认的一块宝。不知是荣誉在作怪，还是什么因素，徐杰养成了爱出风头的坏习惯。下面看看他某节课的写照：
语文课上，同学们正认真地读书写字时，突然传出了高亢的歌声：“如果有一天，我老无所依，请把我留在……”哎，又是徐杰，在摆弄他的音乐细胞呢!同学们的目光都从书本上移开，齐刷刷地瞟向他。然而，徐邦杰竟然脱口而出：“咋了，没见过帅哥呀?”按理来说，徐邦杰不算什么帅哥，皮肤黑，眼睛小、脸圆、身子胖。可他……语文老师再也忍不住了，皱着眉头来到他身边，不料徐杰张大嘴巴，大喊一声：“老师好!”老师见他手中有小玩具，严厉地说：“拿来!”不料徐杰开始反抗，将违禁品往桌洞里一塞，对老师说：“什么东西呀?”老师说：“就是你桌洞里那个，拿出来。”徐杰说：“没有呀，你冤枉我。”他接着伸出手，准备去推老师，“老师，你快走吧，”老师可不依，不管三七二十一，打开铅笔盒，摸走一只名贵钢笔，并让他拿那个小物品来换，老师转身离开了。徐杰突然装作小媳妇，细声细气地说：“老师，还我吧……”同学们哈哈大笑。
这就是徐杰，一个爱玩小动作又很调皮的徐杰。虽然有时徐杰很烦，但是班里少了他，会少多少欢乐啊!
小动作作文小动作作文
一次上语文课时，戴戴将语文书立于桌上，悄悄地把卡通书藏于语文书里。老师在前面声情并茂地讲着课文，戴戴也专心致志地看着卡通书。这些些老师是不会轻易发觉的。可是戴戴看到有趣的笑话，很想笑。他也想竭力控制着自己的笑声，但还是笑出声来。笑声打破了教室的安静，同学们将目光迅速聚焦到戴戴身上。可老师好像没有发觉，依然声情并茂地朗读课文。老师一步一步地向戴戴靠近，戴戴根本没有防备，想躲也躲不了啦!突然，老师将手伸进了戴戴的语文书里，一本红色的卡通书便在大庭广众之下露馅了!老师生气地走到讲台旁，把卡通书重重地摔在地上，“气急败坏”地说：“有些学生太不像话，上课竟然偷看卡通书，这样学习会好吗?”顿时，教室里鸦雀无声，戴戴羞愧得无地自容。
偷看卡通书很有趣，但更精彩的还是转三角尺。老师在前面讲着课文，我的手有些痒了，慢慢地从桌下“爬”到桌上，慢慢地靠近三角尺。终于抓住三角尺了，我将三角尺立于桌上，上面用食指按住尺的另一端。我的手在动，尺也跟着手快乐地跳舞，越跳越快，就像跳著名的迪斯科舞。就在我玩得开心时，老师发觉了。我猛地将尺一推，用手完全遮住，装作一副若无其事的样子，专心地听老师讲课。老师不慌不忙地走过来，拉开我的手，将三角尺抽出，在手中晃上两三圈。顿时，老师的脸色变了，阴沉沉的，一场暴风雨似乎就要来了。“砰”的一声，三角尺断了，老师极其严厉地说：“玩尺，玩尺，早晚成绩都要玩光的，你给我站起来!”我慢吞吞地站起来，心在“扑通扑通”地跳着，头深深地低下，只希望地上能有个洞钻进去那该多好啊!我整整站了十分钟，终于下课了，我又恢复了“自由”。
嘿嘿!我们的小动作就是丰富，它也凝聚着我们思维的火花哟!只要动作有创新，一定会在班上流行的!
小动作作文小动作作文
小动作是五花八门的，每个人都会有小动作，我也会有小动作。我的小动作多得数不胜数，就像天上的小星星。
当我在学校下课的时候，我就喜欢去捏红领巾的小角，捏来捏去，像在捏小泥儿人似的。
上课的小动作，那叫五花八门了，有转笔，用笔和尺子搭飞机，有手指玩数字游戏，看书……而我是把笔弄来弄去，有笔帽的笔在桌子上转来转去，可好玩了!有一次，当我玩的时候，被老师发现了。我当时在专心地转笔打发时间呢!老师就在我边上，我同桌小声地喊了我的名字，又指了指老师站的地方，我慢慢转过头，老师正站在那儿，一把抄起我桌子上的笔，就这样，我的笔就没了……老师说：“有些人的成绩，就是被‘转’下去的吧!”我觉得很无地自容!
所以，以后我上课再也不做任何小动作了!
做小动作的保证书
学生违纪记录：
学生签字：
1.每天按时到校，如有特殊情况，让家长提前电话请假：
2.不准穿奇装异服，男生不准留长发、长指甲;女生不准带手镯、耳环、项链、戒指等饰品。
3.上课认真听讲，必须控制好自己的嘴，不开小差，不打闹，不做小动作，不接茬，不传纸条，不交头接耳，不趴下，不睡觉，不看课外书等不良行为。
4.课堂上不准被教师撵出教室，不准被老师叫到办公室，不准被老师点名批评。
5.下课期间不准在教室、走廊里大声喧哗、追逐打闹。不准超过规定的界限，更不准和其他班级同学来往。
6.作业按时完成，字迹工整，认真书写，按时上交，不准抄袭。
7.不准说脏话，不对他人嘲笑、讽刺、起外号，不做不文明的事。
8.不准做破坏班级荣誉的事，做到“班兴我兴”、“班荣我荣”。
9.放学后不准在走廊或教室中逗留，更不准在大门外及路途中逗留，要按照指定路线及时回家。
10.在求学期间，不准和同学发生矛盾，(特别是乔某，雷某等)打架事件，更不准拉帮结派。
小动作作文小动作作文
火，是生活中的隐形杀手，小到一根火柴大到一桶烟花，都可能引起火灾，发生事故。
在生活中，火灾随处可见，但是都是因为生活中一些不良习惯造成的。这些小动作大家都不以为然。例如：煤气阀门没关紧，煤气外露导致火灾;蜡烛摆放不当，引燃易燃易爆物，火苗立刻蔓延;吸烟时，把烟头扔在了草丛里，不一会儿，就变成了熊熊大火……所以，不要小瞧一个坏习惯，它随时可能引发火灾，从而变成人祸。
我在报纸上也看到这样一则新闻：某年某月某日，在一个贫困的家庭中小孩子玩蜡烛，点燃了被褥，整个房间像一个大炼丹炉，顿时火光四射，而家中两人惊慌逃出来，母亲见火势不大，想冲进去拿一些衣物，对儿子一番嘱咐后，冲了进去。儿子自己也想冲进去拿仅剩的一枚硬币，火势越来越大，两个人淹没在了火海之中。由此可见：生命是比财富更重要啊!
火是无情的，它可以造成许多的灾祸。但是，这是可以预防的。我们要自觉承担起防火的责任和义务，掌握消防知识，遵守防火的制度，做到“不碰火，不玩火”从根本上减少或避免火灾的发生，更要记住火警电话：119。
每个人只有一次生命我们要好好珍惜，从改掉坏习惯开始，避免火灾的发生!
小动作作文小动作作文
这个题目我可比较熟悉，因为妈妈总说我的小动作多!
你们可知道?我学习上有个天敌-作文。我只要一听到“写作文”三个字，便像个死苍蝇一样，趴在桌上一动不动。这不，一个双休日，我正在写作业，但突然想去折纸了，又怕被妈妈发现。于是，我便想了个主意，把书立起来，可以挡住妈妈的视线，这时妈妈居然走了过来，看了一下我的作业。妈妈因此便起了疑心，问道：“你是不是鬼鬼祟祟在干什么东西?”“没……什么。”我断断续续地回答，心中忐忑不安。后来，妈妈还在我的课桌上装了个摄像头，可我找到了它的盲点——抽屉下面。我就装模作样的在阅读文章，妈妈越看越奇怪，便抛出了“王牌”，突击检查到了我的折纸。呜呜呜，这下我要听“狂暴雷鸣”了!
我不仅小动作计策多，还容易入迷。有一次，语文课上，杨老师正津津有味的讲课时，我笔记抄着抄着，就又手痒了，便拿起尺子玩了起来，我把尺子立在课本上，左闪闪右闪闪……过了一会，整个教室安静了下来，同学们都在积极举手发言，特别是那个高渝承，手都几乎举到天花板上去了，还一直叫道：“老师!老师!”这时，一个黑影走了过来，我吓了一跳，扔下尺子，楞了一下，做贼心虚啊!一个本子砸到我头上。“对不起，呵呵”原来还是高渝承，我这才回过神来。
这种担惊受怕的事情，躲得过初一躲不过十五，做一头诚诚恳恳的牛，总比做一只小动作很多的老鼠好，我决心改掉这个坏毛病!
小动作作文小动作作文
寒假过去了，孩子们又迎来了新的一学年。自20xx年教育部和中央电视台联合举办“开学第一课”主题晚会以来，学生和家长对晚会满怀着期盼，今年的主题会是什么呢？每期晚会在给孩子们带来快乐的同时，也为家长们提供了思考的机会。小动作大健康同样让我们思考如何面对孩子的教育问题。
曾几何时，家长和孩子们前赴后继地涌上升学和高考的独木桥，成为我们通向成功的主要通道。城镇的孩子甚至从幼儿园就开始面临竞争的压力。从幼儿园到小学、初中、高中，孩子们几乎步步为营地参加奥数培训、英语培训、各种业余考级、假期补习等等。我们很少有时间带领孩子去野外领略大自然的美，即使是外出旅游也是行程匆匆；我们也很少在闲暇之余和孩子们认真交流去感悟生活中的美，即使有焦点也多是学习、考试和升学之类的话题。
一切都显得急功近利和焦躁，既让家长们感到疲惫不堪，也让孩子们对学习的兴趣渐行渐远。如何减轻孩子们的压力，给他们提供一个宽松的学习环境，早已成为我们面临的重大问题。开学前媒体报道，北京市已取消所有的奥数培训班。虽然还无法预知该项举措在减负上能给北京的孩子带来多大的影响，能产生多大的效果。
在休息之余多带孩子锻炼身体，对孩子的身体和身心有有利无害。
但令人欣喜的是至少我们开始行动了，希望会有越来越多的'措施来还给孩子们更多童真。孩子的教育关乎每个家庭的幸福和未来，也是国家和民族的希望所在。让我们的孩子在学习和生活中发现美、探索美，感觉到学习本身是件美好的事情，以健康的心态面对生活、学习和工作，去创造美好的未来。
小动作作文
在学校的时候，我们很多人都喜欢在上课的时候搞小动作。以下是小编为您推荐关于小动作的优秀作文，欢迎阅读。
毕业考快到了，我们三天一小考，两天一大考，在老师和家长的共同“努力”下，我们一考试就头昏眼花，四肢无力;一见到作业就头痛手痛全身痛，一碰到床铺就如铁碰到了磁铁，想走都走不开。不过，我们总是会在这紧张的复习阶段搞一点小动作，找点时间来适当的放松自己。
动作时间：中午睡觉时。
“妈妈，我去睡觉了，你慢慢吃吧!”我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。看着看着，我不由自主地笑了起来，妈妈奇怪地问到：“你在干吗啊?”“哦，没事，我做梦呢!”幸亏没有被妈妈发现，我还是得把书藏好点吧，等妈妈睡觉后在看。果然，妈妈不一会就睡觉去了，我从床上跳起来，仔细地观察了一遍，看妈妈睡着了没有，毕竟在这个时候看漫画可是大罪啊!确认了妈妈确实睡了之后，我才放心地看起书来，谁只天有不测风云，妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的`妈妈看到了，“儿子，你在干吗?”“我……我我肚子疼。”说完就假装报着肚子，脸上做出那种痛苦地表情，可惜我天生不是当演员的料，马上就被妈妈识破了，还不等妈妈走来，我就把书转移了地方，(在做卧底这行还可以)妈妈仔仔细细上上下下地检查了一遍，奇怪地走了。下次一定要小心小心在小心，如果同学的书有什么损失，我可担当不起啊!
动作时间：去同学家做作业时。
紧张的复习结束了，明天就是毕业考了，我祝愿全班同学都能考出好成绩!
如果你发现我们班上课像下课，下课像过年一样热闹，那么准是“小动作王”——徐杰在活动了。
徐杰是我班的体育委员、课间操监督员，是老师们公认的一块宝。不知是荣誉在作怪，还是什么因素，徐杰养成了爱出风头的坏习惯。下面看看他某节课的写照：
语文课上，同学们正认真地读书写字时，突然传出了高亢的歌声：“如果有一天，我老无所依，请把我留在……”哎，又是徐杰，在摆弄他的音乐细胞呢!同学们的目光都从书本上移开，齐刷刷地瞟向他。然而，徐邦杰竟然脱口而出：“咋了，没见过帅哥呀?”按理来说，徐邦杰不算什么帅哥，皮肤黑，眼睛小、脸圆、身子胖。可他……语文老师再也忍不住了，皱着眉头来到他身边，不料徐杰张大嘴巴，大喊一声：“老师好!”老师见他手中有小玩具，严厉地说：“拿来!”不料徐杰开始反抗，将违禁品往桌洞里一塞，对老师说：“什么东西呀?”老师说：“就是你桌洞里那个，拿出来。”徐杰说：“没有呀，你冤枉我。”他接着伸出手，准备去推老师，“老师，你快走吧，”老师可不依，不管三七二十一，打开铅笔盒，摸走一只名贵钢笔，并让他拿那个小物品来换，老师转身离开了。徐杰突然装作小媳妇，细声细气地说：“老师，还我吧……”同学们哈哈大笑。
这就是徐杰，一个爱玩小动作又很调皮的徐杰。虽然有时徐杰很烦，但是班里少了他，会少多少欢乐啊!