活动方案应该注重风险评估和预防,以降低活动过程中出现问题的概率。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学年学校读书活动方案
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深化以人为本、构建和谐社会的理念,优化办学环境,净化学校风气,树立人文情怀,提高师生的阅读兴趣,培养学生的读书意识。让读书活动成为学校文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风,为创建特色学校,打造品牌学校打下坚实的思想和知识基础。
二、活动目的:
1、营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提升学校的办学品味,提高教师的文化素养,陶冶学生的情操。为师生的可持续发展打下坚实的基础。让校园里充溢着浓厚的人文气息,为师生读书创造良好的环境。
3、加强对学生读书的指导,重点培养学生的阅读兴趣和习惯,使孩子们对阅读产生兴趣,多读、多体会、多思考,逐渐培养起终生受益的阅读习惯。
4、把读书活动纳入常规教学,并与教学工作紧密结合,使课内阅读与课外阅读相结合,有效利用课内、充分利用课外、以课内促进课外。
5、按照《方案》组织学生开展丰富多彩的读书活动,写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、采取主题班会、读书汇报会、主题读书手抄报等形式多角度地开展读书活动。
三、活动组织:
组长:余国安。
副组长:卢桂芬岳文。
成员:赵禄俞凤发各校校长。
四:活动的具体措施:
1、加强班级图书角的建设,丰富班级图书。通过“发动学生自带书籍、交换书籍、向图书室借阅书籍、班与班交换书籍”等做法丰富班级图书,每班选定两名学生做图书管理员,负责图书的日常管理及借出归还工作。学校图书馆与班主任负责。
2、学校定期开放图书馆,学校图书管理员负责。
3、加强校园文化建设,营造浓厚的的读书氛围。把四月份定为读书活动月,把读书活动推向高潮,读书月期间开展丰富多彩的活动,如:班级阅读之星评比、读书推荐会评比,分年段组织学生读书知识竞赛,让读书活动深入到每一个孩子的心中,成为小学生日常生活中的一个重要内容。少先队辅导员和教导主任负责。
五、活动的具体要求:
(一)、教师读书。
1、学期初学校和教师要制定读书计划,班主任要制定好本班的读书活动计划并严格执行计划。
3、要求每一位教师,特别是语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物。
(二)学生读书。
1、学校图书室自定时间每周为班级图书角调换一次图书,以班为单位每学期举行一次“献一本、看百书”献书共建图书角活动。
3、开展活动,让学生有兴趣读。
1、读书笔记互阅评比,要求中高年级养成不动笔墨、不读书的好习惯。认真写好读书笔记,每周班主任教师查阅一次,每月评比一次,对优秀的笔记一学期评选出“读书之星”做好备案。
2、四月初第一周每生设计一份读书手抄报,班级评选一、二、三等奖,学校在班级评比基础上评选出校级一、二、三等奖并对获奖的作品给予展示。装订并存档。
3、在四月第二周学校要搜集并出版学生的作文集,在校园内发行,刊登学生的各类作品,为学生创造一个展示自我的机会。各校进行讲故事、征文、朗诵、演讲比赛,顺序先由各班进行选拔推荐到校再由校进行评选,让学生体会读书的收获和成功。
4、在学期初开学第一周,各校要求每班每位学生(四、五、六年级)写一篇假期读书心得,评选出班级一、二、三等奖,再由学校根据各班的将情况评选出校级一、二、三等奖并颁布奖状。
5、各校各班定期出以“读书为主题”的每月一期板报,学校定期抽查,评选出最佳板报设计奖。并把出版内容收集装订存档。
6、在12月初,中心校将举行教师、学生读书知识竞赛,按高、中、低三个年段分别进行,从而督促和检查学生的读书情况。8学校学期初(欢迎访问本站,范文大全)对教师阅读书目要有记载并按时检查教师读书情况,每月随同教案一起检查,教师每月四次读书笔记和每月一次读书心得。
总之,本学期我们力争以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发师生的读书兴趣,养成爱读书的良好习惯,将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”是“一种乐趣”是“一种最有益的生活方式”。
新学年班干部竞选初步的方案
新学年开始,为了进一步锻炼孩子们的工作能力和责任心,本学期的班干部要进行公平竞争、民主选举、竞争上岗。孩子们根据《班干部的具体分工细则》找到自己感兴趣、认为适合自己的职位,再从自己本身的优势出发,想一想如果自己当选,会怎样通过这个职位为同学和老师服务,将自己的想法和做法初步整理一下,在竞选当天做个简短的演讲。所有参选的孩子演讲结束,马上进行不记名投票,票数最高的当选。当选的班干部试用期两周,期满合格,授予小队长标志,试用期内表现优异,授予中队长标志。
新学期班干部具体分工(暂定):
1、 学习委员——有义务帮助同学解决学习上的困难;记录同学单元考试的成绩;检查组长的家庭作业和背书情况;帮助各科课代表交齐全班同学的课堂作业本,送交老师批改;把老师批改好的作业及时发还给同学,督促同学们订正错题后再交给老师复批。
2、 纪律委员——负责课堂纪律打分,记录课堂表现违规同学的名字,督促违规同学做自我批评和自我惩罚;记录同学夺取绿星卡和红星的数量。
3、 卫生委员——督促同学严格遵守卫生公约,负责班级教室内外和公地的卫生;定期检查班级劳动用具的使用情况,发现有所损坏、需更换的要报告家委会,及时购买;按时写明“今日值日”的同学学号,放学前要另外口头通知。
4、 宣传委员——协助班主任做好黑板报的设计、排版、布置,适时更换班内文化布置。
5、 各科课代表(语、数、英、科、音、美、信息)——配合老师上好相应的`课程,协助纪律委员管理好课堂纪律;负责督促组长检查组员的作业,并收齐作业登记本,上交班主任检查;协助老师和学习委员督促没有完成作业的同学补做。
6、 体育委员——配合老师上好体育课;早操或晨会前及时整队,带领同学进场;组织同学积极参加学校运动会。
7、 组长(8人)——负责检查组内成员的各科作业,并做好登记;督促没完成的同学及时补做,并将补做情况及时向学习委员报告。
8、 图书管理员——负责班内的借书工作,做好登记;按时分发班中同学订购的报刊杂志。
9、 财产保管员——保管好班级公共财物,发现有人破坏及时阻止,发现班级公物破损或存在安全隐患的要及时上报班主任;协助图书管理员按时分发班中同学订购的报刊杂志。
小学年学雷锋活动方案
一、指导思想:
为了进一步加强未成年人的思想道德建设,学习助人为乐的雷锋精神,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质,弘扬中华传统美德,结合我校实际情况,特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动时间:3月4日——3月31日。
三、活动内容。
1、开展“将爱心献给妈妈”活动,以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、以“植树节”为教育契机,各班组织校内开展以绿化、环保为主题学雷锋活动。
3、开展“学习雷锋好榜样“为主题的手抄报比赛。(每班上交5份作品进行评比,截止日期3月14日)
4、进行学唱雷锋歌曲活动,要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
5、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的'成绩都有大的提高。
四、活动要求:
1、各班收集本班的好人好事情况,及时上交各种资料。
3、塑造身边的学习典型,每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”,全校评出十佳“学雷锋阳光少年”,激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
文档为doc格式。
小学年级元旦活动方案
为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的`校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在元旦到来之际,学校将开展元旦联谊活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:
展我风采、喜迎新春。
x月x日下午。
结合小学部实际情况,开展联谊活动,地点分别在xx教室、xx教师、xx教室。
1、各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交小学部德育处。
2、教室要做适当的布置,班内前黑板要有布置,教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
3、按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。
4、学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
1、活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:xx老师、xx老师(两位老师的节目表演不参赛),xx同志负责发奖工作。
2、各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2个节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。
3、活动奖励
(1)个体节目
本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。
(2)团体
本次活动将评选出一等最佳组织小组1个,二等最佳组织小组2个。
学校普法新学年活动方案
推广普通话没有蓝天的深奥,能够有红云的飘劳;不大河的壮宽,可以有小溪的优雅;没有旷野的芳香,可以有小草的葱绿。我没有特殊出众的才干,却共样可以领有一片残暴的天空。由于,是普通话让我如斯从信!我,一个从清苦的城市来到这金碧辉煌的上海大都市的女孩学习普通话是一件十分难题的事件,但我却保持了下来,也闹出了不多笑话。一年级时,出来乍到的我只会说标洋话,听着耳边已不是方言,不能跟同窗们畸形沟通,该我说出一句话时,耳边传来窃窃私语声,我觉得无比自大。记得有一次老师让咱们回家向古诗,我固然回家违得滚瓜烂熟,但仍然盼望不要被老师抽到。第二地,老师抽腹古诗正巧抽到了尔。我慢悠悠的站伏来,不知当说什么美,像个哑巴似的站了一分钟,酡颜得像个熟透的苹果。最后,老师认为我不会,即鸣我坐下,那是我毕生中最为难的阅历了!从此我就起誓:必定要学好普通话,从新找归自负!当初,学习一般话未经成替一股暖淌,李睿俗话说得佳:“教会普通话,走遍齐邦皆不怕。”假如你不会普通话,在中国的语言上就会遇到很多艰苦,举步维艰。有一个啼话,不知大野据说过吗?在广州有一间北方饭店,店面有一位广州的女服务员,她普通话说得不赖。有一次,一位北方老汉到此店去吃货色。他刚卧下,那位母服务员就来了,绝质用普通话说:“老大爷你想往(吃)什么?”这老汉听不懂她的“普通话”,最后,老汉才晓得意念是答他吃什么。于是,老汉说:“包子。”她一听,马上说:“恶立刻到。”只睹父服务员那没了一弛报纸,老汉被弄得啼笑皆非,又说::“有大沃鸡吗?”女服务员热忱的说:"拆飞机,还早呢,去(吃)功饭也不迟。虽然这仅仅是一个笑话,然而这阐明了一个很重大的问题:我们的生涯离不启普通话.
新学年活动方案
1、通过观看“开学第一课”引导孩子们懂得今天的幸福生活来之不易,要珍惜今天的幸福,努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。倡导以积极的态度感受幸福,在不断进步中获得更大的幸福体验。
2、幸福是一种感觉,要让小学生理解幸福,是一件不容易的事。借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动,让学生体会什么是幸福,也让别人感到因自己的存在而幸福。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年。
幸福就在我们身边。
一、观看《开学第一课》节目。开学第一天,各中队发动学生集体观看中央电视台《开学第一课》节目。
二、召开主题班队会。(步骤仅供参考,各中队可形式别样)
1、讨论什么是幸福。
2、从自身出发,谈谈自己现在所拥有的幸福。
3、搜集有关资料(灾区、贫困地区、非洲部分地区的图片、录像),通过讨论对比,进一步体会幸福的含义。
4、建立近期目标。
9月1号下午第二节——第三节。
1、每个班围绕“幸福就在身边”写一份“主题班队会”教案,于3号下午上交少先队。
2、各中队开展的活动:文字资料和图片及录像资料,及时上传学校网站(中队栏目)
新学年学校常规管理实施方案
学校管理是学校发展的基础,因此学校管理人员要强化自身服务意识,积极寻求合作伙伴,与教师建立起和谐、亲密的工作关系和朋友关系,推动学校各项管理工作的有序开展。下面是本站小编整理的一些关于新学年学校常规管理实施方案,供您参阅。
根据赣州市教育局《关于印发赣州市中小学校管理工作常规(试行)开展全市学校管理年活动的通知》(赣市教发[20xx]3号)文件精神,20xx年将在全市开展教育教学常规管理年活动。为全面贯彻落实此项工作,全面实施素质教育,促进我校常规管理工作规范化、制度化、科学化水平现再上新台阶,进一步提高办学水平和教学质量,现给合我校实际,制定《赣州三中学校管理工作常规实施方案》。
一、指导思想。
认真贯彻落实全国、全省和全市基础教育工作会议精神,大力推进中小学教育六项工程建设,切实加强学校常规教育教学工作管理,建立健全教育教学常规管理制度,建立常规管理的有效机制和长效机制,消除教育教学管理过程中的薄弱环节,全面加强学校内部管理,全面提高办学水平和教育质量,努力办好令人民满意的教育。
二、目标任务。
1、逐项抓好落实工作。严格按照《赣州市中小学校管理工作常规(试行)》要求,通过开展学校常规管理年活动,规范办学行为,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。
2、加强校园“三风”建设。努力提高教师职业道德素质,引导广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业,树立良好的教师职业形象。使学生勤奋好学、积极进取、全面发展。
3、建立良好育人环境。努力做到校园环境干净整洁,师生行为文明规范。教师教学区内禁止吸烟,学生在校园内禁止吃零食;把学生的行为习惯养成教育落在实处,抓出成效;大力开展“争当文明学生、争做文明班级、争创文明校园”活动。
4、落实各项管理措施。坚持规范的升旗仪式,坚持规范的教育教学常规检查,坚持规范地开展学习“八荣八耻”等各项主题教育活动,提高学校常规管理水平。
三、方法步骤。
1、前期准备阶段(20xx年3月下旬前)。学校组织教师学习《赣州市中小学校管理工作常规(试行)》,制定具体的实施方案,对照要求,逐条逐项进行自查自纠,将基本要求,分别明确到各个部门,细化管理目标,明确。
岗位职责。
找准问题关键和工作切入点研究制定措施狠抓落实。
2、全面实施阶段(20xx年4月-20xx年12月)。建立健全各项。
规章制度。
使教育教学常规工作不断完善和发展充分体现现代教育教学管理理念和工作思路充分发挥规章制度在教育教学管理过程中激励评价功能初步建立现代学校管理制度努力提高学校的办学水平。
3、总结迎检阶段(20xx年元月)。迎接市教育局考核评估组对我校的检查评估,积极申报市中小学校常规管理工作优秀学校,并做好相应的文档整理工作。
四、工作措施。
(一)、建立岗位目标责任制,调动工作积极性。
(二)、健全检查考核制度,树立良好的形象。
(三)、加强学习宣教力度,建设学习型学校。
(四)、坚持“三个不变”,加强德育工作领导。
(五)、坚持“四个抓好”,提高教育工作成效。
(六)、坚持“五项管理”,明确教育教学目标。
(七)、加强安全工作管理和法制宣传教育力度。
锦屏中学为强化学校内部管理,巩固和提高“两基”,落实“两全”,根据《中华人民共和国义务教育法》、《云南省中小学幼儿园常规管理办法》、遵照《丘北县中小学幼儿常规管理办法》等规定,结合我校实际,制定了《丘北县锦屏镇中学校常规管理实施方案》。
一、成立机构。
为切实加强和实施我校常规管理工作,特成立“锦屏镇中学校实施方案”领导小组,组成成员如下:
组长:杜志永副组长:苗绍军。
组员:张雪宏、李维亚、黄良英、孙跃魁、严爱波、戴剑峰、曾国俊、张正武、赵汝斌、李仕红、季武光。
组长负责我校常规理实施方案实施的组织、领导和协调工作。副组长组织其他相关人员,具体负责我校常规理实施方案的推行和实施。
二、基本做法。
(一)行政管理。
1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策,坚持正确的办学方向。
2、学校常规管理工作由校长全面负责、分管领导具体负责,具体分工,狠抓落实。
3、加强民主管理、实行校务公开。发挥党组织在学校工作中的政治核心作用以及工会、共青团、少先队等群团组织在学校管理工作中的作用。
4、制定科学的、符合学校发展实际、操作性较强的近期、中期和远期发展规划,做到一次性规划、分阶段实施。
5、加强学校领导班子自身建设。使校级领导班子具备国家规定的相应学历和职称,积极参加岗位培训,不断提高自身素养。坚持每周一次集体政治业务学习(逢单周全校性学习、逢双周按年级组学习),不断提高理论水平、管理水平和业务能力。
6、加强中层管理干部队伍建设。合理设置学校中层工作机构,遴选中层管理干部,明确各类人员的工作职责,以制度管人。
7、加强教师队伍建设。加强教职工的思想政治教育和师德教育,有计划地组织教师参加各种形式的业务学习和教研活动。
8、平时工作有布置、有检查、有评比、有记录,做到各种活动有记载、各项工作有记录。
(二)教职工管理。
1、要求教职工遵守学校各项规章制度。教职工要遵纪守法,按时上、下班,按时参加学校组织的各种会议和活动,不迟到、早退和旷课。要服从组织安排,按时按质按量完成学校布置的各项工作任务。
2、关爱学生。教师不得讽刺、挖苦、歧视学生,不得体罚和变相体罚学生,不得撵走和变相撵走学困生。
3、教师必须衣着整洁,仪表端庄,团结同志,行为举止文明礼貌,语言规范健康,遵守职业道德,为人师表;上课期间不准吸烟和讲电话。不强制学生购买教学辅助材料,不向学生推销商品。不得在校园内打麻将、打牌,不得参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。
4、教龄在20xx年以下的青年教师每学期应听课15节以上,教龄在20xx年以上的教师每学期听课10节以上。
5、45岁以下的教师要有计划地学习、应用电脑知识,学会使用现代教学设备,树立终身学习理念和现代教育意识。
(三)教育教学管理。
1、严格执行国家课程计划。按照国家课程计划和课程标准编制课程表,开齐课程,开足课时。
2、合理安排学生作息时间。严格控制学生在校活动时间和活动量(包括教学、自习、课外活动时间)。
3、规范教材和教学辅导用书。不使用未经省中小学教材审定委员地审定和未列入省教育要教材目录的教材及各类辅导材料、参考读物、练习册、试题集等。
4、加强学籍管理。严格学生转学、借读、休学、复学等手续。
5、严格教学常规。抓好备课、上课、布置与批改作业、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节。每月开展一次“四查”(查备课、上课、作业批改、听课笔记)工作,并将检查结果记入教师业务档案。
6、保证音乐、体育、美术课时。每天坚持“三操”(即早操、课间操、眼保健操)、“两课”(体育课、课外活动课),组织每届七年级新生做好。
军训。
工作。
7、每学期举行两次以上全校性的教研活动,每月举行一次教研组活动,并做好教研教改活动记录。每学年开展一次教研教改成果评奖活动。
8、大力普及信息技术教育,优化教学手段,丰富教学内容,提高教学质量。
(四)学生一日常规。
1、遵守作息时间。有病有事不能到校的要向老师请假。住校生要按时睡觉,按时起床,不得留宿外来人员,未经请假不得在校外住宿。
2、生活简朴,讲究卫生、注重仪表,穿戴整洁,坚持佩戴校牌和团员标志,遵守校纪校规,养成良好的生活和学习习惯。
3、文明礼貌。尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,惜时守信。不进营业性歌舞厅、桌球室、电子游戏室、网吧等场所。遵守交通规则,爱护公共财产,爱护花草树木。
4、勤奋学习。课前认真预习,认真听讲,认真笔记,勤于思考,勇于提出问题,发表见解。课后认真复习,独立完成作业,考试不作弊。
5、合理安排课余生活。积极参加团队活动和社会实践活动。
(五)德育管理。
1、加强党组织、共青团、少先队、班主任等德育工作队伍建设,按德育工作职责要求,明确各类组织、各类人员的工作侧重点,分工协作,构建校本德育教育合力。
2、坚持升国旗制度。严格执行《国旗法》,坚持每周一的升国旗仪式,组织师生在国旗下讲话。
3、开展形式多样的校园文化活动。组织学生扫墓、演讲比赛、歌咏比赛、运动会等。
4、每学年评选一次“十佳学生干部”、“十佳学生”、“优秀共青团员”和“先进性集体”等,形成良好的激励机制。
5、净化育人环境。建立中学生常识宣传栏。
6、加大对校内外环境综合治理。防止宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品等在校园内传播。
7、建立学校、家庭、社会三位一体的德育工作机制。每学年对新生进行一次心理健康教育专题讲座,一次法治教育专题讲座,通过家长会进行一次家庭教育专题讲座。
8、积极开展“三生”教育活动。结合校本实际,有针对性地对学生进行生存、生命、生活教育,使学生珍视生命,爱惜生活,从而提高学生适应社会的能力和自我管理能力。
(六)后勤管理。
1、建立健全各项财务制度。严格遵守财经纪律,合理使用学校经费,实行收支两条线和银行开户管理制度、现金管理制度以及“一支笔”签报制度,执行大额开支报批制度,报账员要按规定填报《会计报表》及相关财务资料。
2、严格执行财务审计制度。成立学校财务监审核小组。定期和不定期地对学校财务进行审计,并向全体教职工公布审计情况。
3、建立健全校舍、教育教学设施、食堂、水电、办公用品等物业管理制度。基建和维修项目在县教育局指导下实行公开招标或议标。
4、加强学生食堂管理,制订并执行卫生制度和采购验收制度,确保学生食品卫生安全。
5、严格就餐纪律,桌椅擦净,排列整齐,地面、洗碗池及其他地方无乱倒的饭菜。
6、学生食堂不向外承包,坚持以服务学生、服务教育宗旨。
(七)校园建设、绿化美化。
2、建立卫生包干和检查评比制度,抓好环境卫生,做到校内无杂草,墙壁无污迹、灰尘,地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹,垃圾入箱,厕所每天打扫,定期冲洗。
3、要求实验室、办公室、会议室等各室的门窗、玻璃安装齐全,桌椅排列整齐,窗明几净,各类物件安置有序。图书室、实验室安静整洁,图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查,及时维修。
4、加强学生宿舍管理。让学生宿舍空气流通、清洁卫生、物品安放有序,有宿舍管理规定,有住宿学生台帐等。
5、规范校内车辆摆放。校园内的车辆必须按指定地点排列整齐。
(八)安全卫生工管理。
1、建立大型活动报批制度,未经县教育局批准,不组织学校参加各种庆典活动,不组织学生参加商业性庆典、演出等活动。
2、加强学校安全卫生教育。组织收看安全教育、法制教育专题片等,增强师生的防范意识和自护自救能力。
3、安排专职人员做好各室的通风换气、采光照明、防火防潮防虫等工作。
4、坚持开展安全检查和事故防范工作。及时排除安全隐患,严格教学设施、化学药品、饮水饮食、取暖、用电、体育、劳动和其他集体活动等方面的管理,保证师生安全。住校生原则上不得在校外住宿、就餐,确需在校外住宿、就餐的,由学校确定专人负责,登记管理。
5、建立安全保卫制度。各室设置专人负责,建立岗位责任制,严格管理。节假日安排人员值班。
6、学校每年对学生进行一次体格检查,建立学校体质健康卡,纳入学生档案。
(九)各功能室管理。
1、实验仪器室、电教器材必须记好物品明细帐,新添置的实验仪器、电教器材先入帐后使用。每学年须作一次清查,易耗品、仪器、器材报废经核实,帐面作注销,使帐物相符。
2、仪器、器材必须专人保管、责任到人。师生不能归个人所有。
3、保管人员要了解仪器、器材的功能、操作方法及性能,以便协助教学人员工作。
4、教师借用仪器、器材必须做好登记,按时归还。外单位或个人借用,必须经领导、主管人员批准方可出借,若有损失,照价赔偿。
5、实验仪器的存放、保管应遵守仪器保管规则,分类存放,标好标签,便于使用。对易燃、易爆等药品应专柜保管,注意安全。所有仪器、软件资料,音像资料分门别类存放,摆放整齐便于使用。
6、各室要经常清扫,保持清洁,做好防尘、防火、防湿等工作。
(十)制度建设、档案管理工作。
1、健全各项常规管理制度,明确各个岗位责任目标要求。做到项目工作有要求,事事处理有依据,人人有事做,事事有人管。按时按质按量完成县教育局布置的各项工作,自觉接受检查、监督和指导,坚持重大事件、重大活动请示、报告制度。
2、健全教师考核制度。健全教师教育教学业务档案,完善教学效果评价和教学过程监控机制,每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作实绩进行量化考核,以此作为评定职称,受聘上岗、晋职晋级和奖惩的重要依据。
3、加强学校档案建设。配备档案资料柜,设兼职管理员。学校的文书、学籍、人事、统计报表等规范齐全、分类陈列,发挥档案资料的使用效益,逐步过度到文本档案与电子档案共存的管理平台。
为全面贯彻党的教育方针,规范学校办学行为,加强学校内部管理,全面提高教育教学质量,依据《兴安县推进义务教育学校常规管理年活动工作实施方案》和《兴安县“义务教育学校常规管理年活动”达标学校评估细则》,特制定本管理办法。
1、学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规,遵循教育规律;坚持依法治校和以德治校,以科学发展观统领教育的全局,全面实施素质教育;坚持以提高教育质量为中心,切实抓好教育改革发展的各项工作;坚持重大事件报告制度,按时完成上级部门布置的各项工作任务,自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。
2、学校要充分体现正确的办学方向。加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校要依法规范办学行为,加强对教学过程的全程管理,建立教学管理制度;建立健全各项规章制度,制定学年和学期。
教学工作计划。
确保学校各项工作运行顺畅。
3、学校工作由校长全面负总责,分管领导具体负责。建立领导干部责任追究制度,学校领导要坚守工作岗位,分工负责,密切配合,廉洁高效。运用先进的教育理念和管理方式管理学校,围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作,努力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园,将学校办出自己的特色和品牌。
4、坚持校务公开制度。依据教育政策法规,坚持以人为本,对学校全面实行民主管理、民主决策。
5、加强学校领导班子建设。校级领导班子均要具备国家规定的相应学历,具有相应的职称和能力,结构合理,作风正派,廉洁自律,求真务实,深入实际,解决问题,善于思考,勇于创新。坚持校长岗位培训制度,不断提高自身综合素质;坚持每周一次政治业务学习的例会制度和寒暑假集中学习政治理论制度,不断提高学校管理水平和能力。
6、重视教师队伍建设,加强教职工的思想政治工作和师德教育,积极创造条件,有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动,不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。按有关规定建立教师业务档案和考核制度。认真落实教师的政治、经济待遇,合理科学地安排教职工的工作量,组织教职工参加文体活动,关心教职工生活和身心健康。
7、建立教师学期和年度考核制度。建立健全教学效果评价和教学过程监控机制,定期对教师的政治思想、业务水平、工作实绩进行量化考核,以此作为评定职称、受聘上岗、晋职晋薪和实施奖惩的依据。建立和完善各种表彰和奖励制度。
8、加强法制教育,增强法制观念,坚持依法治校、依法兴校,运用法律武器保护学校和师生的合法权益。
9、建立档案管理制度,认真抓好学校档案资料建设管理。
二、学校教职工管理。
1.严格考勤制度和工作纪律。教职员工应自觉遵守规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项活动。服从组织安排,按时保质保量完成学校布置的各项工作任务。
2.教师要树立关爱学生意识。关爱全体学生,尊重学生人格。教师不得讽刺、挖苦、歧视学生,不得体罚和变相体罚学生,不得随便停学生的课,坚持做好家访工作,开好家长会,不得指责和训斥学生家长,搞好家校配合教育。
3.教师要恪守社会公德,规范职业行为。教师必须衣着整洁,仪态端庄,讲普通话,谈吐文明,团结同志,行为举止规范、文明礼貌,语言规范健康,遵守职业道德,为人师表,以身作则,廉洁从教。不参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。
4.学校要高度重视教师业务素质的提高学习。制定校本培训规划,从学校实际出发,对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求。制定教师继续教育、终身学习的计划和措施,每位教师要达到规定的学历和取得相应教师资格证书。教师要树立改革创新意识,认真履行法律规定的义务,积极参与课程改革和学校各项改革,创造性、高质量地完成学校交给的各项工作任务。要树立终身学习理念和现代教育意识,认真学习政治、经济、科技、法律、现代教学技术等知识。
5.加强教职工的政治思想教育、法制教育和职业道德教育。坚持每周一次的集体学习制度。认真落实《中小学教师职业道德规范》,促使教职工恪守职业道德,做到教书育人、管理育人、服务育人。
6.高度重视和加强学校班级管理。选择师德高尚、认真负责、能力较强的教师担任班主任。班主任要根据学生的实际情况,按学期制定班务工作计划,认真组织实施。切实加强对学生的纪律教育、法制教育、行为习惯教育、心理健康教育、情感教育,全方位的关心爱护学生。学期结束时,要进行认真总结,报学校备案。
三、学生和学籍管理。
1.学校要按照市、县教育局有关学籍管理的规定和要求,及时建立新生学籍档案,办理学籍变更的相关手续。要建立健全学生学籍档案管理制度,确定专人负责,逐步实现学籍管理的电子化。新生入学后,学校应及时编制《在校生花名册》,填写学生学籍卡,按规定进行学籍登记。
2.加强学籍管理,健全学籍档案。对学生进行成绩考核,认真做好转学、休学、复学、的管理工作,加强对学生的考勤和毕业证书的发放管理。
3.加强学生考勤管理。各班制定学生考勤制度,做好详细考勤记录。
1.进一步深化教育教学改革,着力提高学生综合素质,重点培养学生的创新精神和实践能力。树立正确的教育思想和观念,关心学生学习,注重学生全面发展。根据教学大纲的要求制订合理、科学课程计划,包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动安排总表及课程实施要求与评价建设等内容;开齐、开足、开好各门课程。
2.学校要积极探索、建立促进学生全面发展的评价体系,规范教学过程管理。学校要建立有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核的评价制度及早读、自习和课外辅导的管理措施;强化学生预习、上课、复习、作业等基本要求。
3.重视学生体育和美育工作。在教学课程的安排上要保证音乐、体育、美术课时。保证学生每天锻炼一小时。
4.广泛开展形式多样的文体活动。举办一次文艺汇演和学生征文比赛。活跃校园文化氛围。
5.规范学校教材和教学辅导用书。严格禁止使用未经省教育厅教材审定委员会审定和未列入省教育厅教材目录的教材及各类学习辅导材料、参考读物、练习册、试题集和学具等。
6.充分发挥教学仪器、图书资料及计算机室等现代化教学手段的作用。有目的、有计划地开发和利用校内外的课程资源,不断充实课程资源库。重视远程教育资源的开发、利用和管理。
7.学校开展教学研究活动,重视加强家校联系,听取教师、学生、家长对教学的意见,及时采取措施,纠正存在的问题;召开一次教学研讨会或教学经验交流会,积极总结和推广教改成果。
8.建立听课制度,学校领导每人每学期要听课15节以上,分管教学校长、教务主任每人每学期听课10节以上,要有听课笔记,从关注“教”转向关注学生的“学”,并注意与任课教师交换意见,以学论教。
五、学校安全卫生管理。
1.认真贯彻落实教育部等十部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生意外伤害事故处理办法》,建立健全学校各项安全管理制度,制定安全工作考核办法,落实安全工作责任制。制定并落实安全预防措施,建立安全应急机制。
2.经常开展全校性的师生珍爱生命、安全第一、自我保护的安全教育活动,增强学生安全防范意识。
3.建立严格门卫值班、巡逻制度和建立校外人员入校登记、验证制度,禁止社会闲杂人员或车辆进入校园,禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入学校。寄宿生住校期间未经准假不得擅自离校。建立学生请、销假制度,全面掌握学生请假、到校、离校等情况。特殊环境和气候应安排专人组织路队,负责学生离校,组织学生乘坐经公安部门检验合格的交通工具。
4.加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫,设立防火防盗设施,特别要加强对宿舍、食堂、库房、财务室、电教室等重点区位的防护措施,定期检查并加强管理,及时消除隐患,预防事故发生。坚持开展校园安全排查工作,每学期开学、期中、期末分别对学校校舍、教学设施等进行一次彻底排查,发现隐患,及时排除,不能排除的要停止使用。
5.认真贯彻《学校卫生工作条例》,建立卫生负责和检查制度,把学校卫生工作纳入目标管理内容。制定突发公共卫生事件应急机制,建立重大疫情报告制度,做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。
6.开展健康教育,加强学生体育锻炼,培养学生良好卫生习惯。做好学生心理健康教育,帮助学生排除心理困惑,增强学生学习、生活的信心。
7.建立公共卫生分区负责制度。学校有专人负责卫生工作,配备必要的清洁卫生工具。校园将按班级划分卫生责任区,进行每天一次小扫除和每周一至二次大扫除,做到校园无杂草,墙壁无污染、蜘蛛网、灰尘;地面平整,无果皮纸屑、烟蒂、痰迹,垃圾入箱入池,定期清除;厕所每天打扫,定时冲洗,定期消毒灭蝇。宿舍空气流通,清洁卫生,物品安放有序。时刻保持校园干净、整洁、卫生的良好环境。
1.科学制定学校的发展规划。按照布局合理、区划有序的要求对校园建设做好整体规划。校园布置要朴实美观,体现教育性。学校要有教育方针和有特色的校训。办好。
黑板报。
墙报宣传栏并定期更换,充分发挥环境育人的功能;认真开展校园文化建设,因地制宜的对校园进行绿化和美化。
2.教室、办公室及会议室等窗明干净,桌椅排列整齐,各类物件安置有序。功能室标识明显,制度齐全。图书馆、阅览室安静整洁,图书资料、报刊杂志摆放整齐,方便使用;实验室、仪器保管室卫生有序和安全,实验器材、用品存放规范。
3.建立校园环境检查评比制度。定期对宣传栏、教室、卫生区、寝室、食堂等进行检查评比与通报,并作为评选文明班级、文明寝室、先进个人等依据。
4.加强校园文化建设。建好时事政治和实施学生日常行为规范的宣传栏,办好校园广播站。严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播,把学校建成社会主义精神文明基地。
七、财务及资产管理。
1.严格规范收费行为。按照省规定的收费项目和标准进行收费,并及时公示,不得违规收费。
2.认真做好学校后勤管理和服务工作。建立固定制度。学校的校舍、办公用房、教学用房、宿舍、食堂等资产要建立台帐和管理使用制度。建立健全学校的校舍、教育教学设施、食堂、水电等生活设施及办公、教学用品采购发放等管理办法。切实加强校产管理。学校财产要分类登记造册,建立并落实部门、班级、个人的管理制度,若有损坏、遗失要按规章制度进行维修和冲销。各类用房要定期检查、检修,消除不安全隐患。对危房加固维修或拆除。
3.严格执行制度,学校要认真贯彻执行国家的财务制度,建立健全学校有各项财务制度,严格遵守财经纪律。学校设备和办公用品采购均按政府采购办法规定的要求进行。做到会计资料真实、完整、准确。
4.加强设备设施管理。
学年小学推普周活动方案
1.9月14日大课间时间活动启用仪式。
2.学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语,营造良好的语言文字氛围。
3.利用周一升旗仪式上的国旗下讲话,做好推普活动的宣传。
4.各年级活动安排:
1)一年级端正写字姿势,由各班语文老师进行,抓拍下班级中写字姿势端正的学生,进行校园橱窗展示,每班上交5—8张照片。
2)二年级进行推普小报的设计,每班上交5份到德育处。
3)三年级出刊一期《说普通话,写规范字》推普黑板报,进行推普知识宣传(截止第二周完成,学校德育处拍照)。
4)四年级开展一次以推普为主题的班队活动。
5)五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动,班级推荐每班2人,结合周四红领巾广播站进行广播。
6)六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛,并将优秀作品展示在校园内。(集合教学线一起进行)。
5.开展一次“啄木鸟”行动。各班推荐1-2名“推普小标兵”,佩戴标志,由少先队辅导员组织大队委员们分成两队,一队在教室内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。一队在校外进行查找,对墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
小学年级篮球活动方案
为团结同学,丰富同学们的课余文化生活,活跃学校气氛,增强学生体育锻炼意识,提高身体素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台,学校计划将在本学期九月举办篮球赛。通过篮球赛使我校充满团结友爱的气氛,共建和谐团结的校园。.
为同学们打造互相交流、互相学习的平台,把”每天锻炼一小时”落到实处,展现学生的运动风采。
(1)切实推动“全民健身计划”增强小学生身体素质。
(2)增进各班之间的感情,促进篮球爱好者间的.交流。
20xx年9月19日-----9月23日 向阳学校篮球场
于9月12日将通知由各班班主任传达到各个班,由各班负责组织参赛队。 从9月19日-----9月23日开始进行比赛。
1、参赛单位:四、五年级各班
2、参赛资格:凡属本年级,体质良好者,爱好篮球者
3、参赛人数:每队领队一人,运动员男生12员,女生12员。
1、采用“5人制”篮球赛的比赛规则
2、比赛为单循环方式,所有参赛队均能相遇一次,最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。
3、计分方法:
(1)胜一场得2分,负一场得1分,积分多者名次列前。
(2)如果两队积分相同,则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。
各队服装均为运动装,服装要从运动安全的角度出发。
1、每队至少有12名参赛队员。
2、比赛开始后可经裁判同意,替换原有队员。
3、进球后换发球。
4、一方投篮未进,由队方抢到篮板球后,则需退到三分线后再进攻。
5、所有犯规(7次以下)或球出界,到中场发球区发球。
6、每场比赛中,一队先打到12分,并领先对方2分以上则为胜方,以10分钟为限。
7、每队各有两次45秒的暂停,暂停不停钟,仅最后三分钟
学校普法新学年活动方案
20**年9月12日至16日,是第十九届全国推广普通话宣传周。为进一步增强我校的.语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言字规范化工作的不断深入,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活,树立良好的学校形象,根据我校实际,特制定以下活动方案。
一、活动时间。
20**年9月12日至16日。
二、活动宣传主题。
推广普通话,书写规范字。
三、活动内容。
(一)推普周活动倡议宣传。
倡议时间:9月12日升旗仪式上。
倡议内容:说好普通话,写好规范字。
倡议人:请两校区六年级年级组各推选一名学生作倡议,相关班主任(或语老师)做好辅导工作。
倡议时间:约分钟。
活动摄影:xx。
活动报道:xx。
(二)“说普通话,读经典书”宣传标语征集活动。
参加对象:两校区五年级部分学生。
活动截止时间:9月14日。
作品要求:请班主任老师发动班上学生,制作“说普通话,读经典书”的宣传标语,每班上交五作品,标语用纸学校将下发,在作品背面写上校区、班级、姓名。学校将组织评委进行打分评比,颁发证书,并挑选优秀作品在校内进行展示。松风校区上交给毛海燕老师,白马校区上交给纪勤杰老师。
活动摄影:xx。
活动报道:xx。
(三)经典诵读展示,书香飘满校园。
参加对象:松风五(4)班,白马六(1)班。
活动时间:9月12日升旗仪式会上。
诵读内容:中华经典诗篇,内容积极向上,体现青少年活力,普通话标准,朗诵编排有新意,有配乐,时间约分钟,可适当搭配道具等。
活动摄影:xx。
活动报道:xx。
(四)校园啄木鸟在行动。
参加对象:两校区六年级学生。
活动时间:9月14日中午。
活动方式:各班成立啄木鸟小分队,分校园楼层去寻找校园中的不规范用字、错别字、繁体字。并用相机拍摄记录下,联系相关部门(老师)整改;每班上交三份活动记录表。
活动摄影:陆xx。
四、活动总结:
xx。
五、活动资料存档:
xx。
学年教师节工会的活动方案
为积极响应区教育局工会关于开展教师节活动的号召。为推进我校教育的和谐发展。为充分展示我校教职工的风采,引导教工爱国热情、丰富教工化生活。凝聚成一种健康向上、积极乐观的正能量,我校特制定庆祝教师节活动。具体方案如下:
1、诗歌朗诵。
不限主题的诗歌朗诵,内容以教师节为中心,可选取不同的素材,展示出教职工昂扬向上的精神面貌。
2、男教师好歌大联唱。
以全校男教师为单位的,展示男教师的风采与魅力。
3、女教师才艺表演。
以青年教师为代表。展示修人教师个人魅力、同事协作、和谐融洽的氛围。
4、女教师旗袍秀。
展示女教师的风采与精神面貌。
5、活动“喜从开降”
20xx年9月8日(周四)下午16:00。
1、主持人:徐xx。
2、活动策划:各年级组长。
3、活动组织:谢xx。
4、后勤保障:王xx。
4、比赛评委:张xx。
按每位教师任教的年级,分为三大组。
根据年级组诗歌朗诵成绩评选一、二、三等奖,分给相对应的奖品。在位评委去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均成绩。
小学年级元旦活动方案字
为全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,构建和谐校园,形成师生乐教善学的良好氛围,特举办以“喜迎新年,欢乐校园”为主题的元旦庆祝活动。
校政教处、团总支。
丰富师生课余文化生活,庆祝元旦。
学校操场。
趣味游戏。
x月x日下午。
1、参加活动队伍:一年级全体师生。
2、除拔河外,其它游戏均为接力形式,每队限定参赛人数10人,各队自由组织人员,但须男女生共同参与,不得同为男生或女生。
3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。
除拔河外,各游戏奖励前两名。
游戏一:袋鼠跳(人员自定)。
1、比赛形式:每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。
2、比赛规则:
(1)各参赛队分为两组(起点和终点各一组)接力。
(2)比赛直线距离为三十米。
(3)参赛者用大布袋套住下半身,双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力,最快完成游戏的队伍胜出。
(4)交接袋子须在起点线后进行,不得抛传。
(5)两队之间不得互相干扰。
游戏二:疯狂运球。
1、比赛方法:两人为一组,站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时,每队队员扮大象状(一手摸耳朵:左手摸右耳或右手摸左耳,一手指地),原地顺时针旋转8圈后,两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球,下一组接力。
2、比赛规则:
(1)比赛过程中不得用手触球。
(2)比赛过程中如果气球掉落或挤爆,须返回起点重新开始。
(3)各参赛队不得干扰其他队伍。
(4)比赛直线距离为15米,往返30米。
游戏三:开心麻花。
1、比赛内容:跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。
2、比赛规则:
(1)每队每次一人参赛,听到哨音后方可开始。
(2)须按照项目顺序完成。
(3)规定动作:
跳绳:运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。
投篮:站在罚球线前投进一次,女生可起跳。(七年级投篮点无限制,投进即可)。
足球盘带绕杆:盘带足球绕杆五次,一次一杆。
(4)完成规定动作后,击掌接力。
游戏四:拔河比赛。
比赛规则:
(1)比赛前,裁判员清点各班参赛人数,参赛队员服从裁判员管理。
(2)各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。
(3)为保证比赛的安全,裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
新学年开学典礼活动主持词
(2)亲爱的同学们。
(1)我是主持人。
(2)我是主持人。
老师们,同学们,历经漫长的暑假,我们回来了,我们像归鸟一样回到了母校的怀抱,我们欣喜地精神抖擞地迎来了新的学年。
300多名毕业班的大哥哥大姐姐刚离开校园,他们满怀恩师的教诲以优异的毕业成绩,考进了高一级学校。今天,又一股新鲜血液注入我们新丰小学,请允许我们代表全体师生对一年级的新生表示热烈的欢迎!挎上新书包,一张张稚嫩的脸满是惊疑和好奇,就像当初的我。弟弟妹妹们,别怕,这里就是你的家,我们都是你的家人,我们爱你!让我们掌声欢迎一年级的小朋友们。
老师们、同学们,请看操场上英姿飒爽的旗手,他们是六3中队的林笑、中队,和中队的。旗手们已经就位,全体立正,出旗!
鲜艳的五星红旗将飘荡在校园的上空,请大家肃立,让我们的目光与红旗一同升起。升旗!敬礼!奏国歌!
漫长而愉快的暑假结束了,为了学习为了成长,我们又欢聚在这里,我们摩拳擦掌,我们豪情壮志,我们要开始新的征程。
下面有请中队的为我们说说她新学期打算,大家欢迎!
同学们,下面,让我们以热烈的掌声欢迎蔡校长讲话……。
(1)今天,我们的`心情很美丽!
(2)因为我们又见到了敬爱的老师和亲爱的同学们。
(1)今天,我们的心情很激动!
(2)因为我们将在这里开始新的学习。
(合)此时此刻,请接受我们最美好的祝愿。
(1)祝同学们新学期进步,学习快乐!
(2)祝我们敬爱的领导和老师。
(合)身体安康,万事如意!
新丰镇中心小学“新学期,我准备好了!”20xx学年秋季开学典礼到此结束,请各班按顺序回教室。
飞鸟读书社新学年活动计划书
20xx-20xx学年招新工作:。
xx月xx日为我院江花文学社招新活动的日子,这是一次充分展现我院社团魅力,同时让更多的新生了解文学知识,丰富他们社团文化活动的文化活动。在这个充分展示各社团魅力的时刻,diy协会具体招新活动计划书如下:
一、活动时间:
二、活动地点:食堂前主干道。
三、活动目的`:展示社团魅力,了解文学知识,江花文学社招收新成员。
四、参与单位:江花文学社。
五、参与人员:江花文学社会员,部分大一新生。
六、活动流程:
(一)、前期安排:
1.组织:江花文学社领导人员制定相关决策,使招新活动得以实施。
2.宣传:江花文学社领导人员提前一个星期到各班进行宣传。
3.准备:安排相关人员的具体任务。
准备招收新会员所要用到的资料、会员登记表及一些书写和粘贴工具。
(二)、现场安排:
1.准备设备:电脑,照相机。
2.人员分工:工作人员分为讲解人员,主要负责对新生关于文学知识、江花文学社等相关内容的解答。二是登记人员,负责登记,确保登记正常进行。
3.实施安排:每位工作人员按照先前的计划,到自己的岗位,开始实施安排。
(三)、后期安排:
1.资料整理:将财务、新入会员的详细资料、先前带来的资料、账簿、工具分开装入不同的袋子内。
2.打扫卫生:清理垃圾,保持清洁的卫生。
3.活动结束:
(四)、活动汇总:
1.统计资料:将各种资料汇总。
2.资料分类:将新会员登记资料按类归别。
3.统计财务:整理账簿与财务。
4.整理档案:将各种资料、收据汇总登记。
七、活动总结:根据活动的最终汇总,分析活动过程中哪些做得比较好,哪些稍微差一些,哪些地方需要改进。
长江工程职业技术学院江花文学社。
20xx年6月。
小学学年度第二课堂活动方案
第二课堂是课堂教学的延伸,也是全面提高素质教育的有机组成部分,充分利用第二课堂扩展学生的生活空间,有助于丰富学生的校园文化生活,制定好计划,以助各项工作的顺利有序地开展。以下是本站小编为你精心整理的关于小学20xx-20xx学年度第二课堂。
活动方案。
的内容,希望你喜欢。
一、指导思想。
认真贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,培养学生综合素质,发展学生特长,提高专业素质,加强动手能力,促进学生全面发展,丰富学生校园生活,推动学校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式。
1、第二课堂活动面向全体学生,由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要是(与少先队活动结合)有序组织学生开展音乐、体育、美术、语数英学科等兴趣小组活动。
三、活动目的与要求。
1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新,要求班班有活动,每次有主题。各班可根据学生实际情况,开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组,丰富学生课余生活,培养学生特长,力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保校级第二课堂小组活动的开展,本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;“五有”是指各班要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
四、保证措施。
工作计划。
2、学校对第二课堂活动作统筹安排,宏观调控,具体部署,全面检查。
3、适时督导,检查评比。
4、各班主任必须高度重视,精心组织,积极引导学生参与到各项活动中去。
一、指导思想:
为进一步深化教育改革,全面实施素质教育,充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌,丰富校园生活,第二课堂活动作为课堂的补充延伸,对学生智力的发展有着重要的作用。本学期以“面向全体学生,人人参与第二课堂活动”为宗旨,以“育人、审美”为目的,按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路,以各种形式的第二课堂活动为内容,进一步活跃校园文化生活,丰富学生课外活动,促进学生生动活泼地发展,培养学生的艺术兴趣,提高学生审美能力和文化艺术修养,发展学生的创造精神和健康个性,促进学生素质的提高。
二、领导小组:
组长:薛素卿。
组员:谷静、各班班主任。
三、计划内容:
(一)活动内容与形式:
1、班级第二课堂活动面向全体学生,由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动队伍主要包括:合唱、舞蹈、铜管乐、书法、绘画、艺术手工制作、计算机、篮球、田径等。
(二)活动时间与地点:
1、班级第二课堂活动每周五下午4:45——5:35在各班教室进行。
2、校级第二课堂活动每周五下午4:45——5:35由学校统一安排在各专用教室进行。
(三)活动目的与要求:
1、各班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新,要求班班有活动,级部有主题。各班可根据学生实际情况,开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组,丰富学生课余生活,培养学生特长,力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保校级第二课堂活动的开展,本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;“五有”是指各活动队要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
国庆节或艺术节期间举行书法、绘画、声乐、舞蹈、器乐、手工制作等各种才艺竞赛活动,评选“艺术之星”,期末进行表彰。
四、活动遵循的原则:
1、实践性和创造性想结合的原则。
第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则。
学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。
3、趣味性和实效性相结合。
第二课堂活动就是让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合活动课上,力求学生要有积极参与的。
意识的竞争意识,这就要求教师把二课活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
5、全员参与和责任到人的原则。
要求每一位学生都必须参加一项活动,每一位教师都必须承担一项活动。活动负责老师必须精心组织,认真落实训练计划,保证效果。
一、指导思想。
为了全面贯彻党的教育方针,实施“三个代表精神”,进一步推进素质教育,体现我校“以学生为本”的教育理念,努力创造条件,开展内容丰富、形式多样的第二课堂活动,通过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提高学生的素质,把他们培养成具有较好综合素质的中、高级技术性人才。
二、活动目标。
1、通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他们的兴趣和特长。
2、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
3、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育。
4、通过引导学生参加友谊负担文娱、体育活动,获得科学的休息,使他们生活愉快,身体健康。
三、活动措施。
1、定好兴趣小组辅导教师,制定活动计划。
2、做好各种兴趣小组的报名工作。
3、定期检查活动情况,促进活动顺利开展。
4、各辅导教师要根据学生的爱好、特长,在学生自愿参加的基础上,在班主任的协助下选取学生,制定各组的辅导计划,包括:情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。
5、活动成果为:制作、学生习作或。
心得体会。
日记。
活动感受和收获等。
小学年级组活动方案
在走进2017年之际,让我们与新的一年相约,共同迎接我校一年级美好的明天。为推进年级文化建设,充分展示本学期一年级取得的喜人成绩和全年级师生良好的精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的年级文化氛围,丰富师生的课余文化生活,决定于2016年12月30日上午举办我校第二届校园艺术节一年级文艺汇演,具体方案如下:
一、指导思想。
活跃年级文化艺术生活,优化育人环境,陶冶学生的艺术情操,推动本年级的年级文化建设。
二、组委会名单:
一年级全体成员及家委会成员。
三、前期工作内容及人员安排:
祝词:校长。
抽奖:家长主持人:陈芝。
会场组织:张亚平。
唐竹青颁奖:吴校长。
四、参赛内容及形式:
1、节目内容健康向上、具有时代性和学生年龄特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。
2、节目形式:
(1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。
3、每班精心准备一个节目,每个节目不超过6分钟。各班自备mp3或vcd光盘及表演道具。
4、家长表演节目。家长自由报名。
五、活动要求:
各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与,充分发挥主导作用,节目主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期,一年级孩子的聪明才智。
六、节目彩排时间及地点:2016年12月30日多功能报告厅。
七、汇演时间及地点:2016年12月30日上午多功能报告厅。
八、未尽事宜,另行通知。
2016年12月12日。
小学年级组活动方案
活动时间:年月日星期。
活动地点:各班教室。
活动准备:音乐、面团、花灯、邀请家长代表8位。
活动目的:
1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。
2、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动流程。
一、介绍元宵节。
教师:今天我们一起看花灯、猜灯谜,是为了庆祝一个节日,你们知道吗?
教师:元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动,还有好吃的食品,猜猜是什么?教师结合幼儿用书小结:每月正月十五这一天是元宵节,元宵节时中国传统的节日。在元宵节这一天,大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。
二、师幼一起欣赏花灯。
教师:今天我们班开灯展,每桌上都有许多盏花灯,我们去看一看吧。可以拿起来看,但是要注意轻轻拿,轻轻放回去。
幼儿自由观赏各组的花灯,教师巡回观察,从颜色、形状或玩法方面加以提示,鼓励幼儿大胆地用语言描述看到好花灯,初步了解花灯的外形特征和名称。
请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。
教师:灯展结束了,请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯?教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排,引导幼儿观察不同的灯。
三、教师、幼儿、家长一起制作元宵。
教师:猜猜,我们要做什么呢?我们一起来做元宵。元宵是什么形状的呢?怎么做?家长揉面,幼儿观察揉面的姿势并模仿。
幼儿洗手后一起搓元宵。
四、品尝元宵。进一步感受元宵节的快乐。
教师:瞧,我们元宵出锅啦!洗洗你的小手,吃元宵。
活动反思:
活动优点:
1、活动的气氛比较热烈,孩子们参与度很高。特别是自己搓元宵,在搓元宵后的品尝元宵,孩子们自己的劳动成果也比较满意。
2、有家长的参与,活动进行的比较有序。
3、这样的活动很适合小班幼儿,通过赏灯一系列的活动更清楚地了解到元宵节这个民族节日的风俗,活动环节也是一环套一环。
活动不足:
1、在介绍花灯时孩子们有些胆怯,应该事先让孩子们有所准备就不会那么突然了。
2、在煮元宵的等待环节有些空,可以安排一些内容,而且元宵下的比较慢,中间活动的衔接就不够紧凑了。
小学学年秋季田径运动会活动方案
为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持“学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。
二、口号。
阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小。
三、时间。
__年5月3日——__年5月31日。
四、活动要求。
1、认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。
2、切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。
3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
4、裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。
5、原则上要求参与活动时服装统一。
五、领导小组。
为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长:施勤、陈锡频。
副组长:周鸿、陶静、庄静涛、何浩。
宣传组:教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。
竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组:总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
六、活动安排。
(一)体育文化类。
1、开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌,在全校展示。(5月4日——5月7日)。
2、各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板,德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)。
3、举行隆重的开幕式(5月12日)。
(1)仪仗队入场:国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队。
(2)方阵展示:校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班。
一个方阵,自定主题,个性化展示,由24人组成)。
(3)人员入场:运动员入场、裁判员入场。
(4)相关发言:校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓。
4、进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)。
5、五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)。
(二)体育竞技类(具体方案附后)。
1、群体项目比赛。
2、广播操比赛。
3、第二十八届田径运动会(个人项目及集体游戏项目比赛)。
4、教师项目比赛。
七、总结表彰。
举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。
附一:
__年镇江市实验小学群体项目比赛。
一、比赛时间。
5.3—5.31。
二、比赛方法。
利用体育课和体育活动的时间进行比赛,全体学生参与。
三、评奖办法。
评选出年级前10名个人名次。
四、比赛内容。
一、二年级投沙包比赛。
三、四年级投掷实心球比赛。
五年级篮球运球球比赛。
六年级垫软式排球比赛。
附二:
__年镇江市实验小学广播操比赛规程。
行全校广播操比赛。具体规程如下:
一、时间:__年5月。
5.5号一、三年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。
5.6号二、四年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。
5.7号五年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。
5.11号六年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。
二、地点:校田径场。
三、参加对象:所有在籍学生(病、事假要有证明)。
四、比赛办法:
1、以班级为单位,每年级每三个班为一场,通过抽签决定比赛场次。
2、评分要求:
a、服装统一整洁,精神面貌好。
b、进出场队伍整齐,能按照运动员进行曲踏步。
c、广播操动作准确、规范、到位、整齐划一。
d、广播操队形有变化,有创新的加(1—2)分。
3、聘请外校教师担承裁判。
4、满分为10分,广播操9分(每节1分),精神面貌,进出场1分。
5、比赛结束宣布结果,当场颁奖。
五、录取分名:
按年级为单位,排定名次,录取前三名,当场发奖。
六、注意事项。
本规程未尽事宜,另行通知。
裁判员由每个年级的年级组长加两名教师,进行顺推磨评比。
附三:
一、日期地点:200__年5月在本校田径场举行
二、参加单位:全校一至六年级学生。
三、比赛项目:一到二年级:50米、立定跳远投沙包。
三到六年级:跳高、跳远、投掷实心球、50米、400米、4×100米接力。
学生集体项目:一到六年级(附游戏及规则)各年级取前六名。
四、竞赛办法:
1、一、二年级30米迎面接力每班男女生名10名。
2、每班男女生名4名,每人报2个单项,并兼参加4×100米接力(一、二年级不参加)。
五、竞赛办法:以班级为单位,年级为组别。
六、录取名次和计分办法:
1、单项录取前六名,按9、7、6、4、3、2计分,集体项目得分加倍,比赛不足六名,录取名次递减一名,依此类推。
2、各年级录取团体总分前4名(5—6年级取前3名),游戏记入团体总分。
七、报名时间:各班请于4月20日前将报名表交到体育组,逾期扣团体总分。
八、未尽事宜,另行通知。
附四:
集体项目(游戏及规则)。
一年级::齐头并进(亲子活动)。
器材:每组自备8k报纸一张,两边分别挖空尺寸18_24厘米,成长方形孔,用于学生套头。(一纸两孔)。
游戏方法:1、每班24人参加,男女各12人;2人一组游戏,一男一女搭档;。
2、游戏队行为迎面接力形;两边各6组迎面站立,相距30米,教师发令后,两人一组头套一张报纸合作前进,到达对面击掌为信号,对面组别出发。
游戏规则:1、游戏以所用时间长短决胜负,时间短获胜。
2、游戏过程中,如有组别出现报纸损坏,该班级总时间+3秒;。
3、需两人同时到达,迎面组别才允许出发。
二年级:趣味障碍赛“踏石过河”
每班10男,10女,参赛的每队有三块“石头”,比赛开始后运动员用“石头”轮流垫着脚走向对面,对面选手接过后继续回去,看哪队先走完。每位运动员必须接到“石头”方可前进,否则以犯规处理(加时)比赛中如出现运动员没踩在“石头”上行走,一次加时2秒,二次4秒,依次累计,以时间多少排列先后名次。
三年级:播种与收割。
男女生各10名(以班级为单位),男生为播种者,手拿一筐种子,把种子放在地上标志物里,跑到对面把空筐传给女生,女生收割,把地上的种依次收回到手中的空筐里,以此类推迎面接力,先跑完的前三个班级获胜。
四年级:两人夹球跑。
每班28人(男女各14人),两人一组背靠背夹篮球向前跑,中途球掉地必须在原地拣起继续比赛,到对面将球传给对方,以时间前后取名次。
五年级:运篮球跑障碍。
各班出男女生名10名,共计20人。每边10人成迎面站立,由一边的第一人开始,运球时绕过障碍物跑完全程,双手将球传给下一个接力者,不用手传者将球拣回从新传球,以时间前后取名次。
六年级:同心协力。
把游戏者分成人数相等的6队(男女各3队),每队5人,迎面接力。各。
队成一路纵队站在起跑线上后每人一左手扶前一个人的肩上,右手握住后面人向前抬起的右脚腕。游戏开始了,各队同时一步一步地向前集体跳进,以第六队排头跳到终点的顺序排名次。(在集体向前跳进时,特别强调要行动一致。如在途中放开脚腕者,算犯规,取消名次)。
文档为doc格式。