社会实践报告可以帮助我们更好地应用所学知识和技能,将理论与实践相结合。请大家阅读以下社会实践报告样本,了解不同领域和主题下的报告写作特点。
会计专业学生暑假社会实践报告
社会经济的发展,让会计学成为炙手可热的行业,也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善,对会计人员的高度重视和严格要求,作为即将步入社会的会计专业人员,为了符合社会的要求,加强社会竞争力,必须严于自身的专业素质修养,培养较强的会计工作的实践操作能力。经过三年半的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于20xx年2月25日—20xx年5月30日在xx律师事务所进行了为期三个月的专业实践,以下是此次实践中的一些心得和体会。
一、实践的重要性。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此,在进行了三年的大学学习生活,通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习,可以说,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,认为在实际操作中,自己只要理论运用到实践,就会信手拈来,一气呵成。经过三个月的实践,我才意识到,自己的想法过于天真,真正的会计工作,是不可能用书本知识来衡量操作的,终于体会到了,实践胜于理论这个道理是如此深刻。没有实践,或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真,也不会以为作为一名会计人员,需要比其他工作更多的细心与耐心。
二、实践单位情况。
带着一种幸福与美好的憧憬,我来到了天成律师事务所,这是一家比较中型的律师事务所,拥有20多位专业律师。从事着民事、刑事、行政等各种法律业务。平时的账务往来是比较复杂而多量的,而且日常处理的财务工作量比较大,要求也比较高,要做到迅速,有效,且不能出错。因此,对会计的专业水准要求也相当的高。
三、实践主要过程。
由于这里的每一位律师,都是十分严谨而专业的,心里有着不小的压力,毕竟,面对着大量的专业人士,自己显得如此的心虚。
(一)带我实践的前辈是史会计,是个比较年长的前辈,她在这个律师事务所呆了六年多了,相当熟悉事务所的财务情况。首先她耐心地向我介绍了公司的基本业务、往来账目的登记、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,她都耐心解释,尤其是在会计的一些基本操作,给予了相当细心的指导,心里上,我相当的安慰,这是对于一个心里还有胆怯想法的晚辈真诚的照顾,在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实践不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在她的悉心指导下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。
(二)通过这段时间的会计实务的实践学习,我对会计工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解。
计算机类专业暑假社会实践报告
激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做电脑维护这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有激情去发现与创造,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的:记得刚来公司实践的时候老板安排我学习安装win_p操作系统,我本想这应该是非常简单的事,可没想到出现了很多问题,还是在师傅一步一步的教导下,直到最后才把系统安装成功,用了整整两天的时。通过自己的摸索,调试,自此,我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装,维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情与耐心克服这些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验,比如说:我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障:1短:启动正常,2短:非致命错误,1长1短:显示错误,1长2短:键盘错误;计算机蓝屏的原因有:
一、系统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致),
二、内存超频或不稳定造成的蓝屏,
三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏,
四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;计算机经常死机的原因有:
一、系统出现错误包括病毒所致,
二、主板的芯片或者其他的零部件损坏,
三、显卡接触不良,
四、内存接触不良,
五、cpu风扇散热不良,
六、计算机的电源有问题,
七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因:
一、显示器断电,或显示器数据线接触不良;。
二、主板没有供电;。
三、显卡接触不良或损坏;。
四、cpu接触不良;。
五、内存条接触不良;。
六、机器感染cih病毒,bios被破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师,对软件了解可能比较少吧,所以在软件方面的故障我接触的比较少,大多客户都是中病毒引起的,直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了,所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。
英语专业暑假社会实践报告
安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面:
1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
我们十月十一日来到湖南xxx县第二中学,到十一月十八日实习结束。我被分到高一xxx班进行实习。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下:
1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!
试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的!
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比如有一次我分析基础训练的时候,有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小,就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单,也就没有深入地思考。出乎我意料的是,无论我怎么讲,同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
文档为doc格式。
计算机专业暑假社会实践报告
通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备。
计算机在人事管理中的应用
随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会,知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用,计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径,与此同时,单位技术成本也逐年有了明显的下降,然而办公室里的人事费用却不断增加。在国外,花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5,这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。我们必须在进行机构改革的同时,尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。
计算机在人事部门的广泛使用,改进了统计手段,改革了统计方法,提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用,将为我国的人事管理工作,提供现代化的管理手段和科学的管理方法,并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。
目前,计算机在我国的人事管理工作中,主要可用来进行报表处理,档案管理,文书编辑,信息查询,综合分析。干部统计作为人事管理的一个重要组成部分,是通过对干部情况的调查,整理和分析,了解干部队伍的发展趋势,为各级领导机关制定干部工作的方针,政策,加强干部管理,改革干部制度提供准确数字的依据。其工作除涉及到干部的基本情况统计之外,还包括干部的工资统计,干部编制情况统计,干部奖惩情况统计,军转干部安置情况统计,老干部情况统计等方面,其涉及的面之广,数据量之大可想而知,若利用手工进行干部的统计工作,大致要经过干部统计调查,干部统计资料的整理,干部统计分析三个过程,但这种手工统计过程,存在着几个明显的问题,比如说统计资料缺乏准确性,及时性,需要花费大量的人力,物力,财力等。
手工方法所表现出来的种种劣势,使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。在管理现代化的浪潮中,人事管理现代化也势在必行。实现人事管理现代化是一个复杂的系统工程,需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法,而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化服务。
电子计算机作为数据处理系统,已逐渐成为人事管理现代化的重要工具,在人事管理中正在发挥着重要的作用。在我国,已经开始运用电子计算机进行人员工资管理、人事统计和查询、干部考评和人事档案管理以及人才预测和规划等。
管理现代化是汉代社会发展的一股不可抗拒的洪流。近几十年来社会化大生产的发展规模越来越大,综合性越来越强,生产专业化分工越来越细,行业有部门之间的相互联系、相互依存和相互作用更不密切。组织管理日趋复杂;而现代化科学技术也正以史无前例的速度不断分化,不断综合,全方位地向高又立体的微观、宏观方向进军。这些,要求管理工作对实际问题的反映和决策必须迅速及时,对信息系统的完善程度越来越高,传统的手工业式的管理理论、方法、体制已远远不能适应当代社会的发展和四化建设的需要。改革、创新,实现管理现代化势在必行。
法学专业暑假社会实践报告
1、实习计划情况
(1)实习时间:20xx年10月11日至11月11日
(2)实习地点:xx
(3)实习单位:xx
(4)实习方法:到单位实习工作、协助侦查案件
(5)实习目的:接触和认识社会,了解我国司法实践现状,学习检察官一般的理念、逻辑、立场、观点和工作方法,进一步加深对法学基本知识和基本理论的理解,并能进行初步的实际运用;学习法律工作经验,学会理论联系实际,了解各类案件的侦查程序,初步掌握侦查的技巧;培养初步的实际工作能力和专业技能,初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步掌握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。
2、实习单位情况
(1)单位名称:西乡塘区人民检察院反渎职侵权局
(2)单位简介(自按):
西乡塘区人民检察院反渎职侵权局是西乡塘区人民检察院的自侦部门,主要工作是侦查办理渎职侵权类案件,打击国家行政机关、行政执法部门等单位领导、工作人员的渎职侵权犯罪活动。与其他科室相比,开展工作比较独立,工作性质比较特殊,工作纪律要求严格保守秘密,是打击渎职侵权犯罪的重要部门。
1.在开展审查举报材料、侦查案件等工作中,通过观察、分析,了解我国依法治国,建设社会主义法治国家的现状。
2.在日常工作中,细心观察、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度,熟悉人民检察院反渎职侵权局的日常运作,在反渎职局领导和指导教师的指导下,运用所学的法学及相关知识解决侦查办案等实务问题。
3.在日常工作中,学习和掌握人民检察院反渎职侵权局的工作流程,了解、掌握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的具体程序,协助检察官办理案件。
4.在侦查案件、审查起诉等工作中,培养初步的实际工作能力和专业技能,初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步掌握讯问笔录、询问笔录、审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的写作方法与技巧。
本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习。
实习期间,在指导老师的帮助下,我逐步熟悉了检察院反渎职侵权局的主要工作,并能积极地完成指导老师交给的各项任务。在实习的过程中,我严格要求自己,主动了解工作任务,虚心向指导老师请教,及时汇报工作进程,大胆讨论遇到的实务问题,认真总结实习工作,细心发掘自身不足,不断完善自己,努力提高自己的理论水平和工作能力,得到了实习指导老师的肯定。
实习期间,在指导老师的帮助下,我随办案人员到看守所提审嫌疑人,了解了渎职类犯罪嫌疑人的主要群体特征:从事职业职位较高、曾拥有(行使)较大的公权力、文化水平较高、社会阅历较丰富、暴力倾向较弱,大多数犯罪嫌疑人是由于在金钱面前思想开始动摇,自我控制能力下降,最终涉嫌贪腐、纳贿、渎职等犯罪。
实习期间,我随办案人员到有关行政执法部门(涉及保密工作,具体部门不便说明)了解相关案情,调取有关资料。发现我国现行法律尤其是行政执法类的法律法规不够健全,具体规定不够详实,赋予相关执法部门很大的自由裁量权,为滋生腐朽留下了很大的空间。向指导老师请教后,了解到我国立法、执法、司法等方面的现状,我国法治进程还有很长的路要走。
实习期间,在查处有关犯罪案件中,涉及到文明执法的问题,经与单位指导老师交流,了解到:1、各种法律职业人员分工不同:律师主要职责是保护当事人的人权、诉权;公诉机关,包括法院系统,主要是保护公权力和公众利益;2、渎职类犯罪受害人在司法实践中,尤其是在公诉案件的诉讼中,很少被列入诉讼当事人,属于最弱人群,利益很难在诉讼中得到体现和保护;3、随我国相关法律制度的健全,文明执法的程度也在逐步推进,相比以前,犯罪嫌疑人的人权等方面得到了较好的保障,但实现真正的保障人权还需要长期的努力。
实习期间,在审查材料、调查案件、初查案件的过程中,指导老师草拟审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的工作。在写作的过程中,我熟悉了相关法律文书的写作方法和技巧,了解了相关办案环节的工作流程,查办案件的方法和技巧。
实习期间,在写作法律文书的过程中,通过与实习单位指导老师探讨,了解到司法实务中,尤其是渎职类犯罪的犯罪构成要件的认定等方面的知识。发现司法实践中,在对渎职类犯罪结果的认定问题上存在较大争议,相关法律规定不够深入、具体,对案件的调查、初查、立案等带来一定的影响。
经查阅相关法律学术论文,发现相关问题在学术界同样没有定论,有关讨论也很激烈。发现对犯罪主观要件的认定是司法实务工作的难点,司法实践中办案人员主要是通过现有的证据对犯罪嫌疑人的主观意志进行推断。这也是司法实践与法律学术知识之间的存在衔接问题之处,需要通过司法实践不断积累经验,找到查案办案的有效方法和技巧。
实习期间,与实习单位指导老师交流了反腐倡廉的问题,在老师的帮助下,对我国司法反腐工作有了进一步了解。了解到,在我国对官员的监管逐步加强的情况下,贪腐类犯罪会逐步减少,但纳贿、渎职等职务犯罪还会继续,因为相比贪腐犯罪,后者更具操作性也更具隐蔽性。要根除此类犯罪很难实现,但可以借鉴国外经验,每个人的身份证就是这个人的银行账号、社保账号等财务账号,且每人有且只有一个账号,这样就会大大增加个人财务的透明度。但在尝试的过程中,为保护个人信息,必须有相应的健全的调查等制度做配套,以防范公权力对个人人权的肆意侵犯。
实践期间,与指导老师探讨到大学生就业择业的问题,实习单位指导老师给了我具有指导意义的建议。国家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“服务基层”,大学生热衷公务员、“选调生”、村官,个人倾向从事与法律专业有关职业,比如法检系统。实习单位指导老师的建议是:首先,要结合自身情况和兴趣,从事自己喜欢的职业;其次要摆正择业观念,不要盲目跟风;再次,可以先多尝试在不同领域实习、见习,综合考虑各方面因素,作出正确选择;最后,建议我如果从事律师职业,一定要跟对指导律师,这样才能更好地熟悉业务,更快地独立代理案件。
通过此次实习,发现自身存在一些缺点和不足,今后努力改进。比如,社会经验少,社会阅历浅,对司法实务问题的认知不够深入,今后我将多尝试不同领域,了解不同职业群体的工作环境,增加自身社会经验;对经手的案件考虑不够健全、缜密,容易轻易下定论,实习单位指导老师已经对我提出这方面的指导意见,我将继续努力,培养自身专业素养,做到慎思笃行。
在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习期间,我收获了很多,不仅在实践中检验了自己大学四年所学的知识,而且学会了待人处事,提高了自己的实务能力。我在工作中,善于思考问题,敢于举一反三,注重团队协作,注意理论联系实际,充分调动知识储备,提高了工作效率和质量,遇事沉着冷静,做事认真踏实,得到了单位指导老师的好评。
今后,我将认真总结这次实习经验,吸取教训,与同学们交流、分享实习经历、经验,互相学习,取长补短。实习结束后,我将结合自身情况,弥补自身不足,发扬自己的特长,以就业择业为目标,到不同岗位尝试,找到适合自己的职业和职位,为就业打下基础。
会计专业学生暑假社会实践报告
1、族谱的渊源及此次续修的具体情况。
族谱是一种文化,是家族或宗族记载本族世系和重要人物事迹的史书,类同国史、方志,被誉为史料中的三大支柱之一。它对于填补国史方志遗缺,明细家族世系,追溯姓氏渊源,凝聚族系亲情,弘扬先祖美德,激励后生奋进有着不可替代的作用。
第八次续修族谱是一次浩大繁冗的工程,它自20xx年x月开始策划,制定方案,x月开始组建工作班子,设立办公室,x月中旬召开动员大会作出部署,历时近两年终于竣工。这其中不仅需要周密的计划,更需要族人的同心同德,乐于奉献,不求名利,热心执著的态度,正是这种精神凝聚了六部卷帙浩繁的新族谱。新族谱共计3916页,其地域范围涉及近200个村庄,主要内容有:原谱世系图,各支分系,前型录,县志吾族人物传,人物传记,望族采颉等多个部分,内容丰富翔实,形式简洁明了,史料可靠。
本次续修秉承了与时俱进的精神,在新时代有了新要求,打破了原来惯例,开始“吸纳女子入谱,体现男女平等,招婿养子,视同族人,共享族权。取消外谱,填平沟壑,增进亲情,世系排列,五世同堂,一览即晰,各注简介,夫妻同载,存史稽考,注入新篇,充实内容,填补空白。”而且这次入谱人数多达13000余人,超过了前七次续谱入谱人数的总和,其中有16个村原以佚续的3104位族亲认祖归宗续入本谱。此次续修族谱旨在“探索于氏源流,理清迁徙路线,xx分清族系世序,明确世代辈分,弘扬先祖美德,倡导家庭文明,促进家庭团结,凝聚族系亲情,激励当代拼搏,启迪后生奋进,”以达到“存史,鉴证,育人”的目的。修缮过程中,族人积极参与,增进了宗族认同感和凝聚力,其庆典仪式现场更是人山人海,甚为壮观,村民们均严整以待,体现着对传统文化的敬畏之情。
2、续修族谱在群众中的影响。
(1)村委及第八次续修族谱委员会成员一致认为此次续修是一次非常有意义的活动。他们认为这是农村文化建设的一个重要方面,另外,族谱对于“明细家族世系,追溯姓氏渊源,凝聚族系亲情,”有重要作用,这些都将有利于促进农村文明的风俗,良好的道德习惯的形成,实行农村建设中一项必不可少的内容。但是他们也表示,续修族谱耗时近两年,而要达到应有的教化作用更需要长期的努力。
(2)90%的文化层次较高的村民表示此次续修族谱很有必要,是在改革开放年代正本清源的重要举措,也是在农村弘扬传统文化的一种方式,它将有利于农村良好道德风尚的形成。
(3)80%的年龄在60岁到80岁之间的村民也支持此次活动,他们认为,当今时代,特别是青年小辈都不知道自己的祖辈和自己的辈分及排行,这对于家族关系的和睦融洽是一种威胁,而此次续修的族谱简单明了为大多数青年所接受并加以收藏,因此,它对于明确家族关系有重要作用。
(4)60%的文化层次较低特别是经济上较困难的群众认为这是一种毫无实用价值的活动,而且对他们来说每人需要交纳十元的入谱费用是很贵的。他们认为,此类举措除了花钱以外没有任何实际意义。
计算机类专业暑假社会实践报告
实践报告正文:
流萤的七月,酷感的夏日。
在这个过程中我们受益匪浅,体会到值得一辈子受用珍藏的东西。所积累的经验。我相信会使我们的人生越发精彩。我们不再是温室里受不起挫折的花朵,不再是受父母宠溺的孩子了。
通过这次社会实践的磨砺,我们认识到,正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,让我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好条件,让我们真正做到学有所用,符合社会发展的要求。坚持社会实践与自己的专业特点相结合,为服务社会贡献自己的一份力量。
一、准备工作。
六月,我们就开始联系社区和社区的确定了,我们利用双休日以及空余的时间,跑了许多的社区,跟他们商定,跟他们谈妥。但是可能措辞上面一些问题,没有很好的跟他们达成共识。在实践的时候有碰到这样类似的问题,因为时间仓促,改换了社区,在一些社区方面,没有及时通知做好准备,早上仓促过去的话,就比较尴尬。但其他社区或者文化宫准备的还是充分的,对于每个社区都有他们针对性的一些活动。都有准备宣传海报,打印宣传单,学习资料,必要的工具,必要的软件等。我们还找到了张浩老师做我们的维修电脑的指导老师,他在计算机专业知识技术方面给了我们很大帮助和建议,是我们坚强的后盾。出发前带队老师召开了动员大会,分配了任务,明确了主题。
二、进行阶段。
第一站:下吕浦社区。
第一站并不是很顺利,我们跟主任是前天才说好的,比较匆忙,他们对我们的印象也不是很好,这样的处境使我们处在一个很尴尬的状态。我们在社区的一个拐角处设好点之后,准备工作已经展开,认真地把该摆的都摆好了。但是突然之间,横幅就被撕拉地扯下,这让我们都很惊讶,只能呆立在原地。后来为了配合社区群众的意见,我们把横幅换了个地方挂了。这也让我们觉得在社区活动应该要多多配合社区群众的“口味”。
1.之后开始登记我们的维修单子,大多是要我们出动维修组的,一家家的上门服务,利用我们的专业知识帮助了许多人的电脑,优化,重装等。虽然也有几台修不了的,但有的时候也是不可避免的的。
2.在接下来的任务就是分发关于“社区服务实践”的问卷调查,在这个社区的做这个任务真的很困难,下午的时间段他们基本出来,天热,而且他们出来的都很匆忙,都是很忙的,很少有人会停下脚步来做我们的调查问卷。
3.关于宣传中老年人的电脑培训,我们有很努力地做,我们利用社区的广播来播放我们的宣传新闻,还利用发传单的方式来宣传,我们还到处走着宣传,不过效果都不错,很多老人都过来报名登记。登记的人越来越多了。我们觉得很开心。
4.我们打扫了公共设施的卫生,帮他们整理了乱七八糟的一些东西,打扫和准备了一个会议室,用于我们的培训地点。
5.中老年人电脑培训的开始,让我们觉得很成功。因为他们都有积极地过来学习,只是在一些方面,我们并不是做的很好,像一些有关资料以及纸张、笔等准备工具没有做好,有缺有损的,这也为后面的培训做了深刻的教训。
虽然很累很苦,第一阶段的饭,大家也都不是很合胃口,但是我们还是坚持了下来;虽然主任、社区不是很合大家的心意,与理想差别也很大,但是我们也有坚持下来,也有去习惯,也有把暴躁的脾气收拢一些;虽然第一天的阿姨很不喜欢我们打扰了他们的生活吗,但是第二天我们还是觉得世界上好人比较多。(她第二天,见我们吃饭没椅子做,特地递了2条凳子给我们噢。)。
第三站:迎春社区。
这站,虽然说是我们学校,我们系的重点示范基地,但是,换了个主任之后,发现变得很不适合我们的基地了。主任竟然说:“示范基地又没有什么关系的,又没有什么重要的。”这让我很惊讶。虽然居委会方面没有很好的配合我们,但是这里的居民还是很和谐的,还是很友好的,维修组还是会拿回东西,热情没有比前2站少。在这边逗留的时间比较短,但是我们仍旧需要想破脑袋来思考这2天的活动。
1.宣传低碳活动以及搜集低碳的小窍门或者说小标语。我们是一家家的上门搜集,顺便宣传了我们的免费维修电脑这块。因为我身体不好,只能留在大本营。但是在附近,我还宣传了低碳活动和低碳小窍门,有2个小朋友过来,但是我不知道怎么滴,说话很冲,我就一直很郁闷,活什么不对什么。可能天气,可能身体吧。但是这样的效果貌似不是很突出,在中午结算的时候,板上还没有多少的贴纸。在经过一个下午的努力之后,我们终于才有了满满的一面。
2.打扫和清理温瑞塘河。当然只是温瑞塘河旁边的垃圾,杂草。虽然居委会的人只是让我们去摆摆造型的,但我们还是很认真地打扫,做好我们的本职工作。
3.小孩子的讲座,第一阶段的是讲述历史的故事,第二阶段是我们的一个电脑知识的培训,第三阶段是关于低碳生活的一个影片放映。这样的一个会议室坐满了孩子,觉得这样子,我们的心里充满了很多的感觉。
我们有了点特别的待遇,我们升级去了饭店吃饭,这样的一点点的升级,让我们很开心。虽然这样的社区结束的很匆忙,虽然这样的社区主任让我们不是很爽,虽然这样的社区也不是很配合我们的工作,但是我们还是很努力,还是一直坚持着,一直保持着我们高度的热情,一直做好我们的本职工作。
第四站:清风社区。
这站,是我们的最后一站,虽然看起来是很和谐的,居委会很配合,社区居民的整体素质也是很高的,但总觉得哪里怪怪的。
1.宣传低碳生活以及低碳生活之环保袋的分发。当然这次的环保袋的分发,是靠拉赞助拉过来的,没有预计费用在里面,这大概是我们的一个亮点。环保的低碳生活我们的海报都是自己的设计,自己拿废旧的kt所做成的,这是我们低碳生活的一个小的主要内容部分。
2.低碳生活之游园会。这个游园会的活动内容,基本是我们连夜想出来的内容,我们前天晚上所想好的内容,以及分布的准备工作,都已经部署,但是毕竟跟不上早上的节奏,早上的海报是临时做的,游戏的规则是临时想的,是直接写的。一个早上很匆忙,小朋友们也等的比较久。后来的以动画片的开始使得我们有一个缓冲的阶段,也使小朋友有一个比较舒心的开始。后来是我们的电脑专业知识的培训,接下来就是一个游园会。或许是因为临时改了游戏开始的规则,也许是我们这些娃娃兵还是比较稚嫩的,还没来得及解决就开始游戏,这就比较慌乱,小朋友们比较调皮,很少能安静下来的。最后评分的时候,就比较麻烦了。后来还出现了2个小朋友抢一个凳子的状况,还一起哭了起来,这让我们措手不及。好在,我们会哄她们。
3.我们实践组有跟着维修组一起出动去维修电脑,觉得应该好好像他们学习专业知识。维修组也有跟我们实践组出去宣传,做调查问卷。
4.参观下吕浦区消防队。虽然曾经有去过消防队参观,但是也没有这次来的那么深刻。一开始进去,他们的班长带我们参观了消防车,很庞大的样子,还有他们的消防队员的服装。正好还碰上他们的一次出动,场面很壮观,他们行动很迅速,我们看呆了。后来,我们还一路从他们的宿舍、会议室、洗漱间直达他们的最新的消防陈列室。消防陈列室只迎来过一次领导的巡视,我们有幸来参观,这里的都是现代化的设备,也有模拟的火灾现场情景设备,也有现场的自救方案的设备。我们还了解了一个消防英雄战士,还在消防队留念。最后来了一场别样的消防队与实践队的篮球比赛。比分不重要,学习他们的那种团结,我想这比我们单纯的来看一场比赛来的重要的多。
这个社区很友善,每个社区居民的素质也很高,对我们的暑期实践也是很支持的,居委会很帮助我们,也很配合我们,这要感谢下他们。虽然据说放了我们次鸽子,但是起码他们有帮助到我们,我们有认真对待,那就够了。
虽然结束的时候,大雨磅礴,雨伞都没带,大家收拾的都很匆忙,每个人显得都很精疲力尽,但是从每个人的脸上,充满了笑容,充满了快乐,大家其实过的都很充实。
会计专业的暑假社会实践报告
随着人们自身素质提升,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编收集整理的关于会计专业的暑假社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此,根据学习计划安排,我专门到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习,此次实习的具体内容为:
1、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。
2、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记,即表明该科目要登记日记帐。
明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。
科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的'科目汇总表。
根据得出的科目汇总表操作计算机,计算机产生出对应的总帐。
。
对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后,只要记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏,因此引起帐帐不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结帐前进行。
资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。
损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。
一、共同点为:
1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理,提供会计信息,参与经济决策,提高经济效益。
2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法规是会计工作的重要依据。
3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则。
4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同,基本功能为:信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。
5、保存会计档案。
6、编制会计报表。
二、不同点为:
1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等,计算过程每运算一次要重复一次,由于不能存储运算结果,人要边算边记录,工作量大,速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机,数据处理由计算机完成,能自动及时的存储运算结果,人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。
2、信息载体不同;传统手工会计所有信息都以纸张为载体,占用空间大,不易保管,查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外,均可用磁盘、磁带做信息载体,它占用空间小,保管容易,查找方便。
3、帐薄规则不同;传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式帐册,明细帐要用活页式帐册;帐薄记录的错误要用化线法和红字法更正;帐页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案,凡是登记过帐的数据,不得更改(当然还是要辅以技术控制),即使有错,只能采用输入“更改凭证”加以改正,以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理。
小学教育专业暑假社会实践报告
备课是教师教学工作的一个重要部分,是上好课的前提和保证。如果备课不认真,考虑不周密,就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。有些教师为了弥补课内损失,加班补课、多留作业,同时又使教师更没时间备课,以致课堂教学效率更低。这样总是处于被动状态,工作辛辛苦苦,但教学质量又理想。因此,教师要上好课,必须备好课。即使是有经验的教师,也要坚持认真备课。
备课是一项深入细致的工作。通常先从整体入手,对一学期的教学工作加以通盘考虑和安排,拟定学期计划;然后是进一步作好每堂课的教学准备,写出课时计划。这一工作过程的内容,主要是学习教学大纲;钻研教材(包括教学参考书),了解学生,拟定授课计划,以及准备教具等。
要把一堂课上好,取得良好的效果,必须有充分的课前准备,教师除了对教材教法的把握外,更主要的是对学生把握。要深入了解每一个学生的认知特点,知识储备和对学习新知识的兴趣、动机、情感状况等。只有对这些情况有所了解,才能更好地因材施教。
暑假医学专业学生社会实践报告总结
暑假如期而至,这个暑假是我大学生活的第一个暑假,时间较长,俗话说要想充实自己的大学生活,必须在学习的同时积极参加社会实践活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等方面也有很大帮助,就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础,使自己立于不败之地,所以我决定利用暑假这个好机会好好实践,体验一下真正的社会生活,因此我来到我家附近的一家印刷厂打工进行社会实践。
我一开始去的那个车间在公司里面主要负责的是设计与排版,虽然后来我也去过别的车间学习,可是觉得还是在这个地方更有价值,他们所设计的是其实只是一些制品例如塑料标签、塑料制品等的大小、形状、颜色等。
可是考虑到我本身学经济学的,对印刷专业知识一无所知,要让我先学会设计的话,由于时间的关系,可能是不行的,又担心在设计上有些问题,要明白对于印务公司来说,设计一错,后面的可就全完了,所以我的岗位首先侧重的是排版。一般的工作过程是,客户发到我们部门,其产品的简单介绍和一些图片,然后排版工人就按照客户的要求精心排版。这种排版和报纸的排版区别还是很大,起码每一期的报纸在编排上都会有突出主题和主流思想,而这些塑料类制品哪里有这些,都只是突出广告价值。可是这些包装品的文字与图片所能出现的空间要比报纸少的,更显出对于文字与图片审查的重要性。即使客户自己对于发过来的作品很满意,我们这里还是为了使得产品印刷出的更漂亮更准确,还是要对作品检查和修改。回想当初刚来做这份工作时,可想而知所遇到的问题将是比别人要多的多,学历虽比人高,可经验哪里有人家的丰富。但这没什么,万事开头难,像那些图片怎么简单处理的,我也不清楚。保持积极心态,我在排版工人旁边协助边学习,帮助接受客户的文字和图片内容,并且对文字和图片内容进行检查。这里的文字要求简短,格式统一,占用空间少,而图片的选取要就有一定的广告的宣传效果。
想想排版还是太过于轻松,当然只是从劳动强度上来说,要比生产车间里的人好一点。8月份刚到,公司生产任务好像多了一点,于是我就来到了有点不愿意的生产车间帮忙。这个是做塑料包装品的车间,经过这段时间在车间里的磨练,印刷工艺的生产流程、各种塑料包装品的生产过程,见识到不少只能在书中的听闻到的机械实物,认识了不少新朋友,这三处是我认为的收获。当然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。
其实我并不害怕辛苦,我知道在这个社会赚钱是不容易的。我真正在意是能否和同事和上级处理好关系,这将会是我们以后必须面对的实际问题之一,也是今后所对待比较重要的人际关系之一。在这里的经历,潮汕人多一点,确实就好处理的多,毕竟周围都可以看成是自己人。在实际生活中,可以通过一些细节体现,例如能够一上班,就能热情的微笑和其他同事打招呼;偶尔无聊时还能谈谈心,说说话;没事时还能走在一起,边听潮剧,边喝功夫茶等,这些看是很平常的举动是会有良好的影响。当然人人都搞好关系是不可能的,有些同事就不太理解,似乎我们的实践是来抢他们的饭碗的,在某些方面提出不一样意见,但是这些人还是少数的。说到底他们都是在为公司服务,也都是在辛苦的赚钱,为他们的理想而奋斗,我也就不去计较多少。
在这里的长达一个多月的时间里,对这里的工作也比较上心,表现良好。既没有迟到拖拉现象,也没有缺勤早退,和他人相处良好,没冲突,也没吵架斗殴,尽量保持出一个大学生应该给人的那种好的印象。其实有时这个时间也是我最害怕的时间,一开始是信心满满,渐渐的感觉是要失去信心。在学校的时光其实是最美好的时光,可以上课,可以看书,可以上网,而不用担心经济来源,因为自己总是想当然的花父母的钱。如今通过自己这几天的切身的体验,接触到最基础、最平凡、最坚苦的岗位,方能体会出赚钱的艰辛,更能体会得到为人父母的令人感动的那种辛苦。每当提起这一段印务公司的实践经历,我总是感悟良多,认识深刻,倍受教育。在还有不多的大学时光里,认真的学习专业知识,掌握点实用专业技能,为不久之后走向社会做好准备。而未来不管是处在什么类型的岗位,只要努力,肯刻苦,相信总会获得成功和收获的。
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信息专业暑假社会实践报告
随着社会一步步向前发展,报告与我们的生活紧密相连,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编整理的信息专业暑假社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
进入大学的第一个暑假,我没有像以往那样拿着行李回家,而是踏上了一条为自己梦想奋斗、认识社会的打工之旅!依旧是那炎炎的夏日,带这行李穿梭在郑州的大街小巷,在人群里被挤来挤去,没有任何人的关心!仿佛众人站在高处,唯独一个人在仰望这个灰蒙蒙的世界,那种自卑,渺小的感觉无法用语言表达。也许是生活在人口大省的河南并还在省会城市与人员稀少的家乡---黑龙江相比,那种压力重大,让人喘不上气。不管内心怎么恐惧,我都时时的提醒自己:既然选择了尝试,选择了去闯外面的世界,就要勇敢、永不回头的走下去!
也许是这份倔强,老天眷顾我这个小女孩,让我幸运的从层层面试中顺利通过,成为郑州森宇科技有限公司的一员,不但这些让我庆幸,我还成为我们一组人员的基层监督与管理人员。开始感觉自己有如此的好运气,后来听他们说:“里面的关系网复杂,并承担一定的责任”。朋友评价工作不错,但要负责,都为我这刚进职场的我担心。其实自己的内心也非常复杂,但又想也许这也是老天对我的考验,也是一次比别人更早一步认识社会的机会,心里默默地告诉自己:“没事的,只要努力会有好的结果,加油!”也许是自己的初来乍到,对那些专业知识不懂,三天培训下来,虽说记了不少东西,但脑中一片模糊,迷惑的`又进入工作实践,维持七天在师父的带领下,我终于体会了这一个道理:实践出真知。由于对自己的第一份工作的热情,好奇,珍惜,在工作中认真学习,不懂的地方就问问那些老员工,在自己反复练习后,最终在考核中以89分的好成绩胜利通过,并且给我的领导的领导(主管)留下一个很好的印象。也许是主管的认可,在日常工作中也得到了领班的特殊照顾,让我感到无比庆幸。从那以后起我就开始要面临独立工作。意味着没有师父的挑大梁;没有在犯错误时有人替你抗;没有同层同事与你积极配合工作,深深地体会到万事开头难啊!身为一个对他们工作的监督者,我不太确定以什么态度面对他们。在同层同事间,我做出的单子没人信,一遍一遍地用鄙视的眼神望着我说:“你做出的单子你自己信吗?要不你再重新再做一遍。”自尊心严重受挫,在公众的挑衅下,我自信的说出:“没问题,照做吧。”其实内心的忐忑只有自己明白。也有时因自己的作业手法的不规范和观察不到位造成误差,以致给同事造成麻烦并为公司造成损失,一次次的警钟的敲响,我狠狠的告诉自己:“要细心,要找方法,要做到快,稳,准。”在自己慢慢的研究下,验证了老人常说的话:功夫不负有心人啊。我最终在自己的工作范围内打出一片天地,并且同事对我的工作也表示认可,同时也为自己的努力得到的结果感到满足!
但后来由于我发生了一些小事,情绪严重的低落,每天工作带着情绪,不愿与他人说一句话。开始他们还逗我开心,以为我要‘新官上任三把火那’但后来他们不经意间看到我的日志,知道我发生的事情,偶尔的提醒并安慰我,但让我想通的是那日志下面的两句——他们留下在简单不过的评语,让我感到温馨。长时间的默默无语,发现自己在工作中的懈怠没有责任感,我也受到同事们的冷淡与不满。我明白同事间是平等的,没有人会天天哄着你,身为公司的一员,公司为你付出薪水,你就要为公司创造利润。经过自己的反思开始改变态度,慢慢的我也进入了正常的工作轨道。
经历了进入工作初期的种种考验,我也收获了很多:
面对任何困难都要坚信自己假如连自己都不信任让别人怎么相信你。
要把自己的技术学明白学精技术是你吃饭的资本别人问你问题你对自己的工作都不清楚无法让别人听你领导。
要学会踏实工作,你是拿公司的薪水,就要为公司的利益着想。才能让领导认同你。
学会遵守公司的各种规章制度维持公司形象不给你的领导公司带来麻烦因为这些会让他们对你产生不良印象。
不要对在同事面前太自我大家都是为公司做事而不是为你服务。
切记把公私分开不要带这情绪上班没人欠你的!
要保持自己的个人卫生,不仅自己的外表,还有你工作的范围的卫生,整洁,最好别在公司吃零食,会带来异样眼光。
档案专业大学生暑假社会实践报告书
经历了高考的洗礼,我们怀着激动的心情走进了大学校园,与此同时,就业时刻围绕我们的头绪,成为了大学校园中永恒的主题。在当今复杂的社会中,大学生招聘时往往都会本着“有经验者优先”的原则。可整天呆在校园里的我们又谈何社会经验?于是,不少同学为了提高自己的办事能力,丰富工作经验而竞选班委,学生会等职务。可这样就能丰富我们的社会见闻,解决实际问题吗?显然答案是否定的。社会不同于校园的安逸,而是充满各种挑战,这就需要我们利用假期时间走出校园,进行社会实践来认识社会,了解社会。
本着锻炼自己的原则,我于xx年2月13日来到方大化工热电总厂进行为期5天的参观,实践。通过电力车间王主任的介绍和指导,我对热电厂的发电流程有了初步了解。经王主任的讲解以及解答我的疑惑的过程中了解到火力发电的几个基本步骤和大致梗概。
首先王主任先跟我从理论上讲述了整个电厂的大体情况,从电厂历史到各类发电设备,以及详细描述了各种设备如锅炉,汽轮机,除杂系统等各类发电相关的设备,让我大体对发电有个基本的了解,然后他带领我参观了相关的仪器及设备,着重为我阐述循环水的用途以及锅炉与汽轮机在产蒸汽时所起到的作用。通过这一段的学习和观察,我认识到火力发电通常将燃料运至电厂,经输送加工后,送入锅炉进行燃烧,使燃料中的化学能转变为热能并传递给锅炉中的水,使水变成高温高压的蒸汽,通过管道将压力和温度都较高的过热蒸汽送人汽轮机,推动汽轮机旋转做功,蒸汽参数则迅速降低,最后排入凝汽器。在这一过程中,蒸汽的热能转变为汽轮机转子旋转的机械能。发电机与汽轮机是用联轴器相连一同旋转的,汽轮机转子的机械能,通过发电机转变成电能。发电机产生的电能,经升压变压器后送人输电线路提供给用户。
下面具体说说发电流程:
1.煤的输送以及煤的燃烧:
燃煤制备流程——烟气流程——通风流程——排灰流程。
汽水流程——补给水流程——冷却水流程。
3.汽轮机带动发电机发电:这时候主要就是机械能转化为了电能,然后通过输配电装置将电能送给用户,共分为两条线路:
(1)向外供电,发电机发出的电能由变压器升压后,经高压配电装置和输电线路送往用户。
(2)厂内供电,发电厂内的自用电由厂用变压器降压后,经厂用配电装置相场内各种附机及照明等供电。
大体上发电流程就分为上述几个步骤,期间需要穿插着人对于这个发电系统的控制,这时就需要一个控制系统使得操作机械化和自动化,往往人们所需做的`是坐在电脑面前观察整个系统的流畅性,控制设备的额定值。
这个集控系统主要是以下几个方面:。
(1)燃料的装卸、入仓、制粉、输送机械化、自动化。
(2)锅炉给水、气温和燃料的自动调节,炉膛灭火安全保护系统。
(3)汽轮机自动控制系统包括调节、自启停、监视与保护和主蒸汽旁路控制等。
(4)发电机控制系统包括参数显示、励磁调节、运行操作和安全保护等。
(5)厂用电控制系统包括厂用电备用电源自动切换、直流系统监视和和交流不停电电源系统等。
这样整个发电流程就是上述内容,也是此次社会实践所得到的具体研究成果,期间有借助资料书的参考,以及王主任的耐心讲解及指导和自己对于发电所了解的微薄知识,通过此次社会实践,我深有感触,充分认识到发电其实可以牵扯方方面面,那么我们需要用最小的成本来创造最大的利益的同时响应国家号召,有效地减少对环境的破坏。
当下我们需要做的就是尽快的在最短的时间内更多的掌握所学的专业知识,并将理论与实践相结合,实现从理论到实践再到理论的飞跃,尽量多参加这样的实践活动,提高自己分析问题及解决问题的能力,尽自己最大努力回报社会,回报祖国!
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护理专业学生暑假社会实践报告
今年暑假期间,学习护理的我到了康复中心进行实习,在这次实习中,让我受益匪浅,现将本次暑假社会实践报告如下:
(1)对康复中心的医疗环境和工作流程的了解。
第一天进入康复中心,我内心有些迫不及待,希望快点进入临床的实践。护士长让我做的第一件事情就是了解康复中心的环境、脑瘫患儿的基本资料以及护士工作的流程。刚开始我还有些不解,后来我才明白这些脑瘫患儿和其他的病人相比有很大的差异,作为一名医务工作者我们所给予这些孩子们的不仅仅是对疾病的治疗,更多的是关爱,是支持,是理解。
刚进入临床有很多想去尝试,可是还是有些茫然,不知道做什么,怎么做,在护士长的指导下,我了解了康复中心的环境,并随带教老师开始进入临床实践。几天下来基本对康复中心的环境熟悉,简单的了解了一些关于脑瘫患儿的病情以及恢复状态,做起事情来也方便的多,而且从护士长那里我学到了很多的东西,如果说护理管理是一门艺术,那么能和这些脑瘫孩子一起来完成这门艺术是对人生的一次升华。对于我们来说极其简单的一个动作让这些孩子来做是相当困难的,反反复复十几遍仍然达不到效果也是很正常的,很多次我想要放弃了可孩子们仍在坚持,他们那种坚持不懈的精神感动着我,也给了我坚持下去的信心,一遍一遍,反反复复,这个孩子站起来了,那个孩子能坐……每一个极其微小的进步都是整个康复中心的春天。
(2)康复中心护理的管理和工作方式。
现在大多数医院都采用网络体系管理,建立信息网,医疗工作效率也得到了提高。我所在的科室推行的是以整体护理为目标,主要是结合功能制护理和责任制护理的优点进行护理,针对脑瘫患儿的具体病情特点进行不同的康复训练,形成一套实用的工作方式。在工作中我感觉科室工作的特点主要是责任分明、人力资源分配合理、工作效率高。
(3)护士与患儿极其家属的关系。
我觉得脑瘫患儿在临床康复医疗工作中,护患关系极其与家属的沟通对治疗有很大的影响,护患沟通的效果好坏直接影响康复训练的进度。因此在康复中心护士的工作很多,护士要关心病人尊重病人,维护病人的权利和安全,保护病人的隐私,更重要的是能够和家属很好的合作配合。护士不仅仅要有细心、耐心和责任心,更重要的是爱心。
康复中心的护理工作是护士帮助脑瘫患儿做康复训练,不仅仅需要患儿的配合也需要家属的参与,让孩子在轻松的环境下达到更好的训练效果。由于护患双方不同的文化背景、人格特征,以及社会地位的不同,使护理过程出现了一些问题。因此人员必须了解病人,建立良好的护患关系,应用沟通技巧给病人给以帮助,满足其需要。
(4)我们需要做什么样的护士。
要做好护士就要先了解护士,该做什么样的护士?人们习惯把护士比作白衣天使,多么高尚的称呼呀,我不禁为我是一个护理学生而骄傲。护士扮演着很多的角色,护士既是护理活动的计划者、护理活动的管理者、护理的研究着和改革者,同时护士还是病人健康的教育者、咨询者、病人利益的维护者。所以护士需要扮演好各种角色。
在临床中,护士需要运用专业知识,收集护理对象的生理、心理、环境、社会状况等资料,评估护理对象,运用护理程系,实施相应的满足病人健康需要的护理措施。目前在医院开始实行健康教育、整体护理的方针。护士与医生的目标具有一致性,根据专业特点的不同,医护人员所关注的重点不同,医生主要关注如何确诊和治疗,在治疗上负有主要的治疗角色责任;护士主要关注的是确诊和治疗的反应,如何减轻病人的不适和并协调其适应病人角色,在护理上有重要的责任。
会计专业学生暑假社会实践报告
一、实习目的:
在过去的一周里,为了更深刻的了解会计的工作,熟悉一些常见的会计业务,学会将书本知识运用到实际中,我来到了加格达奇多经贸易总公司实习。
加格达奇多经贸易总公司于2000年10月23日在鹤岗工商注册成立,主要经营各种食品加工和销售等业务,同时进行一些对外贸易,在加格达奇的外贸出口中占有较大的业务比例。
二、实习内容:
在公司实习的时间里,我主要接触了一些商品的核算方法和学习如何编制记账凭证。在实习过程中,我了解到商品的核算方法主要有批发商品采用数量进价金额核算法和零售商品核算采用售价金额核算法两种方法,并且采用科目汇总表核算形式进行会计核算。
在学习记账的过程中,我学习到记账需要记账凭证,而记账凭证采用通用的记账凭证,根据经济业务,填制或取得原始凭证经审核后,方可序时编制记账凭证,并将原始凭证附在记账凭证后面。
三、实习总结及体会。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
通过实习,我熟悉并掌握了会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法,使自己对会计有了更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。
我知道了会计的连通性、逻辑性和规范性很强。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基矗这不禁让我想到做人也是一样,不论在干什么,都必须为人正直,做事细心谨慎,不能有半点马虎虚假。
以前,我总以为会计很容易,就是很多业务数据的加加减减,只要学好基础知识就可以以不变应万变,而经过这次实习,我知道了自己的眼高手低,对会计这项工作有了全新的认识。会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。但这次实习,有各位业务人员的耐心指导,我也一步步的熟手起来,尽管途中也有错误发生,但我能及时纠正过来。
在实习期间,我自我感觉还没有对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出,愈错愈烦,愈烦愈错,导致“雪上加霜”,但孰能无错?总会难免因自己的不细心,把数据登记错开或者抄错。我没有心浮气躁,马虎了事,而是静下心来,根据会计更正方法或者重新来过,用心地去做,反而越做越觉乐趣,越做越起劲。
实习结束,想象做任何事都是一样,都需要有恒心、细心和毅力,只有这样,我们才能有更好的未来!
食品卫生与检验专业暑假社会实践报告
食品卫生与检验专业暑假社会实践报告社会由人组成,人也万不可离开社会。作为一个新时代的大学生,积极地融入社会,参与社会的分工,为社会做出自己的贡献,为社会和谐尽上一份心,是不可推脱的责任和义务,同时这些也是社会对我们的要求。恰逢暑假,在上级文件和精神正确地指导下,在学校团委、学生处等多级部门的积极组织下,在系部领导和老师的尽心呵护和关怀下,在铜山县食品与药品监督局等多家单位的 共同帮助下,由我们青年学生组成的一支食品工程学院青年志愿者服务队开赴学校周边乡镇,走进人民,走向社会,利用我们所学的.科学文化知识热心的服务社会。这让我们在接触社会的同时,为社会的团结和谐尽了一份心,出了一份力。今年七月中旬,我就以一个青年志愿者的身份参与了统一的活动。在社会、学校的帮助下并结合自身的具体实际情况,向乡亲们进行了几次食品药品安全方面的科普宣传,也同时做出了问卷调查,以方便后来的政府有关职能部门有针对性的开展工作。活动的第一天,老师和同学们在做了一个简短的任务分工后。便热火朝天的忙了起来,搬座椅、挂横幅、贴宣传画,发传单、帮乡亲们填写咨询问卷表格并讲解日常生活中的食品药品食用的安全知识。几个小时下来,我们的手脚麻木了,嗓子也干的冒烟了,可是大家的兴致不减,直至发光最后的一份传单,解答完乡亲们的所有的疑问,才发现已是晌午,肚子已经抗议了许久。可是大家看到乡亲们的满意的笑容后,那种满足感是无法形容的!幸福无比。第二天,第三天去的地方比较远,多名队员有晕车的情况:呕吐,心悸...可他们仍然不下“前线”直至完成手头的工作。事后在他们的脸上留下了欣喜的笑容。作为一个合格的新时期的大学生,必须要积极的为走向社会而做好准备,只有这样才可以不脱节于社会,不做井底之蛙,不会鼠目寸光。社会是我们成长的土壤,我们要茁壮的成长更离不开社会的帮助和磨练。但做为一个常常生活在大学象牙塔中的青年学生,平时接触社会的时间并不多这样不利于我们的成长和以后走向社会的发展。梁启超在《少年中国说》中些到:“…少年富则过富,少年强则国强…”可见我们青年的责任重大,以后的世界需要我们建设,若我们青年肩不能扛,手不能提,则国家还有何希望,民族还有何希望?所以若我们提早生长于社会之中,必强健己之筋骨,发展己之大脑,勇于承担,敢于开拓,必成为世界前进之生力军。为共建和谐家园,和谐生活,和谐世界做出努力。如今国家、社会和学校给了我们一次机会并以灵活的方式组织我们走向社会。让我们得以磨练。这是我们身边的幸福。只有磨练了自己,溶于了社会,才能成为国之栋梁。
暑假会计专业社会实践报告范文
20xx年1月桓台县唐山镇于堤村举行了第八次续修族谱的告成仪式,至此,持续近两年的续修族谱的活动圆满结束。针对此次续修族谱在村民中展开了调查,以展现新的族谱风貌及此次活动在村民中的反应。
采访了近二十名具有代表性的村民,其中有村委成员,族谱续修委员会成员,本村不同文化层次的村民,另外调查对象的年龄段分布从二三十岁到七八十岁。
1、透过续修族谱活动展示传统文化的魅力。
2、通过农民反应展示农民文化意识的进一步提升。
3、农村的文化事业建设得到较快发展,新农村建设成果显著。
族谱是一种文化,是家族或宗族记载本族世系和重要人物事迹的史书,类同国史、方志,被誉为史料中的三大支柱之一。它对于填补国史方志遗缺,明细家族世系,追溯姓氏渊源,凝聚族系亲情,弘扬先祖美德,激励后生奋进有着不可替代的作用。
第八次续修族谱是一次浩大繁冗的工程,它自20xx年2月开始策划,制定方案,3月开始组建工作班子,设立办公室,5月中旬召开动员大会作出部署,历时近两年终于竣工。这其中不仅需要周密的计划,更需要族人的同心同德,乐于奉献,不求名利,热心执著的态度,正是这种精神凝聚了六部卷帙浩繁的新族谱。新族谱共计3916页,其地域范围涉及近200个村庄,主要内容有:原谱世系图,各支分系,前型录,县志吾族人物传,人物传记,望族采颉等多个部分,内容丰富翔实,形式简洁明了,史料可靠。
本次续修秉承了与时俱进的精神,在新时代有了新要求,打破了原来惯例,开始“吸纳女子入谱,体现男女平等,招婿养子,视同族人,共享族权。取消外谱,填平沟壑,增进亲情,世系排列,五世同堂,一览即晰,各注简介,夫妻同载,存史稽考,注入新篇,充实内容,填补空白。”而且这次入谱人数多达13000余人,超过了前七次续谱入谱人数的总和,其中有16个村原以佚续的3104位族亲认祖归宗续入本谱。此次续修族谱旨在“探索于氏源流,理清迁徙路线,分清族系世序,明确世代辈分,弘扬先祖美德,倡导家庭文明,促进家庭团结,凝聚族系亲情,激励当代拼搏,启迪后生奋进,”以达到“存史,鉴证,育人”的目的。修缮过程中,族人积极参与,增进了宗族认同感和凝聚力,其庆典仪式现场更是人山人海,甚为壮观,村民们均严整以待,体现着对传统文化的敬畏之情。
(1)村委及第八次续修族谱委员会成员一致认为此次续修是一次非常有意义的活动。他们认为这是农村文化建设的一个重要方面,另外,族谱对于“明细家族世系,追溯姓氏渊源,凝聚族系亲情,”有重要作用,这些都将有利于促进农村文明的风俗,良好的道德习惯的形成,实行农村建设中一项必不可少的内容。但是他们也表示,续修族谱耗时近两年,而要达到应有的教化作用更需要长期的努力。
(2)90%的文化层次较高的村民表示此次续修族谱很有必要,是在改革开放年代正本清源的重要举措,也是在农村弘扬传统文化的一种方式,它将有利于农村良好道德风尚的形成。
(3)80%的年龄在60岁到80岁之间的村民也支持此次活动,他们认为,当今时代,特别是青年小辈都不知道自己的祖辈和自己的辈分及排行,这对于家族关系的和睦融洽是一种威胁,而此次续修的族谱简单明了为大多数青年所接受并加以收藏,因此,它对于明确家族关系有重要作用。
(4)60%的文化层次较低特别是经济上较困难的群众认为这是一种毫无实用价值的活动,而且对他们来说每人需要交纳十元的入谱费用是很贵的。他们认为,此类举措除了花钱以外没有任何实际意义。
社会经济的发展,让会计学成为炙手可热的行业,也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善,对会计人员的高度重视和严格要求,作为即将步入社会的会计专业人员,为了符合社会的要求,加强社会竞争力,必须严于自身的专业素质修养,培养较强的会计工作的实践操作能力。经过三年半的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于20xx年2月25日—20xx年5月30日在xx律师事务所进行了为期三个月的专业实践,以下是此次实践中的一些心得和体会。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此,在进行了三年的大学学习生活,通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习,可以说,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,认为在实际操作中,自己只要理论运用到实践,就会信手拈来,一气呵成。经过三个月的实践,我才意识到,自己的想法过于天真,真正的会计工作,是不可能用书本知识来衡量操作的,终于体会到了,实践胜于理论这个道理是如此深刻。没有实践,或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真,也不会以为作为一名会计人员,需要比其他工作更多的细心与耐心。
带着一种幸福与美好的憧憬,我来到了天成律师事务所,这是一家比较中型的律师事务所,拥有20多位专业律师。从事着民事、刑事、行政等各种法律业务。平时的账务往来是比较复杂而多量的,而且日常处理的财务工作量比较大,要求也比较高,要做到迅速,有效,且不能出错。因此,对会计的专业水准要求也相当的高。
由于这里的每一位律师,都是十分严谨而专业的,心里有着不小的压力,毕竟,面对着大量的专业人士,自己显得如此的心虚。
(一)带我实践的前辈是史会计,是个比较年长的前辈,她在这个律师事务所呆了六年多了,相当熟悉事务所的财务情况。首先她耐心地向我介绍了公司的基本业务、往来账目的登记、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,她都耐心解释,尤其是在会计的一些基本操作,给予了相当细心的指导,心里上,我相当的安慰,这是对于一个心里还有胆怯想法的晚辈真诚的照顾,在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实践不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在她的悉心指导下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
(1)、原始凭证:是指直接记录事务所的经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。
(2)、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
2、根据会计凭证登记。
日记。
帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;它们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记,即表明该科目要登记日记帐。
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。
明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。
4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。
根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
5、根据记账凭证编科目汇总表。
科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
6、根据科目汇总表登记总帐。
根据得出的科目汇总表操作计算机,计算机产生出对应的总帐。
7、对帐(编试算平衡表)。
对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。
试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后,只要记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏,因此引起帐帐不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结帐前进行。
8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表;将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。
资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式,说明事务所的财务状况。
利润表是反映事务所在一定期间内的经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。
9、记账的规则和方法。
记账规则是指记录经济业务和账簿启用与登记时所应遵守的规则。主要涉及以下内容:a、在账簿启用时,必须填列“账簿启用和经管人员一览表”,载明单位名称、账簿名称、账簿编号、账簿册数、账簿页数、启用日期,会计主管人员和记账人员签名或盖章;更换记账人员时,应由会计主管人员监交,在交接记录内写明交接日期和交接人员姓名,并由交接人员和会计主管人员签名或盖章。b、登记账簿必须以审核无误的会计凭证为依据。c、账簿的记录必须清晰、耐久、防止涂改。d、账簿必须逐页、逐行循序连续登记。e、账簿记录必须逐页结转。f、必须按照规定的方法更正错账。
记账方法是指根据会计的一定原理和规则,采用统一的货币计量单位,运用一定的记账符号将发生的经济业务记录到账簿中去的方法。我们采用的是单式记账法,单式记账法是指对发生的经济业务,只在一个账户中进行反映的记账方法。四、实践所想、所感实践真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。
课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如果没有学过系统的会计理论知识,不懂得那些专业的财务词汇,要想完成会计工作,是相当的困难。
会计工作是比较繁琐而细微的,面对的不是深刻的文字,而是反复出现的阿拉伯数字,很容易产生疲倦的感觉。一旦注意力不集中,就会导致账目记录、登录错误,计算的错误等问题。只有静下心来,认真的做,才不会出现差错。因此,工作的时候,绝对的高度集中注意力,不能分心,不能心浮气躁。不然,效率极低,而且错漏百出。
面对着事务所里的律师,看着他们每天从事的工作,其实,本质上都与我的工作差不多,有着不断的重复,但是,他们却从来都是严禁以待,对于每份证据,每份文件,每个程序,每个环节,都要做反复地核对与检查,保证着工作的质量与效率。在诉讼文书上,对每个字,每句话,都有着相当严密的推敲与构思。就如同会计工作一样,一个小数点都得斤斤计较。看起来是多么的乏味,枯燥。但是,真正用心了,才发现,工作的乐趣,在于过程中的谨慎,与完成工作后的轻松。当你发现自己的工作,做得一天比一天精确,一次比一次有效率的时候,那种精神上的满足感是旁人无法体会的。
偶尔闲暇也与律师们聊天,才发现,他们对着财务的见解,也是相当的独到,让我意识到自己工作的价值。会计是一个经营机构最基本的构建,也是一个掌握经济命脉的关键部门,无论公司大小,都是围绕着经济在运作的。这个位置举足轻重,每一个数字都牵扯到公司的兴衰,毕竟,这个商业社会中,经济牵动着所有的公司与所有的人,日常法律事务,其实也是大部分围绕着经济流转而产生,因此,会计部门的重要性,是不能忽略的,作为掌握一切经济动向的部门,就好像命运的齿轮,一旦它停止了,那么整个公司也就无法再正常运作下去。良好的专业素质、认真的敬业精神、严谨的工作态度、清廉的道德修养,都是对会计人要的基本要求,此外,作为会计人员,对外的沟通力与交际能力,也是要求颇高的。一个会计的综合素质,体现了一个公司的整体水平。
经过这段时间的实践操作学习,我对会计工作的认识有了更多的提升。会计工作也如同一门艺术一样,要潜心修炼,提高自身,才能得到更多的肯定与承认。仅仅有着专业知识,是无法胜任会计工作的,还必须有着综合素质的修养,才是一名合格的会计人员。只有认识到自身的不足,与会计工作的重要性,才能让自己更了解自己的位置,肩负的责任,与工作的真实意义。也只有坚持不懈,精益求精,才能成为一名优秀的专业会计人。
小学教育专业暑假社会实践报告
一般情况:
1、x小的老师一般为教育教学经验丰富的老师,其中不乏各学科教学的带头人。
2、x小的学生多为家庭条件宽裕,父母有较高文化水平的孩子。这些孩子由于种种原因,知识面宽广,多才多艺,情感丰富,自尊自强,且极富个性化;但不可避免的,在日常行为规范方面有所欠缺,且自我意识较为浓重。
大学会计专业暑假社会实践报告
根据专业教程的要求,为提升同学们的专业实践应用水平,__年4月1日至__年5月28日由专业负责人周荣华老师指导我们在学院财会模拟实验室实行了专业综合技能实践。此次实践是对会计电算化专业学生综合技能培养的一种检验,是对本专业学生前期专业知识的一次综合实践锻炼,是对我们高职高专会计专业学生两年来对专业知识学习成果的考察。
一、实训目的。
根据专业教学计划的要求和安排,我们在指导教师周荣华老师的带领下,4月1日到5月28日,在校内模拟实验室实行了专业综合实训。对本专业前期知识学习的一次综合实践锻炼。目的是为了检验前期知识综合技能的学习情况,是对我们高职高专会计专业学生两年来所学知识的检验。也是对高职高专的学生的一次生动的实践锻炼,分析我们在学习知识的过程中所出现的欠缺,并加以补充,在实训的基础上去强化理论知识。深刻解析学习的存有问题和技能的掌握情况,通过实训让我们更加深刻,生动、具体的实行一次专业知识实践的学习。
二、实训内容。
(一)期初建账及余额的录入。
会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应,监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始,建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划,除了企业必须有的科目之外,还应该从实际的经济业务中来开设相对应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础,根据企业的起初账务情况,建好总账和明细账,然后就是期初余额的录入,如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。
(二)填制会计凭证,并对凭证实行审核。
在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下,就是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务,依据原始凭证实行填制记账凭证,在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求,依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中,我们用的是双金额式的记账凭证,有时候不小心就会将金额的方向填错,在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数,在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证,真实的反映企业的每一笔经济业务的内容,做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核,之后就能够登记总账和明细账了。
(三)会计帐簿的登记与结帐。
记账凭证通过审核签字后就能够实行登记账簿工作,登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据,逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中,以便期末对经济业务的汇总核算,如实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。在会计期末时依据总账和明细账实行成本的核算和利润的分配,登记总帐和明细账一定要细心,不能出现金额的错误,或者方向的错误,因为记录错误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的,会导致期末科目汇总时的数据不真实,试算不平衡等等多方面的问题,从而不能结帐,而且在反查账务的时候工作复杂力度增大了。给会计工作的时间上造成了推移,不能即时的反映经济情况,所以,早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则,才能如实的不记账凭证完整的登记入账。
(四)会计报表的填制。
记账完后要做的就是填制会计报表,因为__年的新会计准则的变动和修改,我们在填制会计报表时必须依据新的准则中的要求去填制,这对于我们来说是一次真正的改变,很多以前学到的知识得到了很好使用,也增加了很多新的知识,在原来的基础上得到了极大的强化,接受了更多的新知识,强化了我们在会计报表的填制上应该注意的细节。
三、实训总结与感受。
通过此次实习,让我们温故而知新,起到了预期的效果,例如:在公司发生材料采购业务的时候,发生的运费有些需要提税的,而有些则不需要提税,在运输费用计如原材料成本是如果是一种原材料,该怎样记?而多种原材料的情况下又该怎样记?这些是我们原来都不知道的,通过此次的实际训练,让我更加明晰的知道该怎样计算原材料的入库成本,企业为了生产经营的持续性,就会生产产品出售,在生产产品时首先就要领用原材料,做为会计,就要根据为了生产各种产品的领料单计算出材料的出库成本,当然方法是有很多种的,在次我主要说说对加权平均法来计算单位成本的感受。在过去的一年的时间里,我们财务会计学得不是很好,所以当我们在这次接触到这些成本业务的核算时总是无从下手,找不到头绪,在实际训练的过程中,碰到需要计算材料的出库成本时,就不知道该怎样去计算,过去曾听说过先进先出法,后进先出法(这种方法现在也不用)等等多种计算单位成本的方法,但是从来就没有真正的实际操作过,本次实际训练时面临这些问题时才真正的感到自己的好多缺点。在周老师的详细讲解下才弄明白是怎么一回事情,让我即时的补充了这个知识空缺,受益非浅!
四、综合实践的建议。
为规范化会计工作,我国新订立了会计制度,对一定会计科目作了相对应调整,即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项具体会计准则和企业会计准则——应用指南等。并以__年01月01日起在上市公司施行,同时鼓励其他企业执行。随着这个系列的制度改革与完善,对会计人员的技能要求也更高了。
高职会计实践教学中,必须增强与会计实业界的联系,培养市场需要的会计人才;强制推行“案例教学”,适时设置实验实习环节;增加会计上机实验,强化常用软件工具的应用;实现毕业生的“双证”要求,增加毕业生的“务实”经验;增强教师培养,提升教师素质;增大校外实习基地的建设力度,因为我院会计专业是后起的专业之一,多数设备仍然不齐全,这使得我们的实际实践活动受限。为此,我在这里就本专业提出一点点建议:应为学生提供更多的实践平台,锻炼学生的动手水平,只有动手动脑水平都强的人才会被企业被社会所认可。相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。
通过此次实际训练,让我更加深刻地了解了会计究竟是做什么,怎样做?补充了以前来不及学到的基础知识,加深了对前段时间所学知识的巩固,强化了我们的专业技能。会计是一门活学活用的专业,而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的,希望老师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重,有了较好的基础知识,再加以适当的实践训练,就能更好地完善我们的专业,强化高职高专会计专业学生的实际操作水平,为社会培养符合需求的高级应用型人才而努力!也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础!
小学教育专业暑假社会实践报告
光阴似箭,不知不觉我们已经度过了半年的大学生活了,为了拓宽自己的实践经验,这个寒假我参加了社会实践活动。我来到了家乡的一所小学从事了小学教师这一光荣的工作。在实践的过程中,我学会了如何与别人沟通,如何与别人合作等一系列问题。这次实践给我带来在课本上无法学到的知识,让我积累了不少实际经验,获益匪浅。
小学教育专业暑假社会实践报告
1、学生的学习成绩有好有坏,但这与他们的行为规范与否并没有直接联系,教师应一视同仁。在学生,尤其是小学生心里,学习成绩好也许就是一道最高的标准。学习成绩好的学生就像一个标尺一样,所有学生都以他们为看齐的对象。但并不是学习成绩好就代表日常行为规范。学习成绩再好,他始终也是一个孩子,也会有管不住自己的时候,这时候,教师应严格要求,这样才能既敲响这个“好学生”的警钟,又能教育其他孩子,同时树立学习成绩并不是衡量一切的标准的观念。以前见过一个事例,教师在处理学生的日常行为偏差时,无意中忽略了一个学习成绩好的学生,导致这名学生愈加肆无忌惮,同时学生也开始不服教师,认为教师偏心。而相反,在另外一个事例中,教师对同样犯错的“好学生”严厉指责,不仅这名“好学生”没有再做错,就连一些日常行为总是不合规范的学生也没有再做同样的事。
2、小学生年纪尚幼,心理发育还不是很成熟,经常会在无意中受到伤害或伤害别人,教师要及时抚慰孩子,指出偏差。在我的实习期间,发生了这样一件小事。一个学习成绩好的孩子(下文称生甲)在小组活动时,联合另外的孩子孤立一个日常行为规范较差的孩子(下文称生乙)。生乙其实对这次活动很用心,因而在遭遇到排挤后,便携愤报复,故意破坏小组活动的成果。面对这种情况,我首先安抚即将起冲突的双方,使双方都平静下来,再进行了解和教育。在了解情况后,我得知,生乙日常行为经常偏差,生甲认为他会破坏小组活动,故而排挤他。我首先安抚了生乙,并指出他在这件事里的错误,告诉他这样的情况是来自他以前的行为偏差。之后我对生甲指出他行为的偏差,教导他要善待每一位同学。最后我又鼓励生乙在日后将心中的委屈或困扰向老师倾诉。这件事算是圆满解决,接下来的日子里,我发现生乙日常行为有所进步,令我十分欣慰。但这件事中有一个细节,让我一直久思不得解决之法。生甲在诉说理由时一直强调所有的同学都这样对待生乙,同样的事情我已经经历过好几次了,而且很多学生之间的冲突都是来源于此。如果能从根本上扭转学生这种人云亦云,集体排斥某位同学的行为或观点,我想将大大减少学生之间的冲突,并使孩子的心灵受到更少的伤害。但这个问题我尚未找到合理有效的解决之道,在这里写出来,与大家共同探讨。
3、教师的语言对学生的影响。这部分我想从两个角度来说:语文教师、班主任。
(1)语文教师。
语文教师教授的是母语,中文博大精深,却是孩子从牙牙学语时就开始学习的,所以在语文课堂上,语文教师的用语就显得至关重要。在给低年级的孩子上课时,不妨让语言轻松活泼一些,以充满童趣的语言吸引孩子的注意力;而给高年级的孩子上课时,不妨呈现出优美高雅的语言,以语言本身的博大精深去吸引孩子。而在批改作业时,则不妨写得清楚易懂一些,一些在我们看来简明的语言词汇,在孩子们看来就是艰深难懂的专业术语。
(2)班主任。
班主任作为和孩子打交道最多的教师,其一言一行都会对孩子造成深刻的影响。在教育孩子时,千万不能以贬低孩子作为主要语言。我亲身经历过一件事,一位老师,不知是出于何种原因,总是在课堂上这样说“你们这群垃圾学校的垃圾学生”。诚然学校可能不是很好,学生可能不是很优秀,但是这样的老师又有何资格站在三尺讲台之上?我就亲耳听闻这名老师的学生议论他说:“我们是不是垃圾学生还有待观察,但他一定是垃圾老师!”且不管事件的后续如何,单看这样的语言,只能是学生也是用这样的语言去评价事物。班主任也是教师中和家长接触最多的,并不是所有的家长素质都很高,也不是所有的家长都十分配合教师的工作。所以在和家长沟通时一定要注意用语用词。孩子再调皮,再不认真学习,那也是家长心头的一块宝,而你对孩子的每一点评价都将影响家长对你的看法,影响家长对教师工作的配合,影响家长对学生的教育。经过多次的观察,我发现,当发现学生行为或学习上出现偏差,需要与家长沟通时,一定不能再自身情绪激动的情况下进行。事实证明,当教师情绪激动时,说话总是有欠深思熟虑,很容易与家长起冲突,从而影响对学生的教育。毕竟教师和家长虽然都是为了孩子好,但毕竟血脉亲情使得家长有护短心理,而教师也是人,在情绪激动之下也会出现错误。
4、课堂上处理好所谓“好学生”与“差生”之间的关系。
孩子之间其实差异并不大,绝大多数都是正常水平。成绩上的优劣主要源于孩子是否认真学习,还有就是孩子智力的开发早晚。有研究表明,同龄的孩子智力可能相差达六岁。作为教师,评价标准就不能一刀切,而要做到因人而异。个人认为,只要是有进步,无论是从95变成96,还是从15变成16,都是值得表扬的。当然这并不是指每次的考试的具体成绩,而仅仅是做一个比方。在课堂教学中,不妨给那些所谓的“后进生”一些回答问题的机会,而且我觉得不应仅局限于简单问题,而是涉及中等难度的问题,乃至中等偏难的问题。而对所谓的“优等生”来说,也不能将他们视作专门解答难问题的“工具”,因为这样极易造成他们高高在上的心理。故而,对于“优等生”来说,课堂既能让他们展示自己,又能真正学到知识,他们既可以回答难的问题,也可以回答简单问题。
5、孩子的自控力弱,怎样做到日常行为规范?
以排队下楼来说,孩子在排队下楼时,总是喜欢趴在扶梯上,也总是嘴里说个不停,他们很难做到“快、静、齐”。但很难做到并不是绝对做不到,经过多次努力,我发现,只要将要求事先说明,并且以此为标准,一遍遍练习就很容易做到。包括桌椅之间适合的距离等等都可以以同样的方法做到。也就是说,要在事先将规范要求说清楚,并严格按要求来做,是比较容易达成目标的。
6、自我意识与集体意识和他人意识。
现在的孩子通常为独生子女,家中以他们为宝,呵护非常,因而孩子通常呈现出自信自尊的面貌,有着强烈的自我意识。而相应的,很容易就会出现自私的一面,同时缺乏集体意识。他们伶牙俐齿,多才多艺,善于且乐于展示自己,但是集体的活动中他们又很难有较好的表现,即使有,也是将之作为展示自身的舞台。同时,他们较少考虑到他人的感受。以一件小事为例。一次,一名女生踢毽子,踢到了旁边的学生,她不仅不道歉,反而责怪那名学生挡了她的道,而事实上那名学生正在打扫卫生。一叶落而知秋,小事也可以见出现在孩子的自我意识之浓与忽略他人感受之可怕。曾经有则笑话说,美国孩子不知世界上还有其他国家,如果将来中国的孩子不知道他人也会有喜怒哀乐,我不知该有何种表情。而且我并不认为这是杞人忧天,这样的事例并不少见。有一个孩子,公然在课堂上揭自己好朋友的疮疤,将自己的好朋友置于极其尴尬之地。还有一个孩子,要求想和自己做朋友的孩子跪下来求自己。这样的事例数不胜数。
7、教师的自我定位。
短短八周的实习时间,我和孩子们都建立了友好关系。但其实我一直在思考教师的自我定位问题。我是孩子们的老师,是他们的朋友,他们不怕我,我很高兴,我不需要他们怕我。他们对我很亲密,会对我诉说烦恼,告诉我小秘密,在我面前展露最真实的自己,更有甚者,在我面前公然抄作业。有同学对我说,“老师,你应该凶一点。”但我并不认为“凶”就能解决一切问题,你对孩子凶,只能使孩子们怕你。而作为一个从学生时代走过来的人,我的亲身经历告诉我,一旦学生怕一个老师,他就会对该老师所教的学科产生厌学心理(在此哀悼我的高中化学)。所以,我坚持认为,“凶”不是教师的制胜法宝。那怎样做到既使学生愿意向自己倾诉,又使学生尊重教师呢?个人觉得x小的l老师可谓深谙其中要领。在上课时,她是循循善诱的老师,平时是和蔼可亲的大姐姐,和同学相处时仿佛就是他们的玩伴,在他们受伤时她就是值得依赖的长者,但该严厉要求时她也绝不姑息。她看得到学生的每一点进步,也重视每一个学生的每一点偏差,可以说,教师,尤其是小学教师,当如是。