通过学习优秀作文的写作技巧和方法，我们可以不断提高自己的作文水平。以下是一些优秀作文的经典案例，希望能给大家带来一些灵感和启示。
四年级启示作文
有一天，我兴高采烈地抱了一盒蚕，来饲养它们。
那些蚕起初是个蚕卵，就像一个淡黄色的小球。里面有准备出壳的蚁蚕。我把这些“小球”放到一个纸盒里，过了几天，就出壳了。
出壳后的蚁蚕起初是黑色的，大概就三毫米吧。一只只蚁蚕就像一只只小蚂蚁。因为蚁蚕太小了，它要移动，只能用洗干净的毛笔帮助它。
一天又一天过去了，蚁蚕也一天一天长大了，身体也大了。长大后的蚕是白色的。到后来，它渐渐透明，可以看到一条一条黑线，它马上吐丝了。
一天，我给它桑叶吃，但它却不吃。它一动不动地躺在那里，我以为它死了，结果过几天，它又动了，旁边还有一层皮，它脱皮了。
又经过四次脱皮，蚕开始吐丝了。它开始摇头晃脑起来，在对我摇头呢。后来，它吐丝了，先是十字交叉地吐。后来，它们变成一个个蚕茧了。后来，就像蚕出壳时那样，出了茧。它们变成了一只只飞蛾，飞出了窗户。
那些蚕让我想起一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。通过观察，我深有体会。原来蚕的一生也是很辛苦的，要经过无数次的脱变而成，给人们留下珍贵的蚕丝造福于民。
四年级启示作文
我有一盆精致的多肉植物，它有20多片肉嘟嘟的叶子，像颗颗又肥又大的小水滴，顶上有小刺，尖尖的紫莹莹的，多可爱。它像莲花一样，中心是个爱心形的果子，叶子像包宝物一样，一片一片地把爱心果子包得天衣无缝，这使爱心果子显得格外美，格外明亮。
有一次，我和妈妈兴高采烈地坐飞机去三亚度假，把这小小植物放在了阳台。天啊！一上飞机我才想起，我太粗心大意了，回来它一定死了啊。我越想越沮丧，狂风暴雨的日子，不知它会不会被淹死；太阳火辣辣的日子，不知它会不会被晒死。度假的日子里我焦急不安，这可是我最爱的植物啊！
日子一天一天过去了。终于盼来了回家的日子，我像风一样飞奔回家。啊！多肉，我的多肉，你的叶子一片又一片，叠出精致的图案，饱满又多汁，多么晶莹剔透，仿佛穿了小舞裙，真像绿色的小精灵啊！
是啊！无论风吹雨打，无论烈日炎炎，你顽强地生活着；不在乎别人是否关注你；不在乎别人是否保护你。人生不也如此吗？只有经历磨难才会更坚强。
多肉植物启迪我们的生活，真是我们的好老师啊！
四年级启示作文
记得有一次，我正在看书，只见我左手拿着吃的，右手拿着书，一边看风景，一边无趣地看着。我看地很快，不求甚解。根本就是囫囵吞枣，就这么一目十行地看，一本书没过半个钟头就看完了。同样是看书，名人用“煮书法”，而我用“快读法”。把书比作一锅粥，名人要把它“煮”的烂熟才吃；而我，很快，只要有一点熟就吃了。唉！这样的读书生活何时才能结束呀！当我一页又一页翻下去时，无意间发现了一张书签，上面写着：书中自有黄金屋。这时，我心中不由得浮过好奇的一念，咦！黄金屋，我以前还没见过呢！难道书中真有黄金做的房子？我得快快去参观参观。想着想着，我立马把零食扔到一边，心立刻从外面的风景全神贯注地收到书里面。
现在我长大了，每忆及起我童年时代的读书生活，真是犹如一张栩栩如生的图画，也似一幅流光溢彩的画页。真想再回到童年，来欣赏书给我带来的点点滴滴。书中确实有“黄金屋”，只要你用心去感受书带给你的知识，那么那种滋味就会其乐无穷。每本书带给你的“黄金屋”都不一样，每一座都等待着你去探索。
我已经明白“黄金屋”给我的启示了，那你呢？
四年级启示作文
今天又要参加学校的作文现场赛，我的目标是年级组第一名。我在心中默默地问自己：“那么多有实力的选手，我能行吗？”但我又马上鼓励自己：“只要认真写，我能行！”
到了学校，我看见许多参加作文竞赛的同学都在做赛前准备：他们有的在大树底下独自思考；有的三五成群在树下说说笑笑很轻松；有的则在座位上闭目养神。这时，我仿佛又回到第一次参加作文竞赛的现场，我越想越紧张，脑中一片空白。我自言自语地说：“时间啊时间，你过得慢一点吧！”
可时间不等人，老师在教室门口喊：“参加作文比赛的同学到科学教室参加比赛。”此时，我更紧张了，手心里湿漉漉的，胸口好像有只小兔子在不停地跳。来到比赛的教室，我没有直接进去，而是在门口长长地吸了一口气，使自己的心平静下来。
等情绪调整好了，我走进教室。当老师发下作文题后，我仔细地一看，原来是我擅长的看图作文，我的心情终于平静下来。我开始构思，完成后动笔写，我越写越有劲，作文的大门仿佛向我敞开了，连手上的笔也好像在鼓励我说：“加油！加油！”
教室里很安静，大家都在埋头写，只听见“沙沙”的声音在纸上流淌……。
此时，第一名对我来说已经不是最重要的了，重要的是我战胜了恐惧，享受了写作的乐趣。
快乐虎点评：小作者以一次亲身经历的作文比赛，把我们带入了比赛的紧张气氛中，尤其是心情的描写非常到位，确确实实让我们也紧张了一回。最后的结果也令人眼前一亮，让我们也得到启示：有时候，结果有时并不重要，重要的是享受过程。
四年级启示作文
蚂蚁是非常弱小的动物，只要你轻轻一踩，它的一生就彻底消失，所以，为了引出蚂蚁我特地带了一块面包，走在大树下。
不远处，浮现出了一个像石头那么大的黑色小洞。
“他”好像在说：“这条路被封了，我们绕道而行吧！”蚂蚁们“点点头”往别的地方走，最后，成功的回到了洞里。
蚂蚁的精神使我懂的了一个道理：不仅要团结友爱，还需要有一颗纯洁,干净的心灵。
四年级启示作文
一个午后，我和同学在楼下散步。无意中，我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密，都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小，每一根野草的茎都被挤压得扁扁的，看起来很没有精神。我看着这些野草，心想：哎，可怜的小草啊！它们一定活不了多久的。我转过身，不忍再想下去。
之后的几周里，由于作业比较多，又要准备运动会，我很久没有去散步了，也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。
又是一个午后。一节体育课后，自由活动，我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼，大吃一惊。在那个墙缝里，野草长得十分葱郁，一丛丛，一簇簇，簇拥在墙角。我仔细一看，发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。
这给了我极大的震撼！一株野草，在那样艰难绝望的环境中，仍然不放过一丝一毫生的希望，那么坚韧不拔，在逆境中迸发出生命的活力！
这个午后，这一丛看似十分弱小的野草，给了我一个生命的启示。
四年级启示作文
在我小的时候，发生过很多事情。很多事情我都忘了，但有一件事令我记忆犹新。
我小时候在乡下读书，我家门前有一条河，我经常到河边去玩，常常玩得连饭都顾不上吃了。
一天，我又和爷爷去河边玩，来到河边，爷爷问："你会打水漂吗？"我说："不会。"爷爷说："那我来教你吧！"说完，爷爷捡起一块碎瓦片，朝河面扔去，瓦片划过一道优美的弧线，落在水面上，一下、两下、三下，瓦片就像会轻功一样，在水面上跳了三下。我大声喊着："爷爷好棒！爷爷好棒！"说着，我已捡起一块瓦片，朝水面扔了过去，瓦片斜斜地落在了水面上，直接沉了下去。我又试下几次，结果都是一样的。
我灰心丧气，一屁股坐在地上，大声地说："打水漂这么难，我不想学了！"爷爷说："不要灰心，刚才是你的姿势不对，手和瓦片应该平于水面，不能让瓦片斜着落在水面上。"。
我又捡起一块瓦片，重新试了一次，结果，瓦片又直接沉下去了。我问爷爷："怎么还是不行？"爷爷说："你用的瓦片太大了，而且表面不光滑，你还可以用其它小的，而且表面光滑的物体打水漂，比如碎瓷板、碎玻璃之类的东西。"。
我又捡了一块合适的瓦片，朝河面扔去，瓦片载着我的努力和期望，落在了水面上，跳了两三下才沉下去。我欣喜若狂，大声喊道："我终于成功了！"我又练习了几次，最后终于能熟练地打水漂了。
通过这件事，我明白了：只要坚持不放弃，就一定能成功。
四年级启示作文
星期天，我去表姐家里玩，在小小的角落里发现了一个外形别致的圣诞老人不倒翁。
我童心大起，把它放在桌子上，心想先对这家伙宽待一点，给它一掌。这一掌下去，桌子都震荡起来了，这区区小玩意怎能经受得起？没想到当我揭开手掌时，这圣诞老人也很快立了起来，然后挺直腰板，很神气的样子，脸上还带有一丝“诡异”的微笑，好象骄傲地说：“看你能把我怎么样？”这一下可把我给惹火了，一定要给它一点颜色看看。我左手按住它的脖子，右手拍着它的肚子，使劲儿使劲儿再使劲儿，拍得都听到弹簧在响了，可它依旧挺直了腰板，脸上依旧挂着笑容。这回我可实在是忍无可忍了，竟然一屁股坐下去，把它都压坏了，可它终究还是立着。我这下才彻底服了，心也被不倒翁这种不屈不挠的精神深深地打动了。别人不论怎样摆弄它，它最终还是选择了站，不向困难低头，经得住任何打击。
看着不倒翁让我想起了我自己。在遇到难题时不是动脑筋想，不是请教老师或问同学，而是干脆选择了放弃，等老师在课堂上讲时抄现成的。
我又想起了四川地震时那一间间帐蓬，那是受灾群众的家。我一直以为他们说不定一生都会住在那里。震后，灾区的群众立即组织了灾后重建，重新振作起来，不到一年的时间都搬进了自己的新家。
不倒翁这种不屈不挠的精神非常值得我们学习。我们在学习和生活中要不向困难低头，遇到困难要想办法克服和解决，只有这样才能做好每一件事情。
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四年级启示作文
学校的一棵大树上，有一只小蜗牛，它正在努力地爬树。
每天下课或放学时，我都要站在那棵大树旁观察那只小蜗牛爬树。我抬头望着那棵参天大树，心里想到：那么高的树，别说那只小蜗牛了，连我都爬不上去！算了，就观察一下吧！只见小蜗牛慢慢地爬着，就像一个不慌不忙的老爷爷。而且它经过的地方都留下一道白色的痕迹，好恶心啊！就像一个人的唾沫一样。时间一分一秒的过去了，我想，它要么放弃了，要么早爬到了顶端。可我定睛一看，天呐，不是我看错了吧！我又揉了揉眼睛，看了又看，没错！蜗牛才刚爬到树边！我大吃一惊，心想：照这样的速度，一年才能爬上去吧！“叮——叮”，上课铃响了，我不得不回去上课了。
上课时，老师讲的半点知识我都没听进去，脑海里一直在想：小蜗牛会不会放弃了？它会不会还在爬呢？漫长的上课时间终于过去了，我赶紧冲出教室门，背着书包向那棵大树跑去，我一看，小蜗牛爬到了离地面只有三指高的地方。看到这，我不禁又开始怀疑起它的能力了。哼！你就不要再勉强自己了。我摇摇头，和同学走出了校门。
第二天，我又来到昨天的大树下，那只小蜗牛居然不见了。我仔细地寻找着，在树下又找了一遍，还是没有。小蜗牛去哪了？难道已经爬上去了？哎！可没想到，我放学来看的时候，小蜗牛居然又出现了，这次它竟然爬到了大树中间的枝条上了！到底怎么做到的呀？这时我的心里也涌起了敬佩之情，我也不禁想到了自己，平时总是碰到一点困难就放弃，真是羞愧！它激励了我，让我也学会了坚持不懈。
我知道了，原来坚持不放弃，就是强大的力量。
四年级启示作文
还记得，那是一个星期六的中午时分，太阳当空，街道上热如探汤。我和妈妈匆匆吃了中饭，赶去上英语课外班。
“当——当——”熟悉的上课铃打响了，我的胃好像开始不听使唤了。我不禁微微蜷起身，以缓解疼痛。可就在几秒种后，我实在忍受不了，吐了出来。老师的目光转向了我，放下了手中的课本，问道：“你怎么样？要不要打电话回家？”她一脸焦虑，眉头紧销着。可我摆摆手，老师只好继续讲下去。我心中的沙漏在缓慢地流动着，但我咬了咬牙，终于坚持到了最后，没有漏下老师讲的每一个细节和每一个知识点。我担心这节课的知识还不够扎实，于是我又自己复习起来。时间一分一秒地流逝实在，我仍不知疲惫地看着书。
转眼间，一个学期快过去了，又到了期末考试的时候。我一眼扫过那张试卷，呀！竟然有近一半的题目是那节课上学的！我想也不多想了，立刻奋笔疾书，那些题目皯于我来说真是小菜一碟，谁让我认真复习过呢！不到一个小时，我就做完了整张试卷。
我怎么想也不理解，最终，在爸爸的提醒下，我得到了一个结论：我因为吃了苦，所以考得比较好，而其他同学则相反。
那次经历以后，我深深记住了一句名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
四年级启示作文
大自然的奥秘是无穷的，它教会了我们许多知识，也给了人们很多启示，让我们受益无穷。
在一个阳光明媚的下午，我偶然在自己房间门口的小角落发现一只小蜘蛛，我顿时吓得魂不附体。正当我想要拿起拖鞋拍下去时，小蜘蛛不但没有惊慌失措，反而从容不迫地织起小毛衣来。它的这个举动，便使我放下手中的拖鞋，弯下身子身子，决定看个究竟。
小蜘蛛先将一个中心点做好，再吐出几根若隐若现的丝来，安置在它的四周。接着，小蜘蛛按着几根主线，有规律地织起毛衣来。小毛衣是五边形的。小蜘蛛像是在表演杂技似的把自己悬挂在空中，看起来毫不费力。
它把一根肉眼几乎看不到的网丝挂在空中，将若隐若现的蜘蛛网来回拉扯着。那娴熟的动作，真是一个专业的织网能手啊！不一会儿，一张完整的蜘蛛网就织好了。我刚想拍手叫好，只可惜好景不长，一阵调皮的风儿吹来，将蜘蛛网给吹裂了。
蜘蛛在网上来回踱步，仿佛很满意的样子。从小蜘蛛身上，我受到了启发：做事不能半途而废，失败乃成功之母。
大自然真是我们人类的好老师，只要我们肯学，天天都会有所收获。
四年级启示作文
水是万物之源，是人类的必须用品，但是有谁知道一杯微不足道的水，却有非凡的力量。
正当我满怀疑问之时，黄老师拿出堆成小山似的回形针和一杯快溢出来的水。我们立刻明白了，今天要做实验。同一时刻，黄老师把一枚回形针放入水中，可水却没有任何变化，只是多了枚回形针而已，她继续说道：“同学们，你们说放多少没回形针，水就会溢出……”话还没有说完，以小陈和小龙为主的两大势力开始争论不休，小陈说：“一定是100多枚。”小龙则说：“一定是200多枚。”黄老师一言不发，既不赞成也不反对这两个答案，而是继续放回形针，2枚、4枚、8枚、10枚、50枚……100枚！水面已升到边缘，但没有一丝丝要溢出来的意思。接下来是同学们自己放回形针，气氛真是越来越紧张啊！
水面越来越高，已经超过两百枚了，水面已经越过杯子，形成了一个弧形。小陈脸上顿时失去了光彩，真是打脸啊，已经到两百八十三枚了。只见小张随意地拿起一大串回形针，那是一条足足有三十枚回形针的“银项链”，当垃圾似的扔进了杯子里，水面顿时摇晃起来，还好有惊无险。三百三十一、三百三十二、三百三十三……三百九十五！水终于溢了出来，我不禁惊讶地想：一杯水，竟然能放入三百九十五枚回形针，真是不看不知道，一看吓一跳啊！
通过一杯水，我明白了任何事，绝对不能轻易下结论，一定要实践，正所谓真理才是在实践中发现的。
四年级启示作文
大自然给了我们很多启示，就比如动植物与仿生学。人们通过动植物发明了许多有趣的发明。
有一次，我随手拿了一个苹果洗了洗，咬了一口，发现里面有一个洞，仔细看“啊！”我尖叫了一声，正在客厅的妈妈转过头来问我怎么回事，我说：“苹果里有个虫子！”妈妈就说：“那就扔了吧，别大惊小怪的。”我扔了之后就去问妈妈：“不是有啄木鸟吗？为什么苹果里面还会有虫子呢？”“森林里没有几只啄木鸟，再说了森林这么大，啄木鸟忙得不可开交，是没有时间给每棵树都治病的。”
妈妈说完后我心里就有一个大胆的设想：能不能发明一个机器啄木鸟呢？这只啄木鸟的大脑里有一块智能芯片，通过它的电子扫描眼可以扫描每一棵树，再通过大脑分析判断出，这棵树有没有生病。如果这棵树生病了，它就会去治疗，可是它怎么会飞呢？对了，我想它可以用它那有力的机器脚用力一蹬帮助它起飞，起飞后就用它翅膀上面的两个小型推进器帮助它飞行，当它飞上树时，脚上就会有一个固定器，把它固定在树上。
这样它就可以开始工作了，只见它用那尖锐的嘴，在树上啄出一个洞，张开嘴便发射出一个钩子，把虫子勾进嘴里，再放进腹中，腹中的消化液就会把虫子消化掉。
当它没有工作任务时，它就会去晒太阳，因为它是太阳能的。这样的一个机器啄木鸟，真是节能又环保。
大自然真是我们的好老师，我们还可以从动植物身上学到很多知识，发明更多有趣的发明。
四年级启示作文
蚂蚁是一种及其微小的动物，它们团结友爱，互帮互助……夏天的时候我常常看到蚂蚁从洞口进进出出，搬来搬去，就是从他们这极其平常的日子里，让我看到了它们许多不寻常的壮举。
在蚂蚁穴着火的时候，那些不起眼的小蚂蚁并没有象我想像中的那样仓皇逃窜，而是集体抱成了一个球状的团，快速地向无火区滚动。在这场火灾里很多蚂蚁都烧死了，在火海里，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声听得人毛骨悚然，这是它们用少数蚂蚁的生命，换来大多数蚂蚁的生还！它们是多么的团结呀！多么的`伟大呀！
如果遇到了下雨天，蚂蚁们不会只顾自己而丢下自己的同伴。
如果在关键时刻只顾自己不管朋友，这就是一种自私的表现。
在蚂蚁的王国里，蚂蚁们的交通非常有治序。但是我们的汽车走那么宽的大马路还经常发生塞车、车祸事件，从这方面看我们还真应该学学小小的蚂蚁呢。
小蚂蚁带给我的启示真是太多了，要是用心去体会，总会从中明白一些道理。蚂蚁家族团结友爱、互相帮助……的精神，真的是很值得去学习呀。
四年级启示作文
大自然中有许许多多的动物植物，它们给了我们人类无限的启示，是我们人类最好的“老师”，正因为有了它们，我们人类才可以发现和发明那么多奇特又有趣的物品，让我们的生活更加便捷。
回到家我立即上网查了资料，原来海星拥有一个特殊的器官，可以分泌出一种奇特的物质，可以让自己残缺的身体恢复成原样，看不出有任何伤痕。
突然我灵光一现，心想：如果把这种液体注入人的身体，不就可以使残疾人恢复正常了吗？但是这种液体太罕见了，怎么办？是不是可以人工大量养殖海星，再从中提取原液，这样就不用担心资源的问题了，还可以多多造福于残疾人呢！
大自然，人类的“老师”，正因为有了你，我们的生活才不再枯燥平凡，我们的生活才变得充满想象，绚丽多彩，大自然你真是我们人类最好的老师啊！
四年级启示作文
世上的名人很多很多，下面我就给你们讲一讲一位著名的科学家——钱学森吧！
钱学森，出生于中国浙江省杭州市人。一九一一年十二月十一日出生，是我国著名的核物理学家，是我国航天事业和两弹一星的奠基人之一。
钱学森曾留学美国，并获得博士学位，中华人民共和国成立后，他不顾美国的阻挠，怀着一颗爱国之心，历尽艰辛，回到祖国。
回国后，在非常艰苦的条件下，带领科技人员研究出了：原子弹、氢弹和火箭，是我们的卫星上天，为我国航天事业做出巨大贡献。
我要学习钱学森爷爷的爱国的热情。他当初不顾国外的高薪挽留和阻挠，义然回国；我要学习钱学森爷爷勇于克服困难的精神，他回国后的生活环境和工作环境极其恶劣，但是钱爷爷克服一个有一个的困难，突破了层层阻力，使“两弹一星”的研究工作顺利开展；我要学习钱学森爷爷艰苦奋斗，持有远大抱复的决心和信心，当初由于国庆和工作条件不完全的具备“两弹一星”研究工作，他带领相关技术人员进行技术攻关和设备改造，突破一个有一个的节点，他怀着一定要研究出“两党一星”的决心和为祖国的争光的理想，创造了许多让世人惊叹的奇迹，是原子弹，氢弹成功试爆卫星顺利升天。
钱爷爷，您是我学习的榜样！虽然您离开我们，可是您的无私地奉献和爱国热情。永远激励着我，使我在今后的学习和生活当中不畏任何困难，永远前进！
四年级启示作文
公园的草地上，到处都就是放风筝的人们。小朋友们一个个地在草地上穿来穿去，引着风筝到处飞翔。而大人们有的甚至展开了放风筝比赛，谁也不让谁。你瞧，他们兴高采烈地追着、跳着、跑着。天空上那大小不一，颜色各异的风筝令人眼花缭乱……此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空，草地上满就是青春快乐的气息在洋溢。
可就是又有谁明白，此时最痛苦的就是那被束缚着的在空中飞翔的风筝。他们就是多么渴望自由！可就是自由不属于他们，他们多么想挣脱束缚，挣脱主人手中的线团，飞向属于自我的蓝天，自由自在地翱翔！但他们始终被力量强大的线团束缚，最终坠落于地。
此时，我多么期望自我成为一只断了线的风筝！此时多么期望自我能在学习、生活的道路上自由成长、自由飞翔，在飞翔中饱览这美丽的春色！
四年级启示作文
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。
可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。
我有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。
四年级启示作文
我们生活的地方蚂蚁无处不在，我在网上购买了一群蚂蚁和装蚂蚁的容器，以便于我观察。
我买的东西到了。我把蚂蚁放进容器里，蚂蚁刚进容器，对周围的环境很陌生，蚂蚁们钻来钻去，像是在找出去的路呢！我很想对它们说“不用担心，你们慢慢就会熟悉这里了。”但蚂蚁听不懂我的话。
过了几天，蚂蚁们渐渐熟悉了周围的环境，开始挖容器里的仿造沙子。这些仿造沙子是透明的，以便于我观察。我发现，蚂蚁们在挖沙子，有的把挖来的沙子搬到一旁，还有的把搬来的沙子献给蚁后。那些仿造沙子其实都是能吃的，蚁后吃了，生出了一个小小的蛋。我觉得蚂蚁们不仅分工明确，劳动起来也特别认真，我觉得特别有趣。
过了两个月，蚂蚁进入了老年阶段。但是它们依然很勤劳。我在新闻里听到过“蚂蚁搬的食物是自身体重的几百倍”，我震惊了：“蚂蚁的气力怎么会这么大？”原来，蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率很高的发动机，比航空发动机的效率高几倍呢！想到这里，我觉得人类应该发明一种机器，也像蚂蚁一样可以搬比自身体重重几百倍的机器，这样人类就轻松多了！
我想发明这种机器，为祖国做贡献，虽然我现在做不到，但只要我努力，将来一定能够成功！
四年级启示作文
小时候，我只知道蝴蝶长得漂亮，却不知道蝴蝶到底为世人做了哪些贡献。
如今我才知道五彩的蝴蝶可以在阳光下变换颜色，所以它们藏在草丛中就像小花，不容易被发现。在二战期间，各国都死伤无数，于是科学家利用蝴蝶颜色鲜艳和周围鲜花颜色相近不易被发现的原理，制造了迷彩服，果真大大减少了死亡人数。
我以前也观察过蝴蝶，但没过几天就坚持不住而放弃了。唉，如果坚持下去的话，我说不定也能发现什么秘密呢！现在，听到“有志者，事竟成”这句话真后悔，但要像科学家一样从观察到发明可真需要好些时间呢，一般人总是坚持不下来。
通过蝴蝶，我的到了启示：要好好地观察身边的事物。现在我打算好好地观察含羞草，想知道它为什么会那么“害羞”，终于，我找到了答案，原来含羞草的叶子和柄里含有很多水，当我用手触摸它的叶子时，水便流到了其他地方，所以叶子便会向上卷，这下我明白了含羞草不是真正的害羞啊！
我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里我又捕到了一条小鱼……，世界上还有许多自然之谜等待我们去揭开，我一定要努力学习，长大后去探索大自然中更多的奥秘。
四年级启示作文
大自然中一切事物都会给我们很多启示，比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是要我们勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又焕发生机，那是教我们从哪里倒下就从哪里站起来；忠实憨厚的水牛同样教给我们要脚踏实地，永不言弃。
去年暑假，我和爸爸妈妈一起回爷爷家。
回到爷爷家，我一眼就看到了一头很大的水牛，它的皮很厚，毛很稀。它静静地站在那儿，一群蝇子在它周身飞过来飞过去，水牛用它的尾巴不停地抽打着，偶尔还发出“哞哞”的叫声。
到了夏天，它喜欢在水里泡澡。它一边泡澡一边用尾巴打着自己的背，好像在给自己搓澡呢。我看见它那悠闲的样子，觉得它很懒惰。
有一次爷爷带它去田里耕地，只见它身上套着很多绳子，绳子一端系有一把耕犁。我看见它低着头使劲拉犁，鼻子里喘着粗气，但它并没有停下来的意思，没一会儿一大片土就翻完了。看到这一幕，我心中顿时升起对老黄牛的敬佩之情，看似脏兮兮，动作迟钝的水牛干起活而来却如此的脚踏实地，我不禁想到了自己的学习，如果我能像水牛一样一步一个脚印，永不放弃，那什么事情都能成功。