画竹子画竹子（优质17篇）

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竹子散文

松、竹、梅被称为「岁寒三友」，意谓此三种植物在严寒冬季仍保持其顽强生命力，不啻玉洁冰清且傲立霜雪，自古以来，文人雅士以此誉为高尚人格的表征，还隐喻长寿之意，既是尊贵又有祝福的意涵。竹子因枝干有节而引申为有「气节」，其耐寒长青被视为「不屈」，其高一耸挺拔被称为「昂然」，其清秀俊一逸被誉为「君子」，其茎干中空则是象征「虚怀若谷」之情操。

竹子英文称为bamboo，种类极为繁多，据说约有1200多种，乃多年生植物，也是世界上生长速度最快的植物，原因乃其他植物长高时只有顶端的分生组织在生长，而竹子却是茎干上有许多分节，每个分节都同时在生长，故其生长速度比一般植物快速得多，在最活跃的生长期，竹子一天内可长高120公分之多，甚至有时在一个小时内飙高8~10公分，其生长速度确是惊人的。长成的竹子高度约可达35~40公尺，竹子在不断长大的过程中，其竹节外面包裹的鞘会逐渐脱落，待竹鞘脱落得差不多时，竹子的高度才停止生长。

竹子大都具有地下根状茎，又称竹鞭，细长而匍匐的地下根茎于土中成群成片地生长，竹鞭根茎亦有节，各节生芽，有的发育成笋，有的发育为新竹鞭。竹林内看到的竹株皆各自分立，但地底下之竹鞭则是相互联成一体，好像是一个错综复杂的地下网络系统，也彷如一个庞然的大家庭组织。

古代文人咏竹者甚多，盛唐大诗人杜甫《严郑公宅同咏竹》诗云:「绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，隐过酒罅凉。雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无翦伐，会见拂云长。」；南宋爱国诗人陆游《云溪观竹戏书二绝句》:「气盖冰霜劲有余，江边见此列僊癯。清寒直入人肌骨，一点尘埃住得无？」；而北宋苏轼在《记岭南行》曰：「岭南人，当有愧于竹。食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，爨者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓一日不可无此君也耶！」。由此可见，竹子具有高风亮节、俊俏飘逸、并凛然于世的样貎之外，其实际用途也非常之广，除可制造一般工艺品及乐器，人们在日常生活中几乎处处都有用到竹。

食、衣、住、行乃人们日常生活中最基本的需求，此四者之中，食、住、行的含义，可顾名思义，十分明确而易于了解，惟有衣的含义，则是经常有广义的解释，其包括范围是广泛的，衣除了是身上所穿之衣服之外，衣装亦有仪容妆扮之解释，衣物可指为身上或是身边的用品，如手帕、围巾、袜子、手套、领带、帽子…等皆可广义地包括在内，甚至说到衣物也通常会连带提到床上被褥枕具等物件，总之举凡用在身上或身边的一些纺织类或一毛一皮类用品都可泛指为衣物。

中国大一陆苏州虎丘山麓相城区黄桥镇上的苏州市，有集商贸为一体的圣竹家用纺织品企业，近年来与上海东华大学纺织学院合作，利用竹子的纤维，独家研究开发及专业生产一种全新的天然纤维称为「竹原纤维」，制作成竹原纱线、竹原面料，竹原服装、浴巾、袜子、被褥、及床上用品等等，充分地利用中国大一陆庞大的竹资源，替代了其他的纺织用料，有效地遏制导致人们生活中面临到能源、粮食、及资源枯竭的`各种危机。为食、衣、住、行，人生四大基本需求中的「衣」，提一供了最先进、最实惠的产品。

简而言之，「竹原纤维」是利用竹子作为纺织品的纤维原料，但它与竹浆纤维、竹炭纤维是有着本质上的差异和区别的，因为竹浆纤维与竹炭纤维在加工的过程中有混入化学原料的成份，使竹子的天然特性遭到破坏，故乃属于化学纤维；而「竹原纤维」却是一种纯粹的天然纤维，其产品之成本比养蚕取丝、或饲养动物取一毛一皮等较为低廉，取料过程也比种植棉纱、麻线较为容易，因为竹子容易生长，在热带或亚热带地区的山野林间普遍都有大量种植，尤其在中国大一陆竹资源非常丰富，因而取料容易，但种植棉麻则是要有专地(棉花田和苎麻田)，并要有专人细心照顾，以及多种资源的配合才能有所收成。因此，竹子可以说是唯一符合环保、节省能源与资源、及具有经济效益的纺织材料，它同样具有棉、一毛一、麻、和丝的各种特性，并有良好的抗菌性、透气性、回弹性、吸水性及亲肤性，有防臭和抗紫外线的功能，竹原纤维产品质地柔软滑一爽，有冬暖夏凉的效果，非常舒适兼耐用，并达到美观的条件，因此竹原纤维被称誉为“会呼吸的绿色环保纤维”，早已广泛地营销海内外，且深受各界好评。

于此，我们实在不由得要衷心感谢竹子给人类生活带来如此多的好处，同时更要感恩有心的企业在与学术界的配合下，不断钻研及生产先进的竹材产品，「竹原纤维」确是近年来难得的突破性伟大发明，它除了为纺织界创造新的商机，并对改善人类的日常生活，提一供更健康、舒适、和实惠的贡献。

竹子

我家门前有一片竹林。全身都是碧绿碧绿的，它们非常茂盛，一片竹林像一个涂了绿油漆的墙壁。它的竿又粗又高，笔直笔直的，长长的，像蚂蚁过河的小船，熊猫非常喜欢吃它。

在冬天的时候，寒风像箭一样刮着。可是不管寒风多么凛冽，它们依然生机勃勃地挺立在那儿，像一个个等待检阅的士兵。它这种坚韧的品格，多么值得大家学习呀！

我爱这一片。

竹子

春天，它是那样生机盎然；夏天，它是那样婀娜多姿；秋天，它是那样风姿飒爽；冬天，它是那样毅力顽强。它的一辈子永远给人留下桀骜不驯的性格，绿色的外衣让人看到的是无尽的希望。如此美妙的东西到底是什么呢?它就是竹子。

竹子属于高大乔木状禾草类植物。主要分布在亚热带至暖温带地区。竹子的地上茎木质为中空（我们称为竹杆），是从竹的地下茎（根状茎）成簇状生出来的。成熟的竹生出水平的枝，叶片为剑形，有叶柄，幼株的叶直接从茎上生出，但大多数种类仅在生长12至120年后才开花结籽。竹一生只开花结籽一次。

竹子一年四季都是绿色的，它的身姿可在微风中如少女般羞涩的翩翩起舞，也可在狂风暴雨中跟随狂风的节拍舞动一曲动人旋律。风停了，雨过了，竹子已更亮丽的色彩伫立在原地，依旧是那婀娜多姿、羞涩的模样。只要是见过它的人都会被它迷人的身姿和坚强的性格所吸引。从古至今多少文人墨客为它留恋，为它痴狂。

记得大诗人苏东坡说过："宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。竹子很早就被文人列入了“四君子”的行列，可想而知竹子的品行已经在人们的心中是得到了共识。看来我最忠爱竹子也是在情理之中啊。

竹子散文

一场春雨过后，我家后面的竹子林，就争先恐后地冒出了很多小竹笋，拥挤地排列在地面上。竹子的生长能力很强，对生存的环境要求也不高。只要给它一片土地，一场不大不小的春雨，它就能还给你一片生机勃勃的竹林，释放无限清新怡人的空气。

竹子，对于农村的庄稼人而言，是用处非常多的植物，因此，很多农村家庭，都利用房前屋后的空地，或多或少地种植竹子。春天时，竹笋嫩嫩地冒尖儿，村民们喜欢把它端上餐桌。常见的做法有素炒竹笋，酸辣竹笋等等。无论配不配肉吃，爽爽脆脆的竹笋，都是一道很受大家欢迎的美味菜品。长大后的竹子，对于勤劳的庄稼人而言，好处更是不胜枚举了。大家用竹子在菜园里搭建果棚瓜棚，用竹子制作耕田下地需要用的工具。比如箩筐，粪箕，挑担，竹围等等。还可以制作各种家具，比如纳凉用的竹椅子，竹床，竹餐桌，宝宝睡的竹摇篮。厨房要用的竹吊篮，以前的农村家庭没有冰箱可用，吃剩的菜，舍不得倒掉，干货食物等，都放在竹吊篮里保存，还有蒸笼，米筛，装家禽用的鸡笼，猪笼……等等，只要砍下几棵竹子，聪明朴实的`庄稼人，就可以做出各种各样，生活中所需要的器具。总之，只有大家想不到的，没有做不出来的竹制品。

小时候，我最喜欢搬来小凳子，坐在院子里，看父亲怎样把一棵长长直直的竹子，在他双手的龙飞凤舞下，不到半天，就变成了各种家里需要用的工具。父亲先用锋利的刀，砍下几棵竹子，再把竹子横生的枝桠削去，然后破竹，所谓破竹，就是把一棵竹子，分成若干份竹条。在破竹的环节上，是很需要技术含量的活儿。因为要把竹子均匀地，按一定的比例分开若等份，这个环节起了很重要的作用，如果分得不均匀，一些竹条粗一些竹条细，偏差太多，不但编织的工作不好进行，连编辑出来的器具，看起来也是不美观的，这对于喜欢编织竹制品的人而言，是最不能容忍的事儿。父亲虽然是个粗枝大叶的庄稼汉，一辈子与土地打着交道，可他是一个凡事追求完美的人，他制作出来的竹制品，是非常好看耐用的。以前，父亲每当农闲时，就去竹子林里，就地取材，砍来竹子，做各种各样的工具，忙得不亦乐乎。

现在，时过境迁了，村子里的年轻人，都不以耕田种地为主了，有需才有取，需要竹子的地方，已不多了。村子里的一片片竹子林，因为砍竹子的人越来越少了，长得反而越来越茂盛了。我家的竹子林也一样，走进去连下脚的空隙位置都没有了，父亲也离世两年了，他制作竹制品的情形，只能在梦里重温了。

竹子，是伟大的，它从来没有要求过人类，却从破土冒尖开始，就把自己或长或短的一生奉献出来，交给人类，多么像父母亲对子女的爱，从不要求，一心只想着怎么去付出更多。

竹子

作文网：.

我们学校旁边有一丛丛。

远望，郁郁葱葱，重重叠叠，近看，亭亭玉立，修长挺拔。，是空心的，有节，四季都非常绿。非常高，高的冲上天。从粗长到细。

竹叶的两端是尖的，中间不大不小，竹叶长在上时是绿色的，但落下来时是黄色的。

春天，开始发芽，长茎、长叶。没过几天便长出来一短节嫩竹了。

夏天，长得很茂盛，郁郁葱葱，挡住了蓝蓝的天空，。

秋天，开始纷纷落叶，竹林下面是厚厚的竹叶。踩上去软绵绵的。

冬天，还没有枯萎而是顽强的活下去了。

的生命力很顽强，不容易死去和枯萎。

我佩服的顽强、美丽。的生命很长，不会轻易失去。

(四一班佳烔)。

作文网：.

竹子

我家附近有个竹园，竹子枝干挺拔，颜色翠绿，看着非常舒服。远看，一株株竹子像一名名战士，守着小区，守着我们的家；近看，一片片叶柄上竟然隐藏着小刺儿，差点把我的皮肤刺破哩！一阵风吹过，竹子左右摇摆，好像“跳起了舞”，好看极了。

我摸一摸竹子，上面有些露珠，凉凉的。每一株竹子有很多节，节中凹进，两面凸出，表面很光滑。

我把泥土挖开，“原来竹鞭是连在一起的，上面还有白白的嫩芽呢！”竹鞭每天都会向四面八方伸展，有些“调皮”的会钻出土来，成为鞭笋，做汤特别鲜美；另一些“顽强”的会“奋勇向前、茁壮成长”，一年年、一代代，竹子越长越多，竹园面积越来越大。

“对了，还有竹节里面没有观察。”我切开了一段竹节，“咦？竹节里面怎么会有水呢？是不是竹子有吸收水份的功能呢？”我猜想道。后来我查了资料：原来是因为竹节中毛细管的作用，将露水吸进了茎里。难怪竹筒饭里会有竹子的清香呢！

《木禾

《木禾米竹》整篇课文把图画、古文字与象形字对应起来，展示了汉字的演变过程。这几个字学生在生活中可能都已经接触过，学生大部分会读、会认。根据《课程标准》中提出的“让学生喜欢学习汉字。有主动识字的愿望”。因此，我将本堂课的目标定为：“通过故事、汉字演变、看图画识字。让学生在乐中学，从而激发学生热爱祖国文字，产生学习汉字的兴趣。”每个字都用了图文结合的方法展示了汉字演变的大致过程，以便学生理解字义，认识字形，初步了解汉字的造字规律。

教学时为了增加趣味，一开始我引入了“仓颉造字”这个神话故事，告诉学生我们的象形字有264个之多，学生都来了兴趣，注意力很快就会被吸引过来。在有图到形再到汉子的整个演变过程中，学生感受到了学习汉字的有趣。同时，在整个识字过程中，我还补充了扩词、用词造句的训练内容，强化了应用文字的能力。学生不但准确地记住了该字，还会用自己的方法去与他人交流识字的方法。在识字中，给学生补充“木字加一笔”、“用木字旁组新字”，拓展学生识字，是学生有了更多的收获。

本课重点指导汉字的书写，同时培养学生学习汉字的兴趣，多数学生有主动识字的愿望，并能初步感受到汉字的美。学生在书写时能够认真观察，个别的学生观察不认真，写字的姿势还需要纠正。拓展识字环节设计有些单一，还应该在“趣”上多思多想，提高学生主动识字的欲望。

竹子

一天，我和爸爸在大雪纷飞的日子里来到一户的门前，那里种着一片竹子，顿时，吹来了一阵寒风，肆无忌惮地钻进我的衣领，我没多留意，赶紧跟着爸爸进了屋子。

过了会儿，我出去透透气，才发现了在雪中迎风傲雪的竹子，竹子在风中摇摆，并且剧烈的晃动着，我不禁想起来那句有关竹子的诗，咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

以前的我天真的以为竹子生来就是不会倒的，很坚强的，可后来我才知道竹子也在坚持不懈，竹子不会被风吹到是因为他有着一种精神——坚强，这是它缺一不可的精神。

贪玩儿好奇的我，想试试竹子的“咬定青山不放松”，我走过去，踹了它移脚，它便跟着弹簧似的，弹了回来，差点给我来个当头一棒。

我立刻心生敬畏，对竹子的精神感到震撼……。

这使我想起了我的一位朋友，它拥有着和竹子一样的坚强精神，一次，他对我说，他要挑战极限，让我站他的肩上。我一口拒绝了，我可没他那么坚强勇敢强壮，我怕高，我心想，如果我不当上面的人，那是不是就要顶他呀！那——那可不行，我可是会被压成馅饼的！

无可奈何，我还是站了上去，我左面有梯子，能扶着，安全多了，但我不敢往下看，我上去了。过了一会儿我便下来了，我知道被人踩着肩的感觉有多痛多重，虽然他是健将，能背动两个人，但是，这样的挑战。在我心里默默的说了一句：“你太了不起来，你就想坚强的竹子一样，屹立不倒，迎风傲雪，有你这样的朋友我很荣幸，我以后要像你学习！”

是啊！在我们以后的生活中，都会有很多的挫折和困难，我们都要坚持下来，变得坚强，这样才能经得起生活的考验。来吧让我们都像竹子一样，变得坚强！

竹子

我最喜欢，因为它在中国传统文化当中表示有节气，有骨气的意思。你知道关于的知识吗？如果不知道的话，就让我来告诉你把。

看上去像大树，高大挺拔，而实际上它是草，属于没有形成层的单子叶禾本科植物。树的形成层会使树内形成木质，树干外形成书皮，这样树干就会一年年地变粗变大了。然而没有形成层，它只有在开始长出来的时候能够长粗，到一定的程度后，就不能再长粗，而只是长高了。

看了这些介绍，相信你对有一些了解了吧。

如果你还想知道更多的科学知识，不妨到书海里去遨游一番吧！

小学竹子作文：竹子

古人曾经说过：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”这句话充分地让我体会到竹子的清幽、高雅的气质和竹子对人们的重要性。不知爷爷是喜欢竹子的品质，还是为了乘凉，他把家里院子里种了一片竹子。每当春回大地，桃李争芳斗艳的时候，你坐在屋里就会听到院子里“沙沙”的声音，你知道这是什么声音吗？原来这是春竹听到了春风的呼唤，开始萌动，这些春竹就像一把利剑冲破重重助力，从泥土钻出来，过不了几天，这些春笋脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云霄。这种不惧压力的强大生命力让我赞叹。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”是呀！仔细地品味这句话，“立根原在破岩中……”你想想，不管是在悬崖的缝隙，还是贫瘠的土地上，不管是你随意的种植，还是它无意的生长，它都会不择地势，不畏严寒酷暑，风雨雪霜，随处都可茁壮生长着，它不需要肥沃的土地，也不需要灌溉它都会顽强的生存下去。再想想我们，这些温室里的小花，父母把我们“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”我们应该向竹子学一学。

竹子，它一生默默无闻，坚韧挺拔把最好最美的东西留给人类。这不禁让我想到狼牙山五壮士，他们为了掩护主力部队，为了革命的胜利，不畏强敌，宁死不屈，粉身碎骨的精神和竹子一样令人敬佩。

竹子作文

姥姥家的院子里有一片"小竹林"，因为姥爷酷爱竹子，他的观点是"可使食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹令人俗。"正因为老爷有与古人同时脱俗的观点，所以十多年前栽的几棵观赏竹，才有了今天遮盖了半个院子的小竹林。

竹子生长本来是直立向上的，可姥姥家的竹子却有极为特殊的造型。每当春天来临，雨水滋润，新发的竹笋每天疯长几十厘米，一棵棵比着赛的长高，这雨后春笋用不了几天便长得高于屋檐。但姥姥家院子上空封的遮蚊挡虫的天网，如同天罗地网封住了他们成长的道路，改变了挺拔直立的身姿，被迫低头弯腰改变了生长路线，贴着天网长下来。随着一场场春雨，一天天的春光沐浴，它们伸枝展叶，蓬勃洒脱。一棵棵长成了松鼠尾巴一样的"大竹穗"。在微风地吹动下摇曳着，绿叶婆娑，高雅清幽。

我们家经常有客人光顾，他们一进门，眼前一亮，紧跟着就是一片赞扬声"好绿的竹子，好漂亮的造型。"听到别人的赞扬，家里人心里美滋滋的。更令人赞叹的是：在严寒的冬天，白雪皑皑，覆盖大地，竹子越被衬托得郁郁葱葱，绿意浓浓。正如郑板桥所说的"霜雪满庭除，洒然照新绿。"

竹子不仅给我们带来美的享受，还给我们带来了许多益处。

竹子大量吸收吸收二氧化碳，排放新鲜空气。经常坐在竹荫下，如同进入了一个天然大氧吧。夏天，姥姥和姥爷经常坐在竹荫下喝茶聊天，享受这份惬意！带着竹香的凉爽，令人心旷神怡！

华夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，处处竹相连。唐宋以来，竹子与梅花、松树并称为"岁寒三友，"明代则把"梅、兰、松、竹"比做"四君子"。人们爱它那"依依君子德，无处不相宜。"山有竹则山青，水傍竹则水秀。竹是美的，长在哪里，便给哪里超凡的风韵；生在哪里，便给哪里染上脱俗的情趣。当你置身于影下，它会使你赏心悦目。

姥爷爱竹，就连教育我也是学竹"虚怀若谷无世争"，不学"嘴尖皮厚腹中空"。

我爱姥爷家的小竹林！

竹子作文

正月初二，我和爸爸妈妈一起去家乡拜年，空气清新的河口村，尤其是那一片一片的竹林，更让人们流连忘返。

春天，贪婪地吮吸着雨露，竹子在泥土里慢慢地长出嫩芽。竹笋一节一节的往上长，它们在雨露中发出沙沙的声音，好像在欢迎春天的到来。几天后，竹笋高了很多，听爸爸说有一种虫子很珍贵，可以当药来吃，每到它们繁殖的时候，都会成群结队的到竹子里面繁殖，夏天，竹叶抵挡着太阳，孩子们在竹林中玩捉迷藏，感觉格外的凉爽。秋天，花儿谢了，草枯萎了，树木的叶子也变黄了，竹子却在秋风和秋雨中舒展着自己的枝叶，显得格外葱茏。冬天，寒风吹来，竹子依然挺立在山上，更加青翠挺拔。

竹子生长快，成熟时间短。家乡的人们把竹子砍下来，有的做成竹篮、竹篓；有的加工成筷子、牙签；有的编成竹椅子、竹床；还有的编成竹垫子来晒稻谷。

我爱家乡高耸挺拔的竹子，更爱它那种不争名利，无私为民的奉献精神。

竹子作文

我很喜欢竹子，因为它挺拔、四季常青。

竹子长得很高，是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的，像一个***似的。杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。

春天到了，地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天天长大。到了夏天，竹子越长越高，越长越密，最后便长得密密麻麻的。远远望去，像一片绿色的海洋；走近看，仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了，虽然有一些叶子已经变得枯黄，但大部分都是碧绿色的。冬天到了，虽然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧绿；不像其它普通的树，早就变得弯曲了，而且叶子也已经落光了。

有一天，我去山上玩。走到半路时，遇到一片竹林。我正想过去的时候，突然发出了哗啦啦的声音，当时我吓了一跳，还以为是什么东西在叫呢！可是，我还是一直往前走；这时，我又被一个东西拌了一跤，摔倒在地上，我还是没有灰心，继续向前走；这是，我又被小刀一样的东西割了一下脖子，划出了一道血痕。于是，我就回头看来一下，啊！原来是竹叶；但我还是没回头，接着向前走，最后，我终于走出了竹林。

竹子是熊猫喜欢吃的东西，我喜欢熊猫，也就喜欢竹子。

小学竹子作文：竹子

一听到这个题目，你们肯定很好奇又觉得不可思议吧，是啊，竹子怎么会恐怖呢？想知道就继续往下看吧！

游戏规则：这个游戏需要几个人围成一圈，每个人的左手手心向下，右手食指顶着旁边同学的掌心。当老师说的故事中出现“竹子”两个字时，你的左手要迅速抓住旁边同学的食指，而右手要敏锐的逃脱另一个同学的“魔掌”，等游戏结束后，谁抓住和逃脱的次数最多，谁就算赢。游戏开始了。一开始的那几次，我的两只手怎么也不肯听我的话，老是被别人抓住，而自己却总抓不住别的同学的手。她们便常常成为落网之鱼，而我却像个漏了气的皮球。游戏又开始了，这次我格外认真，听到老师说：“苏东坡特别爱画――……。”老师故意把声音放长了，而我们都以为老师要说“竹子”两个字，就都去住别人的手。顿时哄堂大笑起来，老师乘此机会，口中飞快地吐出“竹子”两个字。我还沉浸在笑声当中，根本就没意识到老师会说这两个字。害得我又被同学抓住了。紧接着，游戏又开始了，我屏声凝气听老师说什么，哈哈，抓到啦，我终于抓到一次啦，和那些抓到的同学高兴的手舞足蹈……游戏结束了，哎！

我真后悔刚开始那几次反应太慢了。这个游戏让我知道了：不管做什么事都要集中注意力，同时也要具有很好的反应能力。

竹子作文：竹子颂

本站：竹子高大挺拔，如同一根根令人敬佩的守卫者，竹子的精神值得我们学习，下面我们一起看看这篇《竹子颂》。

有一次，我和爸爸妈妈一起去国家稀有动物园。一进到动物园，我就立马冲向熊猫区域，熊猫可是国宝啊!可是我一见到那一片地方就被震惊了，只见一只熊猫在努力地把一根竹子拔出来，那只熊猫被养得肥肥胖胖的，肯定吃了不少东西，可是在竹子面前却还要用那么大的力气去拔，由此可见竹子的根该是多么坚固啊!

回到家之后，我特意去后山找了一根竹子想试了一下。我把手放在竹子上，往上用力，结果用了吃奶的劲儿，也没有把竹子拔出。我又去后山找了几根细小的竹子，然而仍然没能动摇它们半分。

我的心中涌现了一个问题：难道竹子真的那么坚韧吗?答案是肯定的。我仔细地观察了一下，竹子的衣服是青绿色，翠色欲滴，显得很年轻，富有生命力;再看看竹子的“脚”，一根又一根，类似于胡须，但又不像胡须那样软弱，它们一根根全部都绷直了，显得十分老练。

这时正好有一个老农上山，用刀在竹子约4/5的地方砍断。三分钟后，趁老农正好砍完，我就上去问他：“大伯，为什么要在4/5的地方砍断了?把竹子连根拔起不是更好吗?不然这么一节剩着也有点浪费呀!”老农向我微微一笑，道：“把竹子连根拔起，我没这个本事。况且在这地方砍断，凭借竹子的顽强生命力，它还会再长出来的。”老农的这一句话在我幼小的心里掀起了惊涛骇浪。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我心中只剩下了清代郑燮的那首诗——《竹石》。

看着满目青翠的竹子，我忽然想到了现在的社会人心。越来越多的人为了一点点的蝇头小利，去败坏人世间最为珍贵的东西，他们就是那一条条的害虫，毒害人心的害虫，败坏风气的害虫。但即使人心如何变，还有我——一杆笔挺的竹子，任沧海横流，世事如何变迁，都无法让我动摇半分，都伤不了我翠色欲流的身心。不管他们如何推拉拽顶，不管他们如何威逼利诱，我的意志，依然如此坚定。

傲立在山间的竹子永远不会倒下。

借物喻人的作文竹子竹子

竹子作文

一次洗礼，一次成长。一个小小的生命，在成长的历程中经历寒风的折磨，暴雨的洗礼，最终变成一片美丽的竹林。

记得新中国成立之时，在偏远的贵州，一个微弱的生命正钻出泥土，伴随新中国的诞生，一同成长。日复一日，这根竹子终于破土而出，冒出了嫩芽。乡里的孩儿们都前来看它，争相着端详它，仿佛想透过那坚硬的外表观察着这棵生长在水泥里的生命有着怎样的一个灵魂。

它是多么顽强，足以在一块干旱，艰苦的环境下茁壮成长。听乡里的老人说这根竹子早就在这里了，可是从未有人仔细的观察过它。几十年过去了，竹子从一根变成了两根，三根，一片，一大片……它们一年四季不断吸收养分，不断成长。它们经历干旱，一夜间又迎来暴雨。秋则伴着清风走在冬的路上，冬则经受寒风的折磨期待春的来临。这一年又一年的成长，一次又一次的洗礼，成就了一个个坚韧不拔，顽强不屈的生命。

现在的竹林早已郁郁葱葱，一个个竹筒也变得新绿光亮，竹筒里饱含水分，它们再也不是那个孤独的生命了。它们成为了这里最快乐的灵魂。一次次的成长，一次次的洗礼，使它变成了坚韧不拔，不可动摇的竹林，它们始终屹立在一条普通的乡间小路上，望着这里的风景，也让自己成为了风景。

在这具小小的坚固的外壳里，居住着一个不屈不挠，坚定，执着的灵魂。是一次次的洗礼，造就了这根小小的竹子，也造就了一片绿油油的竹林，更造就了一位人生赢家。

在逆境中起跑的它，可能会失去优势，甚至直面死亡，可是它凭着坚定，不屈不挠的信念奋力追赶，最后成功飞跃到终点，拥有精彩的人生！