优秀作文是在文学创作中，对一定主题的深入思考和独到见解的表现，它能够给读者带来深刻的思考和感悟。优秀作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验，写一篇优秀的作文是每个学生的目标。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
走在回家的路上作文
“叮铃铃”“叮铃铃”，下课铃响了，同学们背起书包蹦蹦跳跳的跑出校门。在回家的路上，我们几个要好的同学七嘴八舌聊着。因为今天是周末，我们的心情格外的高兴。小花和小草仿佛知道我们的心情似的，快乐得向我们招手，白杨树向我们点点头，小鸟在枝头上唱着清脆的歌，柳树的影子变得长长的，美美的。
我们边走边玩乒乓球，玩累了就在路边休息一下，玩渴了，就在旁边的小卖部买点水喝。不知是哪个同学提议，我们买雪糕，大家一致同意。买上可心的雪糕后，顺手就把皮扔在了地下，这时朝我们这边走来一个清洁卫，她看到去是一个四十多岁的女人，穿着很旧的衣服，花白的头发，并且还有点陀背。她对我们说：“同学们，你们应该把皮扔到垃圾箱里”。这时，我理直气壮的对她说：“你是清洁工，这就是你的工作，你应该捡起来”。周围的同学们也一致同意。话音刚落，走来一个大约是二年级的小同学，他把我们扔的皮捡起来扔进了垃圾箱里，并对清洁工说：“奶奶，您辛苦了”！清洁工转身对我们说“同学们，你们是四年级的同学吧，你们感觉羞愧吗，连一个二年级的小同学都不如呢，你们的《小学生规划》就是这样规定的吗，对待别人的劳动成果就是这样任意破坏的吗？”我们几个顿时羞得无地自容，恨不得找一个洞钻进去。
回家的路上，我垂头丧气，一想起这件事，我耳根就发红，这虽然是一件小事，可对我来说是一件大事，这件事深深的教育了我，我们要尊重别人的劳动成果，懂得珍惜周围的环境，环境是靠大家，而我们小学生应该从小事做起，从我做起。
走在回家的路上作文
下雪了，不要让平凡的生活耗尽你对生活的向往，光荣在于平凡，坚强的你就配的上荣誉的一切，至少这还是美好的，像突如其来的惊喜。如果我们生活每天都过得一样，那就没什么意义。我频繁地记录着，因为生活值得。我们一直很平凡，但永远都不甘于平凡。
放学了，走在熙熙攘攘的人群中，我的归途又是什么，连躲起来的星星都知道发光啊。
和同学嘻嘻哈哈地走到等公交车的地方，或许是因为下雪，今天公交车来的格外迟，却又像迎着光而来。
下雪的天气是否都会让人感伤？不，那应该取决于心态。有的人看雪，“好糟糕的天气，好麻烦。”有的人看雪，“好啊，终于下雪了，又可以和朋友一起玩雪了。”……一路上我会思考许多，没有人会一直顺利。每个人的内心都有一股向上的力量。
下车了，还要走一段路。感人的一幕打断了我的思路，那是一双冻红的手，往上看，是一张苍白的面孔，给我一种熟悉的感觉。是一个年纪较大的奶奶，她张开双臂，接着，是一个大大的拥抱。和我一起下车的女孩把手伸过去。“哎呦！我的乖孙！”不知为何，我的心里空落落的，失望无力。清醒的堕落，最为致命。
或许也是因为下雪的`缘故，这位奶奶放心不下自己的孙女。我走啊走，想起了那位奶奶为什么会给我一种熟悉感。
那也是回家的路上，天色很暗了。我走到了小区门口，一位奶奶用方言问我:“姑娘，你认识我孙女吗？”她用着焦急的目光看着我。“您不着急，您孙女是几年级的？”“九年级了。”“那好啊，我就是九年级的，叫什么名字呢？”她说了好几遍，我都没听清楚。又开始了焦虑，我很无奈。“奶奶，那她是哪一班的您知道吗？”“我……我不知道啊。她爸妈家在装修，不能住，可不能让她去那里啊。”“真的很对不起啊奶奶。”“没有关系，你快点回家吧，这么晚了，你的家长也会担心的。”“那我先走了奶奶。”我在心里说:“谢谢您啊奶奶，我的家长不和我在一起。您也要好好的。我很惭愧。别把任何人当做生活的全部。”不要着急，想要的都会来，可是你的资本呢。我想，生活在阴沟里依然有向往星空的权利。
平日里，我喜欢向朋友分享日常趣事，可，这一次没有。是忘记了吗，是不想吗，是不愿吗，是不想吧。不想揭开心灵的伤疤，不想去想那些不愿面对的事情，不想让人觉得我很多愁善感。终有一天，你会笑着讲述那些让你哭的瞬间。
我走在回家的路上。南来北往，不辜负生活，不迷失方向。未来日子还长，请保持好心情。
“花即使不被欣赏却依旧开花。”
走在回家的路上作文
走在放学回家的路上，我总是玩一些小游戏。比如：找个同学，在绿荫小道里“开赛车”，谁跑得快，谁就可以让对方送你一块橡皮做胜利品。
这天，放学后，我和一个朋友一起玩“砍人”的游戏。砍人，砍的不是人，而是树。游戏里，树是敌人，身体不能碰到大树身上的一层石灰。
游戏开始了，我们俩生龙活虎地冲向“敌人”，一会儿砍，一会儿刺，一会儿逃，玩得开心极了。
又开始一场“大战”，我们不管三七二十一地“乱杀”，打退了“敌军”，继续前进，可惜有三把“宝刀”被打断了。
到了前面，可就难了：树又高又大，而且又多，我方被“打败”了。还失去了四刀一剑，伧惶而逃，退了回去。
第四战，我方“军”派出一员虎将——我。我自称“岳李大将”。想出一条良计，攻打“敌人”们的重要“地方”——树枝。没到半分钟，大获全胜，树上的鸟儿也吓得飞走了。
经过前几“战“，我方得到了不少物品，气昂昂地前进着，向“敌人”靠近。
第五战，我方拼命“乱杀”，他方片甲不留，只好投降。
过了一会儿，到了家，我与同伴告别后，依依不舍地进入家门。
走在回家的路上作文
我们狂欢无羁的时光，我们轻愁淡薄的岁月，被风吹走的泡沫，空气中飘散的香气。一阵阵，都随往事一样离开我的岁月。
再次走过这条小路，又想起儿时的童稚。那时还小，放学回家。走到这条小路时，猛然间发现有一个坑，不以为然地跳过去，故作潇酒地离开，不经意往后一瞥。
那是另一群小伙伴，正打打闹闹朝前走来。许多同龄孩子像我一般，最终只剩下一个胆小的女孩。那女孩长的很水灵，大大的眼晴茫然地望着四周。她的同伴催促着她快走，但看得出她还是很紧张。几分钟过后，小女孩深吸一口气，自言自语地说些什么。最终迈出一只脚，却又在刹那间如同闪电一般收回。她决定跳了，却是两只脚同时挑起。她跳过了坑，但不出意外，她仍摔倒了。
被一群声音所吸引，打断了我的思绪这声音来自于我身后，仍是一群小伙伴最终也仍留下一个女孩。故事再次重演，时间仿佛倒流。既然再来一次，也长大了，就要有所不一样。我走了过去，在小女孩犹豫不决的时候，伸出手，一边说着鼓励的话，边说服她相信我。一会儿，小女孩紧紧地抓着我的手，来到了安全的彼岸。
小女孩开心地笑了，她的笑容仿佛能够融化一切。她没有哭泣，膝盖上也没有伤，小伙伴也没有嘲笑她，这样真好。简单的几句话语过后，我就目送他们的背影离开了。我意识到，也明白了：没有任何一个人能够轻易被嘲笑，每个人都值得被尊重！
回家的这条小路上，见证了我破茧成蝶的过程。走在路上，阳光普照大地。
走在回家的路上作文
月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。走在这小路上，我的心里又想起刚才发生的事，又浮此刻眼前。
“你怎样还不去复习功课？那本漫画书翻了多少回，你要给我们争光！”妈妈的语气变重了，我把书重重地丢在地上，冷冷地说：“你有本事，你去考，我不为你读书了。”扔下这句话便气冲冲地走出了家门。
走在这狭小的路上，月光如水一般清澈，我的心顿时清醒了一半，记得那也是一个月夜，母亲教我学李白的《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，给我讲嫦娥奔月的神话故事，让我从小就有了一个飞天的愿望，此刻我长大了，母亲的手变粗糙了，脸上的皱纹增加了，我与母亲的话却少了，当我离开家门的那一时刻，母亲愣住了，手不知放在何处，脸是苍白的，僵硬地站在那里，一动也不动。
我想到那里，眼泪不觉流了下来，“在学习上不要服输！”是我以往的誓言，想起以前的奖状，我应当让妈妈笑才对，一股悠悠的淡香飘来，是桂花开了，“借着它，理解冰冷的抚摸，寻找那片熟悉的风水。”多美的诗句，在这中秋团圆的时候，我怎样能让妈妈流泪呢？我应当准备可乐和月饼，与妈妈重温童年的故事。
月色依旧那么明亮，仿若闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫，月光下的一对母女对天许愿。
我们终其一生，都在寻找幸福的路。属于我们的，小小的幸福。——题记家，一个由父母为我们构筑的温馨的港湾，一个能够让我们的心稍作休憩的地方。无论何时何地，家的'大门永远为我们敞开，永远将我们温暖。有时候，我们会觉得父母无法理解我们，以至于闹得不可开交，总觉得父母为什么对我们那么残酷，这是，我们便忘记了我们心底那小小的爱，这是用父母的泪和汗水构建的啊！我们总记得父母的愤怒，却忘记了我们以往有过的欢乐，一起走过的幸福的路。也许，我们曾把父母的爱看作理所当然。曾在贴吧上看过这样的一篇文章：1岁，2岁……30岁，父母用他们小小的爱来为我们付出，而我们又回报给他们什么。冷眼？恶语？我们却不明白这令父母多么心碎。
要明白，他们为我们做那么多时是多么开心，只期望我们快快长大。以往拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。湛蓝的城堡，以往的微笑，以往的祷告，许下天真的愿望。或许我们的爱不曾孤单，但流星也有逝去的一天。珍惜此刻，我们所拥有的小小的爱。每一天回到家，门口的灯都悄悄地亮着。我能明白，这是父母给我们小小的爱，等着我们细心地收藏，为我们照亮走在回家的路上。
走在回家的路上作文
微风轻轻地拂过发梢，鸟儿在空中快乐的歌唱着，花儿微笑地绽开了笑脸，小草在向我们招着手，麦子在田野间随风舞动着。
那天，我走在回家的路上，看着这些自然风景，呼吸新鲜空气，烦躁的心情瞬间就没有了。现在想想看，不是每条路都会那么的顺畅，就算是直路也总会有那么一些坑坑洼洼，或许一帆风顺只是一时，但是成功总会在前方等待着你。
走在回家的路上，我不仅想起了以前和爸爸妈妈还有弟弟吃完晚饭后在田野间散步的情景，我和弟弟走在中间，爸爸妈妈走在两边，我们手拉着手，有说有笑的，别有一番“风味”可是现在爸爸妈妈工作忙，基本没有什么时间陪我们，田野间散步的也变成了只有我和弟弟，但是还是很高兴和心疼的，爸爸妈妈那么晚还在工作，虽然不能经常陪我们，但是心里还是想着我们的，工作也是为了我们的，他们永远都和我们在“一条路”上。
走在回家的路上，我不禁感叹道：散步的时候永远都是最舒适的时候，没有烦心的事情，没有讨厌的人，只有这沿路的风景陪伴着你。小鸟依依，杨柳霏霏，落日的晚霞在山的那边散发出迷人又美丽的光芒，世界真是个琢磨不透的东西啊！
作者：欣依。
在我放学回家的途中，有一条宽敞的沥青路，路的两旁种着几十棵梧桐树，它们形态各异，高大挺拔，我很喜欢这条路。
春天，走在放学回家的路上，我发现梧桐树发芽了，黄绿色的嫩芽在那淅淅沥沥的春雨滋润下渐渐舒展开来，长成了碧绿的叶片。在和蔼的春风下向行人们招着手。夏天，走在放学回家的路上，我观察到原本小小的梧桐叶差不多有巴掌大了，变得枝繁叶茂，郁郁葱葱。晴天，这条绿色长廊里就像开了空调，分外凉爽；雨天，则像一把大伞遮着，行人几乎淋不到一滴雨。
仿佛在和大树妈妈做最后的告别，随后便从空中纷纷扬扬地飘落下来，像一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞，更像一封封金色的信件，告诉人们秋天的到来。梧桐果在风中摇摆不定，最后像炸弹一样弹了下来，一碰到地面，便立马裂开，炸出许多梧桐种子。我最喜欢这时节的梧桐树了，喜欢在树下躲避梧桐果的“攻击”，喜欢踩碎地上的落叶，听一听秋天的声音。
冬天，路边的梧桐树没了往日的生机，可失去了树叶的它们却更显高大威严，像一个个在严冬中职守的解放军叔叔一般。这片梧桐树给我的放学路带来了欢乐和凉爽，我喜欢这片梧桐树，更喜欢这条放学路。
走在回家的路上作文
风瑟瑟地吹着，树叶不停地从树上飘落。我正一个人走在回家的路上，那是一条略显偏僻的小路，突然脚下好像被什么绊了一下，差点摔倒。惊魂未定，回头看去，原来“肇事者”是一块黑漆漆毫不起眼儿的石头。
这样的场景似曾相识，让我不由而然地回想起了那一天……。
那天放学，我也是走在这条路上，也是被类似的石头绊了一下。当时我手里正拿着只考了85分的卷子，心不在焉地走着，想着该怎么跟妈妈交代。此时我的心情跌落到了谷底，没想到还差点被这个讨厌的石头给绊倒了，真是倒霉透顶！
我当时是怎么做的呢？一怒之下，大步走向那块石头，捡起它，狠狠地摔在地上。石头被无情地摔成了两半，地面上也被砸出了一道深深白色印记。看着石头碎了，心头的怒火渐渐平息，慢慢冷静了下来。
猛然想起语文老师曾给我们讲过这样一个故事：从前，有个特别爱生气，脾气十分暴躁的男孩。为此，他的家人很是苦恼。有一天，他的父亲终于想到了一个好办法，给了他一块长木板，对他说：“以后你每天只要生一次气，就在木板上钉一个钉子，如果5天内没生气，就拔掉一个钉子。”男孩不以为意地答应了。
可没过几天，长木板上就钉满了密密麻麻的钉子，男孩看着一个个紧挨着的钉子，心里很难受。他下定了决心，要改变自己爱发脾气的毛病！
过了几个月，木板上居然连一个钉子也没有了，他的父亲又对他说：“孩子，你看这木板上虽然一个钉子也没有了，但它却千疮百孔。这和你对别人生气是一个意思啊！你虽然忘记了这件事，可其他人却受到了伤害啊！”
再想想我自己，平时总是对同学们乱发脾气，从不顾及他们的感受，总是认为他们不会在意，可我从未想过，我尖酸刻薄的话语却会给别人的内心造成挥之不去的伤害。
走在回家的路上作文
放学路上，我走出校园。夕阳和晚霞在空中追逐玩耍。似乎有一只手在拉着夕阳回家。可他还依依不舍地牵着晚霞的手，不想回去，就想我一样。马路上公交车127路和954路正在忙碌地接送乘客。小公园里生长着一种奇怪的植物，叶子一面是红色的，一面是绿色的。
我漫步在小公园里，刹那间，两只毛茸茸的东西从我身边掠过。我走近一看，竟然是两只老鼠。他们比鼠标大一些，呈深灰色。当时公园里没几个人，这两只老鼠趁机出来觅食，所以才碰上了正要回家的我。他们愣了一下，我抓住机会，用脚踩它们，幸好它们及时发现，吓得抱头鼠窜，逃之夭夭了。
我心想：这两只老鼠胆子真大，竟敢在光天化日之下出来觅食，真是自讨苦吃啊！下次让我碰上你们，一定不会手下留情，我会拿出我的“老鼠断头台”——铅笔盒，把你们的尾巴夹一夹，然后再放你俩走。
我回头一看，夕阳已经乖乖地回家了，只留下晚霞孤单地待在天上。我也慢慢地向家的方向走去。
走在回家的路上作文
回家的路上是一条长长的街巷，高高的红砖房，旧旧的玻璃窗，蜿蜓的藤蔓带着淡淡的泥土香，缠绕着慢慢的时光。路的尽头是红砖头砌成的老家，那里承载着幼时的欢愉和记忆。我们一直走，向前走，走出一段悠悠光阴。
タ阳下，歪着头，看着年岁已高的外公在慢慢的锄着新收的麦穗。他把菜放进新编的竹篮中，自然地拉起我的手，朝着家走去。还是一样的建筑，却有了不一样的风景。二婶家的井填了，舅舅家的房子重新装修了。还有便是，外公老了，我长大了。
之前住在乡下的时候，我喜欢屁颠屁颠地跟着满怀书生气的.外公后面，听他背着苏轼的豪迈，陶渊明的安逸;看他弯着并不强壮的腰肢，收着春季播种，秋季丰收的硕果。结東后，总会兴奋的和外公起回家。
老家门口有一条笔直的小路，小路不宽，也不窄，不干净，也不脏。总是给人种刚刚好的舒服。小路边总是铺满叶子。似乎从没有人给它打扫过。在路的旁边，有一些古人留下的遗迹，他们安静的躺在那里，门口的鹅卵石让他们在岁月里仍不减当时的魅力。
我喜欢踩着覆满青苔的鹅卵石，往前走。很舒服，很有新意。外公说它很滑，容易摔倒，我不听，偏向前走。外公总是依我的。我伸直双臂，平平稳稳地向前走。外公也不急，扛着菜篮子，也慢慢地跟在我后面。突然有一段时间，外公离开了一会，我直直的站在哪儿四处张望。只剩下石板上的竹篮。不久，外公回来了，手上拿着个漂亮的花环，他把草环带在我小小的脑袋上。
我跳下合阶，随着碎花裙摆转了几圈，睁着大眼睛：“我好看吗，外公？”“好看，我们家囡囡最好看。”我向前跑去，跑进了家门，躲在门后，偷偷看着在路上步的外公。今天啊，已多年过去了。虽然我和外公经常走在这条路上，但是像今天一样，手拉手却是第一次。这是我第一次触摸到外公布满老茧的双手。安稳，平和。我们平肩走着，走的很慢，脚步轻起，又放下。没说一句话，只留在这余晖下，一老一少的背影。影子似乎拉的很长很长，日子好像过得很慢很慢。
走在这回家的路上，这熟悉的地方，依然安详，岁月不改他模样。一块块石砖有着我和外公的足迹，深深地浅浅的勾勒出，和外公，最幸福的模样。
走在回家的路上作文
放学了，我和往常一样走在回家的路上，不料却发生了一件与平时不一样的事儿。
我从校园里出来，走了一会儿就到了车站。只见一个大姐姐站在站台，她皱着眉头一遍又一遍的瞧着腕上的手表，只要听见远处传来喇叭声，她就会马上踮起脚望去，嘴里还念叨着：“怎么还不来？怎么还不来？”
车终于来了，她马上跑过去，焦急地在来往的人群中寻找什么。突然她好像找到了目标，眼睛闪烁着喜悦的光芒，随即她欢呼一声，如一只小鸟投入一个旅客的怀抱，与她紧紧地抱在一起，两个人都流出了喜悦的眼泪。
她说：“老朋友，已经五年了，你终于回来了。”这时我忽然想到了一个人，她是我一年级到四年级最好的朋友，她在五年级时转学了，我们已经很久没有见过面了。难道她们是大学同学吗？居然已经五年没有再见过了，那我也要再等很多年才能再见到她吗？也有可能永远也见不到她了吧。
想着想着，我禁不住流下了伤心的泪水。
走在回家的路上作文
早晨，原本应泛起鱼肚白的天空，却被黑压压的乌云所替代，不久，乌云把他的好搭档也唤来了。雨滴打落下来，泠泠作响，湿润了空气，鸟儿躲在树间和谐地鸣歌，嚶嚶成韵，把人们从睡梦中唤醒下楼，餐桌上的那张白纸异常刺眼，“你自己去学校吧，早餐在锅里。今晚可能会回来得晚，你自己记得早点睡。”我撑起伞，向学校走去。
路边的树略微着头，树下的花草互相倚靠，似乎在窃窃私语，引得蚯蚓出土张望。我的眼前渐渐模糊，习惯性地用手擦拭，却怎么也抹不去。儿时的画面，如此清晰，一幕幕往事涌上心头。
“妈妈妈妈，你陪我玩嘛！”我对着妈妈撒娇。“好好好，陪你陪你。”妈妈笑着放下手中的工作。阳光下，两个人的笑脸被映照得如此灿烂。
“嘿！妈妈你来追我啊！”我一蹦一跳地向前跑去。“四圆，你慢点儿，别摔了！”妈妈跑上前来拉住我的手。夕阳下，两个人的背影被拉得好长好长。
“这次考试怎么退步了那么多！怎么回事，啊！”妈妈带着些许严厉呵斥道。我低着头，不敢看妈妈的眼睛，手不知往哪儿放。不久，“唉，过来，我给你讲讲。我松了口气，抬头望着妈妈，那张眉头紧锁的脸，却尽显妈妈认真的美。
“轰隆隆一一”一声闷雷把我从记忆的缝隙里拉了回来。雨越下越大，似乎没有要停的意思。曾几何时，您的微笑被时间慢慢磨平，您的陪伴逐渐被繁杂的工作所代替，您细致的讲解变成了严厉的呵斥。
睡梦中，只觉门被轻轻打开。你慢慢走近，伸手帮我掖了掖两旁的被角，轻轻拂去我脸庞的发丝。我知道你在细细地看着我，目光久久不肯离去，您疲惫的脸上此时一定写满了疼爱。
时间在慢慢流逝，您也还在慢慢变老。繁华落尽流转于天地之间，雨打在伞上，开出了花，溅湿了我的心。可是，我想对你说：“妈妈，你是我一生的感动。”
走在放学回家的路上作文
天黑沉沉的，快要下雨了。
走出校门，一位大姐姐向我们递来了宣传单。我顺手接过，边走边看，发现这张宣传单对我没有意义，便随手向空中一抛。宣传单随风飘起，又轻轻的落在地面上。此时的我并没有留意地面上各种各样的废纸。我这才发现了地面上散落的一张张废纸片，还有一堆堆随处可见的垃圾。苍蝇成了这些垃圾的常客，三五成群的“登门拜访”。一阵阵恶臭钻入鼻孔，路过的人不得不捂着鼻子，踮着脚，小心的避让着。我也不得不小心翼翼，生怕沾上可怕的细菌。
“保护环境，是我们每一个公民的责任。”我耳边又想起平时老师的教导。是啊，生活中每天都产生很多垃圾，如果不适当地处理，随地乱扔，那垃圾就会泛滥成灾，会滋生成千上万的病菌，臭味将肆虐的钻入人们的鼻孔，污染空气，破坏环境，威胁健康，后果不堪设想！
我为自己随地乱扔垃圾而深深的自责同时也认识到“爱护环境从我做起。”这句话里深刻的含意。人们啊爱护环境吧从我做起从身边的每一件小事做起。
走在放学回家的路上作文
学校的放学铃声，在同学们眼中，是多么美好啊！在同一个地方绷了一天的紧张心情，现在终于可以解放啦！
每当放学铃声响时，同学们便陆陆续续地涌出校门。当我走出校门都要往左拐，一拐弯，就看见了好多被拆了的房子剩下的.瓦片和砖堆成一堆，上面长出了好多花花草草。
走过瓦砖堆，就可以看见那家周依诺过去就可以打折的店。旁边是两只正在嬉戏的小狗。那边有一丛茶花竞相开放，有的只露出羞红的脸蛋，有的开得正娇艳，有的还是花骨朵儿，有的却只剩下枯黄的枝条。茶花的左边有几株盛开的野花，它们像是在玩节节高。
再走过去，穿过马路，就到了广场，那里平时非常热闹，现在很冷清，全是悠闲的老人。大树向你挥手，还牵着几棵小草。
走在路上初一作文
又是一个夜晚，又是一个细雨绵绵的夜晚。这样的夜晚来临时，我总是静静地呆着，想着这几天发生的事情。人一定要不断思考，总要给自己一点思考的空间，给自己反思的时间，这样才会有助于我们成长。现在经常看年轻时写的文章，感觉自己已经失去了以前那种看似洒脱的文风，感觉，思维，句子，但是字里行间却有对未来的期待。这也可能是一种新的启蒙。
每个人对未来都有期待，我们对成功未来的态度源于我们对生活的感受。生活质量越高，感情越多。年轻的时候，你对未来生活的向往是一个无比辉煌的时代。但是，等你长大了，你会发现，我们并不是适应这种生活的人。当你踏入这个灯光昏暗的社会，你以前的远大志向被现实埋没，你会发现，无论你有多纯粹，你现在都是被生活的压力逼着向前奋斗，这也是一种生活态度，一种被逼的生活方式，但只有这种被激励的斗志，才能真正让你前进！当你真正理解了事物是如何变化的，你就会发现这个世界是多么的陌生。陌生感可能会让你觉得，在这个曾经熟悉的世界里，一切都很陌生。但是无论时间和空间如何变化，我们永远是世界的一个角落。放飞你的心，你会发现天不高，路不远。舞台和心一样大......
也许在别人的生活中，我们只是配角，点缀着别人的心情，装饰着别人的梦想，但在自己的生活中，每一个场景都是以自我为中心的，一切存在都以自己为坐标，所以我们是独一无二的主角。再者，在生活的路上，不用担心经常飞进来的石头、灰尘、草屑。只是正常走路的状态。起身，对着路人微笑说，只想吻一下新鲜的泥土，闻闻花香。一颗心，那么安静，那么安全，能尝到生活的甜头。
走在放学回家的路上
我静静地，小唱着清脆悦耳的歌，白云像魔法师似的变魔术，地上的草儿对着我微微笑。
忽然，一位老奶奶突然引入了我的眼帘，老奶奶头上布满了银发，额上布满了一条条深深地皱纹，嘴里也只有四五颗牙，嘴唇深深的瘪了进去。他身上脏兮兮的，衣服到处都是补丁。肩上还背了一个鼓鼓的大袋子。只见老奶奶走到一个垃圾桶边，手往垃圾桶口里塞，摸了半天，然后把手拿了出来开心地笑了笑。原来是两个塑料瓶，她熟练地把瓶子踩扁又迅速把袋子拿了下来把塑料瓶装了进去。老奶奶又跑到了另一个垃圾桶，摸了半天结果什么也没有找到。也许她做这个动作已经做了几十遍，几百遍，几千遍，几万遍。我仔细地盯着那双手，有种说不出的感觉，他的手是那么粗糙手指关节已经弯曲。
“快看啊，快看啊，哈哈！”一个路人在说。我定睛一看，老奶奶正在吃一个从垃圾桶了捡来的半个面包。我眼睛模糊了，眼泪不由自主的顺着脸颊流了下来……全天下像老奶奶这样的人可能数不胜数，真希望天下有更多的人不嘲笑像老奶奶这样的人，以后我一定要盖一家养老院，让全天下流浪的爷爷奶奶有个温暖的家。
走在回家路上作文
我常常一个人开着车，带上几本书走在回家的路上，这种感觉这好。
带上一本教育名著把车停靠在林荫边，小憩、喝水，就可以放心的'读了。不用考虑午饭、不用考虑影响他人。更没有城市的喧嚣。尽情的吮吸。
《为了自由呼吸的教育》。一位当代教育家向我走来。这位语文先行者告诉我:东进大师陶渊明曾说他是“好读书不求甚解”。“好读书”；也就是广览博读，正是学好、用好语文的必由之路。这本来应是语文学习的常识，是最简单不过的道理，可是审视一下当今的语文教与学的实际情形，走的却是与之相反的道路：不“好读书”，而好求“甚解”。这或许正是当前语文教学的最大弊端。在这本书中我又一次领略苏霍姆林斯基关于课外阅读的阐述——课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就没有帆，也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。暗自窃喜，我的语文教学让孩子们拓展阅读，真的没有错。
《主题阅读三人行》，是主题阅读发起人刘宪华老师与特级教师于永正、陆恕合著而成。拿起这本书，我闻到了许多“把真正的课堂坏给学生”课改气息。
*一个人阅读的广度、深度和高度，就决定了他人生的广度、深度和高度。
单元主题教学法保证了学生的主题地位，学生获得了自主学习权，课堂不只是教师的讲堂，而是学生呢个的学堂。其教学过程的开放性、学生呢个之间的互动性、学习内容的多样性，让阅读教学充满生机。
“批注时阅读”，是一种在教师的引领下，学生以自觉为基础，以自学为主线，以思维为核心，以画、注、批为载体，以提高阅读效率和语文能力为目的的学习活动。其中，画、注、批是显性的学习方式。“注”是发展，“批”是较难的高层次的学习活动。“批注式阅读“是一个整体......
看累了，开着车子继续前行。
站在水库大坝上，任风吹乱我的头发。看鱼儿跃出水面，赏鱼儿嬉戏；蹲下身来抚摸在石缝中长出来的小草，它也那般绿、那般茁壮。风吹过来，它摇一摇，晃一晃。浪打过来，它抖了抖，斜了斜。一切过去后，如我，如故。挺立在这里，我喜欢这儿的草。
有时也在上坡上小歇。不时有小鸟飞过。是百灵、是喜鹊、是布谷鸟我实在分不清。声音忽高忽低，婉转动听。我听着像《长大后我就成了你》还像《人间第一情》更像《阳光总在风雨后》......听者听者，那些美好的瞬间一幕一幕聊于我心，小鸟懂啊。
袅袅炊烟升起的时候我就要到家了。喜欢看炊烟升起，于是，放缓车速，仔细看，进而我闻到了家的味道——猪头焖子、粘豆包、呼土豆、面豆角、肉酱、小米饭......嫂子们给我做的口感好、味道浓、色泽美。让我常吃不厌。
走在回家的小路上
独自一个人，背着沉沉的书包，走在回家的小路上，望着小路的尽头，就这样，一个人，静静的走着。
我真的好累，已经走不动了……。
睁开眼睛，发现，原来这只是一场梦，是一场永远都不会实现的梦。我已不可能再见到那条载满着我童年记忆的小路上了，更不可能回到从前的日子了…….