优秀作文是一种展示作者思想和写作水平的杰作，它可以给人以启示和思考。接下来，我们一起来看一些优秀作文的实例，欣赏其中的优点和亮点。
小桥流水的诗句
3、梦魂偏记水西亭。吕渭老《小重山七夕病中》。
4、叹水覆、杳难收。万俟咏《木兰花慢恨莺花渐老》。
5、鹭窥芦箔水，鸟啄纸钱风。范成大《寒食郊行书事》。
6、云渺渺，水茫茫。晏几道《鹧鸪天醉拍春衫惜旧香》。
7、羊肠白道穿云出，雁齿红桥亚水低。许德溥《西桥柳色》。
8、滑台门外见，淇水眼前流。高適《淇上送韦司仓往滑台》。
9、水穿石甲龙鳞动，日绕峰头佛顶宽。王守仁《登大伾山诗》。
10、河桥柳，占芳春，映水含烟拂路。毛文锡《柳含烟河桥柳》。
11、御罗屏底翻歌扇，忆西湖、临水开窗。吴文英《风入松桂》。
12、远人南去，夕阳西下，江水东来。徐再思《人月圆甘露怀古》。
13、浑河水、一线如虹。顾太清《高山流水次夫子清风阁落成韵》。
14、寒水依痕，春意渐回，沙际烟阔。张元干《石州慢寒水依痕》。
15、回头流水小桥东，烟扫画楼出。雷应春《好事近梅片作团飞》。
16、新浴红衣，绿水带香流。吴文英《江神子送翁五峰自鹤江还都》。
17、纵饶有，绕堤画舸，冷落尽，水云犹故。柳如是《金明池咏寒柳》。
18、披氅重来，不分明出，可怜烟水。邓廷桢《水龙吟雪中登大观亭》。
19、长随君，君入楚山里，云亦随君度湘水。李白《白云歌送刘十六归山》。
20、映水曲、翠瓦朱檐，垂杨里、乍见津亭。周邦彦《绮寮怨上马人扶残醉》。
21、梦里池塘春草，却被鸣禽呼觉，柳暗水边楼。王恽《水调歌头送王修甫东还》。
22、夜帆风驶，满湖烟水苍茫，菰蒲零乱秋声咽。张元干《石州慢己酉秋吴兴舟中作》。
小桥流水人家
很想很想，远离这个喧嚣的都市，到江南水乡去，体验的惬意！
这或许就是我，毕生为之奋斗的目标了吧。
其实，老实说，要体验这种感觉，也不用刻意跑到江南去，毕竟大老远的不说，人生地不熟的也是另外一种因素。此刻我反倒觉得，其实我的老家就挺好的。比如说我们家的故居，坐落在丹载的一所依山傍水的小建筑，也是一个不错的选择。不过毕竟年代有些久远了，所以故乡的老屋现在大抵也不太适合居住的了，不过有时怀一下旧也挺好的吧，我觉得。
所以当我怀起旧来的同时，也就不自觉的想起了我儿时的往事。
或许人就是这样，年幼的时候，总渴望着能快些长大：当长大了的时候呢，又h怀念起童年的往昔。矛盾？是的，人就是这样的一种很奇怪的动物。
那么人的一生应当怎样去度过呢？我想不同的人会有着不同的答案吧。生活太安逸了，工作就会被生活所累！这是鲁迅先生的见解。想想，也挺有道理的。
我目前的工作，经常会让我不知不觉的陷入到矛盾当中去。因为要不断地去尝试着改变以往的种种，去提高自己的工作效率。所以这个过程是艰辛的，也是值得自豪的，因为发现一路走来，收获也挺多的。
而我唯一的缺陷就是处理事情不够沉着。这点也是我所彷徨的地方。我想在工作中加强自身的素养也就变的尤为重要了吧。
每次听到赵传演绎的歌曲（我是一只小小鸟）的时候，总会感到莫名的感伤。关于这点，我想我就是一个定力不够的人，是一个情绪容易受波动的人。关于这点，我想我应该要注意。毕竟作为销售行业的人员，自控能力应该要具备收放自如的吧。期待这点，我会有所改正。
关于本月的目标，原本我是觉得第三名应该是不成问题的。但照现在看来，我仍需努力啊，看来啊做事还是得高调一些，做人呢还得低调再低调一点为好哦。
小桥流水的诗句
3、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫《登岳阳楼》。
4、冷冷水向桥东去。——刘镇《玉楼春·东山探梅》。
5、念月榭携手，露桥闻笛。——周邦彦《兰陵王·柳》。
6、鸡声茅店月，人迹板桥霜。——温庭筠《商山早行》。
7、安得五彩虹，驾天作长桥。——李白《焦山望寥山》。
8、风送梅花过小桥，飘飘。——赵显宏《昼夜乐·冬》。
9、啼莺舞燕，小桥流水飞红。——白朴《天净沙·春》。
10、飏青旗、流水桥旁。——秦观《行香子·树绕村庄》。
11、过桥分野色，移石动云根。——贾岛《题李凝幽居》。
12、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》。
13、古宫闲地少，水港小桥多。——杜荀鹤《送人游吴》。
14、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》。
15、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——朱熹《春日》。
16、红桥二十四，总是行云处。——姜夔《侧犯·咏芍药》。
17、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。——杜甫《客至》。
18、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。——志南《绝句》。
19、昔时人已没，今日水犹寒。——骆宾王《于易水送人》。
20、携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。——秦观《纳凉》。
21、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》。
22、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》。
23、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。——雷震《村晚》。
24、流水泠泠，断桥横路梅枝亚。——朱翌《点绛唇·梅》。
25、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园》。
26、凄凉南浦，断桥斜月。——房舜卿《忆秦娥·与君别》。
27、桥上酸风射眸子。——周邦彦《夜游宫·叶下斜阳照水》。
28、花开深洞仙门小，路过悬桥羽节轻。——刘沧《赠道者》。
29、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。——张旭《桃花溪》。
30、时有官船桥畔过，白鸥飞去落前滩。——姜夔《钓雪亭》。
31、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》。
32、天津桥上无人识，独倚栏干看落晖。——黄巢《自题像》。
33、烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。——柳宗元《渔翁》。
34、坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。——白居易《山泉煎茶有怀》。
35、短篷南浦雨，疏柳断桥烟。——赵长卿《临江仙·暮春》。
36、曲终过尽松陵路，回首烟波十四桥。——姜夔《过垂虹》。
37、垂钓板桥东，雪压蓑衣冷。——释敬安《题寒江钓雪图》。
38、柳下朱门傍小桥。——蔡伸《一剪梅·堆枕乌云堕翠翘》。
39、万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿。——张籍《成都曲》。
40、候馆梅残，溪桥柳细。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》。
41、春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。——徐俯《春游湖》。
42、两岸月桥花半吐。——真德秀《蝶恋花·两岸月桥花半吐》。
43、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》。
44、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》。
45、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝》。
46、劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。——许浑《谢亭送别》。
47、平岸小桥千嶂抱。——王安石《渔家傲·平岸小桥千嶂抱》。
48、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》。
49、鹊桥波里出，龙车霄外飞。——任希古《和长孙秘监七夕》。
50、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》。
51、两水夹明镜，双桥落彩虹。——李白《秋登宣城谢脁北楼》。
52、桥北桥南千百树，绿烟金穗映清流。——朱栴《官桥柳色》。
53、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——杜甫《曲江二首》。
54、水涨鱼天拍柳桥。——周邦彦《浣溪沙·水涨鱼天拍柳桥》。
55、握手河桥柳似金。——薛昭蕴《浣溪沙·握手河桥柳似金》。
56、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》。
57、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——刘禹锡《秋词二首》。
58、梦入蓝桥，几点疏星映朱户。——吴文英《荔枝香近·七夕》。
59、寒山转苍翠，秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》。
60、河桥送人处，凉夜何其。——周邦彦《夜飞鹊·河桥送人处》。
61、琅琅新雨洗湖天，小景六桥边。——张可久《风入松·九日》。
62、黄叶覆溪桥，荒村唯古木。——柳宗元《秋晓行南谷经荒村》。
63、八月湖水平，涵虚混太清。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》。
64、二十四桥，颇有杜书记否。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》。
65、羊肠白道穿云出，雁齿红桥亚水低。——许德溥《西桥柳色》。
66、洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。——陈与义《登岳阳楼》。
67、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。——李贺《雁门太守行》。
68、泻水置平地，各自东西南北流。——鲍照《拟行路难·其四》。
69、齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。——李梦阳《汴京元夕》。
70、溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。——杨万里《三江小渡》。
71、浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人》。
72、上苑风烟好，中桥道路平。——白居易《洛桥寒食日作十韵》。
73、津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。——雍陶《天津桥望春》。
74、渠畔龙宫枕大堤，春风夹岸柳梢齐。——许德溥《西桥柳色》。
75、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。——王安石《泊船瓜洲》。
76、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。——李白《登金陵凤凰台》。
77、潮打三更瓜步月，雨荒十里红桥火。——郑燮《满江红·思家》。
78、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》。
79、青溪水，流得到红桥。——张景祁《小重山·几点疏雅誊柳条》。
80、请君试问东流水，别意与之谁短长。——李白《金陵酒肆留别》。
81、危桥属幽径，缭绕穿疏林。——柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》。
82、春水船如天上坐，老年花似雾中看。——杜甫《小寒食舟中作》。
小桥流水的诗句
1、吹彻瑶笙鹤未还，小桥流水碧潺潺。
2、日暮河桥上，扬鞭惜晚晖。
3、虹桥千步廊，半在水中央。天子方清暑，宫人重暮妆。
4、帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士。居士。莫望小桥流水。
5、你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
6、清梦到小桥流水，翔蓬深处。去岁滦京犹望远，今年谈宴知谁与。想荷翻翠盖饱凉。
7、小桥流水，残梅剩雪，清似西湖。而今杖履，青霞洞府，白发樵夫。
8、星桥他日创，仙榜此时开。
9、峥嵘秋气动千崖。川平晚照回。小桥流水送吟鞋。无人觉往来。
10、君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。
11、望花外小桥流水，门巷郑玉箫声绝。鹤去台空，佩环何处弄明月。
12、断霞低映，小桥流水，一川平远。柳影人家起炊烟，彷佛似、江南岸。
山村小桥流水
总是有个想法，等到风烛残年时就避开都市的喧嚣，打马回乡回归那种悠然的田园生活，开垦一小片土地，养点花、种点菜，再养一只猫、一条狗，没事与邻居聊聊天、下下棋，也是一种别致的情趣。
晨起看朝阳，落日赏余晖，以淡看世俗的心境守一份清逸，恬一份雅静。闲暇之余品一杯香茗，看一本书，躺在云水禅境里与时光对默，盈一份闲情。
喜欢乡村夏日的早晨，当天空微亮，炊烟还没有升起，带上一只小狗，踏着一席清凉去村外看青。乡村的小路总会给人清爽愉悦的心情，路两边是整齐的杨柳树，微风走过枝条随风轻轻摇曳。
叶片抖动出蝶翼般的翩彩，发出轻微的沙沙声响，偶有几滴清凉的晨露顺叶脉而下，融入温润的土地，树荫还没有形成，更显出一份自傲与高耸。
小草静默于树下，在晨露的滋润下更显几分葱绿。我很喜欢小草，它生于尘世，却不与百花争媚，成长与风尘，却不与树木比大，紧握一片土地，以不亢不卑的姿态长成历经风雨的坚韧品格，守着一份安然，自赏一份清欢，以博爱的胸怀默默装扮大地的绿色。
野花已经逐渐终止了花期，偶见几朵晚来迟的蓓蕾，于熏风中尽显几分妖烧，倾吐着淡淡的清香，在无人争宠的便利中透着顽皮与妩媚，招来了蜂蝶无休止的啄蕊。
绕村而过是一条小河，它依然保持着当初的清澈，它形成了多少年已无人知晓？听老人们讲在有人落户这里的时候，它就一直在流淌，几代人走过，它依然默默陪伴着这个村庄。
还记得小时候的那座浮桥吗？桥面只有一米多宽，由几块铁板搭成。对岸住着几个村庄的人们，每当出行必须要经过这座桥。每到雨季来临的时候，对岸的人们就有一些担心，连下几天雨河水就会暴涨，小桥就会被吞没，而那些上学的儿童只有滞留在家里，等水退落了才会去上学。
有一些胆大的人靠记忆摸索桥面的方位，在齐腰深的水中顶着急流前行，那些年也有很多人因判断有误而失去了生命。这座浮桥，承载了一方水土里的芸芸众生，而今已经是一座伟岸的钢筋混凝桥，免去了乡亲们的担忧。
盛夏的夜晚小河总是异常的喧闹，这个时候正是青蛙们寻找配偶期，也许它们生下来就嘴大，以为天生就是歌唱家，总是用杂乱无章的喊叫来吸引配偶，在声调不一的吵闹中，惊扰了河水中的鱼虾。也常常游来游去凑个热闹，探出头来吐几个水泡。这样的夜晚，浮云都略显羞涩，悄悄地隐逸在山的另一侧，只有调皮的星星努力睁大了眼睛，私语着从未有过的惊讶。
喜欢站在桥面上看河水流过，倾听水因桥墩而受阻，发出的时急时缓的声音，浅水处可以看到有鱼虾游过，小时候常常约上几个朋友，一起到河中摸几尾鱼带回家，炖上吃，那滋味是现在怎么也体会不到的鲜美。很留恋那些年的日子，每到雨季，出门天青色，小桥流水人家。虽没有都市繁华的烟花，却有一番别致的清幽雅趣，总会令心情无比的开阔，拥一份无扰繁华的洒脱。
村落不远处有一座比较宽敞的池塘，经过这些年的雕琢，四圈垂柳成行，青石板铺成的小路，景色怡人别致。每当荷花开放的时候，就会有淡淡的清香飘进村里来。人们也喜欢在闲暇的时候，仨仨俩俩的汇集在池塘边的柳树下，拿一把蒲扇谈天乘凉，一边观荷花开放。
这样的池光秀色，也常常招来很多外来的客人观光，带上一点野餐，别有一番小酌怡情之意。这里的夜晚总是充满了诗情画意，也是月老抛红线的地方，总有一些少男少女躲在柳树根旁、或凉亭的石凳上窃窃私语，时而传来一阵嬉笑声。
因为根在乡村，所以总习惯去回顾。想念那片生养自己的黑土地，想念那些真挚热情的乡里乡亲，和乡音，融入了我的乡愁。那里可以剥去为了匹配角色而修饰的外衣，那里可以找回心无杂尘的纯朴，可以给被世俗尘烟熏染的心灵彻底的清除。
小桥流水的诗句
3、飏青旗、流水桥旁。秦观《行香子树绕村庄》。
4、古宫闲地少，水港小桥多。杜荀鹤《送人游吴》。
6、昔时人已没，今日水犹寒。骆宾王《于易水送人》。
7、流水泠泠，断桥横路梅枝亚。朱翌《点绛唇梅》。
8、桥上酸风射眸子。周邦彦《夜游宫叶下斜阳照水》。
9、短篷南浦雨，疏柳断桥烟。赵长卿《临江仙暮春》。
10、柳下朱门傍小桥。蔡伸《一剪梅堆枕乌云堕翠翘》。
11、候馆梅残，溪桥柳细。欧阳修《踏莎行候馆梅残》。
12、两岸月桥花半吐。真德秀《蝶恋花两岸月桥花半吐》。
13、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。刘禹锡《杨柳枝》。
14、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。刘禹锡《望洞庭》。
15、两水夹明镜，双桥落彩虹。李白《秋登宣城谢脁北楼》。
16、水涨鱼天拍柳桥。周邦彦《浣溪沙水涨鱼天拍柳桥》。
17、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。刘禹锡《秋词二首》。
18、琅琅新雨洗湖天，小景六桥边。张可久《风入松九日》。
19、二十四桥，颇有杜书记否。刘辰翁《桂枝香吹箫人去》。
20、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。李贺《雁门太守行》。
21、溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。杨万里《三江小渡》。
22、津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。雍陶《天津桥望春》。
23、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。白居易《钱塘湖春行》。
24、请君试问东流水，别意与之谁短长。李白《金陵酒肆留别》。
25、春水船如天上坐，老年花似雾中看。杜甫《小寒食舟中作》。
《小桥流水人家》
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼炮的波纹。当水鸟站在电脑的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾小螃蟹，我舞并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。
我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。
小桥流水
去年暑假，妈妈带我去号称“中国第一乡村”的婺源游览美景。
婺源有山、有水、有船、有桥、有人家。刚下汽车，我迫不及待大口吸了吸空气，真令我神清气爽。
沿着店铺向山中走，隐隐约约能听到水声，声音时而缓、时而急、时而有、时而无，不知不觉，水声大了起来，向远方眺望，一片翠绿映入我的眼帘，风轻拂着水面，荡起层层涟漪，好像小草小花也被它迷住了。
进了景区，入了山，沿山路走了一阵到了半山腰，觉得累了，这时我又看到一汪清泉，叮叮咚咚地向山下流去，这就是山下那片湖的源头，与山下的水一样清澈。
山上的树也别具一番特色！树干苍老而弯曲，树叶清翠欲滴，沁人心脾，我捧起树叶闻了闻，一股子清香钻入我的鼻子，“真舒服”我说。
这时，又有一溪流从山涧中涌出，一座小桥横架溪两头，小桥很旧，简单的结构，灰色的石头，上面却雕刻着精美的图案。
从桥上看水，那水可真像一个孩子，吹着口哨，哼着小曲儿向山下奔去。
山路长，但不险，蜿蜒曲折。从山上向下看，景色尽收眼底，翠色的瓦片，灰白的石墙和那不起眼的门窗，在山林中隐隐而现，脑海顿时浮现一句话“小桥、流水、人家”！
我爱这婺源的清山翠林，更爱这婺源的小桥、流水、人家。
小桥流水
树叶“呼呼”的敲打着窗户，透过窗格，我模糊的看见房檐下挂着的“武义郭洞”四个字。这就是我们今天要拜访的老宅。
走进木门，里面是一间矮小的平房，屋檐上破裂的瓦片保持着它古朴的原貌。堂前有一架脚踩式水车，还有一个磨盘安在木架上，显然，它们是一对老搭档，正等人上去劳作呢。我和小伙伴好奇的走上去，各自握住木头架子的一端，脚步齐齐的“啪”一步，又“啪”一步。“呜—”磨盘看我们辛苦，就“吐”出一堆白花花的米粒来鼓励我们。
走出小平房，就听到了潺潺的流水声，原来屋后有一条清澈的小河。河里躺着一块有年纪的大石头，已经被流水冲刷得看不清它的皱纹。柳树的枝条轻轻拂动，上面已经突出好些小嫩苞。风吻了一下，那些长长地枝条就结成了摇篮，伴着嫩苞荡啊荡，慢慢地，滑出一条条飞舞的弧线。
大家被欢快的流水感染了，干脆挽起裤脚，脱了鞋袜，下去走走。我的脚板在水面上一滑，痒痒的，是小鱼在亲我吗？哦，还有小螃蟹，他抓着我的脚趾了，有点儿疼。我用手舀起水，向伙伴的'脸上一泼，只见对面灵动的眼睛一闪，又来一朵浪花向我奔来……哎呀，我皱皱眉头，原来被泼的滋味不好受呢。
灰色的石桥把一座座房子连在了一起，桥边摇晃着一些小花。原来是蒲公英，它被风捎到这儿，就随意的长，把桥装饰的分外典雅。
这里的人们过着“日出而作，日落而息”的生活，小桥流水人家，一幅情趣淳朴的画。
小桥流水人家
课文《》向我们展示了一幅如诗如画的美景，写出了世外桃源般的生活意境，表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。
学习课文时，我让同学们默读课文，从哪些地方可以体会到作者的思乡爱乡之情？
生１：……。
生２：……。
生３：父亲的书房就在前面，我可以天天去玩……。
生４：我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。
生１：因为那是我出生的地方。
生２：因为那是我的家。
师：那么矮小、那么潮湿、光线又那么暗的家，有什么可以令我怀念的呢？
（没有同学举手，但有同学轻轻地说，那是我的家）。
生３：留下过我们家的许多欢声笑语。
生４：留下过许多我成长的故事。
生５：妈妈教我开口说话、学走路。
……。
师：同学们，虽然我们家的房子矮小、阴暗、潮湿，但我们家充满了爱，这种爱温暖了作者的童年，温暖了作者的少年，直到他的一生。因而这间矮小、阴暗、潮湿的小平房也将成为作者一生的爱。
小桥流水作文
在我们学校的老教学楼旁边有一个精致的小桥流水景观深受我们喜爱。
走到那里有，一个可爱的拱形木桥；一块可以流出涓涓细流的大石头；一条蜿蜒的小溪呈现在我的眼前。
木桥刚好横跨小溪，木桥的影子倒影在小溪中，组成一个美丽的椭圆形。从木桥上走过，可以很清楚的看见桥下碧绿水草和彩色的小鱼。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远处。仰头可以看见几棵树，阳光穿过树叶把影子投影在小桥上，星星点点的。白色的教学楼在不远处屹立着，为这处美丽多了景色遮风挡雨。
在这条蜿蜒的小溪中住着三条小鱼。它们分别是可爱的锦鲤，机灵的罗非鱼和胖胖的鲤鱼。只要有人走过，那几条小鱼就会机灵的跟过去，仿佛在打招呼呢！
春夏天这里春暖花开，枝繁叶茂，有许多不知名的小花小草围绕在小溪周围，给寂静的小溪增添了许多生机。秋冬天落叶落在水面上像一艘艘小船，有许多花儿落进了小溪里，像是一把把给鱼儿撑的小伞，鱼儿都躲在了下面，好像在抓迷藏。
站在小桥上，看着落下的黄叶，让我想起一句诗：时有落花至，远随流水香。这就是我们人见人爱的校园，我们的小桥流水。
小桥流水人家
一 我能把下列汉字按照字母表的顺序重新排列。
潺 婀 粼 涸 缀 脑。
二 我能写出下列词语的反义词。
清澈（ ） 柔软（ ） 喜欢（ ）。
潮湿（ ） 矮小（ ） 凉爽（ ）。
三 我能照样子写句子。
例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
1.溪水发出悦耳的声音奔向远方。
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。
四 摘抄课文中生动优美的语句。
小桥流水作文
一条清澈的小溪，总是潺潺地环抱这个小村庄的东边，溪边长满青翠的野草，映入眼帘的，是一片绿，只有那水珠在石块上破碎的声音，才知道一条小溪在这里蜿蜒着。
溪边总聚集着一些小孩，在这凸起的石头上跳来跳去，煞是轻巧，有些技术不高的会差点滑一跤，几朵水花顽皮地爬上他的裤角，在孩子们的笑声中开得越来越灿烂。
偶尔几只野鸭和小鸭在扑腾戏水，嘎嘎的叫声，给小溪添了另一番情趣。
我总爱走过这石桥去赶集。市场旁，一派热闹景象，大娘讨价还价的声音，小贩高声叫卖的声音，和小孩子们吃着糖时嚼得脆脆的声音汇成了集市交响曲。我们孩子的最爱，就是那焦脆的爆米花吧，又白又香，吃多了嘴巴粘粘的，可好玩！我总买个两大袋子提回去，一边聆听水的独奏，一边啃着爆米花，在田里看着溪水叮咚，极其幸福。
在家中，我的小小房间，放着一些小时候的照片和三四岁时画的画、写的字，空闲时总爱把它们捧出来翻翻，超越时光，去回忆小时候记忆的音符，待个半晌，又会去窗边看看，一条青绿色的玉带上，点缀着黑白的落花，有时会稍稍闪现一个身影，那是孩子们折的白船儿，沉入玉带中，成了永恒的刻印。
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小桥流水人家
“枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的《天净沙秋思》一曲，篇幅虽短，却为极多人所知晓，短短二十八字，刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图。枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马，以景托景，景中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀。这里，作者创造性地将孤立的自然物精巧地组合在一起，使整个画面富有流动感、生命感。同时，有意识地突出画面的昏暗阴冷，以便充分表现“断肠人”浪迹天涯的浓烈的羁旅愁怀。这首元曲不失为千古绝唱，而其中的“”情景图更是深深地隽刻于人的脑海之中，这样的美景，令人神往。《》的作者，将这种意境之美刻画到了极致。
在作者的家乡，既有小桥，又有流水，更有和睦相处的人家。与这首元曲中的“”如出一辙，作者采撷诗句作题，不仅体现出作者丰厚的文化底蕴，还使文章更富有诗情画意。因此，在教学这篇课文时，我首先从马致远的《天净沙秋思》入手，用课件出示这首著名的元曲，范读教读后，带领学生入情入境地感受这首曲中的意境，与学生声情并茂地反复吟诵，当学生头脑中有了“”的画面之后，再出示课题，让学生用自己喜欢的方式读文，看看文中为我们描绘了作者家乡的哪些美景和他有关家乡的哪些童年记忆，从字里行间可以感受到作者怎样的思想感情。你是从哪些地方感受到的？因为本文是略读课文，重在让学生自读自悟，所以在教学时我大胆放手，确实给出足够的时间，保证每个学生都能真正从容地读上几遍课文，运用所学的知识与方法，自己把课文读懂。在全班交流环节，我注意营造宽松愉悦的交流氛围，激励学生乐于畅谈自己的读书所得，自己则认真倾听，及时捕捉“鲜活信息”，或点拨指导、或引发讨论、或归纳学法，甚至即时进行教学“二度设计”。当交流到尾声“那段日子，深深地印在我的脑海中……”时，我让学生结合前文畅所欲言，学生对其含义的体会也就水到渠成了。写得很美的文章，不仅要美读，带着与作者同样的感情去读，从字词句段中间充分感受作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念，更应该学习作者表达情感的方式。在学生对课文内容有了全面的把握，对课文的情感基调有了深入的感悟之后，我又让学生通读全文，看看作者是怎样将这种感情出来的。由于有了前面反复美读铺垫，学生在浏览全文之后，迅速理清了本文中作者的表达方式：通过景、事间接表达；直接表达。不仅如此，学生对本文的表达还产生了浓厚的兴趣，表示自己在今后的习作中也要学习运用间接表达和直接表达这几种表达方式呢！
景物之美，中童年趣事之美，般的表达之美，使学生学起来兴趣盎然。如沐春风般的阅读体验，让他们有了更多的向往。这样的课文，学生喜欢学，我也喜欢教。
小桥流水作文
我是一个小学生，在北京新东方扬州外国语学校上学。我的学校是一个美丽的地方，学校里的许多角落都有我美丽的回忆。
有河当然有桥，在河的上方有一座木桥，简朴又美丽，每天不知有多少同学在木桥上来来往往。课间，有的同学来到桥上，依着栏杆阅读课外书。也有同学喜欢站在桥上，凭栏遥看河里的鱼虾嬉戏。
清清的河水，秀美的木桥，构成了新东方一角独特的风景线，让人心驰神往。
小桥流水人作文
江南美，美在水上的桥，桥下的水。
这形如素湍的桥，影似飞虹的水，这形影不离、风雨同舟的桥与水在独无仅有的诗意纷飞的'季节里绽放，在丰姿绰约的词曲盛行的时代中慢慢散落、飘零，于时间的底片下褪色、泛黄。至今。在这动辄得咎的年代，桥与水默默无闻地在逝川的涤荡中摇曳，摇曳着默然，无华与宁静。这被淡忘的“小桥流水人家”在云外星河与“夕阳西下”的向往，独有江南人记得不知何人不知何时的一句话“失之东隅小学作文，收之桑榆”。他们匆匆忙忙碌碌来往于桥，以那古老的风气守护着古朴风貌的桥，延续着桥与水，与人的见证和辉煌。
记忆是珍贵的，追忆是乏味的，回忆是美好而令人寻味的。江南的桥，在人与水之间徘徊了几千年，也等待了几千年。却从不以浩浩荡荡、盛气凌人的迫使屹立于天地乾坤之间。只是徘徊，徘徊，一如反顾的徘徊，终究还是在人、水之间，在他该在的地方。
小桥流水作文
“哗哗哗……”小溪流淌，源源不断，川流不息，从山顶到山脚。有了水，就有了小桥，就有了人家。
春天，河水初涨，鱼儿多了，小河绿了，人们拿起锄头，挑起扁担，穿起蓑衣，戴着帽子，外出干活。他们走在小桥上，看着流水，在春天播下希望，遥想着丰收的景象。
夏天，太阳映照在小河上，小鱼儿嬉戏时，留下圈圈波纹。不知是哪个水葫芦钻进水中，咕咚一声，水面一阵水圈。孩子们为了解暑，总是邀上伙伴，一个个跳入水中，展示自己高超的游泳技巧。那边，也有几个小朋友，拿着网，提着桶，在捞着鱼，水面上蹦跳着鱼儿和笑声。
秋天，果实成熟了。孩子们流着口水，哪个爬树惯手，蹭蹭蹭爬上树，坐在树杈上，摘下果实，尝一口，好甜啊！吃饱了，跳下树，大家玩着游戏。
冬天，小河结冰了，雪花下起来，这里变成了小孩子的天堂。大家堆雪人，滚雪球，打雪仗。大人坐过树底下，不知哪个调皮鬼摇了下树枝，雪花落了下来。