阳光校园是我们的好伙伴(优秀18篇)

时间:2023-12-12 04:05:06 作者:MJ笔神

优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。通过阅读优秀作文,我们可以提高我们的审美和欣赏水平。

阳光校园我们是好伙伴

母校如同我们的家,它是慰籍心灵的港湾,是心灵的创口贴,是冬日温暖的阳光。

我从小学升入初中已经三年了,在这三年当中我学到了许多知识和认识了许多新同学,但是在这三年中,也让我结识了一个全新的伙伴,那就是这所学校。

刚到这所学校时,我感到了兴奋和陌生,兴奋的是新的挑战,陌生的是面对新的环境和同学以及老师,当我在学校的校门时,一切问题都迎刃而解了,因为这里的同学们都非常热情,我很快就交到了许多新的朋友,另外和我一起转来的还有我的小学同学。让我渐渐地容入了这个大家庭,我的住校生活也是在这里开始的,让我从这里学会了独立自立,让我懂得了许多,但在这其中也少不了,我们宿舍的人对我的关怀和帮助,在这当中我获得了友谊。

时光匆匆,不知不觉,我们已经不是打闹在一起的小朋友,而是全力备考的中学生,早以不是玩过家家的小孩儿,我们已经长大了,告别了童年,即将走向我们的青春,日月匆匆,到了明天,明天又变成了今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天,但时间就这样的流失了,我们要抓紧每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的时间。

我即将毕业,离开这所陪伴我三年初中生活的学校,家,我们进入了紧张的复习阶段,有时,我们一天见老师的时间,比见父母的时间还要多几倍,好像初三是注定要我们经历过无数次失败与磨练,才会给我们成功的方向。我将要离开了!

母校是草原,那我愿变成一颗平凡的小草,母校是高山,那我愿变成一粒细小尘。我愿永远守护您!

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

阳光校园我们是好伙伴

我的好伙伴是乾雅诗。

她有一双大大的眼睛,头发长长的,眉毛浓浓的,头上扎着三个彩色的珠子,看上去就像天使一样美丽。

有一天,我去乾雅诗家里玩,看见她正在认真的看书,我说:“乾雅诗我们去玩吧?”她说:“我的作业还没有写完,等我把作业做完以后再陪你去玩”我只好在旁边耐心地等她。

我明白了,乾雅诗同学成绩很好是因为她十分爱学习。我很敬佩她。

上周星期五,乾雅诗同学看见班上的一位同学作业本做完了,她就主动借钱给那位同学买作业本,下午那位同学来还钱,乾雅诗同学忙说:“不用了,不用了。”

这就是我的好伙伴乾雅诗,我为有这样的好伙伴感到骄傲。

我的爸爸是我的“好伙伴”。爸爸戴着一副眼镜,一看就是很有文化的人。他是复旦大学的法律硕士,他常常陪我下象棋。

有一天,我对爸爸说:“我们来‘切磋’一盘?”爸爸说:“好啊,来就来,谁怕谁?”我马上把棋摆好,就开始下了。我们专心致志地下着,可是爸爸一不小心,“车”被我吃掉了!爸爸摸摸脑袋说:“哎呀!没看到啊!”我兴奋地说:“摸子走子,落子无悔,嘻嘻……”爸爸无奈地继续思考。爸爸又用“炮”来冲锋陷阵,开进我的地盘,不紧不慢地说:“将军!”我冷笑一声,用“马”和“车”把“炮”打得落花流水。爸爸一拍脑袋,惋惜地说:“我可怜的‘炮’啊!”我又嘿嘿地笑了。最后,我用“马后炮”赢了爸爸,我高兴得一蹦三尺高!

我的爸爸真是我的好伙伴啊!爸爸虽然工作很忙,但他总会花时间陪我玩,我们经常玩得很开心。我爱爸爸,爸爸也爱我!

阳光校园我们是好伙伴

清晨,当初升的太阳洒进我们校园,我们来到了校园,熟悉的铃声在耳畔响起,朗朗的`书声响遍校园,每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园,一种阳光,一种活力向你涌来。

他们兴奋的样,好像迫不及待要和我们一起做。

毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活动场地充满了阳光和活力,有同学可以连拍几十个,而有的同学就像一个小婴儿,刚学会拍毽子,多么开心,多么快乐呀!

校园,陪伴我们成长,这是一个充满了活力,充满了阳光的校园。我们在里面运动,学习,成长。我爱我们的校园,我爱运动,运动让校园充满了活力。

阳光校园我们是好伙伴

“”系列读书活动随着演讲活动的结束,落下了帷幕。整个活动,历时5个多月,在校长室、政教处以及各位班主任老师的大力支持下,在关工委老教师的指导和帮助下,通过开展一系列主题活动,学生们真正做到了关心身边的人和事,关爱班集体,牢固树立起团结、互助、合作的意识,懂得了感恩、宽容、尊重的基本道理,进一步提高了学生的核心素养。现在总结如下:

第一阶段20pc.11----20pc.2宣传倡议分发读本。

本次活动参与率半分之百,学校关工委订阅了430本读本,几乎每两个学生合读一本书,利用寒假期间积极参加读书活动,并于开学初利用班队课,在班级交流读书感受,学习书中小伙伴的优秀品质,联系班级,发现身边小伙伴的闪光点,为征文打下基础。

第二阶段20xx.2------20xx.3读书征文评比各类先进。

征文活动中,发动班主任、语文老师积极参与和指导,三到九年级共收到征文54篇,每个年级评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖若干,在校内评选的基础上中小学两部各推荐4篇到区关工委,征文立意新颖,主题突出,善于发现身边好伙伴的正能量。

在征文活动基础上,各班开展诚信好少年、优胜班级的评选,经过任课老师评估、征文质量,班级读书活动开展等活动成绩,评选出优胜班级3个,诚信少年5名。

第三阶段20xx.3—20xx.4读书演讲活动。

在活动接近尾声阶段,在班级演讲比赛的基础上,推荐9名学生参加学校演讲比赛,选手们演讲有声有色,很有特点,讲述了身边好伙伴的各种先进事迹。

本次演讲比赛除了请本校老师语文教师担任评委,还特地邀请了关工委的几位退休教师给我们小选手们做评委,经过激烈的比赛,优秀的选手脱颖而出,本次活动产生一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名。演讲比赛给同学们提供了一个展现自我、提升自我的舞台和机会,增强了同学们的自信心和凝聚力。

第四阶段20xx.5月初总结评比发奖。

活动结束,收获多多,评比的各项先进汇总如下,在五一节回来的第一次升旗仪式颁发奖状。

名单略。

阳光校园我们是好伙伴

拨开阴冷的云,阳光倾泻了下来,洒在积水的路面,金灿灿的,给无奇的路面增添了色彩.看到这美丽的一幕,我笑了,背着书包,继续走在这条因阳光而变得美丽的道路上.

走进校园,路过池塘,看阳光铺在这平静的水面上,像金子一般的灿烂夺目,一瞬间刺痛了我的眼睛.微风习习吹过,吹皱了湖面,让它不再像先前一般平静,却又显得波光粼粼了.好美!

带着感叹,我走在了校园的林荫道上.已是冬天,两旁的树木都已经落光了树叶,只剩下光秃秃的树枝.它们站在路的两旁,犹如一个个年迈的老人,形容枯槁奄奄一息.这站在寒冷中的树木们,它们所留给人的,也只有无尽的惋惜与感慨.这时,阳光来了.她擦着树枝照射近来,给这个显得有些凄凉的地方,带来了无限的生机,一切的事物都因阳光的眷顾而变的美好.

迎面而来的是一群快乐的中学生,他们的脸上都挂着迷人的微笑.我想,是阳光带给了他们好心情吧.看,他们走在金色的光辉中,手里拿着书,他们的背上似乎在瞬间长出了翅膀,就好像一个个走在光芒中的天使.

终于走到了教学楼,我停住了脚步,深深地吸了口气.阳光,再一次出现在了我的视线当中.她用她的光芒将整个教学楼包围了起来,给那白色的砖镀上了一层金色.第一次,这座原本普通的教学楼变得不再普通,它呈现出了一种惊心动魄的美__因为阳光.

阳光校园我们是好伙伴作文

校园生活是美好的,在这片充满阳光的土地上,我们学会了abc,学会了123,学会了一撇一捺,学会了团结协作,学会了做事做人。走进我们的课堂,语文老师的博学多才、数学老师的幽默风趣、英语老师的循循善诱、美术老师的神奇色彩、体育老师的快乐游戏、信息老师的魔法电脑等等,让我们愉悦地遨游在知识的海洋,学习变成了一件快乐的事。

对了,我们学校还有一个深受同学们所称赞的“绿色作业通道”,即晚上八点前必须结束当天学习,没有完成的可以免做,这样不仅保证了我们有充足的休息时间,同时也大大地减轻了我们的课业负担,真好!

还能经常参加学校举办的各类读书知识竞赛,从书中我们看到了更广阔的世界。

阳光校园我们是好伙伴

轻柔的微风拂过脸庞,自然地芬芳夹杂着书香,迈着轻快,悠闲的步伐围绕着校园走一走,一尘不染的地面,整洁亮堂的教室,还有正在学习或运动、交谈或欢笑着同学,道道美景映入眼帘,这既是一种放松,更是一种美好的享受。阳光校园,我们拥有着无比温谐的友谊,我们是亲切无间的好伙伴。

整洁舒适的校园,这何尝不是我们想要的学习环境呢?可有的同学却不懂得去爱护着美好的校园环境。原本整齐的图书角被“好读书的学者”们弄得一片狼藉;洁白无瑕的墙面被“世界一流的画家”们涂成一幅幅“名画”;精美、实用的桌椅被“高水平的雕刻家们”点缀得更加“美丽”;还有“物理大师”们用垃圾作者各种“自由落体”的实验;位居一方的“霸主”压制着“平民百姓”;凡此种种,都在与创建阳光校园背道而驰,我们学习与生活的地方,这样的现象根本不应该存在。

阳光校园是怎样的呢?课堂上,同学们一个个精神饱满,坐得端正,自习认真的听讲。面对一个个难题不言放弃,有心钻研,一同积极动脑,迎难而上。课间十分钟,只有同学们的理性活动,只有同学们的倾心交谈,没有同学追赶打闹,校园里没有人乱丢垃圾,也听不到逆耳的脏话。晚间就寝同学们快速做好就寝准备,熄灯铃一落,整个宿舍鸦雀无声,第二天又精神抖擞的开始新一天的学习。认认真真学习,规规矩矩做人,踏踏实实做事,开开心心生活,这便是我们心中的阳光校园。

校园陪伴我们成长,它是一个充满活力,充满阳光的沃地,是我们欢乐的源泉。我们在这里学习运动成长。让我们一同携手,共创阳光校园,在知识的哺育下,在老师的教导下,在学校的呵护与滋润下,一同向美好的明天进发!

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

阳光校园我们是好伙伴

当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣晿,当晶莹的露珠还在草叶间滚动,朗朗的读书声从教室传来,每个人的脸上都洋溢着笑容。

走进这美丽的校园,一种阳光,一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳,花儿正向我们微笑,你看!操场上的同学多有活力,一个个神釆奕奕,有的在跳绳,有的在跑步,还有的在打羽毛球……有一些低年级的小朋友,一点也不示弱,在小老师的带领下做广播体操做得有模有样,看他们那兴奋的样子,好像要迫不及待地和我们一起竞赛运动呢!

课堂上,我们专心致志地听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游,大家吸吮着知识的乳汁,随着熟悉的下课铃声在耳畔响起,同字们的欢呼声遍布整个校园。课间十分钟是我们最快乐的时光,少不了追逐、打闹、嬉戏。你看!几个同学在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活动场地充满了阳光和活力,有同字可以连拍几十下,而有的同学老是接不到,这时,老师面带微笑的走了过来,细心地教导着这些不会拍毽子的同学。终于他们学会了,一连也拍了几十个,小小的身躯散发出阳光的气息。多么开心,多么快乐!

校园一一我们成长的伙伴,你的阳光和美丽陪伴着我们成长,施于我们希望,带给我们快乐。我爱你,我美丽的校园!

阳光校园我们的好伙伴600

风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。不经意间,我走过了五年的小学生涯。

五年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。在校园生活里,我感受到老师的无私奉献,就像一根粉笔为他人化身成灰,却写活了我立体的人生!

在操场上,每一个笑脸,都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶,像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰,去寻找心中的目标。

校园生活总是那样奇妙,慢慢的,它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎;时而哭脸相遇;时而忧郁;时而欢乐。

在校园生活了,我明白了一个道理:一个人,可以没有历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。正如,给予小草温暖的是春风;给予鸟儿清脆啼声的是树林;给予我们快乐生活的是奋进的心灵。

在校园生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的心田。

同学们,天天都与校园朝夕相对,谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢?她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。

在剩下的.一年校园生活里,我要努力学习,奋勇向前,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。

阳光校园,我们是好伙伴作文

七彩的太阳光,照耀着美丽的校园。在广袤的土地上,在各式各类的校园里,我们稚嫩的脸庞,正沐浴着阳光,绽放如花的笑颜。这是多么美丽的画卷!这是多么朝气蓬勃的场景!

同学们,从读幼儿园起,我们大家青少年时光大多数都是在校园中度过的。阳光校园,是我们生活的空间,是结识良师益友﹑与小伙伴共同进步的舞台。同学们,一个阳光校园,是由一个个阳光班级组成的。而成为一名阳光自信的少年,则是阳光班级的必要元素。那么,成为一名向上的好少年需要做到那几点好品质呢?我认为,应该尽心尽力做到以下三点。

其一,应该相信自己。如果自己都不相信自己,肯定自己,那么又有谁会来赞赏你支持你呢?所以自信对成长有着很大的帮助,只要肯发掘自己﹑发现自己,并向目标坚持不懈的发起冲击,胜利之神就会眷顾你。就这样,有时不妨“自恋”一下,你会对自己有种难以名状的信赖感,觉得自己无所不能,往往会有出人意料的效奇特的效用。所以无论如何,都要坚持相信“我能行”,或许希望就在转角。

其二,一颗感恩的心。人生在世,总会接受他人好心善意地援助。面对这些热心肠的人,你是滴水之恩,当涌泉相报?又亦或是不理睬甚至恶语相向。当然面对善意的馈赠,我相信大家肯定是选择前者。是啊,别人给予的热忱总可以打动别人。不要嫌弃别人给予的太少,因为“千里送鹅毛,礼轻情意重”嘛。只有患难时那些无私援助自己的人,才是真正的朋友。

其三,该帮助时就帮忙。不要吝啬你的鼓励与给予,因为他可以令他人到温暖。伸出援手,会让你油然而生幸福与快乐。想想,爱心就是一串项链,紧紧把我们联络在了一块,将爱的火把转给更多人,让希望之火永远熊熊燃烧!

是啊!打开记忆的闸门,一朵朵优秀红花﹑一份份荣誉证书﹑一面面流动红旗……记录着所有的小伙伴的成长故事。是的,每个人都会深深铭记——关爱﹑欢笑﹑泪水﹑趣事﹑拼搏……一提到班级,我们总会情不自禁地说:“我们班!多么骄傲!多么自豪!

同学们,从自身做起,从班级做起。从班级至校园,从校园到国家!将由你做起,让阳光传递,让阳光照入心田,照亮九州大地!

阳光校园我们是好伙伴作文

人类的家在地球,土豆的家在地下,而我们学生的家在校园,都说“少年儿童是祖国的花儿”学校正是培育祖国花朵成长的大花园。在这个大花园里发生过许许多多令人难忘的往事。让我们明白了许多道理,同时也加深了我和同伴的友谊。让我轻轻地告诉你吧!

那天下午天气非常炎热,大地被蒸得干枯,小孩的脸也被晒的红彤彤的。刚好,我们要上体育课了,同学们像离弦的箭一样,拿着跳绳开开心心的奔向操场,就在这时,我和好朋友张菁菁交完作业正准备去操场,然后发生的事让我及为震惊,原来,陈一晗去操场时,被李恺瑞不小心用跳绳摔倒了,将陈一晗的牙瞌掉了。

听到这个消息,我第一时间赶去,拿着借来的一瓶矿泉水,二话不说为陈一晗清洗口中的血迹,那个场面十分可怕。

过了一会儿,我和几位同学扶着陈一晗在操场上慢慢地走着,则李恺瑞低着头也在后面跟着,李恺瑞向陈一晗道歉,陈一晗原谅了她。不过陈一晗的妈妈要问清事情的来龙去脉,后来经过老师和同学们的讲解,这一件事儿才告一段落。

第二天,我到学校去,我的右眼皮一直再跳,我觉得自己今天准会有一个惊喜在等待着自己,坐在座位上,我掏开了书本,发现桌框中放了一个心形的粉色贺卡,内容写着:“我们永远是最好的朋友!”右下角写的是“晗晗”两字,我偷偷得看了看陈一晗,他朝我眨了眨眼,然后做了一个充满爱意的大大的心形手势。

这一次瞌牙事件让我和同学的友谊加深了许多,让我们之间的关系更加密切,也让全班同学明白了一个深刻地道理;帮助别人不是因为得到谢谢而做的,而是其中有最大的乐趣,让我和同学的友谊更加深厚!

阳光校园我们是好伙伴作文

我在学校的怀抱中快乐地阅读着一本本书。书为我插上了知识的翅膀,开阔了我的视野。书是我的好伙伴。

当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是浩瀚的大海,滚滚的长江,有气魄的大厦。偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋。那知识是无止境的。

书给予了我知识,我也渐渐热爱知识。

翻过一本好书,我了解到名人也有喜与忧,体会着曹操的壮心不已,林甫怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境。

我原以为生活枯燥无味,但我现在不这么以为了。因为我的生活中有书本的陪伴,它给我带来了无限乐趣。面对书本,我享受着风吹哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷。

漫步于先哲用心血凝成的结晶中,认真思考,认真汲取,真是乐亦无穷。

书本成为了我生活中不可缺少的好朋友,它时刻鼓励着我前进。我决定向失败摇头,向成功招手。

当我面对书本的时候,我感到无限乐趣。

阳光校园,我们是好伙伴作文

美好的校园生活仿佛是一本丰富多彩的故事书,书中的情节让我捧腹大笑,让你潸然泪下,让你低头沉思。无论是什么样子,这本书的主宰者都是我们自己。

在美丽的校园中,我们度过了桃红柳绿的春天,骄阳似火的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

在课堂上,老师娓娓动听的讲述着一个又一个动人的故事,在老师的一个个故事中,我们感受到了时间的流逝之快,体会到了老北京特有的民风民俗,革命先辈为了我们今天幸福美好的生活不怕流血牺牲、英勇献身的美好品质。在这些故事中,我们懂得了要珍惜时间,懂得了要珍惜我们现在所拥有的美好幸福的生活。

在操场上,同学们个个都充满活力。你看,那有的正在跳皮筋,一个个像小猴子一样活泼可爱;有的正在踢足球,一个个你追我赶,生怕自己的失误让对方赢了比赛。

在赛场上,我们拼尽全力为班级争光,我们挥洒着汗水,长长的跑道上留下我们深深的足迹,拖着沉重的双腿,心中默念“我能行,我能行!”,拼尽全身最后一丝力气冲向终点。我们为他们的努力所鼓掌,为他们的拼搏精神所鼓掌。

在课外生活中,同学们互相推荐自己看过的好书,并相互借阅,让我们的心灵沐浴书香,让我们遨游于更深更远的知识海洋中。

校园,陪伴我们成长,这是一个充满活力和阳光的地方,我们在这里学习、运动、成长,学校里的积极向上、乐观的态度让我们耳染目睹。我爱我们这美丽、阳光的校园。

阳光校园我们的好伙伴作文

走在长长的校园大道上,深绿色的树叶和金色的阳光交织在一起,映出地面上斑驳的残影,锅碗瓢盆被精心照料着,在大道边朝你微笑,向左转。在繁忙的操场和红色的跑道上,在阳光下奔跑的年轻人用手紧紧地掐着自己的腰,用嘴大口大口地喘着气,擦着头上的汗水。他看上去很累,但他坚定的目光锁定了前方的目标。最后,他尽力到达终点线,甚至脸色变得苍白。学生们冲过去用手帕擦汗,有些人递给他杯子。他带着微笑慢慢接过杯子。我收回视线,忍不住笑了。我的心也很温暖。

通过主干道向左转,你会看到学校中间的教学楼。从两座直立的教学楼传来朗朗的书的声音,这是贝多芬钢琴上的和谐音乐。偶尔温暖的阳光洒在教学楼上,微风带来甜美的笑声。这是一天辛苦工作中的一段插曲,见证了快乐和快乐。当学生们大步走在校园的主干道上迎接阳光时,那是一种怎样的活力?当学生们在夕阳下笑着拥抱在一起时,那是多么令人愉快的事情啊!

走进教学楼,空气中弥漫着浓浓的书香,让人感到说不出的舒适,就像饥饿的流浪者闻到一碗甜汤。从走廊望着窗外学习的学生,他们都低头认真地写下了课堂上的难题,蹙着眉头,撅着嘴。有问题吗?突然,他的眉毛舒展开来,眼睛里露出了微笑和喜悦。他刷下答案,举起手让老师看看他的答案。他举起的手充满了骄傲。老师仔细读了他的回答,笑了。然后他用笔画了一个鲜红色的勾,脸上露出了笑容。就像阳光透过窗台照在他们身上一样,一切都非常温暖。

当我走进校园的每一个角落,每一个角落都不是充满阳光。当风吹过我的脸时,我感到一股力量从这个校园传来。这股力量推动我前进,推动我在这个美丽的校园里成长。

阳光校园我们是好伙伴作文

上帝在造人时,为什么给人以丰富的表情?因为表情很大程度上反映了一个人的心情及意愿。当你对某个人表示欢迎时,你会微笑;同样,别人若欢迎你的话,也会对你微笑。

谁不希望得到别人的欢迎呢?所以,每个人都渴望别人的微笑。在微笑中,有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时,别人就会感到你是个有修养的人,仅仅一个微笑,就能树立一个文明礼貌的形象。而且,一个微笑并不奢侈,只需抽动一下你的嘴角,别把微笑放置在心灵的角落,该让它为大家建立起友善的关系,营造文明礼貌的氛围而服务。

同样是一张嘴,文明人用它来微笑,粗鲁人用它来说脏话。说脏话的现象在我们校园中也存在着,有事没事来一句,好心情坏心情来一句,课上课间来一句,日子一长,岂不成口头禅了?的确,人需要用一些词来发泄自己的不满,但决不需要用到如此粗俗的字眼,或许你说了觉得很顺口,熟悉你的人听了也觉得理所当然,但别人听了会怎么想?同学听了会败坏你个人形象,老师听了会败坏班级形象,家长听了会败坏你家庭的形象和学校的形象。

怎样让自己成为一个大家都喜欢的人呢?老师建议大家从微笑待人做起:

在学校,见到老师或同学,要主动说一声“老师好”或“您好”,同时报以微笑;见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。

在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

在别人不小心冒犯了你时,要用微笑表示你的谅解。

微笑时,注视着对方的眼睛,这样才会显示出自己的诚意。

尊敬、爱护和关心老人,尊重有困难的人,用微笑表示对他们的礼貌,给他们力所能及的帮助和方便。

微笑能散发出人们无法阻挡的魅力。请人帮忙时,面带微笑,别人几乎无法拒绝你的请求;感谢别人时面带微笑,别人会打心底的领受你的感激之情;心情郁闷时,微笑会让你的烦恼烟消云散;开心快乐时,微笑会令你的幸福如花怒放。微笑可以溶解客人的拘谨。客人来访,由于陌生和羞涩,一般都会有些拘束。而主人一面与客人亲切热情的交谈,一面神情愉悦地微笑,可以使客人紧张的情绪得以放松,感到温暖亲切。

阳光校园我们是好伙伴作文

我的校园是一个文明的学校,每个人开开心心,这就是----莲花小学。

清晨,莲花小学一片宁静。操场上,不时传来一阵阵鸟叫,仿佛那是小鸟们在用清脆的声音向同学说:“早上好!早上好!”田径队员们在小鸟的歌声下显得更加清醒,花草树木也在清脆的歌声下,在灿烂的阳光下显得格外精神。

下午放学后操场可热闹了,有的在玩篮球,有的在玩足球等等……。

在这个充满活力的校园里,最吸引我的是紧挨着办公楼的羽毛球馆。虽然它有点陈旧,但对学了三年羽毛球的我来说,还是很有诱惑力的,希望我能有更多的业余时间,多打拼打拼。

阳光校园我们的好伙伴作文

走在长长的校园大道上,深绿色的树叶夹杂着金色的阳光映在地面上斑驳的残影,大道边上对你微笑的盆栽小心翼翼的呵护着盆栽,看向左边;忙碌的小操场上,红色跑道上迎着太阳奔跑的男孩用手捏着腰,用嘴呼出,擦去头上的汗水。他似乎筋疲力尽,但他坚定的目光锁定了前方的目标。最后他用尽全力跑到终点,连脸都变白了。学生们急忙用手帕给他擦汗,有的递给他一个水杯;他慢慢地端起杯子,脸上挂着微笑。我回头一笑,心里暖暖的。

穿过大道向左转,你会看到中学的教学楼。从两栋矗立的教学楼里,传来阵阵明亮的书声,是贝多芬钢琴上和谐的音乐。偶尔温暖的阳光洒在教学楼上,轻柔的微风带着阵阵甜美的笑声,是一天努力学习时的一个插曲,是欢乐和喜悦的见证。学生们迎着阳光大步走在校园路上是一种怎样的活力!当学生们在夕阳下挽着彼此的胳膊有说有笑的时候,是一种怎样的安慰!

走进作文教学大楼,,的空气中弥漫着一股书香,让人觉得别提多舒服了,就像一个饥饿的流浪者闻着一碗香喷喷的热汤。从走廊到在窗口学习的同学,都是低头认真写课堂问题,紧眉头,紧嘴巴;遇到难题了吗?突然,他的眉毛舒展开来,眼睛里流露出微笑和喜悦。他刷下答案,举手让老师看自己的答案。高高举起的那个充满了骄傲。老师仔细看了他的回答,微笑着回答,然后用笔划了一个鲜红色的勾,勾起了他脸上的笑容。偏偏阳光透过窗台照在他们身上,一切都很温暖。

当我大步走进这个校园的每一个地方时,每一个地方都不是充满阳光的。当微风拂过我的脸庞时,我感到一股力量从这个校园传来,推动着我前进,在这个美丽的校园里成长。

阳光校园我们是好伙伴作文

那天体育课上,我班几个“皮大王”趁老师不注意,偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然,那为首的小徐惊叫起来:“鸟,一只受伤的鸟!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好离他们不远,循声转头望去,只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态,扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

就在小徐捧着那受伤的翠鸟,乐得眼睛眯成一条线的时候,他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳,突然出现在他的面前。小芳沉着脸,用不容商量的口气告诉小徐:“把鸟放了,快放!否则,万一伤了它,我和你没完!”

小徐爬树登高,追逐打闹虽是条“好汉”,磨起嘴皮子来,却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里,脸色通红,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想为自己分辨,却吐不出一句完整的话来:“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是:这受伤的鸟儿,放了将很难存活,但小芳她显然并没听明白。

讨论结果,皆大欢喜:受伤的翠鸟归小芳暂时护养,负责给它上药治伤;这鸟的吃食,什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂,则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒,放在教室一角,算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了,翠鸟的伤全好了,那美丽的羽毛泛着光泽,显得越发好看了。全班同学经过认真商量,并履行了一番郑重的放飞仪式,让伤愈后的小鸟重回蓝天。

相关范文推荐