最新小学生师生情(专业17篇)

时间:2023-12-08 08:39:44 作者:JQ文豪

作文是语文学习中重要的一环,写一篇优秀的作文需要一定的技巧和积累。下面是一些优秀作文的例子,希望能够给大家提供些许灵感。

师生得小学生作文

天下着毛毛雨,三个学生提着书包、雨伞和一篮子鸡蛋赶到医院。

他们去看王小姐了。王先生为人和蔼可亲,夜以继日地为同学们的健康成长而工作。学生们都非常尊重和爱她。由于过度劳累,她生病住院了。学生们指派三名女学生去医院看望王小姐。

三人边走边商量:见到王老师,一定要先告诉她,班里一切都好,请她安息;然后把学生的问候传达给;最后,我给了她一篮子同学们一个个拼起来的鸡蛋,让她滋补身体。

他们来到医院,护士不让他们进病房,医生在会诊。他们顺从地点点头,轻轻地把鸡蛋放在地上,耐心地等待着.等啊等,门开了。护士微笑着对他们点点头。

他们拿起篮子,轻轻地走进王小姐的病房。我一进门,就看到王先生躺在病床上左手输液。仔细一看,她脸色苍白,嘴唇干裂。

王老师看到同学来了,想坐起来,但是很虚弱的身体撑不住,只好躺下。同学们见了,赶紧把一篮子鸡蛋放在床头柜上,说:“王先生,躺下,别动。”王老师用非常漂亮的眼睛看着他们,笑着点点头。

小玲关切地问:“王先生,你上次上课晕倒,是为同学着急。”王老师说:“我又累又晕。医生说过几天就出院了。你放心吧。对了,班里情况还好吧?”小红说:“班里一切都好。请放心,你会照顾好你的病的。听说学校要请老师临时教我们。”中队长小芳说:“我代表全班祝你早日康复!”小红忙不迭地说:“这篮子鸡蛋是学生们一个个编的。也是大家给你补的心愿。请收下。”王老师感动得哭了。

三个学生向王先生报告了班上的其他情况。过了一会儿,小红看着窗外说:“王先生,今天来报到。我们下次再来看你!”说完,三个学生无奈地告诉王小姐“再见,王小姐!希望你能早点回来,大家都在教室等你。”

师生得小学生作文

星期五的中午,教室里的气氛格外活跃。是有啥事如此热闹呢?哦!原来是杨文俊和代永恒两个同学要跟方老师进行扳手腕比赛。大家都在做赛前准备呢!

方老师看起来小巧玲珑的,感觉没有一丝力量感。我们大家都在商量着,说方老师肯定不是杨文俊和代永恒的对手。那么最终的结局会是怎样呢?就让我们拭目以待见分晓吧!

赛前准备一切就绪。首先,是杨文俊和方老师开始扳手腕比赛。平时我们都不是杨文俊的对手,更何况这次的对手是方老师,胜者莫属杨文俊不可了。杨文俊自信满满地跟方老师两人双手握拳,在同学们的一声令下,激烈的比赛开始了。杨文俊鼓着腮帮子,满脸涨得通红,眼睛瞪得老大老大的。此刻的方老师可是稳如泰山,一动不动,稍用力一下子就把杨文俊给扳倒了。顿时,同学们都跟泄了气的皮球似的,赛前的那股自信劲儿不知都跑哪去了。一个个都感到无比的惊讶:方老师怎么这么厉害,看不出来呀!

第一轮比赛暂时告一段落,接下去第二轮是代永恒pk方老师。这次我们都没有开始时的那种自信了,一张张脸上仿佛看到更多的是紧张跟担心。“预备,开始!”李陈俊大喊一声,紧张的比赛开始了,代永恒歪着嘴咬紧牙,费了九牛二虎之力,可是还是败在了淡定如初的方老师手下。

这次小小的扳手腕比赛告诉我们:“人不可貌相,海水不可斗量”。我们在生活中也一样,任何事物都不能看表面就定夺是非,更多的是要用自己充满智慧的大脑去深透了解和分析才能作出更准确的判断。

老师生气的小学生记事作文我们的老师生气了

就在这个时候,只听老师生气地说:“今天的作业最差劲儿了!”顿时,热闹的教室立即鸦雀无声了。我也被老师的严厉吓得提心吊胆起来。老师开始讲评作业了,她的语调沉沉的`,眼睛红红的,以前那亲切的微笑也消失了。看见老师生气的样子,我情不自禁的低下了头。

老师讲完之后,让我们把作业发下去,我看了看作业本,老师给我批的是令我心甜的“best”。可很多同学的作业做得不好,老师一点儿也不高兴,我的心大声呼唤着:老师,您别再生气了,以后我们一定要认真的对待作业,坚决不让您生气了。

师生关系对小学生心理发展影响调查报告

小学生心理的发展很容易受周围的人际关系的影响,其中不同的师生关系对学生的影响更为明显。长期以来受师道尊严的影响,大多数老师都在有意无意中以居高临下的姿态面对自己的学生,甚至把学生看作是容器、工具,造成了学生敢思不敢言有话不愿说的局面,师生心灵间缺乏交流和理解,学生畏惧老师,有心里话不敢或不愿向老师倾诉,老师不了解学生的内心需要,不知学生内心的喜怒哀乐,老师与学生的这种心灵阻隔既影响了教育、教学效果,也影响了学生心理的健康发展。为此我针对师生关系影响小学生的心理发展这一问题作了调查分析,为今后改善师生关系,树立正确的师生观,提高教育、教学效果提供了心理学依据。

本次调查采用问卷调查法、开座谈会、走访等方式,分别对县四所小学的学生以不记名答卷方式进行调查,此次调查共发放问卷423份,回收有效卷410份,回收率.%。并对结果加以统计分析。在问卷调查的'同时,我先后在不同层次、不同年级的学生中召开了4次座谈会,有近100名中学生参加,多次找班主任、任课老师座谈,还进行了家访。这些不仅提供了大量具体、生动的感性材料,也为分析和解释问卷调查数据奠定了基础。

本次调查主要从师生关系对小学生的学习态度、学习成绩、及心理健康的影响三个方面进行调查、分析。

1、师生关系对小学生学习态度的影响。

通过调查中可以看出,小学生对某些老师的喜爱程度决定了其对该科目的好恶程度。学生喜爱的老师与对该老师所教的学科喜爱程度密切相关,一致率达95%以上,,不喜欢的老师与对该老师所教的学科喜爱程度达80%以上。可见,师生关系对学生的学习态度有较大的影响。

2、师生关系对小学生学习成绩的影响。

我在实验小学追踪调查了一个月,随机选择了40名五年级的学生,分两组参加数学兴趣小组,甲组由学生喜欢的老师任教,乙组由学生不喜欢的老师任教,一个月后,考试成绩如下。

师生得小学生作文

师生情是伟大的,如果说我们是花朵,那么教师就是园丁,绿叶和泥土,而我们热爱着辛勤劳动的园丁。无论教师是什么,他们都把人生中最美好的时光献给了我们,哺育我们成长。

教师,有人把你比作蜡烛,有人把你比作粉笔,还有人把你比作露珠,可我要说,您是一位伟大而平凡的人,平凡的是您的职业,伟大的是您的人格。每天早上您来得最早,而放学了,您又要为我们整理桌椅,问我习题,做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业,真不知道您哪来的那些精力。

记得有一次,我因为某种小事,而耽误了一些时间,被您发现了,平时和蔼可亲的您,这时不失严厉地对我说:“时间是无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来,记住:浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及,真为刚才的事感到惭愧。对呀,“莫等闲,白了少年头,空悲切!”

假如我是一位园林师,我会在您家门前种上高大挺拔的大树,美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。

假如我是一位诗人,我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌,让后人咏诵。

假如我是一位作家,我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。

教师,您教导我们要追求真、善、美,其实,在学生心目中,您正是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

教师在我的心目中是和蔼的,是神圣的。您是园丁,而我们正是您沉灌下的花朵,您是阳光,而我们正是您照耀下的种子。

师生得小学生作文

要说我们和班主任的故事,那真不亚于一场硝烟弥漫的战争。

话说七年级一开学,我们便开始拉帮结派,兴趣相同,个性差不多,甚至连偶像一样都可以聊天,突然一个人的出现,打破了这份最后的和平。

"我姓李,叫李文欢,以后我就是你们的班主任。还有,既然在我的班,就要听我的话,不服的,我不介意和你的家长聊聊你的人生。"这是我们战争的导火索。或许是冒险精神在作祟,我和三位好友对老师可以接受的底线一直抱有怀疑,于是三番五次破坏班级的规矩,这也许就是老师先认识我们的原因。而我们在这场战争中一直是伤敌一千自损八百。因老师讲检查美其名曰"青春的弯路"。

那是第一次体测的时候,体型圆润的我自然是惧怕三分。刺骨的寒风刮过面庞,留下的只有寒意和恐惧就在那要命的一千米快要结束时,我终究是慢了下来,就在我连走都已经寸步难行时,李老师却在后面为我鼓劲,我拼尽了最后一丝力气,冲过终点线后,我中就是瘫坐了下来。老师拍了拍我的肩膀。

平凡的初一就这么过去了,对我来说,最珍贵的莫过于那份被老师成为"狼狈为奸"的友谊和那场还未结束的战争。

人生就是由一次次的欢喜夹杂着一次次别离,我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,才有了这段最美好的时光。

师生情的小学生作文

她有一头长长的黑色直发,鼻梁上架着一副红框眼镜,总是笑眯眯的。虽然已将近三十几岁了,但还是像一个活泼好动的小孩子,总爱和我们一起玩,有时还会在上课前跟我们讲一些小笑话。因此,我们的教室里总是充满了欢笑。这就是我的英语老师老师。

她是个活泼的女老师。记得有一次,我们上完半节课便下课休息了15分钟,我们班上十几个人都在一起玩,见我们玩得很开心便问:“你们在玩什么呀?玩得这么开心,我也加入吧!”“好啊,我们在玩‘模仿秀’呢!”大家高兴地欢呼起来。先是轮到出难题,她对我们说:“要是谁没有模仿像,就要表演节目哦!”说完,她便跳了一段难度挺高的拉丁舞,我们就开始模仿了,女生们和个别男生都算勉强通过,而有一两个男生就不行了,尤其是胖男生伸手右移时就像一只扁嘴巴鸭子,可想而知,他得表演节目了!大家欢呼起来,每人搬一个椅子,坐下来看表演见我们没开玩笑,只能无奈地用他那破嗓门儿唱了起来:“让我们来玩模仿秀,谁输谁就表演节目……”“哈哈!”我们捧腹大笑还把称为“改歌大王”,她笑着对我们说以后可以去当作曲家哦!”“哈哈哈!”我们又一次大笑起来。有了老师和同学们的陪伴,我们的课间越来越精彩了!

不仅能与我们打成一片,也是个认真负责的老师。有一次,我们学得东西很难就一个个认真地教我们,把音标告诉我们,便于大家记忆。我对还不太会,便记下来去问老师很仔细地教我这个单词,造了很多句子做示范,还告诉我哪里很容易写错,要注意。这次,因为我要参加剑桥英语二级的考试,她还对我的读写、听力和口语做了一次详细的分析,针对我的不足之处给了一些好的建议,并鼓励我再接再厉,再考一次满意的好成绩。想到这些,我就感到很有信心,无所畏惧!

这就是我的英语老师一个活泼好动,认真负责的老师。

小学生师生情作文

今天早上,雷声大作,大雨如注。我早早地来到教室,只见同学们围在一起,好像在讨论什么,我走过去想瞧个究竟,原来语文老师袁老师嗓子哑了,还坚持来给我们上课,同学们正在讨论该怎样帮助袁老师呢!

这时,丁仕玉首先发话了:“我们可以买含片给老师呀!”“好提意!”同学高呼着。这时袁邦宇说:“袁老师含着含片怎么给我们讲课呢?”这时大家的希望又成为了泡影。同学们又继续想……,突然,从人缝里传来一个声音:“我们可以买胖大海,胖大海既能帮助袁老师滋润嗓子,又不耽误袁老师给我们讲课。”这不是一个两全其美的办法吗?于是,我们便买来胖大海并泡好茶放到讲台上。

铃声响了,袁老师走进教室,看见讲台上有一杯胖大海,再看看我们,就知道是怎么一回事了,顿时,袁老师的'眼眶湿润了,只见她转过身去,用纸巾擦了擦脸,转过来喝了一口胖大海,清了清嗓子,微笑看对我们说:“同学们,今天我们来学习新课……”顿时,教室里书声朗朗。

从那一分那一秒开始,我们大家觉得我们是一家人。

师生得小学生作文

爱是最美的语言,也是人世间最亮丽的一道风景线。在人生的旅程中,我收获到了大大小小很多的关爱。如老师的教诲,父母的叮咛。亲朋好友的友谊,但是,我最忘不了的还是那份雨中情。

那年秋天,天上下着倾盆大雨,望着同学们远去的背影,我禁不住头涔涔而泪潸潸了。

我在心底大声地呼叫:“怎么办?怎么办?”

这时,老师走过来对我亲切地说:“别哭了,老师送你回去,好吗?”由于以前妈妈对我说过:“不认识的人,别和她说话〔那时我是第一天上学的〕不然,她会把你带走的!你永远也见不到我们了。”

后来,“哗哗”的雨声淹没了我的哭喊,哭着哭着我竟然在雨里睡着了。我隐隐约约听见有人在呼唤我的名字,后来的事我就不知道了。醒来时,我躺在医院里,手上打着点滴。

我发了高烧,在医院住了七天。事后妈妈告诉我,是老师把我送过来的。

其实,事情不单单是这样。老师在抱我的同时,把衣服也搭在我身上,她淋的雨比我还多。等我出了院,回到学校。本打算好好谢谢老师的,却发现老师已好几天没来上课了。同学悄悄告诉我:“老师还在医院呢!”我的眼泪又来了......

爱,是风中的诺言,一直陪你到永远......

小学生师生情作文

王老师病了,住在医院里。

这天,三位女同学带着全班同学的心意去看望王老师。

天下着蒙蒙细雨。下午一放学,她们就背起书包,打起雨伞,提上一篮子鸡蛋,急匆匆地向医院走去。她们多么想早点儿看到王老师啊!王老师总是那么和蔼可亲,为了同学们的健康成长,日夜操劳。同学们都非常尊敬和爱戴她。王老师这次生病,肯定是因为过度劳累引起的。她们三个一边走一边商量着:见到老师,首先要告诉她,班里一切都好,请她安心养病;然后向她转达全班同学的问候:最后把同学们一个一个凑起来的`鸡蛋送给她,要她补养身体。

她们来到医院,扩士不让她们走进病房,说是正在给王老师输液,不能打扰她。三个人顺从地点点头。她们把一篮子鸡蛋轻轻放在地上,把雨伞立在门边,踞起脚,透过门上的玻璃,争着向屋里看。她们也许看到了王老师憔悴的脸,也许看到她的身影,也许只看到输液的吊瓶,可她们还是深情地看着,等着,心里默默地祝愿着。

师生情作文精选中小学生作文

但是,还有一种爱,比母爱更加深刻,这种爱,是没有任何血缘关系的,它就是――。

当班主任刘老师来放学时,似乎注意到了我的不适,但没有多说什么,就放学了。

中午来到学校后,头还是很晕。一位同学气喘吁吁的跑来,说:“xx(这里省略人名),刘老师叫你!”

我慢吞吞的朝办公室走去,心里有些不满,

我喊了声:“报告”,便朝刘老师的办公桌走去。刘老师见我来了,马上放下手中的红笔,把她的座位让给我坐,轻声问:“xx,今天中午看你有些不舒服啊,是怎么了?”

师生情作文精选中小学生作文

付老师对我们说她明天就要走了,让同学们每人带一张照片留做纪念!我看到老师在叠小纸树,每个都写了付老师对我们的希望!!!

第二天,付老师提着满满一袋小纸树走进了教室。她难过的说:“同学们,今天是我带你们的最后一节棵。这些幸运树是我对你们的祝福1其实我也舍不得你们!''说着说着,老师的眼睛湿润了,她在黑板上写道:努力学习,要做有用得人!

小学生师生情作文

一滴露可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机,一句亲切的问候,可以点亮人心的温暖,平凡的小事中处处充满着温暖。

在20xx年的一个冬天,当时乌云密布,天空中下着雪,飘飘洒洒的裸落着,它们像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落的蒲公英似飘如飞,像天使馈赠大自然的小白花,飘飘悠悠,轻轻盈盈,风狂怒号的刮了起来,这时叔叔撞门而入,急急忙忙的喊我奶奶,叔叔对奶奶说‘我摔到了,手不能动了,我听到了这句话呆若木鸡,心中非常害怕,如果骨头接不上,这就意味着,没有人在背我抱我了,说着说着晶莹的眼泪流了下来。

叔叔接着说:“我去书屋的时候地面结着冰,也不知怎麽的,脚下一滑就摔倒了”。奶奶说:“走,我们去医院”。我们直奔医院。

在路上,叔叔总是露出不堪的表情,仿佛有一个刀子在叔叔的身上划着,到了医院,奶奶赶忙找到医生,医生来之后就把叔叔带走去拍片子,我的心中就像有一颗石头在悬着,眼前飘着一层层愁云,心里像塞了一团乱麻,嘴里不停的说怎没办,生怕自己的叔叔会发生什麽事,这时,医生走了过来,说:“是骨折”,我是多麽的惭愧,我跟叔叔一起去书屋的话,叔叔就不会摔倒了更不会骨折。我的两个大眼窝里,藏着两颗乌黑闪亮的珍珠,珍珠上的水越云越多,越饱满,终于夺眶而出,流过我的面颊,就像露珠在荷花上滚动,这时,奶奶看见了,语重心长的对我说傻孩子,不要担心,俗话说,伤筋动骨一百天,过了一白天就没事了不要担心,我点了点头,泪也止住了。

这不是奶奶对叔叔的情吗?我永远忘不了这份情,永远忘不了……。

小学生师生情作文

这是一个阳光充足,绿树成阴,繁花开得正旺时的秋天。同时也是一个老师们的节日——教师节。

在这一天的上午放学后,她,一名普通的小学生赵红。她浓浓的眉毛,一双小眼睛,嘴上露着微笑,身穿一件粉红色的上衣,戴着一条鲜艳的红领巾,身后还背着一个红色的大书包,手中还拿着几束黄色和蓝色的鲜花。她站在一位语文老师的办公室的窗户外面,趁着老师不在的时候把一束黄色的鲜花放在了老师的笔筒里。瞧!这位老师的办公桌上还放着一本台历,台历上一翻到了9月10日这一天;语文书还放着一副老花镜,看见这副老花镜我想起老师是为我们,才戴上这副老花镜的。老师为我们付出了这么大的艰辛,我们就更应该好好学习,天天向上。老花镜上面的笔筒里的笔真多啊!像是有十几年经验的老教师了;笔筒旁边的钢笔水的盒子已经是黑黑的了;再看那个地球仪,好象已经陪伴了这位老师许多时间啦,看见这个地球仪给我们带来了许多历史知道。随便,赵云从她的书包里拿出了9种不同颜色的水彩笔,和一张32开的白色纸张,在上面每写一个字都用一种颜色的水彩笔写成。上面写着:祝老师教师节日快乐!

下午上课前,老师在办公桌上看见了笔筒里的黄色小花和桌子上的纸条。那一刻老师的眼泪流了出来。从泪光里看出了老师和同学们的友谊是多么的深啊!

师生情小学生作文

这世界上有一种情感,无关血缘纠葛,却也感人至深,那就是师生之间的感情。以下是本站小编为你们带来的关于师生情小学生。

作文。

希望大家喜欢!

有一个人最可爱,那就是老师;有一种人最无私,那就是老师;有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是生师情。

她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师她,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。

她给予了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃……。

在一次考试后,我的分数很不理想。老师把我叫了过去,她说:"没关系。我看的出来,你这次是失误。对了,下回作文不要写偏题了啊!"说完,她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥,但她也曾批评过我。有一次,我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我,但我却不生气,因为那次作文我的确没用心,思考就写匆匆赶写完就算了。

有人说,老师是那洁白的粉笔,摩擦了自己,写出一曲曲动人乐章;有人说。老师是冬日里的暖阳,给人最温暖的光芒;有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

语文课上,老师让我们背诵一篇课文,结果,提了几竖排的同学,站起来的都挂了,包括我。

老师一气之下,说:“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小,是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好,以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”

说完,低下头,埋着忧伤的眼睛。

身边的人,坐着的,站着的,都低下了头,只有我,默默地注视着老师,此刻的老师格外的美,也只有我看见泪在她眼里打转,那么的楚楚动人,心莫名地颤抖了一下,是啊,老师又一次被学生伤害了。

其实,我的语文老师不仅人长得漂亮,而且脾气出了名的好,她从不摆老师的架子,即使是课堂上,她也像我们的朋友一样,所以,我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了,大家都不知道怎么办。

放学后,回家的路上遇见了老师,老师仍和我微笑打招呼,我则内疚的低下了头,老师走过来搂着我的肩,说:“没事,下次认真背诵,晨读课不要偷吃零食,在家吃完饭再来。”我幸福地点着头:“恩,我知道了,谢谢您”。

那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛开的花儿,不仅赐予他人芬芳,也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中,有着永不腻烦的爱。我爱老师!

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当唱起这首歌时,都会想起那段甜蜜,难忘的师生情。老师是辛勤培育我们的园丁,老师是我们的第二位母亲,老师是把一生都献给别人的蜡烛,老师是一位认真的工程师……为了培育出下一代祖国栋梁,她不知度过了多少个不眠之夜,我的脑海里时常回荡出老师那消瘦而和蔼可亲的样子,回荡着老师亲切的话语。

那一天,天空本是万里无云,妈妈嘱咐我拿着自己的小花伞,可我一看天空万里无云,便没有听取妈妈的话,偷偷跑了出来,可是,老天爷偏偏不帮我,没到一会儿,天空便下起倾盆大雨,看到同学们个个都带着自己的伞,我便慌了神,心里想着:“这可怎么办是好呢?”“叮铃铃,叮铃铃”放学铃声无情地响了起来,可雨还是下着,看到同学们都走光了,老师打着伞过来了,问明了情况,决定打着自己的伞先送我回去,走在路上,雨水滴滴答答的打落在伞上,咦?是雨水滴落在衣服上的声音,抬头一看,只见老师举着伞,而自己却被雨水无情的打着,我把雨伞偷偷移了过去,可老师说:“孩子,我没事的。”老师送我回了家之后,早已淋得成了落汤鸡,老师连歇口气的时间都没有,就急急忙忙赶回去给孩子做饭了。到了明天上课的时候,老师生病了,可还是给我们坚持上完课。我激动的流出了泪水。

还有一天,我路过老师的办公室,看到下一节课的语文老师匆匆忙忙的出来了,可自己的语文书却忘带了,我看到后赶忙上去拿过语文书便给老师送去,这时候,老师好像想起了忘了拿语文书,正要回去拿,便看到我把语文书拿了过来,欣慰的笑了。

老师下一学期就被调走了,不会再教我们了,可我永远不会忘记我们曾经有两位尊敬的老师,曾经有一段甜蜜,难忘的师生情。

小学生国旗下讲话稿我爱我的校园

老师,同学们:

大家好!

今天,我国旗下讲话的题目是《美化校园,爱我校园》。福州高级中学坐落在烟台山上,依山而建,错落有致。当我第一次走进高级中学时,它给我的是一种神秘,一种惊喜。柳暗花明,曲径通幽。我们学校历史悠久,有深厚的文化积淀。这儿有历史的见证,有经历风雨洗礼的古建筑。我热爱这片土地。这儿有参天的古树,让我看见一种沧桑,炎热的夏天,它给我凉荫。这儿有桂花,在远处我就闻到一股清新。在这儿我看见春夏秋冬的身影……清晨,在橡胶跑道上,你会看见忠实的“压马路”者,一圈又一圈地在干净的跑道上,你舍得丢下纸屑吗?同学们,其实我们福高并不缺乏美,而是大家缺乏一颗感知的心。当你快步走时。只要你愿意的话,你可以缓下步伐。福高因为大家的存在而变得更加美丽。我们每一个人都是福高的一部分。无论是老师还是学生……我知道,有一些东西说起来容易,做起来难,但我们要战胜自己的惰性,只要你肯迈出第一步,就会有第二步,第三步……跑道上,走廊边,教室里。易拉罐头,纸巾,塑料袋在嘲笑我们。就是因为它们此时有躺在地上的.资格,当我们经过时。我们可以轻轻捡起来。我始终不相信,只有熟视无睹是唯一的选择。只要大家动手,哪怕每天只有一点点,我们学校也会越来越美的。

当然,我还认为。当你弯腰动手时,你无形间培养了一种责任感。这小小的一件事可以检验你自身的道德水平。既提高自身素养,又美化校园,我们何乐而不为呢?我还是要说一句话,可能大家觉得很耳熟:“有的人死了,但他还活着;有的人活着,但他已经死了。”一个平凡的人都要学习雷锋精神,更何况我们高中生呢?很多很多的一些事,我们力所能及,我们要努力地去做好,虽然别人不知道我们做了这些,但只要我们自己心里知道,就够了。福高有了大家,有了福高的特色美!谢谢!

饺子宴师生情的小学生作文

有人说:“无言的情,更深沉、更浓……”爱的久,这就是师生情。师生之情要像老酒一样越久越好,那股香,是真让人回味。那味儿,更是让人思绪万千。

记得有一次,我参加作文比赛,因为老师知道我家没有电脑,所以要帮我发上去。但是,我却信心十足地说:“不用,我上我大伯家发去。”放学后,我像离弦的箭一样飞速向大伯家跑去,到大伯家后,不管三七二十一,赶紧打开电脑发作文,我真的自己发上去了。等到第二天上学,我迫不及待的问王老师收到没有,可老师却说没收到,我高兴的心情一下被抛到九霄云外,垂头丧气地回到了座位上,大脑一片空白,心里犯起了嘀咕——怎么没收到呢?这可怎么办?这时,我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。中午放学回到家,我马上跟妈妈说了,可妈妈也不顺我意地说:“你看,完了吧,人家王老师要帮你弄,可你却非要自己发,结果没成功,今天中午直接把作文带到学校去,让王老师直接帮你发上去吧。”于是中午上学,我急不可待向老师说明情况,老师听后二话没说,把作文带回了家,利用休息时间帮我把作文发了上去,替我收拾了残局。我从心底感谢老师。

老师就像我心里一盏不灭的航灯,照亮了我前进的路,就让这丝丝沁人心脾的爱化作一曲美妙的“师生情”吧!

文档为doc格式。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐