教学工作计划需要根据不同学科和不同年级的特点进行具体制定。接下来是一些教学工作计划的实用范本,希望能给大家提供一定的借鉴和参考价值。
夏天的色彩作文
我喜欢春天的嫰绿色;喜欢秋天的金黄色;喜欢冬天的雪白色。但我最喜欢的仍是夏天那五彩斑驳、色彩缤纷的色彩。
夏天就如同一位五颜六色的戏法师,他走过的当地,处处充满美丽的色彩。
夏天是蓝色的,你瞧,蓝天衬着那薄薄的白云显得愈加美丽;游泳池的水清澈见底,小朋友们跳下去,溅起的水花恰似一颗颗晶莹的宝珠。
夏天是赤色的,你看,太阳姑娘涨红了脸,抹上了胭脂。她可真是一个害羞的小姑娘啊!
夏天仍是绿色的,你瞧,草坪上的绿草在太阳姑娘炽热的暴晒下显得分外健旺。大树爷爷正撑着它那巨大的绿手臂,给在树下的人们纳凉呢!
夏天中最美的色彩我不同说大家都应该知道了,就是五颜六色!这位戏法色可真凶猛啊,是他,让咱们的世界变得色彩斑驳;是他,让咱们的世界变得愈加美丽!
夏天的色彩作文
春天是绿色的,万物复苏,秋天是金黄色的瓜果飘香,落叶纷飞,寒冷的冬天是白色的,雪花飞舞,那夏天是什么颜色呢?今天让我们一起来寻找吧!
夏天是绿色的,枝繁叶茂的大树像一把巨大的绿色凉伞,为人们乘凉,给人们带来了一阵阵欢笑。又圆又大的西瓜,穿上了深浅不一的衣服,成熟的西瓜在叫人们把它带回家,远处农民伯伯听见连忙赶来把它带回家。又大又圆又绿的荷叶是小青蛙歌唱的舞台,远处的小鱼听见了,在荷叶下观看表演,小蜻蜓把它当成了停机台。
夏天是粉红色的。美丽的荷花姑娘在池塘里翩翩起舞,有的全开了像一张灿烂的笑容,好像遇到什么喜事,有的半开了,像一个害羞的小女孩露出了羞涩的笑容,还没开的像一支支粉红的画笑笔。还有水果店里的桃子姑娘张开了粉红色的笑脸,显得非常害羞。
夏天是五颜六色的,有无数的雷阵雨,每次等到雨停了天空立刻挂起了一道道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,装点着天空。
夏天的色彩作文
现在正是夏天,气候热的不得了,大地被太阳烤的象火炉相同。可是,一到晚上,气候就不那么热了,而是五颜六色的。白日的色彩更美丽。
夏天,大树爷爷长出粗壮的枝干,长出茂盛的叶子。为咱们遮阴。我把耳凑进听知了的动静,我听见它说:“知了,知了,夏天是绿色的,是树爷爷长出来的”。
夏天,不光是绿色的,仍是赤色的。太阳哥哥放出的光辉比曾经愈加强烈了。把我家的太阳花给晒红了。难怪太阳花会红的似火相同。
“不是,不是!夏天不是绿色的,也不是赤色的。是白色的哦!”周围的蒲公英发话了。看它那毛绒绒的身体,摸起来还挺舒服的。吸一口气,悄悄一吹,它的绒毛便像一个个空降伞相同,从高出飞下来,敖是美丽!
原本夏天不单单是一种色彩,仍是许多种色彩,是不计其数的色彩。所以夏天是五颜六色的!
夏天的色彩幼儿园美术活动教案
1、学习区分冷、暖色调。
2、大胆尝试运用暖色调表现夏天的炎热。
活动重难点:大胆尝试运用暖色调表现夏天的炎热。
一、欣赏挂图,比较说说不同色调给人的不同感受。
1、在活动室里找找感觉“特别热”的色彩。
师:教室里有些色彩给你热的感觉?为什么这种色彩会给人热的感觉?(例如红色让我们想到了什么?想到了太阳、火)
2、感觉“特别冷”的色彩
师:那哪些色彩给你冷的感觉?为什么这种色彩给人冷的感觉?(例如蓝色使我们想到了什么?海、水)
3、出示挂图,判断冷暖色调并说明理由。
师:你觉得这些画哪些给你感觉热,哪些给你感觉冷。为什么这是冷(暖)色调的作品。
师:冷色调的作品里装饰着哪些线条,有什么感觉?(如尖角的折线表示冰山或是冷的发抖)
暖色调的作品里装饰着哪些线条,有什么感觉?(如螺旋形表示热的发晕,跳跃的'弧线表示热的像火一样)
小结:以暖色为主的作品,中间可以夹杂一点冷色调,看上去比较“热“,就属于暖色调的作品。
二、学习以绘画形式表现“热”的感受。
1、师:夏天的炎热可以用哪种色彩来表示呢?
2、结合一些简单抽象的线条和符号进行表现。
三、幼儿作画
引导幼儿用大片的暖色块涂色,再用抽象的线条和符号进一步丰富画面。
一、展示作品,相互欣赏,幼儿自由评价挂图36号、画纸、记号笔、油画棒
1、请幼儿介绍自己的作品
师:我们一起来介绍自己的作品。
2、重点评价作品中的色彩和符号表达夏天的炎热。
夏天的色彩作文
春天是绿色的,万物复苏,秋天是金色的,瓜果飘香,冬天是白色的,大雪纷飞,那夏天是什么颜色呢?让我们一起来找找夏天有什么颜色吧。
夏天是粉红的。粉红的荷花绽开了笑容,有的荷花全开了,好像有什么开心事似的。有的才绽开了一半,看起来有点害羞似的。还有的还没开,还是一个花骨朵,像是一支粉色毛笔一样,等着画家拿着自己画画。
夏天是蓝色的。碧蓝碧蓝的池水上有许多大人和小孩都在池水里玩耍,有的在玩打水仗,有的在游泳,还有的在泡澡,大家玩得不亦乐乎。所以我说夏天是蓝色的。
夏天是彩色的。有时雷阵雨下完了,就会出现一道五颜六色的彩虹,人人都会在山顶上观看,都会在不停地赞叹:“彩虹好好看啊!”
我爱这多姿多彩的夏天。
色彩斑斓的夏天作文
有人喜欢百花争艳的春天;有人喜欢硕果累累的秋天;还有人喜欢白雪皑皑的冬天;而我最喜欢五彩斑斓的夏天。为什么呢?那就听听我的理由吧。
夏天是粉红色和绿色相间的。走进荷塘,你能看见粉红色的荷花在深绿色和浅绿色的荷叶中间开放。有的像一个小姑娘的笑脸;有的像骑在马上的公主;还有的像没长大的小婴儿,在爸爸妈妈的怀抱中一点点长大。
夏天是蓝色的。你抬头一看,天空一片湛蓝。还飘了几片白云,有的像一只活泼可爱的小兔子;有的像一匹英俊的马;还有的像凶猛的老虎。真是千姿百态,形状各异呀!
夏天是深绿色的天下。走进一片树林,像是把绿油漆全部刷在了树林。高大的一排排树木像卫士一样笔直地站在我面前,遮住了火辣辣的.太阳。雨后的树林,你能闻到一股泥土和树叶的混合香味。
夏天更是五彩斑斓的。在花园里,我们常常能看见美丽的月季开出了硕大的花朵,有红的、紫的、粉的、白的、蓝的、美丽极了!浓郁的月季花香,直往鼻孔里钻。蝴蝶在花海里翩翩起舞,蜜蜂也在花海里采蜜,小鸟在大树上唱着歌,这个花园里,有着鸟语花香,丰富的景色。
我喜欢夏天,因为这个季节有五彩斑斓的色彩,也有着欢笑声。
中班教案夏天的色彩
1、知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。
2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的'方式,知道多喝白开水的好。
3、有初步的保健意识。
多种饮料的成分表(或饮料的包装盒)。
1、通过谈话,了解幼儿对饮料的认识。
教师:
x你喜欢喝饮料吗?你喜欢喝什么样的饮料?
x你为什么喜欢喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?
2、了解饮料中的多种成分。
x在我们喝的饮料中,有哪些配料呢?
x教师分别向幼儿说明多种饮料的配料,并逐一向幼儿介绍每一种配料。
3、教师朗诵儿歌,使幼儿明白喝白开水好处多。
x提问:儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?
x让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法,教师在过程中注意倾听,启发幼儿对如果自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴,还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。
4、师生讨论:如果饮料喝多了,会怎么样?
x使幼儿明白:饮料不能解渴,如果饮料喝多了,人会变得胖,不利于身体运动和健康。
咕咕。
太阳大,天气热,
小胖胖,
买汽水,喝可乐,
咕噜咕噜喝一杯。
咕噜咕噜喝一杯,
一杯,两杯、三杯……。
咕噜咕噜咕噜……。
喝了好多杯。
小胖胖一样渴,
小胖胖一样热,
还把地上弄了。
一堆的垃圾。
夏天的色彩作文
“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”,这就是夏天。太阳红彤彤的,天空深蓝深蓝的,树梢是墨绿的,荷花是粉红的……难怪歌唱者爱唱夏天,画家爱描绘夏天,因为夏天是世界上一切美的融合,一切色彩的总汇。
“黄梅时节家家雨”,夏雨是瓢泼的,它灌溉着大地,洗刷着大地,大声呼唤着大地,在滂沱中,它们汇成了河流,艳了河流两岸,随着艳了整个大地,夏雨给人间带来了茂盛。
夏风是热乎乎的,焦辣辣的,在它的吹拂下,漫山遍野的花,争大了眼,一朵、两朵、一簇、两簇、一丛、两丛……连成片、汇成海。
我面对这红的、黄的、蓝的、紫的……气势磅礴的色彩的海洋,仇恨没有了,烦恼消失了,萎靡不存在了。是夏天的色彩给我们带来了信心和勇气,给我们带来了坚韧和力量。
伏窗看看河流,突然发现河流也是五颜六色的,不知何时,孩子们的泳装已经跳进了河里。在蓝天白云的映衬下,泳装潇洒自如的游动着,真令人感到舒适。夏天是属于孩子们的,河流是属于孩子们的,而孩子们的欢声笑语又点缀了夏天,孩子们是夏天最亮丽的色彩。
夏天的色彩作文
我喜欢夏天,更喜欢夏天的色彩。夏天有各种各样的颜色:红色、黄色、绿色……我们去寻找他们吧!
1.红色。
夏天是红色的。你瞧!果园里那一棵棵樱桃树上挂满了一颗颗颜色红艳艳的樱桃,像无数滴快掉下来的被染红的小水珠。
再向西瓜地里看啊!一个个又大又圆的西瓜被太阳晒得裂开了缝隙,露出了火红火红的瓜囊,像小朋友们红通通的笑脸。
2.绿色。
夏天是绿色的。烈日当空,当那耀眼的阳光撒满大地的时候,当人们遮阳和乘凉的是那伸着碧绿的枝叶、手拉着手的高大而挺拔的树。骄阳似火时,人们喜欢走在树阴底下,而忍受强烈的阳光的却是它——大树。当阵雨来到时,为人们遮风挡雨的也是它——大树。阵雨过后,它显得更加鲜绿了。
3.粉色。
夏天是粉色的。清澈的河面上铺上了一片片大伞似的荷叶。荷叶中间插满了一朵朵粉嘟嘟的荷花,张开花瓣,像几位亭亭玉立的公主穿着粉红色的裙子在荷塘中笔直地站立着。
我爱夏天的色彩。夏天的色彩丰富多彩。因为它,我更喜欢夏天了。
夏天的色彩作文
夏天到了,火辣辣的太阳炙烤着大地,人们在家不敢出门,享受着空调带来的凉快。
这夏天可怎么忍得住啊!太阳把一些娇嫩的植物晒干枯了,但有些勇敢的植物仍然在顽强的生长着,夏天也有生机勃勃的颜色哦!
夏天是绿色的。绿色的西瓜抱着圆圆的肚皮,静静的躺在山坡上,好像在说:“来呀,快来摘我吧!”农民伯伯好像听到了西瓜的声音,来到山坡上把成熟的西瓜一个一个的抱回了家。
夏天是粉红色的。夏天除了有绿色的西瓜,还有粉红的荷花。那荷花有的完完全全地绽开了花苞,有的还没开,还有的半开着。全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩,露出羞涩的笑脸;半开的荷花像手掌有大又有小;没开的花骨朵儿像画家的画笔,等待着画出一幅美丽的荷花图。
夏天是白色的。看那田野里的棉花哦!棉花在太阳的催促声中抖了抖身体,“啪”,裂开了嘴儿,洁白的棉花从棉花壳里钻了出来,她好奇地看着夏天的田野,笑得合不拢嘴。
夏天的颜色五彩缤纷。真美啊!我爱这多姿多彩的夏天!
夏天的色彩
夏天,果子长大了,火红的太阳照着大地。
夏天,菜园里。南瓜又大又黄,辣椒很红也很长,我们的丝瓜和玉米都长得非常好。
夏天,池塘里。青蛙笔直地蹲在荷叶上,披着碧绿的衣裳,鼓着雪白的肚皮,呱呱地放声歌唱。
夏天,田野上。柳树优雅地站在那里,竹子非常青翠,为我们抵挡阳光。
哇!夏天真是五颜六色,我好喜欢夏天啊!
夏天的色彩作文
一年当中有4个季节:春暖花开的春在、果实累累的秋天、冰冰凉凉的冬天,而我最喜欢热情似火的夏天了。
早晨,太阳很开朗,放出猛烈的阳光,热情的迎接这个夏天。公园里绿油油的一片,树叶长得很茂盛,草丛里不时有一些小虫子在鸣叫“吱吱”,“叽叽”不停叫着,像一首首音乐,一首又一首。
下午,太阳更是高兴,白云在天空自由地飘动,草地里的泥水也都不见了。草上的那些小花也给夏天添加了许多色彩,还有那些可爱的小孩子们更是精彩,像一个个有活力的小精灵。夜晚,晚面总会有叽叽喳喳的声音。你走出来一看,你会发现,原来是小虫子在开演唱会,许许多多的昆虫,见过的,没见过的,只要在草丛里就一定会找到,夏天夜晚的草丛是昆虫们的天地。
夏天的颜色也很多,看那一片又一片的荷叶,那绿油油的小草,夏天是绿色的。看那红红的太阳,红色的西瓜,夏天是红色的夏天是五彩缤纷的。
夏天的色彩像大海一样无边无际,像钻石一样珍贵,像花朵一样艳丽。夏天的色彩真美。
夏天的色彩作文
天空就像海水一样蓝。
蝴蝶姐姐说:春天是绿色的,
春天的草地绿油油的。
蜜蜂弟弟说:春天是红色的,
瞧那又红又硕大的花朵多漂亮啊!
猫头鹰哥哥说:春天是黄色的,
夜晚的星星闪着光亮真迷人!
春天多美妙啊!
美丽的色彩,
构成了一幅生机勃勃的画卷!
广西梧州万秀区中山小学六年级:张丁懿。
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夏天的色彩作文
夏天是什么颜色呢?是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫?还是红彤彤的太阳,深蓝深蓝的天空,墨绿的树梢,还是粉嫩的荷花在歌唱夏天画家爱描绘夏天,因为夏天是世界上一切美的融合,一切色彩的总汇。
夏天是绿色的,不信你出门走一走,大树小树是绿油油的,小草也是绿色的。柳树高大挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。还有其他许多许多的树木,都退尽了冬天留下的枯黄,展现出一树的翠绿。
夏天是粉色的,看那满池的荷花,粉嫩嫩的,如一位位娇滴滴的大小姐。这么多的荷花不禁让我浮想联翩,觉得自己是那高傲的花王,率领花儿们在阳光下翩翩起舞,婀娜多姿的身影映在水里。
夏天是蓝色的,雷雨过后,雨水在静静地流淌。我抬头仰望,碧空如洗,天蓝的使人心醉。远远看去,天空是多么像一幅风景画啊!
夏天的色彩作文
夏天到了,荷花盛开了,青蛙在荷叶上快乐的玩耍;知了在树上尽情的歌唱;小朋友在小河里游泳嬉戏;农民伯伯种的西瓜又大又甜。夏天真好呀!
我是这位小作者的妈妈,我的孩子今年六岁,他很想在贵网站发表作品,作为妈妈我想激发他的自信心,所以我在孩子的要求下发表了这篇短文。希望能够发表。
夏天的色彩作文
夏天有知了、小鱼、小狗伸舌头和风雨雷电的声音。
小知了在“知了——知了——”地在叫,好像在说:“热呀—热呀—热呀——”。“啪啪,啪啪”是什么声音?原来是鱼儿用尾巴打水的声音。它们一群一群的,像是在比看谁打水花打得高。一只小狗在大街散步,这时,太阳正把这只小狗晒得直喘气。这只小狗伸着舌头一直在哈、哈地喘气。这只小狗边喘气,边往回走。终于到家了,这只小狗兴高采烈地冲进了它的家。风雨雷电的声音更大,一道光闪过,我知道,是闪电来了。过了一会儿,发出了轰隆隆的声音,是打雷了。又过了一会,外面发出哗啦啦的声音,是下雨了。在打雷闪电的一个晚上,正在睡梦中的我,被吵醒了,我到窗前去看了看,我看到雷似乎要把房子劈开。风儿慢慢穿过世界每一个角落。第二天,天就像一幅水墨画,挂在高处。鸟儿在天上唱着美丽的歌曲。
夏天的声音,是多么美妙,多么丰富啊!
夏天的色彩作文
俗话说,春有杨柳夏有荷,秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每个季节都有独特的风格,都有不同的色彩。夏日的色彩,最是多姿多彩,缤纷绚丽,带给我们无穷的欢乐。
夏天的色彩温润美丽。那一池莲荷啊最能拨动心弦了,盛开的荷花如亭亭玉立的少女,碧绿的荷叶像一把把大伞,微风吹过,荷花翩翩起舞,荷叶轻轻摆动,婀娜多姿。正如杨万里在诗中写的:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
夏天的色彩姹紫嫣红。那满园果子啊最能勾起馋欲了,粉色的桃子、黄色的枇杷、青色的荔枝哪一样都让人垂涎欲滴。尤其是绿油油的西瓜,清凉甘甜,是消暑的必备水果。
夏天的色彩蔚蓝透明。那一望无际的大海啊最能消暑降温了,人们可以在海中欢畅游泳,可以在沙滩上玩沙,捡贝壳,还可以坐在岩石上,吹着凉爽的海风,任凭海浪拍打着双脚,那蓝蓝的海水、高大的椰子树、飞翔的海鸥,总让人心驰神往!
夏天的色彩耀眼夺目。天气很是炎热,气温高达30多摄氏度,骄阳似火,人走在路上,像要被烤干了。抬头看,天空万里无云,散发着刺眼的光芒,火红的阳光刺得人睁不开眼睛。
莫不是上帝打翻了调味板,才赋予夏天如此纷繁绚丽的色彩?我爱夏天,更爱夏天的多彩多姿!
夏天的色彩作文
夏哥哥悄悄地走了,秋姑姑风风火火地来了,它带着一大批火红的枫叶,正在向我们招手呢!
果园里硕果累累,瓜果飘香。红彤彤的苹果就像小朋友的脸蛋一样;金灿灿的梨子像一个个金色的小葫芦挂满树梢;亮晶晶的葡萄像一颗颗美丽的珍珠;柿子像一盏盏小灯笼;橘子像满月时的月亮。山楂也不落后,它迫不及待地说:“我一定要躺在箩筐里,享受那种当冰糖葫芦的甜蜜。”果园里的果子可真快活。
金风送爽,金桂飘香。秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
我喜欢这果实累累的秋天。
夏天的色彩作文
夏天是红色的。瞧,那高挂在天边的烈日,发出炽热的光芒,晒得大家脸上红彤彤的,街上的人们匆匆往来,不想在这阳光下多待上一秒。路边树上知了在不停的鸣叫:“知了,知了……”,仿佛在抱怨着酷暑。夏天一切都变得火热,就连空气中都带上火红的色彩。
夏天也是蓝色的。许多人抵挡不住酷暑,更抵挡不住清凉的愿望,纷纷在跑去游泳。游泳池里,人们在游泳、泡凉、打着水仗,感受着冰凉的水侵泡的滋味,心情格外轻松,酷暑的火热仿佛在瞬间消失。
夏天更是多姿多彩的。街上年轻的姑娘们,打着遮阳伞,带着墨镜,三五成群的逛着街,感受着夏日休闲的时光,夏天的颜色如同店里的衣物色彩斑斓。一场大雨不期而至,带走了酷暑,带来了短暂的清凉。雨后一道彩虹悄悄出现在天边,红橙黄绿蓝靛紫,五光十色,绚丽多彩。因此夏天是彩色的。
夏天的色彩作文
烈日炎炎的夏天,热得让人大汗淋漓,躁得让人像热锅上的蚂蚁。
在窗外下的公路,被烘烤得迷蒙,夏日似乎想将公路融化,将公路融成浆糊。我看着窗外,有一种想一直呆在空调房的想法。
可现实打破了我的想法,我不可以虐待我的肚子。我扇着手驱风,拿出纸巾。试图把头顶上的汗水抹掉。伏在树干的蝉时不时发出噪音。就连一只我和它无怨无仇的小狗也恶狠狠地瞪着我,好像全天下只有它烦别人不烦。
不过,夏天白日虽然热得烦人,到了晚上却令人十分惬意。
夏日也算是一个识相的家伙,知道自己得罪了许多人,就趁着傍晚溜之大吉。天还是亮着的,男女老少都出来了,在小区里散步嬉戏。头上的云飘转的节奏加快了,树上的枝叶也随风摇曳着,“唦唦”的声音卷走了我们的燥热。而蝉呢?它也不再像白天那样鬼叫了,大改风格,唱起了属于夏天独有的曲子。
旋律变得缓慢,我们也跟上了节奏。一位老奶奶推着一架婴儿车,里面躺着这位奶奶的心肝宝贝。我看着这个可爱的小家伙,他也看着我,他耷拉着小脑袋,眼睛乌溜溜地闪着,脸上写着好奇宝宝的字样。我说了一句好可爱,这位奶奶对我笑了笑。
心好像静下来了,记录下了夏天的美。
气温,爬升到无法再忍受,索性闭上了双眼,让想象任意改变……”
似乎我体验到了真正的夏天了。