社团活动是学校生活中丰富多彩的一部分,通过参加社团活动可以培养学生的综合素质和团队合作能力,我觉得我们需要加入一个社团了吧。社团活动可以为学生提供展示自己才艺和兴趣的平台,我觉得我们应该积极参与社团活动。参加社团活动能够丰富学生的校园生活,我想我们应该尝试一下参加社团活动。社团活动可以帮助学生拓宽交际圈子,我觉得我们应该主动参与社团活动。参加社团活动可以培养学生的领导能力和组织能力,我觉得我们应该考虑加入一个社团。社团活动可以让学生更好地发展自己的兴趣爱好,我觉得我们应该积极参加社团活动。参加社团活动可以增强学生的责任感和使命感,我觉得我们应该考虑参与一个社团。社团活动可以帮助学生提高自己的学习成绩,我觉得我们应该尝试一下参加社团活动。参加社团活动可以培养学生的创新意识和实践能力,我觉得我们应该主动参与社团活动。社团活动可以帮助学生发展自己的职业规划和就业竞争力,我觉得我们应该积极加入一个社团。以下是一些社团活动的经验总结,希望对大家参与社团活动有所帮助。
大学社团活动方案优选
大一新生虽然刚刚经过了军训的洗礼,但是对自己憧憬已久的大学生活还是比较迷茫的。例如:如何学习,如何安排自己的课余时间和想要更多了解自己专业方面的知识等众多问题。于是,大一新生需要这样的一个活动走出自己的迷茫!
二p活动目的与意义。
大一新生对于大学生活的迷惑需要有人帮助去解答,同时这也是为了让学生更好的了解学校并且融入学校而举办的一次新生活动。本次活动有利于增强学生对大学学习的向往以及认知度,坚定同学们的信心,促进新生文化知识水平的提高和身心健康的发展,构建良好的学校环境氛围!
三、整体情况。
1、活动主题:大学怎么过。
2、活动时间:待定。
3、活动地点:东办612。
4、主办单位:经管学生会学习科技部。
5、活动形式:以学长学姐作为邀请嘉宾,用座谈会的方式来展开。
6、活动准备:制作展板和海报来为活动宣传,寻找适合的嘉宾(新生代表和老生代表),准备活动用品(饮用水等)。
7、活动对象:经管学院大一新生。
四、活动流程:。
1、主持宣布活动开始,并且说明注意事项。
2、介绍嘉宾。
3、由嘉宾发言。
4、问答环节。
5、宣布活动结束和欢送嘉宾。
五、活动注意事项。
学科部成员负责维持秩序来保证活动正常进行,问答环节有序的让学生提问,尽量不破坏学生的积极性。
六、活动结束后的安排。
由学科部成员恢复场地座椅,打扫卫生。
#拓展知识#。
策划书通用格式:
一、策划书名称。
尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。
二、活动背景:
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述。
具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
三、活动目的及意义:
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称:
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标:
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展:
作为策划的主题部分,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表、数据等,便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段:
(一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);。
(二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);。
注:须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
(三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等);。
注:如有涉及校园卫生、环境等情况,应及时清理。
七、经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节:
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者:
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
9.校园比赛活动策划书。
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社团活动方案
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。坚持以国家教育部《教育部关于在中学加强写字教学的若干意见》为指导,以市教育局《关于转发教育部关于在中学加强写字教学的若干意见的通知》为依据,加强学生的写字教学任务和工作。提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。
动目标:
1.在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2.指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3.通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4.让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
第1次 讲解书法的一些基本知识, 坐姿及执笔姿势和基本技法训练。
第2次 学习楷书基本笔画:横、竖及带有横、竖笔画的字。
第3次 学习楷书基本笔画:撇、捺及带有撇、捺笔画的字。
第4次 学习楷书基本笔画:竖钩、横钩、弯钩等笔画。
第5次 学习楷书基本笔画:点及带有点画的字。
第6次 楷书偏旁部首训练。
第7次 楷书偏旁部首训练。
第8次 楷书偏旁部首训练。
第9次 楷书偏旁部首训练。
第10次 结构布势训练。
第11次 结构布势训练。
第12次 结构布势训练。
第13次 集字临创。
第14次 集字临创。
每周三中午12:15—12:55
多媒体教室
丛作新
社团活动方案
绿色服务社团红十会员小组,一直以来都是一个积极向上的团体,在学院内外本着:“心甘情愿的付出,全心全意的服务,心甘情愿的付出,绿色有效的服务”的宗旨参加和开展了许多大大小小的公益活动,在三月学雷锋精神的季节,社员们自主的积极响应着,为发扬雷锋精神,让爱心永存心间,关爱社会弱势群体,唤起社会人群的`同感,我社将于3月8日到x福利院慰问老人及孤儿。
3月8日
x福利院
福利院全体老人与儿童及绿色服务社全体成员
(一)、前期准备:
1、组织宣传部负责协助秘书长策划活动并提出方案,以及准备本次活动在福利院的板报资料和宣传海报。负责人:
2、文体部负责组织社团成员准备演唱革命老歌及儿童游戏。负责人:
3、外联部负责与福利院负责人取得联系,确定具体活动时间并明确注意事项。负责人:
4、财务部负责购买去福利院所需物品。负责人:
5、社长负责与院团委协商,申请校车接送社员。负责人:
6、各部长通知本部成员自愿准备赠给老人或孤儿的礼品
(二)、中间流程
1、纪检部配合组织宣传部组织好社员去福利院整过程的安全秩序。负责人:
2、请福利院院长为我们绿色服务社红十成员讲解福利院的发展历史。
3、指导老师讲话。
4、全社成员积极与老人交流、谈心以及表演节目等相关活动。
(5、生活部帮助院内老人浇菜水。负责人:)
6、外联部在活动中及时采集相关资料,回来后及时撰写新闻稿。负责人:
注意事项:全体社员穿社服,佩戴工作证,在福利院内不能抽烟,不能随地吐痰,不能嬉戏打闹!注意文明礼貌!
(三)、后期工作:
1、外联部撰写新闻稿并及时制作工作简报。负责人:
2、活动结束后,各理事会成员召开总结会,做好总结工作,以便以后活动的更好开展。
3、负责人把本次活动情况反馈到学院团委。
苹果:3袋x50元/袋=150元
颜料:
为预防在活动过程中可能的安全隐患,确保同学们在活动中的人身安全和活动的圆满结束,根据《云南锡业职业技术学院学生安全手则》的安全预案,特制定本方案。
成立安全应急小组:
组长:xx副组长:xx应急成员:参与活动的所有成员
现场安全事故处理:在场的人员如遇突发事件应立即采取应急措施并向活动负责人报告情况,紧急时可拨打110报警电话;向就近医院求救或拨打120急救电话;向上级主管部门报告。
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社团活动方案
世美界上最的声音是人声,最美的人声是合唱.合唱对培养敏锐的音乐感知能力和提升个体的全面素质有着不可估量的作用.但是,目前一些中学生的合唱观念淡薄,甚至误认为齐唱就是合唱.缺乏对声部和谐的感性体验和成功合唱的经验,平时又忙于文化课的`学习,因而兴趣不高.如何在中学生有限的时间内进行高效地合唱训练,一直是笔者思索和实践的重点.现根据积累的一点经验谈谈自己的做法与体会.
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。
凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者,均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后,由老师进行考核并参考综合素质确定,根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神,尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律,有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练,将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个80人的合唱艺术社团。
兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。
教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:
(1)呼吸
(2)声音位置
(3)发声训练 音准的训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练 (1)胸音训练
(2)头音训练 合唱表现的四种手段
(1)连唱
(2)跳唱
(3)强而有弹性
(4)不连不跳 节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
由于初中生白嗓子声音比较明显,声音的自我控制力比较差,分声部的训练难度比较大,所以训练之前先把学生的声音练统一。
20xx年x月x日
大学社团活动方案优选
为了丰富我校大学生的校园文化生活,倡导高尚、健康的校园文化,提高青年学生的文化品位和艺术修养,拓展广大青年学生素质,搭建一个充分展示自我的平台,展现我院学生的良好风貌,激发青年学生积极探索美好的未来,根据我院校园文化活动有关规定,决定于3月至5月举办以“青春、奉献”为主旋律的一系列文化艺术活动。
一、指导思想:
本届文化月坚持面向全体学生,以先进文化为导向,以育人为宗旨,通过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌,不断提高大学生的综合素质和审美情趣,展现高等院校改革与发展的丰收硕果,体现向真,向善,向美和向上的校园文化特质。
二、活动目的:
1、丰富同学们的课余文化生活,为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。
2、以艺载德,以艺促智,充分发挥校园活动的育人功能。
3、为我校营造良好人文环境,打造平安、和谐校园。
三、活动主题:
校园文化,艺术传承,展现风采,秀我青春。
四、组织领导机构:
主办方:共青团湖南化工职业技术学院委员会。
承办方:院社团联合会。
五、活动时间:
_年3月——5月。
六、参加对象:
东校区全院师生。
七、活动内容及形式:
活动一:“栽培文明的幼苗,收获幸福的微笑”清洁满校园(具体方案见附件1)。
活动形式:组织各协会成员、社联内部成员、团委各部门干部干事及志愿者对校园卫生进行大清洁。
活动二:“漫”由心生,“画”在化校!--幽默漫画展(具体方案见附件2)。
活动形式:本次漫画展由枫林美协承办,将幽默的小漫画以海报的形式展出。
活动三:“志愿服务,爱我株洲”--文明交通安全小卫士(具体方案见附件3)。
活动形式:组织各协会成员、社联内部成员、团委各部门干部干事及志愿者对部分十路的不文明现象进行治止并对其进行劝阻,帮助需要帮助的人。
活动四:化院谁最快----跑得快扑克竞技赛(具体方案见附件4)。
活动形式:3人棋牌晋级赛。
活动五:“延伸点爱舞台,携手温情世界”--温馨孤儿院(具体方案见附件5)。
活动形式:组织志愿者到孤儿院去慰问、关心儿童,让孩子们感受到温暖。
活动六:“羽”你同行----羽毛球比赛(具体方案见附件6)。
活动形式:男子单打、女子单打友谊晋级赛。
八、活动流程:
1、宣传阶段:3月份下发活动方案到各系,在校园内通过板报形式大力宣传,让同学们了解此次文化月的活动内容和目的,鼓励同学们积极报名参与。
2、实施推广阶段:文化月活动正式启动,具体开展各项活动的选拔。
3、总结阶段:整理文化月活动的相关资料,并对文化月活动中优秀的成员内进行表彰,做好整个文化月的总结,从中吸取经验教训,便于以后的工作。
九、活动经费:
1.荣誉证书:30个。
2.宣传横幅:2条_80=160元。
3.活动奖品:360。
4、车费:50元。
5.小礼品:100元。
合计:700元院社团联合会。
附件1:
栽培文明的幼苗,收获幸福的微笑-----清洁满校园。
(一)活动主题:“鲜花还要绿叶扶,校园更需同学护”
(二)活动目的:1.通过开展丰富多彩我爱校园清洁活动,充分发挥学生的主动性和积极性精神,努力提高学生的环保意识,培养学生的优良品格。
2.共同营造一个美丽温馨、干净整洁、积极向上的校园环境。
(三)活动形式:组织各协会成员、社联内部成员、团委各部门干部干事及志愿者对校园卫生进行大清洁。
(四)活动要求:教室:擦干黑板、灯管、讲台、风扇、桌椅、板凳,打扫好地面卫生,脱干地面地板。
校园:清扫号校园白色垃圾,产出校园小广告。
(五)活动安排:
1、活动时间:_年3月12日。
2、活动地点:教学楼、校园。
(六)奖项设置:
文明环保卫士:5名积极进步奖:5名。
附件2。
“漫”由心生,“画”在化校!-----幽默漫画展。
(一)活动主题:“漫”由心生,“画”在化校!
(二)活动目的:为加强校园精神文明建设,活跃校园文化生活,创建文明、高雅、活泼向上的校园文化氛围,提高当代大学生审美能力和综合素质。它将本着创造文明健康、积极向上的校园文化氛围,展示大学生的活力,塑造良好人文环境的目的,希望通过这次活动能够激起每个人对漫画对艺术等等的了解,同时提高自己对艺术的鉴赏能力,让文化艺术节更加富有艺术的氛围。
(三)活动形式:本次漫画展由枫林美协承办,将幽默的小漫画以海报的形式展出。
(五)活动安排:
1、活动时间:_年4月15--19日(展出)。
2、活动地点:校园咏道。
社团活动方案
以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。
1、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。
2、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。
1、制定切实可行的读书计划;
2、营造良好的读书氛围。
陈晓静。
图书室。
1、时间落实。我校阅读社团于每周二,周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00,开设社团的课外阅读指导活动,保证学生有足够的时间享受阅读的快乐。
2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。
3、社团分成若干小组,以小组为单位建立读书会的若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。
4、活动落实。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”我们定期开展一些。
学生喜爱的活动,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、“小博士,考考你”等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。
5、教给学生良好的读书习惯。
1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段。
2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
六、每周阅读课内容安排:
周次。
第一周阅读的技巧《十万个为什么》推荐。
第二周《十万个为什么》导读继续阅读《十万个为什么》。
第三周《十万个为什么》抢答辩论赛《宇宙之谜丛书》推荐。
第四周《宇宙之谜丛书》导读继续阅读《宇宙之谜丛书》。
第五周阅读中疑难问题探讨《少儿百科全书》推荐。
第六周《少儿百科全书》导读继续阅读《少儿百科全书》。
第七周举行“小博士,考考你”活动。
交流阅读经验初评阅读之星。
第八周《名人故事》推荐《名人故事》导读。
第九周继续阅读《名人故事》《名人故事》故事会。
第十周学生刊物阅读与交流《安徒生童话》推荐。
第十一周:《安徒生童话》导读继续阅读《安徒生童话》。
第十二周:《安徒生童话》经典童话介绍。
《安徒生童话》优美片断朗诵比赛。
第十三周:《红楼梦》推荐第《红楼梦》导读。
十四周:继续阅读《红楼梦》《红楼梦》疑难解答。
第十五周:《父与子》推荐《父与子》导读。
第十六周:继续阅读《父与子》《父与子》读后感。
第十七周:《鲁滨孙漂流记》推荐《鲁滨孙漂流记》导读。
第十八周:继续阅读《鲁滨孙漂流记》评出阅读之星。
大学社团活动方案优选
二、活动时间。
4月中旬至5月中旬。
三、组织单位。
主办:共青团滨州学院委员会。
协办:滨州学院各系社联。
四、参赛范围。
滨州学院所有正式注册的社团。
五、作品要求。
1、作品形式为社团活动策划方案。方案要体现社团风采及校园文化特色,展示当代大学生的人文情怀和精神面貌,主题积极向上。
2、参赛方案分为四个类别,即公益类、文体类、实践类和其他类,鼓励相互结合。
3、学生社团可以以同一活动的不同方案参加比赛,建议以传统活动和品牌活动方案参赛。
4、参赛方案文字应在字以上,必须包括如下几个方面的内容:社团介绍;活动名称、主办单位、活动主题、活动内容、可行性分析、活动时间、活动地点、参加对象及人数、宣传方案、活动流程、关键环节安排、人员安排、经费的来源和使用、活动总结(含效果分析及改进方案)等。建议包含以下方面:活动的影像资料、活动的社会影响、媒体报道情况和其他需要说明的事项。
5、所有参赛社团必须填写《学生社团活动方案设计大赛作品申报表》(见附件1),并作为作品封面。活动设计方案正文请以四号楷体打印在a4纸上,附于申报表后。
社团活动方案
七.活动结束
八.物资评估
九.紧急预案
十.可行性分析
一、策划说明:
1.主办方:xxxxx
2.活动名称:a.民族文化节开幕式表演b.有魔有young
3.活动主题:丰富校园文化,推广魔术艺术4.活动目的:为了丰富在师生的课余生活,让他们体会魔术的神奇,以及它带给人们的乐趣。通过此次活动,放映有关魔术的视频,增进他们对魔术的热情和兴趣。让社员和全校师生可以了解到魔术的世界。
二、民族文化节开幕式表演
1.时间:xxxxx
2.内容:魔术表演
3.物资评估:魔术道具海报条幅
三、有魔有young
1.时间:xxxxxx
2.地点:xxxxxx
3.活动开展形式:游戏
4.活动内容:体会魔术世界,教授魔术知识
5.面向对象:全院学生以及邀请校领导和老师,社联,学生会的人员出席(具体人员待定)
四、前期准备
1.宣传:在食堂门口展板上张贴海报(一张),写通知(2-3张),挂条幅
2.场地申请:提出书面申请,在活动前两天申请到场地
3.邀请人员:活动前一天完成邀请(包括邀请其他社团表演)
4.会场:开场前两小时前,机器设备检查,及会场清理,布置完毕
5.设备:在活动开展之前,相关仪器设备的检验完毕。放映的短片能够高清播放
6.物资来源:社费
五.活动工作安排
1.社长联系出席人员,负责总体流程。
2.宣传部负责宣传活动,以及活动现场记录和录制
3.活动部负责会场布置及整个活动的秩序。
4.主持人由社团里有较好的表达能力和组织能力的.人担任(2名)
5.活动结束后,全体工作人员进行打扫
活动开始前10分钟入场完毕,组织就位
7:00整有一个开场秀,主持人宣布活动开始
主持人介绍到场嘉宾,发言
开始放映魔术视频
游戏,进行互动
其他社团表演
继续放映
短片竞猜(有奖)
主持人宣布结束,退场
七.活动结束
活动结束后,完善会场记录
进行活动总结,积累经验
制作影集,记录此次活动
八.物资评估
九、紧急预案:
1.活动开始后,话筒出现问题,提早准备电池和备用话筒
2.放映期间出现黑屏,及时请相关人员进行修理
3.活动间断,及增添候补活动
4.现场混乱,多补给维持秩序的人员
十.可行性分析
1.此次活动,不仅能极大地丰富我们的大学生活,而且能为同学们在无聊的时段带来别样的乐趣。
2.本社团本着“树立鉴赏意识、发展创新思维、培养观察能力、提高创作欲望”的宗旨。让观众开拓思维,体会魔术的奥秘。
3.活动开展期间,有魔术社内部成员当场讲授,观众可以学习到魔术,乐在其中。
4.同时展示社团风采,繁荣校园文化。
大学社团活动方案优选
二、活动意义。
新经济时代的到来,全球经济一体化的趋势,让当代大学生更加真切的感受到it文化带来的巨大冲击。在it商家和大学生之间构筑一座沟通的桥梁,营造惠园浓厚的it文化氛围。
为了强化同学们计算机操作技能的提高,进一步加强同学们对计算机知识应用广泛性和实用性的了解及学院评估的要求,充分展示大学生的精神文明建设,体现江西农业大学精神文明建设成果,丰富在校大学生的课余生活。
三、活动时间。
_年12月—_年5月。
四、参赛对象。
江西农业大学在校大学生。
五、组织机构。
主办单位:
协办单位:e01软件信息协会。
计算机协会。
240星辰动漫协会。
ld景观设计协会。
野人定向协会。
职师电子协会。
六、活动形式。
1、优秀软件作品展示(为期一天)。
简要说明:展示历届优秀学生的软件相关的作品,激发并提高我校大学生的学习热情。为构建具有浓厚学术氛围的校园文化做出贡献。
2、计算机基础知识大赛(为期一个月)。
简要说明:21世纪,信息化已经成为主导人类社会进程的洪流,作为e时代的大学生必须掌握计算机基础知识。为提高我校综合素质,为广大同学提供一个展现自我才华的平台,普及计算机基础知识,丰富大学生课余文化生活。
3、网页设计大赛(为期三个月)。
简要说明:在计算机迅速发展的今天,网络已成为人们获取信息的一个必不可少的载体,网页也随之成为人们获取信息的窗口,为了普及广大学生的网页制作技能,特举行网页设计大赛。
4、平面设计动漫设计大赛(为期五个月)。
简要说明:为了推进当代大学生艺术教育工作,展示艺术教育的丰硕成果,营造健康高雅的校园文化环境,提高审美修养和人文素养,为学生提供一展示个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。
5、义务维修活动(永久)。
简要说明:弘扬雷锋舍己为人、服务人民、奉献社会的精神,发扬我校同学服务同学,奉献校园的精神,进一步加强大学生动手实践能力,构建和谐校园,繁荣校园文化。
七、开展步骤。
(一)组织发动阶段(_年12月初)。
_年12月初,向各院下发比赛通知、参赛规则和报名表等,各院采取各种形式对大赛进行宣传动员。同时在启动仪式是通过计算机作品展示吸引大家兴趣。
(二)统一报名阶段(_年12月初)。
在艺术节启动的开始,启动统一报名,针对所有的大赛进行规范合理的统一报名。报名持续一个礼拜。
(三)作品准备阶段(_年12月末—至_年3月、4月)。
_年12月份,_年1、2(3、4)月份,报名参赛的选手可利用这三(五)个月的时间包括节假日,自行进行软件设计制作。
(四)半成品审核阶段(_年2月份)。
2月上旬,e01软件信息会及相关组织会对申报的作品(半成品)进行进度检查监督,对于那些确定将无法按时完成的作品,取消其参赛资格。
(五)组织申报和评审阶段(_年3、5月份)。
社团活动方案
数学是一个色彩缤纷的万花筒,是个神奇的世界,学生对他产生了浓厚的兴趣。趣味数学展示着数学的神奇智慧和艺术般的魅力,学生在探索解法的过程中,亲身体验到了数学思想的博大精深,不断地激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望,在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中,学生在实践活动中享受数学趣味,在趣味数学中提升自身认识和实践活动的能力。
数学游戏思维拓展社团,旨在以小学数学系列知识为基础,通过数学游戏、数学图形、数学故事、数学歌谣,以及大量诱人思考的趣题,来激发小学生的学习兴趣,培养他们灵活的思路和分析的技巧,启迪他们的智慧,培养他们的创造性。 因此我们倡导学生“在玩乐中学习数学,在实践中收获乐趣”。
1、通过活动,激发学生学习数学的兴趣和积极性,使学生在学习过程中获得成功的体验,建立自信心,提高他们的学习质量,拓宽他们的.思维,培养正确的数学学习方法。
2、使学生获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。
3、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。
4、培养学生积极参与数学实践活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。
5、培养学生数学思考能力、观察能力、动手实践能力、创新能力。
1、教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容
2、整数知识的实际趣味性问题的应用
3、图形的平移、旋转等变化的趣味探究
4、利用三角形、正方形等图形进行图案设计与制作等活动
5、搜集中外数学家及数学故事,并交流
社团活动方案
数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此,开展数学兴趣小组活动,一是能更好的促进学生数学思维能力的发展,符合课改的要求;二是填补了我们课改中的弱项。
数学思维具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了让这一部分学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥.“新思维”数学社团以有趣的、比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。
1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节,让集体研究由“形式化”转为“实效化”,努力促进兴趣小组质量的提高,为真正提高课堂教学质量奠定基础。
2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新,将趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂,充分调动学生潜力,激发学生学习兴趣。
3、注意收集学生较为熟悉的资料,教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论,应用与推广”的基本过程,培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。
4、注重对学生数学思维的学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价,建立学生成长记录袋,坚持写课后记,为在教学中改进教学方法提供依据,从而进一步提高教学水平。
1、每一周内容的起点力求大众化,由浅入深,使较多的孩子能学懂并掌握。
2、将数学知识分成若干专题,每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深,循序渐进,力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。
预期达到的目标:
使学生产生了进一步学习数学的向往感,激发学生的创造力,提高学生学习数学的动力,跟上班级学习的步伐。
梅春鸽。
电教室具体活动安排如下:
活动时间:每周三中午辅导时间。
活动形式:课内辅导为主,课外自学为辅;讲解,自主学习和分组合作学习相结合。指导思想:教育学生掌握数学基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想,力争实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
二、三年级对数学感兴趣的学生。
活动准备:年级数学思维社团的建立。(第三周)。
活动一:数学家的故事(1课时)(第四周)。
活动二:切西瓜(一)(1课时)(第五周)。
活动三:教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容。
活动四:切西瓜(二)(1课时)(第六周)。
活动五:教你学会推理(2课时)(第七周)。
活动六:小检测(第八周)。
活动七:年龄问题(一)(1课时)(第八、九周)。
活动八:年龄问题(二)(1课时)(第十、十一周)。
活动九:年龄问题(三)(第十二、十三周)。
活动十:小检测(第十四周)。
活动十一:活动总结,表彰优秀(1课时)(第十七周)。
机动(注:如有活动时间另加补充)。
社团活动方案
为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素 质,培养学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能,特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展,现将20xx学年下学期活动情况作如下安排 :
名合唱队员。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。
一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
(一) 科学正确的气息训练:气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练。
(二)重视发声训练:每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
(三)努力做到字正腔圆:正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。
(四)音准训练: 音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。
三月份:
1、复习上学期合唱曲目,
2、练习一度、二度音程,
3、合唱曲训练;
四月份:
1、练习一度、二度、三度音程,
2、练声,
3、合唱曲训练;
五月份:
1、练习二度、三度音程,
2、练声,
3、合唱曲训练;
六月份:
1、练习二度、三度音程,
2、练声,
3、合唱曲训练;
七月份:合唱曲训练
通过合唱社团的学习,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
社团活动方案
为继续丰富学生课余文化生活,培养学生的兴趣爱好,发展学生个性特长,激发学生潜能,促进学生身心健康,本学期微景观制作社团活动方案如下:
微景观制作。
路艺伟、张艳、路许荣、刘东格。
时间:
周一至周五下午课外活动。
地点:
六五班教室。
1、让学生感知到微景观制作的创意空间是无止境的,使学生有强烈的学习和创作欲望。
2、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。
3、让学生懂得制作与生活、学习的相关道理;形成自悟的习惯。
4、通过动手制作,启发学生观察生活中的.美,通过艺术美化学生的心灵。
5、使学生养成独立思考的习惯,并通过想象力创造力的培养,促进个性化发展。
从四年级四个班级抽取20名学生组成社团成员。
选拔两位组织能力较好的社长和副社长。主要由学生社长负责组织活动、并总结经验,设计相关作品,把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。希望这学期能有所创新,设计相关作品。
第一阶段:了解微景观。学生了解微景观的由来,知道需要那些工具。这一部分由老师讲解,观看视频,初步知道微景观的基本知识。
第二阶段:基础练习。在老师的讲解中,学生掌握微景观几种类型的方法。学生动手练习,掌握操作方法,老师及时指导。
第三阶段:基本设计。学生能做一些简单的花、物以及简单的情境图。
第四阶段:主要以小学语文课本的古诗、故事(1-6年级)为题材设计一系列的微景观。
第五阶段:学生自己画画,按照自己的意愿自主创造,展现自己的才华。
社团活动方案
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣:有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
中学书法艺术课程不同于中学写字课程,它强调发挥书法的实用性和艺术性,不仅要求学生养成良好的写字习惯,具备熟练的技能,而且注重培养学生的审美能力,增强对祖国语言文字的.热爱和文化的理解,继承和弘扬中华民族优秀文化,提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能,加强美育的写字技巧训练,要求所有的中学生养成良好的写字习惯,掌握基本的写字技能,要求把字写得正确、端正、清楚,为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前中学写字教学中只重书写技能训练的弊端,开展美的书法艺术学习,努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素,发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能,培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往,提高对书法艺术美的感悟能力,发展审美素质,激发学生的民族自信心与民族自豪感,培养一批书法新苗,构建书法教育质量保障体系,促进科学、系统化的现代中学书法艺术教育体系的形成。
硬笔书法社团的成员大约20人,参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定,除特殊情况外,不能轻易暂停。制定详细的社团活动制度,严格执行。精心计划、精心备课、精心上课,保证社团活动的深度、广度和力度。
1、上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖,利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《写字》书本,强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法,建立写字活动中组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的中组给予表彰奖励,对做的差的中组提出改进意见,教师跟踪指导评价。
6、利用放星期时段,将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法形式在艺术节中展出。
二、三下午放学。
书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛,通过训练比赛,可以,可以使学生产生更大的热情,从而积极认真的去学习。计划:在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。对于获奖学生给予一定的物质奖励。
制定详细的活动方案和活动计划,精心的准备活动内容,关注学生的自主能力和个性发展,调动学生的兴趣和积极性,才能使社团持续健康地发展。
黄冈外国语学校。
20xx.3书法社。
社团活动方案
学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》等文件精神,切实推进我校新课程改革,为进一步活跃校园文化生活,促进学生全面而又主动地发展,结合我校实际,特制订本实施方案。
一、指导思想。
建设大邑中学学生社团文化,就是要秉承“造就自主发展的人,为学生的终身发展奠基”的办学理念,顺应社团活动校本课程化趋势,充分挖掘学生的内在潜力,发展学生的特长和张扬学生的个性,突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习,促进学生综合素质的提高,进一步繁荣校园文化,营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。
二、总体目标。
1、适应新课改的要求,使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分,通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容,开展主题实践活动,提供展示自我的空间和平台,建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。
3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升,培养学生的团队精神和协作意识。
4、同学校的“探究性学习”的研究课题相联系以充实课题研究内容,提高课堂的实效性。
三、组织领导。
1、成立学校社团文化建设指导委员会:
主任:刘克和。
副主任:苏光明。
委员:田明、蔡刚、雷成章、张建清,龚建林、魏亚明、蔡德军、陈维刚、何龙杰、石杰、母建民、龚魏、曾臻、唐安定、苟新云、刘进军、徐永贵、杨斌、杨华、王敏玲、徐泽、李恒、张华、张国庆、卢彦宏。
2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批,团委负责学生社团的具体领导和管理,协调各社团的活动,定期召开各社团负责人例会。
3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务,但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。
社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标,努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类:学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。依据我校目前实际情况,可先成立10个社团,以后再逐渐增加。
五、社团建设阶段步骤。
1、启动的前期工作。
(1)成立社团组织机构;。
(2)起草社团章程;。
(3)制定社团工作计划;。
2、全面启动。
(1)进行全校范围内的社团宣传;。
(2)确定各社团指导老师;。
(3)有选择地招收一定数量的社团成员;。
(4)召开社团成立大会,向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。
(5)社团组织机构在指导教师的指导下,按计划有步骤地开展社团工作。
3、监督评价。
(1)制定社团管理条例,严格督查各社团工作;。
(2)检查社团每一次活动情况,指导其正确发展;。
(3)对社团工作进行讲评,并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。
六、学生社团的管理。
(1)学生社团必须自觉服从学校的领导和管理,社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展,必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
(2)每学年开学初,校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作,严格把关,并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志,可以张贴海报,可以创办内部的交流刊物,可以上传资料到大中网站,但这些都必须由校团委审查通过方可实施。
(3)学生社团应立足校内开展活动,特殊情况确需到校外开展活动时,应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。
(4)每周五下午第7、8节定为“社团活动时间”。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。
七、保障措施。
1、制度保障。
(1)社团工作要做到学期初布置任务,期中分析研究,期末总结评比,做到领导得力,措施扎实,保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作,以社团章程为依据,加强对各社团的指导,各社团有学期活动计划,有学期总结,有各活动案例,促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。
(2)制定《大邑中学学生社团管理条例》,规范社团的行为,促进社团建设。
(3)制定《大邑中学学生社团指导教师聘任方案》,评估指导教师履行职责的情况。
(4)制定《大邑中学学生社团评比考核细则》,对社团组织进行评估,使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。
2、指导教师职责和待遇问题。
职责:(1)指导社团制定工作计划,确定工作重点并做好工作总结;。
(2)指导社团的组建、章程制定及修改;。
(3)定期开设专题讲座,组织学生开展丰富多彩的社团活动;。
(5)关心社团干部的成长,注意加强与学生社团干部的联系沟通,协助做好社团考核及评优工作。
待遇:(1)依据《大邑中学学生社团指导教师聘任方案》进行双向聘任,颁发聘书;。
(2)依据工作量和考核结果,发放津贴或增加课时津贴。
社团经费来源:(1)会费;(按照有关规定收取会员会费)(2)赞助;(利用社会资源,合法获取赞助)(3)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入;(4)其他合法收入。
社团活动方案
书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值,同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种,书法和绘画的关系最为紧密,“书画同源”,“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的`设施和用品。
(1)、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)、实行奖惩制度(星级评定),对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次,对星多的同学进行一定的物质奖励,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等,激发学生学习兴趣。
(3)、评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进行。
(4)、举办书画作品展览,展示学生的学习成果。
周次教学内容。
一、二周讲解书法的一些基本知识,如“文房四宝”,坐姿及执笔姿势和基本技法训练,以及上书法课的一些注意事项及要求。
三周学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
四周学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
五周学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
七周楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
八周讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后,从易到难,让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
九周学生有了一定的基础后,让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字,把自己的名字书写美观、工整。
十周根据学生掌握的情况,针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进行复习训练。
十一周主要书写一些常用的简单汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
十二周书写一些常用汉字。
十三周书写难度可适当增加。
十四周训练几首五言古诗,如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
十五周可以训练几首五言古诗,如《画》、《梅花》。
十六周本周开始做好书法作品展览准备,挑选出一些优秀作品参展。
十七周继续做好书法作品展览准备,用书法作业纸让学生书写展览作品,并收集整理。
十八周举办书画作品展,做好布置、展览等有关工作。
社团活动方案
执此大学生艺术节举办之际,为了增加这一盛大活动活跃气氛、丰富其内容的多样性,提高我院书画方面的气息,丰富同学们的业余生活,在院团委的关心和支持下,我们院学生会―宣传报道中心在此期间将举办“书画大赛”活动。
1、本次大赛为广大热爱书画的同学,提供一个展示自我的平台。
2、为了促进各系艺术方面的交流,做到取长补短。
3、调动同学们的'学习积极性,激发同学们对书画方面的热爱。
4、让同学们能够了解到更多书画方面的知识。
1、在x月x日由xxx将通知以书面的形式发到xxxx,说明比赛的相关内容,由xxxx通知xxxx。
2、在x月x日之前,xxxxx把xxx参赛作品收集起来,由xxx到xxx征集参赛作品,迟交者,在x月x日点之前,未把参赛作品送往xxx者,视为自动放弃参赛权。
3、每类参赛作品未超过10幅者,将不参加评选,若作品优秀者,可给予相应的优秀奖,参赛者参赛作品每类只许一幅,多交者只取其中一幅参加评比。
4、为保本次大赛公平,公正,公开,将由xx对参赛作品进行统一编号,然后将参赛者详细资料进行密封,请评委进行打分式评比(两名以上),由xxxxx对分数进行统计,确定获奖名单。(参赛作品概不退还)。
书法国画、绘画、漫画、素描、水粉。
一等奖:各一名二等奖:各二名三等奖:各三名优秀奖:若干名。
时间:xxxx。
地点:xxxx。
社团活动方案
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了音乐社团,现将音乐社团的活动安排制定如下:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,围绕“让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导思想创设音乐社团。
本社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因此,每周的音乐交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二次集体活动则由社团部社长臧烁、副部长刘萌等社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。
社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
课时为集中安排时间,安排在周四下午第四节。
9月:重组社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师。
10、11、12月:制定第二轮教学计划,分班授课。
12月:举行学校音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
20xx年1月:学期社团活动结束,评定成绩,评选优秀学员,举办优秀学员音乐展,交流、回顾、总结学习成果。
3月:组建社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师。教师制定教学计划,分班授课。
4、5、6月:按计划授课。
6月:举办庆“五四”音乐活动。
7月:活动结束,评定成绩,评选优秀学员,布置获奖作品展示。
社团活动方案
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。
凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者,均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后,由老师进行考核并参考综合素质确定,根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神,尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律,有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练,将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个30人的合唱艺术社团,现在拟定的合唱队成员有38名(有8名将在今后的培训中挑选淘汰),其名单如下:
普艳红。
普晶兰。
龚瑞思。
李芸岚。
李永琴。
何建成。
陈文惠。
普琼芝。
龚娟施健强。
杨晓雨。
龚芪娴。
李海存。
张运兵。
方建兰。
高玉琼。
龚晓姸。
鲁坤龚玫仪。
龚权昌。
杨海伟。
李兆鑫。
自新楠。
卜艳琴。
鲁倩雯。
李信韩。
张婷张玉春。
李海兰。
普晓慧。
方文顺。
李海蓉。
龚文娴。
普金辉。
施健梅。
张晶龚。
桥
龚
婷
兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。
教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:。
(1)呼吸。
(2)声音位置。
(3)发声训练音准的训练。
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练。
(1)胸音训练。
(2)头音训练合唱表现的四种手段。
(1)连唱。
(2)跳唱。
(3)强而有弹性。
(4)不连不跳节奏训练。
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练。
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。
20xx年x月x日。