优秀作文要有独特的创意和构思，不拘泥于传统的模式，能够给读者带来新的思考和感受。接下来，小编将向大家分享几篇优秀作文的经典案例，希望能对大家的写作有所启发。
厦门高一语文期中考试作文
学如逆水行舟，不进则退，人生亦是如此，不进则费。
每个人的心中都有一条属于自己的小河，在河的对面也许是晴空万里，也许是暴风雨，但只有自己明白，只有跨过它，才能看见那期望已久的彼岸花。
在我们犹豫不决的时候，和你同行的人中，已经有人在尝试了，他们绞尽脑汁，想奋力跨过去，可惜只是在做无用功，连河的三分之一都没有跨过去，有的人躺在河边，任凭河水激起的浪花拍打着自己，他们在享受着，却不知正在一点点地向河中的漩涡靠近……而我，我想摘下那期待已久的彼岸花，去欣赏它的鲜艳，嗅它的芬芳。
向四周望去，仍有很多人在不停地努力，向河的彼岸靠近，有的人凭着自己的力量向彼岸游去，可河中的“小精灵们”可不会轻易地让他们过去，它们手一挥，在河水上建起了一座水帘门，虽然是用水建的，可要比石头还要硬，那些人只好退回来，另想办法。而那些之前躺在河边享受的人，这时候已经在漩涡边缘试探了，有的人已经惊醒，奋力地脱离漩涡，而有的人却一直做着自己的美梦，即使性命攸关也不愿醒来。
就在这时，出现了一位老者：“好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。”
就在此时，水帘门的力量弱了不少，大家一齐说：“快冲，快冲啊!”我们肩并着肩，向那条河冲去。浪花激起，拍打在我们身上，火辣辣的，我们不退缩，不能退缩。河水被施了魔法，我们每向前一步，浪花拍打的力度就会增大一倍，河底原本湿软的泥土变成了刺人的荆棘，每一步都刺痛着我们。
一半了，我们已经跨过一半了，而我们的伙伴有的已经撑不住了，他们倒在漩涡里，遭受着侵蚀，我们没有办法去管他们，因为我们也面对着困境，而且我们必须坚持到底，即使付出生命的代价。
最大的困难来了，那些河中的“小精灵们”释放出自己全部的力量，在它们看来，即使付出它们自己的生命，也要履行自己的职责。它们奋力一挥，我们被震退好几步，但我们还是要向前冲!
我们一直在与它们抗衡。
“小精灵们”的力量快耗尽了，我们也是如此，但我们是人，我们是有意志力的人，就算依靠自己的意志，也要到达那彼岸，只为我们自己的那朵彼岸花!
“大家坚持住!”“坚持住!”“别放弃!”终于，我们摘下了那朵属于自己的彼岸花。我们欢呼，跳跃!“小精灵们”也重生了，为我们欢呼!
而那条河，还在那里静静地流淌，等待着下一次“寻花人”的到来。
厦门高一语文作文
气，侧耳听从前的幸福归来。
假期与父母一起躲开菲菲细雨，在路灯初亮时转进附近的小餐馆，依旧人满为患的，我们迟迟立在一张餐桌边听喧嚣一阵一阵。餐馆的老板是个矮胖的中年男人，脖子上一条金项链，左右晃动着示威，他在餐馆走廊间跑动，一面用粗短手指卖力敲击计算器键盘，它叫嚣着。终于有空位，得以落座。我随手操起电视的遥控器，急于换走屏幕上陌生的地名。不料直立在一旁的老板伸手掠过遥控器，并嘟囔着说：“一会儿就是天气预报了，不能换台。”我料想自己的眉毛都快倒竖起来，不服气地追问缘由，他却只是轻声说半句：“我女儿在湖北……”随后目光被电视上的预报收紧。
他近乎痴迷。
我不满地别过头，心想这老板也太不懂得讨客人欢心，也不参与对菜品的点评。闷闷之间，忽然感到地面颤动——老板跑向厨房，沙哑的嘶吼声“让她多加几件衣服!”
我一个恍惚。原来这个异乡的女孩竟如此牵动着父亲的心，他那焦灼的目光，融入了孩子的背影。
这一转念仿佛转身，我轻轻拾起被我甩落在地上的一份情谊，而它像一张唱片，依旧在讲述幸福。我愿转身，多听些过往幸福，尽管心会如餐馆外的空地，濡湿一片。
饱食之余，路过河边公园，父母建议一走，我却觑一眼漆黑就想离开，那一声声呼唤下，我转过身，小心翼翼地步入。不知名的香气涌动。四处寻觅，却只见一树寒落的花，虽是刚开，已被风吹得不全。地上影影绰绰可见新落的花瓣，枝头只留几片死守花蕊，寒风中不免瑟瑟。可香气却浓郁地流动起来，手机微薄的光涂抹着空中的支离，风又过芳香，花瓣便从我的世界经过。
所幸转身，我才能发现幸福的遗落;所幸转身，我才会为归来的幸福侧身让道。请转身回眸，生活定是一首幻化了幸福的歌谣。
厦门高一语文作文
1、廉颇者，赵之良将也。(判断句)。
2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之?”(宾语前置，以何)。
3、和氏璧，天下共传宝也。(判断句)。
4、我为赵将。(“为”，是，判断句)。
5、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(“于”，被，被动句)。
6、设九宾于廷(“于廷”，介词结构后置)。
7、秦城恐不可得，徒见欺。(“见”，被，被动句)。
8、求人可使报秦者。
9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(判断句)。
10、大王见臣(于)列观。(省略介词“于”)。
11、送匈奴使留在汉者。(定语后置，留在汉的匈奴使)。
12、为降虏于蛮夷。(介词结构后置，“于蛮夷”)。
13、何以汝为见?(宾语前置句和介宾倒置句，“以何见汝为”)。
14、子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”)。
15、何以复加。(宾语前置句，“以何复加”)。
16、信义安所见乎?[宾语前置，(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?]。
17、缎王者，昆邪王姊子也。(判断句)。
18、见犯乃死，重负国(“见”，被，被动句)。
19、大臣亡罪夷灭者数十家(定语后置，无罪而全家被杀的大臣有几十家.)。
20、安危不可知，子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”，您还为谁(守节)呢?)。
21、自书典所记，未之有也。(宾语前置，“未有之”)。
22、后数日驿至，果地震(于)陇西。(省略介词“于”)。
厦门高一语文作文
每一朵花开都有自己的姿态。
——题记。
漠漠黄沙，落日孤烟，了无人烟的孤寂，却书写着动人心魄的美。
寒霜秋月，衰草凄迷，茕茕独立的菊，给人留下最后一抹生机。
幽暗丛林，葱茏阴绿，花色斑驳的蛇，正演绎着一幅幅用心险恶的美。
数千年前孔子就曾说：”三人行，则必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”在人类文明向前推进历程中，也迸发出过“天生我材必有用”这样相信自我，豪情满怀的言语。这一切，都在告诉人们：每个人生而不同，有优亦有缺。自己就是上帝创选的独一无二的自己。绽放自我，是成功最优雅的注脚。
乌鸦在一旁目睹老鹰雄健的翅膀及强有力的俯冲后，便期待自己也能在蓝天中俯冲而下。它羡慕老鹰的本领，于是，拼命得去练，它尽力了，可这毕竟不是属于它的生存方式。从它练习之时开始，结果早已注定是败。因为它是一只乌鸦，它不是老鹰，更不是麻雀。可悲的是：它未曾想到自己的特点，直到牧羊人的孩子抚摸着它的羽毛，说“它也很可爱啊！”是啊，这便是它的可贵之处，纵然不能飞翔，但同样拥有自己的价值。
著名的作家舒婷，在成名之前却是那样无闻。她写的诗歌很多很多，却都被退了回来。好似或许她并不适合去干这项工作，无数的退稿就那样摆在眼前，这些都是她凝聚了自己所有心血而作的，没有什么能比这更让人绝望的了！但是出于热爱，出于对自己的相信，她坚持下来了。在无数次失败之后，她的作品也在不断地提高，知道那天《致橡树》发表之后，她终于实现了自己的梦想，为越来越多的人所认识，她成了一名著名的诗人，被所有的人尊敬，仰望，这都归功于她对自己正确的估计以及自我的肯定吧！
每朵花开都有自己姿态，有的娇艳无比；有的花香四溢；有的美好艳丽；有的淡雅高洁……但它们都相信自己，并做好了自己。
朋友们，请相信：你就是你，为自己喝彩、鼓掌！
朋友们，请相信：你就是你，要相信自己的能力！
朋友们，请相信：你就是你，是这个世界的唯一！
厦门高一语文作文
路漫漫，但行莫复问。
站在距地面二十多米的阳台上看残阳如血，夕阳西下，有一种莫名的沧桑。想着母亲晚饭前的唠叨，那些话语重重地压在了我的心上。
母亲一边做晚饭一边闲谈。她不住地感慨，曰月如梭，光阴易逝，时间太快。一眨眼，那些她看着出生看着长大的孩子都纷纷成家立业，离开父母长辈视野走自己的人生之路去了；而她也又添白发，浑浑噩噩过了半辈子。尽管这里并非我真正意义上的故乡，但是这里仍唤作临川。虽离老家几十余里，口音略有改变，风俗稍有不同，但仍旧有一脉相承的脉脉风情。街头巷尾，常可上演路遇故知的戏码。母亲一遇故人，话匣子打开就关不上。家长里短，无一不谈。然后在谈话中知悉许多物事的变迁：有人呱呱坠地，有人悄悄辞世，；有人孤身离乡奋斗，有人荣归故里。母亲向我提及我有些小学同学的近况：许多人都离开学校进入社会。
都未可知。
但是那又怎样？逝去的早冰冷冻结的回忆无可扭转，只有现在可以为我们所掌控。只有前行，不断面临选择，选择后又是不断前行。
太阳已经完全消失在我的视线。所有的一切都沉默在黑暗中。白昼结束黑夜降临，日日如此，不曾改变。天地有道，日行不更。
我转身走入屋内，想着明天又该是新的一天了。
纵使行至山穷水尽，也能坐看云卷云舒。也许山重水复之际，忽而柳暗花明。多年之后，我会身处何地？是否令同母亲那般感叹岁月的变迁呢？我会否在回望过去走过的或平顺戓坎坷的道路时追悔莫及？那时的我又会怎样看待今日所想？也许早已忘却，但我现在只想沿着这条路，无论路上多少惊涛骇浪，岁月中多少离别坎坷，踽踽独行。
路还长吧。
但为何必问，但行而已，勿忘来时路。
走下去吧。
厦门高一语文作文
《宋史》记载，端州的端砚，是天下名砚之一。因此在当时，已成为进贡朝廷的贡品。俗话说，一方水土养一方人。各地自有各地特产。能够生产名扬天下的砚台，这本来是端州的骄傲。可是也没料到，越是拥有好的东西，则越怕遇到贪官。端州每年上贡朝廷的端砚虽有定数，贪官却不会按照核定数额据实收取。而是在此基础上，加收几十倍的数量，借机贿赂朝廷权贵。
这一下，端州百姓也就惨了。横敛暴征，民不堪命，因而几乎成为一种常态。但好在包拯却不这样做。轮到包拯前来担任知州的时候，只命生产端砚的工匠按数制作。根据核定数额如数上贡。至于包拯自己，则“岁满不持一砚归”。虽然在端州做过一届太守，却像从没做过一样，一点土特产品也不纳入自己腰包。由于为官廉洁，一身正气，无论当时，乃至现在，包拯也都成为家喻户晓的人物。包拯生前，人们已将他比作“黄河清”。在他身后，包青天的美名，依然千年流传。黄河之水，本来因为泥沙俱下，自古都是黄色。但在几千年的历，也并非总是如此。毕竟曾有几次，黄河河床上，浑水曾被清水取代。这也和包拯本身一样，是有历史记载的。清水黄河自然来之不易，百姓则以这来之不易，比喻包拯这位难得的清官。
不过话说回来，与百姓对包拯的崇尚相比，身在京城，想傍关系泅上水的一些人，对他则是一种截然相反的说法。这些人经常私下埋怨：“关系不到，有阎罗包老。”本想打节，去用银子或端砚之类，足以够得上古玩价值的财宝，买个一官半职干干，却也有“生不逢时”之虞，恰好有一位阎王爷一样不留情面的包拯，在前挡道。也正是因为如此，无论正史还是野史，对包拯的记载，都同样动人。以至即便到了如今，包青天大名同样妇孺皆知，无论舞台还是银屏上，屡屡出现的包青天形象，也仍是风采依然。纵然人们身处角度不同，企盼不一样，古往今来，包拯也都是大家心中的包拯。无论您是安分守己的黎民百姓，当他做黄河清也好；还是您想走门子混官，视他为阎王老包也罢，心灵深处，反正都将他老人家的形象挥之不去。
厦门高一语文作文
有梦才会有坚持，有梦才会有努力，有梦才会有努力，有梦才会有成功，有梦才会创造奇迹。一个人的梦想有很多，但我最大的梦想就是当一名数学老师。
每当老师带着微笑，走进教室，我总是幻想自己是一名老师，自豪地向我的学生传授知识，教他们道理，使他们都成为品学兼优的好学生。你可能会问我，为什么要当一名老师呢?我会笑着告诉你，见到的第一个可以教我知识，教我明辨是非的人是老师。每当我坐在自己的座位上，伏在桌子上写字时，老师总是提醒我要坐正写字姿势;每当我取得点成绩骄傲自满时，是老师总是提醒我要虚心，继续努力。老师无时不刻都在关心帮助着我们，但让我最感动的是那一次---------那是一个寒冷的下午，我在课堂上突然发起高烧，浑身发抖，眼前直冒星，感觉就像到了冬天。因为感冒却坚持上课的老师似乎发现了我的不适，她慢慢走到我眼前把自己的外套披在我身上，冲我笑着眨眨眼睛，说：“坚持一下，老师下楼给你妈妈打一下电话噢!‘’说完，老师便跑到门卫那给妈妈打电话，我穿上老师的外套好多了，而老师却把w爱掏给了我，自己冻得瑟瑟发抖。我回家后，喝了两片药就好了，而老师却因为受了风寒，请了三天假。从那起，我便发誓一定要当一名像老师一样关爱学生的好老师。你可能又会问我，为什么又当一名数学老师呢?我会认真地告诉你，在我上一年级的时候我就开始学习阿拉伯数字，那时我便深深地爱上了这些可爱的数字兄弟。随着年级的升高，我学习的数学知识也不断加深，从整数的加减法到乘除法;从小数到分数;从长方形和正方形到长方体和正方体;从周长到面积……我的脑海中有了越来越多的数学知识，我要把有趣的数学知识教给更多的学生，让他们了解并掌握更多知识。
梦想是我们每一个人心灵中的灯火，照亮我们前行的路，所以生活中没有梦想的人，就是可怜的人。虽然我们的梦想很遥远，但是只要我们一步一步地“爬”，就会到达理想的彼岸。同学们，为了我们的梦想一定要珍惜时间，多做一些有意义的事吧!为了梦想，加油吧，努力吧!
厦门高一语文作文
(1)我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”)。
(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”)。
(3)文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。)。
2、搭配不当。
(1)春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。(主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。)。
(2)她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。(动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”)。
(3)这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。(关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。)。
3、成分残缺或赘余。
(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。(缺主语，将“创造了”改为“创造的”)。
(2)他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。(缺谓语，在“参与”前加上“承担”)。
(3)只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。(缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”)。
(4)其余这是过虑的想法。(多余，“虑”就是想，可删去“的想法”)。
4、结构混乱。
(1)止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个)。
(2)你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说)。
5、表意不明。
(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确)。
(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚)。
厦门高一语文作文
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(好：崇尚;修姱：修洁美好;鞿羁：名作动，约束;謇：举首发语词;谇：进谏;替：罢黜)。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。(以：因为)。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。(浩荡：荒.唐，没有准则)。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(固：本来;工巧：善于投机取巧;偭：违背;错：通“措”，措施)。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。(绳墨：准则;追曲：追求歪曲;竞：争相)。
忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。(侘傺：失意的样子)。
宁溘死以_兮，余不忍为此态也。(溘：突然)。
何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?(圜：通“圆”)。
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。(尤：责骂;攘：忍受;诟：侮辱)。
步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。(焉：于彼，在那里)。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。(惩：受创而改变)。
2、一词多义。
长
1.长太息以掩涕兮(副词，长久)。
2.长余佩之陆离(使……加长)。
善
1.亦余心之所善兮(以为是好的)。
2.谣诼谓余以善_(擅长)。
以为。
1.制芰荷以为衣兮(用……做)。
2.余独好修以为常(认为)。
修
1.余虽好修姱以鞿羁兮(美好)。
2.退将复修吾初服(整理)。
3.余独好修姱以为常(美，美好)。
虽
1.余虽好修姱以鞿羁兮(惟，只是)。
2.虽九死其犹未悔(即使，纵然)。
3、词类活用。
名词作动词。
1.余虽好修姱以鞿羁兮(被人牵制)。
2.鸷鸟之不群兮(合群)。
厦门高一质检作文
仓央嘉措道“那一天我闭目在经殿的香雾中，慕然听到你诵经中的真言那一夜，我摇动所有的经筒，不为不为超度只为触摸你的指尖，那一年磕长头匍匐在路上，不畏觐见只为贴着你的温暖，那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为图中阴影相见。”是的只为与你相见香格里拉。
一个拥有最原始最纯粹美好的地方，一个最接近天堂的地方，香格里拉，在迪庆藏语中意为，心目中的员说，我在詹姆斯，希尔顿的失去地平线中将它描绘为一个圆在群山峻岭之中，永恒和平，宁静之地，完美保留的，自然生态和民族传统文化的净土，雪山峡谷的高山湖泊，原始森林民族风情浓为一体神奇险峻而又，清幽灵秀，真是天上人间美不胜收，闯怀着无限的憧憬与希望，坐上了通往香格里拉的大巴就在下课的瞬间，迎面袭来的冷空气流浪我们不禁打了个寒颤。走进香格里拉出踏上这片鸟图躺在这个海拔将近4000米的，地方，就想用双脚去，踩踏广袤无垠的高山草甸，想用双手去触摸虎跳峡的金涛太澎湃，想用双眼去眺望普达措的碧湖绿水，闭上眼装的双手，紧紧自然到长水本真的感受自然的巧夺天工，究其原因我想这便是他的独特独特魅力的所在吧！同时也终于体会到了为何人们称它为最接近天堂的地方了，在这里沿途所见的，藏在多影响而建，高低错落分布在绿树掩映之中炒店经济房蜿蜒的小溪流畅版不是一段悠扬的琴声令人陶醉，有成群的牛羊在悠闲地觅食享受着人间仙境安然一闲一，我们聆听30间藏族姑娘爽朗而又，悠扬的歌声感受浓郁神秘的，藏传佛教习俗，祈愿天人合一的田园牧歌式生活。
香格里拉一个，藏传佛教的圣地这个令我向往的地方，幼儿园，他是一种精神上的符号，青岛，有解释说，人的一生就像果汁一样，曲曲折折的只有经历了生老病死之后，才能立地成佛，有些人注定，人生趣图，路途曲折而有些人则是顺风顺水，但不论是走哪种路只要，心中有这份坚定的信仰就定会走向成功，而正是因为这份信仰，在这片净土中孕育了一个强悍的藏族对于站着原，国际信阳，香格里拉的藏民信仰的是一种小乘佛教，在藏民的家中随处可见的印记一中佛像，一个转经筒，你触犯，略诵经。导游介绍说，在他们民族中，从上进，先声明，因果轮回，庆丰人之初性本恶的观念，所以在他们眼中，认为人生就是带着最过来的，他们只有通过后天的不断努力来回报社会感恩社会，才能起来赎罪，这时感受到了佛教的神圣美丽，同时对这个民族有了肃然起敬近义。
我想静静聆听一段佛语，告诉我一切都归于空，不必纠结与现实中许多小事，有着一种超越深市看世界的力量。
对于这次香格里拉之行与并不在于见过多少分进，拍了多少照片而是在于是否有自己想要的收获，有没有真正放松自己，你错，人在城市里呆久了，就有这个平静不下来的躁动之心，受到现实的纷纷扰扰，我们是也便会被高楼大厦挤得只剩下一条缝，稍有闪失，就像天崩地裂。回到大自然里，再多烦恼也会随浮云而去，超越现实脱离城市的宁静，洗涤着我的身心的当着我的身心，心胸顿时开阔，静静反思烦恼的根源后来，想想很多烦恼都变得不值一提，因而试着摒弃那些不愉快的敢于放下学会生活。
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今日，随着飞机的降落，我离开了上海，来到了厦门机场开始我的四日自助游。下飞机了，我们拖着行李箱来到了厦门东南亚大酒店。在旁边的“麦当劳”用餐后我们急忙乘车来到南普陀景区。因为人生地不熟，所以乘的是出租车，上车问了司机后才知道在酒店门口就有一辆直达的空调公交车。
那时，懊恼极了！我们第一个游得是厦门大学。据说厦大依山傍水，被誉为“中国最美丽的校园”。今日总算是亲眼目睹了这一美丽的学校。一进校门，我们就看到好多棵高大挺拔、直插云霄的大榕树，每一棵都有无数长长的气根，远远望去，好像几位老爷爷留着长长的胡须。大学是由陈嘉庚先生一手操办的。这所大学里还有一个湖泊，名叫“芙蓉湖”，走在湖边，阵阵微风吹过。湖面上波光粼粼。还有几条鱼儿时不时地探出脑袋。
夕阳西下，百鸟归巢，我们往小燕子向大家介绍的鲤鱼门走去。大约30分钟后才看见，又走了10分钟才到达。这时我小腿抽筋，母亲走路发抖，汪汪和小燕子腿上青筋暴起。我们点了一盆小燕子说是世界上最好吃的海螺捞饭，结果就三四个海螺、一棵青菜和一团米饭，味道也挺一般的。吃完饭，我们乘坐公交车回到了酒店。
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妈妈和我的约定带我去日本，可是因为地震、辐射这两个原因日本旅游取消了。
经过我们一家三口的最后决定去厦门。我们终于坐着火车出发了，七个小时后就到了。我的心情很激动，很兴奋。我们主要游览了鼓浪屿、金色沙滩、海底世界、日光岩等，还坐了大轮船，我们爬上了日光岩的最高峰，从上面看下去房子都变得好小，但是风景超美。妈妈有恐高所以很快就下来了，我和爸爸都拍照留影了。
还有很多好玩的地方，天气实在太热了，我们吃了太多的海鲜，很多人都食物中毒了，所以没有好好玩，有机会还要再去一次！
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厦门高一质检作文
不再回头的，不仅是那春的粉嫩，夏的翠绿，秋的金黄，冬的纯白，还有那古老的辰光，那遥远的昨天以及我渐行渐远的青春。
时光的脚步愈发走得快了，又是一年秋景时。独自漫步在校园，雨滴在衣物上化为无数个星星点点，冰凉的秋风化为利剑直指胸口，我吃痛的抬起头，望见一片阴云萦绕不前。
打开记忆之城，那里有无数令人难以忘怀的画面。
真烦，母亲又在家里唠唠叨叨。害得我打游戏见网友的心情都没有了，这日子还过不过啊？纠结，我冲进房间，门重重的哐响一声。不就是考试得了全班第‘五’吗？不就是逃课被通报处分吗？不就是上网被老师逮到吗？有什么好念叨的？嗯，睡个美觉再说吧。呃，有动静，我又一次美丽的白日梦被破坏了。呃，等等，外面有谈话的声音，仔细听听，一个是妈妈，一个是……啊，班主任，怎么了？我心口一紧，这可怎么办？打架，逃课，爬墙……这些词一个个浮出脑面。要是班主任做点什么正义的事，我这个月恐怕得拖着腿走路了。怎么办？怎么办？别慌，别慌，看看情况再说。
我悄悄的将房门打开一条缝，门缝间有母亲那瘦瘦小小的一点背影，迎面坐着的是我那‘和蔼可亲’的班主任。仔细听听，“你那女儿啊，真是没得救了，我们学校真是没办法了，斗殴，爬墙，逃课，样样比男孩厉害啊，我建议你把她送到管教所去，这种害群之马可别污了我们学校的名誉……”房间里的我兢兢战战的，正当恼火之时，耳边又想起了母亲那略微嘶哑的嗓音，“嘿嘿，那这可不行了，女孩子进了托教所就不好了，还请老师要多多包涵啊，望老师在领导面前帮忙说几句好话，学校那些围墙的维修费理应我出，还有，还有，老师的操心费……嘿嘿，老师多帮帮吧，我会感激不尽的……”“哦，既然你们坦承错误，那行，我去帮你们说说，至于成不成，那还得看你们的自省深度了，那我先告辞了。”然后是妈妈颤颤巍巍的背影，恭送着老师。
我将门缝掩住，听到的只有妈妈低声的啜泣，一下又一下，滴答滴答的声响，此时的我听不到呼吸的声音，听不到风的声音，那些足以令整个世界绝望的眼泪一颗一颗滴在我心口。我能想象母亲一定也如我一样，瘫坐在地板上，一遍又一遍的被绝望侵蚀。我无力去拥抱她。
晚餐时分，我低头扒着饭，含糊地说“明天我会按时去学校。”母亲吃惊的看着我，是因为这是我半年来第一次主动和她说话吧。她那么吃惊，将苍白的脸别过去，在掩饰心中的狂喜吧，我想。
我想说，这些都两年以前的事了。两年以后的今天，我将那些过往重温一遍，感触不少。
我开始理解母亲那时的绝望，我开始体会那个秋天她所承受的那些彻骨的心寒。我的青春在流逝，母亲的年华在流逝。18岁的我该告别些什么了吧，该甩掉些什么了吧。
高考在即，梦想在即，为有将那叛逆的影子甩在身后，我才有力量去拥抱那快乐的未来，唯有将那悲伤的影子甩在身后，我才可以自信的对母亲说“放心，我可以。”
厦门高一质检作文
敬爱的妈妈：
如果你是水，那我就是水中的鱼;如果你是树，我就是在树上栖息的小鸟;如果你是大海，我就是大海里的珊瑚礁......
有许多许多的话想要对你说，却从来不知如何开口。
记得那一年，我到寄宿学校去上学。你为了赚钱支付我昂贵的学费，便在一个工地旁开了间商店，卖些饮料。中午时，工人们都休息了，你就到工地上去捡工人们乱扔的饮料瓶，然后拿到回收站去卖钱。那天，我因为与同学发生矛盾，我觉得我很委屈，我给你打了电话。你当时正弯下腰去捡那个掉落在角落里的瓶子，听到手机响，你急忙起身准备从口袋里拿出手机，可你却没注意到工人还没处理的外露在墙壁上的钢筋，你的头撞了上去。一条深深的口子被划开了，血不断的流出。你没有立即处理伤口，只是用一只手按住，用另一只手接起了电话。听到我有些哽咽的声音，你询问我发生了什么事，静静地听我讲完后，你只是不断的开导我，而没有告诉我你受伤的事。
放假回家，看到你的额头上多了一条疤，我问你是怎么弄的，你语气轻松的告诉我原因。我听后，不知道该说些什么。我只觉得眼睛有些模糊，我说不清我当时的感受。是悔恨?是内疚?是酸涩?是心痛?我不知道。我曾经想过，如果我没有任性，没有因为一点小矛盾就与同学争吵，没有给你打电话，你的额头上是不是就没有那条疤了呢?可是世界上没有那么多的如果，已经发生了的事是谁也没有能力改变的。
妈妈，对不起!
我的妈妈，你与爸爸是我心中挚爱之人。你们的前半生我已无缘参与，但后半生你们的女儿会陪你们风雨兼程。无论未来如何，我们都是相亲相爱的一家人，永远的一家人!
愿您永远幸福安康!
厦门高一质检作文
真正成功的人生，不在于成就的大小，不在于地位的高低，不在于名气的有无。而在于：是否努力地完成自我，喊出属于自己的声音，活出属于自己的活法，走出一条属于自己的路。
——《北京爱情故事》。
庄子的路——逍遥无为。
庄子不愿被国事所累，面对楚国相位持竿不顾，毅然决定“曳尾于涂中”，希望与道合而为一，在梦中化蝶而逍遥，与大鹏一起翱翔于九万里高空。这就是庄子的路，他走出了一条逍遥无为的路——一条属于庄子的路。
昭君的路——卓尔不群。
进入大汉宫廷的王昭君不甘平庸，当别人争相贿赂画工毛延寿时，她保持自己特立独行的秉性，哪怕画布上的自己多了几颗黑痣；当面对和亲，后宫嫔妃纷纷推却时，她挺身而出，为了国家安定，她献身嫁入匈奴。这就是王昭君的路，她走出了一条卓尔不群的路——一条属于昭君的路。
嵇康的路——恬静寡欢。
嵇康胸怀超世之才，却反对封建礼教，过着“竹林听曲”的生活，对司马氏采取不合作的态度，触怒了假借礼教图谋篡位的司马氏集团，被司马昭冠以“乱群惑众”的罪名。临刑前，嵇康“顾视日影，索琴弹之”，奏《广陵散》一曲，从容赴死。这就是嵇康的路，他走出了一条恬静寡欢的路——一条嵇康的路。
苏轼的路——豁达豪迈。
苏轼明知政见与当权者相左，仍保持独立见解，不阿附权贵，不投机取巧，“一肚子不合时宜”。当风雨袭来时，苏轼没有见风使舵，也没有惊慌失措，而是“一蓑烟雨任平生”。这就是苏轼的路，他走出了一条豁达豪迈的路——一条苏轼的路。
……。
“敢问路在何方？路在脚下。”庄子、王昭君、嵇康、苏轼……他们都走出了一条属于自己的路。或许这条路并不平坦，或许这条路荆棘载途，但无论如何我们都要去走，因为它通向光明，通向希望。也正是由于他们走出了属于自己的路，他们才迎来了人生的辉煌！
鲁迅说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而我说：“在没有人走过的地方行走，便开辟了一条路，一条不寻常的路，一条属于自己的路！”