好的合作需要大家建立良好的工作关系，共同克服问题和挑战，共同成长和进步。合作是人与人之间相互配合、共同努力实现共同目标的一种行为方式。通过合作，我们可以集思广益，获得更多的创意和解决问题的方法。合作需要彼此信任和理解，只有互相合作才能取得更好的成果。如何在合作中发挥自己的优势，同时尊重他人的意见和贡献？以下是一些成功的合作案例，希望能够给大家以启发和借鉴。
力量小学作文
说到力量这个词，很多人都会想到举重冠军，和一些凶猛的动物，但是今天我说的是一种很微小的动物——蚂蚁。
说到蚂蚁，很多人都会觉得蚂蚁很不起眼，可你知道吗？当蚂蚁遇到了困难的时候，它们会迅速的滚成一个蚂蚁球，有一些无私的蚂蚁会牺牲自己，让自己在蚂蚁球的最外围，烧掉自己，来保护最里面的蚂蚁，这样至少会保护到大部分的蚂蚁，如果它们全部只顾自己的安危，只保护自己，这样它们就会被全部的烧死，这就是合作的力量。
由于现在人口的急剧增长，在大城市，交通堵塞的情况很常见，而在蚂蚁的世界里，根本就不会有堵塞的情况出现，曾有科学家做过实验，蚂蚁如果即将堵塞了，它们就会用它们的触角，发出一种信号，让其他的蚂蚁换一个路线，来避免堵塞情况的发生。
蚂蚁虽然自身很小很小，它们却能搬得动是自己身体重量3倍的物体，就算是举重冠军，也不见得能搬动。蚂蚁可以让一个河畔变得柔软松垮，就靠它仅有的那点力量，日复一日，年复一年，这样蚂蚁就可以完成一个巨大的工程项目。蚂蚁，一种不起眼，甚至微小的看不清的动物，却能有如此巨大的力量，这是举重员、老虎都比不上的。蚂蚁寻找食物时都会一点一点的寻找，它们不会为了自己，而在外面自己寻找食物自己吃，这是人比不上的。它们也不会偷懒，它们多干活，也不会觉得自己吃亏，相反它们觉得能者多劳，这是它们的骄傲。
这就是让人想象不到的蚂蚁的力量。
力量小学作文
昨天，大风把树上的树叶全部吹了下来，我们的卫生区就有许多落叶。
今天早上，按照惯例，有一个小组下卫生区去捡纸。不一会儿，那个小组的一位同学气喘吁吁的跑到教室说：下面的树叶太多了，在下来一些同学捡吧，于是，老师让今天要大扫除的四大组的同学也下去捡吧，下面就轻松一些了。
后来，老师又见下面的同学还是太少了，捡的时间肯定比较长。于是，我们全班总动员，一起到下面捡树叶。
哇！我们的卫生去简直是一片落叶的天地，密密麻麻，没有空隙。我以迅雷不及掩耳盗铃之势，飞奔到了我已选好的那块空地，我尽情地挥舞着我的小手，在草地上左一把，右一把，好像在画一幅永远也画不完的画。
不到10分钟哪有着密密麻麻的落叶的操场也遍地一尘不染。真是“人多力量大”。
老师常说：“一根筷子很容易就折断，而一把筷子也就怎么也折不断了。”我想应该就是说我们这次“全班总动员吧”。
合作的力量小学作文
如果我们是音符，那么合作便串成音符的五线谱，这样才能奏出美妙婉转的乐曲。
今天，兔子晨曦、晨旭、歆一起去冒险。他们收拾完行李，轻装出发，晨曦笑道：“北海中心，真得有什么神兽吗？”
“怎么可能？即使有，也会被我们‘曦旭歆’小队打败的！”晨旭拍拍胸脯自信极了，“走吧！”
他们登上“哥伦比亚”号船出发了！一路上，他们一帆风顺，突然歆大叫一声：“不好，快看，是厉风！”“不好！”大家惊惶失措起来，只有晨旭还帮作镇定：“不要慌，我们要穿过它！”“来，一起帮忙！”他们双手合并，用力向方向盘按去，“1、2、3……”晨曦大声喊道：“我们一起加油！”就在这时，全作的力量爆发了！
他们边喊口号，边用力向方向盘压去，很快，他们穿过了！经过一次又一次的'灾难，他们学会了坚强、合作！他们分配工作，各自管好各自的责任，虽然只有三个人，但是“人心齐，泰山移，三个臭皮匠，顶个诸葛亮！“晚上，三人都进入了梦乡，上帝托梦给他们说：”孩子们，你们做得很棒，我相信你们已经有了独立生活的能力，继续合作吧！要知道，合作是美好之源，和谐之脉，成功之根！
让成功之花在合作土壤中绽放；让成功山鹰在合作天空中翱翔，让我们拥有成功，拥抱合作吧！
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今天，我正在看《77乘2个经典科学游戏》这本书，当我看到“分不开的杂志”这一个游戏时，我顿时来了兴趣：
1、准备两本页数差不多的杂志。
2、将杂志隔三五页就交叉在一起。
3、沿水平方向拉杂志，就是拉不开！
这时，爸爸神秘地说：“看我的！上帝，请赐予我仙气！”边说边向书吹气，并猛地一拉，数竟然分开了！这是为什么呢？为什么空气进去了书就分开了呢？原来是大气压力使纸紧贴在一起，纸和纸之间又有摩擦力。虽然两张纸之间的摩擦力很小，但整本书的纸之间所产生的摩擦力就远远大于两张纸所产生的摩擦力。而至于为什么空气进去了书就分开了，是因为空气进入后纸和纸就分开了，摩擦力就小了，书自然就分开了。
摩擦力真是一种神奇的力量！
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爱，写来看似容易，一撇、三点、一个宝盖头，加个友字就ok了，做起来挺难！
有一次，我感冒在打吊针，不知不觉就睡着了……。
醒来后，我发现两个身影出现在我面前——爸爸妈妈，爸妈见我没力说话，急匆匆的打开饭盒，妈妈笑眯眯的说：“我给你出几个字谜吧”！“好哇！好哇！”爸爸连忙接道。这时我才发现，坐在病床上原本枯燥无味，现在却热气腾腾。爸爸喂我饭，虽然很幼稚，但我不拒绝，因为我要尝尝爱的味道，这真是美味，味道刚好，添了爱的味道！妈妈说字谜，虽然我猜不出，但我要认真猜，因为我要听听爱的声音！特别好听，特别优美，添了爱的声音，让我陶醉其中！爱的力量仿佛包围着我！
一下午，就这么悄然过去了，我的感冒也消失了。
母爱如水，父爱如山。爱无处不在，只要你心中充满爱，爱就会无处不在！
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不知大家有没有看过意大利作家安德里亚。波写的一本书《恐龙湖怪》，这本书告诉我们一定要团结，才能有无比强大的力量！
这本书最令我惊奇的是“人们能和善良的的幻龙合作，而且还能战胜霸主霸王龙”接下来让我们来看一看这本书的主要内容吧：原先恐龙和人同住在一个世界上，当时，恐龙认为人是肮脏的，人也畏惧这些恐龙。但有一天，幻龙的村庄被霸王龙米勒占领了村庄，好在还有一只小幻龙逃了出来求救。但找了很久却只找到了一些孩子，孩子们知道了小幻龙们的苦衷后决定帮一帮他们。但他们用了很多方法，可还是被霸王龙一一化解。而孩子们也都被霸王龙抓住了。只有一个躲在海螺里的孩子成为了霸王龙的漏网之鱼。偶然间，遇到了一位足智多谋的幻龙小姐。
最后恐龙小姐利用霸王龙怕辣的弱点，想出了一个好招。小姐先去调戏霸王龙，他很生气，就在他嗷嗷叫时，小孩把一串辣椒射入丁霸王龙嘴里。他顿时击退了。从此，大家和谐相处了。
有一次，体育课上在玩两人三足的游戏。我发现我们班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊着1212踏步，后来都能跑了呢。我们很默契，我们很团结，所以我们做出了与其他人不同的成果。
是呀，团结力量才能胜过他人，不然人与幻龙怎么能打败凶残无比的霸王龙呢？
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今天我和妈妈一起看了《让小消费者更有力量》，我觉得我学到了很多本领。
第一个是买吃的东西，以前妈妈就常说买东西要看过期了没有，每次买东西我都会看看出厂日期，看不懂就问大人。看完这部片，我知道了不仅要看日期还要看东西是不是正规厂家生产的产品，还有千万不能去路边摊买东西吃哦。如果不小心吃到不好的东西，要赶紧跟大人说，马上去医院。
第二个是买玩具一定要买3c认证的，妈妈给我买的玩具都有认真看，像奥迪双钻的玩具上面都有3个c，都可以放心买的。妈妈说不好的玩具会伤害我们小朋友的健康，所以一定要买有3c认证的玩具。
第三个是一个哥哥买东西，店里的人怀疑他偷东西就搜他的身，这是不行的。只有警察叔叔才有资格搜身。我们一定要保护自己，可以打110，还可以打12315举报商店里的人。
只要我们学了这些本领，不乱吃，不乱买东西，我们的健康和安全就没有问题。还有像妈妈说的“拿起法律的武器”我们就不会被欺负了，让我们小消费者更有力量。
力量小学作文
有一天，我整理稿件的时候，忽然感到手上有一丝疼痛―手指上有一道口子，血水慢慢地渗了出来。手指是被一张纸的边沿划破的，薄薄的一张纸竟然快如刀锋，令我胆寒心惊。
看来任何小的东西都是不能忽视的。在你我小的时候，都有过撕纸的经历。在撕纸的过程中，我们都会认为那是一件易如反掌的事情。在孩子眼中，撕纸就是一个征服弱者的过程，孩子们从来没有想过这手中的小物品，有一天竟会割破他们的手指，在某个时刻，某个角度。
看来很多事情都不是我们看到的那么简单，任何事物都有它的深刻的含义，无论事物的大小。
骨头是硬的，蚂蚁是渺小的，柔弱的，但最终可以蚂蚁啃掉了骨头；石头是硬的，水是温柔的，软弱的，但最终又水滴石穿。牙齿是坚硬的，舌头是软绵的。二者经常发生碰撞。牙齿咬伤舌头，舌头慢慢愈合；舌头舔触牙齿，牙齿慢慢松落。最终坚硬的牙齿脱落，而软绵的舌头还在。
于是我们想到了以柔克刚的成语。所以不要小看一张纸的力量，它能在不经意间成就我们的自信心，也能在不经意间让我们的自信心灰飞烟灭。
我们看事情应该看到其深刻的本质。
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一天晚上，安静的厨房里突然响起了吵闹声。原来是沙糖、酱油和花生油在争论谁的作用大。
只听见，酱油骄傲地说：“人们在炒菜时，即使是最普通的菜，只要把我放一点下去，就会变成一到美味佳肴，特别是小朋友，都很喜欢我呢。”
花生油不服气地说：“你有什么了不起的，你看我身体金灿灿的，人们炒菜时都少不了我，有了我，青菜会变得更加绿油油，各种肉类也会变得更加嫩滑。”
白砂糖嘲笑地说：“我也不比你们差，当人们煮各类佳肴是，我都能起到调节味道的作用。甚至当人们放盐太多时，只要把我放一点下去，就没有那么咸了。”
这时在一边的盐说：“好了，你们不要再吵了。我们都各有各的用处，都能为人类作贡献。人们炒菜时都少不了我们，所以我们一定要团结友爱。”沙糖、酱油和花生油听了，都羞愧得低下了头，从此以后，它们不但再也没有争吵过，还成为了好朋友。因为它们的互相合作，人类做出来的菜越来越好吃。
力量小学作文
如果我有了超能力，就能帮助很多人。我的超能力分为三个星级，接下来，就让我给大家分享一下吧。
我的一星超能力是可以在天空中飞行，并能飞得很高，如果有小朋友想要像鸟儿一样飞上天空，那我就可以带着他体验飞翔的感觉，如果遇到了泥石流或火灾，我就可以帮助遇困在树上或屋顶上的人，把他们一个一个转移到安全的地方。
我的二星超能力是不用任何装备就能在海底或太空里呼吸，如果有轮船在海里撞上珊瑚礁，轮船沉没了，我可以把困在船里的人救出来，如果太空里的宇宙飞船撞上了陨石，出现问题了，我就可以去飞船的外面修理，我还可以去任何一个我想去的星球游玩。
我的三星超能力是可以让时间倒流，如果有人想看看古时候的世界，跟古时候的诗人们学习，那我就可以把时间倒流，实现他们的愿望，如果有人想看看恐龙，我就可以把时间倒流到侏罗纪时代，一起认识各种各样的恐龙。
超能力多种多样，虽然我自己没有超能力，但是我也能从身边的小事做起，帮助别人。
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小时候常听这样的故事：一根筷子容易折断，但一把筷子却很难折断；一只蚂蚁搬不动食物，但它会招来一群蚂蚁一起帮忙……诸如此类的故事，我听过很多，但这些故事告诉我们同样的道理——团结就是力量。人类作为社会性动物，团队合作是必然的，可有谁曾想过，一个人的力量，也能很强大。
“它们又来了，真是烦人。”“它们真脏，快把它们赶走吧！”随着爸爸的一阵追赶，那几个黑影迅速钻入灌木丛中，瞬间消失得无影无踪。“它们”，其实是几只无家可归的流浪狗，两只小狗和一只母狗，大概是为了给狗宝宝寻找食物，这“一家人”不得不四处流浪，但不知怎么的，它们虽然在这里并不受到人们欢迎，甚至遭受不断的驱赶，但还是会在傍晚时分准时出现在这里。
我好像明白了什么，感觉一下子成长了似的，心中有许多感悟。老人的爱心打动了我，我明白了，平凡的人也可以很伟大，一个人的力量虽小，但有时它也很强大，力量的大小与它的影响从来不是相对的。
老人的力量很小，但在那一刻，他的行为使我成长了，因为我明白了，一个人的力量也能让卑微的生命获得重生。
力量小学作文
一会儿，我们包起了一大堆，真好笑，千奇百怪的饺子，有的像包子、有的像小狗、有的像小鸟，我哈哈大笑？但是，时光不能倒流。只因生命源于力量作文你知道吗，此时，我真的很希望你正舒舒服服地躺在家里的某一个角落，只是因为我“临时健忘”，没有带回来而已。有人还跟他开过玩笑：过没一会，你的头发准得成鸟的家了！
只因内心充满了力量，钢就在烈火与骤冷中铸造而成。——题记。
手捧《钢铁是怎样炼成的》这本名著，我细读细品着，渐渐陶醉其中。慢慢的，一种难以名状的情绪冲撞了我的心扉，让我欲罢不能。保尔的坚强，乐观，执着，勇敢，让我折服，一种缘于生命的伟大力量让我震撼。
在那个风雨如磬的时代，茫茫的世界被血泪染遍。倔强、坚强、坚韧不拔的保尔生命一次又一次受到威胁，即使是恶疾缠身也顽强搏斗，对于一个被病魔夺走健康而不能自理的人来说，选择坚强和刚毅也许是一件难事，但他选择了活着。他忘掉了身体经常发烧带来的剧烈疼痛，忘掉了眼睛的火烧火燎带来的巨大痛苦，以及残酷无情的生活。他不断的摔倒，又不断的站起来，如同钢铁一般，坚不可摧。
真金不怕火炼，百炼才能成钢。战争的火焰无情地撕扯着他的肌肤，而他，却一声不吭，他终究是沉默的。可在这死一般寂静的黑夜里，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。不是在沉默中爆发，便是在沉默中灭亡。他选择了坚持，因为他有一副顽强的身体，他有一缕不灭的灵魂，他的身体，他的灵魂中，充满了一股永不磨灭的力量，剧烈的疼痛反而让他有了一种活着的感觉。所以，他战胜了黑夜，无情的烈火屈服在他的脚下，他迎来了光明。那挺直的腰板，闪烁着光明，向世界宣告他的成功。
原来，天空尽管阴霾，终究还是会蔚蓝。
合作的力量
在我的成长历程中与他人合作必不可少，每一次合作都有不一样的感触，作文。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。
记得那次“阳光体育”的比赛，同学们都踊跃报名，在老师的挑选下，我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间，由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞，这期间我们付出里许多，小学六年级作文《作文》。
终于盼到了比赛这一天，队员们手搭肩，腿绑腿，每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起，不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班，加油！”时我坚信我们一定可以战胜对手。
“砰！”的一声枪响，队员们犹如离弦的箭，飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏，不绝于耳！我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油，必胜交织在一起。这让我们的团队精神，合作意识更加强烈，我们心中只有两个字“拼了”突然，我一个步子没踩稳摔倒了。队伍里马上出现了混乱，继而又很快安静下来。大家并没有责怪我，而是用关切的目光看着我。我心想：为了集体的荣誉，为了这次合作的成功，我一定要站起来。我不顾一切，咬着牙，以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势，险胜对手。那一刻，二十名队员紧紧相拥。
这次合作让我感到集体的力量，也让我和同学的关系更融洽。
力量小学作文
打开电视，我把频道调到了一个我经常观看的一个频道，正巧在放着那个我熟悉的节目——《动物世界》。
今天的节目放着昆虫家族。节目中一条条的毛毛虫有序地排成了好几排，似乎是在大迁移。随后镜头一转，出现了一个蜂巢，十几只像极了毛毛虫的正处于幼虫期的蜜蜂，它们正在准备最后的成为真正蜜蜂的工作。随后镜头又是一转，便看见一只小小的屎壳郎正推着粪球正要回家，它用两只后脚抓住，头朝下，用后脚蹬着巨大的粪球，当它正推到山坡时，一不留心便滚回了平地。“这该不会就这么滚来滚去吧？”我心想，便拿起遥控机。刚要换频道，这只小小的屎壳郎奋力一推，成功地推上了山坡。我放下手中的遥控机继续看。屎壳郎推啊推，它却一不小心，把粪球卡进了地上干枯的树枝里。第一次，它没有意识到，便一直在那推啊推。直到它发现了不对劲，它就想尽各种方法把粪球弄下来。直到它往反方向推时，才把粪球弄了下来。接着它又推着它的粪球。
也许人们会赞美蝴蝶，但我要赞美屎壳郎的“美”，就是那坚强和永不言弃的精神。
我赞美它。
合作的力量
俗话说：“单丝不成线，独木不成林”。从我完成出刊任务后，我领悟到：团结协作会产生巨大的力量。
那天下午，老师递给我一张纸：“你给班上出一期黑板报，这是具体要求，今天要完成。”我一看，是“建设文明校园”，我惊呆了，对于出刊，我还不大会。“我该怎么办?我能办好吗?”
老师交给任务，是对我的信任，我就一定要完成。我定了定神，仔细想了想，就拿起粉笔，就在后面黑板上画三个区域。第一个区域准备画一个女孩向人问好的图画和上课守纪要求，中间区域准备写上主标题，第三个区域准备写上课带手机的害处。这三个区域有多大工程，仅凭我一个人的力量，仅凭我的速度，就算明天也难完成。
就在我彷徨时，赵甜、付紫怡和乐芮向我走来，如天使般的声音在我耳边响起：“白紫嫣，我们来帮你吧!”
我听了像抓住救命稻草样，感激地说：“真是太谢谢你们了!”我们商量好分工合作的任务：赵甜画画最好，负责画画，付紫怡和乐芮负责刊的左边，白文芮负责刊的右边。
只见赵甜搬来一张桌子，站到桌子上，用彩色粉笔仔细画起来，像魔术师样一会就划出栩栩如生的小女孩。我用红粉笔粗粗地勾勒出“建设文明校园”的主标题，再用黄色粉笔仔细画边。付紫怡和乐芮的文字版块也进行得非常顺利。我们合作得那样默契，那样顺利。
“啊，刊终于办完了。”站在远处，看着图文并茂的黑板报，我紧握着她们的手，感激地说：“谢谢你们!要不是你们，我今天根本不能完成任务，也不会有这样出色。”
“没事，朋友之间不就是应该互相帮助吗?合作起来力量才大啊!”
第二天老师高兴地对我说：“这次黑板报办得很好，获得了学校的一等奖。”
但我想说，是团结大，这次出刊又使我们同学的关系更密切了。
小学生的力量
春暖花开的时节，鸭妈妈的宝宝们终于一一破壳而出了，他们有着奶黄的小嘴，茸茸的短毛，金黄色的脚蹼。围着妈妈小声的“呷呷”叫着，非常惹人喜爱。只有一个小家伙，它比其他鸭子都小，竟然还没有腿！当鸭妈妈带着兄弟姐妹们在水沟边打闹、觅食时，他除了眼羡外也只能伤心地趴在远远地的浆果丛旁，等着主人的玉米粒。“我永远也到不了水边，永远也吃不到美味的鱼虾。”它悲哀的想。
夜幕降临了，鸭宝宝们依偎在妈妈的怀抱里，鸭小宝只能在一旁的干草堆上将嘴巴挨着胸脯，自己温暖自己，小鸭们总是暗地里趁妈妈不注意啄上他几口。“吱吱，吱吱”，老鼠出来了，“哟嗬，今天运气真背，撞到了一只鸭子，喂喂，你挡我道了，知不知道，快让开，快让开，不然我咬你了。”老鼠张牙舞爪地吼他。鸭小宝浑身发抖，这个赖皮鼠听鸡伯伯们说起过，很是凶狠，怎么办？怎么办？妈妈睡着了，主人也不在这里，我该怎么办？快逃！鸭小宝闪过这个念头，便奋力地伸出稚嫩的翅膀想拍打，可是力气太弱，“妈妈！妈妈！”鸭小宝突然放开嗓子喊了起来。妈妈把赖皮鼠赶跑了，“小宝，你是个聪明的孩子，你还要让身体变得健壮起来，这样才能生存下去”。
鸭小宝暗暗下定决心：我们不能走，不能跑，但我要学会飞。
又是一个阳光明媚的春日，鸭子们在水塘里玩耍、嬉闹，突然闯进了一只狗，鸭群们受了惊吓，全都一哄而散。“妈妈，你看，那只鸭子会飞！”一个穿着嫩黄色毛衫的独臂小女孩指着一只缓慢但有力地振动双翅的鸭子惊叫道。妈妈答道：“它没有腿，所以学会了飞行”。
合作的力量
在茫茫人海之中，形形色色的事常常困扰着我们，于是便有了“人缘”“人际关系”等常用名词，人与人之间友好的合作关系，使我们渐渐接近成功。
俗话说：“独木不成林”，当狂风袭来之时，一棵树很容易被折断，而一片森林却可以抵挡住狂风的虎啸猿鸣。一棵树的茂盛与否，取决于阳光与水土的滋养；而一片森林的形成，便取决于几十棵树共同努力的结果，它们被人保护，受人爱戴。
植物之间的合作既是如此，动物之间的也不例外。
体形渺小的蚂蚁们通过成群结队的合作意识在大自然里生存，它们以几只工蚁来搬大它们几倍的食物。当洪水来临时，几百只工蚁将蚁后团团围住，若一只工蚁被水冲走了，其它工蚁会义无反顾地堵住那个“缺口”。身为候鸟的大雁每年都在南北两方来回穿梭，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，它们的队伍就好似一支军队，褐色皮毛就是它们的服装，打头的大雁飞累了，就会有其它的大雁替换它，它们成群结队地飞向新世界。
一支筷子很容易折断，而一举折断十几支筷子却很难，这便是团结。我们应学会合作，“团结就是力量”决不为无中生有之谈。
合作需要彼此信任，彼此配合，取别人的长处，来弥补自己的短处，中心一致，互相鼓励，从而走向成功。精诚合作可以达到事半功倍，但如果自私自利，那合作必定会失败，梦想也一定会坍塌，例如在战国后期，秦国势力强大，它采用了连横的战略，远交近攻，而其他六国因自身私利而不肯联合，最终“秦王扫六合”。“一箭易折，五箭难催”正是这个道理。
“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”。身为二十一世界新青年的我们，不但要努力增加个人智慧，还要认识到团结，只有这样，我们的梦想才更容易实现！
合作的力量
合作是另一种走向成功的途径，合作是另一种沟通人与人之间心灵的方法，合作是另一种获得掌声，获得鲜花的举措，合作是一种智慧，合作在生活中随处可见，在人才竞争的社会里，合作是重要的。
在校园里在班级里少不了与同学的合作。制作班级的黑板报就是一次锻炼合作能力的好机会。每当老师发布任务主题时我和我的小伙伴们一起准备分工有序，有人准备卡纸，有人准备资料，有人准备工具，在布置当天大家齐心协力。虽说是一次合作，但也少不了大家意见不同一的时候，意见发生了不同总会发生争执。在这种情况下。会有人主动放弃合作，甚至同学之间产生矛盾。场面一直这样僵持下去，这个时候我提出新的解决办法，在子的，大家的统一过后。请开始动工我们将黑板分成几个板块，每个同学负责其中一个板块大的编辑个同学同时合作，每个人都想出最好的办法，为班级出一份力。班级里忙的热火朝天，我指挥着，配合着大家的共同努力，完成我们统一的目标。
我天生胆小，但在下，为了自己的同伴爬到书架上，为了板报的布局，我第一次尝试在卡纸上写标题，这是，它使我有的不一样的改变。
合作使我添上一双飞向天空的翅膀，合作使我们这个板报小组获得了极大的成功。
力量小学作文
“有梦想的人才是真正的成功者。”鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，像在道晚安，天上棉花糖一般的浮云游荡着，月亮在浮云的背后穿行，银白色的光芒笼罩着天空。天，还没完全黑，乌鸦躲在角落里。
风还在吹，树叶还在哭，湖里的涟漪越来越大，越来越多……泥土的香味很浓很浓混着雨水流到湖里，渗透到地里。雨，越下越大梦想就要坠落。
打雷了，闪电划破沉睡的天空，梦想开始向我求救。野草被雨水打得险些夭折。我不知所措，傻愣愣地站着，闪电又开始疯狂地撕扯着天空，我很无奈，很无助。
但“失败乃成功之母。”只有经历挫折才能看见彩虹。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这就像失败一样，失败不是捉弄的食物，它是上天的馈赠，只有经历风雨的洗礼才能变成熟，才能从失败中汲取教训，而不当胆小懦弱，只会逃避现实的人。
失败，是表现自我的一个机会；是风雨的洗礼；是上天的馈赠“只有经历风雨，才能见彩虹。”我坚定起来，失败并不是难对付的，这就是失败的力量吧！
“失败乃成功之母。”只有坚定信念最终才能成功！
风呼呼地吹着，梦想望着我，对我微微一笑……。
小学生的力量
纵观网络，许多网友都骂声不绝。其矛头指向出人意料的统一——小学生。
为什么要骂小学生？仔细想想，这好像要追溯到各种游戏里。“小学生放假”是不少玩家的大敌。由于他们之中有些人操作不熟练，置队友于死地。这样的事屡见不鲜，一些玩家就慢慢对他们滋生了仇恨。这仇恨也逐渐被带到了别的领域。谁偶尔做了一件蠢事，或弄错了问题的答案，都会被网友们轻蔑地称作“小学生”，不管你年龄几何。“小学生”于是渐变为“脑残”之类的代名词，成为人们愤怒的泄出口。
于是，小学生们又有什么做错了呢？我日常遇到的小学生们大多性格温和，有些比较调皮的，犯了错误也能知道好好道歉。就算那部分小学生们真的拥有“脑残”之类的标签，也不能以偏概全，给小学生们造成不被尊重的感受。
我们何必鄙视小学生？他们也许有一些想法，能力仍不成熟，但这并不能成为我们讨厌他们的理由，正如我们不可能讨厌吃起来酸涩的未成熟的果实。许多人都知道“老吾老以及人之老”，从而敬重老年人，但请不要忘记，那之后还有“幼吾幼以及人之幼”。告诫我们要帮扶少年人。二者是并列关系，都是不可忽视的。相信没有人能够忍受自己家中的老人、孩子无缘无故地受到不公正的对待，那么，就请为他人着想，尊重自己身边的老人和孩子，不要在他们的心中播种仇恨。