学习不论年龄、性别、职业都没有界限，它是每个人都应该追求的事业。接下来是一些学习优秀作品的展示，欢迎大家品味和学习。
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5月5日，自治区党委召开全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，贯彻落实关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示、视察广西重要讲话及中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，对学习教育常态化制度化工作进行安排部署。自治区党委书记彭清华出席并讲话。
彭清华表示，“两学一做”学习教育开展以来，我区广大党员干部经常性思想政治教育和党性锻炼得到加强，党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性增强，基层党支部的主体作用进一步发挥，基层党建突出问题得到有效解决，学习教育受到党内外的一致欢迎和好评。
彭清华指出，在党的召开之年，特别是在党内学习教育从集中性向经常性开展转变的关键时点，以同志为核心的党中央作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署，对推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业，具有重大而深远的意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是更加坚定自觉维护核心地位、维护党中央权威的必然要求，是持续深化全面从严治党的重要举措，是贯彻落实自治区第十一次党代会精神，不断开创我区各项事业发展新局面的内在需要。我们必须提高政治站位，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来，推动全区各级党组织和广大党员干部思想上、政治上、作风上强起来，干事创业的精气神提振起来，共襄富民兴桂大业。
彭清华强调，要坚持把真“学”实“做”贯穿始终，牢牢把握深化拓展学和做“四个合格”党员的要求，结合开展“争当八桂先锋、争做合格党员”行动，进一步完善相关措施和制度，发挥领导机关和党员领导干部这个“关键少数”的示范带头作用，推动思想政治建设融入日常、抓在经常。坚持把抓基层打基础贯穿始终，建强党支部班子，坚持“三会一课”制度，推行主题党日活动，持续强化党支部基本功能和主体作用，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。坚持把经常性抓问题查摆和整改贯穿始终，做到即知即改、真整实改，推动各级党组织不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，推动学习教育与中心工作融合互促。坚持把抓常抓细抓长贯彻始终，压实主体责任，强化分类指导，注重发挥先进典型的激励作用，确保“两学一做”学习教育常态化制度化任务落到实处，以学习教育的新成效迎接党的胜利召开。
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日前，我市举行“党员干部在线平台”启动仪式，率先在宁德市开通党员干部在线学习的平台，70多名干部参加培训并现场观看了在线学习的平台操作演习。
据了解，为解决干部教育培训工学矛盾、培训资源短缺、针对性不够强等问题，福安市委组织部、电大福安学院与福建省广播电视大学已于开始筹备开发，主要依托省电大远程培训优势，整合“福建终身学习在线”课件资源，其中开设干教资讯、时事热点、学习资源、在线考试等八个功能模块，以党员干部自主选学及网络专题培训相结合的方式进行培训。该平台盾电大系统提供了丰富的学习资源和网络平台的软硬件设施，还配备了强大的人员力量与技术支持。宁德市委组织部将我市开展干部在线培训这一举措纳入宁德市干部培训工作创新项目进行具体指导。
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近日，潍坊联通与市委组织部签定了党员干部学习网协议，并举行了签字仪式。潍坊党员干部学习网点击率超过1800万次，引起山东省委有关部门高度关注，已着手实施以潍坊为样板全省推广，建设山东省干部学习网。
自20_年以来，潍坊联通加大对地方信息化建设支撑力度，通过精湛的技术，优质的服务，先后实现了数字城管、数字计生;精务通项目实现了新突破，全市8000名干警全部使用了3g终端;助力苏宁电器、百利鞋业等实现了信息化办公。潍坊干部学习网创建立于20_年7月，其建设方案公开招标后，潍坊联通集团客户部积极相应，客网中心和互联网中心全力配合，组织方案应标，经与客户多方技术交流，业务演示、和服务协商，最终达成共识，于20_年12月20日成功招标入围。
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地委书记曾存《热爱各族人民建设繁荣富裕和谐稳定的幸福喀什》署名文章刊发后，泽普县各族党员干部以实际行动认真学习、领会、践行“五个热爱”精神。
提高认识，加强学习，切实掌握精神实质和内涵。署名文章刊发后，该县组织理论中心组学习，全文传达了署名文章，县委书记刘四宏同志多次在干部大会上就学习曾存书记“五个热爱”做了强调，要求全县党员干部切实提高思想认识，把开展学习宣传践行“五个热爱”作为当前和今后一个时期一项重要的政治任务来对待。各单位要制定具体的学习方案，广发动员，深入学习，确保每一名党员干部学有所获、学有所得。结合自治区11号文件学习培训，把署名文章作为县委党校培训的一项内容，与即将开展的“泽普六种责任”大讨论和“党的群众路线教育”活动有机结合，切实让每名党员干部掌握精神实质和内涵。
联系实际，查摆问题，切实端正对群众的根本态度。在学习曾书记“五个热爱”的过程中，全县党员干部紧密联系个人思想实际、对群众的根本态度和现实表现，认真查摆自身是否把人民群众放在心中最高位置、是否尊重人民群众的主体地位、是否正确执行党的政策科学把握群众工作的方法、是否把解决群众反应的突出问题放在首要位置、是否在为泽普加快推进跨越式发展和长治久安努力工作。教育引导党员干部大家要把各族群众当主人来尊重、当亲人来对待、当老师来请教，努力做一个让老百姓认可的好党员、好公仆。对照年初的为民承诺事项、对照党员干部的标准查找差距和不足，进一步细化工作措施，真正将承诺落到实处，按期完成。
深化宣传，营造氛围，切实让五个热爱人人皆知。该县安排宣传部门分层次、分类别、分阶段，制定长期的学习宣传方案，切实发挥泽普电视台、《泽普周刊》、《泽普政府网》、户外大型广告、各单位的学习宣传栏等的平台作用，与党的群众路线教育、援疆三年来取得的成就、“双创双争双树”活动、“泽普六种责任”等宣传同步进行，在黄金时段、重要版面、网站首页开辟专栏，安排骨干力量深入一线采拍学习“五个热爱”的相关新闻图片，捕捉以实际行动践行“五个热爱”的真实场景，扩大学习、宣传、领会精神的好做法好经验、好举措好成果，采用消息、通讯、访谈、政策解读等多种方法，开展全方位、多角度、深层次的宣传报道，为社会大局稳定、建设繁荣富裕和谐稳定的幸福泽普营造良好的舆论氛围。
深入调研，为民解忧，切实将五个热爱落到实处。结合各级干部赴基层转变作风服务群众活动、开展“三非”整治、维护民族团结社会稳定等工作，各族党员干部在实际工作中反思对党的政策掌握多少、反思对群众百姓了解多少、反思在工作中针对党政中心工作围绕了多少、反思为了取得工作实效对合适工作载体和切入点把握了多少、反思对工作中存在的不足和问题反省了多少。各对口帮扶单位组织基层工作经验丰富、宣讲能力强、兼通维汉双语的领导干部深入帮扶村就在社会管理创新、矛盾纠纷排查、民族宗教政策解读、惠民强民政策等方面展开调研，引导广大干部群众以先进文化为引领增强国家意识、公民意识、法律意识、团结意识、感恩意识，切实增强工作的执行能力。以“共建共享”为目标，县四大班子领导带头深入基层，以走访农户，与群众交谈，召开座谈会等形式了解基层实际情况，想方设法，多方协调解决群众在林果业种植、畜牧业发展、现代文化服务、文明县城创建等方面需要改进创新的举措办法，切实为群众办实事、解难题。
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基础学习测试题。
一、判断题。
党章。
1.发展党员，必须经过党的支部，坚持择优吸收的原则。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第五条发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
2.每个党员，不论职务高低，都必须接受党内外群众的监督。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第八条每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。
3.党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第四条党员享有下列权利：
(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
(三)对党的工作提出建议和倡议。
(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
(五)行使表决权、选举权，有被选举权。
(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。
4.党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第十条党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。党的民主集中制的基本原则是：
5.对于严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织，同级党的委员会在查明核实后，应根据情节严重的程度，作出进行改组或予以解散的决定，并报上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第四十二条党组织如果在维护党的纪律方面失职，必须受到追究。对于严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织，上一级党的委员会在查明核实后，应根据情节严重的程度，作出进行改组或予以解散的决定，并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。
6.党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现广大群众的意志。选举采用无记名投票的方式。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第十一条党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志。选举采用无记名投票的方式。候选人名单要由党组织和选举人充分酝酿讨论。可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举。也可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举。选举人有了解候选人情况、要求改变候选人、不选任何一个候选人和另选他人的权利。任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某个人。党的地方各级代表大会和基层代表大会的选举，如果发生违反党章的情况，上一级党的委员会在调查核实后，应作出选举无效和采取相应措施的决定，并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。党的各级代表大会代表实行任期制。
7.一般情况下，对党员的纪律处分由党组直接决定，不需要支部大会讨论决定。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第四十条对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准;如果涉及的问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分，应分别不同情况，报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。在特殊情况下，县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分，必须由本人所在的委员会全体会议三分之二以上的多数决定。在特殊情况下，可以先由中央政治局和地方各级委员会常务委员会作出处理决定，待召开委员会全体会议时予以追认。对地方各级委员会委员和候补委员的上述处分，必须经过上级党的委员会批准。严重触犯刑律的中央委员会委员、候补委员，由中央政治局决定开除其党籍;严重触犯刑律的地方各级委员会委员、候补委员，由同级委员会常务委员会决定开除其党籍。
8.各级党组织在决定或批准开除党员党籍的时候，应当全面研究有关的材料和意见，采取十分慎重的态度。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第三十九条党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。留党察看最长不超过两年。党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利;坚持错误不改的，应当开除党籍。开除党籍是党内的最高处分。各级党组织在决定或批准开除党员党籍的时候，应当全面研究有关的材料和意见，采取十分慎重的态度。
9.党的地方各级代表大会如提前或延期举行，由它选举的委员会的任期不变。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第二十六条党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会，每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有五年以上的党龄。党的县(旗)、自治县、不设区的市和市辖区的委员会，每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有三年以上的党龄。党的地方各级代表大会如提前或延期举行，由它选举的委员会的任期相应地改变。党的地方各级委员会的委员和候补委员的名额，分别由上一级委员会决定。党的地方各级委员会委员出缺，由候补委员按照得票多少依次递补。党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开两次。党的地方各级委员会在代表大会闭会期间，执行上级党组织的指示和同级党代表大会的决议，领导本地方的工作，定期向上级党的委员会报告工作。
10.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第三十七条党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。
11.党组织对违犯党的纪律的党员，一律给予纪律处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第三十八条党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。严重触犯刑律的党员必须开除党籍。党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。
12.党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第三十八条党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。严重触犯刑律的党员必须开除党籍。党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。
13.对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给予撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分，必须由本人所在的委员会全体会议一半以上的多数决定。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第四十条对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准;如果涉及的问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分，应分别不同情况，报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。在特殊情况下，县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分，必须由本人所在的委员会全体会议三分之二以上的多数决定。在特殊情况下，可以先由中央政治局和地方各级委员会常务委员会作出处理决定，待召开委员会全体会议时予以追认。对地方各级委员会委员和候补委员的上述处分，必须经过上级党的委员会批准。严重触犯刑律的中央委员会委员、候补委员，由中央政治局决定开除其党籍;严重触犯刑律的地方各级委员会委员、候补委员，由同级委员会常务委员会决定开除其党籍。
14.党的中央纪律检查委员会在党的中央委员会领导下进行工作。党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重领导下进行工作。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第四十三条党的中央纪律检查委员会在党的中央委员会领导下进行工作。党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重领导下进行工作。党的各级纪律检查委员会每届任期和同级党的委员会相同。党的中央纪律检查委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并报党的中央委员会批准。党的地方各级纪律检查委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并由同级党的委员会通过，报上级党的委员会批准。党的基层委员会是设立纪律检查委员会，还是设立纪律检查委员，由它的上一级党组织根据具体情况决定。党的总支部委员会和支部委员会设纪律检查委员。党的中央纪律检查委员会根据工作需要，可以向中央一级党和国家机关派驻党的纪律检查组或纪律检查员。纪律检查组组长或纪律检查员可以列席该机关党的领导组织的有关会议。他们的工作必须受到该机关党的领导组织的支持。
15.在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第四十六条在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。党组发挥领导核心作用。党组的任务，主要是负责贯彻执行党的路线、方针、政策;讨论和决定本单位的重大问题;做好干部管理工作;团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务;指导机关和直属单位党组织的工作。
16.党员领导干部必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第八条每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。
17.党的纪律检查组组长或纪律检查员可以列席派驻机关党的领导组织的有关会议，他们的工作必须受到该机关党的领导组织的支持。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党章程》第四十三条党的中央纪律检查委员会在党的中央委员会领导下进行工作。党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重领导下进行工作。党的各级纪律检查委员会每届任期和同级党的委员会相同。党的中央纪律检查委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并报党的中央委员会批准。党的地方各级纪律检查委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并由同级党的委员会通过，报上级党的委员会批准。党的基层委员会是设立纪律检查委员会，还是设立纪律检查委员，由它的上一级党组织根据具体情况决定。党的总支部委员会和支部委员会设纪律检查委员。党的中央纪律检查委员会根据工作需要，可以向中央一级党和国家机关派驻党的纪律检查组或纪律检查员。纪律检查组组长或纪律检查员可以列席该机关党的领导组织的有关会议。他们的工作必须受到该机关党的领导组织的支持。
《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。
18.《中国共产党廉洁自律准则》中的第一条“坚持公私分明，先公后私，克己奉公”的规定，与党章把“克己奉公”作为党员必须履行的义务是一致的。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党廉洁自律准则》党员廉洁自律规范第一条坚持公私分明，先公后私，克己奉公。
19.《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，坚持以党章为遵循，把党章的权威立起来，将党章关于廉洁自律和纪律的要求具体化。(a)。
a.对b.错。
解析——《把党规党纪刻印在全体党员心上——中央纪委有关负责同志就颁布新修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》答记者问》一是坚持以党章为遵循。把党章关于纪律和廉洁自律要求具体化，唤醒全党党章党规党纪意识，维护党章权威。
20.《中国共产党廉洁自律准则》紧扣廉洁自律主题，坚持正面倡导，参考借鉴中华民族优秀传统文化精华，使全体党员易懂易记。(a)。
a.对b.错。
解析——《把党规党纪刻印在全体党员心上——中央纪委有关负责同志就颁布新修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》答记者问》“四个必须”“八条规范”的内容源自党章和党的几代领导人，特别是的重要论述，同时借鉴参考了一些体现中华民族优秀传统文化精华的箴言警句。五是删繁就简，努力做到简洁、好懂、易记。
21.《中国共产党廉洁自律准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。(a)。
a.对b.错。
解析——《把党规党纪刻印在全体党员心上——中央纪委有关负责同志就颁布新修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》答记者问》修订后的《廉洁自律准则》，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的廉洁自律规范，是向全体党员发出的道德宣示和对全国人民的庄严承诺。
22.党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分两年内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第九条党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。
23.对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。其中，在党外组织担任职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第十条撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务。对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作处分决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的最高职务。如果决定撤销其两个以上职务，则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。对于在党外组织担任职务的，应当建议党外组织依照规定作出相应处理。
对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。其中，在党外组织担任职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。
党员受到撤销党内职务处分，或者依照前款规定受到严重警告处分的，二年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。
24.撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员组织任命的党内职务。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第十条撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务。对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作处分决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的最高职务。如果决定撤销其两个以上职务，则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。对于在党外组织担任职务的，应当建议党外组织依照规定作出相应处理。
对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。其中，在党外组织担任职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。
党员受到撤销党内职务处分，或者依照前款规定受到严重警告处分的，二年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。
25.主动交代本人应当受到党纪处分的问题的，可以从轻或者减轻处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第十六条有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分：
(一)主动交代本人应当受到党纪处分的问题的;。
(二)检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的;。
(三)主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的;。
(四)主动上交违纪所得的;。
(五)有其他立功表现的。
26.新修订的《中国共产党纪律处分条例》施行前，已结案的案件如需进行复查复议，适用当时的规定或者政策。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第一百三十三条本条例自20xx年1月1日起施行。
本条例施行前，已结案的案件如需进行复查复议，适用当时的规定或者政策。尚未结案的案件，如果行为发生时的规定或者政策不认为是违纪，而本条例认为是违纪的，依照当时的规定或者政策处理;如果行为发生时的规定或者政策认为是违纪的，依照当时的规定或者政策处理，但是如果本条例不认为是违纪或者处理较轻的，依照本条例规定处理。
27.在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的，应当从重或加重处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第十九条有下列情形之一的，应当从重或者加重处分：
(一)在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的;。
(二)强迫、唆使他人违纪的;。
(三)本条例另有规定的。
28.一个违纪行为同时触犯《中国共产党纪律处分条例》两个以上(含两个)条款的，依照处分较重的条款定性处理。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第二十四条一个违纪行为同时触犯本条例两个以上(含两个)条款的，依照处分较重的条款定性处理。
一个条款规定的违纪构成要件全部包含在另一个条款规定的违纪构成要件中，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定。
29.从重处分，是指在《中国共产党纪律处分条例》规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内，给予最重的处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第二十一条从轻处分，是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内，给予较轻的处分。
从重处分，是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内，给予较重的处分。
30.二人以上(含二人)共同故意违纪的，对为首者，加重处分，《中国共产党纪律处分条例》另有规定的除外。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第二十五条二人以上(含二人)共同故意违纪的，对为首者，从重处分，本条例另有规定的除外;对其他成员，按照其在共同违纪中所起的作用和应负的责任，分别给予处分。
对于经济方面共同违纪的，按照个人所得数额及其所起作用，分别给予处分。对违纪集团的首要分子，按照集团违纪的总数额处分;对其他共同违纪的为首者，情节严重的，按照共同违纪的总数额处分。
31.党组织领导机构集体作出违犯党纪的决定或者实施其他违犯党纪的行为，对具有共同故意的成员，按共同违纪处理;对过失违纪的成员，按照各自在集体违纪中所起的作用和应负的责任分别给予处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第二十六条党组织领导机构集体作出违犯党纪的决定或者实施其他违犯党纪的行为，对具有共同故意的成员，按共同违纪处理;对过失违纪的成员，按照各自在集体违纪中所起的作用和应负的责任分别给予处分。
32.党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第二十七条党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
33.党组织在纪律审查中发现党员有民法规定的行为，应当给予警告直至开除党籍处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第二十八条党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。
34.党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家机关依法处理。需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织提出建议。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十条党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家机关依法处理。需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织提出建议。
35.党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第二十八条党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。
36.党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，影响党的形象，损害党、国家和人民利益的，应当视情节轻重给予党纪处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第二十九条党组织在纪律审查中发现党员有其他违法行为，影响党的形象，损害党、国家和人民利益的，应当视情节轻重给予党纪处分。
对有丧失党员条件，严重败坏党的形象行为的，应当给予开除党籍处分。
37.党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家司法机关依法处理。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十条党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家机关依法处理。需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织提出建议。
38.党员受到党纪追究，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织提出建议。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十条党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当及时移送有关国家机关依法处理。需要给予行政处分或者其他纪律处分的，应当向有关机关或者组织提出建议。
39.党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限中止其表决权、选举权和被选举权等党员权利。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十一条党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限中止其表决权、选举权和被选举权等党员权利。根据司法机关处理结果，可以恢复其党员权利的，应当及时予以恢复。
40.党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十二条党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的，或者人民法院依法作出有罪判决并免予刑事处罚的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
41.党员因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的，应当给予开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十三条党员犯罪，有下列情形之一的，应当给予开除党籍处分：
(一)因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的;。
(二)被单处或者附加剥夺政治权利的;。
(三)因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。对于个别可以不开除党籍的，应当对照处分党员批准权限的规定，报请再上一级党组织批准。
《中华人民共和国刑法》第三十三条主刑的种类如下：
(一)管制;。
(二)拘役;。
(三)有期徒刑;。
(四)无期徒刑;。
(五)死刑。
第三十四条附加刑的种类如下：
(一)罚金;。
(二)剥夺政治权利;。
(三)没收财产。
附加刑也可以独立适用。
42.党员被单处或者附加剥夺政治权利的，应当给予留党察看处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十三条党员犯罪，有下列情形之一的，应当给予开除党籍处分：
(一)因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的;。
(二)被单处或者附加剥夺政治权利的;。
(三)因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。对于个别可以不开除党籍的，应当对照处分党员批准权限的规定，报请再上一级党组织批准。
43.党员因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的，应当给予开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十三条党员犯罪，有下列情形之一的，应当给予开除党籍处分：
(一)因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的;。
(二)被单处或者附加剥夺政治权利的;。
(三)因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。对于个别可以不开除党籍的，应当对照处分党员批准权限的规定，报请再上一级党组织批准。
《中华人民共和国刑法》第三十三条主刑的种类如下：
(一)管制;。
(二)拘役;。
(三)有期徒刑;。
(四)无期徒刑;。
(五)死刑。
第三十四条附加刑的种类如下：
(一)罚金;。
(二)剥夺政治权利;。
(三)没收财产。
附加刑也可以独立适用。
44.党员因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十三条党员犯罪，有下列情形之一的，应当给予开除党籍处分：
(一)因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的;。
(二)被单处或者附加剥夺政治权利的;。
(三)因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。对于个别可以不开除党籍的，应当对照处分党员批准权限的规定，报请再上一级党组织批准。
《中华人民共和国刑法》第三十三条主刑的种类如下：
(一)管制;。
(二)拘役;。
(三)有期徒刑;。
(四)无期徒刑;。
(五)死刑。
第三十四条附加刑的种类如下：
(一)罚金;。
(二)剥夺政治权利;。
(三)没收财产。
附加刑也可以独立适用。
45.党员因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的，对于个别可以不开除党籍的，应当对照处分党员批准权限的规定，报请上一级党组织批准。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十三条党员犯罪，有下列情形之一的，应当给予开除党籍处分：
(一)因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的;。
(二)被单处或者附加剥夺政治权利的;。
(三)因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。对于个别可以不开除党籍的，应当对照处分党员批准权限的规定，报请再上一级党组织批准。
46.党员依法受到刑事责任追究的，党组织应当根据司法机关的生效判决、裁定、决定及其认定的事实、性质和情节，依照《中国共产党纪律处分条例》规定给予党纪处分或者组织处理。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十四条第一款党员依法受到刑事责任追究的，党组织应当根据司法机关的生效判决、裁定、决定及其认定的事实、性质和情节，依照本条例规定给予党纪处分或者组织处理。
47.党员依法受到行政处罚、行政处分，应当追究党纪责任的，党组织可以根据生效的行政处罚、行政处分决定认定的事实、性质和情节，经核实后依照《中国共产党纪律处分条例》规定给予党纪处分或者组织处理。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十四条第二款党员依法受到行政处罚、行政处分，应当追究党纪责任的，党组织可以根据生效的行政处罚、行政处分决定认定的事实、性质和情节，经核实后依照本条例规定给予党纪处分或者组织处理。
48.党员违反国家法律法规，违反企事业单位或者其他社会组织的。
规章制度。
受到其他纪律处分，应当追究党纪责任的，党组织在对有关方面认定的事实、性质和情节进行核实后，依照《中国共产党纪律处分条例》规定给予党纪处分或者组织处理。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十四条第三款党员违反国家法律法规，违反企事业单位或者其他社会组织的规章制度受到其他纪律处分，应当追究党纪责任的，党组织在对有关方面认定的事实、性质和情节进行核实后，依照本条例规定给予党纪处分或者组织处理。
49.党组织作出党纪处分或者组织处理决定后，司法机关、行政机关等依法改变原生效判决、裁定、决定等，对原党纪处分或者组织处理决定产生影响的，党组织不应根据改变后的生效判决、裁定、决定等重新作出相应处理。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十四条第四款党组织作出党纪处分或者组织处理决定后，司法机关、行政机关等依法改变原生效判决、裁定、决定等，对原党纪处分或者组织处理决定产生影响的，党组织应当根据改变后的生效判决、裁定、决定等重新作出相应处理。
50.预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者终止预备期。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十五条预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者延长预备期;情节较重的，应当取消其预备党员资格。
51.预备党员违犯党纪，情节较重的，应当取消其预备党员资格。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十五条预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者延长预备期;情节较重的，应当取消其预备党员资格。
52.对违纪后下落不明的党员，对有严重违纪行为，应当给予开除党籍处分的，党组织应当作出决定，开除其党籍。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十六条对违纪后下落不明的党员，应当区别情况作出处理：
(一)对有严重违纪行为，应当给予开除党籍处分的，党组织应当作出决定，开除其党籍;。
(二)除前项规定的情况外，下落不明时间超过六个月的，党组织应当按照党章规定对其予以除名。
53.违纪党员在党组织作出处分决定前死亡，对于应当给予开除党籍处分的，开除其党籍。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十七条违纪党员在党组织作出处分决定前死亡，或者在死亡之后发现其曾有严重违纪行为，对于应当给予开除党籍处分的，开除其党籍;对于应当给予留党察看以下(含留党察看)处分的，作出书面结论，不再给予党纪处分。
54.违纪党员在死亡之后发现其曾有严重违纪行为，对于应当给予开除党籍处分的，可以不开除其党籍。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十七条违纪党员在党组织作出处分决定前死亡，或者在死亡之后发现其曾有严重违纪行为，对于应当给予开除党籍处分的，开除其党籍;对于应当给予留党察看以下(含留党察看)处分的，作出书面结论，不再给予党纪处分。
55.违纪党员在党组织作出处分决定前死亡，对于应当给予留党察看以下(含留党察看)处分的，作出书面结论，不再给予党纪处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十七条违纪党员在党组织作出处分决定前死亡，或者在死亡之后发现其曾有严重违纪行为，对于应当给予开除党籍处分的，开除其党籍;对于应当给予留党察看以下(含留党察看)处分的，作出书面结论，不再给予党纪处分。
56.《中国共产党纪律处分条例》所称主动交代，是指涉嫌违纪的党员在组织初核后向有关组织交代自己的问题，或者在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十九条本条例所称主动交代，是指涉嫌违纪的党员在组织初核前向有关组织交代自己的问题，或者在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。
57.在初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以从轻处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第三十九条第二款在初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以从轻处分。
58.计算经济损失主要计算重要经济损失。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十条计算经济损失主要计算直接经济损失。直接经济损失，是指与违纪行为有直接因果关系而造成财产损毁的实际价值。
59.对于违纪行为所获得的经济利益，应当收缴或者责令退赔。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十一条第一款对于违纪行为所获得的经济利益，应当收缴或者责令退赔。
60.对于违纪行为所获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等其他利益，应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按照规定予以纠正。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十一条第二款对于违纪行为所获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等其他利益，应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按照规定予以纠正。
61.通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十五条第一款通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。
62.通过讲座、论坛等方式妄议中央大政方针，破坏党的集中统一等行为，情节严重的，给予开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十六条通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分：
(二)妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的;。
(三)丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的。
63.为通过信息网络、广播等方式公开发布、播出、刊登、出版丑化党和国家形象等行为提供方便的，对直接责任者和领导责任者，给予开除党籍处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十六条通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分：
(二)妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的;。
(三)丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的。
发布、播出、刊登、出版前款所列内容或者为上述行为提供方便条件的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
64.通过报刊、书籍等方式丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十六条通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分：
(二)妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的;。
(三)丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的。
发布、播出、刊登、出版前款所列内容或者为上述行为提供方便条件的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
65.通过电视、广播、报告会等方式妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的，情节严重的，给予开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十六条通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分：
(二)妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的;。
(三)丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的。
发布、播出、刊登、出版前款所列内容或者为上述行为提供方便条件的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
66.制作、贩卖、传播妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较轻的，给予撤销党内职务处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十七条制作、贩卖、传播第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
私自携带、寄递第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物等入出境，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
67.制作、贩卖、传播公开违背、歪曲党的改革开放决策的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较重的，给予开除党籍处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十七条制作、贩卖、传播第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
私自携带、寄递第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物等入出境，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
68.制作、贩卖、传播有严重政治问题的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十七条制作、贩卖、传播第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
私自携带、寄递第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物等入出境，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
69.制作、贩卖、传播妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十七条制作、贩卖、传播第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
私自携带、寄递第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物等入出境，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
70.私自携带、寄递妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的书刊、音像制品、电子读物等入出境，情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十七条制作、贩卖、传播第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
私自携带、寄递第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物等入出境，情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
71.以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本纲领，造成严重不良影响的，对策划者、组织者和骨干分子，给予撤销党内职务处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十八条第一款组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动的，或者以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策，造成严重不良影响的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
72.未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动，情节较轻的，给予撤销党内职务处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十八条第三款未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
73.未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动，情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十八条第三款未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
74.以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求造成严重不良影响，对不明真相被裹挟参加人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十八条第三款对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
75.组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第四十九条组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
76.对不明真相参加会道门或者邪教组织的人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第五十条组织、参加会道门或者邪教组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相的参加人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
77.在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，情节严重的，给予撤销党内职务处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第五十二条在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
78.挑拨民族关系制造事端的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第五十四条挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
有其他违反党和国家民族政策的行为，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
79.对不明真相被裹挟参加民族分裂活动的人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以从轻处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第五十四条挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
有其他违反党和国家民族政策的行为，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
80.组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留党察看或者开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第五十五条组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留党察看或者开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
有其他违反党和国家宗教政策的行为，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
81.组织、利用宗族势力对抗党和政府，妨碍党和国家的方针政策以及决策部署的实施，或者破坏党的基层组织建设的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留党察看或者开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第五十六条组织、利用宗族势力对抗党和政府，妨碍党和国家的方针政策以及决策部署的实施，或者破坏党的基层组织建设的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留党察看或者开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
82.对抗组织审查，串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据，情节严重的，给予开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第五十七条对抗组织审查，有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分：
(一)串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的;。
(二)阻止他人揭发检举、提供证据材料的;。
(三)包庇同案人员的;。
(四)向组织提供虚假情况，掩盖事实的;。
(五)有其他对抗组织审查行为的。
83.在国(境)外公开发表反对党和政府的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第五十九条在国(境)外、外国驻华使(领)馆申请政治避难，或者违纪后逃往国(境)外、外国驻华使(领)馆的，给予开除党籍处分。
在国(境)外公开发表反对党和政府的文章、演说、宣言、声明等的，依照前款规定处理。
故意为上述行为提供方便条件的，给予留党察看或者开除党籍处分。
84.在涉外活动中，其言行在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益的，给予开除党籍处分。(b)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第六十条在涉外活动中，其言行在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
85.违反党的优良传统和工作惯例等党的规矩，在政治上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第六十二条违反党的优良传统和工作惯例等党的规矩，在政治上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
86.驻外机构或者临时出国(境)团(组)中的党员，脱离组织出走时间不满六个月又自动回归的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第七十九条驻外机构或者临时出国(境)团(组)中的党员，脱离组织出走时间不满六个月又自动回归的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;脱离组织出走时间超过六个月的，按照自行脱党处理，党内予以除名。
故意为他人脱离组织出走提供方便条件的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。
87.驻外机构或者临时出国(境)团(组)中的党员擅自脱离组织，或者从事外事、机要、军事等工作的党员违反有关规定同国(境)外机构、人员联系和交往的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第七十八条驻外机构或者临时出国(境)团(组)中的党员擅自脱离组织，或者从事外事、机要、军事等工作的党员违反有关规定同国(境)外机构、人员联系和交往的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。
88.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予警告或严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第六十六条不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。
89.不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第六十六条不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。
90.违反有关规定办理因私出国(境)证件、前往港澳通行证，或者未经批准出入国(边)境，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务处分;情节严重的，给予留党察看处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第七十七条违反有关规定办理因私出国(境)证件、前往港澳通行证，或者未经批准出入国(边)境，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务处分;情节严重的，给予留党察看处分。
91.违反有关规定取得外国国籍或者获取国(境)外永久居留资格、长期居留许可的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第七十六条违反有关规定取得外国国籍或者获取国(境)外永久居留资格、长期居留许可的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
92.违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。(a)。
a.对b.错。
解析——《中国共产党纪律处分条例》第六十七条有下列行为之一，情节较重的，给予警告或者严重警告处分：
(一)违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的;。
(二)在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的;。
(三)不如实填报个人档案资料的。
篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
隐瞒入党前严重错误的，一般应当予以除名;对入党后表现尚好的，给予严重警告、撤销党内职务或者留党察看处分。
93.在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。(a)。
a.对b.错。
象山党员干部学习网
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日前，象山“青春塔山”读书会利用双休日组织全体成员分组奔赴联系镇乡(街道)，开展实地蹲点调研活动，学员们就各地旅游发展现状展开讨论，提出自己的看法和建议。
年初以来，象山县整合各地读书会资源，创设全县“青春塔山”干部读书会，通过搭建学知。
励志。
研讨交流实践奉献业绩竞晒综合平台，帮助青年干部开拓视野实践历练知行合一，不断提升综合素养，为加快建设现代化滨海休闲城市提供优质人才储备。
读书会以“分类分层、由点及面、全县覆盖”为原则,实行“1+n”分层组织结构，即择优选择一批，成立1个由各地各部门80后县管领导干部和85后后备干部为会员，共132人的县级青年干部读书会，并相应组建n个青年干部读书会分会，根据县级读书会的总体安排组织本单位青年干部开展学习。读书会注重激发青年干部的内在动力，确定“课堂+实践”作为读书会主题培养形式，丰富“教学”培养方式。而读书会的“课外实践”讲奉献，提倡反哺实践、引导“读书会”向“创业会”“干事会”发展，以“实践导师+火线历练”为平台，开展课题调研、导师传帮带、“岗位实践营”、青年干部志愿行等活动，提升青年干部理论联系实际、业务实战和服务发展等实践能力。
截至目前，读书会已开展分享阅读体验、畅谈“十三五”规划、全域旅游大调研等活动，30余名会员代表上台交流发言，共推荐各类好书48本，展示了青年干部良好风采。132名会员分组认领了两城创建、棚户区改造、精品民宿建设、工业强县等10项重点任务，在实践中得到锻炼。
12月7日，象山县委组织部召开部机关务虚会议，谋划20xx年组织工作思路。
在听取部机关各科室中层以上干部交流发言后，县委、组织部部长范焕平作总结讲话。他指出，谋划明年工作思路要考虑三大背景：一是在贯彻落实xx届六中全会精神背景下，如何肩负起从严治党的责任，锻造一支象山铁军;二是明年是召开之年，也是新一届县委县政府班子开局之年，如何在同一起跑线上实现组织工作晋位争先;三是在村级组织换届背景下，如何做到提前谋划，摸清人选、把准选情，稳妥有序推进换届工作。
范焕平强调，要树立实效工作的导向意识，坚持持续发力、久久为功，继续传承深化“和村惠民四步法”“书记账本”“双对双排”等现有行之有效的制度做法，确保工作落到实处、取得实效。要尊重并鼓励基层首创精神，对经过基层实践证明过的好经验好做法要善于总结、及时推广。要突出问题导向，对迫切需要解决的共性问题加大研究力度予以解决。同时，要聚焦主业，紧紧围绕党要管党、党管干部、党管人才，扎实做好干部队伍、基层组织、人才及自身建设等各项工作。
5月9日晚上，象山县委组织部召开“。
两学一做。
”动员会，部署安排部机关学习教育工作。会上，常务副部长伊珍林以上党课的形式进行动员部署，部机关全体在职党员参加会议。
会议指出，做好“两学一做”学习教育，是组织部门落实全面从严治党责任、服务全县经济社会发展大局的重要抓手，是建设模范部门、打造过硬队伍的客观需要。组织部门“政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创新”的优良传统与“两学一做”的核心本质是一脉相承的，组工干部践行“两学一做”学习教育的精神坐标就是要继承和发扬优良传统，坚定信仰、补好短板、担当作为，争做“讲政治、重公道、业务精、作风好”的过硬干部。
会议要求，组织部门作为学习教育的组织推动者和参与实践者，要找准目标定位，以更高标准、更严要求、更实作风当好“两学一做”的排头兵。要坚持把“问题导向”贯穿始终，聚焦“工作站位不高、精度不够、知识单薄”等问题，通过组工干部“学讲比”、“走村访户•分片巡诊”、“知行结合•岗位立功”等系列行动，着力提升组织工作水平。
象山县“青春塔山”干部读书会开班。县委书记叶剑鸣在启动仪式上。
寄语。
广大青年干部：要坚定信仰，一颗红心跟党走;敢于担当，一腔热血干事业;知行合一，一心一意强能力;心存敬畏，一身正气展风貌。县委、组织部部长陈兴立主持仪式。
叶剑鸣指出，举办“青春塔山”干部读书会，搭建优秀青年干部学习、交流、实践的崭新平台，充分体现了县委对青年干部成长成才的关心、重视和期盼。希望广大青年干部不负组织期待，胸怀远大、志存高远，坚定理想信念，加强党性锻炼，立志做大事、不要立志做大官，始终保持思想上的清醒、政治上的坚定、行动上的自觉，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，奋力投身象山改革发展的宏伟事业，奉献青春智慧，谱写青春华章。
叶剑鸣说，勇于担当、善于担当是青年干部的职责所在和立身之本，吃苦耐劳是年轻人最大的资本。广大青年干部要肯于吃苦、乐于吃苦，肩挑使命，心装责任，苦干不苦熬，辛苦不叫苦，踏踏实实、兢兢业业做好每一件事，把心思和精力凝聚到干事创业上来，在多接地气中磨练才干，在勇于担当中磨练意志，在脚踏实地中磨练作风。
叶剑鸣要求，青年干部要把学习贯穿始终、融入生活，坚持终身学习、快乐学习，在选书上更精准，在实践中认真学，在专业上下功夫，练就真本领，成为各个方面的“行家里手”“操作能手”，不断提高素质和能力。
叶剑鸣强调，作为青年干部，必须把“第一颗纽扣扣好”，严以律己，对党忠诚、待人真诚、处事坦诚，把握大节、注意小节，珍惜自己的名誉，让廉洁自律成为一种习惯、成为一种自觉、成为一种常态。慎独慎微，净化朋友圈，培养健康情趣，尤其要处理好与企业家打交道的尺度，积极践行“清”“亲”新型政商关系，努力使自己成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的新一代青年干部。
“青春塔山”干部读书会由县委组织部、团县委、县委党校联合发起，旨在帮助青年干部开拓视野、实践历练、知行合一，不断提升综合素养。此次有132名80后县管干部、85后青年后备干部参加读书会学习。启动仪式上，县领导向5名实践指导老师颁发了。
聘书。
仪式后进行了集中授课。
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看了电影《张思德》，颇有感触。影片没有波澜壮阔的战斗场面，而是把主人公置身于日常工作、生活中，以平凡小事表现人物的崇高品德和内心世界，小中见大，细微之处见精神。张思德的精神，就是全心全意为人民服务的精神。
影片《张思德》有几处特别感人的事迹。一是张思德吃苦在前，先人后己。一天晚上去探窑的时候，叫上党员和自己一起去，安排其他同志先休息。表现了共产党员哪里有艰难险阻，就往哪里冲，哪里有苦吃，就到哪里奋勇当先的精神。二是勇于自我批评。在小白因窑顶没封好，导致一千多斤柴被烧废，又不接受批评，他怒不可遏，发了脾气。后来在队里会上主动作了自我批评。表现了一个共产党员勇于修正自身的错误、缺点的精神。现实生活中，喜欢表扬的人多，善待批评的人少，勇于自我批评的更少。在“。
两学一做。
”教育中，尤其需要发扬自我批评这种精神。三是善待犯罪的战友。战友刘秉钟因用公家买盐的钱买了洋布，而被捕、判刑，他没有嫌弃，而是既痛斥，又热情帮助，鼓励战友跌倒了、爬起来，还动员刘秉钟妻子去关心、帮助自己的丈夫，表现了乐于助人的精神。还有为老百姓找回小猪、抱出孤儿等细节也特别感人。
影片自始至终贯穿着为人民服务的主题，寓伟大于平凡之中。正如毛泽东同志所说，张思德是革命队伍中的一个同志，象清凉山上的草一样，普通、平凡，但正是千千万万象张思德这样的同志，支撑着中国人民的解放事业。张思德同志为人民利益而死，他的比泰山还重。
影片运用白描手法，不夸饰，不造作，一个普普通通的英雄人物活灵灵展现在我们面前，真实生动，感人至深，催人泪下。当前，观看这样的影片，具有特别的意义。我们要学习张思德同志全心全意为人民服务的精神，立足本职岗位，爱岗敬业，无私奉献，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，作一个有益于人民的人。
近日，xx乡加强党员干部学习阵地建设，认真探索富有特色、形式活泼的学习方式，积极搭建党员干部学习平台，有效助推了创先争优活动的深入开展。
一是搭建“网络课堂”学习平台。乡上开通了“xx乡集团网业务”，要求全体机关干部、各村干部统一将各自的手机号码入网，建立了手机飞信网络平台，利用手机飞信网络平台，乡党政办工作人员定期将最近的政策理论、学习热点、市场信息通过手机短信方式发送到全村党员干部手中。党员干部又及时将相关信息通过入户交流，传递给了群众，扩大了学习的覆盖面，提高了群众接受信息的渠道，受到了党员群众的一致好评和欢迎，有效地调动了党员群众的学习热情。
二是打造“每周一课”学习载体。乡党政办每周三定期组织全体机关干部集中学习金正昆教授《政务礼仪》视频讲座，切实加强机关干部作风建设、提高机关干部礼仪素养，增强为民服务意识，强化为民服务责任。同时，各村党支部积极打造“每月一课”集中学习平台。“每周一课”紧扣制约全村经济社会发展的难点问题和群众关注的热点问题，学习对象除全体党员外，扩大到村民小组长、致富能人、入党积极分子、群众代表等。近日，每周三晚在各村村委会都有近100名党员干部、群众围坐一起，围绕全村产业发展、各家产业项目、农副产品价格、市场信息等进行分享和讨论，大家彼此进行沟通，借鉴好经验、好做法，学习新技术、新思路。
村组干部从中寻找差距，实地学习借鉴其他乡镇先进发展经验，进一步拓宽了发展思路，有效激发了乡村干部发展产业的信心，为来年带动群众搞好大棚蔬菜、高效制种、肉羊繁殖等设施产业，推动西坝经济又好又快发展奠定了基础。
四是组织“四联四帮”学习活动。乡党委积极号召全体党员“同学习、共进步”，激励全乡党员干部争当时代先锋。在建设学习型党组织活动中，xx乡积极探索建立“四帮四带”活动，即：帮科技致富，带家庭经济发展;帮学习提高，带素质增强;帮树西坝形象，带文明新风;帮调处矛盾，带团结稳定。乡班子8名领导成员与8个村党支部书记之间结对共学、互动交流;各党支部书记又与各村党员干部结对助学，重点开展一对一谈心活动;老党员、老干部与普通群众之间结对帮学，共同促进，共同提高。自结对帮扶活动开展以来，全村已成立互助学习小组17个，举办互学活动16场次。
近日，潍坊联通与市委组织部签定了党员干部学习网协议，并举行了签字仪式。潍坊党员干部学习网点击率超过1800万次，引起山东省委有关部门高度关注，已着手实施以潍坊为样板全省推广，建设山东省干部学习网。
自20xx年以来，潍坊联通加大对地方信息化建设支撑力度，通过精湛的技术，优质的服务，先后实现了数字城管、数字计生;精务通项目实现了新突破，全市8000名干警全部使用了3g终端;助力苏宁电器、百利鞋业等实现了信息化办公。潍坊干部学习网创建立于20xx年7月，其建设方案公开招标后，潍坊联通集团客户部积极相应，客网中心和互联网中心全力配合，组织方案应标，经与客户多方技术交流，业务演示、和服务协商，最终达成共识，于20xx年12月20日成功招标入围。
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山东党员干部学习网
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看了电影《张思德》，颇有感触。影片没有波澜壮阔的战斗场面，而是把主人公置身于日常工作、生活中，以平凡小事表现人物的崇高品德和内心世界，小中见大，细微之处见精神。张思德的精神，就是全心全意为人民服务的精神。
影片《张思德》有几处特别感人的事迹。一是张思德吃苦在前，先人后己。一天晚上去探窑的时候，叫上党员和自己一起去，安排其他同志先休息。表现了共产党员哪里有艰难险阻，就往哪里冲，哪里有苦吃，就到哪里奋勇当先的精神。二是勇于自我批评。在小白因窑顶没封好，导致一千多斤柴被烧废，又不接受批评，他怒不可遏，发了脾气。后来在队里会上主动作了自我批评。表现了一个共产党员勇于修正自身的错误、缺点的精神。现实生活中，喜欢表扬的人多，善待批评的人少，勇于自我批评的更少。在“。
两学一做。
”教育中，尤其需要发扬自我批评这种精神。三是善待犯罪的战友。战友刘秉钟因用公家买盐的钱买了洋布，而被捕、判刑，他没有嫌弃，而是既痛斥，又热情帮助，鼓励战友跌倒了、爬起来，还动员刘秉钟妻子去关心、帮助自己的丈夫，表现了乐于助人的精神。还有为老百姓找回小猪、抱出孤儿等细节也特别感人。
影片自始至终贯穿着为人民服务的主题，寓伟大于平凡之中。正如毛泽东同志所说，张思德是革命队伍中的一个同志，象清凉山上的草一样，普通、平凡，但正是千千万万象张思德这样的同志，支撑着中国人民的解放事业。张思德同志为人民利益而死，他的比泰山还重。
影片运用白描手法，不夸饰，不造作，一个普普通通的英雄人物活灵灵展现在我们面前，真实生动，感人至深，催人泪下。当前，观看这样的影片，具有特别的意义。我们要学习张思德同志全心全意为人民服务的精神，立足本职岗位，爱岗敬业，无私奉献，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，作一个有益于人民的人。
近日，xx乡加强党员干部学习阵地建设，认真探索富有特色、形式活泼的学习方式，积极搭建党员干部学习平台，有效助推了创先争优活动的深入开展。
一是搭建“网络课堂”学习平台。乡上开通了“xx乡集团网业务”，要求全体机关干部、各村干部统一将各自的手机号码入网，建立了手机飞信网络平台，利用手机飞信网络平台，乡党政办工作人员定期将最近的政策理论、学习热点、市场信息通过手机短信方式发送到全村党员干部手中。党员干部又及时将相关信息通过入户交流，传递给了群众，扩大了学习的覆盖面，提高了群众接受信息的渠道，受到了党员群众的一致好评和欢迎，有效地调动了党员群众的学习热情。
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村组干部从中寻找差距，实地学习借鉴其他乡镇先进发展经验，进一步拓宽了发展思路，有效激发了乡村干部发展产业的信心，为来年带动群众搞好大棚蔬菜、高效制种、肉羊繁殖等设施产业，推动西坝经济又好又快发展奠定了基础。
四是组织“四联四帮”学习活动。乡党委积极号召全体党员“同学习、共进步”，激励全乡党员干部争当时代先锋。在建设学习型党组织活动中，xx乡积极探索建立“四帮四带”活动，即：帮科技致富，带家庭经济发展;帮学习提高，带素质增强;帮树西坝形象，带文明新风;帮调处矛盾，带团结稳定。乡班子8名领导成员与8个村党支部书记之间结对共学、互动交流;各党支部书记又与各村党员干部结对助学，重点开展一对一谈心活动;老党员、老干部与普通群众之间结对帮学，共同促进，共同提高。自结对帮扶活动开展以来，全村已成立互助学习小组17个，举办互学活动16场次。
余姚市党员干部学习网
通过此次开展的余姚市党员干部学习，在网上余姚市农机局党组以支部为单位，结合xx大精神，积极组织党员干部通过学习讨论、个人自学等形式，对新党章进行一次全面学习。下面是本站小编为大家收集整理的余姚市党员干部学习网，欢迎大家阅读。
在7月1日纪念中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，使我市各地党员干部深受鼓舞。连日来，我市基层党员干部认真学习“七一”讲话，纷纷表示，要把讲话精神转化为工作动力，为建设富裕和谐幸福余姚做出新贡献。
余姚工业园区(朗霞街道)广大党员干部在学习中表示，要以的“七一”讲话精神为动力，以“一心二化三敢四促”为总体思路，加快建设“城市副中心”，积极推进“新型城市化、新型工业化”，努力做到“思路上敢想、工作上敢拼、作风上敢为”。下一步，园区(街道)将以“商业居住、新型工业”两大板块建设为抓手，着力推动大项目建设。以保障和改善民生为出发点和落脚点，大力发展教育、文化、卫生等社会事业，创新社会管理模式，巩固园区(街道)和谐稳定的良好局面，努力在新的起点上创造新业绩，实现新跨越。
泗门镇广大党员干部在学习时表示，要把讲话精神融入到正在开展的深化“四大载体”、实施“五大行动”之中，融入到加快卫星城建设、小城市培育之中，切实把学习效果转化为推进泗门新一轮发展的实际行动。下一步，全镇要加快推进产业结构调整，抓好重大项目建设，深入实施招商引资一号工程，不断增强发展的后劲和活力;要优化城市空间布局，强化城市功能配套，深化城市带动辐射，加快建设新型小城市和美丽乡村;同时要加快推进民生实事工程，加强和创新社会管理，认真解决关系群众切身利益的热点、难点问题，努力营造稳定和谐的发展环境。
梁弄镇广大党员干部学习后表示，要积极带领老区群众投身到推行改革建设的各项工作之中，以“三个齐争共创”攀登跨越发展新高峰。一是要提升发展新标杆齐争共创，围绕“生态保护示范区、休闲旅游集聚区、绿色经济先行区、美丽乡村展示区、老区全面小康引领区”这一发展目标，全力推进富裕和谐幸福新梁弄建设;二是要扩大惠民新成果齐争共创，切实把经济社会发展的成果更充分地惠及广大人民群众，争做保障和改善民生的模范;三是要构筑发展新保障齐争共创，不断提升各部门、各单位党组织和广大党员干部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力。
连日来，马渚镇组织召开中心组会议、专题会议和各基层党组织学习会议，组织广大党员干部学习重要讲话，将学习贯彻讲话精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，力求学深、学透、学出成效。与此同时，该镇将学习与当前工作相结合，作为推动马渚镇经济社会发展的强大动力，确保在推动工作、促进发展、服务群众上取得更大的成效，今年全镇明确的25项重点工程建设，14项基础及民生建设工程已开工建设，且进展顺利。
近年来，余姚市按照党中央提出的“切实把建设学习型党组织的任务落实到基层”的要求，坚持“抓好基层、夯实基础，凝心聚力、固本强基”的方针，着眼于加强基层党的建设，着眼于提高农村党员干部素质，着眼于建设社会主义新农村，扎实有效地开展了学习型村党组织建设，取得了明显成效。
各种形式都能学。
余姚市相继成立了市、乡镇(街道)、村三级推进学习型村党组织建设工作领导小组和办公室，出台了《关于加强学习型村党组织建设的实施意见》及《余姚市村干部学习培训学分制考核管理办法》，按照“分类导学、组织选学、媒体助学、阵地促学、典型带学”的方针，扎实推进学习型村党组织建设。
分类导学。重点抓好行政村“两委会”干部、农村“双带”党员、大学生“村官”、农村新党员和积极分子四类对象的学习培训，学习培训内容包括“学理论、学政策、学法律、学技能”以及开展创业就业技能培训、新型科技知识培训、绿色证书培训、再就业培训等。同时，实行专家对接培训，为农民带来致富信息和技能。鹿亭乡老党员龚松年就是通过市里组织的培训班与宁波市农科院的专家交上了朋友，投资200多万元在该乡白鹿村兴办了500亩高山果蔬基地，带动村里50多户村民种植铁皮石斛、黄金芽茶叶等新品种，去年亩均效益在1万元以上，是常规农业种植的5倍。老龚说，学习使阿拉尝到了甜头。
组织选学。明确学习重点，根据党员干部文化程度、学习兴趣和不同行业确定一定时期的学习内容，有针对性地加以指导，以增强学习的实效性。如针对杭甬高铁建设需要征用该市大量土地的实际，有针对性地组织涉村党员干部学习政策法规和群众工作常识。通过专题学习培训，使全市20xx多亩土地征用和400多间房屋拆迁任务在半年时间内平稳完成，有力地促进了国家重点工程建设，受到铁道部和省政府表彰。
媒体助学。充分利用互联网、手机、视听传媒等平台开设“互联网新闻传播中心”、“虚拟课堂”、“电视党校”、“空中课堂”等，方便快捷地为农村党员干部提供学习内容。
阵地促学。按照“量力而行、科学投入”的原则，在全市农村广泛开展村级党校、农村远程教育网和农村党员书屋“一校一网一屋”建设，即使在偏僻的自然村，党员干部也能自主学习。从20xx年起，市财政对全市村、社区和“两新”组织共4万多名党员按每个党员100元的标准下拨资金，共计450多万元用于学习型党组织建设工作，并实行专项考核。其中用于村级学习型党组织建设的资金就达265万元。
典型带学。通过建立村党组织理论学习中心组，编印《余姚市推进学习型党组织建设36例》，举办“余姚市学习型党组织建设巡礼”大型图片展，评选表彰“十佳学习型党组织”、“十佳学习型村干部”、“百名学习型党员”等活动，带动全体农村党员干部学习，使全市农村形成了浓厚的学习氛围。如凤山街道永丰村一名党员原来不太注重以党员标准严格要求自己，自从村里开展争创市级“十佳学习型党组织”活动，并把他家确立为“党员教育活动点”后，这名党员不仅及时组织点里的党员学时事政治、政策理论和致富技能，还参加了省委党校函授学习，获得了大专文凭，整个人就像变了一个样。
为深入学习贯彻落实余姚市第十五次党代会精神，自12月28日会议召开起，泗门镇广大党员干部通过网络、报纸和电视等媒体，积极了解会议的相关报道，纷纷组织党组织学习活动。
1月3日上午，泗门镇党政办党支部举行了一次党组织学习活动，45名党员干部共同学习了《知行合一勇立潮头为建设现代化创新型生态城市而奋斗——奚明同志在中国共产党余姚市第十五次代表大会上的报告摘要》。镇领导徐康林、成立海、姚惠平、韩杭城、赵钧鑫、卢杰、施彩仙、施天军、宋烈、王秀荣、马国林、梁成纪等参加了学习活动。
活动中，专心听、仔细看、认真记、勤思考，从五年来的工作成绩和经验启示、今后五年的奋斗目标和总体要求、今后五年的重点任务和主要举措、持之以恒推进全面从严治党这四个方面对余姚市第十五次党代会报告进行学习。
最后，镇党委书记徐康林要求各位同志学习好、领会好党代会精神，知行合一干在实处，勇立潮头走在前列，为深化“两大试点”建设，推动泗门雄踞全省小城市第一方队而不懈奋斗。
通过对第十五次党代会。
工作报告。
的集中学习，党员干部们均认为该工作报告为找准今后工作的出发点和着力点指明了前进方向，纷纷表示要深刻领会、贯彻落实第十五次党代会精神，真正做到入脑入心、内化于心、外化于形。
近日，余姚市农机局的党员干部从自己的支部领到一份特别的礼物——最新版本《中国共产党章程》。
余姚市农机局党组以支部为单位，结合xx大精神，积极组织党员干部通过学习讨论、个人自学等形式，对新党章进行一次全面学习。连日来，各支部在学习xx大精神的同时，又掀起了学习新党章的热潮。
通过对新党章的学习，党员干部们更加深刻地认识了新党章对共产党员的职责要求，更加透彻领会到共产党员的光荣使命。党员干部们纷纷表示，要进一步加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，立足岗位，勤奋工作，充分发挥共产党员的模范带头作用，为党的奋斗目标不懈追求。
福州党员干部学习网
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参与方式是：登录“党员e家”平台，进入“e起学习”板块，点击“‘。
两学一做。
’知识竞赛”页面，报名参加学习和答题;登录“党员e家”app，进入“学习”板块，点击“‘两学一做’知识竞赛”页面，报名参加学习和答题。
为创新学习教育形式，提高学习教育成效，省委组织部决定，从即日起到11月30日，在“党员e家”平台开展“两学一做”知识竞赛，要求全省全体党员登录“党员e家”平台参赛，进行在线学习和答题。
据了解，在线学习分2个学期：第一学期(即日起到8月31日)，以“限时答题”的形式进行，即党员在规定时间内完成答题，以得分高低和完成时间长短进行排名;第二学期(9月1日-11月30日)，以“每周一练”的形式进行，即党员每周上线回答10道问题，根据答题情况获得相应分数。12月将适时组织现场知识竞赛。
省委组织部要求，各级党组织要高度重视，精心组织，广泛动员党员参与。要充分利用报刊、电台、电视台、手机等媒介，做好知识竞赛的宣传工作，营造良好的学习氛围。各地各部门参与知识竞赛情况，将以排行榜的形式在“党员e家”平台上公布。省委组织部将为积极参与知识竞赛的组织和个人给予适当奖励。
近日，福州市委干部在线学习领导小组相关负责人介绍，建设干部在线学习平台，旨在主动顺应新常态下对干部教育培训的新要求，不断推进办学体制、运行机制和培训模式的创新，努力形成更加开放、更具活力、更有实效的干部教育培训模式，目前，已实现了建设在线学习平台的初衷。
福州市委党校在线教育处负责人表示，福州干部在线学习平台采购了各类高质量。
课件。
并通过合作院校获取各级党校、行政学院以及社会培训机构等各类课件。此外还鼓励县(市)区、市直各单位上传课件展示本地区经济社会发展特色。
与传统的组织干部定点培训不同，福州借助“互联网+”优势创新学习方式，将干部在线学习平台打造成为全天候、开放式网络课程，让全市各级机关、企事业单位干部自主选择学习时间、地点，并在规定时限内完成学习任务。
福州市委干部培训领导小组相关负责人表示，下阶段，将逐步把全市党员干部引进在线平台，实现全覆盖。福州干部在线学习平台将从硬件设备和课件质量上进一步完善和优化，并投入开发移动端在线学习渠道，实现党员干部随时随地在线学习的常态化，力争打造成为全国一流的干部在线学习平台。
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奉化市党员干部学习网
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，还要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识，学习当代和把握当代世界经济、法律、科技、军事和思潮等方面的最新知识和基本动向，学习和研究领导科学。从而达到夯实理论基础、拓展世界眼光、发展战略思维、加强党性修养，提高领导能力和执政能力的目的。
“学历史使人明智，学哲学使人善辩，学理论使人深刻，学文艺使人丰富”。新时期领导干部加强理论学习，是践行“三个代表”重要思想，贯彻党的xx大和xx届三中，四中全会精神，树立和落实科学发展观，立党为公、执政为民的要求。是坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和加强党的队伍建设的需要。是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位,完成党的执政使命的重要举措。是为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证的需要。
1、向理论学。
指出“我们党是以马克思列宁主义毛泽东思想作为指导思想的工人阶级先锋队。马克思主义是深深植根于实践并在实践中不断发展的科学。建设有中国特色社会主义的理论，是马克思主义同中国实际相结合的最新成果，是当代中国的马克思主义，是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。”“马克思主义具有与时俱进的理论品质”，其特点就是它的革命性和实践性，创新是马克思主义永葆生命力之奥秘所在。
在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告中指出“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相成的统一的科学体系。坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜”。我们要学习和运用马克思主义立场、观点、方法，在复杂情况下观察世界、把握大局。它是我们研究和解决新情况新问题的伟大认识工具。学习和运用马克思主义，还必须坚持理论联系实际，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，这样才是真正的坚持马克思主义。马克思主义理论素养是领导素质的灵魂，决定着领导水平和能力的提高。因而，新时期领导干部加强理论学习具有重大的现实意义，并有助于：
(1)、坚定社会主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑和各种消极腐败现象。
(2)、提高理论水平和政策水平，提高运用马克思主义的立场、观点、方法进行战略思维和解决实际问题的能力,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚决性，加强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。
(3)、提高新时期领导干部的理论素养和道德修养。成为勤奋学习、善于思考、锐意创新的模范。
2、向实践学。
没有伟大的理论，就没有伟大的实践，理论的意义在于指导实践。马克思主义中国化的二次历史性飞跃都充分证明了“马克思主义理论的革命性和实践性”。改革开放二十多年来，我国在社会主义现代化建设中所取得的伟大成就更是处处闪烁着这“一脉相承的科学理论体系”的光芒。
领导干部向实践学习就是要多深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，由浅入深，去把握事物的全局与整体,其重要方法就是调查研究。调查研究是把理论与实际联系起来的重要环节，也是克服主观主义、官僚主义、粗枝大叶、夸夸其谈的有效办法，是我们“谋事之基，成事之道”。领导干部在调查研究的过程中，一方面要广泛听取群众意见，详细考察实际情况，另一方面又通过深入实际，向群众宣传和解释党的路线、方针、政策，引导和帮助群众解决一些实际问题。这样的调查研究，就会使党员干部与群众的心贴得更近，情通得更深，劲鼓得更足，气理得更顺，从而增强责任感、紧迫感和使命感，才能真正做到不唯书、不唯上、只唯实，才能真正做到理论与实践相结合，讲正气，办实事，求实效，使精神世界得到净化和提升。这就是向实践学习的奥妙与精华所在。向实践学，还要善于从实践中总结、提高、创新，在实践中掌握新知识，积累新经验、增长新本领。第一，历史的经验告诉我们：举起毛泽东思想的正确旗帜，给党和人民带来伟大胜利;举起“文化大革命”和“无产阶级专政下继续革命理论”错误旗帜，给党和人民带来巨大灾难;纠正“文化大革命”实践和理论的错误，在新的历史条件下继承、丰富和发展毛泽东思想，举起邓小平理论的正确旗帜，中国社会主义事业从危难中重新奋起，取得改革开放和现代化建设的伟大胜利。第二，历史的经验告诉我们：坚持社会主义初级阶段理论“一百年不动摇”;坚持以经济建设为中心，坚持改革开放是发展社会主义经济的有效途径。理论是行动的先导，在全面建设小康社会伟大实践的今天，我们应以怎样的科学态度去努力工作呢?它要求我们特别是在一些重大工作的决策上，一定要注重“实事求是”的工作方法，认真思考，注重调查研究，集思广益，避免工作的失误。因而，新时期领导干部加强向实践学习具有重大的现实意义，并有助于：
(1)、进一步的学习体悟理论对实践的指导意义。
(2)、进一步深刻体悟每一次伟大实践所蕴涵的伟大理论。
(3)、树立和落实正确的科学的权力观、政绩观、发展观。
(4)、避免工作中的盲目实践和独断专横。
(5)、积累工作经验，提高工作方法。
(6)、增强践行“三个代表”的自觉性。
3、向挫折和教训学。
一个人没有犯过错误，那么就没有做过决策。这就是说，领导干部在工作和实践中，不犯错误是不可能的，一生没有经历挫折和教训也是很难的。毛泽东同志指出：“错误常常是正确的先导”。以良好的心态和修养对待错误和挫折，从而认真总结教训，找准根源，以此为镜，不断加以改进和提高，就能完善自我，丰富人生。
4、向身边的优秀领导干部和同志学。
优秀的领导干部特别是较高层次的优秀领导干部(如郑培民等)，是一面镜子，是学习的楷模。身边的优秀领导干部和同志都有他们的长处，总有我们值得学习的地方，因而，我们要善于观察，认真总结，取人所长、补己所短，学习他们认识世界的观点和方法、学习他们认识问题解决问题的办法、学习他们执行上级指示和履行职责的方法、学习他们处理同志间关系的方法、学习一切有助于提高我们综合能力的观点和方法。
综上所述，新时期领导干部加强理论学习是时代发展的需要;是坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，全面推进党的建设的需要;是加强党的执政能力建设，提高领导干部领导水平和执政水平的需要;是领导干部执政为民的需要;是我党培养高素质的干部队伍的需要;是领导干部落实科学发展观、政绩观、人才观、群众观的需要;是我党加强党风廉政建设和反腐败工作的需要;是构建社会主义和谐社会的需要。理论是行动的先导，在全面建设小康社会的今天，我们每一位干部特别是党的领导干部在新形势下，应从讲政治的高度来认识和增强理论学习的重要性和必要性，真正形成人人讲政治、人人讲学习的社会氛围，把思想统一到党的伟大事业上来，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀和影响，全心全意搞建设、一心一意谋发展，我深信xx大提出的各项目标任务就一定能早日实现!
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坚持严格党的组织生活是我们党的一贯传统，是新时期加强党建工作的需要，也是端正党风、增强党性、提高党的战斗力的一项有效措施。为进一步完善我科党的组织活动，不断加强党员的教育和管理，经党员大会通过，特制定党员学习活动日制度。
党员学习及活动日每周开展一次，学习活动原则上定在每周四下午3：30。如不能按期开展的,周二安全学习后进行补学，或另行安排时间随时召开。
二、学习及活动日的内容：
1、组织党员学习党章、学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，并根据不同时期党建工作的需要和要求，开展主题学习活动。
2、开展理想、信念思想政治教育。引导全体党员树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、开展党风、党纪教育,不断提高党员自觉遵守党纪党规的能力和遵纪守法的能力，树立良好的党员形象。
4、开展集体主义、爱国主义道德教育。引导党员爱岗敬业，严格按照党员行为规范和职工行为规范来要求每个党员，不断提高党员的道德修养和政治素质。
5、开展丰富多彩的文体活动,不断活跃党的组织生活。党员学习和党员活动的形式要灵活多样，可采取专题讲座、专题讨论、特殊党课、网络学习、文体活动等方式进行。
三、党员学习活动日的要求：
1、党员学习活动日，做到有布置、有计划、有内容、有记录、有总结。每个党员都要做好学习笔记，不断提高党性修养，使学习达到思想性和实效性。
2、每个党员要加强组织观念,自觉参加党内活动,严格考勤制度，无特殊情况不能无故迟到、早退，否则每次50元处罚;对无故不参加党内活动的党员，每次处罚100元。同时要进行思想教育和帮助，经教育不改的，按照党的纪律进行处分。
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3月3日，区委书记高浩孟对本报长篇通讯《好大一棵“草”》作出批示。昨天(6号)，区委、区政府又作出《关于开展向国家电网奉化供电公司“小草”志愿服务队学习活动的决定》，号召全区各级党组织和广大党员干部向“小草”学习。
3月2日，“小草”志愿服务队被列入第三批全国学雷锋活动示范点，是全省获此称号的两个基层团队之一。第二天，本报刊发长篇通讯《好大一棵“草”》专题报道“小草”先进事迹。当天，区委书记高浩孟对该篇报道作了批示：“国网奉化供电公司小草志愿服务队，27年如一日风雨无阻、从不间断地为群众无偿服务的事迹，令人十分感动。从他们身上，我们看到了为民服务不忘初心、撒播大爱不计回报的优秀品格。全区各级党组织和广大党员干部，都要向他们学习，立足岗位讲奉献、肯担当、有作为，为全区各项事业倍道兼程、倍速前进添砖加瓦，作出应有的贡献。”
随后几日，人民网、新华网、《浙江日报》、《宁波日报》等媒体相继报道“小草”的先进事迹，在社会各界引起热烈反响。昨天，区委、区政府作出决定，号召全区各级党组织和广大党员干部学习“小草”志愿服务队一直发扬和传承的“平凡、奉献、恒久、坚守”的精神。
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通过在奉化干部党员学习网，全区各级党组织和广大党员干部，都要向他们学习，立足岗位讲奉献、肯担当、有作为，为全区各项事业倍道兼程、倍速前进添砖加瓦，作出应有的贡献。下面是本站小编为大家收集整理的奉化干部党员学习网，欢迎大家阅读。
奉化局“。
两学一做。
”活动持续升温。
为推进“两学一做”学习教育，奉化局紧紧围绕活动三项主要内容，相继组织全局11个机关、基层支部开展了专题学习讨论活动，确保全体党员学得真实，做得扎实。
抓牢“党章学习”的主旋律。“两学一做”中“学”是基础关键，为了能让全局干部能够学到原原本本的知识，该局通过多种渠道为干部职工提供学习途径。一是学得实才。在内网上建立了“两学一做”学习教育专栏，对活动开展情况进行实时宣导，并建立相关学习资料链接方便全体干部习读。二是学得全面。订购312册党章党规书籍和《系列重要讲话读本》分发到每个党员手中，便于党员干部在各类学习活动中翻看习读。三是学得实效。组织开展“我与党章的故事”征文比赛，通过重温与党章的故事，对各个党员的学习成果进行验收。
突出“精神落实”的真动作。“两学一做”中“做”是行动关键，为落实关于“从严治党”的要求，我局在近期打出一系列严查纪律、规矩的组合拳。一是念好“紧箍咒”，按照《关于开展廉政谈话教育的实施办法》的要求，对全体干部职工逐级开展谈话，帮助每一个党员拧紧守纪遵法的“保险丝”。二是堵住“风险点”，组织开展工作纪律大检查，前后对网上考勤制度、请假制度、出国境制度执行情况进行了检查，针对检查中发现的问题进行通报和下发整改。
通知书。
三是用好“探测仪”，组织开展巡查工作，由局人教(法规)科、纪检组、税务科室组成巡查组，通过民主评议、查阅档案、企业走访、组织谈话等流程，对局下辖单位的支部班子、领导干部的党风廉政建设情况和税收执法情况进行了巡查，目前巡查组已初步完成了对稽查局的巡查工作，并开始撰写督查情况报告四是签好“。
承诺书。
”，结合纪委严禁违规持股、违规经营、违规借贷三项整治活动，开展专项检查工作，要求全体干部签署了《告知承诺书》。
培育“合格党员”的红土地。“两学一做”中“实”是保障关键，以“优秀支部”建设、“优秀党员”评选为龙头，构建了“八个一”工作体系：开展一系列学习和专题讨论，依托“道德讲堂”这一载体，开展“身边的感动人物”大讨论;局领导班子成员在所在支部和联系单位讲一堂专题党课;结合明察暗访和巡查工作中，整改一批突出问题;开展一次岗位大练兵活动，分科室、分岗位、分职能进行“技能大比武”;发挥系统内各支志愿服务队力量，在市内公共区域组织一次公益活动;开展一次在职党员进社区和微心愿认领活动;坚持与时俱进和查漏补缺的原则，制定和完善一批新制度;通过认真准备，在年底召开一次高质量的民主生活会。
为深入贯彻落实市第十三次党代会精神，为奉化加快建设“两城四地”和全面小康社会提供有力的智力支持，根据20xx年全市干部教育培训计划，11月6日—9日，奉化市现代农业与新农村建设专题培训班在浙江大学成功举办。
本次培训内容立足奉化现代农业与新农村建设发展实际，围绕农村公共事业建设、农业产业化与农村合作经济组织、乡村旅游规划与管理、海洋经济发展战略等课题进行理论知识和实践案例学习。培训对象包括各镇(街道)分管农业的副镇长(副主任)，市直属有关单位分管领导以及各镇(街道)农办主任共46人。通过培训，领导干部开阔了视野思路，在推动农业现代化和城乡一体化发展的能力水平有明显提升。
3月3日，区委书记高浩孟对本报长篇通讯《好大一棵“草”》作出批示。昨天(6号)，区委、区政府又作出《关于开展向国家电网奉化供电公司“小草”志愿服务队学习活动的决定》，号召全区各级党组织和广大党员干部向“小草”学习。
3月2日，“小草”志愿服务队被列入第三批全。
国学。
雷锋活动示范点，是全省获此称号的两个基层团队之一。第二天，本报刊发长篇通讯《好大一棵“草”》专题报道“小草”先进事迹。当天，区委书记高浩孟对该篇报道作了批示：“国网奉化供电公司小草志愿服务队，20xx年如一日风雨无阻、从不间断地为群众无偿服务的事迹，令人十分感动。从他们身上，我们看到了为民服务不忘初心、撒播大爱不计回报的优秀品格。全区各级党组织和广大党员干部，都要向他们学习，立足岗位讲奉献、肯担当、有作为，为全区各项事业倍道兼程、倍速前进添砖加瓦，作出应有的贡献。”
随后几日，xx网、cc网、《浙江日报》、《宁波日报》等媒体相继报道“小草”的先进事迹，在社会各界引起热烈反响。昨天，区委、区政府作出决定，号召全区各级党组织和广大党员干部学习“小草”志愿服务队一直发扬和传承的“平凡、奉献、恒久、坚守”的精神。
奉化市“网上学院”第一期公共管理专题进修班自今年8月22日开学以来，经过开班式、网上学习、在线考试、考察调研、脱产培训、集中交流等教学环节，10月26日举行了结业典礼。总工会许祯等10人被评为优秀学员、《抓好党员队伍发展源头夯实农村党建工作基础》(尚田镇叶琳)等10篇文章被评为优秀调研论文。结业式上，李琳等9名学员代表作了交流发言，毛部长作了结业讲话。毛部长在结业讲话中说，本期培训班，教学组织比较有力，教学内容比较充实，教学形式比较多样，学风会风比较良好。
经过培训，参训领导干部对学习特别是网上学习的认知程度有了进一步的深化，公共管理知识水平有了进一步的提高，政治理论素质和党性修养有了进一步的增强。最后，他希望每位学员都努力成为勤奋好学、学以致用的表率，求真务实、真抓实干的楷模，勤政为民、清正廉洁的标杆，为奉化经济社会发展作出更大贡献。市委党校汪善定同志主持结业仪式，并宣读了优秀学员、优秀调研论文名单。
为认真贯彻落实“”和市第十三次党代会精神，明确民生与社会管理在推动科学发展、构建和谐社会中的重要作用，帮助领导干部学习新思想、新理念，不断开阔视野，提升加强社会建设、保障改善民生的能力和水平，由奉化市委组织部组织的民生与社会管理专题培训班11月27日到30日在省委党校成功举办。全市35名副局级以上领导干部参加了此次培训。
本次培训历时4天，市委、组织部长陈红伟在开班仪式上作重要讲话，省委党校副校长郑仓元、公共教研部教授张静蓉、文化学教研部副教授陈汉波等一批知名专家学者，围绕“”精神解读、微博问政、浙江文化的传承与发展等课题进行理论知识和实践案例学习。
宁波党员干部学习网
为切实提高领导干部的心理素质，保持领导干部健康向上的心理状态，同时，帮助领导干部掌握一些心理干预的基本方法，打造一支适应新形势思想政治工作的高素质干部队伍，鄞州区以开展新一轮干部培训工作为契机，采取三项措施加强对领导干部的心理健康教育。
一、举办心理健康专题培训。一是组织388名区管干部在区委党校举办了1场为期半天的“领导干部心理素质与心理健康”专题培训班，邀请复旦大学教授、博士生导师于海做专题报告,内容涉及如何排解工作压力、调整心理状态、如何分析社会心理等诸多方面。二是邀请原省财政厅厅长翁礼华同志为全体区管干部做专题报告，从保持开阔心胸、拓宽看问题的视野等方面详细介绍如何做一名快乐领导的秘诀，并向每位参加培训的领导干部分发了《态度改变人生》一书。在此基础上，要求每位区管干部撰写培训感悟和读后感各一篇，以到达启发教育的目的。
二、建立常态化心理健康教育机制。一是设立领导干部心理咨询、辅导热线和辅导室。为切实帮助缓解领导干部的心理压力，鄞州区于近期开通了1部针对广大领导干部的心理咨询、辅导热线(0574-66192382)，邀请1名国家二级心理心理咨询师于每周六、日晚上7点至9点接受领导干部的匿名心理健康咨询。同时，设立了1间领导干部心理咨询辅导室，在周一至周五为领导干部提供面对面的心理咨询和辅导服务。截止目前，通过热线和心理辅导室共接受咨询37人次。二是建立网上教育培训平台。以党员干部学习网、鄞州党员干部现代远程教育网为依托，定期上传心理健康相关教程上网，供广大领导干部在线或者下载自学。上传相关资料之前，该区以分发节目预告单的方式通知相关领导干部。同时，该区以卫生局、教育局等单位为主要渠道，广泛收集各类心理辅导、教育资料，并由1名国家二级心理咨询师审核把关，确保材料的科学、权威。2008年以来，累计上传相关资料13份，共计下载254次。三是理论学习中心组定期学习。各地各级党组织理论学习中心组普遍将领导干部心理健康教育纳入理论学习年度计划，通过邀请心理专家讲座、领导干部上党课等方式加强心理健康教育。
三、建立领导干部分级心理辅导制度。建立了由区四套班子领导抓结对联系的镇乡(街道)党政主要领导，各镇乡(街道)党政主要领导抓班子成员，各班子成员抓分管科室长，各科室长抓普通干部的四级联动网络，由上一级领导充当下一级的“心理辅导员”，通过定期分级谈心谈话活动，开展心理健康教育辅导活动。在此基础上，区级、镇乡(街道)两级建立领导干部心理状况定期分析预警机制，每半年一次召开会、党委会交流、分析分级心理辅导过程中掌握的领导干部心理状况，深入分析苗头性、倾向性问题，并及时研究讨论相关对策。
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奉化党员干部学习网
通过这次组织的奉化党员干部学习网，在市内公共区域组织一次公益活动;开展一次在职党员进社区和微心愿认领活动;坚持与时俱进和查漏补缺的原则，制定和完善一批新制度;通过认真准备，在年底召开一次高质量的民主生活会。下面是本站小编为大家收集整理的奉化党员干部学习网，欢迎大家阅读。
为深入贯彻落实市第十三次党代会精神，为奉化加快建设“两城四地”和全面小康社会提供有力的智力支持，根据20xx年全市干部教育培训计划，11月6日—9日，奉化市现代农业与新农村建设专题培训班在浙江大学成功举办。
本次培训内容立足奉化现代农业与新农村建设发展实际，围绕农村公共事业建设、农业产业化与农村合作经济组织、乡村旅游规划与管理、海洋经济发展战略等课题进行理论知识和实践案例学习。培训对象包括各镇(街道)分管农业的副镇长(副主任)，市直属有关单位分管领导以及各镇(街道)农办主任共46人。通过培训，领导干部开阔了视野思路，在推动农业现代化和城乡一体化发展的能力水平有明显提升。
为认真贯彻落实“”和市第十三次党代会精神，明确民生与社会管理在推动科学发展、构建和谐社会中的重要作用，帮助领导干部学习新思想、新理念，不断开阔视野，提升加强社会建设、保障改善民生的能力和水平，由奉化市委组织部组织的民生与社会管理专题培训班11月27日到30日在省委党校成功举办。全市35名副局级以上领导干部参加了此次培训。
本次培训历时4天，市委、组织部长陈红伟在开班仪式上作重要讲话，省委党校副校长郑仓元、公共教研部教授张静蓉、文化学教研部副教授陈汉波等一批知名专家学者，围绕“”精神解读、微博问政、浙江文化的传承与发展等课题进行理论知识和实践案例学习。
奉化市“网上学院”第一期公共管理专题进修班自今年8月22日开学以来，经过开班式、网上学习、在线考试、考察调研、脱产培训、集中交流等教学环节，10月26日举行了结业典礼。总工会许祯等10人被评为优秀学员、《抓好党员队伍发展源头夯实农村党建工作基础》(尚田镇叶琳)等10篇文章被评为优秀调研论文。结业式上，李琳等9名学员代表作了交流发言，毛部长作了结业讲话。毛部长在结业讲话中说，本期培训班，教学组织比较有力，教学内容比较充实，教学形式比较多样，学风会风比较良好。
经过培训，参训领导干部对学习特别是网上学习的认知程度有了进一步的深化，公共管理知识水平有了进一步的提高，政治理论素质和党性修养有了进一步的增强。最后，他希望每位学员都努力成为勤奋好学、学以致用的表率，求真务实、真抓实干的楷模，勤政为民、清正廉洁的标杆，为奉化经济社会发展作出更大贡献。市委党校汪善定同志主持结业仪式，并宣读了优秀学员、优秀调研论文名单。
3月3日，区委书记高浩孟对本报长篇通讯《好大一棵“草”》作出批示。昨天(6号)，区委、区政府又作出《关于开展向国家电网奉化供电公司“小草”志愿服务队学习活动的决定》，号召全区各级党组织和广大党员干部向“小草”学习。
3月2日，“小草”志愿服务队被列入第三批全。
国学。
雷锋活动示范点，是全省获此称号的两个基层团队之一。第二天，本报刊发长篇通讯《好大一棵“草”》专题报道“小草”先进事迹。当天，区委书记高浩孟对该篇报道作了批示：“国网奉化供电公司小草志愿服务队，20xx年如一日风雨无阻、从不间断地为群众无偿服务的事迹，令人十分感动。从他们身上，我们看到了为民服务不忘初心、撒播大爱不计回报的优秀品格。全区各级党组织和广大党员干部，都要向他们学习，立足岗位讲奉献、肯担当、有作为，为全区各项事业倍道兼程、倍速前进添砖加瓦，作出应有的贡献。”
随后几日，xx网、cc网、《浙江日报》、《宁波日报》等媒体相继报道“小草”的先进事迹，在社会各界引起热烈反响。昨天，区委、区政府作出决定，号召全区各级党组织和广大党员干部学习“小草”志愿服务队一直发扬和传承的“平凡、奉献、恒久、坚守”的精神。
奉化局“。
两学一做。
”活动持续升温。
为推进“两学一做”学习教育，奉化局紧紧围绕活动三项主要内容，相继组织全局11个机关、基层支部开展了专题学习讨论活动，确保全体党员学得真实，做得扎实。
抓牢“党章学习”的主旋律。“两学一做”中“学”是基础关键，为了能让全局干部能够学到原原本本的知识，该局通过多种渠道为干部职工提供学习途径。一是学得实才。在内网上建立了“两学一做”学习教育专栏，对活动开展情况进行实时宣导，并建立相关学习资料链接方便全体干部习读。二是学得全面。订购312册党章党规书籍和《系列重要讲话读本》分发到每个党员手中，便于党员干部在各类学习活动中翻看习读。三是学得实效。组织开展“我与党章的故事”征文比赛，通过重温与党章的故事，对各个党员的学习成果进行验收。
突出“精神落实”的真动作。“两学一做”中“做”是行动关键，为落实关于“从严治党”的要求，我局在近期打出一系列严查纪律、规矩的组合拳。一是念好“紧箍咒”，按照《关于开展廉政谈话教育的实施办法》的要求，对全体干部职工逐级开展谈话，帮助每一个党员拧紧守纪遵法的“保险丝”。二是堵住“风险点”，组织开展工作纪律大检查，前后对网上考勤制度、请假制度、出国境制度执行情况进行了检查，针对检查中发现的问题进行通报和下发整改。
通知书。
三是用好“探测仪”，组织开展巡查工作，由局人教(法规)科、纪检组、税务科室组成巡查组，通过民主评议、查阅档案、企业走访、组织谈话等流程，对局下辖单位的支部班子、领导干部的党风廉政建设情况和税收执法情况进行了巡查，目前巡查组已初步完成了对稽查局的巡查工作，并开始撰写督查情况报告四是签好“。
承诺书。
”，结合纪委严禁违规持股、违规经营、违规借贷三项整治活动，开展专项检查工作，要求全体干部签署了《告知承诺书》。
培育“合格党员”的红土地。“两学一做”中“实”是保障关键，以“优秀支部”建设、“优秀党员”评选为龙头，构建了“八个一”工作体系：开展一系列学习和专题讨论，依托“道德讲堂”这一载体，开展“身边的感动人物”大讨论;局领导班子成员在所在支部和联系单位讲一堂专题党课;结合明察暗访和巡查工作中，整改一批突出问题;开展一次岗位大练兵活动，分科室、分岗位、分职能进行“技能大比武”;发挥系统内各支志愿服务队力量，在市内公共区域组织一次公益活动;开展一次在职党员进社区和微心愿认领活动;坚持与时俱进和查漏补缺的原则，制定和完善一批新制度;通过认真准备，在年底召开一次高质量的民主生活会。
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1月14日，库伦局组织全体党员学习卢玉宝同志先进事迹。会上，党支部书记邹艳东选读了旗委组织部印发的《为群众幸福一路奔走》(卢玉宝同志先进事迹学习手册)，带领全体党员学习了卢玉宝同志爱岗敬业、务实奉献的职业操守，任劳任怨、勇挑重担的担当精神，严以律己、清正廉洁的道德情操，克勤克俭、艰苦朴素的优秀品质，同时要求每位党员会后继续学习卢玉宝精神，于月底前提交学习心得体会，并将于近期再次组织全体职工进行专题学习。
卢玉宝同志勤奋敬业、甘于奉献、清正廉洁、甘于清贫的精神值得我们学习，他是党员干部践行党的群众路线的榜样，是广大干部的学习楷模。
文档为doc格式。
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在当前深化改革、社会主义市场经济发展的新形势下，如何使我们党始终保持其先进性，充分发挥共产党人的先锋模范作用，加强党内监督，显得尤为重要。党内监督条例的出台，是与时俱进的产物。认真学习贯彻落实好条例，是我们共产党人的首要任务。
根据镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动的统一安排部署，现就我镇开展党的群众路线教育实践活动党员干部集中学习教育提出如下建议方案。
一、目标任务。
以“学以立德、知行合一”为主线，通过参观教育基地、观看教育视频、交流学习体会等形式，深入开展学习研讨，学精神、学传统、学典型，谈思想、谈认识、谈体会，推动领导干部从灵魂深处反省自问、提升境界，切实提高对群众路线的思想认识，树立正确的群众观、权力观和事业观，自觉践行“一线工作法”，以知促行，以行促知，做到知行合一，示范带动全镇上下掀起学习研讨热潮，切实把思想认识和实际行动统一到党的群众路线教育实践活动上来。
二、学习对象。
镇机关干部，下属部门负责人，村(居)企事业单位党组织书记。
三、学习时间。
20xx年3月至5月份，安排10个半天集中学习。
四、具体安排。
本次群众路线专题学习采取集中学习、互动交流、实地参观相结合的方式，按照“一个主题、两个专题、三个阶段”进行，即以“三学群众路线图、深化一线工作法”为主题，“群众路线”和“一线工作法”两个专题，“学精神、学传统、学典型”三个阶段扎实开展学习教育，具体安排见附表：
五、工作要求。
各位党员干部要安排好工作，务必全程参加本次集中学习，镇活动领导小组办公室负责加强督促检查，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。镇党政班子成员要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头参加讨论，带头撰写心得体会，为全镇党员干部学习放好样子、作出示范。
附件：鹤浦镇党的群众路线教育实践活动党员干部集中学习教育日程安排表。
20xx年3月7日。
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鄞州的党员干部参加学习网之后，为确保广大党员干部真学深思，鄞州区各地各部门普遍要求党员干部撰写学习体会文章、进行学习交流发言等，以此作为对学习成果的一种检验。下面是本站小编为大家收集整理的鄞州党员干部学习网，欢迎大家阅读。
为切实提高领导干部的心理素质，保持领导干部健康向上的心理状态，同时，帮助领导干部掌握一些心理干预的基本方法，打造一支适应新形势思想政治工作的高素质干部队伍，鄞州区以开展新一轮干部培训工作为契机，采取三项措施加强对领导干部的心理健康教育。
一、举办心理健康专题培训。一是组织388名区管干部在区委党校举办了1场为期半天的“领导干部心理素质与心理健康”专题培训班，邀请复旦大学教授、博士生导师于海做专题报告,内容涉及如何排解工作压力、调整心理状态、如何分析社会心理等诸多方面。二是邀请原省财政厅厅长翁礼华同志为全体区管干部做专题报告，从保持开阔心胸、拓宽看问题的视野等方面详细介绍如何做一名快乐领导的秘诀，并向每位参加培训的领导干部分发了《态度改变人生》一书。在此基础上，要求每位区管干部撰写培训感悟和。
读后感。
各一篇，以到达启发教育的目的。
二、建立常态化心理健康教育机制。一是设立领导干部心理咨询、辅导热线和辅导室。为切实帮助缓解领导干部的心理压力，鄞州区于近期开通了1部针对广大领导干部的心理咨询、辅导热线(0574-66192382)，邀请1名国家二级心理心理咨询师于每周六、日晚上7点至9点接受领导干部的匿名心理健康咨询。同时，设立了1间领导干部心理咨询辅导室，在周一至周五为领导干部提供面对面的心理咨询和辅导服务。截止目前，通过热线和心理辅导室共接受咨询37人次。二是建立网上教育培训平台。以党员干部学习网、鄞州党员干部现代远程教育网为依托，定期上传心理健康相关教程上网，供广大领导干部在线或者下载自学。上传相关资料之前，该区以分发节目预告单的方式通知相关领导干部。同时，该区以卫生局、教育局等单位为主要渠道，广泛收集各类心理辅导、教育资料，并由1名国家二级心理咨询师审核把关，确保材料的科学、权威。20xx年以来，累计上传相关资料13份，共计下载254次。三是理论学习中心组定期学习。各地各级党组织理论学习中心组普遍将领导干部心理健康教育纳入理论学习年度计划，通过邀请心理专家讲座、领导干部上党课等方式加强心理健康教育。
三、建立领导干部分级心理辅导制度。建立了由区四套班子领导抓结。
对联。
系的镇乡(街道)党政主要领导，各镇乡(街道)党政主要领导抓班子成员，各班子成员抓分管科室长，各科室长抓普通干部的四级联动网络，由上一级领导充当下一级的“心理辅导员”，通过定期分级谈心谈话活动，开展心理健康教育辅导活动。在此基础上，区级、镇乡(街道)两级建立领导干部心理状况定期分析预警机制，每半年一次召开会、党委会交流、分析分级心理辅导过程中掌握的领导干部心理状况，深入分析苗头性、倾向性问题，并及时研究讨论相关对策。
中共宁波市鄞州区委党校[1]前身是鄞县乡村干部学校，始建于1952年2月。1954年改名为鄞县县委干部学校。1959年1月，鄞县并与宁波市，学校也同时并入宁波市委党校。1962年3月，市、县又重新分设，学校重建，正式定名为中共鄞县县委党校。文革期间，党校停办，为“毛泽东思想学习班”取代。1973年4月，重新复名为中共鄞县县委党校。1996年5月，经县委批准，在县委党校增挂鄞县行政学校牌子，实行“两块牌子，一套工作班子”的管理体制。20xx年4月，鄞县撤县设区，学校称谓随之改为中共宁波市鄞州区委党校、宁波市鄞州区行政学校。20xx年，党校迁到新城区。新党校教育培训设施完备，能充分满足全区各级各类干部教育培训工作的需要。中共鄞州区委办公室、鄞州区人民政府办公室发文通知，在鄞州区委党校建立全区干部教育培训基地，区级机关各单位和镇乡(街道)凡属于财政性支出的各级各类干部教育培训，都应进入干部教育培训基地。
中共宁波市鄞州区委党校是区委直接领导下培训轮训党政领导干部和理论骨干的学校，是区委的一个重要部门。学校实行党委会领导体制。坚持“培训立校、科研兴校”的办学理念，形成“规范化、本土化、协作化”的工作特色，努力打造三校(党校﹑行政学校﹑社会主义学校)两基地(干部教育培训基地、社会科学研究基地)，积极创建学习型党校、务实型党校、服务型党校、开放型党校、创新型党校、和谐型党校。
在区委、区政府的关心和支持下，新党校于20xx年9月20日动工，20xx年3月交付使用，学校于3月26日搬迁到新党校办公。新党校地处鄞州新城区鄞州大道东段777号，总投资近8600万元，占地60多亩，建筑面积2万多平方米。
经区编委办批准，学校设置4个科级机构：办公室、教务科、教研室、行政科，另内设了学员服务中心。全校现有在职教职工26人，其中教研人员11人，有副高职称5名，中级职称8名，具有研究生学历3人，硕士研究生5人。同时还聘请了60多位知名专家和政府官员为兼职教授。
学校是学习、研究、宣传马列主义、xx思想、xx理论和“三个代表”重要思想，深入宣传科学发展观的重要阵地，主要任务:一是轮训培训全区领导干部、中青年后备干部和理论干部等。培训班次含主体班、联合培训班、委托培训班，主体班次包括区管领导干部培训班、中层干部培训班、中青年干部培训班、一般公务员培训班、企业经营管理人员培训班、基层干部培训班;联合培训班：根据委托单位培训需求及培训班次的性质特点，由学校和主办单位共同商量，联合设置相对应的课程，并确定教师人选;委托培训班：主办单位借用本校设施组织培训，学校协助设置少量课程，聘请一些教师。同时，开办了党员干部函授大专班、本科班。二是积极开展社会科学研究，从经济、社会、文化三个方面研究区域重大现实问题，挖掘整理区域历史文化。
近日，鄞州区四套班子领导和省市委赴鄞州督导组成员，走进章水革命老区，开展“红色印记”现场学习研讨活动，集中学习系列讲话精神，听专家讲课，到烈士陵园缅怀革命先烈，深入老区农家察民情听民意……“通过在老区学习，忆苦思甜，更增强了为民服务的信念。”一名区领导在交流学习体会时说。
第二批群众路线教育实践活动开展以来，鄞州区把学习教育放在重中之重位置，注重原汁原味学理论，领导干部带头深学，引导广大党员干部真学真用，以学带干，杜绝“以干代学”、“只干不学”现象。
在对区管领导干部进行分批集中轮训基础上，全区99家活动单位制定了详细的学习教育方案，采取集中、分散、自学等形式，原原本本学习中央、省市指定书目和各类学习资料，至今，区、镇两级累计组织学习讨论250余场次，参加人数2.9万人次。
鄞州区委宣传部在教育实践活动中确立了以学理论为主的“周一夜学夜议”定期学习制度，要求每个党员干部都上台讲课，学习讨论时间不少于两小时。乡镇(街道)干部结合住夜值班制度，在晚上值班时组织集中学习。
钟公庙街道设立了微信公众平台“群众路线———我们在路上”专栏，定期将学习参考、党风廉政、各地好经验好做法等群众路线“好声音”推送到党员干部手机上。“这种化繁为简、化整为零的方式，让我们随时随地可以得到教育，也容易记住。”街道干部任琦峰说。
微信、微博、qq群、“微论坛”、草根讲堂、微型党课、班前一刻钟……在学习教育活动中，为克服工学矛盾，鄞州各地各部门运用各种创新载体，见缝插针，进行“快餐式”学习活动，进一步扩大学习教育覆盖面和影响力。
学身边先进，是鄞州区采取的另一种学习方式。全区范围内新挖掘和宣传了18个来自不同层面、不同岗位的先进典型，将举办先进典型巡回宣讲，以榜样引领行动。区各级各单位也树立150余个身边典型，引导广大党员干部以身边先进为镜，深刻对照反思。
“只有扎扎实实学，思想才会坚定，行动才能自觉。”鄞州区委组织部负责人说。为确保广大党员干部真学深思，鄞州区各地各部门普遍要求党员干部撰写学习体会文章、进行学习交流发言等，以此作为对学习成果的一种检验。目前，鄞州党员干部已撰写学习心得近万篇。