四年级写景学校(精选19篇)

时间:2023-12-07 14:57:17 作者:灵魂曲

学校是一个充满挑战和竞争的地方,它锻炼着我们的意志和毅力。请参考以下学校中的组织与活动介绍,选择适合自己的参与,丰富自己的学校生活。

我们的学校四年级写景作文

我的家乡在湖北荆州,她是一座历史悠久、风景如画的古城。在这座城市的中央有一块美丽得像緑宝石一样的湖——碧波湖。碧波湖俩岸緑树成阴,右畔连接中山公园,郁郁葱葱的竹林隐约可见;左畔有一座川主宫,那里风景优美、景色宜人,是个好地方。

来到川主宫站在湖边,一眼望去远处有几座小拱桥,不时有游船踏波而过。只见湖水在阳光的照射下波光粼粼。春天,湖边的垂柳在微风中飘荡,像少女一样翩翩起舞。夏天,湖湾里碧绿的荷叶上滚动着晶莹的露珠。一朵朵含苞待放的荷叶像花仙子粉红的脸蛋正朝着我微笑;还有一个个碧绿的莲蓬挺立在河池中央,真想亲手摘一颗尝尝它的清甜。不时有几只小蜻蜓在荷叶上飞来飞去,正如宋朝诗人杨万里的一首诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”大概诗人当时的情景就是和我们一样吧!秋天,落叶在秋风的吹佛下慢慢地飘落。冬天更是瑞血普降,洁白的雪花飘飘洒洒落在湖面上,真是美丽极了!

在喧闹的城市中央碧波湖就是一颗美丽的緑珠。川主宫的红墙、緑瓦在荷叶、荷花的映衬下,显得那么古仆、典雅,也更衬得碧波湖的优美,让人不想离去。我真想把她画出来,让大家都来欣赏这美丽的碧波湖!

写景日记:我的学校写景日记四年级

你知道吗?我们学校可美丽了!

一进校门,首先引入眼帘的是一座水池。

这座水池人们都称他为“8字池”,因为这座“8字池”很像个“8”字,所以人们都称他为“8字池”。

8字池里面有一座雕像,雕刻着两位戴着红领巾的少先队员,一名少先队员的手里拿着一本书,希望我们小学生能好好地学习,考出自己最好的成绩。另一名少先队员的手里拿着一条接力棒,希望我们同学能够再接再励。

8字池里有几只仙鹤,那几只仙鹤展开翅膀,好像要飞到哪里去。

8字池里还有几座假山,假山上还有几棵小树,真美啊!

8字池里还有小雨儿呢。小鱼儿在假山下游来游去,在水里活蹦乱跳,真悠闲啊!

啊!美丽的校园,美丽的“8字池”,我们都在赞美你!

在这瓜果飘香,天高气爽的金秋时节,我走进了新的校园,我即将是一名一年级的新生。

学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树,粗糙的纹理显示了它年代的久远,它的枝叶繁茂,似乎没有收到秋天的短讯,枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场,有哥哥们在打篮球,他们为学校增添了不少生气。

学校的花坛里有许多植物,但我所熟识的只有紫薇,它的花有紫色的,粉红的,好生美丽。我的校园里植物还有许多,使我仿佛在大自然中学习,使学习更加有趣。

你的小学时什么样子的那?

我爱我的学校,我的学校新港一小。

我的学校多么美丽,有苍翠欲滴的树木,像一名草原的哨兵站在那;有绿色的人造草坪,他是多么的绿;还有篮球场,是塑胶的'篮球场。

还有教学楼综合楼和历学楼,校史室。综合楼又称为见微楼。见微楼这个名字是怎样由来的呢。因为这个楼里都是易碎物品一碰都会掉下来所以又称见微楼。

还有教学楼是我们上课的楼,这里一共有三个年级,也有三层楼,一岑漏油四个班,一共有十二个班。

我的学校是福清市宏路中心小学,我非常喜欢我的学校。

学校风景优美,到处都是花草树木,每天我背着书包上学,闻着那些花草的清香,感觉舒服极了!

我的学校有两座教学楼。一座新的教学楼是一年级和二年级的教室,还有一座教学楼是三、四、五、六年级的教室,那教学楼相对来说会旧一些。我现在念二年级,这学期有一件新鲜的事情发生,本来我们班有60人,现在升到二年级只有五十二人了,有的调到9班去了,原来我们念一年级时,一年级有8个班,人数每个班都有60人左右,班上的人太多了,现在升二年级,每个班都抽出8个人左右,重新组成一个班,现在二年级变成有9个班,还好我没被抽走,我挺喜欢我们班的语文老师和数学老师。我不喜欢老师换来换去的,我也不喜欢调到别的班。

我的教学楼旁就是操场,很漂亮的操场,树胶跑道,我很期待学校运动会的召开,听说我的学校两年举行一次运动会,去年我念一年级,学校没有举行运动会,那今年一般会举行运动会,我好兴奋!我要当啦啦队的队长,为我们班的运动员加油!

我喜欢我的学校,在新的学期里,我希望自己在学习里再接再厉!

我们的学校四年级写景作文

夏天的天气,就像调皮的小娃娃,说变就变。一会儿晴空万里。艳阳高照,一会儿就乌云密布,狂风大作。

你瞧!现在的太阳火辣辣的,就像个大火球一样挂在天空中。知了在树上不停地唱“知了……知了……”仿佛在说:“好热呀!好热呀!真想洗个冷水澡。”小朋友们个个无精打采的,差点没睡着。就连小狗也耷拉着脑袋吐着鲜红的舌头喘着粗气,看起来真是吓人。

过了一会儿,天空慢慢变黑了。起风了,风婆婆一身手,立刻找来了一股股寒风,那风“呼呼呼”迫不及待地刮在我们脸上,立马有了三条红印子,活像一条条大蛇,疼得我们“哇哇哇”直叫唤。打雷了,雷公公感到浑身不舒服,它一生气就发怒了,“轰轰轰”一阵阵如炮竹声划破天空。下雨了,雨哥哥一转身,豆大的雨点“哗啦啦”下了起来,打在玻璃窗上“噼啪噼啪”直响。

风婆婆、雷公公和雨哥哥该收场了。太阳公公怀着笑脸跑了出来。这时,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色的彩虹妹妹来了。顿时,小朋友们充满了活力,开始尽情地玩耍。鱼儿欢快地游来游去,一会儿躲在水藻里,吐几个泡泡,一会儿又探出脑袋,好像在说;“快来跟我捉迷藏吧!”

夏天的交响曲真动听啊!

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我们的学校四年级写景作文

鼎湖山上有一个美丽的飞水潭,它是鼎湖山的一颗明珠!

飞水潭的瀑布真美啊,它好像一匹英俊的白马,从六米多高的主峰飞驰而下,水流撞击清澈的水面溅出一粒粒明亮的水珠,从远望去犹如一张薄薄地水雾,形成了美丽的飞水潭。

飞水潭的水真清啊,清得可以清楚地看到水底游得悠闲自得的小鱼,显得那样闲适,那样自在;飞水潭的水真香啊,散发着淡淡的清香沁人心脾,让人心旷神怡。飞水潭的水真活泼啊,它似一个不安分的小孩,顺着山势冲到山底,形成了一条清澈见底的小溪。溪中山石突兀,错落有致,别有一番情趣。

小溪两边是漫山遍野的参天大树,它们一直矗立在那里,早晨它们带着晨光迎接游客,下午伴着夕阳目送游客,仿佛给游客指引前进的方向。调皮的孩子有时也会趴在它的边上“照镜子”“摸摸鱼”;老人们也会轻松悠闲地坐在石头上泡着脚,享受这无忧无虑的生活。

这就是美丽的飞水潭,水中有山,水中有树,水中有……,水中还记录着游客的点点滴滴。美丽的飞水潭让人流连忘返!

我们的学校写景四年级作文

我们的学校坐落在风景优美的缙云山下,碧波荡漾的嘉陵江畔。我们的学校是百年老校,是北碚区唯一一所双语实验学校。

春天,传达室屋顶上的三角梅开得正旺呢!你瞧,它那细长细长的藤蔓垂下来,好像雄伟壮观的瀑布飞泻而下,那一片片嫩绿的叶子像一个个活泼可爱的小朋友在玩捉迷藏呢。那一朵朵紫红紫红的花儿,一串串层层叠叠的,把枝条儿越压越弯,它好像一个个小巧玲珑的铃铛在演奏乐曲,又像一朵朵彩云飘落人间,在向我们炫耀着它那艳丽的身姿。花坛里的木槿光秃秃的身子上长出了绿油油的叶子。毛叶丁香也钻出了黄豆大小的花苞,像茉莉,有指甲那样大,星星点点的,一簇簇藏在枝叶间。海桐被园丁叔叔修剪成了球形,走近一闻,那阵阵香气扑鼻而来,会把你醉倒。你看,乒乓球台旁边的小叶榕上还有小鸟在选址筑巢呢。啊,春日的校园充满了一片生机。

夏天,乒乓球台旁边的小叶榕高大而挺拔,长得枝繁叶茂,葱葱茏茏的叶子,一簇堆在另一簇上面,好像一位位绿衣少女手挽着手,肩并着肩,形成了一个巨大的屏障,不留一点缝隙,阳光只能一个个小小的光斑,同学们仍然能够尽情地玩耍。

秋天,桂花树长出了淡黄淡黄的小花,闻起来芬芳扑鼻,显得那么素雅,那么大方,一簇簇藏在枝叶间,会使你陶醉。

冬天,花坛里的小叶榕、海桐、桂花树不畏严寒,显得更苍翠了。同学们,也不怕寒冷,清脆的下课铃声刚刚响起,大家就像出笼的鸟儿飞出了教室,有的跑步,有得玩游戏,有的跳绳……同学们的喧闹声赶走了冬日的寒冷。

能在这个学校学习,我感到十分自豪。

重庆北碚区中山路小学四年级:书海遨游。

我们的学校四年级写景作文

春,迈着轻盈的步伐,来到人间,花儿们争先恐后地开放着,好像在欢迎春姑娘的到来,小草也不甘示弱,用力从泥土里探出头来,把身子挺得直直的。

这天,阳光灿烂,万里无云,我和爸爸妈妈一起去魏家桥踏春。一路上,小汽车欢快地向前奔跑,驶过一片田野,只见一头大黄牛悠闲地吃着青草,一旁的小牛犊“哞哞”地叫着,好像在说:“妈妈!妈妈!春天来了!”

终于到了魏家桥的桃梨基地了,我们下了车,放眼一望,百花盛开,繁花似锦,粉的似霞,黄的似金,白的似雪我兴奋地向前冲去,首先映入眼帘的是金灿灿的油菜花,绿色的茎支撑着一座座金黄的“宫殿”,凑近一闻,好香啊!真是沁人心脾!蜜蜂“嗡嗡”的工作着,仿佛赞美着花儿:“好香呀,!好甜呀!”

一路向前,小鸟“叽叽喳喳”唱个不停,一棵棵桃树上开满了花朵,有的尽情开放着,有的含苞欲放,有的半开着,还有的“跑”到了地上瞧,前方的桃树伴随着小鸟的歌声下起了“桃花雨”呢!微风吹过,无数的小花瓣在我们身边飞舞,如同仙境,令人陶醉!

山坡上是一大片雪白的梨花,远看像刚下过雪一样。只见小拇指般大的梨花洁白无瑕,小巧玲珑,像一个个雪白的精灵,在细长的枝条上翩翩起舞,十分讨人喜爱。

春天是多么美好的季节。春天在绿色的田野上,在清清的湖水边,在小朋友的眼睛里我爱春天,爱这生机盎然的春天!

写景日记:我的学校写景日记四年级

我的校园很美。

走入校园你首先看到的是一片很大的空地大得像一个小岛一样,哪里是同学们玩耍的地方。空地的两边各有一个大花坛,每个大花坛的前面都有一个小花坛,两个小花坛里面都种着一棵大松树。

花坛的前面就是教学楼了,我们的教学楼非常美丽。我们的教学楼分三层,

下来就是操场了,我们的操场非常大,也有许多锻炼身体的体育器材,有乒乓球案子.篮球板.单杠。

我们的学校四年级写景作文

白色,是冬天的主打色,在冬天,它们盖过了所有颜色。

白色,它和所有颜色都不同,它浑身那另类的气息引得没有厚实的羽毛的大雁争相南飞,它代表着冬天来到人间,所到之处,一派荒芜,一切生机皆为无。冬天夹杂着无数白色的雪片来到,给了孩子们天然的玩具,一时,孩子们呼出的热气和飞舞的冰冷雪片形成了鲜明的对比,无数欢笑震碎了冬天的荒凉景象,给萧瑟的冬天带来别样的生机与活力!

其实,冬天只是表面上的生物消失了,而在我们看不见的地方,有些动物,植物仍然保持着生机,现在,让我们来看看它们吧!

原来冬天这么有趣啊!

我爱冬天,我爱腊梅清苦的香气,和冬天松鼠的吱吱声,以及冬天所有的生机与活力!

写景四年级作文

大家好!我的名字叫雨。我可是人间的常客,一年四季我都会来到地面上与大家见面。千百年来,这已经成为我的一个习惯。

大家也许还不了解我的形成吧!那就让我来告诉你:空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶,落到地面上,这便是我了。

春天,我飘飘洒洒的降落在大地上,像牛毛,像绣花针,温暖而多情。小树、小草和各种农作物会亲密地对我说:“欢迎你,春雨!我们真的需要你。”这个时候我就高兴的飞扑过去,和它们拥抱……勤劳的农民伯伯已会夸我:你来得真是时候。

夏天,我来势凶猛,想来就来。我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风婆婆、雷公公、电妈妈一起铺天盖地,滚滚而来。我从天空落下变成无数个瀑布,水连着天,天连着水,整个大地都是我的世界!我的乐园!由于我的凶猛,公路被冲垮,房屋被冲塌,庄稼被毁坏……人们就会骂我,讨厌我。每当这个时候,我非常惭愧和后悔。

秋天,我适时适量的降落,可以滋润土壤,便于农民伯伯播种,使油菜,小麦快快发芽。

冬天,我变成雪花,到大地上去玩儿。因为我非常调皮,喜欢往人类的头发、脖子、大衣里钻。不过人们还是挺喜欢我的。

朋友们,我愿意告诉你们,我有一片为人类做好事的诚心,为人类造福的决心,我希望科学家使我有利除弊,为人类做出更多的贡献!

写景四年级作文

早晨,我刚起来,看了看外边。哇!好大的雪啊。

风呼呼地刮过树梢,最后一片叶子终于落了下来。啊!寒冷的冬天终于来到了。一棵棵树像“光头”一样——光秃秃的;小草变的枯黄,几乎没有一根是绿的;极少的秋菊依然在开放,好象对我说:“冬天很冷的,你快回家去吧!在家里暖和些!”,呀!这几棵树怎么还这么绿?!哦!原来是松树、常青树,记得妈妈说过“这些树一年四季都是绿的”。怪不得它们在这么寒冷的天气里还是那样绿,那样结实、挺拔,不畏严寒,傲霜凌雪,勇敢地和大自然做抗争。我真服了它那股傻劲,它掉光了叶子,失去了温暖的外套,可是它还是挺立在路旁!

雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪,我爱冬景,我更爱它那雪白的心灵!

写景四年级作文

我们临海有雄伟壮观的长城,有风景如画的东湖,还有比它们更气派、更美丽的灵湖。

来到灵湖,我们一家四口迫不及待地跑下车。哇!灵湖的水好清澈啊!姐姐说,看,蓝天和白云倒映在水里,显得更蓝更白了。

走进大门,我们顺着小道走就来到湖岸边,放眼望去,灵湖中心立着五潭映月,周围是音乐喷泉,我从水泄不通的人群中挤进去,坐在一根石柱上,观看音乐喷泉。当音乐响起时,喷泉也从喷水管喷出水来,随着彩灯,变得五颜六色。一簇未落下,另一簇又拥上来,像小草;水流越来越大,像一棵正茁壮成长着的小树;水流更大了,形成两丈高的水柱。忽然,中间的大喷泉,喷出一股巨大的水流,眼看着就要接近太阳了,又飞泻下来,正如李白说的飞流直下三千尺,疑是银河落九天。水滴滴到我脸上,我感到很幸福,身边的游客也纷纷拿出相机拍下这精彩的一幕。

我们继续往前走,很快就看见了一座渔夫和娃娃的雕像,娃娃手里抱着一条大鱼,那条鱼还活蹦乱跳呢!渔夫左手扛着鱼竿,右手拎着篮子,篮子里还有四条活灵活现的鱼,俩人脸上都有着甜蜜的笑容。

灵湖有许多美丽的景色,真是说也说不尽,道也道不完,希望有机会你能去细细游赏。

点评:小作者写出了灵湖的美景,表现出了对家乡的热爱之情。美中不足的是,把白天的景色和夜间的景色放在一起写了,中间没写出时间的转换。

写景四年级作文

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这首令人感动的歌,我都会不由自主地哼唱起来。这是一首我非常喜欢的歌,轻轻唱起它,我就仿佛看到了那绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命。

在花坛中,在苗圃里,在田野里,你都能一眼看见那绿油油、水嫩嫩,散发着它独特气味的小草。它没有花儿的鲜艳绚丽,也没有树木的高大挺拔,只要给它一点儿土壤,它就能安身。我就是喜欢这些毫不起眼的小草。

春姑娘的脚步刚刚迈出,小草已经偷偷探出小脑袋,摇晃着双手迎接春天的到来了。等到春风拂过、春雨洗礼后,小草就迫不及待地给大地妈妈编制起一件又一件的绿衣来了。看吧,这儿一片,那儿一片,绿得发亮,,绿得诱人,我忍不住光着脚丫踩上去,软绵绵的,麻酥酥的……在上面打两个滚儿,或是撒欢儿奔跑一阵,惬意极了。小草,带给我的是无穷的乐趣和愉快的心情。

转眼,炎炎盛夏来临。太阳就像个大火球,好像要把地上的万物都烤熟似的。路边树上的叶子干巴巴地垂着,原本不可一世的花儿也焉焉地卷起了美丽的花瓣儿,只有小草,仍然挺立着它细小的身躯,仿佛高举着一把长矛,和无情的太阳殊死搏斗。太阳发怒了,变了脸色,命令雷公电母来教训,顿时,乌云密布,电闪雷鸣,黄豆般大的雨点倾盆而下,狠狠砸向大地。树叶儿吓得瑟瑟发抖,在风中急摇,花朵儿也白了脸,低下高傲的头颅,拼命缩成一团,小草们也被打得遍体鳞伤,伏倒在地。难道它们准备屈服了吗?难道它们想要向暴风雨求情了吗?胜券在握的太阳得意地露出了笑脸,却突然发现那些柔弱娇小的身躯抖去压在身上的泥土雨水,倔强地仰起了头!它们一个拉着一个的手,仿佛在说:“加油啊,伙伴们!风雨之后就能见彩虹!”看吧,小草不是孤军奋战的,它们团结一致,齐心协力克服困难。小草,让我感受到了集体的力量和不屈的精神。

秋风瑟瑟,寒风渐起,树叶开始变黄、掉落,小草单薄的身子抵挡不了日渐刺骨的寒冷,也慢慢染上黄色,直至枯萎,化成一堆泥土融于大地。小草就这样消失了吗?不,当皑皑白雪像条大棉被盖在大地妈妈身上时,你有没有听见轻快的笑声悄悄传来?那可是小草在熟睡中做的甜甜的梦,不知道是什么开心的事让它忍不住笑出了声。它舒服地躺在妈妈的怀抱里,静静地等待着下一次生命的复苏。小草,教给了我耐心的等待和充满希望。

“野火烧不尽,春风吹又生。”正是这一棵棵小草,让我们看到了一个个坚强的生命。从小草身上,我第一次那么深地感悟到“坚强”这一伟大的生命价值。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了。“从不寂寞,从不烦恼,”,我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,无私地奉献着自己的一切,这一生命价值又在它们身上闪光。

它们只是一棵棵路边的无名草,但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。一棵小草都这样热爱生命,更何况我们人呢?我暗下决心,要像小草一样,就算做一个平凡的人,也要顽强地生活,永不放弃自己的生命,活出自己的精彩。

写景四年级作文

早知南园菊花远近闻名,今日一睹,果真名不虚传。乘着大巴车,我满怀期待地来到南园。

一进门一股股清新淡雅的香味扑鼻而来,沁人心扉,令人心旷神怡,精神不为之一振。我往右走,小路旁摆满的各种各样的菊花,让人仿佛置身与花海之中。

我们来到一个小房间里,房间虽小,但里面的菊花可真是姿态万千、形态各异,一盆盆菊花整整齐齐摆在架子上,琳琅满目,品种也不同,各有千秋。它们的形状不同。有单瓣的,也有重瓣的。单瓣的就像一片片细长的太阳排队围成一个圈。重瓣的更是美丽,几朵花瓣拼在一起,像一个个鼓鼓的气囊。

它的形状已经迷倒我了,但它的颜色更让人赞叹。

黄的赛金,红的像火,粉的似霞,白的如雪……这些已不足来形容菊花的颜色美了,它的颜色让人觉得心驰神往,不由自主的抛开一切心烦意乱的事来欣赏它。

我们继续走,来到小花园。花园里一片欣欣荣的样子,现在快入冬了,当不像冬天那样一片死寂,菊花仍然朝气蓬勃,尽情开放着。一朵朵,一团团,一簇簇,各个品种的菊花齐上阵,争奇斗艳竞芳菲,这良辰美景,好似只有春天才能有的景象,但硕果累累的秋天被菊花打扮的更加美丽,更加生机勃勃。

南园的菊花让我流连忘返。

四年级写景作文

姑娘,你悄悄地来到我们身边,把树木有的染红了,有的染黄了,还有的一半绿色,一半黄色。

秋风吹来,吹掉了树叶。银杏叶多像一把小巧玲珑的蒲扇,倒过来好似小姑娘随风飘动的裙子,在阳光下闪闪发光,犹如一个个正在散发光芒的灯笼。那枫叶多像一颗沉甸甸的红宝石!看着这枫叶,让我情不自禁的想起了唐朝诗人杜牧写的一首诗:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,双叶红于二月花。这秋天的叶脉虽然看起来乱七八糟,但是摸上去能感觉到叶脉的存在。这叶脉就像有着活跃的生命力一样“顽强不惜”,叶柄又细又长,黄中又带一丝绿意。

秋天盛开的菊花争奇斗艳。有白色的,绿色的,墨绿色的。。。。。。白色的,如片片翩翩起舞的晶莹剔透的雪花一样;墨绿色的,更显示出它的娇嫩可爱。黄色的似灿烂辉煌的殿堂般金光闪闪。

秋风吹拂着花花草草,好像在摇篮曲催促它们快快进入梦乡。夏天,空中遨游着色彩斑斓的蝴蝶早已回窝睡觉了,可是,又有蝴蝶活了起来,它代替了真的蝴蝶——秋的叶。金风一吹,树叶纷纷落下,它们在空中尽情飞翔,显出了它那优美的舞姿,听那“沙沙”声就像是奏出的乐曲呀!

我爱秋天亭亭玉立的菊花,我爱秋天飘飘悠悠的`落叶,秋天是个美丽的季节。俗话说:“唯有秋高气爽,无不啧啧赞叹。”

四年级写景作文

秋,收获的季节,同春天一样美丽,夏天一样热情,冬天一样迷人。

秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们校园吹得五彩缤纷。

花坛中的菊花凌霜开放了。看吧,他们开得多么热烈,多么奔放,红得如火如荼,粉得清淡高雅,黄得金光闪闪,白得纯洁如雪。

秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量,都一起迸发出来,献给秋,献给金黄的秋天。这使我不由想到:“秋菊能傲霜,风霜能耐何?”

瞧,那手舞足蹈的黄菊,在它小圆盘的周围密密地散满了星星点点的“珍珠”,外面镶着一圈均匀的花边,仿佛一盏盏金黄的灯笼,在阳光下闪闪发光,花色鲜艳夺目。微风乍起,小黄菊就翩翩起舞,体态轻盈,宛如一个个可爱的小精灵,散发出阵阵香气,香气围绕着我们,仿佛在抚摸着我们的脸,使我不禁想起了黄巢的诗:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”

我爱秋菊!坚强的、美丽的秋菊,迎着一次比一次冷的秋风,竞相开放,我永远爱你,秋菊!

四年级写景作文

是谁,把大地、房屋染成雪白色?是谁?给人们带来幸福与快乐?是谁,把我们心头上的忧伤悄悄地抹去了?哦,原来是你——洁白无暇的、可爱的雪花!你悄悄来了,我浑然不知,我只听见人们的欢笑声。哦,寒冷的冬天到来了。

冬天里,大雪纷飞。屋顶上,地上都是白花花的雪。好一个银白色的天地啊!雪白得可爱,白得纯洁!雪花飘下来,孩子们可高兴了,连蹦带跳。孩子们在雪地里玩耍,打雪仗、堆雪人、滚雪球……干得可起劲了,“热火朝天!”!

冬姑娘不仅给孩子们最好的礼物,而且对农民也有许多帮助。

在冬天,雪飘落下来,覆盖了许多庄稼。庄稼里的害虫都被冻死了,农民望着庄稼,情不自禁地赞叹道:“啊,好哇,明天的收获可大哩,又是一场好雪!”

我赞美冬季,我更赞美梅花!“梅花香自苦寒来”。在寒冬时,梅花盛开了,它不怕冷。我应该学习它的知难而进的精神!

冬季,我赞美你!

四年级写景作文

春天来了,大地复苏。冰融化了,蛰伏的动物们从冬眠中醒来。草儿也睡醒了。大树又变得绿油油的,鸟儿又唱起了好听的歌。

我和几个同学相约去劳动公园游玩,甬路上游人摩肩接踵,路两边的大柳树,低垂着枝条,像一串串无暇碧玉。我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

湖面上有两只遥控船在来回穿梭,做着各种漂移动作,我们走近一看,原来是一个五六岁的小朋友,在和他爸爸比赛。小船破开水面,划出一道道波纹,特别好看。

树林里挂着大大小小的鸟笼,各种我不认识的鸟,叽叽喳喳地唱着歌。还有会说话的鸟,你向它问好,它要是高兴就和你说几句话。要是不高兴就不搭理你。太可爱了。

角落里蜘蛛布下了八卦阵,来个守株待兔的空中版,张网等虫。草丛里,永远不知道疲倦的蚂蚁,交头接耳地传递信息,开始忙碌地找寻食物。

温暖的阳光,微微刮来的风,让我有点发困。可是,喜欢春天的我,怎么可能回家睡觉呢!

四年级写景作文

田园之春是花的天地;田园之秋是叶的故乡;而田园之冬是雪的天堂。田园四季都是美景如画,可我最喜欢是那初夏时的风光。

初夏的早晨,晨雾才刚刚散去,万物便已充满生机。呼吸一口田园特有的清新空气,让人心旷神怡。远处几十棵树连成一片小树林。走进去,树林中绿影婆娑。树木像撑天的巨伞,遮住了天空。偶尔,有几缕阳光从树叶之间的缝隙中流淌下来。在地上,投射出一个个小圆,看上去就像一只只明亮的眼睛。

时至中午,大家伙都在屋里吃中饭,还有农民,仍在田中辛勤劳作着。这个耕田,那个插秧,忙得不亦乐乎。葡萄园中,葡萄树正开着花,它们小小的,白白的,虽然不比郁金香之浓郁,没有牡丹那般华丽,但它也有自己独特的美。

从农家的房前屋后走过,常常会看见鸡和鸭在草地中觅食。或是大黄狗在小路上欢快地跑来跑去,有时停下来,这里闻闻,那里嗅嗅,一副逍遥自在的模样。屋后有一条小河,从河道上缓缓流过,在阳光的照耀下熠熠生辉。几条小鱼从闪闪的河面上跃起,溅起一片轻盈的水花,为寂静的小河增添了无限生机。

夜幕降临,动物们都各自呆在圈里,鸡不叫了,牛也不再发出哞哞声。漆黑的夜空,无声的村庄,草丛里有几只萤火虫闪烁着微弱的光芒,绘成了一幅安详的夜景图。

我爱田园,爱它初夏时万物的生机和那一份甜美。

写景四年级作文

“人间四月芳菲尽,龟山杜鹃始盛开。”星期五,我们几个孩子在家长的带领下幕名来到了麻城龟峰山。尽管天公不作美,来的路上下起了大雨,我们依然兴致勃勃,在山上找了一家宾馆住下了。

第二天早晨,我早早就醒了,透过窗户看见外面雾蒙蒙的,隐隐约约的看见不远处的那座大山上一只扭头回望,巨大无比的石龟趴在山顶。雾越来越浓,像位魔法师一样把龟山变没了。

吃过早饭,我们乘车来到了龟峰山脚下,转乘景区内的专车来到半山腰,工作人员告诉我们,剩下的山路要靠自己爬了,望望那弯弯曲曲盘旋而上的石阶,我们个个摩拳擦掌,不顾家长的叮咛,抢先爬上石阶。这些石阶可真陡呀!稍不注意就有可能摔个“仰八叉”,我们爬一会儿休息一会,功夫不负有心人,我们终于来到了梦寐以求的杜鹃花海。

“啊!”我们不由得大声惊叫起来。只见山路两旁的杜鹃花万树竟发,错落有致地绽放在眼前,这一簇簇高大的杜鹃花都是野生的,在没有园丁的精心照料下生长得如此壮观,这真是生命的奇观。更让人吃惊的是杜鹃花王,占地35平方米,颇有王者风范。它有56个分枝,蕴涵着深刻的含义,代表着56个民族,只见那56根粗而壮的枝干紧紧依靠在一起。虽说杜鹃花王已经有300多岁的高龄了,但整个花冠仍生机勃发,千枝吐红,颜色浓淡交加,深红的如玫瑰,浅红的若桃花。在杜鹃花海中还有清秀的杜鹃公主,清新脱俗的杜鹃仙子,高大帅气的杜鹃王子……雨中的杜鹃花显得无比艳丽,晶莹剔透的水珠更增加了它的妩媚。过了一会儿,雨停了,雾从山间升腾起来,岭上九曲十弯的杜鹃花径,如一条游龙伸向远方。游人在花径中若隐若现犹似花下游仙。中午,太阳出来了,阳光下杜鹃花精神饱满,怒放了的,如迎客的笑脸,浪漫而热烈:含苞待放的如少女羞涩的脸庞,温情而含蓄。山风徐来,红海涌波,那是一种恒古的充满活力的生命在舞蹈。放眼四周,几座山峰犹如披上了千匹锦缎,又如无数的火炬在幽谷燃烧,又似千万朵红霞飘落蜂峦。眼前的景象让我们目瞪口呆,世界上一切美好的词语都无法形容我们此时内心的感受。

杜鹃花海,的确是花的海洋!涌动的海,怒放的海,红色的海,欢乐的海。我们沉醉在龟峰山的杜鹃花海中!

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