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农贸市场_小学生六年级作文
中学人口教育工作十分赞赏。
邱晋南陈四益陈至崇。
本站消息：新都中学人口教育教师吴天海今天在他的办公室里，拿着一本厚厚的笔记本告诉本站记者：联合国官员和专家对新都中学五年多来的人口教育工作十分赞赏。人口教育是贯彻“计划生产”基本国策的战略措施。早在七十年代初，周总理就倡导在中学生中进行人口教育。1980年3月，根据我国政府与联合国人口活动基金会签订的中学人口教育项目协定，新都中学被列为全国十所试点中学之一。五年多来，这所中学已经有1200多名高中学生系统接受了人口科学基础知识和人口政策教育。去年底，学生写的5份专论被提交联合国教科文组织亚太区教育处。
1984年3月17日，联合国教科文组织人口教育顾问沙尔马博士来新都中学视察，他作了这样的评价：“我对你们卓有成效的人口教育表示十分赞赏”。
学习人口教育知识的体会后，高兴地说：“我要把你们写的心得带回纽约，让我的女儿拿到学校去念，使他们更好地了解你们”。
今年3月，联合国人口活动基金审评小组在给联合国的审评报告中写到：“政府官员、教员和学生的高度主动性是非凡的”。“那些教师和学生将人口教育的信息传递到他们的村庄，例如，劝说他们的亲属遵循一对夫妇一个孩子的政策”。
今年9月23日。联合国计划开发署驻华代表孔雷风委托他的夫人访问新都中学后，称赞这个学校的人口教育搞得好，写下了热情洋溢的题词：“向新都中学学习”。
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农贸市场_小学生六年级作文
今天终于过节了，我一定要好好的吃一顿！于是我向妈妈走去，我边走边喊道：“妈妈烧好了吗？今天吃什么啊？”妈妈答道：“还没有烧呢，连菜都还没有买呢！要不你陪我去农贸市场去买菜去吧！”“好啊”我急忙答道。
一到农贸市场只见这儿人山人海，熙熙攘攘，展现在眼前的是一排排整整齐齐的蔬菜摊。这儿顾客的脚步声，顾客与摊主讨价还价声，鸡、鸭等家禽的鸣叫声，禽的鸣叫声，卖菜的吆喝声混成了一片，这似乎是驰名中外的著名音乐家贝多芬先生弹奏出的美妙的音乐。
远处，几位顾客精挑细选，满载而归，这个非常想要那个又爱不释手。一位阿姨在鸡摊上精挑细选终于选到了一只膘肥体壮的大公鸡，只见摊主熟练的打开了笼子，麻利的抓出了那只大公鸡，用绳子绑住了那只大公鸡的脚递给了顾客。顾客问：“这鸡多少？”摊主答道：“21元”“这么贵，18吧”顾客说。摊主回答道：“这算很便宜了，其他地方都要差不多25元，我算便宜了…………”。“算了，不要了”。那位顾客打断摊主的话说道。说完便扭头就走。“好、好、好，卖你”。摊主喊住顾客道。“陪老本了”摊主情不自禁的自言自语道。
远处，是卖蔬菜的，蔬菜新鲜，物美价廉。有的蔬菜上还沾着水，苍翠欲滴。摊前有许多顾客他们有的在询价，有的在精心挑选着蔬菜，有的在讨价还价，忙得摊主连喘口气的时间都没有，菜场里真是热闹极了！菜市场又发生了一件事。“买啊，快掏钱”只听一种尖利的声音从前面传来。顺着声音看去，只见一个年轻的女售货员在向一位年过60的老大娘嚷着。“同志，我买一斤芹菜请给我嫩一点的。”只听“砰”的一声一捆非常老的芹菜摔在柜台上。这时老大娘有点不满的说：“我要嫩一点的这么老的芹菜我该怎么吃呢？”“嫩一点的？你看哪棵不比你的嫩？嫩的都卖给你，我老的往哪卖啊？”……………………过了一大会而这件事总算告一段落。
今天，在农贸市场了发生了许许多多新鲜的事。而我也是满载而归。
农贸市场_小学生六年级作文
清早的第一缕阳光，拉开了新一天的序幕。宁静的农贸市场里人来人往，人声鼎沸，人们肩碰肩，脚碰脚，脸上都洋溢着幸福的欢笑，迎接着新一天的到来。
市场里，菜可真多啊！看肉摊上挂着新鲜的肉，有猪肉、鸡肉、鸭肉、牛肉……真令人嘴馋。一位阿姨左瞧右瞧，面对着这些琳琅满目的好吃的，都不知买什么好了。你看那块肉真新鲜，看上去油亮油亮的，有瘦有肥，看着这块肉，我仿佛看到了桌上热气腾腾的红烧肉，我按耐不住自己心中的那股馋劲，来到水产摊位。呀，这里的品种更丰富，看到螃蟹横行霸道，挥舞着大刀，手脚并用，那样子还真像个威风凛凛的将军。再看那活蹦乱跳的虾，真吸引人的眼球，仿佛在招呼你别忘记买了它！再看自由奔放的鱼儿，有的在跳水，有的在仰泳。接着，我又来到蔬菜类和水果类的摊位，那儿的景象更令人眼花缭乱：翠绿欲滴的青菜，新鲜水嫩的豆，雪白干净的蘑菇……都在向我招手；红红的苹果，黄黄的橘子，紫灵灵的葡萄……更让人眼馋。
六年级小学生作文
我是家长眼中的好孩子，老师心中的好学生，怎么会逃课呢？其实这事得从星期天的说起。
星期天，我有三节补习课。早上八点，我要匆匆赶到书法班；九点三十五分书法班还没结束，我又要急急地去学习奥数；下午三点多，还有一节英语课等着我。哎！我困、我累，我还想睡！
这不，转眼又到星期天，爸爸又给了我一项新任务，建议我报名参加cctv希望之星英语风采大赛温州赛区的比赛。于是这个星期天我就有了四项任务。哎！我翻来、我覆去，我睡不着！
早上醒来，太阳公公已经在向我招手，爸爸妈妈的催促声也已此起彼伏：要迟到啦！动作快一点！当我和爸爸坐车快到学校时，猛然想起书包忘带了。没事，反正书法就只是写几个字。爸爸这样说，无所谓的样子。我只好无奈地接受事实，小声嘟囔：既然就是写几个字，为什么不在家里写呢？一个多小时后，我坐在了学习奥数的课堂上，但我静不下心来，我想着英语比赛的事：还有几分钟？我怎样介绍自己？那些评委会问我什么问题？初赛我能过吗？看到爸爸在门外探了探头，我向老师解释一下，就飞快地离开教室。同学们都用惊讶的眼神看着我，就像在看一个与众不同的外星人。我快速地逃离了课堂，这也让我第一次体会到逃课的滋味。
中午，我从希望之星英语大赛的教室里走出来，下午我又走进了莱恩英语的教室。我不想让自己成为一个外星人，但我真希望自成能变成一个超人，这样我就不要再逃课了。我可以快速地写作业，轻松地去补习，还可以在各项比赛中获得好成绩。哎！我变、我变，可是我变不了！
虽然从上星期开始爸爸暂时取消了我的书法培训课程，但是这个星期我还是有第三项任务：写一篇《第一次》参加新作文比赛。
我真希望以后不要有这样的第二次、第三次逃课机会。
农贸市场_小学生六年级作文
走进市场大门，我就听到了各个卖主在大声叫卖自己的货物，夸着自己的东西价廉物美，招呼大家快去买。我还听到了顾客的还价的声音，鸡鸭等的叫声……啊，农贸市场真热闹呀！
这时，我看到一位中年妇女来到蔬菜类的地方，看到一位老婆婆在卖萝卜。那一位老婆婆看到有人到她的摊位前，立刻招呼说：“你看我这萝卜水灵灵的，那是我刚从地里拔出来的，绝对新鲜。”那位妇女看了看说：“嗯，真好，给我称两斤。”那位老婆婆拿起三个萝卜称了一称说：“二斤多二两，就算二斤的价钱吧。”那位妇女给了钱拿了萝卜走了。这一次，她直奔禽蛋类。来到那里，她找了一处卖鸡的地方。一位卖鸡的大嫂抓起一只鸡说：“你看，我的鸡多好，我是给它们吃谷长大的，肉又多。你买一只回去煮鸡汤让孩子吃，保证你以后还要来跟我买。”那位中年妇女捏了一下鸡腿说：“好，就这一只。”她买好鸡就又走向别的地方去买菜了。
这时，我看到一位老大爷走过我的身边。我看到他手里拎着的篮子里面已经放了许多东西了。我想也许是他家今天要来客人。他一边走，一边往四处观看。他来到一处买青菜的地方，问：“你这青菜多少钱一斤？”那位卖菜的小伙子说：“五角钱一斤。”那位老大爷没有再说什么，只是继续往前走。看来他不满意这价钱，似乎嫌贵。他走到另一个卖青菜的地方，问了一下价钱，知道是六角钱一斤。这时，他皱起了眉头说：“早知道，我就在那位小伙子那儿买了。”我听了笑了起来，说：“你可以回过去再买。”他说：“不了，相差不大，算了，还是在这儿买几斤算了。”说着，他挑选了几棵鲜嫩的青菜，叫摊主称。
后来，我又到其他的地方看了起来。
六年级小学生作文
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的`流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。
成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。
就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意见，我愿到哪儿，就可以到哪儿，自己摔倒了，也可以靠自己的力量来支撑。
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我意识到了不少，学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成功？这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。
六年级小学生作文
水饺—是中国人过春节时必不可少的食物。
今天，是一年当中的最后一天，我玩回来时，妈妈正在包饺子，我就凑上去学着包，只见妈妈包出的饺子一个个的，活像一排小元宝，我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。
我从桌子上取了一个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，但擀薄了就好了嘛！再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾捏到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。
但是，它的形状与妈妈包出来的饺子比起来丑多了，不行，再来一个！
这回我多加了馅，饺子也变得丰满了一些！我耐心地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立。我心里那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学得快，包得好。
这时，邻居家的鞭炮声响了，在这个美丽、祥和的日子里，我学会了包水饺，我兴奋极了（兴奋）。
凡事都要用心学习，否则，再小的事也学不会、做不成。
六年级小学生作文
随着时代的进步，工业化的社会使得环境越来越差，矿物与石油资源越来越少，作为空气杀手和石油的庞大顾客的汽车，只有慢慢进化，才能在历史之上站稳脚跟。
汽车改变了人们的生活，使人们变得更件幸福，现在人们已经离不开汽车了，搬运东西要汽车，出趟门要汽车，就连医院急救也要用到汽车；但汽车也是石油的最大消耗者，中国每年大约消耗石油近6亿吨，汽车往后必须改变燃料，否则石油能源迟早有一天会枯竭。而且汽车的尾气中含的pm2.5近年来一直是我国响当当的空气杀手，严重危害着我国的环境，雾霾便是直接反映空气质量好坏标致。现在的汽车往往只有代步的作用，汽车可以有更多的功能。
如果真的能做到以上三点，那也是很多年后了，那时的汽车，一定会有翻天覆地的变化。
n年后，汽车已经不止有代步的功能了，那时的汽车可以说是一个个奇迹。
来到加油站，看到工作人员吧一些透明的液体注射到汽车里，我很好奇地问：“叔叔，这里面是什么啊”
那位叔叔笑着回答：“这里面是经过调配的水啊”
哦，原来汽车已经改“吃”水了啊。
走在有些淡淡的花香的大街上，再也没有那种刺鼻的汽车废气味了，继而只有满街的清香。这是的汽车都安上了一种神奇的圆形塞子，塞子大多是蓝色的，仔细看上面有一些很小的孔，应该就是这种塞子把空气过滤了吧。
已经六点十分了，我赶快在路边打了一辆出租车。此时正值晚高峰，没开多久及堵车了，又是炎炎夏日，从车窗外透过的阳光照的人十分烦躁。这时司机叔叔不知按了一个什么键，车内立刻凉爽起来，这还不是最妙的，叔叔按了一个画着飞机的按键，汽车立刻伸出了一对翅膀，没有一会儿汽车就飞了起来，司机叔叔把车调为制动驾驶状态，没一会就到了目的地。
这当然只是我想象的，但我相信在不久的将来，一定会实现的，也许就是我实现了，但也没准是你。
六年级小学生作文
我是一粒树种，在森林里生根发芽。阳光给我温暖，春风给我一丝丝凉意。几年过去了，我变成了一棵枝繁叶茂的小树了。
在一个春光明媚的早上，一只鸟妈妈相中了我，便飞过来在我的手臂——树枝上筑起一个巢，鸟妈妈开始在巢里孵小鸟。时间一天天过去。终于有一天，鸟巢里热闹起来，小鸟们唧唧喳喳地叫着，好像在说：“我饿了，我饿了！”鸟妈妈奔波忙碌着给小鸟找食吃。小鸟吃饱后满意地“咂咂”嘴睡着了。
我忽然看见我的头发，也就是树叶上，有一只蜘蛛在织网，他迅速地爬动，上上下下，左左右右，很快一张晶莹透亮的网就织好了，又圆又大，就像“夏洛的网”一样。随后，蚂蚁们也在我的脚下建立了国家。几只青虫爬到我的背上，凶狠地钻了一个洞爬进去，我疼痛难忍，不由地呻吟起来。周围的朋友们听到了，急忙请来啄木鸟医生，啄木鸟医生嘴到病除，我感激地对他挥动手臂，“谢谢您！”啄木鸟医生说：“不用谢，再见了，挺拔的小树。”说完就忙着给其它的树治病去了。
又过了些日子，我的枝叶越来越绿了。忽然有一天，我听到很大的噪音，看到四个轮子的大怪物正朝着我开过来，随后我就晕了过去。
等我醒来的时候，发现自己站在宽阔的街道旁，在我的周围还有许多大树、小草、鲜花，他们都拍着手欢迎我的到来：“欢迎你的加入，朋友，在这里，我们肩负着更神圣的使命，那就是——为这座城市的人们输送清新的空气……”看上去他们都生活得不赖，“使命”似乎让他们活得更有滋味了。置身于他们当中，我也感受到了快乐，因为我以前帮助小鸟、蜘蛛、蚂蚁幸福快乐地生活，现在又可以帮助人类朋友了。
六年级小学生作文
太阳公公无私的把那温柔的阳光洒向大地，那些绿树、红花、小草，都竞相生长、开放。你瞧！夏天的花坛如同一幅美丽的图话，绿油油、金灿灿、红彤彤、黄艳艳五彩斑斓。
走进夏天的花坛，五光十色，各种各样的花映入眼帘，使人目不暇接，绿油油的草坪犹如一大块绿色的翡翠，翡翠上偶尔会镶嵌一些野花儿，点缀的更加迷人。花坛中心有一座大花坛，走进花坛花香扑鼻，不时吹来几阵凉风，搅拌着花香，使人神清气爽。红色、粉色、白色的玫瑰花，各色各样的小野花，白色的月季花……它们站在一起，你不让我，我不让你，竞相开放，争奇斗艳。花朵上几只五颜六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，把花坛装扮的更美更迷人。
花坛的两侧还有几座凉亭，凉亭的周围和房檐都挂着几条绿油油的藤蔓，不免会给人带来几丝凉爽，带走几丝炎热。
夏天的花坛如同画家如痴入醉的杰作把花装扮在绿草之中，把藤蔓悬挂在凉亭上。夏季的花坛如同作家那动人的故事，给人带来悠闲、凉爽、美丽。
好一幅绿树成荫、花团锦簇的美景，我爱你夏天的花坛，爱你那在炎热中不肯低头折节的花、草，更爱你那奔放与热情。
六年级小学生作文
《当代小学生》是一本既有趣又优秀的刊物。这本书告诉了我许多故事。
刚上五年级，一天，学习委员把刚来的一期《当代小学生》发给我时，我漫不经心的随手一放，看也没看一眼，因为我可是对读书这件事一向“不感冒”，最多看看里面的“笑话”。后来，老师布置了一篇作文，看到同学们奋笔疾书，我却一筹莫展，一个字也写不出来，结果因为没能及时完成作文，老师批评了我。过后，我问别人是怎么写出来的，他们告诉我，在《当代小学生》里就有类似的作文可以学习，当时别提多后悔了。为防止这样的事情再次发生，我不得不把新发下来的《当代小学生》读一读。
在我读《当代小学生》这本书的时候，给我印象最深的是“名人故事”中的“华侨旗帜陈嘉庚”，陈嘉庚是我国著名的华侨企业家，是一名杰出的华侨领袖。他虽然身居海外，但他却心向祖国。他虽然财富很多，但从不乱花一分钱，生活十分简朴。他一辈子不抽烟，不喝酒，不喝咖啡。闽南缺粮地区的农民常用番薯做主食，而他一日三餐也这样吃，而且吃得津津有味。陈嘉庚曾经说过：“该花的钱都要花，不该花的钱一分也不能浪费。”他对自己节省，却对国家极为慷慨。为了祖国，他不断地把自己“该用的钱”慷慨捐出。
慢慢地，我发现《当代小学生》不但作文可以学习借鉴，而且还有很多有趣的栏目，可以学到课堂上学不到的知识。
六年级小学生作文
光明向来是人们所追求的，为了它，人们发现并利用了火，使用了油，到后来用电制造光明。总之，在人们心中，光明就代表着希望与出路。所以，人们都向往光明。
黑暗，一向给人恐怖，危险的感觉，所以有些人们背对黑暗而走向光明。
但光明真的能给我们带来出路吗？光明与黑暗象征着有与无两种概念，如果要去寻找出路，在光明与黑暗构成的空间里，无才是你发展的方向，明亮的地方既然已经能够看清楚那里没有门，难道还要去撞墙不成吗？而黑暗的地方，因为光照不到，才会黑暗，也因为它向后仰伸，这部就是路吗？无中生有，在这里并不被当作是瞎编乱造，而是表明了一个道理，真正的存在是在“无”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的.黑暗说明那里有门或窗，而如果你想出去的话只有走向黑暗。
飞蛾扑向光明只不过化作一缕青烟，蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放声歌唱。光是如何产生的？是因为热，阳光强大是因为它由太阳中的核聚变而放出能量，电灯之所以能发光是因为灯丝在电流作用下生成高温。有人曾经说过，当你在旷野上走着，突然遇到一堵墙，它向各个方向都无限远，那将是死亡，而它的颜色，不是黑色，而是耀眼的光芒。当你扑向光明时，也许迎来的并不是希望。
光因有形而显示，黑暗却是未知与深远的标志，真正的路也许就在其中，黑暗是无形的概念，它本身就是一个可以选择的方向。有些人却应为恐惧，打着轰轰烈烈的死的借口扑向光明，也许不能不说是一种懦弱的表现。真正的强者，他会放弃对名利失去的恐惧而走向黑暗，在黑暗中跌倒了再摸索着爬起来。
我们都有选择的权利，人世间有无相生，我们可以随时回头去寻找光明，但当你转身重新回到黑暗时，走的就不一定是原路了。
六年级小学生作文
我轻轻地推开了好似被尘封已久的大门“好重啊！”我说道。
呵呵！天真的我没想到以前的社会哪里会有这么高的科技，地图才是我唯一的救命稻草，想到这，泪水不争气的掉了下来，过了不久，我的眼眶变红了，我好后悔啊！
我又走了几步，不好，我迷路了……。
六年级小学生作文
在暑假里，妈妈给我和妹妹买了一个滑板车。
我一开始，还不敢滑，一开始在家里滑，一滑不好，最会把我吓一跳，吓一跳就不敢在继续滑，但这种情形被妈妈看见，她会大发雷霆。妈妈会问我怎么不滑了，滑一次给妈妈看。于是，我便滑一次给妈妈看，但是因为我刚刚差一点摔跤，所以我没有滑好，妈妈就生气了。
我在买回来的时候就开始学，学了几天的时间，妈妈就拉着我的手，拉我在下面广场上滑，在下去的时候，妈妈只让我拉她一只手。妈妈先拉我让我在广场上滑几圈，但脚一定要动。滑过之后，妈妈让我自己滑，但在需要帮助的时候，妈妈会把手伸过来帮忙的。在这种锻炼的过程中，我摔了两次大跤，一次摔痛了，一次摔伤了，还有许许多多的小跌，那是指差一点就要跌跤，把我吓一跳。跌痛的那次是正在练习的时候，我在高难度的地面上滑，想把两只脚都站上去，但不知怎么弄的，两只脚刚站上去，滑板一下翘起来，我就摔跤了，摔得好痛啊，但是并没有跌伤，从那以后我就不敢从那里走过，第二次，那因为“滑着滑着”的时候，突然间，脚好像不动了，然后，我好像不倒翁一样，左摇右摆，最后我还是摔跤了。这次摔伤了，摔破了，还好只是那么一点点。就这样，我不停地滑呀滑，但是唯一不干的就是“高难度”的地面，有一次，在突然间，我彷佛失控了一样，就自由自在的滑着，突然间，我发现自己已经通过了已久以来的困难。在妈妈检察的那一天，我自由自在的滑，直至我不想滑了，直至我差点摔跌跤，直至我脚都已经麻了，我才会下来。
真的是，功夫不负有心人啊，我努力了，我努力了，我成功了，我成功了，我会滑了，我会滑了！失败是成功之母。
干什么事情都不难，只要坚持不懈，不怕困难，就一定能够成功！
六年级小学生作文
今天是农历大年三十，又是新春佳节，到处张灯结彩，喜气洋洋。
早上，我和爸爸在门前贴起对联来，厨房里爷爷、奶奶、妈妈都在忙着做菜呢！烧饭、洗菜、者菜……忙得不亦乐乎。厨房里还不时传来叮叮咚咚的碗盒碰撞声，这声音真像一首动听、美妙的乐曲！
不一会儿，桌上就摆满了各种各样的美味佳肴；鱼丸、牛肉、扣肉、鸡汤、青菜、豆腐、、、、我看着它们，口水都流成瀑布了！
我先夹了我最钟爱的鸡腿，哇！真是美味，回味无穷！让人吃了还想吃！就在这时，爸爸举起杯子说！“干杯”！我们也纷纷举杯送祝福。
吃完团年饭，妈妈又端了许多的'水果，有红彤彤的苹果，美味多汁的梨，甜津津的西瓜，还又钻石般的葡萄、、、、我们边吃好吃的水果，边看电视，欢笑声在客厅回荡。
六年级小学生作文
不要揭人伤疤：不能拿朋友的缺点开玩笑。不要以为你很熟悉对方，就随意取笑对方的缺点，揭人伤疤。那样就会伤及对方的人格、尊严，违背开玩笑的初衷。
放低说话的姿态：面对别人的赞许恭贺，应谦和有礼、虚心，这样才能显示出自己的君子风度，淡化别人对你的嫉妒心理，维持和谐良好的人际关系。
说话时不可伤害他人自尊：讲话要有分寸，不要伤害他人。礼让不是人际关系上的怯懦，而是把无谓的攻击降到零。
得意而不要忘形：得意时要少说话，而且态度要更加谦卑，这样才会赢得朋友们的尊敬。
祸从口出，没必要自惹麻烦：要想在办公室中保持心情舒畅的工作，并与领导关系融洽，那就多注意你的言行。对于姿态上低调、工作上踏实的人，上司们更愿意起用他们。如果你幸运的话，还很可能被上司意外地委以重任。
莫逞一时口头之快：凡事三思而行，说话也不例外，在开口说话之前也要思考，确定不会伤害他人再说出口，才能起到一言九鼎的作用，你也才能受到别人的尊重和认可。
口出狂言者祸必至：是不是因为物欲文明的催生所致，如今社会上各类职业当中都有动辄口出狂言的人。
耻笑讥讽来不得：言为心声，语言受思想的支配，反应一个人的品德。不负责任，胡说八道，造谣中伤，搬弄是非等等，都是不道德的。
不要总是报怨原单位：跳槽属于人才流动，是当今社会很正常的一种现象，并不为奇，而且跳槽者屡屡能在新的团队里找到适合自己的位置，创造更佳的业绩。如果这一步还没有达到，你就急急忙忙地大耍“嘴功”，以贬低老团队的手段来抬高自己在新团队的人缘和地位的话，那你就大错特错了！
说话不可太露骨：别以为如实相告，别人就会感激涕零。要知道，我们永远不能率性而为、无所顾忌，话语出口前，考虑一下别人的感受，是一种成熟的人处世方法。
沉默是金：沉默，并不是让大家永不说话，该说的时候还是要说的。就像佛祖那样境界的人，也还是会与人说话，传授佛法，适度的语言本身也是一种沉默。
六年级小学生作文
今天，爸爸妈妈都不在家。
我从睡梦中醒来，睁开朦胧的眼睛，一看闹钟，“呀！不好！七点钟了。”我赶紧洗漱。正要跑去学校，忽然想到：今天是星期六呀，真是虚惊一场啊！
我慢慢走回房间，拿了三元钱去买早餐吃。吃完早餐，想到昨天衣服还没有洗，便走到阳台边的水槽洗衣服。
我把洗衣粉加在水中，发现洗衣粉竟是漂在水面上。我想，它一定是劣质产品，正要看是什么厂子生产的，却看见“安全面粉”四个字，我这才明白了，原来我把面粉当洗衣粉了，怪不得会漂在水面上。
我没有办法，只好请“洗衣机”弟弟帮忙了，我把衣服往里面一放，洗衣粉往里面一倒，按键，只见洗衣机开始震动起来，总算松了口气。
震着、震着，我发现地下有一滩脏水，原来，洗衣机漏水。我急忙拿拖把，把地下的水拖干净，放在阳台上晒干。突然，楼下的王阿姨开始叫起来：“呀，是谁把人家刚洗完的衣服又弄脏了！谁，到底是谁！”我一听，坏了！八成是我那拖把的脏水滴到她家衣服上了，我赶紧把拖把拿下来，心里怦怦真跳，生怕给她发现。
哎，这个家可真是不好当啊！
当爸爸妈妈回来时，我把事情原原本本的告诉了他们，他们哈哈大笑，还夸我长大了，我也笑了起来，家里充满了欢乐的笑声。
六年级小学生作文
在我的学习生涯中，遇到过许多老师，她们都有自己独特的教学方式给学生留下深刻的印象，但令我最难忘的就是我的小学班主任——孟老师。
孟老师是一位中年教师，中等个子，她有一头瀑布一样浓密的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。
记得刚升入五年级的时候，我们带着好奇心走入了孟老师的课堂。她很严厉，对我们要求十分严格，即使有点空余时间，她也不放过。
那一次，我们中午吃过饭后，正准备到操场上休息，老师那严厉的一句话击碎了我们兴奋的心情。“都不许出去，回到自己的位上坐好，拿出语文书来，开始背诵课文！”听到这句话，我们唉声叹气的，无精打采的我们回到座位上，“真是的，连这点休息时间都不留给我们！”“烦死了，还要背诵课文！”“唉，老师怎么这么不善解人意！”……顿时，教室里充满了我们抱怨老师的话语，看着同学们从我们教室外面走过，听着同学们在操场上喧闹玩耍的声音，我们十分嫉妒。老师在这种情形下，又安慰我们；“咱们付出的比他们多，那咱们收获的也肯定比他们要多，先苦后甜，赶紧看书！”望着老师那严厉的眼神，我们又连忙把头埋进书本当中。
孟老师就是这样一位严厉的老师，正是在她孜孜不倦，辛勤教导下，我们班在六年级的期末考试中，成绩排在年级第一。正所谓“严师出高徒”嘛！
我的小学班主任孟老师，她的严厉而又慈祥让我难忘，作为这样一位尽职尽责的老师的学生，我感到荣幸。
六年级小学生作文
对盲人来说，世界那处处都有的色彩，他们无法看到，而我们却能天天欣赏美景。今天我体验了一次盲人生活。
我的“拐杖”——高嘉襄帮我系上毛巾以后，我的眼前一片漆黑，我开始有点害怕起来。“体验开始！”老师大喊。我站起来，离开了课桌，慢慢地向门口走去。“拐杖”不停地向我提醒：“左拐……右拐……向前走……哎！要撞了！……好！第一级台阶……”，我慢得像只蜗牛一样，一步一步挨到台阶前，用手扶着栏杆，慢慢往下挪着。
当时，我感到自己好像站在悬崖边上，仿佛一往前倾身子就会掉入万丈深渊。我的手凉得像冰块儿，额头却沁出了细密的汗珠。而我的“拐杖”一点儿也不在意，我看不见她的表情，她只是一遍又一遍地提醒着我。我那颗悬着的心渐渐放了下来：毕竟是我选的人，我应该相信她。这样想着，我便根据她给我的提醒，小心翼翼地走着。
终于下完楼梯了，我们来到教学楼旁的空地上，老师阻止了我们前进的脚步。我的“拐杖”帮我把毛巾解了下来，在解下的一瞬间，我感到有些刺眼，便闭上眼睛，再慢慢睁开。在我眼前的是一轮耀眼的红日，它像一位自信的模特，散发着属于它的光辉。再看看身边的同学也都面露喜色，对重新恢复的光明感到开心。
这是我第一次了解到盲人的生活，心中暗暗感叹：盲人的生活真不容易啊！以后，我们要多多帮助盲人，给他们一些温暖。