考试照抄检讨书(模板18篇)

时间:2023-11-27 07:38:58 作者:琉璃

检讨书不仅仅是一种表达歉意和自责的方式,更是为了找到解决问题的有效方法。以下是小编为大家收集的检讨书范文,供大家参考和学习。

初中学生考试照抄检讨书

尊敬的xx老师:

您好!

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真完成作业。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为愧疚,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。

对于我作业不认真完成的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的学习。本应认真完成作业,可我却没能做到,让老师工作分心。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。

3、平时生活作风懒散。

据上,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。

检讨人:

20xx年x月x日。

初中学生考试照抄检讨书

尊敬的xx老师:

您好!

您在年月日给我们布置了一份作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意。

因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:

1.让老师为我的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业。

3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。

请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。

检讨人:

20xx年x月x日。

考试检讨书

老师:

我很抱歉考试没考好。

因为我这段时间没有好好学习,上课爱做小动作,导致成绩不理想。我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

我出来有几点是我做的不够的:

一是上课没办法集中精力,不用功,还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩,做作业也不认真。我觉得改正这个习惯。

二是我是我在课后没有及时复习,导致学习后的知识很快就忘了。因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

三是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。

我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我次机会。

检讨人:

20xx.x.x

考试检讨书

期中考试刚刚结束,我真实感受良多,我仔细分析了这次考试失败的原因,希望下次考试可以变得优秀点。

每次考试,我都会有很多感受,无论成功与否,它都将成为我生命中的一部分,从而影响我的生活。

老师说:“进步的学生,要继续努力往前挤,把竞争对手抛在身后,退步的学生也要往前加油。”这次的考试,让我更清楚地认识到自己所处的位置,“知己知彼,百战百胜”。

这次的考试,虽然很不理想,没有达到设定的目标。可是,我还会继续努力,更加严格要求自己。过了几天后,我找到自己的原因了:这个学期不如以前,是因为我对以前的成绩感到满意,不用经常去复习。就这样放松了自己。之后的考试,才会考得一塌糊涂。这次的期中考试数学虽然有一点进步,可语文考差了,大概是我上课不够集中。这让我心里后悔不已,却已无济于事了。

经过这次后,我要更严格要求自己,要认真学好每一课,决不放弃。我要从零开始,努力学习。

检讨人:

日期:xx年xx月xx日

初中学生考试照抄检讨书

尊敬的老师:

您好!

在考试中,我一时糊涂,就用手机向同学发了考题,希望他能给我发答案。正在这时,老师您发现了我的行为,就将我的手机和卷子一起没收了。当时我脑中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各种情绪。回来后我寝食难安。然后x老师找我谈过了话,我才认识到自己犯下了一个极大的错误。

对不起!我不仅对不起长期默默支持我的家人,对不起和我同甘共苦的同学,更对不起细心教导我的老师。我的作弊行为严重影响了考试的公平,影响了学校和班级的荣誉,也影响了我个人的形象。我很后悔我所造成的这些严重后果,如果早知道后果这么严重,我绝不会做这种事的。

发生这件事情,所有的问题都在我。监考老师是很尽责的,老师也对我进行了耐心的教育。这些都让我深刻认识到自己的错误。首先,我没有好好学习。由于上初中以来,我一直无心学习,导致我课没有学好,如果我好好学习,就不能犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪,是人才的世纪,作为一个学生,一个初中学生,尤其是这么好的一个学校的初中学生,我应该努力学好科学文化知识,提高自身素质,而我却马马虎虎,虚度光阴,实在是枉为初中学生。其次,我没有注意自己的道德素质的修养。考试作弊是一种严重的原则性问题。这是我个人诚信的倒退,以及做事不认真踏实,不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”,一个人要是没有信用如何能够立足啊。我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最后,我没有听从老师的教诲。老师是人类灵魂的塑造师,老师教我们知识,教我们如何做人,如何做事。老师们经常教育我,考试千万要诚信,万万不可作弊。而我却没有听进去,这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成,我深深懊悔不已。

从今往后,我要牢记这次教训,努力消除影响,牢记老师们对我的教诲,改过自新,努力学习,诚信做人,坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式,努力考好剩余的考试。犯下如此严重的错误,我愿意承担一切后果与责任。只是我即将毕业,面临升学的压力,我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错,诚心悔改的份上,从轻处理为盼。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日。

考试检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,我想要跟您说抱歉,我又一次缺考了您安排的考试,虽然只是小考试,但是我却没有按照要求参加 考试,这已经是触犯到了您的威严。毕竟考前您就说过是要算进学分里的,可我还是缺考了,在此真挚的向您检讨自己的缺考。

现在已经是大二学生了,这一学期到目前为止您已经举行了x次小考试,都是为了进一步检测我们学的怎样,毕竟您的课也是属于专业课的,是需要不断的进行巩固的。可是我却是已经第x次缺考了。从第一次因为自己起床晚了后,直接就没去考,到后面几次考试,都有各种各样的理由缺考了。现在想来自己是真欠教训,缺考这行为已经是对您的不尊重,而且还是违反规定的。您每次安排的考试,都是希望我们通过这种形式对上课的知识加深印象,都是对我们好的,但我非但没有珍惜,而且自己的行为也是有违您的意愿的。我这样缺考多次定然是让您很生气的,我是您教的学生之一,其他人都不会像我一样三番五次的缺考,如此对学习不负责,更是对您的安排不遵守。

我现在再去回想自己的缺考,才知自己错成什么样了。大学的学习是要靠自己的,您难得给我们考试,也都是为了让我们有对知识有更好的巩固,可我却有好几次是因为起晚了,就直接没去参加考试了。我当时觉得您这样做是多余的,所以觉得考试是在浪费时间,因此就不喜欢去考试,后面就直接是以各种理由向您推脱,这次也不例外,我的理由竟然是生病了,所以就理所当然的没有去考试。只是这次与其他不同的是,您有来找我谈话,在听了您的话之后,我似乎才有意识自己多次的缺考,已经形成了习惯,在这样下去的话,可能最后一次的期末考试都会被自己遗忘,这事很严重的了,毕竟期末考试关乎我的专业成绩,如果没有拿到,那这个课的学分就没有了,这对我的成绩影响很大,直接回影响我的整个学期的总成绩的。

这时我才明白自己之前几次的缺考,原来已经造成这么大的影响了。我在大二这学期的您的课竟然是如此的状况,也是实在让人心寒。我不仅辜负您的好意,还对自己个人的学习这样的不负责,完全就不是大学生该去做的,做事都没有好思考后果。如今只能后悔,并向您道歉,希望您原谅,我也会改正自己这个不对的地方。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

考试检讨书

尊敬的老师:

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向你表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原由。

一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原由。也许你知道也许你不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要记从自己身上找错误,查缺点,深刻的反醒。

我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点,就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

检讨人:

xxxx年xx月xx日

考试检讨书

尊敬的校领导,系领导:

你们好!

我是大学xx学院xx专业xx级的一名学生,我叫xx,在参加年度高数考试中作弊,现在我面对大家做最为深刻的检讨。

针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的侥幸心理和对本身没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了本身的错误,我深知问题的严重性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。

首先,是我对专业课考试的认识不够。

在此次考试中,我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性,针对考试评估,我没有端正本身的态度,采取了投机取巧的方式来应付,完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育,同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母,对我等谆谆教诲的师长的教育,在生活中耐心帮助过我的学长和同学,正所谓“一失足成千古恨”,在事情发生后,我将本身封闭起来,认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误,我在得到那么多人的帮助下,没有将老师所教授的课程学习好,没有将所学知识融会贯通到我本身的思想中,是第一个错误;在没有学好专业课,而是采取投机取巧的方式来应付考试,忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后,我认真的反省了本身,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,完全无视了对自身考核评定的大好机会,这将是我一生的损失,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我本身,在我将得到应有的处罚的同时,我还使得大家为我的学业操心费神,我知道本身错了,错的样的无知,也错的那样的令人耻笑,但是我希望学校不要因为我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正本身错误的机会,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

其次,是我对作弊考试的侥幸心理!在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候,我没有摆正本身的位置,没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对,而且在作弊中存在着侥幸心理,以为这样做无人知晓,想以虚假的方式骗取对本身一年学习的评估,这是对本身的不负责任,同时也伤害和连累了同学,以本身侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的,我在此次考试中不光失去了对本身评价的机会,更加失去了对个人道德的考核机会,我因为一时的不理智,而犯下了如此大的错误,这会是我一生的教训,更会是我在以后成长中的一个警钟,以后我会在这个警示牌下认认真真学习,坦率做人,坦诚做事,完全依照国家所培养的合格,优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”,我则会以此为鉴,为我以后的学习生活点亮明灯,压力面前我不会再退缩,我会勇往直前,踏踏实实,认真学习,用更多的努力来弥补我所犯下的错。

签名:xxx

时间:20xx年xx月xx日

考试检讨书

尊敬的xxx:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对考试时讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在考试的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在考试的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在考试及其他任何课上说闲话的。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。其次,我在考试的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现,也是对同学的一种不礼貌的行为。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,团结同学,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。今后我一定会好好学习,考试不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

考试照抄心得体会

近年来,随着高等教育的普及,考试照抄现象越来越普遍。我曾亲身经历过这一现象,也深感到其中的利与弊。通过对照抄现象的思考与总结,我养成了一些宝贵的学习经验。本文将从“心态调整”、“提高理解”、“培养自主学习能力”、“加强实际操作”和“树立诚信意识”五个方面谈谈我对考试照抄的心得体会。

首先,对于考试照抄现象,我们需要调整心态。考试照抄是一种不诚实的行为,它削弱了我们通过学习获取知识和提升自己的途径。因此,我们应该树立正确的认识,明白考试不仅仅是为了得到好成绩,更重要的是通过学习充实自己。只有培养正确的学习态度,我们才能真正获得知识的力量。

其次,要提高自己的理解能力。学习之路是一个逐渐深入、越来越宽广的过程,而照抄只是暂时解决了眼前的问题,没有真正理解知识的内涵。因此,我们应该注重培养自己的分析和解决问题的能力,努力理解知识的本质,知其然更要知其所以然。

第三,要培养自主学习能力。考试照抄是一种临时的应急措施,无法解决我们在面对真实问题时的困惑。我们应该努力提高自己的自主学习能力,不断拓宽学习的途径,通过阅读、思考、探索等方式培养自己发现问题、解决问题的能力。只有真正学会独立思考,我们才能在面临困难时做出正确的决策。

第四,要加强实际操作。在学习过程中,实际操作是重要的环节之一。通过实践的过程,我们能更好地理解知识,并且可以发现和解决问题。应该主动参与实际操作,提高自己的动手能力。只有亲自动手,我们才能在面临实际问题时应对自如。

最后,要树立诚信意识。诚信是人格的基石,也是学术界的根本。考试照抄违背了诚信原则,损害了自己和他人的权益。我们要树立诚信意识,从自己做起,重视学术道德,坚决抵制考试照抄行为。只有发扬诚信精神,我们才能在学习过程中真正成长,并且为社会的发展做出贡献。

总之,考试照抄是一种捷径,但是它削弱了我们的学习能力和诚信意识。通过调整心态、提高理解能力、培养自主学习能力、加强实际操作和树立诚信意识,我们可以摒弃不良习惯,真正做到学习为了自己的成长,为了社会的进步做出应有的努力。只有付出真正的努力,我们才能在考试中实现优异的成绩,也才能在人生的道路上不断超越自己。

考试照抄心得体会

在我们的学习生涯中,考试是一个不可避免的环节。为了取得好成绩,学生们会尽力准备,但有时候,在极度紧张或不自信的情况下,我们可能选择照抄他人的答案。然而,这样的行为违反了考试的基本原则,不仅是对自己的不负责任,也是对知识的不尊重。通过个人的经历,我深刻体会到考试照抄的后果,以及为什么我们应该摒弃这种坏习惯。

第二段:照抄的不良影响。

一方面,通过照抄答案,我们未能真正掌握知识,这在考试后会暴露出来。当老师提问那些涉及到我们照抄的知识点时,我们可能会不知所措。这不仅浪费了我们努力准备的时间,也是对自己学习的一种否定。另一方面,照抄答案还损害了我们对知识的理解和批判性思维的培养。照抄答案只是单纯地记住了答案,而没有真正理解知识的含义和背后的原理。这样,我们将无法应用知识到不同的场景中,并且无法对知识进行深层次的思考。

第三段:取得好成绩的正确途径。

取得好成绩并不仅仅是靠照抄他人的答案,而是要通过真正的努力和理解来实现。首先,我们应该努力预习和复习课程内容,掌握重点知识点和解题技巧。其次,我们可以尝试做一些练习题来加强对知识的掌握。通过不断练习,我们能够更好地理解知识,形成属于自己的学习方法和思维模式。最后,积极参与课堂讨论和主动提问,与老师和同学互动,增加知识的广度和深度。

第四段:照抄的后果。

即使我们在短期内通过照抄得到了一个好的成绩,但这样的好成绩是虚假的,不能真正代表我们的能力和水平。何况,一旦被老师发现我们照抄了答案,我们将面临严重的惩罚。这不仅仅是失去考试机会,也是对我们诚信和品行的严重打击。而且,随着时间的推移,我们将日益丧失对知识和学习的兴趣,从而阻碍了我们的个人成长和发展。

第五段:对于照抄的反思与改正。

通过深思熟虑和个人的经验,我已经认识到照抄答案是不可行且不可取的。现在,我努力摒弃这个坏习惯,选择用自己的智慧和努力去面对考试和学习。虽然这条路更加艰辛,但只有在坚持这样的原则下,我才能取得真正的进步和实现我的目标。照抄答案只是一时的安慰,而通过努力取得好成绩才是我真正想要的。

总结:

通过对于考试照抄的后果和影响的思考,我们应该深刻地认识到这种行为的不利之处。我们应该采取正确的学习方法和态度,努力提升自己的学习能力和思考能力。只有通过真正的努力,我们才能取得真正的进步,并获得属于自己的成功。

考试检讨书

xx年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检讨为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

此致

敬礼

检讨人:

20xx年xx月xx日

照抄作业的检讨书

尊敬的xx老师:

您在x年x月x日布置了一份作业给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解徐老师的一份苦心,对此向徐老师表示深深的歉意。

因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把徐老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负徐老师对我的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:

1、让徐老师为的学习更加操心。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

3、由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的'致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果对徐老师有更深的尊重,就会按时完成徐老师教代的每项作业。

照抄作业的检讨书

尊敬的xx老师:

我深刻认识到自己犯了一个非常严重的错误,这个错误就是抄袭作业,徐老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识,可是我却用抄作业这种方式应付,我错了!

我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩,谁都想玩,但是假如为了玩就抄作业的话太不值了,现在玩只能玩一会,假如学习不好,以后找不着工作,没钱吃饭,还谈的上玩吗?我抄袭作业抱有一种作业是做给徐老师看的这种想法,其实根本不是,我们不做作业,徐老师就不用批改作业,反而更轻松。所以,作业是为自己做的,我这么想辜负了徐老师的一片好心,所以,我向徐老师表现出深深地歉意!

通过这一事件,我认识到了我的错误,我保证以后好好学习,绝对不再抄作业了,也希望徐老师接受我的检讨,给我一个改正的机会,谢谢!

检讨书考试检讨书

尊敬的老师:

您好! 时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊奇了.由于这和我应有的水平相差甚远, 我在此向你说一声对不起,我孤负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不但伤透了你的心,也让我无地自容。因而,今天,我怀着十二万分的惭愧和后悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这类卑劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。 早在您刚带我们的时候,您就已再三告诫,一再夸大,全班同学,一定要好好学习,认真学英语。直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严厉认真的表情犹在眼前,我深为震动,也经深入熟悉到此事的重要性,因而我一再告诫自己要把此事当作头等大事来抓,不能孤负老师对我们的一片苦心。也应此,我现在开始自我检讨. 正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就相继而来了。就像在这次考试前,我由于太想考好太紧张导致我焦虑失眠,第二天精神状态极其不好。但归根结柢,还是由于我学得不牢固,要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时,我当时就由于太焦虑不好好温习!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,由于,这所有的题目都只能归结于我没有学扎实,还未能到达一个现代中学生该具有地熟悉题目的水平。未能对老师们的辛劳劳作做出回报,我越来越清楚地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人 对我(们)没有考好的事情,所酿成的严重后果以下: 1、 折磨了老师的精神,这样的折磨可能让老师工作分心,造成更为严重的后果。 2、 影响个人综合水平的`进步,使本身在本能进步的条件下未能得到进步,违反父母的意愿,实乃不孝。 这次期末考试,我考的不好,在此深入检讨,希望以后不要再考这个分数…… 学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个能100%做到的话,那英语成绩,没有100分,也能95分。 但是,我却没有做到,没有听,没写好,没背好,甚么都只做了三分之一,导致成绩不理想…… 此次考试后,我深入检讨,以为深藏在我思想中的致命错误有以下几点: 1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有熟悉,也没能在行动上真正实行起来。 2、 平时生活懒惰。假如不是由于懒惰、粗心大意、记忆力水平低,我怎样会把老师教的东西学不扎实?又怎样会考不出分? 我平时学习不认真,考试成绩便很好地回报了我,为此,我决定以后好好学习,天天向上,在此,我订了一份计划: 一、学好课本知识。 学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预习中要尽可能主动地解决题目,把不懂的题目记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复浏览,直到把题目看的透彻了、明白了。

     二、留意课外积累。 适当的课外浏览是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行浏览,因此,浏览时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获得信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不但能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

照抄心得体会检讨

近日,我对自己在学习过程中的一种不良习惯感到深深的忏悔和反思,那就是照抄心得体会的行为。我深知这种行为既是对原创精神的不尊重,也是对自己学习能力的否定。通过这次检讨,我希望能意识到错误,并且从中吸取教训,努力改正这个不良习惯。

首先,我想说明一下我为什么会养成照抄心得体会的习惯。一方面,我曾一度认为,自己无法通过自己的理解和感受来写好心得体会。因此,为了以防万一,我选择了将他人的心得体会直接照抄过来。另一方面,时间压力也是我照抄的原因之一。在繁忙的学习生活中,我常常觉得时间不够用,没有时间去思考和表达自己的观点。于是,照抄成为了一种简单快捷的解决方法。

然而,逐渐地,我逐渐发现了照抄的种种弊端。首先,照抄能够显示出我在学习中的懒惰与不负责任。通过照抄,我逃避了原本应该对所学内容进行深入理解和总结的过程,也大大减弱了自己对所学知识的掌握程度。其次,照抄也意味着我对他人劳动成果的抄袭和不尊重。每个人的心得体会都是经过一段时间的思考和总结得出的,对他们的成果不加思考地转化为自己的表述,无疑是对他人智慧的嘲弄和侵权。最后,照抄也暴露出我自身表达能力的不足。无论是在写作能力还是思维逻辑上,照抄只是把我原本的能力隐藏了起来,使我迟迟无法得到提升。

从以上种种问题中,我明白了照抄在学习中的不可取之处。因此,我决定彻底改正这种不良习惯。首先,我需要明确告诉自己,学习更重要的是理解与消化所学内容,而不是追求一时的功利。在写心得体会时,我应该尽量从自己的角度去思考,运用自己的知识和经验进行总结和表达。其次,我需要提高我的时间管理能力,合理安排学习和写作的时间,避免出现时间紧迫的情况。这样,我就能够有足够的时间来做好自己的学习总结。最后,我要提高自己的表达能力,培养自己的写作技巧和思维逻辑能力。通过不断练习和积累,我相信我能够逐渐改变自己现有的不良习惯。

通过这次反思和检讨,我深切地意识到了照抄心得体会的错误行为所带来的严重后果。以此为教训,我将努力改正自己的不足,培养正确的学习态度和表达能力。我相信,只有这样,我才能真正获得学习的乐趣和进步的满足感。同时,我也希望通过我的改变和努力,能够在学习中树立起良好的榜样,为他人树立一个正确的学习方向。

考试检讨书

老师:

我怀着愧疚的心情,写下这份检查。

以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。

这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。

也许您清楚也许您不清楚。

前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的。

上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。

然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。

这的确浪费了很多时间。

只要一闲下来就发呆。

所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。

还有,我有个不爱写作业的毛病。

特别是上了高中后作业多了起来。

以后要勤快些。

其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。

我常把自己定位为“厌恶学习的孩子“。

其实这是消极的心理暗示。

事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。

心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。

要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后“的征兆。

所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点,就是要减少吃东西的时间„„每天都要花半个小时左右的时间吃零食。

而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。

我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。

我一定不会在同一地方摔倒。

做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。

给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。

请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

xxx

尊敬的老师:

我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。

在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的.严重性。

错误的性质是严重的。

我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。

这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。

这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。

而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。

所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。

我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。

xxx

考试检讨书

尊敬的老师:

您好!

我认为此次考试失利,绝不是一次偶然事件。“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我在平时存在诸多不足,最终暴露在这一次考试中。我对其进行总结有如下几点:

1、没有端正学习态度。态度跟思想是相辅相成。一个正确认真学习态度是一个学生成才必备基础,有了正确思想态度才能正确对待学习这件事,正确看待考试成绩重要性,考试是学校对于学生检测,也是让自己找出不足改正不足方法,也是学校对学生一种负责态度。

2、基本功不扎实。平时一个小小东西都会影响到考试成绩,这是不可否认。一个公式背记,每一次简单验算,每一次刻苦思考,都是很重要,我就是没有打下良好基础,而导致考试成绩不理想。这次考试第二大题是填空题,我错了一个忘记写数量单位了,计算题错了两个,应用题错了1个。这些都是可以避免错误,但是由于疏忽导致了失分,这是很不应该。关键还是平时对自己要求不够严格。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要是有人克制较好,有人克制较差。平时对自己严格要求人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

3、没有一个正确学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行,一步一个脚印踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人话都是有道理。

一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。

5、缺少反省自我反省意识。每次普通考试甚至平时作业都是对我们这阶段考核,考核完毕就要发现自己不足,改正自己不足,时间一长,不足自己消失了,这就是反省功效。

综上所述,我错误主要是这几点,发现错误就要改正错误,能够发现错误也是一种能力。所以我特提出整改措施如下:

1、加强思想觉悟提升,努力端正自己学习态度。树立正确人生观价值观,知道自己是祖国未来支柱,坚定信念努力学习,为社会和人民作出贡献,更不能辜负学校和家长对我殷切希望。增加自己课外知识,充实自己,多读一些有益书籍,浏览一些有益网站,从而去其糟粕,取其精华。加强自己思想觉悟。学习态度端正与否不是一日两日能练出来,所以从思想上真正改进,才能使自己态度端正。态度决定一切,要树立不是我为谁读书,而是我爱读书信念,最终成为造福于社会造福于人民栋梁之才。

2、苦练基本功。中国人最讲究基本功扎实与否,就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基稳固,没有良好基本功,以后即使踏上更高学习阶段,也会苦不堪言。我将进一步严格要求自己,按时休息,每天保持良好状态参加每一堂课,积极向上对待每次作业和考试鉴定,克制自己惰性,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习固然辛苦,但是人生短短几十年,美好时光就要在此时,要珍惜此时学习机会,不能使自己因懒惰而遗憾终生。

3、勤学好问。学习中遇到困难和挫折,单凭自己力量也是解决不了。学校学生同学们在一起讨论,发表自己见解都能提高很大。向比自己强同学请教不是丢人事,要经常问,向老师请教,“尺有所短,寸有所长”,每个人优点都可能跟自己优点不同,“择其善者而从之,其不善者而改之”,共同进步,共创辉煌。

4、加强自我反省。每次作业和考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足,要加强;看看自己哪方面有进步,要保持。别同学提出意见要虚心接受,老师教导要充分消化。要认为学习中挫折和困难是提炼自己好东西,不要气馁,努力最好。

总而言之,学习成绩提高不是一朝一夕就能练就,“千里之行,始于足下”。从小事做起,从点滴做起,改正自己微小毛病,从现在开始,学会从一个基本概念和基本公式开始;从现在开始,学会从每一个小题开始。此次考试失利不会是一种磨难,而会是一种转折点。

以上就是我检讨书,以后一定铭记于心。请老师和同学们监督,发现问题及时提醒,发现错误及时制止,努力学习,积极进步。

20xx年x月x日。

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