我的老师命题(专业19篇)

时间:2023-12-10 21:43:28 作者:MJ笔神

优秀作文能够展示作者的才华和个性,给人以深刻的艺术享受和心灵震撼。以下是一些优秀作文的片段,希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。

我的老师命题作文

我是一个小书迷,这是为什么呢?大家肯定很疑惑,是因为我看书时很入迷,把看书当成一种休闲娱乐。

我很喜欢看书,喜欢看一些有知识又有趣的书,每天晚上我都会拿起一本书看,看着看着也忘记睡觉了,所以每天晚上妈妈都催我快点睡觉,我才依依不舍地离开我的“宝贝”。

有时看书看得太入迷时,会把自己想做的事情都忘得一干二净。有一次,妈妈叫我做她布置的其它作业,当妈妈出去有事时,我就拿起一本书来看,我越看越有趣,连自己要做的其它作业都忘记了。当妈妈回来时,我还没有注意到,妈妈拿起书就说我:“不好好做作业,看什么课外书,等作业写完再看”。我心里想,早知道这样,还不如把作业写完了再看呢,不像这样提心吊胆的看,要在没有压力的情况下看书。于是我拿起作业本,快速地写起作业,为了能尽快地知道书上下一节地内容。当我写完作业时,妈妈已经做好饭了,我对妈妈说:“我作业写完了,能不能再看会书?”,“都吃饭了,还看什么书啊?吃完饭再看!”妈妈生气地说,“我就看一会,你们先吃”,我说,我就回房间去看书,等我看了一会书回来,饭菜都凉了。

我有时趁星期六、星期天的时候假装睡觉,其实我早在枕头底下、床单底下各放了一本书,还有一个小手电筒,我以为爸爸妈妈睡着时(其实他们并没有睡着),我就打开小手电筒,准备看书时,被妈妈发现了,她就过来收走了我的书,a计划失败了,我又实行b计划,背对着妈妈看书,因为是迷你书,妈妈看不见,当我发出笑声时,又被她发现了,又收走了我的书,b计划又失败了。

你们大家说我是不是一个小书迷呢?

高中命题作文我的老师

阳台上,不知不觉摆满了各式各样的花草:有仙人球,有心形草,有富贵竹,有叫不出名字的翠翠绿绿的草。每天下班回家,拿着自制的小浇花壶去洗手间接水、浇花。听起来有点不敬业,呵呵。总是忍不住,喜欢端着一盆盆的花,看看叶子是不是更绿,花朵是不是更艳。喜欢,看着水从细细的针眼小的孔里面喷洒在绿绿的叶子上,喜欢看着一滴滴水珠在叶子上旋转,滑落。那是一种从心底里渗透出来的满足感。

我的小仙人球,开出了一圈圈粉粉的小花,很普通,却很执着的从刺儿中间绽放开来。我心血来潮,洒下的一把心形草的种子,一棵棵都拱了出来,密密地长成了一簇,生命力旺盛的令人咋舌,甚至连孩子不小心揪出来(茎儿都快断了)的,被我重新种下,竟然直直的日渐茁壮起来。还有我的富贵竹,刚拿来的时候,叶子没精打采的纠到了一起,在我的呵护下,竟然冒出了浅绿浅绿的新叶。

这些小生命,在我的手中旺盛、成长,我甚至能感受到那些小灵魂破土而出的欣喜、活力。

其实很多时候,人生就好像养花一样。每个女孩都有公主梦,我也不例外。我也憧憬过玫瑰堆积的奢华,但是,我更会去选择那些名不见经传却散发着生命气息的花花草草。因为,我无法去呵护玫瑰的娇贵,无法去体会玫瑰的骄傲。那样的生活太累,累到我没有时间去计划自己的生活,没有精力去经营自己的幸福,没有力气去面度自己的脆弱。这种生活不是我想要的!

当我在镜子中审视自己现在的容颜,我清楚地看到了疲惫,憔悴。我开始怀念自己曾经或许青涩却灿烂无比的笑容,开始怀念自己曾经泛着光芒的脸庞。

我在成长中,不小心把她们弄丢了,我知道,我现在已经找不回来最初的那份纯净了。但是,我能做到的是再次找回真心的笑容,真心的快乐。不会再去等待别人来斟满我快乐的杯子,我可以自己把面前的杯子斟满,心满意足的幸福快乐。

高中命题作文我的老师

他们,在硝烟四起的沙场上驰骋过,渴望用血肉之躯为中国闯出一条光复之路。

他们,在国难当头、水深火热中伤痛过,纵使无力回天也难以抹去这一腔赤胆忠心。

他们,在浩繁壮阔、英雄辈出的历史长卷中不曾被湮没过。因为他们象征着一个大民族的精魂,他们,筑成了华夏民族不屈的脊梁。

梦里挑灯看剑。

他,是辛弃疾。耳畔似乎又响起二十年前那战场上如注的呐喊,如雷的鼓点,刀光剑影,二十七岁的他英姿勃发,气盖山河,“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”乃是他向往的戎马生活,擒灭胡贼,光复大宋更是他毕生所求。然而壮志难酬,空叹岁月蹉跎,万里觅封侯之事亦归尘,唯有梦中可遇。梦醒时分,他也只能在铜镜中嗟伤鬓已星星矣。

“了却君王天下事,赢得生前身后名”,他有精忠报国的大志向;“胡未灭,鬓先秋”,他与放翁同恨时运不齐;心系苍生,忧国忧民,他名垂千古只因这满怀的报国之志。

苟利国家生死以。

轰隆巨响惊扰了清王朝冗长的梦魇,额头光亮,辫长及腰的中国人睁开惺忪的睡眼,眼前的景象有些匪夷所思:这锐利的嘴脸,这尖利的船炮,这令人欲仙的大烟。

他,林则徐,作为“近代中国睁眼看世界的第一人”,望着国人精神萎靡,望着洋人卷走国库无数白银,他痛心疾首。于是,一曲“虎门硝烟”的战歌在他的主持下展开。滚滚的浓烟摧毁了大量鸦片,也升腾了他那激荡的爱国之情。

然而举世皆浊,孤掌难鸣,他竟落了个发配伊犁的凄凉下场。这难以想象的戍边充军之苦,他毫无惧色,一如年前冷对如山的大烟般的大义,因为胸中装有国家,对着涕泣涟涟的妻儿,他仰面含泪吟出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这字字泣血的千古名句。这擎天撼地的爱国之情浇铸成了中国近代史上的一座丰碑。

雄鸡一叫天下白。

他,毛泽东,自小便志存高远,十七岁出门求学便吟出了“埋骨和须桑梓地,人生无处不青山”的豪情壮志。学成名就,积极投身于共产主义事业,秋收起义,土地改革,万里长征……历史终于将他推向了人生的制高点。他带领工农红军取得了新民主主义革命的胜利!于是岷山千里积雪也笑开了颜,山花烂漫,彩练当空,玉宇澄清,江山如此多娇,只因这破晓的雄鸡一叫,回荡着具有奋斗精神的爱国主旋律。这“石破天惊”的一叫中,我们隐约听到了某种与一千多年前那位茕茕孑立的词人和硝烟中的大臣所相契的声音,那便是,中华民族一脉相承的爱国热忱。

无论他们身处何方,是南宋苟延残喘的蛰居之地,是清末边塞的凄寒月下,还是昏暗的军旅营房,他们的心始终系向同一个地方,那就是中华的心脏。

无论他们境遇如何,是两鬓如霜,壮志难酬的老书生,是卸了官翎,除了官印的晚清大臣,还是指挥自若,纵横捭阖的一党领袖,他们的躯壳下包裹的依旧是那颗不变的爱国心。

无论他们屹立着或是倒下了,他们始终是中国的脊。

我的老师命题作文

我一直敬佩的是我的班主任——杨老师。她个子不高,衣着朴素,相貌不算出众:一双圆溜溜、亮晶晶的眼睛,一笑起来像两只小蝌蚪似的,特别好玩。还有极其平常的嘴巴、鼻子。你可别小瞧了这位老师,她却在平常的.小小举动中教会了我做人的道理。

那是一个飘浮着淡黄色光影的早晨,空气中弥漫着阳光的气息。我正心不在焉地做着早操,有气无力地晃动着手臂。一心想找点什么乐子。忽然,我的眼神定在了杨老师身旁的一条绿虫子身上,它蠕动的肥肥的身躯,艰难缓慢地朝树爬去。我心想:杨老师会有什么反应呢?我笑着点点头,我猜到了老师的下一步。杨老师在这时发现了这条可怜的虫子,她专注地盯了一会儿,毫不犹豫地蹲下来,捡起地上的两片树叶,左手帮助右手,把虫子赶到树叶上。要干嘛?我纳闷。接下来,老师一步一步向树走去,是要送它回家吗?呀!不小心虫子掉了,我似乎听到了可怜虫的惨叫。老师再次赶它回叶面上,终于顺利送它回了家。做得好!我似乎听到了虫子开心的欢呼声。同时,我不禁为自己刚刚所想的感到羞愧:我以为杨老师会对虫子熟视无睹,厌恶地走开,或者一脚把它踹开,老师不是这样的人!

杨老师,是您用您的做法教我爱护大自然的生命,哪怕是一只小虫子、一只蚂蚁都不要伤害,动物是人类的好朋友,我怎么能忘掉?让我们一起爱护身边的小生命,一起保护大自然吧!

我的老师初中命题作文字

她,其实只是一位普通的语文高级教师。但我想说,她一点点影响着我,改变着我。

长发及腰,她优雅而美丽。一副深色的眼镜架在圆圆的脸上,严谨而认真。温柔的声音,拨动人的心弦,美妙中带着一点小严厉,这是她独有的特点,也是最吸引我的地方。

她的学科教室名为“飞鸟集”,曾经很奇怪地问过她,她笑着看我,蹦出来三个字:“问度娘。”于是,我用半个下午的时间跟那个姓度的姑娘学习了泰戈尔的《飞鸟集》,什么“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,什么“当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了”,什么“不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。纵使伤心,也不要愁眉不展,因为你不知道谁会爱上你的笑容”,抑或就是“鸟儿愿为一朵云。?云儿愿为一只鸟”。总之,除了鸡汤,就是混沌,而最终是无解。

她对文字驾驭能力很强,处理朗读很有一套,她的声音里有一千个腔调,忽而少女,忽而老妪,忽而哀怨,忽而喜悦,忽而低回,忽而高亢,忽而如小溪般清越甜美,忽而如金刚般怒目奔突。就连九九乘法口诀都能读出让人肝肠寸断的悲戚,着实让人拜服。

她喜欢把理解扎到文章纵深处。讲《老王》,社会底层人物的人性之光被挖掘的淋漓尽致;她讲《台阶》,我们看到农民沉重而落后的原始积累和物质丰富后精神面对的荒凉;她讲《骆驼祥子》,指点江山处,黑暗动荡的社会,形形色色的众生,个人狭隘的认知,变化莫测的命运,我们懂得了“认知,人生的限高杆”“堕落,是从自强到庸俗再到三观扭曲的不归路”“理想是把双刃剑”“病态社会,覆巢无完卵”,我们当然也懂得了我们每个人都或多或少有祥子的影子,而我们要以祥子的人生为鉴,走好我们的路,拉好我们的车。

她不仅教书教得好,能说会道,还很会安慰开导帮助别人,我不止一次的看到过她坐在办公桌前绘声绘色的与面前的同学交谈着,每当见到这一幕我就知道又有某些同学最近因成绩不理想,或是课上表现不好,在接受心灵鸡汤,或者是在被开导,被安慰和被鼓励,又或是在寻求帮助和安慰,因为我也被交谈过。

面对我这种大大咧咧还有些浮躁的女孩来说,她也有的是办法对付我。她有三板斧,一纠正二夸赞三未来,三板斧削下,我一般就被平了。因为“浮躁”这个朋友,我已经被“夸赞”三次了。她轻轻拉着我的手,眼神真诚,用美妙而不失严厉的声音对我说:张李,你最近有些太过于浮躁了,咱们不能这样,你现在最大的问题是不自律……听到这里我仿佛尾巴被踩住一般突然瞪大双眼,心想她之前说看人准是真的呀,这也太准了吧,只剩下疯狂的点着头和大口大口吞咽鸡汤了。她还说了很多,语言并不华丽,但我的心里仿佛有一个又一个盒子被打开,让我看到里面曾经的懵懂变得澄澈与清亮。

在这像是着了魔的声音和开导中,我在学着慢慢改变我那些不好的地方,她总喜欢用最普通的言语来说话,但因为最真诚的心,使我获得真正意义上的改变。可能现在我还没有彻底和浮躁说再见,但是我在尝试慢慢变好,改变全是因为这魔力的声音与伟大的人。

在我看来,“伟大”这个词,我觉得与平凡并不矛盾。在看似平凡的生活琐事中,用自身的力量积极明亮地去改变某些事情,使它由坏变好,这本身就可以是伟大的。

而我的改变,就源自于平凡的她在我眼中的伟大。

我的老师初中命题作文字

自从四年级来到洋泾实验这个新校园,有幸在这个具备优秀体制和优秀师资的良好环境中象雨后春笋一样得以迅速成长。学校是土壤,优秀的老师是最好的园艺师与园丁,他们知道施肥、灌溉、松土都是“因人而异”教育不是千篇一律的模式。“何为魅力?”想来应是指具备特别吸引人的力量,一种非比寻常的感召力,而这些特质,无疑在我的班主任——徐文萍老师身上得以体现。

她是一个风趣/幽默的语文老师,常鼓励孩子们大胆地提出自己的疑问,不会成天在她们耳边唠叨大道理来服人,她会用独特的方法,一针见血地指出问题所在,令她们心服口服。至今记得有一次作文课上,她在黑板上出了一道数学题:某班有40名学生,其中30名学生分别救了一位落水儿童,那么全校1200名学生一共救了多少名落水儿童?大家都有些摸不着头脑,不解其意,有同学站起来提出疑义“这道题出的不符合常理啊,怎么会发生这样的事呢?”徐老师却一本正经地说:“怎么不可能发生这种事?我们班40位同学中不就有30名‘小英雄’在救落水儿童吗?这是我从大家写的《忘不了这件事》的作文中得到的题目!”大家恍然大悟,原来老师是从侧面警戒我们写作文最重要的是真实可信,虚假的东西是不能打动人的,具有真实情感的文章才是好文章。

她教学生掌握良好的学习方法、灵活地运用知识,她的独特教学方法使学生对语文产生浓厚的兴趣,引领着她们一步步走进文学艺术的殿堂。她倡导发散性的思维方式,常常由点及面,小小的一个知识点,她会引古道今,带来书本外的许多故事,因此她的课是大家注意力最集中的时候,谁都不肯错过那奇妙生动的讲解,她花费相当的时间制作精美的ppt,把孩子带入美妙的境地,对课文的阅读与理解起到了推波助澜的作用。她时常告诫学生:文学艺术作品的容量是不能象数学那样用公式来计算的,文学艺术作品贵在含蓄,要给人们以广阔的想象余地。

的确,想象力是知识的源泉,也推动了知识的进步,所幸处于应试教育的大环境下,还有这样的老师以她独特的魅力展开孩子们求知的翅膀,抓住学习的要点,抓住孩子们的心,她给予她们的是一把开启科学知识之门的钥匙啊,这将使她们的一生受益。

作为班主任的她,她给与每个孩子无微不至的关怀,从不因孩子智力的愚钝而放弃,也从不会偏袒做错事的好学生,她和优秀的班干部一起商量班会,倾听她们的心声,时刻注意引导学生的不良情绪。她强调:集体的力量是强大的,必须增强每个学生的集体荣誉感。倡导不让一个人掉队!自从我4年级转学过来,刚开始不适应住宿生活,心绪不宁,成绩下降,她即时与爸爸妈妈沟通,多次与我聊天,使我逐渐摆脱了依赖心理,走出了阴霾,融入了集体,重新找回自我,成功渡过了难关。有时,连我们父母都做不到的事,老师却做到了,我当时笑着说,归功于“老师的个人魅力”。

“师者,传道、授业、解惑者也”,当今的孩子,知识面广、接触社会的渠道多,校园不再是从前纯粹的象牙塔,脱离实际的教育永远是空洞的,身负历史使命的“园丁”们,你们身上的魅力不仅将使您熠熠生辉,她照亮的何止是一颗单纯、幼稚的心灵,她影响的将是整整一代人,您将令我们的民族龙腾虎跃,真正成为具有无穷魅惑的东方之珠!

深深地感谢您,徐老师——我心中的好老师,我眼中的魅力老师!

我的老师命题作文

时光,在不停地转动,“笃笃笃……”时光的白马拉着时光的马车,越走越远。

一一题记。

六年时光,匆匆流逝,快的几乎不敢品味这六年的酸甜苦辣,老师不仅教会我许多做人的道理,也教会了我自信。

老师在讲台上不停地讲着,我时而望望窗外,时而盯着课本出神。“明天每个人要将准备好的演讲稿在班上的演讲”,老师温柔的声音响起。

听了老师的话,顿时间,心里一拧,什么东西堵在喉咙一样,心被提到了嗓子眼。

第二天,班上同学们都挨个展现了自己精彩的演讲,轮到我了,我僵硬的迈开脚步,此时,教室里安静的好像时间停滞了一样,仿佛一个动作就能将这平静打破,我只感觉到我自己心跳的声音随着临近讲台的步伐慢慢加快。

“额……”我的脸涨得通红,支支吾吾的说不出一句话来,手不自在的抓着稿子,同学们异常的安静,随后,老师温柔的声音响起“别怕,大声地说出来,自信的人最美!”听了老师的话,我波涛汹涌的心顿时平静下来,我拿着演讲犒继续演讲。

演讲结束后,老师的脸上露出了慈祥的笑容,这时,我懂得了"天生我材必有用,千金散尽还复来”“自信是成功的第一秘诀”

啊!老师教会了我自信!

我的老师命题作文

老师,我心中有大滩苦水要跟你说!老师,我的性格内向,平时不敢向您倾诉,现在只好在写作文时向您说说。

老师,教育部不是禁止学校补课上自修吗?可为什么您明知道却还去违反它呢?现在我给大家说说我的情况先:我们学校正常上课时间是7:40,可是每天我们7点就要赶到学校来上课;中午我们上课时间本来是2:40,老师您却叫我们2:10就要来到上课;晚上自修呢?我们回到家都已经快5:30,可我们六点半就要上自修了。如果说这样应该没有课外作业了吧!那就大错特错了!每天我们中午几乎没有睡过觉,晚上经常是开夜车到12点钟,早上还要那么早起来,老师我们累呀!不但如此,我们在财力上也快承当不起了,我爸爸的工资1000多块钱,五分之一是用在我身上,辛亏妈妈现在做服装减轻了一点负担。老师,我们现在真是长身体的好时期,可是这样我们能健康成长吗?我现在的个子还不够150呢?我们班同学有56人,近视的同学有三分之一,而现在又多了几个“四眼狗”,我也很快要近视了。虽然爸爸妈妈以前的生活很苦,但他们快乐呀,我们几乎没有时间玩了,现在我写这篇文章也是我从牙缝里挤出来的。老师,我知道,你们也很辛苦,作业试卷没日没月地批改,熊猫眼一天比一天重。老师,我们如果按照国家规定的来上课,大家不就不用那么辛苦了吗?我认为都是学校的名誉惹的祸,我希望取消对学校评价的制度。

各位朋友,看了我的文章,你们会想些什么呢?

我的老师初中命题作文字

老师是人类的灵魂的工程师,老师是辛勤的园丁,是默默燃烧的蜡烛,是暖和的棉被。其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师,然而,她们却是那样的含辛茹苦。

古往今来,教师这个职业都是至高无上的,的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱,那爱如同春风般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心田。

我的好老师就是现在教我们数学的刘老师。她今年四十多岁,个子高高的,一头厚厚的头发中不知什么掺进了丝丝白发。她的眼睛炯炯有神,还会“说话”呢!

刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然,也没会死板的教学,她上课声情并茂,语言幽默诙谐。她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳动听,深深地印在我们的脑海里。刘老师用自然、甜蜜的微笑、简单而又容易懂的手势,恰到好处的语言,巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。

我竟然考了个82分,我真不敢相信自己的眼睛,我怎么会考那么差,我的眼泪都快要流出来了。我看着老师,心里非常难过,可是,老师对我说:“人生总是会遇到困难的,摔倒了,就要爬起来。想一想,为什么会没有考好,吸取这次教训,下次不要再犯这种错误了,我相信你一定会成功的,加油!”听了这些话,我又重新振作起来,认真听老师讲的每一道题,也分析了这些题为什么会错,是因为不会做,还是因为粗心大意。吸取了教训之后,我在家里每天都要做一些难度较大的题,功夫不负有心人,终于在数学考试中,取得了好成绩,我看着老师,老师说:“你真棒,但是你千万不能骄傲,因为虚心使人进步,骄傲使人落后,你一定会做得更好的!”

还有一次,上完语文课时,太阳就露出它讨厌的面目了,我的额头开始冒汗,课间休息时,我跑到教室后面的卫生间用水洗了一把脸,心里面的那股热气一下就跑得不见踪影了。第二节课是数学课,刘老师为我们分析单元测试试卷。因为粗心大意,这次测试没有得高分,还被爸爸严厉地教训了一顿。“以后做题一定要改掉马虎粗心的毛病”,我暗自告诫自己,却感到头撕裂般又痛又胀。

我的额头上。“这么烫,赶快去医院看看”,刘老师用又高又瘦的身子背着我就跑。一路上两只耳朵只听见刘老师急促的喘气声,什么也不知道。当我醒来的时候,我正躺在爸爸的怀里。事后,爸爸告诉我,那天我发高烧39度多,幸亏刘老师发现早,关医院及时,不然的话,后果会不堪设想。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,您的爱,天下最伟大,最高洁!

在我的心里我的班主任刘老师就是一位在学习上严如父,在生活中慈如母的好老师。

我的老师初中命题作文字

许老师是我初中三年的英语老师兼班主任,俗话说:路遥知马力,日久见人心。但这才四个多周,我们全班就已经见识到了许老师的威慑,但更多的还是许老师对我们的关心和爱护。

初见许老师是在9月3日报名那天。那一早,我激动得五点钟就起床了,在家里晃悠了半小时。终于,我从家里出发,走进了一中的校门,看着逸夫楼墙外贴着的分班名单,我望见了我的名字,七七班这三个字赫然映在了我的眼前。哦!我所在的班是七七班,我迅速找到了我的班级,并进去找了个位子,和我的小学同学坐在了一起。

当我和同学聊得正嗨时,突然从门外进来了一位身着紫色长裙的女老师,一时间,大家都安静了下来,并开始仔细地观察这位老师的容貌:长长的瓜子脸,皮肤被太阳晒得有些发黑了,脸上、手上都出现了些许褶皱,沉稳的面孔代表了这是一位有着丰富教学经验的教师。随后,她便在大屏幕上投放出了报名所需的费用,接着便开始了自我介绍。从她的口中得知,她姓许,是我们班的英语老师兼班主任。咦!这许老师怎么有些脸熟啊!哦!记起来了,原来她的儿子和我是小学同学呀,以前去她家、在学校里都见多面的。噢!原来如此,从许老师的言谈举止中,我在心里猜想:这肯定是一位和蔼可亲善解人意的好老师。

果然不出我所料,在军训中,我就深刻体会到了许老师是一位和蔼可亲善解人意的好老师。在开学的军训中,时间虽然是短短的四天,但是每天都有许老师的陪伴。这四天里,我们就没有感受到孤独。在第一天,教官叫我们站军姿,一站就是半个小时,有些人的身体还是第一次受到这么大的训练强度,昏倒了。这时候,许老师就会把他们一个个扶起来,坐到长椅上,问他们怎么样?没事吧?是不是身体不舒服,问完总会亲自去医务室为他们端上一杯暖暖的糖水,看到这一幕,我心里想:那些同学身体可能不舒服但心里肯定是暖暖的。

记得在军训的第二天,天竟然下起了淅淅沥沥的小雨,冷风吹得人直发抖,我脑中想着:今天许老师应该不会来了。军训没过多久,我在跑道上看见了一个向我们走来的熟悉的身影,许老师,天啊!我望了望其他正在军训的班级,竟然没有一位前来陪护的班主任老师!许老师,您......我当时心里激动得不知道说什么好,只有心里默默地喊着:许老师,谢谢您!但那一天许老师几乎很少大声说话,最多也就是站在一旁看着我们,后来从别的老师那里得知,许老师那天喉咙发炎了,又感冒了,在这样的双重痛苦下,在别的老师都请假回家休息的情况下,许老师竟然选择留下来,站在一旁,边吹着冷风边守护着我们,边纠正着我们那些不规范的动作。

最让我印象深刻的是会操表演的那一天,我们的队伍站在一旁安静地听着指挥官的讲话,可不知道为什么,隔壁的八班犯了错,他们的教练却让我们班给他们班当陪练,做俯卧撑,为什么啊?但是很无奈,却也只能照做。当时的我和其他人在身后的长椅上休息,眼前的这一幕却让我们感动不已:许老师竟然替我们向八班的教官求情!说不要再罚我们班了,并且还做出了拜托的手势。天啊!我当时真想感动得哭出来,然后再去好好拥抱一下我们那亲爱的许老师!

许老师她虽然有时对我们很苛刻,很严格,但是这一切的一切都是为了我们好,在我的心中,我觉得许老师是世界上最慈祥最懂学生的老师!我一定会在许老师的带领下向成功的彼岸进发!

高中命题作文我的老师

时间像脱了紧绷的缰绳的野马,毫无阻拦不停地向前奔驰。不知不觉中,我们已经从不记事的幼儿园小朋友,缓缓长大成为了如今的初中生。

岁月时光,每一位同学都给我带来了快乐、温暖、阳光,每一个木桌记录了我们流逝的时光/,黑板上是陈年的笔灰;墙上也是我们天地,记录下了我们顽皮的笔语。一届又一届的学生们来了又去,去了又来,但在毕业前的他们还不理解我们笔下的含情脉脉。

我们成长着,变化着,但唯一不能改变的是我们坚持的意志,既使时间过了千千万万,我们也要无怨无悔地面对它。

高中命题作文我的老师

我曾经也有过一个梦想,他来源于一次偶然的“遇见”。那天我是独自一人走在路上,阳光照得人十分暖和,洋洋洒洒的给人一种安适的感受。正当我被阳光照得有些昏昏欲睡的时候,一个穿着校服,扎着马尾辫的女孩笑着走来。她那洋溢着欢愉的笑脸使我精神为之一振。

她从我身边走过,带起了一阵微风。我有些惊讶的转头,想从她的背影中探寻她如此快乐的原因,却最终无果。但从那之后,那灿烂地笑脸便在我的心中挥之不去了。而正因为如此,我便在心里产生了一个梦想,那就是:我也要成为一个快乐的女孩。不仅要让自己快乐,还要带给别人快乐。

从那时起,我就开始朝着我的梦想前进了。我先是努力保持微笑,进而使之成为我的一种习惯,然后,我时常回想一些开心的事,保持一种乐观、积极的心态。这样之后,我就发现我这么做,真的可以让自己开心,也可以是周围的人心情愉快。我的同学都说,因为我天天这么傻傻的笑,使他们也都变“傻”了呢!

从这件事后,我得出了一个结论,那就是:梦想,存在于你的心里,只要你把它放在心上,并且不断去尝试,去努力,终有一天,梦想之花会盛开的。所以,梦想,并不是遥不可及,他在我们的心中啊!他真的离我们很近很近,近的不可思议,却又在情理之中。

最后,我想我可以回答开头我的问题了,梦想盛开的地方——在心里。

我的老师命题作文

老师是怎样的?“是严厉的”、“是恐怖的”、“是不讲人情的”……几乎是贬义词,都用在了老师身上。就是这样,我们越在心里恨老师,我们就会和老师越来越远。,甚至都有犯罪的想法。可是,我们只想到老师的坏,为什么却不曾想到老师的辛苦和困难呢?我们要多去理解老师,以致使之成为自己的家人。,这就是发生在我身上的故事。

“新学期开始了你有什么新想法呢?”“嗯,我想写作业变快一点。”我在心里想。哦,忘了说了,现在是六年级上册上学期开了学。突然老师说:“暑假作业交了没?”我的心突然咯噔一下,心想:“我的暑假作业还没写!”老师又说:“没写完暑假作业的站到后面去!”我只好低着头站到了后面。老师走过来说:“今天没写完暑假作业的赶快补,掉去我明天还要看的!”于是我垂着头回到家,本想赶快补完暑假作业的,想着想着就忘了,随后几天都是这样,又过了几天没补完暑假作业的就剩我了,此时我才认识问题的严重性,我便到办公室拼命补作业。老师看我这么努力说:“给你减掉一点吧!”这时我才发现老师并不是冷血动物,而是世界上最通人情的第二个“妈妈”。于是,我开始观察老师的一举一动,发现了老师下课了也不放松一下自己,而是继续给我们批改作业。还有一次,我发现老师生病了一直在咳嗽。旁边老师都说:“张老师休息一下吧!”老师却说:“不要紧,只是小感冒而已。”过了一个多月我终于补完了暑假作业。我看见老师也舒了一口气。我此刻才体会到了老师是真正的“亲人”!

老师就是这样无私,只有我们才能接近老师,我们现在已经六年级了,和老师的日子已经不多了,好好珍惜吧!

我的老师命题作文

在我成长的路上,遇到过很多老师,让我印象最深的就是金笔作文的高圆圆老师。

高圆圆老师个子不太高,我踮一下脚就能和她一般高。老师的头发乌黑发亮,一个金色的发卡,把她前面的头发夹在了后面,她的头发总是自由地披散着,弯弯的眉毛下,一双炯炯有神的大眼睛总是笑眯眯的。

高老师十分幽默。记得第一次给我们上课,做自我介绍时,她笑眯眯地拿起一个粉笔,在黑板上写了一个又高又瘦的“高”字,活像一根电线杆,我看到后十分好奇,心里想,老师为什么写一个“高”字呀?接着,老师又在黑板上画了一个圆,在圆里画了一个小圆圈儿,在小圆圈儿的下面写了一个“贝”字,一个圆滚滚的“圆”字,便呈现在黑板上。同学们看了后都哈哈大笑起来,原来这是老师的名字,从此以后“高圆圆”这个名字,便深深地印在我的脑海中了。

高老师还非常爱笑。她在上课的时候,经常给我们讲故事,但每次讲故事都有一个特征,我们还没笑,她倒先笑了起来。记得有一次,她又准备给我们讲故事了,故事还没开始讲,她自己便用手捂着嘴巴,嘎嘎地笑了起来。这笑声仿佛会传染似的,我们也跟着笑了起来,等她把故事讲完,同学们笑得前仰后合,教室里回荡着我们的.欢声笑语。

瞧!这就是我的老师,一个既爱笑又幽默的老师。老师,如果我是小船,您就是清风,在您的指引下,我快乐地在大海中遨游。老师,感谢您的付出,您永远留在我的记忆深处!

我的老师命题作文

我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师,她的声音可洪亮了,而且普通话说得很标准,字正腔圆,就像主持人一样。于老师讲的课娓娓动听,只要她上课,同学们都竖起耳朵听!遇到难记的词语,她总是能编个有趣的顺口溜,让我们由浅入深地掌握;朗读优美的句子时,她总是先教我们用心体会,然后带着感情去读,这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。

我们班的男同学很调皮,“鸡飞狗跳”的事常有发生。按照常理,他们应该受到严厉的惩戒,可于老师从不正面批评他们,而是耐心地跟他们讲做人的道理,或者反复给他们改正的机会,促使他们自觉约束自己。

于老师工作很辛苦,可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息,总是忙这忙那。好几次,我中午吃完饭回到教室,她还在给我们批作业,午饭都没来得及吃。于老师这样操劳,可每天依然精神十足。很多次,我都想对老师说:“老师,一定要注意身体呀!”

她高高的个儿,较胖。她说话很和蔼,教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。

每当上新课时,宋老师总是先让我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课,就做听写生词练习,朗读课文,这样学得东西就不会忘记。

宋老师教我们班时间不长,但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

最近,有一名同学生病住医院了,开学到现在还没来上课,宋老师非常着急,要到她家去看看,班长建议,全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧,老师说:“那太好了,同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿,“愿你早日康复!早日上学”,大家都抢着上来,在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。

我想她收到这张贺卡心里一定很高兴,病也会一天天好起来,一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢宋老师和我们全班同学。

宋老师,您知道吗,我们爱您!

我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。

李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。

李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。

我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

我的老师初中命题作文字

老师就像一支粉笔,她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路,为我们播下幸福的种子。下面小编为大家搜集整理有关我的老师初中。

作文。

希望可以帮助到大家!

老师,大家说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

——题记。

曾经的我,一无是处,桀骜不驯,是个疯疯癫癫的傻丫头。小学的班主任但凡听到我的名字,脸上总会呈现出鄙夷的神色。我曾以为,我的人生,会这样一直轰轰烈烈的堕落下去,可是后来我遇到了您——张老师。

踏入中学的校门,望着一张张来来往往的陌生面孔,心中忽然涌起一股失落与茫然。来到教室,蜷缩在一个角落里,眼前浮现出小学班主任一脸厌恶的神情,我顿时感到心灰意冷。新的班主任推门进来,冲着大家笑,心田上那片漆黑的夜空,蓦地绽放出五彩缤纷的烟火。望着眼前这位拥有解冻春风般笑容的老师,我暗暗感叹微笑的力量,那一刻的喜悦,竟让我萌生了做好孩子的念头。

班主任常常找我谈话,指出我的不足,激励我用功学习,我也努力的管好班级,我不想让他失望。

可我终究还是让他失望了,那次月考,我的成绩——第二十名,我感到前所未有的恐慌。老师对我说:“不要因一次失败而放弃你的梦想,我相信你的实力。”我用力的点头,让眼泪流回心底。我于是更努力的学习,看到班主任明媚的笑容,便有了前进的动力。

跑操一直是我们班的弱项,体育委员和我竭尽全力也找不出弥补的办法,又是一次跑操,我们班依旧跑得很乱,我感到前所未有的绝望。跑操结束前,班主任对大家说:“同学们,我们跑得很整齐,其他老师都夸我们呢!以后要再接再厉!”大家看着老师心满意足的表情,兴奋地鼓起掌来,我别过头,悄悄的抹了一把眼泪。老师,您善意的谎言,只有我懂……看到同学们开心地沉醉在班主任编织的谎言里,心头划过莫名的感动。再次转过头,泪如雨下。从此,我们班跑得越来越好,班主任仍旧每天夸奖我们,我也每天都为有这样一位好老师感到骄傲。

我喜欢站在一片山崖上,看着匍匐在自己脚下充满幸福的时光碎片,一遍遍念着感谢的话语。班主任的爱,化作一滴滴春雨,滋润了我原本伤痕累累、不思进取的心灵荒漠,让一朵朵娇艳欲滴的花朵,开遍我的心田。

老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最伟大、最无私、最神圣!

翻开相册,许多我以前的照片映入眼帘,我无意间看到了我的小学毕业照,看到了那个熟悉的人影。

她是我的小学班主任——魏老师。她也是让我又爱又恨的老师。

我对魏老师的“恨意”从那一件事就开始了。那天晚上,作业出奇的多,深夜,只有我守着一盏“孤灯”咬牙切齿的与堆成小山的作业拼个“你死我活”。写着写着,谁想到我的眼皮就像粘了口香糖一样,不断的打着哈欠,后来,我想了一个“妙计”,反正老师也不一定一一检查,我就偷工减料,不一会儿,就大功告成了。我美美地进入了梦乡。第二天一大早,老师就让我们交作业了,我胆战心惊的上交之后,出了一手的冷汗,胸前仿佛揣了一窝的兔子,心里默念:发现不了发现不了......正当老师收齐作业准备走的时候,突然瞟到某一位同学的作业写得很潦草,便狠狠的说了他一顿,突然又说要拿出我的作业来对比一下,我的心一下子提到了嗓子眼,脸嗖的一下发烫起来。只见老师看着我写的作业,眉头越来越紧,脸色越来越难看,我“死到临头”还侥幸的想,就算批评也不会当这莫多人说我吧,起码我也是个女生啊,我连大气都不敢喘一喘,像个罪人一样的低着头,老师看着我,目光中夹杂着失望:“王译晗,站起来!”我难堪地慢慢站以来。“连你也来糊弄我是吗,浑水摸鱼,就以为我查不出来是吗!把老师当傻子吗!补十遍!”老师气愤的说。同学们的目光像刀子一样刺在我身上,生疼生疼,我感觉整个世界都充满了嘲笑的声音,恨不得找个地缝钻进去,指甲深深地掐入了掌心,心里愤愤的想:为什么!要当众羞辱我,成心让我难堪!不过从那以后,吃一堑,长一智,我再也没有不完成作业过。

还有一次,上完体育,大汗淋漓,我一口气狂灌了一瓶水,倒是解渴了,可还没过五分钟,胃里就如翻江倒海一般,厕所跑了一趟又一趟,后来决定去诊所看医生。可是我的家里不巧正好没有人,班主任决定送我去。我虽然对老师的怨气还没有消散,可实在疼得难受,只得不情不愿的跟着她。“来,我扶你。”说着老师把手伸向我,我急忙退后一步,撅着小嘴说:“不用!”老师也没说什么,只是干笑了一声,可是我的心里不知怎的,突然有一股暖流涌上来。到了卫生所,老师又是问医生,又是帮忙拿吊瓶,还贴心的给我找来了一个暖手袋,看得我心里五味杂陈,只想以后好好听她的话。

“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱。默默无闻无所图,织就锦绣暖人间。”春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕不息,吐蚕不止……老师就是春蚕,用无私奉献的精神熏陶我们的心灵。

陈老师是我们的语文老师,但我们更觉得她像我们的朋友。记得那时,每一次考完试之后,都会有一部分同学成绩下降。考得不理想。这时,她就会像知心朋友一样“找上门来”,帮助你分析这次考试考差的原因,并鼓励你振作起来,给予你信心与勇气!

上学期的一件事情,使我至今难忘。有一段时间,我的学习成绩显着下滑,这都源于自习课时我总爱传一些小纸条心思总不能放在学习上。做坏事总有一天会被发现的,恰巧那天是陈老师的晚自习,她发现了我在传小纸条,就当着大家的面狠狠的批评了我,我连头都抬不起来,她立刻把我和几个爱传小纸条的同学都叫到了外面的走廊上反思。陈老师这次真的生气了,可是当时的我还在埋怨着陈老师,心不在焉的在走廊上发呆。过了一会儿,陈老师把我们几个叫到了办公室,看来事情真的闹大了,到了办公室,我还是被批评的最狠。但是陈老师的一句话触动了我的心:“你们是一个集体,何况你在班里的成绩还不错,你应该起带头学习的作用,而现在呢?却带头违反班级纪律!”说到最后一句话时,她把声音提得很高,这句话是说给我听的,我当时已经是热泪盈眶了,因为我顿时明白了:老师之所以说最“狠”的话给我听,是因为她寄予我的希望值最高,而我却辜负了老师的希望。我含着泪水看了看陈老师,她的每一个动作,每一句话,都如春雨一般滋润着我干涸的心田,她亲切的话语中带着几分严厉,她的声音时大时小,她就像我们的父母一样在认真的教育我们,她这样做的目的只是为了让我们改掉恶习,提高成绩!

那天晚上,心里有好多话想说却又说不出来,一个人就那样在校园里安静的走着,回想着老师和我说的每一言,每一语,心里有太多的感悟。直至今天,那一幕幕的画面,都使我感到自责与后悔。

亲爱的陈老师,那天您在办公室给我上了一节特殊的课。从那以后,我发奋学习,决定不再辜负您对我的希望,您对我的关心与呵护我永远都不会忘记,您永远是我们的好朋友!您的用心良苦我都能体会到!

讲台三尺,铸就了您一生的梦;黑板一面,成就了您一生的殊荣;粉笔一支,镌写了所有的真谛;教室一间,放飞了您所有的希望。下面求知的眼神就是属于您的动力,下面给予的回答就是您的掌声所在!

陈老师,您是我希望与幸福的播种者,是美的播种者,您对我们的关怀,任凭时间的冲刷,永不褪去!

我的老师命题作文

光阴似箭,日月如梭。弹指间,六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中,我的脑海中总闪现出我敬爱的王老师的背影。

我小时候可不是安分守己的类型,做什么事都比较懒散,这样的我,可让王老师多添了几丝白发。有一次,王老师布置了较多作业,其他同学都做完了,就我一个人没写。到了教室我放下书包,就果断地补起了作业。但天不助我,小组长讨债似的找我要作业本。我自然不愿给,小组长急了,索性把我没写作业的情况报告给了王老师。王老师脸一沉,叫我到走廊上去,她有话对我说。我磨磨蹭蹭地来到走廊,只敢用眼睛瞄一眼王老师眼角的严肃。为什么不写作业啊?出乎意料的是,没有劈头盖脸的批评,王老师的口气轻了许多!她又继续说,老师知道自己昨天布置的作业是多了一点,但其他同学为什么都完成了?你自己回去好好反思一下。你不笨,无需我多说什么......老师叹了口气,说,好了,回教室上课吧!可不知为何,我眼里的泪也随王老师的话音落下来......打这以后,我就像变了一个人似的,每天认真做完每件事,这样,我的成绩也日益提高了。每次别人问起我的成功秘诀时,我就会想起那个阳光明媚的清晨。

许多人都只会看见鲜花的美丽,却看不见是谁在默默的培育它;许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人,却看不见是谁几年如一日在教导他(她)。老师,是您用教鞭挥汗水,粉笔写春秋,才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别,学生只能含泪对您说:再见了,老师!

六年级:淇水遗风。

我的老师命题作文

老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;在这里,我有许多话要对您说……有时候,我觉得您是神奇的。上课的时候,您神态严肃,语言铿锵有力。

您的身影在教室里,您独特的授课方式吸引着我,您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符,在我的心弦上激动的跳响,任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,其至列宁和马克思,您都能讲的头头是道,让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙,也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。有时候,您真的像我们的好朋友一般。

老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那温柔的话语和渊博的知识,它使我一生受益,从此以后,我会以您为榜样,鼓起勇气的风帆,朝着自己的目标奋斗。有时候,我觉得您是美丽的,特别是那双会说话的眼睛。在进步时,您的眼睛给予我鼓励;在气馁时,您的眼睛给予我力量;我爱您那双美丽的眼睛,那双如一汪清水般的眼睛,老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那双双会说话的眼睛,它会时时伴我前进,伴我成长,教会我成为一个新世纪的好学生。老师,我想对您说:“谢谢您,我永远深爱着老师您。

我的老师命题作文

当时我刚转学,没有哪个朋友愿意跟我靠近,再加上我是从城里来的,他们都说我有傲气。至于余老师,我与他是在课堂上见的。他留着的头发全部向后梳去的,还喷上了发漆,沫平,油光可鉴。跟鲁迅的藤野先生不同的是,他一点都不含糊。无论是在正式的场合上,易是上课,他都会穿着西装。无论在何时何地他都会给人一种很强的压迫感与存在感。在他的课堂上,绝对没人会讲话。每当他手挟着一叠书步入教室中,气氛就会立刻凝固。气温都会降到零下。这就是我最初对他的印象。但那其实只是假象。余老师其实很温柔也很体贴。那是后面的`事了。

跟往常一样地回家,不同的是没人在家,爸妈一直在外地,奶奶此时却不知去哪了。但也许是已经习惯或是预料中的事。我没有过大的反应,只是转头盲目地走在乡间的小路上。也不知道走了多久,天暗了也下起了倾盆大雨,将我察觉时已是湿透了。但周围的景物却陌生的很,是个既不认识也没来过的地方,周围没有课躲雨的地方,只有一颗大树,当时并不知不能躲树下便去躲了。坐在树下,望着乌黑的天空却想起了近日的事,无论是转学被同学疏远,种种事都浮现在脑海,眼角湿了,抬起头不愿意掉下眼泪,却看见了世界由清晰到模糊的全过程。于是眼泪就像水龙头坏掉的泉水,怎么也止不住了,却还是死咬着嘴唇,不让自己哭出声来,在这样的世界里,乌黑的天空,大雨的天气,凄凉的大树,树下哭泣的女孩,一切的一切都显得那么的伤感。本以为自己会就这样被大家遗忘的。但也许是老天爷可怜我吧,余老师却在此时出现在了我眼前,我摇摇晃晃地站了起来,伸手欲抓住什么,可一瞬间却感觉天旋地转,然后眼前一黑。身旁还有老师着急的叫唤。

关于这件事的后续我不太记得了,只记得醒来时是在医院的,奶奶靠在床头睡着了,有张纸条在床边,里面写着:“作为朋友,希望别再让我们担心了。”

只有一句话,却让我感觉我不在孤单一人,原来我是有朋友的,我也可以像其他人一样去享受友谊的滋润,我也可以放手去追求自己想要的东西。这就是余老师,这就是我的第一份友谊,我的第一位朋友。

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