致辞不仅要言之有物，还要娓娓动听，引人入胜，以此激发听众的兴趣和共鸣。尊敬的评委、亲爱的同学们，大家好！今天，我很荣幸能够在这个演讲比赛的舞台上与大家分享我的观点和见解。
校长毕业致辞
各位老师，同学们：
大家好！
首先，我衷心祝贺同学们毕业。虽然我也毕业于清华，不过你们能把施一公称为院友，而我，只能称他为校友。
十天前，生命科学的饶毅教授到北京大学国家发展研究院做毕业典礼演讲。我感谢王宏伟院长邀请经济学的我来清华大学生命科学学院做毕业典礼讲话，给了我一个机会，让我能够听到在清华比在北大更热烈的掌声。
更重要的是，他也让我可以来展现清华与北大的各自风格：饶毅的讲话，我很难超过他的诗意；我的讲话，只能志在胜出逻辑。不过，我的讲话长度一定会超过他讲的3分钟。
科学的目的是追求真理，而大学是探索真理的地方
生命科学是自然科学，经济学管理学是社会科学，两者都是科学，必然有共同性。科学的目的是为了追求真理，而大学是探索真理的地方。
经管学院与生命学院，一个位于校园东南，一个位于校园西北，在清华园里面，都是有趣故事比较多的学院。我们两个学院都很年轻。在我入学进校时，清华园里不但没有这两个学院，甚至连经管系和生物系都没有。
如今，这两个学院都已桃李满天下。我和施一公教授先后在美国大学执教多年后回国。两个清华本科毕业生回到母校，分别担任经济管理学院和生命科学学院院长，这在工科传统见长的清华，成为文科和理科建设的一道特殊风景线，应该就是你们说的“c位出道”吧。
我们两个学院都锐意改革，遥相呼应，尤其在教师人事制度改革上，都成为学校的试点学院，在清华教育体制改革历史上留下痕迹。
我的生命科学知识十分有限，我念中学那时候，物理课叫做“工业基础”，化学课叫做“农业基础”，生物课叫做“生理卫生”。今年是我走进清华，成为1977级本科生的40周年。我当时读的是数学专业，没有上过一门生物学课。我现在的一点点生命科学知识是被饶毅教授科普的，所以如果讲错了，也是北大教授的问题。
我从他那里知道了，在19世纪，一个神父在修道院里种豌豆，成为了遗传学的开山鼻祖。在20世纪，一个博士生和一个博士后，在剑桥大学卡文迪许实验室，写了一篇不到1000个英文单词的论文，用的还是别人的实验数据，做出了生命科学在过去一个世纪中最伟大的发现。
别小看这点科普，它对我在经管学院推动教育改革富有启迪。这个学期，我推动邀请了你们学院的杨扬老师，为经管学院本科一年级学生新开设“生命科学简史”课，深受同学欢迎。我去听过她的课。那次她讲免疫，不仅讲了从接种牛痘到发现青霉素的历史，还讲了疫苗引发的副作用，副作引起的疫苗抵制，抵制造成疾病的死灰复燃，以及由此产生的一系列社会问题和伦理道德问题。
在21世纪此类问题会越来越多，值得经济管理专业学生学习探讨。除这门课外，这学期经管学院还新开设了“物理学简史”课。三天后是经管学院的毕业典礼，我邀请了物理学家潘建伟教授做毕业典礼演讲。这些都是经管学院通识教育的重要范例。
学科融合是双向的。生命学院也有一些同学，到经管学院学习经济学或管理学本科第二学位，参加清华x—lab的创意创新创业活动。其中有的同学选择了经济、金融或管理作为下一步的发展方向，但更多同学还是继续留在生命科学学科领域探索。
在这学期的“院长下午茶”第二学位专场上，我就遇到你们本科毕业生中的一位，他在学习经济学第二学位金融方向后，继续坚定地准备去美国攻读生命科学博士。所以，一公教授，对于两个学院之间的“竞争”，你不必太焦虑。
科学家批判性思维的基因是共同的
无论是什么学科，追求真理的学者必须具备批判性思维（critical thinking）能力。
批判性（critical）不是批判（criticism），批判性思维是以提出疑问为起点，以获取证据、分析推理为过程，以提出有说服力的、有创造性的解答为结果。对这个结果又会提出新的疑问，导致新的发现。这就是科学探索的逻辑，而科学家的批判性思维，则是促成科学发现的基因。
在生命科学领域，你们都熟知，在沃森和克里克探索dna结构的同时，比他们资深多的鮑林率先提出过dna的三螺旋结构。可是，这两个年轻人敢于挑战权威，最终发现了双螺旋而非三螺旋才是dna的真实结构。沃森在后来的自传中大赞他本科就读的芝加哥大学鼓励批判性思维的氛围对他的影响。
在经济学领域，去年的诺贝尔经济学奖授予了芝加哥大学的塞勒教授，他对传统经济学中人的理性假设提出疑问，并结合心理学研究了在“有限理性”条件下，人的行为如何系统地影响个人决策以及市场，获得了在传统假设下无法得出的结果。
他对人的理性假说的挑战，在经济学上是离经叛道的，以至于一些经济学家至今都无法接受。无论是自然科学还是社会科学，科学发现的逻辑是共同的，科学家的批判性思维的基因也是共同的。
我们要善于提出疑问，并创造性地解答疑问
这些年来，经管学院致力于培养学生的批判性思维能力。每年这个时候，我都会问经管学院本科毕业生们一个问题：四年中经管学院的哪门课对你们影响最大？我听到最多的回答是“批判性思维与道德推理”。这门课是经管学院在九年前开始推动通识教育时开设的一门课，英文名称是“critical thinking and moral reasoning”，同学们把它简称为“ctmr”。
现在，ctmr成为了经管学院的一张名片，以至于经管学生会下意识地问：你对这个问题ctmr过了吗？在这门课上，同学们学习经典著作，辩论热点问题，从提出疑问到收集证据，从逻辑推理到考察其他可能的解释。
这个批判性思维的过程，与你们在实验室里的研究过程是一致的。ct（计算机断层扫描）和mr（核磁共振成像）都是你们常用来做生命科学研究的物质检验工具，而 ctmr则是经管学生用来探讨社会科学问题的思维检验工具。巧合的是，施一公教授每年在生命学院都开设“生命科学的逻辑与思维”这门课，真是有异曲同工之妙。
经管学院和生命学院有着共同的改革理念，也有着相通的改革实践。大学改革的追求，是为了成为一个伟大的大学。一个伟大的大学之所以伟大，是因为大学中的学者具有探索真理的基因。
这个基因，就是批判性思维，就是善于提出疑问，并创造性地解答疑问。正是这个基因，成就了大学的价值。所以，批判性思维，是学者的基因，是大学的价值。
基因和价值，生命科学和经济学，在我看来是如此连接的。这是我，一个在东西方的七所大学连续学习和工作40年的学长的感悟，一个经济学学者与生命科学毕业生的分享。
谢谢大家。
校长毕业致辞
亲爱的毕业生同学们：
今天，你们将从这里出发，离开母校，走向祖国需要你们的地方，走向广阔的人生舞台。祝贺你们！祝福你们！向你们的父母和老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意！
时光虽短，记忆很长。同学们，作为你们的校长、你们的学长，我时刻关注着你们的喜怒哀乐，关注着你们的成长进步。
土木院的吴步晨，你带着双目失明的母亲求学十多年，感动着我们每一个人。信息院的张伏旭，你是中南的代码工匠，也是大数据时代的青春之光。湘雅医学院的潘政，你坚持献血助人，践行医者仁心。商学院的吴为铮，你宣讲中南故事，说唱中南的真善美，是中南的曲艺达人。化工学院的金冠华，你深入新疆农村，扎根基层服务，成为真正的博士冠军。软件学院的莫天池，你身残志坚，诠释了勇敢励志的中南品格。材料学院的王子铭、文学院的范警元、能源学院的郑晓光、资安院的瞿学迁、地信院的宁肯、冶金院的杨烁、法学院的吴星翰、交通院的刁卫东、生科院的王天云、粉冶院的张春晓、机电院的张泽超，等等等等，太多的感人记忆、太多的励志故事。我想说，你们是最好的！你们是最棒的！你们是最优秀的！
亲爱的同学们，你们进中南之前的经历其实就是为了进中南，你们进中南之后的经历其实就是因为进了中南。临别之际，我最想对你们说的两个词是：担当和求实。
仰望星空、脚踏实地，造就了中南人又一种优秀品质求实。陈国达先生独创的地洼学说、汤飞凡先生发现的沙眼病毒、侯振挺先生的侯氏定理、黄伯云校长的刹车片、张尧学校长的透明计算等等，太多的中南贡献，都是用实干的心血和汗水泡出来的。
亲爱的同学们，人的一生可能燃烧也可能腐朽。作为中南学子，我们不能腐朽，我们要燃烧起来！
校长毕业致辞
亲爱的20xx届全体本科毕业同学们、各位老师、各位家长、各位校友、各位来宾：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行20xx届本科生毕业典礼暨学位授予仪式，在这个特别的时刻，我代表学校全体教职员工，向全体本科毕业生表示最美好的祝福！对这些年来，关心、指导、帮助过你们的师长、同学、朋友们表示由衷的谢意！特别是我看到今天有许多家长来参加毕业典礼，我代表贸大要特别感谢你们，感谢你们把这么优秀的孩子送来贸大，感谢四年来你们和学校齐心协力帮助孩子们顺利完成本科阶段的学业。你们是贸大永远的亲属，今后我们还将一起关注他们未来的发展。在此我向过去的、现在的和将来永远的贸大人致以崇高的敬意。
今年我校共有全日制本科毕业生2100余人，本科生就业率达98.82%,继续在全国高校保持领先水平。其中，选择考研和出国（出境）深造的比例达到60.06%，超过1/3的同学被世界排名前50位的大学录取，比例再创新高。在“大众创业、万众创新”的大潮下，我们的毕业生服务于国家双创战略，约23%的学生参与创业活动和创业实践，并频频在全国大学生“互联网+”、挑战杯、创青春等创新创业大赛中屡创佳绩。
另外，我们的毕业生服务于“京津冀一体化”和“一带一路”等国家战略，不畏艰苦、不惧困难，积极响应祖国号召，扎根基层、奉献青春，今年到基层、西部和地方的选调生比去年再次增加一倍以上，一带一路18个省份就业人数达到323人，我校全球治理人才培养推送工作初见成效，一批满怀“兼济天下”理想的贸大才子即将奔赴国际组织岗位，充分展现了贸大学生“勇于担当、乐于奉献、敢于作为”的家国情怀和全球视野。良好的生源，精心的培养，造就一流的人才，我校毕业生当之无愧成为财经领域就业的佼佼者，深得用人单位的欢迎和信赖。这是一份令人满意的答卷，我为你们骄傲，为你们点赞。
今天，你们的大学本科生活将画上一个句号，这将是你们人生中最宝贵的青春回忆。在过去的1400多个日子里，你们从大一的懵懂青涩到大二的风生水起，从大三的紧张忙碌再到大四的依依惜别。在贸大的四年，是你们勤勉学习、增长才干的四年，也是你们砥砺思想、塑造品格的四年。
人们总说，毕业典礼的讲话，特别是校长的讲话是要有套路的，一般都要讲几点希望。贸大作为一个大家庭，在座的各位家长应该会有同感，在孩子们即将离开家的时候，即使他们已经非常优秀，家人们却还总是放心不下，总要给孩子们嘱咐几句。所以今天，面对即将离家的你们，我有两点感受想与同学们分享。
第一，自信、充满自信是贸大人最值得传承的宝贵气质。
在不到一年的时间里，我通过不同方式接触了许多贸大校友，也和校园内的老中青贸大人进行各种交流，从老一代的石广生，周文重，王林生，到中生代的陈红天、毛建华等等直到我们今年刚评选出的研究生十杰，本科生十杰。我在分析他们作为贸大人身上共有的特质。到底是国际视野、知行合一还是求索笃行？通过近距离的接触和观察，我逐步体会到贸大人身上这种共同的特征，那是一种非常宝贵的气质，即自信、充满自信。这是在一个逐步走向世界中心的国度里多么需要迅速养成的一种民族气质，特别是代表着民族未来希望的年轻人身上应该体现出的气质。自信是一种强大的生命力、强大的生产力，作为永远的贸大人，希望你们把这种气质传承下去，与博学、诚信、求索、笃行的校训结合起来，积极作为，到我国对外开放的最前沿去，到祖国现代化建设的主战场去。将个人前途与社会进步、国家发展的大势结合起来，母校相信你们一定能够成为“经世济民、兼济天下”的栋梁之才。
第二，厚度和宽度决定事业发展的高度。
世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，如何应对当今竞争愈发激烈的社会对个人所拥有的知识储备和专业水平所带来的挑战？破解之道只有一个，就是终身学习。大家应该树立终身学习的理念，这是走向成功的必由之路。
查理·芒格——巴菲特93岁的好友及合作伙伴，他近几年在中国很火，很多人编写了芒格语录。其中有两句话令我印象深刻，一是“获取智慧是一种道德责任”，他直白地解释道，“光靠已有的知识，你们在生活中走不了多远，离开学校以后，你们还得继续学习，这样才能在生活中走得更远。”其实终身学习的思想从孔子时代就开始了。“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”这是先圣对终身学习的最好注解。我也特别欣赏“功不唐捐”四个字，它原出自佛经的一句话，胡适先生也经常用它来鼓励学生们持久用功，功夫永远不会白费。因此知识要有厚度。
芒格的另一句话是“唯有跨科学，才能高效而成熟地生活”，意为“你们必须掌握许多不同学科的知识，让它们在你们的头脑中形成一个思维框架，在随后的日子里能自如地、自动地运用它们”。当我们掌握了足够宽度的知识，有助于我们从不同的角度分析和解决问题，从而助力事业的提升。因此知识要有宽度。
亲爱的同学们，从明天开始，你们就成为贸大最年轻的校友。请记住，母校会持续关注你们的成长，与你们同甘共苦、风雨同舟，贸大是你们永远的精神家园！
最后，祝愿全体毕业生一路顺风，前程似锦！还要说一句话：常回家看看！
谢谢大家！
毕业校长致辞
亲爱的同学们：
todayisagoodday!今天，母校在这里为你们送行!首先，我代表学校，向学有所成、顺利毕业的你们表示最热烈的祝贺!向所有为你们成长成才倾注心血与汗水的父母和师长，致以最诚挚的感谢!
纵观全国，今年的毕业季与往年不同，各大高校都煞费苦心地为自己的毕业生送上了独特的毕业礼物：有高端大气上档次的合金戒指，有“校友恒久远，一卡永流传”的校友卡，有天然呆、自然萌的“哲学猫”……相比之下，武大的礼物似乎单薄了一些。有同学在网上“吐槽”：“我们只有5块钱的毕业文化衫”(其实是20元一件)，还有同学抱怨：“学校不给发戒指，可能一辈子都没戒指戴啊”。其实我们也有好的礼物，那就是大家一起塑造的各种造型的“珞珈style”，那些其乐融融的师生毕业照，表达了母校对你们深深的眷恋和浓浓的情意!
临别之际，我给同学们讲一个“武大土豪”人生沉浮的故事，这是一个普通而又典型的武大人超越自我的人生经历，希望你们能够从中感悟到武大人的精神气质，对今后的人生有所启迪。我想这是送给你们远行最好的礼物。
30年前，也就是1984年，有一位政治经济学专业的毕业生，名叫蹇宏，他踌躇满志、敢闯敢干。毕业不久，他投身于海南的房地产热潮，不到两年就积累了千万财富。暴富后的蹇宏开始飘飘然，开名车、买别墅，休闲打猎，纵情享乐。但好景不长，房地产泡沫的破灭使他一夜之间失去一切，公司破产清算，反而负债百万。妻子一气之下离他而去，留下刚出生不久的儿子嗷嗷待哺，母亲一夜之间急白了头发，他自己也大病一场。
事业与家庭的变故，让蹇宏尝尽落魄潦倒的苦辣酸辛。为了生存，这位单亲“奶爸”流落深圳，成了街头的一名保险推销员。他挨家挨户敲门，碰到人就递名片，受尽了白眼，吃尽了闭门羹，贫穷到几乎交不起房租、吃不起饭、给儿子买不起奶粉的地步。终于，利用在证券公司混盒饭时的一次机会，凭着锲而不舍的精神，他卖出了人生中的第一份保单。之后，在武大校友的鼎力相助下，蹇宏凭着武大人不认输的一股韧劲，从原始营销向专业营销、顾问式营销转变，终于一步一步打开局面，最终成为“中国保险营销第一人”，又一次攀上了人生新的高峰，成为了一名名副其实的“打不死的小强”!
蹇宏不算是武大校友里的“大土豪”，可以说是一个平凡的武大人。但他从一介书生到千万富翁，从一夜暴富到一夜赤贫，从一蹶不振到一飞冲天，这个故事见证了他作为一个普通“武大土豪”的蜕变、重生与超越。我想，蹇宏校友跌宕起伏的人生故事，至少能给我们三点启示。
第一点启示是：坚忍不拔，才能超越逆境。
这个时候，请想想今天的故事。无论如何困窘，蹇宏都未曾放弃，他甚至在深夜抱着儿子看病时，还不忘向医生推销保险。就像他说的那样，“虽然跌得很重，但我还有回头的机会，还有机会站起来。我没有失去生命，没有失去家人，更没有失去人生的信心。”他还说，我好歹也是武大毕业的，武大人怎么可能就此服输!
同学们，逆境中流着眼泪的坚持最为可贵，逆境中脚踏实地的前行最为可靠，逆境中触底反弹的力量最为震撼!一旦通过逆境的考验，你就会拥有非同一般的人生。从武大走出的众多新一代“土豪”们，他们不仅有很高的智商，更有一股冲天的豪气和不懈的韧劲，这也许就是武大人行走天下的独特气质。同学们，如果你是“屌丝”，那么就勇敢地做一个逆袭的“屌丝”!如果你是“土豪”，那么就做一个打不倒的“土豪”!
我想讲的第二点启示是：创新不已，才能超越无限。
人生的超越，除了持久的坚持，还应当有创新的锐气。当蹇宏被客户一次次拒绝后，他深刻地意识到：原来卖保险也是有学问的。他想，武大的毕业生卖保险，再怎么样也应该比别人卖的好吧?于是他开始转换角度、创新思维，研究如何让客户接受保险。他在国内首创客户俱乐部、力推网上投保，并且把保险营销上升到人生规划、资产传承的高度，创新了中国式的保险理念和营销模式。他以武大人永不衰竭的热情、永不停歇的创新脚步，创下独特的个人品牌。
同学们，你们面临的这个时代，新发现、新技术层出不穷，新产品、新材料日新月异。创新驱动发展，有人甚至预测，未来3到5年，99%的公司将被新的公司兼并，50%的行业将被新的行业取代。未来的竞争，不再仅仅是资本、技术和产品的竞争，更取决于人的思想观念与方式方法的创新。创新已经成为一种常态，“创客”已经成为一种流行!
同学们，在这样的时代，你们是甘愿做墨守成规的“工匠”，还是要修炼成一个领域的大师?你们是甘愿做唯唯诺诺的“菜鸟”，还是要胜出为一个行业的精英?你们是甘愿做平淡无奇的“路人”，还是要挺立成一个时代的标杆?我想，你们作为武大的毕业生，心中早已有了答案。引领时代，武大人不去担当谁能担当?共筑梦想，武大人不去超越谁能超越?这就是武大人的时代责任!这就是武大人的精神气度!
我想说的第三点启示就是：校准航向，才能行稳致远。
曾经迷失于利益追逐与个人享乐的蹇宏，在历经曲折之后，重新考量自己的价值观。他捐建学校、资助他人，还立下遗嘱，留下300万元的“保险身故受益金”。请大家注意：这笔保险金的受益对象不是他的家人，而是用于对客户的终身服务。作为武大毕业生，他也始终不忘回馈母校，他现在是武大贵州校友会常务副会长、武大校友企业家联谊会秘书长，他设立了奖助学金、联合其他校友捐建“校友活动中心”，积极参与筹集基金用于武大在校学子创新创业。他以更为诚挚的信用、更为深切的感恩、更为坚定的责任，重新找到了自己的人生航向。
我希望，你们要有逆境中坚忍不拔、自我突破的精神，要有敢想敢干、勇于创新的气概，要有脚踏实地、行稳致远的品格，要有勇于担当、志向超迈的情怀。这正是“顶天立地、追求卓越”之武大精神的充分彰显!
同学们，让武大精神伴你前行，从中汲取不断超越的能量!我相信，只要敢于超越，你们一定能够引领这个时代;只要敢于创新，你们一定能够成就光辉的人生!
谢谢大家!
毕业校长致辞
同学们、老师们，各位家长：
上午好!
我相信，诸位同学此时此刻的情感是非常复杂的，我体会到了这种情感。我想，其中既有别离的伤感，也有依依不舍的眷恋，有师生之间和同学之间刻骨铭心的情感，有在默默无闻中品尝到的甜酸苦辣，甚至有的同学可能还有几分怨恨。当然，更多的是大家对未来的憧憬。这就是毕业典礼上所特有的、难以言表的一种滋味。有一点我可以肯定，无论你们藏有怎样的感受，激动还是怨恨，这一切都将成为复旦历史的一部分，并将永远镌刻在我们的记忆当中!
在此，我特别要感谢今天在场的和没有在场的家长们以及中学的老师和校长们。四年前，他们怀着对复旦大学的信任，把你们送到复旦。今天，当你们走出这所学校，对于你们的未来充满期待的，除了他们，还有你们在大学的老师们，还有你们的母校——复旦大学。
此时此刻，我不想努力地从网络上搜寻一些流行的词汇来修饰我的讲话。因为它们既不能让你们对我增加一分尊敬，也不能增加一分亲切，更加不能使我变得跟你们一样的年轻。我想，关键在于我们有没有一颗可以互相沟通的心灵。
苏格拉底在雅典准备接受死刑之前，还不忘告诫人们：“有一个真理我没有时间来给你们阐述。但是我必须告诉你们，没有经过反省和检查的人生是没有价值的。”我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同学在省察时感到自己在这四年当中虚度了光阴。即便是有，也不用过分地伤感，哲学家卢梭曾经说过：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远。”在希腊语当中，学校就是“闲暇”的意思。因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。我的期望是，但愿复旦没有因为生怕你们“虚度光阴”而使你们被迫地“误用光阴”，而让你们远离智慧。
无论你们当初进入复旦的理由是什么，我们现在更需要省察的严肃问题是：复旦在这四年中给了你们什么!除了文凭以外，你们从复旦还得到了什么!这个问题涉及到教育的本质问题。ead说过，大意是：“抛开了教科书和听课笔记，忘记了为考试所牢记、所背的一切，剩下的东西才是最有价值的，剩下的东西才真正能够被称为是教育的。”对于复旦，我们都认为这剩下的东西应该是一颗自由而严谨、真诚而脱俗的心灵。复旦校友李泓冰女士曾经将其称为“自由而无用的灵魂”，并诠释为：“所谓‘自由’，是思想与学术、甚至生活观念，能在无边的时空中恣意游走;‘无用’，则是对身边现实功利的有意疏离。”或许，乍一看来，你们在复旦学习的东西很多都看似“无用”，但我要说，很可能复旦给你们的这些貌似“无用”恰恰是最神圣的、最尊贵的精神价值。在本质上，“无用之用”常常胜于“有用之用”，因为精神价值永远高于实用价值，因为它满足人的心灵的需要，它将注入你们在座的每一位的终生。
我在这里如此强调心灵，因为心灵的严肃和丰富是一切美德之源。1820__年10月22日，黑格尔在受聘于柏林大学哲学教授职务时曾经说过：“世界精神太忙碌于现实，太驰骛于外界，而不遑回到内心，转回自身，以徜徉自怡于自己原有的家园中。”这个“家园”就是我们的“心灵”。尽管已经过去了近两百年，但我感觉似乎他的讲话更适合于我们当今这个急速变化的时代。我相信一颗没有精神家园的心灵，不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人有真正的情感关切，对社会有真正的责任心。
我们如此强调心灵，也是因为这是一所大学所能够给我们的学生最宝贵的东西。剑桥大学教授alanmacfarlane曾经这样评价剑桥：“一个地方能让心灵和想象力展翅飞翔，则必能吸引我们。”在他看来，让心灵和想象力展翅飞翔的恰恰是八百年来无数在剑桥学习、生活过的智慧的头脑所形成的历史，这个历史包括哲学和思想、知识和经验，音乐和建筑，甚至是故事和传奇。大学的精神是普世的，至少所有的大学之间的精神是相通的。因此，我希望每一个复旦人都知道复旦的追求就是要使复旦成为心灵和想象力展翅飞翔的地方，我们大家都要奉献我们的心灵和想象力!
复旦的心灵在哪里?
有一个故事可能很多人都听说过。中文系的朱东润老师在他的自传中回忆：上世纪五十年代，他给学生讲《诗经》，讲到《采薇》的时候，有个学生站起来大胆地质疑书本上的解释，问题正中要害，这位学生就是我们章培恒先生。朱东润先生已经过世多年了，但我们依然可以从他的著作、各种回忆文章甚至题词中，感受到他在学术上的创新精神和强烈的文化使命感。非常遗憾，如今连他的学生章培恒先生也已经离我们而去。但我们同样可以从章培恒先生的作品中得到启迪和滋养，从那些亲切隽永的小故事中感受前辈的心灵，并由此激发我们的想象力。在课堂上，你们聆听着复旦名师们的侃侃而谈;在图书馆，你们领略着复旦学术大师的风采;在茶余饭后，你们谈论着复旦的轶事趣闻，谈论着陆老神仙(陆谷孙)，谈论着哲学王子王德峰、丁耘等;这一切的一切，都是复旦心灵的所在，以及在你们身上的进一步延续。
今年也是我们谢希德老校长诞辰九十周年。谢校长虽然离开我们十多年，但是教师和学生们一直在传颂着她对学生的关爱、她对学校的民主管理、她对国际合作与交流的有力推动。所以在纪念谢希德校长诞辰九十周年的座谈会上，我说，谢校长会永远影响复旦，因为谢校长以她无与伦比的人格和智慧告诉我们，一个优秀的校长才可以使一所学校品格高尚，风清气正。作为校长，谢校长的风范将永远激励我前行，我也要让谢校长的心灵在我的身上得以延续。
今年五月校庆期间，我和学生们座谈，请总务处通报了寝室安装空调的计划。我们校领导向同学们表示了道歉。因为我认为我们复旦人都应该坚守诚信。在对话期间，同学们对学校的发展和存在的问题提出了许多批评，让我印象深刻。前几天，我和毕业生代表座谈，听听毕业生给学校留下的“金点子”。我在会上说过，毕业生代表所提出的建议看似并不起眼，但实际上都触及到了大学的根本。大学的根本就是学术。在大学的运行当中，无论是物质还是的精神的，都应该围绕着学术开展，也就是学术优先的原则。所谓的学术，就是研究和教育。只有这样，我们才能保持一所大学的根本。对大学的维护和爱惜，应该是渗透在大学生活的点点滴滴之中。教师在课堂上的全心投入，管理人员对学生的真心关怀，以及我们每一位复旦学子在社会上的一言一行，都将体现我们对复旦的珍惜。因此，我非常感谢同学们在复旦这几年为学校所作的贡献，你们用自己的心灵和想象力，认识了复旦、理解了复旦、爱上了复旦!
你们在追求更加完美的自我的同时，也对建设一个更加美好的复旦充满期待。去年的毕业典礼上，我对同学们说，希望我们复旦学子走上社会，不要做高高在上、漠不关己的批评者，要努力做勇于担当责任、解决问题的创造者。对20__届的毕业生，我也怀着同样的希望。我相信你们走上社会，一定会以自己的心灵和想象力，养护社会的心灵，使自己的生活丰富多彩，并和以往不同。这也是复旦的心灵和想象力在全社会的延续!
然而，复旦还远未完美!我昨天晚上在写发言稿的时候，听说了一件令复旦人感到羞愧、感到伤感的事情，让我几乎彻夜难眠。请原谅我在今天这样一个场合来谈论一件不怎么愉快的事情。但是我觉得这件事情非常重要，如果我今天在这里不谈的话，那么我刚才前面说的话将全都是谎言!
事情是这样的，某学院的一位女学生今年在拍毕业照的时候，因为帽子掉下来了，她回头去捡帽子，但这个时候摄影师的快门按下了。照片当中就没有这位同学在里面，我觉得摄影师做得非常好，当场就补拍了照片。但是在昨天，她拿到这张毕业照的时候，却是那张没有她在上面的毕业照。她当然不希望同学们所拿到的毕业合照上没有她，我想这样的心情所有在场的同学都可以理解。所以，她希望学院让照相馆重新印那张重拍的照片，把这个新的照片发给学院的每一个同学。但是遗憾的是，我们有人说，这没有学院的责任，是照相馆的责任，学院没有必要管。学院不仅没有管，而且让学生自己和照相馆交涉，甚至还有的人认为这位同学在小题大做，认为只要照相馆印一张有你在上面就行了，而其他同学拿到的照片没有你的话也没有关系。有这样认为的，无论是我们的老师也好、学生管理工作者也好，我想他应该思考一下这个问题。在这种情况下，这位女生只能询问同学们是否愿意一起分担重印的费用。我不知道在座的各位听到这个故事的时候，是感到羞愧还是感到什么?至少我作为校长，是感到羞愧的。我说这不是一件高兴的事情，但是我今天必须在这里讲。
我为此十分难过，而且也感到愤怒。学生低头捡帽子难道是她自己错了吗?希望同学们所拿到的照片上有自己，是小题大做吗?试想，照片上缺的不是这位学生，而是我们某位学院的院长或者书记，又会怎么样?也许你们就会连夜找人印将出来!我不得不把我前面说过的话重复一遍：一颗没有精神家园的心灵，不可能思考自己生命的意义和价值，因此也就不可能对他人有真正的情感关切，对社会有真正的责任心。一个人的冷漠引起了另一个人或者一批人的失望，心灵的底线一退再退，那么最后也就退到校长这里，然而校长无处可退。这样，我们怎么能够期望所有的复旦人自觉地去守护复旦的心灵?在这里，我唯一能做的是，我代表学校向那位女同学表示道歉!
这个不幸的现实，引起了我更多的思考。促使我再一次思考，怎么样才能让复旦的追求真正成为现实，让我们不够完美的地方变得更加完美。我想，这其实非常简单，只要我们所有的有真才实学的教师能够受到真正的尊重和尊敬;只要让我们每一位学生，包括刚才我提到的那位女同学都能受到真诚的关注和呵护;我们的师生都能够为学校的发展和改革，对学术的发展和人才培养的理念充分自由地发表自己的意见。只有这样，师生们才会感受到，这就是我们复旦，是能够让我们的心灵和想象力展翅飞翔的地方。这样的复旦，才会吸引更多的心灵。即使你离开了她，你也将对她永远眷恋，她将成为你毕生的精神家园!
一百年前，两位复旦公学的同班同学分别留学欧美，年龄可能比我们在座的还要略小一点。一百年后，两人分别作为中国的人文和科学的代表，其学术成就令人景仰，而高尚的道德品质更为我们世人所传颂。这两个人其中之一就是陈寅恪先生，他的“独立之精神，自由之思想”的言说成为温总理一生所崇尚的格言。他还说：“士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理应得以发扬。思想不自由，毋宁死耳。”另一位是竺可桢先生。他说：“大学是社会之光，不应随波逐流。”
无论今后同学们从事何种职业，你们都不是一部适应社会的机器，而是引领社会、改造社会的创造性人才。复旦所给你们的最宝贵的东西就是一颗心灵，让我们相互勉励，守护好自己美丽的心灵，守护好我们复旦大学的心灵，让我们的心灵和想象力展翅飞翔!
最后我想说，复旦万岁!复旦的心灵将永远高高地飞扬!
谢谢大家。
毕业校长致辞
尊敬的各位教师：
大家上午好！
大家都知道，教学质量是学校的生命线，而六年级的教学成绩是我校教学质量的窗口，是学校整体教学水平的集中体现。根据中心校的要求和我们学校自身发展的需要，今天，我们大家聚集在一起，共同为学校毕业班下一步的复习和迎考工作献计献策，同时也为六年级教师一个相互交流、学习和借鉴的平台。
老师们，在交流中，针对复习过程中存在的困惑、有哪些有效的复习方法和经验、学生学习兴趣和学习成绩提高的有力措施、学生心理疏导、中心校或学校应为毕业班哪些支持等方面，请各位畅所欲言的谈一谈。在倾听中，我们了解彼此的酸甜；在思辨中，我们统一工作的.；在引领中，我们明确今后的目标。
同志们，我们必须打好毕业班教学攻坚战，我相信，我们一定能行，因为我们拥有一个团结、求实、敢于拼搏的团队；有一个师德高尚、业务精湛的教师队伍。我们有理由相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
大家这样一群爱岗敬业、乐于奉献的同事是我的荣幸。我希望毕业班老师能够既努力工作，又能快乐生活；既有决心，又有方法；既重视知识传授，又关心学生的心理健康。
最后，我代表学校向大家道一声：您们辛苦了！
我的完毕。谢谢！
毕业校长致辞
老师们、同学们、家长们：
上午好!
今天，我们在这里隆重举行届本科生毕业典礼，共同庆祝你们人生历程中神圣辉煌的时刻。大家通过自己的努力，圆满完成了大学学业。在此，我谨代表华中科技大学全体师生员工，向你们表示最热烈的祝贺!
此时此刻，面对着大家，我感到无比自豪。在你们当中，有获得“中国大学生自强之星标兵”称号的光电学子冯盘龙，有捐髓救人的临床医学学子洪嘉欣，有获得湖北省首届“长江学子”称号，被同学们称为“新一代研霸”的化工学子张哲野。还有更多的参加国内外学生科技创新竞赛获奖的同学，连续为班集体赢得“优良学风班”荣誉的同学，获得“优秀毕业生”等荣誉称号的同学。在这几年里，你们践行了华中大“明德厚学，求是创新”的校训精神;在你们身上，我看到了华中大精神在传承和发扬。你们面对学习，有条有理;面对同窗，有情有义;面对生活，有滋有味。经过大学的历练，你们选择了不同的人生道路，有人投身火热的建设一线，有人继续深造;有人一帆风顺，有人还在苦苦摸索。但无论怎样，大学是值得回味的，它不仅让你们的知识快速增长，也让你们从稚嫩逐渐走向成熟，更让你们懂得了什么是责任与担当。
有人说，你们的生活轨迹，犹如华中大校园里纵横交错的道路——没有折中，没有弯道，一心直奔目的地。回想大学时光，你们会发现，华中大已经在你们的生命里留下了深深的烙印。回想大学时光，你们收获的不仅有华中大人的身份，更有华中大人的精神。
究竟什么是华中大人?在临别的时刻，作为你们的师长，我有几句话与大家共勉。
华中大人就是要既会做事，更学做人。“一个国家、一个民族，没有科学技术，一打就垮;没有人文精神，不打自垮”，我校率先在全国扛起了文化素质教育的大旗，强调促进科学教育与人文教育相融合，开辟了人才培养工作的新境界。作为新时代的华中大人，我们要深刻领悟“做人要知足、做事要知不足、做学问要不知足”的道理，坚持做人和做事相统一，成为具备深厚人文精神、“打不垮”的华中大人。
华中大人就是要顶天立地有本事。华中大是一所与共和国共同成长的大学，有责任以行的魄力，有勇挑大梁的豪气，有大公无私的奉献精神，有同舟共济的济世情怀。无论是创新人才的培养，还是科技创新体系的构建，都彰显了华中大人勇立潮头、努力参与国际竞争的豪气;无论是汶川大地震前线，还是在健康列车或飞行医院，抑或在援藏、援疆、支援西部边远地区和祖国边防，到处都有华中大人的身影。作为新时代的华中大人，我们要有共融青春梦与中国梦的情怀，要有勇担家国天下责的胸襟。
华中大人就是要敢于竞争、善于转化。在60余年的奋斗历程中，“敢于竞争，善于转化“已成为学校追求卓越、勇争一流的精神动力，成为渗透到华中大人骨子里的伟大传统。鲲鹏善御风而翔，智者当借力而行。作为新时代的华中大人，即使刚出校园遇到磕磕绊绊，你们也要以“求是”和“求实”的态度，敢于竞争，敢于与强者竞争;善于转化，善于把困难转化成机遇，把劣势转化成优势。你们要记得，敢于正视困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，人生因此茁壮。
华中大人就是要敢为人先，当仁不让。一直以来，“进取”、“有朝气”是国内高等教育界对华中大人比较一致的看法。我们学校历史短，底子薄，之所以能有今天快速发展的格局，就是凭借一代又一代华中大人“敢为人先”和“当仁不让”的气魄和胆量，以团结进取、实干创新的精神，异军突起，出奇制胜。作为新时代的华中大人，我们要在大学生活的历练中再接再厉，坚持敢于创新、踏实奋进、敢闯敢试，追求卓越的精神。
同学们，今年五四讲话中强调了“两个一百年”的奋斗目标。到20__年，也许你们已在各行各业、各条战线上崭露头角;到本世纪中叶，也许你们当中有些人会成为学术大师、政界精英和工商巨子，也许你们当中许多人还在各自的岗位上默默耕耘，你们永远是母校优秀的校友，学弟学妹们学习的榜样。学术是立校之魂，学者是立校之道，学生是立校之本，无论你们身处何方，母校永远是你们的港湾，会一直关注你们，为你们加油鼓掌。
同学们，一个人蓬勃的生命力，体现在走向大地的实践中。在母校，“成长”是首选项，你们用激情和汗水写下温暖的篇章。离开母校，“成就”即是考题，你们的选择和奋斗将与一个国家的梦想融为一体。愿你们像历代华中大人一样，成就最好的自己!无论平坦坎坷，无论青春年老，不忘初心，矢志不渝，以青春的担当创造精彩的人生。华中大精神将伴你们远行!
谢谢大家!
校长毕业致辞
亲爱的同学们、敬爱的老师们、尊敬的家长们：
大家上午好!今天，我们相聚在这里，为20xx届初中毕业生举行隆重的毕业典礼。首先，我代表全校师生，向在座的各位同学表示热烈的祝贺!向辛勤培育你们，教诲你们做人求知的各位老师表示真诚的感谢!向给予你们生命，陪伴你们成长的各位家长表示崇高的敬意!
三年里，我见证着同学们从初一到初三，日渐成长。你们长大了，长高了，也更加成熟了。三年里，你们在老师们的引领下，在人大附中的校园里，开心快乐地求知，自由幸福地成长。你们青春活力、勤奋求索的身影是母校美丽的风景;你们活泼可爱、欢歌笑语的面孔是母校美好的记忆。在这毕业的时刻，作为你们的校长和师长，我感到非常喜悦!真诚祝福同学们都能够顺利升入理想的学校，继续中学阶段的美好生活!
今天，当看到初三年级的老师们穿着美丽的节日盛装跟同学们一起合影留念，我的内心很感慨。敬爱的老师们为了同学们的学习和成长，平日里兢兢业业、勤勤恳恳，甚至披星戴月、废寝忘食地工作，常常顾不上自己了。人们常说：一日为师，终身为父。这里有两层意思：第一层的意思，老师哪怕只给你做一天老师，你也要记住他的恩德，终身感恩;第二层意思，老师一旦给一个孩子做了一天老师，他就会把这个孩子看作自己的孩子，终身关怀。在这样一个特殊的日子里，我提议同学们以热烈的掌声向我们最可亲可爱可敬的老师们表示最衷心感谢和崇高的敬意!
亲爱的同学们，人大附中是莘莘学子们向往的学校。你们作为人大附中的学生，将自己美好的青春年华与人大附中结缘，这对于你们来说是幸运的，对于母校来说也是幸运的。我相信因为有着这三年的缘分，同学们将来不管走到哪里，都将以人大附中为荣，都会感念母校的培养。在人大附中三年的学习和生活，师友的关怀和帮助已给予了你们足以滋养的一生的生命营养。你们的内心也将永远铭记着人大附中的精神，你们将永远是人大附中精神的传播者，永远是人大附中人。
今年的毕业典礼主题是扬帆在苍茫的大海上，一艘航船沐浴着朝阳正在往前行驶。其实，人生就是一个航行的过程，人的生命就是一艘航船，轮船航行有方向，这方向就是我们的理想。一个人在成长的过程中不能没有理想，理想是方向，是目标，是我们前行的动力。亲爱的同学们，你们正处在最美好的青春年华，如同初升的朝阳，洋溢着热情与活力，充满着希望。希望在座的每一位同学都要树立远大的理想和抱负，为自己的理想勇往直前。
同学们，我们人生的航船在大海中航行，既有风平浪静、朝霞满天、风和日丽的时候，也有惊涛骇浪、暗流涌动的时候。当我们在风和日丽中顺利航行的时候，同学们不要忘了理想的召唤，要努力前行;当我们遇到人生风浪的时候，更要坚定必胜的信念，乘风破浪，勇敢前行。人生就是这样，有顺境也有逆境，有逆境也必有顺境，希望同学们在顺境中不骄傲，在逆境中不气馁，你们要相信惊涛骇浪之后必然是风平浪静、朝霞满天的日子。
同学们，人生的航船底部很重要，如果我们在航行的过程中，我们人生航船的底部有了漏洞，慢慢地水就会浸入到航船中，航船就会有倾覆的危险。那么，人生的航船的底部，我们的根基是什么呢?人生航船的底部是我们的道德品质。一个人道德品质好，人生的航船就坚固，不管遇到什么样的风浪，船都会安全行驶。如果道德品质有问题，就像船底有了漏洞，当船行驶到大海中间的时候，就会有倾覆的危险。所以立德修身是人生的根本。立德修身的功夫在生活里看不见，但关键时刻就会起作用。德是根本，德是福本，是慧根，是人生航船能够乘风破浪的基础和前提。所以，同学们一定要涵养美好的品德，崇德向善。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。希望同学们人生的航船乘风破浪，向着理想奋勇前进!祝同学们走向更加灿烂美好的未来，拥有幸福美好的人生!
毕业校长致辞
亲爱的同学们、老师们：
今天，我们隆重举行20__届本专科毕业典礼暨学位授予仪式。我代表学校向顺利完成学业，即将离开母校的4833名本科毕业和346名专科毕业的同学表示祝贺!向为此付出辛勤劳动的教职员工们表示感谢!
还记得四年前，学号为11111111的土木建筑学院20_级新生周鹏同学在开学典礼上发言的情形。不知周鹏同学今天是否来到了现场?不知这四年你是否像学号一样孤单?我猜想，四年来你一定和其他同学一样，在昌航收获了知识，经历了成长，结识了友情，也尝试了爱情，不会感到孤单!
这四年，我一直关注着大家的喜悦。四年来，你们用青春特有的勇敢和浪漫在昌航上演了图书馆里的“最强大脑”、田径场上的“奔跑吧，兄弟”、233公交车上的“一站到底”和月下湖边的“我们约会吧”，我相信，在这个离别的时刻这一切又将如映像一般闪现在你的眼前，但我更坚信，它将满含着母校对你们的深情，相伴你的一生。
这四年，我还关注着大家的烦恼，感受着你们对母校的“爱与哀愁”。因为电容改造等原因，没能让大家在做毕设的时候吹着期盼已久的空调;因为各种原因，让大家在食堂品尝了四年的中国“第九大菜系”;因为要确保教学质量和日常管理，让大家每晚11点后就成为“疯狂原始人”……当然，还有很多。在此，我想感谢大家对母校的美好期盼与真诚宽容。学校也从未忽视过你们的意见，我们一直在努力。希望同学能带着谅解与祝愿，继续关注母校的发展!
今天过后，你们将不再是“花儿与少年”，而要走向社会，去争做“出彩中国人”，在此，我想送给大家两件礼物。
第一件礼物是一个故事。今年是抗日战争胜利70周年。84年前，日本法西斯侵略我国。中华民族的英雄们为了民族存亡，浴血奋战、前赴后继，每有攻守必坚苦卓绝，每有会战必血流漂橹，最终取得了中国近代史上第一次光荣而伟大的胜利。在这些英雄中有这样一群人，他们同你们一样，是青年大学生。当华北已放不下一张安静书桌的时候，为了给民族留下读书的种子，他们和闻一多、冯友兰等先生一起南迁长沙，再西迁昆明，冒着战火烽烟，手捧牛顿、屈原，徒步数千余里，他们不惧颠沛流离，不忘中兴伟业，奋勇拼搏，最终完成了中华民族近代史又一次辉煌的长征，也走出了杨振宁、李政道、穆旦等一大批祖国科学文化事业的撑天巨擎。他们，就是西南联大的学生。
今天，我们纪念抗战胜利70周年，固然要缅怀那些在战场上书写“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的青年英雄，也不该忘记这些在学堂里践行“多难殷忧新国运，动心忍性希前哲”的青年学生，是他们用自己的精神与实践，为我们后辈读书人树立起了一座崇高的丰碑。这座丰碑上写着这样几个字——家国之情、担当之责与坚韧之志。
我们的母校诞生于1952年，首批学员大都经历过抗美援朝的烽烟。60年来，我们大部分校友也都扎根航空国防第一线。因此，昌航人理应有深厚的家国之情。家国之情，不只是蔡锷“既许国，难许卿”的悲壮，更是“家事国事天下事，事事关心”的自觉和“天下兴亡，舍我其谁?”的自信。希望同学们立下“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的宏志，虽尽个人绵薄之力，也要为民族复兴贡献力量。
有家国之情，必有担当之责。人生的成长从懂得责任开始。作为未来的建设者和接班人，同学们要树立敢为人先、勇挑重担的精神，树立超越前人，激情进取的勇气，与祖国共奋进，与时代同发展，在平凡的岗位上、在重大的考验中展现昌航人的担当。
有担当之责，必立坚韧之志。事业的成功，必然要经历考验和挑战。我们的起步，未必如名校毕业生一样华丽，但只要我们不怕挫折、不畏苦难，就必定能够如西南联大的先哲和昌航的前贤一样，书写出不愧于自己，不愧于历史的华章。
正如西南联大校歌所言，“中兴业，须人杰”，我期待着同学们能不忘昌航教诲，不负伟大时代，去创造让母校骄傲的成绩!
第二件礼物是一滴水。上善若水，这是一滴智慧之水。孔子讲，水——遍布天下，滋养万物，并无偏私，如君子之德;所到之处，万物生长，如君子之仁;水性向下，随物赋形，如君子之义;浅处流动不息，深处渊然不测，如君子之智;奔赴万丈深渊，毫不迟疑，如君子之勇;蒙受恶名，默不申辩，如君子之量;虽泥沙俱下，最后仍能澄清，如君子之能;装入量器，则保持水平，如君子之正;遇满则止，不贪多务得，如君子的之度;虽百折千回，终东流入海，如君子的之毅。
人的成长，不仅需要知识的涵养，更需要品德的支撑。希望同学们能够如这滴智慧之水一样，修德、存仁、重义、明智、勇敢、豁达、正直、坚毅，成为一个高尚的人、纯粹的人、一个让人尊敬的人!
饮水思源，这还是一滴感恩之水。四年里，你们记住了老师的释疑解惑，辅导员的苦口婆心，楼管大叔的谈天说地和食堂阿姨抖动的饭勺;四年里，你们从带着羞涩与胆怯的“学弟、学妹”，成长为了满怀憧憬和不舍的“学长、学姐”。这个四年，你们把这个曾经的陌生校园变成了今天的青春乐园和将来的心灵家园。从此以后，无论你身在何方，你即是昌航，昌航也即是你!因此，希望同学们能感恩老师的教导、同学的宽容，感恩昌航给过你们的一点一滴，并让它伴随你一生一世。
梁实秋先生在《送行》中说，“你走，我不送你。你来，无论多大的风雨，我要去接你。”今天，大家就要离开了。我想对你们说，你走，母校会祝福你，你来，母校的大门永远向你们敞开!
我爱昌航，也爱你们!
祝愿同学们前程似锦!
谢谢大家!
校长毕业致辞
各位老师，各位同学：
大家下午好！
今天，我们在此隆重集会，举行初二生、地会考考前动员会。因为，再过4天，20xx年康顺路市生、地会考战役就要打响。
同学们，过去两年，你们创造过许多辉煌，两年前，你们是我校建校以来首次实现报考人数多于录取人数的一届新生，两年里，你们在过去的历次的全区各类统测中，各科成绩遥遥领先，你们是康顺路中学的希望，更是康顺路中学的骄傲！
近期来，你们在年级主任、班主任、任课老师的精心辅导下，以满腔的学习热情积极备战生、地毕业会考，学校领导也非常重视你们，学校、年级组采取了一系列的措施，以确保同学们在生、地毕业会考中一炮打响，全校师生都在关注着你们，相信你们一定能再一次取得辉煌的成绩！
同学们，生、地会考是初中毕业会考的一部分，它将直接影响你今后的人生道路，它是我们人生中的第一场大考，我们一定要高度重视，以积极的态度，饱满的热情，迎战会考。
可能，面对人生的第一次重要考试，你会紧张，不知自己是否准备充分，不知考场上是否发挥正常，甚至不知自己会不会考好，其实，面对这样的时刻，同学们更应明白，只有化紧张为动力，变悔恨为拼搏，让刻苦的学习把消极的情绪彻底淹没，你才有可能笑对生、地会考。
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了生、地会考，我们就没有理由退缩。让我们从今天开始好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路，全力投入备战之中。
积跬步可至千里，积小流可汇江海，过去两年见证了我们的成长，那么，就让剩下的这4天来见证我们的成熟，虽然只有4天，但只要你把握住这100个小时，让分分秒秒都记录下你拼搏的印记，那么，无论你此前胜券在握，还是心怀忐忑，甚至灰心丧气，只要你这4天尽力而为，人生就会多些精彩，少些遗憾，也许，你的人生之路，就会与众不同。
同学们，号角已经吹响，此时此刻，你需要做的，就是全力以赴，必须是全力以赴，没有别的途径。虽然时间不多，但我们只有两个学科要考试，我们仍有提升的空间。拼搏，不一定成功，但放弃，则永远没有希望。同学们，为了心中的理想，为了父母与老师的殷殷目光，让我们一起把20xx年的6月18日变成你初中三年最值得珍藏的时光。
古人说得好，“梅花香自苦寒来”，我们初二学子用辛勤和汗水演绎着自己的精彩：我们是康顺路中学的第三届学生；我们与康顺路中学一起成长；我们用自己的青春激情为体中精神注入了新的内涵。我们不同寻常的经历和精神，将成为一道亮丽的风景铭刻在康顺路中学的校史上。
两年来，我们所取得的精彩成绩足以证明我们的实力。生、地会考在即，大家要相信自己，战胜自我，超越自我，实现自我，才能取得最佳的成绩。因此，我们一定要充满信心，笑迎困难，并且通过自己扎实的努力，去获取最理想的成功。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是残缺的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。生、地会考在即，英雄弯弓，箭在弦上。作为初二的你们，才情满怀，斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，拽着全力一击的斗志，让我们一起挑战20xx年的生、地会考。
我们坚信：今天，你们以康顺路中学为荣，明天，康顺路中学将以你们为傲！
校长毕业致辞
清华经管学院20xx届毕业班的同学们，老师们，朋友们：
下午好！
非常荣幸受钱颖一院长的邀请，来参加今天的毕业典礼，向同学们表示祝贺！荣幸之余，我也诚惶诚恐，因为本人从事的是物理研究，并不懂经济管理，今天到底应该说些什么呢？后来我想，中国科大的很多毕业生，原本是物理、数学专业的，转行经济、金融后都很成功，这给了我不小的信心；而且，由于偶然的原因，我研究过black—scholes期权定价模型，发现里面用到了类似分子布朗运动的ito积分。当时我觉得这个模型很妙，大胆断言这一工作应该得诺贝尔奖，果不其然。既然自然科学与经济、金融有如此紧密的联系，我又觉得自己的鉴赏力还不错，所以今天我大胆地来到这里，希望同大家交流和分享一下自己人生的感悟，谈一谈科学的价值。
说到科学的价值，我并不想介绍一些艰深的原理，告诉你某个定理、定律多么厉害。在我看来，科学的首要价值，对于个人而言，在于它是赖以达到内心宁静的最可靠途径。为什么这么说？内心宁静的最大敌人，其实就是恐惧和忧虑。人为什么会感到恐惧、忧虑？皆源于未知，找不到自己的归宿。所以人始以来，我们就一直在追问“我们从哪里来？到哪里去？”我的童年是在农村度过的。我仍然记得，一个晚上我母亲带我到邻村去看电影，看完电影回来的路上，天特别黑。我很害怕，因为传说这条路上有鬼，会出来抓人。我母亲就给我讲，不用害怕，人死了会重新去投胎，哪怕万一被鬼给抓了，也没什么关系。我当时感到特别安慰，哦，原来是这样子，人是可以永生的！
其实，在科学发展到一定程度之前，对于宇宙起源、人类归宿等大问题，我们只能在宗教的范畴来解决。有一段时间，我特别希望搞清楚，为什么_会得到如此广泛的喜爱和接受，尤其在西方；我专门去读了《圣经》，并没有真正搞明白。后来，偶然看了一本书，美国作家房龙写的《圣经的故事》，我开始明白了。当时的社会分“奴隶”、“平民”和“贵族”等几个阶层，奴隶就是奴隶，平民就是平民，贵族就是贵族。于是，奴隶就以为因为自己是奴隶，永远不如贵族，被欺压是命中注定的。可是，《圣经》却告诉你：其实我们所有的人都是平等的，不管你是贫贱富贵，黑人白人，我们都是兄弟，都是上帝的子民，宇宙万物和人类都是由上帝创造的！这样一来，你就会觉得我们在这个世界上并不是孤零零的，这个世界是有秩序的，有上帝在关怀着我们；而且，因为信奉上帝，人死后还可以进入天堂，你心里就会感到特别的平和安宁。正因为此，爱因斯坦在少年时代深深地信仰宗教。但在他12岁那年，他的这种信仰突然中止了，由于读了通俗的科学书籍，他很快明白《圣经》里的故事有许多不可能是真实的。
随着科学的发展，到了上个世纪，相对论和量子力学的诞生，终于从现实上而不仅仅是从精神上解释了宇宙的起源和演化，当然也包括我们人类。相对论和量子力学告诉我们，在大概一百几十亿年前，由于量子涨落，一个“奇点”发生了爆炸，“炸”出了时间、空间和构成万物的基本粒子。最初宇宙中只有氢和氦两种元素，在引力的作用下聚集在一起，形成了第一代恒星。恒星在核聚变的过程中逐渐形成碳、氧、铁等各种更重的元素；当核聚变的原料耗尽后，恒星由于抵抗不了引力而坍塌，发生剧烈的爆炸，这一过程中形成了重金属元素。有这些重元素才有了能够形成行星和生命的物质，最终在大约45亿年前形成了地球，又通过亿万年的进化才有了我们人类。所以在座诸位身上的每一个原子，都是来源于许多亿年前某颗恒星的爆炸。那么，大家是否觉得，宇宙演化出人类这样的智慧生命已是殊为不易，而芸芸众生之中大家又能相遇，该是多么大的缘分！所以，爱护这个世界，珍惜你身边的人和事，这也是科学能够告诉我们的。
我们现在可以体会到，在宇宙面前，人类确实是非常的渺小；但人类又是伟大的，以人类脆弱的个体，居然还可以仰望星空，去窥探宇宙的奥秘。有人认为，科学的价值体现在现实世界，它可以让我们生活得更好，但对于精神的启示，就不如宗教了。但是我觉得并非如此。面对浩瀚的宇宙，人们自当心存敬畏；但人类又并非仅仅只能敬畏。在自然界的规律面前，所有人都是平等的，不会因为你地位的高低和财富的多寡而改变；而自然界的规律更是可以被理解和掌握的，认识自然、改造自然，正是人类作为万物之灵的标志。这种自豪感，是宗教所不能给予的。所以，爱因斯坦在放弃了宗教的天堂后，又找到了另一个“天堂”，他说：“在我们身外有一个巨大的世界，它离开我们人类而独立存在，它在我们面前是一个永恒的谜。对这个世界的凝视深思，就像得到解放一样吸引着我们。通向这个天堂的道路，并不像通向宗教天堂那样舒坦和诱人，但它已经证明是可以信赖的。”
同样，大家终于能够明白，科学已经使人类登上了万物之灵的顶峰，所以人降生在这个世上，总要做点什么，让这个世界更加美好；但又不能强求，自然的规律无法改变，再怎么强求，人类对于自然界而言仍然是渺小的。其实回想起来，我自己一路走来，确实是有意无意地在践行这样的原则。我小的时候，生活在一个非常和睦的家庭，父母的感情非常融洽。我至今仍然记得，一个夏天的晚上，一家人围坐在一盏小小的煤油灯旁，父亲给我释讲《聊斋》的故事，母亲在一旁倾听，一幅温馨的场景。在这种温馨的环境下，父母对我的要求也很宽容。我喜欢放学后把作业带到山上去写，父母也不会把我抓回家去。高中毕业后考大学，我记得当时有过犹豫，本来我是可以保送到一所著名大学学习经济管理的——我曾有机会成为大家的同行，当然这样的话就不知道是否还有机会被钱院长邀请来到这里了——但我又非常喜欢物理，在跟我父母亲散步的时候我说，我想报考物理专业，又怕学物理养不活家人。我父母说，没关系，我们都有退休工资，按照你自己的兴趣来就可以了。所以那时候我忽然发现，排除了功利的想法，抉择其实很简单，只要遵从自己的内心就好。
后来我到欧洲留学，接着又继续在欧洲搞合作研究。有一年春天，我在奥地利维也纳的实验做完了，本该尽快赶到德国海德堡去筹建自己的实验室，可我很留恋在多瑙河边采摘荠菜的那一份惬意，担心到海德堡就再也采不了荠菜了，于是就在维也纳多待了一段时间。结果，在海德堡的实验计划被延后了，后续的一个重要实验被别人先做了出来。当时，我感到有些懊恼，尤其是后来我发现在海德堡的内卡河边其实也有荠菜。但是，我很快就释然了：工作是做不完的，这个实验未能如愿，下个实验再努力就是了，没有必要给自己施加那么大压力，相对悠闲一点，回到实验室的效率反而会更高。我非常喜欢德国哲学家叔本华的一句话：人可以做他想做的，但不能要他想要的。科学研究其实正是如此，你费了大把力气，可能什么也发现不了；有的猜想可能一辈子都验证不了；也有可能像我刚刚讲的那样，努力了半天，结果被别人捷足先登了，但是探索和努力的过程本身，已经是科学带来的最大乐趣。
我想说的是，从容不迫的环境，其实是更加重要的。现在中国的学生，真的很辛苦，但是辛苦的目的是什么呢？不应该把求知变成了解难题、考高分，上好学校也不应该仅仅为了以后能够找一个好工作。这种外在的、功利的氛围，会让青少年变得越来越现实，难以静下心去钻研。
有一次，我到阿尔卑斯山脉的一个大峡谷去旅行，在当地乡村碰到一位80多岁、坐轮椅的老太太。她了解到我是从事量子隐形传态研究的时候，脱口而出：“我知道你的研究工作，我读过你们在《自然》上发表的论文，我尽力了，但是没看懂。”一个坐轮椅的老太太，可能生活都无法自理，但仍然保持着对科学的兴趣，这样一种文化氛围真是滋生大师、滋生深层次发现的极好土壤。
说了这么多，我想表达的科学或教育的价值，其实早在将近100年前梁启超先生就已经告诉我们了。他说，为什么要上大学？他认为，教育应分为知育、情育、意育三方面，知育要教到人不惑，情育要教到人不忧，意育要教到人不惧。那么我们现在来看，其实科学正是达到不惑、不忧、不惧的最好方法。
以上我讲的是科学对于个人的价值。接下来，我想谈一谈科学对于社会的价值。大家也许会说，“科学技术是第一生产力”，早就知道的。但我想说的是，科学对于社会的价值，可能更重要地是在观念的变革上。
大家知道，人类物质文明的迅速发展始于近代，大约是在16世纪。那么近代以前的漫长岁月里，为什么发展这么缓慢呢？虽然这涉及到多个因素，但观念的束缚无疑是相当重要的原因：面对自然界不敢甚至不愿去探究其背后的根源，反而认为一切都是上天的意志。近代以来的科学发现逐渐改变了这一切，尤其是1687年牛顿发表了巨著《自然哲学的数学原理》，将一切力学规律都统一为一个简单的公式f=ma，再结合万有引力定律，人们忽然发现，原来神圣星辰的运行，居然都是可以计算的！观念的改变带来的是思想的解放，思想的解放带来了生产力的解放，直接导致了以蒸汽机为代表的第一次产业变革，而英国在这次变革中成为了世界的头号强国。
后来到了19世纪，在法拉第发现电磁感应效应等的基础上，麦克斯维尔在1864年建立了电动力学，将一切光、电、磁的现象都统一为一个方程组。至此，人们能够亲身体会到的绝大多数现象都可以得到科学的解释，科学终于战胜了迷信，而随之而来的，是以电力技术为代表的第二次产业变革，德国和美国在这次变革中相继成为世界强国。
那么，经典物理学已经如此的成功了，是不是一切问题都可以解释了呢？其实经典物理学自身就蕴含着一个巨大的哲学困境，只要学习了高中物理就可以想到，不知道大家有没有去思考过。牛顿力学告诉我们，只要确定了粒子的初始状态，按照力学的方程一算，所有粒子未来的运动状态原则上都是可以精确预言的。那么，构成世界甚至人类本身的原子、分子，它们在未来的运动状态，是否也是早已预知的呢？一切事件，包括今天的典礼，都是在宇宙大爆炸时就已经确定好的吗？这种观念上的冲击显然是巨大的：原来就算科学已经如此发达，人们努力了半天，结果还是回到宿命论。所以当时就有几位科学家自杀了，说我不相信宿命，我今天就要自己决定一下命运。当然，后来的科学发现表明，其实他们完全没必要自杀，人一定拥有主观能动性，如同霍金所说：即使是相信一切都是上天注定的人，在过马路时也会左右看，以免被车撞到。
那么如何打破这种机械决定论？这还要归功于量子力学。在日常生活中，一只猫要么是“活”，要么是“死”，只能是这两种状态之一。而在在量子力学所描述的微观世界里，这只猫不仅可以处于“活”或“死”两种状态之一，还可以同时处于“活”和“死”的叠加状态。量子叠加告诉我们，一只猫到底是“活”还是“死”原理上无法预先得知，而是依赖于通过何种方式去观察它。更确切地说，量子客体的状态会被测量所影响，因此量子力学立即带来了一种革命性的观念：观测者的行为可以影响体系的演化！这种更加积极的观念，终于使人们意识到，微观粒子的运动规律完全不同于经典物体，人们大可不必纠结于是否是决定论了；而对像电子这样的微观粒子规律的深入认识，最终催生了现代信息技术，导致了第三次产业变革，在这个过程中，日本抓住了机会成为了工业强国。
遗憾的是，由于历史的原因，这三次产业变革，我们国家都没有占到先机。我1996年在中国科大理论物理专业硕士毕业，在系统地学习了量子力学的理论之后，非常希望能够在实验上加以验证。但在当时，我国在这个领域的基础比较薄弱，尤其在实验条件上相比发达国家差距很大，所以我选择了出国留学。
我在德国工作时，我家楼下有个卖菜的铺子，大概只有二十几个平米。平时，我们买菜做饭都很方便，但是有一天忽然发现那个店铺关了门，告示上写着店主去旅游度假三周。在中国，我们印象中的菜农，应该是过着每天劳碌奔波的辛苦生活，但就是这样一个很普通的德国菜农，他每年却可以两次雷打不动去度假，我觉得这就是因为，在德国科学技术的高度发展已经真正地惠及大众了。所以我就想着，一定要把科学技术搞好，有一天能让我们国家的所有劳动者，也过上这样的生活。
很幸运，我回国开展工作时，正赶上了国家经济高速发展的时期。随着工作的推进，国家对量子信息的基础研究和应用基础研究也可以有较大强度的支持；我们也不负所托，终于在量子通信领域实现了国际领先。最近大家也一定很关注，美国在限制对我国的芯片出口，影响很大。回过头来看我们在量子通信领域的发展历程，之所以能够做到领先，是因为在整个领域起步的阶段、暂时还看不到实用价值的阶段，我们就赶上了世界的先进水平，一步步积累下来，到今天量子通信已经进入了实用化阶段，如果别人再想要限制我们，就很难了。
但是，我们也决不可以一直乐观下去。美国作为当今最发达的科技强国，有一套非常完备的促进创新的体制，尤其是经济金融和科学技术的结合方面，有很多值得我们借鉴之处。就拿我们这个领域来说，企业的参与程度其实也非常高。像谷歌、ibm、微软、intel这些巨头，都投入了大量人力物力开展量子计算研发。通用量子计算机的实现还比较遥远，我估计也许需要20到30年。这样一来，我国的金融界和企业界对量子计算的热情，就大不如美国。我国现在的形势其实是很严峻的，因为在西方，资本一旦介入前沿研究，对创新活力的释放要远远超过我们这样主要依靠国家经费支持的模式。几年前，我打算将一位在美国留学的校友引进回来，开展超导量子计算的研发。本来一切都谈妥了，到了最后时刻他接到了谷歌的录用通知，年薪是我们能为他提供薪水的近7倍。所以在这里我特别呼吁，在座的诸位，今后都有可能成为国家经济金融领域的决策者和管理者，抑或是成功的商界精英；虽然大家并不直接从事科学研究，但通过经济金融的手段对科学进行支持，特别是对基础科学，于国于民都将是长期的福祉。
最后，我愿意引用诺贝尔物理学奖获得者康普顿的一句话：“科学赐予人类的最大礼物，是相信真理的力量。”大家之中，有的即将走出校园，面对更加精彩也更加复杂的社会，也有的将继续深造。愿这种力量能为大家带来乐观的心态、坚持的毅力，还有敏锐的眼光。再次祝贺大家顺利完成学业，迈向更加宽广的天地！
毕业校长致辞
大家下午好。
今天我们专门为毕业班的师生举行这次毕业典礼，目的是借这个仪式表达学校的心声。同学们，你们经过勤奋的学习，已经顺利完成了小学阶段的学业，即将踏进高一级的学校。在此，我代表学校向同学们表示衷心的祝贺，同时也向为培养我校学生付出辛勤劳动的毕业班的所有老师表示崇高的敬意!
同学们，你们是即将毕业的六年级的学生，你们是学校的希望，是学校可持续发展的动力。你们即将跨入新的学校，在成长的路上迈出了坚定的一步，可喜可贺;你们长大了，你们进入了一个人生的转折点。著名作家柳青说过：人生道路虽然很漫长，但关键的的时候往往只有几步。六年级也应该是人生中极其关键的一步!你们十一二岁的肩上将要承载着别一样的重任，幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨，稚弱的心灵将要面对严峻的考验，那么在这关键时刻，我们应该怎样做呢对此我讲三个关键词：形象、意志、希望，希望你们能记下。此时我想说，今后无论你走到哪里，这儿都将是你的母校。同时我又感到了一丝失落，因为我们中心小学的大家庭里又有一些孩子要离开母亲的怀抱，我们舍不得。我们清楚地记得六年级值日每天最早来到学校,打扫校园卫生,给学弟学妹们做榜样，每天放学总是最后离开校园，你们是学校安全的守护者。学校小树忘不了你们，学校的每个角落留下你们的脚步，学校的教学楼记录着你们的身影。每天清晨在你们一声一声的问候中我们开始了一天的工作与学习，你们是文明礼仪的践行者，学校感谢你们。下面让我们把声声祝福化为热烈的掌声送给他们。同学们，当我们看到你们在母校培育下健康成长是多么的高兴，多么的自豪。可是从星期天早上你们迈出学校大门的那一刻，迎接你们的是新的学校，新的学习环境。特别是我们学校的绝大多数同学要进入平堡中学学习。
我为你们能到这样一所好中学而感到欣慰。平堡中学在各个方面有大幅度的提高，办学条件较好，老师们无私奉献，教学成绩较好，我们希望你们在新的学校里再努力拼搏，我坚信在你们中间六年后一定会出现清华、北大的学生。我们等你的好消息!今天在你们即将离开母校的时候作为校长、师长和朋友，我想给大家提几点希望和要求：
1、希望你们有诚实的品德。
中华民族自古就讲究诚实，《小学生守则》也要求我们做个诚实的孩子。诚实是一种美德。人不可能十全十美，也不能样样都比别人强，但我们需要的是实实在在。升入初中以后，可能会出现不少与小学不同的地方，有的同学可能会有暂时的不适应。在今后的学习生活中，请大家不要忘记：认认真真做事，踏踏实实做人。这也是我们做人的基本品质，请同学们永远记住，并付诸实践，认认真真，踏踏实实，努力展示自我、超越自我。在平堡中学书写一个又一个辉煌。我们期待着你们的好消息。
2、希望你们有感恩的态度。
态度决定习惯，习惯决定人生。在升入中学以前，我希望同学们要心怀感恩。一要感谢父母的养育，是父母为我们创造了生活和学习的基础;二要感谢老师的教导，包括教过你的老师和以后教你的老师，因为是老师让我们的生命变得更加精彩;三要感谢同学的帮助和朋友的关怀，是他们让我们的生活变得丰富起来;四更要感谢学校和社会为我们的成长创造了学习环境。同时要保持积极的态度，主动地投入学习、生活，学会感恩，学会学习，学会合作，学会适应，学会面对挫折，勤奋努力，为成为合格的建设者打下坚实的基础。
3、希望你们不忘母校、为校增光。
同学们，在我们共同努力下，母校各方面都取得了较大发展，母校将为适应未来社会发展输送更多更好的高素质人才奠定基础。同学们，新的学习生活即将开始，母校将永远不会忘记你们，母校衷心祝愿同学们在新的学校、新的环境中取得新的成绩;也衷心希望各位同学，在未来的学习、未来的工作中为母校争光。今天你们因母校而骄傲，明天母校以你们为自豪!我想在这里听听同学们的心声：“今天我们因母校而骄傲，明天母校以我们而自豪!”(毕业班全体学生齐说)
我们听到了你们的誓言，母校的老师们盼望你们用自己的努力去铸就未
来的辉煌!谢谢大家!
毕业校长致辞
各位家长，老师，同学们：
大家中午好!
孩子们，你们刚刚结束了人生旅途上最为重要的一次考试，这是你们用时间做的人生道路上第一项伟大的事业，不管成绩如何，你们坚持下来了，你们体验过了，我可以以充分的理由说，你们都是成功者，我祝贺你们!同时也向为你们成长默默奉献的父母和你们的老师表示崇高的敬意!
孩子们，有人说，青春是一本太仓促的书，是的，三年一千零九十五页就这样匆匆翻过，我还没来得及走进你们每个人的心灵，进行心与心的对话，毕业就来到我们眼前。但是，回首间，一些生动的细节、一些精-的片断如此清晰地镌刻在我们的记忆中：我们记得，刚刚入校-训的你们，用行动诠释了-训誓言，头顶炎炎烈日，站-姿一动不动;雨中踢正步，步伐坚定有力!你们威武地从阅兵台前走过时，那雷鸣般的掌声与喝-声至今还在耳畔回响!
我们记得，14个小时、65公里远足拉练的你们，行-途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降临口号震天，交流会上泣不成声!65公里是远足拉练，更是心灵的长跑、理想的远行、成长的考验、信念的锻造!
我们记得，体育艺术美食节的你们，活动自主、成长自由，青春飞扬、-四-，创意无限、欢乐无穷!
我们记得，博览群书的你们，思想深刻活跃，心胸波澜壮阔，眼界不断高远，心灵茁壮成长!
我们还记得，”271高效课堂“上的你们，自主学习时的苦思冥想，交流讨论时的神采飞扬，点评拓展时的奇思妙想，小组晋级时的欢呼雀跃!
还有”三力建设“中的你们，在实践中感悟，在管理中锻炼，在交流中提高，，勇于负责，敢于承担，面对挫折擦干眼泪，奋力前行!
一幕一幕，你们表现出来的那一种积极成长的张力，一直在激励着我!孩子们，你们做领袖、当老板、做大家的道路已经在昌乐二中起步!
我说过，与同龄人相比，女生的内秀和男生的肌肉不是你们最鲜明的特-，而心灵力量的强大才是对昌乐二中学子性格的最好概括!较好的判断能力和强大的心灵力量把你们变得与众不同，你们的能言善辩和善于合作，不管走到哪里，都会让你们成为人群的核心!你们所拥有的不是”骄、娇“二字，而是-、意志、主动性、责任心、创造力和领导力!昌乐二中的精神已经成为你们气质的脊梁!
当然，我们的回忆里，可能还有冬日里澡堂的拥挤，夏天里教室的炎热，会有因为餐厅里找不到可口饭菜时的抱怨，会有面对假期来临前纷沓而至的作业的愤慨，会有对要求穿校服，不准用手机的不理解，还有被老师误解的委屈和与同学争执后的失落。但是，我想这些不愉快的记忆都会像珍珠一样，跟那些精-的时刻一起被我们铭记、被我们珍惜。
孩子们，我知道我有很多称谓：校长、老师、老伙计、老大等等，但是我最喜欢、认为最给力的还是”校长爸爸“这个称呼，因为这包含着你们对我太多的信任和感情!我感谢你们!(鞠躬示意)在这里，我也代表学校全体教职员工向同学们说声”谢谢“!正是因为你们的到来，才使我们的校园充满朝气和希望，使我们的工作充满挑战和创造，是你们这一批勤奋好学、前途无量的孩子给了老师自信，也是你们这些聪明懂事的孩子给老师收获，是你们教会了老师们如何懂你们、欣赏你们，用你们喜欢的方式去爱你们。所以，我提议，让我们全体老师向可爱的孩子们鞠躬。
孩子们，父母不仅给予你们生命，精心哺育你们成长，付出了全部心血，他们一直无私地、无怨无悔地支撑你们顺利走过人生中最重要的三年。是家长的厚爱、信任和明智的选择，才有我们三年的缘分!老师们，我们要感谢家长送来好孩子，感谢家长朋友们三年来对我们工作的支持和信任，理解我们的改革，宣传我们的理念，原谅我们的过失，谢谢你们!来，我们一起给家长鞠躬!家长朋友们，孩子虽然毕业了，但我们一家人的情怀不变!你们永远是昌乐二中这个教育创新大家庭的一员!
孩子们，在你们即将离开昌乐二中，离开生活了三年的母校，离开如父母、哥哥、姐姐一样关心你们的老师，离开朝夕相处如兄弟姐妹一样的同学、朋友的时候，我再给大家提几点要求和希望，与你们共勉：
孩子们啊，我们的一生要想无敌于天下，善良和真诚是我们能够稳健行走的两条腿!善良、有爱心，我们要敬畏生命，敬畏自然，敬畏道法，同情弱者，珍惜友谊，打造人脉，享受成功;真诚守信，让我们内心安然宁静，充满自信。得道多助，不欺人，不自欺，既是我们生活的信条，又是我们发展的智慧!孩子们，只要你不去伤害别人，就没有人能伤害你!只要你是正确的，你的世界就是正确的!让我们抛弃包袱，摔掉自私，砸烂虚伪，消灭无知，战胜懦弱，轻装上阵，先做好人，后成大事!
一个没有思想的人很难想象他的生活是什么样子。勤于动脑，善于判断，是一个有作为、有能力人的个性特质。一个成功者肯定明白一生想要得到什么，怎样才能得到他想得到的东西!大学的学习绝对不能只是让老师牵着鼻子走!也绝对不能只是学习教科书上那些死板的、过时的东西!你们要主动出击，要善于思考，善于寻找，善于发现，去寻找发现你真正感兴趣，将来真正有用的东西!一个人正确的人生观、世界观和价值观的形成需要一个漫长的经历和体验的过程，不管在大学还是在社会，学会洞察一切，把握好自己，把握好自己的思想，掌握好自己的时间，管理好自/news/己的目标，调控好自己的情绪，每天都要让自己充实地走过，决不能内心空虚，迷失方向，所有这一切都需要你全力以赴用心去做!孩子们，大学，大师之谓也，是汇集人类文明精华的地方，不要说教师不关心，-没兴趣，同学不努力，大学太烂!堕落不需要理由，只需要借口!我希望你们时刻记住：大学，不是终点，而是起点!学习不是被逼，而是需要!用心用脑，把自己的脑海时刻装满新的想法，这样你的大学生活才有意义!人生才有价值!
俗话说，智商高的人成小事，情商高的人成大事，胆商高的人成伟业!勇敢和自信会成就你较高的胆商，不管什么事业，只要是对社会、对他人有益的，都要大胆尝试，尝试无罪!只有敢于尝试，才能善于尝试!我相信，那些敢于尝试的人一定是聪明人，因为他们永远不会输，即使不成功，也能从失败中学到教训，他们成功抓住了一次又一次尝试的机会!只有那些不去尝试的人才是绝对的失败者!绝对的懦夫!当然，勇敢不等于鲁莽，有勇更要有谋，泰山崩于眼前而面不变-，需要的是心灵的力量、正确的价值判断和准确的洞察力!只要对自然之道、社会之道、做事之道、事物的本质有了深刻的把握，你们就是真正”不惧“的勇者!将来才有可能成为大家!
有的社团活动、所有的竞争、所有的社会实践都要参加，因为读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习!第三，一定找到自己的兴趣所在，学会发现问题，学会研究问题，将来做大事，兴趣就是最好的老师!第四，剩余时间一律用来读书和思考!即使没有钱钟书”横扫清华图书馆“的气魄，即使没有俞敏洪5年读800本书的狂热，但我想，大学四年里你至少要读50本励志书、50本哲学书、50本历史书、50本经济书，100本管理书，用300本书让你的胸怀与众不同，让你的眼界与众不同，让你的心灵与众不同，让你的判断与众不同，更让你的人生与众不同!
孩子们，不管是大学还是社会，都为我们每个人营造了一片大森林，每一株杉树都有自由成长的空间，但是，并不是所有的杉树都能长好。世界上没有人能够代替你成长，就好像没有人能代替你呼吸一样!成长是你们的义务，是你们的权利，更是你们的责任!你们要有高远的目标，人之伟大，是因为目标伟大，决定你成长速度和人生高度的正是目标的高度!要时刻充满着-，要有强烈的发展欲望，发展的-和欲望会把你带向成功的彼岸!要学习俞敏洪的蜗牛精神，做一只有着清晰奋斗目标的蜗牛，做一只知道五年、十年、二十年以后自己要做什么的蜗牛;做一只有着坚忍不拔意志的蜗牛，为了理想矢志不渝、奋斗不息;做一只不停地读书思考的蜗牛，不断充实丰富自己的大脑，那么你一定会登上人生金字塔的顶端!
刚才播放的歌曲《年轻的朋友来相会》，我非常喜欢。再过二十年，我们来相会，你的心中是否有愧，为妈妈、为母校、为家庭、为自己带来多少光荣和骄傲!孩子们，一定要珍惜啊!
孩子们，毕业了，你们很快就要离开母校，远走高飞，你们再回母校，我就不能称”孩子们“啦，我要称”校友们“啦，因为走出校门，你们就不再是小孩子了，有更多的困难和挑战需要你们自己去面对!这里我再次提醒大家不论你是功成名就还是暂时失意，不论你是辉煌腾达，还是低迷不前，不管你腰缠万贯，还是在农村养猪，只要你一直在努力，并且一直快乐、幸福，较好承担起一个良好社会公民的义务和责任，我就一定为你骄傲!
孩子们，你们捐植的那棵茂盛柿树，根植昌乐二中沃土，会在广阔天空里尽情欢乐地抽枝、开花、结果，我会替你们好好看护她，为她浇水施肥。”无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起"，将来不管走到哪，都不要忘记昌乐二中永远在牵挂着你，因为你永远是昌乐二中的学子，永远是昌乐二中教育乐园里的一员!
好了，我的讲话，你们以为可能会更加漫长的讲话结束了!
感谢你们的倾听，感谢你们，祝福你们!
再见，我的孩子们!
校长毕业致辞
亲爱的同学们：
今天，我们在这里隆重举行毕业典礼，庆祝20xx届12350名本科生、硕士生和博士生学成毕业，在一起。你们将要在人生的大舞台上演出更加精美和壮阔的续集，开始你们更加绚丽多姿的五彩人生。我代表学校向你们致以最热烈的祝贺!向所有的教职员工和家长表示最诚挚的感谢!
同学们，你们马上就要离开了，但我真的是非常舍不得你们，非常非常地爱你们。言语有尽，我对你们的爱无尽。今天的主题，我起了个名字叫“在一起”，就是不管你们走到国内还是国外、飞到天涯还是海角，不管你们是有个性还是有脾气、帅气还是不帅气、美丽还是不美丽、年轻还是不年轻，我虽然不能和你们一起慢慢变老，但学校永远和你们在一起，我的心永远和你们在一起，中南大学“志存高远、敢为人先、向善求真、唯美有容”的精神永远和你们在一起!
同学们，读书不觉爱己深，一寸光阴一份情。你们在中南大学的几年，是中南大学快速发展的几年。2011年的11月，我从伯云老校长手里接过了校长的接力棒。虽然我一直尽全力向伯云校长学习，想为你们的成长做出更多的努力、创造更好的条件、建设更好的环境。但是，由于我的水平和能力所限，还是让你们吃了不少苦，受了不少罪!让你们有过挫折，有过彷徨，甚至可能有过失望!你们哭过、笑过、爱过、痛过。你们对中南大学可能不仅仅有爱，而且也有不满，还有期望。例如，尽管长沙的夏天酷热、冬天奇寒，但是学校直到今年5月，一直没有给你们装上空调。你们在酷热的深夜，一起光着膀子，躺在宿舍楼顶对抗长沙火一般高温的照片，你们的董小姐版“张校长，装空调”的呼唤，不仅让我热泪盈眶，也让我无比汗颜!在中南的几年时间里，你们的宿舍多次搬迁，不仅不方便，而且有些宿舍还管理不善，经常有小偷光顾，给你们的安全和财产带来了不必要的隐患和损失。即使是学校花了大力气整治的食堂，无论是铁道校区还是湘雅，你们对品种、质量和花样还是有不少的微辞和抱怨……所有这些，都是我和我的同事们应该向你们表示歉意，说声“对不起”和需要继续努力改进的。
能源学院的向初平，你曾经沉迷网络、多门挂科，但你永不言弃、屡败屡战、一年扫光挂科，并取得了考研第一名的好成绩;软件学院的莫天池，信息学院的滕明英，你们身残志坚，永不服输，从进校起就坐着轮椅上课，在创造医疗奇迹的同时，也在创造生命的奇迹!轮椅没有阻挡住你们的中国梦!外语学院的向美玲，同学们说你是风雨中的铿锵玫瑰。陈亚利、袁晶晶、龙泽、曹旭，你们组成的代表队使中南第三次获得全国高等医学院校大学生临床技能大赛特等奖，实现了历史上的“三连冠”……这样的事例还有很多很多!
你们是中南的骄傲!国家和民族的骄傲!我为你们无比自豪!
同学们，你们就要离开了。在我的记忆里，也定格着许多你们的画面。你们不仅给了我个人许许多多像校草、欧巴这样的巨大鼓励，让我感受到了你们对我的信任和爱、感受到了自身的价值和存在。更为重要的是，你们通过校长信箱和其他渠道，给学校的教改、科研、后勤、机关作风、校园文化等提出了许多切实可行又极富创意的真知灼见，极大地推进了学校各方面的工作，也让我从你们那里学到了许多许多!你们虽然离开了，但你们把年轻的思想、文化和创意留在了中南。
你们生长的时代，是一个以移动互联网和大数据等新技术为特征，社会各方面都在急剧变革和发展的时代，也是一个中国快速崛起的时代。技术的发展和进步带来了全球化的深入发展;带来了世界上各种文化和思想急剧的冲突与碰撞;带来了军事、政治和经济活动之间前所未有的激烈竞争，这使得人类的命运更加休戚与共，同时，这也增加了一个民族和文化被弱化甚至被消灭的风险。中华民族要在这样的时代迈向伟大复兴，就需要我们大家在一起，保护家园，精忠报国!责任落在了你们的肩上!
当然，你们比我们更有知识、更有国际视野、更有平等和民主意识，但是，你们面临的挑战会更严峻、局面将会更复杂、压力将会更强大。
每个人都有不同的答案和不同的选择。但是，作为刚踏入社会的本科生、硕士生、博士生，我建议你们无论是就业、创业还是继续深造?都要先踏踏实实、努力工作、站稳脚跟。要努力学习，尽快适应这个社会并引领这个社会。要记住，吃亏是福，奉献和帮助别人才能得到最大的快乐!
人的一生有许多波折，能否顺利地度过逆境，闯过难关?除了正确的价值判断和价值选择之外，还有一个更重要的因素是“人和”，就是看你们选择和谁在一起?跟好人学好人，跟着师婆跳大神。和自己最爱的人在一起、和家庭在一起，你的委屈将会被排解，懦弱会被消除，信心和勇气会被提升，你会成为一个有责任感的人、一个有担当的人、一个心怀感恩的人、一个孝顺的人。
单丝不成线，独木不成林。朋友是一生最大的财富，我们还要和朋友在一起。有朋友的人就像大海一样宽广，没有朋友的人就像巴掌一样狭窄。朋友是你创业的团队，朋友是你心灵的知音，朋友可以融化你的冷漠，朋友可以在你哭泣的时候，悄悄地递上纸巾。
除了和家人、和朋友在一起之外，还有一条更重要的就是要和我们的国家与人民在一起!中华民族历代的仁人志士都以和国家与人民在一起作为他们最高的选择。“三十功名尘与土，八千里路云和月”是抗金名将岳飞做出的选择;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋著名思想家、文学家范仲淹的选择;明代抗倭名将戚继光也用他的一生做出了自己的选择。今天，我们同样需要千千万万个岳飞、范仲淹、戚继光!他们去哪儿啦?他们到了你们中间!他们的精神和思想流淌在你们身上!
没有爱的人就像没有水的沙漠，没有忠诚的人就像墙头上长的小草。这样的人永远不会成为社会精英，民族的脊梁。
请大家记住：宽恕是最大的力量，仇恨是最大的敌人，学习是最大的武器，诚信是最大的资本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的财富，而祖国则是我们最大的后盾和最慈爱的母亲!
在一起，是力量;在一起，是承诺;在一起，是责任;在一起，是奉献。同学们，学校希望你们带着自信、带着甜蜜的回忆、带着理想、带着中南精神离开中南!不同的旅程，将会有不同的故事。但是，风浪再大，你们也要勇往直前!同学们，母校永远是你们的家，母校永远爱你们，母校永远和你们在一起!
祝你们一切顺利，前程似锦!谢谢大家!
校长毕业致辞
尊敬的各位老师、家长朋友，亲爱的同学们：
今天，我们在这里欢聚一堂，举行黄冈市实验小学20**届毕业典礼，在这个庄严而圣神的时刻，我谨代表学校向你们498名毕业生表示诚挚的祝贺，祝贺你们顺利的完成了黄冈实小六年的学习任务，祝贺你们即将踏上人生的又一个新的起点！
同学们，六年的光阴，二千多个日子就这样匆匆翻过，人生中最美妙的童年时光你们在这里度过。六年里，你们用汗水和顽强书写着自己的成长，也给母校增添着活力与光彩，校园的一草一木，见证了你们的成长与欢乐。我们记得课堂上凝神静思的你，慷慨激扬的你，争相讨论的你；我们记得运动场上的驰骋腾跃的你，相扶相携的你，呐喊助威的你；我们记得舞台上的翩翩起舞的你，引吭高歌的你，闪亮主持的你；我们记得校园中俯身捡拾纸屑的你，耐心劝导不文明行为的你，在校门口值日的你；我们记得为学校踊跃捐赠图书的你；我们记得在学弟学妹的班会课上情真意切、语重心长的你。
同学们，让我们一起把这六年里美丽的时光珍藏于心底！
同学们，今天，我还要向为了你们的健康成长而奉献心血与智慧的师长们致以崇高的敬意！正是他们的呕心沥血、言传身教，才使我们共同迎来了你们498个孩子的这个丰收季节。
是啊，我们不能忘记，美好的东西就要珍藏，就要分享，就要传递。
让我们全体起立，向你们的全体老师说一声，老师您辛苦了！
同学们，不久你们就将成为一名中学生，那意味着更多的责任与担当，在这里我想借唐朝文学家韩愈的一句名言赠与你们，作为毕业留言，就是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，这句话的大意就是说，学习要勤奋专注，做事要独立思考，我认为他说透了治学、为人的的根本，在漫长的人生道路上，这句话值得我们谨记，践行。
最后，祝福同学们永远做一个阳光健康、积极进取的人，做一个诚实有信、敢于担当的人，做一个善于合作、宽容大度的人，做一个知行统一、勇于实践的人，做一个热爱祖国、感恩社会的人。
同学们，请记住，明天开始，大家就有一个共同的称谓，一个共同的骄傲，那就是，你是黄冈实小毕业的。
谢谢大家。
校长毕业致辞
同学们：
年复一年的毕业，就像话剧似的，有人要谢幕，有人要上场，总会有人要离别，只是这一年，逢到了你们的青春散场。
有的人，一转身，就是一辈子；有些事，一恍惚，就定格为回忆。“总以为毕业遥遥无期，转眼却各奔东西”，原来岁月是这么经不起推敲与研磨。在校时对学校的林林总总不尽人意的地方总是不停地抱怨，真要离开还真有几分依恋，几分不舍。记忆是个奇妙的东西，它从离别时开始直到我们慢慢老去，而今天的典礼就是个标志，随着岁月的过滤，往日的种种不快都变得温情脉脉起来。
毕业之际，伤感、惆怅、无奈、无助；向往、兴奋、憧憬、期待；还有几许恐惧，几许焦虑这重重的感觉在校园里氤氲起来，弥漫开来，缠绕在即将离校的同学心头。
胡适先生曾说：“要怎么收获，先怎么栽”。人亦常云：天下没有不劳而获的事：一分耕耘才有一分收获。我们更知道“吃得苦中苦，方为人上人”的道理，但是人似乎常有好逸恶劳的天性，因此“怕吃苦，惧失败”就成为个人生涯发展过程中的头号敌人，也容易阻碍我们求取成功、达成自我实现的梦想。亲爱的孩子们：我们应该“正确的想”、“实在的做”、“深刻的学”、“愉快的活”，同时更应了解生命、生存、生活的依据，那便是力学、奋志、图强，以创新踏实的精神来学习，建立自己的自信心，勇敢接受考验，永远不要对自己灰心，永远不要气馁，确信路是自己走出来。
我很喜欢印度诗人泰戈尔《生之勇气》的一段诗：“我不祈求从险境中得蔽荫，但求无畏地面对它。我不哀求痛苦得止息，但求一个克服它的心志。”亲爱的同学，人生原本充满挑战，因此老师们真的不能期望你们今后的生活都一帆风顺、事事顺利，但要期望你们永远都有勇气，当面临困难与挑战时，永远都有面对它、改变它的能力，因为这将是你人生中最宝贵的资产。
同学们，你们即将离开母校了。我想在众多出色、优秀的五十人中，我们的大多数只是其中平凡的一个，但你却是独一无二的那一个。总有一天，当你重回五十，母校会以你为荣，我相信，这是你们共同的心声，也是我对你们的期许。
同学们，你们已整装待发，即将踏上新的征途了，在此，我代表母校，代表母校的全体老师深深地祝福大家。我们真诚地盼望着在不久的将来，能听到在座的同学们将成功的喜讯传回母校！
最后，祝同学们高考顺利，取得优异的成绩，考上理想的学校！谢谢大家。