优秀作文具备独特的观点和深刻的思考，能够引发读者的共鸣，使他们产生思考、探讨的欲望。在这里，我为大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些灵感和启迪。
作文心中有梦范文高中
哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”没错，追逐梦想的道理就应该脚踏实地，一步一个脚印。
自然界的动物是如此，人以如此。
西晋文学家左思少年时读了张衡的《二京赋》，受到了很大的启发，决定将来要写出《三都赋》。陆机听了，觉得像左思这样的粗俗之人，是写不出这样的名著;即使费尽心思写出来了，也是毫无用处，只配拿来盖酒坛子而已。然而，左思矢志不渝，他听说著作郎张载曾游历许多名山大川，便上门请教，以便熟悉各地物产风俗。最后，他花费了十年功夫，终于写出了《三都赋》。左思在写作过程中，搜集了大量资料，仔细阅读相关记载，十年如一日地脚踏实地，并最终实现了自己的梦想。
古人如此，今人亦如此。
无论是勤劳的蜘蛛，还是专注的左思和语言大师侯宝林，他们无一不是凭借着脚踏实地的精神，持之以恒，才到达了梦的远方的。
像这样为了远方的梦想而脚踏实地的事例还有许许多多。比如，为了选择最佳灯丝而实验了几十种材料的爱迪生，耳聋而坚持创作的贝多芬，艰苦创业的苹果公司创始人乔布斯，他们又何尝不是一步一个脚印而走向成功之路的巅峰的。
我们年轻一代要知道，追逐梦想的道路上必定要脚踏实地的，不可能一步登天。只要脚踏实地，持之以恒，你也终究会到达那成功彼岸的。
作文心中有梦范文高中
我的理想是成为一名园艺师——我也不知道它是如何跑到我心中种下种子、成为一棵参天大树，但它就是没有任何理由地悄悄滋生了。
我见过花开花落，在哪里都见过。我记得花开的芳华无限，也见过花落的凄凉缠绵。
小时候的家乡，对于我来说是世外桃源吧，不因别的，只因有花。四季都繁花似锦，花开遍野！整年都花香四溢！美丽无华！春天的桃花，珍奇斗艳，每每看见，都忍不住停留观赏。桃花给我一种坚韧不拔的感觉：它的花瓣虽落满地，却总有几朵在枝桠上傲然挺立，我喜欢她的坚强。
无暇的梨花是我最爱——当梨花盛开，花瓣纷纷扬扬落下，我会在花瓣雨中幸福的微笑，心中是从未有过的空灵，觉得自己仿佛不在世界中央，而在一个溪水叮咚流，树叶沙沙响，只有我与花儿相伴长大的世界，清风徐徐，口齿留香。没有过多的无奈，不快，可以随心所欲，看尽花开，赏遍花落。远远望去，梨花像一位娴静淡雅的女子，亭亭玉立，沐然轻婉，微微一笑，醉了多少行人。
谁许花期，谁书别离？花的生命不过短短几个星期，但这种无奈有谁明了？
高中材料作文范文：心中有热爱生活亦芬芳
《诗经》曾言：“投之以桃，报之以李。”常怀一颗热爱生活的心，生活亦不会亏待你。
蔡康永曾说：“我们可以常怀点点恬淡之心，热爱生活。”明朝大作家张大复，一生坎坷的他丧妻丧子后又遭遇失明，人生的逆境并没有湮灭他那颗热爱生活的心。“数朵蔷薇，袅袅欲笑。遇雨便止，几上移蕙一本，香气浓远，举酒五酌，颓然竟醉。”他看不到蔷薇叠影，可他热爱生活，用心感受到了袅袅欲笑的蔷薇。虽居淤泥，只要热爱生活，美丽便会在我们手中绽放。王维的热爱在于，“明月松间照，清泉石上流”;陶渊明的热爱在于“采菊东篱下，悠然见南山。”杜审言的热爱在于“云霞出海曙，梅柳渡江春。”几位诗人在纷乱的世事中，常怀一颗热爱生活的心，便发现了不一样的美。
聂鲁达有诗言：“痛苦缠绕过你，欲望纠缠过你，悲伤击败过你。”生活有悲苦，有绝望，可如老子所言：“祸福相依”，身陷深渊之人也可以拯救自己。史铁生是当代最令人敬佩的作家之一，他21岁时因病致瘫，最初他愤懑消极，沉陷于悲观的情绪无法自拔，生活变得无比黑暗。母亲的突发离世，让他倍感震惊与悔恨，回想起母亲临终前的话：“你要好好的活，”他才明白要面对现实，坚强地活下去，他选择拿起笔重新去爱这个世界。在自己的“写作之夜”，他似乎忘记了生活的苦难，用一颗热爱生活的心，书写出人生种种的明朗和欢乐。一袭残缺之躯，未曾阻碍史铁生迸发出深邃的思想，他富有睿智的哲思言辞，照亮着我们略显幽暗的心灵。
梭罗扛把斧头，在树林间自给自足诗意地栖居。他怀有一颗热爱生活的心，修剪门前花树，刈除内心世界中的繁文缛节，如同大自然般自由呼吸生活。林清玄曾说：“我一定要维持一颗美好的心、欣赏的心，就像春天想到百合，秋天想到菅芒花，永远保持着预约的希望。”因此，常怀一颗热爱生活的心，生活亦不会亏待你。
“谁这时没有房屋，就不必建筑;谁这时孤独，就永远孤独。”里克尔如是说。生活是一面镜子，你笑它就笑，你哭它就哭，但只要怀有一颗热爱生活的心，便不会孤独。
文|王翘楚。
荐|史芳。
高中作文心中有话对你说
“母爱”是人们常常谈论的话题，但是“父爱”却很少有人提起。我不知道是为什么，可能是父亲对我们太过严厉了，也可能是别的原因。
如果把家庭比喻成一杆秤，母亲和孩子是秤的左端，那么父亲则是秤的右端。母亲在夸奖你的同时，父亲也在教导你，让你不要骄傲。很多孩子都不愿意听这样的话，好像被泼了一盆冷水。我们长大后才知道这盆冷水在我们人生中有着至关重要的作用：如果没有这盆冷水，我们长大后也许会误入歧途，也许就没有我们灿烂的明天。
父亲，您平时教导我时，我也许会和您顶嘴，惹您生气。但我也是明白您这么做是为什么，我过后也知道我做的不对，但我也无法向您开口，导致我们之间沟通的机会越来越少。
看着您脸上的皱纹越来越多了，头发也渐渐白了，我对您的愧疚就更深了。您在外面不管有多么的累，多么的苦，就算在外面受了委屈也不会和我们说，您总把快乐留给我们，让我们开开心心的度过每一天，而您的快乐就是要让我们快乐，让我们幸福。
如果现在有人问我，幸福是什么?我会毫不犹豫的回答：“幸福就是和家人在一起，永远在一起。”
父爱是多么的伟大，如果只有母爱没有父爱，那不算一个完整的爱。父爱是无私的，父爱是不求回报的，父爱是无坚不摧的。父爱是我们人生中的温度计，在我们骄傲时，它会告诉我们该降温了。在我们低沉时，它会给我们自信的力量，让我们恢复斗志。
我心里一直有一句话想对父亲说：“父亲，我爱你!”
高中材料作文：心中有热爱生活亦芬芳
又是一年落叶之际，又是一夜细雨连绵，瞬间许多思绪涌上心头，现在有太多的话语想对你说。
朋友!你还好吗?你是否还是那张我认识的稚气的脸吗?你是否还记得我呢?想起那时你和我的点点滴滴，都使我不能忘怀。
那一日，你对我的指引，我依旧还历历在目。我刚刚踏入校门，面对着一张张生疏的脸庞，站在陌生的校园，我正在为找教室而迷茫中，你的身影出现在我的对面。你那一句同学需要帮助吗?使我至今难忘。那是我真的很想对你说谢谢你的指引。
从那以后，我们便形影不离，在一起聊天;一起学习;一起跑步。那都是我们最美好的回忆，现在我真想对你说我真怀念那时的日子，真庆幸认识了你，是你使我改变了以往平凡的面孔。以后的日子真希望还能和你在一起。
朋友!听见我对你说得了吗!现在还有一句谢谢你给我最亲密的朋友最好的姐妹。
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心中有话对你说高中作文
你还没离开的时候，对我是无微不至的照顾。人人都说：父爱如山。可是我却不觉得你对我的爱是严厉的，你很慈祥，一点都没有给我爸爸的感觉，你对我的爱属于妈妈般的温暖。
我还记得上小学那时，你每天都准时出现在校门口等待着我放学。一日复六年，只是有一次你并没有像平时那样准时来接我。我在校门口焦急地等待着，盼望着你的身影出现。终于，我失去了耐心。失望夹杂着失落走回了家，回到家却看见你睡在沙发上。我怒不可遏地把书包摔在椅子上，发出的巨响把你惊醒。你看着我有些惊咤，正欲说什么，我却不再看你一眼转身进了房间关上了门。
就这样，我和你疏远了。每次当我回到家不经意地瞟了你一眼，看见你欲言又止的样子，低下头眼里说不尽的失落。直到小考的前一天晚上，我在不知不觉中又和你亲近了起来。
小考的前一天晚上，我正在复习，几只蚊子打扰了我的清净，一直在我耳边嗡嗡响，弄得我心烦意乱。这时你走了进来，我看了你一眼便埋头假装复习。你什么都没说，用打火机把你手中的蚊香点燃，放在我碰不到的地方，蹑手蹑脚地走了出去;我心中有些悸动。你又走了进来放了一杯热牛奶在桌上，轻轻的说：早点睡。就出去了。我盯着那杯牛奶，回想这么多年来你所为我付出的，眼里蒙上了一层雾。不知道是被热腾腾的牛奶冒出的烟雾遮住了眼睛，还是。
第二天早上，我看见你的身影在厨房忙碌着。你拿着早餐转过身看见了我，眼里写满了惊讶。我冲你笑了笑说：爸，一下送我去学校吧。我看见了，你憔悴的面容瞬间变得神采奕奕，心中不由得一暖。
我准备要上初中了，可是家里最近经济有些困难。你为了我打算外出赚钱，到现在我还记得;我送你上车那天，你眼里的不舍和那闪烁的泪光深深地刺痛了我的心。那天，我抱着你泣不成声。爸爸啊，我心中有千言万语想对你说。爸爸，我心中有千言万语想对你说。感谢你对我的关爱，谢谢你没有责怪我的任性。
你只是一个孤胆大臣，在权字当头的宫廷，屡受打击和排挤，冰冷的罪恶的压迫，你的选择只是有离开。
我想告诉你，屈原，你真的要离开吗?也许你看透了人世间浮尘繁景，也许你明白了宫廷间的血恶的斗争，也许你领悟了宫廷间的黑暗邪恶。我想告诉你，你可以选择放弃，但是绝对不能放弃选择。固然你的前程是没有光明;固然你看见的是死亡的恐惧与阴谋的落脚石;固然你所要面对，是一片污浊的烂泥。但是你不应该放弃，在这黑暗中用你的才智开出一片天地。“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”的感慨敲人心碎。你有那伤心，可你没有那么勇敢，用你不怕死的决心，为楚国劈开浑沌，可是你放弃了，你离开了。
我想告诉你，屈原，你真的那么悲观吗?你离开日益争斗的官场，被流放在这尚未开垠的蛮南，你后悔了吗?人生难免有许多挫折，可是你不应该畏惧，不应该伤感，纵使你有一身的才华，可一个人的心如果死了，他的肉体也会很快不复存在。
我想告诉你，屈原，这才是真正的你，在多少天的感悟中，你终于醒悟。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这才是你真实的写照，这才是一个有骨气，有志气，有理想的屈原。就在这个时候，泼墨挥毫，用你无尽的才华，谱写出炫人的篇章。
我想告诉你，屈原，死是人的宿命，人生的沉重是谁也无法弥补的，在一次又一冷饮的刺杀中，和自己的祖国被秦军的铁蹄踩踏和打击下，我能理解你的选择。国家灭亡后，自己岂能苟活。你用自己那颗无限忠诚的心，洗净自己，纵身一跃，葬于汩罗江。
你，也许是文学史上的遗憾;也许是楚国最后一颗救命稻草。但在我的心中有话对你说：“你是我心中的英雄”。
又是一年落叶之际，又是一夜细雨连绵，瞬间许多思绪涌上心头，现在有太多的话语想对你说。
朋友!你还好吗?你是否还是那张我认识的稚气的脸吗?你是否还记得我呢?想起那时你和我的点点滴滴，都使我不能忘怀。
那一日，你对我的指引，我依旧还历历在目。我刚刚踏入校门，面对着一张张生疏的脸庞，站在陌生的校园，我正在为找教室而迷茫中，你的身影出现在我的对面。你那一句同学需要帮助吗?使我至今难忘。那是我真的很想对你说谢谢你的指引。
从那以后，我们便形影不离，在一起聊天;一起学习;一起跑步。那都是我们最美好的回忆，现在我真想对你说我真怀念那时的日子，真庆幸认识了你，是你使我改变了以往平凡的面孔。以后的日子真希望还能和你在一起。
朋友!听见我对你说得了吗!现在还有一句谢谢你给我最亲密的朋友最好的姐妹。
高中心中有座山作文字
我心中有一条河。它宛如一位巧笑倩兮的佳人，笑声泠泠漫在竹泉村的幽幽黛色中；它宛若一只自由轻盈的小船，载满了墙前屋后桃浓李艳的欢歌笑语。
那条河，是我故乡的河。它没有浩渺烟波，却有沿岸的百花争艳、百鸟相鸣。山花遍野时，我便会如一只轻捷的云雀，在盈盈一水边的花海中恣意穿行。“奶奶，您说这条河是从哪儿来的呢？”奶奶停下了手中的农活，抹了一把汗水：“你猜猜看。”“我知道了！一定是天上！”“不对。”“啊！那一定是从地下冒出来的了！”奶奶笑意盈盈：“孩子，这条河当然是祖国赐予我们的了。正是有了祖国的恩泽，我们老百姓才能真正过上幸福的生活啊……”
一缕清风掠过，柔柔缱绻在我的耳畔。我似懂非懂地点了点头，不经意间却瞥见了奶奶红透了的眼眶。“奶奶，你怎么哭了？”奶奶凝望着百转千回的河水，眼神也变得温软似水：“傻孩子，奶奶是高兴啊……”
“黄发垂髫，并怡然自乐。”这条河，将“桃花源”小心翼翼地种在了祖国的一隅，而正是由于祖国赐予了村民们这条河，才有了这片绿意萌生的沃土。
那条河，洇染了神秘传奇的色彩。你可知那水妙在何处？那水常年恒温，冬暖夏凉，让人一年四季神清气爽，它不趋俗流，凌霜自得，有祖国的清高气节。当年乾隆亦曾对这里的山水念念不忘，圣笔一挥游动了“竹泉”二字。自此竹泉村的水扬名天下。慢慢地，这里出现了花灯会、驸马府，天涯海角的游客纷纷慕名而来，诉说着一个又一个与天不老的传奇。其实，这条河并不神秘，它之所以那样地近人心意，是因为它蕴含着祖国对人民最简单、最真挚的爱！
我与奶奶披着一路月色，走在回乡的小路上。虫声唧唧，濛濛的月下剪影融在了浓浓的`夜色中。我不高兴地嘟起了小嘴：“为什么要把竹泉村建成旅游区嘛，以后都不能随便去河边玩了……”奶奶轻轻拍了拍我的额头，唇边绽出了笑意：“不，孩子，你想错了啊。这条河，你爱它，我也爱它，全村人都爱它，这是祖国给予我们的恩泽。祖国将爱与美好给予了我们，我们就应该将它传承和发扬，让更多的人一睹祖国古淡清醇的山水，感受到祖国的钟灵毓秀，永远铭记祖国的恩泽。”
那时的我虽懵懵懂懂，却也明白了祖国的伟大与神奇。那晚的夜景究竟如何美若仙境我已模糊不清，但我仍能清楚地记得，奶奶对我说那番话时，素来平静如水的眼神陡然变得漫天繁星般璀璨，照亮了夜晚前行的路，照进了我的心里。
我心中有一条河，它淡泊，宁静，不争。
我心中有一条河，它美丽，智慧，神奇。
那条河，有祖国赋予的灵秀与爱。
清风吹绿了葱茏的故事，那条河的传奇还在祖国大地上唯美盛开。
高中有奖：我心中的活雷锋
巴金先生说：“父母是没有什么东西可以代替的。”是啊，父母是无可代替的，而父母对我们的爱，更是无人可及，无法比拟的。我们可能有时候不能理解父母，但无论怎样，他们都在以不同方式爱着我们。妈妈23岁就生下了我，我来到这个世界上，妈妈就历尽千辛万苦，无私哺育我健康成长。在我的心里，最温暖最柔情的地方，不是在暖被窝里，而在是妈妈的怀抱里，因为无论风雨、坎坷，妈妈的怀抱都是我避风的港湾，心灵的寄托。
在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生，作为妈妈的肯定会教育孩子，甚至会动用武力。这种事也同样发生在我的身上。
记得在我小时候，妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手’，尽管妈妈怎样掩藏，但我总怕捕捉到妈妈那一丝失落的眼神，所以有几次遇到考试发挥失常我就想把考卷偷偷藏起来，又暗暗下定决心：“我下次一定不会是这样!”每当妈妈问起我最近考试的卷子在哪，我脸红着说：“还……还没发呢。”
经过了这件事，我懂得了撒谎是不对的.，撒谎还会付出很大的代价。如果你问我在当时有没有恨妈妈，我可以大声地回答你：“没有”。因为我明白妈妈所对我做的一切都是为了我好。妈妈打我不是虐待而是对我的一种爱，这种爱只能在亲情才会有的。我相信天下母亲对自己儿女的爱是永无止境的。
平时妈妈上班那么忙，已经很劳累了，但她却没有时间多休息，还要为我的事操心。有一次考试卷发下来了，我才考了70多分。妈妈沉默良久宣布了一个重大的决定，妈妈要在家陪读我两个月。妈妈平时工作非常认真，是个典型的“工作狂”，因为我学习下降妈妈竟然抛开工作帮助我提高成绩，我被妈妈感动了!这两个月我们一起努力，把所有科目都过了一遍，从前迷糊不明白的题一道一道来，天天晚上不学到12.点不罢休，单元考试成绩像上台阶似的。两个后我激动的跑回家，我拿了双百!副科成绩也没有一个下90分。考试后开家长会，老师公开表扬我学习成绩突飞猛涨，会后班主任问妈妈，有什么秘诀能让我成绩上涨这么快?妈妈笑了，其实哪有什么秘诀，只是用心了而已。妈妈经常在我失败时告诉我：失败是成功之母，多用心多动脑，其实你一点都不笨，相反还很聪明，还告诉我团结同学，帮助同学，尊敬老师。因为妈妈的教诲，所以我现在做事非常认真，使我在学校拥有了许多好的“哥们”，也成了老师喜欢的学生。现在我在慢慢长大，逐渐懂得了很多事情，明白了很多道理。每次跟妈妈说起我帮助了谁。妈妈都是微笑着点头。我知道她在用博大的爱把我培养成人。
爱是母亲一生的职业，母亲对儿女的操劳是无代价的。妈妈的爱就像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。妈妈虽然不是什么圣人，但是她用她那颗朴实、善良的心来引导我做学习上和生活中的强者。一年年的过去，不经意间我发现妈妈头上的银丝，仔细一看额头居然还有一些皱纹，这些年妈妈为我操碎了心，她给予我的实在是太多太多了。
妈妈，我爱你!在我心里你是最好的妈妈。
【我的母亲作文2】。
天刚蒙蒙亮，我睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰。忽然，一股香味扑鼻而来，我情不自禁地向厨房走去，只见妈妈那瘦弱的身躯不停地忙碌着。再低头看看精致的餐桌上摆着一碗热气腾腾的鸡蛋面。啊!太香了，我馋得直流口水。妈妈微笑着说：“快吃吧!吃鸡蛋营养才好。”刹那间，我看见妈妈那饱经风霜的脸上刻着许多深深的皱纹。
在我的记忆里，妈妈是个勤劳、朴实、善良，而且对我要求又严格的好妈妈。她不但在生活上无微不至地照顾我，而且还非常关心我的学习。
记得一年级，我刚学会写字，每写一个字都要求自己写得漂漂亮亮，整整齐齐。有一次考试，就是因为写字写得很慢，非要写到我满意才肯罢休。于是我写了擦，擦了写，看着干净整洁的试卷，我正在得意洋洋时，以为自己能考100分。正当我沉浸在喜悦之中，“铃……”
下课铃响了。我傻眼了，都没做完呢!肯定不能考100分了，我就悄悄地把卷子藏了起来。心安理得地回家了。当卷子发下来时，老师还以为是自己不小心把我的卷子弄丢了，没有责怪我。之后，我就把这事忘得一干二净，开心地去玩了。不料，妈妈却在我的书包里发现了试卷，把我痛打了一顿，还要罚我跪在地上两个小时。之后，她才语重心长地对我说：“诚实是做人的根本，有了诚实的好品德，做人做事就很坦荡，别人也很信任你，你说什么事别人才会相信。”
然后，妈妈又给我讲了一个《狼来了》的故事：从前有一个小孩，他在山上玩耍，看着山下的农民在种田，他想撒个谎玩一玩，于是他高声地喊：“狼来了，救我吧!”山下的农民奋不顾身冲上山，去救小孩，结果是骗人的。大人教育了孩子，叫他以后再不要骗人。可是这个小孩不觉得撒谎是坏事。第二天，他又这样骗山下的农民，农民还是上山去救他。结果，他还是骗人的。可是到了第三次，狼真的来了，小孩吓得在坡上乱跑，他大声地喊：“救我吧!我真的要被狼吃了，”可是山下的农民却说：“不要理他，他是撒谎的。”这个撒谎的小男孩就被狼吃了。
听了母亲讲的故事，我感悟到了诚实很重要，撒谎骗人终害己。
高中有奖：我心中的活雷锋
又到了三月，全国上下掀起了学雷锋的热潮，人们都在谈论雷锋，谈论雷锋精神。这让我想起了我的妈妈――我的妈妈今年三十五岁，是位普通的小学教师。她貌不出众、言不惊人。但在领导心中，她是个好员工;在学生心中，她是个好老师;在我心中，她是个好妈妈，也是位活雷锋。
妈妈工作踏实肯干，从不挑肥拣瘦，深得领导和同事的称赞。去年七月，妈妈送走了毕业班。照常规，她本该去接一年级或中年级，可由于学校扩大招生，在五年级新组建了一个班级，领导安排妈妈接手。大伙都知道，中途由转学生组建的班级是最难教的，多数学生不仅文化基础差，而且行为习惯也不好，要想把他们在一两年的时间内转变过来，那得花多少力气呀!同事们都为妈妈捏了把汗。可妈妈二话没说，毅然接下了这个艰巨的任务。从此以后，妈妈常常放弃休息日，用周末或课余为同学补课，给他们讲做人的道理……一年过去了，妈妈头上添了几缕白发，但她的付出也得到了回报――学生们的成绩已挤身于同级的前列，行为习惯也大有改观。
在别人眼里，妈妈也是一个好人。四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。妈妈赶紧追上去，对老太太说：“大妈，我帮你挑，行吗?”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。妈妈一直把老太太送到目的地。老太太不会说什么感谢之辞，她只是连声说：“你是好人，你是好人……”
妈妈就是这样，经常默默地帮助别人。晨练的路上，她无声地为小贩推车;逛街时，她捡起婴儿的鞋子追过马路;公车上，她为素不相识的人让座……别人需要帮助时，她总会伸出援助之手。
说实话，身边的人，我最敬佩的就是妈妈了。她爱岗敬业、无私奉献、乐于助人的精神不就是雷锋精神的再现吗?在我心中，妈妈就是活雷锋。在我的成长过程中，我庆幸有这样的好榜样。
雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
雷锋叔叔只活了22个春秋，但雷锋精神像三月里的春风吹遍了祖国大地。直到现在，我们还可以在马路旁、校园里见到雷锋的身影。
高中心中有座山作文字
台上有座庄严的万法慈悲佛。
时常，
把心孤零零的走去，
怀着的虔诚，
让心踏上碎石积淀形成的.路。
嶙峋的青山石，
经历着时光的磨砺。
参天的菩提树，
浸染着岁月的洗礼。
碧空中，
祥云幻化着神奇，
密林间，
小溪流淌着故事。
远处隐现的是佛光普照下的殿堂，
悠扬的佛乐声穿越古今，
仔细的洗涤着浑浊、偏执，
无私的净化着心神、灵智。
木鱼轻打，
点点排解凡间恩与仇，
古钟慢击，
声声卸去俗世名和利，
在这真实而虚无世界里，
心没有了挂碍，
荒芜的心田、尘封的思绪，
在舒展、在延伸真达天宇。
带着敬意步入山门进入圣地，
庄重的拜倒在佛前，
一柱檀香燃起，
袅袅清烟把心说与佛知。
高中心中有座山作文字
感恩，一种融入生命的温暖！
亲情，是一幅名画，精美隽永；亲情，是一方丝绸，细腻光滑；亲情，是一杯甜酒，甜美滋润。我们不必用任何事物去比拟，只需明白彼此的真诚，用心去体会，用心去感受，从而变成甜美的甘泉。
当你走上成功的舞台，你会不会忘记背后的支撑；当你欣赏中秋的明月，你是否会想起远方的思念；当你听见细雨在诉说，你是否会记起家人的叮咛；当你走在僻静的小路，你可曾记得家庭的温暖。父母带给我们生命，在生活中给予我们点点滴滴的关爱与关心。滴水之恩当涌泉相报！更何况，是这养育之恩呢？我们忽略了当岁月无声溜走时，在他们脸颊上刻下的痕迹。俗话说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。亲情无价，它是无怨无悔的真诚付出；亲情伟大，不要吝啬于一句不算奢侈的问候吧！
友情，是一杯绿茶，清香淡雅，却又回味绵长。朋友带给我们真挚的友谊，在需要时给我们鼓励与帮助。
当你的物品遗失时，不是你一个人，而是你周围的许多朋友也帮你弯腰。我想，即使你的东西还是石沉大海，但我相信，你的心不再愁苦郁闷，定会雨过天晴。你相信，有了朋友，是你一生中最大的幸福！在攀登数学高峰的路上，碰到难题，你可不需要去请教老师，更无须心灰意冷。你只要转过身去，面带微笑：请问，你是否有时间帮我解决这道难题？他的回答并不骄矜自喜，反觉微不足道。冬天来临，寒风刺骨，手冻得发红。这时，同桌递过来一个暖暖的手袋，你毫不客气的把手伸进去，感叹一声：哈，真暖啊！此时，温暖的不仅是你的手，更是你的心！记住我们身边的每一次感动，敬重你生命中的每一次友情吧！
三月的.阳光带来四月的风和五月的雨。大自然岁荣岁枯，周而复始。山水相映，鸟语花香。自然给我们创造了一个美妙的环境，可我们在尽情享用自然界的馈赠之余，却常常用无情的双手去伤害，甚至破坏它。我们要记得头顶这块蔚蓝的天空，脚下这片浑厚的大地，和身边无处不在的小花。为了长远，去保护环境，爱护自然，就算是感恩于它们的付出吧！
感恩生育你的人，因为他们让你体验生命；感恩帮助你的人，因为他们使你度过难关；感恩教育你的人，因为他们使你获得知识；感恩关怀你的人，因为他们带给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给予你力量。心中有爱，感恩无处不在！
高中有感作文
《入殓师》讲述的就是这样一场关于生与死的故事。做为大提琴手的小林大悟所在的交响乐团解散之后，不得不回到家乡，成为一名入殓师。期间事态的变化，小林心态的变化，也让影片的主旨渐渐清晰。
若要用音乐来诠释生命，大提琴无疑是最好的乐器。电影要请来著名的newage作曲大师久石让为此片配乐。
这部电影延续了久石让以往唯美、简朴、纯净的音乐风格，可听性极强，即使没有看过影片也会深受感动。大提琴深沉，极具感染力，复杂却带着质朴，用它诠释生命这一复杂而又简单的概念，是最为贴切的。因此，久石让在配乐时就以大提琴为主奏乐器，贯穿全剧。而大提琴手就成为了主人公原来的职业。
电影前半段都透着一种悲伤哀沉的情绪。色调也多是灰，白，黑，棕色，营造了一份失落、伤感的气氛。钢琴在低音区不断重复，则代表了男主人公内心的挣扎和矛盾。在妻子询问自己事业时，音乐变化的烘托，更将小林内心深处的紧张和怕别人看穿时的惶恐、犹豫刻画了出来。
久石没有简简单单地只呈现这一首名为momery的大提琴演奏曲，而是通过转调的方式连接上了电影主题音乐okuribito，全曲一气呵成。单听这一曲，就好似经历了整个生命的旅程。
这曲子第一次出现是在小林在参加完第一个入殓仪式后。漫漫长夜，辗转难眠，白天的经历在眼前挥之不去，它拉起了儿时的大提琴，同时出现的还有那块寓意深刻的石头。深情款款的琴声，悠长深远的旋律，打开了沉寂已久的记忆。小林本是恨父亲当初抛下他和母亲，可却在亲自见证了一次生离死别之后，他拉起了父亲最爱的曲子。随着音乐的深入，画面中出现了小林儿时练琴的场景，河边寻石，母亲的笑容，父亲模糊的脸……这些都为后面的故事埋下伏笔。
圣诞节的那段音乐，可以说将电影第一次推向了高潮。旋律如丝如缕地述说，将三个有故事的人都带入了各自的思绪中。之后，主题音乐又再一次加入，镜头不停地切换着小林各种忙碌的工作场景，有笑声，有哭泣，同时，也暗示随着小林对自己工作的不断深入，更理解了入殓师这个职业对于一个失去亲人的家庭的重要性。
石头在电影中包含着父与子的亲情隐喻，那是在小林记忆里唯一可以触摸到的关于父亲真实的存在。父亲留给他的大石头，后来他又送给妻子的小石头，都说明在内心深处小林一直对父亲是有所牵挂的，也似乎意味着最后时刻他对父亲的原谅。父亲死后，小林来到父亲身边。看到这儿，我本以为那一箱箱小林父亲的遗物全是小林父亲在离开这么多年间想给小林的石头。然而最终当小林为父亲做入殓仪式时，从父亲手中紧握的那颗当年小林给他的小石子滑落，这一个镜头，这一颗石子，就足够体现父亲对小林的爱有多深。此处也是导演的匠心独运之处。
小林心头一震，音乐再次适时响起，犹如父子二人超越时空无言的对话，将影片带入了另一个境界。这时，一切都不再重要，唯有爱是永恒。之后，记忆中父亲模糊的脸的脸渐渐清晰明朗，音乐退去后，一切怨恨已不复存在。
影片结束，小林在一片草地上拉奏着大提琴。影片色调也变得明丽轻快，从白雪皑皑的场景转换到了春意盎然中。曲子的下段也完全显现了出来，音色的转化也带着情绪的转变，形成了一个高潮段落。这是象征着一段美好的旅程，不仅通往天国，也延续着生命的意义。像画面中的草一样，冬日的枯竭，却是为了春天的新生。死亡不是离别，逝去也不是终结。这时的情绪已不同于之前的哀怨低沉，悲伤凝重，而是有着不断前进的推动力，影片在此时已不再是简单地阐述如何面对死亡，而是对未来的畅想。音落，结尾处轻缓。那是将一切看开，迎接未来的暗喻。
高中有感作文
美国著名作家马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
一个独特的生命个体以其坚强的毅力震撼了世界，征服了世界，她——海伦·凯勒，一个在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。虽然有过绝望，但是她还是以自己顽强的意志，活了下来。不仅如此，她活得更有意义，在迷失方向的前途中，找到了属于自己的价值。她在一生写下了十多部震惊中外的著作，她的精神和意志赢得了所有人的敬重与崇敬。
《假如给我三天光明》就是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
在这静静的感悟中，我似乎懂得了一个道理——一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。无论上天给予你的是怎样的起跑线，只要你有一颗顽强的心，有一份打不垮的信念，那总有一天，你会到达那胜利的终点。风雨之后会有彩虹的安抚，因此你更应感谢挫折，是挫折让你不断成长，在这磨练中，你更应该打败挫折，战胜挫折。我坚信，一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标！
高中有感作文
带着读完《家》的亢奋和探索觉慧前路的心理又翻开了《春》，却发现主镜头还是在高家大院里，只是叛逃的人物有了变化。如果说《家》带给我的是叛逃的大胆与刺激，是对旧社会的不满与猛烈抨击，是对旧社会女性的同情，那么《春》则少了些反叛，多了些人性的软弱。更让人同情。
不知是少了觉慧这样一个“反派”的调剂，还是因为又有几条鲜活的生命在旧思想的迫害下消失，还是因为那本来就压抑的高家大院，《春》的氛围似乎比《家》还要沉重。或许是本就不喜欢悲观的人、悲伤的事，对于淑英淑贞，除了同情，还有不满，不满于她们对命运的臣服，不过淑英最后的逃离还是让人震惊，也让人惊喜的，同时也庆幸又有一位青年逃离了那个乌烟瘴气的地方，获得了自己的未来。喜欢淑英的一句话：“春天是我们的。”是的，逃离了那个封建的大家庭，逃离了为别人操纵的命运，有了自己的人生，有了一片广阔的蓝天，而不是从大宅院里看到的那一片狭小的天空。
虽然佩服淑英的勇气，但是不喜欢一开始她那种自暴自弃、悲观的生活态度。相比较而言，还是比较欣赏三小姐淑华。她没有大家闺秀的娇气、柔弱，反而很直爽、很豪迈。她对于烦恼的事不会哭哭啼啼，而是很豪爽的说出来，不同于一般的女子，即使是受到新式教育的琴，恐怕也做不到那么直爽，她似乎会是下一个觉慧，一个敢说敢做、勇于反抗封建礼教的人。或许她不应该生活在那个年代，在那个封建礼教横行的年代，女子不如男子，女子就应该让别人给她安排一切，女子都是薄命的，女子就是要三从四德，蕙、梅、瑞珏都因封建礼教、封建迷信而死故而引发了周氏的感叹：“我只求来生再不要做一个女子。”这样一个豪爽大气、不拘小节的女子，生活在那样的年代，是福，也是祸。她坦率，惹人喜爱，起码不会抑郁成疾，郁郁寡终，这是福。但她终究是大户人家的小姐，又是那样的家庭，那样的时代，她又不相信女子三从四德，如若不步觉慧淑英的后尘，或许也逃不过那样的下场，这又是祸。但是，我觉得，既然淑英都能逃离，以她的个性，应该也会走出大宅门的束缚。
最同情的就是觉新了，《家》是，《春》也是。觉得他很善良，但又很怯懦，曾经很有理想，却因不敢反抗而被迫放弃，可是他的顺从并没有给他带来好运，《家》里他失去了心爱的人、失去了妻子，《春》里他又失去了两个儿子，看着自己的亲人一个个离去，很悲惨，很可怜。看《家》的时候以为他会继续懦弱下去，可是在《春》中，他似乎发生了改变，不再一味的顺从，甚至在淑英的逃离方面也出了一份力。对他的同情，不仅是因为他命运悲惨，而且因为他和很多人都很像，一样的软弱，一样的容易屈服，对于自己想要的不懂争取，而是直接放弃。他是个很复杂的人物，但同时又是一个很单调的人物，他身上有很多人的重影，但却有一个灰色黯淡的人生，让人乏味，却又让人同情。
高中有感作文
奥斯丁在这部小说中通过班纳特五个女儿对待终生大事的不同处理，表现出乡镇中场阶级出身的少女对婚姻感情的不同态度，我看到书中五个女孩的婚姻，其中财富和地位是很重要的因素，但却不是决定性因素。爱情如若没有浪漫就会失去其美好的色彩。但那种纯粹的爱情，爱的不顾一切，单纯的洁白如雪的爱情只不过是人们心中美好幻想和追求罢了，而现实生活中人们总是寻找二者之间的平衡点。
文章中的女主角伊丽莎白的做为也应该是作者婚姻观的体现。伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题，这对一个待宇闺中的小姐来说，是难能可贵的。正是由于这种品质，才是她在爱情问题上有独立的主见，并使她与达西组成美满的家庭。文章前部分伊丽莎白在知道威客姆的真实面目之前对其充满了好感。她的姨妈却说这样的青年托付终神不会幸福，因为他没有财产没有稳定收入，伊丽莎白接受这样的看法，并且主动克制了自己的感情，这样的做法并没有给伊丽莎白抹黑，只会让我们看到一个真实理智的伊丽莎白，聪明理智的姑娘。伊丽莎白是一个聪慧，坦率，思维敏捷，风趣活泼儿有教养的小姐。文章前半部分，伊丽莎白被威客姆一副“讨人喜欢”的外表所欺骗，而威客姆中伤达西的话伊丽莎白也都信以为真，加之伊丽莎白获悉促使姐姐与宾格莱先生分手的主使人竟然是达西。于是，伊丽莎白对达西的偏见达到了顶峰。最后达西给伊丽莎白的一封信是伊丽莎白重新认真冷静的审视自己，最终与达西喜结良缘。
文中的男主角是出身于上流社会的达西。达西是傲慢的，他的性格和出身决定了这种贵族青年常有的傲慢。他明明喜欢伊丽莎白却又拉不下脸面去追求。明明是自己想请她跳舞非得说成“难道你不想抓住这个机会，跳一场瑞乐舞吗？”这样给人的感觉是请他赏脸，而不是他请她了，其结果可想而知。爱了人家，就应该找机会向人家表白。但是达西拥有这样的机会时是怎样做的呢？他俩单独呆了半个小时，他却聚精会神的看书，看都不看她一眼。在夏洛蒂家，他可以看她就是不看她，在第一次求婚时，他把自己的爱，把和她缔结良缘的思想和她说了，还满心以为她一定也在期盼他向她求婚，而却还带有她不会拒绝的神情，如果不是傲慢还有别的理由可以解释吗。高贵的傲慢呀，差点葬送了一生的幸福。
读完这本书后，我曾经上网查作者的生平简介，奥斯丁42年的人生中婚姻生活是一片空白。她创作《傲慢与偏见》的蓝本时年仅21岁，与其偏爱的主人公伊丽莎白同岁。这年她与一位爱尔兰青年相恋，但不久这位青年就离开英格兰，回到爱尔兰娶了个有钱的太太。1801年，她26岁时与一位青年情感甚笃，但他却在次年暴病身亡。有一位有产的庄园继承人向她求婚，也被她毅然拒绝，这些在她的书中都有体现。
看完这本书后，我认为最大的收获便是懂得了怎样消去对人的偏见与平等的与人对话。每个人都是平等的，我们应该保持自身的谦逊。
高中有感作文
所有问题都在女人身上，是因为洪荒之力都在女人体内，女人具有毁灭和创造的力量。
当然，要实事求是。只是有时我们以为的是，并非真的是。我们必须拥有一双看清真相的眼睛。不是只看到事物表面，而是更看到内在的真相。
我遇到过这样的例子：一个妻子总抱怨自己的老公，赚钱能力差，不思进取，整天游手好闲，打麻将，喝酒。话是没有错的，她的老公确实现在的表现就是这样的。而真相是：这个妻子因为小时候被教育一定要强，一定要比男人还强，这样你才会安全，才有掌控权。而妻子为什么要强呢？因为她有一个伤是关于重男轻女的，她觉得只有女人变强了才不会被伤害，她不想再体验受伤的感觉。所以她就有意识地选择了一个从小就不自信的老公，总是依赖妈妈的老公。她给老公钱花，让老公听话，让自己体验一份安全。而这样的情况并不能持续太久。
时间长了，老公一方面心理上也想要成长，而另一方面行为上自己又不愿意去承担自己的责任。老婆，因为要强，在外面打拼卖力，很辛苦，回头看看那些不是很强的女性也过着幸福的日子，心有不平。自己这么累，为了什么呢？委屈，抱怨就来了。看那些弱弱的女人，她们家的老公都承担起了家庭的责任。而自己内心实际上也是一个弱女子，却硬要变成一个和男人一样强的女人。这其中的辛苦，只有自己知道。抱怨和委屈以及对自己的愤怒都会转嫁给自己的老公，好像都是老公的错。事实呢？真相呢？就是集体无意识的重男轻女会成为很多个体，尤其是对女性的伤。而女性天生就是比较敏感，缺乏安全感，更容易体验到那个伤。
一个家庭单位，出了问题，一定是一个女人出了问题，这是一个源头。当一个带着伤的女人，去成立一个家庭时，灾难其实已经降临这个家了。这也是真相。
如果只是说女人出了问题，可能会很多人质疑。男人们难道没有问题吗？在我个人的经验以及咨询中：没有一例婚姻问题的根源是因为男人，这是一个很神奇的事情。但是作为解决问题的我们，一定要找到那个根源。问题的根源，就是女人。
早在，石器时代，甚至更早，男人们外出打猎，而女人们在家照顾孩子和老人，创造一个可以安放男人的家。男人的心，往往是向外的，具有拓展意识的。而女人的心，往往是向内的，具有保护意识的。当女人不在自己的位置时，那个男人已经疯掉了。因为一直向外，不知道为什么，只会变得疯狂，最后毁灭。
当一个男人找不到家时，这个男人就会开始毁灭、战争，而这都是源于一个女人不懂得爱自己的男人。如果你看到一个人的要，一定要给予“不给”，因为每个人都有足够的能力让自己过上更好的生活。有时，不给看上去很绝情，但是底下是深深地爱。要时刻保持觉知，清醒的意识。
女人们，释放你们体内的洪荒之力，爆发你们的力量，让它来创造而不是毁灭。
高中有感作文
《爱的教育》采用的是让大家都熟悉而又觉亲切的日记体形式，平实中不乏透出温暖的文字。讲述了小主人公安利柯在爱中步步成长，心志渐渐成熟的过程，虽然只是记录了短暂的一年时间，但却也是他人生中重要的转折点。字里行间不难发现，他对事物所持看法的改变，以及墨香中透出的淡淡的却真挚的爱------对家人，对朋友，以及教育自己的老师。当然，这并不是一个只有爱的世界，争吵，矛盾，怀疑…处处存在着，小男孩也遇上了这些麻烦的事情，但却终究因为爱而一一化解。
也许你会认为这老套而又呆板的剧情，熟悉在每本小说中的套路，可在微微抱怨中却也不由自主得露出微笑，深深随着那小男孩的感受而感动，细细体会那丝丝缕缕的爱。这也是为什么《爱的教育》这么著名的原因。
首先，书的名字《爱的教育》，那么是什么样的爱呢?带着问题进入阅读发现有许多种。对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，这些都是爱，可性质却大有不同，对象不同，心情也会不同。但这些却都是做一个孩子的根本，孩子是纯洁的白纸，任由他们自己绘出心灵的模样，添上情感的色彩，那爱，便是绚丽的斑斓，在那纯白中留下耀眼的光彩。也正是因为这些爱，才成为其他素质的基础，在这个彩色的世界里，我们的周围都是爱。
但通过作者细腻的笔触，我们便可以真切的感受到爱的存在，象呼吸那样的真实，轻轻呼吸，便能感受到它在丹田轮回的舒畅。使我们陷入其中，一同感受着安利柯所感受到的爱。
时而厚重，压着我们喘不过气，时而轻浮，飘渺到忍不住想怀疑她的存在，但这份爱带来的温柔触感却又是那么真实。亦真亦假，伸手想捕获她，哪怕只是轻纱的一卷衣角，可终究只是落空，仅剩那份真实的感受萦绕在心中。
我们在爱与被爱中成长着，有时欢乐，有时哀愁，象是矛盾的个体在爱中挣扎着。但爱总是不可缺少的一部分，就象小说中的安利柯，他的家境并不富裕，偶尔也会为简单的温饱犯愁，没有奢华人家在所谓物质上的享受，但可贵的是他们心中都有爱，对亲人血浓于水的爱以及骨子里那种对祖国的爱都是那样真实得流露出来。这是精神上的支柱，是物质所无法比拟的，这---是爱!
那么回到正题，爱到底是什么呢?恐怕每个人的答案都不一样，却也没有一个明确的答案，总是那么模棱两可，叫人说不清道不明。但这一刻，我想答案已经不重要了，我们明白爱是感受，是精神，更是我们的灵魂!
爱是不被限制的，或许可以给这广阔的爱定下一个模糊的范围：小到同学之间的亲切交谈，大到只是与陌生人的一次萍水相逢。也许…只不经意间的微笑就是爱的表现。
爱是藏在心里无底的清泉，需要自己不断去挖掘，去发现，才能明白爱是多么深多么浓，同时也会惊讶于爱的甘甜与清澈。
当爱充满心中，又有什么可以阻挡你眼中的光明?亲爱的朋友，为什么眼中总有一抹阴霾?为什么不愿展现你可爱的笑颜?为什么为什么，难道你心中没有爱?还只是你不愿去发现，不愿去感受真爱的美妙?那么，让我们用爱将你心中的冰雪融化，让爱的清风吹拂你那颤抖瘦弱的枝芽，让你知道-----每个人都可以拥有爱!
爱是不灭的光明灯，请用它点亮你的黑夜!
高中有感作文
又是一个中秋，心情很复杂，或许和今晚的月亮一样吧，等了很久很久，却迟迟不肯出现。有着一点点的快乐，但又有着一点点的忧伤，想来也是有些原因吧，无论怎样，今年的这个中秋节可以说算得上是很令人难忘了。
中秋临近之时，家人已经买回了不少月饼，但是却毫无兴趣，也不知道究竟是为什么，可能是一路走过的十六年里吃过的月饼太多了吧。现在回想起来，每一种月饼都已经尝过了，就算今年没有吃到可能也不会后悔了。但是今天却又突然想起要买几块吃，我想大半原因是为了感受一下中秋的气氛，也算是证明自己确确实实度过了这样的一个中秋吧。
中秋与国庆正好赶到了一起，本以为在这个短暂的假期中会有个好心情，但是谁知却又出了点问题，应该说是朋友的问题吧……从来都说我相信自己，可是我想我会更关注朋友的每一点点感受吧。我有很多的希望，我想说是自己最珍惜的一个希望应该就是朋友能够快乐，真正得到快乐。我珍惜朋友，珍惜曾经拥有的以及现在的朋友，我想信我不能够缺少朋友，毕竟在我最为需要的时候还是她们给了我帮助，最大的帮助，所以我一直相信，毫无置疑的相信。这个中秋，我把我最真挚的祝福，可以说是我全部的祝福都送给了我的朋友，希望她们能够真正快乐。
找了很长时间，才发现这正是今夜里心情很复杂的原因吧。其实能够写下这篇文章也多是为了朋友们。虽然说感谢有些见外了，但是从假期里到现在，还是应该感谢一下了。
过去的就过去吧……还是那句话：pastpassed。突然发现这句话已经说过好几遍了，但几乎都是躲着同一个人说的，然而每次表达的感情却又都不相同。仅仅两三天，度过的却很漫长，确实非常漫长。发生的事太多了，而这次又是发生在同一个人的身上，而每一件事我的感受又有所不同，巧合？但愿是这样吧。
还是想一下那一个假期吧，我想那是最好的见证。任何事情都会过去的，一切都会好起来的。
在写下这一篇文章的时候，静静的听着《菊花台》，也许通过这样会有更多得感触吧。北方，从未看见过菊花，至少我是没有的。秋天，中秋，应该是赏菊的好时候了。真的希望在以后的那一个中秋节能够看到菊花，十年，二十年，或者更久，能再和朋友们相聚……也算是没有任何遗憾了。
高中有感作文
青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但也充满着艰苦的磨练。
——高尔基
《童年》想必大家都听说过，大部分人也都阅读过，但这本众所周知的名著却给我留下深刻的人生思考。
首先，它教会了我坚强与勇敢。在人生的道路上不如意的事十有八九，它们不知何时会降临，也不知究竟会给我们带来多大的伤害，但我完全知道，在它们来临时，我们必须坚强和勇敢。只有用坚强和勇敢来武装自己，才不会被晴天霹雳所打击，才有足够的精力去思考如何对待这突如其来的灾难。这就如同在地震来临时，坚强、勇敢的人逃生的希望更大，因为大家勇敢，勇敢就能使头脑清醒，也就可以找出最好的自救办法。所以，坚强勇敢是每个人应该具有的品质，有了坚强和勇敢，我们能在黑暗中发出那微弱的一束光，沿着光走，就能看见蓝天。
其次，它还告诉我生活中总会存在希望。希望是每个人都喜爱的一个词，它预示着美好、光明与成功，它是幸福的女神，是机会的象征。而在这个世界上最可怕的事是什么？不是没有金钱，不是没有权力，而是没有希望。正如我上面所提出的，希望代表机会，没有了希望也就没有了机会。这也就意味着花枯了不会再开，人青春过了不会再重来，走进黑暗就不会再重见光明……因此，请让你的心灵永远相信希望，相信希望就在前方。人活在希望中浑身都是劲。这样，你的心就会一直发光热，一直充满活力，一直鲜红滋润。记住：希望只会眷念相信它的人！最后，《童年》不仅让我体会到故事主人公阿廖沙童年的黑暗与痛苦，更使我体会到人间的光明与温暖。乐观淳朴的茨冈人，正直无私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。大家都是温暖与光明的使者，令阿廖沙在黑暗中绽放出束光，也给我带来了积极的能量，鞭策我奋进，让我看到了人性的光芒！
“小茨冈”的去世令我感到震惊，激起了我对十九世纪俄国草根阶级人民的同情，对十九世纪俄国儿童悲惨命运的怜悯。
但是，现在二十一世纪了，在我们身边仍有一些不幸的儿童默默地忍受着痛苦。记得有一次，我和家人到沙滩吃饭，忽然，悠扬的琴声从远方飘来，越来越近。一看，映入眼帘的是一位衣衫褴褛的、身上背着吉他的'小女孩，和她同行的是一位目露凶光的老头。大家一边走，小女孩一边弹，老头就向两旁正在吃饭的人递上饼干盒，意思是求人施舍点钱。饼干盒里已有许多零钱，看来小女孩也弹了很久了。可能是累了，小女孩一味地弹错音不断重弹，那老头一个巴掌扇到她的脸上，她小声的啜泣起来还是继续弹。来到我面前我投了一张十元的钞票，轻声问小女孩：“太累了吗？”小女孩怯生生地瞥了老头一眼立刻说：“不累！不累！”美妙的琴声依然在我耳边萦绕，而此刻，我只想关闭我的耳朵。
还有边远山区的孩子，有暴力倾向家庭的儿童……大家统统都需要关怀和帮助。同样是儿童，为何有不平等的待遇呢？请大家给予大家更多的关爱吧！
高中有感作文
这本书里没有套话、空话，讲的都很实在，字里行间是李老师30年如一日的“教育心”，也就是一颗“童心”。正如李老师在书中讲到：“童心”意味着理想、纯真、热情、好奇、良知……一个平庸教师和一个优秀教师的区别可以体现在许多方面，其中之一就是平庸教师的童心会很快随着时间的退役而泯灭，而优秀教师之所以优秀就是直到最后一次站在讲台上，他依然怀着一颗纯洁的童心。通过对文章的阅读，我对教师的角色有了客观的认识。教师无论从事任何学科，首先想到的自己是一名教育者，其次才是教学工作。在工作中不能就经验来处理事情，不能只看事情的表面现象，而要深入地考虑自己是否从科学的教育手段来解决问题。从事班主任工作，从事教师工作，能让自己的教育人生更加完整、更加丰富，能从另外一个角度来促进专业成长。正如我曾经看过的一篇文章中写道：教育就是反思与行动，爱抚与照料，对话与合作，引导与建构，促进与生长，教育就是互动与相互成全。从阅读中，我的思想上有了很大的转变，我有种被提醒被激醒的感觉，而如何将书中理念运用于我们的教学中，我觉得应该从关注学生的情感，尊重每个孩子，从宽松、民主、和谐的教学氛围开始，让学生只有对自己、对专业学习有积极的情感，尽可能的建立融洽、民主的师生关系，我们的教育才不会失败。
教师的责任就是教育。教育，就是教书育人。教书育人，必先修身。因此我们每一个做教师的要加强自身修养，提高自身素质。加强业务学习，多学习理论知识，记好笔记，认真写心得体会。要认真备课、上课，同时要反思自己的教学，对照新课改精神，明确不足，找准差距，争取提高。海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至像李老师那样向我们的孩子学习。“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和孩子间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有‘一桶水’也是不够用的”。面对我们的孩子，面对他们突然冒出的新花样、新想法，我们常常会发出感叹：现在的孩子啊，我们常常有无所适从的'感觉。这时，你的脑海里应敲响警钟：你已经落后于你的孩子了。因此，我们每一个教育者都应该做一个不断进取专业性的教育者，只有这样我们在教学中才能游刃有余。
一直坚信巴尔扎克的一句话：“一个有思想的人才真是一个有力量的人！”。的确，生命之所以宝贵，是因为它最终要面对死亡；思想之所以宝贵，是因为它可以让生命永恒。苏格拉底也说：“人之所以为人，就是因为他有思想。”。思想是人的灵魂所在，是生命的精髓。教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为思想的先行者。人没有了思想，根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。教师没有了思想，就不能称其为教育者。如果没有思想，我们有些教师就会几十年如一日，教学方法死板老套，从来不知道学生在想什么，他们需要什么，甚至会武断地把教育困难的原因单方面归结在学生身上。孰不知反思是一个教育者不断进步的动力源泉之一，是一个优秀教师的重要素质的体现。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，更需要有成千上万有思想的一线教师。这具有两方面的意义：一是用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。二是用思想陶冶学生的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格，在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的工作，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复，不可替代，无比高贵的生命。
高中有感作文
怀着对h中的向往和好奇，我参加了h中的参观之旅－走进高中。
首先对hs中学的印象就是路途比较遥远，如果去上学，有一种千里求学的感觉，这也是对学习的一种动力。
然后我感觉环境比较安静，校园很美，若大的校园，优秀学生比较多，家长素质很高，校方接待人比较热情，一切井然有序。教室、操场、宿舍各各角落都非常干净，在食堂感受一下就餐，非常的卫生，见不到一片垃圾。从这个角度，就能感觉到校方的管理非常到位。衡中学子的优秀，在这种环境中，是水到渠成的事情。
观看纪录片，对于办学理念以德治校啊，校园的宣传记录片里的，各种活动和各种奖项，各种竞赛的给学生的锻炼，在开阔眼界，锻炼身体方面，展示得非常到位。还是有很多学生愿意来这个学校的，但是门槛还是非常高的，所以学习成绩是王道。
平时成绩里，月考、期中、期末，一模二模，非常重要，还有你的知识储备，你的生活习惯，你的身体状况，还有你是否有一颗感恩的心，愿意为自已的理想，而奋斗，如果把这关键的几方面把握住了，你自然非常优秀了。
成功不是因为聪明与否，而是因为是否坚持，只要下定决心，成功就在你的脚下，成功就在你的手中！
加油吧，同学们！
高中有感作文
《无主之地》是一部战争讽刺片，是一部幽默机智的黑色喜剧，清新生动，情节扣人心弦，风格简洁明快，它从一个别致有趣的角度揭露了战争疯狂而荒谬的本质，它呈现出鲜明的反战立场。说它的角度别致是因为它没有战争电影中常见的枪炮轰鸣、千军万马、鲜血四溅、尸横遍野的场面，但没有人会不承认它是一部优秀的战争电影。它只需要一小群人就把战争的本质表现得淋漓尽致，比起巨大的打杀场景更能触动人的精神深处。
四面楚歌、风声鹤唳、刀光剑影、血肉横飞、枪林弹雨、炮火连天、短兵相接当然有视觉冲击力，但这种镜头看多了也没意思了，不是人多的战争就好看，就能反映战争的本质。有一句名言说得好，"一千万人死亡只是一个统计数字，一个人的死亡却是悲剧。"《无主之地》就是"以少胜多"，它把波斯尼亚和塞尔维亚两个民族、国家的命运浓缩在三个人身上，少数人就把战争的残酷、荒诞表现出来。《无主之地》的导演丹尼斯·塔诺维奇曾经在一篇访谈中说到，他不喜欢拍摄战争，战争从来不是优秀的电影主题，拍电影主题并不重要，重要的是处理主题的方式。
西基的情人曾经是尼诺的同学，如果不是战争，或许他们有可能成为朋友，可是他们有机缘巧合地被丢在同一个战壕，成为敌人，到最后双双死亡。拆弹专家帮塞拉拆除地雷的时候，塞拉把手上倒转的照片慢慢转正时，这是一张塞拉的心上人的照片，就是这个镜头让我觉得塞拉可能是没有获救的，总觉得这个镜头是塞拉走向死亡的铺垫和预告。
在电影中，战争中一个小小的事件引发了世界媒体的注意，媒体在这场拆地雷的事件中扮演重要的角色，可以说，如果没有某国际电视频道的女记者简的帮助，法国蓝盔部队的马钱德军士也不能请来地雷专家，也不会有下面的情节发展。维和部队和记者的关系是对立的，维和部队的虚伪，部分官员对战争不关心、不干涉，媒体对战争报道的无孔不入，使得战场上普通的拆地雷事件向着戏剧化的方向发展，到最后演变为一场荒唐的悲剧。
我们可以看到，在战争的报道中，媒体为了获取消息，争取更多的新闻素材，吸引受众，他们真的是可以无所不用其极，甚至不惜采取偷听联合国维和部队的电台。随着信息技术的高速发展，新闻媒体赋予战争更加深刻和广泛的内涵，日益成为左右战局发展的重要力量。在以往，新闻媒体可能被禁止向外界发布有关战争的信息，或者只能通过官方的发言人在新闻发布会上介绍和通过对参与军事行动的军人进行采访获得信息，后来逐渐发展到媒体记者可以被安排到军队中去，与部队同住同行，甚至跟着部队上前线，这样媒体记者就能获得更多现场的信息。
媒体具有舆论监督的作用，在电影中我们可以看到联合国维和部队的官员由于电视新闻媒体对其活动进行报道，记者威胁将维和部队的"不干涉"行动曝光，官员迫于巨大的舆论压力而不得不对躺在地雷上面的塞拉实施救援，女记者珍妮的说的一句话"能监察数以百万观众的回响将极之有趣"，可见，新闻媒体有着广泛的受众群，这也是维和官员所顾忌的。实际上，政府处理和媒体的关系是考量政府自信心、承受能力、透明程度和接受社会公众监督勇气的一项重要指标。新闻媒体对战争的报道倾向、议题设置在一定程度上揭示了背后所隐藏的利益关系。
电影中，新闻媒体为了争取更多的新闻素材，想比同行挖取更多的独家新闻，他们忽略了战争带给士兵的痛苦，就如女记者珍妮在采访尼诺时第一个问题就是"炸药是你放在他身上的吗？"这个问题对尼诺来说是一种羞辱，而尼诺听了这个问题拒绝接受采访也是理所当然的。新闻媒体到底在战争中起到积极作用还是消极作用？在女记者珍妮间接帮助下，塞拉等来了地雷专家，联合国维和部队也采取一定的实际行动，这应该说是媒体的功劳，新闻媒体舆论的影响力很大，他们起到一定的监督作用。但当塞拉身下的地雷无法拆除时，媒体却在官员的说服下离开了，这本来是一个很好的素材向世界报道的，可是媒体没有发觉这一新闻点。珍妮的摄影记者在将离开时问她是否真的不用拍战壕，珍妮说了句："不用，战壕就是战壕，还不是一样？"
这也反映出政府引导舆论的能力，官员为了顾及其公共形象而对记者说谎，无可否认官员说的这个谎言的确高超，他说塞拉已经获救了，而他们也将举行记者会交代事件，虽然这只是暂时掩盖问题，并没有解决问题。一旦谎言被拆穿了，影响的不仅是政府形象与声望，甚至还危机到社会的稳定。其实，官员也有他们的难处，他们不仅要把信息以适合媒体的有效方式进行发布，更需要应对来自媒体的质问与挑战，但这不能成为他们掩盖事实真相的理由。我认为政府应该加大信息的透明度和开放程度，提高自身引导媒体报道议程的能力，当然这要把媒体引导到正确的地方，决不是欺骗媒体，虚报事实。《无主之地》表现的新闻媒体形象是好坏参半的，但这些新闻媒体对战争有什么作用呢？他们的介入使得小小的战壕变成世界关注的焦点，但对于问题的解决并没有实质性的作用，司令部领导、地雷专家、维和部队都招来了，但地雷还是没有拆除、塞拉还是没有获救，战争还在继续，新闻媒体连最后的真相都不知道就离去了。
媒体对战争的报道出于某些利益关系或许会有偏差，同时也有疏漏，即使是在有大量信息来源和大量信息输出的时代，我们还是能从战争的报道中看出许多疏漏，有一个外国杂志出版商曾经说过："所有的战争都没有得到全面充分的报道，所有的战争都是一团糟，人们只能希望得到一些零零星星的消息。"有些媒体夸言可以让受众在第一时间，全面掌握事态的发展，不过是商业宣传的滥调，正如战争双方都在标榜"最后的胜利必定属于自己一方"一样。
新闻传播的特性之一就是公开性，要将事实的本源和受众需要的信息最大程度地公开，以维护受众的知情权。现在战争由于媒体的`介入，记者嵌入式的采访、现场直播等手段的出现，变得比任何时候都透明、公开，这有利也有不足。有些记者为了挖掘独家新闻，不惜一切代价，有时甚至泄露了军事秘密，带来军事损失。
在所有人都走后，塞拉依然躺在地雷上，他只能和战壕一起沉寂下去，最后消失在黑夜里，塞拉是受苦民众的代表，电影的结局告诉我们，战争不仅是荒谬的，而且是绝望的。()波斯尼亚人和塞尔维亚人的语言是相同的，西基和尼诺虽然是敌人，但他们有着共同的语言，维和部队和记者需要尼诺进行翻译才能与西基和塞拉沟通，他们不只是语言上的不同，最深层的是身份、立场、利益的不同，我觉得这在侧面也反映出维和部队与记者并不能融入到战争的受苦人民中，不能站在战争双方的角度来看问题，到最后，就只剩下官员领导的一句"无论我们做怎么，也于事无补。"他们并不能真正体会受苦民众的悲痛。
《无主之地》是一部机智幽默的黑色喜剧，透过这个黑色喜剧，导演揭示了战争的冷酷，同时也嘲弄了民族主义的狭隘，以及国际主义的虚伪脆弱。同时，也引发了人们对战争、媒体、政府之间关系的思考，是一部值得用心感受的战争电影，是一部发人深省的优秀电影。