优秀作文需要注意段落结构的合理安排，使文章的层次清晰可见。接下来是一些具有代表性的优秀作文，它们在思想深度和表达方式上都有一定的独特之处。
我的转笔刀小学作文
铅笔总是瞧不起橡皮和转笔刀。
有一天，铅笔对橡皮和转笔刀说：“你们这两种小文具，别在我房子里住。“橡皮马上说：“不，我们俩同样也是小主人的文具。“铅笔说：“去你的，我呀，能帮小主人写字，你们能不能啊？“橡皮又说：“铅笔兄弟，上个星期二，小主人在课堂上写字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸亏转笔刀为你又戴上了一顶新帽子。而且更加乌黑了。真是焕然一新！你说，我们作用大不大？“转笔刀大声地说：“铅笔兄弟！上次，你胡思乱想都把“重“字写成“童“字。
铅笔终于想起了前两天的事情，羞得满脸通红了。他认识到自己的错误，于是他向两位好同伴认了错。
经过这件事情后，铅笔再也没和橡皮，转笔刀吵过架，他们都成了形影不离的好朋友。
我的转笔刀小学作文
一天，转笔刀对铅笔和橡皮说：“我们来玩飞木马的吧！”笔和橡皮齐声说“好”。
游戏开始了，首先是铅笔在橡皮身上飞，可是铅笔飞的时候不小心，用它的笔尖插到了橡皮身上，顿时，橡皮的眼泪在眼眶里打转，铅笔的笔尖插在橡皮的.身上也扯不出来了，铅笔顿时焦急起来，不知怎么办，它想了很久，想了一个办法，就是让转笔刀抓住铅笔的头发使劲拨出来，可是它们也不知这个办法行不行，但是又没想出其它办法，就只好试试看，没想到这个办法还真行，转笔刀抓紧铅笔的头用力一扯，就把铅笔拨出来了，但由于用力过大，把铅笔的头发扯落了许多，帽子也扯烂了。橡皮突然站起来，一边流泪一边说：“铅笔，你把我插了一个洞，小主人知道了肯定不会饶你。”铅笔也对转笔刀说：“是你把我的头发扯落了，帽子也扯破了，我也要告诉主人。”它们相互埋怨，从此互不理睬了。
文具盒知道了这件事，便对它们说：“你们和睦相处吧，不要因为一点小事就闹不团结，这样不好，好朋友要多为他人想想，遇到困难要多承担一些责任。”听了文具盒的话，它们都惭愧的低下了头。
我的转笔刀小学作文
一天，铅笔和转笔刀正在看电视，只听橡皮在屋子里自言自语，不知在嘀咕什么。于是，铅笔小声对转笔刀说：“兄弟，咱俩去看看他在那儿干啥吧”。“行”，转笔刀关掉电视，俩人竖起耳朵悄悄地听起来。
三个人吵来吵去，后来竟然打了起来，一个被打成了熊猫眼......
最后，钢笔说：“你们只看到了自己的作用，这样各自为政，只会伤害小主人”。听后，他们都惭愧地低下了头。
我的转笔刀小学作文
大家好，我叫转笔刀。我长得像一座蓝色的小房子——尖尖的房顶，房子的两面都有一扇小窗户。窗户上贴着一副画，上面画着一个帅气的小男孩，小男孩身后还有一个蓝色的花朵，非常美丽。
不过我是个文具而不是玩具，只要把铅笔削的能写字就好了，千万不要贪玩我呀！
我可是小主人的好帮手，他特别爱护我，从来不让我受到一点伤害。你看我现在，还跟新的一样呢！忘了告诉大家，小主人已经用了我三年了！
怎么样，听了我的自述，文具家族里有人愿意跟我做朋友吗？
我的转笔刀小学作文
在一个阳光灿烂的早晨，主人正在用铅笔认真地书写着文章，一不小心，写错了字，铅笔、橡皮和转笔刀作文400字。这时候，橡皮得意洋洋地走了过来,便对主人说：“亲爱的主人，我来帮您修改吧!”主人满口答应。铅笔看到他那得意的样子，心里不由生气起来，连忙大声说：“不用你这矮小的东西帮忙！”橡皮争辩说：“不管你的事，这件事我非做不可！”正在铅笔和橡皮争论不休的时候，转笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀的`话，气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说……”铅笔愤怒了，气急败坏地说：“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦！”转笔刀急忙地跑到铅笔和橡皮之间，和和气气地说：“你们吵来吵去有什么用呢？我们生来就是好朋友，从小就应该懂得朋友与朋友之间应该和睦相处，不应该吵吵闹闹呀！”听了转笔刀的这番话，铅笔和橡皮的脸不由得红了起来。最后，他们俩异口同声地说：“我们还是友好吧！”
从此以后，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么和平，那么美丽！我们永远喜爱这个幸福的世界！
我的转笔刀小学作文
今天，爸爸送给我一个转笔刀。转笔根是黄色的，它的上面有一个小按钮，像动物的两只耳朵，中间有一个插铅笔的小洞，下面有一个装铅笔屑的小抽屉，后面有一个小摇把，整体看起来它就像一只笨重的熊。削铅笔时，只要捏着转笔刀的两只小耳朵，轻轻地一拉，中间带洞的部分就会被拉出来，同时洞里的小牙齿也打开了，把铅笔插到洞里，松开小耳朵，左手按住转笔刀，右手用力地摇动小摇把，当摇到感觉轻松的时候，铅笔就削得尖尖的了。小抽屉里会留下好多卷发似的铅笔屑。转笔刀用起来既方便又干净，我特别喜欢它.
我的转笔刀小学作文
hello！我是小狗“胖胖”转笔刀。我是小主人生日时，她爸爸送她的生日礼物。我和我的小主人是形影不离的好伙伴。
我的样子可爱极了！大大的脑袋上戴着一顶红白双色的鸭舌帽，上面还有英文字母搭配装饰。我充满智慧的大脑袋上长着一双眯成月牙形的眼睛，小眯眼下面是一个三角形的、像可口的巧克力一样的鼻子，鼻子的下面还伸出一条火红火红的舌头。背面还有一条非常灵活的尾巴，它可以360度自由旋转，也可以左边转、右边转。脑袋下面还有4条短小粗壮的腿。我的外表介绍完了，大家肯定会超级喜欢我吧！
我不仅长得很卡哇伊，而且使用起来很讲究呢！大家看，我圆滚滚的脑袋旁边有一个爱心形状的按钮，只要爱心按钮往上一抬，我的“巧克力”鼻子就会张开，然后小主人就会把笨秃秃的.铅笔插进我的鼻孔里。放开手，左手按住我的大脑袋，右手用力旋转我的尾巴。如果小主人太用力了，我一生气，就会把铅笔咬断，当小主人的右手不用费力摇了，说明我已经把笨铅笔变成尖铅笔了，就可以把铅笔从鼻孔里拔出来了。如果你要问，铅笔屑去哪了？请看，拉开我像抽屉一样的红色大肚子，里边全是我吃剩下的垃圾，小主人会马上帮我清除掉。
看着小主人作业本上一行行工整漂亮的字，我感到十分开心与自豪。我是小主人永远的好伙伴。
我的转笔刀小学作文
他上面镶嵌着一只栩栩如生[注:栩栩：活泼生动的样子指艺术形象非常逼真，如同活的一样]的哈巴狗，并且整天穿着一身蓝色的外套，从不更换其它服装，特别特别节俭他还有一嘴像刺刀一样锋利的牙齿，当我铅笔断了的时候，他就会毫不犹豫的、不求报酬的向我伸出援助之手，使我的铅笔犹如当初那样锋利
我的转笔刀小学作文
我们班的小明非常不爱护文具，他经常把文具弄的分不清眼睛和鼻子。一天早上，小明文具盒里面的铅笔、橡皮、转笔刀，三个好朋友聚到一起聊天，不知道怎么回事，大家都差点认不出来对方了。于是，都相互诉起苦来。铅笔首先开了头，伤心的说：“小明太不爱护我们了，把我的帽子也给咬掉了，衣服也给剥掉了，还把我的兄弟姐妹们掰断。弄的我们去找医生看病都治不好。”接着，橡皮也说道：“小明经常用笔在我身上乱涂乱画，有时还会用小刀把我切断，放进墨水瓶里，弄得我整天脏兮兮的，而且伤痕累累。”转笔刀说：”你们都别说了，看看我，都变成什么样子了，小明把我乱丢乱放，削铅笔后，肚子里的垃圾不帮我清理，被里面的细菌弄的我锈痕斑斑，再这样下去，我就要变成废物了。小明无意的偷听到它们的谈话，心里非常愧疚，及时的把受伤的铅笔、橡皮、转笔刀修补好、整理干净，整齐的摆放在文具盒里面。从此以后，小明变成了一个爱护文具的好孩子。
我的卷笔刀
今天，妈妈带我到文具店给我买了一个卷笔刀。
卷笔刀是一只可爱的小猪，小猪圆圆的，矮矮的，胖胖的非常可爱。它的头上有两只小耳朵，好像两个小馒头。它的额头上有一双小眯眼好像一对月牙。鼻子像一块扁扁的小饼干，它的小鼻孔好像饼干上的小芝麻。鼻子下面有一个圆嘟嘟的大嘴巴。肥肥的肚子是透明的，肚子里还可以装“拉面”——铅笔屑。它的小脚丫也是胖乎乎的，真有趣！小猪的脑袋后面有一根细尾巴，小尾巴是卷笔刀的把手。
当我的笔断了或变粗了，小猪卷笔刀就说：“小主人，我肚子饿了。”我就把猪头拉开，把猪耳朵摁住，把笔插进猪肚子里，我抓住把手开始削笔。削完笔我的笔就尖了，小猪卷笔刀对我说：“我要便便。”我就把卷笔刀带到垃圾桶旁边，拉开猪肚子，把铅笔屑倒进垃圾桶。小猪卷笔刀一下子就高兴了。
我喜欢，因为卷笔刀给我带来快乐和方便！
我的削笔刀作文
一座小屋子，铅笔来做客。
尾巴摇一摇，吐出笔屑渣。
你们知道这是什么吗？它就是我们身边的好朋友削笔刀。
它是一只憨态可掬的大熊猫，耳朵就想是被我啃去一半的饼干，炯炯有神的大眼睛，周围还镶嵌着黑眼圈，肯定是昨晚没睡好。一颗小小巧克力嵌在鼻子上，那就是它的小鼻子。它的嘴角微微上扬，面带微笑。对了，嘴里还有三颗尖牙呢，每次看到铅笔，立马咬住不放。最显眼的'就是它的大肚子了，装着许多的“食材”，每天让它吃个饱。
你们知道它是谁，但不知道怎么使用它吧，就让我来告诉你吧！先揪住它的左耳，把头拉出来，把铅笔客人送进去，不妙！上当了，铅笔客人的腰被三颗锐利的牙齿咬住，大熊猫甩起大尾巴，等再把铅笔客人从屋里取出，铅笔客人已经变得像矛一样锐利，刚才写的字还脏脏的，现在却变得清洗整洁，“大熊猫”可真是位好心人啊！
我可真喜欢这只憨态可掬的“大熊猫”，在我有困难的时候，它总是不怕脏不怕累的帮助我，我要感谢它！
我的削笔刀作文
我有一个可爱的削笔刀，它是我的好朋友肖云天在我生日的时候送我的。
这个削笔刀外形是一个蓝色的小坦克，它有一个大大的脑袋，脑袋前边有一双圆溜溜的大眼睛，大眼睛下面有一个圆圆的嘴巴。他的.后脑勺有一个摇柄，脑袋里面还有一个刨刀，相当于我们人类的牙齿。脑袋底下有四个坚固地轮子，左边两个，右边两个，轮子中间还有一个小抽屉，那是装笔屑的地方。
每当我的铅笔变粗了，我就把铅笔塞进小坦克的嘴巴里，摇动摇柄，它就会发出“咔咔”的声音，好像在吃东西似的，不一会儿，它不仅吃饱了，还帮我把铅笔变细变尖了。我又可以继续写作业了。
小坦克，你每天从早到晚都陪着我，已经快两年了。我要好好爱惜你，你真是我学习的好伙伴，好朋友！
小学作文：削笔刀
削笔刀是削铅笔的工具，可以做成各种形状。
卷笔刀系列选用优质塑料制作，造型时尚精巧，可以做摆设使用。产品有火车形，小猫形，房子等外型设计。
颜色丰富多彩有：红色、黄色、蓝色、粉红色等，是小学生必备的文具。卷笔刀有单孔和双孔两款样式设计，刀锋利，可以用来削铅笔、画眉笔、口红笔等。
音乐削笔刀摇动卷笔刀手柄时，可削卷铅笔，并可同时有八和弦12首世界经典名曲奏响。产品采用了针对儿童心理成长的合理专业设计，通过儿童习惯的节奏，配以抑扬顿挫的和弦音，从而达到启发少儿灵性，培养不电路音乐音乐削笔刀急不燥，循序渐进的.和谐性格。
产品附带了二十五张儿童常识学习卡，并可自制学习卡，小照片插在产品特定的侧面，在卷笔的同时，可以看得到。
我的削笔刀作文
笔，是一种文具。它很简单，却非常重要。它将所有的知识记录下来，传承千秋万代；它在工作中大展身手，在生活中记录点点滴滴。您说，笔是不是很伟大啊？没有了笔，这世界将会是怎样的不堪设想。
我对笔怀有一种深厚的感情，我珍爱它，尊重它。我用它，把我要表达的事物记下来。我用它把我的童年记录下来，即使以后长大忘却了，还可以翻阅儿时的记录，我就可以回忆起那时候的快乐和悲伤。我手里的`笔，如同战士手里的枪，如果没有了笔，我不知道学习工作如何开展。
“但得众生皆得饱，不辞赢病卧残阳。”也许，笔也是一样的：为了别人能得到便捷，不怕牺牲自己。可有的人不会做如此的感念，对于笔，他们并不珍惜，并不尊重。他们何尝想过：手上的笔啊，你的寿命还有多少呢？那些人买完一支笔后，用一次就丢掉，再买一只新的，甚至一次都没用就丢了。如果两百年前圆珠笔的发明者沃特曼看到了这一幕，肯定很气愤。
上课，要用笔时，在取出笔的一瞬间，我仿佛隐隐约约地听到：“哈哈，主人要用我了。虽然我已经年过花甲了，但是我有丰富的工作经验和极其认真负责的工作态度，能够发挥余热是我的荣耀。”这是老笔头骄傲的声音。话音刚落，笔盒里就炸开了，“老爷爷，您就不要抢我们的风头了，您老也是时候休息了，该我们年轻人发挥了，我们还一次都没出过鞘，您就让让我们吧。”这是昨天刚买的两只新笔的声音。
停顿了几秒后，我用感觉随便抓起一支笔，继续认真听讲，专心做笔记。
笔的一生，短则几日，长则几周，这条微小的生命就这样永远沉睡了。世界上，每天至少会有百支、千支、万支甚至更多的笔消失。也许是因为抄写而消失；也许是因为笔的主人将它遗落在某个地方没找到而消失；也许是因为浪费东西的人太多，浪费了太多的笔，才导致大量的笔在瞬间迅速消失。
我的削笔刀
今天，我要给大家介绍一下我的新朋友——削笔机。
它是蓝色的，形状像小汽车。它有四个车轮，但是不转动。车身上有米奇图案，好像在说：“好好学习。”车顶上有两个按纽，像红绿灯。它工作的时候，像一辆威风凛凛的坦克。
我喜欢我的新朋友。
我的削笔刀作文
如果我是一支笔，那该有多奇妙，多美妙啊！
如果我是一支笔，我希望我是一只神奇的魔笔，我希望这支笔写出来的字迹只有握笔的那一个人可以读懂，只有执笔的那一个人可以破解，这样的话，我就可以敞开心扉，痛痛快快的表达自我，开解自我了。
如果我是一支笔，我希望我成为一支可以肆意书写人生的神笔，无论人们心里隐藏着多少秘密，多少痛苦，多少不堪，我都可以随心所欲的书写出来，倾诉出来。人们不必害怕别人窥探自己自卑不堪的灵魂，不必担忧别人看穿自己故作坚强的伪装，不必忧心别人发现自己虚假伪善的笑容。
如果我是一支笔，我希望我是一支可以描摹世间万物的神来之笔，我希望这只神笔不仅可以绘画出世间一切，更可以赋予画卷本身生命力，让一切所画之物活起来，动起来。只要我是这样一支笔，那么无论我看到什么，我都可以记录下来，临摹下来，这样的话，我就可以成为世界宝库的一个天然储存容器了。无论自然界缺少什么灭绝的动植物，我都可以画出来，让其继续繁衍生长；不论人累界需要考究什么古老的器物建筑，我都可以展示出来，何其威风，何其幸运！
如果我是一支笔，我希望我是一支可以消除痛苦记忆，磨灭不堪往昔的魔笔。当人们遭遇了不堪回首的事情之后，经历了难以承受之痛之后，我就可以帮助人们消除这些不好的回忆，让他们忘记不愉快，忘却不痛快，然后让他们继续有勇气生活下去，有信心坚持下去。
如果我是一支笔，我不希望我拥有改写历史的.本事，也不期望我拥有改写人类命运的技能，我只希望我可以尽我所能，让人们可以无拘无束的表达自我，发泄自我，这样就已经足够了。
我常常在想，做人真的太累太累了，如果可以选择的话，如果可以转世的话，那么我希望我可以变成一支笔，一支很普通却又有一点点魔力的神笔。
如果我是一支笔，那该有多好啊！
我的卷笔刀
有一天，妈妈给给我买了个卷笔刀。
那卷笔刀是史努比牌的、桃红色的。上面有一只站着的史努比，史努比上面有这些英文：snoopy，妈妈说就是史努比的意思。后面有个要来摇来摇去的手柄，只要摇一圈，就会消掉一点点。就这样一直摇下去，到有一点轻的时候，不花力气的时候，就说明已经削好了。
这就是。
我的铅笔刀作文
昨天，我的铅笔刀坏了，我很心疼。下午，妈妈又给我买了一个又精致又漂亮的铅笔刀。
它是粉红色，小汽车形状，有四个可爱的小轮子，车灯像宝石那么明亮。车的前面有一个自动的小窗户，后面还有一个像后备箱似的抽屉，就像真的小汽车一样，漂亮极了。我非常喜欢我的这个车型铅笔刀。以后，我要好好的爱护它，再也不让它摔坏了。
在过年的时候，我干妈送我一个礼物，我打开一看是一个非常漂亮的铅笔刀。
铅笔刀是蓝色的，很像汽车。从前面看两个汽车灯像两只小眼睛，汽车灯上面是一个插铅笔的小孔，像一张张开的小嘴，再向上看是一个开关，有两个像一对耳朵，非常好看，从后面看有一个绿色的摇把，像一条尾巴。
削铅笔时，先把开关打开，然后插上铅笔，在把后面的尾巴转动，转上几圈后，铅笔就削好了。我的铅笔刀非常漂亮、好用，我非常喜欢它！
我有一个小巧玲珑的铅笔刀，那是妈妈给我买的，我非常喜欢它。
铅笔刀是红色的，是个小房子，上面有一个可以伸缩又可以转动的开关，后面还有一个能转圈的把手。旁边有两个小窗户，打开门，里边可以放铅笔屑。它是铅笔的理发师，只要把铅笔放进中间的小洞里，转动几下，铅笔的粗头发就变细了。
这个漂亮的铅笔刀，它是我生活中的朋友，我要好好爱护它。
我有一个车型的铅笔刀，看上去很可爱。它为我的学习立下了不小的功劳。
你们不知道这是什么车型吧？让我来告诉你们吧，这是一辆救护车型的铅笔刀。因为它是假的，所以轮子不能动。铅笔刀的前面和后面有两盏很小的灯，旁边的窗户印着两只小狗的图案，看上去很威风，太可爱了！
我有一个铅笔盒。它的样子长的很像一个小房子，上身的颜色是乳白色的，下身的颜色是粉色的，中间还有漂亮的图案。很漂亮。
它的作用是可以削铅笔。削铅笔的时候很方便，很简单，只要把铅笔擦进左边，再转动右边的扶手，那么铅笔屑就会转出来，掉进底下的小抽屉，铅笔头就会削尖。有这样一个铅笔刀，学习起来真方便！
我的铅笔刀非常漂亮，我的铅笔一粗，它马上就会帮我削尖，它四方方的，前面有2个小孔，都是削铅笔用的，有个这个铅笔刀，我不高兴的时候看到它，会立刻高兴起来。我考试成绩不好时，看到它，好像在对我说：“没关系，下次继续努力，争取考出好成绩。”
我有一个铅笔刀，它像一辆小汽车。它有四个轮子，一双黄色的小眼睛。它的身体是绿色的，轮子的轴是黄色的，轮胎是白色的，轮子上还有一条浅绿色的边，并且前轮小后轮大。奇怪的是它还有一条黄色的小尾巴。
我把它的一双小眼睛按住，拉开它的头，把铅笔从它头上的一个小孔里插进去，摇摇它的尾巴，一支铅笔就削好了。它尾巴下面还有一个小盒子接铅笔沫，这样铅笔沫就不会弄得到处都是。
小学作文：削笔刀
从前，铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐。可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”。“好啊，好啊。”橡皮、削笔刀说道。比赛开始了，铅笔先说了自己的'优点：“你看我，小主人经常用我写出漂亮的字。上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？”削笔刀就更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来。就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生。尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样是不行的只有大家相互帮助才能做好每一件事情。”他们听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头。他们一起说道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了。”之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活。
我的削笔刀作文
那是一场紧张的考试，同学们都在埋头苦写，奋笔疾书，当然我也不例外。当时我正在写着一到口语交际题，因为那道题平常见得多了，心中很快就有了答案。正当我灵感迸发，准备“下笔千言”时，倒霉的事来了——我手上的那支新买的油性笔断墨了。这可是我仅有的一支黑色笔，我抬起头向四周张望着，想要向同学们借一支。心里不停的念叨着，希望能看到有同学刚好停下笔来，毕竟人家正奋笔疾书呢，打断别人的思路不太好吧！然而，我并没有看到我所希望的样子，只能咬着笔杆先思考后面的阅读题，一边在关注着附近其他同学。看着大家依然快速的答题，此时我心里焦虑极了，在考场上，一分一秒都不能浪费呀。
过了一会儿，我留意到在我旁边快速答题的小明突然停了下来，悄悄的将手伸过来。我仔细一看，手中握着一支崭新的笔。我接过他手中的笔，感激的看着他，小声的说:“谢谢。”他对我回以微笑，好像在说:“不客气。”时间一分一秒的过去了，我们继续开始了紧张的'作答。
我一边用小明的笔做答，一边在脑海里回想着以前的'他。还记得一年级刚入校园时，他是一个调皮的男生，经常对其他同学搞恶作剧。没想到如今，他居然成长了一个乐于助人的男生，去帮助同学了。
呼！终于写完了，我深深地吐了一口气。咦，他好像还没有写完，我不经意的看向他那边。忽然发现他手中的笔杆是破损的，用透明胶粘过后，勉强算完整。我大吃一惊:这，他把好的笔给了我，自己却用着坏掉的笔，他完全有理由将好的笔留给自己，但他却没有这样做。我的心里五味杂陈，更为曾经疏远他而有点后悔。
考试过后，领成绩那天他没有来。很显然他转学了，我想要回报他，却无处回报。或许，这就是做好事不图回报的“活雷锋”吧，谢谢你，在考场时给我的那支笔，让我感受到了同学间浓浓的关爱。