优秀作文需要注意段落结构的合理安排,使文章的层次清晰可见。接下来是一些具有代表性的优秀作文,它们在思想深度和表达方式上都有一定的独特之处。
我的转笔刀小学作文
铅笔总是瞧不起橡皮和转笔刀。
有一天,铅笔对橡皮和转笔刀说:“你们这两种小文具,别在我房子里住。“橡皮马上说:“不,我们俩同样也是小主人的文具。“铅笔说:“去你的,我呀,能帮小主人写字,你们能不能啊?“橡皮又说:“铅笔兄弟,上个星期二,小主人在课堂上写字。一不小心,就把你掉到地上,摔疼了。幸亏转笔刀为你又戴上了一顶新帽子。而且更加乌黑了。真是焕然一新!你说,我们作用大不大?“转笔刀大声地说:“铅笔兄弟!上次,你胡思乱想都把“重“字写成“童“字。
铅笔终于想起了前两天的事情,羞得满脸通红了。他认识到自己的错误,于是他向两位好同伴认了错。
经过这件事情后,铅笔再也没和橡皮,转笔刀吵过架,他们都成了形影不离的好朋友。
我的转笔刀小学作文
一天,转笔刀对铅笔和橡皮说:“我们来玩飞木马的吧!”笔和橡皮齐声说“好”。
游戏开始了,首先是铅笔在橡皮身上飞,可是铅笔飞的时候不小心,用它的笔尖插到了橡皮身上,顿时,橡皮的眼泪在眼眶里打转,铅笔的笔尖插在橡皮的.身上也扯不出来了,铅笔顿时焦急起来,不知怎么办,它想了很久,想了一个办法,就是让转笔刀抓住铅笔的头发使劲拨出来,可是它们也不知这个办法行不行,但是又没想出其它办法,就只好试试看,没想到这个办法还真行,转笔刀抓紧铅笔的头用力一扯,就把铅笔拨出来了,但由于用力过大,把铅笔的头发扯落了许多,帽子也扯烂了。橡皮突然站起来,一边流泪一边说:“铅笔,你把我插了一个洞,小主人知道了肯定不会饶你。”铅笔也对转笔刀说:“是你把我的头发扯落了,帽子也扯破了,我也要告诉主人。”它们相互埋怨,从此互不理睬了。
文具盒知道了这件事,便对它们说:“你们和睦相处吧,不要因为一点小事就闹不团结,这样不好,好朋友要多为他人想想,遇到困难要多承担一些责任。”听了文具盒的话,它们都惭愧的低下了头。
我的转笔刀小学作文
一天,铅笔和转笔刀正在看电视,只听橡皮在屋子里自言自语,不知在嘀咕什么。于是,铅笔小声对转笔刀说:“兄弟,咱俩去看看他在那儿干啥吧”。“行”,转笔刀关掉电视,俩人竖起耳朵悄悄地听起来。
三个人吵来吵去,后来竟然打了起来,一个被打成了熊猫眼......
最后,钢笔说:“你们只看到了自己的作用,这样各自为政,只会伤害小主人”。听后,他们都惭愧地低下了头。
我的转笔刀小学作文
大家好,我叫转笔刀。我长得像一座蓝色的小房子——尖尖的房顶,房子的两面都有一扇小窗户。窗户上贴着一副画,上面画着一个帅气的小男孩,小男孩身后还有一个蓝色的花朵,非常美丽。
不过我是个文具而不是玩具,只要把铅笔削的能写字就好了,千万不要贪玩我呀!
我可是小主人的好帮手,他特别爱护我,从来不让我受到一点伤害。你看我现在,还跟新的一样呢!忘了告诉大家,小主人已经用了我三年了!
怎么样,听了我的自述,文具家族里有人愿意跟我做朋友吗?
我的转笔刀小学作文
在一个阳光灿烂的早晨,主人正在用铅笔认真地书写着文章,一不小心,写错了字,铅笔、橡皮和转笔刀作文400字。这时候,橡皮得意洋洋地走了过来,便对主人说:“亲爱的主人,我来帮您修改吧!”主人满口答应。铅笔看到他那得意的样子,心里不由生气起来,连忙大声说:“不用你这矮小的东西帮忙!”橡皮争辩说:“不管你的事,这件事我非做不可!”正在铅笔和橡皮争论不休的时候,转笔刀不慌不忙地走了过来,耐心地对他们两个说:“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀的`话,气愤地说:“和他在一起,我感到羞耻,再说……”铅笔愤怒了,气急败坏地说:“你说什么,你敢和我相提并论,你活得不耐烦啦!”转笔刀急忙地跑到铅笔和橡皮之间,和和气气地说:“你们吵来吵去有什么用呢?我们生来就是好朋友,从小就应该懂得朋友与朋友之间应该和睦相处,不应该吵吵闹闹呀!”听了转笔刀的这番话,铅笔和橡皮的脸不由得红了起来。最后,他们俩异口同声地说:“我们还是友好吧!”
从此以后,再也没有发生过这种事情。世界上还是那么和平,那么美丽!我们永远喜爱这个幸福的世界!
我的转笔刀小学作文
今天,爸爸送给我一个转笔刀。转笔根是黄色的,它的上面有一个小按钮,像动物的两只耳朵,中间有一个插铅笔的小洞,下面有一个装铅笔屑的小抽屉,后面有一个小摇把,整体看起来它就像一只笨重的熊。削铅笔时,只要捏着转笔刀的两只小耳朵,轻轻地一拉,中间带洞的部分就会被拉出来,同时洞里的小牙齿也打开了,把铅笔插到洞里,松开小耳朵,左手按住转笔刀,右手用力地摇动小摇把,当摇到感觉轻松的时候,铅笔就削得尖尖的了。小抽屉里会留下好多卷发似的铅笔屑。转笔刀用起来既方便又干净,我特别喜欢它.
我的转笔刀小学作文
hello!我是小狗“胖胖”转笔刀。我是小主人生日时,她爸爸送她的生日礼物。我和我的小主人是形影不离的好伙伴。
我的样子可爱极了!大大的脑袋上戴着一顶红白双色的鸭舌帽,上面还有英文字母搭配装饰。我充满智慧的大脑袋上长着一双眯成月牙形的眼睛,小眯眼下面是一个三角形的、像可口的巧克力一样的鼻子,鼻子的下面还伸出一条火红火红的舌头。背面还有一条非常灵活的尾巴,它可以360度自由旋转,也可以左边转、右边转。脑袋下面还有4条短小粗壮的腿。我的外表介绍完了,大家肯定会超级喜欢我吧!
我不仅长得很卡哇伊,而且使用起来很讲究呢!大家看,我圆滚滚的脑袋旁边有一个爱心形状的按钮,只要爱心按钮往上一抬,我的“巧克力”鼻子就会张开,然后小主人就会把笨秃秃的.铅笔插进我的鼻孔里。放开手,左手按住我的大脑袋,右手用力旋转我的尾巴。如果小主人太用力了,我一生气,就会把铅笔咬断,当小主人的右手不用费力摇了,说明我已经把笨铅笔变成尖铅笔了,就可以把铅笔从鼻孔里拔出来了。如果你要问,铅笔屑去哪了?请看,拉开我像抽屉一样的红色大肚子,里边全是我吃剩下的垃圾,小主人会马上帮我清除掉。
看着小主人作业本上一行行工整漂亮的字,我感到十分开心与自豪。我是小主人永远的好伙伴。
我的转笔刀小学作文
他上面镶嵌着一只栩栩如生[注:栩栩:活泼生动的样子指艺术形象非常逼真,如同活的一样]的哈巴狗,并且整天穿着一身蓝色的外套,从不更换其它服装,特别特别节俭他还有一嘴像刺刀一样锋利的牙齿,当我铅笔断了的时候,他就会毫不犹豫的、不求报酬的向我伸出援助之手,使我的铅笔犹如当初那样锋利
我的转笔刀小学作文
我们班的小明非常不爱护文具,他经常把文具弄的分不清眼睛和鼻子。一天早上,小明文具盒里面的铅笔、橡皮、转笔刀,三个好朋友聚到一起聊天,不知道怎么回事,大家都差点认不出来对方了。于是,都相互诉起苦来。铅笔首先开了头,伤心的说:“小明太不爱护我们了,把我的帽子也给咬掉了,衣服也给剥掉了,还把我的兄弟姐妹们掰断。弄的我们去找医生看病都治不好。”接着,橡皮也说道:“小明经常用笔在我身上乱涂乱画,有时还会用小刀把我切断,放进墨水瓶里,弄得我整天脏兮兮的,而且伤痕累累。”转笔刀说:”你们都别说了,看看我,都变成什么样子了,小明把我乱丢乱放,削铅笔后,肚子里的垃圾不帮我清理,被里面的细菌弄的我锈痕斑斑,再这样下去,我就要变成废物了。小明无意的偷听到它们的谈话,心里非常愧疚,及时的把受伤的铅笔、橡皮、转笔刀修补好、整理干净,整齐的摆放在文具盒里面。从此以后,小明变成了一个爱护文具的好孩子。
我的卷笔刀
今天,妈妈带我到文具店给我买了一个卷笔刀。
卷笔刀是一只可爱的小猪,小猪圆圆的,矮矮的,胖胖的非常可爱。它的头上有两只小耳朵,好像两个小馒头。它的额头上有一双小眯眼好像一对月牙。鼻子像一块扁扁的小饼干,它的小鼻孔好像饼干上的小芝麻。鼻子下面有一个圆嘟嘟的大嘴巴。肥肥的肚子是透明的,肚子里还可以装“拉面”——铅笔屑。它的小脚丫也是胖乎乎的,真有趣!小猪的脑袋后面有一根细尾巴,小尾巴是卷笔刀的把手。
当我的笔断了或变粗了,小猪卷笔刀就说:“小主人,我肚子饿了。”我就把猪头拉开,把猪耳朵摁住,把笔插进猪肚子里,我抓住把手开始削笔。削完笔我的笔就尖了,小猪卷笔刀对我说:“我要便便。”我就把卷笔刀带到垃圾桶旁边,拉开猪肚子,把铅笔屑倒进垃圾桶。小猪卷笔刀一下子就高兴了。
我喜欢,因为卷笔刀给我带来快乐和方便!
我的削笔刀作文
一座小屋子,铅笔来做客。
尾巴摇一摇,吐出笔屑渣。
你们知道这是什么吗?它就是我们身边的好朋友削笔刀。
它是一只憨态可掬的大熊猫,耳朵就想是被我啃去一半的饼干,炯炯有神的大眼睛,周围还镶嵌着黑眼圈,肯定是昨晚没睡好。一颗小小巧克力嵌在鼻子上,那就是它的小鼻子。它的嘴角微微上扬,面带微笑。对了,嘴里还有三颗尖牙呢,每次看到铅笔,立马咬住不放。最显眼的'就是它的大肚子了,装着许多的“食材”,每天让它吃个饱。
你们知道它是谁,但不知道怎么使用它吧,就让我来告诉你吧!先揪住它的左耳,把头拉出来,把铅笔客人送进去,不妙!上当了,铅笔客人的腰被三颗锐利的牙齿咬住,大熊猫甩起大尾巴,等再把铅笔客人从屋里取出,铅笔客人已经变得像矛一样锐利,刚才写的字还脏脏的,现在却变得清洗整洁,“大熊猫”可真是位好心人啊!
我可真喜欢这只憨态可掬的“大熊猫”,在我有困难的时候,它总是不怕脏不怕累的帮助我,我要感谢它!
我的削笔刀作文
我有一个可爱的削笔刀,它是我的好朋友肖云天在我生日的时候送我的。
这个削笔刀外形是一个蓝色的小坦克,它有一个大大的脑袋,脑袋前边有一双圆溜溜的大眼睛,大眼睛下面有一个圆圆的嘴巴。他的.后脑勺有一个摇柄,脑袋里面还有一个刨刀,相当于我们人类的牙齿。脑袋底下有四个坚固地轮子,左边两个,右边两个,轮子中间还有一个小抽屉,那是装笔屑的地方。
每当我的铅笔变粗了,我就把铅笔塞进小坦克的嘴巴里,摇动摇柄,它就会发出“咔咔”的声音,好像在吃东西似的,不一会儿,它不仅吃饱了,还帮我把铅笔变细变尖了。我又可以继续写作业了。
小坦克,你每天从早到晚都陪着我,已经快两年了。我要好好爱惜你,你真是我学习的好伙伴,好朋友!
小学作文:削笔刀
削笔刀是削铅笔的工具,可以做成各种形状。
卷笔刀系列选用优质塑料制作,造型时尚精巧,可以做摆设使用。产品有火车形,小猫形,房子等外型设计。
颜色丰富多彩有:红色、黄色、蓝色、粉红色等,是小学生必备的文具。卷笔刀有单孔和双孔两款样式设计,刀锋利,可以用来削铅笔、画眉笔、口红笔等。
音乐削笔刀摇动卷笔刀手柄时,可削卷铅笔,并可同时有八和弦12首世界经典名曲奏响。产品采用了针对儿童心理成长的合理专业设计,通过儿童习惯的节奏,配以抑扬顿挫的和弦音,从而达到启发少儿灵性,培养不电路音乐音乐削笔刀急不燥,循序渐进的.和谐性格。
产品附带了二十五张儿童常识学习卡,并可自制学习卡,小照片插在产品特定的侧面,在卷笔的同时,可以看得到。
我的削笔刀作文
笔,是一种文具。它很简单,却非常重要。它将所有的知识记录下来,传承千秋万代;它在工作中大展身手,在生活中记录点点滴滴。您说,笔是不是很伟大啊?没有了笔,这世界将会是怎样的不堪设想。
我对笔怀有一种深厚的感情,我珍爱它,尊重它。我用它,把我要表达的事物记下来。我用它把我的童年记录下来,即使以后长大忘却了,还可以翻阅儿时的记录,我就可以回忆起那时候的快乐和悲伤。我手里的`笔,如同战士手里的枪,如果没有了笔,我不知道学习工作如何开展。
“但得众生皆得饱,不辞赢病卧残阳。”也许,笔也是一样的:为了别人能得到便捷,不怕牺牲自己。可有的人不会做如此的感念,对于笔,他们并不珍惜,并不尊重。他们何尝想过:手上的笔啊,你的寿命还有多少呢?那些人买完一支笔后,用一次就丢掉,再买一只新的,甚至一次都没用就丢了。如果两百年前圆珠笔的发明者沃特曼看到了这一幕,肯定很气愤。
上课,要用笔时,在取出笔的一瞬间,我仿佛隐隐约约地听到:“哈哈,主人要用我了。虽然我已经年过花甲了,但是我有丰富的工作经验和极其认真负责的工作态度,能够发挥余热是我的荣耀。”这是老笔头骄傲的声音。话音刚落,笔盒里就炸开了,“老爷爷,您就不要抢我们的风头了,您老也是时候休息了,该我们年轻人发挥了,我们还一次都没出过鞘,您就让让我们吧。”这是昨天刚买的两只新笔的声音。
停顿了几秒后,我用感觉随便抓起一支笔,继续认真听讲,专心做笔记。
笔的一生,短则几日,长则几周,这条微小的生命就这样永远沉睡了。世界上,每天至少会有百支、千支、万支甚至更多的笔消失。也许是因为抄写而消失;也许是因为笔的主人将它遗落在某个地方没找到而消失;也许是因为浪费东西的人太多,浪费了太多的笔,才导致大量的笔在瞬间迅速消失。
我的削笔刀
今天,我要给大家介绍一下我的新朋友——削笔机。
它是蓝色的,形状像小汽车。它有四个车轮,但是不转动。车身上有米奇图案,好像在说:“好好学习。”车顶上有两个按纽,像红绿灯。它工作的时候,像一辆威风凛凛的坦克。
我喜欢我的新朋友。
我的削笔刀作文
如果我是一支笔,那该有多奇妙,多美妙啊!
如果我是一支笔,我希望我是一只神奇的魔笔,我希望这支笔写出来的字迹只有握笔的那一个人可以读懂,只有执笔的那一个人可以破解,这样的话,我就可以敞开心扉,痛痛快快的表达自我,开解自我了。
如果我是一支笔,我希望我成为一支可以肆意书写人生的神笔,无论人们心里隐藏着多少秘密,多少痛苦,多少不堪,我都可以随心所欲的书写出来,倾诉出来。人们不必害怕别人窥探自己自卑不堪的灵魂,不必担忧别人看穿自己故作坚强的伪装,不必忧心别人发现自己虚假伪善的笑容。
如果我是一支笔,我希望我是一支可以描摹世间万物的神来之笔,我希望这只神笔不仅可以绘画出世间一切,更可以赋予画卷本身生命力,让一切所画之物活起来,动起来。只要我是这样一支笔,那么无论我看到什么,我都可以记录下来,临摹下来,这样的话,我就可以成为世界宝库的一个天然储存容器了。无论自然界缺少什么灭绝的动植物,我都可以画出来,让其继续繁衍生长;不论人累界需要考究什么古老的器物建筑,我都可以展示出来,何其威风,何其幸运!
如果我是一支笔,我希望我是一支可以消除痛苦记忆,磨灭不堪往昔的魔笔。当人们遭遇了不堪回首的事情之后,经历了难以承受之痛之后,我就可以帮助人们消除这些不好的回忆,让他们忘记不愉快,忘却不痛快,然后让他们继续有勇气生活下去,有信心坚持下去。
如果我是一支笔,我不希望我拥有改写历史的.本事,也不期望我拥有改写人类命运的技能,我只希望我可以尽我所能,让人们可以无拘无束的表达自我,发泄自我,这样就已经足够了。
我常常在想,做人真的太累太累了,如果可以选择的话,如果可以转世的话,那么我希望我可以变成一支笔,一支很普通却又有一点点魔力的神笔。
如果我是一支笔,那该有多好啊!
我的卷笔刀
有一天,妈妈给给我买了个卷笔刀。
那卷笔刀是史努比牌的、桃红色的。上面有一只站着的史努比,史努比上面有这些英文:snoopy,妈妈说就是史努比的意思。后面有个要来摇来摇去的手柄,只要摇一圈,就会消掉一点点。就这样一直摇下去,到有一点轻的时候,不花力气的时候,就说明已经削好了。
这就是。
我的铅笔刀作文
昨天,我的铅笔刀坏了,我很心疼。下午,妈妈又给我买了一个又精致又漂亮的铅笔刀。
它是粉红色,小汽车形状,有四个可爱的小轮子,车灯像宝石那么明亮。车的前面有一个自动的小窗户,后面还有一个像后备箱似的抽屉,就像真的小汽车一样,漂亮极了。我非常喜欢我的这个车型铅笔刀。以后,我要好好的爱护它,再也不让它摔坏了。
在过年的时候,我干妈送我一个礼物,我打开一看是一个非常漂亮的铅笔刀。
铅笔刀是蓝色的,很像汽车。从前面看两个汽车灯像两只小眼睛,汽车灯上面是一个插铅笔的小孔,像一张张开的小嘴,再向上看是一个开关,有两个像一对耳朵,非常好看,从后面看有一个绿色的摇把,像一条尾巴。
削铅笔时,先把开关打开,然后插上铅笔,在把后面的尾巴转动,转上几圈后,铅笔就削好了。我的铅笔刀非常漂亮、好用,我非常喜欢它!
我有一个小巧玲珑的铅笔刀,那是妈妈给我买的,我非常喜欢它。
铅笔刀是红色的,是个小房子,上面有一个可以伸缩又可以转动的开关,后面还有一个能转圈的把手。旁边有两个小窗户,打开门,里边可以放铅笔屑。它是铅笔的理发师,只要把铅笔放进中间的小洞里,转动几下,铅笔的粗头发就变细了。
这个漂亮的铅笔刀,它是我生活中的朋友,我要好好爱护它。
我有一个车型的铅笔刀,看上去很可爱。它为我的学习立下了不小的功劳。
你们不知道这是什么车型吧?让我来告诉你们吧,这是一辆救护车型的铅笔刀。因为它是假的,所以轮子不能动。铅笔刀的前面和后面有两盏很小的灯,旁边的窗户印着两只小狗的图案,看上去很威风,太可爱了!
我有一个铅笔盒。它的样子长的很像一个小房子,上身的颜色是乳白色的,下身的颜色是粉色的,中间还有漂亮的图案。很漂亮。
它的作用是可以削铅笔。削铅笔的时候很方便,很简单,只要把铅笔擦进左边,再转动右边的扶手,那么铅笔屑就会转出来,掉进底下的小抽屉,铅笔头就会削尖。有这样一个铅笔刀,学习起来真方便!
我的铅笔刀非常漂亮,我的铅笔一粗,它马上就会帮我削尖,它四方方的,前面有2个小孔,都是削铅笔用的,有个这个铅笔刀,我不高兴的时候看到它,会立刻高兴起来。我考试成绩不好时,看到它,好像在对我说:“没关系,下次继续努力,争取考出好成绩。”
我有一个铅笔刀,它像一辆小汽车。它有四个轮子,一双黄色的小眼睛。它的身体是绿色的,轮子的轴是黄色的,轮胎是白色的,轮子上还有一条浅绿色的边,并且前轮小后轮大。奇怪的是它还有一条黄色的小尾巴。
我把它的一双小眼睛按住,拉开它的头,把铅笔从它头上的一个小孔里插进去,摇摇它的尾巴,一支铅笔就削好了。它尾巴下面还有一个小盒子接铅笔沫,这样铅笔沫就不会弄得到处都是。
小学作文:削笔刀
从前,铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起玩耍,日子过的非常快乐。可是有一次,铅笔对它的两个好朋友说:“咱们来比一比谁的本领大好吗?谁的本领最大就称它为‘大王’”。“好啊,好啊。”橡皮、削笔刀说道。比赛开始了,铅笔先说了自己的'优点:“你看我,小主人经常用我写出漂亮的字。上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢!”橡皮不同意了,说:“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗?”削笔刀就更不同意了,便说:“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀?还不是找我来把它削尖了才可以写吗?”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来。就在他们争吵得激烈的时候,他们的邻居尺子先生走过来问:“你们这是怎么回事?以前不时很好的朋友吗?”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生。尺子先生听后便说:“你们只看到了自己的长处,没有看到自己的短处,这样是不行的只有大家相互帮助才能做好每一件事情。”他们听了尺子先生的话,这才恍然大悟,一个个都惭愧的地下了头。他们一起说道:“我们知道错了,以后一定不再吵架了。”之后,它们三个又在一起嬉戏玩耍,过着快乐的生活。
我的削笔刀作文
那是一场紧张的考试,同学们都在埋头苦写,奋笔疾书,当然我也不例外。当时我正在写着一到口语交际题,因为那道题平常见得多了,心中很快就有了答案。正当我灵感迸发,准备“下笔千言”时,倒霉的事来了——我手上的那支新买的油性笔断墨了。这可是我仅有的一支黑色笔,我抬起头向四周张望着,想要向同学们借一支。心里不停的念叨着,希望能看到有同学刚好停下笔来,毕竟人家正奋笔疾书呢,打断别人的思路不太好吧!然而,我并没有看到我所希望的样子,只能咬着笔杆先思考后面的阅读题,一边在关注着附近其他同学。看着大家依然快速的答题,此时我心里焦虑极了,在考场上,一分一秒都不能浪费呀。
过了一会儿,我留意到在我旁边快速答题的小明突然停了下来,悄悄的将手伸过来。我仔细一看,手中握着一支崭新的笔。我接过他手中的笔,感激的看着他,小声的说:“谢谢。”他对我回以微笑,好像在说:“不客气。”时间一分一秒的过去了,我们继续开始了紧张的'作答。
我一边用小明的笔做答,一边在脑海里回想着以前的'他。还记得一年级刚入校园时,他是一个调皮的男生,经常对其他同学搞恶作剧。没想到如今,他居然成长了一个乐于助人的男生,去帮助同学了。
呼!终于写完了,我深深地吐了一口气。咦,他好像还没有写完,我不经意的看向他那边。忽然发现他手中的笔杆是破损的,用透明胶粘过后,勉强算完整。我大吃一惊:这,他把好的笔给了我,自己却用着坏掉的笔,他完全有理由将好的笔留给自己,但他却没有这样做。我的心里五味杂陈,更为曾经疏远他而有点后悔。
考试过后,领成绩那天他没有来。很显然他转学了,我想要回报他,却无处回报。或许,这就是做好事不图回报的“活雷锋”吧,谢谢你,在考场时给我的那支笔,让我感受到了同学间浓浓的关爱。