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我是一张课桌作文
我是一张课桌，被丢在了操场的一个小角落里。我曾经在明亮宽广的教室里，许多小朋友都在我身上学习。如今，我的身上已经落满灰尘，甚至连蜘蛛也在我的身体里安了家。我和我的兄弟姐妹们都非常伤心。
我本来是来自茂密森林里的一棵树，被伐木工人砍了下来，送到加工厂里。我和我的兄弟姐妹被工人叔叔们切开、组装……变成了一张崭新的课桌。我的样子很好看，有一张被工人们涂过乳白色油漆的桌面，特别光滑。我还有一个桌肚，容量很大，可以装下一个大书包。我有两根粗壮的大腿，它们使我稳稳地站在了地面上。我被工人叔叔搬到了大卡车上，准备被送到学校。在运往学校的路上，我不知道有多开心，我在想：这个学校教室是什么样子的呢？我的小主人又是怎么样的呢？这些想法让我期待。
开学第一天，校园里可真热闹啊！来来往往全部都是学生，有一个胖胖的小男生，他有着一双水灵灵的大眼睛，背着一个小巧的书包，正在向我走来。他很高兴地坐在我的身旁，把书包放进了桌肚里，又把刚刚发的书有序的整理好，放在桌面上。上课的时候，他认真地听讲，积极地举手发言。考试时，他每一次都能考一百分。我有这样一个小主人，我感到很自豪！
新学期开始了，原来的小主人走了，又来了一个新的小主人。他刚刚来到我面前就把他那重重的大书包往我的脸上一扔，把我的脸弄得特别的痛。上课的时候，他不停地在我的脸上画来画去，弄的桌子上全部都是黑色印记。更可恨的是，他生气的时候还站在我的身体上踩来踩去，我的身上全部都是鞋印。我好想念之前的小主人啊！
日复一日，我的桌面已经坑坑洼洼了，我的腿已经断了，我已经不能再为小朋友们服务了。我被学校的老师丢在了操场的一个小角落里。
我是一张课桌四年级作文
“有口没有面，有脚没有手，虽有四条腿，可是不能走。”你们猜出我是谁了吗？对，我就是一张课桌。
我的家乡在小兴安岭。我本是一棵小树苗，经过了漫长的岁月，我成了一棵参天大树。有一天，来了几位伐木工人，把我砍下，放进车里。我心里可高兴了，终于可以告别故土，踏上征程，为人民服务了。我先来到了木材加工厂，木工师傅经过加工，我变成了一张课桌。瞧，我有光滑平坦的背部，宽敞的胸膛，笔直的大腿，还披上了一件粉色的塑料外套。哎，那叫人见人爱呀！接着，我坐上了汽车，来到了新光小学。
愿天下的学子们，爱护我们家族中的每一位成员吧！因为我们是你们忠实伴侣啊！
我是一张小课桌作文
・用25张报纸做一座桥，可是一件不可思议的事。但是这个周末，科学老师突然下了道“命令”：全班每四人小组就用25张报纸做一座桥，而且必须能够承受自己的体重。那么严格的要求怎么能完成的了，再说我们组的组员个个体重至少70斤，想要那弱不禁风的报纸承受我们巨大的.身躯，希望实在渺茫！
・不过，师命难违。星期六下午，我找来一大堆材料，开始制作纸桥。有爸爸的帮助，这次制作轻松了许多。我们经过仔细研究，打算做拱桥。首先，把其中十张报纸经过半小时加工，打造成两块瓦楞纸板，它可比普通的报纸强多了。接着将其中一块平铺于地面，另一块则做拱形和平放着的瓦楞纸连接，再把四乒乓球嵌入空隙，桥身的雏形大致完工。接下来，我们又将一根又高又粗圆柱大卸八块，插入瓦楞纸板。哈哈，总算完工了。没等爸爸再加上一些防范措施，我便迫不及待地踏上桥。“哗啦”，桥终究还是抵不住我的体重，瘫倒在地。幸亏只是桥底的一根圆柱“夭折”，也算是不幸中的万幸。
修复桥墩的时候，有了上回的教训，我变的格外小心。将圆柱全部插入报纸之后，还仔仔细细的检查了一遍，并且不再莽撞行事了。真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。待鉴定已无危险后，我小心翼翼地踏上桥面，虽然还是有点摇摇晃晃，但是成功了。花了三小时多，换来的是幸福的果实。
今天的科学实践，使我更加心灵手巧，俨然是个“小鲁班”了！
我是一张课桌四年级作文
你们好，我是一张课桌，我身上穿着一身花衣服。可时尚了，这个条纹可是今下最流行的。就在我出生不久就被送到了一所学校。就从这时起我的命运就来了一个一百八十度的急转弯！
那天，我被送到了学校。怀着又惊喜又高兴的心情，看到那一个个充满阳光又可爱的笑脸跑到了教室，我真是无比的高兴，就在这时，一个小男孩跑了过来，坐在我的位置上，从此他成为我的主人。我非常的兴奋――可是这兴奋的心情几天后就被打破了。
那是一个暴风雨的天气，上课了。主人突然拿出一个小刀。不祥的预感涌上心头，我吓得胆战心惊。果然这个不好的.预感真的成为现实了――看！主人的手下一刻就把尖尖的刀口对准我插了下去。随着“啊”地一声，一些“鲜血”――桌子屑，从桌子上流了出来，我疼的流出了“泪水”。旁边的课桌也哀伤的看着我，他们也一个个胆战心惊地，似乎也害怕他们的主人也用刀弄伤他们。没想到主人还不放手，继续还往我的伤口“嘶”的划了下去，这个伤口比刚才那个更大了，又是一声尖叫。并伴随着从上而下的疼痛直钻我的心。到这时我的主人才停手。这时的我已是伤痕累累。以后的日子都有一种气愤、苦恼、哀伤、胆战心惊、害怕、讨厌、怨恨的心情度过。我每每看到人家那美丽而漂亮的面孔。我都情不自禁的泪流满面。
我想对主人说：“主人，请爱护你的课桌吧！让我卸去怨恨的心，全心全意的为你服务吧！”
我是一张小课桌作文
别看我年纪小，但是厨艺很不错，看！早上，我还亲自下厨做早餐呢！
早上，我从床上爬了起来，穿上衣服，刷了牙，走到冰箱前面，打开冰箱门，抽出抽屉，拿了两个手抓饼、一根香肠，推回抽屉，关上门，打开了另一个冰箱门，拿出了一袋子咸菜，这就是我的食材。
我把平底锅架在炉子上，打开火，调到了小火，把手抓饼的保鲜膜“唰唰”地撕掉，又把饼扔到了锅里，用夹子夹起了香肠，放到锅里，。过了一会儿，饼的一面透明了，我用夹子夹住饼，给它翻了个个儿。一会儿，把饼掀开了一点，倒了一个打好的鸡蛋，再把饼盖好。一会儿，我又把饼翻了个个儿，煎了一会儿，出锅了！然后把饼平铺在盘子上，把一根大根条咸菜放在饼中间，把饼的两边折过来，就像卷被子一样，一个外脆里嫩的饼端上了桌子了。
妈妈咬了一口说：“嗯―c味道比昨天做的好多了！”这时我赶紧递了反馈表，上面画着五颗星星，笑着说：“给一个好评吧！”妈妈边画着边说：“给四颗星星吧，我认为你下次能得五星！”
我的厨艺不错吧，我还会做鸡蛋套餐，西红柿炒鸡蛋，我还会做热狗和三明治。我做的西餐味道也是不错的，爸爸妈妈都只要尝一口我做的菜，都会情不自禁地给我竖一个大拇指。
我是一张白纸作文
如果说人生像一张白纸，那么陶渊明就在自己的白纸上留下了一片绿色。他曾“不为五斗米折腰”，他曾过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的生活。他曾向往追求的田园风光最终得以实现，他曾厌恶的官场名利最终得以解脱！他在自己的人生上绘出了一幅幅秀美的自然景观，他在自己的白纸人生上刻画了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚生活，他在自己的白纸人生上向千千万万的后人示意着自己不与世俗同流合污的心态。他，在自己的白纸人生上绘出了一抹绿色，我想也唯有他能在这一张白纸绘出自己的人生，为自己的人生增添一抹鲜艳的绿色！
或许吧，人生其实就是这样一场游戏，亦得也亦失，亦好也亦坏。
如果说人生不是一张白纸，那么韩愈就在自己的人生中留下了一抹灰色。这种颜色并不是说是残缺的，更不是不光明的，只能代表一些失意吧！他，一生追求的高官厚禄，向往的功成名就，最终也不过是一张空空白纸。他曾借着对千里马的同情抒发自己仕途不得志的急切心情。但他在人生的最后，看穿了也看透了，世上的功名利禄也不过是一张白纸而已！我称他的人生为“有色人生”。人生应该需要一些沉重的颜色来描一下吧，要不一帆风顺的人生多么无意义呀！
人生本应是色彩缤纷的，但洁白无瑕的人生也是必不可少的。就像是一幅画，首先就应该有一张白纸作为基础，在将各种颜色涂于上面，且要涂的均匀！
一张白纸上，古圣先贤留下了数以千记的育人诗篇，班昭老师留下了学做女子的词赋，张择瑞留下了丰富的“清明上河图”，李白留下了激励人生前进的诗赋。陶渊明把自己的人生绘在了白纸上，我称它为“白纸人生”。而我，能为这渺茫的世界留下些什么？仅此一张白纸而已！
我是一张白纸作文
一张白纸，很普通白纸什么也不可以做，是白色的，而且白纸什么也不需要，但他会给人类带来快乐。因为它可以画画。
有人问画画是什么呢？我会这样说画画是一些东西，你用笔画出来，这才是画画。比如画一座山，山里有几个人在山上爬山，在中间，你可以画出有人走丢了要找妈妈，找不到在哭，你也可以画一个瀑布，有人在那里拍照。还有的人在顶峰上自拍。
你也可以画下雨了，动物们在干些什么事情呢？比如蚂蚁，蚂蚁在搬家，还有蜻蜓在空中乱飞，小鱼在水里乱跳，你也可以化雷在空中轰隆隆的响，风吹着树，树叶沙沙的响。你仔细想一想，这不就是雨中的音乐会吗？你也可以画一些车也可以画。有两辆车相撞。警察来啦！后面的车一直在打喇叭。
画画可以画很多东西，比如一个场景，一个西瓜。可以画一大堆的水果。但你必须要一张白纸，没有白纸，你就不可以画一栋楼，没有白纸，你就不可以画食物，水果，没有白纸，你就不可以画人，没有白纸，你就没有快了，白纸虽然很普通，但是它会给你快乐。
我是一张课桌四年级作文
我是一张课桌，我曾经天天在明亮的教室里和小朋友作伴。可我现在却被丢弃在操场的一个角落里，风猛烈地摇动着树木，雨哗啦啦地滴在我身上。我桌肚里的小蜘蛛们都很开心，快乐的生活着，可我却难过极了。
我原来生活在一片茂密的森林。有一天，我被工人叔叔砍了下来，被运到了一个课桌加工厂。工人叔叔先把我切成片，再把我分成几份安装起来……之后，工人叔叔为了让我看起来美丽一些，又给我刷上了一层米白色的油漆。我有一个大大的桌洞，这个桌洞可以放下好多东西，我还有一个光滑的桌面和一对强壮的大腿。看起来美丽又崭新的我，和别的课桌一起放进了卡车，被运往知识的海洋——学校。在路上，我既开心又激动，我幻想着：我的小主人是男是女？是学霸还是学渣？有无数的问题在我的脑海中不断出现，我非常期待和小主人的第一次见面。
到了学校，我被放到了一间宽阔明亮的教室里。第二天一早，教室里热热闹闹的，有好多小朋友，我耐心地等着，终于，一个可爱又漂亮的小女孩背着书包向我跑来。她长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的长发，和我一张白白的脸蛋。小主人把拿到的书整齐地放进我的肚子里，上课时，我的小主人积极发言，经常被老师表扬。当小主人把一百分的试卷放到我的背上时，我感到光荣极了。中午吃饭时，小主人会拿出一块毛巾，铺在我的身上，再把饭放到毛巾上。吃完饭，小主人又用毛巾把我擦干净。
新学期又到了，一个头发乱糟糟的小女孩向我冲来，一屁股坐在我的身上，疼死我了！上课时，小主人成了大名鼎鼎的画家，但是她不是在纸上画，而是在我的脸上画，一节课过去了，我的身上变得花花绿绿。我好怀念以前的小主人呀！
假如我是一张课桌作文
我看了看他们，有的挠头苦想，有的边想还边咬笔头，有的写完就坐那玩，还有的不仅考来不及，还在那玩手表，老师一喊收卷，又都在那赶，有人还动歪脑筋，想偷抄……真是没一个正紧。
这天，我正睡得香，突然一阵天旋地转，我几乎晕过去了。等清醒的时候，我感觉自己硬邦邦的，不能动，只能保持坐着的'姿势。原来我变成了张椅子。
我还想自己怎么就莫名其妙地变成了椅子，还准备闭上眼睛不接受这个事实。旁边一张方凳竟然说话了：“哟，新来的呀！你好，你好，我是方凳壮壮，旁边几张高背椅是力力、当当、高高、强强、钢钢、棒棒六兄弟。个个十分结实。你看起来是张小椅子，估计是主人休息时坐的吧？”
我也不清楚自己算什么，附和着：“是的，是的。”“我们是一家人，大家和谐相处，你不用害怕。”见他们如此友善，我也放心点了。这时，一个孩子来了，安静地坐下看书。我尽量使自己高一点，让他做得更舒服些。“嘿，这新买的椅子真舒服，让我看起来也是格外对这本书感兴趣。”听了这孩子的话，我别提有多高兴。
孩子的爸爸拍了拍我，微笑着说：“这张椅子喜欢吗？它可是专门送给你的折叠椅子。”奇迹出现了，原本巨大的我被一点不痛地折小了。孩子看后更欢喜了，把我抱在了怀里。他一直坐在我身上，连吃饭都要坐着。哈哈，我真是张让人喜欢的椅子。可是……他似乎有不良嗜好，喜欢用脚在我身上蹭啊蹭。开始我没注意，只是有些痒。可过了几个小时，我从刚刚的痒变成了微痛。几天以后，我的表皮——油漆被蹭掉了一层。我由微痛变成了很痛。唉，这到底是为什么呀？小主人你不是很喜欢我吗？我真的非常痛啊，你还是改了这个毛病吧！
我是一张课桌四年级作文
假如我是一张课桌，我和伙伴们从加工厂生产出来，一起被搬进了宽敞明亮的教室里。开学了，教室里坐满了新同学，我也有了小主人。第一天小主人对我还不错，把我从里到外擦的干干净净的，可是第二天，他就向我伸出了黑手，他拿着小刀，在我的脸上刻呀刻呀，刻出了一个个小动物，还有许多乱七八糟的字。从此我的脸成了刻画墙。他闲的时候就在我脸上刻刻画画，使我的脸变得非常难看，丑了起来。他还把不用的东西放在我的肚子里，把我的肚子都快撑破了。他还时不时地踢我，把我的腿都快踢断了。
我从一个漂亮的、满身红油漆的新课桌变成了一个奄奄一息的破课桌，我可真伤心啊！想想从前的我，多飘亮多干净呀，可我永远变不成从前的我了。人们年年砍伐树木就是为了制造木制品（包括我们），而我的小主人，却不知道爱护我们，破坏我们，我们将会坏掉，坏掉就要重做，就会浪费。坏掉的`越多，重做的也就越多，就需要大量的木材，就会砍树，砍的越多，森林消失的越快，那时候，夏天没地方乘凉，冬天没有东西挡风，地球的环境将会遭到严重的破坏，那是多么可怕呀！
我希望有更多的人来保护我们，不要破坏我们，让我们干干净净、整整洁洁的，也使我们生存的地球更加美丽。
我是一张纸作文
自宋代蔡伦造纸以来，纸承担了许多重要使命。各种纸张被用来记录人类辉煌的历史故事，描述人类幸福和悲伤的情感表达。
同一张纸在不同的人手里会有不同的变化。大书法家王羲之手，可以写《兰亭序跋》；在大诗人李白手里，可以写出“望庐山瀑布”，千人传诵；在大画家徐悲鸿手里，可以画出一匹雄壮的奔马。
人生就像一张白纸，人是这张白纸的作者和画家，他们决定着这张白纸的.命运。这就像把一张白纸放在你面前，画每一笔，写每一笔，这张纸上就会有优秀的图片和漂亮的文章。比如画画，如果你认真构思和描述，你可以画人，画陡峭的山，画流水，你会画出美丽的图画。如果你信手涂鸦或者随意泼墨泼水，你会得到一堆只能扔进废纸篓的废纸。
人生是一张白纸，等着你用一生去写去画。不同的论文记录不同的人生。有些人充满努力，成为对社会有用的人。生活充满了前进的活力，过着有意义的生活。有些人充满了各种各样的懒惰行为，他们已经成为浪费时间、变得无效的人。有些人在纸上写满了凶残和贪婪，成为危害社会和人民的罪人。
人生就像一张白纸，只是有点不一样。画不好可以重新开始，但生活没那么简单。因为时间不能倒流，我们不能重来。我们要珍惜每一天，好好过好每一天。只有抓住现在的每一分每一秒，才能写出这张充满精彩和灿烂画面的人生白纸。
一张课桌的自述作文
我是一个小男孩的课桌。本来我是森林里最粗壮、最高大的一棵树，后来经过工人师傅严格的筛选，我被砍了下来，在细致的改造下变成了一张精致的课桌，被运进了一所小学。
我的表面被刷了蓝色的油漆，在我的侧面贴上了标签，注明了我的来源地和需要注意的事项。我的抽屉是亮黄色的，因为工人师傅想让我的小主人看清楚每个放在抽屉里的东西，快速地找到他需要的那个。我四只粗壮的“腿”直直地立在地上，稳稳当当。
可是好景不长，有一次数学考试，林老师刚发完试卷，只听见“沙沙”的声音，传遍了整个教室。小主人要打草稿，他在书包里左找右找，把书包翻了个遍，可是仍不见草稿本的踪影。无奈之下，小主人只好在我的脸上打起了草稿，我痛苦地呐喊：“小主人，快停下！我的脸上会留疤的！”可小主人完全不听。
还有一次上美术课，小主人很快完成了作业，他闲得无聊，拿起剪刀就在我的脸上乱刻一通，我的木屑横飞。直到老师发现他才停下，可是我脸上已经伤痕累累了。
我是一张纸作文
我是什么？有时我真希望自己什么都是，有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢？爱因斯坦曾说：“有人说它是这个，有人说是那个，为什么不能既是这个，又是那个呢？”
其实，在千万次实验（假想的）失败后，我终于发现了――我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。
人都有无限的潜力，也无限的可能，就像一张纸可以被折成无限的'形状。我们一生所干的事，无非是在折纸，画画，折成我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。
《我是一张纸》教案
1、通过活动使学生认识纸张用处大、来之不易，应该珍惜每一张纸。
2、通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一张纸，养成节约用纸的好习惯。
3、了解节约用纸的方法。
懂得为什么要节约用纸，了解节约用纸的方法。
1、生活中，哪些地方见过纸？自己和家人在哪些地方用到过纸？
2、搜集节约用纸的好办法。
3、用废纸制作些小工艺品。
课前交流：小游戏。
1、谜语导入。
出示谜语，同学们猜猜看，我是谁？今天我们就来认识它——我是一张纸（板书课题）。
2、快乐纸族的宝贝们也来到了我们的课堂，我们来认识认识它们吧！（生介绍）。
3、发现纸我们先来进行闯关游戏，出示闯关规则，你敢迎接挑战吗？
第一关：谁能找到我。
播放录音：我就在教室里，你能找到我吗？
出示：我在这些都是我们学习上用到的，老师给它们取了个名字叫学习用纸。（板书：学习用纸）。
第二关：我会变变变。
师：生活中，用纸做成的物品随处可见，你看！
1）我摇身一变，变成了一份药品说明书，人们一看就知道该怎么服药。
2）我摇身一变，变成了一张贺卡，给老师、同学们送去最美好的祝福。
小朋友，我还会变成什么呢？
课件出示：我摇身一变，变成了你家里的可以先变给你的同桌听一听吧。指名生答。
师小结：这些纸在我们的生活中必不可少，我们称它们为“生活用纸”（板书）。
第三关：我来说，你来猜。
师示范：如果没有我，你就没法上火车！（火车票）。
如果没有我，你就不能买东西。（人民币）。
你能这样考考大家吗？
小组讨论。
3、小结：看来纸的用处非常大（板书：用处很大）。
二、我从哪里来。
1、师：以前没有纸的时候，人们又是怎样生活和学习的呢？
（指名生答）。
2、播放视频。
看了这个视频，你有什么想说的.吗？
是啊，小小一张纸可真是来之不易啊！（板书：来之不易）。
三、我的烦恼。
1、现在我们对纸有了一定的了解，其实小小的纸张也有它的苦与乐。
3、其实浪费现象真是随处可见，出示图片。
4、播放视频。
5、看完了视频，现在你是怎么想的？
6、师小结：造纸过程会不断毁坏森林，没有了森林，小鸟就没有了家，土地就会变成沙漠，空气将不再清新，还会出现沙尘暴、雾霾等恶劣天气。同时造纸的过程还会排放大量的废水，造成河流污染。亲爱的同学们，你觉得现在我们应该怎么做呢?生答，师板书：节约用纸，保护环境。
四、我的快乐。
1、那老师考考你们，我们要叠一个纸飞机玩，怎么做到节约用纸啊？谁能出个金点子？
夏天天气太热了，我特别爱出汗，会用掉很多纸巾，谁能帮老师想个节约纸张的金点子？
2、师：老师发现咱班的金点子可真多啊！节约用纸的方法有很多，老师也收集到了一些。
播放图片师介绍：
1）瞧，这些小朋友把平时积攒的废纸打包整理，正准备送往废纸回收站，进行二次加工利用呢！
2）为了节约纸张，这位大哥哥想出了用水泥地面替代纸张的方法，练习毛笔字。
3）就连我们现在使用的一些课本，今年用完后学校回收，明年接着用，不断地循环使用，既节省了纸张，又节约了资金。
3、变废为宝。
智慧的人们还会变废为宝，充分利用一张张看似没用的废纸，制作了桌面收纳盒、柜子、笔筒、工艺品等许多精致的东西。（出示图片）。
同学们，昨天老师让大家准备了一些废纸，大家准备好了吗？现在我们就以小组为单位，把这些废纸变废为宝。
心动不如行动，我们开始吧！（开始小制作）。
三、课堂小结。
同学们，今天开心吗？现在就跟着老师一起唱《纸张儿歌》来结束我们今天的课程吧！
小纸张，作用大，生活中，到处有；
小纸张，好朋友，我们都，爱惜它。
学习用纸。
作用很大。
生活用纸。
来之不易。
节约用纸，保护环境。
我是一张纸作文
事实上，在数以千计的实验(想象的)失败后，我终于发现我是一张纸，一张可以被画成任何图片或折叠成任何形状的纸，有时强大，有时不知所措。
我的确是一张纸。当我还是个孩子的时候，我非常喜欢它。现在我不喜欢它。它已经改变了。我小时候会画画，但现在不会了。我变了。当我还是个孩子的时候，我病得要死。现在我非常健康，变了。当我还是个孩子的时候，我讨厌出国，但是现在我想起来了，并且已经改变了事实上，我很容易改变，只要这种改变有意义。现在，我被生活折叠成一个形状，不管我喜欢与否，也不管我过去是什么样子。当时许多折痕都是痛苦的，不愿意折叠的，但是我们不能让自然单独存在。然后慢慢地忍着，纸不是也需要多折几次和多压几次才能成形吗？当我还是个孩子的时候，我的父母折叠纸，这很痛苦。当我长大了，我不能用折纸做得更好。但是社会需要的是成品，而不是纸张，所以眼前的痛苦将会结束。也许它最终会被折叠成一座可以承载生命的桥。也许它可以被对折多次，并与未知的高山和险峰并肩而立。
纸也可以不折就画出来，东西也可以。我以前不勇敢，但现在我勇敢了。他以前没有在舞台上讲话，但现在他讲了。从前没有幻想，但现在有了我用铅笔在纸上画出我的理想。年轻真好。但是当我遇到人生中的一个大转折点时，我仍然会用我的笔触描绘另一个人生。生活是画出来的，没有不能行走的事情。这取决于你是能画还是能找到希望。
事实上，我们每个人都有无限的潜力和可能性，就像一张纸可以折叠成无限的形状。我们在生活中所做的无非是折叠纸张，画画，把它们折叠成我们想要的形状，然后画出我们喜欢的颜色。
我是一张纸作文
我静静地躺在彩色笔旁，满怀激动地等着被装饰，可惜我被落选了，我悲叹道：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材！”
可我的主人丝毫不顾我的感受，将我藏在抽屉里。我在黑暗中发愁，这时我看到有一束光照射了进来，接着一只手伸了进来，我立即转悲为喜，看来主人要使用我了。可是，那只手却拿了其他东西，我彻底失望了。
过了一会儿，我突然被拿了出来，而且，有人在我的`身上写字，原来是我的主人在写信，这是一封主人寄给他父亲的信，我心里充满自豪，主人将我邮寄了过去，我躺在纸箱里，十分紧张：“主人的父母收不到怎么办？主人写错地址怎么办？快递寄错了怎么办……”
她又将我折好抹平，放进抽屉……思念和亲情是一家人，有思念就有亲情，有亲情就有思念。在自然中，泥土生出树根，树根生出树干，树干生出树枝，树枝生出绿叶，少一样都会觉得单调、空虚。
我是一张纸作文
我是什么？有时我真希望自己什么都是，有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢？爱因斯坦曾说：“有人说它是这个，有人说是那个，为什么不能既是这个，又是那个呢？”
其实，在千万次实验失败后，我终于发现了——我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。
我的确是一张纸，小时候我很淘，现在不淘了，变了；小时候会画画，现在不会，变了；小时候病得要死了，现在很健康，变了；小时候痛恨出国，现在想了，变了……我其实很容易改变，只要这次改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管我愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当时折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗？做小孩的时候，父母折纸，纸痛苦；长大了自己折纸，好不到哪儿去。但社会要的是成品，不要纸，所以眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥，足可以承受生活；也许对折许多下，可以与高山险峰并肩，也未可知。
纸同样是可以描画的，不折，画成东西照样行。从前不会勇敢，现在会了；从前不会上台说话，现在会了；从前不会幻想，现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想，年轻的感觉真好；可当我遇到人生的大转折时，我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的，没有走不出的，就看你会不会画，会不会找到希望。
其实我们每个人都有无限的潜力，也无限的可能，就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事，无非是在折纸，画画，折成我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。
我是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来，我是一张纸，因此，我是一切。
我是一张白纸作文
“耶，成功了!”一阵阵欢呼声，在楼顶回荡。只见一架“f-14战斗机”平稳地降落在地面上。你一定很好奇，我们在玩什么游戏吧。嘿嘿，这是老师给我们安排的一堂特殊课程，综合实践课：玩大人们的传统游戏。
爸爸妈妈说，他们小时候玩的游戏可多了：跳房子、抬轿子、丢沙包、折纸……我一听到折纸，心想：折纸可是我最喜欢玩的游戏，一张小小的纸片，不同的折法，就有不一样的乐趣。
我快步流星地走向房间，从书柜中翻出几张彩纸，拉着爸爸教我折纸。爸爸迫于无奈，说道：“行，那我就教你做航空炸弹吧。”他拿起一张彩纸，撕下一根又细又长的纸条。“老爸，你在逗我玩吗?航空炸弹怎么可能只用这么一张小纸条折成?”我疑惑地问。“你就等着瞧吧。”爸爸说着在纸条的两端分别剪了一刀，形成两个不同方向的卡口，再把两个卡口卡在一起，航空炸弹就做成了。他把“炸弹”往空中一抛，“炸弹”慢慢地落了下来，在空中不时的旋转，简直像极了。
接着，我们又做了“太乙飞猪”、“f-14战斗机”、“滑翔飞机”……一架架功能齐全的飞机停在了我的“机场”上，场面可壮观了。我迫不及待地想要去试飞我的飞机了，我们来到楼顶，楼顶空无一人，空旷的场地正适合我试飞。我首先拿出我的滑翔机，用力往上一扔，可是滑翔机机翼太大，起飞没多久便一头栽到了地上。我气得两手叉腰，身体里好像有一团怒火要往外冲似的。“你还有其他飞机，别气馁，再试试。”妈妈安慰我道。我又拿出我精心制作的“f14战斗机”，放嘴边哈了一口气，用尽全身的力气把飞机往前一掷，只见f14直冲云霄，在空中形成一道完美的弧线，终于成功了。
因为冠状病毒的影响，我还不能回到学校听老师讲课。但是，每天我都可以上老师精心安排的网课，同时也多了很多和家人在一起的日子，让我过得既充实又温馨。
我是一张白纸作文
漆黑的夜晚，几颗明亮的星星在夜空中闪烁着耀眼的光芒。这几颗星星围在一起正激烈地讨论着：“这美好的夏夜，为什么这个愁眉苦脸的小男孩却要在屋子里写作业呢？”不光是星星，一张白纸也看见了在灯光下拼命地写作业的小男孩！
在昏黄的灯光下，我身上写满了密密麻麻的奥数题。这时小男孩看见了一道比较难的题，便“沙沙沙”在我身上写了好几个算式，过了一会儿，又把它划掉。小男孩一只手拄着头，眉毛拧成一团，冥思苦想……然后，又在我的身上列了几个算式，之后又把它划掉了。我看到小男孩着急的模样，在心里暗暗地给小男孩打气。
“咚咚咚！”小男孩的父亲敲了两下门，然后慢慢推开门，端着一杯热牛奶轻轻走进了房间，爸爸心疼地摸摸小男孩的头说：“儿子，你写了这么长时间，喝杯牛奶提提神吧！”可是，小男孩却着急地说：“不行，我得赶快写，要不明天拿什么交给老师呀。”爸爸便什么也没说了，只是坐在一旁静静地看着他。小男孩越来越着急，眉毛都拧成了“麻花”。这时，爸爸轻轻拉起了小男孩的手，抚摸着他的头，鼓励道：“儿子，加油！爸爸相信你一定能做出这道题的！”那声音仿佛天籁之音，像春天里刚刚解冻的泉水，好听极了！小男孩微微抬起头望望父亲那充满鼓励的眼神，“嗯”了一声，便又飞快地在我身上列了几个算式，不一会儿这道题终于被小男孩做出来了。
小男孩高兴地大叫一声：“太好了，我终于把这道题做出来了！”于是，小男孩轻轻地拿起我，先把我对折，折出飞机的头、身子，然后折起了翅膀，最后缓缓地走向阳台，对着变成飞机的我，哈了一口气，把我抛向了漆黑的夜空。
夜晚星空璀璨，我在空中划过一条美丽的弧线。在我起飞的那一刻，我看见小男孩的脸上露出了灿烂的笑容，我也对着小男孩微笑，似乎在说：“小男孩，你真勇敢！用你的坚持战胜了困难，我为你骄傲！”
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