优秀作文是一种文学艺术的结晶，它可以感染和启发读者的思维和情感。请大家先阅读以下优秀作文的片段，然后我们再进行讨论和分享。
痛也是一种成长作文
人都想要成功，但总是逃避失败后的苦痛。殊不知，痛也是一种成长。
曾经有个女孩，她打小就不及别人学得快，学得好。但她骨子里却有着一份不可忽视的倔强，学校学过的，她回家就会练上百遍、千遍。她熬着汗与泪，把它们吞进自己的秘密中。即使这样，也只是勉强跟上他人的脚步，但她知道，她必须坚持下去。
上苍总爱捉弄人。在一堂音乐课上，老师新教了曲子让同学们练习。她很快乐，因为她热爱音乐——即使她并不擅长。她练了一遍又一遍，可不听话的手指偏与她作对，总是找不准陶笛正确的孔。这时，老师要请同学上台吹奏。她如往常一样低下头，但老师却直指自己的名字。她顿时慌了神，在老师鼓励的眼神下，只能起身走上讲台。手指抚上冰冷的陶笛，她清醒了几分，便开始吹奏。讲台下一片哗然，不断有嗤笑声传来，刺得她耳膜震痛。她紧紧闭着眼，听见有人在说：“听听！这声音……就像——乌鸦在学百灵鸟唱歌！”“就是！快下台吧！哈哈……”她心中万分难过，灰溜溜的下了台。下一位同学上去吹奏了，那悠扬的笛声仿佛在讽刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心里飘起了凉凉的雪。
放学后，她扑进母亲的怀抱，哭喊着问，为什么？为什么明明已经很努力，却还是做不到更好？母亲微微一愣，微笑着抚着她的头说：“女儿，你知道蝴蝶吗？就是那种在阳光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成长起来之前，不过是一枚不经看的蛹。它却承受住脱蛹时的苦痛，飞向蓝天，成为一只真正的蝴蝶，向人们展示自己的美与辉煌！你应该像它一般坚持，一路走下去。记住，痛也是一种成长！”此时的她早已止了泪，坚定地用目光告诉母亲：她一定会的！那年，她九岁。
如今，她已能独当一面，自信面对生活中的种种挑战。有时，她也对自己说：放弃吧。但母亲的教导依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一种成长！她要一路走下去，证明自己的不凡！
这个女孩就是我。这六年，我谨记母亲当年的谆谆教诲，我坚信：每个人都是一只蝴蝶，只是在脱蛹而出的那一瞬间，我们自己已经决定了自己的命运。
夏天的树木绿葱葱的，蝉鸣婉转，行人从宽大的芭蕉叶下经过。一阵阵清爽扑面而来，大树用它茂盛的枝叶投下一片阴影。树影笼罩的不远处，我和几个小伙伴坐在几块不高的石阶上，欢快的玩耍着。
孩子的世界，大人们总是半知半解的。路边的几颗小石头，都有可能引起他们的兴趣，从日出之时玩到夕阳西下，竟一点也不觉得累。正天热无聊之际，不知是哪个孩子拖着那胖乎乎的小脸提议道：“来，伙伴们都听我的，我们两人一组，来跳台阶，从上面跳下来，看看谁最厉害。”我当时一惊，害怕地缩了缩脖子，小身子直直往后退去。这对于一个只有五六岁的小女孩来说，这是一件多么恐怖，多么具有挑战性的事呀。
孩子中也有许多勇敢的。闻言后纷纷拍着手大声应和着。仿佛要是不参与这个“伟大的活动”就是承认自己是胆小鬼一样。不行！那我宁可一起跳也不要被别人冠上这么一个绰号。我心中虽然激烈地斗争着，却早已执起小伙伴的手腕向台阶走去。以现在的眼光看，短短的三档台阶，我一步甚至半步就能跨完。可在那时，那个矮小的我，短短的小胖腿连跨一步都成问题，更别说三档了。
不管心中如何再打退堂鼓，站在挑战面前，能不战则退吗？我眼一闭，腿半蹲，深吸一口气，拉着伙伴的手往下蹦去。一眨眼，我跌坐在地上，金豆豆拼命地想挤出我的眼眶，我感觉右手的小指有些轻微的刺痛。一看，小指的整个粉嫩的指甲壳，在我跳下来的瞬间蹭到地上，拉出长长的一道口子，汩汩的鲜血很快流了出来。停顿了一两秒，我终于忍不住“哇——”得一声哭了出来，声音震耳欲聋。我捂住血淋淋的小指，狼狈地在伙伴们的安慰声中回了家。
这件往事一直刻在我脑海深处，不是因为我受了伤，而是我铭记了心中迸发出的蓬勃勇气，因为它激励着我无所畏惧地走向前方，所向披靡。
叶开一朵花，树结一颗果，河水孕育着一条条小生命。而人，只有和万物一样，必须经历痛苦，才得以蜕变成蝶，一朝向阳，翩翩起舞。
懂得平凡也是一种成长作文
“真正的人，要懂得并且具有博大的志向，简单的生活。我们需要仰望伟人，但也需要观察身边那些平凡的人。”爸爸这样跟我说。平凡人，虽没有伟人的思想，却独有其动人的一面。
《平凡的他们》就为我们展现了平凡人的动人一面，文中的这样一句话：“平凡的人处处可见……他们被人忽视却又不可或缺。”让我印象深刻，并不是用了什么描写方法使得句子优美，而是句子本身的深意令我感触颇深。
文章篇幅很短，描写了两个故事，一个是一群孩子在荒废的工地上玩耍，他们因为找到了一个旧轮胎而兴奋了很久，冰冷的废墟里因为孩子的嬉闹声而增添了些许温暖；另一个写了一位修家电的男人，他的住所简陋，但这个不足十平方米的房却支撑起整个家庭，承载着对儿子的期望。故事虽然平淡，但是平淡中也不失一份新意。生活中每一个角落都有故事发生，这些角落也包含了爱与欢乐，懂得平凡，也是一种成长。
我不喜欢用过多修饰词语的文章，那样的文章让我眼花缭乱，过度包装也会超出我的想象范围，相反，我更喜欢那些通俗易懂的文章，即使不用什么手法，读起来也是收获满满。《平凡的他们》就是这样的文章，也是我最喜欢的一篇文章。读了这篇文章，让我明白平凡也有平凡的特点，懂得平凡也是一种成长！
每个人在小时候，都希望自己将来是个大人物，但并不是每个人都能如愿以偿。懂得平凡，用爱的眼睛去捕捉，用头脑去思索，用心去感受。我想，懂得平凡中动人的一面，才是成长的标志。
成长也是一种美丽的疼痛作文
我还是比较随性的接受了所有的事实，所有的一切。会突然冷笑一下子，然后告诉自己xxx可以的”，可是什么又是可以的呢。怅然若失的一句谎话，骗了自己也骗了所有人。拼命的活了十几年，终于弄懂生命的意义，或许我已不是那个单纯的孩童了，不会像刚到学校时的悔叹，当初怎么怎么样，就不会来到这个学校。是的，一年过去了，在这里学会了好多，一个人生活，一个人面对冷言冷语，一个人忍受所有的痛苦与不堪，一个人的尴尬，一个人只有躺在床上才会去想的辛酸……也许从来都没有那么悲伤过。
今夜，我又失眠。
也是一种成长作文初二作文
许多人感叹童年不再来，叹息不再拥有儿时的单纯与真诚，悔恨拥有时不懂得珍惜。拿起玩具徘徊在儿时曾留下过欢乐的地方呆呆的想，沉浸在回忆中不愿再醒来，嘴角不禁流露出微笑。难道儿时留下的只是这些。
我羡慕孩子可以无忧无虑，羡慕他们可以肆无忌惮地干自己想干而毫无道理的事情;羡慕他们可以有不必承担后果的权力。他们可以去挖蚂蚁洞，不看见“蚁后”绝不回家吃饭;可以趴在地上整日看无脚的爬虫怎样走路，不顾弄干净身上的泥土，脏兮兮地跑去告诉奶奶答案;可以蹲在路边用湿漉漉的泥巴捏出惹人喜爱的小动物，宝贝似地捧回家放在窗前;可以片刻间将冰箱里的零食扫荡一空，捧着肚子笑眯眯地望着父母无奈的眼光。
长大了不再那么幼稚，自然也不会有这些稚趣，但成长不是一种错误，它赐予了更多美好的东西，我们不再满足与随意地玩乐，我们不再迷信长辈，老师绝对的权威;我们有了自己独立思考的能力，不再只是一味模仿，而是在创造中锻炼自己的头脑，敢于怀疑，探索，实践，可以挣脱父母的庇护去创造一片新的天地，站得更高看得更远。有了自己待人处事的原则，有了志同道合的朋友，也隐隐约约感到自己身上的担子，做人的压力。是的，我们不断改变自己，在多年的风风雨雨中不断磨练自己，体会到与命运抗衡，与困苦争斗的酸甜苦辣，使自己日渐坚强。“能在困苦中体会到快乐才是真正的快乐”，这种快乐是最高层次的，是孩提时从未享受到的。只要热爱生活，把握住现在，便能在生活的各个时期，生活的每个角落找到不同的乐趣。
长大了便有另一种快乐，头脑充实了便不再单纯，这不是错误。我并不后悔我所得到的，虽然在不经意的时候我丢失了曾经拥有的美德，努力去找回失去的。我不会因此而抱怨自己的成长。如果说孩提时代对美好生活的感受是一种自发的，感性的，那么成长中的我们对生活中的美的理解却是自觉的，理性的。当我们逐渐学会把自己的'客观外界和谐统一为一个整体时，谁能说那不是一种美呢?是的，它是这一种美，只要我们的心境始终清纯如一。
这也是一种作文这也是一种成长初中作文
那，是一个仲夏夜，但在我眼中，似乎变成了哀衰绵绵的秋夜。静静地，我走在幽静的小路上，旁边，还是绿意盎然的草木，散发着迷人的清香，而毫无喜悦的我，却感觉不到这美好的气息。
那一夜，她来了，与我见了或许是人生中的最后一面。一会儿，她就要走了，回她的故乡，一个遥远的都市。我看着她，沉默了。真的，不想让她走，她，是我度过的人生中一个真正的`朋友，与她在一起的日子是快乐的，自从遇到她，我才真正懂得了人生中一个珍贵的事友谊。
我要走了她终于开了口，对我说了这一生中我最痛苦的话。至今。她的声音，回荡在我的心中，无法散去。啊，仲夏夜，我却感受到了秋的气息，路旁的花草似乎都凋零了，正如我的心灵般沉寂。不错，她必须离开。于是，我对她的，也只能是深深的祝福她，真的走了。一会儿，便消失在人海中。
如今，仍忘不了她，两年了，她没有与我有任何联系。或许，她早已忘了我，但我，永远忘不了她。
每日的等待，她的电话，她的到来，似乎也成为了我生活中的一种幸福。如今，她已经成为我心中最为珍贵的人了。每当我需要勇气时，总会拿出她的礼物来安慰，鼓励自己，她在那里，时刻都关注着我，我要勇敢，努力，奋进，才能对得起我对她的承诺。我时常想着，或许我做了好事，成功的事，她，就会与我靠近一步。
真的，有时，等待也是一种幸福，一种无法言语的幸福。感谢她，在我的人生路上留下一抹痕迹，让我有了一种快乐的幸福，一种深刻而感动的幸福等待！
多少年来，默默的等待，我懂得，等待才是一种真正的幸福。
《成长也是一种修炼》读后感
我读的书是《成长也是一种修炼》一.《发萌童心》，二.《普世的爱心》，三.《赤城的敬心与孝心》，四.《持久的恒心》，五.《坐看云起的欢心》。
我喜欢《两只蝴蝶》那篇课文，让我知道什么东西也对比不了人的善良的心。故事:从前有两只蝴蝶，一只黄的，一只白的，黄的说我的衣服好看，金黄金黄的,白蝴蝶听了可不乐意了，便说“我拿白花花的衣服才好看，黄蝴蝶听了也不乐意，蒲公英阿姨边说“你们不要吵了，去找花奶奶吧！”白蝴蝶和黄蝴蝶走在路上，看见一个老奶奶，迷路了，黄蝴蝶看见心想，如果比白蝴蝶，我说句好话，那花奶奶一定会说我的衣服才是最好看的，想想黄蝴蝶就飞走了，白蝴蝶看了就想，算了，比不比衣服的事还是不比了吧？我去帮助这个老奶奶，再过去也不迟，白蝴蝶便去帮那位老奶奶，把那位老奶奶送回家后，白蝴蝶匆匆忙忙的跑到了花奶奶家，黄蝴蝶当时还在那里睡觉呢，白蝴蝶，敲了敲门说花奶奶，您在家吗？花奶奶听见后点开门，王虎迪看见开门了，瞬间醒了过来就说花奶奶，您看我这身衣服多好看，不像白蝴蝶那件那件衣服多难看呐，奶奶说你们俩的衣服都好看，不过黄蝴蝶呀，不是衣服衣服的事儿，你呀，不乐于助人，还想着衣服呢，刚刚那个老奶奶可是我，所以啊，你要像白蝴蝶一样做好事。
学会拒绝也是一种成长散文随笔
"xxx，你怎么能这样?你原来那么肯帮忙，那么热情，为什么现在连一个小忙你都不肯帮我?"。“xxx，帮忙帮到底，你都帮我开了个头了，就帮我办完这件事吧。”……生活中的我们是否有被人这样误解的经历?从小到大，老师也好，家长也罢，给我们灌输的理论都是赠人玫瑰，手有余香。可不是每一个人会在习惯了你的帮助之后，在你因为一些客观原因不能帮助他时回馈于你一份理解。如果没有理解，那么原因是什么呢?可以从自身找原因吗?之所以会有关于这个问题的一些思考，是基于在我身上发生的一个真实的故事。在这之前，在工作中，我乐于助人，同事找我帮忙，我都会尽力把他们交代的事情办好。可在经历了那件事情之后，我改变了我的处事原则。
记得有一次，同事请我帮忙开一张发票，我一口答应下来。却因为我太忙，因为对方信息没有核对清楚，以及与其他部门的沟通不到位的原因，延迟了开票的时间。于是，同事便打电话给我说我耽误了事情。当时的我真的很委屈，觉得自己费力不讨好。虽然说，和财务对接开发票也是我的工作之一，但也有其他的同事可以帮忙。而他这样说好像因为我的失职，导致事情不可挽回。可他不知道，我手头上还有更重要的事情需要处理。但是回过头来我觉得，他说的`也没错。在这件事情上，我也有责任。我没有提前规划好时间，没有和他说明我的难处，确实影响了工作进度。还好，最终这件事情圆满解决。而我却很久没有从这件事情里面抽离出来。不是我记仇，而是我会回过头来分析我在工作中所遇到的问题，总结经验，从而更加高质量的完成工作。所以经历了这件事情之后，我学会了拒绝。在后来的工作中，有同事找我帮忙，在我很忙的情况下，我会和他说明具体的情况。如果我顾不上，事情本身又比较急，我会告知他具体的办事流程，请他自己去处理。渐渐的我发现，在我调整了工作方法之后，我真的轻松了很多。不是因为我推掉了手头的工作，而是因为我既得到了同事的理解，又没有耽误时间，两全其美。
当然，凡事都有两面性。如果在分析了问题之后觉得自己没有做错之后，那么，只能告诉自己，人是有惰性的。也许他们觉得帮了一次，就可以有第二次，第三次。可是，这个世界上除了父母，没有人有义务对你好。帮忙是情分，不帮是本分。我们谁都没有资格用赠人玫瑰手有余香的言论去绑架他人，毕竟，人与人是不同的。
这两年，我真的成长了很多。相比以前，我的性格更开朗，心态更平和。也渐渐发现，原来，学会拒绝，也是一种成长。
这也是一种成长初二作文
在九月二十七日下午四点左右，我们来到了郑州八中综合实验基地。在足球场上举行了开营仪式，我们一个个都非常高兴和兴奋。因为我们将要在这里进行为期三天的拓展训练和实践，在这里会让我们知道什么叫做军训，体验到真正的军事化生活。仪式结束后，每个班被教官带到一个比较空旷的地方进行训练，在我们站军姿的时候，教官进行了自我介绍。
第一天，教官让我们自己进行了选修课，选修课中我选择了其中的一个，但这是在下午才开始的。上午我们学习了必修课；交通安全、消防自救、人工呼吸、其中我最喜欢交通安全，因为它可以让我们练习开车。虽然车是电动的，但是我们依然很开心，可惜的是我们每个同学只能开一圈，非常不过瘾。当我开完车回到教室，教官正在给同学们放关于交通知识方面的小短片，同学们正在认真的看着，我也安安静静地坐在了位置上看。消防自救教了我们日常的一些自救方法，同学们学的很认真。下午的时候，教官让我们进行了选修课。我选择了定向越野，因为它可以让我们玩真人游戏，我就是冲着这去的。同学们玩的也都非常开心，我们一天的学习生活非常充实，学到了许多书本上学不到的知识。这天晚上，同学们和我一样，都很快的进入了梦乡。
第二天，我们的任务是下午的时候爬上四点二米高的团队墙。那么高的墙怎么爬呢？教官给我们讲解了爬墙的'要领，需要同学们团结协作才能共同完成。于是，我们就开始了紧张训练。我们听说昨天爬团队墙的时候，有的同学为了全班都能爬上团队墙，肩膀都被爬墙的同学踩肿了.刚开始的时候,教官先让我们做了一个团队游戏,我们很快完成了,然后,教官把我们分成了两组,选了两个人当组长,让我们自己设制队名、口号、队歌和队形。下午的时候，我们被教官带到了那堵团队墙前，扩音器里放出了斗志昂扬的音乐。教官把我们分成两队，同学们摆好队形，个个摩拳擦掌跃跃欲试。教官宣布开始后，我们便向前冲去，我们身强力壮的男生在下面搭起了人梯。“快、踩着我们的肩膀上去”，我们对着女生大声喊着，我们用力托起向上爬的每一个同学的鞋子，每个人的脸上都是泪水和汗水，“加油、加把劲”,后面的女生大声的哭喊着。当轮到我时，我也用尽力气向上爬去，生怕掉下去砸着下面的同学。在我的努力下，终于抓住了上面的人的手，在同学们的帮助下，我上来了，也加入到了在上面拉同学的队伍当中。最终，在同学们的共同努力下，大家终于全部爬上了团结墙，我们胜利了。
最后一天，我们进行了野炊，这是我们第一次自己动手做饭，有的同学捡柴火、有的同学提水、有的同学在切菜，大家个个都忙的不亦乐乎。我也学着在家爸爸做菜的样子，切起了大白菜，通过同学们的联劳协作，终于我们吃到了自己做的饭。虽然没有在家里吃的那么香甜可口，可是每个同学都很高兴。
下午，我们进行了闭营仪式。在返回的途中，同学们一路欢歌笑语。
三天的学习实践是短暂的，但却让我学到了许多课本上学不到的知识，使我明白了什么是团结、什么是团队精神。使我懂得了只要努力没有什么困难是克服不了的。
这也是一种爱
没错，。
当我的妈妈又在我的耳边给我讲一些人生道理，讲得我昏昏欲睡时，我确定，，是一种希望你能够听到我的人生经验，少走一些弯路的爱，是一种让你聪明一点的爱。
我的妈妈是一位老师，她年轻的时候可不是老师，她之所以后来能够当上老师，是因为她发现她的人生经历让她有许许多多的话要说，而她又不想通过写作去向未来的人述说，她希望她能够把她的人生经验及时的分享出来，而不至于因为人生经验的负累而变得无法向前。于是，她当了一位老师。她在学校里是非常受她的学生以及她学生的家长欢迎的，因为他们都觉得我的妈妈，觉得这位老师认真负责，觉得这位老师真诚，觉得这位老师愿意倾囊相授。
然而，这样一位深受学生和家长喜爱的老师，却让我时常感觉到唠叨，觉得她给了我过多的人生提示了，觉得她太喜欢好为人师了，以至于我一直都不觉得妈妈对我说的这些不是出于她对我的爱，而是她自己的一种自相情愿。后来我发现，我错了，错得离谱。这样一个愿意分享自己的人生经验，好让大家都少走一些弯路的老师，她怎么会是自相情愿呢？只不过是我不懂妈妈爱的方式罢了。
妈妈又开始在我的耳边给我讲她的那些人生道理了，我没有再感到烦厌，我当做是妈妈的一种倾诉一样的，去倾听，去倾听她的这一种爱，这一种对所有人的爱，去感受这种爱的温度，并把她说的那些人生道理放在我的“锦囊袋”里，好让自己在未来某个需要的时候，能够打开来应急，能够重新感受妈妈这种爱的温暖。
这也是一种美
在人们看来，“美”也许是人的外表给人的感觉，或者是物体所构成的图案等。但在我看来，“美”不是人的外表，而是一种顽强的意志！
那是一个夏天，我和奶奶去菜市场买菜。我依旧记得那天的气温特别高，我们才走了一会儿路，就已经满头大汗了。
我们还没到市场门口，就听到远处传来的优美的歌声了。我顿时呆若木鸡，心想：这么热的天，是谁在唱歌呢？没等我回过神来，就又被又一串串音符组成的歌曲打乱了我的思绪。那一首首优美动听的歌像一个巨大的旋涡把我卷了进去。终于，我强烈的好奇心使我下定决心“一定要去看一看究竟发生了什么事？”
于是，我和奶奶一步一步顺着歌声传来的方向走去。这时，我突然觉得从远处传来的歌声就像是一个指引我们方向的明灯。
“咦？那里怎么有这么多人？他（她）们在那里干什么？是不是出了什么事？……”刹那间，在我脑海中产生了无数个问号。我快步上前，想去看个究竟。
这时，不远处又传来了一阵歌声。我感觉脑子里有一道灵光闪过，顿时明白了：歌声就是从那边的人群中传来的！我快步上前，来到了歌声的“源地”，但外面早已被围得水泄不通，我费了九牛二虎之力才挤了进去。可接下来看到的情景让我惊异不已！我看到了两个残疾人，一个跳舞，一个唱歌。火辣辣的太阳早已把她们的脸晒得通红。她们一个少了条腿，一个少了条胳膊。我被它们那顽强的意志感动了。你们想想看，有多少人因为一点点困难自暴自弃，又有多少人轻易放弃了自己年轻的生命！虽然他们身体上有残缺，但在她们身上，我感受到了“人残志坚”的精神！
这种美给予了我们振作的力量，他告诉我们无论如何，都不要放弃，不要在困难面前低头；更不要放弃自已的信念，不要轻易放弃自己的生命！我们要时刻记住“生命诚可贵”，每个人的生命都只有一次！
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这也是一种爱
在大风大雨中，小草会变得坚强、独立，这是风雨给予小草的一种无情的爱，一种冷酷的爱。而老师的爱也很特别，在严厉的外表下，隐藏着一种别样的爱。
“叮叮叮，同学们下课了。”随着同学们陆续离开教室，我也紧跟其后，而我的心早已飘在了操场上，想在操场上玩耍。
因为我的教室在五楼，下楼比较费劲，所以一场意外发生在了我身上。有一位同学不顾周围的环境，就横冲直撞把我撞倒了，流了不少的血。而旁边的同学也有几个被撞倒了，有的哭了起来，有的则躺在地上不知所措。而撞人者还在那哈哈大笑，我一看这场面就急了，转过身来就开始打他。就这样你打我一拳，我打你一拳的……直到老师来了才肯放手，谁也没占到便宜。
老师把我带到了办公室，在我流血的地方贴上了一个创可贴，还严厉地批评了我一顿，老师说：“如果你不打那个人，你也不会流那么血，你下回不要打架。”我流着眼泪说：“是他先错的，我才打他的。”“行了，你先回教室吧。”
等我出来的时候，已经上课了，我拖着刚刚“战斗”过后的身体回到了教室，心想：老师为什么要那么严厉地批评我。伤势的痛和老师批评的声音让我一时昏了头脑，不知该怎么才好。
直到听到朗朗的读书声，我才缓过神来。我仔细地想：如果老师不把我和那个同学拉开，我可能伤得更狠。我再缓过神来想一想：尽管老师会有一些批评，但是批评中所夹杂着的是对我的关心和教育。想到这，我的心里暖暖的。
有些爱，存在于一些细微的地方，需要我们认真领悟。原来，这也是一种爱。
这也是一种美
美在关爱。
——题记。
那天我吃完饭，迈着轻快的步子向走廊转角的那只电话走去，准备打个电话给老妈。
走到那儿，只看见两个女生围在听筒前，一个在笑着讲，一个在一旁笑着听。“喂，你生病的这几天啊……”听着讲的女孩含笑地说着，我明白了，她俩原来是在给生病的同学打电话“慰问”呢。
讲电话的女生拿着作业本，把一大串作业细心地报给那个生病在家的同学。一边念着，一旁的另一个女孩不是嚷着补充着。几秒后就是一阵清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐烦了，但想，那个生病的同学应该很快乐吧。
突然，这两个女生打电话的画面仿佛就这样定格在了我面前。
我感觉到了美。妙不可言。
它藏在听筒的小孔中，藏在两个女孩和生病同学脸上的笑容中，藏在牵起两头思绪的关爱中。她们，不论是被关爱的还是关爱的，一定都很幸福。
因为关爱，所以幸福；因为关爱，所以美。
这也是一种爱
手中的笔已被紧握了太久，我轻搁下手中的笔，放松着紧张了许久的关节。窗外，午后的阳光透过明净的窗躲进了我小小的房间，一齐带来的是一丝淡淡的倦意。此刻，每一丝光束都缠绕于我乌黑的发丝间，有一丝挑逗的味道。但是，如此可爱的阳光却在这样一个夏日的午后，为我开着空调的小天地送来了一丝闷热。我轻轻靠于椅背，微眯着眼，望向窗外，天蓝得透明，白云仍在悠闲地散着步，偶尔才能传来一声懒惰的鸟鸣。此刻，倚着窗台，冲泡上一杯奶茶，放起轻音乐，看本小说……这样将多么惬意。转而，将目光转向远处沉默的大树，仿佛，此刻的万物，都在慵懒的阳光下渐渐睡去。
“叮零零……”
耳畔传来一阵清脆的铃声。随着这一阵格格不入的铃声，那慵懒和悠闲被打乱了。我向搂下望去，是的，熟悉的脚踏车，熟悉的背包，熟悉的帽子……每一天都准时出现在家门口，重复着始终相同的动作。他的工作就是骑着一辆普通的自行车在这个城市中穿梭。
我曾经对于邮递员不屑一顾。但是，现在，我对这样的平凡改变了看法，我给予了自己新的诠释。
在那样平凡的包里，装着的不只是一封封信件，而是不同的期待和祝福。也许，是等待的学生收到录取通知书后的兴奋；也许，是得病的病人看到家人的关切后的欣慰；也许，是生日的孩子得到朋友祝福后的开心；也许，是……他们就如同传递幸福的天使，风雨无阻。
就在这样一个个小小的背包里，却承载着大大小小的希望。他们小心而又平凡地守护着那些幸福，我不禁羡慕起他们，竟是如此幸运。
这也是一种爱
“太好了！终于进入初中生活了。”作为七年级学生，我想每个人都会这样激动地想。可是出乎意料的是却摊上个“恶”老师。
铃响了，这节是第一节历史课。同学们赶紧正襟危坐，迫不及待地想进入历史的世界，到底历史有没有趣，当时同学们都很好奇。正当我们都开始议论纷纷时，“咚咚咚……”穿高跟鞋的老师走进教室：“干什么呀！刚上第一节课，就乱哄哄的！我告诉你们，以后我的课堂不允许有一丁点儿的声音，如有违规，别怪我无情了。现在你们已经是七年级的学生了，要把以前的坏毛病通通改掉。我要的是一个崭新的你！”她刚一进门，训词就瀑布一般直流而下。当时的我们被吓得眼都不敢眨。因为我们的表现还可以，所以第一节课就“安全”度过了。
可是，真正让人害怕的事来了。第二节历史课到来了，铃声刚一响，我们就赶紧坐好，估计该如她意了吧！我心里得意地想着。只见她一进门来，就拿出名单喊一位同学回答问题。因为是突然袭击，我们都没背，可怜那几个不幸者就倒霉了，被狠狠训了一通。从那以后，我们再也不敢马虎了。
有一次，老师让买历史资料，让把答案交上去。我如实交上去，可是我没答案。我把情况如实告诉了老师，老师让我下课到办公室去。课后我去了办公室，心想这下完蛋了！她问：“你真的交了吗？”“是的，我真交了！但我不知道为什么没有我的答案。”我一副焦急不安的样子。“好吧！我相信你，你走吧！”她课堂上的严厉依然如旧，我们班的历史成绩节节上升。
如果没有她的严厉怎么得到好的成绩，更何况当时的同学一直认为历史不重要。现在虽然她不再教我们，但我仍会管束自己，不辜负她的期望。
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