优秀作文应该具备独特的个性特点，通过表达个人观点和感受，引发读者的共鸣和思考。探索优秀作文的路径，需要有充分的阅读积累和多样化的写作实践。
与校长的对话作文
细细的腿，细细的胳膊，瘦瘦的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，好像眼珠一转就能冒出个馊主意来。这就是我的同桌小亓。
机灵、聪明是他留给我的第一印象，这两者加一块儿，“猴精猴精”的。可他这功夫用的不是正地儿。
身为班长的我，中午来了肯定要督促大家学习呀，就在教室喊了几嗓子。正巧他从门外进来，见了我就笑嘻嘻地说：“班长又在这嘟嘟嘛呢，从外边就听见喽。”我一听就来了气，我这名正言顺地督促大家学习，竟让你说成‘嘟嘟？！”我瞪大眼睛厉声问道：“你说什么？再说一遍！”他立马就会意了，一改理直气壮的样子，服了软：“我是说您又在这督促同学们学习呢？累了吧？快去歇歇。”我一听，气消了一大半，翻了个白眼，算你小子识相。
他的习惯很是差劲儿，这是导致他从100多名一下子滑到200多名的致命原因。得知他周六、周日不写作业，周日晚上才狂补，我一下子气不打一处来，找到他就气冲冲地说：“胆挺肥呀！挺有能耐啊！你咋不等上了学再补作业？”“我……我……”我不等他解释，又说：“我是不是该找你妈谈谈了？问问她知道你的学习状态不？”他立马就怂了，双手合十，冲我不停地摇摆着：“俺错了，俺再也不敢了，俺改了，俺改了，你可别给俺妈打电话！”
好不容易逮着这个机会，我一定得好好敲打敲打他：“你哪儿错了，我咋看你一点儿毛病没有啊？”“俺不该拖这么晚再写作业。”“你知道为什么一定要你尽早写完作业吗？”“为了保证作业的质量和巩固知识。”“呦，这不心里挺明白的嘛，明知不行却偏这么干，这很矛盾啊。”“俺改了，俺真改了，俺不敢了，周末玩过头了，俺以后不这样了。”“好吧，暂且不打电话了，你要再这样我一个电话过去，你就要尝尝竹笋炒肉的滋味了。”“嗯嗯，一定一定！”他忙答应着。
看他笑得像花一样的脸，我想：这悟性和聪明劲儿要是能用在正经地方，不知要比现在优秀多少倍。
亓同学虽然缺点不少，但优点还是有的。据我猜测，他应该读过不少“史书”。因为一上历史课，讲到一些课外的历史人物及相关事件时，他总能在第一时间说出要点，和老师产生共鸣，让人不由得对他刮目相看。
最后我想告v亓同学的是：天才是1%的灵感，加上99%的汗水，而你，恰好缺那99%的汗水。所以，加油吧！
与校长的对话作文
查尔斯・哈奈尔说过：“我们生活在一个可塑的、深不可测的精神物质海洋之中。”在这个精神物质海洋里，我们每个人都能感受到一种神奇而强大的力量，它支配我们的行动，时而带给我们喜悦，时而带给我们忧愁，时而带给我们深深的疑惑。
而我和这力量――心灵进行了一次对话。
我们人生在世，既不能远离红尘，也不能对世事都心止如水。于是，许多的人和事，许多物便如纤纤细指，拨动你我的心弦。有时，甚至连那轻柔的花絮，也能触动你我的心灵，引发自我与心灵的对话。
躺在床上，听着“祈祷拥有一颗透明心灵”。我扪心自问道：“心灵，你是怎么样的呢？”心灵不语，我便不禁思绪万分，脑海中浮现出动人心弦的故事。
一对亲密的兄妹从小形影不离，幼小的妹妹每天追在哥哥后面，追问着哥哥，每问他便会耐心地回答妹妹。妹妹：“哥，我尿裤子了。”他：“我帮你换。”妹妹：“哥你的便当肉好多啊。”他：“我跟你换。”日常对话中显现着哥哥对妹妹无微不至的爱。某天，哥哥出了车祸，醒来时妹妹深情地对他说：“哥，你受伤了，以后换我来照顾你。”
我懂了：心灵，你是美好的，是温暖的。
多年后，兄妹俩因父母生前欠下债务，导致被追债。当坏人一步一步地逼近时。哥哥敞开双臂，用他健壮的身躯勇敢地挡在妹妹前面，为她保驾护航。“请你不要伤害她！”他叫道。一向胆小的他，在这一刻却义无反顾地冲在妹妹面前。
我明白了：心灵，你是勇敢的，是伟大的。
于是，我伸手抚摸又问心灵：“我对他人是不是很尊重？”心灵撇撇嘴：“不，你还没有做到！一个同学一不小心撞到了你，你就对他大加指责一番。一个陌生人向你问路，你因着急回家看小说而谎称自己不知道。你对他们满是冷漠，你的心灵如冷漠的坚冰。”
听了心灵的话，我顿感羞愧万分，甚至感觉无地自容。对此，我进行了自我反省，对着心灵发誓，如果再次遇见这种情况，我定会伸出援助之手和摆正自己的心态去尊重每一个人。
在某天，我充满信心再次问道：“我对朋友是不是很友善？”心灵点点头：“朋友遇到了困难，你热心地帮他。朋友遇到了伤心的事，你耐心地安慰她。同学考试考砸了，你积极地鼓励他。你对他们充满了热情，你的心灵热情如火焰。
我笑了，因为心灵教会了我待人之道。在这其中有惭愧，也有欣慰。正如歌词中“我祈祷拥有一颗透明的心灵”一样，失去人生方向后我们又开始了追寻，追寻最初的那颗纯洁的心。
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放假了，我回到了老家。下午我正在打羽毛球，突然羽毛球掉到邻居家院子里的池塘边。
我跑过去，可里面没有人，我只好静静等待主人回来。过了好久，有人来开门。我走上前去，向里面指了指（开门的老奶奶是聋哑人）。老奶奶似乎看到了，她慢慢捡起羽毛球，放到了我手里。她向我打了哑语，我听不懂，但却有一种莫名的温暖。之后，我用以前在电视里学到的'手语向她表示了感谢。首先，双手交叉握成一个拳状，然后伸出大拇指，向下弯一弯，好像是在向老奶奶点头鞠躬。她笑了，我也笑了！
我把这事跟奶奶说了，奶奶说：“聋哑人也有好的一面，只是有些人看不起他们，嘲笑他们。给他们带来了自卑、伤害。”我说：“对呀！如果别人少嘲笑、讽刺他们，让他们也能感受到温暖，那我们每个人都一定能生活的更加快乐！”
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从小到大，从未停止过与诗词对话的过程，对诗词的热爱不仅让我了解历史理解诗人情感，更是一种打破时空可以穿越千年的力量。
曾经我听康震老师讲读古诗词的时候，被一段话所触动：“若我们的生活中有和诗人一样的朋友，那生活又会是怎样的呢？”随着对诗词歌赋的理解，我不再觉得诗词只是课本上冷冰冰的文字，而是诗人们一生情感起伏最真实的写照。而我在其中，似乎真的交到了一位可以隔空对话的朋友，她就是李清照。
第一次与她相遇时，是在《李清照传》中，她告诉我：“不必在词人前多加一个女字”但我不懂，“明明就是女词人，为何不加女字？”我看到的是一个被深锁闺阁，从无可能参加科考，步入仕途的女子。但她似乎在前面等着我，并告诉我，让我在书页中，继续寻找她的真实模样。
伴着书页的翻动，我看到少年时的她在闺中的闲趣，她向我诉说着“兴尽晚回舟，误入藕花深处”后趣味悠然的快乐；继续漫溯，听她道“回首却把青梅嗅”，青梅之下，情窦初开的少女，絮絮耳语，浅谈心事，她浅吟道“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，而我接了那下一句“试问卷帘人，却道海棠依旧，知否，知否应是绿肥红瘦。”在那一刻起，我不再觉得我和她有千年之隔，我们都曾是少年，那么清新，那么活泼。
但谁的生活又能一帆风顺，挫折接踵而来，那个闺中的易安早已消瘦，手中书的页数也随之见底，夫妻离散，国破人亡，她每一次的语言也开始变得有力而苍劲。少女时的婉约被现实击碎，她寻寻觅觅，冷冷清清。看到她人世的起伏，我的眼泪也打湿了泛黄的书页，因为曾经她是那样美丽的听雨赏春的少女，而转眼间却已苍老，但她的内心却格外的坚定，她同我说：“生当作人杰死，亦为鬼雄”。我看见了她因知有国才有家，因此奋笔疾书，“风休住，蓬舟吹取三山去”，这是她最后一次与我对话。若是男儿身，她定会浴血沙场，这种超越性别、身份、时代的家国情怀，使她与其他只是悲花伤月，嘤嘤啼啼的女子有别。在她身上不仅是家国，更有掀开历史去传承的毅力，《金石录》上有一个熠熠生辉的名字――李清照。她是文化，是历史，是一个特定时代下的英雄，更是一个有血有肉，和她对话能明鉴历史的导师！
合上历史的画卷，诗词飞跃千年，金戈铁马，世人心田，往事如摇曳的灯火，在昏暗中磨灭了时空，与诗人对话更能让人领悟人间万事。
与校长的对话作文
看到你，就好像看到另外一个自己。当初和你亲近，或许就是这个缘由。
在乱世里，我无比渴望和平。在和平里，我开始期盼幸福。并且一直坚信，这没有错。
我穿越山河胡海，看遍岁月流转，只愿留住那一瞬间你的眼神。你眼睛里的孤单和寂寞，是我一生都无法忘掉的'隐痛。
曾经有一个人告诉过我，那些东西，是成长必须经历的痛。可是如今，那个人把我留在这里，自己一个人远走高飞，天涯海角。无论怎样，都不让我找到。
美人鱼历经了沧桑与痛苦，尚且长出了双腿。我想我的雨过天晴，应该推延到何时？
但无论在何时，我相信那一天迟早会到来的。而且，也等得起。
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深秋，枯黄的落叶被秋风秋雨撕扯的败落了一地，满目的苍夷，又是一个万籁俱寂的夜晚，久违了的一种感觉，倦怠的笔触似已闭塞，无法再滴出琼浆……。
就这样，不想说话的时候，冲上一杯浓浓的咖啡，只与灵魂对话。几十年的生命之旅，终也如书写着的人生，慢慢的在平平仄仄，仄仄平平中匆然而过了，偶尔停下步子审视时，才了然于胸那些曾经的莽然和黯然的神伤实在是无稽的狠，不过，想来也算是人生的一种经历吧，等到暮年时在倦怠的休憩中细细的咀嚼和品味，或也会是一种别样的馨香吧！
曾记得那有梦的日子，常常愿把喜爱的场景穿成串，幻想把家安在水之滨，山之巅，觅一份清幽，或于烟波浩渺间，观华年飘逝；或揽满目苍翠，听鸟儿叽啾；或吟一阕宋词唐歌，饮一壶百年陈酿，安然于世，静静的度过尘间的朝暮…….于是就这样梦着梦着，日子就跑远了，追也追不回来。
一直以来总在琢磨着一个词----涅。为何喜欢这个词汇，也不知其因，此刻倒是渐渐的明了一些，也许只有在人生的某个交合点才会认真的思考这个词汇的深刻内涵吧！人啊，沧桑多了，自然心就盈满了各种负累，要是偶得一份怡然，就像京剧里那一句拉长了唱腔，会陡然的把那份疲惫顿时释放，连灵魂都像伸出了头一样，好舒服的感受。
渐也明白，生命的长短只是一段旅程，任谁都是行走的旅人，跋涉在生命里的人，都在和着自己的生命节拍，聆听自己灵魂的召唤，一路前行着。风起云涌时，抬头看天，倘若看淡，则一切朗然，假如看开，则一切豁然，如此而已，原来生命之美恰在于这豁达和旷世。
一直觉得，飘然起舞的灵魂，就在空中游曳着，她在寻找着自己的归宿，经历岁月的历练后，慢慢的学会把她打磨，去妆点这人生了，很想把过往的素笺辑成册，用心珍藏，或把它别在爱的屋檐上，一页页的渐次浏览，就如朗读一首爱的罗曼诗；亦可把它放在折起的小舟里，放逐在岁月的甲板上，一页页的被风吹过时，连水波都一起漾着圈圈的爱的涟漪，那将是一种怎样的美好啊！
然，日子又把秒针推过了一刻了，等着我的又是一个崭新的明日了，憾然也好，欣然也罢，面对就是，因为无从选择，最是该把生命的每一天过成一种美好才是，这倒是真的。忽又想起了泰戈尔那凛然而凝神的雕塑了，也想起了那句古老的话：天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过！
我告诉自己，就这样吧，生命中，做一个安安静静的旅人，渐渐的学会与灵魂对话，聆听她的声音。
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世界上没有完全相同的两片树叶，就好像没有完全相同的两个人。我不喜欢完全顺从别人的意思，即使大多数人都认为那是对的，或许真理真的掌握在少数人手中。人没有必要去迁就别人，有时更应该听从自己内心的想法。
狼狈为奸用来比喻相互勾结干坏事，但我却不这么认为，只是不完全是。曾经看过这样一个故事，有一个登山爱好者因为迷失了方向而与同伴走失，天渐渐黑了下来，他也早就听说这山上有狼，便开始害怕了起来。他小心翼翼地沿着山路向山下走着，身旁是茂密的灌木，他也总感觉身后好像有什么东西跟着他，他偶然间一次不经意地回头，立刻注意到了狼那对幽暗的发着绿光的眼睛，暗淡的月光被茂密的树林遮住了，他本来以为只有一只狼，可是一想狼是群居动物，果然，真的是一群狼。他本来是一边慢慢地走，一边静静地观察着身后的情况，突然，他拔腿就跑，因为是下坡，他越跑越快，好像马上就要开始滚了一样，狼当然也在后面紧追不舍。突然，他看到前面有一片灯光，那是一个村庄，快到村庄时，他开始大声叫救命，可村里的人早已入睡，没有一个人回应他，他快速地爬上了村口的草垛，狼也跟了上来，他终于看清楚了，果真是一群狼。狼也想爬上草垛，可是怎么也够不着。过了一会，有几只狼走了，剩下的仍趴在下面，眼巴巴地望着他，他要提心吊胆地趴在上面，一动不动。不久，那几只刚才离开的狼回来了，一起来的还有狈，它们来到了草垛前。其实狈就是被夹断了前腿的狼，狼前腿长，后腿短，狈前腿短，后腿长，它们取长补短，眼看着就要爬上来了。他不断地用自己的背包去砸它们，希望把它们打下去，可是它们却越挫越勇，马上就要上来了。就在这时，村民赶来了，拿起镰刀锄头驱赶狼，狼和狈落荒而逃，有只狼被打倒了，躺在地上，已经逃走的狼回来接应它，最后它们真的是狼狈地逃走了。
这只是一个例子，但它代表的也是一种思想，一种在人们脑子里根深蒂固的思想。可能你自己真的有其他想法，可就是因为大多数人都不那么认为，你就不敢表达出来，最后慢慢在你的脑海里消失。没有思想，如果那是一个人，那将是一个俗不可耐没有希望的人；如果那是一个人生，那将是一个没有希望没有生机的认识。
听自己说话，遵从自己内心深处的真正想法，做一个敢想敢做的人！
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同样是在这样一个黄昏，我卧在床头。我的小房间还透进来些许落日的余晖，冬天的清寒笼罩在陈旧的书桌和冰冷的书架上，书乱糟糟地堆在上面，就像此刻我复杂的心绪。
小火炉散着一丝余温，我却不愿意去添一块炭，因为似乎只有冰冷才能唤醒我写下这样一段没有任何意义的文字。明天就要离开了，待在家里的几个月，我从来没觉得故乡原来这般富有诗情画意。
母亲走进房子，和往常一样给炉子添炭，竟也是那么慈祥。
前几日，也是在这样一个时间点，我去了故乡最熟悉的地方，厚重的棉袄让我感觉不那么冷，但郊外的荒草却衬托出我内心的孤独。我知道，只有像我这样神经的人才会站在悬崖边上，望尽西山顶还未融化的积雪，任{寒风刺在我稚嫩的脸上，还有崖上那孤零零的枯木。
记忆中的故乡似乎增添了许多壮美，还有一些岁月的悲凉。崖下苹果园的小土房破败不堪，小时候我们几个小伙伴会来这里生火玩，那时候的心里，大抵想的是冬天的柴火烧起来真是温暖。
下了坡，便是结冰的小河，河面已经不如以前那样宽阔了，细长地延伸到看不见的地方，只有野草爬满河岸，还有光秃秃的一排槐树林立风中。印象里的故乡，此刻变得如此陌生。
爬上河对面的山，走进杏树林，我想，若是迷失在这林子里，就把自己化作这土壤里的水滴，也能免得日后的'一切繁杂琐事，离愁别绪。
故乡是一首永远也写不完的诗，这里有写不尽的山水，写不尽的风土人情。我呐喊，我奔跑，尽管我如此孤独，不被人理解。
我似乎明白了故乡之于路遥、之于莫言、之于余华、之于每个人的意义。不管你今后漂泊得多么远，最后还是会叶落归根。我想，自己老去的时候，要在这里筑上一间简陋的房子，用文字来怀念我这一生所走的路，我这辈子所有的心绪。尽管我现在还年轻，甚至还没有成家立业，然而老态的心理似乎已经预示着我此生注定的孤独。
挥手自兹去，萧萧斑马鸣。
今天的这个夜晚，我注定又要失眠了。虽然此去，年前还会归来，用笔在绿纸上写下思念祖父的对联。
三年转瞬即逝，绿纸也无法变成鲜艳的红色了。我长舒一口气，问故乡，你会一直陪着我吗？日后也许不会再这般伏在你的心口，整日聆听你四季交替的心声了。
故乡捧起我的身体说，我是你这一生的爱人。
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这是摘自情景喜剧《家有儿女》当中的一段场景对话，我觉得非常有趣，在这里就跟大家分享了。
一家人正在吃晚饭，刘梅端上了一盘祖传秘方特制的小肉饼。刘星馋了，就讲小肉饼往大家碗里放的时候说：“老妈一个，父亲一个，小雨一个，小雪一个我一个，我再来一个！”
刘梅：“合着这么多肉饼我们一人一个，剩下的都全是你的了？”
刘星：”重做也行啊，不过我还得上林宁他们家去一趟。因为我的数学书放他那儿了。“。
辅导老师：”你为什么把书放人家那啊？“。
刘星：”助人为乐嘛！他丢了数学书，我借给他我的数学书呗，先人后己，你说呢老师？“。
辅导老师：”那先写语文吧。“。
明星：“语文书也借他了......“。
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一天，我放学回家，脚下有个洞，我脚踩空，一下子掉了下去。
床上躺着一个人，他英俊潇洒，身材较高，面目清秀......“这位小友，你是......为什么衣服和我们大宋不一样啊？”他的喉音很粗。“我叫朱志伟，来自未来，是中国人。你是......”“我，杨过......”他瞬间又开始目中无人，不愧是“西狂”。
“你怎么了？看起来伤得很严重啊！”我急切地问。“我在绝情谷由于不小心，中了情花毒，我自知又时日不长，替武家那些人吸了冰魄银针的毒，天竺高僧说让我好好休息。”
我知道了他即将要被郭芙砍断一臂，我说：“杨哥哥，以后郭芙姐姐说了些话，骂了龙姐姐，你千万不要打她，不然后果很惨的。”“我杨过怕那个郭芙不成，为什么不能打她？只要骂我姑姑的人，都该杀。我警告你，你要再敢说类似这样的话，你会很惨的，信不信我把你给杀了！”他拿着剑指向我，生气的说。
真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”，我看了看外面，开始下大雨了！我心急如焚，急得直跺脚，我说：“杨哥哥，须听我言，万万不能上了郭姐姐！”“少管我事，我说过不想听。”
我只好想点别的：“杨哥哥，如果有一天，龙姐姐受重伤，到那时给你一颗绝情丹，你还会吃吗？”“我说过要与姑姑一生一世都在一起，自然不会吃的。”“为什么你如此爱你的姑姑？”我百思不得其解。“姑姑这一生都待我很好，她待我如此，我又岂是不仁不义之人。即使像你所说，那郭芙侮辱我姑姑，我定会狠狠地扇她。她也不会反击的，他根本就是个废物，娇生惯养，小时候，总是欺负我，在英雄大会上，幸好我狠狠地羞辱了她，不然她还不知天高地厚呢。等我找到姑姑，我就与他隐居古墓，再也不出来......”
一阵急促又短暂的脚步正气势汹汹地走过来，我对杨过说：“杨哥哥，记住我刚跟你讲的话。”我一下子多了起来。我本以为杨过会记住我说的话，可不料，他还是没听我的，扇了他一巴掌，郭芙气得举起大刀，往杨过身上砍，情急之下，我拿起石头一扔，可郭芙太生气了，杨过还是断臂了。在她离开时，我连忙把杨过扶起来，拿着他的手臂，说：“让你听我的，你不听，现在断了一臂......”“我就喜欢这样，上次跟你讲‘少管我事’，说明我已经知道了会这样，但不能侮辱我姑姑。”我深深地被杨过对小龙女的爱打动了。
忽然脚下一空，我掉了下去，又回到了现实。
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“好消息，要和校长共进午餐啦！”前几天，我接下了牛通社的一个任务，就是和另外几个小牛记们一起采访钱校长。我特意准备了几个问题要好好问问钱校长。
这一天终于盼到了，周二中午，我们带上了纸和笔来到了西式会议厅。我们端来餐盘放到桌上，我安抚了自己紧张的'心情。不一会儿，钱校长就来了，他笑了笑，和蔼可亲地坐下。我们一边吃饭，一边就开始了提问。
我的问题是向钱校长请教学习方法和小升初读哪所中学好，我还把困扰我很长时间的一些心事也全部抛给了钱校长，希望这次采访能解决这些难题。钱校长当然也一一细致地作了解答。钱校长还告诉我们要每天坚持锻炼身体，就能提高体育成绩，并且要理解老师对我们的良苦用心等等。
这次采访很有意义，我收获了不少经验，盼望着下一次有机会再参加。
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原来，六三班的物品们在开讨论会呢！也不知道在讨论什么呢！只听见一张椅子说：“哎！我这命可真苦啊……”椅子说着抹了把眼泪。大家争着问椅子怎么了。椅子心酸地说：“我的小主人对我一点也不好。比如上课吧，老师让小主人回答问题，小主人‘呼’地一下站了起来，把我撂倒在地，我摔的呲牙咧嘴，小主人津津乐道。还有，小主人老是让我三条腿着地，本来我是四条健美的腿呢!这下可好，我一条腿悬着，每天都让我提心吊胆，心神不宁啊！有时候，很多调皮的学生从我身上踩过去，还跺我两脚。我身上大红大紫，可疼了！椅子们，你们说是吗？”话音刚落，椅子们都叫起苦来。众物品都为椅子感到难过。
这时，和椅子紧挨着的桌子也抽泣起来，伤心地说：“椅子老兄，我比你也好不到哪儿去啊！我的小主人一点也不爱惜我。有时他生气了还踢我呢。我的身上全是伤痕。有小主人拿尺子或圆锥在我身上刻的字，有人在我身上画的三八线，还有的同学在我身上贴那些难看的图画……有时，小主人还使劲蹬我，差点把我弄散架了。我供小主人写字、做作业，他为什么这样不爱惜我呢？”其他桌子纷纷愤慨，众物品们赶快安慰它们。
一本被小主人忘在桌子上的书也发表感言了：“你们还算好呢，我最惨了。下课了，小主人拿我当‘挡箭牌’，抵挡其他同学的攻击；上课时，小主人不听课也就算了，还在我身上乱写乱画，毁我的‘容’，难看死了；我没有用的时候，小主人就把我随便一扔，跑出去玩了；小主人往往把我扔了之后，第二天找不着我，才急急忙忙地寻找我，找到之后就又不管我了。你看，我今天又被小主人忘记带回家了。”众物品都摇着头为这本书叹息。
一个细小的声音响起：“我的主人对我可好啦！”大家循声望去，原来是小钢笔在说话。它轻轻地说：“说起来，我可是比你们好百倍呢！我的主人用我的时候小心翼翼的，我肚子里没有墨水的时候，她还会轻轻地给我灌进去。我真高兴有位这样的好主人！”众物品们都羡慕这支钢笔。
不知六三班的同学们听到了这些对话会有何感想呢？
校长的寄语
当你手捧着浸满墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，黄湖小学的校报《七色光》，满载着黄湖小学师生的期盼，在这个孕育生命的季节以勃发的英姿与大家见面了。像一缕阳光，照亮了我们的心灵；似一片新绿，带来了盎然生机。
在“润物细无声”的教育世界里，黄湖小学的师生们一直坚信：只要心中有太阳，成长的路上就充满阳光。因为作为教师，我们深知为学生的终身幸福和发展奠基的责任和义务，不论何时，都不能降低灵魂飞翔的高度，文化引领学校的发展，是我们笃定的信念。
《七色光》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生风貌。《七色光》是黄湖小学师生前进的明灯，欢歌的舞台、创新的天地、交流的平台。她将记录生命成长的足迹，记录心灵花开的声音，记录探索求知的苦乐，记录我们生活的感动。她是一股涓涓溪流，让黄湖小学的孩子在知识的海洋中茁壮成长；她是一片肥沃的园地，使芬芳的桃李沐浴着阳光雨露，尽情绽放；她是一面明净的窗口，将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现；她是一条桥梁纽带，把学校、家庭、社会紧紧相连，共同描绘学校发展的蓝图和学生美好的明天。
成长是快乐的，也是艰辛的。尽管我们对办好本报充满信心并力求完美，但由于经验和水平有限，必然会有诸多疏漏和不足之处。但我们坚信，在大家共同的呵护、关心和支持下，她必将与我们一同感受春的翠绿，历练夏的炎热，舒展秋的金黄，品尝冬的雪韵。相信《七色光》将会以太阳的光彩妆扮校园，伴我们带着七彩梦走向未来。
校长的建议
尊敬的校长：
在小学的6年时间里，我为母校只做了一些小事，为了让学生开心，让家长放心，我想向您提出一些建议。
我希望学校能够组织社团。只有在一个团体里，同学们才会懂得团结友爱，互帮互助。有了社团，同学们可以加强锻炼，培养兴趣，提高水平。为了能办好社团，我想了一些具体的实施方案。
第一，学校要安排好准备开放那几个社团，再根据社团的项目来安排时间、地点、器材，这样才有发展的空间。
其次，再让同学们按照各自的喜好报社团，每个同学都要参加，如此就能提高同学们的`积极动力。高年级同学还可以教低年级同学。
第三，各个社团还要定期举行一些比赛，好让同学们知道自己的实力。奋发图强，继续努力。当然，社团里还要有团长和后勤人员，要每天打扫、清理场地，保持场地干净、整洁。
以上就是我的建议，希望校长能够考虑采纳。
建议人:xx
20xx年x月x日
校长的心得
20xx年3月9日，广西都安高中校长莫振高因病离世。悲痛瞬间爆发，传遍媒体、网络、微信朋友圈，一天之内，整个都安县城的花圈便告售罄。15日早晨，数千人从全国各地赶来送他最后一程。当看到这个新闻时，我很好奇，这是一位什么样的校长呢？他的离世竟然让这么多人为他送行！我通过浏览网页了解莫振高校长的事迹，我产生了许多思考。莫老师说“没有爱就没有教育”!多么朴实的一句话，但是又是那样的铿锵有力。的确，没有爱怎么可能会有教育？爱是教育的基石，爱是教育的源泉。
对这个“爱”的解读，我想到了两个层面的含义。一个是校长对学生们的爱。一名校长，当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱，那么他对孩子的期望也是切切实实的，而不是一味的.追求成绩，更是关心每一位学生的发展。一个校长只有真真正正的爱他的学生，他才会不遗余力的倾尽毕生所学，授之以渔，而非授之以鱼。
因为，他更希望他的学生，他的孩子们有真正的学问，掌握真正的本领，而不是那些似懂非懂的理论。另一个爱，是校长对教育事业的爱。教育作为一项职业，它有它的职业要求，所谓“干一行爱一行”,我想作为一名教师，首先是因为他爱教育，其次是因为他有很好的知识底蕴实施教育。
所谓，见贤思齐，见不贤而内自省。通过对莫校长事迹的学习，我们也客观的反思自身存在的问题。可喜的是，我们也像莫校长一样，用爱来教育，但是我们做的远远不够。作为教师，我们有对教育的想法，对孩子们的期望。可是，对教育的耐心缺少了一点点。虽然有爱，但是爱的还没有莫校长那样的深刻。莫校长是我们在教育路上的榜样，我们要学习莫校长那种用爱来教育的精神，关心每一位学生，帮助每一个孩子的成长！
与校长对话心得体会
随着社会的进步和教育的发展，学校教育的重要性日益显现。作为学校的重要管理者之一，校长担负着推动学校发展的责任。近日，我有幸与我所在学校的校长进行了一次深入的对话，使我对校长的工作和学校的发展有了更深刻的认识，也收获了许多心得。以下是我与校长对话的心得体会。
首先，校长作为学校管理者的角色是十分重要的。在与校长的对话中，我了解到校长不仅要具有扎实的学识和丰富的教育经验，还要有坚定的信念和清晰的目标。校长不仅要关注学生的学业发展，还要关心学生的全面成长。校长要善于发现学生的优点和潜能，并帮助他们进行个性化的发展。他们要注重培养学生的创新和实践能力，不断提高学生的综合素质。与校长的交流中，我深刻体会到了校长这个角色的重要性，也更加明确了自己作为学生的责任。
其次，在与校长的对话中，我意识到学校的管理与教育并不是一个简单的事情。校长需要全面了解学校的各项工作，并在发现问题时及时采取措施加以解决。校长要带领教职员工形成一支团结协作的团队，共同推进学校的发展。与校长的对话中，我感受到了校长的高效工作风格和对学校发展的坚定决心。校长要做到站在高处看全局，同时又要能够关注每个细节，这是一项艰巨而又充满挑战的任务。面对这些问题，我深感自己还有很多需要学习和提升的地方。
再次，与校长的对话让我认识到，学校的发展需要学生、教师以及家长的共同努力。在学校的发展过程中，学生是最重要的资源。校长应该倾听学生的意见和建议，并根据他们的需求进行相应的改进。教师作为学校教育的主体，他们的专业素养和教育理念对学校发展起着重要的推动作用。校长应该给予教师充分的信任和支持，搭建教师专业发展的平台，并鼓励他们不断创新和进步。与校长对话中，我明白了只有形成学校、家庭、社会三方共同发力的合力，学校的发展才能更加健康和可持续。
最后，与校长的对话更加坚定了我对学校教育的热爱和责任感。通过与校长的深入交流，我发现学校教育是一项充满挑战和奉献的事业，但同时也是一项非常有意义的事业。作为一名学生，我应该充分利用学校提供的各种资源，努力成为一个全面发展、热爱生活、有责任心的人。我应该积极参与学校的各项活动，提升自己的综合素质和能力，为学校的进步和发展贡献自己的力量。
通过与校长的对话，我对校长的工作和学校的发展有了更深入的了解。校长作为学校管理者的角色十分重要，对学校的管理与教育需要全方位的考虑。学校的发展需要学生、教师以及家长的共同努力，只有形成三方共同发力的合力，学校才能健康可持续发展。对我而言，与校长的对话更加坚定了我对学校教育的热爱和责任感，激励我更加努力地投入学校的发展中。我相信，在大家共同努力下，学校一定会迎来更加美好的未来。
校长的寄语
又是栀子花开的季节，一个阳光明媚的'季节，一个洋溢激情的季节。春天里百花争艳，缤纷艳丽；初夏独有栀子花在清溪之畔、在疏篱之旁，簇簇静放，纯美胜雪，淡雅而素净，给人一种至性天然的淡泊与从容。
又是一年高考时节，一个收获成功的时节，也是一个放飞理想的时节。再过几天你们将迎战高考，即将离开钢湘一中开启新的追梦之旅。我伫立在高三楼下，闻着淡淡的栀子花香，凝望着你们每一张灿烂的笑脸、一个个飘逸的身影，分明是在守望、同样也在默默地为你们祈福。在你们清澈明亮的眼神里，我看见的是经年如水的约定，看见的是搏击长空的雄心。
三年前，你们来到了钢湘一中激扬青春、追逐梦想，有缘结识了新的老师、新的同学，我有幸成为了你们的校长。相遇，如同一场久别的重逢，我们彼此由陌生而信赖、由了解到默契，相伴同行走过了紧张而充实的高中三年。每一个闪亮的日子、每一张青春的面庞、每一支悠扬的旋律抑或插曲，时常在我的脑海里，总是挥之不去。曾记否？学校50华诞你们异彩纷呈，省运会奋战酷暑你们惊艳群芳，高三誓师、成人宣誓你们豪情万丈…也曾遭遇失败的懊恼，也曾经历青涩情感的彷徨，也曾有过恶作剧式的冲动，也曾享受成功的喜悦…无论如何我们一路走来，都一同不断地进步着、成长着。也许，情深不知处只是未到别离时，此时此刻，我记起华科大校长“根叔”的一句话：“什么是母校？就是你一天骂他八遍也不许别人骂一句的地方”。我想，在这里曾经的人与事、曾经的欢笑与泪水，也一定会令你们千百次回眸，回味终生。
我恰也是在三年前的夏天担任校长的。和你们一同走过三年了，你们毕业了，我却没有毕业的时日。我这个校长合不合格，也应该是你们及老师们说了才算。我始终认为校长应当是个理想主义者，然而在现行的教育体制下，在理想与现实之间，在你们的现实成长与终身发展问题上，我左冲右突，戴着脚镣跳舞。内心的那份苦楚别说你们就连很多数老师都难以体会，承受的各方压力很多时候令人窒息（寒假以来，为了给你们多争抢一点学习时间我做好了随时去职的准备），唯有守候在学校，守候在你们身边，看着可爱的师生我方能找到快乐。我常想，努力推进每一位同学的成长发展更好是学校的最大责任，个人的荣辱得失都不足惜。况且我并不是一个人在战斗呀，你们的成长成熟、优秀可爱以及老师的精诚团结、敬业奉献给了我挚守的信念也是我幸福的源泉。理所当然师生是校长的精神归依，学校是师生的精神家园。
伫立于教学楼下，穿行在食堂餐厅时，我常常看到许多接送你们、嘘寒送暖的父母长辈，总令我心存敬意。也许你们已经习惯了享受那份爱，你们可曾感受到了：他们多么希望你们越飞越高，而当你们即将远走高飞的时候，那份爱会更加浓烈。尽管你们已经成年，他们会永远在你们身旁守候，温不增华，寒不改弃，时时挂心田。这份爱远远超乎了“青青子衿，悠悠我心…”的境界呀。
流年似水去，大爱了无痕。当你们历经着自我成长最为艰辛、最为彻底的三年时光时，可曾一遍又一遍感知那许许多多静默无声的守候啊。我想，这个世上没有不相欠的人生，总有还不完的情与债，因此我们更应该心存感激，多一份善良，多一份爱恋。只要心中有爱，一点萤火就能照亮整个黑夜，一朵云霞可以织出满天锦绣，一簇桅子花可以让整个夏季缤纷烂漫。珍惜这缘份，即便分离，也一定会有欢欣的重逢。“相逢是首歌，同行有你和我”，还有我们一起追梦的美丽青春时光！
再过几天就要高考了，你们将开启一路风雨一路歌的崭新梦想之旅。三年前我们便相约今年的六月，与高考有个约会。就像与一个久别的恋人相约，有一些激动，有一点紧张，很是自然。但我相信你们面对历经三年的约定，会满怀期待，淡定从容。考场不是终点，大学不是归宿，而是新的起点。你们今后的人生道路还很漫长，不可能一路坦途，还可能布满荆棘、充满艰辛。从这里出发，你将踏上新的征途，奔赴新的前程！
世间有无数的相遇，世间有无尽的重逢，世间的所有相遇都是久别重逢！相遇的美好，令我们更期盼美妙的重逢。
孩子们，你们的老师、你们的父母亲人还有我都在为你守候，为你祝福。
今天，我们共同为你加油！
明天，我们一起为你喝彩！
校长的寄语
我一直认为，广大的莘莘学子就是学校的主流，是青年人的朝气与活力赋予学校不竭的心灵泉水。有了学生，教育这棵大树方能根深蒂固，枝繁叶茂，历经风雨洗礼而永葆青春的生机。每当我看见活跃在校园各个角落的年轻身影，便油然而生羡慕之情：“多好的年华啊！”
我还一直认为，对正值青少年的学生来说，最大的悲哀莫过于眼睛不再熠熠发光，眉头不再舒展，面容不再阳光，似乎过早地步入了成年，学校由此而格外的凝重……每当我看见那步履不很欢快、轻盈的年轻身影，便骤然感觉心重：“多可悲的处境啊！”
我要说，青春是人生的金色种子，青春是生命中最美丽的风景。青春时代蕴含着激情，激情可以把懦弱和畏缩燃成灰烬，可以让人一次次勃发向前奔跑的冲动，带你奔向理想的彼岸和信念的巅峰。
我要说，“人是会思考的芦苇”，不论何时何地，不论身处顺境或逆境，我们每个人都要保持健康乐观的心态，始终不能让思想的火花熄灭。
少年智则国智，少年强则国强。珍惜光阴，努力奋斗，提升素质是每个学生的责任。学校将精心打造多元化的发展平台，唤醒潜能，帮助成长，放飞理想。当你们从老师循循善诱的话语中逐渐走向成熟，朦朦胧胧地思量未来的生活时，如同开幕之前坐在剧院的儿童一样，兴奋而又急切地等着一出人生好戏的开幕。
亲爱的同学们，你们是祖国的未来，希望寄托在你们身上。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路，道路在奋斗者的脚下延伸。
与校长对话心得体会
近日，我有幸与校长进行了一次独特的对话，这次经历令我受益匪浅。这次对话教会了我许多关于领导力、教育管理方面的知识，也激发了我对学校的热爱与责任感。以下将从对话前的期望、对话内容、收获与感悟、未来规划等几个方面展开，述说这次与校长对话的心得体会。
首先，在对话之前，我对校长之间的交流有些惶恐和兴奋。作为学生，与校长对话并非常见的机会，因此我对与校长对话有着无限的期待。我希望通过这次机会，能够更好地理解校长的工作，了解学校管理层面的情况，同时也期待能够从对话中获得一些实用的指导，对我的学业和未来发展有所帮助。
随着对话的开始，校长首先向我介绍了学校的管理体制和教育理念。我了解到，学校管理层从各个方面为学生的学习和成长付出了巨大的努力，而校长则是管理层的核心。我惊讶地发现，校长既是一个领导者，负责学校的决策和安排，又是一个教育家，致力于栽培学生成长为有用的人才。这使我对校长的角色产生了更深一层的认识，也对教育管理产生了浓厚的兴趣。
在对话的过程中，我积极向校长请教一些学业和规划上的问题。校长耐心地回答了我的疑问，并给予了我很多宝贵的建议。校长告诉我说，要想在学业上取得好成绩，不仅要注重学习知识，还要培养正确的学习方法和良好的学术素养。同时，校长也提醒我注意自己的兴趣爱好和个人发展，鼓励我积极参加各类活动和社会实践，培养综合素质。通过校长的指导，我对自己在学业和个人发展上的规划又有了更明确的方向。
与校长的对话不仅仅是学术和规划方面的交流，更多的是校长对教育工作者的热爱和责任感的传达。校长告诉我，任何一名教师，都应该具备责任心和爱心，要真正关心每一个学生，为他们的成长和发展付出努力。同时，校长也提醒我要尊重对待每一个老师，因为他们是学生成长道路上不可或缺的重要人物。通过校长的分享，我深深地感受到了教育事业的神圣与伟大，也更加珍惜学校的发展和教育资源。
对话结束后，我收获颇丰。首先，我从校长身上看到了一个优秀领导者和教育家的样貌，对于领导力和教育管理有了更为清晰的认识。其次，我受到校长对学生的关注和教育事业的热爱的感染，对自己的学校更加有了归属感。最重要的是，我从校长那里获得了重要的指导和建议，对自己的学业和未来发展有了更多的规划和方向。
展望未来，我希望能继续与校长保持对话的机会，并通过参与学校的各类活动，为学校的发展尽一份自己的力量。同时，我也希望能将对话中获得的知识和经验应用到实际中，不断完善自己的学习方法和素质，为自己的未来做好准备。
通过与校长的对话，我深刻领悟到了教育事业的重要性和学校管理的复杂性。同时，我也意识到自身在学校中的责任和使命，应该全力以赴地为自己的成长和学校的发展努力奋斗。与校长的对话经历让我开阔了眼界，增长了见识，读千千万万字的书籍，也难以比拟。我希望今后能继续通过各种方式与校长保持联系和交流，为学校的发展和自己的成长贡献自己的力量。
校长的寄语
1.绵软的时代，需要刚性的风骨；愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡！
2.攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的**吧！
3.大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福！珍重！
4.机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
5.你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！
6.相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！
7.岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。
8.你已经有了挑战困难战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的.光辉大道。
9.没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！
10.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
11.不管你是谁，也不论你做了些什么，当你真心梦想着什么的时候，你最终必须能够成功。因为这个梦想根植于宇宙的灵魂。这个梦想就是你在这个星球上的使命。
12.你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。
13.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
14.明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
15.平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！
16.你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！
17.时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。
18.聪明的人，今日做明天的事；懒惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
19.你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
校长的寄语
老师们、同学们：
大家好！
带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的无限向往，我们又回到了可爱宁静的校园，载歌载舞、欢聚一堂。
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过寒假短暂休息与调整，又满怀信心与斗志地站在新学期的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我谨代表学校及全体老师，热情欢迎同学们回到城东小学这个温暖的大家庭；热烈祝贺同学们在过去一年文明守纪、勤奋学习，踏上了人生的又一个台阶；衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献！
亲爱的同学们，面对新学年新的任务、新的挑战，我们肩负着重担。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、身体更棒、变得更懂事、成绩更优异。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更活泼、更可爱了。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
新学期开始，我们要在全校、各自的班队创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母、孝敬长辈。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩、社会认可的优秀教师。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台！
老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和聪明去描绘，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同再铸徐州城东小学新的辉煌，创办开发区一流学校，迎接徐州城东小学美好的明天！
我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的稳步发展。
最后，祝老师们身体健康、家庭幸福、工作顺利！祝同学们快乐学习、快乐生活、快乐成长！
让我们共同祝愿我们城东小学平平安安、生气勃勃、蒸蒸日上、走向辉煌！
谢谢大家。
校长的寄语
洒下园丁千滴汗，浇得东园秋色浓。每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造个性千差万别的孩子们。挖掘其潜能，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个孩子得到全面与个性和谐统一的发展。让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与潜力并重，大胆探索“知识生活化、生活知识化”的教学新方式，全面实施素质教育，全面提高教育质量，为孩子的可持续发展负责，为孩子的终身发展负责。
寄语学生：在阳光中生活，在自信中成长。
学校是你们享受童年快乐和学习乐趣的学园，学校是你们放飞理想、快乐成长的乐园。我期望同学们勤奋地学习，自觉地遵规守纪，快乐地生活。以认真和负责去对待学习，以俭朴和节约去对待生活，以开朗和友善去对待同学，以勇敢和坚强去应对困难。学会做人、学会做事，让老师放心，让父母安心。只要我们从此刻开始，从身边的小事做起，从每一个细节开始，与好习惯交朋友，每一天进步一点点，每一天收获一点点，你就会发现自己就是最快乐、最健康、最优秀的!
寄语家长：家庭犹如学校、亲情好似阳光。
家庭是孩子的第一所学校，亲情是世界上最灿烂的阳光。您是孩子的第一任老师。在当前的社会大背景下，期望你们要做到不为积习所蔽，也不为时尚所惑。愿您能俯下身子与孩子对话，关注孩子的性格变化与人格发展，注重自立自理潜力、人际交往潜力的培养，为孩子适应未来社会的发展打下坚实的基础。
新的一学年开始了，我们将以“追求细节、务求实效、力求精致”的办学精，提高东园中学办学内涵，努力打造精品学校，为振兴侨乡教育事业，为泉州台商区的又好又快发展做出最大贡献!
校长的寄语
“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是我国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派创始人孔子的名言。
用今天的话来说，这句话的大意就是，只读书而不肯思考，就会迷惘、不辨是非、无所收获；只空想而不读书，就会疑惑重重、陷入困境、没有信心。
这句话言简而意赅，它精辟地论述了学习中“学”与“思”的辩证关系。会学习的同学都清楚，上课时，只学习而不会去思考，不会去辨别，不会去开动脑筋，就只能被动地接受老师传授的知识，只会读书、照讲义全盘接收，而不能把 老师讲授的知识化作自己的知识，纳入自己的认知体系，因而即使学得再多，也是零散、混沌、懵懂、茫然的知识。反过来，只知整日空想、胡思乱想而不学习前人已有的知识，又会怎样呢？这就意味着不会吸收前人的成果，一切都只凭主观想象，一切都以为要推倒重来、另起炉灶，这样自然就会处处疑惑不解，常常陷入困境之中了，因为它丧失了“思”的基础。因此，孔子向学生们严肃提出：“不曰如之何，如之何者，吾未知如之何也已矣。”就是鼓励学生遇事要多动脑筋，多想办法。如果你不愿意开动脑筋，不想想怎么办，那么我对你也就不知道该怎么办了。
同学们，特别是刚刚升入高一的新同学们，请对照孔子的教诲——“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思我们的学习方法，改进我们的学习方式吧。
同学们，当今社会飞速发展，已经进入到了一个信息化时代、学习型社会，创造性学习时代已经来临。为此，我要求同学们在学习中，“学”“思”并重、“学”“思”结合，并进行个性化的学习，做到在学习中勤于思考，在思考中努力学习，在思考中能提出自己独立的见解，培养自己的独立思考能力和创新能力。
xxx在纪念共青团成立九十周年大会上说，希望广大青年坚持刻苦学习。他指出，青年是学习的黄金时期，学习是青年的首要任务。面对日趋激烈的国际竞争，面对艰巨繁重的改革发展任务，我们能不能始终把握未来发展的主动权，很重要的一条就是看青年一代整体素质强不强、拔尖人才多不多。广大青年一定要面向现代化、面向世界、面向未来，以只争朝夕的紧迫感，如饥似渴地学习，既认真学好基础知识又及时进行知识更新，既刻苦钻研专业知识又广泛涉猎其他知识，既重视学习文化知识又努力掌握实用技能，不断充实自己、提高自己、丰富自己。在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。真切地希望大家能从新学期开始从我做起，从现在做起，刻苦学习，勤于思考，努力把自己锤炼成可堪大用的社会有用之才。