最热非遗购物节活动方案(模板17篇)

时间:2023-11-01 20:00:31 作者:BW笔侠

活动方案可以帮助我们在有限的时间内实现活动的目标和任务。接下来,我们一起来看看一些经典的活动方案案例,希望能给大家带来一些启发和灵感。

非遗进景区活动方案

为推动我县非物质文化遗产与旅游的融合发展,根据工作安排,拟于4月清明假期期间:4月4日在狼巷迷谷景区组织开展凤阳县非遗进景区活动,为确保活动圆满完成,现将相关工作事项通知如下:

本次活动主题:“健康旅游,大美凤阳,醉美非遗”。将从各乡镇遴选地域特色鲜明、保护成果显著、贴近生活融入生活的非遗项目,分别组建特点鲜明的展示区和表演区,着力体现我县的非遗特色。拟参演非遗项目:凤阳花鼓、凤阳民歌、钱杆子、淮河大鼓等。

活动时间:20xx年4月4日。

活动地点:狼巷迷谷景区内演出活动草坪。

主办单位:凤阳县文化和旅游局。

承办单位:凤阳县文化馆。

凤阳县非物质文化遗产保护中心。

凤阳县大明旅游公司。

协办单位:凤阳县戏剧曲艺协会。

1、严格落实新冠肺炎疫情防控措施。在展示展演现场严格落实室外活动防疫措施,所有参展、参演人员核对安康码入场。

2、参演、参展与工作人员在文化馆门前统一坐车前往活动现场。

3、要加强对参演参展人员的纪律和安全教育,服从调度和指挥,做好活动期间人员队伍的组织管理和安全保障等工作,要确保路途往返中的行车安全。

购物活动方案

每天拿出6款壶进行特价销售,特价原则上是日常销售价格的八折左右。vip客户可以在此价格基础上享受折上折。比如vip1会员是九折权限,那么,实际成交价就是特价后的9折。vip2会员是8、5折权限,那么最终成交价就是特价后的8、5折。选款照顾各个层级,以基础款为主,也会有高端壶,每天放出部分。海外客户在微店系统没有会员的,可以联系我本人,适当给与优惠价格。(主要参照邮费成本)

1、最终成交满500元,即赠送茶叶一饼。

2、最终成交满1000元,赠茶叶两饼,另加送一片菩提树叶茶虑或陶瓷杯。(不喜欢可以不要)

3、最终成交满20xx元,送茶针一枚。另赠送国画一幅,带题赠名字。

4、最终成交满3000元,赠送茶叶罐一个。另赠送国画一幅,带题赠名字。

5、最终成交满5000元,送茶针一枚,加送茶叶罐一个,国画一幅,带题名名字。

6、最终成交满一万元,送一提茶叶、两个茶叶罐、一枚茶针、国画一幅。

7、最终成交是指在11月1日至11月11日活动期间,消费总额。

1、活动期间消费总额第一名,赠送价值一万五千元的葡萄提梁壶一把。

2、活动期间消费总额第二名至第五名,赠送龙泉宝剑一把。

最终成交满一万元,赠送一套紫砂壶主题的邮票。此邮票目前市场已绝迹,极具收藏价值。

购物活动方案

欢喜购物贺新春,齐家同贺旺财年。

稳定老顾客,发展新顾客,引导消费者,在节日期间提高销售。

1月27日―1月31日

活动时间:

1月27日

活动内容:

凡在本超市购物的顾客,可在卖场指定地点领取xx年**台历一本。限50名,送完为止。

操作方法:

1、分场在收银处指定领取区域,由专人负责春联的发放;

2、活动结束后分场将春联的发放明细统一整理后,注明分场号交回营销部。

活动时间:1月27日―1月31日

凡在本超市一次性购物满88元,凭单张收银条均可在分场指定地点领取新年红包一个,购物金额不得累计。顾客凭红包里相应的优惠条款,在本超市获得相应的新年实惠。

操作方法:

1、卡片需加盖分场专用章;

2、卡片在兑换商品后需注明已换并回收;

3、新年卡片设计制作(营销部)活动店12月24日至营销部领取;

4、红章制作(营销部)活动店12月24日至营销部领取;

5、活动兑换时间截止后1月12日将兑换商品明细及卡片交营销部;

6、分场每天统计出红章各个级别的'总数。

活动时间:

12月31―1月18日

活动内容:

凡在**超市活动店购买“**、**”系列纸单张收银条,金额满20元即可凭收银小票领取价值2。8元的**情侣皮夹面子1条,满40元领取2条,单张收银条最多领取2条。

赠品直接送到配送中心物资库,由物资库进行统一配发至相关活动店,并记录所发赠品数量分量。

1、活动结束,分场将收银小票统计整理于1月20日返回营销部,附换赠明细表;

3、已换部分商品由营销部提供的收银小票报商家处进行冲兑;

活动时间:1月1日

活动内容:在活动时间内,凡在本超市一次性购买金额达到一定标准,凭单张收银条均享受

一次性购物满58元,免费提供化妆、造型、服装一次,照艺术照。送一张艺术照

一次性购物满88元,免费提供化妆、造型、服装一次,照艺术照。送两张艺术照

一次性购物满128元,免费提供化妆、造型、服装一次,照艺术照。送四张艺术照

一次性购物满218元,免费照全家福一次,限3人,送两张

1、超市在专版海报上宣传活动内容,并宣传影楼的特色服务。

2、**影楼提供折扣支持和照片支持。

3、双方本着互惠互利的原则,如果任何一方未能满足方案中提出的要求,均承担另一方的所有损失。

4、满足金额的顾客的收银条均加盖分场章和附上**影楼宣传册,顾客凭此据均可在影楼享受优惠。

5、顾客享受优惠时间截止到xx年1月20日

7、收银员在收款时,查看顾客是否满足其条件,然后将收银条加盖章与送出宣传册。

非遗进景区活动方案

20xx年6月13日是我国“文化和自然遗产日”。文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)进景区活动,是推动文化与旅游进一步融合,提升景区的文化内涵和品位,增强景区吸引力,同时以旅游业为载体传承和弘扬优秀文化。为进一步提高全社会的“非遗”保护意识,传承、弘扬中华优秀文化,营造全社会共同参与文化遗产保护的良好氛围。

根据《甘肃省文化和旅游厅关于开展20xx年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示及“非遗购物节”活动的通知》(甘文旅厅办字〔20xx〕71号)文件精神,在20xx年“文化和自然遗产日”来临之际,在全市集中开展非遗宣传展示展演系列活动暨定西市非遗进景区活动,为确保活动顺利实施,现制定本方案。

全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,实施中华优秀传统文化传承发展工程,聚焦非遗在人民大众健康生活中发挥的重要作用,宣传非遗在防控新冠肺炎疫情人民战争中发挥的积极作用,以网络平台开展为主,重点围绕传统体育、传统医药和餐饮类非遗项目,开展非遗宣传传播等活动,普及非遗知识和健康生活理念,大力弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,营造全社会共同参与、关注和保护传承优秀传统文化的浓厚氛围。

(一)主题。

(二)口号。

2.非遗代代传,健康生活常相伴。

3.传承文化瑰宝,守护自然之家。

(一)时间。

20xx年6月。

(二)地点。

各县(区)景区景点、文化广场、非遗扶贫就业工坊和传习所。

此次活动集中展示我市各类优秀非遗资源,让更多社会公众关注、了解生活中丰富多彩的非遗和生动的非遗保护实践,激发全社会的文化自信和文化自豪感,营造全社会积极参与非遗保护传承实践的浓厚氛围。各县(区)应按照厉行节俭、务实而又不失热烈的原则,确定本县(区)“文化和自然遗产日”非遗宣传展示主会场活动,发挥示范引领作用。同时,要结合本地非遗资源特点,以网上宣传传播活动为主,增强宣传展示活动的互动性、参与性,提高人民群众对非遗保护工作的参与感、获得感。要主动沟通体育、中医药等主管部门,以及相关高等院校、餐饮协会等,积极联合开展非遗宣传展示活动。各县区鼓励支持传统体育、传统医药和餐饮类非遗学术研究机构和其他相关机构参加参与“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动。线下活动要严格服从当地疫情管控的各项要求和规范。局属各单位要结合自身资源优势,积极开展20xx年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动。活动具体内容:

1.开展《中华人民共和国非物质文化遗产法》《甘肃省非物质文化遗产保护条例》等法律法规宣传。

2.非遗保护成果展示和文创产品展销。

3.非遗节(剧)目的展演。

开展《中华人民共和国非物质文化遗产法》《甘肃省非物质文化遗产保护条例》《定西市非物质文化遗产代表性传承人命名与管理办法》等法律法规资料的发放等宣传活动。

通过采取多种形式和有力措施来宣传,通过电视台、快手、抖音等新媒体和直播平台等新媒体,引动平面和互联网,对各地活动开展情况进行进行、视频的集中宣传,努力把活动宣传好、报道好,扩大和提升我市非遗保护工作的社会影响力和知名度。

(一)高度重视,认真筹备。要按照中央和各地关于新冠肺炎疫情防控的要求,组织开展好“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动。要根据新冠肺炎疫情防控进展和中央关于复工复产通知的有关要求,因地制宜、分区分级,统筹安排本县(区)各类非遗宣传展示活动。

(二)主题鲜明,重点突出。要紧扣“非遗传承,健康生活”主题,在主题框架下策划部署相关活动,突出传统体育、传统医药和餐饮类非遗项目的重点活动。及时发布“文化和自然遗产日”非遗活动信息,动员各方力量广泛参与,提高各类活动主体的主动性、积极性。丰富活动形式,利用新媒体载体和网络平台,策划组织线上宣传传播活动。

(三)落实意识形态主体责任和安全生产责任。落实意识形态工作责任制,严把活动内容和价值导向,防范意识形态风险。各项活动要有安全研判,落实安全责任。做好疫情管控、消防、医疗救助、应急救援等工作预案,配备必要的工作人员和安全检查设备,确保活动安全有序。

(四)经费安排。各县区文体广电和旅游局按照厉行节俭、务实而又不失热烈的原则,确定本县(区)“文化和自然遗产日”非遗宣传展示展演暨非遗进景区活动。安排本县(区)的景区、文化馆(非遗保护中心)、非遗项目保护单位、代表性传承人和演出单位,统筹非遗保护专项经费、政府购买公共文化服务等经费,协调本县区旅游景区景点承担相关费用。

购物活动方案

儿童节:6月01日(星期二)。

父亲节:6月20日(星期日)。

端午节:6月22日(星期二)。

5月27日—6月09日《金色童年,快乐六一》。

6月10日—6月24日《端午节靓粽,购物满就送》。

第一部分端午节促销方案。

一,营销目的。

6月10日—6月24日《端午节靓粽,购物满就送》。

1,端午节靓粽,购物满就送。

2,xx猜靓粽,超级价格平。

3,五月端午节,xx包粽赛。

一)商品促销。

1,《端午节靓粽,购物满就送》活动。

活动内容:凡五月端午当天,在xx各连锁超市一次性购物满38元,即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只,每店限送200只,数量有限,送完即止.

2,商品陈列。

1)采购部要求供应商或厂家(如三全凌,思念公司等),制作促销粽子的小木屋或小龙舟,每店一个;(因为便于厂家的销售,我们又免费提供位置,合作是可行的)。

2)促销期间,要求场外有地理条件的门店将小木屋或小龙舟放在场外进行促销;无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方,以便促进节日卖场气氛和商品销售(由采购部联系洽谈).

3)除小木屋或小龙舟促销之外,各店在促销期间,应在主通道摆放4-6个粽子堆头;。

3,商品特卖。

购物活动方案

双十一即指每年的11月11日,由于日期特殊,因此又被称为光棍节。京东商城利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动,以提高销售额度。20xx年11月11日前后,在淘宝上,众多商家推出5折优惠促销活动,2100万人的集体疯抢,150多家知名品牌参与。单日成交额9.36亿!

由于双十一活动主会场分会场的展示位有限,我们旗舰店开业才1个多月,还无法得到淘宝商城展示位支持。但是我们可以利用这次高流量高成交的机会,在店铺内推出相应活动,在这次疯狂网购中分一杯羹。

全场满2元减1元(相当于全场五折)拍下即减!还全场包邮哦!宣传语:陈慧琳告诉您:全场五折还包邮!活动时间:20xx.11.11凌晨一点至24点。

目前我们店铺共79款商品,其中55款是出厂价的2.5倍,22款式出厂价的2倍,2个特价款是出厂价的1.76倍。五折后只有两个特价款会亏损,但是特价款图片效果很差,基本不会带来销量。所以预计双十一五折活动只会有不超过5%的佣金亏损。

预计双十一当天10亿的成交,80%的销量集中在20%的大店铺,我们属于80%的中小店铺范畴,共同分担剩余的2亿成交,平均到每个店铺基本成交在5000元。我们的目标是达到平均值5000元。

美工:设计以双十一为主题的首页,以及活动广告图片。文案:提炼活动广告宣传语。推广:删除搭配减价以及删除第三方打折软件设置的折扣,互联网上关于泰丰家纺的网页做好回帖和店铺双十一活动宣传。

客服:做好活动内容细节解释的快捷回复语。修改部分商品价格,发货员:备货以及快递公司提前联系准备。

非遗摄影展活动方案

一、活动主题:

“幼儿园儿童影像风采展”

二、活动目地:

1、通过活动展示现代幼儿园的办园和教学风采。

2、通过活动展示提升双方品牌形象可共同提高知名度和美誉度。起到一个宣传作用。从而对学校的招生起到一个广面告之的作用。

3、为孩子在幼儿园的生活留下一个永久纪念。

4、为在读的小朋友提供“成长记录”的服务,分享孩子成长的喜悦,关注孩子的成长。记录为每个小朋友在幼儿园的成长历程。

5、展示现代幼儿园人性化服务和教学管理。提高幼儿园美誉度,树立公益形象。

6、通过展示扩大我们的影响,塑造美好品牌形象,争取更多的市民认识、了解、信任我们的品牌!亲身见证我们的实力,从而达到迅速树立我们在xx区的品牌形象,提高知名度!

7、通过展示借此更全面、深人地向市民展示我们的企业文化,企业风采,企业理念。

8、通过本次活动的举办,很好的提供了一个家长怀学校见面交流的机会;建立了一个幼儿园家长与学校交流的平台。促进了家长对学校的了解,加强了家长对学校的认识。同时,小朋友们还能得到聪明宝宝专业儿童摄影赠送精美的'童年纪念艺术照一张,作为本次活动的留念。上面并且有本幼儿园的宣传内容。(幼儿园的园景、名称、办园宗旨、教育理念和电话地址等)这也是幼儿园的一个形象宣传活动。

三、活动对象:

在幼儿园的所有小朋友。

四、活动时间:

年月日年月日。

五、活动地点:

幼儿园园内。

六、举办单位:

天才中英文艺术幼儿园。

聪明宝宝专业儿童摄影机构。

七、活动内容:

1、聪明宝宝专业儿童摄影机构为此次影展提供全程免费拍摄、制作、放大1张14x20英寸并协助布展。

2、本次影展将在每个年级评选出一位“最佳上镜奖”聪明宝宝专业儿童摄影机构提供精美水晶奖杯。

3、在放大照片上打上幼儿园的名称及活动主题,扩大幼儿园的影响和宣传力度。

4、表现突出、镜头前上镜好的幼儿可推报到深圳卫视“饭没得秀”栏目展示才华。

5、摄影完毕后统一将照片在幼儿园内展出,展出时间为1至2周。影展期间邀请家长到幼儿园投票参加评选。评选将增进小朋友、家长与幼儿园的沟通和交流。

6、如家长想为宝宝留下最真最美童年,需制作其他照片可与摄影师联系。

八、活动程序及操作内容:。

1、业务员联系好幼儿园:

业务和幼儿园谈好各方面的合作事情,和园方代表签定合作协仪。

2、发家长报名书报名:

活动前由幼儿园提前下发活动通知书(通知书由我方提供),并鼓励家长在活动前积极报名参加。由于摄影涉及少儿的肖像问题,所以凡参加本次活动的少儿家长须填写《家长意向书》。

3、摄影:

根据幼儿园时间进行拍摄,报名之后由xx宝贝专业人工作人员对所有报名宝宝统一编号并安排摄影时间。

4、展出。

拍摄后活动照片均由家长亲自选取,摄影完毕后统一将照片在幼儿园内展出,展出时间为1至2周。(展出的照片根据幼儿园环境制作形式多样,可制作影像年历或40x60cm照片防水处理,上下按装挂轴。拍摄后每人选出一张精彩的照片在幼儿园或园内网站上进行统一展览,建议展览在幼儿园活动期间举办,影展期间邀请家长到幼儿园投票参加评选。评选将增进小朋友、家长与幼儿园的沟通和交流,影展氛围更好!)。

5、评奖:

活动过程中聪明宝贝专业人员将与幼儿园、小朋友家长方面对所有参加宝宝进行评奖,最终评出“幼儿园最佳上镜奖”获奖者将获得由聪明宝贝专业儿童摄影赠送的礼物。

6、送出展出相片:

展出放大照片展览后由幼儿园统一免费赠送给被拍摄儿童作纪念。

十、活动结束。

非遗摄影展活动方案

是我国第九个“文化遗产日”,为组织开展好我县“文化遗产日”宣传活动,特制定本方案。

一、活动主题及意义。

以“人人都是文化遗产的主人”为主题,围绕贯彻落实《非物质文化遗产法》,突出人民群众在非遗保护工作中的主体地位。展示我县贴近实际、贴近生活、贴近群众的传承非遗项目,增进社会对非物质文化遗产的认识,宣传定边非遗项目代表性传承人,让非遗项目融入我们日常生活中,提高我县非遗知名度,弘扬我县文化特色品牌。

二、主办单位。

__文化馆。

三、活动时间、地点。

四、具体安排。

1、设置拱门、横幅等宣传标语,发放《非物质文化遗产宣传册》等宣传资料。

2、现场剪纸、刺绣艺人创作展演,发放剪纸、刺绣作品。

3、搭建舞台,现场展示定边说书。

4、霸王鞭现场展示。

5、道情皮影戏现场展示。

6、电视台、媒体做相关宣传报道。

非遗摄影展活动方案

承办单位:×市律师协会、×市文化馆、×市摄影家协。

评审主体:主办方邀请。

二、活动主题。

庆祝建国70周年艺术摄影展(展示建国70年来×的建。

设发展成就)。

三、活动安排。

×—×月,发布摄影展通知;。

向_会员、律协成员及。

×市摄影爱好者征集照片。

×月,照片评选。

×月,作品展览(市工艺美术馆)。

四、评选安排。

由评委对全部参展作品进行评审,选出70幅摄影作品。

(×、律协共约35幅,社会征集35幅),主办方向入选作品作者颁发荣誉证书及稿酬。

五、征稿范围。

面向_会员、律协成员以及×市广大摄影爱好者征。

稿。

六、征稿要求。

(一)参展作品要切合主题,照片命名要符合格式。

1、单幅照片文件命名格式为作者姓名-标题-联系电话。

2、组照需建一个文件夹投稿。其文件夹命名格式:“作。

者姓名-标题-联系电话-作品文字说明或者作品简介”。

(二)每人投稿数量不限,拍摄时间不限。特别欢迎用新旧照片的对比来反映×变化的组照。组照为4-10幅。

(三)参展作品必须由作者本人拍摄,可使用软件在不改变作品原貌的情况下做必要的后期处理,但不得对原始影像进行删改、添加、合成等技术调整。

(四)展览投稿一律以电子邮件方式投稿,彩色黑白不限,格式为jpeg,每张图片的真实像素长边不小于5000像素,文件不小于6m。

邮箱)。

七、作品权益说明。

(一)参加本次征集活动的入选作品,作者有著作权和署名权,组织单位有权将该作品用于公益性展览、宣传、出版等用途。

(二)活动期间,所有投稿作品将可能被评审、宣传、放置到互联网展示,或刊载于报纸、期刊以及评选活动的相关材料中,不另付稿酬。

(三)参展者保证其参展作品由参展者本人独立创作完成,且保证参展作品不出现任何侵犯他人权益的情形,因上述侵权而产生的一切法律责任及造成的一切损失均由参展者本人承担。

(四)本次活动不收参展费,展览作品一律不退还。

(五)参展者同意展览主办单位拥有本活动规则的最终解释权。凡投稿的作者,均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合征稿要求的作品一经发现一律取消参评资格。

非遗摄影展活动方案

一、活动主题:

“幼儿园儿童影像风采展”

二、活动目地:

1、通过活动展示现代幼儿园的办园和风采。

2、通过活动展示提升双方品牌形象可共同提高知名度和美誉度。起到一个宣传作用。从而对学校的招生起到一个广面告之的作用。

3、为孩子在幼儿园的生活留下一个永久纪念。

4、为在读的小朋友提供“成长记录”的服务,分享孩子成长的喜悦,关注孩子的成长。记录为每个小朋友在幼儿园的成长历程。

5、展示现代幼儿园人性化服务和教学管理。提高幼儿园美誉度,树立公益形象。

6、通过展示扩大我们的影响,塑造美好品牌形象,争取更多的市民认识、了解、信任我们的品牌!亲身见证我们的实力,从而达到迅速树立我们在xx区的品牌形象,提高知名度!

7、通过展示借此更全面、深人地向市民展示我们的企业文化,企业风采,企业理念。

8、通过本次活动的举办,很好的提供了一个家长怀学校见面交流的机会;建立了一个幼儿园家长与学校交流的平台。促进了家长对学校的了解,加强了家长对学校的认识。同时,小朋友们还能得到聪明宝宝专业儿童摄影赠送精美的'童年纪念艺术照一张,作为本次活动的留念。上面并且有本幼儿园的宣传内容。(幼儿园的园景、名称、办园宗旨、教育理念和电话地址等)这也是幼儿园的一个形象宣传活动。

三、活动对象:

在幼儿园的所有小朋友。

四、活动时间:

年月日年月日。

五、活动地点:

幼儿园园内。

六、举办单位:

天才中英文艺术幼儿园。

聪明宝宝专业儿童摄影机构。

七、活动内容:

1、聪明宝宝专业儿童摄影机构为此次影展提供全程免费拍摄、制作、放大1张14x20英寸并协助布展。

2、本次影展将在每个年级评选出一位“最佳上镜奖”聪明宝宝专业儿童摄影机构提供精美水晶奖杯。

3、在放大照片上打上幼儿园的名称及活动主题,扩大幼儿园的影响和宣传力度。

4、表现突出、镜头前上镜好的幼儿可推报到深圳卫视“饭没得秀”栏目展示才华。

5、摄影完毕后统一将照片在幼儿园内展出,展出时间为1至2周。影展期间邀请家长到幼儿园投票参加评选。评选将增进小朋友、家长与幼儿园的沟通和交流。

6、如家长想为宝宝留下最真最美童年,需制作其他照片可与摄影师联系。

八、活动程序及操作内容:。

1、业务员联系好幼儿园:

业务和幼儿园谈好各方面的合作事情,和园方代表签定合作协仪。

2、发家长报名书报名:

活动前由幼儿园提前下发活动通知书(通知书由我方提供),并鼓励家长在活动前积极报名参加。由于摄影涉及少儿的肖像问题,所以凡参加本次活动的少儿家长须填写《家长意向书》。

3、摄影:

根据幼儿园时间进行拍摄,报名之后由xx宝贝专业人工作人员对所有报名宝宝统一编号并安排摄影时间。

4、展出。

拍摄后活动照片均由家长亲自选取,摄影完毕后统一将照片在幼儿园内展出,展出时间为1至2周。(展出的照片根据幼儿园环境制作形式多样,可制作影像年历或40x60cm照片防水处理,上下按装挂轴。拍摄后每人选出一张精彩的照片在幼儿园或园内网站上进行统一展览,建议展览在幼儿园活动期间举办,影展期间邀请家长到幼儿园投票参加评选。评选将增进小朋友、家长与幼儿园的沟通和交流,影展氛围更好!)。

5、评奖:

活动过程中聪明宝贝专业人员将与幼儿园、小朋友家长方面对所有参加宝宝进行评奖,最终评出“幼儿园最佳上镜奖”获奖者将获得由聪明宝贝专业儿童摄影赠送的礼物。

6、送出展出相片:

展出放大照片展览后由幼儿园统一免费赠送给被拍摄儿童作纪念。

十、活动结束。

非遗宣传日活动方案

6月8日,互助县文化馆组织全体干部职工、互助县传承人群和优秀民间艺人在彩虹剧场集中收看了央视综合频道播出的纪念20xx年文化和自然遗产日特别节目———《非遗公开课》。为了不影响传承人准时收看,及时传达文件精神,通知非遗代表性传承人自行观看节目,并及时反馈观后感。节目由董卿担当主持,以专家授课、传承人展示等多种形式,为观众带来一堂寓教于乐的“文化课堂”,节目除了科普非物质文化遗产的相关知识和发展现状,让观众对传承和创新发展中华优秀传统文化有了更深刻的理解。

在后续工作中,我县的非遗保护工作将结合“非遗进校园”工作,积极联系县教育将《非遗公开课》作为重要教学资源,组织中小学生学习观看《非遗公开课》。通过组织座谈、撰写观后感等后续活动,进一步做好非遗保护传承工作,推动形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。

非遗摄影展活动方案

三、演出主持:2人2000元。

四、场地布置(舞台背景制作、拱门、横幅):2000元。

五、宣传费(电视台、媒体等):2000元。

六、宣传册、单印刷制作:1000册x10元=10000元。

七、其他杂支:2000元。

合计:肆万贰仟元整(42000.00元)。

非遗文化进校园活动方案

纪念第六个文化遗产日。主题是:依法保护,重在传承。

二、活动内容。

(一)广泛开展《非物质文化遗产法》宣传活动。《非物质文化遗产法》自20__年6月1日起正式实施,要重点做好《非物质文化遗产法》的宣传活动。

1、在文化馆大楼、主要街道(乡镇)的显要位置悬挂有关非物质文化遗产保护及贯彻实施《非物质文化遗产法》的宣传标语。

2、举办学习座谈会。组织工作人员、项目传承人以及社会各界人士深入学习讨论、座谈,深刻认识《非物质文化遗产法》颁布实施的重要意义,进一步学习领会《非物质文化遗产法》的主要精神,深入贯彻落实《非物质文化遗产法》,全面推进我县非物质文化遗产保护工作。

3、利用报刊杂志、广播电台、电视台、网络等新闻媒体,并通过印发宣传材料、粘贴宣传海报、宣传车等方式,集中、全面、深入的宣传《非物质文化遗产法》和非物质文化遗产保护工作,让广大人民群众珍爱我县非物质文化遗产,自觉参与依法保护工作。

(二)开展各类形式活动纪念文化遗产日。

1.6月11日在文化广场举办纪念第六个文化遗产日宣传活动启动仪式,组织宣传、文广系统,教师、学生、老干部、群众代表参加。邀请县级领导讲话,邀请新闻媒体采访。

2.6月11日组织以“依法保护,重在传承”为主题的群众签名活动,让非物质文化遗产项目融入我们日常生活。

3.6月11日—6月15日全天对外免费开放“非物质文化遗产陈列厅”让广大v视台、《新会昌周刊》、宣传栏、宣传车宣传有关文化遗产知识,公布省、市、县三级的保护名录,提高全民非物质文化遗产保护意识,形成“人人了解非遗,人人参与非遗保护”的氛围。

4.6月11日—6月15日在文化广场、举行文化遗产图文展。

5.6月9日—10日举行部分非遗项目传承人授课活动。

三、活动组织。

为了顺利、有序开展好第六个“文化遗产日”活动,成立活动领导小组:

组长:__。

副组长:__。

成员:__。

活动领导小组下设5个工作组,做好活动的具体工作:

1.综合协调组:__。

负责协调有关文化遗产日活动工作。

2.宣传资料组:__。负责收集、整理宣传资料,组织宣传计划。

3.展览组:__。负责展出图文并茂的宣传版画。

4.广场宣传组:__。

负责组织好文化广场系列宣传活动,组织好教师、学生干部、群众代表参加。准备好音响,撰写县级领导讲话,接待新闻媒体采访。

5.后勤组:__。负责后勤工作。

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非遗摄影展活动方案

一、活动目的:

挖掘同学们身边的精彩内容,捕捉生活精彩瞬间,让孩子们懂得感受美,记录美,进一步促进校园精神文明建设,更好地表现孩子们积极向上的精神风貌,经校领导、美术组研究决定,举办“月季展”摄影大赛。

二、活动对象:

全校学生(与家长合作完成)。

三、参赛办法及征稿要求:

1.本次参赛摄影作品以校园月季为主进行拍摄,可以是景,也可以是人和景,把最美的瞬间用镜头记录下来。

2.单幅、组照(组照作品数量不超过4张)均可。未来作品质量,使用像素高的镜头拍摄。

3.以班委单位,每班选出5张优秀作品上交,要注明作者姓名、班级、图片标题和一句简要的文字说明,照片尺寸10寸。

4.参赛作品要保证原创,不得网上下载。

四、奖项设置:

参赛作品上交后学校将组织评选出优秀作品。奖项具体设置如下:

1.一等奖10个2.二等奖20个3.三等奖30个。

五、上交时间:

1.截止时间5月27日,各班的摄影作品统一由班主任交给美术老师。

2.评选结束后,优秀作品在校园内举办“校花杯”首届摄影展。

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非遗进景区活动方案

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》,不断提升我市文化的创造力影响力,推动营口市非物质文化遗产(以下简称“非遗”)与旅游产业深度融合发展,决定开展非物质文化遗产进景区工作,制定实施方案。

坚持以“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针,以“科学保护、提高能力、弘扬价值、发展振兴”为主要任务,始终牢固树立以人民为中心的工作导向,以“非遗”满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点,推动我市“非遗”保护传承工作和旅游产业高度融合不断发展。

(一)坚持政府引导和市场主导相结合。积极推动我市文化产业和旅游产业高水平融合、高质量发展工作模式,打造“知名旅游目的地”建设,不断探索“非遗保护+文旅融合”的有效工作方法,发挥政府在发展方向、规划布局、政策支持、营造环境、创造条件等方面的引导作用,充分发挥市场在资源配置中的决定作用,创新体制机制,调动市场主体在投资、运营方面的积极性,加快“非遗”进景区的建设步伐。

(二)坚持创造性转化和创新性发展。通过提升“非遗”项目融入性,增强“非遗”展示互动性,渲染“非遗”活动代入感,满足群众不断增长对高质量旅游的需求,加强旅游景区与本地“非遗”项目合作,在景区内食、住、行、游、购、娱各环节植入形式多样的非遗展陈、展示、展演、体验活动,让游客在景区内全程感受、全程共享“非遗”活态魅力,推动“非遗”保护与旅游开发相互融合、相互促进,推进“非遗”在社会发展中不断焕发新的生命力。

(三)坚持全要素相融合。“非遗”项目进景区是在保护传承非遗资源的基础上,突破时间、空间、形式的限制,增强“非遗”项目融入性、展示互动性、活动代入感,充分满足游客在旅游当中的感知娱乐愿望,促进旅游产业转型升级,将“非遗”融入食、住、行、游、购、娱各环节,延伸旅游产业链条,拉动旅游综合消费,提升旅游服务质量,实现资源共享、优势互补、协同并进,为文化建设和旅游发展提供新引擎新动力,形成发展新优势,实现全域旅游经济发展。

(四)坚持公益为主、补助资金为辅。实施“非遗”项目进景区既是对景区旅游项目的提升和扩展,也是为“非遗”项目的展示、展演提供宣传展览场所,同时也是惠民工程,既要体现公益性,也要给予相应的资金扶持。

全面实施“非遗”项目进景区工作,实现资源共享、优势互补、协同并进、共同发展,为文化建设和旅游发展的融合提供新途径,形成发展新优势。鼓励“非遗”项目进驻3a级以上景区;同时鼓励有条件的景区、乡村旅游景点等积极开展“非遗”进景区工作,实现资源共享、优势互补、协同并进,为文化建设和旅游发展提供新引擎新动力,形成发展新优势。

(一)非遗载体进景区。非物质文化具有很大的产品再转化、再拓展、再提升、再辐射意义,可以通过丰富景区“非遗”宣传载体提升“非遗”的传播力和影响力,根据景区特点,将民间文学、民俗风情等融入旅游景区规划,可以采用景区内建设“非遗”长廊、“非遗”展板等形式体现“非遗”元素,拓展“非遗”进景区的方式。

(二)传统舞台艺术展演进景区。随着旅游业的发展,越来越多的人们以旅游方式频繁走进旅游景区、文化场所及温泉度假区等,是“非遗”传承和文化传播的参与者。利用传统节日、重大节庆日及重要活动日,开展传统表演艺术类非遗展示、展演活动,增加景区人气,提升景区人文环境。

(三)传统技艺进景区。非物质文化遗产转化为旅游产品可以形成一种旅游业态,开发具有营口特色的“非遗”产品及文创衍生品,开展传统技艺展示和现场互动体验,加强“非遗”产品对游客的吸引力,对接不同区域、不同群体、不同文化背景的市场人群,可以选择在景区步道、广场、休息区等景区公共区域,用流动摊位的形式对传统美术、技艺等工艺类项目进行制作、表演、销售,并将特色鲜明的非遗元素和符号植入景区旅游产品,打造辨识度高的景区“非遗”文创品牌,发挥“非遗”项目互动性强、参与度高的特点,拓展传统手工技艺产品进景区展销渠道,实现“非遗”项目进景区优势最大化。

(一)提供保障平台。各有关非遗保护单位和景区要高度重视,提高认识,将“非遗”进景区工作作为文旅融合和“非遗”传承与保护的重要工作,认真落实,研究和制定制度及资金支持政策,旅游景区要加快配套设施建设,完善保障体系。

(二)精心组织安排。加强挖掘、整理、研发非遗产品、演艺节目、旅游商品,精心制订切合实际的实施方案,确保取得良好成效,引导“非遗”项目单位与旅游景区企业合作、合资等形式,形成“非遗”项目与旅游景区互惠共赢的新格局。

(三)加强宣传推广。将“非遗”进景区纳入旅游推介线路,融入研学游活动,通过各种渠道进行重点推广,力争建设成为国家级、省级或市级非物质文化遗产传承教育实践基地。

非遗摄影展活动方案

一、指导思想:

以_和党的_精神为指导,开展“非物质文化遗产进校园”以传承和保护非物质文化遗产为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化艺术活动为载体,培养、激发我校师生关注、学习、传承优秀的本土民间文化艺术的喜爱和热情,深化校园文化艺术生活,围绕“弘扬民族文化,延续中华文脉”的主题,在继承、保护好民族优良传统文化的基础上,培养广大师生对“非物质文化遗产”的传承与保护的责任感、使命感,形成具有鲜明民族特色的校园文化。为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围。经研究组织实施“非物质文化遗产进校园”活动,结合我校实际,制定本实施方案。

二、组织机构:

组长:__。

副组长:__及各班主任。

三、活动目标:

利用一年左右时间,在全校营营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围,建设成为一个文化底蕴深厚、具有固原市地方特色和时代特征的非物质文化遗产传承示范学校。在此基础上,总结推广,把“非物质文化遗产进校园”活动深入持久地开展下去。

四、活动内容:推广太极拳。

五、活动对象:

全体老师、全校3-6年级学生。

六、活动安排:

第一阶段:宣传发动(4-5月份)。

在原有学校运动项目推进成果的基础上,由教导处、少先队、体育组联合围绕“太极拳进校园”进行广泛宣传发动,利用黑板报、宣传栏、晨会等阵地,向全体师生宣传太极拳健身、推广的好处,并告知学校活动计划,从思想上做好非遗进校园的准备。

召开班主任和相关负责人会议,举行“非遗进校园”活动启动仪式,邀请镇关心下一代领导和教管中心相关领导到会作指示,体育组万主任带领大家学习活动方案。

少先队拟“致家长的一份信”告知学校方案,争取家长的理解与支持。

第二阶段:实施推广(5月-10月)。

1.组织班主任在体育组的带领下,学习二十四式简化太极拳。

2.各班班主任,带领本班学生利用大课间活动学习二十四式简化太极拳,选出每班4人左右,为班级领头羊,课间先行练打太极拳。

3.利用放学后和双休日的少年宫活动时间,开设专门少年宫活动项目,对各班精英选手进行培训,提高太极拳练打韵味。

4.各班精英选手在班主任老师的组织下,带领班级全体学生练打,提高班级整体水平。

5.邀请社会专业人士来校指导,纠正动作,完善拳法。在本校周边有社会人士开设太极拳训练班,邀请训练班的老师来校对全校师生进行指导,同时在少年宫活动时间,邀请其作为专业指导老师,参与少年宫活动的指导顾问。

第三阶段:验收评比(11月-12月)。

用比赛来促进各班练打进度,用比赛缩小班级与班级的水平的不平衡性。

1.班主任集体展示,所有3-6年级的老师进行表演展示,对班主任设参与奖。

2.组织评委组,对各班进行成果评比。在音乐声中3-6年级按照年级和班级顺序,逐个班级进场练打,从进场、队形、师生精神面貌、动作要求等方面进行打分评比,每个年级评比出一、二等奖若干名。颁发奖状和奖品。

3.结合家校共同体学校特色,邀请家长到校观摩。在学校操场和前花园内划分区域,音乐响起,各班由课间活动状态,进入准备练打太极拳状态,学生分散进行,动作一致,营造全校练打太极拳的浓郁氛围,让家长看到同学们的练打成果,提高办学满意度;同时对家长也是一个“非遗”传承教育。

4.在镇一年一度的半日开放活动中,将我校非遗进校园成果向全镇展示,以此推动太极拳在我校的推广发展。

5.在高年级组织学习更高层次的太极拳。

第四阶段:常态推进(12月之后)。

结合阳光运动一小时,学校体艺2+1活动推进,我校将太极拳运动和阳光体育运动相结合,利用每天大课间活动,让学生在老师的带领下,在全校统一的音乐声中进行练打,巩固成果,让非遗进校园活动常态化,随时接受各级领导的验收指导。

非遗传承实践活动方案

为了传承和保护好我州非物质文化遗产,在继承优良传统文化的基础上,培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣,形成具有鲜明特色的校园文化,为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围,我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产进校园”活动。活动要以传承和保护“非物质文化遗产”为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。

二、活动目标。

在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育,增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感,培养学生对当地传统文化的兴趣,更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产,深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动,激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性,丰富和活跃校园文化生活,促进和保障青少年的健康成长。通过活动,打造学校特色,促进学校校园文化建设。

三、组织领导。

学校成立“非物质文化遗产进校园”活动领导小组,成员名单如下:

组长:

副组长:

成员:

四、职责分工。

1、学校少先队大队部负责牵头,指导活动全面地开展。

2、少先队大队部负责进行有计划的宣传报道。宣传内容主要包括:非物质文化遗产的概念及保护意义;我州非物质文化遗产的概括;我州非物质文化遗产工作的普查成果、保护措施、取得的成就;我州国家、省、市、区县等各级非物质文化遗产名录项目介绍;国家、省及我州有关非物质文化遗产保护工作的政策法规、相关知识等。

3、教导处负责“非物质文化遗产进校园”进课堂活动。“非物质文化遗产进校园”要与新课程实施相结合,与深入推进素质教育相结合。通过开设校本课程,组织学生学习非物质文化遗产相关知识,引导学生接受乡土乡情的教育。

4、总务处负责活动的硬件环境创设及所需场地、器材的配备,确保经费投入。

五、活动安排。

分四个阶段进行:

(一)宣传学习阶段。

结合校园文化建设,进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度,全面普及非物质文化遗产知识,形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好局面。

1、认真学习《传统文化》上开设的宣传专题专栏,提高师生对非物质文化遗产知识及“非物质文化遗产进校园”活动的认识。组织学生学习非物质文化遗产相关知识,引导学生接受乡土乡情的教育。

2、搞好校内宣传,营造学习非物质文化遗产氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式,介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法,激发师生学习“非物质文化遗产”的热情。

(二)组织实施阶段。

从20_年3月起由香格里拉县文化局牵头邀请专门的指导教师,开展“非物质文化遗产”进课堂活动,保证每周一节活动课。在学习“非物质文化遗产”文化的同时,根据实际不定期的组织“非物质文化遗产”学习展示活动。

(三)活动安排阶段。

举行各种文化活动,秉承传统文化意识,开展各种校园活动。例如,举办制作非物质文化遗产知识手抄报竞赛活动、开展黑板报竞赛、六一节表演我州非物质文化遗产锅庄舞等。

(四)总结提高阶段。

认真做好总结,在20__年6月12日举办一次“非物质文化遗产”进校园成果展示活动。

六、活动要求。

学校各科室要分工明确、协调工作。各年级高度重视,严格按照学校的要求,精心组织开展活动。学校成立相应的工作小组,出台措施,把“非物质文化遗产进校园”活动列为学校文化建设的重要内容。

“非物质文化遗产进校园”活动形式要多样,要做到“四个结合”:校内与校外、课内与课外相结合;活动开展与提高学生综合素质相结合;活动开展与学生课余文化生活和兴趣爱好相结合;活动开展与学校文化建设相结合。

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