环保既是一种责任和义务，也是一种生活态度和文明素养。以下是小编为大家整理的环保行动范例，供大家参考与学习。
环保知识竞赛方案
随着经济的飞速发展和社会的不断进步，人们对自然资源的开采和使用越来越大，对环境造成的污染也越来越严重。环保已成为当务之急。为贯彻落实科学发展观，积极响应党中央关于开展低碳环保活动的号召，迎接“6.5世界环境日”的到来，以及响应东莞理工学院城市学院科技文化艺术节的工作要求，城环系特地开展：推进校园文化建设，增进当代大学生的环保意识，普及环保理念，引领绿色文明生活时尚的'环保活动。
一、主题
“我是环保达人”城环系第二届环保知识竞赛
二、参赛对象
全院本专科学生，以系为单位，组织参赛队伍，每队由3人组成。
三、竞赛时间
1、初赛时间：各系自行组织安排，2017年4月14日之前各系完成初赛
2、复赛时间：2017年4月17日
3、决赛时间：2017年5月29日
四、竞赛地点
1、复赛：待定
2、决赛：学术报告厅
五、竞赛内容
（一）赛事程序
3、决赛前动员大会：大会介绍各队伍口号、决赛规则、决赛流程、环节及注意事项。同时进行抽签决定赛台号。
4、总决赛：总分最高的前六名代表队进行现场问答方式进行决赛。
六、奖项设置
采取积分淘汰制，复赛胜出的六个参赛队在决赛中决出一、二、三等奖，其中以在决赛中所累积的分数高低来评出一、二、三等奖，优胜奖三支队伍。最佳系部组织奖一个。
七、组织机构：
主办单位：东莞理工学院城市学院团委
财经系团总支学生会
文学与传媒系团总支学生会
艺术系团总支学生会
计算机系与信息科学系团总支学生会
政法系团总支学生会
机电工程系团总支学生会
管理系团总支学生
二〇一四年三月十五日
附件一：
xx系环保知识竞赛参赛代表队登记表
一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。
二、目的和意义：
为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。
三、活动时间：10周4托管课
四、活动地点：风雨场
五、活动对象：三、四年级全体学生参赛。
小组成员：
张校长、cccccccccc
主持人：学生
六、人员分工安排：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。
七、活动要求：
1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。
2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。
3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题）
4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。
八、活动程序：
（1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的得分情况）
（2）简单介绍比赛规则。
（3）张校长点评，并宣布比赛结果。
九、活动设奖：
参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。 根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。
十、赛前准备及相关负责人：
会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责）
附录：竞赛规则
基本规则：
1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。
2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。
3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。
一、活动背景
为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。
二、活动意义
一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。
三、 活动内容及安排
（一）活动时间：2017年3月15日下午1：30；
（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；
（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼b115；
（四）活动口号：环保从趣味知识开始；
（五）活动对象：全体校内新生；
队小组所得总分排名；
（九）宣传报道：校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报；
（十）活动流程：
1．召集组织同学加入；
2．使同学们了解活动目的；
3．发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作；
4．比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；
5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；
6．对本次知识竞赛进行总结。
四、工作要求
（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；
（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。
东北师范大学人文学院
燃光志愿者协会
2017年3月10日
环保知识竞赛题答案
1、1956年，在日本熊本县发生的的水俣病是由于人们食用被()污染的鱼类后，在体内积累，逐渐引起的神经性疾病。
铅甲基汞黄曲霉素农药ddt。
本题答案：甲基汞。
2、1992年6月3日至14日在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上第一次把经济发展与环境保护结合起来进行认识，提出了()，标志着环境保护事业在全世界范围启动了历史性转变。
人与自然和谐相处资源节约型发展可持续发展战略地球村理念。
本题答案：可持续发展战略。
3、1972年联合国召开的""人类环境会议提出的口号是什么?
救救地球请爱护我们的人类之家只有一个地球人与自然。
本题答案：只有一个地球。
4、1972年，联合国在哪里召开第一次人类与环境会议?
里约热内卢日内瓦斯德哥尔摩哥本哈根。
本题答案：斯德哥尔摩。
5、你知道联合国环境规划署总部设在哪个国家的首都吗?()。
南非巴西肯尼亚爱斯基摩。
本题答案：肯尼亚。
6、1991年在中国发起并主办了发展中国家环境与发展部长会议，发表了()。
二十一世纪议程北京宣言生物多样性公约。
本题答案：北京宣言。
7、世界环保大会的英文缩写是()。
wecwpcwacwmc。
本题答案：wec。
8、首届世界环保大会是在()年举行的。
2009200820102012。
本题答案：2008。
9、书籍《寂静的春天》讲的是什么对环境的危害?
白色污染废气废电池农药。
本题答案：农药10、1992年，我国第一份系统论述可持续发展的文件是什么?
《环境与发展十大对策》《中国21世纪议程》《中国环境保护行动计划》。
《可持续发展章程》。
本题答案：《中国21世纪议程》。
11、1962年，美国女作家蕾切尔·卡逊在()一书中，第一个勇敢地站出直言，呼吁人类要保护好自己的生息地。从此开创了善待环境的新时代。
寂静的春天只有一个地球环境医学我们共有的地球。
本题答案：寂静的春天。
对错。
本题答案：对。
本题答案：对。
对错。
本题答案：对。
15、危险废物是指易燃、易爆、腐蚀性、传染性、放射性等有毒有害废物。对吗?
对错。
本题答案：对。
对错。
对错。
本题答案：对。
对错。
本题答案：对。
对错。
本题答案：对。
对错。
本题答案：对。
环保知识竞赛策划书
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的`动态，加强对能源知识的的理解与应用。
新能源协会
辽宁石油化工大学在校学生
初赛：xx年12月3日下午2：00
决赛：xx年12月6日下午2：00
三教405
参加者不要轻易退出比赛
活动流程
（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行pk：每组5道题，pk的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
一等奖：一组（3人）
二等奖：两组（6人）
三等奖：三组（12人）
a、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
b、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
c、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
d、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备
1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
3）邀请主持人，摄像师并准备ppt。宣传部派人员写稿。
4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张a4纸。
5）制作并打印签到表和评分表。
当天安排
1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。
3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
1） 当日比赛概况记录
2） 活动总结
3） 活动资料汇总
4） 确定比赛结果公布
经费统计
物品
数量
金额
圆珠笔
5支
5元
a4纸
125张
25元
矿泉水
4瓶
6元
总额：36元
知识竞赛活动方案设计
中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的.兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。
1、主办：语文教研组。
2、竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。
3、比赛时间：十四周星期二下午。
4、比赛地点：学校操场。
5、会场布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、参赛形式及规则：
(1)速写成语。
以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分(有错别字不计分)。
(2)必答题。
每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。答对加5分，答错或答不全不加分。
(3)抢答题。
规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手，直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。
(4)你说我猜。
每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的成语：(一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分)。
8、出题老师分工：
9、评委：xxx。
(1)各班确保选手准时参赛。
(2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。
设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。评出5名选手。
环保知识竞赛题答案
1、()是大气中漂浮着的固体和液体微粒，也叫飘尘，这种污染使大气可见度降低，雾天增多。
油烟机动车尾气焚烧垃圾扬尘。
本题答案：扬尘。
2、扬尘是大气中漂浮着()，也叫飘尘。扬尘污染使大气可见度降低，雾天增多。
烟尘固体和液体微粒水珠浓雾。
本题答案：固体和液体微粒。
3、扬尘是大气中漂浮着的固体和液体微粒，也叫飘尘。扬尘污染使()。
大气可见度提高，晴天增多大气可见度提高，雾天增多。
大气可见度降低，雾天增多大气可见度降低，晴天增多。
本题答案：大气可见度降低，雾天增多。
4、扬尘污染容易导致人体()疾病。
呼吸道消化系统泌尿系统内分泌系统。
本题答案：呼吸道。
5、下列选项中，不属于扬尘污染源的是()。
耕地翻土工地施工山体裸露燃料燃烧。
本题答案：耕地翻土。
6、扬尘污染源一般来自工地施工、道路扬尘、山体裸露、燃料燃烧等。正确错误。
本题答案：正确。
7、下列选项中，不属于扬尘污染控制措施的是()。
植树种草除尘洒水降尘燃烧垃圾。
本题答案：燃烧垃圾。
8、人喝了受污染的水、日积月累，毒物在体内聚集到一定程度，可能诱发出各种病症，甚至是多种多样、稀奇古怪的病症。
正确错误。
本题答案：正确。
9、下列不属于饮用水污染源的是()。
造纸厂直接排放的废水含农药的废水直接排放的生活废水处理达标的工业废水。
本题答案：处理达标的工业废水。
10、处理达标的工业废水会造成饮用水污染。
正确错误。
本题答案：错误。
11、饮用水在水箱或水管内不可能受二次污染。
正确错误。
本题答案：错误。
12、下列措施中，不能有效控制饮用水污染的是()。
废水处理达标后集中排放将被污染的水稀释后再排放。
及时清洗或维修储水箱和水管不乱扔垃圾。
本题答案：将被污染的水稀释后再排放。
13、废水处理达标后集中排放、及时清洗或维修储水箱和水管、不乱扔垃圾，能有效控制饮用水污染。
正确错误。
本题答案：正确。
14、下列不属于噪声源的是()。
交通建筑工地工厂生产轻音乐。
本题答案：轻音乐。
15、下列选项中，不能有效控制噪声的是()。
控制噪声源加强环境综合治理塞住耳朵或用耳麦听音乐加强绿化和隔离带建设。
本题答案：塞住耳朵或用耳麦听音乐。
16、从“低碳生活”角度，以下哪些是正确使用冰箱的做法?
将温度高于室温的食品放入冰箱尽量减少开门次数经常把插头拔掉。
本题答案：尽量减少开门次数。
17、节能灯是一种绿色照明光源，它与白炽灯相比可节电70%～80%.
正确错误。
本题答案：正确。
18、下列哪种生活行为不利于环保?()。
使用一次性餐具????用布袋子购物用消毒筷子就餐。
本题答案：.使用一次性餐具????
19、关于空调使用错误的做法是()。
空调过滤网不宜经常清洗。
尽量选用节能，变频空调。
空调不使用时应关闭电源，将电源插头拔掉。
本题答案：空调过滤网不宜经常清洗。
20、以下哪项不是汽车节油的有效方法?()。
确保发动机状态良好高速行驶时关闭空调、开启车窗彻底实行车辆轻量化。
本题答案：高速行驶时关闭空调、开启车窗。
环保知识竞赛策划案
组织部杨志华—.活动主题：环保知识竞赛，彰显大学环保生活。
二.活动目的：为丰富大家的大学生活，强化大家的环保意识和环保知识，也特此告诫同学们注重保护环境，为我们的子孙后代留一片净土。
三.活动时间：2012.4.15-----2012.4.28。
四.活动主办人：组织部，土木学院各部。
五.活动对象：大一，大二。
六.活动流程：
1.由部门进行宣传活动，到各班进行宣传。4.15--------4.16。
5.进行奖品的颁发和证书的颁发。4.27--------4.28。
七.活动奖品：相应证书与学分。
八.经费：饮料15元，纸张15元，合计30元。
附件：
（1）.比赛流程：
1.第一场初赛时以考试形式来进行，从中选出前20名进行下一轮比赛。
2.半决赛以即兴演讲的形式来进行比赛，演讲主题是关于环保的。而且，每个人演讲的主题不一样，从中取10人进行下一轮。
3.决赛是考验各位的现场应答能力及心里素质。评委会体有关环保的问题，参赛者进行答辩。
（2）.宣传工作：分四路在一个晚自习同时进行。
（3）.比赛规则;第一场笔试不允许在考场中用电子产品进行作。
弊，半决赛的即兴演讲要求语言，逻辑，思维清晰合理。总决赛的答辩要求以理服人，不可强词夺理，尊重评委。
（4）：比赛评委：暂时未定。主要学生会主席及各部的部长来担。
任。
（5）.比赛场地：空闲教室。
（6）.比赛观众：有意当观众者皆欢迎。
（7）.监考人员：由组织部人员担任，务求公正，公开，公平。
（8）.联系人：杨志华***。
半决赛参考试题：
1.不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
2.斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
3.井泥不食，旧井无源。
4.绿心展翅，绿翼高飞——归功你我。
5.十年树木百年树人。
6.前人栽树后人乘凉。
7.桃李不成下自成蹊。
8.一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木；百年之计莫如树人。
9.竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。
10.取之有度，用之有节。
总决赛：
总结自己在大学中的环保生活，同时接受评委的提问。
同时赛场会有特殊的布置，看参赛者的表现。最后由评委评定成绩。
环保知识竞赛策划书
百科知识风暴竞赛。
扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知
复赛时间和地点：4月17号
决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知
经管系全体学生。
04月01号——08号。
报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）
初赛安排：
具体流程：
（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。
（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排：
复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排：
（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。
（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。）
（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（a、b）需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员（c、d）背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档（c、d），如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
（5）观众互动题：
a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
b、由主持人读题目（题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
（观众互动环节总共派出六份奖品）
（6）惊险必答题：
a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。
初赛：经管系学生会相关人员。
复赛：学生会人员。
决赛：邀请3—5个老师，各个系的主席、
一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本
二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本
最佳表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品
勘状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品
xx。
环保知识竞赛策划书
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
新能源协会
辽宁石油化工大学在校学生
初赛：xx年12月3日下午2：00
决赛：xx年12月6日下午2：00
三教405
参加者不要轻易退出比赛
活动流程
（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行pk：每组5道题，pk的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
一等奖：一组（3人）
二等奖：两组（6人）
三等奖：三组（12人）
a、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
b、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
c、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
d、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
3）邀请主持人，摄像师并准备ppt。宣传部派人员写稿。
4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张a4纸。
5）制作并打印签到表和评分表。
1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。
3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
1） 当日比赛概况记录
2） 活动总结
3） 活动资料汇总
4） 确定比赛结果公布
环保知识竞赛试题
61、因环境因素而导致的环境变化是指(a)。
a.环境影响b.环境改善c.环境改造。
62、使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧对人体健康有什么影响?(b)。
a.对人体健康没有影响b.对人体健康有害c.对人体健康有益。
63、环境监测的对象有：(a)。
a.大气、水体、土壤、生物、噪声。
b.大气、市容、土壤、生物、噪声。
c.大气、交通、土壤、生物、噪声。
64、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：(b)。
a.生态环境恶化问题。
b.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题。
c.新资源开发的问题。
65、我国确立(c)为一项基本国策。
a.助教b.扶贫c.环境保护。
66、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
a.人类、动物b.人类、动物、植物c.动物、植物。
67、21世纪是(c)世纪。
a.科技b.经济c.环保。
68、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种(b)的生活风尚。
a.追求时尚破坏环境b.保护环境崇尚自然c.保护环境盲目消费。
69、我国酸雨面积区占国土面积的(b)。
a.20%b.40%c.30%。
70、选无磷洗衣粉(b)。
a.保护衣物b.防止污染c.保护双手。
71、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点;世界湿地日为每年的：(c)。
a.3月12日b.5月2日c.2月2日。
72、我国面积最大的自然保护区(c)。
a.喀纳斯湖保护区b.天池保护区c.阿尔金山保护区。
73、巴音布鲁克天鹅国家级保护区是(b)大天鹅最集中的繁殖地。
a.中国b.世界c.亚洲。
74.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染(c)。
a.1立方米水b.1000立方米水c.6万立方米水。
75、中国野生动物保护协会的会徽是(b)。
a.丹顶鹤b.大熊猫c.骆驼。
76、新疆的动植物王国，被称为神秘莫测的仙境的是(a)国家级自然保护区。
a.哈纳斯b.天池c.阿尔金山。
77、以下说那种是错误的：(c)。
a.三个废餐盒可以做一把学生用尺。
b.废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐。
c.废玻璃无法回收利用。
78、国家重点保护野生植物分(a)。
a.一、二两级b.重点非重点两级c.一、二、三级。
79、新疆的天然林主要分布在天山北坡，(b)西南坡。
a.昆仑山b.阿尔金山。
80、乌鲁木齐的市花、市树是(b)。
a.牡丹、白杨b.玫瑰、大叶榆c.月季、榆树。
81、天山雪莲素有(a)之称，因其药用价值而大量被盗挖，已濒临灭绝。
a.雪山花王b.雪山之花c.雪山之最。
82、新疆的冬虫夏草主要分布在(b)地区。
a.伊犁b.阿尔泰c.石河子。
83、草地在环境保护中具有(a)的重要作用。
a.吸收二氧化碳产生氧气b.吸收二氧化硫产生氧气c.吸收一氧化碳产生氧。
84、工业三废是指(c)。
a.废水、废料、废渣b.废水、废气、废料c.废水、废气、废渣。
85、世界上第一部环境保护法是(c)制订的《田律》。这份禁令规定，不但保护森林植物，鸟兽鱼鳖，而且还保护水道不得堵塞。
a.唐朝b.明朝c.秦朝。
86、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有(a)作用。
a.遗传b.传染c.破坏。
87、因空气污染引起的酸性降水被称为(b)。
a.酸水b.酸雨c.酸雾。
88、清洁能源有哪些：(b)。
a.核能、太阳能、地热能b.生物能、太阳能和地热能。
c.太阳能、潮汐能、生物能。
89、饮用水的感官性状应该是(a)和透明度良好。
a.无色、无臭、无异味b.无色、无味c.无色、透明。
90、按固体废物的来源，可把固体废物分为(c)。
a.工业、农业、生活、交通运输固体废物等。
b.工业、农业、建筑、商业固体废物等。
c.工业、农业、生活、商业固体废物等。
91、地球大气中的臭氧层能吸收太阳光中过量会对生物有害的(c)是地球上所有生物的保护伞。
a.碳化物b.硫化物c.氟化物。
92、鸟是人类的朋友，世界上(c)以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。
a.80%b.85%c.95%。
93、噪声是(a)的祸根。
a.高血压b.冠心病c.中风。
94、沙暴的形成条件：(c)。
a.强风、沙源b.沙源、风暴c.强风、沙源、不稳定大气。
95、新疆的一个保护鸟类的自然保护区是(b)。
a.阿尔金山自然保护区。
b.巴音布鲁克天鹅国家级自然保护区。
c.喀纳斯自然保护区。
96、中国猛禽，鹰隼类繁殖种类最多的省(自治区)是：(a)。
a.新疆维吾尔自治区b.广西壮族自治区c.宁夏回族自治区。
97、亚洲象是一种珍稀动物，在我国分布在什么地区?(c)。
a.四川卧龙b.湖北神农架c.云南西双版纳。
98、以下哪个属于世界文化景观?(b)。
a.黄山b.庐山c.华山。
99、20xx年荣获“联合国人民环境改善最佳范例迪拜奖”的城市是新疆(c)。
a.乌鲁木齐市b.伊宁市c.石河子。
100、“三同时”制度是(b)。
a.同时设计、同时施工、同时改造。
b.同时设计、同时施工、同时投产。
c.同时设计、同时改造、同时投产。
101、在大气污染物中，对植物危害较大的是(b)。
a.一氧化碳和二氧化硫b.二氧化硫和氟化物c.一氧化碳和氟化物。
102、汽车尾气中至少含有150至200种有害物质，主要有(a)等。
a.一氧化碳、碳氢化合物b.一氧化碳、二氧化碳c.二氧化碳、碳氧化合物。
a.黑熊b.棕熊c.树袋熊。
104、(c)被誉为“三个一千年”是指:生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。
a.大叶榆b.白杨林c.胡杨林.
105、野牦牛是国家一级保护野生动物，它主要分布在(b)自然保护区内。
a.喀纳斯b.阿尔金山c.巴音布鲁克。
106、根据鸟类的生活习性和形态特征，把鸟类分成(c)种类型。
a、6种b、7种c、8种。
107、下列没有“活化石”之称的植物：(d)。
a.水杉b.银杉c.银杏d.云杉。
108、海洋占地球表面积的(a)。
a、70.8%b、70%c、75%。
109、下列鸟类属国家一级保护动物的是(a)。
a.金雕b.大天鹅c.猎隼d.蓑羽鹤。
110、联合国于(a)年发表了《人类环境宣言》。
a、1972b、1973c、1974。
111、《世界地球日》起源于(b)。
a、德国b、美国c、中国。
112、环境污染严重影响(c)。
a、成人智力b、老年人智力c、儿童智力。
113、人类社会正在从“蒙时”步入到以保护环境、崇尚自然、促进持续发展为核心的(c)。
a、新时代b、环保时代c、绿色时代。
114、新疆鸟类中猛禽居全国首位的有(b)种。
a、40b、46c、50。
115、宇航员在宇宙空间看到的地球主要是(a)色。
a、蓝b、绿c、黄。
116、我国重点治理的“三河”是指：(c)。
a、黄河、淮河和海河b、黄河、淮河和辽河。
c、淮河、海河和辽河d、黄河、长江和海河。
117、我国重点治理的“三湖”是指(b)。
a、鄱阳湖、滇池和博斯腾湖;b、太湖、滇池和巢湖;c、鄱阳湖、洞庭湖、太湖。
118、绿色食品要求原料生长区域的环境质量达到国家空气质量标准(a)级。
a、1b、2c、3d、4。
119、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的(c)。
a、1/2b、1/3c、1/4d、1/5。
120、绿色购物，我们应该选择购买(a)。
a、大包装的商品b、小包装的商品。
c、一次性用品d、附带广告宣传材料的商品。
环保知识竞赛策划书
一、活动主题:。
二、活动目的:。
扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点:。
初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知。
复赛时间和地点:4月17号。
决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知。
四、活动参加的对象:。
经管系全体学生。
五、报名时间:。
04月01号——08号。
报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)。
六、活动的流程:。
初赛安排:。
具体流程:。
(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排:。
复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排:。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。)。
(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
(4)幸运搭档题:每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
(5)观众互动题:。
a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
(观众互动环节总共派出六份奖品)。
(6)惊险必答题:。
a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
(8)宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。
七、活动的嘉宾:。
初赛:经管系学生会相关人员。
复赛:学生会人员。
决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、
一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本。
二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书。
三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本。
最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品。
八、奖品的安排:。
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品。
九、经费预算。
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心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。
三、活动宣传：
1、海报宣传；
2、网站通知宣传；
3、各心理健康宣传员宣传。
四、活动流程：
（一）．活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。
（二）。活动进行阶段：
初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。
决赛程序：
1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；
2、介绍比赛规则；
3、比赛阶段：
由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s。
（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；
回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。
（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分。
（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；
由最高分先选，然后依次下去；
答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。
4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品。
五、主办单位：浙经院朋辈互助组。
六、活动参与人：全院学生。
七、活动时间和地点：
初赛：待定。
决赛：待定。
八、可行性分析：
1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；
2、竞赛形式多样。
九、活动意外防范：
1、为防止参加人数较少，我们会透过心理健康宣传员鼓动学生参加；
2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们会透过心理健康教育中心全体成员维持秩序。
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“环保知识竞赛”策划书
环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的`利用、野生动、植物的保护等。
xx区科达小学全体学生。
组长：王x
副组长：李x
成员：张x
选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄、所在班级等信息。
环保知识竞赛策划书
一、主题：
让地球充满生机，让校园充满绿色。
二、目的和意义：
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
三、参赛对象：
1—6年级学生。
四、赛事内容及程序：
比赛时间：20xx年4月23日。
2、内容：由学校里统一负责制定试题。
3、活动程序：
（1）领导致开幕词；
（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；
（3）必答题部分；
（4）抢答题部分；
（5）风险题部分；
（6）嘉宾、专家做点评；
（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；
（8）比赛结束，退场。
4、竞赛规则（见附录）。
5、地点：多媒体报告厅。
五、评分方法：
1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的不得分。
2、每队基本分100分。
3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
六、奖项设置：
根据比赛成绩以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。
七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。
20xx年3月。
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结合4.22世界地球日，对学生加强爱护环境的教育，培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度，拓展学生的兴趣与爱好，提高环保意识和审美意识，促进学生全面发展。
三至六年级学生
本周一至五（12周星期一下午上交凌老师处）
各班先评选出5件作品交到级部参评，各级部组织老师评选20份优秀作品上交。
1、围绕“环保”主题进行制作；
2、大胆想象，美观且有创意。
3、作品旁边写上题目，班级，姓名。
1、先由3至6年级的大队委参加投票打分；
2、再由陈方老师、邝老师做出投票打分。
民主、公正、公平
以中、高年级为单位，各评选1等奖3名；2等获5名；3等奖8各。
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一、活动说明：
（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸。
（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：
1。主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室。
2。参赛对象：院全体同学。
3比赛时间：20xx年4月24号晚上7：00—8：30（若时间有变动另行通知）。
4。比赛地点：a101、b104。
5。比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。
6。活动流程：本次活动共分两个阶段进行：
14月初对活动的相关内容进行宣传和报名。
我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参加本次活动。并把活动的有关任务及考试材料发到各年级各专业，让参赛选手做好比赛的准备工作。各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。
24月24号晚上7：00—8：30举行比赛。比赛结果将用海报通知。
二、活动要求：
参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。
———————————————————————。
一、参赛对象与组队。
参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。
二、竞赛时间地点。
20xx年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。
三、竞赛办法。
（一）竞赛内容。
（二）竞赛题目形式。
问答题、抢答题、必答题。
（三）竞赛答题形式。
竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。
（四）评分方法。
1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。
2、每队基本分100分。
3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
（五）评判办法。
邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。
（六）竞赛方式。
决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）。
四、奖励办法。
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