优秀作文是用简洁而生动的语言表达出丰富的内涵和情感，它能够打动人心和激发人的情感共鸣。一起来看看一些优秀作文的实例，希望能够启发我们的写作思路。
快乐的六一活动作文【】
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天，我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校正常举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。楼顶上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了！我们6(1)班还是以前的老样子。
7点50分左右，我们搬着凳子来到了操场上。李校长在校长台上致词后。再颁发奖状，可是就是没有我的。悦耳的音乐传了出来，接下来就是，1,2,3,4,5,6年级表演节目了，这个坏时间啊，过得真慢，让我们在这热火朝天的操场坐着，真是热。我多快受不了了，终于到我班表演了，7分钟左右表演结束了，我们热得受不了就上楼了，我们在楼上看节目，可真爽啊。自己的唇前，已经是干干的了。老师来了，我们进了教室，老师给我们布置了一些作业，我们在教室里做作业。
这次六一，是我们的最后的一个六一节了，我们过得都很快乐，高兴。
这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像，美好的回忆！
快乐的六一活动作文
早晨起床推开窗子，天空是那么的蓝，风儿带着泥土的香气吹到脸上，露出笑脸的太阳公公向我打招呼。一切都是那么的美好，因为今天是属于我们小朋友自己的节日——“六一”儿童节。
我刚进学校就看见同学们个个兴高采烈的。老师为庆祝“六一”安排了许多游戏。我们先表演节目，然后去挑选自己喜欢的食物。同学们为了吃到好吃的都迫不及待地想展示自己的才艺。在同学们表演的节目中，我最喜欢的是魔术表演，虽然看上去简单，只用了一会儿时间，但是充满着神秘。
下午，我们还玩了各个班级精心准备的小游戏。我最喜欢“护送乒乓球”这个游戏了。排在前面的同学们纷纷护送失败，我的内心不禁有些紧张，但是我相信我一定会有好运气的。在我护送乒乓球的过程中感觉十分刺激，调皮的小球好几次都想逃脱我的乒乓板，每次都会吓得我冒冷汗。终于，在我小心翼翼地护送之下我成功了。为了奖励成功的我，老师还送了我成功的礼物——两颗糖。我一直都舍不得吃掉它们。
儿童节真是快乐啊！
快乐的六一活动简报
时光荏苒，转眼间，一年一度的“六一”儿童节又快到来。通门镇中心小学、中心幼儿园及村小幼园，在5月31日上午，“六一”节将来临前为了让同学们更好地欢度“六一”儿童节，有幸得到社会热心人士和机关单位的慷慨资助。学校、各幼园为预庆“六一”国际儿童节，开展了舞蹈表演和游园活动。
本次活动形式新颖、内容丰富、有益身心，让广大少年儿童能过上一个有意义的“六一”儿童节，在全社会营造出健康、快乐的成长环境;大力弘扬爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，增强广大儿童对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。提升广大儿童的道德素养和文明素质。
快乐的六一活动作文【】
这个“六一”我真快乐！我非常荣幸地再次当选了班级欢庆会的主持人。虽然我是一个经验丰富的“老主持人”，可在大家的“注目礼”下，我心里依旧难免有些紧张：听到自己说的每一个字，觉得既熟悉又陌生，明明说的是对的，却又觉得错了。不过，我这个表现欲超强的人，还是很享受当主持人成为大家心目中“明星”的感觉，能成为大家的焦点是多么的快乐！
这个“六一”我真快乐！“踩气球”游戏不仅让大家乐翻了天，还把欢庆会推向了高潮。你可不要以为“踩气球”这个游戏只是把气球踩爆就行了，其实这些气球里混着许多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的人会把自己的衣服弄湿；在游戏中，每个人只能踩爆一个气球，你不抢着踩，最后“倒霉水球”就会等着你！一个勇敢的同学踩爆了第一个气球，随后，气球的爆破声充满了整个教室。一个调皮的同学偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了这来之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸开了花，溅起的晶莹的水花打湿了周围人的衣服，大家尖叫起来，小心翼翼地寻找气球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打湿自己的衣服。看他们那滑稽的样子，全班哄堂大笑……当气球踩完时，教室里早已“水漫金山”了，可同学们却毫不在意，依然一片欢笑，好不快乐。
这个“六一”我真快乐！因为我又去芙蕾丝做了蛋糕。这一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花猫”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮；我在水果上挤了一些晶莹剔透的果酱，使水果变得更加诱人。哎呀！我都“口水飞流三千尺”了！我还用红色的果酱在蛋糕上写了“六一”两个字哦！由于果酱太好吃了，所以我挤了很多果酱，多得盒子都快被顶破了，哈哈！
这个“六一”我真快乐！
快乐的六一活动作文
我们盼望已久的“六一”儿童节终于到来了，同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，教室里面挂满了五颜六色的彩带和鲜红的大灯笼。然而，最让我们激动的还是那即将开始的“六一”联欢会。
随着主持人的上台，联欢会终于开始了，同学们都发挥各自的特长。联欢会上既有令人开怀大笑的小品，又有使人绞尽脑汁都猜不出的谜语，还有许许多多有趣的游戏。
只见主持人把气球放在我和小陈的背后，一声令下，游戏开始了。我和小陈拼命地挤压气球，不一会儿，就把鼓鼓的气球挤成了一根“小香肠”，我不禁暗自得意，心想：“这挤气球也太没有难度了，看我们如何把气球挤爆。”可是，当我们想一鼓作气把气球挤爆时，气球好像故意跟我们作对似的，只是形状发生改变，就是不爆。我有些着急了，心想：这气球怎么还不爆呀？不行，我得在再用力。于是，我用尽浑身力气，我的背几乎和小陈的背贴在了一起。“十、九、八、七......时间到！”可令人遗憾的是，我们始终没有把气球挤爆。但是，我从中体会到了夹气球的乐趣，这令我十分高兴。
虽然“六一”儿童节离我们远去了，但它留给我的那些快乐的回忆却永远留在了我的脑海之中。
快乐的六一儿童节活动作文
嘛!今天是‘六一’，可灾区的小朋友怎麽办呀?”妈妈笑了笑，说：“全国人民到很关心他们!你看电视上，有的地区把灾区的小朋友聚集在一起，为他们开联欢会;有的爱心人士到重灾区去为孩子们带去快乐，带去温暖。虽然他们的力量不大，但孩子们却显得很快乐。再看看你，不是重灾区的孩子，却还没有他们积极、乐观。”
是呀!他们灾区小朋友有十三亿人民的坚强后盾，不用再悲观，我为什么还要这麽沮丧?他们还背负着重建家园的重任，却还显得那麽乐观，生活中又充满阳光，我为什么还要这麽担心?“妈!咱们出去玩吧!”我高兴地对妈妈说。“嗯!这样才对，要快乐些!”
快乐的“六一”活动作文
今天本来是不用去上学的，因为今天是“六.一”儿童节，是每一个儿童梦寐以求的节日，可小桔灯作文培训班还照常上课。唉，我只有闷闷不乐地去上课了。
一进大门，我就看见我们教室的门上贴有“斗趣乐园”四个色彩鲜艳的大字，教室里也挂满了气球。我好奇地想：难不成今天不用上课，会开展活动？结果还真如此。
我本来想先在“斗趣乐园”玩，可老师建议我们先去“智慧天地”猜谜语。我找了半天，一个也没猜出来。这时，听到门外老师在大声吆喝：“斗牛比赛开始了，快来参加了。”我一听“斗牛”，就在想：是不是两个人头对着头一起“斗牛”呢？到了比赛场地，我才知道，“斗牛”是两个人一组，面对面地站着，双后放在背后。老师在每个人的背后都夹有一个字，谁先看到对方背后的字，谁就赢了。
比赛开始了，我左右进攻，都没看到，我不敢休息，不停地移动脚步，瞅准机会就去看，可总是差那么一点儿。我们两个人双眼都紧紧地盯着对方，脚步不停地移动，我们就这样不停地转呀，躲呀，最后，对手终于看到了我背后的字，是“目”，老师就给了她一个奖券。
之后，我们又去“友谊城堡”。我们先玩了“运木材”。我和李梦曦一组，小心翼翼地用手中的筷子吊着的圆环去套铅笔，可第一次我们失败了，但我们不放弃，又继续参加，第二次我们配合默契，终于把“木材”安全运到另一张桌子上的纸船，赢了。我们俩还去玩了“嘴上功夫”，嘴里咬着一根吸管，用吸管运钥匙扣，这个可不容易，需要参加比赛的几个人一起配合好才能获胜。接下来，我又去猜谜语，直到活动结束。
快乐的六一活动简报
6月1日上午，丹棱县双桥镇小学校以“开心六一，快乐做主”为主题开展了六一儿童节文艺汇演。
本次活动注重全体学生参与，旨在让每个孩子都能快乐自信的上台展示。早上7:00各班学生在班主任和热心家长的帮助下准备此次文艺汇演比赛。8:40活动正式开始,全校师生共表演了20个节目，本次活动内容形式多样,分别有舞蹈、小合唱、魔术、茶艺展示等，活动开始前，学校少先队辅导员组织了37名同学进行入队仪式。就在孩子们开心表演时，丹棱县民政局的领导们以及双桥镇的刘镇长作为特别嘉宾来到了我校汇演现场，他们带着特别的礼物和关爱来我校捐赠30名贫困学生并陪他们度过了一个难忘的'六一节。
“一分汗水，一分收获”,这次庆“六一”文艺汇演的圆满成功，是双桥小学校全体师生努力的结果，使庆祝活动过程有条不紊，稳步推进。
快乐的“六一”活动作文
一年一度的“六一”游园活动马上就要开始了，今年的六一儿童节与往常大不相同，比往常增添了许多乐趣。
进到校门，眼帘映出六一儿童节快乐7字。一眼望去，字体附近增加了许许多多的小游戏，十分火爆，操场上都是一条条长龙。这些小游戏每个人只能玩4个，有的抢红旗、有的投篮、步步为营……我选了投篮，齐心协力，吹蜡烛，保龄球。
这4个小游戏里面最有趣的要数吹蜡烛了。我先来说说吹蜡烛的规矩吧。每个人半米前有4根蜡烛，可以吹三次，吹倒三根或4根，分别为良和优。随着时间的推移，我变成了第4个。第1位同学站在蜡烛面前目不转睛，好像要用念力把它弄消失一样。他深呼吸了几次，接着他吹的第1次，吹倒了三根蜡烛!可真是厉害。俗话说得好“一半实力，一半运气”第1位同学第二，三次并没有把第4根蜡烛吹倒。他离场的时候脚步不稳，估计他吹了满眼星星。第2、3位同学依次吹蜡烛，一个吹到“良”，一个只吹倒了两根。
接下来得有我大展身手了。后面的同学发出加油的声音，虽然我受到了极大的鼓励，但是依旧消除不了紧张的压迫感。我面无表情的学第一位同学一样深呼吸了几下，然后大力一吹，只吹倒了一个蜡烛，我心里不由疙瘩一下，生怕连“良”都得不到。我迅速调整了心态，脑子里一条接一条的蹦出：胜利是属于我的。我猛的一下吹出比平常力气的三倍，把剩下的蜡烛都吹倒了!我眼前亮出了几颗“星星”使我站都站不稳。
六一节作文：快乐的“六一”庆祝活动
期待已久的“六一”儿童节终于到来了，上周日，老师和我们在教室里举行了庆祝“六一”的活动，大家都兴奋不已。
一走进教室，只见五彩的气球围绕着黑板，黑板上被同学们用彩色粉笔画满了色彩斑斓的画，便成了一个美丽的背景墙，漂亮极了。在两位主持人热情洋溢的开场白下，“六一”庆祝活动正式拉开了序幕。
快乐的时光总是那么短暂，这个“六一”将会一直烙在我的童年记忆中。
公众号：兴化小作家。
快乐的六一活动作文
今天是20xx年6月1日，是国际儿童节，也是我在小学里过的最后的一个儿童节了，心里难免有些不舍！所以我一定要好好表演。
我和张鑫圆表演舞蹈。我们把各自的舞蹈服都带来换上，引来同学们的连连赞叹，妈妈还给我化了妆。
看到前面同学们的精彩表现，我心中有些紧张，生拍自己跳得不好，让自己难堪。
终于到我们了，我和张鑫圆站在教室中央，看着同学的笑脸，心中的自信油然而起，渐渐的，我不再紧张了，露出了灿烂的笑容。音乐响起了，我开始跳了起来，身体舒展开来，手也舞动起来。我们跳了两遍，我由于有点沉浸在自己的世界里，第二遍时有点搞不清状况，脚步有点乱，但是我没有慌张，慢慢地纠正过来。表演结束了，教室里响起了雷鸣般的掌声。我俩心里美滋滋的。
之后，我们边津津有味地吃东西边好奇地观看其他表演，演到小品《沙漠里的友谊》时，董屹演的树让全班哄堂大笑。表演完后，我们点了一首《无法原谅》全班一起唱了起来，使表演达到了高潮。
今天的活动真开心！但是心中会有些失落，因为到中学里就不会再见面了。同学们可不要忘了我哦！
快乐的六一游园活动学生作文
我们共同期盼的，属于自己的节日——六一儿童节，终于来到了。今天上午刚下了第一节课，我和同学们一起，兴高采烈地跟着邵老师去游园。
各式各样的'活动项目可真不少，有钓易拉罐、夹玻璃球、抢椅子、套圈......其中，让我印象最深的，要数钓易拉罐了。比赛要求在规定的时间内谁钓的最多，谁就是第一名。老师很快给我们分好了小组，我们这一组共有六位参赛选手。“预备，开始！”随着一声令下，大家紧张地忙活起来。刚开始，我有些着急了，虽说第一个甩下竿，却是空手而归。第二次，我认真总结了经验，等绳子自由旋转的时候，赶紧往里放。果然，调皮地钓钩听话地进去了。就这样，我毫不费力地钓起了第一个易拉罐，我心里别提有多高兴了！我乘胜追击，一连钓上来三个易拉罐，同时为自己赢得三个笔记本。
接着，我又玩了“海底捞月”。我看准时机，不慌不忙地夹住乒乓球，稳稳地往外夹。一会儿工夫，我就夹出了三个乒乓球。看看其他同学，也都是“硕果累累”。
我还和同学们一起参加了打保龄球、夹玻璃球等活动。丰富多彩的游园活动，不但让我们“满载而归”，而且给我们带来了无限的欢乐！
快乐的六一儿童节_六一游园活动作文
今天是个大喜的日子，就是我们全校的.“六一儿童节。”
吃完了早饭，我们全校就开始了典礼活动。张建斌校长宣布：“六一儿童节游园活动，现在开始！”全校的师生用掌声表示心里的激情。
到了指定地点解散之后，我们就马上玩起了各班的游戏，玩游戏赢了以后，就可以有奖券，有了奖券就可以换吃的。
六一的游戏丰富多彩，有贴鼻子、保龄球、套圈……数都数不清。最终，我获得了十张奖券，换了一袋辣条，剩下的九张准备最后换。
谁知兑换零食的地方已经爆满。里面的人挤不进去，挤不出来。所以就不让换了，九张奖券就白白的挣了。
到了教室，老师让我们打开电脑玩游戏，这使我们很高兴。过了一会儿，还让我们看电影。
下午是师生同乐晚会，老师们和同学们表演的非常精彩。有快与慢、双簧、钢琴演奏《致爱丽丝》……丰富多彩。最有趣的就是快与慢，常常然我们捧腹大笑。
最后就是看电影了，我们收看的电影是《愤怒的小孩》，特别的搞笑。到了黑夜，也可以看一看天空，我看到了北斗七星和北极星，偶尔还可以看到流星呢。
六一节作文：快乐的“六一”庆祝活动
前一天晚上，我睡也睡不着，很早就醒来了。到了教室，总觉得教室焕然一新，十分漂亮！游园活动开始了，玩的游戏有：“盲人掷球”、“海底捞月”、“步步为行”……我觉得这几样游戏都很简单，但我却没有得满分。这几样游戏中，我觉得最好玩的游戏还是“盲人掷球”。
我最后玩的游戏是“盲人掷球”。我们排着长长的队，等着玩。终于到我了，我进去了，走到工作人员旁，我新怦怦地跳个不停，十分紧张。我心想：我会不会得不到10分？投出外面去。开始游戏了，我先把头往下看，转了三圈后，我拿住沙球，前面是5分，中间8分，后面10分，投出外面是0分。我心始终跳个不停，看来一下旁边的人，看见他们都得了10分，看到这里，我鼓起勇气，投了一下，哎呀，不小心投得太用力，投出了外面，结果得了0分。就差一点儿，就可以得10分了。之后我拿了6颗糖。我们班拿来了笔、爆米花、加多宝、肯德基……我们一边吃东西，一边看电影，可开心、快乐了！
今年的“六一”儿童节，虽然有几个游戏得了0分，但我还是很开心，因为十分好玩！我真希望每天都这么玩！每天都快快乐乐、开开心心，多好呀！
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快乐的六一活动作文
星期五下午，我早早地就到学校去了，一路上欢欣雀跃，因为今天下午要举行六一儿童节的庆祝活动，我还听说可以吃零食看电影呢，听着都觉得享受。
到了学校以后，我在黑板上写下了四个大字：快乐六一。叮零零上课了，我和同学们赶紧回到座位上，兴奋地等待班主任宋老师来为我们举行这场活动。
我和同学们聊着天，有时还看着电影，或者画会儿漫画，开心极了。可是不知怎么回事，开心的事总是过得那么快。不一会儿放学的下课铃就响了，我和同学们整理好书包，恋恋不舍地回家了。
快乐的六一儿童节中班活动方案
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
学会合作、展示才能、放飞梦想。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20xx年5月30日---31日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动：
本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动。
快乐的六一游园活动学生作文
“太好了，太好了!”我兴奋地不得了，今天是我们的儿童节。我们可以玩游戏了，但是，今天并不是真正的六一儿童节。
早晨，吃完饭，我们班就回到了教室，在路上，气球满园，彩旗飘飘，真是美丽极了，到了教学楼门口，曹老师正在弄气球，在窗外的门口上，贴着黄色的大字，是“六一快乐”这个响亮的名称。还有蝴蝶结呢!
我们在教室待了一会，就去了操场，有几名队员说了六一致词，接着，闫红梅老师又说了致词，校长说：“六一游园开始!”我们班就在一个小道上，老师让我们一男一女的玩，一会男生，一会女生，也就是一个接一个的玩。咳，我并没有赢，但我还参加了别的游戏，还赢了那么几张奖券。
我先玩了抽签，有一位老师帮我晃了晃盒子让我抽，我先抽了个“乐”，又抽了了“一”，接着，又抽了个“六”又拿了个“乐”然后拿了个“快”正好组成了“六一快乐”。我赢了。
没过多久，我们就要回教室了，我还真有点儿恋恋不舍。
一年一度的六一到来了，我们在学校里举行了，我们班级的玩得是就是有一个啤酒瓶，我们拿个木棍往里面放，这个游戏看的简单，但其实非常难，所以我们不能骄傲。
我们排了很长的队，过了一分钟才到我，我就开始了，这个游戏果然很难放，我第一次就开始放了，我——有一个秘诀，就是把这个木棍放第一点，但还是没有放进去，伤心极了。但是我没有放弃，因为还有5次机会，所以我就再放，可是有没有放进去，我就再来一遍，我把心放松，就又开始放了，我心里就想张嘉乐这一次你一定能放进去的，然后我就松手，没想到竟然放进去，我心里都是欢喜，当老师给我的`票的时候，我就更高兴了，因为我可以还零食了，我就去那里换了一个巧克力饼干，但是我没有吃，因为我想回去看电视的时候吃，所以我就继续去寻找好玩的游戏去挣票。
我今天可幸运了，因为我、郭颖燃、马益蕊，去找郭颖燃的妈妈了，到了哪里，郭颖燃的妈妈看到我们是好朋友，就给我们每个人都发了一张，我们三个人高兴极了，我们就用这三个换了二个吃的，我们分着就吃完了。
快乐的六一游园活动日记
一年一度的六一到来了，我们在学校里举行了，我们班级的玩得是就是有一个啤酒瓶，我们拿个木棍往里面放，这个游戏看的简单，但其实非常难，所以我们不能骄傲。
我们排了很长的队，过了一分钟才到我，我就开始了，这个游戏果然很难放，我第一次就开始放了，我——有一个秘诀，就是把这个木棍放第一点，但还是没有放进去，伤心极了。但是我没有放弃，因为还有5次机会，所以我就再放，可是有没有放进去，我就再来一遍，我把心放松，就又开始放了，我心里就想张嘉乐这一次你一定能放进去的，然后我就松手，没想到竟然放进去，我心里都是欢喜，当老师给我的票的时候，我就更高兴了，因为我可以还零食了，我就去那里换了一个巧克力饼干，但是我没有吃，因为我想回去看电视的时候吃，所以我就继续去寻找好玩的游戏去挣票。
我今天可幸运了，因为我、郭颖燃、马益蕊，去找郭颖燃的妈妈了，到了哪里，郭颖燃的妈妈看到我们是好朋友，就给我们每个人都发了一张，我们三个人高兴极了，我们就用这三个换了二个吃的，我们分着就吃完了。
“太好了，太好了！”我兴奋地不得了，今天是我们的儿童节。我们可以玩游戏了，但是，今天并不是真正的六一儿童节。
早晨，吃完饭，我们班就回到了教室，在路上，气球满园，彩旗飘飘，真是美丽极了，到了教学楼门口，曹老师正在弄气球，在窗外的门口上，贴着黄色的大字，是“六一快乐”这个响亮的名称。还有蝴蝶结呢！
我们在教室待了一会，就去了操场，有几名队员说了六一致词，接着，闫红梅老师又说了致词，校长说：“六一游园开始！”我们班就在一个小道上，老师让我们一男一女的玩，一会男生，一会女生，也就是一个接一个的玩。咳，我并没有赢，但我还参加了别的游戏，还赢了那么几张奖券。
我先玩了抽签，有一位老师帮我晃了晃盒子让我抽，我先抽了个“乐”，又抽了了“一”，接着，又抽了个“六”又拿了个“乐”然后拿了个“快”正好组成了“六一快乐”。我赢了。
没过多久，我们就要回教室了，我还真有点儿恋恋不舍。
今天学校为了让我们更开心更加让我们好好学习，所以校长让我们提前过“六一”。
先在操场上听张校长讲话，张校长说“六一”游园开始，学校里就热闹非凡，校长又说今天是无批评日，学校里就更加热闹了。
早晨的校园里彩旗飘扬，气球挂满树枝和玻璃。
我们班的有游戏是百发百中，是拿一个棍子，扔进瓶子里才算赢。一开始有六次机会，后来就有了三次机会了，开始了我先拿一个粗棍子，没有扔进去，我又拿了一个细棍子，往下一扔，进去了老师给了我一张票，我就想为什么我第一次没有投进去，可能是我没有瞄准吧！细棍子为什么能扔进去，粗的就不能呢？票可以换“一根葱干”“干吃面”等等。我又去一年级那里玩吹乒乓球，我把水灌满，开始吹，我轻轻地吹，一个一个的吹，到了最后一个杯子的时候我就使劲吹，我吹完了老师就给我了一张票。
我可真开心啊，这是我最开心的一次了。
今天是“六一”儿童节，下午，学校里举行了热闹非凡的游园活动。
活动开始了，各个班的同学都兴高采烈地加入到游园活动的队伍中。很快，每个游园活动现场都排起了长队。我和好朋友陶欣语东找西找，才找到了人既少又好玩的游戏——五班的“画鼻子”。这个游戏的规则是：四个人一轮比赛，先用红领巾蒙上眼睛，然后用粉笔在黑板上没有鼻子的小人脸上画一个鼻子，谁画得准，奖品就归谁。我和陶欣语还有其他班的两个同学一组开始了比赛，结果还数我画得最准，得到了一枝铅笔的奖励。令大家捧腹大笑的是，陶欣语竟然把鼻子画到脸的外面去了。
我心里一直在想，通过这个游戏，我体会到了盲人的艰辛。我们一定要保护好心灵的窗户——自己的眼睛，去欣赏大自然的美景，体会生活的美好！
游园活动中，我还玩了盲人敲击、水上跳跳球……等多个项目的游戏，非常的开心，收获都还不错。
不知不觉到了放学时间，游园活动结束了，我真希望时间能倒流，多参加这样的快乐游园活动。
星期六早上，天空下起了毛毛细雨，妈妈把我送到实验小学门口，因为学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的庆六一游“世博园”活动。
我刚走进学校门口，就看见邱雅婷高举着一（1）班的牌子和王老师一起迎接我们了。接着陈老师带领我们到五楼会议室集合，然后陈老师和王老师带领我们走进“世博园”。我拿着老师发的积分纸条先来到“筷子寻家”的教室里，只见课桌前面的地上摆放着一只啤酒瓶，我拿了五根筷子趴在桌子上，瞄准酒瓶口把筷子投进去，我共投了五次，中了四次，得了八分。
接着，我又来到了墨西哥馆玩“丑小鸭赛跑”，我和叶家毓一组，我的左脚和他的右脚连在一起，中间夹着一个气球，直到终点都不能把气球弄掉或弄破，我们俩把气球夹紧后，小心地走到终点，都得了10分，我们高兴地跳起来。
后来，我又玩了“趣味足球、飞镖博彩、弹球回家”共八项活动，共得了60分，我高兴地换取了奖品，看着手中的劳动果实，心情无比的快乐！
快乐的六一活动方案
二、活动时间。
20xx年5月31日8：30。
学校中操场（带凳子）。
四、活动内容。
（一）艺术节表彰、颁奖。
（二）节目表演。
1、诗、歌组合《快乐的节日》（王宁静王轩堃付吉璐吴佳颖）。
2、歌曲《歌声与微笑》（汤初汤末）。
3、歌曲《童心是小鸟》（高欣）。
4、笛子独奏（邱健）。
5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈兴趣小组）。
6、二胡《同一首歌》（区文化馆）。
7、拉丁舞（杨晓娅孟凯）。
8、歌曲《蓝精灵》（金儒霞袁唯嘉）。
9、古筝《梁祝》（张晓婷）。
10、舞蹈《花蝶》（区文化馆）。
11、歌曲《送别》（王想）。
五、主要负责人。
策划：胡红霞方虹。
演员化妆：所在班级班主任（31日8：00前为小演员化妆完毕）。
美工：陶一君。
场地布置：陆亨荣朱浩雷赵文君（31日8：00前将嘉宾席、幕布等布置完毕）。
现场音控、摄象：陆亨荣（5月30日将音响调节好，31日8：15前准备完毕）。
活动照片：吴晓。
现场组织：方虹大队部。
来宾接待：陈妙凤龚红霞（接待来宾签到、会议室休息）。
六、场地安排。
（布景）。
演出场地。
嘉宾席。
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快乐的六一儿童节活动台词
开场：
张：亲爱的各位老师，
窦：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶！
张：亲爱的小朋友们，
窦：大家――上――午――好！
张：小博士幼儿园果二班。
窦：庆“六一”文艺演出，
合：现――在――开――始！
张：六月的天空是最蓝的天空。
窦：六月的星星是最亮的星星。
张：今天是我们欢乐的日子。
窦：今天是我们尽情歌唱的日子。
张：接下来请欣赏我们为大家带来的《欢乐六一》。
窦：掌声欢迎！
1.《荷塘月色》：
张：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏小女孩带来的舞蹈《荷塘月色》。
2.《小兵学武艺》：
师：我是一个兵，来自老百姓，打败了日本侵略者，消灭了蒋匪军，我是一个兵，眼睛看得清，敌人胆敢侵犯我，坚决把他消灭净！请欣赏小男孩带来舞蹈《小兵学武艺》。
3.故事：（窦）。
4.《我从草原来》：
张：辽阔边疆疆矫健的骏马，清澈的泉水美丽的野花，摇曳的芦苇飞翔的天鹅，成群的牛羊遍布天涯。请欣赏蒙古舞《我从草原来》。
5.《亡羊补牢》：
师：下面请欣赏我们班自编自导的成语故事《亡羊补牢》。
6.《不潮不用花钱》：
窦：今天是个快乐的日子，我们都在欢快地跳舞，让我们尽情地跳吧。请欣赏舞蹈《不潮不用花钱》。
7.《水果拳》：
张：哎，你喜欢吃水果吗？
窦：喜欢呀！我特别爱吃水果，因为水果里有好多的维c。
窦：请欣赏舞蹈《水果拳》。
8.亲子互动：
师：《模特步》。
结束语：
张：让我们用心灵的琴弦。
窦：用童年的祝愿。
张：用稚嫩的小手。
窦：用五彩的画笔。
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
合：果二班“庆六一文艺汇演”到――此――结――束，再见。