通过写优秀的作文，我们可以提高自己的写作水平和文学素养。接下来，让我们一起欣赏一些优秀作文的佳作，相信会给大家带来不同的思考和感悟。
我心中最美的人小学生作文
这个世界特别美丽，小朋友的笑容很美，芳香的玉兰花很美，绯红的夕阳更美，但是，在我心中，你——我的`好妈妈才是最美的。
我喜欢你的那双灵巧的手，因为你总是给我织毛衣，缝衣服。有一次，针头把你鲜红的血都扎出来了，伤着了你的手，也伤着了我的心。我喜欢你那双可爱温柔的大眼睛，好像眼睛里写满了对我的关爱。我喜欢你那张总是带着微笑的樱桃小嘴，每次都是你这张嘴让我懂得这个怎么做，那个怎么做。
我永远不会忘记那个风和日丽的日子。那一天，小草格外绿，小花开的格外好看，小蜜蜂、小蝴蝶都出来采花粉了。可是你却让我在家里读书，我的心情突然晴转多云，我闷闷不乐的想：今天天气那么好，可是你为啥都不让我玩？这样想着我读错了单词，这时妈妈走过来了，从书上指了几个单词，结果我全都不会，妈妈说：如果你不认真读，周一老师万一把你不会的抽到了，罚站怎么办？妈妈看了一下我的单词，你看的时候，我发现你眉头皱着思考，一会儿，你笑了，像一朵盛开的牡丹花。妈妈耐心地给我讲了一遍又一遍，我终于懂了。
有很多小事也许你忘了，但我没忘。你春天陪我画画，夏天陪我游泳，秋天陪我摘果实，冬天给我添置衣服。
妈妈再过几天就是你的节日了，让我悄悄告诉您：我心中，你最美。
我心中最美的人小学生作文
妈打电话来说：你奶奶的记性越来越差了，每天都站在门口望，说你要回来，星期天回家来看看吧。（注：我因为在外镇读书，住在姑姑家）。
往事点点涌上心头，温暖包裹着我的心。
记得漫漫寒夜，奶奶总把我冰冷的.脚放在她的胸前，一放就是、、、、、、
记得离家读书后，每次回家，奶奶总塞东西给我吃，有几次，我拿着那有点干巴巴的苹果，真的吃不下，我知道奶奶不知盼了多少天。
把爱全给了我，把世界给了我，从此揣着您的爱我慢慢长大、、、、、、而今我已到了领身份证的年龄，可在你眼里，我还永远没有长大，每次打电话回家，总唠叨着让我多穿件衣服。
我心中最美的人小学生作文
我有许许多多的毛病，其中和我交往最深，最密不可分的就属粗心了。
在我一年级的时候，他就一直陪伴着我。上学不是忘记带书，就是忘记带笔。整个就是一个粗枝大叶的人。不但这样，连考试的时候我也常常受罪。有一次数学考试的时候三道计算题错误，害的只考了86分。我很想和他绝交，但总是坚持不下来。瞧！我这次考试又受罪了吧！原来是一题排序题。我只看到了半题，他后面还说让我们圈出表示时间的词，然后用它造个句子。结果就扣了5分。现在后悔也来不及，只能盼着自己以后能细心一些。
不仅在考试的时候受罪，而且在做作业的时候也要比别人多花一些时间。别人做作业，一遍就能做完，而我做完还必须一遍一遍的检查，这样才能减少错误率。而且我这个人还经常丢三落四，害得爸爸妈妈经常一趟又一趟的往学校里跑。不是精彩片段本没带回家，就是每日必背落下了。有一次我还忘记填值日班长的记录册了，回家遭到了老妈的一顿数落，也辜负了茅老师对我的信任，哎，又是粗心惹的祸。总之，我是交着粗心这一个坏朋友。从小到大，粗心总是陪伴着我。
我以后一定要改正这个坏毛病，争取使自己更加优秀。
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我心中最美的人小学生作文
我们的这幢楼一直被评为车城第一干净楼。楼梯，电梯都一尘不染。我知道里面有一个重要的原因，那就是清洁工。我觉得她就是我心中最美的人。
每天，我都听到她从1楼扫到16楼兢兢业业，从不停止。只要她在，我们就心里像吃了蜜一样甜。她即不怕苦有不怕脏，每天都看见她拎着两个垃圾袋下来。
那次，我下楼想到朋友家玩，却意外看见她在清扫5楼楼道的'垃圾，她本只负责清理楼梯和电梯，没想到他这么热心肠，居然不收钱为我们免费服务。5楼有一个汉子，他家碗都要几了天洗一次。他家门口垃圾成堆，每到夏天恶臭就从他门口不断的发出来，人们总是捏着鼻子从他门口经过。这时候清洁工阿姨总是一点一点的清理，用抹布，一遍又一遍地擦直到擦得地上闪亮如新，而她的抹布已是油腻斑斑，只能扔了。
等清扫完，她又大胆地敲门。我想她是要斩草除根，想劝汉子不要乱扔垃圾吧！果然，她对汉子语重心长地说：不要乱丢垃圾。那汉子不识好人心大叫：关你屁事，走。要是别的清洁工挨了骂，就会生气我管你啊！我看到你就想吐。可她不生气，继续劝他，终于，汉子也受了感动，改邪归正了，不再乱扔垃圾了，看到这里，我的眼睛湿润了。
虽然她衣衫朴素，白发苍苍，手已全是老茧，但她是我心中最美的人。
最美的小学作文
在我心目中，内在美让我十分向往。
内在美的最高境界就是懂得尊重每一个人，无论是富人，平民，还是乞丐等等的弱势群体都需要别人的尊重。
在我眼中，懂得尊重别人的人就是最美的人，他（她）们的最美体现在对生活的一切的尊重，这不仅仅是表象，而是出自内心深处那份最美的尊重。
无疑，尊重不是愚尊，要把握好尺度，不要过于尊重。真正地把握好尺度，并非件容易的事，当你真正理解的时候，也许你离最美的尊重这种境界已不远了。
当受到别人的尊重时，你的内心深处可能会有一种想法，别人尊重我，我应该尊重别人。当你学会了如何尊重别人时，别人自然会尊重你，这是个简单的道理，相信每个人都会懂。
我知道，这世上，懂得尊重别人的人会更容易获取最美的尊重。
至今，我依然愿意相信，尊重是人与人之间交往的最好工具，尽管，这与我看到的并不符合，但我知道，也并非所有的情况都像我看到的那样，那样的丑恶，厌倦。
既然，我选择了相信这一切，我应该好好地学会尊重，懂得最美的尊重的真正含义，努力做一个真善美的人。
我心中最美的人小学生作文
我一照镜子，还真是一个美丽的小姑娘呢!
我有一头黑色略带黄色的头发，有一对像月亮一样的弯弯眉毛，水汪汪的眼睛像黄色玻璃球，鼻子有点高，两个小小的鼻孔像小汽车的转向盘呢!每当我笑的时候，脸红的像苹果一样，还会露出比雪还洁白的牙齿，我的脸蛋像柠檬一样，一抹整整的流海。
爱笑、爱看书、练钢笔字这些都是我的'性格，每当我笑的时候，爸爸妈妈都说我是个开心果呢!我记得有一次，我、弟弟、妈妈一起去诗书城公园玩耍，我一边放风筝一边嘻嘻哈哈的笑着，妈妈在一边悄悄地说：“我的宝贝女儿可真是个开心果呀!”逗得弟弟也在一旁“傻笑”着!
我的还很喜欢看书和骑自行车!记得有一次，我在家里闲得无聊就拿起了我最喜欢的课外书认真的看了起来，有时候我看到很有趣的时候就会情不自禁的笑了起来，连妈妈叫了我好几声都没有听见。再说说我骑车的故事吧，我把脚抬到踏脚板上，然后身子做直两视前方，妈妈在后面扶着我，我开始很害怕，后来，谁知道妈妈已经把我给放开了，这样，我就学会了骑自行车!
怎么样你愿意和我交交朋友吗?
最美的丑娃小学作文
还记得他到我们班第一次报道的那天，我们全班人都笑了：黑黑的脸蛋，小小的眼睛，还有一张大大的嘴巴，长得实在太丑了！有的同学还起哄：“呵！宋小宝到咱们班了，鼓掌鼓掌！他一个字也没说，眼角流出了眼泪，然后一声不吭的回到了座位。
后来的相处我们才得知，他家其实非常贫困，能来这里上学已经很不容易了。他还有一个小名字————丑娃。以后同学们便管他叫丑娃，他非但不生气，反而乐呵呵的接受。
每天中午，是我们的吃饭时间。我们都会买我们最爱吃的菜，享受着美食带来的乐趣。而他，则是默默的盛上一碗廉价的汤，一小碗米，一个大蒜，坐在最后一排一个人独自吃完。有些同学还故意调侃他，你真是穷啊，过来让我们看看你吃的是什么？”他没有吭声，那些闹事的同学也就不再理他了。他就如同一个落单的小羊，饱受着侮辱和折磨。
直到后来我与他的一次谈话，我才得知，原来他是害怕浓烈的大蒜味道会熏到我们，才独自一人吃饭。其实他并不是好面子，也不是嫌自己家境贫寒。听到一半，我就已经潸然泪下了。
每年我们学校都会给希望小学捐款捐物，我们班的同学一致同意捐款。同学们平常都是大小大脚的花钱，但是现在却都为难了，大家都是捐一元或者五元，有的'同学甚至捐了几角钱。眼看别的班就要超过我们班了，而且这样的捐款活动连指标也达不到啊！还有谁要捐款的？老师着急的问道。
他————丑娃！同学们纷纷瞪大了眼睛，平常的日子里，他一分钱也不舍得花，这是他会捐多少呢？果然出乎我们的意料，他从他的破衣服口袋里轻轻的掏出一张皱巴巴的100元钱钞票，慢慢的缓缓的放入捐款箱内。霎时间教室里爆发出了经久不息的掌声，他仍然是安静的回到座位上，一句话也没说。
是啊！一个人的美丑并不是凭长相而论，内心的良知就是一面公平的镜子，照出真正的美和丑。
最美的小学生评语
1.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
3.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
10.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
11.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。
12.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
13、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
14、比喻贴切,用词生动。
15、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
16、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
17、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
18、文章边叙事边抒情。
19、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
20、重点突出，详略得当，资料具体。
23、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理。
25、通篇文章语调简单幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
26、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
27、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
29、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
30、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
31、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。
32、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
34、重点突出，中心明确，立意鲜明。
35、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
38、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。
39、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
40、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
最美的小学生评语
1、你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
2、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
3、在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
4、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
5、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
6、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
7、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
8、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
9、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
10、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
11、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
12、在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
13、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
14、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
15、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
16、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
17、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
18、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。
19、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
20、你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
小学作文最“美”的人
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；草原是广阔的美，草坪是生机的美；牡丹是艳丽的美，腊梅是朴实的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是雅致的美；而心灵美是最纯真的美。
心灵美，它使你看不见，摸不着，在你的“记忆库”里，发光，发亮。那是一件既令人感动，又令人惊讶的事。在5月29日11时40分，杭州长远集团司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大汽车，在经途沪宜高速公路时，突然有一块铁块（应该是对面车道发生碰撞或爆胎导致的金属片）从空中飞来，击碎车辆前的挡风玻璃，再砸向吴斌的腹部和手臂，导致无斌的.肝脏破裂及肋骨多处骨折。肺肠挫伤。在危急观头，吴斌强忍着剧痛，将车辆停稳，拉上手刹，开启双闪，用45秒完成了一系列的安全停车措施，并告知乘客注意安全，然后打开车门，安全疏散车上的24位乘客。在车停稳之后，乘客仍然无动于衷，甚至司机后面的女士起身离开了座位到后面去了，其他人也好久还没人靠近司机过问一下，因为他们已经吓坏了。最后，吴斌因伤势过重瘫坐在座位上。6月1日凌晨，吴斌经抢救无效，享年48岁。
在一般人受到这么猛烈地撞击以后，不是死了，就是晕了。而吴斌却保持得十分镇定，头脑十分清晰，第一个反应就是把车上的24位乘客安全疏散。他深知，如果自己马上就晕了的话，那么，死的就不只他一人那么简单，方向一旦错误，一车的人，甚至一条马路上的人都会遇险。所以，他要为自己而生，为整条马路上的人而生。在这45秒钟的时间对我们而言十分短暂，而对吴斌而言，这45秒钟相当于45分钟那般漫长，但是他还是挺了过来。在这45秒钟里，他在于可怕的死神打赌，用自己的生命作为赌注，如果他输了，将永远离开我们；如果赢了，或许还存有一丝希望。当他看见乘客们安全下了车，露出了微笑。显然这笑笑的很无力。他累了，想睡觉，想永远睡下去。
我对吴斌的死感到十分惋惜。为什么上天往往夺去那些为我们无私奉献的好人的生命，却把那些自私的人留在人间呢？像吴斌这种打着灯笼都找不到的好人为什么不把他留在人间继续做一位好司机，继续做一位好丈夫，一位好爸爸呢？在吴斌女儿悦悦的生日里，虽然有鲜花，有蛋糕，但是。她的爸爸在也不能为她过生日了。
人的外表美并不重要，重要的是心灵美。心灵美可以主宰你的一切！
小学作文最“美”的人
摘录：我最无法忘记的就是拥有外婆的时光，那时，最疼我的人就是我外婆，觉得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了满满的温暖，她是我生命中很重要的人。
最无法忘记人。
从我童年时候到现在，经历了许多喜怒哀乐的事，印象最深刻的就是我在幼儿园的时候。
我最无法忘记的就是拥有外婆的时光，那时，最疼我的人就是我外婆，觉得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了满满的温暖，她是我生命中很重要的人。
如今，她已不在世上，对我那么重要的人，怎么能离我而去呢?每当想起与她相处的时光，都不禁流下眼泪，在我还不懂事、在我还很爱哭的那段时间，就是外婆亲手拉拔我长大，在我无聊的时候，也只有她愿意在我身旁，陪我一起散步、陪我一起聊天，这些记忆总是让人难忘不已，一想到外婆不再我身旁，心里总会有淡淡的哀伤，但你对我的付出、你给我的嘱咐，我会牢记在心，下辈子还要做你的金孙。
在这些岁月中，外婆让我知道有梦想就必须要马上去追，毕竟时间是不等人的，得立定目标，并向那个方向持续坚持、努力，绝不放手，直到目标到手!
希望我的外婆能再回到我的身边，如此的话就能再快快乐乐的生活，为我的生活增添乐趣，也能再吃到您煮的饭，还可以再次听到你所说的话，再一次享受与你相处的时光。
小学作文最“美”的人
在国庆长假里，我读了《与美同行》这本书。书中有讲诚实守信的，有讲感恩向善的，有讲爱学善思的，还有讲踏实能干的。其中，最感染我的.是感恩向善章节里的第三节——“珍爱自然，和谐共生”里的“小小志愿者”。这让我想起了社区门口那门庭若市的队伍。
排这么长的队伍，是在干什么呀？原来，他们在排队磨刀具呢！凑过去一看，是一个年迈的老爷爷正在全神贯注地为居民们磨刀具，旁边立着一块牌子，上面写着几个醒目的大字：免费磨刀具。原来，他磨刀具是为了方便居民啊！只见老爷爷左手拿着刀，右手搭在刀尖上，快速地来回磨着，一会儿眯着眼睛看刀锋，一会儿又用大拇指刮了刮刀锋，试试刀的锋利度。虽然他满头白发，驼着个背，但是动作却依然那么得娴熟，就好似人老手不老。尽管他已经汗流浃背了，但他也顾不得擦一擦，也许是想让后面排队的人少等一点儿时间吧。居民们都纷纷掏出钱包，想要付钱，老爷爷却怎么也不肯收，嘴里还一直说：“不用钱，不用钱，现在磨刀具的人越来越少了，想磨刀也就不容易，方便居民，为人民服务嘛！”
一个普普通通的老爷爷，那双干枯、长满皱纹的手，分文不收磨刀钱，因为善良、有爱心，而受人尊重。我永远忘不了你——最“美”老爷爷。我们应该向老爷爷以及身边的“美”学。
小学作文最美的老师
您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我们一步步踏实向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
九月，注定是一个感伤的时间段，我们也从小学踏入了初中三年的学习生涯。“大家好，我是你们的英语老师，姓刘……”一串清脆的声音引回了我的思绪，注视着眼前即将陪伴我们三年的英语刘老师。小麦色的皮肤，柔顺的头发披在肩上，印有卡通人物的t恤加上背带裤，活泼的形象印入我的眼帘。
初见时，依旧是老套的自我介绍，我也如常是带着新生的羞涩，站起来说话的声音跟蚊子似的，脸上也飘着两朵红云，手足无措的样子现在想起来也是窘迫的很。可刘老师确实不急不躁，就这样静静地看着我，用眼神给我力量，就好似在那种鼓励的眼神下，没有什么艰难的路是走不过的，没有什么艰难的坎儿是跨不过的。也是那种鼓励的眼神，时至今日都让我难忘。相处时，她也总是细心指导我们，不是在课堂上开那个几个小玩笑，活跃气氛，也是我们师生间的一种乐趣。
轻柔的话语不时回荡在耳边，缭绕在心头，那是您对我们的一声声叮咛。愿我们明年征战中考时不辜负您的期望!
最美的花小学作文
在我的心目中，世上最美的花，不是人们经常称颂的牡丹、荷花或梅兰竹菊，而是那不鸣则已、一鸣则惊人，出于硬刺的仙人掌花。
仙人掌，一身硬刺，墨绿的披甲像是从未换下过，这便让它成为了不温柔，且又冷漠的代名词。
一年暑假，我们一家出去旅游了快半个月。一回到家，我第一件事是放下行李，第二件事是换鞋，第三件事便是奔向阳台去看花了。阳台上的花大多都已偃旗息鼓，一个个都蔫蔫的，连平日里最坚强的太阳花都垂下了头，像是要回归到泥土里去了。只有那仙人掌依旧如绿衣卫士一样，生机勃勃地守护着一方土地。
仙人掌不仅是个尽职的卫士，还是个技术精湛的医生呢！记得那年，表妹得了腮腺炎，不能去学校，待在家里，腮帮子直疼得哇哇大哭。姑姑不知从哪里寻得了一个偏方，说是仙人掌可以治腮腺炎。她切下块自家种的仙人掌，冲洗后碾成糊状，再加上其它的几样东西，做成药膏，敷在表妹的患处，这样连用了三天居然就消肿了，表妹的腮腺炎奇迹般地好了。从此，仙人掌就常驻在了我们两家的阳台上了。
我一直认为仙人掌生来就是那么不美丽，甚至是丑陋的，它的命运也就是那么注定的平淡无奇，但是，在那一刻，我的内心却整个向它倾倒了过去。
那天下午，它开花了。其实早在一周前，它就有了花苞，但没想到，这么早，它就绽放了。半个手掌大的花苞站在仙人掌顶端，淡黄色的花瓣层层包绕着金黄的花蕊，那么娇艳，又那么空灵。花瓣嫩得像要挤出水来。它像一个无一丝杂念的天女下凡，披着那美丽的纱衣翩翩起舞。那仙人掌仿佛也变得柔软了，专注地欣赏着天女之舞。那一刻，我被它的美迷住了。
啊，出于硬刺的花，治病利人的花，世间最美的花！我爱你绝世的容颜，更爱你飘香的心灵！
最美的小学生评语
1、你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。
2、志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
3、尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
4、朗你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。
5、一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你定能成为“三好学生”。
6、培你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊!
7、最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
8、梅你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
小学作文最“美”的人
课业类型：工艺制作。
教具准备：剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件。
学具准备：剪刀、胶水、彩纸。
教学过程：
（一）组织教学，检查学生用具准备情况。
（二）导入新课：
教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。
1、提出问题：如何才能使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集体中?
2、结论：制作树叶——写上名字——贴在大树上。
3、教师小结：这棵大树代表我们的班集体：一年级x班，但它不是一棵完整的树，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能茁壮地成长。
（三）讲授新课。
1、教师出示外形和制作方法不同的两片树叶，树叶上写着老师的名字，老师做自我介绍。
2、教师展示其中一片对称形树叶。
提出问题：如何制作出这种对称形树叶？
3、教师总结并演示实验结果：对折——从开口处剪或撕树叶的一半——展开成为完整的叶子(教师辅助演示)。
4、提出问题：叶子是什么形状的？
6、出示课件：树叶的常见形状、颜色和特殊形状、颜色。
5、教师小结：大家一起动脑筋，用自己的方法来制作“名字树叶”，看谁的树叶最好、最漂亮、最先来到“集体大树”上。
（四）、学生制作，教师巡回辅导。
作业要求：选择自己喜欢的纸张和适合自己的方式，最好能自己创作出其他方法；在树叶上面写上自己的'名字,反面写上自己的爱好。
师生共同将“名字树叶”贴在“集体大树”上。围绕“集体大树”，请“名字树叶”的小作者逐个向全班同学介绍自己，如：姓名、年龄、爱好等等。全班同学给以掌声鼓励，使介绍者感受到集体的温暖。
（五）、教师总结：
同学们你们看，我们用“名字树叶”装点的这棵“集体大树”多美呀!集体因为有我们的存在才充实，才充满活力，我们也因为有集体的爱护、培养才能够茁壮成长。在以后的日子里，我们将共同生活在这个集体中，用我们的行动去维护它，用我们的双手将它建设得更加美好!
最美的小学生评语
1.该生在校关心同学，遵守班级纪律，用心参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。
2.娇小可爱的你让老师疼爱怜惜，聪明的你学会了很多事情。你在上课的时候十分专心，回答问题声音响亮，画画涂色都很有耐心，还会跟着老师念儿歌，你真的很棒哦。暑假快乐!
3.你是个可爱漂亮聪明的小女孩，老师很喜欢你哦。你上课能认真听，回答问题声音很响亮。这个学期胆子也大了很多，老师请你回答问题时声音也很响亮，要继续加油哦。暑假快乐!
4.××同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，用心思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!
5.你是一个文静的小男孩，这个学期你的自理潜力有了很大的进步，在小学吃饭和睡觉的习惯较好，你在上课的时候十分专心，回答问题声音响亮，画画涂色都很有耐心。暑假快乐!
6.感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮忙下克服缺点，成为一个优秀的学生。
7.该生学习态度端正，学习认真，已透过国家英语四级，有较强的思维潜力和动手潜力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。
8.你是一个文静的小男孩，你每一天总是高高兴兴上小学，对老师有礼貌，用心参加各种游戏活动。你在上课的时候也十分专心，回答问题声音响亮，画画涂色都很有耐心，暑假快乐!
9.你是个聪明可爱的小男孩。你能和同伴友好相处，能在老师的引导下参加各项活动，活动中爱动脑筋。午睡比以前有很到的进步，能够自己躺在小床上谁觉了，不用老师哄了。暑假快乐!
10.××：在校你很自觉，会守纪，关心群众，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续持续下去，争取更大进步。
11.该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维潜力，尊敬师长，热爱群众，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
12.你是个十分活泼的小女孩，很喜欢玩，上课时你到处乱跑很是让老师头疼。但是这个学期你的进步和不小哦，你会自己吃饭睡觉，上课回答问题也很大声，还会帮老师分勺子哦。暑假快乐!
13.你是个乖巧的小男孩，上小学你不哭也不闹，老师很喜欢你哦。午睡你也能安静的入睡，你在上课的时候十分专心，回答问题声音响亮，画画涂色都很有耐心。暑假到了，老师祝你暑假快乐!
14.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
15.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。个性是最近两个月，老师真替你高兴。假如你能更认真点，课堂上大胆踊跃发言。在新的学期里。老师期待着你的进步!
小学作文最“美”的人
我无聊的在家里“巡逻”着，这时我走到了妈妈房间的门口听到了再熟悉不过的句子：“心如你来帮妈妈选选项链吧，”我走了进去，看到妈妈又在那镜子前自我陶醉[注:陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。]。“唉，大人真麻烦，要带什么项链、戒指还有耳环。不像我们小朋友清清爽爽的，多好呀。真不懂大人在干什么。”我不由自主[注:由不得自己，控制不住自己。]地嘀咕着。我开始从妈妈的饰品盒里找项链。
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