写心得体会可以梳理思路，加深对学习或者工作内容的理解和记忆。希望以下这些范文能给你写心得体会提供一些思路和方法。
学问答心得体会
学问答是一种考试形式，更是一种学习方式。它可以检验我们的知识掌握情况，同时也给我们提供了一个更好的学习环境。在长期的学习过程中，我不断磨练答题技巧，也获得了一些学问答心得体会。
第一段：制定合理的学习计划，助你磨练答题技巧。
要在学问答中取得好成绩，必须要有高效的学习计划。首先，我们应该根据自己的时间分配情况，制定出合理的学习计划。其次，我们需要系统地学习每一道试题，看清楚题目的出题逻辑和特点，记住各种解题方法和相关知识点，掌握常用技巧，熟悉解答模式。总之，制定出合理的学习计划，有针对性地进行学习，才能够更好地磨练答题技巧。
第二段：善于总结归纳，有利于进一步提高解题能力。
总结归纳是提高解题能力的重要手段。学问答的过程中，我们不仅要查漏补缺，梳理知识点，还要记住一些解题经验和策略，加深对理论知识的理解，尽量多地运用知识点。总之，在学习阶段，我们需要运用总结归纳的方法巩固知识点，充分利用所学知识，提升解题能力，增强学科素养。
第三段：注重练习，少错才是取胜之道。
学问答中，练习是提高解题能力的关键。我们不仅要掌握知识，更重要的是能够灵活运用知识去解题。因此，我们需要做大量的练习，不断地深入训练各种解题方法，以达到熟练掌握的效果。在解题时，要注意题目的出题人所要求的考点和方法，制定对应的解题策略。总之，坚持不断地练习，掌握解题技巧和方法，注重技巧的运用，对取得好成绩都非常重要。
第四段：心态的和谐调整，是提高解题技巧的重要保障。
学问答的过程中，情绪的变化往往会影响我们答题的过程。在做学问答之前，要先舒缓心情，保持一个良好的状态。解题过程中，如果遇到难题要冷静思考，不要慌乱，可以通过多次练习逐渐排除紧张情绪，减少失误的概率。总之，一个平静的心态不仅有利于解题效率的提高，也是让人在学识的进阶中走向完美的关键。
第五段：坚守初心，勇往直前，在取得好成绩的同时也要培养良好的习惯和素养。
学问答不只是考及格分，更重要的是培养良好的学习习惯和学科素养。无论是学习过程还是考试情况，我们都应该始终保持初心，坚定不移地前进。长期的学习和积累，培养了不仅是眼界和思维的开阔，更包括坚忍不拔的毅力与心态调控能力。这些素养和能力的培养，能增加自我价值的肯定，以及向前发展的动力。
总之，学问答是一种重要的学习方式，对于我们提高学习水平，提高解题能力有很大的帮助。制定好学习计划，善于总结归纳，注重练习，心态和谐调整，坚守初心，勇往直前，这是我在长期学习过程中获得的一些学问答心得体会。
学《问答》心得体会
《问答》是一本描写中国古代科举制度的小说，它以寓言的形式讲述了一群年轻人经历科举考试的艰辛历程。通过阅读《问答》，我深深地感受到了科举制度的残酷和不公，也从中获得了对人生追求和成长的启迪。下面我将就此展开我的心得体会。
首先，在读《问答》这本小说时，我深深地感受到了科举制度的残酷和不公正。在这个制度下，考生必须背诵大量的经典文献和历史知识，且要不断地应对各种试题和考官的考验。而在这一过程中，往往只有极少数人能够脱颖而出，获得功名。这种残酷的竞争导致了考生们为了一个个题目而不断奋斗，甚至不惜牺牲自己的健康和休息时间。读到这些情节时，我不禁为他们的辛酸和付出感到心痛和痛惜。
其次，通过阅读《问答》，我意识到在追求功名的过程中，人们往往迷失了自我。书中的一些主要人物，为了获得一块金字招牌，已经迷失了自己最初的理想和梦想。他们为了博取考官的欢心，不得不背诵各种经典、书本，而对于真正的思考和独立思想却顾不上。在这个过程中，他们逐渐成为自动回应机器，失去了自我价值的追求。通过这些描写，书籍深深地提醒了我要坚守自己的梦想和人生目标，不被外界的诱惑和迷失所困扰。
第三，阅读《问答》让我明白了学习的真正意义。书中的一句名言“石在山中草在，孰他也哉？”使我对学习有了全新的认识。学习不仅仅是为了应对考试，获得金钱与地位，更是一种追求真理和知识的过程。通过学习，我们能够不断增长见识，培养独立思考的能力，从而更好地理解世界和社会。而科举制度下的学习，更是为了获得功名而存在，追求的是外在的荣誉，忽视了对自身内在素质的培养。这让我反思了自己的学习动力和目标，激励我重拾对学习的热情和动力。
第四，通过读《问答》这本小说，我还学到了乐观和坚持的重要性。书中的主人公们常常面临着无数次的失败和挫折，但他们从不放弃，坚持不懈地努力着。他们相信自己的才华和努力终将得到回报，就像书中的郎中衙内贾仁明一样，只因为坚持了一份热情，最终一战成名。通过他们的励志和坚持，我认识到只有在困难面前保持乐观和坚持不懈的态度，才能最终走向成功。
最后，通过阅读《问答》，我也在思考着古代科举制度对我们现代人的启示。虽然科举制度已经过去，但是它却给我们留下了关于努力、竞争和公正的思考。在当代社会，我们同样需要不断学习和进取，面对各种竞争和挑战。同时，我们也应该反思科举制度中存在的不公和偏见，坚持追求公正和真理。只有这样，我们才能够实现自己的人生价值，做一个对社会有贡献的人。
综上所述，阅读《问答》是一次丰富而深刻的心灵之旅。通过阅读这部小说，我深刻地感受到了科举制度的残酷和不公，也获得了对人生追求和成长的启迪。通过真实再现古代科举制度的曲折和艰辛，书籍提醒我们要保持自我，追求真理和内在的成长。通过主人公的励志和坚持，书籍激励我们要乐观面对困难，坚持不懈地追求自己的目标。通过反思科举制度，书籍引导我们思考当代社会中的学习和竞争。荣辱无关紧要，关键在于我们能否坚守初心，努力前行。
问答
第一段：引言（100字）。
问答是人们在日常生活中常常使用的一种交流方式，通过互相提问和回答问题，可以促进思维的深入，增强知识的积累。在参与各种问答活动的过程中，我深深体会到了它的重要性和价值，同时也收获了许多心得体会，下面我将进行一次总结和分享。
第二段：人脉交流（200字）。
通过问答，我结识了许多志同道合的朋友，通过他们的不同观点和经验，我不断丰富了自己的知识储备，开拓了眼界。在问答活动中，我们互相激发了思维的火花，共同解决问题，提升了自身的能力。在日常生活中，我也经常利用问答的方式与同事、家人进行交流，这种方式不仅能增进我们之间的感情，还可以互相分享学到的知识和经验，使彼此得到更大的成长和进步。
第三段：扩展思维（300字）。
问答是一个开放性的交流方式，通过提问和回答问题，可以激发思维的活跃性。在问答的过程中，我学会了从不同的角度思考问题，形成全面的观点。同样地，当我被问及问题时，我也会充分思考并陈述自己的观点，这样不仅可以突破自己思维的局限，还可以提高自己的表达能力和逻辑思维能力。通过问答，我逐渐明白了思维的质量是需要不断磨砺和培养的，而问答活动则是我不可或缺的锻炼方式。
第四段：知识积累（300字）。
问答是获取知识的有效途径。通过提问和回答问题，我不断地积累了丰富的知识。在问答活动中，不仅可以学到一些基础的知识，还能了解到一些前沿的信息和新知识的发展动态。不仅如此，通过阅读和回答他人提出的问题，我也可以深入地理解和巩固已经学过的知识点。顺便提及一下，问答的方式也为我提供了一个更加便捷的途径来解决困扰自己已久的问题，为学习提供了新的动力和方向。
第五段：价值反思（200字）。
问答是一种交流和学习的方式，它的价值在于促进思维的深入和知识的增长，宽广了我们的视野，提升了我们的能力。通过问答，我重新认识到了学习和适应的重要性。只有不断主动地学习新知识，不断拓宽自己的视野，我们才能更好地适应多变的社会环境，自己的未来才会更加光明和有希望。因此，问答的心得体会对于我来说是宝贵的，我会继续坚持参与问答活动，不断成长和提升自己。
总结（100字）。
问答是一种重要而有价值的交流方式，在参与问答的过程中，我结识了许多朋友，扩展了思维，积累了知识。问答是一种学习和适应的方式，通过不断的提问和回答，我们可以不断成长和进步。在未来，我将继续利用问答的方式，不断丰富自己的知识储备，提升自己的能力，以更好地适应社会的发展和变化。
《问答》心得体会
作为我国传统文化的重要组成部分，问答是一种古老而又深入人心的文化形态。在书法、绘画、戏曲等艺术形式中都融入了问答的元素，使之成为了一个独特而又精彩的艺术门类。最近，我通过阅读《问答》这本书，深入了解了问答这种文化形态，也让我有了很多的心得体会。
第二段：对问答文化的思考。
问答文化是一种独特的文化形态，它在我国有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。从《史记》中的“缪相国问对”，到唐代的“杜工部问对”，再到明代的“南社问答”，问答文化一直在我国的历史长河中广泛流传。问答文化的精髓在于它将人类对于世界的认识和思考融入其中，让人们能够通过提问和回答去探索事物的本质，从而认识到理解事物的真正含义。
《问答》这本书作为一本经典的问答文化读物，不仅将问答的历史和文化背景进行了详尽地介绍，还对问答文化的运用和技巧进行了深度的剖析。这本书内容广泛，知识丰富，让我深入地理解了问答这种文化形态的内涵和精髓，帮助我领悟到提问和回答的艺术，进而提高了我的思维能力和表达能力。
第四段：问答文化的现代意义。
虽然问答文化源远流长，但是对于现代社会依然有着重要的意义。在科技快速发展的今天，人们对于世界的认知需要更加深刻和准确。通过问答，人们能够更准确地了解问题的本质和内在联系，达到对问题的深度掌握。同时，问答也能够培养人们的批判性思维和辩证思维能力，有助于人们正确看待问题，实现自己的价值。
第五段：结语。
总的来说，问答作为一种独特的文化形态，它不仅在历史中扮演了重要的角色，对于现代社会的发展也有着深远的影响。《问答》这本书，可以说是对问答文化的一次深入挖掘和剖析，让我们能够更好地了解和认识问答文化，从而提高我们的思维能力和表达能力。在日常生活中，我们也应该好好利用问答这种形式，去探索事物的本质，实现我们自己的价值。
学问答心得体会
学习一门知识需要有钻研精神，也需要答疑解惑的途径，这篇文章就要分享我的学习答疑体会，并归纳总结出一些方法和技巧，希望对广大学习者有所帮助。本文将围绕以下五点展开论述：一、积极参与答疑互动；二、善用搜索引擎；三、向老师、同学请教；四、总结归纳反思；五、以诚待人，受益无限。
一、积极参与答疑互动。
学生之间交流询问问题是很常见的，但是主动学习，自己去找答案，才能真正理解掌握知识。很多学科课程都有相应的网络课堂或学生问答区，可以寻找答案也可以阅读其他人的问答，积极参与答疑互动，不仅可以获得帮助，同时也能为别人提供帮助，促进知识共享和交流。在现代互联网发达的时代，学习者可以利用网络平台随时随地了解知识，也可以随时提出问题，获取答案。
二、善用搜索引擎。
搜索引擎是我个人学习的重要辅助工具，在大多数情况下它可以为我提供答案。有许多问题和知识点在互联网上都有不同程度的涉及和探讨，我可以利用搜索引擎查找相应的资料和文章，了解知识的前沿动态和最新研究成果。同时也可以了解不同学派、不同观点下的知识解释和分析。
三、向老师、同学请教。
老师、同学是学习中最值得信赖和借鉴的资源，他们可以提供更深入的知识解释、更生动的案例和更全面的信息。如果我遇到了难题，可以向老师请教，获取他们的帮助和指导。同学之间也可以互相请教和探讨，不仅能够增强相互之间的互动与合作，还能够在探究中更好地理解吸收知识。
四、总结归纳反思。
学问答过程中，尤其是碰到自己不会的问题时，需要加强思考和总结。只有经过反复的思考、不断的尝试，才能更好的理解知识点。总结归纳我认为分为三个步骤：第一步，看题目、看知识点；第二步，思考思路、列举例子；第三步，总结答案、重点整理。总结归纳的过程迭代了解了解学问的领域，是一个不断深入、不断拓展知识面的过程。
五、以诚待人，受益无限。
学术交流更强调诚信，以诚待人是重要的品质。在答问时，原则上要求不作引用，但这并不代表不开放精神。如果我们看到了别人的错误，应该尽量把他们指出来，可以提高整个社区的水平。同时，我们也要非常感谢其他人在自己遇到困难和难题时的帮助，共同推进学问的不断发展。
总结起来，学问答的过程其实是一个对知识的深入理解、巩固和拓展的过程。在这个过程中，我不断提升实际操作中的问题解决能力和技巧，也感受到了理解知识和解决难题的快乐。同时，学问不是个人的东西，它的真正的价值在于共享和传递。学习者应该以正确的方式参与学问答，报答社群、以诚待人，互通有无。
问答
在生活中，我们时常会遇到各种问题。问题或许让我们感到困惑和不安，但它也是我们成长和进步的动力。通过问答的形式，我们能够将问题变成思考的机会，从而寻找到解决问题的方法并积累知识。正是这种问题的力量，让我们不断发现、学习和创造。
第二段：问答的价值。
问答是人类思维的一种重要方式，通过提问和回答，我们可以进行交流和沟通。问答不仅可以帮助我们获取知识，还能够培养我们的思维能力和解决问题的能力。例如，在学校里，老师经常会组织问答活动，帮助学生巩固所学的知识，并培养他们的思考和分析能力。此外，问答还能够激发人们的学习兴趣，调动他们的积极性，使学习变得更加有趣和有效。
第三段：问答的技巧。
在问答中，提问的质量和回答的准确与否都十分重要。首先，提问时要注意问题的明确和具体。一个清晰的问题能够帮助被问者更好地理解你的需求，从而给出更准确的回答。其次，回答问题时要先理清思路，再用简洁而透彻的语言表达出来，尽量避免模糊回答或者敷衍了事。此外，问答还可以采用互动的形式，让提问和回答之间有更多的交流和对话，从而实现更深入的交流和更全面的了解。
通过参与问答，我不仅学会了提问和回答的方法，还收获了一些宝贵的心得体会。首先，要勇于提问。只有敢于提问，我们才能主动索取知识和信息，发现问题并寻求解决方案。其次，要善于倾听。在问答中，不仅要将自己的问题表达清楚，还要积极倾听他人的回答，虚心接受别人的意见和建议。最后，要持之以恒。问答不是一次性的活动，而是一个长期的过程。只有坚持不懈地进行问答，我们才能不断积累知识和经验，不断提高自己的思维能力。
第五段：问答的未来。
随着科技的不断进步，问答的形式也在发生改变。现如今，我们可以通过互联网进行在线问答回答、参加知识竞赛等。这为我们提供了更广阔的学习和交流平台，让我们能够随时随地获取知识和信息。但与此同时，我们也要注意问答的道德和科学性。在互联网时代，虚假信息和不负责任的回答层出不穷，我们需要保持批判思维，辨别真伪，并选择可靠和专业的问答平台。
问答，作为一种重要的交流方式，对我们的成长和进步有着深远的影响。通过问答，我们可以积累知识，锻炼思维能力，培养解决问题的能力，更好地理解他人，并与他人进行有效的沟通和交流。因此，让我们保持对问题的敏感和好奇心，用问答的方式不断追寻真理和进步。
《问答》心得体会
《问答》是一部古代典籍，以问答形式编写而成。它的内容涵盖了众多领域和方面，传达了丰富的哲学思想和社会价值观。近来，我有幸与这部经典著作结缘，不仅更加了解了我国传统文化，也收获了不少心得体会。在本文中，我将分享《问答》读后的个人感受和思考。
第二段：回归传统。
《问答》是一部古代典籍，它的问答形式旨在以简明、明了的方式传承古代的知识和思想。它所包含的伦理道德和哲学思想深入人心、富有感召力，引领着每个人来到生活的源头，重拾传统文化对人类的生命信仰和规范性确立。读完《问答》后，我恍然大悟，我们不能抛开传统文化而盲目崇尚西方文化，因为我国传统文化中也有深刻的思考和指导人类生存和发展的价值。
第三段：对生命的理解。
《问答》所阐述的对生命的理解和规范不仅仅仅来自于传统文化的积淀，更是创建了一个道德高地，为人们的行为和思想指明了方向。其中对待亲友、孝道、节俭等方面的规范，让我感到受益匪浅。亲情、友情和爱情是人生最重要的三个支柱，而孝道、节俭则是做人的基本道德准则。阅读《问答》，我们每个人都会在这个思考和认识的过程中，从根本上下功夫，理清自己的价值观和目的，更加审视自己的行为和做人方式，更配和生活真谛互通共享。
第四段：人性的探究。
通过读神仙问答、地理问答等篇章，我们了解了古代人对人性的探究。其中有对人性的本质、为什么会有人性这种东西的讨论，也有对人性的不良倾向和防范措施的描述。而这些问题和答案，无不深刻透彻地反映了古代文化对人性的认识和思考。因此，我认为阅读《问答》不仅会增长知识，理解古代的文化，还会对我们形成对生命和人类发展的深刻认识。
第五段：思考与总结。
通过阅读《问答》，我感觉到自己对生命和人性的思考，也更加深入了。我们对生命和人性的认识会主导我们的行为和决策，较高的生命观和人性观会让我们对社会和自身有深刻的认识，并且与时俱进地推动着社会的进步。同时，我们也要不断地思考自己的生命和人性价值，从而不断成长、进步。
总之，通过读《问答》，我深深理解了传统文化的重要性，也更加意识到自己应当如何以更加崇高的精神状态去做到修身、齐家、治国、平天下。在今天，不论我们走到了哪里，都不要忘记学习、吸收和传承我们华夏文明！
学《问答》心得体会
第一段：解读《问答》的重要性和意义（200字）。
《问答》是一本古代名著，它为后世留下了丰富的思想资源，对中国传统文化的发展产生了深远的影响。我们从中可以学到许多智慧和道德准则，了解到古人对于生活、人性、社会等问题的独特解读。因此，学习《问答》对于我们来说至关重要。它不仅能够帮助我们提升对经典文化的理解和把握，还能够培养我们的思考能力和审美能力，对我们的学习和成长有着积极的促进作用。
第二段：学习《问答》的方法和技巧（200字）。
学习《问答》需要我们具备一定的方法和技巧。首先，我们要先读懂《问答》中的问题和回答。《问答》用简练明了的文字对复杂的问题进行了深入思考，我们需要仔细阅读，理解其内涵，并思考其中的原理和道理。其次，我们要善于运用《问答》中的智慧和理论知识来解决实际问题。这就需要我们自己在生活实践中积累经验，通过实践与理论相结合，提高解决问题的能力。同时，与他人交流和讨论也是很重要的一环，通过与他人的碰撞和互动，我们可以深入思考《问答》中的学问，在不同的观点中扩展自己的思维空间。
第三段：学习《问答》的收获和益处（200字）。
通过学习《问答》，我们能够获得很多宝贵的收获和益处。首先，我们可以通过学习《问答》深化我们对于中国传统文化的理解。《问答》作为一部名著，蕴含着千百年来中国人的智慧和思考，通过阅读和分析《问答》，我们能够更好地理解中国传统文化的底蕴和精髓。其次，学习《问答》有助于培养我们的思考能力。《问答》中的问题和回答非常深入和复杂，需要我们细致入微地推敲，锻炼我们的思考能力和逻辑思维能力，使我们能够更好地解决实际问题。此外，学习《问答》还能够提升我们的道德素养。素以“治国家而安天下”著称的《问答》，在其中提出了很多关于道德和伦理的问题，并给出了相应的回答和解决方案。通过对这些问题的学习，我们可以更好地了解道德规范和人际关系，提升自己的道德素质。
第四段：学习《问答》的策略和技巧（200字）。
学习《问答》时，我们可以采用一些策略和技巧来提高学习效果。首先，我们要有系统性的学习计划。《问答》很长，要一次性读完并不容易，我们可以设定一个合理的学习计划，每天阅读一定的篇幅，保持持续学习，提高效率。同时，我们要注重总结和归纳。《问答》中的问题和回答具有广泛性和复杂性，我们可以把相似的问题和相关的知识点进行总结，形成一套自己的学习体系，方便日后复习和运用。另外，我们还可以利用互联网资源进行学习。如今，互联网发达，我们可以通过搜索引擎和在线学习平台来找到更多有关《问答》的学习资料和讨论，与更多人分享心得。
第五段：总结学习《问答》的重要性和方法（200字）。
学习《问答》是一项重要的学习任务，通过学习《问答》，我们能够拓宽自己的视野，深化我们对中国传统文化的理解，培养我们的思考能力和审美能力，提升我们的道德素养。在学习《问答》时，我们需要采用一定的方法和技巧，如仔细阅读，融会贯通，与他人交流等，同时要制定一个系统的学习计划，注重总结和归纳。总之，通过学习《问答》，我们能够在自己的成长道路上不断进步，为我们的未来打下坚实的基础。
《问答》心得体会
作为一部中国古代官制制度的经典著作，《问答》是我国传统文化中的重要组成部分。《问答》是一部汇总当时朝廷考试中常见的问题，然后进行解答的书籍。本文将从五个部分来探讨我对《问答》的心得体会。
第一部分：《问答》的背景介绍。
在唐代时期，进士科考试是非常重要的官员选拔渠道。因此，许多人在考试前都会进行准备。这时，有的考生就开始围绕进士科考试中常见的一些问题来进行研究。《问答》就是在这个背景下产生的一本书，它包括了当时文人们在考试中可能遇到的问题和解答。
第二部分：《问答》的学习方法。
通过学习《问答》，我们可以了解到古代官制制度的基本架构。然而，要充分理解该书的内容，我们需要采取一定的学习方法。首先，我们可以逐字逐句地阅读，理解每个问题和解答。其次，我们可以将问题进行分类，对于相同类型的问题进行整理归纳，便于记忆。最后，我们可以结合历史情境，对问题和解答进行具体的联系。
第三部分：《问答》的学习价值。
《问答》的学习对于我们的成长有着重要的价值。首先，它让我们了解到了中国古代官制制度的体系结构，深入学习历史文化知识。其次，它有助于我们更好地理解中国传统儒家思想，增强文化自信。最后，它还可以提升我们的综合思考能力和对问题的分析能力。
第四部分：《问答》与现代生活的联系。
虽然《问答》已经有了几百年的历史，但与现代社会有着重要的联系。其中，最重要的一点是《问答》所蕴含的审问精神。这种精神体现了官员治理国家的能力和责任，是现代政治和管理中所必不可少的素质。
《问答》的阅读，对当代年轻人的教育与成长具有很强的启示意义。一方面，它能够培养年轻人学习历史和传统文化的意识，使我们对文化根源和文化底蕴有更深刻的认识。另一方面，它更加注重思考和判断能力的培养，促使年轻人从基本问题出发，不断提高问题解决能力和领导力。
总之，《问答》是一部不容忽视的经典著作。它从当时的历史背景出发，对古代官制制度进行了深入的分析和阐述。它对我们今天的成长和教育也有着极大的启示作用，值得我们细细品味和沉淀。
《山中问答》李白古诗赏析
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去，别有天地非人间。
这是一首诗意淡远的七言绝句。
诗的第一联“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”，前句起得突兀，后句接得迷离。这首诗的诗题一作《山中答俗人》，那么“问”的主语即所谓“俗人”；“余”，诗人自指；“何意”，一作“何事”。“碧山”即指山色的青翠苍绿。诗以提问的形式领起，突出题旨，唤起读者的注意，当人们正要倾听答案时，诗人笔锋却故意一晃，“笑而不答”。“笑”字值得玩味，它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态，造成了轻松愉快的气氛；而且这“笑而不答”，还带有几分神秘的色彩，造成悬念，以诱发人们思索的兴味。“心自闲”三个字，既是山居心境的写照，更表明这“何意栖碧山”的问题，对于诗人来说，既不觉得新鲜，也不感到困惑，只不过是“悠然心会，妙处难与君说”罢了。第二句接得迷离，妙在不答，使诗增添了变幻曲折，自有摇曳生姿、引人入胜的魅力。
第二联“桃花流水杳然去，别有天地非人间”，这是写“碧山”之景，其实也就是“何意栖碧山”的答案。这种“不答”而答、似断实连的结构，加深了诗的韵味。诗虽写花随溪水，窅然远逝的景色，却无一点“流水落花春去也”的衰飒情调，而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹。何以见得？因为上面写的“笑而不答”的神态，以及末句的议论都流露出这种感情。“山花如绣颊”固然是美的，桃花随流水也是美的，它们都是依照自然的法则，在荣盛和消逝之中显示出不同的美，这不同的美却具有共同之点-即“天然”二字。这种美学观点反映了诗人酷受自由、天真开朗的性格。“碧山”之中这种不汲汲于荣、不寂寂于逝，充满着天然、宁静之美的“天地”，实非“人间”所能比！那么“人间”究竟怎样呢？这一回诗人真的不说了。然而只要稍稍了解一下当时黑暗的现实和李白的不幸遭遇，诗人“栖碧山”、爱“碧山”便不难理解了。可见，这“别有天地非人间”，隐含了诗人心中多少伤和恨！所以，要说这首诗是抒写李白超脱现实的闲适心情，恐怕未必贴切。诗中用一“闲”字，就是要暗示出“碧山”之“美”，并以此与“人间”形成鲜明的对比。因而诗在风格上确有一种“寓庄于谐”的味道，不过这并非“超脱”。愤世嫉俗与乐观浪漫往往就是这么奇妙地统一在他的作品之中。
全诗虽只四句，但是有问、有答，有叙述、有描绘、有议论，其间转接轻灵，活泼流利。用笔有虚有实，实处形象可感，虚处一触即止，虚实对比，蕴意幽邃。明代李东阳曾说：“诗贵意，意贵远不贵近，贵淡不贵浓；浓而近者易识，淡而远者难知。如……李太白‘桃花流水窅然去，别有天地非人间’，……皆淡而愈浓，近而愈远，可与知者道，难与俗人言。”这段话对于我们读这首诗倒是颇有启发的。诗押平声韵，采用不拘格律的古绝形式，显得质朴自然，悠然舒缓，更有助于传达出诗的情韵。
作者邮箱：yuesongjun191@。
《山中问答》李白唐诗鉴赏
这是一首诗意淡远的七言绝句，以问答形式并暗用典故抒发了作者隐居生活的自在天然的情趣，也体现了作者的矛盾心理。
“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。”前句起得突兀，后句接得迷离。这首诗的诗题一作《山中答俗人》，那么“问”的主语即所谓“俗人”。诗以提问的形式领起，突出题旨，以唤起读者的注意。当人们正要倾听答案时，诗人笔锋却故意一晃，“笑而不答”。
“笑”字值得玩味，它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态，造成了轻松愉快的气氛;而且这“笑而不答”，还带有几分神秘的色彩，造成悬念，以诱发读者思索的兴味。“心自闲”三个字，既是山居心境的写照，更表明这“何意栖碧山”的问题，对于诗人来说，既不觉得新鲜，也不感到困惑，只不过是“悠然心会，妙处难与君说”(张孝祥《念奴娇·过洞庭》)罢了。第二句接得迷离，妙在不答，使诗增添了变幻曲折，有摇曳生姿、引人入胜的魅力。
“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”这是写“碧山”之景，其实也就是“何意栖碧山”的答案。这种“不答”而答、似断实连的结构，加深了诗的韵味。诗虽写花随溪水，窅然远逝的景色，却无一点“流水落花春去也”的衰飒情调，而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹。因为上面写的`“笑而不答”的神态，以及末句的议论都流露出这种感情。“山花如绣颊”(李白《夜下征虏亭》)固然是美的，桃花随流水也是美的，它们都是依照自然的法则，在荣盛和消逝之中显示出不同的美，这不同的美却具有一个共同点——即“天然”二字。这种美学观点反映了诗人酷爱自由、天真开朗的性格。
“碧山”之中这种没有名利，又不冷落荒凉的环境，充满着天然、宁静之美的“天地”，不是“人间”所能比。而“人间”究竟怎样，诗人没有明说。只要读者了解当时黑暗的现实和李白的不幸遭遇，诗人“栖碧山”、爱“碧山”便不难理解了。这“别有天地非人间”，隐含了诗人心中许许多多的伤和恨。所以，这首诗并不完全是抒写李白超脱现实的闲适心情。诗中用一“闲”字，就是要暗示出“碧山”之“美”，并以此与“人间”形成鲜明的对比。因而诗在风格上有一种“寓庄于谐”的味道，不过这并非“超脱”。愤世嫉俗与乐观浪漫往往能奇妙地统一在他的作品之中，体现出矛盾的对立统一。
全诗虽然只有四句二十八字，但是有问、有答，有叙述、有描绘、有议论，其间转接轻灵，活泼流利。诗境似近而实远，诗情似淡而实浓。用笔有虚有实，实处的描写形象可感，虚处的用笔一触即止，虚实对比，蕴意幽邃。诗押平声韵，采用不拘格律的古绝形式，显得质朴自然，悠然舒缓，有助于传达出诗的情韵。
读问答心得体会
一、引言：近年来，问答社区已经成为互联网上的一种热门社交形式，这种形式的出现也为人们获取知识和信息带来了极大的便利。作为读者，我们需要如何正确的在这些问答社区中获取有质量的信息，这是一个不容忽视的问题。
二、文化背景：读问答社区，首先需要了解问题背后的那些文化背景。例如，不同的文化背景会对所关注的话题、角度以及态度等方面产生影响，我们需要对这些情况有清晰的认识。
三、学习能力：读问答社区，还需要具备一定的学习能力。可以通过提出问题、发起回答等方式参与问答社区，从中学习提高自己的知识水平和技能。在遇到不懂的问题时，也需要学会如何通过查阅资料、请教他人等方式进行有效的学习和提升。
四、优化方法：在读问答社区时，我们也需要选择优质的问题和回答，这可以通过筛选、过滤等方式进行，选出完整、有深度和有操作性的资料。同时，我们还可以积极向专业的专家或者博客发表评论，以达到学习和交流的目的。
五、思考反思：读问答社区不只是找到答案，更多的是思辨和思考。在遇到问题时考虑答案背后的原理、思路和实际操作具有重要意义。通过思索和反思，我们可以逐渐提升自己的思考能力和思索模式。
六、结论：在现代社会，问答社区已经成为人们获取知识的重要途径，但是它也带来了垃圾信息和虚假信息的风险。因此，我们应该仔细筛选和判断，从中选择优质、有价值的信息。只有这样，我们才能在问答社区中提高自己的学习能力、思考能力和思维方式，并在生活和工作中更好的运用所学所思。
阅读问答心得体会
作为一个喜欢阅读的人，阅读问答对我来说是一个锻炼自己理解和思考能力的好方式。在参加过多次阅读问答活动后，我总结出了一些经验和体会。
首先，阅读问答是一个很好的提高阅读理解能力的方式。通过阅读一篇文章后，能够回答相关的问题，我们就证明了我们已经理解该文章的内容并能够在脑海中形成具体的图景。在这个过程中，我们需要联系文章的细节、语言和情节来回答问题。这样反复练习处理这些信息，不仅有助于提高我们的理解能力，还能够帮助我们更好地掌握读后感。
其次，阅读问答还能帮助我们锻炼我们的思考能力。阅读是一项需要思考和分析的过程。当我们制定策略来回答文章中的问题时，我们需要透过文字的表面，探求隐藏在其中的暗示和意图。这些能力是阅读问答活动锻炼我们思维的重要手段。我觉得这是阅读问答比起其他传统阅读方式的优势之一。
第三，阅读问答帮助我们发现我们自己的盲点，即我们在思考和阅读理解问题时容易犯的错误。通过犯错，我们能够找到我们的弱点，改正自己的阅读习惯，更好地理解文章的内容。一旦这些习惯被纠正，我们就能够在以后的阅读中更好地掌握重点和关键信息。
第四，阅读问答能够帮助我们在社交环境中获得更多的交流。在阅读问答活动中，我们可以与其他的读者共同探讨文章中的问题。在交流中，我们可以学到更多的信息以及不同的观点。这样的交流不仅能够帮助我们吸收更多的知识，而且可以增强我们的社交技能和决策能力。
最后，阅读问答也能够帮助我们发现和思考我们社交环境中的问题。在我们生活和工作中，存在许多复杂的问题，有些难以解决。然而，通过对阅读问题的思考和解答，我们可以开始理解一些较为复杂的问题，提出更有效的解决方法，因为我们的思考方式和解答问题的技巧已经得到锻炼。
总的来说，阅读问答是一项重要的阅读方式，能够帮助我们掌握更多的知识、锻炼阅读理解能力和思维能力。与其他传统的阅读方式相比，我认为阅读问答的优势在于其社交和交流性质。通过多次参加阅读问答活动，我意识到了自己的阅读偏好和弱点，这对我以后的阅读学习大有裨益。
李白《山中问答》赏析
【年代】：唐。
【内容】。
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
【赏析】：
这是一首诗意淡远的七言绝句。
诗的第一联“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”，前句起得突兀，后句接得迷离。这首诗的诗题一作《山中答俗人》，那么“问”的主语即所谓“俗人”：“余”，诗人自指：“何意”，一作“何事”。“碧山”即指山色的青翠苍绿。诗以提问的形式领起，突出题旨，唤起读者的注意，当人们正要倾听答案时，诗人笔锋却故意一晃，“笑而不答”。“笑”字值得玩味，它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态，造成了轻松愉快的气氛;而且这“笑而不答”，还带有几分神秘的色彩，造成悬念，以诱发人们思索的兴味。“心自闲”三个字，既是山居心境的写照，更表明这“何意栖碧山”的问题，对于诗人来说，既不觉得新鲜，也不感到困惑，只不过是“悠然心会，妙处难与君说”罢了。第二句接得迷离，妙在不答，使诗增添了变幻曲折，自有摇曳生姿、引人入胜的魅力。
第二联“桃花流水窅然去，别有天地非人间”，这是写“碧山”之景，其实也就是“何意栖碧山”的答案。这种“不答”而答、似断实连的结构，加深了诗的韵味。诗虽写花随溪水，窅然远逝的景色，却无一点“流水落花春去也”的衰飒情调，而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹。何以见得?因为上面写的“笑而不答”的神态，以及末句的议论都流露出这种感情。“山花如绣颊”固然是美的，桃花随流水也是美的，它们都是依照自然的法则，在荣盛和消逝之中显示出不同的美，这不同的美却具有共同之点—即“天然”二字。这种美学观点反映了诗人酷受自由、天真开朗的性格。“碧山”之中这种不汲汲于荣、不寂寂于逝，充满着天然、宁静之美的“天地”，实非“人间”所能比!那么“人间”究竟怎样呢?这一回诗人真的.不说了。然而只要稍稍了解一下当时黑暗的现实和李白的不幸遭遇，诗人“栖碧山”、爱“碧山”便不难理解了。可见，这“别有天地非人间”，隐含了诗人心中多少伤和恨!所以，要说这首诗是抒写李白超脱现实的闲适心情，恐怕未必贴切。诗中用一“闲”字，就是要暗示出“碧山”之“美”，并以此与“人间”形成鲜明的对比。因而诗在风格上确有一种“寓庄于谐”的味道，不过这并非“超脱”。愤世嫉俗与乐观浪漫往往就是这么奇妙地统一在他的作品之中。
全诗虽只四句，但是有问、有答，有叙述、有描绘、有议论，其间转接轻灵，活泼流利。用笔有虚有实，实处形象可感，虚处一触即止，虚实对比，蕴意幽邃。明代李东阳曾说：“诗贵意，意贵远不贵近，贵淡不贵浓;浓而近者易识，淡而远者难知。如……李太白‘桃花流水窅然去，别有天地非人间’，……皆淡而愈浓，近而愈远，可与知者道，难与俗人言。”这段话对于我们读这首诗倒是颇有启发的。诗押平声韵，采用不拘格律的古绝形式，显得质朴自然，悠然舒缓，更有助于传达出诗的情韵。
文档为doc格式。
读问答心得体会
时光荏苒，读书已然是我们生活中重要的一部分。读书是一种美好的享受，我们可以获得知识、增长见识、开阔思维，甚至能够悟出人生的真谛。然而，读书也是一件艰辛的事情，以往的阅读方式，通常需要手持书本耐心阅读，困难、不理解的地方还需要为此花费大量时间和精力。近年来，随着互联网的快速发展，互联网上出现了一种新兴阅读方式——在线问答，这种方式给我们带来了很大的便利。在进行在线问答的过程中，我们不仅可以学到知识，更重要的是能够结识到志同道合的读者，分享自己的心得体会。
第二段：读书问答的好处。
在线问答平台就是一个可以让人们在互联网上互动的场所。就读书而言，这种方式带给我们的好处是非常显著的。首先，我们不必固定地在某一个地方阅读、学习，更可以依照自己的时间、地点、速度、需求使用这种方式。其次，能够和其他读者分享自己的学习感受，让自己的知识更丰富、更全面；同时，也能够通过与其他网络上的读者互动交流去提升自己的学习水平。最后，在线问答可以帮助我们解决学习困难，让我们更快、更好的学到相关知识。
第三段：在线问答的选择和使用。
在如今这个互联网盛行的社会环境下，提升自己的学习能力也不再是一件单枪匹马的事情，相反，只要掌握一些合适的网站，就可以找到自己所需的各种学习资料，尤其是一些高品质的在线问答网站。选择一个合适的在线问答平台，是提高学习效率的初步条件。因为不同的平台在衡量个人学习效果上有着不同的价值。在使用平台前，我们应该先了解这个网站的支持范围、操作简易程度、对学生的具体帮助情况以及安全性等等。不过要注意，在线问答只是学习的一个工具，不是解决所有问题的神器，因此学生还需要保持一定的好奇心、持续的独立思考和超越自己的学习意愿，这才是真正实现提升学习效果的最好方法。
第四段：在线问答中的文章和回答。
互联网上的读书问答，其实和传统的书本学习还是有一些区别的，这里面需要注意的是文章和回答。文章往往是由老师、教授等专业人员或一些经验比较丰富的读者所写，这些文章可以帮助我们对某些知识点有个全面、具体的了解，从而避免我们在学习的过程中遇到瓶颈。而回答则是由普通读者提供的，在回答的过程中会有不同的观点，我们可以通过深度的交流和讨论，得到不同的思考，从而不断拓宽自己的视野。
第五段：结论。
在现在这个时代，随着互联网的不断发展，在线问答的阅读方式也随之呈现不断发展的趋势。人们在学习、探索知识的过程中，利用互联网上的在线问答，可以短时间内得到丰富的知识，获得更全面的成长。然而，我们也需要注意在线问答的使用，应该根据自己的需求，选择有价值、有品质的网站，并且保持一颗独立思考、积极学习的好心态，这样才能真正利用好这个宝贵的学习资源。
《山中问答》赏析
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
这是一首诗意淡远的七言绝句。
诗的第一联“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”，前句起得突兀，后句接得迷离。这首诗的诗题一作《山中答俗人》，那么“问”的主语即所谓“俗人”;“余”，诗人自指;“何意”，一作“何事”。“碧山”即指山色的青翠苍绿。诗以提问的形式领起，突出题旨，唤起读者的注意，当人们正要倾听答案时，诗人笔锋却故意一晃，“笑而不答”。“笑”字值得玩味，它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态，造成了轻松愉快的气氛;而且这“笑而不答”，还带有几分神秘的色彩，造成悬念，以诱发人们思索的兴味。“心自闲”三个字，既是山居心境的写照，更表明这“何意栖碧山”的问题，对于诗人来说，既不觉得新鲜，也不感到困惑，只不过是“悠然心会，妙处难与君说”罢了。第二句接得迷离，妙在不答，使诗增添了变幻曲折，自有摇曳生姿、引人入胜的魅力。
第二联“桃花流水窅然去，别有天地非人间”，这是写“碧山”之景，其实也就是“何意栖碧山”的答案。这种“不答”而答、似断实连的结构，加深了诗的韵味。诗虽写花随溪水，窅然远逝的景色，却无一点“流水落花春去也”的衰飒情调，而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹。何以见得?因为上面写的“笑而不答”的神态，以及末句的议论都流露出这种感情。“山花如绣颊”固然是美的'，桃花随流水也是美的，它们都是依照自然的法则，在荣盛和消逝之中显示出不同的美，这不同的美却具有共同之点—即“天然”二字。这种美学观点反映了诗人酷受自由、天真开朗的性格。“碧山”之中这种不汲汲于荣、不寂寂于逝，充满着天然、宁静之美的“天地”，实非“人间”所能比!那么“人间”究竟怎样呢?这一回诗人真的不说了。然而只要稍稍了解一下当时黑暗的现实和李白的不幸遭遇，诗人“栖碧山”、爱“碧山”便不难理解了。可见，这“别有天地非人间”，隐含了诗人心中多少伤和恨!所以，要说这首诗是抒写李白超脱现实的闲适心情，恐怕未必贴切。诗中用一“闲”字，就是要暗示出“碧山”之“美”，并以此与“人间”形成鲜明的对比。因而诗在风格上确有一种“寓庄于谐”的味道，不过这并非“超脱”。愤世嫉俗与乐观浪漫往往就是这么奇妙地统一在他的作品之中。
全诗虽只四句，但是有问、有答，有叙述、有描绘、有议论，其间转接轻灵，活泼流利。用笔有虚有实，实处形象可感，虚处一触即止，虚实对比，蕴意幽邃。明代李东阳曾说：“诗贵意，意贵远不贵近，贵淡不贵浓;浓而近者易识，淡而远者难知。如……李太白‘桃花流水窅然去，别有天地非人间’，……皆淡而愈浓，近而愈远，可与知者道，难与俗人言。”这段话对于我们读这首诗倒是颇有启发的。诗押平声韵，采用不拘格律的古绝形式，显得质朴自然，悠然舒缓，更有助于传达出诗的情韵。
问答的心得体会
问答是人类思维交流的重要方式，它在各个领域都扮演着重要的角色。无论是在学校教育中，还是在工作和生活中，我们都会遇到各种各样的问题，需要通过问答的方式来解决。问答不仅可以帮助我们增加知识，提升能力，还可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。在问答中，我们不仅要提出问题，还要学会解答问题，这是一种相互促进的过程。因此，问答是我们的重要学习工具，也是我们取得成功的关键。
问答虽然看似简单，实际上需要一定的技巧。首先，提问要明确简练，确保问题清晰明了。提问时要注意积极地表达自己的问题，而不是含糊不清地问。其次，回答问题时要注重准确性和逻辑性。回答问题时要遵循“问题-证据-结论”的逻辑结构，确保回答清晰有条理。此外，回答问题时要注重对问题的分析和思考，不仅要给出答案，还要给出解答的过程和思路。这些技巧能够使我们更好地进行问答，提高问答的效率和质量。
第三段：问答带来的益处。
问答不仅可以帮助我们获取知识，还可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。通过问答，我们可以锻炼自己的思考和分析问题的能力，培养我们的独立思考能力。在问答过程中，我们需要学会提问和回答问题，这既是对自己知识储备的检验，也是对沟通能力和表达能力的锻炼。此外，通过与他人的问答，我们可以从他人的观点和解答中获得不同的思路和见解，使我们的思维更加广阔和开放。
第四段：问答的注意事项。
问答是一种相互交流的过程，我们需要注意尊重他人，保持耐心和理解。在问答过程中，我们要避免批评或嘲笑他人的提问，要尊重他人的观点和思考方式。同时，我们也要保持耐心，不要急于回答问题，要给予充分的思考和考虑。如果我们不确定或不了解问题，应该坦诚地表达，并寻求帮助和解答。只有保持耐心和理解，我们才能够保持一个良好的问答环境，从中获得更大的收获。
问答广泛应用于学校教育、工作和生活中。在学校教育中，老师通过问答引导学生思考和掌握知识，帮助学生深入理解和应用知识。在工作中，团队成员通过问答共同解决问题，提高工作效率和质量。在生活中，我们可以通过问答与他人交流，增进彼此的了解和友谊。问答不仅是一种学习工具，也是一种交流工具，它帮助我们不断增长知识，提升能力，丰富生活。
总结：
问答是人们思维交流的重要方式，它可以帮助我们增长知识，提高能力，培养思维能力和逻辑思维能力。在问答中，我们不仅要提出问题，还要学会解答问题，这是一个相互促进的过程。问答对我们的学习、工作和生活都有着重要影响。因此，在进行问答时，我们需要注意问答的技巧，尊重他人，保持耐心和理解。通过问答，我们可以获得更多的收获，拥有更广阔和开放的思维。问答不仅是一种学习工具，也是一种交流工具，它在各个领域都有着重要的应用价值。