热门智慧助老工作总结大全(17篇)

时间:2023-10-31 16:55:40 作者:BW笔侠 热门智慧助老工作总结大全(17篇)

月工作总结是在一个月的工作周期内对自己的工作表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们审视自己的工作情况,找出问题并制定改进方案。小编整理了一些精选的月工作总结范文,在这里与大家分享,希望能对大家的工作有所帮助。

智慧校园创建工作总结

xx市鼓楼区第一中心小学积极推进现代化学校建设,高标准配置教育现代化设备,不断提高教育技术装备管理和应用水平,先后获得江苏省现代化教育实验学校、南京市示范图书馆、南京市科技星光基地、南京市中小学校园阅读基地等殊荣。20xx年又成功建设并获批“南京市教育技术装备管理示范校”“示范级数字化校园”。在此基础上,学校以“臻优至上”为原则,紧紧扣住创建“南京市智慧校园装备示范校”的契机,严抓教育装备的管理和应用,使教育技术装备工作趋于科学化、标准化、规范化,为学校的快速发展奠定了坚实基础。

学校致力于品牌建设,将“每一个孩子、每一名教师都有自己的优势”作为教育起点,主张“发现、发展、发挥”每一个人的优势,从而带动“人”的全面发展,并在技术装备工作中努力践行这一办学追求。xx年,学校借抗震加固工程完工之际,全面改建并增设了与新课程标准相配套的数字实验室、技能创造室、图书馆等,“童话博览馆”目前正在积极筹建当中。学校未来将给师生提供更加优良的教育资源,更好地实现“发扬学校优势,为孩子提供最好教育”这一目标。

学校安排充足的专项经费,保证教育装备的添置、更新和补充。目前,学校的实验室、图书馆建设与配备均达到了《江苏省中小学教育技术装备标准》。

1.实验室装备

学校设有标准实验室2个,其中数字实验室1个,技能创造室1个。技能创造室达到标准化、规范化要求,保证四人一组拥有必要的分组活动器材。必要的实验材料具有常态配备保证,演示实验和学生实验的开出率均为100%。

2.图书馆装备

借阅一体的阅览室,有纸质藏书34 699册,生均30册,年生均借书15册;设有学生阅览座位62个,配备了4台电脑。高年级学生在阅览过程中,可借助网络进行查询,以丰富书本的外延阅读。教师阅览室及教师发展中心两处共设座位五十余个,xx年订阅的报刊杂志达67种。同时,学校将“宝葫芦”书站设置在第三教学楼的二层和三层,内设科普、文学、童话等书籍500余册,采用开放式管理模式,由学生自主管理。每个班级均设置“图书角”,上架100本书,人均2册以上。

1.加强组织领导

学校成立了以校长为组长的“智慧校园”装备建设工作领导小组(如图1所示),将科技工作、图书馆工作、信息化装备纳入学校的工作计划当中。每学期还制定专项的工作目标,定期召开工作会议,研究和部署智慧校园装备工作规划,针对工作中出现的问题进行交流和总结,确保建设工作有序、有效开展。

2.加强制度建设

学校按照标准要求配备和落实各专用室的.管理人员,分工明确,责任到人;建立健全专用室的各项规章制度。每次活动都有具体的活动方案和考评机制。在班级图书角的管理中,还有对班主任的考核,并将其纳入教师奖励绩效工资考核中。

3.加强采购管理

设备的添置严格按照政府采购的各项规定,并通过政府采购系统完成,所购产品严格把好质量关,为教育教学活动提供了良好的资源保障。

4.加强维护管理

实验室内各种仪器物品均统一编号,定期保养,及时维修更新。在教学中,注重对学生进行实验室使用的常规教育和安全教育,培养学生良好的行为习惯。图书馆管理工作中,建立个别登记账、总括登记账和剔旧账,备有计算机管理系统;新书及时编目上架流通,书架架标齐全,图书排列整齐;期刊及时装订并入编上架流通;实行师生全开架借阅;每学期对新增图书、流通率等进行统计分析,为学校制订各类计划提供真实依据。

5.加强检查督促

学校制定专用室检查评比制度,通过定期检查和抽查等形式掌握设备管理情况,通过资产管理网络平台等看台账、查记录,了解管理执行情况,发现问题及时指出和修正;期末还对师生进行问卷调查,了解各专用室的管理和运用情况。

学校注重实验室、图书馆等场馆的环境布置与教育氛围的创设。专用室内先进设备摆放整齐,墙壁或张贴格言警句,或展示学生作品,或介绍相关知识,均做到图文并茂,整洁美观。

南京市鼓楼区第一中心小学“智慧校园”创建经验总结

另外,学校紫竹剧场和报告厅的建设、体育馆的改造、“宝葫芦书站”的打造,为开展科技活动、读书活动提供了室内外教育活动场地。我校还因地制宜,在校门口打造科技流动宣传长廊,进行通识培训,方便学生、家长和教师学习科普知识。学校还在教学楼走廊、紫竹剧场、紫藤步道等活动场所,利用橱窗、展板等开展校园读书文化活动。如二年级在走廊的墙壁上进行绘本读物的展示和推介;图书馆在紫竹剧场利用展板进行读书征文比赛获奖作品展出。

我校着力打造各具特色的教师品牌团队,其中“科学创想”团队、“促进阅读”团队均由实验室、图书馆等专用室负责人组成,他们中有区学科代表人2人,省、市、区先进多人。他们有的在南京市图书馆技能大赛中获一等奖,有的获得省科技辅导员称号,有的多次在市、区展示课堂教学,有的还多次受邀在市区开设专题讲座,可谓是一支素质精良的队伍。

在科技辅导中,学校还对外邀请特级教师陈长明、玄武区少年宫李长生等作为特色科技活动小组的辅导员。他们专业娴熟,技艺精湛,对学生科技创新能力的培养提供了很大的帮助。在读书指导中,除了“促进阅读”的团队成员之外,每位语文教师、班主任也成了主力军。将阅读课纳入课表,让学生不仅天天在班级有书读,每周还有在图书馆内上课的机会,由语文教师引导学生在浩瀚的书海中交流读书心得。此外,学校还多次组织阅读指导赛课活动,唐静老师曾代表学校获得区课外阅读指导课一等奖的好成绩。我校还在青年教师中开展“绘本讲述”比赛,以此来提升教师鉴赏绘本、诵读绘本的能力。

学校以专用室等室内外活动场地作为实施素质教育的主阵地,开展了丰富多彩的教育活动,如学校每年都会固定开展的宝葫芦“四个节”活动——“宝葫芦”童话节、读书节、科技节和体育节。

1.“宝葫芦”科技节

学校每年有四项固定的科普活动:上半年主要根据“快乐周六”的相关要求,开展科普场馆参观,科普专家进校园活动;下半年,学校主要针对江苏省“金钥匙知识竞赛”“江苏省青少年模型竞赛”开展有关活动。

同时,自xx年以来,以实验室为主阵地,学校已连续3年开展了“宝葫芦”校园科技节活动。

南京市鼓楼区第一中心小学“智慧校园”创建经验总结

“宝葫芦”校园科技节

上一期的主题是“环保,让世界更美好”。学校号召全体学生开展“六个一”活动:读一本科普书籍、了解一位科学家的生平、听一次科普讲座、参观一个科普场馆、观看一场科普电影、参加至少一项科技比赛活动。科技节系列活动也精彩纷呈:在低年级中开展了“变废为宝”的模型制作比赛,利用吸管、瓶罐等废旧材料制作模型,共收到各种想象丰富、制作奇巧的作品101件。对于中年级学生,一是围绕南京市“五小”评比开展活动,二是组织开展科学幻想画绘画比赛。学生通过画笔、纸贴、折纸等美术方式,描绘对未来的种种幻想。科技节特别为高年级学生设计了“胡萝卜搭建”比赛,要求学生利用胡萝卜和牙签作为建筑材料,进行创意搭建,4人一组分工合作,共同完成搭建任务。共20个班级组成的40支队伍参加了全校比赛,其中“未来建筑”“天空之城”两件作品造型独特、结构巧妙,最后获得评审组的一致好评,获得特等奖。

另外,在每届科技节中,四驱车和电子百拼比赛两项赛事,已经成为我校科技教育的传统项目,尤其受学生的喜欢。不仅学生创意不断、乐在其中,由家长组成的志愿者们也积极参与了进来。通过小手拉大手的亲子活动,学校的科普活动辐射到家庭之中,形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系。为了加大宣传,每一届科技节活动都会在学校校园网和专题网站、鼓楼区教育信息网上进行报道和呈现;《现代快报》《南京晨报》《乐学少年报》等报刊以及江苏教育台、鼓楼教育天地网站等媒体也曾多次对“宝葫芦”校园科技节活动进行了深入的报道。

2.“宝葫芦”读书节

学校每年都会在春暖花开的时节举行为期一个月的读书节活动。例如:xx年5月,在著名儿童文学作家秦文君老师精彩、睿智的演讲中,我校迎来了“阅读,让童年更灿烂”的第七届读书节活动。随后,学校采取网络投稿形式,面向1~6年级开展了“礼仪南京绿色青奥”的征文活动。我们从大量投稿中评选出了一、二、三等奖100余篇及优秀组织奖11个,并将评选出的一等奖送往区教育局参评。同时,学校还积极组织学生参加南京市网上征文活动,并在xx年南京市网络作文比赛中荣获集体奖。

为丰富学生的想象力,培养学生的创想能力,学校图书馆还与科技团队联手,在二年级组和六年级组中开展了“放飞绿色希望,创编科技童话”的活动。低年级采用独立创编童话故事的形式,高年级则是以自由组合的创编小组为单位,发挥各成员的想象轮流续写,最后形成一篇中篇童话故事。本次活动不仅与学校的童话教育理念、书香校园的人文理念及科技节的环保主题相契合,也与我校“更自信的儿童更美好的童年”的学生文化特质相符合。活动中评选出的优秀作品还制作成了电子杂志,在校园网和班级qq群里发表,受到了学生和家长们的热烈欢迎。

另外,作为“南京市校园阅读基地”,12家全国优秀少儿出版社每出版一本优秀的少儿图书,都会向我校寄赠样书,“请老师们点评,请同学们点评”,不仅丰富了学校的图书馆馆藏,更提升了校园的阅读氛围,为学生阅读带来了“正能量”。20xx年,学校还成立了“促进阅读”家长委员会,让家长们积极参与到学校图书馆的各项事务管理和活动策划中来。

没有最好,只有更好!任何一项工作,想要做好都需要我们对其进行无止境的探索和完善。英国有句俗语说得好:“有一盏指路明灯,就是智慧之灯。”在“智慧校园”的创建中,我校全体师生正一起携起手来,让智慧领路,向幸福出发,使我校的现代化装备设施发挥更大的效能,为校园的蓬勃发展和更高水平的教育质量提供有力保障。

智慧社团工作总结

我们社团的同学们通过积极参与我们社团活动,增强了自己的才艺,再者通过学习舞蹈,对音乐有了更多的了解,也使我社建设得到更深层次的发展。

2、增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力。

经过我社开展的一系列音乐类活动,在丰富我们社团的同学们的课余生活的同时,结识了很多新朋友,并良好发展友情,也使我们我们社团的凝聚力得到加强,促进了我社以后组织其他活动的协调力。

3、锻炼了我们社团干事们的工作能力。

我社的骨干我们社团的同学们通过在这一个学期开展的活动,锻炼了自己的组织能力,交流和实干能力,基本解决了其中所遇到的问题,使自己的各方面综合能力都得到了提高,增加了团队工作经验,也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。

创建智慧校园工作总结

为深入贯彻落实20年关于转发《做好开学初学校安全管理工作》的通知文件精神,进一步加强学校校园工作,结合我校实际情况,决定对校园安全进行自查自纠。

(一)全力做好开学前安全隐患自查自纠工作。

1.在查找校舍、消防、校园周边环境等方面,及时做到查缺补漏,遇到问题,及时整改。

2.重新对校园监控系统、一件事报警系统、警用器械、消防设施设备进行了一次细致的检查,所有设备都处于良好的工作状态。

(二)重点做好期初学校食堂安全管理工作。

1.安全办同学校食堂相关领导对食堂进行了一次彻底的卫生大清扫,并对开学前食堂的用具及学生的餐具进行了清洗消毒,保证食堂卫生,不留死角。

2.安全办对食堂库房的原材料进行了检查,并未发现任何过期、变质的原材料。并对新增采购商的证件进行查验,没有违法采购商。

3.食堂所有上岗从业身体健康,持健康证上岗。

(三)扎实做好学校安全教育。

1.在开学的`第一天第一节课,各班对学生进行了相应的安全教育,上好开学第一课。

2.在一周内展开预防校园欺凌讲座,让师生知道如何保护好自己的人身安全。

(四)积极做好学校安全防范管理工作。

1.在新学期开学初学校召开了安全管理工作专题会议,专门研究校园安全管理工作。做好新生报到和入学教育期间学生的安全管理工作。

2.学校对进出校园车辆进行了严格的控制,坚决杜绝无关人员及车辆进入校园。

3.学校建立健全的领导带班和巡查巡视制度。在上下学期间、课间活动及夜间等重要时段都有专人进行巡查,杜绝因管理不善导致的责任事故。

学校周密部署新学期学校安全工作,严格落实各项管理要求,坚决杜绝因管理不善导致的责任事故。

社区智慧助老工作方案

为积极应对人口老龄化,夯实居家养老基础地位,提升老年人居家养老服务品质,完善养老服务体系建设,根据《国务院办公厅关于推进养老服务发展的意见》(国办发〔20xx〕5号)、民政部等9部门《关于加快实施老年人居家适老化改造工程的指导意见》(民发〔20xx〕86号)以及《省人民政府办公厅关于放开养老服务市场提升养老服务质量的实施意见》(鄂政办发〔20xx〕44号)要求,决定在全省范围内加快推进实施老年人居家适老化改造工程(以下统称居家适老化改造),特制定如下实施方案:。

(一)目标任务。

“十四五”期间,采取政府补贴等方式,对纳入分散供养特困人员和脱贫人口范围的高龄、失能、残疾老年人(以下统称特殊困难老年人)家庭实施居家适老化改造,全省每年改造1万户,有条件的地方可将改造对象范围扩大到城乡低保对象中的高龄、失能、残疾老年人家庭等。鼓励有条件和有需求的老年人家庭,自主付费改造。

(二)基本原则。

在实施居家适老化改造工作中,应遵循以下原则:。

1.自愿申请。以有改造需求的老年人或其监护人自愿申请为前提,开展入户评估,经老年人或者其监护人签字确认同意改造方案后组织实施。老年人及其监护人和家庭成员应接受和遵守居家适老化改造前后的约束条件和规定,签署协议承担相应义务。

2.因地制宜。从城乡、区域发展不平衡的实际出发,因地制宜推进,不搞一刀切,不搞层层加码,杜绝脱离实际的.“形象工程”。根据老年人身体状况、养老服务需求、居住环境特点和适老化需求评估结果,按照“一户一策”原则,选择最适合、最迫切的项目进行改造,帮助防范生活风险,改善居家养老环境,提升居家养老品质。

3.市场驱动。居家适老化改造通过委托第三方机构(评估、施工、监理等)开展入户需求评估、制定改造方案、实施改造监理等工作,强化政策保障,激发市场活力,提升供给品质,释放养老服务消费潜能,发展壮大养老服务消费市场。

4.规范程序。完善和规范申请、评估、改造、验收、监管等工作环节,严格落实管理责任。严把质量关,防止改造过程中偷工减料,特别注意不能影响其他居民的公共利益,不能占用公共部位或对他人造成其他不利影响。

(一)实施对象。

已纳入分散供养特困人员范围的高龄、失能、残疾老年人和脱贫人口中的高龄、失能、残疾老年人。有条件的地方可将改造对象范围扩大到城乡低保对象中的高龄、失能、残疾老年人家庭等。

(二)补贴条件。

实施对象申请居家适老化改造补贴,需要满足下列条件:。

1.申请者属于高龄类别,指年满80周岁的老年人(依据身份证为准);申请者属于失能类别,分散供养特困人员范围的失能老年人和经济困难失能护理补贴老年人无需重新认定,脱贫人口中的老年人参照《民政部关于印发〈特困人员认定办法〉的通知》(民发〔20xx〕178号),依据自主吃饭、自主穿衣、自主上下床、自主如厕、室内自主行走、自主洗澡等6项指标综合评估,有4项以上(含4项)指标不能达到的.,可以视为完全丧失生活自理能力,认定为“失能”;申请者属于残疾类别,须持有《中华人民共和国残疾人证》(第二代或第三代)。

2.申请居家适老化改造的实施对象,应对拟申请改造住房拥有产权或者长期使用权,拟申请改造的住房应符合质量安全相关标准、具备基础改造条件,且近期未列入政府征收、拆迁计划范围。已进行贫困重度残疾人家庭无障碍设施改造的不再重复纳入支持保障范围。

3.如因居家适老化改造确需老年人暂时迁出,应有自行在他处临时过渡的能力和条件。纳入分散供养范围的特困老年人由所在乡镇人民政府(街道办事处)负责协调安置在邻近的特困供养机构或其他养老机构暂时过渡。其他自行安排暂时过渡。

居家适老化改造主要围绕施工改造、设施配备、老年用品配置等方面进行住宅及家具设施适老化改造,可参考居家适老化改造项目和老年用品配置推荐清单(附件1)。清单所列7个类别30个项目分为基础类和可选类,其中7个基础类项目是政府对居家适老化改造实施对象家庭予以补贴支持的改造项目和老年用品,是改造和配置的基本内容;23个可选类项目是根据老年人家庭意愿,供自主付费购买的适老化改造项目和老年用品。居家适老化改造实施对象家庭在完成7个基础类项目改造的前提下,可选择其他23个可选类项目之一或者几个项目进行自主付费改造。

以上为居家适老化改造项目的总体内容,在设计、施工时,要充分考虑老年人家庭情况、身体状况、自身需求以及拟申请改造住宅的实际等因素,按照《无障碍设计规范》《无障碍设施施工验收及维护规范》进行改造。

居家适老化改造工程按照申请、评估、改造、验收、监管等工作步骤实施。居家适老化改造工作分为四个阶段进行。

(一)动员部署阶段(每年4月底前):制发总体方案,分配任务,政策宣传;。

(三)竣工验收阶段(每年10月底前):确保质量,监理报告,留存档案,资金拨付;。

(四)总结评估阶段(每年11月底前):总结评估,形成报告。

(一)积极筹措资金。各地要将居家适老化改造工程纳入养老服务体系建设统筹推进,对特殊困难老年人居家适老化改造项目通过财政补贴、社会捐赠等方式予以必要支持。将特殊困难老年人家庭居家适老化改造中符合条件的服务事项列入政府购买养老服务指导性目录,科学确定购买服务内容和购买费用,实施全过程预算绩效管理。积极鼓励和引导公益慈善组织,爱心企业等社会力量捐赠支持特殊困难老年人居家适老化改造。对符合条件的从事居家适老化改造的养老服务机构可享受相关税收优惠政策。

(二)扩大社会参与。做好与城镇老旧小区改造的统筹衔接,根据实际情况,改善小区坡道、电梯等与老年人日常生活密切相关的公共设施,为老年人提供安全、便利和舒适的宜居环境。支持装修装饰、家政服务、物业等相关领域企业主体拓展适老化改造业务,积极培育带动性强的龙头企业和富有创新活力的中小企业,推动市场规模不断扩大、服务质量持续提升。支持商业保险机构按照市场化原则创新保险产品设计,将老年人急需的康复辅助器具纳入保险支付范围。

(三)创新服务方式。探索建立家庭养老床位,支持养老服务机构参与居家适老化改造,并上门提供照料服务,实现机构养老与居家社区养老融合发展。稳步推进康复辅助器具社区租赁服务试点,为符合条件的改造对象提供家门口的康复辅助器具租赁服务。将居家适老化改造纳入当地智慧养老平台管理,与信息化、智能化居家社区养老服务相结合,加强养老终端设备的适老化设计与开发应用,加大高质量的老年用品和服务供给。

(一)加强政策宣传。通过多渠道、多形式加强居家适老化改造政策和内容的宣传引导,增强老年人及其家庭和社会对开展居家适老化、营造居家安全环境的认识;积极引导开展适合老年人生理特点及安全需要的设施改造和老年用品配置,满足老年人生活起居需求,方便家庭成员照料服务,更好发挥居家养老的基础作用。

(二)强化组织保障。实施居家适老化改造工程是《国务院办公厅关于推进养老服务发展的意见》(国办发〔20xx〕5号)部署的重要任务,是巩固家庭养老基础地位、促进养老服务消费提升、推动居家养老服务提质扩容的重要抓手,对构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系具有重要意义。民政和财政部门要统筹使用各级彩票公益金,对特殊困难老年人家庭居家适老化改造予以支持。住房和城乡建设部门要将养老服务设施建设纳入城镇老旧小区改造内容,指导有条件的地区结合城镇老旧小区改造同步开展居家适老化改造。卫生健康部门要将居家适老化改造作为实施健康中国行动、推进老年友好社区和老年友好城市建设的重要内容,协助做好改造对象认定和资质审核,并协调做好老年人合法权益保护工作。银保监局要支持商业保险机构开展与居家适老化改造工程相关的产品和服务创新,并依法加强对相关业务的监管。扶贫办和残联要协助做好改造对象认定和资格审查,确保高质量完成脱贫人口、残疾老年人家庭的居家适老化改造。

(三)明确各方职责。各县(市、区)民政部门是本辖区内居家适老化改造的责任主体,负责制定本辖区的居家适老化改造实施方案;确定改造实施对象;按照政府采购法律制度规定选定改造施工机构;科学评估实施对象家庭改造需求,确定改造施工方案,明确具体改造项目、改造标准和补助标准等;负责细化明确过程监控和安全管理措施,确保改造施工方案落实落细;牵头做好竣工验收和相关费用结算及资金拨付等工作。乡镇人民政府(街道办事处)具体负责评估改造实施对象申请、提出拟改造实施对象名单、协助入户需求评估、改造过程协助管理、组织逐户实地竣工验收等。施工单位负责依据改造施工方案制定具体施工计划;负责与申请改造实施对象家庭签订施工合同,明确权责;负责填写改造前后对比档案,保存完整清晰的改造前后对比图片;按照国家和地方有关项目施工标准和技术规范施工,确保施工安全和质量;负责施工结束后场地的建筑垃圾清理工作;负责施工项目的质量维护,质保维护期自验收合格之日起不低于2年。

(四)加强督促检查。各地民政部门要高度重视居家适老化改造工作,统筹安排,科学部署。市(州)民政部门要及时将年度改造任务分解到所辖县(市、区),加强对居家适老化改造实施的监督检查,确保全过程各环节公正、透明,严禁违规操作、徇私舞弊、偷工减料。要加强对资金的使用监管,严禁截留、挤占挪用、虚报冒领适老化改造补贴资金,依法依规查处居家适老化改造过程中出现的违约、违规问题,切实保障老年人的合法权益。

各市、州老年人居家适老化改造工作情况,请于每年11月30日前报湖北省民政厅。

智慧医院建设工作总结

根据20xx年的完成情况,结合医院的实际工作,把“以病人为中心”的建设目标放在首位,逐步开展我院电子病历为基础的医院信息平台建设,从而优化医院服务与管理流程,节约患者在医院就医时间,加快智慧医院建设的步伐。

1、在新系统上线前做好基础数据录入工作,将旧系统中的部分数据导入到新系统中;在主管领导的带领下多次召开多部门的信息化建设专题会议,对新旧系统切换可能出现的问题进行归纳整理,并准备好相应的解决方案;在新系统上线后,对发现的'问题及时解决,确保新旧系统切换后稳定运行。

2、his系统信息化新项目于1月份开始启动,2月份再加lis和ris,电子病历于4月份启动,目前各应用已经投入使用。

3、网络优化。

(1)信息点位扩充:为满足未来智慧医院建设新增工作站和其他系统应用的网络资源需求,微机室计划扩充200个网络信息点。其中疗区增加点位50个、主楼机关办公室增加50个、门诊增加20个、药房增加5个、住院处增加5个、后二楼增加40个和各种智能终端设备预留30个。

(2)网络带宽升级:医院外网由原先的10m提升至20m。

(3)网络改造:整改原本混乱的讯间,目前网络系统主讯间直观、规范、便于维护与管理。

4、掌上app系统:目前掌上app系统已经投入应用,方便患者及家属咨询医院相关业务。

1、完善各类医保接口,每个接口单独配置专用服务器与医保数据中心对接,保障数据安全,提高数据处理效率。

2、对信息化项目进行验收,保证各个模块稳定可靠。

4、加强医院终端工作站防病毒管理:安装防病毒软件,进行全员无死角覆盖。

5、万方数据知识平台:计划于20xx上半年完建万方医疗数据平台,为医院专业技术人员提升业务水平提供帮助。

6、医护人员电子签章应用:目前正在与软件厂商接洽,预计今年上半年投入使用。

7、电子病历质控系统:病历质控软件已经完成安装并投入使用,预计今年3月份完成与医院his系统接口,确保质控软件与病历质控系统的对接。

8、提升医院网络安全:20xx年计划安装专业的防火墙系统、网上行为管理系统,提高网络使用效率和核心数据的安全系数。

9、无线网络覆盖:计划20xx年上半年完成医院大厅的无线网络覆盖。

智慧城工作总结

(1)将智慧校园创建工作列为学校重点工作,在2018年的工作基础上进一步完善组织机构,健全以校长为组长,以校主任和腾讯智慧校园管理员为副组长,学校其它教师为组员,成立腾讯智慧校园建设工作领导小组。

智慧校园成员工作具体分工:组长负责根据学校规划,组织拟订智慧校园建设的整体规划,副组长负责整合校内资源,协调各方关系,推进数字智慧校园硬件建设,根据计划制定具体操作细则。组员:统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。

一是管理层面完善“校长领导——教师分管——班级应用”三级管理模式。校长统筹组织、协调腾讯智慧校园建设各项工作目标任务,组织制定学校《腾讯智慧校园建设工作实施方案》;组长负责落实分管应用功能的管理、培训与考核;班级班主任、教师负责落实本职各项应用功能的操作与使用。

2、确定实施步骤,有序推进工作进程。

坚持“统筹规划,分步实施,整体推进,突出重点”的原则,以点带面、辐射推广,扎实有序高效地推进学校腾讯智慧校园建设工作。具体步骤如下:

(1)建章立制(2019年3月上旬)。在2018年工作基础上完善学校《推进腾讯智慧校园建设工作实施方案》,健全组织机构,明确工作职责,修订工作制度。

(2)完善数据建设(2019年3月下旬)。通过培训,完善新学期基础数据库建设,一是完成新学期各层面管理员、班主任、教师、学生和家长基本信息收集、导入;二是完成平台各项目应用功能的数据导入。

智慧教学工作总结

时间匆匆南而过,回顾本学期的工作,有得也有失。在教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划。

本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“疆域与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“区域差异”等。我希望学生通过一学期的学习,基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识,认识我国的基本国情,并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能,树立科学的人地观念和可持续发展观念。在此基础上,根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况,决定从本学期开始培养学生的备考意识,并在教学时数、教学进度上提前安排。据此,本学期除完成八年级地理上册的教学任务外,还将组织学生学习下册课本的部分内容,为复习奠定基础。

二、自觉落实教学常规。

1、我认真研究教材及学生,悉心查阅资料,学习时新的教育教学思想和方法。有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验。平日里,积极利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备。

2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养,让学生在掌握学习方法的基础上,努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成,对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。

3、认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在五十人以上,每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本,我觉得它不是负担,而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细,要让他们真实的感受到老师的关爱。因为,作业是与他们最多的交流、与沟通方式。像3班的周梦黎同学,上学期期末地理考试不及格,而本学期他对地理产生了新的兴趣,作业做得认真了,成绩也提高了,每一次测验都在及格以上。这与我对他的激励和“作业交流”是分不开的。在学生的作业本上我基本上不划“×”,针对错题我或画上一个圆圈,或在题的旁边划上一个“?”,有时也给一些提示性的评语,告知学生应该怎样避免错误。

4、除教学随堂评价外,力求适时进行单元形成性检测,以了解学生的学习效果。为了巩固教学内容,加强学生对重点知识的理解,对难点的进一步突破,有针对性地做了一些专项训练,初一地理教学工作总结提高了教师的教学效率和学生的学习效率。虽然有时成绩不尽人意,但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题,还有学习态度、学习兴趣等方面的问题,要在短时间内从根本上解决,显然还有些难度。尽管如此,我仍然以积极的心态,坚持培优辅差。且期望期末有一个好结果。

三、积极参加校本研究。

1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在以后的学习和工作中,我仍将一如既往的“激情飞扬”。

2、每周一次的组内教师集体备课,对前一段时间的教学,学生的学习进行讨论、反思,集思广益,取长补短,并对下一步的教学作现安排,实现教学资源和思想资源的共享,使整个年级的地理学习上了一个新的台阶。

3、学以致用,积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备,自己动手制作课件,合理进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间,把传统的课堂教学模式,转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式,力求实现最优化的教学目标。

诚然,在教学中仍然存在很多的不足之处,如:有部分学生学习兴趣不高,学习成绩难以提高,学生的探究学习意识不强,考试成绩不尽如人意等,这些现状都有待在今后很长时间不断去完善和提高。相信只要坚持不懈的努力,今后的教学会取得更加显著的成效。

“心若在,梦就在”。勤奋学习,努力工作,是我永不改变的目标与追求!

智慧助老教育心得体会

随着人口老龄化的加剧,如何保障老年人的生活质量成为了一个重要的议题,而智慧助老正是其中的一个重要方向。智慧助老教育通过运用先进的科技手段,为老年人提供智力培养和健康保健服务,以提高老年人的智慧和生活品质。在我参与智慧助老教育的过程中,我深刻体会到了其巨大的潜力和影响力。

首先,智慧助老教育给老年人带来了新的学习体验。传统的老年学习往往受限于时间、空间和教育资源,老年人很难获得高质量的教育资源和服务。而通过智慧助老教育,老年人可以通过互联网学习各种知识和技能,不受时间和地点的限制。我曾经参与一次智慧助老教育课程,老年人可以在家中通过电脑和手机上网参与线上学习,既方便又切实。通过这样的学习方式,老年人可以拓宽自己的知识和视野,提高自己的综合素质。

其次,智慧助老教育为老年人提供了健康管理的新方法。老年人的健康问题是一个社会关注的焦点,而智慧助老教育可以通过智能设备和健康管理系统,对老年人的健康状况进行监测和预防。在我所参与的一个智慧助老项目中,老年人每天需要佩戴智能手环,记录身体参数和运动情况。通过数据分析和健康提示,老年人可以及时了解自己的身体状况,得到相应的健康管理建议。这种个性化的健康管理方式,让老年人更好地保持身心健康,提高生活质量。

再次,智慧助老教育加强了老年人与社会的联系。当老年人年纪渐长,身体功能逐渐衰退,往往会感到孤独和自卑。而智慧助老教育可以通过社交平台和在线社区,让老年人与他人进行交流和互动。我曾与一位老年朋友一同参与智慧助老教育课程,通过线上讨论和交流,我们互相分享了学习心得和生活经验。这种有共同兴趣和目标的交流,让老年人感到归属感和参与感,更好地融入社会。

最后,智慧助老教育促进了老年人的积极老化。老年人面临着退休后的自由时间较长、生活压力相对较小的情况,如果没有一个积极的身心状态,很容易退化和颓废。智慧助老教育可以通过开展兴趣爱好和志愿者活动,让老年人保持积极的精神状态。我曾经参与一个智慧助老教育项目,老年人通过学习摄影技术并担任社区摄影记者,他们的作品被社区广泛展示和共享,老年人觉得自己有了新的价值和使命,积极投入到社区建设中。

综上所述,智慧助老教育在提高老年人的智慧和生活品质方面发挥了巨大的作用。通过学习体验、健康管理、社交联系和积极老化等方面的创新,智慧助老教育为老年人提供了全新的服务和体验。在未来的发展中,我们应该进一步推广智慧助老教育,为更多的老年人提供更好的生活保障和服务。

学校智慧助老工作计划

12月5日是第xx个国际志愿者日,当天我省志愿服务展示交流活动在成都举行,我市关爱农民工子女、留守学生“阳光关爱”志愿服务项目获20xx年度四川省十佳志愿服务项目表彰。近期以来我市各级共青*统,市县各级志愿服务组织,紧紧围绕志愿服务组织和队伍建设、城市文明建设、青春助力脱贫攻坚、关爱孤寡老人和留守儿童等主题开展一系列健康向上的志愿服务活动,营造了浓厚的的志愿服务氛围。

12月3日,我市第五届xx志愿文化节主题活动在xx社会组织服务中心、船山区燕山小学举行。来自xx市志愿者协会、xx市青年义工协会、xx微笑公益社等10余家志愿服务团队的60余名志愿者骨干参加了活动。活动以“服务学习拓展训练”为主题,开展了老年、儿童等特需群体服务技能培训和实践分享,并通过趣味对抗、团队拓展等活动提升服务队伍凝聚力、协调合作能力。

我市各级共青团组织积极开展以城市环境整治、城市文明劝导、关爱留守学生和孤寡老人等为主题的志愿服务活动积极倡导文明新风尚。团市委组织机关干部到联系社区开展环境整治、关爱孤寡老人志愿服务,劝导行人不文明行为,走访慰问孤寡老人。船山团区委组织青年志愿者深入社区开展关爱留守儿童和不文明行为劝导活动。11月中旬至12月初以来团区委共组织志愿者5000余人次,到留守学生之家关爱留守儿童2000余人次,联合市交警支队组织志愿者到重点路口开展交通文明劝导志愿服务3000余人次,服务时长10000余小时。

11月30日,在“国际残疾人日”到来之前,在市文明办、团市委的指导下,xx青年义工协会、安居区*的30名志愿者一起前往安居区特殊教育学校包饺子、开展趣味运动会与全校142名孩子度过了开心的一天。12月4日射洪县铁马义工协会发出倡议为城区35名流浪汉,35名五保户县精神卫生服务中心病人募集棉絮、秋衣秋裢等过冬物资为特殊困难群体送去社会关爱。射洪团县委、安居团区委组织志愿者开展关爱留守学生送温暖、“众筹时光·情系桑榆”关爱老人志愿服务活动为他们送去暖冬衣物牛奶水果等慰问品。

12月4日,共青团安居区委组织了全区60余名志愿者到贫困户中围绕“养成好习惯、形成好风气”为主题开展系列志愿服务活动,志愿者们先后到区内50余户到贫困户中宣传健康文化知识,帮助贫困户开展清洁卫生大扫除。蓬溪、大英团县委组织志愿者到贫困村为贫困群众进行免费健康体检、发放了《健康手册》,开展“好习惯、好风气”主题有奖知识竞赛,倡导了良好生活习惯和健康生活方式。志愿者们先后为300余名群众进行健康体检,发放宣传资料500余份,组织近600余名贫困群众参与有奖知识竞猜活动。

智慧助老读书心得体会

智慧助老读书是一种以智慧科技为辅助,帮助老年人读书的方式。在现代社会,老年人的生活方式发生了很大的变化,他们有更多的时间和机会去追求自己的爱好,其中读书是很多老年人青睐的一种活动。然而,随着年龄的增长,老年人的视力、听力等方面会逐渐退化,对于纸质书籍的阅读带来了很大的困难。智慧助老读书的出现正解决了这个难题,使老年人能够更便捷地享受阅读的乐趣,拓宽视野。

智慧助老读书使用智能设备作为载体,老年人可以通过智能手机、平板电脑或电子书阅读器等设备来阅读图书。这些设备不仅便携,而且具有调整字体大小、背光亮度等功能,可以根据老年人的需要来进行个性化设置。老年人可以根据自己的偏好选择纸质书籍和电子书籍之间的转换,既方便携带又节约空间。而且,智慧助老读书还可以将有声图书与纸质书籍结合,通过配套的音频播放设备,老年人可以享受阅读的同时,听到书中的内容,并更好地理解书籍。

智慧助老读书的智能功能让老年人阅读更加便利。通过智能设备连接互联网,老年人可以随时随地下载各种图书,顺利跨越地域和时间的限制。同时,智慧助老读书还提供了一些特殊的辅助功能,比如语音识别、字幕显示等,使阅读更加方便。老年人可以边听边看,不仅减轻了视力的负担,还能增加对书籍内容的理解。此外,智慧助老读书还可以提供在线书评和讨论的平台,老年人可以与其他读者交流,参与到更广泛的阅读社群中。

智慧助老读书对老年人的心理和身体健康产生了积极的影响。阅读对老年人的大脑活动有着良好的刺激作用,可以预防认知退化和失忆等老年常见问题。智慧助老读书的便利性和多样性使老年人更容易坚持阅读的习惯,保持积极的心态。通过阅读,老年人可以开阔眼界,增长知识,丰富生活,充实自身。同时,智慧助老读书还可以促进老年人之间的交流和互动,增进感情,缓解孤独和退休带来的压力。

智慧助老读书是科技与教育的结合,为老年人提供了更多的机会和便利性,使他们可以更好地享受阅读的乐趣。随着科技的不断进步和智慧助老读书市场的拓展,相信未来这一领域还会有更多的创新和发展。我们期待着更加智能化、个性化的智慧助老读书工具的出现,为老年人提供更好的阅读体验,促进老年人的全面发展和幸福晚年。

智慧助老公益活动心得体会

智慧助老是当今社会一个重要的公益活动,通过技术的应用与社会资源的整合,为老年人提供全方位的帮助与关怀。最近,我参加了一次智慧助老公益活动,深刻体会到了这项活动的意义与价值。在这次活动中,我既收获了知识,也结识了许多有趣的老人,感受到了助人为乐的喜悦。在此,我将分享我参加智慧助老公益活动的心得与体会。

首先,智慧助老活动为我打开了一扇了解老年人内心世界的窗户。通过与老人们面对面的交流,我了解到了许多老人所面对的困境与需求,从而更好地理解他们的内心世界。有的老人表示他们希望有更多的学习机会,能够与年轻人平等地分享自己的经验和智慧;有的老人则希望能够有更多的社交活动,以免感到孤独。通过与老人们的交谈,我明白了他们对于与人交流和参与社会的渴望,这使我更加意识到智慧助老活动的重要性,也激发了我助人的热情。

其次,智慧助老活动让我了解到了现代科技对老年人生活的改变。在活动中,我学习了如何使用智能手机来帮助老年人享受更便捷的服务。我们给老人们讲解了如何使用手机支付购物、打车和预订机票等功能,这一切都让老人们惊叹不已。他们表示以前想象不到自己可以如此轻松地完成这些事情,这让他们感到非常兴奋和幸福。通过参与智慧助老活动,我对科技的力量有了更深刻的认识,明白了科技可以为老年人提供便利,改善他们的生活质量。

第三,智慧助老活动辅助我结识了许多有趣的老年人,并体会到了互助精神的魅力。在活动中,我与许多老人结下了友谊,并深受他们的敬爱。有一次,我遇到了一位八十多岁的老人,他是我在智慧助老活动中认识的一位志愿者。他热心助人,乐于分享自己的经验和知识。我们经常一起聊天,交流着彼此的人生经历和感受。他告诉我,通过参与智慧助老活动,他感到自己很有价值,得到了很多满足感。这让我感受到了助人为乐的喜悦,也让我更加坚定了继续参与公益事业的决心。

再次,智慧助老活动提醒我要关注老年人的权益与尊严。在智慧助老活动中,我意识到老年人面临的尊严问题并不容忽视。有的老人遭受了家庭成员的冷落与忽视,有的老人缺乏社会关怀和尊重。这让我深感痛心,也使我更加明白了智慧助老活动的重要性。我们不仅要帮助老人解决生活问题,更要给予他们尊严和尊重。只有这样,才能真正实现智慧助老活动的目标,让每一个老年人都过上幸福、有尊严的晚年生活。

综上所述,参加智慧助老公益活动给我留下了深刻的印象。通过与老人交流,我了解到了他们的需求和内心世界;通过学习科技知识,我体会到了科技对老年人生活的改变;与老人们的交流让我结识了许多有趣的人,也体验到了互助精神的魅力;最后,我明白了关注老年人尊严的重要性。这次智慧助老活动让我更加坚定了为老年人服务的决心,并激发了我继续参与公益事业的热情。

智慧助老读书心得体会

第一段:引言(100字)。

智慧助老已成为当代社会的一个重大课题,鉴于老年人对信息技术的使用能力相对较低,开展智慧助老读书活动不仅可以丰富老年人的智力生活,还可以帮助他们更好地应对日常生活中的问题。近期,我参与了一次智慧助老读书活动,通过阅读的过程,我获益良多,对于这项活动的意义有了深刻的认识。

第二段:了解智慧助老的重要性(200字)。

智慧助老是指通过科技手段帮助老年人解决生活中的问题,提高他们的生活质量。这项工作的重要性在于老年人面临的生活问题众多,而信息技术的普及和应用可以为他们提供帮助。例如,老年人在购物、支付、社交、医疗等方面都存在很多的需求,通过智慧助老可以使得他们可以更方便、更快速地解决问题。智慧助老读书活动恰好是一种有效的方式,通过读书可以增长老年人的知识面,丰富他们的精神生活。

在智慧助老读书活动中,我参与了与老年人一起阅读和讨论的环节。我们一起选择了一本关于智慧助老的书籍,共同阅读,并在活动中对书籍进行了讨论与交流。在阅读的过程中,我们了解了智慧助老的最新发展,以及目前的应用情况。尤其是在书中介绍的智能助手技术和智能医疗技术,使得老年人可以更便捷地获取生活中的各类信息,并且享受到更好的医疗保障。通过讨论交流,我们更深入地了解了智慧助老技术对老年人生活的影响。

在智慧助老读书活动中,我深刻地体会到智慧助老的重要性。智慧助老不仅可以提高老年人的生活质量,还可以增加他们的自信心和独立性。通过智能设备的帮助,老年人可以更方便地与社会交流、订购物品、找到合适的医疗资源等。同时,智慧助老技术的发展还可以为老年人提供更好的养老服务和照护。智慧助老读书活动也让我明白了,为了更好地推动智慧助老技术的发展,不仅需要关注技术研发,还需要普及和培训老年人使用这些技术的能力。

第五段:总结与展望(200字)。

智慧助老读书活动让我深刻体会到智慧助老技术的价值和意义,它可以帮助老年人更好地应对生活问题,提高他们的自主能力和生活质量。未来,随着信息技术的不断发展,智慧助老将会得到越来越广泛的应用。我相信,通过智慧助老读书活动的开展,可以更好地提高老年人对智慧助老技术的了解和认识,从而推动这项工作的进一步发展。我们应该为智慧助老的建设贡献自己的力量,让科技成为老年人幸福生活的助手。

学校智慧助老工作计划

中秋节,一个传统的节日,一个欢乐团聚的节日,向阳花的爱心队员们带着礼物也来和东原办事处的四个社区十户贫困老人一起过中秋了。这是和她们过得第二个中秋节了,遗憾的是有一位老人已经过世,还有一位去了福利院,我们又增补了两家。

首先去了离集合地点最近的吴会香阿姨家,听社区主任说她在我们去的前一天才出院。阿姨今年76岁了,女儿47岁,本该安度晚年的她,却要独自撑起这个家,还要照顾她脑瘫的女儿。几十年如一日的精心照料,家里一点味道都没有,这老妈妈已经疲惫不堪了。这次见到她,她比以前消极了,仿佛已经支撑不住了,见到我就抱着我哭了起来,她女儿看到大家带去的月饼,赶快拿在自己手里,很开心的样子,老妈妈一副无奈的眼神看着她,里面包含很多说不出的滋味。

从她家出来,又去了一家,这家和她的情况很相似,也是母女俩相依为命,母亲60岁,女儿36岁,也是脑瘫,但她不分昼夜的折腾,犯病是还抽搐,妈妈就的寸步不离的陪着。听这位妈妈说,年轻时很多人劝她要二胎,但她拒绝了,她说她不能给正常的孩子添麻烦,也怕再有一个孩子,就会影响了对这个孩子的关注和爱,所以就选择了就只要这一个孩子,不管她是什么样子。听得大家心情很沉重,却又无能为力。

接下来去了我们的老寿星——八十八岁的刘金枝老人家里,这位老奶奶可是“名人”,在十六道街卖了三十年的冰棍,老道外的人很多人都认识她。老人家身体和精神状态都很好,见到我们亲的不得了,一直开心的笑着,一直在说“谢谢!谢谢!”,还给我们讲了她年轻时候的事,老人无儿无女无老伴儿,可是她心态很好,很乐观的生活着。

到了徐书兰阿姨家,她的家非常干净整洁,她的状态也特别好。我们就在她家多坐了一会,多聊了一会。因为这次有很多参与活动的是新队员,简单了介绍了下团队,就从这位老人的生活状态说起了。其实这才是我们想看到,愿意看到的老人们的生活状态,如果每位老人都能这样,那才是我们所希望的,我们不愿意看到疾病、贫穷、痛苦。很多人参与爱心活动,是存在高高在上条件优越的施舍,想看到想象中的各种贫困,当你真正走入他们的生活中时,你会发现,很多不是钱能解决的了的问题,他们的痛苦我们无法感同身受。

接下来又去了其他几户家里,依然没有什么太大的改善,有的甚至还雪上加霜,父子俩的那一户,父亲不小心摔伤了腿,不能下地走路了,智力有问题的儿子又连续几天在拉肚。祖孙三代住在车库里那一户,精神有问题的妈妈也刚出院。

一圈下来,在四个社区的同志陪同下,用了两个半小时走完了这十户,有的住在八楼,有的住在三四楼,大家都争着抢着拿沉得东西,天气很凉却能感受到我们暖暖的爱意。这十户每家都有各自不同的.情况,都给我们带来很多启迪与收获,看似是我们付出时间精力和金钱,但我们收获的远远比这些更多更多。我们看到了母爱的伟大与坚毅,看到了父爱的伟岸与柔情,由此更加珍惜自己现有的生活,珍惜拥有亲人,珍惜自己的健康,珍惜自己的工作岗位,感受到了自己的幸福。当我们再想抱怨时,想想今天的所见所闻所感。

中秋小长假的第一天上午,我们就是这样度过的,时而开心快乐,因为我们能为社会做点事,能给别人送去温暖和鼓励;时而愁眉不展,因为我们无能为力,能做的太少;时而沉思反观,我们也将老去,我们的老年生活又将是怎样呢?希望我们老的时候,也会有来自社会的关爱,所以,我们要趁着年轻,多去付出我的爱。

这就是我们向阳花的别样中秋节。

学校智慧助老工作计划

为纪念第xx个“国际志愿者日”,贯彻落实党的*精神,在全县营造学习雷锋、志愿服务的浓郁氛围,推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展。富宁县结合实际,精心组织,开展了丰富多彩的志愿服务活动,掀起了志愿服务的热潮。现将活动总结如下:

富宁县高度重视,把“国际志愿者日”志愿服务活动作为精神文明建设一项重要工作来抓,县文明办及时转发省、州文明办通知文件,要求各乡镇、文明委各成员单位要扎实组织开展志愿服务活动,确保活动取得实实在在的效果。11月26日,县文明办组织团县委、县妇联、县红十字会等文明委成员单位组织召开“国际志愿者日”志愿服务活动专题会议,安排部署“国际志愿者日”志愿服务活动,明确责任,细化要求,确保志愿服务活动有序开展。

一是开展“关爱他人”志愿服务活动。团县委组织30余名志愿者深入里达镇敬老院开展关爱空巢老人志愿服务大行动,志愿者们与敬老院的35名孤寡、特困、高龄老人们进行交心谈心,并为老人们送上了水果、蛋糕、饼干、应急药品、鞋、被子等慰问品。同时,志愿者们还为老人们提供家政服务、健康保护、亲情陪伴等方面的志愿服务行动。“世界艾滋病日”期间,县卫生局、县民政局、红十字会、疾控中心等部门深入10户艾滋病感染者家中看望慰问,并送去慰问金3200元、米10袋、被子15床。

二是开展“关爱社会”志愿服务活动。县交警大队以“全国交通安全宣传日”为契机,组织志愿者上街开展文明交通宣传、文明劝导等志愿服务活动,引导人们文明出行。结合“世界艾滋病日”和“全国法制宣传日”,文明委各成员单位积极组织志愿者开展法律宣传、法律援助、禁毒防艾等志愿活动。

三是开展“关爱自然”志愿服务活动。结合全县“整洁行动”和“美丽乡村”活动,每五周下午组织县级各部门2000余名公职人员及部队官兵开展义务大扫除活动,美化净化城市环境。

智慧助老读书心得体会

近年来,随着社会的发展,老龄化问题愈加凸显,智慧助老成为社会关注的热点。为了推动智慧助老事业的发展,许多机构和个人投入了大量的精力和资源。作为一名志愿者,我积极参与了智慧助老读书活动,并从中收获了许多心得体会。

智慧助老是指运用现代科技手段,为老年人提供智能化、便利化的服务,提高他们的生活质量和幸福感。这种助老方式不仅包括残障辅助设备的开发和智能化家居的建设,还涉及到智能图书馆、智能健康管理等内容。智慧助老的最终目标是使老年人的生活更加自主、高效、便利,让他们在晚年依然能够充实而有意义地度过。

作为一种推动智慧助老事业发展的切实举措,智慧助老读书活动在我所在的社区得到了积极推广。活动期间,我与一群热心的志愿者一起给老年人讲解智慧助老的概念,并推荐了一些相关的优秀书籍,供他们自愿阅读。同时,我们还针对老年人的阅读特点,为他们提供了方便的阅读环境和服务。

在活动中,我发现老年人的积极参与是推动智慧助老事业发展的关键。通过阅读,他们可以开阔视野、增长知识,并且从书籍中获取智慧和力量。有些老人决心改变自己以往认为仅适合看报纸和电视的阅读习惯,纷纷拿起书本,增加知识储备。他们不仅培养了阅读习惯,还通过读书与他人交流,结识了更多志同道合的朋友。老年人的积极参与不仅是对自己的关心和照顾,也是对社会智慧助老事业的支持和推动。

在智慧助老读书活动中,智能化设备对于老年人的阅读体验起到了极大的推动作用。我们为老年人提供了智能图书馆,让他们可以自由选择自己感兴趣的书籍,不再受到时间和空间的限制。这些智能设备不仅简化了老年人的操作步骤,还提供了字体放大、语音朗读等辅助功能,使他们能够更轻松地享受阅读的乐趣。智能化设备的应用为老年人提供了更多选择,也使智慧助老的意义更加突显。

作为一名志愿者,参与智慧助老读书活动,我不仅将自己的时间和爱心奉献给老年人,也收获了很多。通过与老年人的交流,我了解到他们的需求和心声,为他们解决问题、提供帮助,收获了满满的成就感。同时,我也从老年人身上获取到了许多人生智慧和经验,感受到了老年人内心的智慧和力量。通过智慧助老读书活动,我更加深入地理解了智慧助老的意义和价值,坚定了继续参与智慧助老事业的信心。

总结:智慧助老读书活动既是对老年人的关爱与帮助,也是对社会智慧助老事业的推动与促进。通过参与智慧助老读书活动,我深刻体会到老年人积极参与是关键、智能化设备提升阅读体验的重要性,以及志愿者的付出与收获。智慧助老读书心得体会使我更加坚定了致力于智慧助老事业的决心,期待未来能够为老年人提供更多便利和关爱。

智慧助老公益活动心得体会

智慧助老公益活动是一项关注老年人健康与幸福的公益活动,旨在通过智能科技的运用,提供各类服务和支持,帮助老年人提升生活质量。在参加这一活动的过程中,我深切地感受到了智慧科技对老年人生活的积极影响,并从中获得了许多心得体会。

智慧助老公益活动是由社会公益组织发起的活动,旨在为老年人提供智能科技服务和支持。通过智能手环、智能眼镜、智能健康监测设备等科技产品,老年人可以实时监测自己的身体状况,并且得到相应的健康建议。此外,智慧助老还提供互联网技术培训,帮助老年人了解和学会使用智能设备和互联网工具。这一活动的目的是提高老年人的生活质量,使他们能够更好地享受晚年生活。

第二段:智慧科技的积极影响。

通过参与智慧助老公益活动,我深切地感受到了智慧科技对老年人生活的积极影响。智能手环可以实时监测老人的心率、血压等身体指标,如果发现异常情况,可以及时通知医护人员。这一功能对老年人来说非常重要,因为老年人的身体状况通常较为脆弱,能够及时发现问题并及时采取措施可以避免更大的危险。此外,智能眼镜还可以帮助老年人远程与亲友视频通话,解决老人因距离而产生的孤独感。通过这些智能设备,老年人能够更好地照顾自己的身体和心理健康。

第三段:互联网技术的推广。

除了智能设备,智慧助老公益活动还致力于推广互联网技术,帮助老年人了解和学会使用智能设备和互联网工具。通过互联网技术的培训,老年人能够更好地了解当下的社会发展状况,与亲朋好友保持即时联系,随时了解他们的生活动态。同时,老年人还能够利用互联网购物平台进行购物和支付等操作,避免出门购物带来的不便。互联网技术的推广不仅提高了老年人的生活质量,也让他们感受到现代科技带来的便利和乐趣。

第四段:社会参与的重要性。

智慧助老公益活动的成功离不开社会的支持和参与。在我参与活动的过程中,我见证了许多社会机构和个人为老年人提供帮助和关爱。从医生的医疗服务到志愿者的陪伴,每个人都在尽自己的一份力量帮助老年人。这让我深受感动,也让我明白了社会参与的重要性。只有社会各界一起关注和参与,才能够为老年人创造更加美好的晚年生活。

第五段:个人收获。

通过参与智慧助老公益活动,我不仅深刻地认识到了智慧科技对老年人生活的积极影响,也意识到了社会参与的重要性。这一经历让我更加关注老年人的生活,也激发了我为社会做贡献的热情。未来,我希望能够继续参与这类公益活动,并且能够将智慧科技和互联网技术带给更多的老年人,帮助他们更好地享受晚年生活。我相信,智慧助老公益活动在我心中的种子已经生根发芽,并将继续不断地茁壮成长。

智慧助老教育心得体会

智慧助老教育是指通过科技手段,以满足老年人认知、信息获取、社交互动等方面的需求,以提升他们的生活质量。在参与智慧助老教育的过程中,我深刻领悟到了老年人的需求以及如何通过智慧助老教育满足这些需求,我将在接下来的文章中详细介绍这些体会。

首先,老年人对认知训练的渴望和需要。随着年龄的增长,老年人的认知能力不可避免地会出现一些问题。通过参与智慧助老教育,老年人可以接触到各种认知训练的项目,如数字游戏、记忆训练、逻辑思维等,这些项目可以帮助老年人保持脑力活跃,防止认知功能下降。在我参与智慧助老教育的过程中,我发现很多老年人都对这些认知训练项目热衷,并且通过参与这些项目,他们的记忆力、注意力和思维灵活性都得到了提升。

其次,老年人对信息获取的需求是智慧助老教育所能满足的另一个重要方面。随着社会的进步,科技的飞速发展,世界上的信息更新速度越来越快,老年人对新知识和新技术的渴望也日益增加。通过智慧助老教育,老年人可以利用互联网搜索引擎、社交媒体、在线学习平台等渠道获取信息,了解时事新闻、科技研究成果、文化艺术等领域的最新动态。通过我和其他老年人的交流,我发现他们通过智慧助老教育获得的信息帮助他们与年轻人更好地沟通,也激发了他们学习新知识的热情。

再次,智慧助老教育可以满足老年人社交互动的需求。随着年龄的增长和身体功能的衰退,老年人往往面临着社交圈子变小、孤独感增加的问题。通过智慧助老教育,老年人可以使用社交软件、视频通话等工具与亲朋好友进行交流,还可以通过在线社区、兴趣小组等途径结识更多的朋友。我经常和一些老年人利用智慧助老教育的方式保持联系,分享生活经验、互相帮助解决问题,这不仅帮助他们缓解孤独感,也使他们感受到了社交互动的快乐。

最后,智慧助老教育还可以提高老年人的生活便利性。通过智能手机、智能家居设备等科技产品,老年人可以更加便捷地处理日常生活中的各种事务。举个例子,通过手机应用可以在线购物、预订车票、查看天气等,这些功能使老年人不再受限于时间和空间,提高了他们的生活质量。我在参与智慧助老教育的过程中,有幸见证了一位腿脚不便的老人,通过智能家居设备可以远程控制家电等,大大减轻了他日常生活中的困难,增加了他的便利性。

总之,智慧助老教育为老年人提供了广阔的认知、信息获取、社交互动和生活便利性的平台。我通过参与智慧助老教育,深感老年人对于这些方面的需求以及前所未有的渴望。未来,我相信智慧助老教育将会在更多的老年人群体中得到推广和应用,为他们的晚年生活带来更多的温暖和幸福。

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