安全教育的总结（优秀16篇）

教学工作总结是对教师在一定时间内的教学活动进行总结和归纳的一种重要方式。在这里，小编为大家分享一些教学工作总结的经典案例，供大家参考和学习。

安全教育周总结

根据教育局下发的《关于开展校园安全周活动的紧急通知》的精神，我校在3月12日至16日在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过一个星期的安全教育周的活动，让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。现将活动的开展情况总结如下：

一、领导重视，提高共识。

学校领导高度重视，并与于3月8日上午召开专门安全会议，3月9日下午教师例会上对本次安全教育周活动作具体布置，要求教师在班级加强宣传，突出“安全你我他，安全伴我行”教育的主题，围绕中心工作，使学校师生了解并参与安全教育周的主题活动。

二、加强教育，促进自护。

(一)认真做好安全教育周领导工作，成立领导小组。保证学校“安全教育周”的活动健康、有序、深入开展下去。

(二)开展丰富多彩的教育活动。在本周里，按照安全教育周活动计划成功地开展了教育活动：开展了安全教育的启动仪式，学生代表宣读了倡议书，组织了一次全校性的安全隐患排查，开展了安全教育专题讲座，王清华赵丽两位教师利用休息时间制作了宣传板。通过各种形式的安全教育，提高了全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，在安全教育周中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正把安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细。今后，我们将进一步重视安全教育工作，把安全教育工作落实在日常的教育之中，做到长抓不懈，确保学生安全无事故、努力为平安校园、和谐校园创造良好的安全条件。

夹皮学校。

20xx年3月16日。

安全教育总结

20xx年6月6日，为了进一步有效预防、及时控制和妥善处理社团各类公共突发事件，增强社团安全意识，提高自救能力，确保团体活动的正常开展，各社团社长对社员进行了安全教育，并在安全书上签字。

乒乓社、武道社等社团社长在会中明确要求，活动进行前必须制定合理的'活动流程及步骤，进行活动地点比较，选取最为安全的场所进行活动。

如发生意外事故，第一时间保证活动地点的秩序恢复正常，确定有无人员受伤。

如发现有人员受伤，及时通知校医院或拨打120，并派人护送伤员前去进行治疗，之后及时向社联办公室报告。

安全教育总结

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全，校会讲安全，坚持做到，时时讲、天天讲，“警钟长鸣”，进一步强化安全工作管理，成立了安全工作领导小组，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。

二、加强学校安全教育和管理，扎实做好学校安全工作。

学校结合本校实际和季节等特点，对学生进行预防传染病安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。夏季来临，学校积极教育引导学生不在无家长带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。同时教育学生自救方法。学校主动与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识。同时加强学生道路交通安全管理工作，班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识，教育学生不乘坐非法营运和无安全保障的车辆，共同做好学生校外安全工作。

（二）切实加强校园常规管理。

学校根据学校安全工作的特点切实加强校园管理。

一是加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。

二是加强对校园的值班巡逻，特别是加强了夜间和易发事故、地段的巡逻，维护校内正常治安秩序，严防犯罪分子伺机破坏。

三是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。

四是加强饮食卫生管理，通过学校开展的健康教育课，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校卫生安全工作做到实处。

五是加强学校重点部位和易燃、易爆、有毒危险品的管理，严格落实安全管理责任，对化学实验室等存在危险物品的场所严格管理，明确专人保管，任何人都不得私自对外提供，防止剧毒危险品丢失、被盗、被抢，严防用以制造破坏事件。

六是进行橱窗宣传，定期出版安全教育内容。有效地提高了师生的安全防控知识和能力。

（三）进一步完善应急预案，提高应急处置能力。

在前段工作的基础上，学校进一步完善了防范和处置各类突发性事件的应急预案。学校完善细化了各种应急预案及配套措施，规范“第一时间”的.应急程序和处置措施，建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。对可能发生的突发情况，对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节，都周密谋划，反复推敲。

（四）深入开展学校安全大检查。

的建筑，采取果断措施，立即停用和安排拆除，属于安全隐患不大的危房及时进行维修和加固，坚决杜绝因校舍倒塌造成重、特大师生伤亡事故的发生。同时积极加大对校舍的监管力度，实行动态管理，对可能形成的危房尽早采取措施，保证了广大师生人身安全。

（五）按时向上级主管部门做好安全月汇报和及时汇报突发事件。做好安全记录，延续好安全档案。

总之，一学期来我校在上级领导的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。虽然，我们做了大量的工作，但离上级的要求还有一定距离。我们决心在以后的工作中再接再厉，始终“警钟长鸣、安全重于泰山”，争取更上一个新台阶。

八屋中学。

安全教育周总结

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将开学安全教育周工作自查情况汇报如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，在2月17日上午，学校校委会召开了安全专题会议。确定开学第一周为学校安全教育周。成立了以校长黎光宇同志为组长;皮樊新同志为副组长的安全领导小组，并建立了学校安全食品卫生、调解委员会、护校队、消防小分队等安全组织机构，并按照要求，配备了3名专职安全保卫人员。还根据学校安全工作的具体形势，制定相关各类安全措施，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了“学校校长直接抓，分管副校长具体抓，全校教职员工齐心协力共抓”安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长黎光宇同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校建立以黎光宇同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。

三、排除安全隐患，确保校园平安。

根据学校的工作部署和安排，2月18日—20日，校长室牵头，德育处具体组织，相关处室配合，对校园进行了全方位的安全隐患排查，汇总后报校长室。2月21日学校安全工作小组复查、整改：设施符合办学安全标准和要求，内部设施无危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗设施，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。2月16日下午召开全体班主任工作会，组织全体班主任学习了上级有关安全教育的文件，下发了怀乡中学各类安全制度。并要求全体班主任明天晚自习统一对学生进行安全、纪律方面的教育，安排班级安全教育周的有关活动。

2、开展丰富多彩的教育活动。2月19日晚，德育处召开了全校学生安全的广播会，并要求各班级利用班会、活动课等，经常组织学生观看安全教育光盘，开展安全预防教育。尽可能地使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能。今后，德育处将利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式准备开展丰富多彩的安全教育。学校还将积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力。

总之，学校在安全工作上引起了高度重视，广大师生对安全文明校园创建工作知晓率和参与率高。近一周来，校园秩序稳定，校园治安稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好，校园环境整洁优美，秩序良好，师生对校园安全满意度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对学生高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

安全教育总结

为进一部进步全局和产业企业安全生产的责任感，紧急感和使命感，认真吸取安全生产各种事故的沉痛教训，我局和相干的产业企业“关于展开做好2xxx年全市安全生产月活动的通知xx等文件精神”为契机，我局成立了领导小组，积极展开了“安全生产典型事故案例警示教育活动”。通过本次教育活动，进一步进步了我局的安全意识、责任意识。现将活动情况总结以下：

第一针对当前安全生产典型事故案例进行了分析、总结。通过观看学习，结合我局工作实际，展开了安全大反思、大讨论。全体干部职工结合本身实际和本身岗位，深入反思每次事故，分析缘由，举一反三，总结经验教训。进一步强化安全生产宣传教育，进步从业职员的安全防范意识，组织全局和相干企业职工通过观看“全国安全生产事故分析暨警示教育会”视频，分析、总结经验教训，积极展开安全警示教育活动，侧重修建“安全警示教育”的氛围，牢牢围绕“安全生产，警钟长鸣”的主题，切实用安全生产典型事故案例教训推动安全生产工作。

第二安全生产，重于泰山，每缝节假日前都会进行教育，所有管理职员和重点企业岗位职工必须了解各环节的安全管理情况，发现安全生产现场不安全的物质，不安全的环境，不安全的操纵行为和潜伏的职业危险，以便有计划的制定纠正措施，避免伤亡事故和职业病的发生。

第三我局利用这次宣传机会到相干重点企业、部分积极组织了职工反违章、查隐患活动。结合实际和本身岗位，深入反思每次事故，分析缘由举一反三，总结经验教训。通过本次教育活动，进一步进步了我局和相干企业员工的安全意识、责任意识和员工们杜绝和处理事故的能力。确保了安全生产事故警示措施的有效实施，切实使全局干部职工和相干企业能够做到“时时、事事、处处”讲安全，杜绝安全事故的发生，积极消除安全隐患。

总之，安全工作不能只停留在宣传片的观看体会上，终究是自始至终，长时间坚持要在本身岗位上切切实实履行自己的`职责，在各项工作中认真做到位。通过认真观看会议视频，使我们充分熟悉到了安全生产的重要性和严重性，深入吸取事故经验教训，举一反三，接受事故教训，真正到达了警示教育作用。

通过安全生产典型事故案例警示教育活动，结合我局实际，我局在今后的安全生产方面必须做好以下几点：

一、一定要吸取血的教训，按章作业，杜绝“三违”，要摒弃“图一时之快、心存侥幸、怕麻烦”的思想。全局干部职工必须全力以赴弄好安全生产工作，构成人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，人人会安全的良好氛围。严格贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策、法令、法规、规程、条例。

二、认真落实安全生产责任制，做到用制度管人，用制度催促管理，保证人人有事干，事事有人管，层层落实到位。

三、要加强安全教育学习活动。通过强化培训学习，使其熟习安全生产的基本知识及操纵规程，强化本身安全生产意识和自我防范措施能力。要安全警钟长鸣，牢固建立安全意识，严格遵章守纪，杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。

四、今后必须做到“我的安全我负责，他人安全我有责”，真正将安全意识深入人心，做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不让他人伤害他人”。真正将安全生产意识深入到心中，为我局的安全生产做贡献。

五、事故的发展是一个由小到大的进程，发现微小的安全隐患时，假如不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患。因此必须坚持隐患排查治理长效机制，隐患排查治理必须做到“横向到边、纵向到底”全面覆盖，不留死角。真正把隐患消灭在萌芽状态。

六、全局干部职工及企业各级管理职员必须努力学习，不断进步本身的理论知识和业务管理能力，深入领会“想不到就是失责，做不到就是犯法”的思想内涵，在抓安全工作时，严格落实各部分、各岗位、各工种的安全生产责任，认真解决管理上存在的题目和漏洞，有效避免和遏制各类事故的发生。严格执行跟班制度，与员工同上同下，认真巡查各个作业地点及工作环节，做到重点部位，重点跟踪排查，现场指挥处理解决各种安全隐患，确保安全。

七、在一个个真实的事例眼前，我们体会到生命的宝贵。熟悉到违章作业给家庭和社会酿成的巨大损失，为此我们决心在今后的工作中，严格执行各种规章制度，严格依照规程操纵，果断杜绝“三违”，加大监管力度，依照岗位标准化进行作业，确保安全生产。

通过此次活动让我们深入的体会到生命的脆弱和安全防范意识的重要性。

安全教育周总结

为确保师生人身安全、维护学校稳定，按照安全第一、预防为主、标本兼治的原则，加强宣传教育，强化组织领导，落实安全措施，争取各界配合，全面增强学校全员安全意识、提高安全管理水平、加大督查落实力度和提升超前防范能力，杜绝一切安全隐患和安全事故，努力创建管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。根据县局的要求，我校于开展了安全教育周。现将活动开展情况总结如下：

一、建立健全安全工作网络。

成立安全工作领导小组，由一把手校长任组长，副校长任副组长，下设安全工作办公室，李花春任办公室主任，各班班主任为成员。

二、开展丰富多彩的安全教育活动，强化全体师生安全意识。

安全教育周期间，我校利用国旗下讲话、校园广播、集中观看安全教育录象等形式，有重点、有针对性地开展安全教育，开展甲型流感知识教育和预防工作。各班级利用晨会、班会、板报等教育阵地不失时机地对学生进行甲型流感、安全教育等各种教育活动，使全体师生及学生家长树立了安全第一，预防为主的思想，掌握了基本的安全常识，增强了自我保护的能力。

三、健全学校安全制度，保障学校师生安全。

进一步健全学校安全工作制度。校领导、教师、学生三层联动值日，群防群治，消除安全空白点，强化督查，严格按制度办事，杜绝一切事故的发生。

1、交通安全。对学生进行交通安全教育，指派专人负责乘车安全，维持乘车秩序。

2、校舍安全。加强校舍管理，指定专人检查校舍，发现问题及时维修，确保校内无危房、危墙、危厕，无明下水沟。

3、卫生安全。对学生进行甲型流感知识教育和预防教育，教育学生养成良好的卫生习惯，进行饮食卫生教育，要求学生不购买、不食用三无食品和霉变、劣质、过期食品，杜绝了学生食物中毒事件的发生。

4、消防安全。学校保持教室等人员密集场所的通道畅通，微机室、图书室等处各类消防设施、器材完备。进行消防逃生演练。

5、教学设施安全。学校为保证日常教育教学工作的正常开展，组织专人对学校教学仪器、教学场地设施、体育器材设施进行检查、维修。

四、落实各项安全措施，确保师生生命及学校财产安全。

1、针对县局要求，我们狠抓安全措施的落实工作。

(1)进行甲型流感知识专项教育工作。我们组织全体班主任老师以及学生认真学习甲型流感知识以及预防知识，要求全体老师认真做好学生安全教育工作，学校把对学生教育的内容以通知形式下发到各办公室、各班主任老师手中，要求班主任老师对学生进行交通安全教育、甲型流感知识教育、消防安全教育、用电安全教育、饮食卫生安全教育、远离网吧教育、防溺水教育等。(2)开展安全隐患排查整治工作。

(3)组织全校学生开展安全知识学习、竞赛活动。(4)组织火灾逃生、疏散等专题演练活动。

2、学校与班主任签订了《安全工作责任书》，明确了责任，强化了班级管理，消除了安全隐患。

在上级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，通过一周的强化教育，全体师生的安全责任意识得到了增强，自我防范能力得到了提高，学校形成了人人想安全，处处保安全的良好局面。

源教体发〔2014〕9号。

关于幸福教育建设的实施意见。

各镇、历山街道教体办，局属各学校、各民办学校：

为深入贯彻《沂源县中长期教育改革和发展行动计划(2011一2020年）》，促进教育均衡发展，推动素质教育全面实施，决定在全县开展幸福教育建设活动，特提出如下意见。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，以打造“教师敬业乐业家园、学生幸福成长乐园、家长放心满意校园”为目标，以实施“教师爱生乐业行动、学生快乐成长行动、家长满意提升行动、教育内涵推进行动”为重点，大力推进幸福教育建设，不断提高教育质量和教育幸福指数，办让人民放心满意的教育。

二、目标任务。

3、打造一批幸福学校建设先进单位和幸福学校。

三、重点工作。

（一）开展教师爱生乐业活动，提升教师幸福指数。

人为本”教育理念，面向全体，着眼长远，关注学生个性发展，让教师享受专业成长和教育成果带来的喜悦和幸福。

2、解决教师后顾之忧。各单位要经常深入教师家庭，了解教师需求，切实解决教师思想、工作、情感及生活中的困难，力所能及的改善教师工作环境和生活条件；建立困难教师档案，关心年老体弱教师、离退休教师以及生活困难教师生活；积极开展“校务恳谈日”活动，搭建学校与教师面对面交流平台，认真听取教师心声，切实为教师排忧解难；积极开展“全员健身、健康幸福”为主题的教师文体活动，引领教师落实“每天健身一小时、快乐工作每一天、幸福生活一辈子”的生活理念，享受生活的美好与幸福。

3、塑造教师阳光心态。要认真落实教代会制度，广泛征求教师对学校发展的意见和建议，“听民声、顺民意”，激发教职工依法行使民主权利、参与民主管理和民主监督的积极性，增强教职工的主人翁意识。加强教师心理健康教育指导，提高教师自我调适能力，定期邀请心理健康专家为教师举办心理辅导讲座，引导教师拥有积极的职业态度，增强教师职业满足感和时代责任感。及时发现教师队伍中个体性的心理问题，有针对性的做好排解和疏导。

4、规范教师从教行为。强化师德建设，定期组织师德论坛，引导教师进一步明确工作职责，提升师德修养。要求教师做到四个“不”：不从事有偿家教、有偿办班、补课或第二职业；不歧视侮辱学生、体罚和变相体罚学生；不向学生推销教辅资料和其它商品；不索要或接受学生、家长财物。健全科学规范的师德考核奖惩制度，引导规范教师从教行为。

人人奋勇争先的教育大环境，激发广大教干教师工作热情。

（二）开展学生快乐成长活动，提升学生幸福指数。

1、面向全体，激发学生学习兴趣。树立人人有才、人人成才的教育观，不放弃每一名学生;进一步规范完善学生成长档案，将工作做实做细，帮助学生制定长期、近期成长目标，强化“适度进步”观念，引领学生“适度进步”。通过学生成长档案，体现学生“一天一小进步”的渐进式成长过程，切实发挥学生成长档案的激励引导作用；开展好“星级文明学生”评选，做到生生受表彰、处处有标杆、时时受激励、人人都进步；在学生间开展闪光点互评活动，互相寻找闪光点，帮助学生在无数闪光点激励下幸福快乐成长；开展关爱薄弱生活动，认真分析薄弱生优势，放大薄弱生闪光点，给予薄弱生更多关爱，帮助薄弱生找回自信，树立信心，健康乐观成长。

2、提高效率，打造幸福高效课堂。深化课堂教学改革，推动以教为主向以学为主转变，以知识立意为主向以能力立意为主转变，以讲授为主向以学生自主合作探究为主转变，从传统课堂教学向基于网络的数字化课堂转变，提高教师教与学生学的积极性、主动性。激发每一名学生求知潜能，为每一名学生提供最适合的教育，让学生都能体验高效课堂带来的幸福与快乐，促进每一名学生健康茁壮成长。

健康发展、个性彰显搭建舞台；重视社会实践能力培养，利用区域内公共资源，建立中小学生校外实践基地，定期组织学生开展社会实践活动，培养学生的领导能力、策划能力、实践能力、团队精神、创新精神、社会责任感和服务意识，拓展学生了解社会、深入思考、动手实践的时间与空间，促进学生个性化成长，同时要充分发挥家长和“五老”志愿者等作用，为学生课外活动提供必要的指导；认真组织科技节、读书节、艺术节和体育节活动，切实让学生全员参与、全面发展、全方位提升，让学生在实践活动过程中找寻兴趣的落脚点，体验成功的幸福与快乐，激发学生学习、探究热情。

4、减负增效，提升学生学习快乐指数。认真落实各级关于减轻学生课业负担的有关文件精神，减少机械重复性作业，探索实践性、探究性作业，把减轻学生课业负担落实到教育教学各环节，严格控制作业量，严禁利用双休日、节假日组织学生集体补课，重视作业负担水平监测和效能研究，学生学习负担水平科学、合理，提升学生学习快乐指数。

5、关爱心灵，促进学生心理健康。注重面向全体学生，通过常规的教育训练培养学生心理品质，提高学生基本素质。重视心理健康教育，培养学生形成健康积极的学习态度、学习动机和学习习惯，加强独立性、进取心、耐挫能力等各方面健全人格素质的培养。加强学生学习心理指导，加强心理咨询室（温馨话吧）建设，培养一批热心心理咨询工作、有丰富心理咨询经验的咨询师，探索心理咨询课程建设，促进每一名学生健康成长。

（三）开展家长满意提升活动，提升家长幸福指数。

家长是幸福教育建设的重要组成部分，提升家长幸福指数是幸福教育的重要内容。

作机构。各学校要建立家长资源库、特聘家长进学校工作机制及“家长义工、义教”制度，丰富学校课程资源，加强家校沟通，形成教育合力，为幸福教育建设助力。

2、注重家长教育观念的引导，形成家校教育合力。积极主动的做好家长的教育引导，帮助家长树立以人为本、全面发展的教育观。创新工作方式方法，变一学期一至两次家长会为经常性的、多途径多方式的家校沟通与交流，建立完善“班级教育委员会、家长学校、家长开放周、预约家长、家庭教育专家讲座”等多种渠道的家长培训沟通体系，使广大家长掌握必备科学的教育方法，提升家长教育孩子的专业化水平。要变被动为主动，经常性的利用节假日、双休日深入学生家中，有针对的开展家庭教育讲座，帮助家长更新教育观念；引导家长寻找孩子闪光点，帮助孩子找寻成长的快乐，教育家长用理性、理智的方式对待孩子成长过程中面临的各种问题，用心去理解孩子的需求、孩子的学习、孩子的发展，让每一个孩子都健康快乐，努力形成家校教育良性循环。

3、广泛征求意见，让社会家长献计教育。主动征集人大代表、政协委员、学生家长和镇村企事业单位负责人的意见和建议，广泛听取对教育教学质量、学校布局、师德师风建设等意见和建议，有针对性地做好整改。认真对待家长来信来访，对家长反映的问题要认真调查，妥善处理，及时反馈，做好沟通交流。

4、加大教育宣传力度，让家长、社会了解、支持教育发展。教育是最大的民生，要加强学生资助政策、招生政策、城区义务教育段招生政策等方面的宣传力度，让家长、社会了解教育政策，做教育政策的知情者和宣传者，为幸福教育建设创造良好的社会环境。

（四）开展教育内涵推进活动，提升管理幸福指数。

主决策、工会参与管理和监督、家长委员会参与和支持学校教育教学的现代学校管理格局。

2、注重教育思想建设，实现教育思想引领。面向全体，在深化校长教育思想建设的同时，加强学校中层领导、班主任、任课教师教育思想建设，做到人人有思想、处处讲思想、实践靠思想；采取走出去、请进来的方式，定期邀请专家、学者讲学，经常组织教干教师到高校、培训机构参观、培训、学习，实现教育思想高端引领；要与学校道德讲堂相结合，定期组织教育思想论坛，实现教育思想碰撞与交流，提升教干教师教育思想水平。

3、强化标准化学校建设，办好每一所学校。进一步加大投入，努力改善办学条件，力争实现标准化学校建设校校达标，努力实现城乡教育均衡发展，体现教育公平，为幸福教育建设提供必要的物质保障；要大力推进教育信息化建设进程，重视数字化校园建设，为幸福教育提供信息化支持。

四、保障措施。

1、开展幸福学校建设试点工作。坚持“试点先行、以点带面、整体推进”的工作策略，在全县遴选部分基础较好、积极性较高的学校作为试点学校，逐步探索幸福学校建设的路径、方法、模式，积累经验，提炼理论，为全县推进幸福学校建设提供榜样示范和智力支持。各单位可结合实际，在积极参与市、县试点的同时，自主开展幸福学校建设的探索、实验。

2、开展“温馨教室”建设活动。各单位要将“温馨教室”建设作为幸福学校建设的着力点和突破口，推动中小学普遍开展“温馨教室”创建活动。各学校要积极借鉴各地开展“温馨教室”建设的成功经验和研究成果，积极探索“温馨教室”建设的方法、路径和评价标准，引导师生共同营造能满足师生合理需求、有利于健康人格发展的教育微环境。

3、发挥典型示范带动作用。坚持全面推进和典型带动相结合。

—8—的工作策略，适时拟定幸福学校评选标准，命名表彰“沂源县幸福学校建设先进单位”和“沂源县幸福学校”，发挥先进典型的示范、带动作用。各学校可通过评选“阳光教师”、“阳光学生”等活动，为师生树立身边榜样，带动幸福学校建设。

4、为幸福学校建设营造良好氛围。各单位要加强信息报送，充分利用沂源教育信息网等教育内部宣传平台，交流经验，展示工作。要重视利用各级媒体做好幸福学校建设的宣传工作，为幸福学校建设营造良好的社会氛围。

2014年2月10日。

安全教育总结

拟定此方案。

二、活动主题。

关注消防关爱生命。

三、活动时间。

20_年11月9日。

四、活动对象。

工艺一班全体学生。

五、活动安排。

1、在校园内推出特色宣传展板。

由宣传委员负责推出一块特色宣传展板，介绍消防安全基本内容、火灾现场照片、

简单的逃生技巧及防火标志。通过特色宣传展板使同学们对消防安全又初步认识、

了解消防基本知识。

2、组织班级同学发宣传单并讲解消防安全知识。

由学习委员、社区委员组织同学发放关于消防安全知识的宣传单并结合宣传单向学。

生介绍火灾形成的原理、特点、人们容易进入的误区以及火灾的预防和逃生技巧。

以增强同学们的消防意识，树立正确的用火、防火观念，掌握基本的求生技能。

3、开展消防安全知识问答有奖活动。

由团支书负责组织同学开展消防安全知识问答有奖活动，使更多的学生更进一步得。

了解消防基本知识和一些逃生技能。

4、组织开展应急疏散演练及模拟灭火演练。

由组织委员、班长组织同学开展应急疏散演练及模拟灭火演练，并让其他学生、员。

工参与当中，增强师生员工补救初起火灾、组织疏散能力，让大家了解防火、灭火、

火场逃生等知识，以及掌握灭火器材的使用技能等。

安全教育总结

为切实做好学校交通安全教育工作，保障师生人身安全，提高师生及学生家长的安全意识，彻底消除交通安全隐患，构建和谐社会，我校按照区教育局相关文件精神及镇中心学校按排要求组织开展了丰富有效的教育活动，现将工作情况总结如下:。

学校成立了以校长为组长的交通安全工作领导小组，进一步明确了每一位教师和学生家长在学生监管责任，从学生一日生活中有关交通安全的环节如手，查找漏洞排除隐患。

学校教育全体师生进一步提高交通安全意识，自觉遵守交通秩序。要求师生上下班、上下学遵守交通法规，要求学生上下学排队行走，到指定位置解散。所有学生严禁骑自行车上路，横穿马路走人行横道，避让车辆。经常对学生进行安全提示和护送监管，严禁师生搭乘三无车。严格落实门卫管理制度，强化门岗守护措施，加强车辆出入校园管理，严格限制非学校车辆进入校园。

三、开展各种活动，加大宣传。学校开展了交通安全法规及交通安全知识专题讲座，并充分利用集会、班队会、板报、校园广播等手段，组织开展安全出行、文明骑车、遵纪守法、珍惜生命等学习教育活动，向广大师生广泛宣传有关道路交通安全的法律法规，消除交通安全隐患。

安全教育的总结

今年3月31日是全国中小学生第十九个“安全教育日”。主题是“强化安全意识，提升安全素养”。安全工作是学校的头等大事。它是学校能否长期生存与发展的先决条件。近几年来，我们始终把“安全”二字时时念在口边，记在心头，安全工作长抓不懈，师生的安全意识明显增强。防范能力有了很大的提高。安全教育日之机，我们以安全教育日为契机，充分发挥学校这一主阵地的作用。根据教育局文件精神和有关通知的要求，结合我校实际，认真开展了围绕“加强防灾减灾、建设和谐校园”为主题的“安全教育日”活动。现将活动总结如下：

安全工作要做到预防为主，防患未然，必须注重教育。安全教育紧紧围绕“讲”、“学”、“谈”三点做工作。领导是大会必讲安全，班主任是班会必讲，科任教师利用课余到班讲。另外组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，学习法律法规及安全常识；然后班主任利用读报时间谈感受，谈体会，达到安全教育效果。同时各校通过校园广播、两操一队、宣传栏、黑板报、小文艺节目、班会、队日（团日）等多种形式，全方位地对学生进行安全知识，法律，法规和思想道德教育，增强了学生遵纪守法意识，规范了中小学生日常行为。要求学生安全要“想到”、“做到”，如在家长指导下使用家电，放风筝时要小心电线，游戏时要选择安全场所等。这样，全校教师不仅牢固树立了“安全重于山，珍爱生命大于天”的意识，还努力使学生树立了“安全第一，防患为主”的观念。

1、充分利用学校宣传阵地和设备。我校通过张贴一条标语，举行一次国旗下讲话，举办一场交通安全讲座，观看一场安全教育片，出一版安全宣传板报，用寓教于乐的形式丰富“安全教育日”活动，对学生进行交通安全及自我保护教育，深入开展宣传，提高学生的安全意识，收到了较好的效果。

2、对本校进行了一次全面的安全检查，彻底清查并及时消除各种安全隐患。

3、落实教师每天值日制度，做到值班室每晚有教师住宿，确保学生的就寝安全；

家长掌握必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。

总之，学校工作无小事，学生安全是大事。只有学生、教师都树立安全责任重于泰山的意识，不断创新安全管理方法，明确安全职责，把安全工作做细，全面实施安全管理策略，创新管理模式，才能真正确保师生生命安全和校园安全。

安全教育总结

安全教育总结

认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，已发现有同学涂口红、指甲油，还有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯*右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要(严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

安全教育的总结

今年“全国中小学生安全教育日”的主题是“***”。根据县教育局关于开展全国第二十个中小学“安全教育日暨安全教育周”宣传教育活动的要求，我校认真组织，紧密围绕活动主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现就有关开展情况汇报如下：

接到通知后，3月27日下午，我校立即召开中层领导会议，共同商议活动内容，校长对活动进行了布置，要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容。为加强组织领导，成立了以黄坤校长为组长，肖明强、王亮为副组长，各班主任为成员的安全领导小组，确保活动取得实效。

安全教育日（周）活动要由学校统一部署，以班级组为单位组织实施。学校制定了安全教育（周）活动方案，根据各年级班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康、校园活动安全等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

1、利用国旗下讲话，以“我安全、我健康、我快乐”为主题，做好安全教育日的宣传和教育工作。3月30日上午，学校举行了“我安全、我健康、我快乐”主题教育启动仪式。在国旗下讲话中，给学生们介绍自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、3月30日下午，全校各班级利用班会课举行“我安全，我健康，我快乐”主题教育活动，搜集相关安全教育的资料，让学生在活动中增长安全知识，能够从中引起注意，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

3、3月31日下午6点至6点30分，学校组织寄宿生观看湖南卫视“安全教育”专题新闻，用活生生的例子教育学生注意安全。

4、在活动周里，各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

5、4月3日上午，学校发放了国家教育部《致全国中小学生家长的一封信》，保亭县关于“禁止学生驾驶摩托车、电动车上下学”的《致家长一封信》，以及“中小学生驾驶摩托车或电动车的危害”宣传资料，以此发动家长教育子女注意交通安全。

6、通过学校校讯通家校沟通渠道，对学生家长进行交通、饮食、防火防电等相应的安全教育。

7、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室及灭火器等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

通过开展安全教育日暨安全教育周系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

安全教育总结

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。

本学期结束了，我对本班的安全教育工作做如下总结：

认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学时给安全交通警示教育，教育他们路上注意安全，让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

利用班会、安全课对学生开展安全预防教育，使学生初步了解防、防触电、防火、防震、防骗、等安全知识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

利用家长会，向家长宣传安全教育的重要性，以及孩子学校的安全教育活动，请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤、防盗等预防教育工作）。

一个学期结束了，在同学们和我们老师的努力下，两个班级无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

安全教育总结

经过中班一系列的安全教育活动大班幼儿已形成了初步的安全意识，有了初步的自我保护能力。但在活动中，在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。对于儿童来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。在本班，安全教育活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。

3～6岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此安全演习成了本次活动周的重要内容之一，通过组织演习了：《着火了怎么办》《陌生人不能理》等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全的知识。

安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康，快乐的成长。在每一周活动中,我们穿插了生动有趣的安全活动，活动以五大领域为引领，让幼儿在游戏化的情境中懂得哪些是危险的，不能做，学习到保护自己的简单方法。孩子们接受较快。并在同伴间形成互相提醒的风气。平时的随机教育也很重要。特别是在安全演习不跟陌生人走活动，让孩子知道了保护自己，怎样对付陌生人的方法。以及防火安全演习，幼儿参与积极，近距离地了解了防火知识及火场逃生的办法，孩子有了较真实的生活体验。

安全教育课总结

火给我们带来了光明和温暖，带来了健康与智慧，同时也给我们带来灾难。火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。

1、消防安全常识；

2、扑救逃生常识；

3、灭火方法。

掌握灭火的方法。

1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

2、消防知识光碟。

（一）、导入新课。

（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

（二）、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾补救的方法，以及逃生方法。

（1）、校园防火应注意什么？

（2）、如何使用电器？

（3）、发生火灾时应如何报警？

（4）、火灾补救有哪些方法？

（5）、人身着火时如何自救?

（6）、楼房着火如何逃生？

火灾逃生自救十法：

1、要了解和熟悉环境。当你走进商店、宾馆、酒楼等公共场所时，要留心观察太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

2、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火困住，要立即想办法撤离。

3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可以考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷针、落水管等脱险。

5、要利用绳索滑行。用结实的绳子或窗帘、床单被褥等撕扯成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗台、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一层或地面。

6、低层跳离，适用于二楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

7、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、等。

8、为暂时避难。在无路可逃的时候，可以利用卫生间等暂时避难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可以燃烧物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

9、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

10、要提倡利人利己、遇到不顾他人死活的行为和拥挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

火灾具有不可预见性，常常被人们称为“隐患”，火灾是威胁人类安全的重要灾害，是仅此于旱灾、水灾的第三大灾害。因此，无论身处何地，家里、学校，还是在逛街，都要注意。

安全教育月总结

安全是国之大事,关系国家的兴衰成败和民族的振兴发展。因此,“安全问题”一直是国际政治研究领域中的重要课题。今天本站小编给大家带来了安全教育月总结，希望对大家有所帮助。

根据上级要求，我校把交通安全教育活动作为校安的重要工作来抓，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们学校组织了交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

3、我们与交-警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。

三、建立机制，巩固成果。

提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以本次活动的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展本次活动，使得全校学生参与本次活动活受教育率达到100%;学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上;学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高;交通安全法律法规遵守率达到95%以上。

我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。

为进一步提高营业部员工安全责任意识，做到强化执行、积极防控，保障业务稳健发展，实现全年无案件、无责任事故、无不良影响，持续打造“平安金融”单位，根据总行“关于开展营业网点安全教育月活动通知”和分行相关文件要求，营业部自接到分行保卫部通知后，即开始了本次安全教育月活动的各项工作。

一、成立领导小组，确保教有所方。

为高效开展本次的教育月活动，营业部决定将今年调整后的“平安金融”创建工作领导小组同步为本次安全教育月活动领导小组，由小组副组长张国锐同志具体负责按分行相关要求督促执行本次教育月活动各项进程，各支行行长具体负责本支行的教育活动开展工作，及时上报活动开展情况，确保本次教育活动扎实、有效地开展。

二、全员大会宣讲，确保育有所效。

在3月中旬营业部各项工作推进全员大会上，活动领导小组组长周玮总经理向全员宣讲了本次教育月活动的相关文件以及工作布署，并传达了省分行姚桢副行长关于本次活动讲话的部份要点内容，要求营业部各支行：一是行长要具体负责本支行的活动各项要求的落实，认真仔细地带领全员学习总分行相关文件精神;二是要扎实地开展安全预案的日常教育和演练工作，使员工清楚地掌握每个岗位在发生突发安全事件时的职责，做到熟记于心，确保执行到位;三是各支行、各岗位员工要以本次活动为契机，通过开展集中学习、预案演练，使大家提高安全责任意识，做到严格制度落实，规范安全操作，进一步强化自身的风险意识和合规意识。

三、支行执行到位，确保学有所用。

经过前期的活动宣讲，各支行根据《交通银行江苏省分行“开展营业网点安全教育月活动”实施方案》，分团队开展学习活动，认真学习了分行要求的各项文件内容，观看了《银行系统防范电信网络诈骗业务培训》和总行《交通银行营业网点一日安全保卫工作指引》，使员工更加直观的了解到网点在日常工作中的安全保卫要求，特别是营业部本部，通过短片的学习，对作为营业网点早晚在网点外接送包和网点内安全设防撤防的要求有了更进一步的认识，为即将开始的分行营业大楼搬迁和网点角色转换打下基础。

在教育活动开展期间，营业部还接到两则喜讯：一是在20xx年市公安局开展的“银行柜面电信网络诈骗案件挽损竞赛行动中，营业部成功堵截了一起涉案金额达30万元的电信诈骗，防止了客户的资金损失，这起案例得到了南京市公安局的高度认可，相关人员被评为竞赛行动先进个人，并由公安局给予了现金奖励，营业部在周例会上及时将奖励直接兑付给相关工作人员，并以此更加激励全员要在当前严峻的电信诈骗形势下，持续地进行防控，保护广大老百姓的资金安全。

二是营业部分管副总张国锐同志荣获南京市公安局颁发的“20xx年度单位内保工作先进个人“称号，这荣誉是个人的，更是代表了整个营业部团队的每一位同仁在去年安全保卫工作中做出的努力，是上级领导对营业部整体安全保卫工作的认可。

相关学习活动和奖项，我们也及时通过营业部微博自媒体进行宣传报道，等本次学习活动结束，也将在营业部微信公众平台“缤纷交银”中进行全系列报道。

四、安全演练测试，确保应对自如。

根据活动要求，营业部所辖各网点开展了一季度安全预案演练，分管领导亲自参与了部份演练并提出指导意见。此外，营业部还组织全员参与了“20xx年全辖安全保卫知识考试”，使全员进一步掌握安全保卫的各项。

规章制度。

当遇到安全保卫事件时方可应对自如。

五、微博微信宣传，确保宣传到位。

活动开展期间，营业部还通过微博、微信等自媒体平台进行宣传，使全员知晓活动开展进度和相关工作情况。

根据分行行长室要求，本次“安全教育月”活动要当成保卫条线的开门红来抓，营业部各级管理人员正确认识，认真落实，通过开展“安全教育月”活动，切实提高营业部安全保卫工作水平，提升各岗位员工安全防范意识和处置突发事件的能力，为营业部业务平稳发展提人工强有力的保障。

交通安全是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。

一、我们学校充分利用“交通安全教育周”组织学生开展了交通安全教育系列活动。

1.利用升旗仪式，做开展“交通安全教育讲话,并且对全校各个班级和全体师生提出了一些具体要求。

2.在交通安全教育宣传活动之初，制定了活动计划及活动安排。组织本班学生认真学习《中小学生交通安全教育读本》，强调各班组织全体学生开了“交通安全教育”主题班会，提高了学生的交通安全防护意识。

二、深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。

1.组织学生观看了交通、行路话安全等系列教育短片，教育学生做一个遵守交通规则的好少年。

2.各班班主任老师开展了以“增强交通安全意识.提高自我保护能力”为主题的出。

黑板报。

活动以及充分利用宣传橱窗、墙报栏进行了交通安全、用电安全、防火安全等方面的图片展览，来增长学生的安全防护和自救知识。

3.围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，教育学生不乘坐无牌、无驾驶证、拆装等违章的车辆。

通过活动的开展，学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

今后我们还要把交通安全教育进行到底，持之以恒，确保学生把“安全”两字牢记于心，并以行动来体现。