作文是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
参加县乒乓球赛周记
昨天我去看小区里组织的乒乓球赛，我和爸爸妈妈来到球场里，看见四周插着美丽的彩旗，球场上摆着乒乓球桌。
比赛开始了，我看到两个运动员打的很起劲，他们一个打过来，一个打过去，打了好几个来回，才打完，接下去又换了两个来打，还是打的很有劲，我一直看到比赛结束才回家，我想，乒乓球这项活动真有趣，我以后也要练打乒乓球。
参加县乒乓球赛周记
今天早上，我突然接到马浩然的电话，说今天早上9:45到华农网球场去参加定向越野，我高兴得一跳三尺高，挂了电话后，就马上去准备东西。
定向越野就是指在一定范围内，设定一个或几个目标点让选手寻找的比赛，通过地图寻找目标。达到目标后，会有一些能够证明选手达到目标的.物品，如印章等。我们这次定向越野的地点就是华农校区，一共设定了八个目标点，只要在最短的时间内找到并盖上这八个印章，回到起点，就算完成比赛。
我们很快找完了八个目标点，回到起点时只用了16分钟，于第一组并列第一，好开心哦！下星期还有一次定向越野，我一定要拿出全力，得第一。
参加县乒乓球赛周记
这两天吃完晚饭就开始了我们的乒乓球比赛。饭桌做台面，美森之前有个羽毛球拍做乒乓就拍，就这样来来回回。美森乐此不疲！
这不，现写上选手名字“宝宝”和“妈妈”，然后比赛就正式开始了。
总的来说美森还是很想赢得，但一看妈妈输后很沮丧的样子还是会说：哎呀妈妈，这没什么的，要不这次不算好吧：哈哈。妈妈的演技还是很不错的。
参加县乒乓球赛周记
今天，是星期六也是万里行的日子。
我们来到阶梯教室，听老师说今天我们去图书馆，我的心情激动不已。听完老师对图书馆的'有关介绍后，大家都陆续走出教室，准备去图书馆。
我们走呀走呀，终于到了图书馆，我们班首先来到了电子阅览室。同学们都开始查找自己喜爱的图书，还有的人在查找自己喜爱的动漫，而我却在看有趣的笑话大百科。我看呀看呀，不知看了多长时间，只听老师说：“走了。”我才知道走了。我们又来到了图书室，只见那里的书多样多彩我拿起一本书就看，我想起老师说的话：“图书馆里有一种专门针对盲人设计的书当我翻开那本书时我感觉不对劲，我看了一下书名一一《企鹅》这下才让我放心。我坐在图书馆的沙发上津津有味的看了起来。
可是美好的时光总是那么短暂——我们要走了。
书能给人带来快乐、带来知识……所以大家要多读书。
参加县乒乓球赛周记
今天，我打了一场很棒的乒乓球。
到球馆，我们先复习老动作，再教新动作。第二节课，我们要跟教练对打打比赛，看谁能坚持时间长打得多，我们像小老虎一样在你追我抢。我们还打接力赛，好像穿葫芦一样，我打两个球后一个就赶紧接上。我们都很认真，但还是有人犯些小错误，他们一个接一个都败了下来，只有我坚持到了最后。
我想：我赢了！心里真开心啊！
参加县乒乓球赛周记
星期四这一天，秋高气爽，天气晴空万里，我的心情就像外面的天气一样明媚，因为我们学校今天要开运动会了，这可是我上学以来第一次参加运动会，是我翘首以待期盼已久的事情，怎能不让我兴奋呢。
上午，开幕式正式开始了。学校的老师们穿着一模一样的运动服，而同学们穿着整齐的校服。最先入场的是彩旗方队，他们高高举起的.彩旗迎风飘扬，让我看得眼花缭乱。很快，该我们班入场了，我们全班同学斗志昂扬，迈着整齐有力的步伐，喊着嘹亮的口号：204班，猛虎出山，所向披靡;204班，齐心协力，勇创佳绩!此时，我的心情是激动无比。
接下来，上午的比赛就开始了。各班的参赛队员们开始了激烈的比拼。可是上午的比赛我们班是出师不利，没有取得很好的成绩。到了下午，我们班的参赛队员就像沉睡的老虎苏醒了一样，用坚持不懈的拼搏精神，取得了男生、女生跳绳的第一名，真是让我们欢呼雀跃、振奋人心。第二天的比赛，我们班的参赛队员越战越勇，大家齐心协力，又取得了许多比赛项目的第一名。最后，我们班的总成绩在二年级排第一，大家都非常开心。所以，蔡老师直夸我们“文武双全”呢。
下午，在同学们的“我运动、我快乐、我健康”的响亮口号中，这一次运动会结束了，但是运动会的精神永远不会结束。虽然这次我在跳绳比赛中没有取得好名次，但是我不会灰心，今后我会继续努力锻炼身体，争取在下次的运动会中取得好成绩，能为班级争光。
参加县乒乓球赛周记
我们的学校在今天举行拉一次乒乓球赛，全都是五年级的，他们的技术都很厉害。我们班参加啦3个人，一个是张浩，一个是杨镕嘉，一个是王聪赫。在比赛的'时候我们班发挥的不太好，张浩竟然得了第三名进入啦决赛，王聪赫得啦第四名，我们不知道杨镕嘉得啦第几名可是我们见他哭啦，他们两个都没进入决赛，也没得什么奖。
我们班真没想到没得奖啊！
参加县乒乓球赛周记
星期天，天气非常炎热，没有一丝丝的凉风，树上的知了在不停鸣叫，仿佛在说：“热死啦，热死啦，我快要死掉了”。
今天我的李丹姐姐要结婚了，经过了漫长的车程，我们终于来到了姐姐的新房，首先让我觉得赞叹不已的是姐姐家门口的一个约100平方米的一个小花园，花园里非常美丽，里面种着许多鲜艳的花，有红的，有黄的`，有绿的，有紫的······我看着那五彩缤纷的花，简直是太惊讶了。那五颜六色的花旁边，有一个黄色的摇椅，我坐在上面，摇椅开始慢慢的摇摆，此刻我感到非常的悠闲、自在，妈妈喊道：“快进来看姐姐的新房”。妈妈的一声叫喊，立刻把我从梦中叫醒。我快步进了房间，一刹那，我就感觉房里有一种幸福的味道，我和妈妈来到房间里，看见房顶上挂着五颜六色的气球和彩带，雪白的墙上挂着漂亮的结婚照，崭新的家电、家具摆放的整整齐齐，房子里到处都洋溢着幸福快乐的气氛。
到了酒店后，优雅的音乐响起，结婚典礼正式开始了，漂亮的新娘站在一个粉色的帷帐里，英俊的新郎手捧着鲜花站在帷帐外向漂亮的新娘开始求婚，当新娘爽快的答应时，帷帐四周的纱就“唰”的一下掉下来了，他们俩一起走向了主席台，接着主持人让他们说出爱的誓言、给双方父母敬茶、喝交杯酒等。结婚典礼结束后，我穿上了漂亮的表演服，我要为大家表演一段拉丁舞助兴，一上台，我先对大家做了一个自我介绍，接着就开始表演，当音乐响起后，我露出灿烂的笑容，开始尽情表演舞蹈。台下的观众不停给我热烈的掌声，还有的朋友打着口哨，我的心里非常自豪，越跳越起劲，一段优美的伦巴舞跳完后，主持人立刻问大家：“还想不想再看一段”。大家异口同声的说：“想”。“想就掌声不断”，主持人说完就听见雷鸣般的掌声响起，我毫不犹豫的又为大家表演了一段热情的桑巴舞，我的舞蹈一下子又把大家的情绪带到了高潮。舞蹈结束后，大家还是在热烈鼓掌，当我下台时，新娘姐姐的婆婆硬塞给我一个红包，并且对我说：“谢谢你的表演，小朋友”。结婚典礼这时才正式的结束了，接下来，我们就开始用餐了，餐桌上的菜品玲琅满目，有鲜嫩的多宝鱼、大虾、鸭肉、鸡肉，还有美味的娃娃菜、茄子煲······吃饱喝足后，我们就回家了。
今天参加姐姐的婚礼真开心。
参加乒乓球社团活动的总结
一、活动目的任务：
为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的.球技，特制定本计划。
学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。
二、训练目标：
培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。
三、训练时间和地点安排：
每周上午7点半到8点20，每周三第5、6节课。
四、具体训练内容安排：
准备期：（一周）。
1、召开全队队员会议，制度训练纪律。
2、准备训练所需场地、器材。
第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。
1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。
3、最基本的发球：正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等。
第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。
1、发球与接发球；
2、推、挡球技术；
3、搓球技术与削球技术；
4、正手快带与反手快带；
5、基本步法训练。
第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段。
第四阶段|：参加区级小学生乒乓球比赛，争取取得优异成绩。
五、学生分组名单：
男队：陈炳坤、程宇翔、张敬波、陈建齐、潘艺林、龙凌霄、刘星宇。
女队：皮晋涵、刘莹莹、姚尧、付一鸣、张轶淳、王译汝。
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参加乒乓球社团活动的总结
学生社团已经成为学校一道靓丽的风景。丰富多彩的社团活动让校园充满活力与生机，每次活动，都有学生自行策划、组织、实施、总结。极大地调动了学生参与的积极性。乒乓球社团成立以来，以“规范社团管理，挖掘社团潜力，活跃校园文化”为工作宗旨，以“开展精品活动、打造一流社团”为目标，注重活动形式，讲究宣传实效。社团中的队员来自各个年级，队员们在训练中吃苦耐劳，服从指挥，认真训练，积极地发扬了团队精神。在队长及每一位队员的共同努力下，乒乓球队办出了自己的特色。
社团建立初期就成立的以校长为首的社团领导小组，下面有具体负责一名、辅导教师一名，社团共有学生70多名，有三名队员任球队队长，协助教练负责学生的训练和其他工作。
在常规活动中，本社团有严格固定的活动日程安排，即每周周五下午3：05—4:15，保证每周都有一个小时的训练时间。为督促队员积极参加训练，本队有严格的考勤制度，除请假外，无故连续缺课三次或无故积累缺课五次者撤销队员资格。在训练中基于队员参加乒乓球队之前并未进行过有关培训，因此在训练中特别注重介绍有关乒乓球的专业术语及基本功动作要领。在训练中我们以教授基本功为主，并将体能训练贯穿其中，适当穿插一些乒乓球技巧，讲解乒乓球技巧要领。
根据实际情况，还进行个别实战对练。在训练过程中，由队长作长期及短期的训练计划。长期训练计划的框架内认真做好每天的训练安排，并及时根据计划训练效果进行更正和重新安排计划，使训练计划更易于为每个队员所接受，以此来激发队员对乒乓球的兴趣和热情。在训练中个别队员出现的一些问题应尽量根据队员的实际情况，做一些有针对性的改进和个别辅导，使训练既面向全体又兼顾个别，使计划更合理、更科学、更高效。
在艰苦、单调的训练中，队员有时会产生厌烦情绪。针对这种情况我们充分发扬民主，认真听取每个队员的发言既对外部人员的建议，在不偏离训练计划的情况下，适当增加了一些娱乐性项目，使队员们的训练热情高涨，既富了乒乓球训练，又调动了队员的训练积极性和主动性。
人们常说“尺有所短，寸有所长”。要有进步就必须认清自己的长处与不足。乒乓球既是力量的较量，又是技巧的对抗，更是经验的积累总结。为了开拓队员们的视野，交流经验，提高自己，本社团经常邀请兄弟学校的教练及队员来我校交流，并经常组织队员走出校门，和社会各界乒乓球爱好者进行交流活动，曾经和世界冠军王励勤切磋球技，使队员们在开拓视野的同时有加深了对乒乓球的认识，更加深认知了自己的不足，在日常训练中不断完善自己。
以上是本社团组团以来的总结，其中还有许多不足之处和缺陷，比如：我们是业余的乒乓球队，在纪律方面我们做的还不够好。但我们相信通过我们全体队员的努力、学校领导的关心和支持下，我们的乒乓球社团会越办越好。
参加乒乓球活动的总结
一学年的工作即将结束了，经过一学期的不间断训练，回想一年来的工作其中有很多值得总结的地方。为今后取得更大的进步，现将今年工作中的得失总结如下。
一、课堂实施。
在上好国家规定的体育课程内容外，把教材中的选修部分用来开展乒乓球课。使学生在课堂上掌握一些乒乓球的基础动作、基本战术等，并利用学校的多媒体教室，使学生欣赏一些比赛的实况，以培养学生的兴趣，提高学生参与的积极性。
二、完善校内联赛。
我校乒乓球联赛每学年举行两次，一次为团体赛，一次为单打赛。其余时间没有比赛。本学期准备每月举行一次年级挑战赛，同年级平行班之间或年级段之间进行比赛，以此提高学生的技术水平，提升参与率，使绝大部分学生能参与其中。
三、改进自编乒乓操。
我校于20--年创编了一套乒乓操，主要动作就是模仿乒乓球的几个单项动作，整套操技术性较强，本学期准备加以改进，在原有动作基础上，增强一些观赏性，并加进一些队列队形变换。
四、加强班级球队建设。
本学期，指导七——八年级每班成立本班的乒乓球小队，培养小骨干，小高手，加强对各班乒乓球活动的指导，使乒乓球活动真正深入到学生的生活中。
五、加强校队训练。
首先，在训练时间上除了每天在下午放学后训练外，还坚持利用星期六、日的休息时间训练。并且在寒假中不顾天气的寒冷坚持到校训练。正是在我们师生积极工作下保证了训练的时间和训练的连续性才取得了这一点点进步。此外，校领导的重视和老师们的支持也是今年成绩进步的有力保证。如我校专门提供了乒乓球活动室、新购进了几支高质量的球拍，还有我们需要利用每周二、周五两个下午第四节课的时间进行训练，班主任老师痛快地把学生交给我们，而学生落下的功课他们却利用休息时间来补。这都是对我们工作的支持，才使我们取得了成绩。
其次，在训练方法上我们针对比赛中出现的问题又找到许多需要总结和改进的地方。看了学校新买回来的训练方面的书籍，对比我们平时的训练，总结出了一套适合学生的训练方法，既培养了兴趣又提高了水平。在训练器材上我们也是别出心裁，根据我校学生的特点，为他们量身制作了一些训练器材，如长柄的球拍让学生在练习正反手进攻时不致手型改变、弹簧球的制作使学生在练习专项技术时更接近于实战。
第三，在训练中学生有了一定的水平后，我们请本校的打球好的老师做他们的陪练，还请村里的好手与他们过招，这既增加了它们的实战经验，又提高了他们的心理素质。使他们的水平提高很快。
第四，在心理素质方面，我校的运动员在去年的比赛中出现的反常现象今年没有再出现，这是因为我们在平时的训练中有意识的加强了这方面的训练。如每周一次的对内分队比赛，采用累计积分制度，并根据成绩把学生分成水平不等的四级队员。这大大激发了队员的积极性，不仅提高了心理素质而且提高了竞技水平。
通过乒乓活动的开展，提高了学生的判断能力、创造能力、应变能力;培养学生懂礼貌、守规矩、讲团结的好作风;激发他们战胜自我的勇气;使学生善于思考、做事负责、相互尊重、协调配合，能够正确处理局部与全局的关系，为学生今后的发展打下了基础。
参加乒乓球大赛心得体会
近日，我参加了一场乒乓球大赛，这次的比赛让我领悟到了一些东西。在比赛中，我不仅从对手身上学到了技巧，还通过自己的体会领悟到了一些关于运动和生活的道理。下面我就来详细讲述我的参赛心得和体会。
第一段：准备工作豫备充足。
一次比赛的胜败往往取决于赛前的准备。因此我在比赛之前进行了充分的准备，包括锻炼身体、磨炼技能、培养意志力等等。我通过频繁地练习打球来提高自己的技术水平，同时也保持了良好的体能和心理状态。在比赛前，我还仔细研究了每个对手的习惯和特点，这让我更有信心去应对比赛的各种情况。
第二段：迅速调整心态应对复杂环境。
比赛期间会遇到各种各样的问题，这时候必须保持清醒的头脑和灵活的思维，迅速做出决策。当遇到突发情况时，我尽量保持冷静，思考该如何应对，优化自己的计划，提高自己在比赛场上的竞争力。同时，我也时刻谨记自己的目标，重申自己的信念，不断调整自己的情绪和心态，并积极地为比赛做出准备。
第三段：勇气和自信是成功的关键。
在比赛中，往往是乱中取胜。这需要我们有足够的勇气和自信。乒乓球比赛是一场非常激烈和艰苦的比赛，我在比赛中也遇到了不少的挑战。但是，在面对逆境时，我始终保持了坚定的信念和自信，毫不退缩。只有通过持续的努力、适时的调整，才能重塑自己的优势和优势技能。
第四段：敬酒不吃吃罚酒。
比赛中的胜败非常重要，但更重要的是在比赛中的表现。表现好的选手一定会得到更多的尊重和赞誉。在比赛中，我始终以同样的态度去对待每一个比赛，即使是棘手的对手也是如此。我尊重比赛，尊重对手，这样才能充分地发挥自己的水平和风范，而非因为对手的强势而影响自己的发挥。
第五段：体会生活中的运动精神。
运动是人类最基本的活动之一，更是一种情绪表达和价值实现的方式。在生活中，我们也可以运用运动的精神去对待生活。尤其是在面对复杂的环境和挑战时，我们必须保持一种积极、自信的心态，不断提升自己的适应能力和应对能力。只有在不断努力中、着眼长期、追求卓越，才能在生活的舞台上展现自己的光彩，并成为人生的赢家。
总结：通过这次乒乓球大赛，我深刻地领悟到运动中所蕴含的道理和精神，同时也得到了锻炼身体和提升综合素质的机会。我相信，这次经历将对我的未来发展产生积极的影响，并使我更加坚定地走向成功。
参加乒乓球活动的总结
时间过得真快，来不及细想，一学期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
一、首先说说在兴趣班中学生的表现：
学生在平时的训练中，大多数积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少!但是，有些同学却总是在兴趣班中混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。使得老师管理有些困难，主要的是自己学不到东西，很的是好可惜!
二、训练主要内容：
1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。
3、打比赛。
三、基本情况：
第一课堂活动“乒乓球兴趣班”的基本情况，这学期一共上了十节课，有小学部20名左右学生参加了这项活动。每周五中午进行，以实际教学训练为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。
由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学，我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。
我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的，所以学校乒乓球台对学生开放，正面影响总比负面影响多，是个正确的选择。
四、存在问题：
1、有少数学生学习态度不端正，训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球，影响严重;。
2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象;。
3、学生在训练上积极性还不够;。
4、由于训练是在室外水泥台上进行的，受外界环境影响较大，学校硬件设备较差，教练少，所以使得教师在教学中很难保证进度。
五、改进和措施：
1、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。
2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展。
5、今后我必须结合学校实际，认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
参加乒乓球团体赛心得
乒乓球，对于我来说并不陌生，那可是从小打到大的。小时候自认为乒乓球打得也不错，从小学到初中一直都是难逢敌手，上了高中因为学习比较忙，就几乎没怎么打乒乓球了。没想到上了大学之后竟然专门有“乒乓球”一课，基于从小对乒乓球的热爱，加上自己有基础，就毫不犹豫的选了乒乓球这门课。
上乒乓球课果然很轻松，大部分时间是我们自己练习的，因为乒乓球不同于其他深奥的理论，是不需要老师做什么详细的教学的，完全靠多练习，练出手感的。毕竟很久没打乒乓球了，手感还真不是怎么滴，总打不出几个好球。上了几节课之后，发现会打的很多，当然也有才刚开始接触乒乓球的同学，跟着这么多不同年级不同学院的同学一起上课，我发现了自己的很多不足，甚至连自己小学时候的水平都没达到。
教我们的是个很可爱的老师，不是很高，看起来就很和蔼、友善，其人也真的是很友善，还有些小幽默。在老师的指导下，我才矫正了自己长期以来的握球拍姿势，也掌握了如何压球的要领。良好的基础在正确的理论指导下，终于有所见效，打起来顺手多了。
老师上课不是很严，并不是经常点名，但是每次去上课的同学都不少，我想这就是大家对乒乓球的热爱吧。因为课是早上第二、三节上的，所以每次去上课都得起早，因为从西校园赶到东校园体育馆还是要走很远一段路，在每次去上课的同时，也能锻炼自己的意志力，坚持就是胜利!
当然，在和同学们练球的时候，也结识了一些不同年级不同学院的朋友，大家平时一起打球切磋，上课的氛围也是其乐融融。
最令我不甘的是期末的比赛考试，开场就输给了对方，不过我当时并没受到这样结果的影响，反正更专注的打下一场比赛。果然凭自己实力连赢了好几个同学，最终以2败4胜的成绩结束了本学期乒乓球课的考试项目。不过最重要的不是结果，而是一个学期以来的过程。
2.
首先，它具有较高的锻炼价值。作为一项全身运动，乒乓球所特有的速度快、变化多的特点决定了参与者在以下方面均可受益,但是乒乓球要经常打才可以保持良好的球感。
对于正手攻球。两脚自然分开，与肩同宽或稍宽于肩，左脚比右脚向前半步，大约半脚距离，两膝微屈，后脚跟稍抬起一点。当来球时，手臂在腰和髋关节的带动下向后引拍，前臂和地面几乎平行，上臂和身体夹角在35度至40度之间，球拍稍前倾，拇指稍用力，食指放松，来球时在腰和在大臂的带动下向前迎球，击球的中上部，击球时以撞击为主略带磨擦，前臂快速收缩，手腕有向前压的动作，击球后由于惯性原因，手臂挥至头的左侧，身体重心由右边移到左边，然后迅速还原准备第二板。
对于判断来球路线。从对方击球时拍面的方向判断来球的路线。一般说来，对方球拍触球时，拍面所朝的方向，即为对方的触球路线，例如，对方在正手一侧击球，球拍触球时，拍面正对自己的右角，为斜线球;拍面正对自己的左角，为直线球。从来球通过网顶的位置来判断来球的路线。例如，对方在正手一侧击球，球从网的中部或中部偏右的位置越过，球将飞向自己台面的右方;来球从网的左边越过，球将飞向左角。根据自己打出球的落点，预先判断来球路线。例如，反手重压对方反手斜线大角度球，对方很难回击直线球，一般回球路线多在自己左半台或靠中间的位置。
对于正手加转弧圈球。两脚分开，两膝内收微曲，重心置前脚内侧，左脚在前，略提脚后跟，身体略右转，手腕外展，向后拉，拍形成横立状。引拍至右后方，当来球跳至高点期或下降前期时，触球中上部或中部，腰髋带动上臂、前臂由后向前挥动，击球瞬间立即向前上方发力，右脚掌内侧用力蹬地，稍伸膝，前臂要迅速旋内收缩，协同摩擦，重心由右脚转向左脚。