优秀作文是在各个学科中广泛应用的一种文体，它能够展示学生的语言表达能力和思维逻辑能力。优秀作文是语言的艺术，它能够通过文字塑造丰富多彩的想象空间。
四年级小学生作文：我爱四季
虽说"一年之计在于春",但是我却觉得每个季节都有它独特的魅力，不信，你就看看吧。
"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦",俗话说得好，春天是万物复苏的季节，这话可说的没错，春姑娘用手轻轻抚摸着一棵棵花草，它们就绽放了新芽，花儿更是迫不及待的争着开放，谁也不让谁，瞧，那红的似火，粉的似霞，白的似雪，令人赏心悦目。在这个美丽的季节，约上父母去爬山，带上伙伴去春游，野炊，一切都是那么的惬意、舒适。让人情不自禁地说道；多美的季节，()多美的春天。
"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"‘在这个炎热的季节，最惬意的莫过于观赏荷花了，层层的荷叶中间，婀娜多姿的的荷花像一位位翩翩起舞的少女。一阵风吹过荷花节就散发出阵阵清香。而且，我最喜欢的就是荷花的那份’’出淤泥而不染，濯清涟而不妖‘‘的高贵品质。并且荷花全身都是宝呢，它既能食用，也能药用，莲子心泡茶更是清润脾肺，预防上火呢。虽说夏天的太阳很炙热，但是这也是夏天的一道独特的风景，瞧，那些戴着太阳帽，穿着短袖、穿着短裙的人们，看起来是多么的漂亮啊。而且，在这个炎热的季节里，我能放开肚子吃西瓜、雪糕之类的美食，让我在整个夏季都一饱口福，夏天的美食让我不禁爱上了夏天。
"春种一粒粟，秋收万粒子",秋天给我们带来了丰收的喜讯，田里的稻子都成熟了，背上沉重的稻穗使它不得不弯下了腰。再放眼望去，整个田野都一片金黄。同时，桂花也开了，桂花散发出浓浓的芳香，熏的人都要醉了。秋天的丰收让农民们喜笑颜开，也让我们饱足了口福。美丽的秋天，我为你陶醉。
"不知园果树，若个是春梅",时间过得真快，冬姑娘也舞着翅膀飞来了，冬姑娘洒下了美丽的雪花，虽然漂亮，但也让人瑟瑟发抖，但有一种花朵却能抵制住寒冷，那就是---梅花，梅花的品质是坚韧不拔，它之所以能在寒冬中开放，那是因为它经过了与严寒风雪的斗争才绽放开的美丽花朵。这也告诉了我们，冬天虽然冷，但却不能抵挡我们坚定的决心。你说是吗。
四季的变化各有春秋，随着四季的轮回，我们感受了一个个春秋。啊，四季，我爱你。
小学四年级作文：校园的四季
我在一个美丽的学校里读书，这里一年四季美丽、动人让人难忘。
春天，校园最引人注目的莫过于那五彩缤纷的花坛了。平时我在家里上网的时候也看过不少花的名字、样子。但是，到了这里我就什么话也说不出来。花坛里种了清香迷人的白兰是，树上的白兰令满树变成雪白，晃得我们的眼睛都花啦！
转眼，夏天来了。夏天虽然热，但对于我们小孩子来说却是一个好季节。一下课，同学们就冲进树阴里捉迷藏、踢毽子，在草坪上打滚，调皮的男孩子还脱了鞋子，跑来跑去。有时下雨的时候，男孩子还在水上走来走去，快快活活的。
秋天的校园最迷人啦！是因为那[漂亮的菊花开了！下课后，同学们不再像以前那样打打闹闹了，而是在课室里努力复习，保证下次测验成绩更加理想。
其实，冬天的校园才是我的最爱，因为同学们都戴着五颜六色的围巾，上一年我戴了一条不显眼的，今年我要戴一条黑色的，一回到学校，我们就像模特儿一样走来走去。就因为这样，所以我爱冬天，我爱冬天的校园！
小学四年级作文家乡的一年四季
我家乡的四季是美丽的，是独特的，也是迷人的。
盛夏酷热，人们坐在茂密的大榕树下乘凉，闲话家常。我们这些不懂事的小孩，一会儿去抓鱼摸虾，一会儿去我家门前的小溪玩水，你泼我，我泼你，玩得不亦乐乎。村前的池塘里的荷花开得正艳，引来蝴蝶蜜蜂争奇斗艳。翠绿的荷叶，粉红色的荷花与蓝天白云形成了一道独特的风景，使人心旷神怡。
天高云淡，秋风瑟瑟。稻田里，水稻早已成熟了，像阳光一样，金灿灿的。果园里，各种水果挂满枝头。紫红色的葡萄，水灵灵的水蜜桃，散发着清香的苹果……农妇们正在兴高采烈地采摘着呢。菜园里，金黄色的油菜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。啊!秋天真是个丰收在望的季节。
我爱我的家乡，因为它既美丽又迷人。
小学美术四年级《四季的色彩》教案
知识与技能：了解色调在画面中的作用。了解色彩在视觉中的联想作用。尝试用油画棒作色调感受练习。
过程与方法：通过观察四季的色彩，了解色调。分析色调在艺术作品中的感染力，进行关于四季色彩联想的实践活动。
情感态度与价值现：交流习作，感悟色彩对人心灵的影响，在不同色调处理中感受作品不同的内涵和意境。以色彩所引起的“相似联想”激发学习的兴趣，并获得健康向上的生活态度。
重点：掌握不同色调带来的多种感受。
教具：多媒体课件。
学具：收集的图片、画纸、颜料、调色盘、水粉笔、盛水容器等。
人的眼睛一旦接触到色彩，就会唤起联想。色彩潜在的启发、暗示作用，加上社会因素、风俗习惯，不同的色彩就会引来不同的反应。春、夏、秋、冬的色彩不仅给你有冷暖感，更能引发许多联想和感叹。
一、色彩给我们的联想。
1、色彩对我们心理发生作用的结果是从现实生活中来的，不同的颜色会引起人们不同的心理反应。赏析图片：
2、色彩在绘画中的作用，不同的色彩给人的感觉不同，色彩的这一特性常被运用到艺术作品中，用它来营造气氛和传达情感。赏析绘画作品，感受色彩的冷暖对比，引发自己的心理感觉，知道色调在绘画中的作用。
二、色彩的表达。
播放视频：春、夏、秋、冬的影像。导入新课：四季的色彩。
1.色调的.认识在观察四季的色彩中，我们看到每一季总有一类倾向性的色彩，在色彩学中称为“色调”。
由于色彩感觉的冷暖差别而形成的色彩对比，称为冷暖对比。利用冷暖差别形成的色彩调子，分为冷调子、暖调子。在色相环上一般把红、橙、黄称为暖色，把绿、青、蓝划为冷色。冷、暖色在运用上的心理感觉：
（1）在温度上。
（2）在重量感、湿度感上：暖色偏重，冷色偏轻。暖色干燥，冷色湿润。
（3）在空间感上：暖色有前近和扩张感，冷色有后退和收缩感。
（4）色彩的冷暖受明度、纯度的影响：纯度越高，冷暖感越强；纯度降低，冷暖感也随之降低。赏析摄影作品，感受自然界中春、夏、秋、冬四季不同的色彩，每一季的主色调。
三、体验与欣赏：
通过系列色彩联想活动，学习用色彩表现自己的感觉、心情，丰富情感体验。
1.观察四季色彩，归纳出每一季色彩总的倾向性，并找出主色调。四季的色彩：春天是嫩绿粉红的；夏天是浓郁翠绿的；秋天是橘黄棕色的；冬天则是阴冷灰色的。
2.进一步赏析设计作品的色调，体会不同色彩所激起的不同情感反应，以及色调对作品的熏染作用。
填色练习：选用一组色彩(为一个色调)表现一个季节，用色彩表达你对四季的感受。
要求：造型简沽，层次概括。用油画棒平涂。（包括四季的主色调、对比色类似色的运用等）。
评价方法：师生交流，让学生发表自己的审美见解。评价内容：对色调的表现进行分析，色彩联想的表达成果。
总结：色调是客观存在的，它给你带来无限遐想。只有当色彩能唤起人们心灵时，它才具有真正的艺术感染力。
课程标准是新的，儿童是新的，在教学中肯定会有更多的新问题新现象新思路值得我们去思考。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。
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乡村的四季小学四年级作文
四季的乡村，犹如四个不一样的世界，和我一起来看看吧！春天，乡村是五彩缤纷的。嫩绿的小草从地底下探出了头来，粉红的桃花也绽开了它的笑脸，高高的柳树也抽出了枝芽，一切都变成了彩色的。
夏天，乡村里变成了花的世界。美丽的荷花慢慢地开放了；一朵朵栀子花也带着淡淡的香味绽放开来；小小的金银花顺序开放，似乎有谁下过口令似的，争相开放。
秋天，无论是菜园，还是果园，都是一派丰收的景象。菜园里，一个个金黄的大南瓜成熟了，圆鼓鼓的大肚子真可爱。那一个个玉米，都结出了一颗颗金黄饱满的“珍珠”；果园里，苹果们的小脸蛋红扑扑的，一个个石榴咧开了嘴巴，好像在说：“我长得这么好，赶快把我摘下来吧！”那一根根葡萄藤上，垂下了一颗颗既美丽又美味的“紫珍珠”。冬天，整个乡村都变的白花花的。一棵棵坚强的腊梅在寒冬中绽放了，隐隐约约地还能看见几棵像战士一样的松树矗立着。四季的乡村，它们各自有各自的美，只要我们细细品味，一定会爱上它们的。
小学四年级作文家乡的一年四季
春天，温暖的春风吹走了寒冷的冬天，也似乎吹走了疫情的阴霾。树木抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，小河开始解冻了，黄鹤楼下，长江两岸，各种各样的树木脱下雪白的衣服穿上绿油油的大衣。飞向南方的大雁飞回来了。
武汉的夏天来得特别早。一过四月，武汉就热起来了，怪不得被称为“火炉”。树木葱葱茏茏，密密层层，翠绿欲滴。小鸟高高兴兴地穿梭于东湖的杉树林中，筑起了心爱的家。大人们在树下乘凉、打牌、跳舞、下象棋。仰望天空，白云如一只只小绵羊，也像一朵朵棉花糖，太阳像一个大火球好像要撞过来一样，把大地烤得要冒烟似的。瞧！几个光*股小孩“扑通”一声跳进湖里，像鱼儿一样嬉戏玩耍。
秋天是一个收获的季节，最是橙黄橘绿时。梧桐树和银杏树的叶子都黄了，快落下来了，松柏显得更苍翠了。一阵秋风吹过，吹在我的脸上，仿佛告诉我们我们冬天快要来了。小动物们赶紧做好准备，松鼠找来松果过冬，小老鼠偷来奶油储备过冬。
武汉的冬天特别湿冷。江风吹过脸上，像刀刮一样，让人直哆嗦。小孩们可快乐，因为可以滑雪，堆雪人，打雪仗……所有动物都冬眠了，大雁飞往南方过冬。
这就是我的家乡，一年四季都很美丽。它是一座美丽的滨江城市，也是一座英雄城市，也是一座巨大的宝库，装满着我小时候满满的回忆。我最喜欢冬天。
欢迎大家到我的家乡做客，大江大湖大武汉欢迎您。
小学四年级作文：乡村四季
乡村是一个不起眼的一个城市，但大概谁都没想到；其实乡村的景色很优美，四季那就更诱人了。
春天，是一个万物复苏的季节。各种花朵在阳光下争奇斗艳，杜鹃、凤仙、芍药……你不让我、我不让你地，都显出自己最美的一面。不远处看，一朵朵花儿犹如娇媚的公主，它们那优美的舞姿，让人忍不住拍手叫绝。
夏天，是一个最能显出孩子们天真可爱的季节。你瞧，小孩子们像一只只小鸭子似的，游戏在水中。他们仿佛和池里的荷花是一对舞伴，荷花默契地配合着各自的舞步，让人惊叹不已。无论心情多么糟糕，只要看见孩子们那天真的面孔，那种烦恼就会烟消云散了。
秋天，是一个丰收的季节。田野的景色映入眼帘======那一大片一大片的金黄色，仿佛是一幅金色的画卷。这时，辛勤的农民伯伯拿起镰刀，割下稻谷，再把它们脱下旧衣。嘿！好一个个大白胖小子，还在炫耀着它们的新衣呢！
冬天，寒冷代替了秋天的凉爽，但也有一种“温暖”的感觉。因为农村的气候比城市低，所以孩子们都要穿大衣。大衣不知缝补了多少次，穿在身上，觉得暖和极了！啊！我爱四季如春的乡村，我更爱那勤俭的乡下人家！
小学四年级作文：校园的四季
我在中心东道小学读书，作文校园的四季美景。别看校园不大，环境却非常优美。一进门，“绿色生态园”首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴，黄鹂婉转的歌声，就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。院内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。
春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。五颜六色的.花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戏，小学三年级作文《作文校园的四季美景》。孩子们快乐的歌声传遍校园。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。
秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是“山舞银蛇，原驰腊象”啊！最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。
我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。
田园四季小学四年级作文
“呱、呱……”
你们听，是什么动物在唱歌，还是从田野里传来的。一声声、一声声，那么有节奏。哦！原来是抓虫高手小青蛙正在这里大显身手呢！
春天，田野里是那样热闹。到处都是种田的乡下人。花布衣衫小草帽，卷裤卷袖一起干。晌午，那一张张红扑扑的面孔，流淌下了晶莹的细汗，虽然没有休息过，但这犹如一朵朵刚刚经历过风雨的大丽菊。
春天走了，又到了酷暑。上午，大伙一起拿着锄头，跨着大步，哼着小调，来到田野里又开始忙起来了。这下，小孩儿来捣乱了，他们在草地上翻跟头、摔跤，玩的可起劲啦！下午，乡下人照例要睡上一觉的。
在秋天阳光照耀下，好像金子洒在稻子上。那稻子就像这个村中里最漂亮姑娘，羞答答地低下头，脸蛋上还有甜蜜的微笑。那金黄色的光芒耀起了丰收的.喜悦。人们看着那一筐筐装满的稻子，心里美滋滋的。
一眨眼，寒冷的冬天一下子飞到我们村。白雪满天飞舞，稻田上，盖了一层晶莹的银装。顿时，整个世界都改天换地。全世界都沉浸在白雪之中。一望无际、辽阔无垠。小伙伴们一起堆雪人、打雪仗。就连大人们也瞎起哄，和孩子们一起玩耍。我想，那时的大人已返老还童了。
“呱、呱……”
田野里，小青蛙又唱起了歌，在微风中，一声声有节奏的叫声传得很远很远……。
四季小学四年级作文
走在乡村的小路上，牧童在山坡上放牛的歌声在我耳边回荡，竹林中鸟雀的婉转歌声滋润我的心房，我家那个小乡村，四季总是让人难以忘怀。
春天那最耀眼的景色，是山上的那一片花海。
春天，众所皆知，那是万物重生，生机勃勃的好季节，我家后面那个花海成了观凤（我的老家名字）最耀眼的一处景点。那是一处纯天然野生的自然景观。百合是洁白无瑕的；菊花是粉似霞，白似云，黄似月的；玫瑰是蓝似海，橘色似灯，白如雾；月季是红似火，粉似画；而蔷薇则是紫红似假的……花多得数不胜数，每一种散发的都是大自然的清香！远看，像一幅水彩画，草地是画板；天地是背景；多彩的花儿，则是那幅水彩画的主角。
夏天，那最绚丽的景色要数是那一处处荷塘。
走过荷塘，微风拂过脸庞，带来一丝丝甜甜的荷花香，使人不禁有股从心里散发出的神清气爽之感。侧耳倾听柳姑娘（柳树）奏起了美妙的音乐，青蛙“音乐家”奏起了“呱——呱——”的美妙音乐，荷花则好似满塘的花蝴蝶在两位音乐家伴舞，像是从高楼上传来的渺茫的歌声一般，柔和甜美，使人心旷神怡。用目直视，原先挨得紧紧的荷叶露出了缝隙，碧波在缝隙中荡漾，在太阳下闪闪发光，光彩夺目，让人有一种心旷神怡、神清气爽的感觉。用手触摸，只听“咕咚”一声，荷塘泛起道道涟漪，鱼儿摇着尾巴，向我们展示它们独特的走秀姿势。
秋天最夺目的数……（由于太多，需要细细考虑。）哦，是山坡上的银杏树林！因为这片银杏树林是纯天然野生的，所以，那秋风一拂，银杏树林奏的是赞美赋予它生命的大自然母亲的歌，走过银杏树林，犹如走过金碧辉煌的宫殿一般，金黄的地毯，发亮的屋顶，高高的房尖，使人有一种置身于皇宫一般的感觉。
冬天是春的反季，但我家屋后的那一片翠竹却是异常翠绿。
同学们应该都知道“竹，梅，菊”并列被称为“岁寒三友”，寒风呼啸，竹却是傲然挺立，风儿生气了，便请了救兵，一阵狂风随着便向竹林的方向“呼——呼——”的吹去，竹子的下半身几乎全被风雪覆盖了，风儿泄气了，竹却继续坚守自己的岗位。
啊！乡村四季是多么令人向往，多么美丽；我爱乡村这四季美丽的独特景色！
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四季的小画家四年级小学生作文四季的美画
一条又黑又长的麻花辫，美丽动人；一双水灵灵的大眼睛，好像会说话；一个高挺的鼻子，楚楚动人；一张樱桃小嘴，可爱极了!她，就是我们班上古灵精怪的小画家――吴璇。
吴璇做事十分奇怪，也与众不同。就比如说做一个生态瓶。老师说生态瓶里放一些水草和小鱼小虾，可吴璇却放了一大堆田螺和一条小鱼，与别人做的不一样。还有上回种绿豆，大家都听老师的，种子放在湿纸巾中间就可以发芽了，但吴璇又犯了她的老毛病，把绿豆种进泥土里发芽。
吴璇虽然做事奇特，但画画十分好。
看了她的画作，你喜欢这位古灵精怪的小画家吗?
四季之美小学四年级作文
春姑娘带着一身的花香和绿色来到了，漫山遍野的的鲜花都绽然开放，红的、黄的、蓝的、紫的…。。。。在春风中争香斗艳，还引来了大大小小翩然翻飞的蝴蝶。小溪开始潺潺地歌唱，小草也偷偷地探出脑袋，大地一下子绿油油的，光秃秃的小树也抽出了新芽，万物苏醒了，世界又充满了盎然生机。那伶俐可爱的小燕子也由南方飞来，加入这个隽妙无比的春景图画中，为春光平添许多的生趣。
夏哥哥也载着雨娃娃降临人间，雨水在天地间织成了一张透明的雨帘。雨后的景色更是美丽，在雨后的阳光下，晶莹的水珠儿在树丛中、花朵上闪烁着，发出耀眼的亮光，清新的空气，使人格外舒服。在这月朗星稀的夜晚，萤火虫打着小灯笼四处飞舞，远处一声声蝉鸣，更显得夏夜的迷人。
咦，稻田怎么变得金灿灿的？哦，是秋婆婆不知不觉中施的法术。农民伯伯乐开了花，四处洋溢着喜庆。天边，排着整齐队伍的大雁飞向南方。在柔和的夕阳下，更有一种温馨的感觉。不知为什么，这时的夜晚来得特别早，那风声、那虫鸣，让大地越发显得幽静。
“下雪了，下雪了！”这是冬爷爷送给小朋友的新年礼物，小朋友穿上厚厚的棉袄，在这银色的世界里堆雪人、打雪仗。寒冷的北风“呼呼”地刮着，可大家心里却暖暖的。在冬天，也少不了腊梅的装扮。当我们收到圣诞礼物的不久后，新年的钟声又已经敲响“咚咚”我们期待着又一个春天的到来。
春美江山?花草香，
夏美水盈澈??逸。
秋美?悠舞土披霞，
冬美?雪落晶冰?。
我家乡的四季之美。
我家乡的四季之美。
我的家乡在中阳，我爱家乡四季的景色。
春天最美是黎明。东边泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云彩。
夏天最美是夜晚。每当夜幕降临时，广场上就热闹起来：有彩色的灯、玩耍的小孩，还有聊天的'大人们......
秋天最美是黄昏。夕阳西下时，太阳的光，加上那金色的落叶，把中阳照的像金色的城市。
冬天最美是早晨。尤其是那雪后的早晨，地上、房顶上都积满了厚厚的雪，叫人不忍心把脚踩上去。在院子里堆上个雪人，给院子增添了新的气氛。要是在空中看中阳，就像铺上了一个其大无比的“席梦思”......
我爱家乡四季的美丽景色!
指导教师：李月英这篇作文生动描写了中阳四季的美丽景色,表达了小作者对家乡的喜爱之情。
四季的美我家乡的四季之美。
我的家乡在中阳，我爱家乡四季的景色。
春天最美是黎明。东边泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云彩。
夏天最美是夜晚。每当夜幕降临时，广场上就热闹起来：有彩色的灯、玩耍的小孩，还有聊天的大人们......
秋天最美是黄昏。夕阳西下时，太阳的光，加上那金色的落叶，把中阳照的像金色的城市。
冬天最美是早晨。尤其是那雪后的早晨，地上、房顶上都积满了厚厚的雪，叫人不忍心把脚踩上去。在院子里堆上个雪人，给院子增添了新的气氛。要是在空中看中阳，就像铺上了一个其大无比的“席梦思”......
我爱家乡四季的美丽景色!
指导教师：李月英这篇作文生动描写了中阳四季的美丽景色,表达了小作者对家乡的喜爱之情。
海南的四季。
在古老的中国，有一颗璀璨的明珠，那就是有着“东方夏威夷”之称的海南岛。
海南四季美丽非常。春有万泉河之绿波，夏有博鳌大海之清爽，秋有丰登五谷，冬。
有温泉之暖。
春之于海南。万泉河水，碧波荡漾，源远流长，两岸树木丛生，百草丰茂，绿。
意盎然。河岸人家炊烟袅袅，河边儿童欢笑嬉戏。琼岛的春，木欣欣向荣，泉哗哗。
奔流飞鸟高歌放喉，一派生机勃勃。一个字“绿”。美哉!美哉!
夏之于海南.大海碧蓝无垠,滔滔波浪翻滚不绝,与蓝天相接,那白云与浪花,那蓝天与碧海相融无痕,分不出哪儿是天哪儿是海,只觉得在明媚的阳光下蓝得发绿,蓝得发亮,蓝得深邃.细沙如雪,一颗颗贝壳在阳光下闪耀,五彩缤纷,任那海浪将它细细雕琢.岸上游人如织,蓝色的海与清爽的海风让人如痴如醉,犹如一幅美丽的画卷,哦,不对.应该说是一幅被施了魔法的画因为这幅画比其他的画卷多一份自然的神韵。蓝色海南岛，精彩纷呈，美哉！美哉！
秋之于海南。五谷飘香，农民的脸上洋溢着收获之喜悦，那个身影定格在秋之画中。虽有五谷之金黄，却无落叶之枯，这为海南之特景。反而，一片片草地绿草茵仍在秋日的阳光中静静地享受着。秋高气爽，天高云淡，只有一种静谧之美。
冬之于海南。细雨如丝，这冬的天气最能引人突发灵感，大概那感情细腻的文章。
都是在这纷飞的细雨中挥笔而就的吧。这海南的冬天，引人遐想。
海南的四季，独特，美丽。诚愿海南四季美景万古长青。
我家乡的四季之美。
我家乡的四季之美山西省中阳县北街小学186班杨健我的家乡在中阳，我爱家乡四季的景色。春天最美是黎明。东边泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云彩。夏天最美是夜晚。每当夜幕降临时，广场上就热闹起来：有彩色的灯、玩耍的小孩，还有聊天的大人们......秋天最美是黄昏。夕阳西下时，太阳的光，加上那金色的落叶，把中阳照的像金色的城市。冬天最美是早晨。尤其是那雪后的早晨，地上、房顶上都积满了厚厚的雪，叫人不忍心把脚踩上去。在院子里堆上个雪人，给院子增添了新的气氛。要是在空中看中阳，就像铺上了一个其大无比的“席梦思”......我爱家乡四季的美丽景色!
四季的美。
我爱四季，更爱四季的美！
春季最美的是草地。一根根油亮亮的小草探出头来，他们聚在一起给大地换上了新装。
夏季最美的是小河。大人们带着小孩在河边游泳，他们像海豚一样灵活地跳向水里。不时游来几只小鱼，好象在和人们玩耍。看！河边坐着几位老人，他们正在钓鱼呢！
秋季最美的是果园。一阵微风吹过，是风婆婆又要给果子们化装了吧！风婆婆把苹果画得红彤彤，把梨涂得黄澄澄，把葡萄抹得紫盈盈。
冬季最美的是雪后的高山，一眼望去真像是几位亭亭玉立的白衣仙女。这时，空中飘落了几朵雪花，连在一起，像是几条洁白的哈达轻挂在仙女的脖子上。
我爱四季的美。正是因为它那自然之美吸引了我。
四季四年级作文
春天，柳树发芽，小草从地上探出头来，河里的冰融化了，燕子从南方飞回来了，小鸟在树枝上“喳喳”的叫着，小朋友们脱去了厚厚的棉袄，在草地上打滚，捉迷藏，玩得不亦乐乎。
夏天到了，知了在树上“知了知了”的叫着，树叶也茂盛了，人们在树下悠闲的乘凉，池塘里的荷花开了，在那平静的水面上铺满了荷叶，远远望去像一块漂亮的绿草坪，中间挺立着一株株俊俏的荷花，甭提有多美了。
秋天，菊花开了，它们一簇簇、一丛丛的，有白的、黄的，还有紫的，远远看去，就像天上的星辰一样好看。树上的黄叶像蝴蝶一样飘落下来，顿时地上仿佛变成了一个金黄色的地毯。
冬天，天上飘起了雪花，大地变成了一个银白色的'世界，你看，那笔直的路上已铺上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，叫人不忍心把脚踩上去，一阵微风拂过，树上的积雪慢悠悠的飘下来，落在人的脸上，让人觉得一阵清凉。
我爱这美丽的四季。
四季的美四年级作文
一年里，有着春、夏、秋、冬四个季节。
春，一个充满希望的名字。春天，草地上长满了嫩芽。经过丝雨姐姐不停的滋润，草地变得更加绿了；再经过太阳公公细心的呵护，草地显得更漂亮了！在大地上还有着许多的树：杏树、桃树、梨树等等。春天像一个美丽的小姑娘。
夏，一个热闹的名字。夏天，绿油油的草地成了我们的游戏天堂。大家学习累了，就在草地上玩耍，有的打篮球、有的踢足球、有的接排球，还有的编花篮。在这片草地上，大家很容易消除了一天的疲劳。但夏天一会儿晴，一会儿雨，夏像一个顽皮的孩子。
秋，一个果实累累的名字。秋天，碧绿的草地变成了金黄色。孩子们有的在放风筝，有的在追逐打闹，还有的躲在那个地方。树上结满了一个个红艳艳的苹果、黄橙橙的鸦梨、咧开嘴的石榴。秋是一位慈祥的老奶奶。
冬，一个安静无声的名字。冬天下起来鹅毛大雪，草地上积了一层厚厚的雪。雪地中，四周白茫茫的一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬是一位不爱说话的老爷爷。
我爱春的生机，我爱夏的火热，我爱秋的金黄，我爱冬的洁白，多么美丽的四季啊，我爱四季！
梦幻四季四年级作文
夏天的一个清晨，太阳冉冉升起，太阳光洒在水面上，波光粼粼，金光闪闪。
湖面有一朵朵美丽的荷花是小鱼儿休息的屋子吧？美丽的荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面镜子映出了蓝天，白云还有变唤的山峦。
哟：清澈的湖水里有许多小鱼在游，一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！湖的中央有一个亭子，小孩正在开开心心地玩耍，大人正在谈笑风生，老年人在专心致致地下棋。亭子不远处有一座假山，假山被无名的花儿点缀的更加迷人。
迷人的四周群山环绕，树木茂盛。那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，这边的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龟好像正在赛跑呢！
夏天来了！我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他，我们触到了他，他在树枝上荡秋千，在蝉嘴里叫，在美丽的荷花里笑。
四季四年级作文
一年有三百六十五天，每一年都有四个季节。春，夏，秋，冬。
春姑娘是一个爱捉迷藏的小朋友，你瞧，她现在正在花丛里躲着呢，知道她为什么在花丛里躲着吗？就让我来告诉你吧，她在为大地编花环呢！
夏姐姐正在给小树施肥，让他们长出茂密的枝叶，成为一把大伞，供人们在大伞下面乘凉。
秋姑娘来啦，秋姑娘来啦！孩子们欢快的喊着。农民们也十分高兴，因为，他们在这一年的辛苦没有白费呀！果子成熟了，人们可以留着自己吃，也可以去卖掉，总之这个季节他们是快乐的度过的。
秋姑娘走了，人们依依不舍，但他们还是很开心，因为冬爷爷来了。冬爷爷看到小麦冻得直哆嗦，就急忙下了一片片棉花，然后又把他们做成一床床被子，小麦盖着被子，觉得一点儿也不冷，舒服的度过了整个冬天。
冬爷爷也走了，他们很伤心，但是，他们又开心了起来，因为他们知道，春姑娘又来了，新的一年也来临了。
梦幻四季四年级作文
福鼎四季柚在福鼎市栽培已有200多年的历史，福鼎四季柚属芸香科柑桔柚类，以一年四季都能开花结果而得名。通常以春梢花为主要产量，早夏花为补充产量，秋冬花果则只能作药用，无食用价值。一般种植3-4年结果，7-8年进入盛果期，10一40年达最高产，经济寿命上百年。一年中分别为清明、夏至、立冬、霜降时节开花，一次结果，立冬收获。
其果实呈倒卵形，单果重750-1500克，果皮黄绿色，油胞细而平滑，气味芳香，皮薄籽少，果肉瓣若银梳，肉似白玉。果嫩黄，皮薄纹美，瓣厚少籽，味甘多汁，置之则盈室流馨，食之则满口生津。
福鼎四季柚果实耐贮藏，不裂果。果实富含天然柠檬酸和多种维生素，具有药用和保健价值。有滋阴养血、祛风降压，开胃理气，清肺去热之功能，对肺热咳嗽，气郁便秘独具疗效。据美国、日本《生物医学文摘》、《汉方研究》的报道和专家临床验证，柚可抗癌，可预防大肠癌、痛栓塞，可减少癌细胞的转移，抑制复发。《福建药物志》也记载了福鼎四季柚的药用价值。
四季四年级作文
在夕阳的照耀下，一群女孩在路上跳着，闹着，阳光在他们乌黑跳跃的头发的映衬下，也仿佛欢呼雀跃起来！望着他们清新的面孔，灿烂的笑容“阳光女孩”这四个字不由自主地浮现。瞧着他们弯成月芽的清澈双眼，宛如一潭小溪水，欢快地流淌着美丽与澄净。他们洁白的牙齿被夕阳镀上一层金黄，夺出耀眼的光芒，让人有股微微眩晕的感觉......贾宝玉说“女孩，是水做的骨肉。”果真如此！春天，他们在洋溢着生气的田野里散步，。欢呼着，雀跃着，促膝长谈着......或掬一捧清澈的溪水洗洗干涔涔的脸蛋，发髻上插一朵小花，对着小溪顾影自怜.....或许他们并不漂亮，但他们知道，青春的魔力会吸引住每个人的眼球!
夏天，他们飘逸着一袭长裙，撑起太阳伞，将黑如瀑布的头发散下来，袅袅的在街上款款走过......他们其实不是炫耀自己的优雅，只是想借用别人看自己的眼神来测量自己新买的长裙漂不漂亮罢了。女孩，带一点狡狤的可爱。她们，如清澈的泉水，叮咚的唱着欢快的歌谣，是不是给使头挠挠，把花儿鲜艳的衣服打湿......女孩就是这样的淘气而可爱!
秋天，她们眼里迷蒙这一层雾气，在阳光的柔吻下迷离而伤感，但多了一份成熟与美丽。踏在厚厚的黄叶上，有一种软而踏实的感觉，看着斑斓的菊花，扑棱扑棱满院的黄蝶，手捧一本书籍，悄然而坐。“山映斜阳天接水，芳草无情更在斜阳外......”女孩的柔情融化在伤情里，似浓非浓，若淡不淡，只觉一股酸楚涌上心头。抬起泪眼，落叶砸下一只黄蜂，扑棱出满地的蝶粉网，凋零的玫瑰在秋风中飘零，“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去......”女孩在飘零的风中，多是多愁善感的......
四季四年级作文
我的家乡在定海区北蝉乡，那里是我爸爸的家乡，也是我的家乡。
春天是一个万物复苏，五彩缤纷的季节。在我家乡有许多桃树和梨树，树上开满了各种各样的鲜花。美丽极了。有许多蝴蝶和蜜蜂都纷纷来采花蜜。
夏天是个多姿多彩的季节。马路旁，树木密密层层，有的树叶子都打起卷儿，小草垂头丧气的，好像生病了。人们都躲在树阴下一边吃西瓜一边沉凉。
秋天是个物产丰富的季节。家乡的果园里，果子成熟了有苹果，有菠萝，还有梨，在果树下旁，还有几朵金色的野菊花，芬芳迷人。
冬天是一个最美的季节。下雪了，雪花在空中飞舞，慢慢的飘了下来，雪花像一只只快乐蝴蝶。远处望去房顶上披着一层层厚厚的白雪，好看极了。
北蝉乡的一年四季风景优美，是一座美丽的花园。
四季四年级作文
我的校区在华武路以北，火车路以南。这里很美。
春天来了，正月梅花香馥，二月兰盆满，三月桃花连万里，真是百花齐放啊！之后，小草纷纷探出头来，柳枝抽出小嫩芽，池塘绿得像一块长满青苔的扁石。
夏天来了！在花园里，有树、草和花。忍不住让人背诵夏花名的歌：四月玫瑰近短墙，五月石榴红如火，六月荷花满塘。池塘里堆满了大荷叶，中间盛开着巨大的荷花。有些草比马头高。
炎热的夏天过去了，秋天来了。我忍不住，说：七月，凤仙花开；八月，桂花满枝黄；九月，菊花开始盛开。秋天不仅仅是这些，大树摇晃着它的身体，摇晃着它，摇晃着它，顿时无数的叶子飞了下来，大树害羞地露出了身子。
冬天来了，我瑟瑟发抖，说：十月芙蓉妆，十一月水仙案，十二月腊梅藏雪。过了一会儿，雪开始渐渐落下。花园里的亭子就像一把张开的巨伞，对比鲜明的树枝，落入细碎的阴影中。雪融化了，从屋顶上飞下来，像成千上万颗闪烁的珍珠。
这是我的校园，一个充满无限生机的校园。我很喜欢！
四季的四年级作文：四季
本站：这是一篇写景的文章，小作者用抒情的笔调，按春、夏、秋、冬的顺序，把四季截然不同的特点一一描绘出来，下面我们一起看看这篇《四季》。
一年有12个月，分为四个季节，而每个季节都有各自的风采!
春天，沉睡了一个冬天的植物和动物都被轻柔的春风唤醒，恢复了往日的生机。瞧!小河上的冰块被太阳融化，小鱼在水中快活地嬉戏打闹。啊!春天，你是美丽的!
夏天，原先温暖的春风消失不见，取而代之的是炎炎烈日。瞧!小狗的尾巴无力地搭在身后，吃力地吐出了红舌头，人们换上了短袖，身上却还是汗如雨下。啊!夏天，你是炎热的!
秋天，炎热的阳光被一阵阵寒风替代，盛开的花朵被丰收的果实替代。瞧!苹果穿上了红衣，梨子换上了秋装，橘子披上了袍子，石榴咧开了嘴角，露出令人口水直流三千尺的果实，到处果香四溢。啊!秋天，你是丰收的!
冬天，今年的冬天格外的冷，下了一场很大的雪。瞧!房屋、地面都披上了一层厚厚的冬装。一阵风吹过，雪花被吹落枝头，如玉屑儿又似银沫儿，远远望去还真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境哩。啊!冬天，你是寒冷的!
四季四年级作文
我家住在曾家河，家乡很美，四季如画。
春天，百花盛开，清香扑鼻而来。小蜜蜂飞舞着去采蜜，采完蜜之后，花朵轻轻摇了起来，好像在说：“谢谢你帮我们传播花粉。”春姑娘把大地涂成了五颜六色的，看看这么美的画，满意地走了。
夏天，许多孩子来到游泳馆游泳，他们玩得可开心啦！有的打水仗，有的潜到水底下，还有的从地面上往水里跳。夏天有很多人买冷饮，买雪糕。更惊讶的是在这炎炎夏日的日子里还有人吃火锅。家乡树木的叶子也越长越密，人们都在树荫下乘凉。
秋天，树叶掉了，秋姑娘吹来一阵阵凉气，街上的人们都系着围巾。小朋友们出来采各种各样的叶子做漂亮的叶贴画。秋天也是个丰收的季节，果园里的瓜果成熟了，就把它摘下来给亲戚朋友去吃。
冬天到了，我高兴地跳了起来。我最喜欢冬天了，我可以和朋友们在河上滑冰呢！有些人还在家里烤火。屋顶上堆满了积雪，冰天雪地好日子。
我家乡四季是不是很美？欢迎你们来我的家乡玩。
四季四年级作文
无论是xx的春夏秋冬，还是xx的人们，都是那样的热情。我喜欢xx的春天，喜欢它一片生机盎然的样子，喜欢它绿色般的王国。春天，万物复苏，生机勃勃，山上、草地上、树上、还有人们的衣着都能透露出春天的气息。花儿也次第开放了，一朵朵花苞迫不及待地等待绽放，春是人们的希望，它的颜色是淡绿色。
我喜欢临朐的夏天，虽然夏天veryhot，但是人们可以在池塘里游泳。夏天，它的颜色是深绿色的，风也变得柔软，躺在草地上，仿佛就像一条自由自在的鱼儿，在海洋中任意地游玩，夏，我喜欢你。
我喜欢xx的秋天。秋天是人们最忙碌的季节，也是丰收的季节。每到这个秋天，树上的叶子也纷纷落下来凑热闹。秋天的颜色应该是黄色了吧，人们的辛苦，也许就在这时化成为酸甜苦辣了吧，人的一生正是有了这些酸甜苦辣而充满色彩。
我喜欢xx的冬天。虽然冬天的树上没有绿色的叶子，没有漂亮的花朵，但是，冬天有纯洁的雪，雪花飘飘时，人们都会发出感叹。冬天，应该是白色的。他纯洁、可爱。
xx正是有了春夏秋冬的种种景色，所以才会风光秀丽，美景如画，当然，临朐的人们也是那么的热情，可爱。我喜欢自己的家乡，喜欢家乡的人们和风景。