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假如我有一枝神笔的想象作文
大家都看过《神笔马良》吧!故事中的马良，他靠神笔的神奇作用惩治了土豪劣绅，救助了穷苦的农民，假如我有一枝神笔，我会做出更多对人类有利的事。
假如我有一枝神笔，我就会画一个很繁华的城市，让四川的受难的人民住在那里，让他们永远不再有恐惧感，让它们都很快乐，不再受难。
假如我有一支神笔，我会到沙漠里画一场大雨，并且画上一片片绿洲，让沙漠不像以前那么干燥，让许多人都到沙漠里去居住，还可以骑上骆驼旅游。
假如我有一枝神笔，我会将这个世界变得更加美好，我会画出人们心中的美好事物，我会用这枝神笔，为祖国，为全世界作出贡献!
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假如我有一枝神笔的想象作文
假如我有一枝神笔，我会画许多动物，因为人类大量捕杀动物，许多动物都快要绝种了。
假如我有一枝神笔，我会画许多大树，因为大树有许多作用，比如说：能让我们乘凉、阻挡风沙。但现在地球上的树已经不多了。
假如我有一枝神笔，我会画一个大果园，果园里长着许多吃起来凉爽的果子，送给炎热地带的人们。
假如我有一枝神笔一年级想象作文
・假如我有一枝像马良那样的`神笔，我要为山区的孩子画出一辆辆车子，我要为小鸟画出一片片空地，给他们自由飞翔的空间。我要为盲人画出一双明亮的眼睛，我要为小蜗牛画上一对翅膀，给它装上让它自由飞翔。
・我要为爸爸妈妈画上一笔财富，我要为祖国画出一架架歼-21战斗机保卫钓鱼岛。
・如果这些梦想都能成真，那该多好啊！
假如我有一枝神笔的想象作文
今天中午我看了《神笔马良》的故事，我想要是我有一枝神笔那该多好啊！
假如我有一枝神笔，我会为四川大地震中失去学校的小朋友画一所所美丽的学校，让他们有书读，有知识学。
假如我有一枝神笔，我要画一架航空飞机，我要带着张老师和全班同学飞到太空去看看月亮有多大，地球有多美！
假如我有一枝神笔的想象作文
假如我有一枝神笔，那我先到大漠，画上一大片绿洲，再在绿洲里画上神气宝贝与数码宝贝，让它们在绿洲里接待来往的中外游客。我还要画出三角龙、翼龙、猛玛象……在绿洲里当游客的交通工具。
假如我有一枝神笔，我要在大陆和台湾岛之间画上一座大桥，让两岸人民能够自由来往，和睦相处，盼望祖国早日统一。
假如我有一枝神笔，我想在大海上画一座“快乐（来源：）城”。城里有一座学校，那是一所没有老师的学校，在那里我们既是老师，又是学生。城里还有可供住宿的客房，游玩的游戏园，而且里面全是免费的、没有时间限制的。
假如我有一枝神笔的想象作文
假如我有一枝马良的神笔，我要给没钱上学的小朋友画一所学校，让他们也能在学校里快活地成长。
假如我有一枝马良的神笔，我要给自己画一对翅膀，让我自己能在蓝天上快乐的飞翔。
假如我有一枝马良的.神笔，我要给没有视觉的盲人画一双明亮的眼睛，让他们能够看见世界上的花花草草和漂亮的高楼大厦。
假如我有一枝马良的神笔，我要给要饭的老奶奶画一所房子，还要送给他们许多钱，让他们再也不用要饭了，而是生活在一个温暖的家里。
假如我有一枝马良的神笔，我要画许多长生不老的仙丹，让老师能永远年轻，永远在一个学校里教我们。还要给我的亲人吃下仙丹，让他们永不分开。
指导教师：诸葛婉珍。
收稿时间:-1-2614:56:11。
二年级想象作文
让他们再也不会没法做东西，不会被罚款；
我要给我的老爸画一份新工作，
让老爸的腰不再疼，不再弯；
我要给缺水的花草树木画许多清水，
让它们不再枯萎，健康成长；
二年级:刘帝隆。
假如我有一枝神笔的想象作文
宁静的夜晚，月亮还挂在漆黑的夜空，我的眼前出现一道金光，随后，一位白发苍苍的老爷爷出现在我面前。呀！那不是《神笔马良》里面的老爷爷吗？要是他能送给我一枝像马良一样的神笔，那该有多好啊！老爷爷似乎看出了我的心思，和蔼的对我说：“小姑娘，我也送给你一枝和马良一样的神笔，但是他只能用一次，你要用他做一件最有意义的事，希望你能珍惜。”话音刚落，老爷爷消失了，借着皎洁的月光，我发现我手中竟握着一枝似马良一样的神笔。
我握着神笔，兴奋的想：是画香喷喷的零食，还是画五光十色的珠宝，还是画绚丽的衣服……忽然，我想起了老爷爷的话，最有意义的事，什么是最有意义的事呢？我决定去郊外找找。
我在马路上边走边想，满脑子都是画什么东西。一刹那，我发现了一位小女孩在马路正中间蹒跚的走着，从她身后飞驰而来一辆马车，眼看就要撞上了，在这千钧一发的.时刻，我不管三七二十一，飞奔过去，抱起小姑娘就跑到了一边，这才避免了灾难的发生。等我的心渐渐平静下来之后，我严肃的对小姑娘说：“你怎么这样不小心？马车就快撞到你了，真是的。”我有些怒火。没想到，小姑娘的眼睛里渗出晶莹的泪水，她泪潸潸的对我说：“大姐姐，我……我……我看不见。”什么？我愣住了，原来她看不见呀！我错怪她了。我有些尴尬，猛然，我想到了一个好主意。我对小姑娘说：“小妹妹，我先走了，明天我会让你看见光明的世界的。”我像箭一般向电视台飞去，通过电视台，我向人们宣布：“在我家能治好盲人，明天早上，请盲人到我家重见光明。”
第二天一大早，我家门外站满了人，我迅速的穿好衣服在桌上迎接第一个盲人。她进来了，我小心翼翼的拿出神笔，开始为她画眼睛。我聚精会神的画着，因为我知道，我的每一笔都关系到他们的心灵的窗户――眼睛。我花了九牛二虎之力终于给她画好了眼睛。只见她大声喊到：“我看见光明了，蔚蓝的天空，洁白的云朵，缤纷的世界！”她唱着欢乐的歌，向远方奔去，不一会儿就看不见人影了。
我一个又一个的画着，一天的功夫，我终于画完了。在我打盹的时候，神笔消失了。我仿佛看见老爷爷在向我微笑。我感觉世界充满光明！
假如我有一枝马良的神笔
我要给贫穷的老百姓画一座金山让老百姓过上幸福的日子。我要为汶川人民画很多很多房子为他们遮风挡雨从此不再受冻人人都有一个温暖的家。我要画许多设备齐全的学校让贫困山区的小朋友们都能上学学习和我们一样享受学习的快乐。我要为北极和南极画一座大冰库让雪不再融化海水不再抬升我们的家园不被破坏。
我要在月亮和木星中间画一座桥这样他们就不用遥遥相望他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔我要画很多很多地板这样人们就不用砍伐树木保护森林资源让世世代代的人享受。
我要画很多很多的小鸟为自闭症的孩子们歌唱让他们和我们成为好朋友像我们一样到学校读书有很多同学一起玩。
我要画一片海洋这里没有污染没有猎杀让更多的海洋生物来到这里让他们有个新家。我要画一片森林为大自然创造更多的资源我们就可以住上环保的木房子远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
我要为杨光画一双明亮的眼睛让他看到美好的世界从此摆脱黑暗的生活让他的歌声更加动听他的琴声更加悦耳。
我要为北方的冬天再画一个太阳让冬天不再寒冷不再荒凉到处可以看到绿树成荫繁花锦簇。
我要为非洲大象画一条迁徙之路不让他们在迁徙的过程中死去。
假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识，不再因为买不起书本而哭泣。
假如我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起分享世界的美丽。
假如我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家，不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充满善良，充满爱。假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上。
我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有。我要给没有食物的'人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了。
我要建很多的房子，给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔，我一定给干旱的地方画许多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛，让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画许多希望小学，让失学的孩子们又能上学。
假如我有一枝神笔
我还会画出好多学校让那些失学的儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识长大成为栋梁为祖国发展作贡献！
我要在沙漠中画上许多大树红花和绿草再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。
我会画出大熊猫丹顶鹤金丝猴银衫水衫等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜珍惜动植物灭绝而担忧。
我会画出各种运动机械，让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体，不出三天，一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来，在也看不到行动不便的胖子了。
我会将这个世界变得更加美好我会画出人们心中的美好事物我会用这枝神笔为祖国为全世界作出贡献！
假如我有一枝神笔作文
假如我有一枝神笔，我还会画出好多学校，让那些失学的儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识，长大成为栋梁，为祖国发展作贡献！
假如我有一枝神笔，我要在沙漠中画上许多大树，红花和绿草，再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露，努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。
假如我有一枝神笔，我会画出大熊猫，丹顶鹤，金丝猴，银衫，水衫等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜珍惜动植物灭绝而担忧。
假如我有一枝神笔。我会画出各种运动机械，让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体，不出三天，一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来，在也看不到行动不便的胖子了。
假如我有一枝神笔，我会将这个世界变得更加美好，我会画出人们心中的美好事物，我会用这枝神笔，为祖国，为全世界作出贡献！
假如我有一枝神笔作文
假如我有一枝神笔，我要画很多热气腾腾的米饭，送给那些穷苦的孩子们，让他们再也不用挨饿。假如我有一枝神笔，我要画一座很大很大的学校，送给大山里的孩子，让山里的孩子天天坐在教室里学文化。假如我有一枝神笔，我要给每个人画上一双翅膀，让他们飞到很远很远的地方，去实现自己的梦想。
假如我有一枝神笔
我就画出一台时空穿梭机穿越到古代看看那时候人们的生活环境给那里的人们讲现代的故事把现代的高科技带到了古代让我们的祖先过上幸福的生活。
我就要把家乡的天画得更蓝把家乡的云朵画得更白把家乡的草画得更绿把家乡的水画得更清把家乡的孩子画得更加活泼、可爱把家乡的青年画得更加强壮把家乡的老人画得精神焕发！
朋友，也许你会问，世界上真的有神笔吗？那就让我告诉你，我们的智慧与勤劳就是那枝神笔，我们正是用它描绘出一个伟大的字——梦。
假如我有一枝神笔
我会用它画一个个抗菌人它们可以把有害细菌清除的干干净净。
我会用它画出许多的绿化仙子绿化仙子走到哪那就会变成树木茂盛果实累累的城市。
我会用它画一座巨大的七彩云桥这个桥能把全省能把全国能把全世界、全宇宙连接起来这样就可以随便旅游了！
我会用它画出许多技术高超的医生这些医生有能治百病的药谁生病了谁吃了这种药就不会再得病了也不会再受伤了。
我还会画出许许多多的美好物品让百姓们过着美好生活！
假如我有一枝马良的神笔
我一定要给自己画一对翅膀让自己在蓝天中自由自在地飞翔实现我的梦想！
我要画一个宇宙飞船让它载着我到太空看看月球看看其他星球到底有什么是什么样子的！
我要画一辆妈妈喜欢的麦肯锡让妈妈开着带我们到处游玩！
我要画一个世外桃源让我的家人老师和朋友一起住在里面过着快乐的日子！
我要给山区贫困的小朋友们画许多书和一个宽敞明亮的教室让他们也像我们一样每天都能看书学习。
我要把大自然画成一座美丽的城堡让那里干干净净没有有污染而不像现在一样很多城市充满着雾霾。
我会把世界画成一个没有战争的和平世界！
……。
假如我有一枝马良的神笔
本单元开始接触诗歌的体裁，在结束“假如”这课的教学后，我请孩子们也模仿文章的手笔写自己的感想。看着他们各种各样的假象，我不禁感叹：谁说现在的独生子女就一定是自私冷漠的？看我们班孩子的笔下，充满了对家人的关爱，对社会的关注，对残疾人的关心，对环境的爱护，对和谐的渴望。虽然只是二年级的学生，通过大量的阅读，很多孩子已经会用“零排放”这样的词语，知道自然保护区的重要性，懂得泥石流的危害。看看吧，这就是我们00年的小孩，这就是我们的希望。
一位外国作家说：每一个儿童都是一名诗人。
是的，儿童充满了想象力、创造力，他们希望认识社会、改造自然。在儿童的心灵里，有着赤子般的真情，有着火山喷发般的力量。虽然他们往往只能“假如”，但是这些“假如”都是他们对生活、对大自然的独特认识，是他们对美好事物的向往和追求。
假如，我会给小树画一条长长的围巾，让它不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。，家，地方去找家，去。
和一张能说话的嘴巴，
房子，也不用到处流浪，到处寻食，
我要把我奶奶家装饰得漂漂亮亮，让她生活得更加幸福。，我要在小河里画很多可爱的小鱼，画很美丽的荷花，让小河永远充满活力，给住在河边的人们带来好心情。，我要给流浪的小猫画一座漂亮的再给小猫画一些好吃的鱼，让可爱的小猫在寒冷的冬天里再让小猫永远快活地生活着。假如水文艺，我要给种子旁边的河水里画一架大水车，区，的世界。