一篇优秀作文往往能够给读者以启发和思考，引发对人生、社会等问题的深思。4.通过阅读这些优秀作文，我们能够学到很多写作技巧和表达方式。
网课的那些事儿作文
2020年的新型冠状病毒让我们的开学时间延迟了，不得已只能在家中上网课。但在网课中的那些事让我难以忘记。
窗外的天阴阴的，几朵灰色的云紧紧地聚在一起。“叮铃铃——叮铃铃——”一阵铃声响起——语文老师发起了视频会议。进去后，老师说：“拿出课时练，我们讲课时练。”
这时老师问了一个问题：“从什么这两句诗我们能体会到织女因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情？宋怡锘。”我立马开麦回答了这个问题：“终日不成章，泣涕零如雨。”本以为就这样完了的时候，可谁知老师不按常理出牌。
“零”是什么意思？”老师又抛出了一个问题。这下我原本要关麦的手停住了，脑子里只剩一片空白。什么？零？是什么意思？背了吗？是啥？一连串的问号摆在了我面前。
“快点儿，问你呐！”老师的声音传进了我的耳朵里。我的心收紧了，脸上烫烫的，手不由得微微抖着。“是……是……零是……”连声音也颤颤巍巍的。
“终日不成章”是一整日都没织出纹路，没织出花纹是因为……既然……就得流泪……泪……是……哦！“零”是落下的意思。”我急忙答到。“嗯，“零”是落下的意思。”老师回到。我舒了口气。
还有一次更为尴尬的。那次老师开的是直播，老师让我连麦，同意后，我胸有成竹地说出了答案，因为那道题答案笔记上都写了。答完后老师满意的说道：“好，我结束你。”就当我满怀欣喜时，老师来了句：“哎？怎么结束不了你？”
what？听到这儿我的脸立刻冷了下来。结束不了？别骗我？我仔细看了看，啊！老天为何如此对我？即使我心里再不满，也还是要微笑面对老师啊。
一瞬间我在那儿成了全班注意的焦点，天知道此时的我多么希望老师的网断了。最后还是我结束了连麦。
这两件事扎根在了我的记忆中，当时觉得是紧张，是尴尬，一回想确是感慨和愉快。因为这是我离小学毕业最后一个多月的时光与记忆。
网课中的那些事，一定会成为我小学生活中记忆最深的事，抹也抹不掉。
我和网课那些事儿作文
网课，这两个字想必大家已经都十分熟悉了吧，毕竟现在我们天天都念叨着“网课，网课，上网课”，那么，在此期间，我和网课又发生过些什么事儿呢？恍惚中，我坠入了回忆的海中。
最开始的时候，因为从来没有上过网课，就着这新鲜感，我节节课都十分认真，无论老师问什么都十分积极的回应，还经常抢麦，和老师你一句我一句地互动，被老师大力表扬。作业也写得十分认真，那精致的字体都可以拿来当模板了，为此多次被评为优秀作业。在老师第n+1次表扬我时，我开始松懈了。怀着本就预习过和自以为都会了的心态，我渐渐地在网课上放飞了自我。最初我只敢在网课中睡觉——而且睡得光明正大。心里捣鼓着：反正不连麦就行了，老师也不会发现的，毕竟手机还挂在那儿呢。那时的我趾高气昂，还十分理直气壮，活像一只骄傲自满的小孔雀。不过后来我才知道，我的头现在昂得有多高，之后就会低得有多下。
渐渐地，就算是老师课上得多么精彩也撼动不了我的瞌睡虫了。因为长期不听课的缘故，我的成绩一降再降，虽然不是一落千丈，但也好不到哪里去：先是英语考了七十多分，以前从不下九十的我让英语老师惊讶不已；然后是数学作业的差评，数学老师甚至亲自找上门来发作业让我重做；最后是语文上课时叫我回应，而我在玩没回，被老师警告。这时的我被一系列事情打击到了，整个人恹恹的，甚至有好几次妈妈跑来问我是不是生病了。我就像从神坛上摔下来的神衹，昔日的“天才”已“江郎才尽”，愧疚之情猛地涌上心头，看着家人真挚的笑容惭愧不已。最终我下定决心，痛改前非，发奋图强，每天认真上网课。而和网课这些事，也告一段落了。
我和网课发生的那些事儿将会成为我人生的财富，它告诉我：人不自律是不行的！自律的人才会不断进步。
网课的那些事儿作文
由于新型冠状病毒的蔓延，我们只能在呆在家中，学校为了不耽误我们的课程，开展了网课。网课中，那一个又一个难忘的瞬间，仿佛放电影般，浮现在我脑海中。
那天，阳光明媚，湛蓝的天空中飘着棉花般的云朵，微风拂过我的脸颊，十分清爽。我整理了书本，坐在书桌前，摆好手机，调好镜头，开始上语文课。在老师让我们背诵作者时，我双手拿起书，正在大声背诵时，突然，我一抬头发现屏幕上的人都卡住了，声音也停止了，我拨动着手机，可它一点反应也没有。
我的心里好像有着一只小兔子，怦怦跳个不停，我的脸发烫，手心里冒着汗珠，时间好像停留在这一秒似的，周围的空气凝固着，连气都不敢喘。拳头紧紧的握着，目不转睛的盯着手机，汗水浸透了我的衣衫，我的双腿颤抖着，不听使唤。我立刻点开流量，这才恢复了原状，我松了口气，还有30分钟，加油！
平静了十几分钟后，突然又发了一条信息。流量提醒，完了，这电也来不了了，希望早一点下课，要不我这就要欠费了。可老天就像在故意刁难我，时间好像停在那儿不动了，无数个1分1秒在我的脑海中闪过，一条又一条的信息发来，我的心一下子提到了嗓子眼，屏住呼吸。“下课！”老师终于说出了这句话。我一下子关了流量后，幸好没欠费！
同样数学课上那件囧事，也让我哭笑不得。我端正的坐在位子上，听着老师讲课，老师让把答案写在互动面板。我急忙打开一个数字，一个符号的打着，可谁知道，我伸过胳膊，去拿草稿本，结果碰到了按键，把消息发了出去。完了完了，我怎么给发出去了呢？天！希望老师不要注意到！不要为难我！我双手合十，向上天祈祷着：“不要看到，不要看到。”
可往往是愿为老师还是看到了，说了我几句。我低下了头，我怎么就发出去了呢？下次一定要注意，不能掉以轻心。
在之后的日子里，一定要努力学习，认真听课。回想着网课那些事，我的嘴角上扬，露出了笑容。
难忘的网课那些事儿作文
我们学校的课间活动可算上是丰富多彩，尤其是大课间活动。每天下午两节课后就是我们开展大课间活动的时间了，这时我们可以做许多有趣的活动，比如：跳绳、踢毽子、绘画等。不过，我最喜欢的是跳绳这项运动,这也是我们全班同学最喜欢的运动之一。
“丁零零”大课间铃声一响，我们就像快乐的小鸟一样飞出了教室，迅速在走廊上排好队伍，在老师的带领下来到操场上,伴随着悠扬的音乐我们便开始今天的活动——跳绳。跳绳看起来很简单，跳起来可有不少学问呢!跳绳分单跳、双跳等花样。我们玩得最多的是单跳，这个最简便。瞧，我们班的周昊同学别看他个头小，可跳起来又快又轻盈，一口气就能跳一百多个。可我只能跳几十个，就跳不动了。后来我仔细观察他跳的动作，原来他跳的时候，两只脚只离开地面一点点，并且只用脚尖着地，脚后跟轻轻抬起，所以跳得轻松自如，而我呢，每次都蹦得老高，双脚重重地落在地上，“咚咚”直响，不但累，而且还显得笨拙。看来，不管干什么光靠蛮力是不行的，方法也是挺重要的。于是我就学着他的样子练习跳，果然轻松了许多。再看看其他同学个个犹如活泼的小兔在绳索间上下跳跃着，操场上回荡着同学们欢快的笑声。
快乐的时光总是那么短暂，这时“丁零零”的铃声响起了，大课间活动结束了，我们只好依依不舍地回到教室了。大课间活动让我感到无比快乐，真希望明天的大课间快点到来!
名师点评习作:叙述了一次学校大课间活动，重点描写了跳绳场景，从字里行间让读者感受到大课间活动的有趣以及小作者对跳绳的喜爱。文章语言朴实，叙述完整，希望你再接再厉，争取写出更好的文章。
难忘那些上网课的日子作文
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是播种的季节，春种一粒粟，秋收万颗籽。
星期日晚上，我一回家就听到砧板上乒乒乓乓的切菜声，只见砧板上有一些白色的东西，于是，我便问奶奶那白色的东西是什么，奶奶像一位学问夫人，对我说：“那是大蒜，大蒜中含有丰富的抗病毒成分，能够增强身体免疫力，在换季的时候，多吃一些大蒜能预防感冒，如果开始感到嗓子不舒服，流鼻涕，这就是感冒前兆，赶紧吃一些大蒜，把还没有完全发作的病毒扼杀在摇篮里。”一听，我就想：大蒜这么有营养，这大蒜怎么来的呢？我不如来种大蒜吧！于是，我就产生了自己种大蒜的念头。
我学会了种大蒜，这次让我很难忘，也让我体会到了劳动的快乐。
网课的那些事儿作文
“叮铃铃，叮铃铃”老师打来了钉钉电话，我拿起手机接通了视频电话，开始上课了。
人还没到齐，我忽然听见了一个奇怪的声音，谁唱歌没关麦？还唱的那么大声？听着像是雷子奥，是他的声音，我偷偷的抿嘴笑。
过了一会儿，雷子奥竟然还没有察觉到它自己没关麦，还在唱！教室里鸦雀无声，连老师，都没再说话，只留雷子奥一人在唱歌，唱的歌还跑调了，场面一度尴尬。
哈哈哈，真是笑死我了，我赶紧捂住嘴巴，尽量不出声，我的眼睛可眯成了一条缝，身子止不住的上下颤抖，脸都给憋红了，可嘴里还是不时漏出点声音。
他怎么还不停止唱歌，还没发现开着麦，实在憋不住了，我就放声大笑了起来，老师也说话了：“雷子奥，快把麦关上！”魔性的歌声这才没了。
哈哈，有趣，有趣，实在是太有趣了。但上网课的时候也有让我紧张的事。
语文课上，老师要抽查背诵了，她不断地切换着视频页面，我心里默默的想，千万不要是我啊！
我紧紧的咬住嘴唇，好像快要要出血一样，目光一刻不离屏幕，把拳头握得紧紧的，我的心砰砰的跳着，跳到仿佛要把我整个人都给震起来，背上的虚汗直往外冒。
不好！老师的鼠标停留在我的页面上了，不会要抽查我吧，天啊！千万不要是我呀，可无论我怎么想，老师的鼠标还是停留在我的页面上，完了，这回可是完了，老师肯定要抽查我了，虽然我会背了，但是万一我一紧张忘了怎么办？我的脑子瞬间一片空白，什么也不敢想了。
老师的鼠标又渐渐挪开了我的页面，叫了别人。太好了，老师没有叫我，真是吓死我了，我松了口气。
上网课期间可真是发生了不少事，有开心的，有紧张的……这些事情更加充实了我的网课生活。
难忘那些上网课的日子作文
我是家中的“小王子”，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶整天伺候着，真可谓是“饭来张口，衣来伸手”。
有一天，爸爸买回来几个蒜头，想要种大蒜。我看见了心想：爸爸以前总说我是一个长不大的孩子，一点事情都不会做。我一直不服气，就想要找机会露两手给他看看，可老是没有机会。这不，今天机会总算来了，我要好好表现一下，让爸爸对我刮目相看。于是，我自告奋勇地说：“爸爸，让我来吧，今天让你们见识见识我的真功夫！”“好吧。”爸爸爽快地答应了。
说干就干，我和爸爸一起来到院子里。第一步，先要把大蒜外面的表皮剥去，这样有利于蒜苗发芽。我觉得这应该很容易，可谁料想这大蒜皮十分难剥，用手搓吧，怎么也搓不下来，用手掐吧又会伤到种子，唉！真是老虎吃乌龟——不知从何下手。正当我犹豫不决的时候，爸爸伸出了援助之手，他告诉我说：“剥大蒜皮要找窍门儿，你看，只要从蒜的底部往上剥，一层一层地剥，这样既快捷又方便。”我听了爸爸的指点试了一下，果然又快又轻松。我一连剥了十几个，个个光滑、完好无损。接下来该种大蒜了，我拿来一把小铲子，把土挖松，再把大蒜头朝上埋进去，就这样，不一会儿大蒜就种好了。我以为这样就算好了，可回头一看，爸爸还在专心致志地浇水，噢！对了，种完大蒜还得给它浇水，我怎么把这给忘了呢？我连忙帮着爸爸一起浇起水来。看着刚刚种好的大蒜，我心里别提有多高兴了，真希望它们能快快发芽！
今天，我在爸爸的帮助下尝试着种了一些大蒜，这虽然是一件小事，但想要做好，还真要认真努力地去做。
网课那些事作文
“喂，喂，可可，看看几点了，好像睡过头了……”迷迷糊糊中，我隐隐约约感到有人在同我说话，我有心无力地抬起手揉揉眼睛，扭过头一瞧，原来是妈妈正在含糊不清地推搡着我，催我起床上课。
“哎呀，知道了，这不才两点四十多嘛，急啥呀!”一向有“起床气”的我被这样叫醒，自然没好气，瞟了一眼墙上的挂钟，慢悠悠地走向电脑，键盘、鼠标一阵乱点，进了网课的页面。
过了好一阵子，那个页面一动也不动，我又摁了几下，那屏幕依然像一副画儿一样一动不动。唉!家里这台古董级的电脑又死机了，我只好重新启动。
我有些恼火：竟连电脑都与我作对，看来今天肯定要是个不顺利的一天了。
重新进了网课页面，悠扬的开场曲配着动态画面一下子全都出来了，我一屁股坐在椅子上，忍不住又埋怨妈妈了：“这不还没开课吗?就知道忙着催人起来，催人起来，真是的……”
“我的手机怎么关机了?怪不得听不到闹铃了……”那边，妈妈一边拨弄着手机，一边说。
渐渐地，我越来越觉的有些不对，再仔细看了看电脑右下角的时间：哎呀!十五点五十二!完了!完了!我竟然迟到了整整一节课!我揉了揉眼睛，没错，第二节课马上就要开始了!我不由得惊叫起来：没想到今天我们竟然睡过头了，怪不得妈妈大惊小怪地叫我起来，还一个劲儿地责怪手机呢。回头再看老弟，更是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人仍在埋头大睡中”。
一场突如其来的疫情，打乱了我们的学习和生活，让我们措手不及!也许我是个惰性有些大的懒猫吧，这样的囧事在我的网课生活中常有发生。真希望疫情即早结束，让我们回归到美好的校园，尽早结束这囧人的网课生活!
网课那些事作文
在上个学期的期末考试中，我竟然在冥冥中惨败。单看分数来说，我倒是第一次考的那么高，有四百九十一分。可是算名次来说真的差好远好远。突然间，不知道为什么，一直以来玩世不恭的同学们竟然进了一百名以内。我只能默默的在一遍暗自力下誓言，我一定不能输给他们，我一定会赢的！
虽然不知道自己为什么在这个学期突然的想要发奋图强的认认真真的学习。但是这并不是坏事，至少我比任何人都要好，不用被各种各样的事情困扰。反正我认为，只要是下定决心的，我都要努力做好。结果不论怎样，反正在过程中我也努力过了，我也不会吃亏！
在知道了我没有一百名以内之后，我便在一旁暗自伤神，想着，这样的成绩也不能上培优课了。一直到培优前我还斤斤计较着这件事，当班主任说起要培优的那节课下课，我就去找过班主任说我想上培优。但班主任让我明天去找数学老师。但到了明天，找到了数学老师，数学老师却说已经有很多了申请，现在已经没有座位了。顿时心里一凉，觉得终究还是没能有机会做得更好。
知道那天奇迹般的遇到了语文老师，突然间觉得老师像天使一样，忽的飞到我的身边，给予了我最大的帮助。老师问我的第一句话就是，你想不想上培优？我毫不犹豫的点了点头，并说道：“想。”在那个时候，我基本上也都猜到了老师想说的是什么。果然不出我所料，老师继续问道：“刚好这里还剩下一套资料，你就第三节下课的时候搬着桌子到一班去……”接下来老师说的什么，我已全然没听进去，心里一股兴奋劲破涌而出。也不知是为了什么。
在之后的培优课中，我都乐此不疲的一次又一次的'搬着桌子。在培优课钟，除了新的数学老师有点习惯不来以外，其他的都觉得很适应。说实话，在培优课中的数学老师说的话基本上都听不懂，说着这道题的时候突然间不知道跑到那道题去了，我也不知道是我的问题，还是其他的什么的。
既然老师给了我这次机会，我必然会好好珍惜。不管怎样，努力做到更好就好了！
网课那些事作文
进入全封闭的初中后，便是与电脑和网络彻底阴阳相隔了，像我们这种视网如命的人，怎能忍受得了这般煎熬？不过，学校为了缓解一下我们这种心理，一周增设了两节信息课，这课便成为了我们供奉的“神课”。
第一节信息课在周三上午的第四节课，盼星星，盼月亮，终于熬过去了前三节课。等到课间操一结束，我们班的同学各个像是长了个飞毛腿，拔腿就往楼上窜，到了信息教室，看见整整齐齐的几十台液晶电脑，大家真好似是饿了十天的难民，找到一台机器，赶紧坐下，开电源，开主机，有的同学高兴的手都不知道怎么放了，死盯着电脑屏幕，恨不得再让电脑快一点。离上课还有十几分钟，微机教室里就坐满了人，这比老师规定的课前三分钟就位要强太多了。好不容易电脑开了机，大家迫不及待地开网页，点开自己喜欢的页面，什么“英雄联盟”，“穿越火线”，“4399”全都跳上了大家的显示屏。大家一个个手里紧握鼠标，眼睛紧盯屏幕，这态度，比考试还要认真。等到了上课铃敲响，大家猜恋恋不舍地从游戏中退了出来。
信息课应该是所有课程中纪律数第一的课程。信息老师有一大绝活，只要上课说话被抓住，也不罚站，也不训话，只是淡淡道：“自由上机时间减去3分钟。”这可了不得了，这在我们看来，比任何惩罚都要厉害数倍。自由上机一共就15分钟到10分钟不等，每一秒都是金子一样宝贵，再减掉三分钟，就还有几分钟啊。尤其是看着啊别人打游戏，自己对着电脑，却不能玩的.时候，那，真是一种煎熬啊！有一次班主任突发奇想，来微机教室转了几圈，发现那教室里安静的，掉根针都能听见，只有鼠标点击的声音,犹如雨点一般“噼里啪啦”连成一片，经久不息。谁都不说一声话，连个耳语也没有。班主任转了一圈，临走时发出一声哀叹：“微机老师神通广大，吾不如也！”
这就是信息课，我们梦寐的信息课。虽然有时候自由上机时间遭受洗劫，但能碰碰电脑，那心里，也是美滋滋的。信息课，我们的最爱！
网课那些事作文
俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，最近，在我们班就发生了这样感人的事。
“丁零…丁零”，伴随着清脆的铃声，我们迎来了上午第一节语文课。刚上课，令人讨厌的石泽鑫说：“我的一盒修正贴不见了。”刚讲完，一部分同学都笑了，老师严肃的说：“附近的同学在书包里、抽屉里、地面上帮忙找找他的修正贴。”我仔细的寻找着，东找西找怎么也找不着，老师看着我们“手忙脚乱”的.样子，便说：“如果有什么同学搞恶作剧，下课时还给石泽鑫。”“这样吧，请大家先借给石泽鑫一张”唐老师又说。闻讯后，每个同学都伸出了援助之手，纷纷送出了一张修正贴，真是“一方有难，八方支援”，虽然是张小小的修张贴，但这包含着同学们的一份爱。石泽鑫的眼睛湿润了，同学们每次把修正贴放在他的桌上，他都会说声谢谢。看着这动人的景象，我泪珠也在眼眶里打转。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。是的，如果我们每个人都能做到这一点，这世界将变成多么美好啊!
网课那些事作文
新型冠状病毒的全球性爆发，打乱了我们的生活方式，我作为在校学生，在学校“停课不停学”的号召下，我们只能在家上网课进行学习了。在上网课期间，我收获了许多的知识和乐趣，也发现了一些不足之处。
3月2日的一大早，我早早起来，穿好校服，佩戴好红领巾，在家里进行了特别的升旗仪式，这太新奇了。升完旗后，我就按照老师预先准备好的课程，开始上网课了，初次上网课我心里真是有些小激动。首先，第一节课是语文课，学习的内容是：《四时田园杂兴》其二十五。我点开视频，认真听着老师给我们讲课，我一边听，一边认真地做好笔记。有时候老师讲快了，来不及记笔记时，我就可以回放，把那些重要的知识，重新记在书本上。有时候老师提出问题时，我又可以暂停视频，思考一会儿后，再继续听讲。从这方面看，上网课要比在学校上课还要好。上完网课后，接着，就把老师布置的作业完成。网课的作业比较少，所以休息的时间也就变多了，而且每天的课程，都是预先安排好的，这样不仅提高了学习效率，还能劳逸结合，真是太合我心意了！
上网课很新奇，比较轻松，但是也有一些不足之处，例如有的同学不自觉，在上网课时分心，想玩手机，打游戏或是刷抖音，这就得不偿失了，这需要我们有非常高的自觉性。还有上网课缺少了同学和老师的互动，这样就阻碍了我们的思维发展。而且上网课对眼睛不好，看久了眼睛会感到疲劳，所以我们要学一会，休息一会，这样才能保护好眼睛。
虽然上网上很有趣，但我还是希望疫情早点结束，我们早点回到学校上课，早点见到亲爱的老师和同学们。
网课那些事作文
周一到周五，我们都在学校里吃午餐。一提到香喷喷的饭菜，大家是不是流口水啦？就让我来给大家介绍一下我们班的午餐趣事吧。
第四节课是上午的最后一节课，它的下课铃声也是最令人向往的——午餐时间到了。下课后，同学们以最快的速度向教室门口奔去，迫不及待的想看看今天有哪些美味可口的饭菜！不过心急吃不了热豆腐，凡是都有规则，要按照秩序一步一步来。第一步，负责打餐的同学系上围裙，戴上口罩与帽子，以保证大家午餐的卫生安全。同时由力壮如牛的男同学将餐桶由教室外搬放到桌子上，并把点心摆放在讲台上。第二步，同学们安静整齐的坐在自己座位上，由打餐的同学按照一组一组的顺序，叫同学们逐一上台前取盘子，领点心，并告诉打餐同学自己需要的菜量，即这个菜多要还是少要，那个菜要多少等等。心满意足的领好饭之后，就可以回到自己的座位安心享受美食了。除了饭菜，每天都会有不一样的汤，汤是一个一个的排队自己盛。
不一会儿的功夫，大家狼吞虎咽的就吃完了第一轮饭菜，如果没有吃饱并还有剩余，就可以上前再次添加饭菜。但是如果今天有一道特别美味的菜，所有同学都爱吃，比如鸡腿、咖喱土豆等，我们班同学的默契就是第一次不盛太多，这样就可以为第二次领饭带来很多美好的感觉。饭后，各自收拾自己的卫生，把剩饭菜倒进剩餐桶，并还回餐盘。
午餐时光是那样的美好，我们在吃饭的时候还会不时地抬头看看同桌的吃相，有时候会忍不住大笑几声，尽情地享受着午餐时光的乐趣。