文艺汇演小学生(热门21篇)

时间:2023-12-12 18:48:40 作者:GZ才子

优秀作文需要有个性和创意,要有自己的独特观点和表达方式,不拘泥于传统的写作模式,展现个性和创造力。这些优秀作文范文展示了不同主题、不同风格的作品,希望能够为大家提供一些思路和参考。

小学生端午节文艺汇演主持稿

(甲)又是一年端午至,心中犹念屈原子。今天的苏孟小学,每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

(乙)我看见很多同学都佩戴了香袋,这边还有端午节手抄报展呢。

(甲)漫步校园,处处都能感受到浓浓的端午氛围。

(乙)正所谓:这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

(甲)今天,我们大家欢聚一堂,用欢乐的歌舞,悠扬的古筝,有趣的民俗活动,

(乙)来纪念中华民族的传统节日-----端午节,弘扬我们的民族文化。

(甲)首先,请允许我介绍到场的嘉宾。他们是:

(乙)再过两天就是五月初五,值此佳节来临之际,先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

(音乐起:礼仪队员赠送香袋)(主持人退场)。

(甲)下面有请何校长致欢迎词,大家欢迎。(退一边)。

(乙)谢谢x校长。接下来用热烈的掌声有请xxx宣布活动开始。(领导)下面我宣布,“红领巾相约中国梦,粽叶飘香话端午”文艺汇演现在开始。

文艺表演。

1.古筝《洞庭新歌》。

(丙)琴声悠扬,铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖,万乐之师。

(丁)轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄。

(丙)下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。

(丁)掌声有请!

2.舞蹈《春的变奏曲》。

(丙)鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。

(丁)冬——光着脚丫多冷啊!有一双温暖的棉鞋多好啊。

(丙)来啦,来啦,志愿者们满载着暖暖的爱心来啦!

(丁)瞧,孩子们穿上红红的棉鞋多神气!瞧,他们穿着棉鞋多调皮!

(丙)有爱的童年,如春!

(丁)下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

3.歌舞剧《你是我的眼睛》。

(丙)军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情,他们见证着彼此的喜怒哀乐,他们亲如兄弟。

(丁)“你是我最明亮的眼睛,你是我最信赖的朋友,我们永远不分开。”

(丙)一位盲童,一条导盲犬,演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。

(丁)接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精灵》。

(丙)拉丁舞起源于xxx洲,其音乐强烈洋溢,节奏快捷强烈,动作流畅舒展,舞姿动感迷人。

(丁)让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

粽子达人赛。

(甲)我想请你猜个谜语,好吗?

(乙)你说。

(甲)一个白胖子,裹个绿毯子,腰里扎根细绳子。打一什么食物呢?

(乙)这个谜底我想请大家说,是什么呀?(粽子)。

(甲)糯米饭外面裹上翠绿的粽叶,看着,绿莹莹的;闻着,香喷喷的;吃着,甜滋滋的。

(乙)接下来,我们的“粽子达人赛”马上就要开始,请3到6年级的参赛队员准备。

结束语。

(甲)一片粽叶一片情,一个粽子一思念。

(乙)今天,我们相聚在一起,共同欢度传统节日——端午节。

(合)感谢各位的光临!“红领巾相约中国梦,粽叶飘香话端午”文艺汇演到此结束。

(甲)队员们,让我们用热烈的掌声欢送领导退场。

(乙)请各中队有序退场。

(合)老师们、同学们、家长朋友们,再见!

小学生文艺汇演活动方案

1、领导组:组长:

副组长:

成员:

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)。

(负责人:工作人员:)。

3、音响设备。(负责人:)。

4、摄影、摄像。(负责人:)。

5、化妆。(负责人:各节目指导教师)。

6、主持。(负责人:学生4人)。

7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)。

8、捐助特困生仪式。参加对象:20个受助学生。(负责人:)。

小学生端午节文艺汇演主持稿

女:今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

男:让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)。

女:(面对着男主持问)xxx,你知道我国有哪些传统节日吗?

女:看来你知道的还不少嘛。

男:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女:这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?

男:那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女:每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”、“女儿节”、“小儿节”等等。

男:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。

(二)端午故事。

女:端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王xxx讲讲端午节的故事。

1.《屈原与端午节》。

男:谢谢xxx给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》,请xxx给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)。

2.《孝女曹娥舍身救父》。

女:xxx讲的故事真感人,谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事,就请xxx来说一说。

3.《秋瑾舍身为革命》。

男:看来与端午节有关的故事还真不少呢!

(三)端午习俗。

1.悬艾叶、菖蒲。

女:过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的习俗。主要有:女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

男:xxx,你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?

女:别着急,我马上请xxx和xxx给你介绍一下这两样东西。

大家欢迎!(鼓掌)。

男:原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候,我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

2.端午诗会。

女:端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。

男:那就请上来念给大家听一听(鼓掌)。

(1)节令门·端阳(清)李静山。

(2)竞渡歌(唐)张建封。

(3)七律·端午老舍。

3.赛龙舟。

女:你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?

男:这还用说,就是赛龙舟嘛。

女:为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?

(播放《赛龙夺锦》)。

女:说了半天,我都有些心痒了,真想亲身经历一下。

男:别急,今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。

(游戏:赛龙舟))。

4.品棕乐。

女:除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。

男:端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。由来已久,花样繁多。

女:一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

男:吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

女:说了这么多,我肚子里的馋虫都快爬出来了。

男:别急,别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

女:等等,今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

(小朋友和家长一起分享粽子)。

男、女(齐说)话说“端午”文艺汇演到此结束,感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!

小学生文艺汇演活动方案

1、本次汇演节目的内容只要是反映“六一”儿童节欢乐的题材,主题是健康活泼、积极向上即可。

(1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

(2)语言类节目(朗诵、课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板等)。

2、演出服装由各班自行解决,各班自备伴奏音乐。

小学生文艺汇演活动方案

1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保活动安全顺利进行。

2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则,做好安全教育,并做好记载。

3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队,不大声喧哗、不追逐打闹等)。

4、学生不准吃瓜子等零食,要保持会场的干净整洁。

5、活动结束后,各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。

小学生六一儿童节文艺汇演策划方案

活动目的`:

1、给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台,发现不一样的自己。

2、做个文明小观众,能为同伴的精彩演出鼓掌。

活动时间:5月25日——5月28日下午3:45——4:15(为期四天)。

负责人:马金娜、何雅丽、姜雪(可以向顾琼洁咨询)。

活动准备:小舞台宣传海报。

活动流程:

各个班级上报两个节目,制定出节目单,按秩序进行表演。

宣传海报、舞台、横幅布置:丁志强负责。

教学反思。

六一之前我们是忙碌的,六一之后我们是收获的、幸福的,这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福,这种幸福是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台!

端午节小学生文艺汇演活动方案

x年x月x日下午15:00—17:00(备注:活动的2小时,给员工正常计算薪资)

公司大门入口处,露天式场地。(备注:若碰到雨天,改为二楼车间内)

1、领导节日问好及致辞,5分钟。

2、游戏环节,人力资源部组织,80分钟

(1)端午节知识竞答(团队游戏,约15分钟)

作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解,人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答,抢答正确的人员奖励礼品。

(2)吃粽子比赛(个人游戏,30—45分钟)

参赛者以三人为一组(男女分开比赛),蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地抱头转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束,完成游戏时间最短的选手,奖励奖品,其他两位发放纪念品。

(3)你来我往游戏(团队游戏,20分钟)

参赛者4人一队,分开2组,用绳索做成圆形,两人站在绳索的两端,在地上画上直线,一端各站一人,手拿西瓜和一次性杯子,站在绳索内的2人各往相反方向使力,方可吃到西瓜,并将西瓜籽吐到杯子中,终极在规定时间内,西瓜籽数多者获胜,获胜的一组两人奖励奖品,另一组两人奖励纪念品。

3、颁奖环节,公司各部门领导进行颁奖,拍照留念,预计20分钟。

4、集体合影,5分钟。

活动报名时间:截止到x月x日17:30,以便公司预备活动用品和礼品,报名方式:到二楼人力资源部填写活动报名表。

报名需要注意:

1、端午节知识竞答不需要报名,全体员工现场抢答。

2、吃粽子比赛活动,可以单人报名,人力资源部根据总共报名的人数,男女分开比赛。

3、你来我往游戏,员工需要找好自己的搭档一同报名,即需要2人同时报名;可以男男搭,男女搭,女女搭。一人可以报名多个游戏。

1、活动奖品

(1)知识竞答,预备10个问题,奖品为沐浴露小瓶装,约10元/瓶,共x元。

(2)吃粽子比赛,每组3人,奖品为洗发水小瓶装,约10元/瓶,纪念品为洗衣粉,约4元/袋,即一组18元,按照有30人报名参加,共x元。

(3)你来我往游戏,每组4人,赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装,约10元/瓶,参与的另一组奖品为洗衣粉,约4元/袋,4人共x元,按照10组报名,共x元。

2、活动道具

(1)庆祝端午节的横幅,作为活动背景,活动进行期间拍照,合影等需要用到,预算5米,约x元。

(2)活动期间的粽子,若30人参加预备35个粽子;活动需要的西瓜预备2个,共预计x元。

3、端午节福利

全体员工每人一袋粽子,2只装,约6元/人,目前约90个员工,共x元;活动总经费预计:x元。

小学生文艺汇演活动方案

1、原则上以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练,在组织训练过程中所有安全责任全部归各班班主任承担。望各班班主任积极准备。

2、每班不少于一个上档次的节目,望各个班主任认真积极准备。

3、为了保证节目的质量,学校将于5月28日下午对各个节目进行彩排。

4、所有节目都参与评比,由评委现场打分,确定节目等次。评出一等奖2名;评出二等奖3名;评出三等奖3名。

小学生端午节文艺汇演主持稿

开场:(以古诗为切入口进入晚会主题端午节)。

节令门.端阳。

(清)李静山。

樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。

门外高悬黄纸帖,却疑账主怕灵符。

主持介绍端午节:(让并不是特别了解的朋友了解下)。

我相信有很多朋友对端午节并不陌生,农历五月初五,俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月,正月建寅,二月为卯,顺次至五月为午,因此称五月为午月,“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看,“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》:“仲夏端午,烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。

时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

诗朗诵:(时间:10分钟)。

大声朗诵战国时期著名诗人屈原的代表作《离骚》,以此来纪念和缅怀这位曾经的伟大诗人。

主持人:(在朗诵接近结束时主持接上、使其连贯、此时背景乐播放一些具有中国特色的古乐器音乐)。

听完了诗朗诵,让我们一起。

回到吃粽子的家里。

回到挂菖蒲的门前。

回到飘满艾香的城市与乡村。

回到屈原纵身的一跳。

回到诗歌本身。

一条止于湖南的河流。

却流经中国每一个人的心灵。

打捞也罢,求索也罢。

龙舟再快,也不过是。

时间的一枚梭子。

自发地一个节日。

几千年地打捞。

几千年地存在。

应该比什么都重要都深刻。

一个伟大的主题。

一个伟大的身影。

一个痛苦的问号和句号。

一块问路的石头和一颗。

求索的头颅。

至今伫立江边。

汩罗江,一条永远流淌着。

诗歌的光荣与梦想的河流。

主持人:

接下来我们在场的所有朋友们一起来猜灯谜,让我们更进一步来了解端午这个传统的节日。

看来这些灯谜是难不倒大家、各位对端午的了解真的不少哦~!

那让我们一起稍作休息一起来欣赏下歌手们给我们带来的歌曲。

串场演唱(歌手:xxx曲目:xxx符合主题时间:10分钟)。

歌手演唱两首符合主题的歌。

主持过度:(主持人:xxx配乐:xxx时间:5分钟)。

最后晚会总结:

主持人进行总结:人自清高水自浑,谗谤无力回乾坤。纵身汨罗应有恨,何须舟楫捞诗魂?此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日、艾节、端五、夏节等等。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。我们要继续延续着这个传统,去了解哪些属于我们的,可是却不曾知道的东西。

小学生文艺汇演活动方案

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,中心小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)。

5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)。

小学生文艺汇演活动方案

为庆祝“六.一”儿童节,丰富师生校园文化生活,营造活泼向上的校园文化是,展现我校师生的艺术素养和精神风貌,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。决定举行庆“六.一”举行文艺汇演。

二、活动主题:“阳光下成长”庆六一文艺汇演。

小学生文艺汇演活动方案

一年一度的"六一"国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行20xx年庆"六一"文艺汇演。

小学生文艺汇演活动方案

1.奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)。

2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。(指挥:领唱:)。

4、学生六一献词。(2分钟内)。

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。(中间举行慰问特困生仪式)。

7、宣布活动结束。

小学生文艺汇演主持词

女:尊敬的各位家长,老师。

男:亲爱的同学们:

合:大家好!

女:今天的曹庄中心小学艳阳高照,

男:今天的曹庄中心小学高朋满座。

合:首先,请允许我们代表所有的老师及全体同学,感谢各位家长能够参加这次的家长会。

女:欢迎各位家长走进校园了解孩子在学校的生活,

男:欢迎各位家长走进校园和老师们一起关注孩子们的学习和成长!女:学校是学生学习、生活、成长的摇篮。为了让学生有一个健康、安全、舒适的生活环境,我们学校始终将学生的安全、生活放在第一位,心系学生,情系家长,在社会上有口皆碑。

男:家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

合:现在我们宣布:曹庄中心小学家长会现在开始!

女:今天的家长会有六项。现在进行第一项,请大家欢迎曹庄中心校领导刘主任为大家讲话。

(刘主任讲话)。

男:家长会进行第二项:有请我们的陈校长就学校的具体工作和发展向各位家长做汇报。

(陈校长讲话)。

女:刚才陈校长对我们学校的办学情况和学校发展向各位家长做了一个简要的汇报,我们相信在校长的领导下,学校会越来越好!我们能更加快乐的在这里成长和进步!我们的进步离不开老师们无微不至的关怀和循循善诱的教导,接下来家长会进行第三项:有请老师发言。

(老师讲话)。

男:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香成长。在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!,接下来有请四年级一班刘硕的家长刘刻国叔叔讲话。(家长讲话)。

女:我们深深地明白家长对我们的期望和爱护,但是我们更想的是让家长听一听我们的心声,接下来有请五年级一班的鲁亚奇同学讲话。

(学生讲话)。

男:各位家长们,不要认为我们在学校里学得了课本上的知识,学校给予了我们更多的东西,有这么一些同学,他们不仅学习名列前茅,还能歌善舞,今天他们就给大家带来了精彩的文艺汇演,家长会进行第六项:文艺汇演。

男:精彩的文艺汇演结束了,但我们的家长会还在继续,接下来请各位家长参观我们学校的各个功能用房,办公室,及孩子们的作业展示。然后请家长们走进孩子的教师,与老师们进行深入的沟通。

小学生文艺汇演活动方案

在儿童节来临之际,为了使石禾小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日,也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台,石禾小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心放飞梦想”。

二、活动主题。

快乐童心放飞梦想。

三、活动目的。

1、营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。

2、加强石禾小学学生跟教师的感情交流,使其相处更融洽,以便于以后工作的开展。

3、开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

四、活动时间:(待定)。

彩排时间:(待定)。

五、活动地点。

石禾小学。

六、活动对象。

石禾小学全体师生。

七、活动内容。

1、活动的后期宣传和准备工作。

2、各班到指定位置就坐。

3、校长致开幕词宣布20xx年石禾小学“六一儿童节文艺汇演”开幕。

4、六一儿童节节目汇演。

5、由校长致词宣布20xx年石禾小学六一儿童节活动闭幕。

八、活动准备。

1、活动宣传。

2、节目排练及彩排:

1)5月份开始节目排练。

2)5月28号节目删选预演,确定最终节目单。

3、道具准备。

4、人员安排:各班主任负责好自己班节目的质量及衣服等;节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等;任课教师协助班主任并负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节。

九、节目范围。

1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。

2、歌舞表演、现代舞等。

3、课本剧(小品)、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。

4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。

注:主题积极向上即可。

十、活动流程。

十一、活动要求:

1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动。

2、各节目排练负责人必须到场。

3、凡届时涉及到的节目及活动,各负责人要利用课余时间加紧练习,以确保质量。

4、活动期间,要求学生遵守纪律、讲文明、树新风,争取营造一个安静祥和的会场气氛。(要求各班班主任具体负责)。

十二、注意事项:

1、参与活动的所有人员应切实保证会场纪律,不得做过激的动作,影响汇演正常进行。

2、如果汇演当天天气有变,可提前1-2天进行。

十三、活动负责人与参与者。

负责人:赖称华参与者:石禾小学全体师生。

石禾小学少先队20xx年05月12日。

一次精彩的文艺汇演小学生作文

今天是国际六一儿童节,学校举行庆六一文艺汇演。我早早地来到学校,观看文艺汇演。演出会场人山人海,热闹非凡,大家兴奋地等待着演出的开始。演出在大家的殷切期盼下终于开始了,演出节目丰富多彩,有歌曲,舞蹈,小品,相声,才艺表演等。优美动听的歌曲,婀娜多姿的舞蹈,诙谐有趣的小品,捧腹大笑的相声,精湛绝伦的才艺表演,无不令人开怀大笑。阵阵掌声不断传来,大家笑得前仰后合,面红耳赤,肚子都疼了。尤其是相声《说反话》,给我们留下了深刻的印象。比如,捧哏说:“我是狗尾巴草。”逗哏说:“我是花尾巴狗。”“我是沙和尚。”“我是和尚沙。”“我是孙悟空。”“我是悟空孙。”“我是猪八戒。”“我是八戒猪。”句句惹得大家哈哈大笑,乐不可支,东倒西歪,小手也拍红了,眼泪都流出来了,整个会场成了欢乐的海洋。演出继续进行,随着高亢激昂的舞曲,充满青春活力的街舞,把我们带入另一番境界,我们情不自禁地摇头晃脑,跟着旋律打起节拍来。一曲结束,会场上想起了热烈的掌声。演出高潮迭出,会场上不时飘荡着会心的笑声。最后在全体师生齐唱《歌唱祖国》声中落下了帷幕,我们依依不舍地离开了会场。

演出真精彩!演员们精彩的.表演给我留下了深刻的印象。他们英姿飒爽的身姿,精湛的才艺展示令我久久难忘。我也想展示我的青春风采,给大家带来许多欢乐。希望下次的六一文艺汇演有我来当主角!

小学生六一文艺汇演方案

营造活泼向上的校园文化,展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果,提高学生的综合素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。

1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱,特长班冯春钰老师负责一个舞蹈,武术类一个节目。

2、以年段为单位组织节目,由段长组织本年段教师负责。一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。

3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。

4、为了保证节目质量,各年段在第8周把节目上报政教处。我校将在第12周对各节目进行检查。

1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程,也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材,最好能体现古诗词题材的,主题是健康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规定的节目外,其他节目要求形式多样,如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。

2、演出服装、道具由各节目组自行解决。

1、所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

2、评分标准:见评分表(另页)。原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余的为优秀奖。获奖节目整个年段教师加分,指导教师另外加分。

1、彩排时间:14周星期五(5月23日)。

彩排地点:学校操场。

2、演出时间:暂定5月30日。

总顾问:

顾问:

总策划:

策划:

艺术总监:

(负责督察各单位节目,审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出)。

舞台总监:

(负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等)。

节目主持:

节目串词:每个节目的串词由各节目组负责撰写,5月15日前交吴梅芳老师处。

司仪训练:

舞台背景设计:

(负责舞台背景的设计和布置)。

灯光音响摄像:

(负责播放每一个节目的音乐及灯光切换)。

化妆:由各节目组负责。(班主任及科任教师协助帮忙)。

评委:

会场管理:

(负责维持纪律和秩序,保证各通道畅通,学生进退场快捷有序。)。

后勤人员:

(负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序)。

以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保晚会成功举行!

一次精彩的文艺汇演小学生作文

下午,我们来到教室,等全班到齐后,我们便在老师的带领下排队来到操场。刚来到操场,映入我们眼帘的是一块大的背景布,布上的图案是我们学校的校徽,整块背景布是彩色的,这真是一个绚丽多彩的舞台啊!

演出开始了,首先出场的是一年级的小同学,为我们带来了舞蹈《加油歌》。在欢快的旋律里,她们翩翩起舞,向我们展示了她们天真可爱的一面,精彩的表演赢得了全场同学热烈的掌声。接着,演出的`同学又为我们带来了电子琴独奏《青春鸟儿》、舞蹈《铃儿响叮当》、小提琴合奏《我的祖国》《北国之春》和朗诵《我骄傲,我是中国人》等表演。台上精彩不断,台下掌声连连。尽管下午的操场阳光强烈,但丝毫没有影响台下小观众们的热情,台下的掌声盖过了台上的音乐声。这次演出留给我印象最深的表演是舞蹈《祖国你好》,演出这个节目的同学有的身着喜庆的红裙子,有的身着少数民族的服装。她们用优美的舞姿表达了自己对祖国的热爱,也使我们感受到祖国大家庭的温暖。最后,六年级同学为我们带来了舞蹈《听奥运伴我成长》,她们一个个身穿华丽的服装,精彩的表演表现出了她们盼望奥运会快点举行的心情,这也是每个中国人共同的心声。下午四点多,演出落下了帷幕。

这次演出,同学们载歌载舞迎元旦,让我们听到了新一年越走越近的脚步声。在新的一年里,我们更要努力学习,争取获得更好的成绩。

在开放周的星期二下午,我们学校开展了一场小学学段文艺汇演。

星期二下午第三节课,我们四、五年级全体同学去大操场看文艺汇演。

第一个出场的节目是由一年级的小同学表演的《健康操》“左三圈,右三圈,脖子扭扭……”随着欢快活泼的音乐,一群小同学穿着款式新颖的服装载歌载舞,蹦蹦跳跳,赢得了观众们雷鸣般的掌声。

第二个节目是个相声。它讲的是在公共汽车上,一位大学生站起来给一位老大爷让座,老大爷把他按回在座位上。后来,大学生三次站起来,都被老大爷按回座位上。大学生哭笑不得地对老大爷说:“大爷,我都坐过三个站了!”两位说相声的同学说得,绘声绘色,表情夸张,让观众差点儿笑掉大门牙。

给我留下最深的印象的是吴杭同学的独唱。她演唱的是《我是山林小歌手》。演唱开始了,吴杭迈着轻盈的步子走上台,稍稍站定以后放开歌喉唱了起来。她那动听的歌声如同银铃声响,如同溪水潺潺,如同鸟儿歌唱,又如同高山流水。全场观众都挺直腰板,瞪大眼睛,侧耳倾听。我则仿佛被吴杭带进了山林里。

小学阶段的文艺汇演结束了,可是大家的心都沉浸在那歌声的海洋、笑声的海洋中。

五(3)杜非。

小学生文艺汇演活动方案

1、文艺舞台布置以及场地规划组:

林建秀(舞台设计和场地规划)。

朱臣素(负责具体工作安排)。

2、电子音响组:任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)。

3、后勤保障组:陈定赞(负责活动的正常开支,并做好后勤保障服务)。

4、安全保卫组:

总负责:叶建靖、赵文亮、胡婉妠。

分组负责人:池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责五、六年级。

责任:

1、巡视监督各班秩序维持人员到岗情况。

2、班主任点名情况。

成员:班主任和科任教师(维护负责班级活动秩序,安排表附后)及学校保安(负责做好校园安全保障工作,活动期间严禁学生出入校园,协助维护会场秩序)。

5、主持人:李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心。

6、摄像:吴程程及各班小记者。

7、化妆:班主任自己负责。

小学生文艺汇演主持词

合:大家节日好!

女:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

男:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

女:奶奶说,六月是孩子们的节日。

男:爷爷说,六月充满了欢声笑语。

女:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地。

男:老师说,六月的阳光灿烂无比。

女:我们说,六月是我们茁壮成长的季节。

男:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,

合:共同拥抱美丽的六月。

女:校领导,老师们带着关怀和希望同我们欢聚一堂。

合:让我们在这欢乐、美好的日子里,尽情地欢唱吧!桐源中心小学“欢庆六一节,舞动中国梦”文艺演出现在开始。

男:今天参加“六一”演出的是我们中心小学的同学们和幼儿园的小朋友们,在“六一”儿童节到来之际乡党委、政府对我们少年儿童的健康成长高度重视,对我们的演出也特别关注,让我们对领导的关心和爱护表示衷心的感谢。

女:亲临我们演出现场的领导有:花书记、熊乡长、余乡长,让我们对他们的到来表示衷心的感谢,下面我们用热烈的掌声有请为我们讲话。

男:下面有请李校长为我们致开幕词。

女:是绿洲的甘泉和沃土滋养了纤细的禾苗。

男:是老师,爸爸他*的无私情怀孕育了无数未来的希望。

女:感谢您,敬爱的老师。

男:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。

女:感谢您,帮我迈好了人生的第一步。

合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

小学生文艺汇演活动方案

文艺节目组:王淑霞、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)。

文稿组:李跃、赵宗尧、各班班主任(负责串词、奖状)。

后勤保障组:张兴亮、赵昌灵、侯兴胜(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)。

安全保卫组:杨百胜、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)。

道具、服装、化妆:各班自备。

评委:张兴亮赵昌灵侯兴盛项达珍。

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