优秀作文是通过独特的观点和深刻的思考揭示出社会问题的本质，并通过精准的语言和逻辑给读者以启发和思考。下面是一些经典的优秀作文摘抄，无论是内容还是表达方式，都值得我们借鉴和学习。
我的动物朋友作文
我家养了一对金钱龟，它们的长相十分有趣。硬硬的龟壳上有三道棱角，棱角之间分布着六边形，它们大小不一，排列有序。四只小短腿分布在身体两侧，上面布满了小鳞片。一条小尾巴拖在身后，样子十分滑稽。
两只金钱龟不仅长相很逗，而且还是两位吃货。
一天晚上，我正准备睡觉，忽然阳台上传来一阵“哗啦哗啦”的泼水声，吵得我睡不着。我带着一肚子怒气走到阳台上，打开灯一看，哦———原来是我白天忘记给乌龟喂食了，它们正用爪子拍水向我表示抗议呢。见我过来，乌龟们立马向我爬来，用委屈的小眼神看着我。
看到此景，我赶忙给它们换水，喂肉丁。我投入第一块肉丁，母龟用力将公龟挤到旁边，迅速游过去，长脖子一伸，一下子咬住，囫囵吞了下去。第二次我投了两块，母龟又迅速咬住一块，公龟赶紧将另一块吞进肚里。看着两只龟争抢肉丁的情景，我心中的怒气早就烟消云散了。
这就是我家的小乌龟，两只给我带来快乐的小伙伴。
我的动物朋友作文
我的动物朋友是兔子，它是我的爸爸妈妈给我买的生日礼物，它的名字叫叫小白，我特别喜欢它，每天放学回家，我总要待在它的笼子外面，看上好一会儿才去做我自己的事情。
从远处看，小白就好像一团会走动的雪。走近了才发现，它满身都是雪白的毛，摸上去软绵绵的，滑溜溜的，特别舒服。小白有一双红色的眼睛，像红宝石一样。那张三瓣嘴很喜欢吃胡萝卜，生菜等食物。
小白刚到我们家的时候很怕人，我每一次走到它的面前，它就飞快地跑开了，即便给它喂食物，它也是闪躲在一旁，非得等我走远了，它才过来吃，真是个胆小鬼。后来一直等到我们相熟了之后，它才变得胆大一些。
小白最喜欢奔跑，每一次我休息的时候，都要带它去花园里跑上几圈。每次跑步都兴奋不已，好像脚底抹了油似的，我都追不上它了。你看，它的后腿一蹬，前腿一伸，在空中划过美丽的弧线，动作轻捷灵敏，毫不费力，一口气能跑上好几圈呢。
我最喜欢小白了，因为它活泼可爱，它永远是我的好朋友。
我的动物朋友作文
动物是我们人类的，每个人都有自己的动物朋友。，我就说一下我乡下家的那只大黄一一可可。
可可的毛都是土黄色的，只有背上那里有一撮毛是白色的，它的脖子上围着一个铃铛，那是套上的。它的四条腿看起来有点细，但是非常有力气，能一口气跑好远呢！它的耳朵有点像三明治，让人看了就流口水，想咬上一口并吞下肚，它的尾巴平时摇得像波浪鼓，非常！
可可非常，只要它在我身边，我就会感觉非常有安全感。有一次在乡下，我和可可正在草丛里玩耍，可可和我玩得正，突然我大叫了一声，原来我看到了一条绿的发黑的蛇，正在朝着我们这边过来，我不知所措，吓得腿发软，那一刻太可怕了，我都不知道逃跑，只是呆呆地站在那里哭，那条蛇慢慢地接近我，我非常害怕，在危机时刻，可可扑了过来，和那条蛇蛇开始了生死搏斗，那条蛇也开始了这场可可先发起的挑战，我害怕可可会被蛇咬，我想阻止它，但又不敢过去阻止，于是我站在原地大喊：可可快来它会伤到你的，快过来！可可听了，并没有停下来，而且继续和蛇战斗，我就一直焦急地呼喊它，最后可可战胜了蛇，把它咬晕了，我担心蛇等一下还会醒过来，所以我就急忙带着可可离开了。
但是有时候我并不觉得可可听话或者可爱，这是有原因的。
它有时候很讨厌，记得有一次，奶奶给我做了一个大饼，热乎乎的，香喷喷的，我刚要去吃桌子上的大饼，突然想起来我刚才正在种花，用手碰了很多泥土和脏东西，于是我去洗手，洗完手我就来到桌子旁发现桌子上的大饼有一块没有了，并且有几块大饼上有口水，我非常生气，很想知道是谁干的，吃了一块大饼就算了，还在大饼上面留口水，太不礼貌了吧！让我怎么吃呀？正当我怒气冲冲地站在门口，想找做这件事的人说理时，我看见可可从桌子下面钻出来，嘴里吃着半块大饼，我看着它知道了一切，我非常生气，就不理它了，它好像知道了自己犯下的错误，把它嘴里还没有吃完的大饼放在了地上，不再享用，用那可怜巴巴的眼神看着我，似乎想要得到我的原谅，我看它这么可怜，于是就原谅了它。可可非常我原谅了包，但是我的心里还是有一点生气。
这只大黄狗一一可可。就是我既觉得它可爱、淘气又觉得它很勇敢的动物朋友，我们有一种特别的，我能永远和可可在一起无忧无虑地玩耍，生活永远在一起。
我的动物朋友作文
我有一个动物朋友，它是一只小乌龟。说起这只小乌龟，那还是我6岁的时候，妈妈送给我的生日礼物，我很喜欢它。
它刚被买回来的时候，身子小小的，一双圆圆的小眼睛，一条细的像针一样的尾巴，最为新奇的是它身上背上的壳，它的壳是由一个个小小的六边形组成的，它的壳非常坚硬，像铠甲一样，当它碰到别的物体的时候，身体就会快速缩到壳里，动作也非常灵敏。
小乌龟与我相伴五年了，我俩已经成为最好的朋友。每次放学回家，我就先跑到小乌龟的玻璃缸前，遇到不高兴的事时就和它倾吐，有高兴地事情也会告诉它。如今小乌龟在我们全家的细心照顾下，已经长成了一个健壮的大乌龟，长大后的它胃口也变得大了很多，一次能吃一大块肉。它从来不挑食，每次给它食物，它都会吃得津津有味。
每当我从它面前走过时，它都会趴在玻璃窗前，好像在和我打招呼似的，小样儿十分招人喜爱！有时它很淘气，总是想要到外面的`世界去看一看，结果一不小心就会把自己弄个四脚朝天，原地打转，就像是在给我们表演杂技，每当看到它这样顽皮的样子，我会忍不住哈哈大笑，它就是我们全家的开心果。
这就是我的好朋友——小乌龟，一个既顽皮又可爱的小动物。我爱我的小乌龟。
我的动物朋友作文
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”每当听到这首歌，我就会想起奶奶家里的一群小鸭子，它们可爱极了。
小鸭子的毛是黄色的，摸上去毛绒绒的。弯弯脖子上顶着圆圆的小脑袋，远远看去像一个数字“2”。黑亮黑亮的小眼睛眨巴着，好像对周边的环境都充满了好奇。嘴巴又扁又硬，像一把小铲子，吃东西的时候用力一"铲"，一仰脖就吞下去了。
小鸭子常常结伴而行，它们走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着，嘴里还不停的“嘎嘎嘎”地叫着，像是在夸耀自己。
最有趣的是，到了晚上，小鸭子们会在路灯下玩耍。有一次，我看见小鸭子们在路灯下狂奔，我凑近一看，原来它们是在追逐自己的影子，还时不时地啄两下，并抬头用疑惑的目光望着身旁的同伴。好像在说：“这虫子怎么捉不到？是不是被你吃了？”原来是把影子当成虫子啦！
听了我的介绍，你也一定喜欢我奶奶家这群可爱的小鸭子了吧？
我的动物朋友作文
最近，我和爸爸妈妈搬到新家，没时间去照顾小乌龟，只好请爷爷奶奶关照好它们。
我要告诉爷爷奶奶，乌龟们不过就是群外强中干的家伙。别看它们像是群背着盾牌的武士，威风凛凛地闯荡“江湖”，实际上它们只是群“软骨头”，虽然它们有时是一副趾高气昂的样子，但只要听到一点脚步声，它们都会像遇上鬼怪一样害怕：呆在那里，急得不知所措，吓得魂飞魄散，过了好一会儿，才把全身都缩进“盾牌”里，无助地等待“厄运”的到来，活像一群被赶进屠宰场的肥羊。有时我用手指碰了一下它的壳，立刻，它们全不省人事地瘫倒在地，四条小腿无力地耷拉下来，眼睛紧闭，仿佛将昏睡百年。
乌龟们的脾气不太好。在盆里，它们把自己当成将军，把甲壳当成盾牌，把爪子当成利刃，把尾巴当成鞭子。武装好后，它们雄赳赳，气昂昂地上了“战场”。它们左冲右突，如入无人之境。他们还争强好胜，假如被手下打扰，它们立刻凶相毕露：气得摇头摆尾，一头撞向不守军纪的军先生，甚至一口咬了它的尾巴，使人心惊胆寒。有了食物，乌龟就开始“打劫”了。它们把自己当成海盗，互相厮杀，抢到一点东西便马上吞下，仿佛它们都会马上逃走，连自己原来的那份都不管了。
乌龟吃饭过于挑剔。它们不仅不吃蔬菜，连没切碎的鱼都不想吃。其实，它们的要求也不太高，鲜嫩无比的小活虾就是它们的最爱。我曾看见它们为了吃两只虾，耗费了不少体力，用了好长时间，直到快累趴下了还在追虾。
再见，乌龟们，你们放心，爷爷奶奶一定会好好照顾你们的。
狗蛋儿我的动物朋友作文
我家有只非常可爱的小兔子，它的名字叫做狗蛋儿，它有着一对不短也不长的耳朵，鹅蛋大小的脑袋，他整天顶着个毛毛头上看看、下看看。
有时，它还会目不转睛的盯着正在吃饭的我。你千万不能用树枝去逗他玩。他要是被逼急了，就会“哼哼哼”的叫唤，似乎有什么心事似的。此时的狗蛋儿似乎在说：“阿啾，今天爷的心情很不好，竟然有人不知道？甚至还说我！喂！说我的人！你信不信我扛着我400米的大刀砍你！”的确，他总是动不动就骂人。
狗蛋是个调皮的小捣蛋鬼，一会儿把自己的食盆儿掀翻了，一会儿把自己的小熊玩具弄脏了，一会儿把草弄的满笼子都是。总之，无论他去哪儿，哪儿就会乱七八糟，他总想出去玩，但是我们不让他去，因为只要他一出去，无论谁怎么呼唤，他也不肯回来。
他天不怕地不怕，就怕陌生人。记得有一次我、妈妈和狗蛋去玩、去看油菜花。
到了油菜花地，哇！好壮观啊！一大片的金黄，花瓣黄里透白，走在油菜花的小路上，还可以闻到清新的花香。狗蛋儿似乎也闻到了一种说不出的香味，它抬起头看了看我，我凑到它的耳旁，悄悄说“let'sgo！”
他似乎明白我的意思，便顺着香味跑过去，我和妈妈也跟了上去，我不禁想到一个问题，是我遛它还是它遛我啊！
狗蛋以每秒50千米的速度向着三只迎春花跑去。我见他喜欢就摘下两朵戴在他头上，一个“花帽”摇摇晃晃，美呆呆咋！
这只可爱勇敢呆萌暴躁的狗蛋，你喜欢它吗？随时欢迎你来我家看看狗蛋哦。
我的动物朋友作文
我有一个动物朋友，那就是“军舰一家”。
军舰是一只乌龟，和它作伴的是另两只乌龟，名字叫“装甲车”、“核导弹”。我老把它们想成是一对夫妻养育着一只乌龟宝宝。
它们的尾巴有些短，腿也挺短，但挺粗。腹部是六七块淡黄色的硬甲，像是一个型男刻苦健身练就的腹肌，又如穿着一件黄马甲。头小小的，脸颊上长着一块红晕，犹如害羞的小姑娘脸红了，又如同被人打了一顿，还像一个酒鬼喝醉了酒。嘴总是紧紧地抿着，十分威严。它们的“甲胄”颜色深浅不一：军舰是墨绿色的，装甲车是紫檀色的，而核导弹则是青绿色的。它们大小也不相同：军舰最大，装甲车中等，核导弹最小。
核导弹很好动，总是在军舰身上爬来爬去，而军舰常常甩甩身子，把核导弹翻个四脚朝天。装甲车就爬过去，将核导弹翻过来。
它们有一座石头城堡。它们在堡垒中幸福地生活着。
怎么样？我家的小乌龟们够可爱的`吧？
狗蛋儿我的动物朋友作文
我的动物朋友就是我们家那只最可爱的小乌龟森甲了！森甲来我们家已经一年了，给我带了许多许多的欢笑，它是我最好的朋友！走，我们一起去看看它吧。要小声点，他很害羞的！
我们相遇在郑州的紫金山公园，在所有的乌龟里我就看中了它，它美丽的龟壳引起了我的注意，森的意思是因为它的龟壳是墨绿色的，就像松树林一样。甲的意思是它的龟壳上有三道金色的图案，远看就像甲骨文一样，甲字就是这么来的。它的四肢虽然短小，但是粗壮有力，只要你拿起它，他就会不停的抓挠你，仿佛在说：快把我放下，快把我放下！它的尾巴不像其他乌龟的尾巴一样短小，而是又长又细，像小鞭子一样。
我的小乌龟最乖了，每次它在小水桶深处自由自在游玩时，只要我敲敲水桶，说：上来。它就会立马游上来，好像能听懂我说的话似的。喂它吃食的时候，它不像小狗小猫一样追着你要吃的，它总是一声不吭的耐心等待，你什么喂它它就什么时候吃，即使饿了几天，它也总是细嚼慢咽，不像小猪一样狼吞虎咽，真是一只听话的小乌龟。
说它乖的，他有时候也很让人生气，譬如，它吃饭很挑剔，如果你给它的食物太大了，它就放在哪里三天三夜也不吃，哪怕饿的要命，它也不会看它一眼，所以没办法，我只好精心伺候，每次喂食都像是皇帝送饭似的，把每一粒龟粮都切的比蚂蚁还小，才合它的要求。不但食物，水、住处、游乐设施也需要精心挑选，否则它会几天都不理你，真是难伺候。
听了我的介绍，你是不是也已经爱上我们家这只可爱的小乌龟森甲呢！
我的动物朋友作文
疫情远去，在大家的期盼里，野生动物园终于开园了。周日，爸爸妈妈带我去见见我的野生动物朋友。
走进动物园，首先迎接我们的，是一只只健壮的盘羊，它们踱着步，悠闲地走来，土黄色的皮毛在阳光下闪闪发光，像金子般耀眼，如钻石般闪亮，似丝绸般顺滑，公羊抬头挺胸，有几分将军派头，头上的羊角向内弯曲，怪不得它们叫盘羊呢！母羊娇小柔弱，领着小羊，棕色的大眼睛里闪着母性的光辉，时而用舌头为小羊梳洗，时而用脖子挨挨小羊的颈窝，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。最开心的就是小羊了，它们跟在爸爸妈妈的身后跳来跳去，用水汪汪的眼睛仔细看这一切。
盘羊大军散开了，我们继续前进。前面有一个湖泊，一群黑天鹅浮在水面上，跳着优美的《天鹅湖》舞蹈。它们真像一位位优雅的小公主小王子呢。靠近一点儿，你一定会发现，几只天鹅后面跟着两三只小不点儿，灰色的，小小的，像鸭子；其实，它们是天鹅宝宝，那些小天鹅全身呈灰色，一点也没有黑天鹅的那种从容，高贵，这应该就是所谓的丑小鸭吧，愿他们快快长大！天鹅爸爸在前面领着“丑小鸭”，天鹅妈妈则在后面跟着，“丑小鸭”们笨拙的游来游去，天鹅爸爸长长的脖子呈“s”型，扁扁的嘴巴，全身羽毛漆黑如墨，真是优雅极了！
再向前走，到了“百兽秘境”，里面有蛙类、蛇类、蜥蜴类、灵长类、龟类。妈妈一进去就看到了她最害怕的蛇，吓得拉着我就跑；来到“白虎餐厅”，中间玻璃里，有四肢威风凛凛的白虎，距离我最近的是一只拥有王者风范的大老虎，坐在最高处，傲视“群雄”，另外三只在下面打打闹闹，上方的老虎静静地看着，一副“高手总是最后出手的样子”，它突然猛地一跳，把三只虎压在身下，大声地吼起来，像一位严格的家长似的。
从早到晚，我还看到了很多好朋友，可爱的白狮宝宝，温驯的梅花鹿、“高高在上”的长颈鹿、机灵的松鼠猴、呆萌的大熊猫、聪明的小熊猫、高傲的贵妃鸡、陆地短跑冠军——花豹、憨厚的棕熊、高人气“敬礼熊”……真希望下次还能来和它们见面。
我的动物朋友作文
小猫是我最喜欢的动物。我家里就养了一只小猫。它的头小小的，身子也不太大，耳朵尖尖的，大大的眼睛，高高的鼻子，毛是雪白色的，嘴巴吃起来比鼻子都大，但速度很灵活，反应也特别快。我给它取了个好听的名字叫奇怪。
它劲爱玩又爱吃。我只要带他出去玩，他就不想回去，除非拿东西给它吃，它就会听话回家。还有，吃起东西最快的就是它，几乎每次都是第一名呢！它虽然爱吃，但很听话。
以前我们家里常闹老鼠，自从他来到我们家以后就再也没有闹过老鼠了。过年的时候，我和爸爸去钓鱼，它也跟着去了，但在那里非常听话，我们钓了好多鱼，回到家以后我奖它一条大鱼，它好像在说：“谢谢主人，我以后会更听话！”
有一次，家里进了小偷，当小偷正想跑到时候，小猫急忙叫起大家，大家用了九牛二虎之力才把小偷给抓住了。事后我重赏了小猫。
我有只这样的小猫我觉得生活更加有趣，更加快乐。
我的动物“朋友”作文
我小时候很害怕小动物，也很不喜欢小动物，但由于球球的到来，改变了我对动物的观点。
有一次我和妈妈正在逛街，不经意间看到了一家宠物店，里面有一只楚楚可怜的小花猫，瞪着它那铜铃般的眼睛可怜巴巴地看着我，仿佛在说：“小主人把我带回家吧，你看我这么可怜。”顿时我挪不开脚步了，仿佛和它一见如故，于是我恳求妈妈把它买下来，作为我的生日礼物。最终我带着我家的“新成员”兴高采烈地回家了。
小花猫有黑白相间的花纹，三角形的耳朵竖的直直的，小巧玲珑的鼻子粉嘟嘟的，真是越看越可爱。小猫刚到我家时很拘束，害怕地把自己蜷缩成一个球，在沙发上一动不动。所以我们把它取名叫“球球”。可是不到半天的功夫，球球就露出了它活泼好动的本性，它东摸摸西抓抓，对这个新家充满了好奇。没过多久，我就和球球成为了形影不离的好朋友。
球球是个非常聪明懂事的小猫。每当我做作业时，球球都会趴在我桌子边，安静地舔自己的毛，舔累了就蜷缩成一团呼呼大睡，绝不会打扰我。而我有了球球的陪伴，觉得做作业也没没有那么枯燥无味了。当我做完作业，休息的时候，球球就会跳到我腿上来，“喵喵喵”地和我撒娇，还咬着我的裤脚让我陪她玩躲猫猫。
球球不但乖巧，还是我家的“救命恩人”呢。有一次妈妈正在洗澡，我在做作业。忽然我听到球球发出了急促的大叫声，它一边叫一边冲了过来，咬住我的裤管，把我往外拽，我还没弄清发生了什么事，就被球球拉进了厨房。原来是妈妈烧的汤开了，汤溢了出来把火熄灭了，厨房里充满了煤气味，我赶紧把煤气关掉。那次多亏了球球，不然就闯大祸了。
球球不但给我带来了快乐，还让我明白，动物是人类的好朋友。
我的动物朋友作文
我曾经有一个动物朋友，它的名字叫小黑。小黑是外公家的一条狗，它和我经历了许多事情。
它有着一身黑色的毛发，里面夹着数块白色的毛，就像穿着黑白相间的毛大衣一样。他的脸是全黑的，头上有两只尖尖的，黑白相间的大耳朵，脑袋中间有两颗蓝色的“小星星”不断地闪烁，“小星星”的下面有着一个黑不溜秋的大鼻子和一张大大的嘴巴。一条黑色的小尾巴在身后摇来摇去。
有时候小黑会干很多有趣的事情，有时候会双脚站立，有时候会自己拍蚊子，有时候会打一套太极拳，还有时候会像耍杂技一样来一个空翻，甚至连睡觉时都可以碾死一只老鼠来，“等等，你刚才说什么，睡觉时怎么可能可以碾死一只老鼠呢？”唉，你们果然不相信我啊，那我就给你讲一讲吧！
“吱吱”“咦——什么东西在叫？”一阵乱叫把我引到了外公的书房里面，我惊奇的发现了一只老鼠，我一不做二不休立刻拿起放在一旁的扫把劈了下去，可是老鼠一下子躲了过去，然后滋溜一下跑掉了。于是我跑了出去，可是怎么找也找不到了。半小时后我又听到老鼠吱吱的叫声，可是这声音不是连贯的而是断断续续的，仿佛就要一命呜呼了。我历经了千辛万苦终于找到了那只老鼠，它已经被睡着了的小黑死死地压在了身子下面了。
小黑是我的开心果，也是我的好朋友，我特别喜欢它。
我的动物朋友
1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。
课件出示：
2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。
3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。
课件出示三个动物的图片。
4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。
是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。
抓住特点——话动物。
1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。
2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。
课件出示：大话动物。
3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。
4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。
5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。
1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。
2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。
3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。
互相评比——展动物。
1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。
2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。
3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。
我的动物朋友
一个长长的头，一双绿豆般大小的黑眼睛，背上驮着一个又重又硬的壳，再加上一条又短又小的尾巴，凑成了那样可爱的有趣的小乌龟。
随着气候的变冷，小乌龟也开始冬眠了。记得买小乌龟的时候，卖龟人就说过，冬天小乌龟要冬眠。
进入秋末，小乌龟开始了漫长的冬眠。
一开始，小乌龟对寒冷还不太适应，看它爬行的时候有点累，后来它就缓慢的适应了寒冷的天气，安安静静的趴着不动了。
小乌龟冬眠的姿势可有趣了，只见它半缩着头，紧紧闭着双眼，它把自己的'后腿缩进了壳里，前腿半伸着，样子很奇怪，也很滑稽。
它翻跟头时，样子也十分有趣。四脚朝天，小爪子乱踢，它肯定是在想：好晕啊！没人来帮我嘛，看来我要靠自己了。
第一次，它把身体向侧面倾斜着，翻了翻，不管它使出多少力气、怎样努力也翻不过去。它咬着牙，鼓励自己：世上无难事，只怕有心人，我一定要做到！”
第二次，它又把身体向另一边翻去，由于力气还不够，没掌握技巧，所以它依旧失败了，但它不甘心！
第三次，它蓄着全身力量把爪子都向一边倾斜，再把身体用力一翻，终于成功了！它高兴极了，伸了伸脖子，就像在说：我成功翻过来了，太好了！终于可以睡大觉啦！”
这就是小乌龟，它一直静静的在我的书房里待着，等着我放学！
我的动物朋友作文
“哗——”什么声音？原来是塑料鱼缸里的小鱼溅出水花来了啊！
鱼身上有许多鱼鳞，手摸起来滑滑的。如果你把它放在很亮的地方，一眼望过去闪闪发亮。
为什么鱼总张嘴呢？原来它要一直呼吸。如果你仔细观察它的头部，会发现眼睛后方有一条缝，里面有鳃。鳃是鱼的呼吸器官。鱼张开嘴的那一刻，鳃就在运作了。鳃把水里的空气吸收进去，把多余的水分从缝里排出来，这样就是鱼呼吸的步骤。
如果你用什么东西干扰鱼，那它就会忽然游得飞快。
鱼还是一种美味佳肴，可以做成水煮鱼、红烧鱼、糖醋鱼、鱼头。
鱼是多么奇妙啊，真是让我大开眼界！
我的动物朋友
我没有养动物，所以我把叔叔的家的小狗介绍给大家吧！
它是一只淡黄色的小狗，全身的'毛是卷起来的，身上穿一件白衣服。如果你想把衣服脱下来，它就会咬你，不准你靠近，像衣服里有私房钱似得；黑黑的眼睛像一颗夜明珠一样，三角形的耳朵总是竖着的，牙齿尖的像一把刀，好在它一般不会随便咬人。
这条狗爱吃狗粮，不吃剩饭剩菜。把狗粮倒在碗里，它就嘴巴一张，几口就吞下肚子了，似乎都没见它嚼一下。如果它没吃饱就会动不动伸出舌头，然后闪着一双大眼睛，深情的望着你，仿佛说着：“主人，我还没吃饱，再给我吃点狗粮吧！”只有等它吃饱了才会回到自己的窝做着美梦。它的食量跟正牌“吃货”有得一比。遇到这种情况，我一般都会给它添加食物，让它美美地吃个够。
真巧，叔叔家里也有一只可爱的小猫咪。它俩刚一见面就虎视眈眈地盯着对方，彼此叫了几声，好像在相互挑衅。最终，还是避免不了一场“猫狗”大战。它们很快就针锋相对地互打起来。持续了2分钟左右，没想到小狗败下阵来了，原来，叔叔家的小猫咪已经三岁了，而小狗才半岁不到，不过它不甘示弱的态度还是凭让我喜欢的。
这就是，一只很可爱，漂亮的小狗却不属于自己的小狗。你喜欢这条小狗吗？
我的动物朋友
我一向讨厌狗。听吧，它又开始"汪汪"乱叫了，无论是生客还是熟人，它都对着人家叫个不停，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有时候，它不这样乱叫，而是从鼻子里发出"哼哼"的声音，并且有气无力的，好像饿了似的，又像是有心事的样子。
它永远不反抗我家的小猫，但是遇到另一条狗，它就会下毒手，趁其不备，扑到那条狗身上，用它尖锐的牙齿狠狠地咬它的耳朵，这样，它们就打作一团了。
到生宝宝的时候，它就不会再这样折腾了，而是躲在窝里，睁着一双忧郁的眼睛。
可是，现在我改变心思了，我看见一位生出三个宝宝的"母亲"。
现在，它只要发现一点可吃的东西，就先嗅一嗅那东西，再舔一舔，然后含着食物跑到窝里，给它的宝宝吃。结果，每一个宝宝的肚子都圆圆地下垂，像装了个小皮球似的，它自己却消瘦了很多。
在夜间若有什么动静，它便放声乱叫，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是进小偷了！
它负责、勇敢、慈爱、忠厚，因为它有了宝宝；它伟大，因为它是妈妈了。一个母亲必定是一位英雄。
我不敢再讨厌狗了！
我的动物朋友教案
1、能比较清楚连贯地讲述自己的动物朋友及说出明显的特征。
2、尝试运用多种形式创造性地表现自己喜欢的动物，体验创作的乐趣。
1、ppt课件：孔雀、老虎、猫头鹰
2、动物大拼盘、彩色橡皮
3、动物世界录像
4、幼儿收集的有关动物的图片或照片
1、认识动物，说说自己喜欢的动物朋友（大屏幕显示——动物世界）。
2、联系已有的生活经验，幼儿相互讲述（展示幼儿带来的图片或照片）。
3、猜猜老师喜欢的动物朋友（ppt展示）。
孔雀：课件展示顺序：脚——身体——头——尾屏。
老虎：课件展示顺序：老虎的吼叫声——腿——尾巴——整个身体。
猫头鹰：课件展示顺序：夜景——眼睛——整个身体。
4、幼儿选择自己喜欢的方式“动物大拼盘”、“彩泥大世界”进行创作活动。
5、展示幼儿作品，共同体验成功的快乐。