优秀的作文不仅要有良好的结构和语言，还要有独特的观点和个性化的表达。这些范文中思想深刻、观点清晰，值得我们反复品味和思考。
正确面对考试作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
考试是我们每个人都要经历的事情，特别是在今天这样竞争激烈的社会，更是如此。
过去有考秀才，考状元的说法，即今天所说的科举制度。这种科举考试在中国延续了千百年，出发点即争取在众多的人中选拔优秀人才。不论历史怎么演变，科举考试目的就是一个：寻找最佳人选。升学考试，上大学要考试，找工作要考试，晋级也要考试……总之，人生中要想生活的好，就要去竞争，去考试，否则原地踏步走，各行各业都是这样的情况。
在这样的社会环境中生活，所以我们要坚持学习，学习各种各样的知识，丰富自己，充实自己，掌握方方面面的学识，就像过去所说的话：满腹经纶，学富五车。没有这样渊博的学识，就无法适应各行各业的五花八门的考试过程。考试犹如鲤鱼跳龙门。跳过去，随心所欲，应有尽有，前程似锦，得以春风，否则名落孙山，金榜无名，一切后果自负。
古代的科举制度在设置时，目的是公平竞争，能者优先。可谓是，不拘一格求人才。过去有一个笑话，八十岁中状元不晚。从另一个角度来看，这句话说的是，只要肯努力学习，到什么时候都可以发挥出来的。恰如央视一个栏目“是金子总会发光的”。的确是这样的情况，真正是人才，放在那里都可以发挥出其人生价值的，各行各业都一样道理。怕就怕的是，一瓶不满，半瓶晃荡，自觉清高，了不起，什么都会，但都是一知半解，这样的人不坐下来踏踏实实做事，恐一生难以成就梦想。
今天是人才辈出的时代，“能人”到处都是，自己不努力学习，在激烈竞争过程中，最终还是要被替代的。
考试这个制度本身没有错，是社会发展中选拔人才的一条有效途径，挖掘社会上有志报效国家的优秀人才，服务于社会发展大业，这无可置疑。关键是考试过程要公正严明，符合社会选拔人才为标准，根除人为的不良因素，即营私舞弊的恶习，让选拔考试更加透明，优者上，让人心悦诚服。这样的考试的制度相信谁也不会反对的。
考试只是一种形式，随着社会的发展，会有更多更好的选拔人才方式服务于社会发展的需求，把更多更好的优秀人才选拔出来，挖掘出更多更好的德才兼备，真才实干家，推动社会快速发展，向远方的宏伟目标前进。
当今社会是人才辈出的时代，社会发展需要方方面面的真才实干家的脱颖而出，国家需要你我他的同心协力，携手并进，引导社会发展新潮流，向着伟大的理想目标奋勇前进。
面对高考试题的思考
高中英语教材又有了新一轮的试用，在原有基础上，它增添了新的教学目标：在英语学习过程中，要促进心智、情感、态度、学习策略及文化意识的发展，整体提高人文素养。教材还要求教师运用多样化的教学方法和生动活泼的教学活动，鼓励学生动脑思考，大胆想象，主动参与，以培养学生的创新精神和实践能力。比起原有教材，这套教材更贴近现代生活，富有时代气息，能够扩大学生的国际视野，提高学生的人文素养和素质。选材涉及面广，音乐、体育、名人、艺术、语言、饮食文化等无不包容，能够引起学生的共鸣。
然而，一学期下来，我们大部分教师认为新教材生动有趣，题材广泛，设计周全，另一方面却感到无从着手。特别是在学生普遍基础不好的情况下，教师每天忙于应付知识的传授，很难顾及到能力的`提高。我们都认为教学时间不够，到了后面几个单元，舍弃了warming-up、speaking、pre-reading，直接进入到阅读。“走马看花”，一带而过；甚至加班加点赶进度，而学生根本没有学习建议的尝试和综合技能的训练。面对期末考试，心中忐忑不安，对学生的掌握程度根本没底。
痛定思痛，我们应该直面问题，否则，下一学期的教学还是会一团乱麻。谨以此文，给出一些想法，作抛砖引玉之用。
一、适当给教材定位，加以取舍。
新教材要求我们给学生提供一个“全新的、多源化的，原汁原味的英语环境”，但我们得和我们自己学生的水平相结合，不必对教材中所有的内容都讲得“清清楚楚，明明白白”。否则，在课时数不见增加的情况下，只会发出“教材内容太多”的叹息。这一学期我们大多数教师就犯了这样的毛病，导致进度远远落后于课时。
下一学期，我们应针对学生的学情，适当地进行取舍。例如，有些warming-up,speaking,学生已经很熟悉了，我们不必着重训练。课后的有些integratingskills,可作为泛读材料，不必花两节课时间既让学生了解内容，又要掌握知识点和语法点。因为我们通过精读使学生对知识有了感性的认识，学生自己可以在泛读中巩固和拓宽所学知识。课后的有些练习过于易，或过于难，我们可选做，而不必每道练习都作详细地讲解。定语从句在语法中占有重要的地位，我们一定、要花时间讲透，让学生熟练掌握……要做到这一些，我们应立足于初中教材的充分理解的基础上。所以，学校在让教师上高一英语之前，应组织教师对初中的教材进行学习,“知己知彼，百战不殆。”
二、适当给学生定位，对学习内容加以取舍。
[1][2][3]。
面对考试作文
被风吹过的学校，没有喧闹，只有一片寂静。
——题记。
俗话说得好，农怕耕田学怕考。
我就应了这句话，进入初中以来，每一个月就要来一次月考，这真是令人很烦恼的，考后还要排名，这个名次是你一个月来学习的见证，更是你在以后的一个月中在父母面前是抬头还是低头的决定因素。
九年级的学习生涯已经过了一个月了，月考也快要来了吧。
我又手合十，祈祷着月考慢一点来吧。
越想慢点月考，好像时光就要和你作对，过得就越快。
月考一点一点地逼近，这种感觉几乎能让人窒息死。
虽然我已经是个身经百战的老兵了，可我还是像没考达一样，那种怕怕的感觉直钻骨髓。
终于考试了，监考老师已经在教室外等着，考生们很有秩序地进入考场，拿到试卷后便开始做了。
监考老师的眼睛把我们全部扫描了一遍，好像一切都不能从他的眼睛里溜走似的。
考场一片寂静，静得让人寒毛直竖。
忽然，老师瞄了我一下，顿时，我的心都提到了嗓子眼上了，我开始心里发慌，难道是我做错什么了吗？没有啊，我什么也没做错啊，哎，收一收思绪，不管了，考试要紧。
刚开始考第一场时我是信心十足，可考到了最后一场，我就像泄了气的皮球，再也不能满怀信心兵临考场了。
考完了，心却莫名地怦怦直跳，好像有大灾难要降临了，转念想了想，死就死了呗，谁奈我何！书包往背上一甩，深吸一口气，故作轻松，挥挥手，顾自走出了教室。
第二天大家都急着想知道分数，我也不例外，但在我的潜意识里，我是一点也不想知道的。
排行榜出来了，激动人心的一刻来了，大家蜂拥而上挤在了排行榜前，我快速地在上面找我的名字，我从最上面一个一个地往下看，脸越来越红，心跳越来越快，终于在十几名的位子上找到了我的名字，天塌下来了，重重地压在了我的身上。
天哪，怎么会这样？怎么会这样啊？同学们肯定会嘲笑我了，老师肯定也会对我彻底失望了，父母更是会伤心至极，这一连串的问题在我脑中一个劲地徘徊。
我实在不能接受这个分数，我也不应该考成这样，这不是我应该考的分数，我太不应该了，事已至此，我不能生活在懊恼当中，我暗自下决心，下次，我一定能考得更好。
唉，考试，竟是这样的让人欲罢不能啊。
面对考试作文
烦恼是无处不在的。有些人是为了生存；有些人是为了金钱；则有些人是为了名利——而我则是为了一张张考试的卷子而烦恼。面对无尽的考试，我别无选择只有拼命的去。迎战。从前些日子开始，我的学习成绩开始下降，老师多次提醒我分析原因，知道学习方法。可是事与愿违，总是想考好可越考不好。而此时我看到别的同学成绩却芝麻开花节节高。于是我考试拼命控制自己尽量少玩，时间几乎都用在书和一张张试卷上了。庆幸的事，我的学习成绩终于有所提高。可是我怎么也高兴不起来。因为这无形之中又增添了我的压力——下次考试必须比这次根更好。
或许是我理解错了考试的含义。它本来是测验我这段时间学习状况的形式。可为什么给我的生活带来了“莫名其妙”的痛苦？我曾自问：由谁可以回答我？作为学生的我，生活就应该是痛苦的吗？我很茫然，到底是怎么了？一向自以为很坚强很快乐的我，一时间竟然变得如此不堪一击，本来支离破碎的心更加伤痕累累。考试的压力让我无法感受生活得愉快滋味。
或许，生活就是五味瓶，酸甜苦辣咸都是生活的一部分，每个人都在时时刻刻在体味它们，也许有多少快乐，就伴随多少痛苦。我相信能够靠自己，重新长起来。今天勇敢地说出这心里话，只希望安慰自己，鼓励自己，把那些伤心之苦，懊悔之通统统跑到脑后。果断地站起来做一个自信坚强学生，实现自我。
正确面对考试作文
一生的道路坎坎坷坷，天才为人也犯错问。可错误并不可怕，可怕的是没有去改正，还一错再错。
那是在一天放学回家，我把书包往沙发一仍，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原来是电视遥控器掉在地板上摔碎了一角，这下糟了，母亲知道肯定会非常生气。我懊悔极了。这可怎么办呢？我连忙找了一个地方呆板遥控器藏好。我灵机一动，对了！我可以用502把遥控器粘好啊。我站起来去找502。终于找到了502，我赶忙用502把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘得真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗庆幸这下不用被母亲骂了。
可是我却不知怎么搞的，心里总是平静不下来。到底要不要向母亲坦白呢？向母亲坦白她会骂我吗？经过我再三思考，还是决定向母亲坦白事实，我来到母亲身边，对母亲说：“妈，我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？”我低下头，把事情的经过给母亲讲述了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你这小东西，鬼点子还真多。”母亲微笑着说。母亲抚摸着我的头说：“做错事不要紧，重要的是改正，不要一错再错，又能主动承认错误才是好孩子，好了去写作业吧！母亲不怪你了。”我见母亲没有生气，心理如释重负。
通过这一次的教训，我懂得了虽然做错了事情，我们应该选择面对，不应该选择逃避。
面对考试作文
我瞟了一眼，喜不自禁，哈！半命题，我的最爱！不知怎么的，手好像脱离了大脑皮层中运动中枢和语言中枢的控制，拟下题目“我学会了如何从容面对考试”。更让我惊奇的是，就在写完题目的那一刹那，我那颗为考试而焦虑的心突然平静了下来，那道冥思苦想也毫无头绪的生物难题竟有了思路！我想，这是考试之神在保护我！
这下子可把我乐坏了，所以我把这件事分享给了我的好兄弟——稿纸。
其实，那并不是考试之神在保护我。最重要的，是心态。我最喜欢的一个学科就是语文。在刚才的生物考试中，我很紧张，也很害怕考不了满分，所以做起题来也未必会正常发挥，而我的“好姊妹”语文突然来了，我的心情舒畅了不少，所以思路就舒畅了。我想，心态就是考好的一个重点。
第二，不要把考试看得太过重要，因为它并不是我们衡量成绩的唯一标尺，好好想想吧，这几张白纸穿上了打印墨“外套”和我们书写出的“花边”并不能决定什么。但他们可以帮助我们揪出那些可恶的“错误先生”，使我们更完美一点，越来越接近自己的目标，“更上一层楼”，让自己离梦想更进一步。
第三点，我们要拥有自信心，但不要自负，不要骄傲，更不要对自己失去信心，因为过度的自负和自卑都不会使自己取得好成绩。
这就是我对如何从容面对考试的几个看法，如有不当之处，请同学们指正。
面对和考试作文
【典型案例】。
【心理分析】。
临近考试，不少学生像小丽一样被种种烦躁心绪困扰，十分害怕考试。有的学生因平时测验失误就怀疑自己的能力，认为自己根本无法取得好成绩，于是悲观消沉；有的学生考前不能冷静地、客观地分析自己的情况，整天患得患失，不知复习该从何处下手；有些学生因基础差或期望值高而产生了担忧情绪，总担心自己考不好会辜负了父母、老师的期望。
良好的考前心态，是考试取得好成绩的一个重要保证。
现代心理学有一个“瓦伦达心态”的经典案例，说的是美国有一个相当出色的高空钢索表演者――瓦伦达。他曾经进行过上千次表演，从来没有失过手。有一次，他要在一个重大活动中走钢索。上场前，瓦伦达不断提醒自己：这次演出实在太重要了，所以只能成功，绝对不能失败。然而，他竟在这次表演中不幸坠地身亡。他的妻子在接受记者采访时说，瓦伦达以前并不像这次这样多虑。过去，每次表演之前．他总是专心准备，总是想着怎么走好钢索，不关心其他事，更不会为成败担心。这次他太看重成功了，畏惧失败反而付出了生命的代价。
章剑和。
【典型案例】。
【心理分析】。
临近考试，不少学生像小丽一样被种种烦躁心绪困扰，十分害怕考试。有的学生因平时测验失误就怀疑自己的能力，认为自己根本无法取得好成绩，于是悲观消沉；有的学生考前不能冷静地、客观地分析自己的情况，整天患得患失，不知复习该从何处下手；有些学生因基础差或期望值高而产生了担忧情绪，总担心自己考不好会辜负了父母、老师的'期望。
良好的考前心态，是考试取得好成绩的一个重要保证。
现代心理学有一个“瓦伦达心态”的经典案例，说的是美国有一个相当出色的高空钢索表演者――瓦伦达。他曾经进行过上千次表演，从来没有失过手。有一次，他要在一个重大活动中走钢索。上场前，瓦伦达不断提醒自己：这次演出实在太重要了，所以只能成功，绝对不能失败。然而，他竟在这次表演中不幸坠地身亡。他的妻子在接受记者采访时说，瓦伦达以前并不像这次这样多虑。过去，每次表演之前．他总是专心准备，总是想着怎么走好钢索，不关心其他事，更不会为成败担心。这次他太看重成功了，畏惧失败反而付出了生命的代价。
面对考试作文
回家的路似乎变得特别的漫长，每走一步，都那么的沉重。回到家没有一个人，屋子里一片死寂。96、91、98、93四科试卷上鲜红的分数又跳入了我的视线，可有好几科的分数都不是我想要的，对着分数我的眼泪，在不停地流着。
语文96分，试卷不难，改卷的老师都手下留情了，我也才96分，连班里的前十名都没进入。原本对语文这科信心满满，稳操胜券的我，考试前并没怎么复习，因为我确信自己都记住了，而用了更多的时间沉浸在小说故事中，对于那些书本上的古诗文课外阅读则是置之不理，然而考试成绩出来了，都是课外阅读出错了。面对这个分数，我无话可说了，是我对自己太过自信了。
数学，一张简单的不能再简单的试卷，而且还是一张在考前做过的试卷，我居然只考了91分，全班有三十几个人90分以上，91分对我来说是一个非常严重的打击，虽然平时的数学考试考得也不怎么样，而也不置于考个91分呀，班上多少同学99分、98分、100分，而我只有91分。看着试卷上的分数，我真有点不敢接受，甚至想到，是老师把我的试卷改错了，只是，我试卷上的题目错得那么明显，那些题目又是老师不知讲了多少遍的。真恨自己考试的时候怎么不认真检查、不仔细验算、不认真做题。如果认真一点，我也不至于考那么点分吧。
科学和英语，自己真的努力了，也考好了，可却因为其它两门的成绩，把平均分拉了下来，总成绩在班能级里只排了15名。
躺在床上，任泪水不停地在脸上肆意地流，风吹过窗台，刮起窗帘，窗帘就像是一个在夜空中飘飞着的仙女，月光照在了我的脸上，心中闪过一丝丝的痛楚和丝丝青春的酸涩，觉得好对不起老师和父母，还有自己。
面对考试作文
面对考试：摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师的法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生的命根”之类的哀号，可以毫不夸张地说：考试是学生们最头疼的事情。
不过我例外！
进入考场，手捧散发着墨香的试卷，我总是有种按捺不住的喜悦。那一道道题目就像一位位老朋友，即使是遇上一些不曾过目的题目，我也从未胆怯过。那在试卷上写下的一个个文字，好像我亲手栽的一株株幼苗，让人倍感亲切。我喜欢考场上那种安静，却又带点诡秘的氛围。看看同学们一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼有余的同胞们，此时都紧锁眉头，扮出一副誓不低头的模样。再看老师，往日的笑容，换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。
我也喜欢听考场上的铃声，这在平时总被忽略，被埋怨的铃声，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章；它又像一面警钟，“嘀嗒，嘀嗒”，让你体验光阴似箭的滋味。
我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想象着老师阅卷时的感叹，想象着报分数时同学们的表情，想象回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感受到了秋天收获稻谷时的惬意。
我还喜欢注视交上试卷后，同学们三五成群地在一起对答案的身影，瞧他们：有笑脸，有哭相，有欣慰，有后悔。可谓人生百态，尽显考场之中。
要我说，有了考试，我的性情开始变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的色彩。
面对考试作文
每个人都有慌乱的时候，而我最慌乱的一次就是在期中考试的前一个星期，每天都在奋发努力着，每天都在学习着，这也是我的校园生活变得丰富。
上我最喜欢的语文课的时候，还算是比较轻松的，老师让我们每个人先自主复习古诗词，然后开始做习卷，我慌张迅速的翻着语文书，仓皇不定地迎接下面的练习卷，只要我认真看，一定能得出练好成绩。语文作业不是很多，基本上都是复习，可是知复习比老师没布置作业更多。
上英语课的时候，比乱上语文课让我吃力一点。英语老师先讲一些英语例题，这是我还是放松状态，接着会做老师给的试卷，我手忙脚乱的，开始慌张起来，只要这张试卷做不好，我的期中考试肯定也好不到哪里去，心了紧张得像十五只吊桶打水------七上八下的。但我也会努力考好。
上数学课的时候，是我最慌的时候，以为我的数学基础不太好，这是令我最头疼的。有一次，老师突然点我起来发言，正好这题我不太理解，缓缓地把椅子挪开，慢慢地站起来，呆呆地站在那，然后忐忑不安的张开了嘴巴，只感觉自己的心跳一下子变快了，似懂非懂的回答问题，也不知回答的对不对。最后，也是让我们做试卷，而且作业也是很多的，基础不好就要比别人更加勤奋，更加努力，我一定会考好。
上物理课的时候，我的压力很大，身为物理课代表的我，要时刻起到带头作用。首先老师讲我们做过的试卷，同时也讲我们的不足，这会使我紧张，因为我身上的缺点太多了，但只有讲出来，才能使我们改正，弥补不足，当讲到我时，心里像打鼓似的咚咚直跳，可能是我太紧张了，但只要我努力，老师一定会表扬我，而不是将我的缺点。
每个人都有慌乱的时候，就是这种慌乱才使我的学习生活变得更加精彩，学习节奏变得更加快速，虽然它让我慌乱，匆忙，紧张，但是也让我学到了耐心，稳重和丰富的知识。
正确面对考试演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！今天，我在国旗下讲话的题目是《正确面对期中考试》。
要知道，考试是评价学习的一种手段。同学们可以通过考试，对自己的学习情况有一个正确的认识，促使自己巩固所学知识和技能，从学习结果反馈中，及时获得改正信息，调整自己今后的学习，因此，每一个同学都必须认真，严肃，负责任的态度对待期中考试。
怎样进行考试前的准备呢？我想，我们每个同学要重视考前的复习，孔子说“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的同学肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学都能够在老师的指导下，把所学知识认真整理归纳，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
同学们，期中考试，你都准备好了吗？记住，考试时不要过于紧张，要沉着冷静，要对自己充满信心！让我们共同期待大家都能在这次期中考试中取得好成绩。我的讲话完毕，谢谢大家！
考试是我们每个人都要经历的事情，特别是在今天这样竞争激烈的社会，更是如此。
过去有考秀才，考状元的说法，即今天所说的科举制度。这种科举考试在中国延续了千百年，出发点即争取在众多的人中选拔优秀人才。不论历史怎么演变，科举考试目的就是一个：寻找最佳人选。升学考试，上大学要考试，找工作要考试，晋级也要考试……总之，人生中要想生活的好，就要去竞争，去考试，否则原地踏步走，各行各业都是这样的情况。
在这样的社会环境中生活，所以我们要坚持学习，学习各种各样的知识，丰富自己，充实自己，掌握方方面面的学识，就像过去所说的话：满腹经纶，学富五车。没有这样渊博的学识，就无法适应各行各业的五花八门的考试过程。考试犹如鲤鱼跳龙门。跳过去，随心所欲，应有尽有，前程似锦，得以春风，否则名落孙山，金榜无名，一切后果自负。
古代的科举制度在设置时，目的是公平竞争，能者优先。可谓是，不拘一格求人才。过去有一个笑话，八十岁中状元不晚。从另一个角度来看，这句话说的是，只要肯努力学习，到什么时候都可以发挥出来的。恰如央视一个栏目“是金子总会发光的”。的确是这样的情况，真正是人才，放在那里都可以发挥出其人生价值的，各行各业都一样道理。怕就怕的是，一瓶不满，半瓶晃荡，自觉清高，了不起，什么都会，但都是一知半解，这样的人不坐下来踏踏实实做事，恐一生难以成就梦想。
今天是人才辈出的时代，“能人”到处都是，自己不努力学习，在激烈竞争过程中，最终还是要被替代的。
考试这个制度本身没有错，是社会发展中选拔人才的一条有效途径，挖掘社会上有志报效国家的优秀人才，服务于社会发展大业，这无可置疑。关键是考试过程要公正严明，符合社会选拔人才为标准，根除人为的不良因素，即营私舞弊的恶习，让选拔考试更加透明，优者上，让人心悦诚服。这样的考试的制度相信谁也不会反对的。
考试只是一种形式，随着社会的发展，会有更多更好的选拔人才方式服务于社会发展的需求，把更多更好的优秀人才选拔出来，挖掘出更多更好的德才兼备，真才实干家，推动社会快速发展，向远方的宏伟目标前进。
当今社会是人才辈出的时代，社会发展需要方方面面的真才实干家的脱颖而出，国家需要你我他的同心协力，携手并进，引导社会发展新潮流，向着伟大的理想目标奋勇前进。
尊敬的各位领导。老师，亲爱的同学们：
大家好！我是七十四班的旗手代表，今天我发言的题目是《正确对待考试》。
匆匆，匆匆，太匆匆！转眼间，一学期将近过半，这周我们将迎来期中考试。对于考试，大家应该正确对待。
有些同学一听说考试就紧张的不得了，考试时惊慌失措；
还有些同学复习时粗枝大叶，答题时马马虎虎。成功的事实说明，只有严肃认真。沉着冷静的对待考试，才是我们应持有的正确态度。
考试前，我们要对一切的知识点进行彻底复习，抓住重点。难点，对自己学习当中的薄弱环节，要有针对性的安排好复习时间。连最基础的也要复习，不要以为那些是所谓的“小儿科”，考试时往往都是因为这些简单的而丢失了宝贵的分数，一定要加倍努力。用心来面对每一次考试。
考试期间，心中不要太过于紧张，就生怕写错或写漏了哪一个，可越是这样就越容易出错，要怀着一颗平常的心，镇定地写下每一个答案。而最重要的是要有自信，有了自信，就等于成功了一半。
考试后对待成绩应胜不傲败不馁。考好了要继续发扬，戒骄戒躁；
所有的努力，都会有收获。让我们以必胜的信心，加倍的努力，诚实的作风，坚韧的毅力，共同跨越新的高度！最后，希望大家都能正确的对待每一次考试。
我的发言完毕，谢谢大家！
面对考试作文
唉，都说做学生的苦，可不是吗？就说，就让我尝尽酸、甜、苦、辣。
早晨，我带着美好的心情走进教室，老师紧随其后，一进教室，迅速把书本拿出来，“好了，下面宣布一个消息，明天期中考试，请同学们做好准备。希望大家考出好成绩。”老师说完，便拿起课本上课了，我心中莫名地涌出一种酸的味道，酸得让人哭。
苦。老师为了让我们迎接更好的考试，作业也变得越来越多，压得我们喘不过气来，学生那比哭还难看的笑容，挂在脸上。
辣。第二天，我带着沉重的心情走进考场，迅速找到自己的座位，等待监考老师发卷子。试卷发下来了，我心急如焚，于是扔了张纸条给同桌，上面写着：xx选择题？她麻利写好答案传给了我。老师的眼睛像雷达般，很快扫描到了我们，严肃地说：认真做，不要做小动作！我的脸“刷”的一下子就红了，心中有一种火辣辣的感觉。
咸。考试完毕，几个同学围在一起探讨起来，唉，xx题不会做。我回答做了，结果错了，眼泪掉了下来，挂在嘴边，咸咸的。
甜。又是一个阳光明媚的早晨，我的心情怎么也开心不起来，怎么办？今天就要发试卷了，这次又要被批评了，成绩出来了，这次我们班的语文成绩十分理想。试卷发下来，出乎我意料，没想到还考了82分，奇怪了，试卷在我手中变得那么可爱，心里甜滋滋的。
面对高考试题的思考
现代科学技术的迅猛发展,使人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都更依赖于科技创新和科技知识的应用.创新过程是以知识学习与应用为开端的.无论是需求拉动型的创新,还是科学推动型的`创新,都与创新系统的内外的知识信息交流紧密相关.因此,加快创新过程的完善尤为重要,加深对知识管理的理解更为紧迫.而加大发展高新科技及其产业的图谋则刻不容缓.另外,高新科技及其产业化是当今和未来世界科技、经济竞争的制高点,也是知识经济时代的实质.
作者：陈晓阳作者单位：武汉理工大学,管理学院,山东大学医学院,山东,济南,250012刊名：兰州学刊英文刊名：lanzhoujournal年，卷(期)：“”(2)分类号：b124关键词：知识经济创新过程知识管理高新科技