动物学校兴趣班（专业18篇）

学校是学生学习各类学科知识的中心，可以提升他们的综合能力。以下是小编为大家整理的学校教育的一些问题和答案，希望能够给大家提供一些参考。

动物学校童话作文

他环视了教室一眼，突然发现教室后面多了一位同学，他瞪圆了眼睛，一看，呀！原来是田鼠！

这下他可纳闷了，这人见人恨的田鼠难道它也想改邪归正重新做人了？猫头鹰一边想一边开始上课，奇怪的是这一课田鼠听得特别认真，还拿着笔不停地记着什么。

下课了，田鼠走到猫头鹰旁边彬彬有礼地说：“猫老师，你的课上得不错，祝贺你！”

猫老师在那里愣了半天，小兔悄悄地告诉他一个重大新闻，他才回过神来，原来田鼠这学期转入动物学校，当了校长啦！

动物学校兴趣班

教学目标:。

1．帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。

2．学生了解基本的书法和特点,学以致用,写好字,为以后的学习和工作奠定基础。

3．树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化。

4．期末每人出一幅作品。

教学内容。

1．重点:楷书八画的基本写法:点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。

2．掌握独体字的写法。

3．简要掌握基本的结字规则。

4．了解基本的一些布局知识。

教学安排。

第一周：为书法课程开班作好硬件(教室、师资等)准备。

第二周：招生报名；召开家长会；签订学员意向书等。

第三周：简介书法简史，介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)。

第四周：永字八法毛笔楷书笔画的写法(一)——点(竖点、提点、撇点)。

第五周：毛笔楷书笔画的写法(二)——横(长横、短横、左尖横)。

第六周：毛笔楷书笔画的写法(三)——竖(垂露、悬针)。

第七周：毛笔楷书笔画的写法(四)——撇(斜撇、长撇)。

第八周：毛笔楷书笔画的写法(五)——捺(平捺、斜捺)。

第九周：回顾,并组合所学笔画练习单个独体字。

第十周：结构练习（一）。

第十一周：毛笔楷书笔画的写法(六)——折(横折、竖折)。

第十二周：毛笔楷书笔画的写法(七)——提。

第十三周：毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(1)(竖钩、斜钩、卧钩)。

第十四周:毛笔楷书笔画的.写法(八)——钩(2)(横钩、竖弯钩、横折钩)。

第十五周:结构练习。

（二）组合笔画,练习独体字。

第十六周:练习书法作品。

注意事项:。

1．在教学过程中,不仅要布置适当的作业,而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。

2．从儿童掌握书法的客观规律出发,从脑,手,记忆,反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

动物学校作文

动物园大家都去过，但你去过学校“动物园”吗？哈哈，没去过吧！我今天当一次导游为你介绍一个我们学校的动物园。

a大象，性情比较温和，凡事“忍”字当头。不过一但被激怒，后果也是相当之可怕的，曾记有一位同学没有做练习册，老师当场爆火，拿上桌子上的东西就往他身上扔，他还一直躲。终于，老师拣起他的练习册先卷成棍状猛敲几下，然后翻开没有做的那一页说：“既然你不做留着有什么用。”便刷刷几下撕下来，然后又撕的粉碎扔进了垃圾桶，当场全班静的连一根针都能听见，都被她的威严吓倒了。不过好在的事，她平时可不像这样，不然我们还不得吓的魂都要震散了。

b狼：行动神出鬼没，见头不见尾。还有“千里眼”和“顺风耳”班里无论什么事情她都知道，还有我们班里好学生中安了“眼钱”观察着班里的动像，有了这些她可以对我班进行严密的监控，说上一次吧！我们有人打架，我们班的“武林高手”全来劝架可就是拉不开，这时不知谁去通风报信，她早已站在我们身后，他们看到老师后，一瞬间从团在一起打架变成拥抱，为之不变的是那凶恶的眼神，在场围观的人脸上都浮现出搞不清的这是什么情况的笑容，就在愣的这一会，他俩已像好哥们一样来到老师面前，老师却说：“演的不错你们俩来我办公室领《最佳表演奖》”。

c马：身体十分健壮，特别爱运动，竟是男儿豪色，在配上运动服、运动裤，看起来精神抖擞，特别爱好：篮球，有一次他单独一人挑我们班两位篮球高手对决，谁曾想到他占着比我们班篮球高手高的情况下完全压制。

d绵羊：上课时无论下面乱成什么样子，她总是不管。有一次，我们班的人上课打扑克牌，她走过去笑了笑，把扑无牌拿走。在有什么严厉的惩罚就没有了，特别爱好，上完总喜欢和同学们扎堆玩。

f公鸡：看起来声音并不怎样有时却“一鸣惊人，那副好嗓子和哨一样好使，特别爱好，喜欢不时展示一下自己的好嗓门”。

g毛毛虫：绝对的网虫、机虫，许多玩电脑同学的偶像，这可是21世纪一门必修的课。

动物学校作文

乌龟、兔子、鸟、鱼、松鼠，还有其他一些动物决定创办一个动物学校。

可当大家坐下来拟定课程表时，意见却统一不起来。兔子认为跑步是必修课之一，鸟坚持说飞行课也不能少，鱼认为游泳是不能缺的，松鼠却认为爬树最要紧。其他动物也都要求把自己的特长包括在内，于是就制定了一份包罗万象的大课程表，要求每一个动物必须修所有的课程。

“丁零零”，上课铃响了，小动物们排着整齐的队伍，来到操场上，因为第一节是飞行课。飞行老师鸟先生对同学们严肃地说：“同学们，飞行是一个危险的项目。所以，同学们在飞行时，一定要注意安全，还有胆子要大。”“知道了！”同学们异口同声地回答。飞行课开始了，鸟老师先给大家做示范。只见鸟老师展开他那健壮的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。同学们看着鸟老师，都目瞪口呆了。接着，小动物一个个试飞，可是小狗却不幸摔伤了，于是，后面的小动物都不敢再飞了。

过了一会儿，游泳课开始了。鱼教练先让同学们一个个下水热热身。刚开始，小动物们都在浅水区很好奇地游啊游，特别是小猫，他东游游西游游，还一边说着话呢！可一不小心，小猫游到了深水区，一连喝了好几口水。最后还是鱼教练把小猫救匕来的。

第三节课是跑步课，大家都沿着跑道跑了起来，可是小金鱼怎么躺在起点不往前跑呢？原来小金鱼没有腿，她上不了跑步课。

下午，乌龟校长召集所有老师开会，想了个按各个动物的特长“分班”的办法。

分班之后，校长在每个班开展了许多项目，使课程更丰富多彩。其中，游泳班最热闹，同学们一个个跳入水中，展示自己的泳姿。小狗首先登场，只见他四肢有力地划动着，一会儿就到了终点。他的狗刨式游法，游得相当漂亮。接着是青蛙，青蛙展示的是他的强项—蛙泳，他游得很快，博得了同学们的掌声……鸭子最辛苦，他报了三个班，常常是这个班一下课，就赶着去上别的课，累得满头大汗，同学们都非常佩服他。

从此，动物学校的学生在学校里快乐地学习，学到了许多本领。

动物学校童话作文

在森林里，动物学校开学了。

小动物们围坐在一起，猫头鹰老师走上讲台。他说：“同学们，这是新学期，新学期会有新的目标。那么，谁来告诉我们设定了什么目标呢？”猫头鹰老师一说完，淘气的猴子就站了起来。显然，它有一个经过深思熟虑的计划。它说：“老师，在我看来，我们的目标是大家在课堂上积极举手，大胆发言！”猫头鹰老师点点头，把这个目标写在黑板上。这时一向稳重的小白兔失去了冷静。他说：“我觉得大家课后都要注意纪律，不要闹那么大，闹那么大。”猫头鹰老师又写在黑板上了。小黑熊也不甘示弱。他自信地说：“大家都要注意。如果学生做题更认真，成绩更高，就省却了每天改错题的麻烦。”猫头鹰小姐还在黑板上写着目标。

这时，“铃……”铃声响了，猫头鹰老师开始讲话。

动物学校作文

自从小猪和小猴做了同桌，小猴就像抓住了救命的稻草，兴奋不已。

小猴的作业每次都做不对，经常被老师留下改作业，很晚才回家。自从老师调换了座位，小猴和小猪做了同桌，他兴奋的彻夜难眠。他想：

我的救星终于来了！再也不用为留下改作业发愁，说不定还会在作业本上得一朵小红花，回到家里还可以跟妈妈炫耀，妈妈就会夸奖我，还会得到奖励。

小猴转念一想：“小猪是个好学生，绝对不会让我抄它的作业，这可怎幺办呀？啊！有了，我要利用小猪的弱点，来达到我的目的。这样我就顺利地完成老师留的作业。”小猴想着想着，慢慢进入了梦乡。

第二天，小猴便将一袋瑞士巧克力糖果带到了学校。一下课，小猴便拿出了巧克力，那巧克力散发着阵阵芳香，他小心地掰一块，放在嘴里“诺姆诺姆……”地嚼着，正在一边复习的小猪闻到了这种糖果的香味，不由的流起口水来。他向小猴那里瞅着：

“他有一袋糖果。”小猪自言自语。

“小猪，你想吃吗？”

小猪使于是，他们又开始要作弊了，

“小猪，如果你同意把试卷上的答案给我，我就给你两块糖，怎么样？”

“啊？会不会被老师发现呀？”

“唉呀，想那么多干什么，有我在，不会出事的。”

“那好吧。”

小猪知道这是错的，是害了小猴。这是小猴使用的糖衣炮弹。

但是，糖的诱惑把它掉进了陷阱，这才让它答应了小猴。

小猪在考场上，把试卷做完并检查后给小猴抄了一份答案，乘老师不注意，小猪把答案悄悄递给小猴。

考试成绩出来了，小猴竟然比小猪的成绩还好，它俩都取得了好成绩。还得到大象老师的表扬。

这下小猪可是名利双收，更是高兴，小猴这是第一次取得这样好的.成绩，又将巧克力作为奖励送给了小猪。

于是，小猪和小猴便一直这样进展下去。

动物学校作文

一年一度的动物学校运动会开始了，现在我先来介绍一下参赛的小动物。

主持人（小猴）："大家好，我是主持人小猴，现在我来说一下比赛名单，今天，我们要举行的是一场跑步比赛。一共分两场，在通过两场比赛的成绩加起来评比名次，你们一定要努力啊！在这一场比赛当中就决出前三名领奖啊！第一场比赛人员：1号小兔，2号小蛇，3号小龟。好请这三位选手做好准备。第二场比赛选手是：一号狮子，二号老虎，三号花豹。"。

当口哨一吹时，小动物们飞快的向前冲去，拉拉队们的小动物叫：加油！加油！最终第一场比赛的成绩是：小兔2分钟，小蛇一分钟零50秒，小龟一分钟零55秒。地二场比赛开始拉，口哨一响第二场的选手向飞一样的冲向终点。最终成绩是：花豹一分钟，老虎两分零10秒，狮子一分钟零30秒。

主持人（小猴）："通过了这两场比赛，我现在宣布这两场比赛的总成绩，第一名：花豹。第二名：狮子。第三名：小蛇。第四名：小龟。第五名：小兔。第六名：小虎。我在这里说一句，希望没有奖的小动物不要灰心，还有很多届运动会等着你们去参加，你们平时应该更加努力的去练习，你们要相信自己我一定能行的，当然我在这里告诉大家得了奖也不要骄傲自满，要继续努力，争取更大的进步，只要你相信自己无论怎么样你都能行的。好了现在请花豹，狮子，小蛇上台领奖，希望你们能够更上一层楼，能继续努力。"。

三个小动物得到了奖都很高兴，但是它们一个也没有骄傲，一个也没有自满，它们努力去练习，争取更好的成绩。

亲爱的小朋友们，你们看了我讲这一个故事，相信大家也一定有收获了，我们应该记住一句话骄傲使人落后，虚心使人进步。我们应该虚心，不应该骄傲，我相信大家一定能做到的，我非常信任大家，希望大家支持我，希望大家信任我，同学们让我们一起去努力，来搞好美好的明天吧！

快乐的动物学校

小狐狸们一共有几十只吧！他们聚在香香森林里，接受猫头鹰老师的谆谆教诲。

天真的小狐狸们问着：“老师！你怎么会当老师的？”

猫头鹰老师笑呵呵的说：“这真是个好问题！说起来还是你们的狐狸爷爷请我来的呢！”

原来，狐狸家族的大家长狐狸爷爷以前是个表里不一，巧言令色的狡猾鬼。什么事情都要耍心机，脸上永远带着不诚恳的皮笑肉不笑，人缘差透了。

而猫头鹰一向严肃惯了，当然看他不顺眼，加上猫头鹰是个大宅男，天天蹲在树上，哪里里都不愿意去，连觅食都懒，久而久之，心胸也越来越狭窄，他也是这个森林的问题动物，没人喜欢跟他做朋友。

那么森林里，究竟谁的人缘最好呢？猫头鹰和狐狸都好奇极了。打听之下，竟然是一只山羊。他每天边吃草，边运动，最重要的，他还亲切的跟每个靠近他的动物闲聊，把人家的优点学起来，缺点也记下来，正所谓“见贤思齐，见不贤而内自省”。他越来越有品德，越来越讨人喜欢，得到了山羊君子的美名。

狐狸和猫头鹰忍不住来跟山羊讨教：“我们如何才能摆脱被众人嫌弃的恶名啊？”

山羊想了想：“你们先从互相当朋友做起吧！一起去爬山好不好？“智者乐水，仁者乐山”啊！”

心不甘情不愿的猫头鹰和狐狸，真的相约来爬山了。他们彼此扶持，一路欣赏美景，觉得世界这么大，还要搞心机，真是浪费生命啊！他们互相帮助的到达山顶，决定大声对山谷许心愿。他们一起大喊：“从今天起，我们一起见贤思齐，一起“智者乐水，仁者乐山”，一起乐此不疲的帮助所有的小动物吧！”

就这样，胡离开了一间动物学校，当人聘请好友猫头鹰来当班主任了呀！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

动物学校作文

很久以前，动物们决定创办一所学校，以适应日益变化的世界的需要。在这所学校里，教授一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，所有的动物学习所有科目。第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰，以及泥鳅。

鸭子在游泳这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可对于飞行这门课，只能勉强及格，而对跑这门课感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放学后仍留在学校里，放弃心爱的游泳以腾出时间练习跑步，他不停地练呀练呀，脚掌都磨破了，终于勉强及格。而他的游泳科目，由于长期是能够接受的`，所以除鸭子本人之外没有人在乎这一点。

兔子在刚开学时在班级里是最出色的，但对飞行科目感到非常沮丧，因为老师只许他从地面上起飞，而不允许从树顶上起飞。由于他非常喜欢跳跃，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏，结果期末时爬行科目只得了一个c，跑只得了一个d。

鹰由于活泼爱动受到了老师们严格管制，在爬行课上的一次测验中，他战胜了所有的同学，第一个到达了树的顶端，但他用的是自己的方式而不是教师所教的那种方式。因此他并没有得到教师的表扬。

学期结束公布成绩，普普通通的泥鳅同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，也能飞一点，因此他的成绩是班级里最高的。毕业典礼那天，他作为全体学员的唯一代表在大会上发言。

快乐的动物学校

小猪和小牛是一对十分要好的朋友，它们形影不离，团结互助，它们原本是同桌。但是，象老师为了让他们帮助小猴和小兔，让小牛做小兔的同桌。而小猪呢，做了小猴的同桌。从而促使小猴和小兔的成绩上升。

小猴是五三班的学生，他既贪玩，又不完成作业，还上课捣乱。这使老师也拿他没办法，又因“山中无老虎，猴子称大王。”小猴又摆出当年他的祖先孙悟空大闹天宫的.架式，把班里闹个“底朝天”，只好熟视无睹，任它逍遥自在。

小猴可谓“猴中贵族”，它是金丝猴，又因祖先是仙猴，大家一听到猴，便想到了“聪明、机智、勇敢”这类字眼。可是，描述小猴可用不上这些词语。

小猴因为自己是“猴中贵族”，又以祖先孙悟空为荣耀。不好学习，仗着自己家中有钱有势，有地位来欺负同学，还常常上课捣乱。

有一次，象老师正在给大家复习。忽然，一阵风吹开了门，发出吱吱呀呀得声音。把专心复习的老师和同学吓了一跳。这时，小猴正听得心烦，准备搞点什么恶作剧，看见门被吹开了，“这下机会来了。”小猴心想，他顿时精神大振的叫到：

鬼来啦！鬼来啦！

班里有几个经常捣乱的学生便附和着他，发出了“呜呜和嗷嗷”得叫声，活像阎王的小鬼来捉人一样，有的同学做出可怕的鬼脸，还有几个胆小的同学听了这怪叫，吓得钻到桌子下面还直哆嗦。班里闹成了一片，好像他们来到阴曹地府阴森可怕而不是在明亮的教师。

象老师看见班里一片混乱，十分生气，他用他那特有的长鼻音大叫一声“安静”

同学们好像是从噩梦惊醒，他们便立刻回到了自己的座位上。

“小猴，你……”

“到！”小猴调皮地说到：

“你是不是很喜欢鬼呀！是不是很想学你祖先孙悟空上天入地的本领，他拿着金箍棒到阎王殿乱打一通，这是他真才实学，而你呢？你有什么本领？”象老师厉声说到：

“那是当然！想当年我祖先孙悟空打闹天空时，把天庭搅得七零八乱的，别说是地狱里的小鬼、阎王爷，就是玉帝老儿见了我祖先也得听他的！”小猴春风得意的说。

“小猴！你好大胆！你敢这样对我说话！我，我要告诉校长，把你开除！”象老师生气地打着响鼻。小猴从没看见象老师发这么大的脾气，吓得也不敢再说话了。

事后，象老师才觉得自己太冲动，不该这么对小猴，必仅他祖先是一代仙猴，这是小猴得荣耀。可他太淘气，我有关不了他。唉，小猴，我只好“放弃你”，象老师这么想。

但是，象老师又不想让小猴给我们班“拖后腿”，为了提高小猴得学习成绩，象老师让小猪做了小猴的同桌。

动物学校作文

森林里住着一群非常可爱的小动物，它们每一个都喜欢学习。

一个鸟语花香的早晨，小松鼠早早的起了床，它想小乌龟还在睡觉呢。于是它拿着一本书向小乌龟家走去，它来到小乌龟家门口，把小乌龟叫醒，它们手上一人拿着一本书，有说有笑的来到了大树下，它们各找了一个位置坐下，拿起手中的书，认认真真的读了起来。

过了一会儿，小白兔蹦蹦跳跳的跑过来，它想它们可真爱学习，这么早就坐在这时看书，幸好这里还有一个凳子，不然我就没位置了，小白兔坐了下来，它两手捧起手中的'书，眼睛紧盯着书，一个字也不肯放过，当小乌龟想问小白兔一个问题时，发现小白兔已经看书看得正入迷，不忍打扰小白兔，就回过头，看自己的书了。这时小刺猬把自己缩成一个团，叽里咕噜的滚了过来，发现剩下最后一个位置了，想要是再来晚些，恐怕就没有位置了，它拿起自己的书刚坐下，小白兔就尖叫了一声，这一叫不要紧，不紧小刺猬吓了一跳，旁边的小乌龟和小松鼠也惊讶地盯着它们，兔子骂到：“谁呀，扎死我了！”小刺猬连忙说地不起，没扎伤你吧！“小白兔说：“你这个全身长刺的家伙乱跑什么呀。“刺猬不好意思的说：”你坐，我到其它地方看看。“刺猬转身要走，小乌龟说：”别走，我坐在你旁边不就好了，你身上有刺我不怕吗？我有盔甲什么东西也刺不了我。”“太好了！”刺猬激动的说。

从此，它们每天都约在一起看书，它们还把故事讲给其它小动物听，森林里回荡着它们的欢声笑语！

快乐的动物学校

在风和日丽的春天里，森林动物学校又开始上课了。

铛-铛-铛，上课铃敲响了，小羊、小麻雀、小鸟、小布谷和小乌鸦来到自己的桌子上坐好。老师是猫头鹰。猫头鹰老师说：“上课要坐好，不能开小差，知道了吗？”同学们说：“知道了。”猫头鹰老师说：“不能光说不会做啊。”同学们好像没听见似的，根本不把猫头鹰老师的话当作是一回事。

小山羊想出去吃草；小麻雀在看小鸟打架；小鸡和小乌鸦听到树上有哗啦啦的声音，他们两个马上往树上看，原来是小松鼠们在赛跑；小布谷想出去拍皮球。猫头鹰老师问：“会念了吗？”同学们回答：“会念了。”猫头鹰老师高兴地点点头笑着说：“会念了，站起来我来考考你们。”话音刚落，嗖的一下子全部人都站了起来。猫头鹰老师请小羊读，小羊弯了弯脖子大声地叫道：“妈妈、妈妈、妈妈。”大家一听就笑了。猫头鹰老师请小麻雀读，小麻雀放开嗓门大声地读其俩：“姐姐、姐姐、姐姐。”这笑个不停。猫头鹰老师请小鸟读，小鸟伸了伸勃子读起来：“哥哥、哥哥、哥哥。”这下，把大家笑得半天也合不上嘴。猫头鹰老师请小布谷读，小布谷大声地读起来：“姑姑、姑姑、姑姑。”这下把大家的肚皮都笑痛了。猫头鹰老师请小乌鸦读，小乌鸦生怕老师听不清楚，就大声地叫起来：“娃娃、娃娃！”这下连猫头鹰老师也笑了起来。

最后，猫头鹰老师说：“上课不专心，只会读一个词语，20分，不及格。孩子们，记住学习可要专心哦！”小羊、小麻雀、小鸡、小布谷和小乌鸦听了，惭愧地走了。

快乐的动物学校

你们知道吗？我的学校是一个“动物园”。接下来我们就到这动物园里去瞧瞧吧！

我们班有一只害羞的“兔子”，她叫张雅婧。这节课是数学课，老师提出一个问题，温柔地说：“张雅婧，你来回答这个问题。”可她却一动不动地坐在座位上，目不转睛地看着老师，老师走过去拍了拍她的肩膀，她才慢慢地站起来，可她却依旧一言不发，她那衣服角都快被扯坏了。脸涨得通红，头埋得低低的，那样子可怜极了！老师不忍心，只好让她坐了下来。

我们班有一只调皮的“猴子”，他叫邱昌盛。记得有一次，他的同桌起来回答了一个问题，正准备坐下时，只听见“咚”的一声，就不见身影了，到哪儿去了？原来是“钻”到桌子底下去了，咦，他的椅子呢？难道自己长脚跑了？这时我们发现邱昌盛不仅不扶他同桌，反而捂着嘴偷偷地笑呢！一猜，就是邱昌盛把他同桌的椅子给踢开了。

我们班还有一个“小老虎”，哎！很不幸，这只“小老虎”就成为了我的同桌。记得有一次，我一不小心将书放到了他的桌子上，这下可惨了，他一下子火冒三丈，暴跳如雷大叫：“彭一涵！你怎么把书放到我的桌子上来了！快说对不起！”我小声地说了一声：“我不是故意的。”他呢？却依旧不依不饶，一直叫个不停，直到上课了才安静下来。

瞧！我们班的“动物园”是不是很热闹？

有趣的动物学校

动物学校作文

一天晚上，虎王在睡梦中做了一个梦。他梦见森林里有一所动物学校。学校重点培养小动物的四项技能：练习飞行、跑步、爬行和游泳。所以第二天他命令所有的动物都来开会。他让动物们讨论是否应该聚集在一起建立一所动物学校。他的提议立即得到了动物们的一致同意，每个人都愿意送自己的孩子去动物学校接受训练。他自己是校长，河马和大象是副校长。豹子是财务总监，猎犬是门卫，两个副校长负责教学和生活安排。

鸭子在全校游泳第一，飞行最多60分，跑步连及格分数都不够。

小松鼠爬树成绩很好，要么90分，要么100分，跑得很快，但是飞行课让他看起来很丑。他从树上跳下来，一跳起来，小松鼠砰的一声摔倒在地，半死不活。河马看到他，马上送他去医院。

长颈鹿所有科目都不及格，跑步变成了翻筋斗，游泳在水里走，爬行手脚不能动，飞行是不可能的，这种情况有很多像他这样的学生。

随着时间的推移，这些动物不仅没有学会新技能，而且还降低了它们擅长的项目的质量。老虎看在眼里，心里着急。这时，大象提出了一个意见，说：“我们这样做是没有用的。训练不同的动物，一定要根据它们自身的技能和需求进行再训练，选择它们喜欢的项目。”经过三天两夜的辩论和谈判，最终达成了一个令人满意的决议，将所有动物分为四个班：游泳班、爬树班、飞行班和跑步班。学生选择一门带有选修课的专业课。大家选老虎当校长。从此，tiger听取了大家的意见，不断改进教学。学生们学习越来越起劲，办学效果越来越明显！

这个故事给我们很大的启发吗？

动物学校作文

小猫花花打算办一所学校。森林里有许多动物都报了名。

一开学，动物们便跑进学校，在草地上追逐打闹。忽然小兔白白摔倒了，头上磕了一个大包。小猫花花就立了一条校规：下课不许出去玩。校规一出来，小动物们都只好回教室去了。叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，小动物们都跑到座位上，你争我抢的争夺位子。小猫花花立了第二条校规：不许坐椅子。小动物们只好都站着听课。第一节是小白马的课，小白马教小动物们跑步。小动物有气无力地跟着小白马跑。有好几次，小鸡都摔倒了。小鸭迈着脚步，一扭一扭的跟着小白马，被远远的甩在后面。小猫听说了急忙取消了小白马的跑步课。

接着，小花猫教小动物自己最拿手的爬树课。她带小动物来到了大树前，自己爬了上去。小猴爬地比花花还要好，可小兔白白却爬几下，滑几下，根本爬不上树。花花愤怒极了，逼着不会爬树的小兔、小刺猬、小鸡去学爬树，结果，把它们的腿都擦破了还是没有爬上去，小动物都不来上学了。

森林里来了一个十分公正的.记者——大象，他听说了花花的办学经过，就赶到了动物学校，告诉花花：“你做的不对，第一天开学，小动物们下课是可以玩耍的，但要懂得哪些是安全的游戏，哪些是不安全的游戏，小动物们可以各自学各自擅长的功课。”从此，小动物快乐的学习着。

动物学校作文

动物学校要开家长会了，这对于好学生来说是件兴奋的事，对那些差生来说是件头疼的事。小老鼠心里忐忑不安起来，因为它最近考试一直不及格，更要命的是前几天把一个同学的眼镜从楼上扔下去摔坏了。

鼠爸鼠妈接到通知，也愁眉苦脸。因为小老鼠的调皮捣蛋，不爱学习，每次它们都要被老虎校长点名批评，把身为公司老总的鼠爸爸弄得灰头土脸，颜面扫地。回到家小老鼠总是逃不脱一顿毒打。

鼠爸鼠妈还是硬着头皮去开会了，会上老虎校长表扬了勤奋学习的小山羊、能歌善舞的小狐狸、运动健将小花豹……，被表扬的学生家长一个个脸上洋溢着自豪的微笑。

终于讲到小老鼠了，鼠爸鼠妈的心在怦怦直跳。按照常规，表扬完好学生，接下来是要批评差生了，它们红着脸低着头，恨不得挖个地洞钻进去。

但校长的一番话让鼠爸鼠妈深感意外，它非但没有批评小老鼠，反而表扬了它，说它热爱劳动、助人为乐，还举了例子：同学的铅笔不见了，没法做作业，急得大哭。小老鼠看见了，安慰它不要着急，并把自己最心爱的喜羊羊铅笔送给了同学。鼠爸鼠妈听了，心里悬着的那块石头落了地，脸上乐开了花。

老虎校长捋了捋胡须，语重心长的说：“每个孩子虽有缺点，但它们也有优点，各位家长不要只盯着孩子的缺点，对它们乱吼乱骂，甚至体罚，要多看到孩子闪光的一面，和它们多沟通。要知道它们也有自尊心啊，让孩子在您欣赏的目光中快乐成长。”

家长会结束了，鼠爸鼠妈觉得受益匪浅，它们改变了以往简单粗暴的教育方法。小老鼠在老师和爸爸妈妈的鼓励下，也变得越来越上进，成绩直线上升，学期结束被评为了“进步学生”。

动物学校作文

小狐狸们一共有几十只吧！他们聚在香香森林里，接受猫头鹰老师的谆谆教诲。

天真的小狐狸们问着：“老师！你怎么会当老师的？”猫头鹰老师笑呵呵的说：“这真是个好问题！说起来还是你们的狐狸爷爷请我来的呢！”

原来，狐狸家族的大家长狐狸爷爷以前是个表里不一，巧言令色的狡猾鬼。什么事情都要耍心机，脸上永远带着不诚恳的皮笑肉不笑，人缘差透了。而猫头鹰一向严肃惯了，当然看他不顺眼，加上猫头鹰是个大宅男，天天蹲在树上，哪里里都不愿意去，连觅食都懒，久而久之，心胸也越来越狭窄，他也是这个森林的问题动物，没人喜欢跟他做朋友。

那么森林里，究竟谁的人缘最好呢？猫头鹰和狐狸都好奇极了。打听之下，竟然是一只山羊。他每天边吃草，边运动，最重要的，他还亲切的跟每个靠近他的动物闲聊，把人家的优点学起来，缺点也记下来，正所谓“见贤思齐，见不贤而内自省”。他越来越有品德，越来越讨人喜欢，得到了山羊君子的美名。

狐狸和猫头鹰忍不住来跟山羊讨教：“我们如何才能摆脱被众人嫌弃的恶名啊？”山羊想了想：“你们先从互相当朋友做起吧！一起去爬山好不好？“智者乐水，仁者乐山”啊！”

心不甘情不愿的猫头鹰和狐狸，真的相约来爬山了。他们彼此扶持，一路欣赏美景，觉得世界这么大，还要搞心机，真是浪费生命啊！他们互相帮助的到达山顶，决定大声对山谷许心愿。他们一起大喊：“从今天起，我们一起见贤思齐，一起“智者乐水，仁者乐山”，一起乐此不疲的帮助所有的小动物吧！”

就这样，狐狸开了一间动物学校，当人聘请好友猫头鹰来当班主任了呀！