我的双手小学(汇总14篇)

时间:2023-11-28 07:57:37 作者:琉璃

优秀作文通常具有思路清晰、观点独到、论证充分的特点。优秀作文是表达思想、传递情感、展示才华的有效方式。优秀作文是艺术与文字的完美结合,给读者以美的享受。优秀作文具备独特的立意和独到的视角,能够给人以启发和思考。如何写一篇较为完美的优秀作文是每位学生所面临的挑战。写作是一门技巧和艺术的结合,通过不断的实践和锤炼才能达到较为完美的效果。在写作过程中,要注意选择合适的文体和语言,以及恰当的表达方式。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。

母爱的小学生作文这双手给我的爱

世界上有一双手,不仅充满温暖,而且能让我们感受到爱的力量。然而,正是这双“万能”的手,给了我一个好的起点。小时候,这双手几乎不离我左右。我走路跌跌撞撞,不小心就摔跤,关键时候,妈妈那双温暖的手把我扶起,鼓励我勇敢前进;当我开始学习写字时,这双手又会主动地教我写字,并指出错误,帮我更改。

老师的双手小学作文

到了星期二,我总是满怀着喜悦的心情,去上小提琴课。一开始的我,只是看着老师的手,灵巧地在四条弦上舞动着、跳动着;那双手,有如在小提琴上跳着芭蕾舞一样,每一次,都是那么的精准;每一次,总是那么的到位,一音不漏地诠释出许多名曲!而幼小的我,也随着老师的.音乐,走上她的道路。而当我遇到屏障时,她的那双手,总会轻轻地搭上我的手,教我练习,那当下,我感觉到她那双手的温度,从我的心灵涌现出来,而那双手滑嫩的手,似是永不衰老的!

老师的手,也是弹奏钢琴的手,每一台钢琴,都有着老师手上的印子,她的那双手,似乎与音乐有着无限的羁绊,她的手碰触过的乐器,就像是赋予它们全新的灵魂般,能够与老师的手那般配合,不曾出错,即使有,也不多。下课时,我不经意地看到,老师独自一人,在教室里擦拭那些乐器,不时用手拍拍它们,就好比与婴儿说话,和它们玩游戏一般;这时,那双手就像在教我一样地靠在提琴上,温柔地抚触它。这让我了解,常常想起那双手,是因为她很温柔,使我体会到感情!

每当我拉着小提琴,拉着几百曲的歌曲,脑海中总是会浮现那双手的模样;当我接受大家的欢呼时,我也总是想起那双曾经为我鼓掌的手,凭着一双手的实力,我也获得了许多掌声,但真正的感动,是那双白皙的手,打从心底真正的鼓掌!

教室里,传来一阵阵音乐声,永不熄灭,使我有动力,因为,我常常想起——那双手!

我的双手小学作文

人人都有一双手,工人用来做工,农民用来种地,科学家用来发明创造,解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活,我也有一双妈妈给我的小手,我的手是用来读书、写字的。

我记得小时候,一双又白又嫩的小手,特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候,我就会摇摇小手与人打招呼,面带微笑;在我学走路之前,不能直立走路的时候,就会用两只小手在地面爬着走,而且越爬越快,大家笑我,这时我还不知道在笑什么呢!现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联,当对联贴在墙上,大家都夸这字写得不错,谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手,我感到很欣慰。当我双手考试得满分时,我会为自己的一双手而感到自豪;参加围棋比赛时,我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停,想方设法战胜对方;我放学回家以后,会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学,帮助老弱病残做好事,关爱社会、服务人民。

我长大以后,我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务,创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。

小学作文难忘的那双手

在老家时,旭阳初起便总早早地起了床。这比闹钟更准时,比莺啼更动人的是一位老人浑厚的喊声:“卖凉粉!凉粉!”这位七旬老人的名字叫徐泉告。

这位可敬的老人自我有印象以来便一直卖着凉粉,在老家时他住我们隔壁,走进那房间总是满室薄荷的清香。看见我这孩子走进来,他便总乐呵呵地从抽屉里递给我一块糖,或奶糖,或果糖,味道自舌尖传到心上去了。有时,也是跟他买凉粉的。只有此刻才会发现那满脸皱纹的'老头黑黑的手指竟如此修长。若非他活在那么一个年代,我真想问问他可曾学过钢琴。

不过细细地一想,谁能说三十年前,这双拿勺子的手不亦曾与邻居们打打麻将,过着悠闲而又自在的生活?谁能说解放之前,这双手不亦曾握起“小尖加步枪”在战场上潇洒自如?又有谁能说在青年时期、少年时期,这双手不亦曾持一杆笔,捧一本书在书海中不断徜祥或握着自行车的握把在大千世界里意气风发?而此时此刻,我只能用我那稚嫩的手从那双手中接过一碗有着多少故事才造就的凉粉。塑料的碗在手里,那碗凉粉真的很凉、很凉,凉得我不太敢接下,不太敢探寻。

而后来离开了老家,搬进了新家,便再也不曾见到他了。

偶尔回了老家,他搬了另一个更小的房间,生活愈渐寒酸。就凭这么一点,我不禁怀疑,那双手此刻是否又黑了几分,又长出了些许老茧。那双手中的一条一条的纹,我看不懂。当初的想象是真的正确吗?走进那房间,他还独自守着那满室清香。

有一首歌唱道:”岁月催人老,名利都忘掉。”对于这位老人,他是名利都渐失了。我不知道他心中想着什么。

我的双手作文

人人都有一双手,人人都用手做很多事。有的人用来弹古筝,有的人用手打毛衣,有的人用手跳舞……,当然我也有一双灵巧的手。

我用我的手来画画。前几天我和妈妈去大统华买东西,不知道我怎么了,竟然逛到了美术室。我在这儿随便看看,突然,我看到了我最爱的――“名侦探”柯南的画。我把妈妈拉了来吵着让她买给我。回到家,我每天按照格子里的数字,把颜色一格一格地填上,每天我都会挤出时间画,终于,没过几天我就把那幅“作品”完成了。我把它送给了弟弟,他看了开心得一蹦三尺高不知道怎么谢我。我心想我的手真巧!

我还用我的.手帮妈妈做家务。每天我都有好几样家务要包。比如收碗?拖地?洗碗?倒垃圾……就拿洗碗来说吧,我先加好水和洗洁精,把好几只碗一只一只地用清洁球刷一次,再用布把碗擦干净,再把碗里的水都到干,把这些碗放进柜子里。最后用布把水池和灶上的水擦得一干二净,妈妈过来一看,都惊呆了,连连都夸好。我想:我的手真灵巧。

我拥有这么一双灵巧的手,我为我感到非常自豪。我以后要多多用这双巧手为大家来干一点有意义的好事,希望每个人都有一双巧巧手!

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我的双手作文

我的这双手又黑又大,黑得简直像在煤矿里干过活一样。我才十岁,比我班十一、二岁的同学的手大得多。

我的手总是闲不住,小时候不是把碗摔碎了,就是把菜盘破了,要不,就是把爸爸的.书本撕烂了,画脏了,老是不安宁。现在不是把数学的数字抄错了,就是上课玩东西,扯衣服。天天玩小孩子玩的东西,什么瓶儿、盒儿、棒儿、橡皮筋儿总是我手上的宝贝。

我的这双手有许许多多的伤痕。一点儿也不像十岁小女孩的手,白嫩细腻。有被蜜蜂蜇的,有被刀子划的,有被火烧的,疤痕累累,凸凹不平,活像奶奶家门前那棵老树的皮。最大的一个伤痕是被火烧的。那次,我们院子里的小伙伴周邹烧了三大堆纸,我走过去拨弄,烧着的油纸粘到我的手上,弄也弄不掉。害得我两个多星期没有写字,也没画画,我这才知道手是多么重要啊!

我的手不爱帮家里做点家务事,妈妈叫我倒垃圾,我找个借口,就说肚子疼。妈妈叫我扫地,我假装拿一本课外书看。

不过,我利用这双手制作了一个升降腊烛灯座,获得小发明奖。这是我获得的第一次荣誉。我的脑子很灵活,我要很好地利用这双手,获得第二次、第三次……荣誉。

小学生作文那双手

却是我心中最美丽的一双手。

当我生病不舒服,

那双手不眠不休照顾我;

半夜怕我踢被子,

那双手从温暖的被窝爬起来;

黑漆漆的'夜,

那双手点亮了我心中的蜡烛;

辛苦赚钱养家,

那双手永远不喊累;

做不完的家事,

那双手愿家里能更干净;

水好冰冻着手洗菜,

那双手再冰都忍了下来,

只为了我的健康;

我犯错时,

那双手非常心疼地打着我,

要我不要一错再错。

有时温柔,

希望我变得更好;

有时严厉,

希望我能反省自己……。

谢谢那双美丽的手,

不管辛劳与疲惫,

为了我的将来和幸福……。

文档为doc格式。

我需要一双手小学版

天空越暗的时候,你就越能看到星辰。

我独自一人来到了一个只有黑暗的地方,这样就能看见星辰了,我恨寂寞,因为只有我一个人去欣赏这星辰。星辰真的很漂亮。眼睛看累了,我想寻找属于地面上的“星辰”,我似乎感觉星辰就在前面。我拼命的往前跑,我独自一人的跑,我寂寞的跑着……当我累得倒在地上的时候,我直视着前方,希望有这么一双手。

眨眼之间,我又来到了一个空间,空间刻着我的名字。那里一切是灰色的,连自己的皮肤也是色的,眼睛是灰色的,寂寞的泪也是灰色的。那里有一个颜料桶,需要2个人才能打开,打开那桶就可以看到自己给这空间添上的彩虹了。我尝试打开它。当手指损得掉皮的时候,才发现我打不开它,我需要那一双手的'帮忙。

我流下了失败的眼泪,当我在睁开眼的时候,我是站在那个洁净的地方,那里安静得连自己想什么也听得到这时候,上帝来了,他对我说:你只是个小孩,你平时也没做什么坏事,但是在这之前,你犯了一点小错。所以我在三天后惩罚你,只要你可以找到一个人伸手给你就可以免。在那三天里,我拼命的跑,拼命的找伸手给我的那个人。第三天到了,我知道我是不能免的。这时上帝来了说:十秒后我就要惩罚你了!突然传来了一句话:“把手伸给我……”

温暖的双手小学生作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的温暖的双手小学生作文,希望对大家有所帮助。

你想知道我这只“丑小鸭”是怎么变成“白天鹅”的吗?你听我说完这段故事就知其原因了。

那是开学的第一天,听同学们说,我们的英语老师换了,她姓沈,年纪三十岁左右,而且同学们还说,看她那总是带着微笑的脸,就像是一位和蔼可亲的年轻妈妈。究竟是真是假,我很想早点看到这位老师的庐山真面目,这对我这个英语差生来讲是相当关键的,因为几年来我是被老师那包青天般的铁青的.脸吓怕了。

激动人心的时刻终于到来了。英语课的铃声响了,面带微笑的沈老师快步走进了教室,师生双方问好后,老师便上课了。“请同学们按顺序用英语给老师做个自我介绍,好吗?”老师笑盈盈地望着我们。同学们异口同声地答道:“好……”而我没敢跟着应声,因为我知道我会出洋相的。其实我也知道我是漏不掉“网”的,但我还是没有勇气跟着应答。

“自我介绍”开始了,前面一些同学都得到了老师的赞赏和同学们的掌声,马上就轮到我了。我的心跳得更快了,我真希望下课的铃声响起,我便可躲过这一关,但那是不现实的。这不,轮到我了。我慢慢吞吞地站了起来。“my name is hao yaona, i”m in class grad6(我的名字叫郝瑶娜,我在六年一班)。”我刚说到这,同学们便哄堂大笑,原来我把“grade”说成了“grad”。我满脸通红,也不好意思再接着说下去了,只是傻乎乎地站在那里,等着老师的批评。但万万没想到老师不但没有批评我,还说我讲得不错,只是由于慌张才说错的(我知道这是老师在维护我的自尊心)。接着她给我纠正了错误,又让我重新读了两遍,然后她又连声称赞我说得好,更让我惊讶的是她竟然走下讲台,双手握着我的右手亲切地说:“今天很高兴认识你,我能做你的朋友吗?”我被她这突如其来的举动弄得不知所措,慌忙中向她点了点头。下课了,我坐在那里一直默默地看着那只被老师握过的手,因为读了五年多的书,没有哪一位老师和我握过手,而且我感觉到老师的手和妈妈的手一样温暖。

就是从那以后,我便喜欢上了英语。课堂上我积极举手回答问题,课后我读写说结合。经过不懈的努力,我的英语考试成绩每次都是优秀,我头上的“丑小鸭”帽子终于变成了“白天鹅”这顶桂冠。

这回你该知道是谁救了我吧,那就是老师的那双手使我脱胎换骨了。

父亲的双手小学作文

冬日,寒风瑟瑟,路边的法桐树叶,由绿变黄、演变发红的落叶,随风吹起飘荡在路沿石上,像巴掌大小,看到树叶,不免想起了父亲那双布满沧桑的茧手,那是一双饱经风霜的双手。

父亲十几岁时我的爷爷因哮喘去世,奶奶带领着一大家子维持生活,生活极其困窘,缺吃少穿,父亲姊妹六个,四个姑姑,一个叔叔,作为家中的男长子,好强的奶奶和父亲担负起全家人的生计,作为家中的主要劳动力。

父亲在生产队时就推独轮小木车,独轮车上两侧放置两个篓子,往地里推粪运肥,把地瓜、玉米等农作物运回生产队,集中后在做分配,父母结婚后住在村里的葫芦沟,直到我出生时,才在村外划得宅基地,当时挣得工分要养活一大家子人,孩子吃等级差,孩子往往吃三成,那年月吃了上顿不接下顿,天天推磨、烙煎饼,煎饼卷粗盐粒子,连点咸菜也没有,可见当年的清苦,只有逢年过节、来客去人才能吃到细面。

父亲虽然目不识丁,但年轻时跟着生产队看林场,学会了编筐,父亲常说:“编筐窝篓,养家6口”,言语中透出自豪,编筐匠是一门手艺,就是用棉槐条子、白辣条子编一些农村的家什,像粪箕子、筐头子、放置小鸡的鸡筐等等,父亲给娘编个一个补衣服的鞋筐子,柳条子编制的,外面翻着大花,里面放置补衣服的布头,漂亮极了,小妹经常在里面找些花布缝毽子。父亲用棉槐条子编织的婴儿床,也叫小竹床,像幸福的旱船一样,椭圆状,像摇篮,度过了我们姊妹四人的婴儿时光。

父亲的手冬天开口子,医学上叫手足皲裂,80年代的农村,农村刚实行分地,叫责任田到户,就是集体的土地分包到户,生产出来的粮食,上交一部分公粮,交到粮管所,名曰爱国粮……,剩下的才能养家糊口,闲时喝稀,忙时吃干…….,省吃俭用,只有挨过饿的老人,才有体会,当时农村未能解决温饱问题的真实写照。

在我的记忆力,父亲在生产队编大花篓,就是生产队用于运装喂牛草料的那种,里面装上麦瓤,两个人用扁担抬着草料,当时已算是大型行的.装载工具了,利用率较高。

父亲的工具除了一把厚厚的镰刀,还有一个用牛角做的三面小划,用于解剖较粗的各种枝条子,冬天天黑得早,晚饭过后,一盏煤油灯放在吃饭桌上,姊妹四个在桌上写作业,父亲用剩余的光明,进行划条子,当时父亲为标准件厂编放螺丝的四方小筐,一元钱一个。冬天的农村,天格外的刺骨寒冷,唯有院中的的树枝被风吹的吱嘎吱嘎的,没有电视,人们只有钻进被窝取暖。天气放晴的街头,蹲满了靠着墙根晒太阳的人群,不像现在的人到处打工,那个年代基本上冬三月清闲,为了一家人的生计,为了孩子的学费,为了人情世事……,父亲从未到街头晒过太阳,集市上买一些棉槐条子,泡在农村的水塘里。待到十天半月,再捞出来,划条子、编织,用自己的双手编织着一家人的经济,编织着孩子的学费,编织着未来的美好生活的憧憬。

父母知道只有上学才是出路,俺娘是个文化人,上学上到了高小,(相当于初中生吧),因身体原因才辍学的。

冬天寒冷的付出,父亲的双手便落下冬天开口子的毛病。

随着计划经济、商品经济到今天的市场经济,农村发生了翻天覆地变化,水泥的村村通道路,各家各户门前的小巷也进行道路硬化。

父亲很久不编筐了,现转战在板厂扒树皮,繁重的体力劳动,多劳多得,夏天一身汗,冬天一身泥,2.6长的杨木棒,有粗有细,专门旋皮子,晒干再加工成品木板。用月牙铲(类似于鲁智深用的那种)铲掉树皮,看似简单,实际是个力气活,扒掉几颗树木,清理树皮,父亲的手,嘿呦嘿呦的,像树皮一样布满了年轮。

开口子的双手上裹着白色的胶布,整日的劳动,胶布缠在手上也成了酱黑色。

星期天回家来时给你爷买一卷胶布,给你爷(父亲)粘口子用,娘打电话告诉我…….,星期天带着儿子开车行驶在滨河大道上,归途中买些点心,带了一瓶甘油,一卷胶布。收音机里传来,带上笑容,带上祝愿,常回家看看的歌声飘荡在沂蒙大地。

我用碘伏小心涂抹着,涂上了甘油,依然把裂口的双手裹紧,经过我的修理,父亲的手变得整洁,不在那样的粗糙,我仔细地端详着父亲的双手,良久…..

第二天早上,父亲说::“昨晚睡个好觉,裂口子没疼”,吃过早饭,父亲骑上电动车又去板厂扒树皮了。

父亲用双手创造了劳动,用生产力解放了劳动,今日大雪节气,和煦的阳光,我坐在办公室里望着窗外,顷刻间,我仿佛看到了父亲正在用双手挥舞着大铲向树皮铲去……。

一双手小学生作文

那是一个寒风呼啸的早晨,虽很平常,却改变了我对家人的看法。

我像往常一样在马路边等爸爸来接我。我和一路护送着我的爷爷在护栏上坐下,我的眼睛无意间瞟到了爷爷的手。那双手上,布满着血管和老年斑,我的`脑袋一片空白。

我以前对家人是什么态度,尤其是我的爷爷。爷爷什么事都护着我,当我有要求时,爷爷都会尽力完成,有好吃的,爷爷全给我,自己却碰也不碰。

爷爷对我的爱不只是物质方面的,还有精神方面的爱。三伏天时,爷爷顶着酷暑,在校门口等我,冬至时,爷爷又顶着寒风,在校门口等我。每当我出来时,爷爷都会热情地迎上来。我却是冷冷地回了一句:“帮我提书包。”

我顿时难受起来,爱如此深沉,爷爷对我的爱,也许是唠叨,也许是指责,也许是批评,也许是教导。但,这些鼓励和提醒全是对我的爱,只是,他们爱我的方法,各不相同。

车来了,我一上车,车便发动了。我打开窗户,和爷爷道别。挥别的那只手上沾着我的泪。

小学作文难忘的那双手

人生,就像坐在舟中漂流,我们不断地前行,一路欣赏着不断变换的风景,但接受并不意味着忘记。我最不能忘记的是爷爷的手。“叮,叮,叮!”下课铃拉响了,随着铃声的奏响,我们欢呼声渐渐将它掩盖,心里是说不的兴奋与激动,因为连续六天的奋战终于在今天结束了,同时,也结束了一个学期的学习生活。

“喂,余学佳,快点儿,你爷爷来了!”“好的,好的,马上就来!”只见我飞快地背着书包来到讲台,拉着爷爷的手快速向寝室走去,在走的过程中我看了看周围,一脸疑惑地问他:“今天只有你吗?”“怎么?我一个不够!”听见爷爷的回答,我立马停下了脚步,十分迷惑地盯着他说:“今天这么多东西,怎么拿的动?以前妈妈她不是也来的吗?可是……”“放心吧,没事!有我呢!我这双手可很能提的。”说完,爷爷他信心满满地拉着我的手向寝室走去。

一到寝室,爷爷便叫我收拾小东西,自己爬上了那不便爬行的双人床上铺,我说:“爷爷,我来吧!”他看了看床上的棉被说:“你就在下面收拾,这些有点重。”我看看床,确实有点重,不光有厚重的棉被,还有一床大毛毯,两床铺的棉睡,爷爷老了,行动不是很灵便,这样收拾,要这里折折,那里理理,我本来要收拾的,他不肯,只好让他收拾,我看见他那双大手上布满了因年轻时努力奋斗留下的老茧,一道道因岁月流逝留下的皱纹,以及那一个个圆圆的小斑点,他这边折折,那边理理,把两床棉睡折成了三层的方块,他把那折好的棉被及厚厚的棉睡装进大大的编织带里,显出努力的样子,因为一个人装很费力,所以我便提出要帮他,但他却拒绝了,一个人把高高的一角使劲塞入带的一角,把另一边用身体压着小心翼翼地挪进带子里,这时我看见他努力的样子,泪不经充满了眼眶。等我再抬头看他时,他已将带子好好反复在床的一边。

最终,在爷爷的努力下,我们轻松的回到家,时光匆匆,已经过了几年,我的心却始终不能忘记爷爷的那双手。

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小学作文难忘的那双手

花盆从我手中毫无征兆地滑落,狠狠地摔在了地上。满地的碎片和泥土,还有那株小小的植物,被碎片压着,没有挣扎,也没有呻吟。

“怎么了?”母亲闻声赶了过来。“额,妈,嗯”,我低下头,“我,我刚才一不小心把花盆摔碎了……”我双手玩弄着衣角,不敢直视母亲的眼。

这株玻璃翠是母亲看得极为重要的,平时,母亲总是小心翼翼的照料着它,生怕它枯萎了。

“不怪你,这个花盆,本来就有些裂缝了。”母亲的声音轻轻的,似漫不经心般。可是,我分明从那声音里读出了一丝惋惜。

母亲弯下腰,用双手捧起了那株玻璃翠,玻璃翠被压断了,纤弱的身子向左边倒着。我下意识的望了望母亲的手,那是一双怎样的手啊!

手上有了些老茧,也不似从前我记忆中那双白嫩温暖的手了,手上都有了些皱皱的感觉,分明还有一丝血迹从指缝中渗出。我不禁皱了皱眉。

“妈,你手怎么了?”“没事,刚刚被划伤了而已。”母亲轻轻地回答道。我急急忙忙找来一个空花盆,想把那株玻璃翠重新埋进土壤中。“不用了,你去写作业吧。”“不行,妈,你快去清理伤口吧,血都流出来了。”“我等下就去,你快去写作业吧。”母亲有些不悦,但依然慢慢地答道。

我拗不过母亲,只得进屋写作业去。透过落地窗,我看到,母亲细细地用指拨开泥土,母亲没有拿铲子,她也没有留指甲的习惯。肯定会有些疼吧,我想。母亲轻轻地把玻璃翠放进花盆,又掩好土,这才轻轻起身,把花盆放到阳光下,又浇了点水。我不经意间又瞥见了母亲的手,满是泥土,伤口也不知怎么样了?我轻轻地叹了口气。

终于,我看到了那道伤口,不深,却很长,在略显苍白的手掌心显得格外刺眼……。

从我记事起,母亲就是家庭主妇,每天除了做家务活儿还是做家务活儿,长期的劳动早已让那双手不再年轻,也有了很多伤口。我望着那双手,心中五味杂陈,如一潭水荡起了涟漪。

母亲呵,我该如何回报你啊?

我的一双手作文

说起我的手,它是普通的,它不如建筑工人饱经风雨,不如打字员心灵手巧,甚至不如小孩娇嫩可爱,但它又是特殊的,是它让我写出了纱笔生花的文章,也是它让我弹奏出了美妙无比的音乐。所以它于我而言,又是重要的。

来看看我的一双手吧!这双手多么厚实。白白的,红红的。指甲很短无名指比其它的手指指甲要降下去一块儿,右手大拇指根部有一小块棕色的胎记。我一直想知道它是怎么来的,我去问妈妈,妈妈说这是人的一个识别标志,就像身份证一样被。我咯咯地笑了,原来这是我的天然的身份证呀!

我的手也是有性格的。别人可以通过手来知道我的小脑袋里在想些什么。如果我生气了,手上那五个好兄弟就会紧紧地抱在一起,随时听候主人的命令。而如果我很开心,我就会手舞足蹈地说个不停,原来手上也有个精彩绝伦的小世界。

这就是我的手,一双平平常常,却又不同寻常的手。

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