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第二季《科学公开课》作文
“叮铃铃，叮铃铃……”科学课开始了，我们又要学到一些有趣的知识了。张老师带着微笑走进了教室，我们开始察言观色，老师带着微笑？嗯，估计有什么好事。老师说：“今天我们有两节课，第一节课我们请同学们”畅所欲言“说一说上次自己做的生态瓶的情况。第二节课我们出去做实验。”顿时教室里沸腾了起来，“小鸟们”又不消停了。老师清了清嗓子，教室里刷的一下子，鸦雀无声。老师又发话了：“开始我们的计划，第一节课我们来讨论一下生态瓶……”
啊，终于到了第二节课，老师给我们分了组，我给我的组员起了名，一共有五人，除了我，他们分别叫：一号、二号、三号、四号。这次的实验需要1、放大镜2、干枯的叶子。就是利用阳光的反射燃烧叶子。我让一号找来一些干枯的椅子，让二号去找老师要放大镜，都找来后，我和一号开始做实验，二号、三号、四号去观察了一下别的`组，他们选的地方不好就很难把叶子燃烧，所以我们选了一块“风水宝地”调好放大镜的角度从叶子上找到燃点，就开始等待，过了二十几秒后，果然冒烟了，我们激动地喊了起来：“老师我们的叶子着了！”老师开玩笑的说：“别把校园烧着了！”我们又说：“不是，我们是说冒烟了。”这是我们一个好的开头。接着我们几个组员分别都尝试做了一遍，非常有趣，是谁发明的这种办法能点火那？一定要查一查，太有才啦！
在这节课里，我们不但收获了知识，还许多小插曲让我们捧腹大笑。这节科学课不仅是乐趣无穷，更是一节充满知识趣味的课！
对啦，不知这样点火能不能用在家庭生活上。哈哈！
第二季《科学公开课》作文
我爱科学。是科学，引导我前进；是科学，解开谜题；是科学，给我们便利；是科学，让人间警钟长鸣只有科学，才能更好地造福于人。
一个人不可能十全十美，难免有些缺点；一个人也不可能只是一堆尘土，必定有几颗珍珠。我的特点之一，是大家公认的——爱科学。我也不知怎么地，第一次做试验就让我迷上了科学。其中，我的一次实验，让我铭记在心，因为那是一次大胆的实验。
那是一个星期六的上午，我正在专心致志的看书。突然，书上有一个问题：怎样防止人被蜜蜂或马蜂蜇伤呢？这个问题把我难住了。我问街上的叔叔阿姨、爷爷奶奶和爸爸妈妈，但是他们都不知道。于是，我便开始了大胆的实验：
在爸爸妈妈的同意和监督下，我准备了小强的几只蜜蜂，开始全副武装。实验一：奔跑驱蜂。首先，激怒蜜蜂，让蜜蜂停留在身上。然后，带着蜂群奔跑。跑了将近200米，身上仍然有蜜蜂。实验一失败。实验二：扑打蜜蜂。拿稻草击打身上的蜜蜂，蜜蜂更加恼怒。实验二失败。实验三：跳水避蜂。我准备好潜水装备和一个装满水的大水桶，便跳入水桶中。一段时间后，原来气势汹汹的蜜蜂荡然无存。成功了！成功了！我欣喜若狂的喊道。
只要你爱科学，了解科学，科学就会给你创造无穷无尽的智慧和力量。记住了，我的特点是爱——科——学！！！
第二季《科学公开课》直播作文
今天天气很闷热，下午我和爸爸妈妈去量贩买完东西后打的回家。上了车，车上开着空调很凉快。到了家，该下车了。一下车，我就看见爸爸的眼镜“出汗”了，上面雾蒙蒙的，就像蒙上了一层白纱一样。爸爸说他什么也看不见了，就把眼镜摘下来，用衣服下边擦了擦，又把眼镜戴上了。
我觉得很奇怪：爸爸的眼镜在车上还能看得清清楚楚的呢，为什么一下车就雾蒙蒙的，什么都看不清了呢?我就问爸爸这是怎么回事?爸爸说回家要带我做实验，做完实验就能知道答案了。
晚上吃完饭以后，我就使劲地催着爸爸赶快带着我做实验。他先让我准备好了做实验要用的材料：一个玻璃杯、几块冰块、一杯水。太简单了，不到一分钟我就把材料准备好了，我准备了6块冰块。然后，我就开始做实验了：
看着我奇怪的样子，爸爸终于告诉我答案了。因为杯子外面的温度很高，空气里的水蒸气遇到冰冷的玻璃杯后会附着在玻璃杯的外面，凝结成水滴，所以，所以我们看到杯子就“出汗”了。
现在，我可知道爸爸的眼镜一下车为什么会“出汗”的了!因为车外的温度很高，车里很凉快，爸爸一下车，空气中的水蒸气遇到爸爸的凉眼镜就附着在眼镜上了，凝结成了水滴，所以，爸爸的眼镜就“出汗”了!
我终于明白了这个科学道理，真是太高兴了!
第二季《科学公开课》作文参考
结束了暑假，同学们返校第一天，大家都在教室里谈论暑假的收获。有的同学说去了北京，有的同学说去了香港。大家都羡慕他们有那么多经历。轮到我，我能说什么呢?暑假我哪儿也没去过。闲暇的时候，我爱看一些科普书籍。从书里我学到了许多科普知识。我要把书里学到的知识告诉同学们。
吃饭的时候，爸爸妈妈会告诉我们：“不要边看电视边吃饭。”俗话说，一心不可二用，吃饭时也是这样，当你专心吃饭时，你看的、闻的、吃的都会觉得很香，大脑也会指挥肠胃工作，帮助你消化，但看着电视吃饭，大脑会把注意力放在看电视上，血液也都会涌向大脑，这样肠胃没人管了，就影响了消化，时间长了会消化不良，还会得胃病呢。吃饭的时候也不能说话，否则一不小心米粒就会掉进气管，人就会窒息。
小朋友都很爱吃零食，你们不知道吧?吃多了零食可不好哟!这其中有三个原因，一、是零食吃多了，饭就吃不下去了，可人不吃饭是不行的;二、是我们吃下的东西都要靠肠胃来消化，要是不停地吃东西，肠胃就要不停地工作，累了，也不能休息，时间长了就会生病的;三、是吃零食时，常常来不及洗手，这样，脏东西就会吃进肚子里，很容易患上传染病。所以，为了健康不要多吃零食。
我们的生活离不开空气，虽然我们感觉不出空气的存在，但空气本身却有重量。在o度时，干燥空气每升约重1。29克。和每升重1000克的水比较，空气的确要轻许多。假如地球上没有空气，白天将变得很热，夜晚则会很寒冷，任何生物都无法在这种环境中生存。
在华侨博物馆有一只宠物蜘蛛，它浑身没有任何异味，即使是排泄物也无异味，更不会携带病毒和螨虫。有些人看见通体黄褐色、爪上布满绒毛的越南捕鸟蛛，便很容易联想到“蜘蛛精”或“杀人蜘蛛”等情节，觉得毛骨悚然。其实，大可不必。它从来不主动攻击人，它咬伤人的几率很低。也绝不会有致命危险，实际上更像被蜜蜂蛰了一下。
在我们的身边有许许多多科学知识，只要你热爱大自然，仔细观察周围的事和就会有不少收获。
第二季《科学公开课》作文
今天我在一本书上看到可以自制一个小火箭。那个实验就像一块磁铁，它紧紧地把我吸引住了。我激动的心都要跳出来了，立刻跳下沙发去找材料，准备亲手实验一下。
我找来了一个带盖子的塑料瓶，一瓶醋和一袋小苏打粉，小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，然后又把小苏打粉倒在一张卫生纸上，把卫生纸裹成一个小团儿，然后就是寻找试验场地。
我找了一个人少的地方。想着我的小火箭就要上天了，我的心咚咚直跳，就像装着一只小兔子。我深吸一口气让激动的心平静下来。我小心翼翼地把包着小苏打粉的纸团轻轻地放进装了醋的塑料瓶里，迅速盖上瓶盖，把塑料瓶头朝下放好。只见瓶子里咕噜咕噜直冒气泡，我屏气敛息，目不转睛地盯着，刚过5秒，只听“嘣”的一声，瓶子和盖儿就分了家。瓶盖儿在原地纹丝不动，瓶子却像火箭一样飞上了天。喔！我吃惊地张大了嘴巴站在原地，愣愣的还没反应过来。我的“火箭”真的飞上了天！我简直不敢相信自己的眼睛。再看瓶盖儿被一个圆圈圈在了中间，而那个圆圈里面都是反应后的泡沫渣子，甚至瓶盖儿上都是。它就像一朵盛开的礼花，仿佛在庆祝我的成功。
真是不做不知道，一做吓一跳。这是为什么呢？原来是小苏打和醋酸反应，产生大量二氧化碳在塑料瓶中膨胀，达到一定程度就把塑料瓶喷上了天，产生了火箭的效果。
做实验，学新知，真是一举两得呀！
第二季《科学公开课》作文
我的理想是当一个科学家，到时候发明好多的东西，为人们造福，让人们过上比现在还要好的日子。
我想发明一滴绿色药水，只要滴上一滴，全世界都中上树木、鲜花、小草。因为现在人们都乱砍滥伐树木，土地都沙漠化了。所以，我想发明绿色药水，这种药水种上的树木砍不了，鲜花踩不死。这样，地球就变得更美了。
我想发明一种人造云，只要发出指令，就会下雨。因为现在大多数的'地方都干旱了，人们没水喝，庄稼没水喝，摸什么都很热。这种人造云会搜索哪里干旱，再通过电脑问我要不要下雨。这样地球就不会再干旱了。
我想发明一种旅行包，可以变出房子。因为现在人们都喜欢旅行，而又要带大包小包的东西，很麻烦，我发明的这种旅行包不但可以变出房子，而且设备齐全，这样地球就不会那么拥挤了。
我想发明一种“动物器，能把全世界的已灭绝的或濒临灭绝的动物变出来，繁衍生命。因为现在人们把大多数动物搬上了餐桌，使动物逐渐减少，濒临灭绝。
我想发明一种万能衣服，它在夏天可以释放冷气，在冬天可以释放暖气。这样贫穷的人们也不会各个季节买各种各样的衣服，花很多的钱。而且，这种衣服在春夏秋冬是这四个季节，外表可以变一千九百九十八次，平均每个季节变四百九十七次！
第二季《科学公开课》直播作文
今天，我发现了潜水艇怎样潜进水中的秘密，怎么样发现的呢？请你往下看：
我今天中午没事，便找出一本书看了起来，看着看着，看到了一个关于潜水艇的文章，我想到了一个问题：水的质量大还是空气的质量大？我想研究一下，于是我准备了一些材料：一个有标签瓶子、一个没有标签的瓶子、一块棉布、一团线和一些胶水。
我先把棉布涂上胶水，过了十分钟，这布就防水了。我把一个瓶子放上水，用涂上胶水的棉布盖上。另一个瓶子不放水，为了防止细小的误差影响实验的结果，我取了另一块一样的棉布，也涂上相同的胶水，这次我将棉布包在瓶子的周围，最后找来一架天平和砝码，就开始实验了。
我把有水的瓶子和没水的瓶子各放在调好的天平的一边，结果天平倒向了有水的那一边，于是我知道，相同体积水的质量比空气的大！
后来，我查了资料，潜水艇是靠一个叫沉浮箱的东西来实现上浮和下潜的，需要下潜时，就往沉浮箱里注水，挤出空气，潜水艇就下潜了；需要上浮时，就往外抽水，并注入空气，潜水艇就能浮上来了。
我知道了潜水艇是怎么上浮和下潜的了，你知道吗？
第二季《科学公开课》作文
有一天，我看到杂志上有一段话，说将鸡蛋泡入醋中两至三天，该鸡蛋便会变得柔韧并拥有乒乓球般的弹性。
我看完这段话后，觉得很不可思议。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我便把实验的想法告诉了父母。
父母看着我一副跃跃欲试的样子，便答应了。
实验开始时一切顺利，然而两天后，我把鸡蛋拿出来，准备见证奇迹时，却发现鸡蛋坏了。激动、好奇都化为一肚子的灰心丧气。
一晃就是几年。
时光磨炼了我，让我懂得成功是用失败换取的，“不经历风雨，怎能见彩虹？”我决定重新实验。
现在的我比曾经更成熟，不再只是关心结果，而是对鸡蛋变化的过程更加好奇。实验开始后，我几乎一直守在盛放鸡蛋、白醋的杯子旁，观察着鸡蛋的变化。
起先，鸡蛋的体积慢慢地减少，蛋壳周围密密麻麻、参差不齐地布满了细小的、颜色接近透明的、形状接近球体的气泡。它们有的一动不动待在原地，好像等待着什么；有的则像鱼儿一样四处游荡，好像寻找着什么。我用手去摸了摸蛋壳，谁知这轻轻一划，就削掉了一层蛋壳，真是“大千世界，无奇不有”啊！我惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼时错过了最精彩的一幕。
第三天早晨，它已经失去了蛋壳，凝固了的蛋白质有着奇妙的颜色，白、灰、黄、橙融为一体。白色渗透着灰色，灰色蕴含着白色，黄色镶嵌着橙色，橙色映衬着黄色。
实验过程中的现象令我百思不得其解。“不能则学，不知则问”，我心里装着一肚子问号请教百度，得到的结果是这样的：
蛋壳的主要成份是碳酸钙，碳酸钙与白醋中含有的醋酸发生化学反应变为醋酸钙和二氧化碳。那些气泡就是二氧化碳，而体积减少的原因是碳酸钙的含量减少了。随着化学反应的不断进行，蛋壳就会越来越脆，最终消失。
真是“处处留心皆学问”啊！
第二季《科学公开课》作文
“叮铃铃”清脆的上课铃声响了，我的心里不禁微微一震，这个铃声意味着一场灾难必然来临……考试了，老师把试卷发了下来，看见了试卷的真面目，我的心碎了……好难啊！天呀！这些试卷的答案，到底是谁啊？那个谁可以自动现身吗？能不能不要让我辛辛苦苦的把你揪出来啊？我烧香拜佛求你了！
每做一道题，都要死我一个脑细胞，为了一张填满一个个方格字的白纸，我真是费了不少心血，一下子翻玩转笔，一下子摇头思量，哎！每当我写上一两个估量出的方格子字时，我同桌吕雅婷总不忘记到我这里瞧瞧，每次她有啥答案写不出来时，她都会问我，我也很友好，会告诉她，可是那个科学老师总是把“雄赳赳，气昂昂”的目光递给我，总是放大嫌疑的把眼神通过灯光折射传给我，因为，科学应用题的答案太长，我又不想写在纸上送去给她，只好用嘴巴吧一个个字吐出来以声音的快速传播方式传播进她的耳朵里。
每次到这个时候，科学老师都会把头上的眼睛转向我，我根本不知道科学老师为什么这么灵验、这么神通，因此我没机会和她说清楚，她就把眼睛摄入我的试卷中，寻找着目标……师看不惯我的所作所为了！便“江东狮吼”了一阵：“那几个小同学给我注意一下！别抄袭啊！告诉你们，倘若你们试卷答案十分相似，就给我重考一遍！老师也不是好惹的！”
呜呜呜呜~~我又咋滴啦？我只是把我的思维结果分给了一点吕雅婷，而她并没有把她思维结果（其实她什么都不会做）告诉我呀！（要她的思维结果不如自己的好），老师为什么要把我的时间拉下去陪葬，呜呜呜~~毕竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其实和她是搭不上什么边的~~！
我有一种预感，我的时间很可能会和她一起下葬，下葬啊……这真是一场“难忘”的科学考试呀！
第二季《科学公开课》作文
科学朴素而美丽，科学平凡而伟大，科学纯洁而崇高。每第提到科学我们都会想到爱迪生、钱学森他们为了科学而献身，为人类进步而努力。今天，我和我的好朋友亢丹就做了一次有趣的科学实验。
这个星期老师布置做一次科学实验，这种好玩的事我怎么能错过。放假第一天我就早早地去准备东西。“一个玻璃瓶、一杯醋、一包洗涤剂、一小包苏打、一张报纸”。我嘴里念着这些东西在超市采购，今天我们做的实验代可不要小觑，“火山喷发”，每个人一定都知道，红色的液体往外流……但是大家一定没有亲眼看过。没错！我们做的就是“火山喷发”的模拟实验。
实验开始了，我和亢丹穿着“伪实验服”――做饭的围裙，首先，她先往杯子里倒一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃瓶下。我往瓶子里倒入一些醋，就在这时，刚风还安安分分的小苏打和洗涤剂才过了几秒种就迅速的变成了泡沫。而且本来只是一点点的泡沫起来越多，它们往瓶口蜂拥而上，挤出瓶口流到了报纸上。哇！这可比电视上好看的多！我和亢丹又惊又喜，欢呼着抱在一起！实验成功了！实验成功了！
这到底是怎么回事呢？大家一定会异口同声的问，那好，就让我为大家解释一下吧：泡沫之所以会疯狂的涨是因为洗涤剂起到催化的作用。而小苏打与醋又会发生化学反应，产生大量像汽水一样摇一摇的泡沫。这下大家明白了吧！
科学家们的科学精神永远活在我的心中，虽然，我不会像他们一样伟大，但通过这次有趣的科学实验使我明白：生活处处隐藏着科学，我们要通过自己不断亲身经历科学探究过程，从中获得科学知识，理解科学真谛！
第二季《科学公开课》作文
蜗牛在烈日当头时缓缓向顶端爬行，它如此不辞辛劳，换来的是向梦想走近的那一小步；蜘蛛没有翅膀却凭借着汗水网结空中，它如此含辛茹苦，换来的是向梦想走近的那一小步；树叶为了能看到一个金色的秋天，在雨中飘摇却依然坚守在枝头，它如此坚强执着，换来的是向梦想走近的那一小步。
也许路旁的花会笑我，这么累干嘛，你不过在徒劳罢了。诺贝尔为了能发明炸药，夜以继日的在实验里工作实验，不少他的朋友也认为这是徒劳，但最后诺贝尔还是靠着这些“徒劳”的工作成功研究出了炸药，成为家喻户晓的名人。他用微笑告诉所有人，成功路上是会有太多坎坷，但只要坚信自己的梦想，就会有希望。
也许空中的鸟会笑我，飞翔是要有天赋的，你不行。但是后天的努力也是不可忽视的，中国最具实力的流行歌手周杰伦，初到唱片公司时，被老师认为毫无天赋，而且长相也不好完全不可能成为明星被拒绝了。然而，人不可貌相，海水不可斗量。当周杰伦拿着一周时间写出的50首歌给老师看时，所有人都惊讶了，不仅是时间的紧迫，更是每首歌都像是专业作词。他就像是只小鸟，虽然没有天赋但仍努力的向前飞，再累也无所谓，因为他知道梦想的翅膀可以带他飞过黑夜，去欣赏美丽的曙光。
也许天上的云会笑我，你和我比还差得远呢！当刚入队的姚明知道有许多人看不起他时，他对自己说：“机会转瞬即逝，努力了不一定成功，但放弃一定失败。”从小就拥有一个想当篮球运动员的梦想的姚明，怎么可能这么轻易放弃？走一步是一步，姚明的努力让每个中国人为他骄傲。
在通往梦想的这一路会有许多喜悦或彷徨，但不能轻易说放弃，如果能回到最初的时光，你会发现当时的你多么有信心多么坚强。
当我站在家门口准备向梦想进发时，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我如果没有梦想，翅膀也会成为累赘；树叶告诉我，永远不要放弃梦想，用一生的执著成就一个金色的梦。
我告诉自己，有了梦想就要一步步走近！
第二季《科学公开课》直播作文
今天，我和姐姐参加了科技馆举办的“玩具中的科学”活动，我们坐着爸爸的车子，哼着欢快的曲子，不一会儿就来到了科技馆。
一进入科技馆，首先见到的是丰富多彩的玩具世界。左侧手边——“华容道的秘密”，我一眼就看见了它。这中国游戏看似简单其实不然。所以它才有资格与魔方、独立钻石棋并称为“智力游戏界的三个不可思议”。好奇心驱使着我去玩一玩，结果用各种方法试了好长时间，还是没能成功。
然后，我又朝右手边看去，是飞机模型和竹蜻蜓，只要将绿色按钮长按，那飞机模型就会飞起来，是借助了风的缘故。竹蜻蜓只要轻轻用手一转竹竿，竹蜻蜓就会飞上去，两翼是需要重量相等保持平衡，才能将竹蜻蜓送上天去。我仔细地观察着它，发现玩具中也是有科学的。“处处留口皆学问”。只要我们用心观察，生活中处处都有科学的影子。
我们跟着人流来到了二楼，“悠悠球”三个大字吸引了我的眼球，悠悠球被称作“第二古老的玩具”，现代的悠悠球具备可空转的贯穿轴，降低作用在绳子上的摩擦力，让球盘可以旋停的更久，另外还在边圈加上重物，以增加转动的惯量并提高球盘的角速度，使它可以旋停更久。
我们怀着好奇的心情又朝着四楼走去，四楼有一个大的活动室。前面的桌子上整齐的摆放着铁环和铁钩，我一马当先，上去拿了个大个的，想在老姐面前显摆显摆，结果铁环没朝前滚几圈，就滚落在地，姐姐看见我这副模样，笑了。只见她拿起我手中的铁环，用铁钩勾住铁环的下部，使劲往前推去，铁环真地滚了起来。我按照姐姐的方法试了试，结果成功了。滚铁环虽然是一件小游戏，但也是有技巧的。
这次参观了科技馆举办的“玩具中的科学”让我明白了生活中无论是玩游戏还是做事，只要用心，就会发现身边处处有学问，玩具中也有“书”。
第二季科学公开课作文
“科学”我想大家一定不陌生吧！人类生存靠科学；社会发展靠科学；国家富强也靠科学。科学的真理在自己的心中，它指引着我们走向光明；带领着人类迎接新的美好未来。我们要掌握科学知识，那下面我们一起走进科学知识的海洋吧！
首先进入光的城堡。“光”是按直线传播的，它也会转弯哦，阳光经过白色的物体反射在另一个物体上。光也有很多的用处，古时候还没有发明钟，于是，聪明的人类就发明：日晷。日晷是通过阳光下物体的变化规律来计时的。当你用放大镜对准阳光，放大镜上的一个点对准树叶，过几分钟，树叶就会燃烧起来。因为所有发光的物体都会发热。
了解了光，我们又走进了动物的房屋。首先让我们来做个实验；实验所用：两条活蚯蚓；找一个盒子；两张纸巾。实验方法：1、将纸巾一张打湿，一张不打湿，放入纸盒中。2、将一条蚯蚓放入湿的纸巾上，另一条放在干的纸巾上，看看蚯蚓往哪爬行。经过实验，我知道了蚯蚓喜欢湿润的地方。
生活中处处都有科学，了解科学、学习科学、运用科学，让我们用科学知识的力量来创造更美好的未来！
第二季科学公开课学习作文
两个男生使出全身力量，却怎么也拉不开两本合在一起的书……这是发生作文课堂上的一件事。
今天，老师在课上举着两本书，皱着眉头对大家说：“我有两本普通的书，却怎么也拉不天，谁能帮我拉一下?”台下，同学们跃跃欲试，边举手边议论，怎么会拉不开呢?老师微微一笑，重新把手举起来。突然，一个男生举起手，跑上了台，另一个男生也举手跟上了台。一声令下，他们各自使出吃奶的力气，连拉带拽，小脸涨得通红，牙咬处紧紧的。我紧张地看着，等待着……可是，当矮个的男生被高个的男生拖到墙边时，那夹在一起的两本书却固若金汤，纹丝未动。那个同学像斗败的公难似的下了台，完全没了刚才的势气。他们一边走，一边还嘟囔着：“真奇怪，怎么拉不开?”
我也忍不住和刘源一起上了台，我用手紧紧拉住一本书，那边，刘源早已开始拉了。我使出九牛二虎之力，使劲想拉天那两本“固若金汤”的书，“呀……”我紧咬牙关，发出微微的叫声，“不!”刘源一松手，我身体急速向后仰，“呯!”我总算安然无恙，看看那两本书，我又气又恼，灰头土脸又无可奈何地回到座位上。
一个，二个，三个……，那两本书好像刁难我们似的，一个个败下阵来。台下，终于沉默了。
老师开口了，这本书的页面与另一本书的页面进行摩擦，就产生了一种力，几十页书的页面进行摩擦，磨擦力积少成多，所以书就很难分开了。往两本书之间吹气同，书页与书页之间摩擦力减少了，把书分开的可能性就大啦!
我重试了一下，哈!那本书一点儿也不倔强了，我轻轻一拉，它好像很听话的就拉开了。
噢，我明白了，原来我们身边到处是科学呀!
第二季科学公开课作文
有人认为科学课是无聊的课。有人认为科学课是好玩的课，有人认为科学课讨厌的课，而我却认为科学可是有趣的课。
上课铃响了，同学们焦急地等待着老师说话，老师好像故意为难我们，好几分钟过去了，老师才开了口：同学们，你们知不知道水是往低处流的？我们懒洋洋地说：
知――道，老师接着问水只往低处流不往高处流，是吗？我们还是慢吞吞地说：是。老师接着说：你们谁能让水往高处流？刚才那股懒劲一下子跑得无影无踪，教室里的气氛由死气沉沉变得高昂起来。同学们立刻异口同声问道：怎样让水往高处流？老师笑了笑说：那你们看好了！
老师拿出一块手绢，卷了几下，卷成了圆柱状。他将圆柱状手绢的三分之二插入装有红色液体的烧杯里。老师神秘地说：不一会水就会顺着手绢头流出来。我们齐声道：这不可能吧老师微笑着说：大家一起来看看吧我们用眼睛死死盯着烧杯水平线上的手绢，过了一会儿，我们的头上渗满了汗，因为红色液体已经上升到了露在外面手绢的一半位置。我们心里不停地祈祷着：水别再涨了。
但是水似乎不领人情，继续不停地向上涨，汗水已经湿透了我们的衣服，我们瞪大了眼，惊讶得看着老师手中的手绢。老师在一旁哈哈大笑，说：你们知道这是为什么吗？我们叹气道：不知道那你们想象一下呀！我们又来了精神，纷纷举手回答问题。同学们的答案不一，有的认为：老师在材料里做了手脚，从中加了一根吸管；有的认为是物品本身有孔的原因；有的同学认为是老师材料的事。最后老师一锤定音：是因为手绢本身有孔。我们个个惊讶不已，老师解释到，手绢通过本身细密的小孔把水吸进去，水占满了底部空间，无处可放，只好逐渐向上流，最后流了出来。
这科学课真有趣，我越来越喜欢科学课了。
第二季科学公开课作文
如果我是科学家，我会发明许多有趣的东西。
我会发明一个环保房子，那些盖房子的人，一点也不知道环保，只为了钱而无情地吹掉那可爱的小树来造房。我发明的环保房，房子用铁皮制成，看电视、玩电脑用十分环保的太阳能电池，只要看够一小时，系统自动会让人休息一小时，这样不费电，更加环保。
我还会发明一种学习机器人，每家都会有一个，这样如果爸爸妈妈不在家，机器人也会自动提醒小朋友及时写作业。如果写完就让机器人自动检查，这小机器人好比就像一个温顺的母亲一样。
我还会制造一个外星的宇宙飞船，乘着飞船到各个行星进行观察，如果遇见外星人，跟外星人交个朋友，让外星人随时来地球参观。
另外，我还要发明一个环保机器人，因为我国污染严重，十分环保，发明了这种机器人不但能给地球进行垃圾清理，并能把垃圾分类释放出空气，给人类一些新鲜的空气。
我还要发明一种防病机器人，现在我国的甲流感病情十分严重，也没有疾病疫苗，我发明的机器人能及时给人打针，让我们的家庭更美满。
现在科技越来越发达，祖国越来越富强如果我是一名科学家，我一定倾注我的全部心投身于祖国的建设，使祖国跻身世界强国。
第二季科学公开课作文
我们的生活中处处都有科学。只是人们没有发现，但只要细心的去发现就会知道这些科学给我们带来了无限的方便。人们也开始用科学来改善我们的生活，用极少的材料做出最坚固的东西。
我们身边最常见的就是像铁锹这样的简单机械了，这种简单机械则是属于杠杆类机械。用铁锹铲土铲东西的时候，会使人们感觉在铲的时候不会费太大的力气。这样的机械在我们的生活中很常见，而人们也深深的体会到了它的方便。
我们的生活中也不止只有机械的科学，还有我们生活中的一些行为习惯。例如，人们外出，有时候会碰上沙子进到眼睛里的情况，一定记住不要用手去揉，否则，会把沙子揉进眼睛深处，这样取出来会更加费劲。另外，如果手不干净，还会把细菌带到眼睛里，引起眼睛发炎。最好的方法是先把眼睛闭起来，这样会使眼睛流出眼泪，这样进入眼睛的沙子就会跟着眼泪流出来了。
科学不仅只发生在人类的身边，在大自然中，小动物也会用科学来改善它们的生活。就比如那小小的蚂蚁，他们那么小，为什么不会迷路呢？原来，蚂蚁出洞的时候，一般都是很有秩序地排成纵队前进，前面的蚂蚁分泌出一种带有气味的物质，边走边滴，在路上留下痕迹，后面的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧跟上。这种气味成了它前进的目标，回家的时候，也按此方法返回洞内。
生活中到处都有科学，我们也离不开科学。
第二季科学公开课学习作文
只要你留心，科学便无处不在。
科学就在我们身边，如果你说：“不。”那就大错特错了，只要你留心，就能发现科学的奥妙。举个例子吧，“鸡蛋浮起来了!”信不信由你，听我慢慢道来。
“鸡蛋浮起来!鸡蛋浮起来了!”的欢呼声仍回荡在教室里，怎么回事呢?原来，今天徐丽娟老师带大家做了一个让鸡蛋浮起来的实验。
今天一上课，徐老师便拿了一个烧杯，里面放了一把勺子，拎一个塑料袋，里面放了一鸡蛋与一包盐。大家都十分迷惑不解，徐老师要干什么呢?大家的小声议论并没有让徐老师停下手中的事，徐老师笑眯眯的走到讲台前对大家说：“今天我们要来做一个让鸡蛋浮起来的实验。”
实验开始了，徐老师叫同学打了半烧杯水，把鸡蛋第一次放进水里，鸡蛋一下子扎了个猛子钻入水中。徐老师把鸡蛋捞了上来开始加盐。
看来，徐老师是想有一个对比呀。第二次试验开始了，只见徐老师把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一只调皮的小金鱼一样，在水里扎里个猛子又浮了上来，多么神奇呀!
原来这和水的密度有关，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加盐就是增加水的密度，密度大了鸡蛋也就浮上来了。
我望着这只鸡蛋，它好像变成了一只大鹏，带着我飞上了科学的蓝天。
第二季科学公开课学习作文
这天，我正在家画画。不经意间看见爷爷拿来了一根塑料制品管子，原来他要给金鱼缸换水，我很奇怪，就主动要求去帮忙。爷爷答应了。
换完水，我立刻问爷爷这是什么原理，爷爷给我画了一张图纸，一边指着图一边回答道：“当我们把管子装满水并堵住一头时，管子中就不会存在空气。你把管子一头放进桶子里，我把管子另一头放进鱼缸中，由于桶子的位置低，地心引力的作用，管子里原来的水会往下流，那久在管子的中间就形成了一个真空，中空有很大的吸力，就象抽水机一样，会把鱼缸里的水吸起来，经过管道流到桶子里去，只要上面的管口不离开水，水就会不停的流。因为鱼缸的水面要受到大气的压力，而管子里的真空却没有大气压，所以压力很小，而水总是从压力大的地方流向压力小的地方，所以那些水只有管子那一个出口可以流，就乖乖地从鱼缸里经过管子流到桶子里了，我们就这样轻轻松松的给金鱼换好了水!”
我高兴的喊道：“太好了，太好了，我又学到了一个科学知识!”
第二季科学公开课作文
你知道牙签吗？你知道牙签如何让我们了解科学吗？只有用自己的观察力和勇于做实验。你知道气球吗？你知道静电吗？接下来我将带你一起去发现静电的奥秘。
实验开始了。大家把工具准备一下吧，牙签，清水，方糖，肥皂。第一步：把牙签小心地放在水面上。第二步：把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。第三步：把肥皂放入水中，牙签离肥皂远了。
下一个实验开始了。工具是打好气的气球2个，线绳1根，硬纸板1张。第一步:将两个气球分别充气并在口上打结。第二步：用线将两个气球连接起来。第三步：摩擦出静电。第四步：两个气球分开了。第五步：将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
为什么？因为静电。一个气球上的电排斥另一个气球上的电。两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
谢谢大家和我一起做实验。