优秀的作文要遵循逻辑、通顺和有条理的结构，使读者在阅读中能够理解和领悟。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发和借鉴。
民族工艺品三年级作文
在我的书桌前，摆着一个小羊储钱罐，我可喜欢它了。
它是我过生日时，姐姐送给我的。它有着一个圆圆的脑袋，长着两个角，穿着一双天蓝色的鞋子，两只小小的眼睛，一个嘴巴始终挂着微笑，它头的后面有一个投硬币的小孔。
这件工艺品不仅精致，还能告诫我要节约呢！
记得我6岁那年，我存了很多零花钱，正准备拿出来大花一笔。小羊的笑脸似收敛了，好像在对我说：“不能花多哦，你还记得你的钱是用来干什么的吗？难道不是给朋友、家人、老师过生日时给他们买礼物的吗？”我仿佛听到了小羊的说话声，只好羞愧地拿了一张10元的去花了。
在我投币进它的“肚子”里的时候，它似乎也竖起大拇指，对我说：“你真棒！”我也很高兴。
小羊储钱罐放在我的床头，每天早上一睁开眼，我就看见了它，它会笑着对我说：“早上好！”我也会对它说：“早上好！”到了晚上放学回来，我书包也不及放，走到小羊面前，问它这天还好吗，它也会说它很好。我听了这句话，才安心地去写自己的作业。
我爱我的小羊储钱罐，因为它让我学会了节约，我很开心。
我的工艺品三年级作文
我也学习做过一些传统的工艺品，我学会做中国结，还学习做一些用竹子、蚕茧做的工艺品。今日有空，我就又开始学着做了起来。
我找来丝线等物品，之后，我拿起一条玫瑰色的丝线打了一个双扣结，留下了一个长长的挂口。之后，我打了一个草花结。可是不明白怎样搞的无论我怎样打都不能把这个草花结打好。可是我没有放弃，继续打着。我打啊打，打出来的不好看，就拆了重新打过。经过我的不懈努力，我最终打出了一个漂亮的草花结。我看着自我打出的漂亮的草花结不由得点头笑了。之后，我又将草花结加以改善，变成了一只花蝴蝶。我又仔细琢磨了一会儿，觉得还要加上一些装饰，就会变得更加好看。于是，我就又开始给它装扮起来。我给它穿上了一颗珠子。我想到一个漂亮的中国结都应当有一颗珠子的。我又打了一个人字结。然后我拿出自我的珍藏物品——一个有一个小洞的铜钱。因为平时我会留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏宝盒里有许多这样的小物品。我把它穿在人字结上。很快，我就做好了。我又开始做另外一样工艺品。我找来两个茧子，剪成鞋子的样貌，然后用红线把鞋帮穿起来，再穿上珠子做上流苏。我做了好一会儿才把它做好。最终，我把它们串在一齐，啊，我的工艺品最终全部完成了！
看着自我做的工艺品，我高兴得笑了。描述介绍工艺品的作文第六篇：介绍一件工艺品。
我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中，有一只瓷龟与众不一样。我十分喜欢它。瓷龟身长约二寸，宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟，小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去，像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和谐的家庭图。我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中，有一只瓷龟与众不一样。我十分喜欢它。
瓷龟身长约二寸，宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟，小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去，像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和谐的家庭图。
这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上，我的外公拿出一只瓷龟，语重心长地说：“这只瓷龟送给你。我期望你在学习的道路上一步步踏实地走，勇攀学习之巅峰。”
从此，我更加刻苦地学习，争取第一。如果一没精神，我就看一下瓷龟，顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊！
瓷龟，我想对你说：“你虽然旧了，可是却天天鼓励我学习，你是我最最真诚的朋友。”
民族工艺品三年级作文
每当我看到商店里的*结时，我就会情不自禁地想起我和*结的那段往事。
记得去年春节前，我和妈妈在街上买过年用品，这时，我看到有一个人拿一根红丝线织成的一个个小结，我就好奇地问：“妈妈，这是什么啊？”妈妈说：“孩子，这是*结！”我说：“妈妈，妈妈，我也想买一个*结，可以吗？”妈妈想了想对我说：“孩子，这个*结太贵了，我买些材枓回家，妈妈教你做*结吧。”我听了妈妈的话高兴得一蹦三尺高，拍着手开心地说到：“好啊！好啊！谢谢妈妈！”这时，妈妈走进了一家商店，购买了一些制作*结的红丝绳。
回到家后，妈妈把红丝绳拿出来，她分给我一根，自己手里拿了一根。这时，妈妈用她那双灵巧的手一边打结，一边说笑着对我说：“孩子，*结讲究的是上下一致，左右对称，正反相同，首尾可接。瞧，*结就是这样编织而成的，你试试看。”刚开始，我怎么也不编不好，后来，在妈妈的耐心指导下，我一点一点的学会了，终于编成了一个漂亮的红色*结。
我把心爱的*结挂在床头边，晚上睡觉的时候，我看着*结，它好像在说对我：“小主人，已经很晚了快睡觉吧，祝你好梦！”
*结红红的，由一根丝线编织而成，它代表的是*安、团圆、祥和的寓意。更代表着*五十六个民族团结一心，*结也是*人心连心的象征。每次我看到它，就感觉心里十分温暖，每次我遇到困难，*结就会鼓励我前进。
我喜欢*结，我更爱我的祖国！
我的工艺品三年级作文
我珍藏着一件趣味的工艺品，它是爸爸从广州带来给我的生日礼物，所以我十分珍爱它。
这件工艺品没什么指定名称，就是一个活泼可爱的小孩在“嘘嘘”。他大概一手掌高，胖乎乎的。他是用泥捏成的，做工精细，摸起来滑溜溜的，怪好玩，十分讨人喜欢。
这个小孩，挑起的嘴角，极富个性。那微笑，时而让人觉得他十分阳光，时而让人看到他略含害羞，时而像自我做错了什么事。
这件工艺品还有一个趣味的地方，你只要把他泡在水里，浸一两天，等他“喝”饱了水，在把他捞上来。用高温的水冲他，他就慢慢流出一股水流，可爱极了。他还能够充当其他小玩具，“一物多用”。我爱它，爱这件工艺品，它将是我童年最完美的记忆之一。
介绍工艺品写事的作文三年级
回到家一开门，就可以看到挂在墙上的一件精致的工艺品——一副栩栩如生的油画。
画并不大，但我很喜欢，画上是一副风景图，是我过生日时爸爸送给我的。
那幅画就如同动态般沁人心脾，很容易让你身临其境。凑近仔细地看，画得是多么精细，多么生动，多么诱人哪！简直是行云流水、呼之欲出呀！
白浪滔天的海浪拍击着崖岸，仿佛能听见那磅礴壮观的吼声。被浪水溅到的植物，崭新茂盛，像一名身临绝境的战士，不怕风吹雨打。苍穹而红火的天空，平静而美丽，像是一位淑女，温柔恬静。精致大方的别墅，从拉开的窗帘里可以看到里面的火光，由深变浅，由浅变深，房子的主人一定非常满意他的家。
我晃了晃脑袋，呀！一不小心又给陶醉在其中了。我十分喜爱那副惟妙惟肖的画。
我的工艺品三年级作文
在我的书桌里放着一件精巧美观的工艺品，是去年我生日那天，爸爸买来的。它既不会跑，也不会叫，是个用绒布做的“小布狗”。
我十分喜欢这只身长仅8厘米而且会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神圆溜溜的眼睛，好像在察看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉不灵敏的鼻子下面。“小狗”的全身是红揭色的。一对大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听。咦，“小狗”怎么只两条腿呢？噢！原来，它的'那两条腿在身子底下卧着。它的爪子“锐利”得很，一条小尾巴微微向上翘，还真有一副调皮的模样呢！它整天静静“保卫”着我的书架，只要一有陌生人过来它就好像在说：“谁敢动我小主人的知识宝库！”有一次，我去书架上取书，不小心蹭了它一下，它的头就上下不停地晃动，好像在说：“小主人，您要看书吗？请！”我赶紧摸摸它的身子，连忙说：“对不起！谢谢！”我看它对待工作那么认真，便在它的脖子上扎了一条红丝带，还打了一个漂亮的蝴蝶结。这下，它就变得更加神气了。
看着这只逗人喜爱的“小布狗”，我便想起了设计和制造这件精美工艺品的工人叔叔，他们是多么可敬可爱啊！
介绍工艺品写事的作文三年级
我有许多喜爱的工艺品，可是，我最喜爱的是那次过节的时候做的塑料——小猫。
那年夏天过节的时候，我们比赛涂画。
比赛开始了，我们都拿着画笔画了起来，在我们画的途中，我觉得时间好像在逆流，过得很慢，我们都在认真地画着，不一会儿，弟弟就画完了。弟弟第一，我第二，妹妹第三。
我把涂好的放在床头柜上，她穿着紫色的上衣，大红色的裙子，头上戴着一个粉红色的蝴蝶结、还戴着一顶蓝色的帽子上面还有一个金色的心，还带着黄色的领带，手里还拿着一本棕色的书，她拿着教科书去给学生们上课，看她急的样子可以看出的她是一个很负责的老师。
从这次比赛中，我体会到了，只有洒下汗水，才会收获成功的喜悦。
因此，我非常喜欢这个工艺品，因为她记录了我和弟弟妹妹们的美好回忆。
这就是我最喜欢的工艺品，她记录着我美好的童年，她就是那只小猫。
介绍工艺品写事的作文三年级
我有一个美丽的皮影，这是我喜欢的一件陕西特色的工艺品。
它是用牛皮镂刻雕凿而成的，是一个古装服饰的女人，身体很薄，穿着红袍子，头戴五彩簪，显得格外漂亮。皮影后面连着三个小棒，分别支撑着头和两只手，这是皮影能够动作的关键。
虽然它的高度只有二十五厘米左右，但是它的本领可不小！插腰，伸手，点头——样样能！你听！演出就要开始了！
我还想买一个“爸爸”和“我”一起演绎一个家庭的生活剧，让我们的生活生动有趣。
我喜欢皮影戏，更喜欢我的皮影！
民族工艺品三年级作文
我的卧室挂着一幅特色的民族工艺品，那是爷爷从*带回来的，具有很浓厚的门巴族风格，看起来造型很别致，古色古香的!
先从它的帽子说起吧!帽子最上面是一块红色的布，好像表示红红火火的气氛。中间部分是五十六颗珠子，象征着五十六个民族是一个大家庭，要和睦相处。下半部分是一个像香肠装饰隐喻着年年大丰收的意思。
接下来再介绍一下衣服吧!她们的衣服极其特别，因为它是手工制的，不像我们穿的衣服，她们的衣服上半部分有八个像水晶一样亮闪闪的宝石，把“自己”打扮得更漂亮。下面是四朵雪绒花镶嵌在短裙上，让人看一眼就想把它买下来。
我小时候，就特别想把“衣服”拿出来玩，但是必须把相框打烂，妈妈每一次都提醒了我。自从我长大了，就没有这个想法了，因为它是民族工艺品，更应该让我们珍惜它、爱护它，虽然它已经旧了，但我还会好好爱护它。
这就是我最喜欢的特色的民族工艺品，你们是不是也很想看一看呢?欢迎你来我家一睹为快，它就挂在我房间的墙上呢!
我的工艺品三年级作文
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是期望自我有一天也能用我的双手，制作出一件令自我感到骄傲的作品。
最终，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的趣味，最让我感到高兴的是最终靠自我做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上，我们在教师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见教师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。教师先将水与石膏粉掺在一齐搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就能够将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了教师的示范后，我们就自我动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎样倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。之后我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎样回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教教师了，我向教师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。教师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应当将水倒进石膏粉里，而是应当将石膏倒进水里。”听了教师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最终把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
午时，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等教师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以必须要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎样办呢？这时，教师走了过来，我再次请教教师，教师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你能够将它们调配在一齐，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一齐，浅蓝色果真出现了，之后我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品最终真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。
制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就必须能够成功，怎样样，你也来试试吧！
我的工艺品三年级作文
我最喜欢的工艺品是熊熊储蓄罐，它是躺着的，一张蓝色的床，粉红色的斑点，左下角写了个英文单词——beae，蓝色的床上有一个粉色的小枕头，熊熊的左脚卧在上头，它有着圆圆的身体，鼓鼓的，异常可爱，脖子上带着深蓝色的蝴蝶结，头上两只小小的眼睛，嘴巴永远都笑着，头两边有两只耳朵，对了，还有重要的东西，它的头上有着空心字的一哦！
熊熊这件工艺品不仅仅美观，并且还能在学习上帮忙我，不断向前。
一次的星期六，我在写教师布置的作业，抄课文里的，并且还要抄三遍，我拿起笔写，写到一半，手累得不行了，想明天在写，在我还没把作业收进书包之前，熊熊很不高兴，悲痛的说：“圆媛，把作业写完吧，做事不能半途而废呀！拿起作业把剩下的写完吧！”听了熊熊的话，我觉得不能这样，再累的事也不能半途而废。于是，我把剩下的部分写完了。
每一天早上，一齐来，我第一眼看到的就是它，它每一天在我的床边，只要一齐来，它就会笑着对我说：“早上好，圆媛。”我也对它笑了笑，实在和她问号。中午的时候，我是不回家的，我只好等到晚上放学才能去看我的熊熊。最终，期盼已久的放学最之后了，我急忙回家，拍到楼上，把床边的熊熊拿到桌子上，说：“我放学了，你过得好吗？”熊熊笑着说：“我过得很好，你快写作业吧！”我听了熊熊的话，立刻拿出作业来写。
工艺品_三年级作文
我的书桌上有一件工艺品——陶瓷小兔子。它是爸爸过年的时候特意从北京带回来给我的礼物，我可喜欢它了。
这只小兔子雕刻得活灵活现，它不大不小，身体白得像是披了一件洁白无瑕的大毛衣，你瞧！它的眼睛红得像一颗红宝石，还有它那三瓣嘴红通通的，它的脸上还泛着淡淡的红光就好像擦了胭脂，它的四条腿就像穿着用雪花织成的小棉袜，真是可爱极了！
这只小兔子似乎有特异功能，当我每次做完作业很疲倦的时候，一看着它，我的疲倦仿佛一下子就烟消云散了，当我不高兴的时候，我看着它，看着它的眼睛和小嘴巴，就会觉得它好像在安慰我，烦恼一下子被抛到九霄云外。这只小兔子不仅是一个摆设，它还是一个储钱罐，帮我保管着零用钱呢！
这只小兔子一直摆在我的书桌上，陪我度过每一天，成了我生活中不可缺少的好朋友。
三年级作文：小表弟三年级作文
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
文档为doc格式。
三年级评语
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
18、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
三年级作文清明节三年级
清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。
告别三年级三年级作文
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。
云三年级作文三年级作文
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
三年级周记
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我终于见到了我心中的蜡烛……。
我终于点亮了我心中的蜡烛……。
我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
工艺品四年级作文
这么小的物体竟然包含了这么多的内容，这么普通的玻璃却成了最特殊的主角，给人两种不同的感受，下面是本站小编精心为你们整理的工艺品四年级。
作文。
供大家参考!
我有许多工艺品，如：一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像，一个毛绒绒的小狗，一个红通通的苹果……其中，我最喜欢的是由贝壳组成的项链。
这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时，妈妈买给我的纪念品。
它由许多贝壳组成，最能让别人记住它的是最大的贝壳，它有着美丽的外形和那漂亮的颜色，那些白色的贝壳和它比起来，逊色多了!
贝壳项链可以当成项链挂在脖子上，同时它也是一件工艺品，所以每次看到它，我总要端详大半天，因为贝壳链很美丽。
只要一看到它，我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次，爸爸看见了贝壳项链，让我给他看一看。过了一会儿，我从爸爸手里拿了回来，刚挂到脖子上，妈妈就叫我和她去逛商场，我只好跟妈妈走了。回到家，我还一个劲地追着爸爸要呢!爸爸叫我低头看自己的脖子，我低头一看，呀，贝壳项链还挂在我的脖子上呢!
贝壳项链呀贝壳项链，我怎样才能表达对你的喜爱之情呢!
在每个人心中,都会存在着自己特喜欢的东西,它们有大,有小,有轻有重,份量各不相等。
我喜欢的，是一块精致的玉，是7岁那年，我和爸爸妈妈去寺庙求来的，妈妈说，这块玉非比平常的玉，它没有受过污染，一直都待在佛门静地，所以要好好保护它，爱惜它，我把妈妈的话紧紧记在心里，把它视为珍宝，带在身上行影不离。
玉的上面刻画的是一位佛象，弥勒佛，这个胖大佛是天界最开心的神仙了，我想我天天都这么快乐是不是他的影响呢?呵呵，哪会有这种事呢。佛的四周到处都是小洞洞，每次我把它取下来更换新绳时，都摸索不到哪个才是正确的绳孔，费了我好大的劲啊!它的厚度很薄，带在脖子上一点也不累，凉凉的，舒服极了，而它的颜色则像湖水般翠绿，夸张一点，就像绿糕一样，使人一看就恨不得扑上去咬上一块下来。弥勒佛的嘴巴张的老大，乍一看好象他在吃什么东西似的，他是坐着的，两只受放在特粗号的大腿上，还真像个佛样。这块玉无形中陪了我五年了，唉!全怪我的大意，在去年时把它弄丢了，虽然父母无数次的安慰我，但，我还是很难受，五年啊，这不是什么说过就能过的，我把它从绿色带到变成白色，按奶奶的话说，就是带活了，它现在已不在我手上了，或许此时挂在别人的脖子上，可是它的模样，在我心中永远都遗忘不了。
在我的橱柜上放着一只栩栩如生的工艺品——大青蛙。那是我在湖南的凤凰古城旅游的时候买的。
它是棕色的木雕青蛙，它可以像真青蛙那样呱呱叫呢!只需抽出它嘴巴里的一根木棒，在头上磨一磨就会发出一阵呱呱声。它是用特殊的檀木雕刻而成的，非常坚硬。就算你从三楼扔下来它都不会摔坏。它的背上有很多凹凸不平的“尖甲”，它的嘴里含着一根大约十厘米的小木棒，如果你把木棒抽下来，它就好像饿了似的。它的嘴巴两边鼓鼓的，摸起来很平坦、很舒适。它的腿坚强有力，它的脚底很平坦，就算它两条腿站立也不会倒，如果你近看这只木雕青蛙就好像一位骑士骑在它背上一动不动地坚守这个橱柜;你远看这只青蛙就像一只真青蛙好像随时就向你蹦来。
从四岁开始它一直陪伴着我，在我伤心的时候它让我开心，在我孤单的时候它陪伴着我。
这只木雕看似平凡，但技艺高超，确是劳动人民用智慧雕刻出来的。由此看来，创造出工艺品的陶艺人的智慧是多么伟大呀!如果世界上没有工艺品，那么人类的生活将失去许多乐趣。
我的三年级三年级作文
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
八年级工艺品说明文
一进我的家门，便可以看到三只可爱的木雕小象稳稳地站在展示层上恭候您的光临。这三只小象，是我去泰国游玩时带回来的纪念品，我对它们分外爱惜，去哪里都要带上它们。
木雕小象可不是用普通的木头做的，要选择比较光滑、柔韧的木头，还必须经过专业的加工才能制成。仔细观察，你会发现象身上有一种小小的纹路，那是象鞍。它的纹路非常精致，看来是用高超的雕木技术刻画的，轻轻往它的身上一摸，十分光滑，就像在光洁的龙骨上滑行一样。
三只小木象，一公一母，再加上一只小象，犹如一个和谐的家庭。我常常会把三只小象摆到父母的面前，公象在左母象在右，小象在中间。然后对他们说：“公象是爸爸，母象是妈妈，中间的小象就是可爱的我啦。”每当这时，爸爸妈妈都会不约而同地露出慈爱的笑容。
每当我作业做累的时候，我都会拿出木雕小象，跟它们说几句话，或者摸摸它们。在我心目中，木雕小象是我最好的玩伴了，任何玩具都比不上它们。看着它们安安静静的坐在那里的时候，我的心里就很高兴——因为我有与众不同的玩具。
我是如此珍爱我的.木雕小象，可是也有疏忽的时候。
记得有一次，我不小心把木雕小象弄丢了。我心急如焚，几乎把家里翻了个底朝天，还是没有发现小象的下落。临睡前，我仍然十分沮丧，躺在床上翻来覆去，辗转难眠，在脑海里不断翻找记忆：小象到底跑哪去了?好不容易挨到天亮，我决定冷静地重新找一遍，当我无意间翻开床罩时，我惊喜地发现三只小象正在床底下对着我眯眯笑着呢。哈哈，这三个调皮的小家伙!这时，我心中的大石头才终于放下了。
我每天都会给小象们擦擦身子，保证它们的卫生，所以到现在，它们好像还是刚买的一样，没有任何一点瑕疵。有同学或朋友来我家玩的时候，我都会把木雕小象郑重地介绍给他们。“哇!好可爱呀。”“陈正炜，你这个从哪里买的呀?”……看到大家流露出羡慕的眼光，我就会更加爱惜小象了。
我希望心爱的木雕小象会永远陪着我。